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      臺城閱讀答案(優(yōu)秀范文5篇)

      時間:2021-01-11 10:40:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臺城閱讀答案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臺城閱讀答案》。

      第一篇:臺城閱讀答案

      臺城閱讀答案

      從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的臺城閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      臺城閱讀答案1

      江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。

      無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤

      注釋 韋莊(836——910),晚唐京兆杜陵(今陜西西安)人。

      ①這是一首憑吊六朝古跡的詩。②六朝:指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。

      1.臺城:舊址在南京市玄武湖旁,六朝時是帝王享樂的場所。

      2.南朝陳后主在臺城營造結(jié)綺、臨春、望仙三座高樓,以供游玩,并自譜《玉樹后庭花》,中有“玉樹后庭花,花開不復(fù)久”之句。

      3.六朝指東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個朝代。

      【閱讀及答案】

      1、這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”?

      答:因為雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂,不管人世滄桑、人間興亡,總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗,以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它“無情”。

      2、有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒,你是否同意這種說法?為什么?

      答:同意。因為詩人身處晚唐,此時的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁華已蕩然無存,如夢一場,取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡,回顧六朝舊事,今之視昔如來者視今,六朝的先盛后衰的命運使詩人聯(lián)想到唐王朝,懷古傷今。

      3、問題:

      “江雨霏霏江草齊”,渲染了一種怎樣的氛圍和意境?

      江南的春雨密密麻麻細(xì)如牛毛,霏霏細(xì)雨如煙似霧般的籠罩著大地,天地間一片迷蒙,而因為雨水充足,氣候溫暖,所以春草瘋長,江南大地到處碧草如茵,這樣的景色輕柔婉麗而又給人以如夢似幻的感覺,使人感到迷茫惆悵。在飄渺的意境中流露出濃重的傷感情緒。

      4、本詩題詠臺城,也有憑吊六朝古跡之意,詩中“六朝如夢鳥空啼”一句含義雋永,此句中哪一個字用得最妙?請加以賞析。(4分)

      答:、①“空”字用得最妙,(1分)此句中有“白白地”“徒勞地”的意思,(1分)臺城經(jīng)過歷史變遷,六朝像夢一樣地消失,只剩下鳥兒空自寂寞地叫著。(1分)一個“空”字傳達(dá)出詩人歷史興衰的感慨,透露出詩人內(nèi)心深處的憂傷。(1分)

      5、柳樹是春天的標(biāo)志,給人以欣欣向榮之感,然而詩人為什么說“臺城柳”“無情”呢?

      答:江草齊長,說明昔日繁華的臺城如今已經(jīng)荒涼破敗,成為歷史陳跡,這必然帶給詩人惆悵與苦痛;可是“臺城柳”卻不顧人間興亡,不顧詩人愁苦,依舊像煙霧籠罩一樣枝繁葉茂地長滿十里長堤,所以說它“無情”。

      6.這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法,請簡要分析。(4分)

      答:這首詩主要采用融情于景的表現(xiàn)手法。(1分)詩歌羅列了江雨、江草、鳥、臺城柳等意象,營造了朦朧凄清的意境氛圍。(1分)作者懷古傷今,抒發(fā)了對歷史變遷的感慨,以及對唐王朝走向沒落的傷痛。(2分)

      臺城閱讀答案2

      臺城

      劉禹錫

      臺城六代競豪華,結(jié)綺臨春事最奢。

      萬戶千門成野草,只緣一曲后庭花。

      【注】①臺城:六朝帝王起居臨政的地方,以奢華著稱,就是今天的南京。

      題目

      1.這首詩主要的表現(xiàn)手法是什么?請結(jié)合全詩分析。(4分)

      2.本詩是一首懷古詩,試結(jié)合詩歌最后兩句,簡要分析:詩人通過 懷古,抒發(fā)了怎樣的情懷?(4分)

      參考答案

      1.對比,臺城今昔之對比。(明確手法1分)曾經(jīng) 六代競豪華,萬戶千門 一片繁榮景象,事最奢 更是道出了其奢華無比;而今,野草叢生,滿目瘡痍,衰敗不堪。形成了強烈而鮮明昔盛今衰之對比。(結(jié)合詩句分析2分)給人以無限的歷史興亡之感,發(fā)人深思。(效果1分)(4分)(答用典,給2分)

      2.通過陳后主因《玉樹后庭花》而亡國亡身的歷史悲劇,(分析詩句1分)批判了其作為國君卻驕奢淫逸,縱情享樂,不理朝政(1分);同時,懷古傷今,希望當(dāng)政者能吸取這一慘痛的歷史教訓(xùn),(1分)言語之間融入了詩人深深的憂國傷時之情懷。(1分)(4分)

      賞析:

      在中國歷史上,六朝皇帝以驕奢淫逸著稱,最末的那位陳后主更甚。據(jù)相關(guān)資料記載,陳后主在豪華的臺城里,營建了 結(jié)綺、臨春、望仙 三座高達(dá)數(shù)十丈的樓閣,整天倚紅偎翠,尋歡作樂,不理朝政,特別是還自譜新曲《玉樹后庭花》,填上淫詞,讓數(shù)以千計的美女邊歌邊舞。然而,笙歌未徹,隋兵臨門,南朝就在這 樓上紅燈,樓下戰(zhàn)火 中結(jié)束了。劉禹錫的這首懷古詩(所謂懷古詩,就是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材,詠嘆史實、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的的詩歌),以古都金陵的臺城為題,寄托了吊古傷今的無盡感慨。全詩如下:

      臺城六代競豪華,結(jié)綺臨春事最奢。

      萬戶千門成野草,只緣一曲后庭花。

      首句臺城六代競豪華,是詩歌的起句,總寫臺城的豪華。六代 一詞,不但空間跨越大,而且時間延伸長(六代)。其中,競 字用得很妙,首先,表明了歷經(jīng)六朝,直貫三百多年歷史,及先后登基的近四十位帝王之 競(互相爭勝),表現(xiàn)出了對臺城的重視程度,也反映了統(tǒng)治者對奢侈豪華生活的追求。其次,說明了因 競 而使臺城奢華無比,突出了詩句中的 豪華。這樣,欲抑先揚,更好地為后面抒情奠定了基礎(chǔ)。

      次句承上而來,結(jié)綺臨春事最奢。結(jié)綺 和 臨春 是兩座臺的名稱。奢 即奢侈、豪華。事 即情況,情形。這里,詩人把鏡頭拉近,突出了結(jié)綺、臨春兩座凌空高樓。其中的 事最奢 是承上 豪華 而發(fā)的議論。其中,一個 最 字表明了臺城之奢華已經(jīng)達(dá)到登峰造極的地步。可以說,這一句詩人把敘事和議論結(jié)合,讀者從詩人的觀點中,也不難感受到昔日臺城的之豪華,之熱鬧,之奢侈。

      第三句承第二句轉(zhuǎn),寫道: 萬戶千門成野草。萬戶千門 是說臺城之大,之繁華。野草 即到處是野草叢生,滿目瘡痍的樣子。劉禹錫在《烏衣巷》中寫道: 朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。其中的 野草 也是表現(xiàn)荒蕪之景象。這一句就是說,原來如此繁華的.臺城,現(xiàn)在已經(jīng)是野草叢生,滿目瘡痍的景象。一個 成 字,不但表現(xiàn)了臺城今昔的不同,也給人以一個發(fā)展變化的感受,從而留給人以想象、思考的空間。

      結(jié)句只緣一曲后庭花。這一句論述陳后主失國緣由。緣 即因為。《玉樹后庭花》是南朝陳后主(陳叔寶)所做。陳后主生活奢侈,不問政事,且喜愛艷詞。他在后庭擺宴時,必喚上一些舞文弄墨的近臣,與張貴妃及宮女調(diào)情。然后讓文臣作詞,選其中特別艷麗的句子配曲,一組組分配給宮女,一輪一輪地演唱。其中有 壁月夜夜?jié)M,瓊樹朝朝新。更有一首《玉樹后庭花》歌詞中云: 玉樹后庭花,花開不復(fù)久。陳后主的好日子就像這玉樹后庭花一樣短暫。所以,《玉樹后庭花》遂被稱為 亡國之音。后來,杜牧在《泊秦淮》中寫道: 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。從藝術(shù)的角度來說,只緣一曲后庭花 不是形象的表達(dá)(相對而言),而是聽覺來表達(dá)(相對而言),讓讀者在 千門萬戶成野草 的凄涼情景中,隱隱約約聽到《玉樹后庭花》的樂曲聲。面對眼前凄涼的 野草 之地,感受到歷史的變遷,感慨世事滄桑。因此,讀者也不難從詩人的感嘆中,感受到詩人的憂國憂民的情懷,以及詩人蘊含其中的對歷史的深刻思考。

      在藝術(shù)上,懷古詩多寫古人往事,且多用典故,手法比較委婉。就這首詩歌而言,主要體現(xiàn)在以下幾方面:首先,抒情議論與描寫結(jié)合。詩人把議論和具體形象結(jié)合在一起,以此喚起人們豐富的聯(lián)想。其次,典故的運用,增強詩歌的含蓄美,這在第四句表現(xiàn)得極為明確。再次,用詞準(zhǔn)確精到,表意深厚。比如,臺城六代競豪華 中的 競 字的運用。最后,時空跨越,增強詩歌的意境之美。這在第三句中表現(xiàn)得比較明顯。

      第二篇:臺城簡介

      臺城村基本情況

      臺城村位于河北省安平縣,是全國第一個農(nóng)村黨支部、河北省第一個縣委的誕生地。該村人口2360人,630戶,耕地3850畝,2009年農(nóng)民人均純收入5800元,黨員86人。近年來,臺城黨支部不斷改善黨組織設(shè)置形式,成立黨總支,以“絲網(wǎng)+協(xié)會”形式成立絲網(wǎng)協(xié)會黨支部、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化黨支部、老干部黨支部三個基層黨支部,根據(jù)不同黨員不同特點充分黨員的模范帶頭作用。全國第一個農(nóng)村黨支部紀(jì)念館已于2010年10月21日正式開館,是河北省愛國主義教育基地。

      圍繞“經(jīng)濟強縣,特色興縣”戰(zhàn)略,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,特別是依托縣委絲網(wǎng)經(jīng)濟區(qū)建設(shè),正在謀劃村絲網(wǎng)生產(chǎn)加工區(qū)二期工程建設(shè)。

      在全國積極籌建新民居建設(shè)的浪潮中,臺城村黨總支一班人決定依托“兩個第一”的精神,解放思想,積極謀劃,力爭早日建成“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”的社會主義新農(nóng)村。

      現(xiàn)任支部書記楊玉卿1947年9月1日出生,1975年2月1日加入中國共產(chǎn)黨,2007年9月經(jīng)選舉擔(dān)任中共臺城村黨總支書記職務(wù)。

      第三篇:《臺城》教學(xué)設(shè)計

      韋莊《臺城》 教學(xué)設(shè)計

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、了解什么是詩歌中的形象。

      2、了解如何把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。

      【教學(xué)重點】

      掌握詩人的思想感情,學(xué)會賞析本詩。

      【教學(xué)過程】

      一、誦讀

      臺城

      韋莊

      江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。

      無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。

      二、賞析

      這是一首憑吊六朝古跡的詩。臺城,舊址在今南京市雞鳴山南,本是三國時代吳國的后苑城,東晉成帝時改建。從東晉到南朝結(jié)束,這里一直是朝廷臺省(中央政府)和皇宮所在地,既是政治中樞,又是帝王荒淫享樂的場所。中唐時期,昔日繁華的臺城已是“萬戶千門成野草”;到了唐末,這里就更荒廢不堪了。

      吊古詩多觸景生情,借景寄慨,寫得比較虛。這首詩則比同類作品更空靈蘊藉。它從頭到尾采取側(cè)面烘托的手法,著意造成一種夢幻式的情調(diào)氣氛,讓讀者透過這層隱約的感情帷幕去體味作者的感慨。這是一個值得注意的特點。

      起句不正面描繪臺城,而是著意渲染氛圍。金陵濱江,故說“江雨”、“江草”。江南的春雨,密而且細(xì),在霏霏雨絲中,四望迷蒙,如煙籠霧罩,給人以如夢似幻之感。暮春三月,江南草長,碧綠如茵,又顯出自然界的生機。這景色即具有江南風(fēng)物特有的輕柔婉麗,又容易勾起人們的迷惘惆倀。這就為下一句抒情作了準(zhǔn)備。

      “六朝如夢鳥空啼”。從首句描繪江南煙雨到次句的六朝如夢,跳躍很大,乍讀似不相屬。其實不僅“江雨霏霏”的氛圍已暗逗“夢”字,而且在霏霏江雨、如茵碧草之間就隱藏著一座已經(jīng)荒涼破敗的臺城。鳥啼草綠,春色常在,而曾經(jīng)在臺城追歡逐樂的六朝統(tǒng)治者卻早已成為歷史上來去匆匆的過客,豪華壯麗的臺城也成了供人憑吊的歷史遺跡。從東吳到陳,三百多年間,六個短促的王朝一個接一個地衰敗覆亡,變幻之速,本來就給人以如夢之感;再加上自然與人事的對照,更加深了“六朝如夢”的感慨。“臺城六代競豪華”,但眼前這一切已蕩然無存,只有不解人世滄桑、歷史興衰的鳥兒在發(fā)出歡快的啼鳴?!傍B空啼”的“空”,即“隔葉黃鸝空好音”(杜甫《蜀相》)的“空”,它從人們對鳥啼的特殊感受中進(jìn)一步烘托出“夢”字,寓慨很深。

      “無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤?!睏盍谴禾斓臉?biāo)志。在春風(fēng)中搖蕩的楊柳,總是給人以欣欣向榮之感,讓人想起繁榮興茂的局面。當(dāng)年十里長堤,楊柳堆煙,曾經(jīng)是臺城繁華景象的點綴;如今,臺城已經(jīng)是“萬戶千門成野草”,而臺城柳色,卻“依舊煙籠十里堤?!边@繁榮茂盛的自然景色和荒涼破敗的歷史遺跡,終古如斯的長堤煙柳和轉(zhuǎn)瞬即逝的六代豪華的鮮明對比,對于一個身處末世、懷著亡國之憂的詩人來說,該是多么令人觸目驚心!而臺城堤柳,卻既不管人間興亡,也不管面對它的詩人會引起多少今昔盛衰之感,所以說它“無情”。說柳“無情”,正透露出人的無限傷痛?!耙琅f”二字,深寓歷史滄桑之慨。它暗示了一個腐敗的時代的消逝,也預(yù)示歷史的重演。堤柳堆煙,本來就易觸發(fā)往事如煙的感慨,加以它在詩歌中又常常被用作抒寫興亡之感的憑藉,所以詩人因堤柳引起的感慨也就特別強烈?!盁o情”、“依舊”,通貫全篇寫景,兼包江雨、江草、啼鳥與堤柳;“最是”二字,則突出強調(diào)了堤柳的“無情”和詩人的感傷悵惘。

      詩人憑吊臺城古跡,回顧六朝舊事,免不了有今之視昔,亦猶后之視今之感。亡國的不祥預(yù)感,在寫這首詩時是縈繞在詩人心頭的。如果說李益的《汴河曲》在“行人莫上長堤望,風(fēng)起楊花愁殺人”的強烈感喟中還蘊含著避免重演亡隋故事的愿望,那么本篇則在如夢似幻的氣氛中流露了濃重的傷感情緒,這正是唐王朝覆亡之勢已成,重演六朝悲劇已不可免的現(xiàn)實在吊古詩中的一種折光反映。

      這首詩以自然景物的“依舊”暗示人世的滄桑,以物的“無情”反托人的傷痛,而在歷史感慨之中即暗寓傷今之意。思想情緒雖不免有些消極,但這種虛處傳神的藝術(shù)表現(xiàn)手法,仍可以借鑒。

      三、再次誦讀,背誦

      四、作業(yè)

      抄寫《臺城》,體會作者的思想感情并背誦。

      板書設(shè)計:

      臺城

      韋莊

      江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳,依舊煙籠十里堤。

      第四篇:臺城煤礦傳感器報告

      山西華潤煤業(yè)有限公司臺城煤礦

      關(guān)于監(jiān)控主機掉線原因的報告

      古交監(jiān)控中心、公司調(diào)度室:

      因我公司委派監(jiān)控廠家來我礦維護(hù)監(jiān)控設(shè)備,至主機掉線上傳,時間12:46——13:06,掉線20分鐘,與監(jiān)控中心造成中斷。在此期間,我礦井下無人作業(yè),井口安檢設(shè)防,打柵欄 掛警標(biāo)。其他設(shè)備都正常。

      臺城煤礦監(jiān)控室

      2013.05.10

      值班監(jiān)控員:

      調(diào)度主任:

      總工程師/通風(fēng)礦長/值班領(lǐng)導(dǎo):

      第五篇:城臺幼兒教師講課比賽總結(jié)

      城臺幼兒園教師講課情況總結(jié)

      為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高幼兒園的教育質(zhì)量,利用10月23日一天的時間對全鄉(xiāng)5位早教教師進(jìn)行聽課,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行聽課、評分,根據(jù)講課情況作以下總結(jié):

      一、思想重視 準(zhǔn)備充分

      從講課情況看,教師精神狀態(tài)有了明顯的改觀,能力不論大小,都做了充分準(zhǔn)備,都渴望取得好的成績,表現(xiàn)了高昂的斗志,必勝的信心,滿腔的熱情,各位教師從思想上非常重視,都做了充分的準(zhǔn)備。

      根據(jù)幼兒的年齡特點,將整個活動過程做了精心的設(shè)計,結(jié)合所教內(nèi)容的特點,選擇多種多樣的教學(xué)方法,完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到了教學(xué)目的。

      教師素質(zhì)有了很大程度的提高。教師們在課堂上,教態(tài)自然、大方,和藹可親,普通話標(biāo)準(zhǔn),語言規(guī)范。特別是劉海順教師利用符合幼兒特點的語言和語氣,豐富的表情,起到了較好的教育效果,被評為城臺鄉(xiāng)優(yōu)秀早教教師。在教學(xué)過程中,老師們的教學(xué)方法根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活多變,基本符合所教年齡班的幼兒特點。

      二、存在的問題

      1、教學(xué)活動中,不能充分體現(xiàn)新《綱要》的精神,師生互動不夠,不能充分體現(xiàn)幼兒的自主性、能動性、創(chuàng)造性。在活動中,幼兒只是按教師設(shè)計的過程按部就班的配合老師完成一節(jié)課,在一節(jié)課中,教師說的太多,幼兒動手操作的太少,缺少嘗試發(fā)現(xiàn)的機會,教師包辦代替太多,甚至有的問題幼兒知道答案,教師也不許說,以此達(dá)到教師頭腦中的某種模式的活動結(jié)果。因而幼兒的自主性、能動性、創(chuàng)造性受到壓抑。

      2、教學(xué)準(zhǔn)備過于充分,過程指導(dǎo)過于粗糙

      有的教師怕幼兒學(xué)不會,活動過程無法順利開展,影響教學(xué)效果,課前將應(yīng)教的內(nèi)容都教會,致使上課時幼兒“不教就會,不點就通”,沒有體現(xiàn)教與學(xué)的過程,把上公開課變成了幼兒表演。

      指導(dǎo)過于粗糙:(1)缺乏啟發(fā)式提問,教師直接說出問題答案,只問幼兒是或不是。(2)缺乏安全衛(wèi)生教育。如讓幼兒吃東西不用勺子直接用手拿,教師用牙咬開包裝袋、體育活動中缺乏安全教育,美術(shù)等教學(xué)活動中缺乏教學(xué)衛(wèi)生教育,致使出現(xiàn)了不少課堂教學(xué)安全問題、亂丟紙屑等問題。(3)對教育活動過程中生成的問題不能進(jìn)行隨機教育,不會因勢利導(dǎo),缺乏教學(xué)機智,把提出不同問題的幼兒視為搗亂。

      3、部分教師在活動過程中教態(tài)過于隨便,語氣平淡,無抑揚頓挫,使教師的儀態(tài)、言行不能感染幼兒,沒有號召力。教師語言成人化,兒童化語言、語氣、表情表現(xiàn)不夠,特別是不少幼兒課堂不說普通話,教師不予制止,這也反映了平時教學(xué)中的一些問題。

      三、解決辦法:

      為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),在今后的一段時間內(nèi),各位教師還要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步熟悉教材,研究教法,提高教育教學(xué)能力。積極參加教育局組織的培訓(xùn)。

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        木偶奇遇記 從一塊冰冷僵硬的圓木,到一個任性頑皮的木偶,再到一個頂天立地,品學(xué)兼優(yōu)的男孩??《木偶奇遇記》中,波折起伏的情節(jié)故事,向我們演繹了一個人,如何從不完美走向完美,從......

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        掛鴨臺試題 一、填空題(2X23=46) 1 工作服穿戴程序___、___、____、____、____、_____。 2 CCP1三證是(《動物及動物產(chǎn)品運載工具消毒證明》)(《出入境動物檢疫合格證明》)(《飼養(yǎng)日志》)。 3 請假先寫____、然......