第一篇：經(jīng)典寓言故事六年級

經(jīng)典寓言故事六年級

經(jīng)典寓言故事六年級1

冬天如期到來，寒氣籠罩了整個世界。每到冬天，氣溫下降到7-8℃時，就是蛇開始冬眠的時候了。冬眠時，為了更暖和一點，往往有幾十上百條同種或不同種類的蛇群集在一起。然而也有那些沒來得及和同伴聚集到一起而獨自冬眠的蛇。

這不，有一條小毒蛇還獨自在外尋找食物呢，因為它還沒有儲存到足夠的脂肪以備過冬，如果現(xiàn)在冬眠了，明年就醒不來了。這真是一個艱難的決定，要么凍死，要么餓死。很不幸，當(dāng)這條小蛇還在尋找食物時，天空飄起了小雪，天氣變得更加寒冷了。本來尋找食物就費了不少體力，再加上天氣寒冷，小蛇凍得失去了知覺，再不能爬了，它便靜靜地躺在路邊。

趕集完回家的農(nóng)夫，在路邊看到了這條被凍僵的小蛇，由于天性善良，農(nóng)夫起了憐憫之心，撿起小蛇放進了自己的衣服里，想用自己的體溫來溫暖可憐的小蛇。

在農(nóng)夫衣服里的小蛇漸漸暖和起來，恢復(fù)了知覺。當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)自己就在農(nóng)夫的胸口，憑著本能，它咬了農(nóng)夫一口，然后爬出農(nóng)夫的衣服，逃走了。

由于小蛇有毒，胸口被咬之后的農(nóng)夫感到一陣劇痛，最終不幸中毒而死。小蛇逃走之后也沒有找到食物，還是被凍死了。

在去天堂和地獄的路上，小蛇的靈魂和農(nóng)夫的靈魂相遇了。農(nóng)夫問小蛇：“我救了你的性命，你為什么恩將仇報，反而咬了我把我毒死呢?”

小蛇說：“我是一條毒蛇，咬人是我天生的本能。你的死是由于你自己的無知，難道你不知道蛇本來就是冷血動物嗎?”

后來，農(nóng)夫的靈魂去了天堂，毒蛇去了地獄。

后來又有人從這個故事里理解出了另一番寓意，善良的人往往不能被人們理解，但大愛能終將戰(zhàn)勝一切陰險狡詐。正如許多電視劇里演的那樣，再壞的惡人，最終也會被善良的人所感化。這又是從感性的角度去理解的。抱著對人性本善良的期待，去結(jié)交身邊的每一個人，去感受每一個人身上的溫度和善意。

經(jīng)典寓言故事六年級2

甲和乙是一對好朋友。

也許是興趣不同，志向不一，甲和乙各自選擇了不同的行當(dāng)，一個干起了書畫裝裱，一個干起了服裝剪裁。

兩個人的店面都在同一條街上，平時各忙各的，不忙的時候，兩個人不是你到我的店里坐坐，就是我到你的店里聊聊，親密異常。

一天，乙來到甲的裝裱店，正巧碰到有的顧客來結(jié)帳，看到甲裝裱的一幅畫竟收了一千元，乙好生羨慕，心想，甲這生意實在太好了，既高雅，又來錢，哪象自己，整天忙得不亦樂乎，手腳不得閑，一件衣服才十幾元，太不合算了！

于是，乙打定好主意，計劃轉(zhuǎn)行干書畫裝裱。當(dāng)他把這個想法同甲說了以后，甲有些奇怪，心說，你干得不是好好的嗎？怎么想起干這個，你以為這行是好干的，看起來簡單，實際上要求嚴(yán)格著呢！不僅要有技術(shù)，更要懂藝術(shù)。再說，在這條街面上，一家可養(yǎng)得起，多了可就難說了。他有心把這話說出來，可一看到乙那熱切而堅定的目光，他怎么也張不開口了！

沒辦法，甲只好答應(yīng)了乙的請求，幫他購設(shè)備，進原料，學(xué)技術(shù)……終于將“乙記裝裱店”開起來了！

開業(yè)好長時間了，兩家裝裱店都因生意少而吃不飽，處于不死不活的狀態(tài)，而乙更慘，本來技術(shù)就不過關(guān)，顧客更少，盡管有甲極力襄助，最后，還是關(guān)門了！

乙向甲討問其中緣故，甲才倒出了肺腑之言，“你這個店本不該辦！”然后列舉了幾個理由，乙聽了，責(zé)怪道，“那你為何不早告訴我？”

甲委屈地，“如果我早就說了，你相信我嗎？你不認為我有其他的想法嗎？你還認我這個朋友嗎？”

乙頓時語塞了。

經(jīng)典寓言故事六年級3

很久以前，鳥類和走獸，因為發(fā)生一點爭執(zhí)，就爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。

有一次，雙方交戰(zhàn)，鳥類戰(zhàn)勝了。蝙蝠突然出現(xiàn)在鳥類的堡壘?！案魑?，恭喜啊!能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊!我有翅膀又能飛，所以是鳥的伙伴!請大家多多指教!”

這時，鳥類非常需要新伙伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是個膽小鬼，等到戰(zhàn)爭開始，秘不露面，躲在一旁觀戰(zhàn)。后來，當(dāng)走獸戰(zhàn)勝鳥類時，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現(xiàn)在走獸的營區(qū)?！案魑还ъ?把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類，也是走獸!敬請大家多多指教!”

走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。

于是，每當(dāng)走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當(dāng)鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的伙伴。

最后戰(zhàn)爭結(jié)束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當(dāng)蝙蝠再度出現(xiàn)在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他說：“你不是鳥類!”

被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸!”并趕走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛著。

故事點評：看風(fēng)向轉(zhuǎn)動舵柄，現(xiàn)在說來就是看勢頭或看別人的眼色行事，根據(jù)形勢的變化而改變方向或態(tài)度。也可以說是人處事圓滑。但是像故事里的蝙蝠，最后兩邊都不討好，這個故事告訴我們，做人應(yīng)該有自己的獨立思維，不要別人說什么做什么，不要見風(fēng)使舵。

經(jīng)典寓言故事六年級4

附近所有的池塘都為魚鷹所涉足，魚塘和水池是它食宿的好地方，所以魚鷹的伙食一直很好。但隨著年事增高，精力衰退，原有的伙食水平難以為繼，每況愈下。這只魚鷹老眼昏花看不清水底，又無羅網(wǎng)捕魚，只好經(jīng)常得忍受饑餓的煎熬。怎么辦呢?

饑餓所迫，萬般無奈之中它想出了一個好計謀。魚鷹在池塘邊上看見一只蝦，便對它說： 我的好伙計，我有一個重要消息告訴大家：大禍將要降臨到你們頭上，一星期后這池塘的主人就要下網(wǎng)捕魚蝦了。蝦聞言急急忙忙向大家通報情況，一時間滿城風(fēng)雨，一片驚慌。水族動物全跑了出來，聚在一起選派代表謁見這只水鳥。魚鷹大人，您這消息是打哪兒來的?您說的靠得住嗎?您有解救的辦法嗎?我們應(yīng)該怎么辦才好呢?換個地方。

魚鷹不容置疑地答道。可我們怎么換呢?你們不用操心，我可以把你們逐個帶到我住處的附近，只有上帝才知道這條路，世界上沒有比這更隱蔽的地方了。這是一個自然生成的魚塘，一個歹毒的人類所不知道的去處。這個魚塘能使你們?nèi)w獲得新生。

大家全都相信魚鷹的話，于是水族被一一帶到一塊人跡罕見的巖石底下，在這里，魚鷹這個偽君子把它們?nèi)及仓迷谝粭l狹長的水坑里，這里水淺見底，魚鷹要逮住它們那真是唾手可得，隨心所欲。魚蝦用生命換來的教訓(xùn)告訴我們：永遠不能相信吃人者的話。當(dāng)然了，其實葬身于魚鷹腹中的魚蝦還不能算太多，既然人們也同樣把魚蝦的大部份都吃掉了，吃魚蝦的是誰又有什么關(guān)系呢?進人腹和進狼肚，都差不多，早一天或晚一日，我看區(qū)別也不大。

經(jīng)典寓言故事六年級5

有一個人想拜見縣官求個差事。為了投其所好，他事先找到縣官手下的人，打聽縣官的愛好。

他向縣官的隨從問道：“不知縣令大人平時都有什么愛好?”

縣官手下的人告訴他說：“縣令無事的時候喜歡讀書。我經(jīng)?？吹剿峙酢豆騻鳌纷x得津津有味，愛不釋手。”

這個人把縣令的愛好記在心里，滿懷信心地去見縣官?？h官問他：“你平時都讀些什么書?”

他連忙討好地回答說：“別的書我都不愛看，一心專攻《公羊傳》。”

縣官接著問他：“那么我問你，是誰殺了陳佗呢?”

這個人其實根本就沒讀過《公羊傳》，不知陳佗是書中人物。他想了半天，以為縣官問的是本縣發(fā)生的一起人命案，于是吞吞吐吐地回答說：“我平生確實不曾殺過人，更不知有個叫陳佗的人被殺?！?/p>

縣官一聽，知道這家伙并沒讀過《公羊傳》，才回答得如此17奶瓶尚?。县箖夈故意戏潘f：“既然陳佗不是你殺的，那么你說說，陳佗到底是誰殺的膭17?”

這人見縣官還在往下追問，更加惶恐不安起來，于是嚇得狼狽不堪地跑出去了，連鞋子也來不及穿。別人見他這副模樣，問他怎么回事，他邊跑邊大聲說：“我剛才見到縣官，他向我追問一樁殺人案，我再也不敢來了。等這樁案子搞清楚后，我再來吧?！?/p>

這則寓言告訴我們，一個人應(yīng)該用誠實、謙虛的態(tài)度去對待知識。不懂裝懂的做法既會妨礙自己的求知進步，又會鬧出愚昧無知的笑話來。

經(jīng)典寓言故事六年級6曾子殺豬

一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。

她出了家門沒走多遠，兒子就哭喊著從身后攆了上來，吵著鬧著要跟著去。

孩子不大，集市離家又遠，帶著他很不方便。

因此曾子的妻子對兒子說：

“你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來以后殺了豬就給你做?！?/p>

這話倒也靈驗。她兒子一聽，立即安靜下來，乖乖地望著媽媽一個人遠去。

曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。

她進門一看，原來是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。

她急忙上前攔住丈夫，說道：

“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過節(jié)時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢？”

曾子說：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識，聽取教誨。

如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。

雖然做母親的一時能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會再相信媽媽的話。

這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了?！?/p>

曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。

沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。

曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應(yīng)言而有信，誠實無詐，身教重于言教。

一切做父母的人，都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠信，用自己的行動做表率，去影響自己的子女和整個社會。

經(jīng)典寓言故事六年級7

從前，有一個老漢吝嗇得出了名。雖然一輩子攢了很多錢，卻從來舍不得用，惟有用這些錢放債他才肯拿出來。放債得了更多的錢，于是他的積蓄越來越多。

盡管如此，老漢還是粗茶淡飯，省吃儉用，一家老小怨氣滿腹，可也沒人敢說什么。

老人年紀(jì)越來越大了，身子骨也不似往年了，每次出去討債、放債，常常累得渾身像要散了架。別人要替他去，他又不放心，生怕別人會損失了他的錢財。

一天，兒子對他說：

“父親，你每次外出，疲勞不堪，不如買頭驢，騎著驢出門會輕松一些的?！?/p>

吝老漢拿出錢來，數(shù)過來數(shù)過去，想到要花那么多的'錢才能買一頭驢，心里怎么也舍不得。

又過了些日子，一天，老漢外出遇上雨，走了一夜的山路才趕回家，淋了雨，受了累，病了一場。

老人病好后，兒子又勸他買驢，這一次，老漢才狠狠心，買了一頭驢回來。

自從買了驢，家里人以為老漢會不再有走路的辛苦了。哪知道，老漢可舍不得每次出門都騎在驢背上。他只是實在太累的時候才騎上驢背，走一段路，又下來步行。

驢也被養(yǎng)得嬌貴了，只習(xí)慣了跟著老漢走。一次，三伏天，老漢又要出門了，看看天熱得很，老漢怕自己支持不住，就牽著驢上路了。

去的路上，老漢努力地支持著，終于堅持著自己走到了欠債人家的村子。

在欠債人家里吃了午飯，牽著驢往回走。正午的陽光曬得大地像著了火一般，老漢走不多遠，就已經(jīng)氣喘吁吁了。他只好騎到驢背上。想不到，驢走了沒幾步，也喘得走不動了。

老漢急忙下來步行，為了減輕驢的負擔(dān)，干脆把驢背上的鞍子也解下來自己提著。驢卸了鞍子撒歡似的跑回了家，老漢在后邊緊跟著跑，生怕驢丟了。結(jié)果，一路跑回家，又累又急，加上中暑，生了一場大病，一個月將息方才起得床來。

經(jīng)典寓言故事六年級8

驢子的壞主意

從前，有個商人在鎮(zhèn)上買了很多鹽。他把鹽裝進袋子里，然后裝載于驢背上。

“走吧!回家吧!”

商人拉動韁繩，可是驢子卻覺得鹽袋太重了，便很心不甘情不愿的走著。

城鎮(zhèn)與村子間隔著一條河。在渡河時，驢子?xùn)|倒西歪的跌到河里。鹽袋里的鹽被水溶掉，全流走了。

“啊!鹽全部流失了。唉!可惡!多么笨的驢子呀!”

商人發(fā)著牢騷?？墒求H子卻高興得不得了，因為行李減輕了。

“這是個好辦法，嗯!把它記牢，下次就可以照這樣來減輕重量了?！?/p>

驢子嘗到甜頭，商人卻一點也沒有發(fā)覺。

第二天，商人又帶著驢子到鎮(zhèn)上去。這一次不是鹽，而是棉花。棉花在驢背上堆的像座小山。

“走吧!回家!今天的行李體積雖大，可是，并不重?！?/p>

商人對驢子說，并拉動了韁繩。

驢子一副很重的樣子，慢吞吞的走著。不久又來到河邊，驢子想到昨天的好主意。

“昨天確實是在這附近，今天得做的順順利利才行!”

于是，驢子又故意滾到河里。

“順利極啦!”

這時驢子雖然想站起來，但突然覺得沒辦法站起來。因為棉花進水之后，變的更重了。

“失算了，真糟糕!”

驢子邊哼哼的嘶叫著，邊載著浸滿水而重的行李，走回村子去。

故事點評：抱著僥幸的心理耍小聰明是沒有用的，就像驢子一樣，為了偷懶耍小聰明，雖然第一回運氣好，運的商品是鹽，因為鹽被水融掉了，行李減輕了，但是第二次就沒有了，第二次運的商品是棉花，掉進河里之后，不但沒有減輕，反而變得更重，聰明反被聰明誤。

經(jīng)典寓言故事六年級9

一次，一位商人捉住了一只猴子，商人為了賺錢，便開始對猴子進行馴化。猴子不聽話，商人就用皮鞭抽它，直抽得猴子遍體鱗傷。

神見猴子可憐，便對猴子說：“不幸的猴子，如果我現(xiàn)在把你點化成人，你最想做的事是什么？”

猴子想了想，說：“我最想奪過皮鞭，把人當(dāng)猴耍?！?/p>

神聽后，嘆道：“帶著仇恨做人，最終要自我毀滅的啊！”

神搖了搖頭，離開了猴子。

一個人被一條狼追趕，人在走投無路的情況下，只好披起一塊羊皮，混入羊群之中。

狼追到羊群前，分辨不出哪一個是人。于是，狼問計于狐貍。狐貍深知人的本性，便對狼耳語了幾句。狼竊喜，對著羊群高聲道：“人呵，你把自己裝扮成羊，真是太逼真了，我一點也看不出破綻。人，雖然你聰明，但有一件事你無法做到，那就是你能把自己扮成狼嗎？”

狼的話音剛落，只見混入羊群中的人氣憤地站了起來，把身上的羊皮一掀，說道：“誰說不能？”這時，狼向人猛撲過去，咬住了人的喉管。

后來，這條狼說出的一句話，在狼群中廣為流傳：“如果你想看到一個人的本來面目，那就去奉承他、批評他?！?/p>

一只風(fēng)箏越飛越高，終于和一只雄鷹比肩齊飛了。風(fēng)箏驕傲地對雄鷹說：“你看，現(xiàn)在我和你擁有同樣的高度了！”

“但我們的高度實際上是不同的。”雄鷹說。

“有什么不同？”

“你的高度是別人給的，而我的高度是自己搏擊而來的。”

“只要能飛得高，哪管是不是別人給的?！憋L(fēng)箏滿不在乎地說。

來了一陣大風(fēng)，風(fēng)把牽著風(fēng)箏的線給刮斷了。風(fēng)箏在搖搖擺擺中，跌落下來。

暗夜中，有兩束火把。一束火把想：我要燃燒自己，用熱情的追求去迎接黎明。在燃燒中，火把不僅照亮了自己，而且還照亮了周圍的一片世界。燃燒讓它擁有了無限的光明。

另一束火把想：漫漫長夜，還是等等再說吧。在等待中，暗夜的寒氣和露水打濕了火把，打濕了火把的心，火把再也燃燒不起來了。等待使它陷入了無盡的黑暗。

經(jīng)典寓言故事六年級10

魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時，龐恭向魏王提出一個問題，他說：“如果有一個人對您說，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎?”魏王說：“我當(dāng)然不信。”龐恭又問：“如果是兩個人對您這樣說呢?”魏王說：“那我也不信?！饼嫻Ьo接著追問了一句道：“如果有三個人都說親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信?”魏王說道：“既然這么多人都說看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信。”龐恭聽了這話以后，深有感觸地說：“果然不出我的所料，問題就出在這里!事實上，人虎相怕，各占幾分。具體地說，某一次究竟是人怕虎還是虎怕人，要根據(jù)力量對比來論。眾所周知，一只老虎是決不敢闖入鬧市之中的。如今君王不顧及情理、不深入調(diào)查，只憑三人說虎即肯定有虎，那么等我到了比鬧市還遠的邯鄲，您要是聽見三個或更多不喜歡我的人說我的壞話，豈不是要斷言我是壞人嗎?臨別之前，我向您說出這點疑慮，希望君王一定不要輕信人言。”

龐恭走后，一些平時對他心懷不滿的人開始在魏王面前說他的壞話。時間一長，魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國時，魏王再也不愿意召見他了。

寓言：謠言惑眾，流言蜚語多了，的確足以毀掉一個人。隨聲附和的人一多，白的也會被說成黑的，真是叫做“眾口鑠金，積毀銷骨”.所以我們對待任何事情都要有自己的分析，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。

經(jīng)典寓言故事六年級11

國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣。

“我確實不敢碰你，但不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地說，“我們的任務(wù)是盛東西，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職任務(wù)方面，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，完蛋了！我卻永遠在這里，什么也不害怕?！?/p>

“何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是和睦相處好，吵什么呢！”

“和你在一起我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“我們走著瞧吧，總有一天，你要變成碎片的！”

陶罐不再理會。

時間不斷地向前推移，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在廢墟里。歷史在它們的上面積滿了渣滓和塵土，一個世紀(jì)連著一個世紀(jì)。

也不知過了多少年月。終于有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐。

“喲，這里頭有一只罐子！”一個人驚訝地說。

“真的，一只陶罐！”其他的人也跟著高興得叫起來。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當(dāng)年在御廚的時候完全一樣：樸素、美觀、釉黑锃亮。

“一只多美的陶罐！”一個人說，“小心點，千萬別把它弄破了，這是古代的東西，很有價值的?！?/p>

“謝謝你們！”陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?/p>

人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但，一點鐵罐的影子也沒有?！恢谑裁茨甏阊趸恕Ｈ藗冎话l(fā)現(xiàn)幾塊銹蝕不堪的鐵片，而且不能斷定那是否是鐵罐的殘余。

——用自己的強點去比人家的弱點是不應(yīng)該的，人家也會有比你強的地方。

經(jīng)典寓言故事六年級12

有一個人到野地里去打柴，在經(jīng)過一片沼澤地的時候，意外地得到了一只麋鹿。他非常高興，但沒有立即把麋鹿帶回家去，而是找了棵樹，將麋鹿拴在那里，打算忙完了活計再去牽麋鹿。

碰巧，有10多輛經(jīng)商的車子從這片沼澤地經(jīng)過。車上的人看見樹旁拴著一只麋鹿，周圍一個人也沒有。于是，他們走過去把麋鹿?fàn)孔吡?。沒走多遠，這些人覺得自己不勞而獲太不像話，就從車上拿了一條備在路上吃的干咸魚放在拴麋鹿的地方以作補償，然后心安理得地離開了這個地方。

過了半晌，打柴的人來取他拴著的那頭麋鹿，可是樹旁的麋鹿不見了，卻有一條大干咸魚放在拴麋鹿的地方。他覺得太奇怪了。看看四周，不見一個人影。這一片沼澤地中也沒有人走的道路，這干咸魚是從哪里來的呢?就算是從附近湖塘中蹦出來的魚，那也應(yīng)該是鮮魚呀!憑空冒出一條干咸魚來，它不是神又是什么呢?想到這里，這人恭恭敬敬地抱起干咸魚回家去了。

回家后，打柴人把這事說給妻子和四鄰八舍的人聽了，他們都覺得很奇怪。很快，這件事便傳開了，而且被人們越說越神奇，竟然引來了許多前來祈禱的人。他們到沼澤地里的小樹邊求福消災(zāi)，治病祛邪，有許多祈禱的人竟然也靈驗了。這樣一來，人們對這干咸魚是神的傳說深信不疑。大家湊錢為干咸魚建了一座祀廟，將干咸魚供奉在里面，在廟里設(shè)了多達幾十人的專職祝巫，并給干咸魚送了一個“鮑君神”的尊號(“鮑”就是“咸魚”的意思)。從此，“鮑君神”廟內(nèi)神帳高掛，鐘鼓齊鳴，香火不斷。祈禱的人絡(luò)繹不絕地從方圓幾百里內(nèi)外赴來朝圣。

好幾年過去了，一天，一支經(jīng)商的車隊路過這里，當(dāng)年放干咸魚的人也坐在車上。當(dāng)他經(jīng)過廟前的時候，看了這熱鬧的場面和廟門高懸的“鮑君神”扁額，感到十分奇怪，便下車向人打聽原因。有人向他講了這座廟宇和“鮑君神”的來歷，他不禁大聲說道：“這是我的魚，是我?guī)啄昵坝H手拴在一棵樹上的，哪來的什么鮑君神呢!”他走進廟內(nèi)，上前去將干咸魚取下，然后頭也不回地走了。廟里的祝巫和那些祈禱的人被弄得哭笑不得、十分尷尬。從此以后，再也無人來朝拜這個廟，漸漸地，廟的四周長滿了野草。又過了一些時候，這座廟也倒塌了。

遇事不仔細想想，只憑主觀臆斷、人為地編造神話去盲目頂禮膜拜的做法，既無任何實效，又勞民傷財、愚昧可笑。

經(jīng)典寓言故事六年級13

從前，有一個叫司原氏的人在一次夜間打獵時，發(fā)現(xiàn)了一只鹿。這只鹿聽到野地里傳來的聲音，突然警覺起來。當(dāng)它看到司原氏正拉弓搭箭瞄準(zhǔn)自己的時候，撒腿就朝東面方向跑了。司原氏并不氣餒，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面緊緊追趕，并且一邊追趕一邊大聲地喊叫，試圖以此把鹿嚇懵。

正在這時，西面來了一伙追趕豬的人。他們聽到司原氏的喊聲，以為是東面有人在堵截這頭豬，于是就跟著喊叫起來。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那邊喊叫的人很多，心想必定也是在追趕獵物，于是他放棄了自己追趕的鹿，朝眾人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了個地方隱蔽起來。那伙人叫著喊著從司原氏隱蔽的地方跑過去了。

過了一會兒，司原氏竟然發(fā)現(xiàn)離自己不遠的地方有一頭渾身白色、肥肥胖胖的笨獸。他十分興奮，以為自己得到了一頭吉祥的珍貴動物。司原氏撲上前去把它捉住，然后帶著這吉祥的野獸回了家。

司原氏拿出家中所有精、粗食料來喂養(yǎng)這頭珍貴的獸。這頭獸也十分親近司原氏。它一見到司原氏便搖頭擺尾，朝司原氏發(fā)出可愛的“哼哼”聲，因此司原氏越發(fā)喜愛它了。

沒過幾天，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。暴雨淋在這頭白獸身上，將附著在它身上的白色泥土全都沖刷掉了。司原氏仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它原來竟是自己家里丟失的老公豬，而今卻被司原氏當(dāng)作寶貝從外面帶回了家里。

遇事不動腦筋，司原氏在追豬人的喊叫聲中隨聲附和，放棄了追鹿，結(jié)果一無所獲。因此，大凡人云亦云、隨聲附和的人，追求到手的往往不是真理。

經(jīng)典寓言故事六年級14

槐樹上一片葉，槐樹下一扌不泥。

泥與葉是同時孕育的。當(dāng)她還是一寸芽時，他就被人運到樹下。

當(dāng)泥看見芽時，他就被這自然的精靈震撼了。從此他的生存被賦予了新的意義，就是每天守望著這寸芽。泥癡癡地看著芽，看著那在陽光的祥瑞下勃發(fā)的生機，看著那在風(fēng)中靈動的韻律。他身上的養(yǎng)分都為了她而流淌，葉在他的細心滋潤下越發(fā)可人了。

一天又一天。泥還是泥，只不過更消瘦了;芽成了葉，更青春漂亮了。

葉渾身晶瑩剔透，閃動絢麗的色彩。可她是不安分的，她渴望自由無拘束的生活。于是，當(dāng)她見到了瀟灑風(fēng)流的風(fēng)，她愛上了風(fēng)。他每天看著風(fēng)掠過她嬌小的身軀，享受著風(fēng)那溫言細語的浪漫。她越陷越深……

終于，葉難耐心中的烈火，她決定追隨風(fēng)，和他到天涯海角。她開始拒絕泥給她的養(yǎng)分。她憧憬著脫離枝頭的束縛，隨風(fēng)而去，和所愛的人四處為家。

泥很焦急，他看著日益憔悴的葉，心中痛如刀絞。

秋季，葉終于如愿以償。當(dāng)瀟灑的風(fēng)看到已枯黃的葉時，他厭惡地抽身避開，葉無力地飄落下來。

葉傷痛欲絕，肝腸寸斷，她干癟枯黃的身軀在泥中無力地戰(zhàn)栗著。泥默默地用他寬厚的臂彎庇護安慰著受傷的葉。盡管他心痛如絞，可他淌不出淚，因為他的養(yǎng)分早已溶入了葉的血液中，他只剩下盈滿愛的虛弱軀殼。

葉躺在泥的懷抱中，漸漸止住了哭泣。她感受著泥那沉穩(wěn)的心跳，忽然有一種回到枝頭的感覺。那一刻，她徹悟了。她靜靜躺在泥中，似找到了歸宿。泥與葉沒有說任何話，因為時間已成為他們共同的語言。

葉與泥漸漸地融為一體，他們的心跳在歲月中逐漸一致。于是，葉成了泥，泥成了葉，永遠地再也不分彼此……

槐樹上有許許多多片葉，槐樹下有許許多多不泥。

經(jīng)典寓言故事六年級15

一頭公牛很幸運地跟一頭母牛走在一起，后來它們生下了三頭小牛，小牛們一個個都長得很健壯。

苦難的日子難熬，度日如年。歡樂的歲月易過，一年仿佛一日。不知不覺，小牛們長大了，牛爸爸先行死去，牛媽媽也漸漸衰老了。

有一天，牛媽媽將三個孩子叫到身邊，叮囑說：

“我老了，不久就會離開你們。趁著我現(xiàn)在還有口氣，有些話要告訴你們，千萬不可忘記。草原上猛獸不少，有豹子，尤其是獅子，都是我們的勁敵，你們兄弟不可分開，只有這樣獅子才奈何不了你們。如你們一旦分開，獅子會一個個將你們吃掉。”

老母牛說完就死了。小牛們牢記母親的教導(dǎo)，形影不離地生活在一起，日子過得很和睦，深得鄰居們的稱贊。

一頭狡猾貪婪的獅子來到草原上。它貪婪地捕食小動物，嚇得小羊、小鹿、野兔等弱小動物紛紛搬到小牛三兄弟的家園附近躲避災(zāi)難，小牛三兄弟心地善良，見義勇為，容不得邪惡勢力在它們面前囂張。獅子每次來襲擊小動物時，都被雄壯的小牛兄弟給趕走了。獅子獵食不成，心中萬分惱怒，對小牛三兄弟恨得咬牙切齒。

獅子冥思苦想了好幾天，想出了一條毒計，那就是想辦法挑撥小牛三兄弟，讓它們不再和睦，然后一一吃掉。

深秋時分，百草枯黃。獅子貯存了一堆鮮草，它拿出一部分，送給大牛，說：

“這是送給你的，請笑納。”

大牛見是一束鮮草，毫不思索地吃掉了。第二天，獅子對二牛和三牛說：“昨天，我送鮮青草給你們?nèi)值?，委托大牛帶給你們，不知是否可口？”二牛和三牛被問得莫名其妙，齊聲表示，沒見過什么鮮草。獅子挑撥說，可能是讓大牛獨吞了。這時二牛、三牛很不高興。

獅子見自己的毒計初步奏效，很是高興。二牛、三牛找到了大牛質(zhì)問鮮草的事。

大牛說：

“你們不能上當(dāng)，它只說將鮮草送給我，并沒說有你們的份兒?！?/p>

二牛和三牛不相信大牛的話，最后大牛氣得獨自走了。獅子的毒計讓小牛三兄弟不再和睦。最后獅子先后把三頭牛都吃掉了。

第二篇：小學(xué)六年級寓言故事

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等，下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)六年級寓言故事，歡迎查閱。

小學(xué)六年級寓言故事1

最要好的朋友往往也會鬧點別扭，墨與硯從來就是一對配合得很好的伙伴。據(jù)說，他們也有過一次矛盾。

有一天，黑墨忽然長嘆一聲，對硯臺說：“老兄啊!我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨，到哪兒不受歡迎，干嗎要在你這塊小天地里轉(zhuǎn)一輩子呢?”

“你這話是什么意思?”硯臺翻了翻眼皮，瞪著黑墨問。

黑墨昂起頭，傲慢地答道：“你這點小肚子，豈能容納我這塊大材?你瞧我稍微轉(zhuǎn)動一下身子，就碰到你的腹壁;再一轉(zhuǎn)身，就要頂穿你的肚皮了。要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來!”

“我勸你別好高鶩遠了，”硯臺笑了笑對黑墨說：“實踐證明，我們只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成。”

“哼!你壓制我的才能這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢洶洶地質(zhì)問硯臺。

“我這是好心勸你，聽不聽由你?！?/p>

“不管你怎么說，我也要離開你!”說完，黑墨騰地跳出硯臺，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動起來，一邊轉(zhuǎn)一邊高聲對硯臺說;“今天，我要讓你看看我的能耐!瞧我轉(zhuǎn)得多靈活，多帶勁，簡直就象在溜冰場上進行滑冰表演一樣!”

黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊!轉(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，卻一點墨汁也沒有。

硯臺誠懇地說：“你不聽忠告，才吃了這個大虧。你把自己的能耐估計得太高了，其實，離開了水和我，你又有什么作為呢?快回來吧!”。

黑墨重新跳進硯臺，轉(zhuǎn)上幾圈，腳下就涌出了香噴噴的墨汁。

小學(xué)六年級寓言故事2

魯哀公對拜見他的莊子深有感慨地說：“咱魯國儒士很多，唯獨缺少像先生這樣從事道術(shù)的人才?！?/p>

莊子聽了魯君的判斷，卻不以為然地持否定態(tài)度：“別說從事道術(shù)的人才少，就是儒士也很缺?！?/p>

魯哀公反問莊子：

“你看全魯國的臣民幾乎都穿戴儒者服裝，能說魯國少儒士嗎?”

莊子毫不留情地指出他在魯國的所見所聞：

“我聽說在儒士中，頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦(jue)的，遇事清醒果斷?！鼻f子見魯王認真聽著，接著表示自己的見解：“其實那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服，著儒裝的人未必就有真才實學(xué)?！?/p>

他向魯王建議：“您如果認為我判斷得不正確，可以在全國范圍發(fā)布命令，宣布旨意，凡沒有真才實學(xué)的冒牌儒士而穿儒服的一律問斬!”

魯哀公采納了莊子的諫言，在全國張貼命令。不過5天，魯國上上下下再也看不見穿儒服的“儒士”了。唯獨有一男子漢，穿戴儒裝立于國宮門前。魯哀公聞訊立即傳旨召見。魯哀公見來者儀態(tài)不俗，用國家大事考問他，提出的問題五花八門千變?nèi)f化，對方對答如流，思維敏捷，果然是位飽學(xué)之士。

莊子了解到魯國在下達命令后，僅有一位儒士被國君召進宮，敢于回答問題。于是他發(fā)表自己的看法：“以魯國之大，舉國上下僅只一名儒士，能說人才濟濟嗎?”

這篇寓言很有諷喻意味。真才實學(xué)不是靠衣著來裝扮的，形式不能取代實質(zhì)。一種思想、學(xué)說或職業(yè)吃香與流行后，就會有人弄虛作假，附庸風(fēng)雅，借以謀取私利。

小學(xué)六年級寓言故事3

春秋時期，俞伯牙擅長于彈奏琴弦，鐘子期擅長于聽音辨意。有次，伯牙來到泰山(今武漢市漢陽龜山)北面游覽時，突然遇到了暴雨，只好滯留在巖石之下，心里寂寞憂傷，便拿出隨身帶的古琴彈了起來。剛開始，他彈奏了反映連綿大雨的琴曲;接著，他又演奏了山崩似的樂音。恰在此時，樵夫鐘子期忍不住在臨近的一叢野菊后叫道：“好曲!真是好曲!”原來，在山上砍柴的鐘子期也正在附近躲雨，聽到伯牙彈琴，不覺心曠神怡，在一旁早已聆聽多時了，聽到高潮時便情不自禁地發(fā)出了由衷的贊賞。

俞伯牙聽到贊語，趕緊起身和鐘子期打過招呼，便又繼續(xù)彈了起來。伯牙凝神于高山，賦意在曲調(diào)之中，鐘子期在一旁聽后頻頻點頭：“好啊，巍巍峨峨，真像是一座高峻無比的山啊!”伯牙又沉思于流水，隱情在旋律之外，鐘子期聽后，又在一旁擊掌稱絕：“妙啊，浩浩蕩蕩，就如同江河奔流一樣呀!”伯牙每奏一支琴曲，鐘子期就能完全聽出它的意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。他放下了琴，嘆息著說：“好呵!好呵!您的聽音、辨向、明義的功夫?qū)嵲谑翘呙髁?，您所說的跟我心里想的真是完全一樣，我的琴聲怎能逃過您的耳朵呢?”

二人于是結(jié)為知音，并約好第二年再相會論琴?？墒堑诙瓴纴頃娮悠跁r，得知鐘子期不久前已經(jīng)因病去世。俞伯牙痛惜傷感，難以用語言表達，于是就摔破了自己從不離身的古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。

這個故事告訴我們：人之相知，貴在知心。

小學(xué)六年級寓言故事4

有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些?？墒堑降捉o誰好呢?于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。

門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完?！边呎f邊給畫好的蛇畫腳。

不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：“我最先畫完蛇，酒應(yīng)歸我喝!”那個人笑著說：“你到現(xiàn)在還在畫，而我已完工，酒當(dāng)然是我的!”畫蛇腳的人爭辯說：“我早就畫完了，現(xiàn)在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已?！蹦侨苏f：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了!”

那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現(xiàn)在已被別人拿走的酒，后悔不已。

有些人自以為是，喜歡節(jié)外生枝，賣弄自己，結(jié)果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎?

小學(xué)六年級寓言故事5

從前，在一個不太出名的小山村，住著一戶姓楊的人家，靠在村旁種一片山地過日子。這戶人家有兩個兒子，大兒子叫楊朱，小兒子叫楊布，兩兄弟一邊在家?guī)透改父亍?dān)水，一邊勤讀詩書。這兄弟兩人都寫得一手好字，交了一批詩文朋友。

有一天，弟弟楊布穿著一身白色干凈的衣服興致勃勃地出門訪友。在快到朋友家的路上，不料天空突然下起雨來了，雨越下越大，楊布正走在前不著村、后不落店的山間小道上，只好硬著頭皮頂著大雨，被淋得落湯雞似地跑到了朋友家。他們是經(jīng)常在一起討論詩詞、評議字畫的好朋友，楊布在朋友家脫掉了被雨水淋濕了的白色外衣，穿上了朋友的一身黑色外套。朋友家里招待楊布吃過飯，兩人又談?wù)摿艘粫涸娫~，評議了一會兒前人的字畫。他們越談越投機，越玩越開心，不覺天快黑下來了，楊布就把自已被雨水淋濕了的白色外衣晾在朋友家里，而自己就穿著朋友的一身黑色衣服告辭朋友回家。

雨后的山間小道雖然是濕的，但由于路面上小石子鋪得多，沒有淤積的爛泥。天色漸漸地暗下來了，彎彎曲曲的山路還是明晰可辨。晚風(fēng)輕輕吹著，從山間送來一陣陣新枝嫩葉的清香。要不是天愈來愈黑下來了，楊布還真有點兒雨后漫游山崗的雅興哩!他走著、走著，走到自家門口了，還沉浸在白天與朋友暢談的興致里。這時，楊布家的狗卻不知道是自家主人回來了，從黑地里猛沖出來對他汪汪直叫。須臾，那狗又突然后腿站起、前腿向上，似乎要朝楊布撲過來。楊布被自家的狗這突如其來的狂吠聲和它快要撲過來的動作嚇了一跳，十分惱火，他馬上停住腳向旁邊閃了一下，憤怒地向狗大聲吼道：“瞎了眼，連我都不認識了!”于是順手在門邊抄起一根本棒要打那條狗。這時，哥哥楊朱聽到了聲音，立即從屋里出來，一邊阻止楊布用木棒打狗，一邊喚住了正在狂叫的狗，并且說：“你不要打它啊!應(yīng)該想想看，你白天穿著一身白色衣服出去，這么晚了，又換了一身黑色衣服回家，假若是你自己，一下子能辨得清嗎?這能怪狗嗎?”

楊布不說什么了，冷靜地思考了一會兒，覺得哥哥楊朱講的也是有道理的。狗也不汪汪地叫了，一家人重新又恢復(fù)了原先的快樂。

這篇寓言故事說明：若自己變了，就不能怪別人對自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認識他。

第三篇：經(jīng)典寓言故事六年級

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。下面為大家精心整理了一些關(guān)于經(jīng)典寓言故事六年級，歡迎查閱。

經(jīng)典寓言故事六年級1

魏國大夫龐恭和魏國太子一起作為趙國的人質(zhì)，定于某日啟程赴趙都邯鄲。臨行時，龐恭向魏王提出一個問題，他說：“如果有一個人對您說，我看見鬧市熙熙攘攘的人群中有一只老虎，君王相信嗎?”魏王說：“我當(dāng)然不信?！饼嫻в謫枺骸叭绻莾蓚€人對您這樣說呢?”魏王說：“那我也不信。”龐恭緊接著追問了一句道：“如果有三個人都說親眼看見了鬧市中的老虎，君王是否還不相信?”魏王說道：“既然這么多人都說看見了老虎，肯定確有其事，所以我不能不信?！饼嫻犃诉@話以后，深有感觸地說：“果然不出我的所料，問題就出在這里!事實上，人虎相怕，各占幾分。具體地說，某一次究竟是人怕虎還是虎怕人，要根據(jù)力量對比來論。眾所周知，一只老虎是決不敢闖入鬧市之中的。如今君王不顧及情理、不深入調(diào)查，只憑三人說虎即肯定有虎，那么等我到了比鬧市還遠的邯鄲，您要是聽見三個或更多不喜歡我的人說我的壞話，豈不是要斷言我是壞人嗎?臨別之前，我向您說出這點疑慮，希望君王一定不要輕信人言?！?/p>

龐恭走后，一些平時對他心懷不滿的人開始在魏王面前說他的壞話。時間一長，魏王果然聽信了這些讒言。當(dāng)龐恭從邯鄲回魏國時，魏王再也不愿意召見他了。

寓言：謠言惑眾，流言蜚語多了，的確足以毀掉一個人。隨聲附和的人一多，白的也會被說成黑的，真是叫做“眾口鑠金，積毀銷骨”.所以我們對待任何事情都要有自己的分析，不要人云亦云，被假象所蒙蔽。

經(jīng)典寓言故事六年級2

很久以前，鳥類和走獸，因為發(fā)生一點爭執(zhí)，就爆發(fā)了戰(zhàn)爭。并且，雙方僵持，各不相讓。

有一次，雙方交戰(zhàn)，鳥類戰(zhàn)勝了。蝙蝠突然出現(xiàn)在鳥類的堡壘。“各位，恭喜啊!能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄啊!我有翅膀又能飛，所以是鳥的伙伴!請大家多多指教!”

這時，鳥類非常需要新伙伴的加入，以增強實力。所以很歡迎蝙蝠的加入。

可使蝙蝠是個膽小鬼，等到戰(zhàn)爭開始，秘不露面，躲在一旁觀戰(zhàn)。后來，當(dāng)走獸戰(zhàn)勝鳥類時，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現(xiàn)在走獸的營區(qū)?！案魑还ъ?把鳥類打敗!實在太棒了!我是老鼠的同類，也是走獸!敬請大家多多指教!”

走獸們也很樂意的將蝙蝠納入自己的同伴群中。

于是，每當(dāng)走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當(dāng)鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的伙伴。

最后戰(zhàn)爭結(jié)束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當(dāng)蝙蝠再度出現(xiàn)在鳥類的世界時，鳥類很不客氣的對他說：“你不是鳥類!”

被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸!”并趕走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛著。

故事點評：看風(fēng)向轉(zhuǎn)動舵柄，現(xiàn)在說來就是看勢頭或看別人的眼色行事，根據(jù)形勢的變化而改變方向或態(tài)度。也可以說是人處事圓滑。但是像故事里的蝙蝠，最后兩邊都不討好，這個故事告訴我們，做人應(yīng)該有自己的獨立思維，不要別人說什么做什么，不要見風(fēng)使舵。

經(jīng)典寓言故事六年級3

有一個人想拜見縣官求個差事。為了投其所好，他事先找到縣官手下的人，打聽縣官的愛好。

他向縣官的隨從問道：“不知縣令大人平時都有什么愛好?”

縣官手下的人告訴他說：“縣令無事的時候喜歡讀書。我經(jīng)?？吹剿峙酢豆騻鳌纷x得津津有味，愛不釋手?！?/p>

這個人把縣令的愛好記在心里，滿懷信心地去見縣官?？h官問他：“你平時都讀些什么書?”

他連忙討好地回答說：“別的書我都不愛看，一心專攻《公羊傳》?！?/p>

縣官接著問他：“那么我問你，是誰殺了陳佗呢?”

這個人其實根本就沒讀過《公羊傳》，不知陳佗是書中人物。他想了半天，以為縣官問的是本縣發(fā)生的一起人命案，于是吞吞吐吐地回答說：“我平生確實不曾殺過人，更不知有個叫陳佗的人被殺?！?/p>

縣官一聽，知道這家伙并沒讀過《公羊傳》，才回答得如此?a href='//004km.cn/yangsheng/naiping/' target='_blank'>奶瓶尚?。县箖夈故意戏弄他藫?dān)骸凹熱懷淪⒉皇悄閔鋇模敲茨闥鄧擔(dān)淪⒌降資撬鋇哪?”

這人見縣官還在往下追問，更加惶恐不安起來，于是嚇得狼狽不堪地跑出去了，連鞋子也來不及穿。別人見他這副模樣，問他怎么回事，他邊跑邊大聲說：“我剛才見到縣官，他向我追問一樁殺人案，我再也不敢來了。等這樁案子搞清楚后，我再來吧?！?/p>

這則寓言告訴我們，一個人應(yīng)該用誠實、謙虛的態(tài)度去對待知識。不懂裝懂的做法既會妨礙自己的求知進步，又會鬧出愚昧無知的笑話來。

經(jīng)典寓言故事六年級4

從前，有一個叫司原氏的人在一次夜間打獵時，發(fā)現(xiàn)了一只鹿。這只鹿聽到野地里傳來的聲音，突然警覺起來。當(dāng)它看到司原氏正拉弓搭箭瞄準(zhǔn)自己的時候，撒腿就朝東面方向跑了。司原氏并不氣餒，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面緊緊追趕，并且一邊追趕一邊大聲地喊叫，試圖以此把鹿嚇懵。

正在這時，西面來了一伙追趕豬的人。他們聽到司原氏的喊聲，以為是東面有人在堵截這頭豬，于是就跟著喊叫起來。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那邊喊叫的人很多，心想必定也是在追趕獵物，于是他放棄了自己追趕的鹿，朝眾人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了個地方隱蔽起來。那伙人叫著喊著從司原氏隱蔽的地方跑過去了。

過了一會兒，司原氏竟然發(fā)現(xiàn)離自己不遠的地方有一頭渾身白色、肥肥胖胖的笨獸。他十分興奮，以為自己得到了一頭吉祥的珍貴動物。司原氏撲上前去把它捉住，然后帶著這吉祥的野獸回了家。

司原氏拿出家中所有精、粗食料來喂養(yǎng)這頭珍貴的獸。這頭獸也十分親近司原氏。它一見到司原氏便搖頭擺尾，朝司原氏發(fā)出可愛的“哼哼”聲，因此司原氏越發(fā)喜愛它了。

沒過幾天，刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。暴雨淋在這頭白獸身上，將附著在它身上的白色泥土全都沖刷掉了。司原氏仔細一看，才發(fā)現(xiàn)它原來竟是自己家里丟失的老公豬，而今卻被司原氏當(dāng)作寶貝從外面帶回了家里。

遇事不動腦筋，司原氏在追豬人的喊叫聲中隨聲附和，放棄了追鹿，結(jié)果一無所獲。因此，大凡人云亦云、隨聲附和的人，追求到手的往往不是真理。

經(jīng)典寓言故事六年級5

有一個人到野地里去打柴，在經(jīng)過一片沼澤地的時候，意外地得到了一只麋鹿。他非常高興，但沒有立即把麋鹿帶回家去，而是找了棵樹，將麋鹿拴在那里，打算忙完了活計再去牽麋鹿。

碰巧，有10多輛經(jīng)商的車子從這片沼澤地經(jīng)過。車上的人看見樹旁拴著一只麋鹿，周圍一個人也沒有。于是，他們走過去把麋鹿?fàn)孔吡恕]走多遠，這些人覺得自己不勞而獲太不像話，就從車上拿了一條備在路上吃的干咸魚放在拴麋鹿的地方以作補償，然后心安理得地離開了這個地方。

過了半晌，打柴的人來取他拴著的那頭麋鹿，可是樹旁的麋鹿不見了，卻有一條大干咸魚放在拴麋鹿的地方。他覺得太奇怪了?？纯此闹?，不見一個人影。這一片沼澤地中也沒有人走的道路，這干咸魚是從哪里來的呢?就算是從附近湖塘中蹦出來的魚，那也應(yīng)該是鮮魚呀!憑空冒出一條干咸魚來，它不是神又是什么呢?想到這里，這人恭恭敬敬地抱起干咸魚回家去了。

回家后，打柴人把這事說給妻子和四鄰八舍的人聽了，他們都覺得很奇怪。很快，這件事便傳開了，而且被人們越說越神奇，竟然引來了許多前來祈禱的人。他們到沼澤地里的小樹邊求福消災(zāi)，治病祛邪，有許多祈禱的人竟然也靈驗了。這樣一來，人們對這干咸魚是神的傳說深信不疑。大家湊錢為干咸魚建了一座祀廟，將干咸魚供奉在里面，在廟里設(shè)了多達幾十人的專職祝巫，并給干咸魚送了一個“鮑君神”的尊號(“鮑”就是“咸魚”的意思)。從此，“鮑君神”廟內(nèi)神帳高掛，鐘鼓齊鳴，香火不斷。祈禱的人絡(luò)繹不絕地從方圓幾百里內(nèi)外赴來朝圣。

好幾年過去了，一天，一支經(jīng)商的車隊路過這里，當(dāng)年放干咸魚的人也坐在車上。當(dāng)他經(jīng)過廟前的時候，看了這熱鬧的場面和廟門高懸的“鮑君神”扁額，感到十分奇怪，便下車向人打聽原因。有人向他講了這座廟宇和“鮑君神”的來歷，他不禁大聲說道：“這是我的魚，是我?guī)啄昵坝H手拴在一棵樹上的，哪來的什么鮑君神呢!”他走進廟內(nèi)，上前去將干咸魚取下，然后頭也不回地走了。廟里的祝巫和那些祈禱的人被弄得哭笑不得、十分尷尬。從此以后，再也無人來朝拜這個廟，漸漸地，廟的四周長滿了野草。又過了一些時候，這座廟也倒塌了。

遇事不仔細想想，只憑主觀臆斷、人為地編造神話去盲目頂禮膜拜的做法，既無任何實效，又勞民傷財、愚昧可笑。

經(jīng)典寓言故事六年級

第四篇：動物寓言故事六年級

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等，下面為大家精心整理了一些關(guān)于動物寓言故事六年級，歡迎查閱。

動物寓言故事六年級1

一天，小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠，拍著手笑著跳著，別提有多開心了。他們還決定，下個禮拜來一次風(fēng)箏比賽，誰要是贏了就獎勵一大筐的蘿卜。

小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個東西。像是在向他招手。

小河馬也招手說：“你好啊!你是誰呀!我怎么從來都沒有見過你!”可是天上的動物卻不搭理他!他很納悶。

“為什么呢?他為什么不理我?是因為我長得太丑了嗎?”

他看見兩只小兔子笑的那么開心。于是走上前去問：“你們看，小兔，天上來了一個動物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說是為什么?是不是我長得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”

兔子們笑了，說：“河馬哥哥，你弄錯了，那不是真的小動物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。

“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來呢?”河馬很是不解的問。

“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來很多的樂趣呢!”兔子們忙解釋?！拔覀冞€約好下個禮拜要舉行一場比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”

“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問道。

“好吧!不過你要掌握方法，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會摔跤的?！毙⊥米诱f。

河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說的方法放起來了?？墒菦]過多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來。

“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說。

“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來的，你們告訴我，我也想要個風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問小兔子。

“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來的。你要的話，你只能去城里買了。”小兔子告訴了河馬。

這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒多久，他覺得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進一家餐館。

服務(wù)員笑吟吟地給他端來一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見了，生氣地說：“這也太少了吧!”

服務(wù)員急忙招呼其他同事來幫忙，他們齊心合力給河馬搬來三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。

河馬大口吃起來，一會兒工夫就把所有的東西吃光了。

“真好吃!”可等河馬付過錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準(zhǔn)備走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己動不了了。原來因為吃得太多，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!

“看來不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說?！拔疫€怎么去買風(fēng)箏啊!”

動物寓言故事六年級2

一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠，兒子就哭喊著從身后攆了上來，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說：“你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來以后殺了豬就給你做?！边@話倒也靈驗。她兒子一聽，立即安靜下來，乖乖地望著媽媽一個人遠去。

曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進門一看，原來是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，說道：“家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過節(jié)時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢?”曾子說：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識，聽取教誨。如果我們現(xiàn)在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。

曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應(yīng)言而有信，誠實無詐，身教重于言教。

一切做父母的人，都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠信，用自己的行動做表率，去影響自己的子女和整個社會。

動物寓言故事六年級3

燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。有時他為了追求一件新奇的東西，甚至不惜揮霍重金?！把嗤鹾谜渫妗钡拿暡幻劧?。

有一天，一個衛(wèi)國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說：“我聽說君王喜愛珍玩，所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴?！毖嗤跻宦牱浅８吲d。雖然王宮內(nèi)有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡，可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。因此，燕王當(dāng)即賜給那衛(wèi)人享用30方里的俸祿。隨后，燕王對那衛(wèi)人說：“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴?！蹦切l(wèi)人說：“棘刺上的獼猴不是一件凡物，有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內(nèi)不入后宮、不飲酒食肉，并且趕上一個雨過日出的天氣，搶在陰晴轉(zhuǎn)換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺，屆時您將如愿以償?！?/p>

不能馬上看到棘刺上刻的獼猴，燕王只好拿俸祿先養(yǎng)著那個衛(wèi)人，等待有了機會再說。

鄭國臺下地方有個鐵匠聽說了這件事以后，覺得其中有詐，于是去給燕王出了一個主意。這匠人對燕王說：“在竹、木上雕刻東西，需要有鋒利的刻刀。被雕刻的物體一定要容得下刻刀的鋒刃。我是一個打制刀斧的匠人，據(jù)我所知，棘刺的頂尖與一個技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比，其銳利程序有過之而無不及。既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下，那怎樣進行雕刻呢?如果那衛(wèi)人真有鬼斧神工，必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年，只要現(xiàn)在看一下他的刻刀，立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴。”燕王一聽，拍手說道：“這主意甚好!”

燕王把那衛(wèi)人召來問道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”衛(wèi)人說：“用的是刻刀。”燕王說：“我一時看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀?！毙l(wèi)人說：“請君王稍等一下，我到住處取來便是。”燕王和在場的人等了約一個時辰，還不見那衛(wèi)人回來。燕王派侍者去找。侍者回來后說道：“那人已不知去向了?！?/p>

這兩件事中的虛偽，在實際驗證之前即被一個鐵匠用推理方法迅速戳穿，從而顯示了勞動者的智慧;也嘲諷了封建統(tǒng)治者的無知無能。

這則寓言告訴我們，正確的推理方法跟實踐活動一樣，是我們認識世界的重要法寶。

動物寓言故事六年級4

傳說古代有一個非常喜愛駿馬的國君，為了得到一匹胯下良騎，曾許以一千金的代價買一匹千里馬。普天之下，可以拉車套犁、載人馱物的騾、馬、驢、牛多的是，而千里馬則十分罕見。派去買馬的人走鎮(zhèn)串鄉(xiāng)，像大海里撈針一樣，三年的時間過去了，連個千里馬的影子也沒有見到。

一個宦宮看到國君因得不到朝思暮想的千里馬而怏怏不樂，便自告奮勇地對國君說：“您把買馬的任務(wù)交給我吧!只須您耐心等待一段時間，屆時定會如愿以償?！眹娝麘B(tài)度誠懇、語氣堅定、仿佛有取勝的秘訣，因此答應(yīng)了他的請求。這個宦官東奔西走，用了3個月時間，總算打聽到千里馬的蹤跡。可是當(dāng)宦官見到那匹馬時，馬卻死了。

雖然這是一件令人非常遺憾的事，但是宦官并不灰心。馬雖然死了，但它卻能證明千里馬是存在的;既然世上的確有千里馬，就用不著擔(dān)心找不到第二匹、第三匹，甚至更多的千里馬。想到這里，宦官更增添了找千里馬的信心。他當(dāng)即用500金買下了那匹死馬的頭，興沖沖地帶著馬頭回去面見國君?；鹿僖娏藝_口就說：“我已經(jīng)為您找到了千里馬!”國君聽了大喜。他迫不及待地問道：“馬在哪里?快牽來給我看!”宦官從容地打開包裹，把馬頭獻到國君面前?？瓷先ルm說是一匹氣度非凡的駿馬的頭，然而畢竟是死馬!那馬慘淡無神的面容和散發(fā)的腥臭使國君禁不住一陣惡心。猛然間，國君的臉色陰沉下來。他憤怒地說道：“我要的是能載我馳騁沙場、云游四方、日行千里的活馬，而你卻花500金的大價錢買一個死馬的頭。你拿死馬的頭獻給我，到底居心何在?”宦官不慌不忙地說：“請國君不要生氣，聽我細說分明。世上的千里馬數(shù)量稀少，不是在養(yǎng)馬場和馬市上輕易見得到的。我花了3個月時間，好不容易才遇見一匹這樣的馬，用500金買下死馬的頭，僅僅是為了抓住一次難得的機會。這馬頭可以向大家證明千里馬并不是子虛烏有，只要我們有決心去找，就一定能找到;用500金買一匹死馬的頭，等于向天下發(fā)出一個信號。這可以向人們昭示國君買千里馬的誠意和決心。如果這一消息傳揚開去，即使有千里馬藏匿于深山密林、海角天涯，養(yǎng)馬人聽到了君王是真心買馬，必定會主動牽馬紛至沓來?！?/p>

果然不出宦官所料，此后不到一年的時間，接連有好幾個人領(lǐng)著千里馬來見國君。

這則寓言通過價值500金的馬頭使國君眾望所歸，招至賣馬人紛至沓來的故事，說明為了做成一件大事，首先必須要有誠意和耐心。而一個人謀事的決心，不僅僅是反映在口頭上，更重要的是應(yīng)該用實際行動來體現(xiàn)。

動物寓言故事六年級5

非洲大草原上生活著一群斑鬣狗，斑鬣狗的首領(lǐng)都是母狗，一，是因為母狗比公狗體型大;二，是因為母狗比公狗更具有組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。并且，斑鬣狗的首領(lǐng)是世襲制，首領(lǐng)不幸死亡，它的女兒(相當(dāng)于公主)就很自然擔(dān)當(dāng)起首領(lǐng)的職責(zé)。

很不幸的是斑鬣狗群不遠處有一個獅群，從單個的實力來說，斑鬣狗不是任何一頭獅子的對手，但是斑鬣狗生殖能力和存活能力都比獅子要強，因此，斑鬣狗群體力量強大。如果說草原上敢跟獅群一爭高下的只有斑鬣狗，它們可以以多勝少敢從獅子嘴里搶奪食物，當(dāng)然獅群也時常從斑鬣狗嘴里搶奪食物，在這方面充其量就是雙方打一個平手。

一天，一頭母獅打獵殺死了一頭非洲野牛，正欲進食，一只哨探的斑鬣狗追蹤而至，隨后它就通過叫聲通知其他的鬣狗，斑鬣狗們蜂涌而至，它們采取游擊戰(zhàn)麻雀戰(zhàn)騷擾母獅，母獅最終不得不忍痛割愛把剛剛獵獲的野牛拱手讓給了斑鬣狗。

另一天夏日的午后，天氣炎熱異常，獅群不耐酷熱找到一處大樹下酣然午睡，斑鬣狗首領(lǐng)帶領(lǐng)它的種群不斷狂吠，攪擾得獅群不得安寧，大約動物與人在報復(fù)心方面有相同之處，獅群盡管不得安寢，然而身體倦怠乏力，只有隱忍不發(fā)。

日頭西下，氣溫漸漸下降，獅群逐漸恢復(fù)了活力，可是斑鬣狗卻渾然不覺，它們?nèi)匀豢穹椭^續(xù)攪擾獅群，雄獅終于發(fā)怒了，怒吼一聲，聲如春雷，一躍而起瘋狂奔向斑鬣狗首領(lǐng)，那只母狗只顧得落荒而逃，但是，雄獅一個魚躍，幾乎是泰山壓頂之勢把斑鬣狗的首領(lǐng)壓在身下，只一口就咬斷了母狗的脖子，其他的斑鬣狗只恨爹娘少生兩條腿，但是雄獅余怒未消，它又迅速趕上斑鬣狗首領(lǐng)的女兒，這個剛剛繼任首領(lǐng)也在一眨眼的功夫就隨著它的母親見閻王了。

斑鬣狗的厄運不是因為它們與獅群爭奪食物，而是因為它們的狂吠?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有些人別的沒學(xué)到，對所有的闊人都搖尾乞憐，對所有的窮人都狂吠倒是學(xué)的很好，真是不明白這些人放著好好的人不做，干什么一定要做狗呢?

動物寓言故事六年級

第五篇：寓言故事

1、中國古代“四大美女”：西施、貂蟬、王昭君、楊玉環(huán)。四大美女享有“閉月羞花之貌，沉魚落雁之容”的美譽?！伴]月、羞花、沉魚、落雁”是由精彩故事組成的歷史典故?！伴]月”，是述說貂蟬拜月的故事?！靶呋ā?，談的是楊貴妃觀花時的故事?！俺留~”，講的是西施浣紗時的故事?！奥溲恪?，指的就是昭君出塞的故事。

2、東施效顰成語故事

春秋時代，越國有一位美女名叫西施。她的美貌簡直到了傾國傾城的程度。無論是她的舉手、投足，還是她的音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個丑女子，名叫東施，不僅相貌難看，而且沒有修養(yǎng)。她平時動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒有一個人說她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子竟博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口、緊皺眉頭，在村里走來走去。哪知這丑女的矯揉造作使她原本就丑陋的樣子更難看了。其結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻、帶著孩子遠遠地躲開。人們見了這個怪模怪樣模仿西施心口疼在村里走來走去的丑女人簡直像見了瘟神一般。

這個丑女人只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑?？磥?，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。

3、《魯濱遜漂流記》簡介

魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境，表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。

魯濱遜看到野人吃人的殘暴場面后，加固了自己的“城墻”，并且深居簡出，同時他也萌生把野人殺掉的念頭。不久后，他又一次看見一群野人到島上來舉行人肉宴，其中一個野人“俘虜”從準(zhǔn)備吃他的人群中逃出。魯濱遜果斷地幫助這個逃跑的野人，打死兩個追趕者，搭救了這個野人。魯濱遜將他收為自己的奴隸，并取名叫“星期五”?！靶瞧谖濉痹隰敒I遜的教導(dǎo)下，很快學(xué)會了穿衣、開槍、講英語、信基督??成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖。

《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理：《魯濱遜漂流記》這本書，讓我們大開了一次眼界，也讓我們的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。

4、第1關(guān)：有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個夠這個故事的題目是：__《皇帝的新裝》____

第2關(guān)：有一位窮人家的少年得到了一盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個魔怪來，魔怪神通廣大，幫他找了個老婆建了個城堡，后來的日子過得像王子一樣這個故事的題目是的：_《阿拉燈神燈》__

第3關(guān)：有個小男孩長了個非常古怪的鼻子，只要一說謊鼻子就會長一寸他說了一堆謊話后，小鳥就飛到他的鼻子上歇著它們以為那是個樹枝呢！這個故事的題目是：_《木偶奇遇記》

第4關(guān)：有一位美麗的公主，被嫉妒的繼母所害，逃到大森林里，與七個善良的小矮人生活在一起可是她因為誤吃了毒蘋果而死去幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起快樂地生活這個故事的題目是：_《白雪公主和七個小矮人》_____

第5關(guān)：有一位可憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣火柴，可是她一根也沒有賣出去她一根一根點燃火柴，在火光中幻想著美好的生活新年的第一天，人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭這個悲慘的故事的題目是：_《賣火柴的小女孩》_____