第一篇：看圖作文

看圖作文 動(dòng)物與獵人

從前，在森林中有一群動(dòng)物，它們之間友好互助，在一起和諧的生活。

直到有一天，森林里來了一群伐木工，他們?cè)谏种衼y砍亂伐。很快，森林變成了一片平原，只剩下許多樹樁在草叢中孤零零的待著。許多小動(dòng)物無家可歸，只能四處流浪。

不久，這里又來了一群獵人，有許多小動(dòng)物都死于非命，不是被槍打中，就是被匕首割傷。一天，森林里來了一個(gè)獵人，動(dòng)物們?nèi)虩o可忍，獅子大王將獵人撲倒在地，把他的匕首、獵槍和子彈統(tǒng)統(tǒng)沒收。把他押到了會(huì)場(chǎng)。

“開會(huì)了，開會(huì)了，獅子大王叫大家開會(huì)了！”牽?；ㄉ扉L(zhǎng)了藤蔓，用小喇叭在四處大聲喊道。

聽到喊聲，大家都來了。只見大家在看見獵人之后，臉上扭曲著復(fù)雜的表情：猴子臉上憤怒的表情、大家臉上屑一顧的表情、雞媽媽臉上憎恨的表情??各種各樣，說也說不清。大家對(duì)獵人指指點(diǎn)點(diǎn)，獵人的臉上滾下了豆大的汗珠，腿不停的顫抖，害怕極了！獅子大王見獵人這樣軟弱，便說：“我們可以放走你，但你要答應(yīng)我，以后不能再來亂砍亂伐，更不能亂捕亂殺，否則，來一個(gè)人我們就殺掉一個(gè)人，來一群人，我們殺掉一群人，讓你們?cè)僖膊桓一貋怼！鲍C人聽了，很是感激，回去告訴了人們。

從此，這片森林又恢復(fù)了以前的寧?kù)o祥和，動(dòng)物們又都快樂的生活在了大森林中。

知錯(cuò)的小猴 星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園邊有一座橋，橋下流水潺潺。小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險(xiǎn)?！毙『镎f：“沒事的，你看多好玩呀!”這時(shí)，天空飛來兩只小鳥，對(duì)小猴說：“在石頭上玩很危險(xiǎn)，不小心會(huì)掉下去的?！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。

小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想這里景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛筆，在另一個(gè)柱子上寫下了：“孫小圣到此一游!”小熊看到了，就說：“這里是名勝古跡，你會(huì)破壞這里的美景的?！毙⌒馨研『锢讼聛恚⒑托『镆黄鸢褜懙淖植亮?。

回家的路上，小熊對(duì)小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯(cuò)了!”太陽(yáng)公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”

知錯(cuò)的小猴

春天到了，萬物復(fù)蘇。小草妹妹揉揉小眼睛，她睡了一整個(gè)冬天呢，小花兒也扭扭身子，呼吸著這新鮮的空氣，沐浴著美好的春風(fēng)和陽(yáng)光。小動(dòng)物們也歡呼雀躍，因?yàn)楹涞亩旖K于過去了，溫暖的冬天到來了?；顫娬{(diào)皮的小猴和穩(wěn)重乖巧的小猴也忍不住出來欣賞著美好的景色，并約好一同郊游。小猴太開心了，他不是擺弄下花兒，就是在草地上打滾兒。小草疼的不停的“哎呀”的叫，小花兒也不停埋怨他，可調(diào)皮的小猴哪里肯停下來呀。只有小熊趕快把倒下的花兒草兒扶正，他也認(rèn)為小猴太不應(yīng)該了，總不能因?yàn)樽屪约焊吲d就去傷害別人呀，這不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎? 小猴蹦蹦跳跳的往前沖，他爬上一顆高大的樹，在樹伯伯的手臂上蕩秋千，然后又跳下來，撓撓他的猴頭，臉上由思考變?yōu)榛砣婚_朗，馬上掏出小刀，在樹干上“刷刷刷”就在樹上寫上了“我小猴在此一游”，他這一寫，疼的樹伯伯直流眼淚。小熊撅著嘴責(zé)怪小猴說：“小猴兄弟你看樹伯伯都疼的流眼淚了，花草樹木都是我們大家的朋友，沒有他們就沒有這美麗的春天，沒有這新鮮的空氣，我們應(yīng)該愛護(hù)他們而不是傷害他們呀!”

小猴聽了，想想覺得小熊說的很對(duì)，自己真不該傷害樹伯伯和小花小草他們。他不由得臉紅了，羞愧的低下頭。

這時(shí)候，太陽(yáng)公公笑了，小鳥也為小猴知錯(cuò)能改而歡呼歌唱!知錯(cuò)就改的小猴

星期天上午，天氣晴朗，空氣新鮮，猴子孫小圣和小熊笨笨?jī)蓚€(gè)好朋友一起到公園游玩。

它們邊走邊看，公園兩旁綠樹成蔭，百花盛開，美景盡收眼底。公園里有一條小河，河上面有一座小橋，橋下水流潺潺，河水清澈見底。一群群小魚在河水里游來游去，好像在歡迎他們的到來。乖乖的笨笨熊小心翼翼地行走在橋上面，調(diào)皮的孫小圣一下子跳到河邊的石頭上，高高興興地去撈河里的小魚。笨笨熊大聲喊道：“小猴，這些小魚是供大家觀賞的，不能撈！”孫小圣向笨笨熊擠了一下眼說：“沒人看到，我撈上幾條魚，咱們中午可以美餐一頓！”這時(shí)，天空飛來兩只小鳥，異口同聲地說：“小猴，不能撈，我們要保護(hù)河里的魚！”小猴這才不情愿地松開了手。

孫小圣和笨笨熊在公園里盡情玩耍。他們一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒爬山，一會(huì)兒賞花，一會(huì)兒嬉戲。他們玩累了，便來到公園東面的一個(gè)亭子里乘涼。進(jìn)了亭子，孫小圣看到了鮮紅的大柱子，想到公園的美景，一個(gè)壞主意頓時(shí)涌上腦海。于是，孫小圣從書包里拿出一支畫筆，瀟瀟灑灑地在柱子上寫下 “孫小圣到此一游”七個(gè)蒼勁有力的大字。笨笨熊看到后，批評(píng)他說：“這漂亮的柱子是游客用來乘涼和觀賞的，你這樣亂涂亂畫是不文明的表現(xiàn)?！睂O小圣壓低噪門說：“沒關(guān)系，沒人看到，我們趕快逃吧！”這時(shí)，天空又飛來兩只小鳥，對(duì)孫小圣的不良行為進(jìn)行了指責(zé)。孫小圣這才慚愧地低下頭。在笨笨熊的帶領(lǐng)下，他們先拿出水杯從河里灌滿水，再拿出各自帶來的手帕蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地把這七個(gè)大字擦掉。太陽(yáng)公公看后說：“人總會(huì)犯錯(cuò)的，知錯(cuò)就改也是個(gè)好孩子。你一定要向笨笨熊學(xué)習(xí)！”小猴聽后連連點(diǎn)頭：“謝謝太陽(yáng)公公，我今后再也不會(huì)做這樣的事了！”

團(tuán)結(jié)的螞蟻

吃完晚飯，胖胖來到自家院子里乘涼，正在他高興的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了他的視線，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？

不一會(huì)兒，一大群人“螞”出現(xiàn)了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。

小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮”。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動(dòng)了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一??”像極了一支隊(duì)伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對(duì)小螞蟻來說，要挪動(dòng)蟑螂這樣的龐然大物，個(gè)人的力量實(shí)在太小了，剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！現(xiàn)在胖胖瞧見了——“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理真不假！

冬天的校園

一年有四季，我獨(dú)愛冬。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈飄然而下的時(shí)候，冬天悄然而至。

冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上、大樹上、房屋頂上滿是的，像披了一件件白大衣。冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著我們校園的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖動(dòng)著她那五彩的衣裳，她是如此的美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你?！苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱，冰清玉潔。如果你摸一摸，滑滑的、涼涼的。

冬天的校園里，最活躍的還是孩子們。下課了，同學(xué)們會(huì)像小鳥一般飛奔出來，操場(chǎng)上、小路上、大樹下、教學(xué)樓前到處是，他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀賞這雪的世界，歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂的海洋。他們忘記了寒冷，忘記了憂愁，他們心里充滿了歡樂。

冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

老鼠給貓掛鈴鐺

自從老鼠開完會(huì)，一只老鼠就想逞能。一天，他把老鼠國(guó)王叫來，自告奮勇的說：“國(guó)王，我去給貓掛鈴鐺吧?！薄澳悴慌仑埑阅銌帷薄安慌虏慌隆眹?guó)王答應(yīng)了。

趁著貓?jiān)谒X時(shí)，它拿了一個(gè)素不相識(shí)的東西，其實(shí)就是老奶奶們聽?wèi)蛴玫?，它不知道，自以為是鈴鐺。它掛到了貓的脖子上。按開了按鈕，突然，那個(gè)東西唱出了歌。

它嚇急了，趕緊往外跑?？墒秦堃呀?jīng)醒了，再跑也晚了。最后他被貓吃掉了，它臨死前說了一句話：“沒想到為了逞能，竟然把生命給丟了。”

感人的一幕 星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

我緩緩地睜開眼睛，看見一只黑色的家燕孤單地躺在馬路的中央。它已經(jīng)奄奄一息了，眼睛微微地閉著，本來神采奕奕的眼睛現(xiàn)在變得暗淡無光，從它顫抖的身體和小爪子可以感受到它正在忍受著巨大的痛苦。虛弱的它發(fā)出細(xì)小的“唧唧”聲，好像在向同伴求助。這時(shí)，另外一只灰色的家燕飛了過來，對(duì)著小黑親切地說：“兄弟，快起來，別貪睡，我們還要繼續(xù)玩游戲呢！”小灰張開翅膀用力地推了推它，可是它依然如故，一動(dòng)不動(dòng)。小灰滿含焦慮地盯著它，費(fèi)盡心思，等待著它能醒來。過了很久，小黑的身體漸漸地僵硬了。小灰苦苦哀求、深情呼喚，連嗓子都喊啞了，可什么都無濟(jì)于事，流下了傷心的眼淚。它知道兄弟已經(jīng)死了。它張開雙翅想把兄弟拉回巢，可是只到半空，它們就重重地摔了下來。小灰試了一次又一次，天漸漸地黑了，它也已經(jīng)精疲力竭了，不得不放棄，只好依依不舍、一步三回頭地飛走了。

我想告訴人類：如果你們開車慢一點(diǎn)，如果做事學(xué)會(huì)謙讓，那么小黑就不會(huì)死了。退一步海闊天空，我們要保護(hù)鳥類，我們要珍惜每一條生命。

難忘的一件小事

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事已經(jīng)消失，然而卻有一件小事，在我的腦海中還是那么記憶尤新。

記得，那是在我五歲的一天，媽媽帶我去太陽(yáng)城玩，我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲，突然感到很熱，就買了兩個(gè)雪糕，我打開袋子，把袋子一扔，就和媽媽去玩別的游戲了，這時(shí)，太陽(yáng)城的管理體員跑過來喊，“等一等！請(qǐng)等一等”！我和媽媽回頭一看，原來是找我們的，于是我問道“什么事啊阿姨？”她對(duì)媽媽說：“剛才這位小朋友往地上扔了一個(gè)垃圾，請(qǐng)她拾起來?！蔽乙荒槍擂?，支支吾吾：“是嗎？我??我剛才好像??？”在眾目睽睽下，我把垃圾拾了起來，扔到了垃圾箱里，媽媽也沒有再計(jì)較這件事了，我又像剛才一樣快活起來了。

這件事雖然很小，但給我留下的印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，這也是我童年中的一大快樂呀！

聰明的小羊

一天，可愛的小羊在草地上吃草，就在小羊吃的津津有味的時(shí)候，沒有注意到大灰狼已經(jīng)走到自己身邊，等到小羊注意到大灰狼走到自己身邊的時(shí)候已經(jīng)晚了，大灰狼已經(jīng)向它撲來了。

聰明的小羊急中生智，摸住自己的肚子叫著說：“大灰狼先生，求求您快吃了我吧，我生病了好難受啊！”大灰狼一聽到小羊生病了，就捂著腦袋說：“我到底吃不吃生病的小羊呀？”小羊說：“是啊，你吃了我會(huì)不會(huì)被傳染呢？”大灰狼一聽到這話，更加不敢吃了，字號(hào)灰溜溜的走了。

小羊見大灰狼走遠(yuǎn)了，就站起來，又安心的吃起香噴噴的草來。聰明的人在關(guān)鍵時(shí)刻總會(huì)想出辦法來解救自己的，不是嗎？

螞蟻

夏天，驕陽(yáng)似火。在這么炎熱的天氣里，螞蟻洞里更加悶熱了。小螞蟻巴巴在洞里實(shí)在是待不下去了，便想：小河邊應(yīng)該涼爽些吧，我還是去小邊乘乘涼吧，再安心地睡一覺悟。

巴巴頂著“大火球”一樣的太陽(yáng)，好不容易才爬到了小河邊，這里雖然沒有想象中那么涼爽，但這兒可比自家洞涼快多了。小巴巴在樹蔭下找了一片被子人摘掉的綠葉子，她想這就是我的床了，于是就爬上去呼呼大睡起來。

時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼就到了下午，小巴巴還在睡。忽然起風(fēng)了，一陣風(fēng)吹過，小巴巴的床被吹到了河里，不巧的是那片葉子在落水前還來了個(gè)漂亮的翻身動(dòng)作。這下小巴巴慘了，你看他在水里拼命地?fù)]舞著他的細(xì)胳膊細(xì)腿，大聲呼喊著“救命呀，救命呀！”。他拼命地想抓住那片葉子，可葉子卻順?biāo)吡恕?/p>

正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一根草落在了自己身邊，“快爬上去，巴巴！”好友卡卡的著急的聲音傳杰。說時(shí)遲那時(shí)快，巴巴一個(gè)翻身坐到了草上。卡卡趕忙叼起草棍救起了小巴巴。原來鴿子“卡卡”剛好從此飛過，當(dāng)她聽到救命的叫聲就飛下來一看原來是他的好朋友巴巴掉到河里了。他趕緊飛過去順嘴丟給巴巴一根草，就這樣巴巴被救了起來。

得救的巴巴感激地對(duì)卡卡說；“謝謝你的救命之恩，我一定會(huì)報(bào)答你的。”

卡卡心想你這么弱小，能幫我什么忙呢？

在一個(gè)燦爛的秋天，巴巴出來找食，卻見到卡卡正在樹上唱著愉快的歌兒，他正要上前招呼一聲。突然他看到有個(gè)人就在自己身邊，手里還拿著個(gè)槍正對(duì)著專心的卡卡。巴巴心頭一緊，連忙拼命地爬到那個(gè)人的腳上，使勁一咬，那人一聲尖叫坐在地上?？ㄟ@會(huì)看到了自己的危險(xiǎn)，趕快拍拍翅膀飛走了。

后來他們又相遇了，他們成了形影不離的好朋友。他們明白，只要他們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助就一定能克服困難。

哈里森脫險(xiǎn)記

“救命??！救命??！”哈里森在臭水坑里撲騰著，可是怎么也爬不出去。

金毛尋回犬哈里森是森林里的一位民警，今天輪到他值夜班。他正在小路上巡邏，沒想到掉進(jìn)了前天下雨時(shí)形成一個(gè)大水坑里。雖然哈里森會(huì)游泳，但是天寒地凍，他全身直哆嗦，再不爬出坑就會(huì)凍死了。

“是哈里森嗎？哎呀，你怎么掉進(jìn)來了？”

臭水坑里的哈里森嚇了一大跳，大聲問道：“你是誰(shuí)？”

只見水里伸出一對(duì)大鉗子，原來是森林里蟹堡王餐廳的蟹老板。去年蟹堡王餐廳遭到了小偷的光顧，是哈里森靠著靈敏的嗅覺破了案，把被偷的錢還給了蟹老板。

“放心吧，警察先生，我馬上想辦法救你出去！”

蟹老板從水坑里爬了上去，消失在夜幕下的叢林之中。

不一會(huì)兒，哈里森聽到了腳步聲，應(yīng)該是蟹老板回來了。他仰起頭，看見臭水坑的旁邊站著一只長(zhǎng)頸鹿，蟹老板就騎在長(zhǎng)頸鹿背上。

長(zhǎng)頸鹿把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)臭水坑里，對(duì)哈里森說：“快抱緊我的脖子，我把你拉上來！”沒想到，哈里森身上沾滿了水，太重了，地上又濕又滑，連長(zhǎng)頸鹿都快要被哈里森給拖到臭水坑里去了！

“你們先別急，我又想到了一個(gè)好辦法！”蟹老板的身影又消失在了叢林中。

很快，水坑旁邊傳來了沉重的腳步聲。一頭雄壯的公牛馱著蟹老板走了過來。哈里森心想，這下我可有救了！讓公牛這個(gè)大力士在后面拉著長(zhǎng)頸鹿，我再爬到長(zhǎng)頸鹿的脖子上，不就可以把我拉上去了嗎？

于是，蟹老板指揮著牛和長(zhǎng)頸鹿，大家齊心協(xié)力，終于把哈里森給救上來了。

哈里森上岸之后，感動(dòng)得淚流滿面?！爸x謝蟹老板！還要謝謝長(zhǎng)頸鹿和公牛！天氣這么冷，又是深更半夜，你們?yōu)槭裁丛敢鈴臏嘏谋桓C里爬出來，到這個(gè)臭水坑里來救我呢？”

長(zhǎng)頸鹿扭了扭長(zhǎng)脖子，笑道：“你忘了嗎？我是你的老朋友瑪麗亞！曾經(jīng)我在吃樹葉的時(shí)候把頭不小心卡到樹枝里，是你爬上樹，費(fèi)了九牛二虎之力才把我的頭給拔出去了！要不是你，我現(xiàn)在早就卡在那兒餓死了！”

公牛巴頓甩了甩尾巴，說道：“以前我正在草地上吃草的時(shí)候，突然有一只餓狼來襲擊我。要不是你沖過來對(duì)他汪汪直叫把他嚇跑，我現(xiàn)在早就沒命啦！”

蟹老板抖了抖胡子，笑瞇瞇地說：“哈里森化險(xiǎn)為夷，咱們也都累了。不如大家都到我的蟹堡王餐廳去，我請(qǐng)你們吃夜宵！”

“好的！吃完了我們幫你洗碗打掃屋子！”大家有說有笑地朝著餐廳走去，手挽手地消失在夜色中。

人蠅大戰(zhàn) 暑假里的一天，小明在家悠閑地畫畫。由于天氣太熱，小明就打開了窗戶，一陣涼風(fēng)吹過，真是太舒適了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒就飛進(jìn)來一只惱人的蒼蠅。開始小明沒在意，揮了揮手把蒼蠅趕跑了，后來又飛進(jìn)了幾只，在小明頭上亂飛亂撞，攪得小明無法畫畫。小明生氣了，心想：“我老虎不發(fā)威，你拿我當(dāng)病貓哇！我今天不除掉你們，我誓不為人?！?/p>

想到這兒，小明在屋里轉(zhuǎn)了一圈，想找蒼蠅拍，可是一時(shí)沒有找到，于是他就順手拿起了一把蒲扇當(dāng)蒼蠅拍，預(yù)備進(jìn)行一場(chǎng)人蠅大戰(zhàn)。

小明拿著蒲扇，“啪”的一下，朝落在書桌上的蒼蠅打去?？墒撬南氲?，那些蒼蠅十分狡猾，一下子都飛到了墻上，小明不僅沒打著蒼蠅，還把自己辛辛勞苦作到一半的畫打到了地上，這可讓小明怒氣沖天。小明拿著蒲扇，又小心翼翼地靠近蒼蠅，“啪”打中了一只，接著“啪啪”又打死了兩只。這時(shí)，那幾只狡猾的大蒼蠅僥幸逃脫了，它們見勢(shì)不妙，飛到了屋頂上，一動(dòng)不動(dòng)，靜觀其變。

小明站在地板上，抬頭盯著屋頂上的那幾只蒼蠅，心想：“前幾只我都打死了，就你們這幾只我還消滅不了你？可它們落在屋頂上，我夠不著呀！”忽然，小明眼睛一亮，他站在了椅子上，“啪啪啪”連打了三四下，可是還沒有打到。于是，小明想：“這樣不行?！边@時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，想到了吸塵器。

小明興奮極了，他搬來吸塵器，接通電源，舉著吸塵器的吸頭，靜靜地接近蒼蠅，一按開關(guān)，只聽“呼”地一聲，那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器里去了。

小明打開吸塵器，把蒼蠅倒進(jìn)了垃圾筒，自得地笑了。接著他轉(zhuǎn)過身，來到書桌旁，又繼續(xù)畫畫了。

人蠅大戰(zhàn)，小明大獲全勝。

猴子過河

一天，一只老猴子帶四只小猴子高興奮興地來到了小河邊玩耍。青青的小草，鮮嫩的花朵，多美呀！小猴們一邊快樂地玩耍，一邊盡情地呼吸著新鮮的空氣。

正當(dāng)小猴子們玩得開心的時(shí)候，忽然老猴看到了河對(duì)岸上有一棵繁茂的桃樹。老猴子對(duì)小猴們喊了一聲：“孩子們，你們看呀，對(duì)岸有一棵大桃樹?！毙『飩兿?qū)Π锻?，果真有一棵桃樹，樹上的桃子又紅又大又水靈。小猴們饞得口水都流了下來，恨不得馬上去河對(duì)岸吃桃子去。

于是，小猴們爭(zhēng)先恐后地沖向只能容一只猴子通過的獨(dú)木橋。小猴淘淘和皮皮都想先過橋，結(jié)果，它們打了起來。淘淘趁皮皮不注重，“嗵”地踢了皮皮一腳，結(jié)果皮皮險(xiǎn)些掉進(jìn)河里。在這危機(jī)時(shí)刻，小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴，皮皮才沒掉進(jìn)河里。

老猴子目睹了這一切，連忙擺了擺手說：

“不行，不行，這樣做太危險(xiǎn)了！”

“那可怎么辦呀？”小猴們急切地說。

“假如像皮皮和淘淘那樣爭(zhēng)，沒有秩序地過橋，大家都可能掉到河里，不如咱們有秩序地走過橋去?！崩虾镒诱f。

“好，就聽你的?！毙『飩儺惪谕暤卣f。

于是，小猴兒們按老猴子說的那樣，自動(dòng)站成一排，一個(gè)接一個(gè)地走過了獨(dú)木橋，來到了對(duì)岸。

一上岸，小猴們飛快地爬上了桃樹，摘下了可口的桃子，興奮地吃著。老猴子也來到了對(duì)岸，看到了小猴子們的快樂勁兒，欣慰地笑了。

班主任不在的時(shí)候

星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任徐老師接到了一個(gè)電話，說她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長(zhǎng)的話?！闭f完就走了。

李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過了一會(huì)兒，王剛對(duì)另一個(gè)同學(xué)說：

“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧?！?/p>

“好?！蹦俏煌瑢W(xué)說道。

于是，王剛疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。

接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。

王紅則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。

而此時(shí)的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。

漫畫《最后一個(gè)蘋果》

兒子和爸爸來到一棵蘋果樹下，順著筆直的樹干望去，樹上僅剩的最后一個(gè)蘋果高高的掛在樹枝上。面對(duì)著誘人的蘋果，兒子想吃，他倆決心把它摘下來。只見爸爸雙手抓緊樹干，使勁地?fù)u晃，想把蘋果搖下來。費(fèi)了很大力氣，蘋果依舊紋絲未動(dòng)。

兒子拿起爸爸的拐杖，對(duì)準(zhǔn)那碩大的蘋果，用力一拋。拐杖在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，沒砸到蘋果，卻砸在了爸爸頭上。

爸爸捂著頭上的大包，兩條腿夾住樹干，雙手抓住樹枝，向蘋果爬去。爸爸拿著拐杖，伸長(zhǎng)胳臂，竭力想把樹枝頭上的蘋果鉤下來。盡管他使勁伸手，可就是夠不到蘋果。

爸爸又想到了一個(gè)點(diǎn)子，脫下鞋子，把鞋子“嗖”的一聲朝蘋果扔去。由于爸爸用力過猛，鞋子沒打到蘋果卻被掛在樹枝上了。爸爸氣急敗壞地舉起拐杖，用力跳起來，總算把鞋子鉤了下來?！鞍ィ∷懔?，蘋果看來是摘不到了，我們走吧！”爸爸說罷，沮喪地拉起兒子，向家走去。但他們不知道，在他們離去的同時(shí)，蘋果在經(jīng)受這一番摧殘后，自己掉了下來?？蓱z的父子倆！看完這個(gè)漫畫，我很為父子倆惋惜：他們?yōu)榱诉@個(gè)蘋果絞盡了腦汁，想出了種種辦法，歷盡了磨難，離成功只有一步之遙，卻放棄了。正如莎士比亞所說，千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。所以，無論做什么事情，只要有一絲希望，我們都要堅(jiān)持到底！

三只鳥的故事

今天，二姑讓我學(xué)古詩(shī)，我認(rèn)為太難，就沒好好學(xué)，于是二姑給我講了三只鳥的故事。

從前，有三只小鳥，它們告別父母飛向遠(yuǎn)方，它們飛到了一個(gè)小村莊，站在樹枝上，第一只小鳥說：“哥哥、姐姐，你們飛吧，這里有小雞、小鴨、老牛、還有蟲子吃，多好哇！我可不飛了，在這里我就滿足了”。于是，另兩只鳥飛走了，又飛到了支朵上面，又一只鳥說：“哥哥，你自己飛吧，這里能看見村莊，城市，小河，多漂亮啊！我不飛了，在這里我就滿足了”。于是，第三只鳥想：前面兩個(gè)地方是一個(gè)比一個(gè)漂亮，肯定還有更漂亮的地方，雖然我也很累，但我一定要堅(jiān)持。于是，第三只鳥用盡全身力量飛過高山，越越海洋，向太陽(yáng)的地方飛去，終于飛到了最高處。

結(jié)果，站在樹枝上的鳥成為了麻雀，飛到云朵上面的鳥成為了大雁，向太陽(yáng)飛去的鳥成為了雄鷹。其實(shí)，人也是一樣的，想做雄鷹就要付出雄鷹的努力，要設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，不怕堅(jiān)難，勇于嘗試。

我的目標(biāo)是上課認(rèn)真聽講，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)考入初中，考入中國(guó)最好的大學(xué)，為奮斗校爭(zhēng)光！

通過這個(gè)故事，我希望成為雄鷹一樣有作為的人。

小豬吃糖

一天，小豬放學(xué)回到家中，看見桌上擺著許多花花綠綠的糖果，有酸棗奶糖、草莓奶糖、芒果奶糖??真是品種多樣呀！小豬最喜歡吃水果奶糖了，它抓起一大把糖就往嘴里送，早忘記媽媽曾經(jīng)囑咐過的話了。不一會(huì)兒，一大盒糖就被它吃了個(gè)精光！

到了晚上，小豬的牙忽然疼了起來，而且越來越厲害，直疼得它哇哇大哭。夜里，牙疼得難以忍受，小豬一夜都沒能合眼。

第二天早上，小豬的嘴巴腫得大大的，眼睛哭得紅紅的，甭提有多難看啦！媽媽趕緊帶著小豬去松鼠醫(yī)生的診所檢查。松鼠醫(yī)生仔細(xì)看了看小豬的牙齒，又扶了扶眼鏡，對(duì)小豬說：“你最喜歡吃什么？”小豬吞吞吐吐地說：“我??我最喜歡吃??吃水果奶糖了，哎喲！痛死我了！”“這就對(duì)了，因?yàn)槟愠粤舜罅康奶牵艜?huì)把牙給蛀成這樣的?！彼墒筢t(yī)生說。接著，松鼠醫(yī)生一邊治療一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“以后你要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，而且盡量少吃糖。記住了嗎？”“記住了，哎喲！牙??又疼了！”小豬忍不住喊了起來。松鼠醫(yī)生搖搖頭，只得把小豬的蛀牙給拔掉了。

吃了一番苦頭的小豬再也不敢貪吃糖果了，它嚴(yán)格按照松鼠醫(yī)生的吩咐去做，從此再也沒有得過蛀牙病。

瞧，現(xiàn)在它正咧著嘴笑呢，那兩排牙齒多整齊，潔白呀。

聰明的小白兔

小白兔的媽媽生病了，有一天，媽媽對(duì)小白兔說：“孩子，我們種的南瓜已經(jīng)成熟了，可我生病了，沒有力氣了，運(yùn)不動(dòng)了，孩子，你去幫我運(yùn)南瓜吧！再找?guī)讉€(gè)小伙伴和你一起運(yùn)，孩子，你是很聰明的，我相信你能運(yùn)回來的。”小白兔說：“好吧，媽媽，我一定能運(yùn)回來的，而且不要找小伙伴！”

小白兔走到了南瓜地，心想：我該怎么運(yùn)呢？咦，南瓜不是會(huì)滾的嗎？我要讓它滾回家。小白兔拿起一個(gè)南瓜，把它豎起來，然后一推，南瓜就滾了起來，小白兔就這樣，把所有的南送到了家。

小白兔的媽媽看見所有的南瓜已經(jīng)在院子里了，大吃一驚：“小白兔啊，你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔把事情告訴了媽媽，媽媽說：“我的小白兔可真聰明啊！”

聰明的長(zhǎng)頸鹿

一天，小白兔的家里沒有了胡蘿卜，小白兔就去外面摘蘿卜去了，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雪，地面上滑滑的，很容易就摔到了，小白兔小心翼翼地走向蘿卜地，選了一個(gè)大蘿卜，然后用力一拔，蘿卜被拔起來了，但是，小白兔的腳一滑，掉進(jìn)了離蘿卜地很近的一個(gè)枯井里。

小白兔害怕極了，大聲呼喚，這時(shí)圍著圍巾的長(zhǎng)頸鹿正好走了過來，聽到了小白兔的呼喊，就跑到了枯井旁邊，小白兔見長(zhǎng)頸鹿來了，笑逐顏開：“長(zhǎng)頸鹿，你快來救救我??！我掉進(jìn)了枯井里！”長(zhǎng)頸鹿說：“你等等，我想個(gè)辦法去救你！”長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)：“有了！”說著，把圍巾解了下來，丟進(jìn)了枯井里，對(duì)小白兔說：“小白兔，捉住圍巾的另一頭，我把你拉上來?！毙“淄谜f：“好！”說完，就捉住了圍巾的另一頭，然后對(duì)長(zhǎng)頸鹿說：“我捉住了，快點(diǎn)把我拉上去呀！”長(zhǎng)頸鹿說：“好呀！”說完，用力一拉，小白兔被拉上去了，小白兔說：“謝謝你啊！長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿說：“不用謝，我們都是好朋友，是嗎？”小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。

長(zhǎng)頸鹿?fàn)恐“淄玫氖?，高高興興的回家了。

懶惰的小豬

在一個(gè)春天，勤勞的小馬對(duì)小豬說：“小豬啊，我們一起種一些玉米好嗎？到時(shí)候，我們各人一半。”小豬聽了之后，流下了口水，說：“玉米嗎？好??好呀！一起種，然后分。”小馬說：“那就這么定了！”

小馬買來了一些玉米種子，對(duì)正在熟睡的小豬說：“兄弟，醒醒了，太陽(yáng)都曬屁股了！”小豬睜開了朦朧的眼睛，說：“小馬兄弟，播種就你來把，以后除草我全包，好嗎？”小馬說：“那好吧！”小馬說完，小豬就呼呼大睡了。

玉米已經(jīng)發(fā)芽了，可是，有許多的雜草，小馬對(duì)小豬說：“小豬，你說過除草是你自己一個(gè)人包的。”小豬說：“我的頭很暈，要不，收果實(shí)我來，除草你幫我好嗎？”小馬說：“那好吧?！本瓦@樣，小馬自己一個(gè)人把所有的草給除了。

玉米已經(jīng)成熟了，小馬對(duì)小豬說：“小豬，你說過你自己來收獲全部的果實(shí)的?！毙∝i說：“我有一點(diǎn)頭疼，你來幫我收獲好嗎？收獲的果實(shí)我分你很多。”小馬聽后，一聲不吭的收獲果實(shí)去了。

果實(shí)已經(jīng)收好了，小馬準(zhǔn)備把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里去，這時(shí)，小豬對(duì)小馬說：“朋友，你太沒有良心了，說好各人一半的，而你，卻想獨(dú)吞?！毙●R說：“是誰(shuí)買種子？是誰(shuí)撒種？是誰(shuí)除草？是誰(shuí)收獲果實(shí)？你呢？你又做過什么？”小豬聽了之后，灰溜溜的走了。

聰明的老鼠

一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小豬笨笨要過橋，可是，前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，笨笨實(shí)在不知怎么辦。

笨笨自言自語(yǔ)：“這可怎么辦呢？”這時(shí)，飛過一只蜻蜓，小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓，說：“蜻蜓姐姐，我該怎么過橋呢？”蜻蜓生氣的說：“我還有急事呢！別來煩我！”說完，就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺腳。

小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了，這時(shí)，一只小老鼠走了過去，說：“笨笨，遇到什么事兒了呀？”小豬笨笨說：“暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，我正好要過橋?！毙±鲜笳f：“那還不簡(jiǎn)單，你把橋邊的木頭搭上去，不就可以了嗎？”小豬笨笨拍了拍腦袋，說：“我怎么沒有想到呢？”

小老鼠說：“你還是快點(diǎn)兒搭吧！”小豬笨笨說：“嗯！”說完，就搭了起來，過了一會(huì)兒，終于搭好了，小豬笨笨對(duì)小老鼠說：“你可真聰明！”

小老鼠謙虛的說：“哪有?。　?/p>

智救小鴨子

有一天，陽(yáng)光明媚，萬物生機(jī)。小熊﹑小象、小猴和小鴨子相約來到森林去玩捉迷藏。

到了河邊，它們高興地玩起了捉迷藏。突然，只聽見“撲咚”的一聲，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)土坑，隨后傳來了一陣“救命！救命”聲，小伙伴聞聲而來一看，“不得了，小鴨掉進(jìn)土坑里了！這可怎么辦？”大伙們著急地喊。機(jī)靈的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，“嘿嘿！有辦法了！”小猴在樹林里找了一會(huì)兒，終于找到了一根“定海神針（竹竿）”，它快速爬上樹，用尾巴卷在樹枝上，把竹竿伸進(jìn)土坑里，小鴨趕緊抓住往上爬。可是，小鴨每次爬到一半時(shí)，就會(huì)不由自主地滑下來，這樣一直爬，一直滑，也不是個(gè)辦法呀！唉！小猴的計(jì)劃失敗了！小象著急了，想到了一個(gè)好辦法，用鼻子去鉤小鴨。可是，鉤了半天，小鴨沒鉤著，恨自己的鼻子太短了，而自己也差點(diǎn)掉了下去。小象的計(jì)劃又失敗了！聰明的小熊見到用棍子太滑，用鼻子太短，怎么辦呢？突然，小熊見到小河邊有一個(gè)水桶，它急忙跑過去，用水桶打了一桶水往坑里倒，連倒幾桶，小鴨就也隨著水往上浮，終于，水把坑灌滿了，小鴨子被同伴拉了上來，四個(gè)好伙伴又開開心心地在一起玩捉迷藏了！

從這個(gè)故事，告訴我們做事情都要小心。否則會(huì)釀成大禍。

保護(hù)青蛙人人有責(zé)

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙，他背著漁網(wǎng)，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。

回到家后，梁小剛打開廣播，廣播員正在對(duì)聽眾說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請(qǐng)大家都來保護(hù)青蛙?！绷盒傁耄呵嗤苡惺裁纯杀Ｗo(hù)的呀！我才不會(huì)放了它呢！立刻把廣播關(guān)啦。隨后，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動(dòng)物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰(shuí)呢？我一定要把這個(gè)故事認(rèn)認(rèn)真真的看完??烏龜大叔對(duì)小蝌蚪說：“你們的媽媽是青蛙，快去找它吧?！惫恍◎蝌秸业搅藡寢?，并且它們快樂的生活下去。看完后，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里?？墒?，青蛙是我費(fèi)了九牛二虎之力才捉來的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。

梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對(duì)青蛙說：“以后，我不會(huì)捉小動(dòng)物了，我要保護(hù)它們，決不會(huì)讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對(duì)了！只要你保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物們就不會(huì)傷害你們?nèi)祟悾瑫?huì)好好地為人類保護(hù)好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。

從這個(gè)故事中，我們懂得：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，青蛙也是只有一條生命?。”Ｗo(hù)青蛙，就是保護(hù)自己。

聰明的小熊 在一片寂靜的森林里，小象、小鴨、小猴在一起和小熊過生日，小鴨一個(gè)不小心掉下土坑里，大家都很著急，小伙伴是怎么把小鴨救上來的呢？

小鴨掉下土坑昏迷了一會(huì)兒，醒來發(fā)現(xiàn)自己在土坑里就努力的往上爬，可就是爬不上去。就在土坑里喊著“救命??！救命?。　毙』锇閭兟牭搅思泵ε軄硪豢?，小鴨在土坑里，個(gè)個(gè)都著急得像熱鍋上的螞蟻，討論著怎么辦？小熊問：“小鴨，你怎么掉土坑里了，剛才不是和我們?cè)谝黄饐?？”小鴨回答：“我口渴所以到小河邊喝水，正?zhǔn)備回去的時(shí)候，一腳踩空就掉下來了，不知道哪個(gè)家伙在這里挖了個(gè)坑，害我掉下來了?！薄霸瓉硎沁@樣啊”小熊說?！按蠹覄e議論了，快救我上去?。　毙▲喗械?。小猴很機(jī)靈，第一個(gè)想到了辦法，它找了一根竹竿，把尾巴勾在樹枝上，手拿著竹竿伸到土坑去，坑里的小鴨看到一跟竹竿伸了進(jìn)來，就沿著竹竿往上爬，可竹竿太滑了，小鴨爬一半就掉下來了，看來這個(gè)辦法不行。小象眼睛一轉(zhuǎn)也想到了辦法，它用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨他上來，可是小象的鼻子不夠長(zhǎng)，這個(gè)辦法也行不通。聰明的小熊心里想：小鴨會(huì)游泳，如果往坑里倒水，倒?jié)M了小鴨不就能救上來了。它跟小象說了幾句悄悄話，就拿著桶到河邊裝水，小象用它的鼻子吸水，她們把水倒進(jìn)坑里，小猴不解的問：“你們要把小鴨淹死嗎？”小熊說：“你忘了，小鴨會(huì)游泳的?！薄芭?！我懂了”小猴回答。它們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力往土坑里倒水，終于土坑被倒?jié)M了水，小鴨得救了。

從這個(gè)故事里，我們知道：遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著、冷靜，才能解決困難。小雞和小狗

一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小雞出去覓食，路上碰見了小狗。

小雞像小狗打招呼：“小狗，出來覓食嗎？”小狗看見了小雞，說：“是哦，你呢？”小雞說：“我也是哦！”小狗說：“你找什么？”小雞說：“我最愛的是大米啊？你看見了嗎？”小狗說：“看見了，我吃過一口，實(shí)在太難吃了，你怎么會(huì)吃那種東西呢？一點(diǎn)兒都沒有我的骨頭好吃?！毙‰u生氣了：“你以為我沒有吃過骨頭嗎，我啄了一下，搞得我嘴都啄扁了！你的骨頭才不是好東西呢！”就這樣，小雞和小狗吵了起來。

這時(shí)，老黃牛走了過來，看見小狗和小雞吵得不可開交，就問：“哎喲喂！怎么了呀！孩子們，有什么好吵的呢？”小雞和小狗聽了就把事情的原委告訴老黃牛伯伯，老黃牛說：“這有什么好吵的呢？每種動(dòng)物都有自己喜歡吃的食物，就像小雞你喜歡吃大米，小狗你喜歡吃骨頭一樣，而我呢？喜歡吃青草，你們何必強(qiáng)求對(duì)方呢？”

小雞和小狗聽了老黃牛伯伯的話，覺得有道理，就互相道了個(gè)歉，和好了。

以后，小雞看見了小狗愛吃的骨頭，就急忙告訴小狗。小狗看見了小雞愛吃的大米，就急忙告訴小雞。

他們成了形影不離的好朋友啦！

看漫畫《文明只差一步》有感】

只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好，更加清潔今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》?？戳酥?，我深有感觸。

漫畫里面的大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)女同學(xué)和一個(gè)男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個(gè)垃圾桶旁堆了許多垃圾，！還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學(xué)提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書包，突然靈機(jī)一動(dòng)，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學(xué)則把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄?。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。

看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是自己為了貪一時(shí)的方便，而對(duì)環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會(huì)上，真正能像兩個(gè)小同學(xué)那樣做的人沒有幾個(gè)，幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實(shí)文明離他們僅有一步之遙。

看完這幅漫畫，我懂得了一個(gè)道理：我們要保護(hù)環(huán)境，要向漫畫中的兩個(gè)小同學(xué)學(xué)習(xí)。

人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會(huì)變得更加美好，更加清潔！中的還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。者字錯(cuò)了。

第二篇：看圖作文

期末考試

乖乖、鬧鬧和淘淘是三只可愛的小老鼠，它們住在一個(gè)院子里，是從小一起長(zhǎng)大的好朋友。它們平時(shí)一起上學(xué)、一起玩、一起寫作業(yè)，形影不離。乖乖平時(shí)愛看書，學(xué)習(xí)也最好；鬧鬧平時(shí)愛說話，總是吱吱說個(gè)不停；淘淘非常淘氣，曾經(jīng)跑到花貓家門前去玩，被小花貓咬掉了半只耳朵。

今天，是這學(xué)期的最后一天，也是最重

要的一天：期末考試。三個(gè)好朋友早早地就起床來到了學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)。乖乖走在最前面，他非常高興而且信心十足，因?yàn)樗呀?jīng)復(fù)習(xí)了好多天。鬧鬧緊跟在乖乖后面，他一點(diǎn)也不緊張，還在回頭回腦的跟淘淘有說有笑地聊著天。淘淘走在最后，面帶微笑，看起來也是自信滿滿。

三個(gè)小家伙都為這次考試做好了充分的準(zhǔn)備，因?yàn)樗鼈冎廊〉昧撕贸煽?jī)才能實(shí)現(xiàn)愿望，乖乖最想去書店，鬧鬧最想去看電影，淘淘最想去游樂場(chǎng)，同學(xué)們，你們猜猜它們的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？

第三篇：看圖作文

【課題】：看圖作文

【年級(jí)】：三年級(jí)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、教會(huì)學(xué)生認(rèn)清圖畫，并能說出圖中所畫內(nèi)容

2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將圖畫寫清楚

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、教會(huì)學(xué)生認(rèn)清圖畫，并能說出圖中所畫內(nèi)容

2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將圖畫寫清楚

【教學(xué)過程】：

一、故事導(dǎo)入

在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮(zhèn)里，一個(gè)名叫列昂納多·達(dá)·芬奇的孩子出生了。他的童年在祖父的田莊里度過，雖然孩提時(shí)代的達(dá)·芬奇聰明伶俐，勤奮好學(xué)，興趣廣泛，但相信誰(shuí)也不會(huì)想到就是這樣一個(gè)孩子，將來會(huì)成為世界上有史以來最具影響力的人物之一。他歌唱得很好，很早就學(xué)會(huì)彈七弦琴和吹奏長(zhǎng)笛，他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。他尤其喜愛繪畫，常為鄰居們作畫，有“繪畫神童”的美稱。在他14歲那年，父親送達(dá)·芬奇到意大利名城佛羅倫薩，拜當(dāng)時(shí)最有名的畫家弗羅基奧為師。正是這位老師，用其獨(dú)特的教學(xué)方法與嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的教學(xué)手段為后世塑造了一位偉大的人物。

弗羅基奧是一位嚴(yán)厲的老師，達(dá)·芬奇的每一個(gè)小差錯(cuò)都會(huì)被他責(zé)罰，因?yàn)樗_信小毛病不改，將來一定會(huì)鑄成大錯(cuò)。他沒有急著教達(dá)·芬奇繪畫技巧，也沒有讓達(dá)·芬奇創(chuàng)作什么作品，他的第一堂課就只安排達(dá)·芬奇畫雞蛋，并且要求其一絲不茍地照著樣子去畫；第二堂課還是畫雞蛋；第三堂課、四堂課、連續(xù)幾個(gè)月的時(shí)間，一直都只讓達(dá)·芬奇畫雞蛋。達(dá)·芬奇畫了一個(gè)又一個(gè)，剛開始不耐煩還可以調(diào)整，久而久之終于無法忍受，甚至懷疑這個(gè)老師是不是有真的本事。

“為什么一直讓我畫雞蛋？到什么時(shí)候才能畫完？”

看到達(dá)·芬奇不耐煩的樣子，老師并沒有生氣，只是微微一笑說：“不要以為畫雞蛋簡(jiǎn)單容易，要知道，在一萬個(gè)雞蛋中，都沒有兩個(gè)形狀是完全相同的，即使是同一個(gè)雞蛋，只要變換角度去看，形狀也會(huì)不同，比如說，把頭抬高一點(diǎn)或是放低一點(diǎn)，這個(gè)雞蛋的輪廓就會(huì)有差異，所以，如果想要在紙上將它們完全形象地畫出來，就必須下苦工夫?！边_(dá)·芬奇似乎有所頓悟，一時(shí)沒有說話。

“叫你反復(fù)畫雞蛋，就是訓(xùn)練你細(xì)致地觀察所畫的對(duì)象，然后用手和筆細(xì)膩、準(zhǔn)確地畫出來。只要做到手眼一致，那么以后畫什么都會(huì)得心應(yīng)手?！?/p>

聽完老師的講話，達(dá)·芬奇終于領(lǐng)悟到老師的良苦用心，心悅誠(chéng)服，每天自覺地、默默地堅(jiān)持畫雞蛋，終于有一天他所畫的雞蛋，各個(gè)特點(diǎn)不同，各個(gè)形象逼真。

達(dá)·芬奇不斷的努力與堅(jiān)韌不拔的毅力，再加上深刻的思考，終于慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，繪畫水平大幅提升。后來經(jīng)過漫長(zhǎng)的藝術(shù)實(shí)踐，達(dá)·芬奇創(chuàng)作了多幅不朽之作，最終成為一代宗師。其中，最為著名的《蒙娜麗莎》現(xiàn)在還陳列在巴黎盧浮宮，堪稱鎮(zhèn)館之寶。

師：讀了這個(gè)故事，你們有什么感想？

生：（回答）

師：對(duì)了。其實(shí)我們不管畫畫也好，還是寫作文也好，都離不開仔細(xì)的觀察。所以，今天我們來學(xué)習(xí)一下看圖作文，考考同學(xué)們的觀察力。（板書：看圖作文）

二、教授新課

師：我們把課本翻到56頁(yè)，一起來看看這4副圖上都畫了什么

（帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)看圖）

師：我們一起來看看這篇范文。勾出圖畫上沒有的句子。

生：（學(xué)生勾畫）

師：這些都是圖畫上沒有的。小作者是怎么添加進(jìn)去的呢？

生：通過想象

師：對(duì)了我們?cè)趯懣磮D作文的時(shí)候，除了要仔細(xì)觀察之外，還要發(fā)揮我們的想象力，把圖片上的內(nèi)容豐富起來。（板書：仔細(xì)觀察；展開想象）

師：那我們現(xiàn)在就來考考同學(xué)們的想象力。把書翻到60頁(yè)。這里有一副圖，現(xiàn)在發(fā)揮你們的想象力，再往圖上畫上你所想到的東西。然后起來說一說，看誰(shuí)既畫得好，又說得棒。生：（學(xué)生動(dòng)筆繪畫，并請(qǐng)學(xué)生起來描述自己所畫的內(nèi)容。）

三、學(xué)生實(shí)踐

師：看來同學(xué)們都說得很不錯(cuò)。不過，有的同學(xué)會(huì)說，能不能寫下來呢？現(xiàn)在我們就來試試吧！書上61頁(yè)，作文大練筆，看看這兩幅圖都畫了寫什么？最后一幅圖上應(yīng)該畫上什么呢？開動(dòng)你的小腦筋，將最后一幅圖畫出來，并動(dòng)筆將三副圖寫下來。

四、板書設(shè)計(jì)

看圖作文

仔細(xì)觀察

展開聯(lián)想

第四篇：【推薦】看圖作文

【推薦】看圖作文四篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的看圖作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的一天，三個(gè)好朋友芳芳、友友和明明，他們?cè)诠珗@里一起玩耍。

明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”

“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”

于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從細(xì)管的一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽(yáng)光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，真美麗！有的就象人腦袋，有的就象黃豆粒，真可愛，真可愛！”

最后，他們玩累了，才依依不舍地各自回家了。

早晨，小兔子和小鳥在草地上玩，小兔子說：“今天我請(qǐng)客。”小鳥說：“好呀！”小兔子把自己辛辛苦苦拔來的蘿卜給小鳥吃，誰(shuí)知小鳥一口也不吃。小兔子說：“我把蘿卜給你吃，你怎么不吃呀？”小鳥說：“我不愛吃蘿卜，只愛吃蟲子?！毙⊥米酉耄涸瓉碜约簮鄢缘臇|西，別人不一定喜歡吃。

執(zhí)教者：

教學(xué)目的：

1、學(xué)寫看圖作文，能將看到的和根據(jù)圖畫展開的想象寫具體、通順，有一定條理。

2、能對(duì)別人的發(fā)言提出修改意見。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察圖，列出提綱，把想象的內(nèi)容寫具體、通順，有一定條理。

教具準(zhǔn)備：

1、課文插圖幻燈片。

2、其它能引起學(xué)生發(fā)言興趣的圖畫。

教學(xué)過程：

一、結(jié)合教師節(jié)談話導(dǎo)入。

1、教師節(jié)是幾月幾日，誰(shuí)的節(jié)日？

2、在這一節(jié)日里同學(xué)們會(huì)怎么做？會(huì)怎樣表達(dá)自己對(duì)老師的愛？

二、復(fù)習(xí)看圖作文的寫作步驟。（幻燈片）

1、仔細(xì)觀察，深刻理解圖意；

2、合理想象，充實(shí)拓展內(nèi)容；

3、擬好提綱，組織語(yǔ)言作文。

三、出示掛圖，引導(dǎo)看圖（有一定順序）

1、順序：近——遠(yuǎn)，人——景。

2、仔細(xì)看圖，你想到了什么？從中知道了什么？

3、先看畫面的近處。

（1）、桌面上有些什么？

（2）、從臺(tái)歷上的日期，可以知道什么？

（3）、從眼鏡和地球儀等，可以看出什么？

4、再看畫面的正中部分。

（1）、從胸前的紅領(lǐng)巾，可以看出什么？

（2）、從背著書包，可以知道什么？

（3）、這位女少先隊(duì)員正在做什么？她為什么這樣做？

四、指導(dǎo)說清看到的內(nèi)容，引導(dǎo)其余同學(xué)對(duì)說話的內(nèi)容提出修改意見。

1、人：人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)。

2、景：桌面擺設(shè)，身后景物。

五、指導(dǎo)想象的內(nèi)容。

1、桌面擺設(shè)想到：

（1）、屋子的主人身份；主人的`品質(zhì)。

（2）、在這樣的節(jié)日里許多同學(xué)都在為敬愛的老師祝福。

2、這位少先隊(duì)員手中的鮮花是從哪里來的？

3、她把右手拿著的鮮花插在什么地方？怎樣插？

4、她左手還拿著鮮花，準(zhǔn)備做什么？

5、她為什么要這樣做？心里會(huì)怎樣想？

6、從小女孩的神情想到小女孩此時(shí)的心理。

7、由菊花想到老師的品質(zhì)。

8、從屋后的晨光想到女孩摘花的時(shí)間，想到小女孩美好的心靈。

六、指導(dǎo)寫作，列好作文提綱。

1、列提綱。

（1）、這次作文的中心：

（2）、這次作文的內(nèi)容。

①、時(shí)間：

②、地點(diǎn)：

③、人物：

④、事情的起因：

⑤、事情的經(jīng)過：

⑥、事情的結(jié)果：

2、根據(jù)提綱寫作。

七、學(xué)生寫作，教師巡視指導(dǎo)。

八、作業(yè)。

學(xué)生繼續(xù)寫作。

今天下了一場(chǎng)大雨，我打開門，呼吸到了外面的新鮮空氣。我看見小草碧綠碧綠的，一棵棵大樹綠油油的，小花帶著水珠光環(huán)很美麗。

我一抬頭，看見藍(lán)天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，咦?這是什么呀?是彩虹嗎?它的顏色變得越來越深了，原來真是彩虹啊!我一直看著看著，原來，它有七種顏色，多美麗呀!一會(huì)兒它就不見了，我想它一定在跟我玩捉迷藏游戲吧!

第五篇：看圖作文

小學(xué)二年級(jí)看圖作文范文1

在雨中

一天下午，放學(xué)了，正好這時(shí)下起了小雨。

小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著?？?，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。

到家了，小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽???”

拔河比賽

“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利.教師節(jié)

九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花.在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給

老師的。我只在門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去，和藹的向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。

喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。

小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文范文：植樹

小學(xué)二年級(jí)看圖寫話作文范文：春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出 了小腦袋。春雨一下，萬物蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。

植樹

春天到了，春風(fēng)一吹，柳樹發(fā)芽了，桃花紅了，小草兒悄悄地從地里探出了小腦袋。春雨一下，萬物 蘇醒了。春天是植樹的好季節(jié)。

今天是星期天，小麗拿著工具和樹苗來到院子里種樹。小麗先拿起小鏟子在地上挖了一個(gè)坑，接著把小樹苗放進(jìn)坑里，然后把土培到樹根上，最后澆上一點(diǎn)水。小樹種好了，小麗擦擦頭上的汗水，向四周望望，看到院子里紅的花，綠的草，中間多了一棵小樹苗，心里特別高興。小麗輕輕地摸了摸小樹，說：“小 樹呀小樹，快快地長(zhǎng)吧！長(zhǎng)大了好讓我們?cè)谀愕臉潢幭鲁藳?、做游戲?！?/p>

小兔失蹤了

今天，小兔的爸爸去出差了，媽媽去買菜了。小兔一邊喝著牛奶，一邊津津有味地吃著熱騰騰的面包。

突然，有只狡猾的狐貍從窗口躥了進(jìn)來，夾起小兔就跑。正好碰到了小兔家的報(bào)警器，“嗚～嗚～嗚～～”，這聲音被正在巡邏的黑貓警長(zhǎng)聽見了。于是，它就撞開了小兔家的門。

它看見桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包還是熱騰騰的，四下聞了聞，聞到了一股狐貍的騷味。它趕緊出了門，開上摩托車，像一陣風(fēng)似的，一會(huì)兒就追上了狐貍，拷住了狐貍，并對(duì)它說：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑貓警長(zhǎng)就把狐貍押進(jìn)了地牢。

瞧，多有趣的畫面呀!這里藏著一個(gè)有趣的故事，你會(huì)講嗎？仔細(xì)地看看畫面，再認(rèn)真地想一想，小熊們?cè)诟墒裁?？它們?huì)說些什么？別忘了給你的故事起個(gè)好聽別致的名字。

把你講的寫下來，你就是一位出色的小故事家了！

范文一：小熊坐船

一天，有5只小熊在一起玩，他們?cè)诤舆呁嬷嬷匆娨恢恍〈畲蟮囊恢恍芟壬洗?，他劃著船想讓其他的小熊也上來一塊玩，第2只小熊上來了，他非常高興的他叫第3只小熊也上來，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他壓平了，他們?nèi)齻€(gè)叫第4只熊上來，第4只熊剛上來船就翻了，他們?nèi)湓诹怂铮乖谒?，小熊有的扶著船，有的在水里游泳，?只熊在河邊大笑，你們太重了所以船才會(huì)被壓翻了。

范文二：小熊過河

有一天,小熊住的河對(duì)岸又開了一家新書店。開張第一天，小熊就讓他爸媽帶他和他的兩個(gè)好朋友一起去書店，他爸爸找到了一條船，準(zhǔn)備帶他們一家和小熊的兩個(gè)好朋友去。小熊爸爸讓小熊和她的媽媽先上，然后再把小熊的朋友拉了上來，就這樣等小熊的一個(gè)小朋友的兩只腳剛落到小船上以后，船就翻了。幸虧還有一只小熊在岸上，才把他們拉上岸來，要不他們就會(huì)被淹死的。

范文三：五只笨小熊

一天，一只小熊劃著它的小木船，劃到了四只小熊那里，靠岸了，還沒等那只小熊說：“現(xiàn)在請(qǐng)你們??”一只調(diào)皮的小熊就迫不及待地跳了進(jìn)去！

緊接著，第二只小熊也跳了進(jìn)去。但第三只卻慢了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榇R上就要沉了，可是，另一只小熊說：“沒事，沒事”可話還沒說完，船就翻了！

范文四：一次驚險(xiǎn)的旅行

一天清晨，四只小熊準(zhǔn)備到河對(duì)岸去旅行，突然他們看見有一只小熊劃著小船準(zhǔn)備到河對(duì)岸去，于是四只小熊問他：“您也是要到河對(duì)岸去旅行的嗎?”“是的”小熊說，四只小熊一起說：“好啊，那你能用船把我們也帶過去嗎？”劃船的小熊說：“當(dāng)然可以”。于是一只小熊上船了，緊接著又一只小熊上船了，正在第三只小熊上船的時(shí)候，船開始慢慢下沉，船上的四只小熊也感到小船搖搖晃晃的好像要翻船了，當(dāng)?shù)谒闹恍⌒軠?zhǔn)備上時(shí)船翻了。四只小熊連滾帶爬的爬上了岸，這真是一次驚險(xiǎn)的旅行。

第三部分：看圖寫話圖片