篇1：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

論語(yǔ)作為一部?jī)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應(yīng)答，點(diǎn)到即止;或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養(yǎng)品;它給你幫助，也給你健康。 小時(shí)候，常常躺在床上，入迷地看著論語(yǔ)書(shū)上的圖畫(huà)，心里無(wú)限崇拜作者，可以寫(xiě)出這么棒的書(shū)來(lái)。

上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)好學(xué)生，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的《論語(yǔ)》。在眾多書(shū)中，媽媽為我選擇了《論語(yǔ)》。它短小而又哲理，看了使人茅塞頓開(kāi)。我暗暗下決心：要多讀《論語(yǔ)》，用書(shū)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《論語(yǔ)》。時(shí)間一長(zhǎng)，我的素質(zhì)、思想、能力如同芝麻開(kāi)門節(jié)節(jié)高。 上初中后，《論語(yǔ)》更是成為我的一位好友。它教我什么是是，什么是非，讓我安全地度過(guò)了初一的時(shí)光。每次當(dāng)我因?yàn)槭《鴤碾y過(guò)時(shí);每次當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱鳒I時(shí)，我都會(huì)想起《論語(yǔ)》中所訴的哲理，讓我認(rèn)真的尋找失敗原因，慢慢的忘記了煩惱，使我又恢復(fù)了自信，增長(zhǎng)了才智。 學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè);書(shū)中尋寶，精神世界多么美好。 隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大了，在生活中，我懂得了多讀課外書(shū)會(huì)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。是《論語(yǔ)》這本書(shū)帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，是這本書(shū)讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書(shū)是知識(shí)的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人

我，孫鵬，是一個(gè)聰明的地球超人哦!我有一個(gè)驚人的武功，不是拳打腳踢，不是刀槍棍棒，而是精妙絕倫的背誦功，非常了不得! 這是怎么練成的呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我們射陽(yáng)縣小學(xué)每年都要開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。每次活動(dòng)都要開(kāi)展一些比賽，如朗讀、作文、背誦、講故事等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們小學(xué)生了解到中國(guó)是一個(gè)具有五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)的文化燦爛輝煌。唐詩(shī)宋詞集思想美、語(yǔ)言美、藝術(shù)美為一體，經(jīng)文典故濃縮人文科學(xué)、自然科學(xué)智慧的結(jié)晶，瑯瑯上口、音韻無(wú)窮、意境無(wú)盡。 這不，五年級(jí)開(kāi)學(xué)后不久，孫老師又給我們發(fā)了譯本《古詩(shī)文誦讀》，用來(lái)探探我們的背功，我們回家背呀背，可你別說(shuō)，這確實(shí)很好背，5分鐘ok! 上周星期五我們學(xué)校舉行了背誦古詩(shī)文大賽。我很榮幸代表班級(jí)參加比賽。

當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。當(dāng)看到班主任孫老師那鼓勵(lì)的目光，我的心才慢慢平靜下來(lái)。我快速而有韻味地背起《大風(fēng)歌》：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)……”哈哈，開(kāi)了個(gè)好頭，下面的，我過(guò)五關(guān)，斬六將，榮幸地獲得五年級(jí)第一名。其實(shí)，我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)背誦古詩(shī)文。那時(shí)候，我一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，媽媽教我許多遍我才會(huì)呢!我背了《古詩(shī)文誦讀》(拼音版)、和《小學(xué)生必被背古詩(shī)70篇》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等 。等我背了這么多古詩(shī)文后，發(fā)現(xiàn)自己背誦的功力大增，一首詩(shī)拿在手里讀三、五遍就能夠朗朗上口。不僅如此，我背書(shū)也已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界啦! 這真是“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”啊!瞧!我又開(kāi)始背古文了：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)……”

誦讀經(jīng)典，讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了好多做人的道理，也知道了許多歷史故事。背下了經(jīng)典美文，可以讓我們的詞匯量更豐富;可以讓我們的語(yǔ)言更流暢;也可以在寫(xiě)作文時(shí)引用一兩句，使文章變得更獨(dú)特。這樣可以激發(fā)大腦，使大腦更靈活，讓每個(gè)人更聰明。

經(jīng)典浩如煙海，我們只能擷英粹精。我們從小選取一些經(jīng)典篇章來(lái)閱讀，或許我們現(xiàn)在有許多還無(wú)法解讀，但重在濡染經(jīng)典的靈氣，讓經(jīng)典長(zhǎng)相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會(huì)豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注于我們，中華文明的物質(zhì)熔鑄了我們，我們就這樣快樂(lè)地走向人生、走向世界。

篇2：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

“笑笑!快點(diǎn)洗手吃飯!”中午，做好豐盛午餐的媽媽又開(kāi)始催我了，我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)依然眼不離書(shū)，一頁(yè)，一頁(yè)地翻看著。

“笑笑!快點(diǎn)，吃飯呢!”媽媽再一次催促。

“唔!”我答應(yīng)了一聲，繼續(xù)看著精美的圖書(shū)。

“笑笑，怎么回事?還不來(lái)，飯菜都涼了!快點(diǎn)!”媽媽的聲音顯得有些不耐煩，我心想，我再不去，媽媽就該生氣了!我不得不慢悠悠地站起身，走向餐廳。

“終于來(lái)了!咦?怎么還沒(méi)洗手?快點(diǎn)去洗手!”我答應(yīng)了一聲，走向wc。

唉!干嗎催呀?我正看書(shū)哪!煩人!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)——讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到嗎?還打攪我!切!

放學(xué)回到家，我把書(shū)包放在凳子上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，正在廚房認(rèn)真“工作”的媽媽叫道：“寶貝兒，快上樓幫媽媽拿根蔥下來(lái)吧!我有用呢!啊!”

“不去不去!媽媽，你沒(méi)看我正在寫(xiě)作業(yè)嗎!寫(xiě)作業(yè)不能分心!”偷懶的我大聲地叫道。

“哎呀!耽誤你一會(huì)兒時(shí)間，幾步就跑到了!”我想了想，說(shuō)：“不嘛不嘛!我害怕!”媽媽嘆了一口氣，只好自己上樓拿蔥。

最近一段時(shí)間，宋老師讓我們背誦《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到《入則孝》的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”時(shí)，我就會(huì)想起媽媽叫我吃飯，叫我去拿蔥時(shí)的場(chǎng)景，我覺(jué)得，我們的老祖先說(shuō)的話真是很有意義!有一首歌唱到：聽(tīng)媽媽的話，不讓她受傷······可是，我卻不聽(tīng)媽媽的話，我不禁羞愧自如，臉紅到了脖子根，恨不得找一個(gè)地縫鉆下去!

從那以后，媽媽爸爸叫我辦事，我都會(huì)笑呵呵地接下來(lái)，任勞任怨地埋頭干，我覺(jué)得，此時(shí)的我突然長(zhǎng)大了，變得讓我自己都感覺(jué)到吃驚。

經(jīng)典，就是經(jīng)典，它的每一句話都是真理，每一句話都能讓我們反省自己的言行，你看，經(jīng)典使我長(zhǎng)大，使我從無(wú)知變得懂事，經(jīng)典，伴隨我的成長(zhǎng)!經(jīng)典，我的良師益友!

篇3：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

《草船借箭》大家應(yīng)該都不陌生吧，哈哈，它就是四大名著中《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。我可是《三國(guó)演義》的忠實(shí)粉絲哦，所以我早就把這本書(shū)看完了。要說(shuō)我最喜歡的是哪幾個(gè)人物?無(wú)疑是劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮了。要問(wèn)我哪幾個(gè)故事是最有名氣且家喻戶曉的，那肯定是《赤壁之戰(zhàn)》、《火燒赤壁》和《草船借箭》了。我想大家也一定喜歡吧!我喜歡的還不止《三國(guó)演義》一部呢，還有也是我鐘愛(ài)的，特別是《武松打虎》這一篇，真是驚心動(dòng)魄啊!看完后，真想再看一遍武松打虎時(shí)的情景。武松也真是勇敢，連兇猛的老虎都敢打，據(jù)說(shuō)還是喝醉了酒打的。我們一定要好好學(xué)習(xí)他勇敢無(wú)畏的精神啊!好了，《水滸傳》也說(shuō)完了。接下來(lái)要說(shuō)的是《西游記》了。

我敢說(shuō)小朋友們一定都知道孫悟空吧，他就是《西游記》里的主角兒，看過(guò)的一定知道還有好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一心求佛的唐僧吧?！段饔斡洝分v述的就是師徒四人西天取經(jīng)發(fā)生的故事。孫悟空真是本領(lǐng)高強(qiáng)，不過(guò)這只是神話故事，要是我就是傳說(shuō)中的孫悟空，那該有多好啊!我想去哪兒，就去哪兒，轉(zhuǎn)眼就到，還可以變成和我一模一樣的人。我有個(gè)夢(mèng)想，就是飛上藍(lán)天，看看天空到底是什么模樣，如果我是孫悟空，豈不是輕而易舉嗎?時(shí)間關(guān)系，就不多說(shuō)了，記得有空多看看四大名著哦!

篇4：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

第一次帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候老師告知爾們，“紅圍巾是五星紅旗的一角，是血染的風(fēng)度，正像你們這樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的多先隊(duì)員，獨(dú)特盡力才干托伏祖國(guó)的亮地?！庇谑悄X海時(shí)常會(huì)顯現(xiàn)沒(méi)革命兵士在戰(zhàn)場(chǎng)上扔頭顱﹑撒暖血的情景會(huì)想到反動(dòng)前輩們這種寧為玉碎，不為瓦全的巨大精力，會(huì)瞅到替的新中國(guó)一日千里的變更，會(huì)迸施展修設(shè)祖國(guó)的熱忱……

90年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨走功了極不平常的過(guò)程，獲得了昔天宏大又輝煌的事跡。中華大地正產(chǎn)生著日新月異的變化，我們有幸正處于昨天的協(xié)調(diào)盛世之中，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的引導(dǎo)下，為建設(shè)我們的美惡家園獻(xiàn)出本人的力氣，謙懷信心腸迎交殘暴的明天!

記得《閃閃紅星》中和我們共齡的潘冬子機(jī)靈地為游擊隊(duì)迎鹽，小小年事就能牢記黨的教誨，就能把革命的重任挑在肩上 ，令我十分信服。而我有時(shí)置學(xué)歸野一集體走也會(huì)感到很不保險(xiǎn)，實(shí)是一點(diǎn)獨(dú)破性也不，覺(jué)得非常的慚愧。

記得《永遠(yuǎn)的歉碑》的張念德，他加入了紅軍長(zhǎng)征，機(jī)智英勇，創(chuàng)下了光輝的戰(zhàn)績(jī)。從軍多年以去，他從不計(jì)較個(gè)己得失，不尋求個(gè)我害益。臟活乏活搶著干，評(píng)優(yōu)提干返后避。1944年9月5日，由于煤窯坍塌，僅僅29歲的弛思德可憐就義。

獨(dú)一無(wú)二，王入喜、鄧稼先、楊子恥、……一個(gè)個(gè)熟習(xí)的名字在我耳邊回蕩。

白色的經(jīng)典鞭策著我們，一個(gè)一個(gè)個(gè)好漢人物為我們創(chuàng)制了優(yōu)勝的前提，然而在和平盛世下良多人放松了對(duì)自彼的請(qǐng)求。 這讓我不禁聯(lián)想到，有個(gè)別同窗在升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候立場(chǎng)不嚴(yán)肅。曾知否，有多少革命義士為了祖國(guó)的的成功，血染旗號(hào)、為國(guó)就義! 該嬌艷的國(guó)旗徐徐升訖的時(shí)，應(yīng)鮮艷的紅綾經(jīng)飄蕩在胸前是，我們不應(yīng)當(dāng)不嚴(yán)正不懷念不銘刻他們的業(yè)績(jī)，要時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)良的少先隊(duì)員鼓勵(lì)從人，牢記大家的使命,要用理論舉動(dòng)證實(shí)他們的犧牲換來(lái)的是青少年的蓬勃倒退，祖國(guó)的方興未艾么!

在和平祥跟的社會(huì)腹景下我們看到的是汶川地震中那些武警民卒、醫(yī)務(wù)職員奮力戰(zhàn)役在性命的第一線舍生忘死，時(shí)刻把國(guó)民的好處抬在首位的精神。我看到了北京奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)為國(guó)抹黑的體育健兒，一次次的為祖國(guó)發(fā)明奇觀，我看到了令齊世界為之震驚的上海世博會(huì)……

讓我們把紅色的經(jīng)典牢記于心，用自己的名際行為證明：您們是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!

讓咱們把美妙的幻想層層堆砌毋記邦恥，牢記使命向你們望全!

讓我們把高瞻遙矚的眼光投向時(shí)期的浪潮，持續(xù)發(fā)揮革命作風(fēng)，堅(jiān)持革命風(fēng)格，貫徹革命思維，瞻望將來(lái)，沿著金光大講，一步一步湊近我們口中憧憬的處所。

篇5：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

書(shū)中自有黃金屋，一本好書(shū)可以陪伴我們一生。所以，我們項(xiàng)老師常說(shuō)一本好書(shū)可以夠我們讀一輩子。

閑話少說(shuō)，言歸正傳，我來(lái)介紹一下我的書(shū)吧!我的書(shū)名字叫《好詞好句好段大全》這可不是一本普通的書(shū)，她不僅是我的好朋友還是寶藏呢!

說(shuō)到這里也許大家會(huì)有疑問(wèn)，一本書(shū)會(huì)有什么寶藏呢?

我來(lái)解釋一下吧：其實(shí)寶藏是三顆寶石!它們分別是：藍(lán)寶石范文、黃寶石素材和紅寶石方法，這三顆寶石可以讓作文熠熠生輝!這就是所謂的寶藏!擺在書(shū)桌上，放在書(shū)包里，隨手選上一件放在作文中，作文也會(huì)閃著寶石般的光芒!說(shuō)完了這本書(shū)的好處，再說(shuō)一下我為什么選這本書(shū)吧!

其實(shí)呀，這是我個(gè)人的感觸，因?yàn)槲矣X(jué)得一篇好的文章是由好詞，好句，好段組成的!就算是j、k、羅琳這位聞名世界的大作家，她寫(xiě)的世界著名小說(shuō)《哈利·波特》，也是用奇異古怪的好詞好句好段組成的!

我為什么選擇這本書(shū)也說(shuō)完了，我也更希望大家可以贊同我的觀點(diǎn)。接下來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)小故事吧!在我剛剛接觸作文的時(shí)候，寫(xiě)作水平很差，看到作文題就頭疼，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，我慢慢的開(kāi)始厭倦了寫(xiě)作文。媽媽看到我這個(gè)樣子很是擔(dān)心，就幫我買了這本書(shū)，讓我每天看看，摘抄里面的經(jīng)典語(yǔ)句并且熟讀熟背。慢慢的我感覺(jué)寫(xiě)作文的時(shí)候就不那么費(fèi)勁了，總是有寫(xiě)不完的東西。時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)作文好有趣呀!如果一篇作文寫(xiě)的很棒受到老師的表?yè)P(yáng)，我就會(huì)更加愛(ài)這本書(shū)了。好神奇呀!慢慢的我就愛(ài)上了作文，后來(lái)我的作文越寫(xiě)越好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光。媽媽看在眼里也喜在心里。我心里的那股得意勁也就甭提了，這本書(shū)也就成為了我形影不離的好朋友。

書(shū)就是這樣的神奇!也許有人一輩子也找不出一本好書(shū)其中的奧妙!我要再接再勵(lì)成為羅琳一樣的世界著名的作家……

篇6：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

經(jīng)典如同我們的精神食糧，是我們所必需的一筆寶貴財(cái)富，而這筆財(cái)富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財(cái)富。它能使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來(lái)，到達(dá)我們心靈的那方凈土。這里沒(méi)有生活的悲哀，煩惱，而只有心靈的愉悅。在經(jīng)典的天地中馳騁，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有阻礙。而這王國(guó)中的遨游，你將感到你積極進(jìn)取，青春在不停的燃燒，沒(méi)有熄滅，那火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的污濁通通刺破，迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界，把我們的智慧啟迪，這是我們打開(kāi)我們知識(shí)殿堂的金鑰匙。

經(jīng)典如同我的營(yíng)養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來(lái)了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。好像給太陽(yáng)下炙烤的花兒送來(lái)了陣陣涼風(fēng)，這是多么可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，寬厚，誠(chéng)信是一個(gè)人的美好品德。如同但丁所說(shuō)：“人不應(yīng)該像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！薄墩撜Z(yǔ)》是儒家的經(jīng)典，闡述了做人，修身，處事的諸多道理，是中華文化的瑰寶。趙普半部論語(yǔ)治天下的故事流傳至今，雖然有些不可思議，但它的確包含著為人處事的準(zhǔn)則。細(xì)細(xì)品味，你將深刻體會(huì)“仁義禮智信'”的真諦。讀,《西游記》我感受到孫大圣的神通廣大，機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，唐三藏的堅(jiān)定信念，沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險(xiǎn)阻是最令人難以忘懷的，一路披荊斬棘，頑強(qiáng)奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。我領(lǐng)路到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩(shī)，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概， 領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由的隱居生活，體會(huì)到戚繼光的“小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯”的愛(ài)國(guó)情懷。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動(dòng)容?！端疂G傳》中的反對(duì)封建□的英雄傳奇，使人心中的豪氣蕩氣回腸。讀《中華上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王的貪圖享樂(lè)讓他承受著王朝覆滅的悲哀，多少忠良人士名垂青史，后人傳誦，有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。

細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升，大聲誦讀吧，這是中華民族悠久的文化。經(jīng)典是中國(guó)文化的一抹美麗的景色，沉浸其中，你將會(huì)是最幸運(yùn)的人，讓我們誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧。

[經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文]

篇7：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

新學(xué)期，我們的書(shū)包里多了一本《國(guó)學(xué)經(jīng)典》課本，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中的名言警句、歷史名人故事給了我很多啟示，從中我學(xué)會(huì)了許多做人處事的道理，也感受到了偉大祖國(guó)歷史悠久，國(guó)學(xué)文化博大精深。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里有一句話：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。”這句話的意思是：一塊天然形成的玉石，如果不經(jīng)過(guò)精細(xì)的打磨，就不會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。人如果不學(xué)習(xí)，不受到教育，他便不知道做人的道理。

星期天，我在家里學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字。一開(kāi)始，我連最簡(jiǎn)單的橫也寫(xiě)不好，練來(lái)練去我便失去了耐心，氣呼呼地把毛筆、字帖一扔，不想再寫(xiě)了。這時(shí)候爸爸給我講了一個(gè)故事：很久很久以前，有兩塊具有靈性的大石頭，被挑選到一座寺廟里來(lái)打造佛像。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好，于是先用第一塊。可是，在打造過(guò)程中，那塊石頭覺(jué)得十分疼痛。它對(duì)雕刻師說(shuō)：“太痛了，我不干了！快停下來(lái)！”雕刻師因?yàn)樗缓献?，只好停下?lái)。雕刻師對(duì)第二塊石頭說(shuō)：“我現(xiàn)在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住嗎？”石頭說(shuō)：“我能忍受，你雕吧！”果然，在雕刻過(guò)程中，石頭沒(méi)有叫一聲疼。最終它被雕刻成了一個(gè)完整的佛像，后來(lái)寺院來(lái)了很多的人對(duì)它頂禮膜拜。第一塊石頭呢？和尚們將它打碎當(dāng)做鋪路石鋪在門口供人們踐踏。聽(tīng)了爸爸的故事，我恍然大悟：人就像石頭一樣，必須要經(jīng)過(guò)打磨才能成為受萬(wàn)人膜拜的“佛像”。否則，不經(jīng)過(guò)磨練就只能成為再普通不過(guò)的鋪路石了。這不正是“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@句話所蘊(yùn)含的道理嗎？想到這里，我又打開(kāi)字帖，拿起毛筆，一筆一劃，一絲不茍地練了起來(lái)……

在學(xué)習(xí)上我們一定要有不怕苦不怕累的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樹(shù)立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有貢獻(xiàn)有幫助的人。

篇8：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪聲無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。”一陣響亮的聲音傳來(lái)，“鵝鵝鵝，……”又一陣《詠鵝》中的詩(shī)句傳來(lái)，如此可見(jiàn)，我們小學(xué)生都有愛(ài)好古詩(shī)的習(xí)慣。

古詩(shī)──那一幅幅生動(dòng)美麗的圖畫(huà)。上面畫(huà)著古代人們生活的場(chǎng)景：“茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬?！边@首王安石的《清平樂(lè)村居》讓我們看見(jiàn)了和諧農(nóng)家場(chǎng)景;“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！弊x了白居易的《大林寺桃花》桃花盛開(kāi)的美景立即出現(xiàn)在你面前;讓我們?cè)僮x一讀呂巖的《牧童》“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！边@一首詩(shī)讓我們看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小牧童正躺在草地上休息呢!古詩(shī)的種類很多：有的揭示了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映了古代人的生活，歌頌他們的良好的品質(zhì);有的寫(xiě)了古代兒童的生活;有的描寫(xiě)了一處處美麗的風(fēng)景……

古詩(shī)──那一位位啟蒙老師。你看，《唐詩(shī)三百首》是一本我們喜歡讀的兒童古詩(shī)書(shū)，讓我們從里面受到教育，獲得知識(shí)。比如：曹植的《七步詩(shī)》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣：‘是同根生，相煎何太急?’”這讓我們懂得的兄弟應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不能嫉妒兄弟的道理;當(dāng)我們看見(jiàn)桌上的米飯時(shí)，應(yīng)想到《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄?/p>

古詩(shī)──猶如那愛(ài)的母親，伴隨著我一起成長(zhǎng)!

篇9：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)“三進(jìn)”工作在學(xué)校的開(kāi)展，提高學(xué)生語(yǔ)言文化素質(zhì)和語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，結(jié)合《教育部語(yǔ)用司關(guān)于開(kāi)展“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽的通知》和我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，現(xiàn)舉辦校級(jí)“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。

二、征文要求

（一）x-x年級(jí)每班擇優(yōu)選報(bào)x篇作品，x年級(jí)為甲組，x-x年級(jí)為乙組。

（二）作文大賽以“初夏”、“勞動(dòng)”、“感恩”為主題，甲、乙兩組學(xué)生可以在以上三個(gè)主題中任選其一進(jìn)行創(chuàng)作。所有作品題目自擬、體裁不限（詩(shī)歌除外）。

（三）甲組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在300-500字之間，乙組學(xué)生作品字?jǐn)?shù)要求在500－800字之間。

（四）參賽作品必須為參賽者的原創(chuàng)作品，引用必須注明出處。征文紙質(zhì)稿交z老師，電子稿上傳至z。

三、參賽說(shuō)明

（一）評(píng) 委：x、x年級(jí)，評(píng)xx年級(jí)。

（二）征文截止時(shí)間：20xx年x月xx日下午放學(xué)前。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、每個(gè)年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。每個(gè)年級(jí)評(píng)選一名教師優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)選送教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司舉辦的《“中華誦?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽》網(wǎng)站。

篇10：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

中華上下五千年，各種經(jīng)典也是枚不勝舉。其中我最喜歡的是《論語(yǔ)》這一中華經(jīng)典。它從我記事起，便一直陪伴著我。

看完了《中華上下五千年》，使我感覺(jué)：宇宙真是茫茫無(wú)邊，在過(guò)去的歲月中，我們的世界，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，經(jīng)過(guò)了多少滄海桑田。在我們所站立的土地中，對(duì)于今天的故事，明天才知道結(jié)果。我們匆匆而過(guò)，只是它的一個(gè)過(guò)客。但是，就算是匆匆，在人類的智慧下，它仍然被記載。在千百年的磨礪后，這些記載下的過(guò)去，就成了我們所見(jiàn)的歷史。

歷史猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，它溝通了過(guò)去與未來(lái)。作為一個(gè)中國(guó)子民，為了追尋我們國(guó)家悠久漫長(zhǎng)的文明歷程，審視千百年來(lái)的坎坷和輝煌，感受國(guó)家的發(fā)展與前進(jìn)，我捧起了《中華上下五千年》，去探尋歷史中的奧秘。

中華民族上百萬(wàn)年的歷史，特別是被稱之為有文字記錄的五千年文明史，其歷史文獻(xiàn)資料浩如煙海，實(shí)物依循猶如銀河繁星，不計(jì)其數(shù)。自彩陶文符號(hào)、甲骨文記事，到司馬遷的《史記》、諸家史書(shū)以及各種史書(shū)、史稿、通志、通鑒、通典、圖書(shū)集成等等。它們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有大量不可移動(dòng)的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書(shū)館、文史館、研究所、文物保管所、文物經(jīng)營(yíng)單位和民間收藏中所保存的各類文物藏品，充分印證了中華文明悠久的歷史。這樣一部歷史恢弘的巨書(shū)，值得我們這些炎黃子孫孜孜地去探求、學(xué)習(xí)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任，普及歷史知識(shí)，讓人們了解祖國(guó)悠久的歷史文化，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主意教育，實(shí)在是一件至關(guān)重要的事情。

《上下五千年》讓歷史在我的眼前重現(xiàn)。我從中看見(jiàn)了一幕又一幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，看見(jiàn)了中國(guó)過(guò)去燦爛而偉大的文化，看見(jiàn)了古代那些可歌可泣的英雄人物。這些歷史的見(jiàn)證，都讓我感覺(jué)到，我們的祖國(guó)是擁有著深厚的文化底蘊(yùn)，并傳承著一種雄健的精神。它令我感到自豪且敬佩。

篇11：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)征文

所有的浪漫情懷似乎都與“經(jīng)典”叢書(shū)有關(guān)。小時(shí)候我總喜歡像孫悟空一樣拿著“金箍棒”，希望會(huì)七十二般變化;我也希望能像小意達(dá)一樣種出會(huì)跳舞的花;我也想遇見(jiàn)一個(gè)山洞，我站在洞口大喊聲“芝麻開(kāi)門”!……

《西游記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》、《天方夜譚》陪我度過(guò)了我那最美好的童年。那時(shí)候我所看到的，我所明白的，似乎是這樣一個(gè)道理：美好的東西都有一個(gè)漂亮的外表，白雪公主、白馬王子……他們擁有華麗出眾的外表。相反，令人喪氣的巫婆總喜歡身披黑布，頭戴黑歪帽，騎著會(huì)飛的掃帚在黑夜的上空作怪?？吹竭@些都使我很自卑，因?yàn)槲蚁嗝财狡健６忿D(zhuǎn)星移，時(shí)間在變，我也在變。當(dāng)初的想法在今天回想起來(lái)令人好笑。在維克多。雨果的《巴黎圣母院》中有這樣一個(gè)人物：20歲的卡西莫多。他外貌奇丑無(wú)比，嚴(yán)重的`殘疾使他一來(lái)到這個(gè)世界便遭受了無(wú)情的遺棄，但卡西莫多卻有一顆純潔善良的心，他以純真的不摻雜一絲雜質(zhì)的愛(ài)情，如同守護(hù)珍寶一樣守護(hù)著愛(ài)斯梅拉達(dá)。這生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，第一次使我感悟到人的美在于——靈魂。轉(zhuǎn)眼間，我成了優(yōu)秀少先隊(duì)員了。我觸摸到了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我隨著魯濱遜一起漂流到了荒島上，一起開(kāi)墾、耕種、生產(chǎn)，還一起解救了“星期五”……我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，從中懂得了人與人之間是需要關(guān)愛(ài)的，人與人之間是人人平等的?！逗５變扇f(wàn)里》、《莫泊桑短篇小說(shuō)集》等等，一個(gè)字一個(gè)字印入我的腦海。又一眨眼，已上四年級(jí)的我，讀完了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《隋唐英雄傳》、《史記》、《資治通鑒》、《三十六記》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《紅巖》等等，我不禁為故事里面的英雄所折服。我佩服《說(shuō)岳全傳中》的大元帥岳飛那精忠報(bào)國(guó)的精神，岳家上下，岳云、岳雷、岳庭、岳震、岳霖等一個(gè)個(gè)英雄，故事中牛皋、高寵、關(guān)鈴等個(gè)個(gè)英雄好漢，令我欽佩。我最喜歡那第五十八回，岳家軍圍攻金兀術(shù)，中間那節(jié)說(shuō)的好，“中間著六柄錘，六條槍，一枝銀剪戟，三條銅鐵棍，沖進(jìn)陣來(lái)。撞著錘，變?yōu)槿怙?，挨著棍人仰馬翻”，后又寫(xiě)到岳公子銀錘擺動(dòng)，嚴(yán)成方金錘揮開(kāi)，何元慶鐵錘飛舞，狄雷雙錘并舉，一起一落，金光閃閃，寒氣繽紛，這就叫做“八錘大鬧朱仙鎮(zhèn)”!看得我好生快活，我不禁產(chǎn)生了這樣的念頭：我也要做英雄，做大大的英雄。11歲那年，我對(duì)外國(guó)名著的頻繁接觸，《簡(jiǎn)愛(ài)》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《飄》、《悲慘世界》、《三個(gè)火槍手》、《基督山恩仇記》、《福爾摩斯探險(xiǎn)案》、《假如給我三天光明》等等再一次給予我心靈上極大震撼。風(fēng)吹來(lái)不留下一絲痕跡，如絲綢滑過(guò)眼角，流水撫過(guò)臉頰，就算是乘風(fēng)去冒險(xiǎn)也不忘帶本《哈利。波特》之類的書(shū)籍?，F(xiàn)在我正在“吃”魯迅的《吶喊》、《朝花夕拾》和老舍的《駱駝祥子》、《二馬》我竟能從中品味出喜怒哀樂(lè)的惆悵，更深一層的領(lǐng)悟和生活的真諦。

同學(xué)們，閱讀“經(jīng)典”從書(shū)吧，它能陶冶你的情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)拓你的視野。同學(xué)們，讓“經(jīng)典”成為我們成長(zhǎng)路上的忠實(shí)小伙伴吧!我們相信，有了這些小伙伴，我們祖國(guó)的明天將更加輝煌!

篇12：征文：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽(tīng)懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書(shū)中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中實(shí)有黃金屋”。

課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū)，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得?！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。

擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”我想，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

酒越釀越純，厲久彌香。一本好書(shū)就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香。《希臘神話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書(shū)一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。

篇13：征文：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

一本好書(shū)，可以陶冶人的性情。一本好書(shū)，對(duì)于我們?yōu)槿颂幨露加袠O大的幫助?！叭酥?，性本善”是我們?cè)诤⑻釙r(shí)代就所熟讀的一句話?！度纸?jīng)》，幾千年都為世人所誦讀，是因?yàn)樗木駜?nèi)涵

《三字經(jīng)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香醇;如一只只鋒利的劍，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

“頭懸梁，錐刺股”講的是孫敬和蘇秦，努力讀書(shū)，怕自己睡著而耽誤讀書(shū)的時(shí)間，孫敬就用錐刺自己的大腿，痛醒自己。蘇秦就用繩子系著自己的頭發(fā)把繩子懸在房梁上，把自己痛醒，來(lái)讀書(shū)。古人學(xué)習(xí)的精神讓我敬佩，同時(shí)也只得讓我去學(xué)習(xí)，在當(dāng)今社會(huì)，有很多學(xué)生多不重視讀書(shū)，我們應(yīng)該讓這些學(xué)生多多學(xué)習(xí)古人學(xué)習(xí)的精神。我就是個(gè)典型的例子，以前的我只知道去玩，腦子里總想著待會(huì)去玩，總是不記得學(xué)習(xí)，成績(jī)是毫無(wú)疑問(wèn)的差勁。但媽媽給我講了這個(gè)故事后，他們學(xué)習(xí)的魅力吸引，讓我努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。我相信，總有一天，我會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”講的是九歲的小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲(chóng)，也讓房間涼快些，好讓父母睡的舒適，結(jié)果自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和一些，就在父母睡覺(jué)之前躺在父母床上為父母暖被子。家里的家務(wù)也是小黃香做。然而，在這個(gè)大千世界里，科技不斷發(fā)展，我們?cè)缫褦[脫了冬季的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，我們都成了家里的“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。但我們卻做不到像小黃香那樣去孝敬父母，去愛(ài)父母。只知道說(shuō)媽媽今天做的菜不合胃口，然后就鬧別扭，不吃飯，不搭理父母。爸爸媽媽沒(méi)買自己想要的東西就和爸爸媽媽生氣，頂嘴。媽媽一嘮叨就開(kāi)始厭煩，還經(jīng)常不做家務(wù)。完全不能體會(huì)父母的良苦用心，不能體會(huì)父母的愛(ài)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)黃香這種孝敬父母的精神好好去愛(ài)自己的父母。

《三字經(jīng)》不僅是一本書(shū)，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不退色的經(jīng)典;它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)有一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著我們，啟迪著我們，熏陶著我們……

經(jīng)典，永遠(yuǎn)伴隨著我們的成長(zhǎng)，永不停息……

篇14：征文：經(jīng)典伴我成長(zhǎng)

經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長(zhǎng)，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。

經(jīng)典如同我們的精神食糧，是我們所必需的一筆寶貴財(cái)富，而這筆財(cái)富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財(cái)富。它能使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來(lái)，到達(dá)我們心靈的那方凈土。這里沒(méi)有生活的悲哀，煩惱，而只有心靈的愉悅。在經(jīng)典的天地中馳騁，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有阻礙。而這王國(guó)中的遨游，你將感到你積極進(jìn)取，青春在不停的燃燒，沒(méi)有熄滅，那火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的`污濁通通刺破，迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界，把我們的智慧啟迪，這是我們打開(kāi)我們知識(shí)殿堂的金鑰匙。

經(jīng)典如同我的營(yíng)養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來(lái)了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。好像給太陽(yáng)下炙烤的花兒送來(lái)了陣陣涼風(fēng)，這是多么可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀《論語(yǔ)》，我學(xué)會(huì)了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，寬厚，誠(chéng)信是一個(gè)人的美好品德。如同但丁所說(shuō)：“人不應(yīng)該像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！薄墩撜Z(yǔ)》是儒家的經(jīng)典，闡述了做人，修身，處事的諸多道理，是中華文化的瑰寶。趙普半部論語(yǔ)治天下的故事流傳至今，雖然有些不可思議，但它的確包含著為人處事的準(zhǔn)則。細(xì)細(xì)品味，你將深刻體會(huì)“仁義禮智信'”的真諦。讀,《西游記》我感受到孫大圣的神通廣大，機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，唐三藏的堅(jiān)定信念，沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險(xiǎn)阻是最令人難以忘懷的，一路披荊斬棘，頑強(qiáng)奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。我領(lǐng)路到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩(shī)，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概， 領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由的隱居生活，體會(huì)到戚繼光的“小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯”的愛(ài)國(guó)情懷。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動(dòng)容。《水滸傳》中的反對(duì)封建□的英雄傳奇，使人心中的豪氣蕩氣回腸。讀《中華上下五千年》，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王的貪圖享樂(lè)讓他承受著王朝覆滅的悲哀，多少忠良人士名垂青史，后人傳誦，有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。

細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升，大聲誦讀吧，這是中華民族悠久的文化。經(jīng)典是中國(guó)文化的一抹美麗的景色，沉浸其中，你將會(huì)是最幸運(yùn)的人，讓我們誦讀經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們的一生!