第一篇：看圖作文

精選看圖作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的`看圖作文3篇，歡迎大家分享。

雨過天晴，太陽出來了，彩虹升了起來。彩虹有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色。為什么出現(xiàn)那么美麗的彩虹呢?是因?yàn)橄逻^雨后，太陽照在水蒸氣上，通過水蒸氣的折射，就會(huì)變成彩虹。了解了這些，我更喜歡這美麗的彩虹了。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔準(zhǔn)備去看奶奶，因?yàn)槟棠躺×恕?/p>

一路上，雖然景色宜人，但小白兔并沒有停下腳步，還是急匆匆地趕著路。走著走著，一條河擋住了小白兔的去路。河水嘩啦啦地流著，河上面沒有橋，小白兔又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？小白兔皺著眉頭，在河邊來回地跺著腳。心里想：怎樣才能過河呢？

正在這時(shí)，小白兔看見一只大白鵝從遠(yuǎn)處游來，它急忙伸出雙手，大聲地喊道：“大白鵝，大白鵝，你能送我到河對岸去嗎？”大白鵝聽到小白兔焦急的叫聲，趕緊游了過來，問小白兔：“怎么啦？怎么啦？”小白兔急忙說：“我奶奶生病了，我想去看望她，可是這條河擋住了去路，我又不會(huì)游泳，你能馱著我過去嗎？”大白鵝說：“當(dāng)然可以啦！”

小白兔趕緊跳到大白鵝的背上，雙手扶著大白鵝的脖子，不一會(huì)兒就游到了岸邊。大白鵝說：“好孩子，快去看望你奶奶吧！再見?！毙“淄靡舱f：“再見”說完，它們又各自出發(fā)了！

今天，小兔非非請小鳥歡歡吃他最喜歡吃的大蘿卜?？墒牵▲B歡歡遲遲沒有開口，小兔非非急了，心想：為什么香甜美味的大蘿卜歡歡不吃呢？小鳥歡歡想：如果我吃了這蘿卜的話，我就不是鳥了。小兔非非說：“歡歡，你怎么不吃蘿卜呀？”小鳥歡歡說：“如果我吃了這蘿卜的話，我就不是鳥了。”小兔這才懂了一個(gè)道理：原來自己喜歡吃得東西，別人不一定喜歡吃。

第二篇：看圖作文

看圖作文

（一）?（2014年1月14日星期二）歡歡喜喜過大年:

臘月二十四，我和小伙伴兒們一起去蒸饅頭。師傅將面和好，翻來覆去地搓揉，一個(gè)白白的大面團(tuán)便出現(xiàn)在我們面前。我輕輕揪下一小塊面，放在手心，像搓湯圓似的揉圓了，然后拎一起頭，五指一起揉捏，不一會(huì)兒，一個(gè)微型小山似的饅頭便“誕生”了！

（時(shí)間）+（誰）+（干什么）+（具體步驟）+（動(dòng)作）總說分說

第三篇：看圖作文

看圖作文思路：點(diǎn)明時(shí)間、事件—介紹圖意—發(fā)表看法--提出忠告

佳作展示一：

一張照片

當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬分。小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”（點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件。）我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上?；疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸?shí)情景：

一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的叫喊著：“爸爸??媽媽??你們??在??在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽??媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。（動(dòng)作和心理描寫恰當(dāng)好處。）

這時(shí)，我想起了媽媽對我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國家那樣：熱愛和平，擁抱和平。（發(fā)表看法，反問有力。）

直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。

日本人呀，請珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。（結(jié)尾提出忠告。）

點(diǎn)評：本文圍繞照片上的孩子進(jìn)行了細(xì)致的動(dòng)作、心理描寫并放飛了想象的翅膀，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，催人淚下，陳述了戰(zhàn)爭的罪惡，盼望和平。開頭清楚點(diǎn)明時(shí)代背景，結(jié)尾對戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者提出了忠告；文中的反問、感嘆句表達(dá)了強(qiáng)烈的感情。

佳作展示二：

戰(zhàn)爭中的孩子

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。

“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識(shí)的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續(xù)攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí)，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個(gè)微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。于是，他拼命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子成了孤兒。

這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。

佳作展示三：

牢記歷史，勿忘國恥

1937年8月28日，上海火車南站和往常一樣，許多乘客在候車室等候列車。這時(shí)，日本侵略軍向車站投下了無數(shù)顆炸彈，頓時(shí)，火車站變成了廢虛，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，一片狼籍。這時(shí)，傳來一個(gè)小男孩的哭喊聲，他的父母和親人都在“轟隆”的一聲中，被炸彈奪去了生命。

現(xiàn)在他已成了孤兒，今后的命運(yùn)和生活不可想象。

也許在那戰(zhàn)亂年代，不會(huì)有人理他，他將流浪街頭，甚至瀕臨死亡，再?zèng)]有機(jī)會(huì)為死去的父母報(bào)仇雪恨。也許他會(huì)遇到好心人，把他抱回家，養(yǎng)育他長大。無論他的生活怎樣，對于他來說，是一個(gè)無辜的受害者，整個(gè)中國人民都是無辜的受害者。

日本侵略者燒殺擄掠，無惡不作，殺害我同胞3500多萬人。日本侵略者的罪行罄竹難書，罪惡滔天，像這樣的畫面不計(jì)其數(shù)。

我們永遠(yuǎn)不能忘記侵華日軍慘無人道的大屠殺和在大屠殺中奮起抗?fàn)幍奈覀兠褡宓募沽骸?/p>

一位女作家說得好：“忘記大屠殺，就是第二次大屠殺?！?/p>

列寧告誡我們：“忘記過去就意味著背判。

讓我們把警世的大鐘撞得更響更響吧，讓鐘聲時(shí)時(shí)喚起我們的民族精神，激勵(lì)著青少年成長為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新一代，讓鐘聲飄洋過海，振聾發(fā)耳，以史為鑒，呼喚和平，邪惡必?cái)?，正義必勝。中國人民，亞洲人民和世界人民決不允許被侵略、被殺戮的悲劇重演！簡評：通過簡單對照片的敘述，引出了對照片的思考，發(fā)表感慨，語言尖銳，耐人尋味，給人留下思考！

佳作展示四：

沉痛的教訓(xùn)

這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車南站投下了大量的炸彈。頃刻間，使繁華的上海火車站變成了一片廢墟。圖中的幼兒由于劇痛和驚駭大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命。上?；疖囌镜教幨菓K不忍睹的景象。殘?jiān)珨啾?，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的殘暴。

看到這幅照片會(huì)使每一個(gè)有良知的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么啊！大批饑餓的難民、失學(xué)的兒童，倒塌的房屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、致殘的身體。圖中的幼兒今后將如何的生活啊?？赡芤?yàn)閼?zhàn)爭，會(huì)使這個(gè)剛剛來到人世不久的嬰兒過早的夭折，這個(gè)世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個(gè)世界。如果他幸運(yùn)，可能

會(huì)被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸彈炸傷了身體，在今后的生活中，拖著致殘的身體領(lǐng)著這個(gè)可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。

是呀，這是中華民族屈辱的一幕，正是由于我們當(dāng)時(shí)國力不夠強(qiáng)大，侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，是啊，祖國的強(qiáng)大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。

簡評：文章以圖中因劇痛和驚嚇大聲哭喊的幼兒為主要的描寫對象，對因?yàn)閼?zhàn)爭可能會(huì)對孩子未來的命運(yùn)產(chǎn)生的影響，進(jìn)行了種種設(shè)想。通過這樣的一個(gè)個(gè)設(shè)想，來說明戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。痛斥了侵略者的兇殘，表達(dá)了希望世界永遠(yuǎn)和平的美好愿望。

戰(zhàn)爭的成語

一夫當(dāng)關(guān) 萬夫莫開 用兵如神 有勇無謀 全民皆兵 聲東擊西攻其不備 出其不意 圍魏救趙 作壁上觀 暗渡陳倉 紙上談兵

步步為營 勞而無功一鼓作氣腹背受敵寡不敵眾硝煙彌漫功成不居散兵游勇出奇制勝短兵相接養(yǎng)精畜銳銳不可當(dāng)盡忠報(bào)國草木皆兵兵連禍結(jié)四面楚歌馬仰人翻用兵如神

將計(jì)就計(jì)出生入死勇往直前調(diào)虎離山攻無不克，戰(zhàn)無不勝

第四篇：看圖作文

一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認(rèn)真地觀看起來。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊(duì)，坐著一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手*腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕搖著手，一邊自言自語地說：“真精彩，太不可思議了?！辈恢钦l家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買的小皮球，現(xiàn)在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球隊(duì)的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。

精彩的足球賽

今天是星期五，幾個(gè)小伙伴又來到那片空地,準(zhǔn)備踢足球。他們把書包往地上一放，當(dāng)球門的門柱，沒有裁判。各自站好，只見小守門員弓著腰、彎著腿，雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子。

“開始”一個(gè)男孩喊道，足球便“嗖”的飛出去，“喂”接球！“快傳！”這些喊叫驚動(dòng)了附近的小朋友，他們陸續(xù)跑到這里看球賽，一個(gè)長著金色頭發(fā)的小男孩，呼喚著自己的寵物來到草地旁，見到好位置被人占了，只好自己挺著腰，昂著頭，還不時(shí)地喊“加油！”。一個(gè)小女孩也被這精彩的比賽吸引了。很專注地看著。

這時(shí)候，一個(gè)大個(gè)子叔叔，從這路過，也情不自禁地坐下來?，F(xiàn)在場上的比分是１：０,輸?shù)囊环桨l(fā)起瘋狂的反擊，只見他們飛快的奔跑，看到防守的隊(duì)員一點(diǎn)也不緊張，他把球一挑，過了對方隊(duì)員，一腳凌空抽射，球進(jìn)門了！

太陽慢慢地偏西了，他們背起書包走在路上，“咯咯”的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??

第五篇：看圖作文

期末考試

乖乖、鬧鬧和淘淘是三只可愛的小老鼠，它們住在一個(gè)院子里，是從小一起長大的好朋友。它們平時(shí)一起上學(xué)、一起玩、一起寫作業(yè)，形影不離。乖乖平時(shí)愛看書，學(xué)習(xí)也最好；鬧鬧平時(shí)愛說話，總是吱吱說個(gè)不停；淘淘非常淘氣，曾經(jīng)跑到花貓家門前去玩，被小花貓咬掉了半只耳朵。

今天，是這學(xué)期的最后一天，也是最重

要的一天：期末考試。三個(gè)好朋友早早地就起床來到了學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)入考場。乖乖走在最前面，他非常高興而且信心十足，因?yàn)樗呀?jīng)復(fù)習(xí)了好多天。鬧鬧緊跟在乖乖后面，他一點(diǎn)也不緊張，還在回頭回腦的跟淘淘有說有笑地聊著天。淘淘走在最后，面帶微笑，看起來也是自信滿滿。

三個(gè)小家伙都為這次考試做好了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)樗鼈冎廊〉昧撕贸煽儾拍軐?shí)現(xiàn)愿望，乖乖最想去書店，鬧鬧最想去看電影，淘淘最想去游樂場，同學(xué)們，你們猜猜它們的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？