第一篇：玩中的趣事作文

玩中的趣事作文

玩里有奧妙，只要你有一雙明亮的眼睛和有智慧的大腦，就會發(fā)現(xiàn)萬千世界中的奧妙。下面是小編收集整理的玩中的趣事作文，希望對你有所幫助！

我并不喜歡畫畫。因?yàn)槊看萎嫯嫞叶籍嫷孟褚欢殉粝滩?，亂七八糟的不堪入目。媽媽看了我的畫，總是笑瞇瞇地看著我說：“兒子，你的畫可以參加幼兒園小班比賽了”！氣得我渾身發(fā)抖。

但是，最近我卻迷上畫畫。不過，我可不是用畫筆，而是在電腦上大顯身手。這就是幾個星期前我下載的一個軟件——金山畫王。金山畫王有濾鏡、魔術(shù)棒等很多幫助畫畫的工具，有了它們的幫助，我畫起畫來如魚得水，再也沒有了現(xiàn)實(shí)生活中畫起畫不知所措的感覺。

我首先找到了矢量風(fēng)景中的一塊蔥綠的草地，從神奇的仙女袋中找到了一朵朵美麗的菊花，把它們輕輕地移到草地上，然后找了幾只五彩繽紛的蝴蝶。奇怪的事發(fā)生了！花居然“動”了起來，只見蝴蝶圍繞著菊花翩翩起舞。美麗極了！金山畫王給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?，我喜歡它！

玩耍常常會被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，可我不覺得，我最喜歡的是下象棋、跳棋、玩組裝玩具……

我最喜歡的就是玩的是組裝玩具。有一次媽媽給我買了一盒組裝玩具，組裝玩具剛剛到我手里，組裝玩具一到我手里就被我弄得亂七八糟，我讓媽媽幫我級裝，媽媽說：“你按照說明書上的步驟自己組?！比缓笪野凑照f明書上步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的組裝，經(jīng)過多次的摸索和研究，最后終于組成了各式各樣小人﹑汽車﹑飛機(jī)﹑輪船﹑房子....看著我的“杰作”我高興一蹦三尺高！從次我對組裝玩具產(chǎn)生了弄厚的興趣，一有時間我就組裝現(xiàn)在我的花樣越來越多了。

我從玩中找到了樂趣，開發(fā)了智力，明白了無論干什么事情都要認(rèn)真，而且要學(xué)會動腦筋，自己動手嘗試，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

星期天，我做完作業(yè)，覺得無聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，??！一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風(fēng)，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。

杯子倒立卻不會漏水，你相信嗎？

今天，我在一本科學(xué)游戲書上看到了這個游戲，就迫不及待地想做這個實(shí)驗(yàn)。

于是，我按照游戲步驟開始操作。首先，我拿來一個玻璃杯，在里面裝上大半杯的水。接著，我找來一張薄薄的硬紙板，把它剪成比杯口大一點(diǎn)的尺寸后，蓋在杯子上。然后，我一邊用左手壓著硬紙板，一邊慢慢地把杯子倒過來。最后，我的左手輕輕地從紙板下面移開。

啊，奇跡發(fā)生了！我簡直不敢相信自己的眼睛：當(dāng)杯子倒立過來時，大半杯的水，竟然被一張小小的紙片托住了，一滴水都沒有漏出來！

“哇，太神奇了！”我興奮地叫了起來。緊接著，我又連續(xù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，竟然都是同樣的結(jié)果。

這究竟是怎么回事呢？我連忙查看其中的`道理：原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。這時候，杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，所以大氣壓力就幫紙片托住了水。

這真是一個好玩的游戲，多像一個有趣的魔術(shù)?。∷粌H讓我收獲了樂趣，而且動手又動腦，學(xué)到了科學(xué)知識。同學(xué)們，你們是不是也對這個游戲感興趣了呢？那就快來動手玩一玩吧！

在我的生活中，有許多趣事，最難忘的是我周末在田邊發(fā)現(xiàn)變色龍的那一次。

那天，我來到田邊玩耍，突然聽見一絲聲音，循聲過去發(fā)現(xiàn)了一只小動物，我輕輕地把姐姐喊過來，她告訴我說：“這是變色龍?！币宦牭阶兩?，我就非常奇怪，書里提到的龍都是龐然大物，這龍?jiān)趺催@么?。窟€變色？怎么變？帶著疑惑，我把變色龍放在地上，它果然變成了土黃色；我把它放在綠葉上，它又變成了綠色。真奇怪，它能仿照周圍的顏色變，這樣就不會輕易被別人發(fā)現(xiàn)吧！

這時姐姐捉來了一只小蟲子，“我們來喂變色龍吧！”我迅速把小蟲子放在它眼前，就在一眨眼的瞬間蟲子沒了，我抱怨著：“變色龍為什么不把速度放慢一點(diǎn)兒讓我看個究竟？”為了仔細(xì)觀察，我索性把變色龍放在樹枝上。變色龍抓住樹枝，一動不動地趴在那里。我等啊等，大約過了半個小時，一只大青蟲爬了過來，變色龍慢慢地向前移動，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，它突然往前一躥，我的心都提到嗓子眼兒了，只見它一下子咬住了大青蟲，用力撕扯著它，大青蟲垂死掙扎，變色龍手腳并用、兇猛異常，不一會兒它就勝利了，居高臨下美美地享受著自己的勞動成果。

這次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了難得一見的變色龍，它的樣子、吃食的過程，實(shí)在是既有趣又讓人難忘！

星期天陽光明媚。媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。

小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先要把食物吃掉，然后吐出來，過了一會兒它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游的很快，整天都跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不像我們，天天都要做自己該做的事情。

晚上我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走到魚缸那一看，“媽媽，不好了，小金魚死了”。我大聲叫道。媽媽說：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動不動，這不是死了嗎？”媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實(shí)小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦！原來是這樣??！我可以安心的睡覺了。

金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動物！

一提到玩這個字眼，媽媽就會說我：“現(xiàn)在是讓你好好學(xué)習(xí)，不是讓你玩！”大人們常常都把玩當(dāng)做是幼稚的表現(xiàn)，可是里面也有奧妙和知識，說不定玩還能玩出大名堂呢！

我喜歡玩紙飛機(jī)、搭積木……可我最喜歡的是讓我最受啟發(fā)的玩具，那就非放大鏡莫屬了，它不僅可以看小字，還可以聚光來生熱呢！

今天是星期六，天氣很熱，我眼睛一轉(zhuǎn)，計上心來，想到了一個好玩的游戲——用放大鏡生火，我還拉上了爸爸，一起來玩這個游戲。首先，我在自家小院里找了一些葉子和廢紙，堆在一起，再倒了一些酒精，然后，我拿出了“鐵三角”——三個放大鏡，爸爸先拿了一個鏡片，調(diào)到只在地上留了一個小黃點(diǎn)之后，小心地移到了一片葉子上，因?yàn)槟瞧~子沒有酒精，所以葉子少的就慢了下來，好長時間才剛冒出了一點(diǎn)煙，可就是著不了火，好像是被風(fēng)刮住的打火機(jī)一樣死活就是不出火苗。我見這種情景就坐不住了，馬上把剩下的鏡片都疊在一起，那小火苗才睡醒了，把紅彤彤的身子直了起來。

火苗不但燒起來，而且越燒越旺。我那時一下子跳了起來，大聲地叫道：“終于燒起來了！”只見大火沖天，這是我第五次玩這個游戲，這次是第一次成功！這時爸爸卻偷偷地跑了，原來他又拿了一些木頭來保持火力。

做完游戲后，我體會到了很多樂趣，這里當(dāng)然也有學(xué)問啦！放大鏡就好像一個沙漏一樣，把光收在一起，光也疊在一起，所以呢，自然就熱了。

玩里有奧妙，只要你有一雙明亮的眼睛和有智慧的大腦，就會發(fā)現(xiàn)萬千世界中的奧妙。

在大人們的眼里，玩可能是一件很不起眼的事情，也可能覺的是浪費(fèi)時間。但是，對于我們小朋友來說，很多東西都是在玩中學(xué)到的。

如果你要問我最喜歡玩什么？那我就會毫不猶豫的說：“玩拼裝玩具?！蓖嫫囱b玩具可不是一件簡單的事情，那成百上千塊的小零件，要想把它們一塊一塊的安裝好，那可需要有耐心，而且要集中精力。有一次，媽媽給我買了一套拼裝小汽車，我高興極了，馬上開始拼裝，我想：每次拼裝都是看圖紙，為什么自己不能發(fā)輝想象拼一個呢？

說干就干，我先拿了一個藍(lán)色長方形的板做底板，再拿了一個方向盤安了上去，我邊看電視邊拼裝，我突然發(fā)現(xiàn)不對勁，仔細(xì)一看，哎呀！我拼錯地方了。我把車頭拼到車的后邊了，全部弄反了，害的我拆了一大半，這么長時間都白費(fèi)了，弄的我哭笑不得。我心想：真是粗心大意害死人?。∮谑?，我馬上關(guān)掉電視，認(rèn)認(rèn)真真地拼了起來?？墒牵闊┯謥砹?，我為了安結(jié)實(shí)，用的力氣太大了，一下把拼裝玩具弄散了，我太失望了，真的有點(diǎn)不想拼了。這時媽媽走了過來，安慰我說：“兒子別恢心，我們慢慢來，繼續(xù)努力，一定會成功的?！蔽衣犃藡寢尩脑?，重新鼓起勇氣，從頭開始拼起，直到拼好為止！

通過玩拼裝玩具，使我懂得了一個道理：不管干什么事情，都要專心致志，而且要有耐心，這樣才能成功。

第二篇：玩雪趣事作文

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。早晨，天氣陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個上午，我想，看樣子要下雪了。下午，風(fēng)停了，果真下起了雪，好大的雪??！

起初是雪粒，就像天上有誰大把大把地撒著白砂糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條蠶在吃桑葉，不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。雪越下越大，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)。天越來越暗，雪越下越大。

第二天，雪停了，天氣十分晴朗。我背起書包，走在學(xué)校的路上。大雪給房頂鋪上了銀裝，給大地披上了白色的毛毯，樹木都穿上了白色的棉襖。北風(fēng)一吹，雪花落到人的脖子里，冰涼冰涼的。腳下的雪“咯吱咯吱”響，聽起來真帶勁兒。校園里歡聲笑語，同學(xué)們堆雪人、打雪仗、滾雪球，一雙雙小手凍得通紅。笑聲鬧聲把樹枝上的雪都震落了下來。

看到這動人的景象，我不由想起“瑞雪兆豐年”的諺語，寒冬大雪可以凍死地下越冬的害蟲，融化的雪水滲下土層深處能供給莊稼生長的需要，怪不得老人們常說“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”呢！

是啊，這真是一場瑞雪！一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。盼望著，盼望著，大雪終于來臨了。這是入冬以來蘭州最大的雪。玉屑似的雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，落入大地的懷抱。

早晨，推開門看，地上已有淡淡的、薄薄的積雪了。剛開始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來。沒多久，大地上就變得白茫茫的。美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著，給遠(yuǎn)近的樹木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖。向遠(yuǎn)處望去，嗬！

整個大地變成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處，一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪針兒雪末兒，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來，好似向大地撒下一把珍珠?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。這場雪，真美?。?/p>

學(xué)校里、馬路上、院子中都積滿了厚厚的雪。這時，三五成群的同學(xué)們，來到操場上打雪仗、堆雪人、拋雪球，小手兒和臉蛋兒凍得通紅，也沒人喊冷。操場上一片歡聲笑語，那快樂的喊聲，把樹上的雪都震落了。操場旁邊，有幾位老師在看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上露出了笑容。

啊！這場大雪，帶給我們一個白茫茫充滿幻想的童話世界。

第三篇：作文-班中趣事

班中趣事

兩節(jié)晚自習(xí)中間，為了活躍一下氣氛，老師建議大家推選一個同學(xué)到講臺前唱歌。

咦，這可是件有趣的事，選誰呢?歌還沒唱，教室里的氣氛已經(jīng)活躍起來。大家交頭接耳，議論紛紛，像是一群小蜜蜂，飛進(jìn)了百花叢，嗡嗡嚶嚶，又像是一群小黃雀，蹬上了向陽枝，唧唧喳喳。教室里簡直開了鍋!“選班長!”不知誰喊了一嗓子，這喊聲剛落，全班都異口同聲附和：“對，選班長!”幾個男生還一個勁兒起哄：“班長，來一個!班長，來一個!”呵，可真熱鬧!沒說的，班長張雪青走到了講臺前。老師問她唱什么，她大大方方地說：“我給大家唱首《童年》，愿大家重返童年的愉快。唱得不好，大家別笑我?！薄€一本正經(jīng)的，班長可真有意思，哈哈……

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”班長唱得一會兒高，一會兒低，一會兒婉轉(zhuǎn)迷人，一會兒卻又走了聲調(diào)。大家都在偷偷地樂，可又怕讓她看見，只好低著頭，捂著嘴，有的把腦門頂著桌邊。班長唱完了，大家才抬起頭，用歡笑和掌聲祝賀她演出成功。班長卻出乎意料地給大家鞠了一個九十度的大躬。哈哈，這下班里又開了鍋，班長可真有意思。老師也笑，他說：“看到大家這么高興，老師也年輕了，為了讓今晚更美好，再請位同學(xué)為大家演唱，好不好?”

“好!”同學(xué)們異口同聲地響應(yīng)?！罢l來唱?”老師用微笑召喚勇敢的人?！罢l唱?”同學(xué)們像回音壁的回聲。哈哈，同學(xué)們可真調(diào)皮?！拔襾?”大家都循聲望去，是楊海巖，她已大步走向了講臺，戴著她那頂小紅帽，脖子上掛著的鑰匙亮晶晶的，一閃一閃。楊海巖是從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的定福莊新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，唱歌如何，還真是個謎。

一霎時的沉寂，“嘩——”掌聲四起，好久才干息。

楊海巖先沖著大家，眨巴眨巴大眼睛，調(diào)皮地作了一個揖，然后在大家的笑聲中說：“待會兒我唱的時候，請大家不要像笑張雪青似的笑我，要不我也該忍不住了?！痹捯魟偮?，自己先笑彎了腰。好嘛，她把我們?nèi)冀野l(fā)了，看一會兒不揍她一頓。話雖這樣說，可同學(xué)們眼睛里個個都閃爍著友善與喜愛的光彩。楊海巖開始唱歌了，她唱的是《踏浪》，那歌聲清脆悅耳，沒想到，這“小紅帽”還真有點(diǎn)唱歌的天才。

教室里頓時靜下來，同學(xué)們個個都聽得出了神。我也閉上了眼睛，還一個勁兒地晃著腦袋，腳底下打著拍子。

一首歌唱完，掌聲四起。楊海巖又唱子一首《幸福在哪里》。歌聲時時讓我們聯(lián)想起美好的現(xiàn)實(shí)，又時時把我們帶入夢一般的幻境。是啊，幸福在哪里?它不在綠陰下，也不在溫室里，它在辛勤的汗水里，也在我們歡樂的集體里……唱著唱著，楊海巖也歡快活躍起來，聲音越發(fā)清亮。哦，我永遠(yuǎn)也忘不了，日光燈下，她那容光煥發(fā)的面龐；永遠(yuǎn)也忘不了，沉靜的夜色中，她那摯切動人的童聲。我轉(zhuǎn)頭看窗外，漆黑的天幕上繁星點(diǎn)點(diǎn)。喲，不知什么時候，玻璃窗上貼上了一雙，兩雙，三雙……星星樣的小眼睛；還有一個，兩個，三個擠壓扁了的小鼻子頭，哈哈，可真有意思。

超小型的獨(dú)唱晚會，為我們驅(qū)走了疲勞，帶來了歡樂；為我們抹去了眼角的倦意，帶來了笑出的淚花。我多么希望，這一陣陣銀鈴般的歌聲，一顆顆晶瑩歡樂的淚珠聯(lián)綴成一串閃光的珍珠，貫穿在我整個初中的學(xué)習(xí)生活中。

點(diǎn)評：這樣的集體中的趣事可能在很多同學(xué)都遇到過，但是，如果沒有一個善于觀察的眼睛，一顆敏感的心，一支勤于運(yùn)動的筆是不會有這樣的內(nèi)容付諸于文字的。我們可以注意兩個細(xì)節(jié)描寫。

第一個：“誰來唱?”老師用微笑召喚勇敢的人?！罢l唱?”同學(xué)們像回音壁的回聲。哈哈，同學(xué)們可真調(diào)皮 這個細(xì)節(jié)很生動的表現(xiàn)了同學(xué)們的興奮愉悅的心情。

第二個：喲，不知什么時候，玻璃窗上貼上了一雙，兩雙，三雙……星星樣的小眼睛；還有一個，兩個，三個擠壓扁了的小鼻子頭，哈哈，可真有意思。這個細(xì)節(jié)從側(cè)面生動的表現(xiàn)了這個超小型獨(dú)唱晚會的吸引力。

勒著青藤成長

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長？走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱 ；原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常會反感于生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊于人生岔路口時，我們?nèi)匀幌Ｍ一卦?jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果不顧那些規(guī)矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些能有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸岸勒馬；能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強(qiáng)大的精神支柱……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，可以是你不懈追求的理想……當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至?xí)械絺?，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。我走向瓜藤邊。從松軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

簡評：作者抓住夏天黃瓜勒著青藤成長這一常人不經(jīng)意的自然現(xiàn)象，進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，在此基礎(chǔ)上，以小見大，由物及理，由黃瓜勒著青藤才能茁壯成長的現(xiàn)象聯(lián)想到人的成長，聯(lián)想到人的成長過程中的許多如青藤一樣的規(guī)矩、原則。這些規(guī)矩、原則是不能任性地違背和舍棄的，否則，你的成長就會出現(xiàn)麻煩。善待自己，就要遵守這些規(guī)矩和原則，要“讓自己勒著青藤成長”。成長中這些如青藤般的規(guī)矩、原則的束縛、制約，或是你與之產(chǎn)生的碰撞、矛盾，會給你的心理勒出道道傷痕，但這“決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步”。

“走過了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕?！蔽恼旅鑼懠?xì)膩而生動，巧用比喻說理。不愧為一篇漂亮的作文。

第四篇：玩中的發(fā)現(xiàn)作文

玩中的發(fā)現(xiàn)作文（篇1）

記得那是今年夏天的一天，天氣晴朗，艷陽高照。我拿著放大鏡，在小公園里尋找螞蟻觀察，覺得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對準(zhǔn)一只黑螞蟻時，它好像很害怕，立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著，我忽然發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻四腳朝天，躺在地上。起初我以為它是走累了，想睡覺?？墒?，過了兩三分鐘，它仍然一動不動。我很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

回到家里，我把事情的經(jīng)過給爸爸講了一下，他聽了以后，哈哈大笑：“這只螞蟻是被燒死的?！蔽易匝宰哉Z地說，怎么會呢。爸爸告訴我，放大鏡有聚光功能，那個白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn)，放大鏡把太陽光線集中在焦點(diǎn)上，有限的光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能，所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙，它還能給紙燒個洞呢。我聽了以后，這才恍然大悟。

也許，玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就是在無意識的玩耍中產(chǎn)生的。

玩中的發(fā)現(xiàn)作文（篇2）

玩，是孩子的天性。有人認(rèn)為玩會影響學(xué)習(xí)，可我不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谕嫠Ｖ校袝r也會發(fā)現(xiàn)奇特、有意義的事情。

記得暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，知了在樹上唱著歌兒“知了’’’’’’知了’’’’’’”我在蒸籠似的家里，拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來的磁鐵玩。

我拿著磁鐵左吸一吸，右吸一吸，嘿，還真讓我吸到了一根針。我又繼續(xù)探索著，一塊小鐵片“落網(wǎng)”了。我把搜索到的這兩樣?xùn)|西放在桌子上，用磁鐵吸著玩兒。這時，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：磁鐵把針吸起來，針好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要從上面“跳”下來；而當(dāng)針和磁鐵間隔著小鐵片時，針卻牢牢地貼在上面，不用點(diǎn)力是拔不下來的。

這是為什么呢？

我?guī)е@個疑問去問我那學(xué)識淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復(fù)去弄了大半天，也弄不出個所以然來?！版?，這些東西先放我這，過幾天再告訴你答案?！笔迨逑氚堰@些東西留下來研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我沒用，那我先回去了?！被丶业穆飞?，我思索著：為什么會是這樣呢？想不到這幾個小東西竟難倒了知識廣的叔叔。

過了許多天，叔叔打電話給我：“婷，對不起，這個問題我查了好久也沒有查到，你還是去問別人吧?！?/p>

哦！我的發(fā)現(xiàn)真?zhèn)ゴ螅ú皇俏易钥洌@個問題我問過好多人了，他們也都不知道），但這都?xì)w功于玩，如果我整天只知道讀書的話，那么就不會發(fā)現(xiàn)這個問題了（你可別以這個為理由去玩哦?。?/p>

最后我總結(jié)一句話：學(xué)中帶玩，玩中有學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)方式。

玩中的發(fā)現(xiàn)作文（篇3）

我是個好玩的孩子，也是個好奇心重的孩子。用媽媽的話說，什么東西在我眼里，就都是好玩的。不管什么，只要是平時我沒有見過的，我都要過去好好把玩一番。

水，是我最喜歡玩的了?？刹?，夏天的時候，那可是我玩水的大好時機(jī)。除了夏天，平時媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀，總是擔(dān)心這擔(dān)心那的，一句話，怕我因?yàn)橥嫠鴽?。再說啦，她認(rèn)為玩水是件很不安全的事。不過，現(xiàn)在是夏天，她可沒辦法管我了。

這不，我抱著家里的那把超大型水槍又玩開了。哇，可真好玩，灌滿水，站在走廊門口，把槍口對著外面一頓狂射。我感覺自己就是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士，抱著機(jī)槍正對著一群敵人一陣亂掃，好刺激啊?？墒强傔@么玩，有些膩了。我這個人喜歡玩點(diǎn)稀奇的。不管玩什么，我總能玩出點(diǎn)花樣。但也因此經(jīng)常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢？一回頭，正好瞅到我洗澡的大澡盆，有了。我的好辦法來了。瞧我拿了些什么來了。哈哈，什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一，一古腦兒全扔進(jìn)裝滿水的澡盆里，嗨，我現(xiàn)在長大了，得給它們洗洗澡，要不，多臟??！

才拿起一只塑料小鴨，我就發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：咦，滿滿一澡盆水里，怎么有的玩具浮在水面上，像艘小輪船，可還有些玩具像個小調(diào)皮，躺在水底下，賴著不起來。它們?yōu)槭裁磿胁灰粯拥淖藨B(tài)呢？怎么不都沉下去??？記得我去水庫玩，扔的石頭可都是全沉下去了的。正在我納悶時，媽媽推門回來了，一看我在衛(wèi)生間望著大澡盆發(fā)呆，忙說：“又發(fā)現(xiàn)什么啦，小寶貝？”哈，媽媽可真了解我，不愧是我的好媽媽，只要我有什么新的發(fā)現(xiàn)，她總是能從我的臉上發(fā)現(xiàn)一些什么。于是我把剛才看到的現(xiàn)象告訴了她。媽媽說，“別急，還有能讓你更驚訝的事情呢?！闭f著，媽媽拿起塑料小鴨，輕輕用力往水下壓，壓到水底時她把手放了，讓我仔細(xì)觀察；然后，她又讓我模仿她剛才的動作，用手按住小鴨也往水下壓，接著問我，有什么感覺沒有。怎么會沒感覺呢？我在往下壓小鴨的時候，力氣小了還不行呢。壓到水底放手時更感覺到水里有什么東西向上頂我的手……我把我的發(fā)現(xiàn)跟媽媽說了，媽媽高興地笑了，說：“孩子，你知道嗎？塑料小鴨為什么能浮在水面上？是因?yàn)樗艿搅艘粋€向上的力，這個力就是水的浮力。”原來水里面還有知識呀，我真羨慕媽媽的知識豐富，她常常能解答我心中的困惑?？墒俏疫€是有個問題不大明白，既然水有浮力，那為什么澡盆里還有一些玩具沒有浮起來，而是沉到水底了呢？我?guī)е蓡?，向媽媽求教，媽媽可沒有直接回答我的問題，她丟下一句：“你自己到知識百問百答里去尋答案吧，我可有事去了?！?嗨，這個媽媽呀！我早熟悉她這個套路了，還不是想讓我自己看書。哼！看就看唄。我不服氣地找來《百問百答》，在書上找起答案來-----

第五篇：玩中的樂趣作文

玩中的樂趣作文 你會用紙折一個立方體嗎？嘿嘿，我會，不過這不是跟別人學(xué)的，是我自己玩出來的。

有一次勞技課，我待著沒事干，就折起紙來。折只兔子吧！可是……我有點(diǎn)記不清了，怎么辦呢？其它我都不想折，干脆自己隨便折吧。

我想到哪兒折到哪兒，一步一步折下去，我想，這樣折會折出什么來呢？應(yīng)該不太會像兔子吧。我朝孔里一吹，嗯，雖然不像兔子，少了長耳朵，不過折出了一個立方體，我高興地玩了起來。

周圍的幾個同學(xué)見了很奇怪，問到：“這是什么東西?。俊薄耙粋€立方體?！蔽掖鸬?。他們“哇”的叫了一聲，七嘴八舌的讓我給他們折。

哈哈，玩紙也玩出了新花樣，看來只要邊玩邊思考，許多奧妙就在你身邊，需要你去發(fā)現(xiàn)。

第二篇

星期天，我做完作業(yè)，覺得無聊，想：“玩點(diǎn)什么呢？”突然，想起上科學(xué)課時，老師教我們自制水泡泡的實(shí)驗(yàn)，自己還沒有親自試一下呢！想到這里，我急忙跑到廚房里，燒了一杯茶水，等水涼卻后，把茶葉去掉，然后再放一點(diǎn)白沙糖，倒一些餐洗凈，一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到陽臺，打開窗戶，用吸管輕輕地一沾泡泡水，一吹，?。∫粋€個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來，就像幾只調(diào)皮的小精靈，它們迎著風(fēng)，在空中自由地飛舞著，飄啊飄，泡泡飄到花叢里，花朵姐姐高興地和它招手；泡泡飄到樹林里，大樹爺爺慈祥的擁抱它；泡泡飄到校園里，小朋友們和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光，那是關(guān)于美麗的想象。我想：“我們身邊處處有科學(xué)，只要善于動手、動腦，善于思考，就會從中得到無限的快樂，得到意想不到的收獲。