第一篇：豆寶寶“變形記”周記

我很愛(ài)吃豆芽，一直都很好奇豆寶寶是怎樣長(zhǎng)成豆芽的。國(guó)慶節(jié)，媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了一大包綠豆，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！

9月30日 星期一 晴

為了能讓我的綠豆寶寶健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我特地先上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，接著又開(kāi)始精心挑選起豆子。一開(kāi)始，我只顧著挑那些光澤鮮亮又飽滿的綠豆，挑著挑著，我腦子里突然浮現(xiàn)出一種想法：那一粒粒被我拋在一邊的被蟲(chóng)子咬過(guò)或霉變的豆豆還有生命力嗎？它們還會(huì)不會(huì)發(fā)芽？于是，我就特地在里面放了幾粒不怎么好的綠豆，把所有的綠豆都放在了一個(gè)裝滿水的杯子里。

10月1日 星期二 晴

豆寶寶經(jīng)過(guò)一天的.浸泡，身體變得更加粗壯了，我就開(kāi)始忙著給豆寶寶修建“新家”。我先拿來(lái)一個(gè)干凈的小菜盆，用來(lái)當(dāng)作豆寶寶的“床”，接著又在床上鋪上了一層厚厚的紗布“床單”，把豆寶寶們均勻地放在床單上，最后，我還為豆寶寶蓋上了一層溫暖又濕潤(rùn)的毛巾“被”。我心里暗暗想，今晚豆寶寶們一定能睡個(gè)好覺(jué)了！

10月2日 星期三 晴

一大早，我就迫不及待地跑到廚房，去看望豆寶寶們，但是，他們很安靜地躺在床上，絲毫沒(méi)有變化。我覺(jué)得很奇怪，上前輕輕地摸了一下豆寶寶和床單，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)干。哦，我終于明白：原來(lái)是缺水了！于是，就立刻在床單上灑了半杯水。晚上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有些寶寶冒出了一個(gè)個(gè)尖尖的、嫩白色的小芽?jī)?，再仔?xì)一看，更讓我意想不到的事發(fā)生了：那些被蟲(chóng)子咬過(guò)、有點(diǎn)霉變的黑黑的豆寶寶居然也發(fā)芽了！原來(lái)，殘缺的身體并沒(méi)有失去生命力，他們?nèi)匀活B強(qiáng)地生存了下來(lái)，這讓我驚嘆不已！

10月3日 星期四 晴

又是一天過(guò)去了，豆寶寶們又長(zhǎng)高了。但是，細(xì)細(xì)觀察，一些擠在中間的豆寶寶依舊沒(méi)有發(fā)芽，即使發(fā)芽了，也生長(zhǎng)得特別緩慢，肯定是因?yàn)檫@些豆寶寶沒(méi)有充分地吸收水分和營(yíng)養(yǎng)造成的！那些被蟲(chóng)子咬過(guò)的豆寶寶也沒(méi)有明顯變化，他們雖然發(fā)芽了，畢竟身體虛弱無(wú)法與其他強(qiáng)者抗?fàn)?，只能坐以待斃。只有那些處在紗布邊上的豆寶寶，他們把自己的根深深地扎在紗布里，充分吸收水分和營(yíng)養(yǎng)，因此，他們長(zhǎng)得特別高，特別壯。外面的豆寶寶圍城一圈，就好像一座密不透風(fēng)的圍墻，精心地保護(hù)著里面的兄弟姐妹免受傷害。

10月5日 星期六 陰

一些豆寶寶終于成熟了，有些甚至長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉。我小心翼翼地把他們從泥土中拔出來(lái)，哇，又白又嫩，真可愛(ài)！洗干凈了之后，媽媽為我炒了一碗美味無(wú)比的豆芽菜。

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第二篇：豆寶寶成長(zhǎng)記-日記

豆寶寶成長(zhǎng)記-日記

9月23日 星期一 雨

今天老師給我們安排了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——發(fā)豆芽。

我和媽媽冒著傾盤(pán)大雨去買(mǎi)黃豆，回到家，我把黃豆清洗干凈，放入透明的玻璃杯里，接滿水，一會(huì)兒，一顆顆光滑的黃豆?jié)u漸變得飽滿，變成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的胖老頭，干枯的黃豆得到了水的滋養(yǎng)，個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了懷。

我的小黃豆明天會(huì)變成什么樣？它會(huì)不會(huì)像豌豆公主一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子？不要太著急，明天就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

9月24日 星期二 晴

早晨我從美妙的睡夢(mèng)中醒來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小黃豆們竟然在一夜之間返老還童，變成了胖乎乎的豆寶寶，它們都在調(diào)皮地吐泡泡呢！

我拿起杯子，深深地嗅了一口，一股濃濃的豆香撲鼻而來(lái)，水渾濁不清，在我的晃動(dòng)下，豆寶寶們變得躁動(dòng)不安，似乎向我提出抗議，我急忙給豆寶寶們換上干凈的水，它們這才安靜下來(lái)。

不知道我的豆寶寶們明天會(huì)變成什么樣子？我別無(wú)辦法，只能耐心等待。

9月28日 星期六 晴

過(guò)了幾天之后，我的豆寶寶們一直在沉睡，只是每隔幾小時(shí)，水就會(huì)變臭、變臟，我要不停地給它換水，我懷疑是我的種植方法有誤，上網(wǎng)查過(guò)之后，才知道：一個(gè)水杯對(duì)豆寶寶們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太小了，而且他們睡覺(jué)時(shí)還需要蓋上厚厚的棉被。

我一切照做，期待著豆寶寶明天帶給我新的發(fā)現(xiàn)和驚喜！

9月29日 星期日 晴

豆寶寶們?cè)诤窈竦拿薇幌虑那牡爻砷L(zhǎng)著，在豆瓣的連接處，都鼓起了一個(gè)小包，仿佛有了蓬勃的生命力，要破殼而出。豆寶寶們像是袋鼠爸爸口袋里的小袋鼠，紛紛露出了好奇的小腦袋。

我相信明天豆寶寶們會(huì)有更多變化的！

10月2日 星期三 晴

我的豆寶寶們都長(zhǎng)出了一條尖尾巴，摸起來(lái)軟軟的，可是只要你輕輕碰一下，它們的小尾巴就會(huì)脫落。所以我給它們“洗澡”的時(shí)候總是小心翼翼，生怕碰掉了它們的小尾巴。

10月5日 星期六 晴

經(jīng)過(guò)我一天天的喂養(yǎng)，小黃豆們都變得強(qiáng)壯、飽滿起來(lái)。它們還像小蝌蚪一樣，長(zhǎng)出了長(zhǎng)約4厘米的小尾巴。小尾巴白白的、卷曲著，它們終于長(zhǎng)成了小豆芽。

看著我的小黃豆們一天天長(zhǎng)大，我心里比吃了蜜還甜。

第三篇：《豆寶寶》教案

《豆寶寶》教案

呂戈莊小學(xué) 一年級(jí)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用常見(jiàn)的豆子進(jìn)行貼畫(huà)，練習(xí)排列拼貼的技能。

2、感受豆子粘貼畫(huà)獨(dú)特的樂(lè)趣，操作時(shí)保持桌面的整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各色豆子及玉米片、雙面膠、花朵范畫(huà)、畫(huà)好的枝干圖、PPT課件 活動(dòng)過(guò)程：

一、以故事的形式引導(dǎo)學(xué)生感受豆子本身的顏色特點(diǎn)，激發(fā)幼兒興趣

1、師：出示PPT課件，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察瓶子里的豆子：這是小熊最喜歡吃的豆子，它們呀可有營(yíng)養(yǎng)了。

師：我們來(lái)看一看，他們都有些什么顏色呀?(紅色、綠色、黃色、白色??)

師：那他們是一樣大小的么？（不是，有的個(gè)頭大，扁扁的，有的個(gè)頭小，圓圓的??）

2、講述故事《豆子寶寶旅行記》：

師：豆子寶寶每天都呆在瓶子里，它們可想出去旅行了。每天，它們都看著瓶子外面的世界，心想：我真想出去看看外面漂亮的世界呀。終于，有一天，熊寶寶吃完豆子，忘記把蓋子蓋上了，這下子豆寶寶可樂(lè)啦，它們終于可以出去旅行啦！只見(jiàn)它們蹦蹦跳跳的往外跑著，它們穿過(guò)外面的大路，來(lái)到一個(gè)花園里。哇！好漂亮的花園?。】粗切┪孱伭恋孽r花，豆子寶寶可歡喜了。它們心想：“我一定要拍張照，跟這些美麗的花兒合個(gè)影。要不誰(shuí)知道我看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花呢？！”于是，各種顏色的豆子寶寶便跑到了花兒身上，擺出了各種POSE，每朵花的身上都站著兩種顏色的豆子寶寶，它們是好朋友，想在一起擺造型。大家兩兩結(jié)對(duì)站定位置后，“咔嚓”一聲，拍好啦！拍完之后呀，大家還一起拿出來(lái)曬了曬靚照。喏，你們瞧?。ǔ鍪痉秷D）

二、出示范例，師生一起欣賞

1、豆子寶寶藏在了哪里？請(qǐng)你來(lái)找一找。

2、這些豆子是怎么在花兒身上擺POSE的？（兩種顏色的豆子分別跳到了花兒的身上，一個(gè)站在花心的位置，剩下的圍著中心站在了花瓣上，大家各自站好后“咔嚓”，拍好啦！）

3、這個(gè)豆子貼的畫(huà)和我們平時(shí)畫(huà)的畫(huà)是不是一樣呢？（是豆子一顆一顆排列好了貼起來(lái)的，摸上去是凸出來(lái)的。）小結(jié)：豆子貼的畫(huà)很特殊，是一塊一塊凸起來(lái)的，有空隙。

三、引導(dǎo)學(xué)生了解豆子畫(huà)的制作方法和過(guò)程

導(dǎo)語(yǔ)：豆子畫(huà)真神奇，老師已經(jīng)為豆子寶寶拍了他和好朋友的合照，可是其他的豆子寶寶也都想跟自己最好的朋友合影一下，那我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)手，幫他們吧！

1、示范豆子粘貼畫(huà)，講解要求并配兒歌

2、請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)嘗試操作，老師強(qiáng)調(diào)粘貼的要求

過(guò)程：找兩種顏色的豆子寶寶做好朋友，拿其中一顆個(gè)子小點(diǎn)兒的站中間花心的位置，另外一種顏色的豆子寶寶一顆挨一顆圍著好朋友。注意咯，誰(shuí)都不擠著誰(shuí)，誰(shuí)都不擋著誰(shuí)，大家緊緊的圍在一起。大小相似的豆子站花瓣，選擇豆子的一面貼上去，用手壓一壓，將大小相似的一種顏色的豆子挨著花心上的豆寶寶圍一圈，一對(duì)好朋友的合影完成了。再貼上幾對(duì)類(lèi)似的組合，一張豆子寶寶的集體合影便完成啦！

注意選擇兩種顏色的豆寶寶，個(gè)小豆子擺一顆站中間，它的周?chē)ぶ蝗Υ笮∠嗨频耐箤殞?。不能疊在一起把另一半的鏡頭給擋住了，照片上沒(méi)有貼住的請(qǐng)壓一壓，花瓣上站著的豆子寶寶大小要合適哦。

3、老師這里呢有許多的豆寶寶要你們幫忙合影，不過(guò)，要求不要忘了噢。

4、老師再次強(qiáng)調(diào)制作要求時(shí)，請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)

四、學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)

提醒學(xué)生豆子粘貼在畫(huà)好的枝干上里，豆子不能疊在一起。

五、學(xué)生作品展示及教師評(píng)價(jià)

1、學(xué)生交流（將哪兩種顏色的豆子寶寶擺一起做好朋友，花瓣出的豆子寶寶個(gè)頭是不是大小相似的，并上臺(tái)展示）

2、小結(jié)：我們今天用了常見(jiàn)的豆子及它們的好朋友玉米片來(lái)擺成小花造型合了影。我們先挑選了一種顏色的小個(gè)豆寶寶站花心處，再把大小相似的一種豆寶寶一個(gè)挨著一個(gè)擺在

花瓣處，這樣大家都可以擺出漂亮的小花造型來(lái)照相。生活中還有很多廢舊的材料，像開(kāi)心果殼、瓜子殼之類(lèi)的，都可拿來(lái)以擺飾一下，拍出漂亮的照片。希望小朋友能去收集，下次我們?cè)賮?lái)嘗試。

六、活動(dòng)總結(jié)及反思

第四篇：綜合活動(dòng)：豆寶寶

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．紅赤豆、蠶豆若干，八寶粥罐頭若干

2．已學(xué)會(huì)帶有節(jié)奏型的歌曲《嘴巴歌》3．錄音機(jī)一臺(tái)及有關(guān)錄音帶

4．樂(lè)器：三角鐵、小鈴等

5．小勺子、小碗若干、帶有紅、綠標(biāo)記的大籮筐各一。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）送豆寶寶回家

1．“小朋友，我是豆媽媽?zhuān)业亩箤殞毑灰?jiàn)了，你們來(lái)幫我找找

好嗎？來(lái)，拿一個(gè)小籮筐，把找到的豆寶寶放進(jìn)去，看看誰(shuí)最能干?！保ㄓ變弘S意選擇裝）

2．你們都很棒，看一看籮筐里的豆寶寶叫什么名字？（赤豆、蠶豆）是什么顏色的？

3．指（紅、綠標(biāo)記）這兩個(gè)我們已經(jīng)知道了是什么標(biāo)記？（紅、綠標(biāo)記），我請(qǐng)小朋友把紅色豆寶寶送到紅標(biāo)記的家，把綠色的豆寶寶送到綠標(biāo)記的家[根據(jù)標(biāo)記讓幼兒將同樣的豆豆放在一起]

（二）裝豆寶寶過(guò)渡：豆寶寶回到自己的家很高興，它很想到罐子里去，請(qǐng)小朋友幫忙選一種自己喜歡的豆寶寶，把它裝進(jìn)瓶子里，你可以用小手抓也可以用小勺子、小碗抓，最后用蓋子蓋好。

（三）和豆寶寶做游戲過(guò)渡：小手真能干，把豆寶寶都裝好了，我不知道赤豆寶寶（蠶豆寶寶）在哪個(gè)罐子里了，怎么辦？（用耳朵聽(tīng)）

1．分辨聲音師：“請(qǐng)你用小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜，哪個(gè)罐子里裝的是赤豆，哪個(gè)裝的是蠶豆？（讓幼兒從聲音上分辨赤豆、蠶豆，提醒聽(tīng)力稍差的小朋友可打開(kāi)蓋子看一看）小結(jié)：小耳朵真正靈，把罐子里的東西都聽(tīng)出來(lái)了，你們高興嗎？

2．用豆罐為歌曲敲打節(jié)奏

師：“我們一起來(lái)和罐子里的寶寶唱首歌好嗎？唱的時(shí)候，用小手跟著音樂(lè)的節(jié)拍輕輕地敲打罐子，讓豆寶寶發(fā)出好聽(tīng)的聲音。”（老師彈奏“嘴巴歌”，幼兒邊唱邊用罐子隨音樂(lè)敲打）

3．用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

師：“剛才豆寶寶和我們的小手碰了一碰，那么豆罐子還可以和我們身體的什么地方來(lái)碰碰呢？”

（四）用不同材料敲打節(jié)奏

1、幼兒自選材料敲打節(jié)奏師：“除了豆罐子能發(fā)出聲音，老師這里還有許多東西能發(fā)出聲音，小朋友來(lái)選一樣你喜歡的東西試試敲敲。”

2、用自選材料邊唱邊敲打節(jié)奏

第五篇：《豆寶寶過(guò)新年》教案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)豆寶寶的形狀、顏色。

2.能按顏色標(biāo)記，將豆子分類(lèi)裝入瓶子，提高幼兒的動(dòng)手能力。

3.感受游戲、舞蹈帶來(lái)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.實(shí)物黃豆、綠豆、紅豆混合每組一盆。

2.貼有顏色標(biāo)記的礦泉水瓶若干。

3、投影儀一臺(tái)，音樂(lè)《賀新年》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）幼兒觀察豆寶寶。

1、師：豆寶寶們來(lái)做客了。我們一起看看有誰(shuí)呢？它是什么形狀的？穿著什么顏色的衣服？

2、幼兒自由觀察、講述。

3、集中講述，認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、紅豆。

4、安全教育，讓幼兒知道不能把豆寶寶塞進(jìn)鼻孔和耳朵，很危險(xiǎn)的。

（二）按顏色標(biāo)記給豆寶寶分類(lèi)，裝入瓶子。

1、新年快到了，豆寶寶們都要長(zhǎng)大一歲了！個(gè)子變大了，也變胖了想請(qǐng)小朋友們幫忙，幫他們搬到寬敞的新家里。（出示紅色標(biāo)記瓶）你們看這是哪種豆寶寶的家呢？綠色、黃色呢？

2、教師示范送豆寶寶回家。

3、請(qǐng)一位幼兒送豆寶寶回家。

4、幼兒分組裝豆寶寶。

（三）集體隨音樂(lè)《賀新年》進(jìn)行表演。

1、幼兒自由隨音樂(lè)演奏。

2、有節(jié)奏的跟著音樂(lè)演奏。

這是慶祝新年的音樂(lè)，我們一起有節(jié)奏的跟著音樂(lè)演奏，就更好聽(tīng)了。

（四）活動(dòng)延伸

豆子瓶可以演奏音樂(lè)，還可以怎么玩呢？我們一起到操場(chǎng)上玩一玩吧！