第一篇：某局開展整風(fēng)肅紀(jì)系列突出問題專項(xiàng)整治工作方案

某局開展整風(fēng)肅紀(jì)系列突出問題專項(xiàng)整治工作方案

按照縣委辦《x》文件精神要求，為縱深推進(jìn)巡視巡察反饋問題整改，拓展x“專項(xiàng)行動工作成效，現(xiàn)我局今年開展整風(fēng)肅紀(jì)系列突出問題專項(xiàng)整治工作，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。堅(jiān)定以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會精神，全面落實(shí)中央紀(jì)委、省紀(jì)委、州紀(jì)委全會精神和縣委十二屆八次全會部署要求，著力巡視巡察反饋問題整改，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、過程導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，把旗幟鮮明講政治貫穿整治工作始終。

聚焦政治紀(jì)律、中央八項(xiàng)規(guī)定精神、形式主義官僚主義、公職人員“吃空餉”、不擔(dān)當(dāng)不作為、涉黑涉惡、扶貧領(lǐng)域、生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域、宗教領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域等十個方面的突出問題，強(qiáng)化政治監(jiān)督，摸排問題線索，集中整治查處，深化系統(tǒng)治理，提升治理效能，形成震懾效應(yīng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)不斷向好，為建設(shè)美麗生態(tài)和諧幸福小康提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

二、整治重點(diǎn)。(一)專項(xiàng)整治違反政治紀(jì)律問題。認(rèn)真落實(shí)中央治藏方略、省委藏區(qū)工作部署要求，始終把踐行“兩個維護(hù)”作為最根本的政治紀(jì)律規(guī)矩，深入解決理想信念滑坡、不講政治紀(jì)律規(guī)矩等問題，切實(shí)維護(hù)政治安全。嚴(yán)肅處理執(zhí)行黨的紀(jì)律寬松軟，黨員干部紀(jì)盲法盲制度盲問題。嚴(yán)肅查處意識形態(tài)領(lǐng)域突出問題，嚴(yán)厲懲處依法治寺管僧、維護(hù)穩(wěn)定等工作中旗幟不鮮明、態(tài)度不堅(jiān)決等問題，嚴(yán)禁懸掛違禁畫像，堅(jiān)決杜絕“共產(chǎn)黨管肚子、**管腦子”現(xiàn)象。對不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的黨員干部，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對典型案例及時通報曝光，切實(shí)發(fā)揮案件查處的威懾作用。

(二)專項(xiàng)整治形式主義官僚主義問題。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央辦公廳《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(中辦發(fā)〔x]x號)，重點(diǎn)整治貫徹落實(shí)決策部署有偏差，陽奉陰違、只表態(tài)不落實(shí)，拍腦袋決策、搞“一言堂”，脫離實(shí)際、好大喜功、弄虛作假欺上瞞下等問題；

切實(shí)防止文山會海反彈回潮，確保比x年只減不增，糾正文件資料照抄照搬問題;進(jìn)一步改進(jìn)督查檢查考核方式方法，杜絕監(jiān)督檢查考核過多過濫;提高調(diào)查研究實(shí)效，力戒搞形式，走過場;深化治理改革為基層放權(quán)賦能，防止層層向基層轉(zhuǎn)突發(fā)事件處置嫁責(zé)任。

(三)專項(xiàng)整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題。始終把貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、州委州政府七項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)持抓細(xì)節(jié)、抓具體，堅(jiān)守重要節(jié)點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，聚焦違規(guī)吃喝、違規(guī)收送禮品禮金、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、私車公養(yǎng)、公車私用等問題抓好整洽。持續(xù)深化“小金庫”、黨員干部“賭博斂財”、利用地方名貴特產(chǎn)謀取私利問題專項(xiàng)整治，防止老問題復(fù)燃、新問題萌發(fā)、小問題坐大。進(jìn)一步完善公務(wù)接待、津補(bǔ)貼發(fā)放、公務(wù)用車等方面制度規(guī)定。

（四)專項(xiàng)整治不擔(dān)當(dāng)不作為問題。堅(jiān)持減負(fù)不減擔(dān)當(dāng)、不減責(zé)任，更不能降低工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)決糾正懶政怠政、工作推進(jìn)緩慢，執(zhí)行上級決策部署推拖繞磨、遲遲不見行動等問題。強(qiáng)力整治在重要工作推進(jìn)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、重大疫情防控和應(yīng)急突發(fā)事件處置過程中存在的政治站位不高、服務(wù)群眾意識不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、履職盡責(zé)不力等問題。持續(xù)整治工作作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，材料弄虛作假，統(tǒng)計造假，遮掩問題，瞞報謊報情況等問題。著力整治營商環(huán)境不優(yōu)，在市場準(zhǔn)入、許可經(jīng)營、招投標(biāo)等方面違反程序、暗箱操作，在聯(lián)系服務(wù)群眾中消極應(yīng)付、冷硬橫推等問題。

（五）專項(xiàng)整治公職人員“吃空餉”問題。緊盯“吃空餉”九種情形開展“回頭看”，加強(qiáng)對人員編制、干部履職、工資及津補(bǔ)貼發(fā)放等情況的監(jiān)督檢查，著力解決突出問題，堅(jiān)持該停發(fā)工資的停發(fā)工資，該降低待遇的降低待遇，該解聘開除的解聘開除，該查處的依紀(jì)依法堅(jiān)決嚴(yán)肅予以查處，堅(jiān)決糾正不愿管、不敢管、講人情的“老好人”思想。嚴(yán)厲懲處違規(guī)違紀(jì)違法行為，對重大突出問題，堅(jiān)持一案三查，既追究當(dāng)事人責(zé)任，又追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，開展好警示教育，狠殺“吃空餉”歪風(fēng)，堅(jiān)決糾治公職上班、吃空餉”等突出問題。

(六)專項(xiàng)整治扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題。圍繞脫貧攻豎工協(xié)作持續(xù)深化“脫貧攻堅(jiān)紀(jì)律作風(fēng)保障年”活動、“一卡通”問題專項(xiàng)治理和牦牛、生豬等涉農(nóng)保險治理，加強(qiáng)對脫貧工作成效、脫委政府政策連續(xù)性穩(wěn)定性，脫貧摘帽后“不摘責(zé)任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監(jiān)管”情況的監(jiān)督檢查，對搞形式主義、官僚主義、弄教寺店虛作假的嚴(yán)肅問責(zé)。緊盯產(chǎn)業(yè)扶持、項(xiàng)目建設(shè)、審批驗(yàn)收、資金度，撥付使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從嚴(yán)查處貪污侵占、吃拿卡要、虛報冒領(lǐng)、到位與優(yōu)親厚友等行為，為如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

（七）專項(xiàng)整治涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”問題。堅(jiān)持邊打邊治邊建，緊扣“緝槍治爆”專項(xiàng)工作，深入摸排公職人員涉黑、涉惡、涉亂、涉槍、涉爆、涉?zhèn)愕冗`紀(jì)違法問題，聚焦問題線索、推進(jìn)深挖徹查。聚焦礦產(chǎn)資源、商貿(mào)集市、娛樂服務(wù)

三、整治措施，（一）提高政治站位，壓實(shí)整治責(zé)任。堅(jiān)持縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、縣紀(jì)委監(jiān)委協(xié)調(diào)抓總、主責(zé)部門牽頭負(fù)責(zé)、協(xié)同配合相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)體制。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、壓實(shí)責(zé)任，我局黨委(黨組、黨支部)主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、親自部署，分管負(fù)責(zé)同志要具體抓、推動落地。要將牽頭任務(wù)牢牢抓在手上，精心組織實(shí)施，強(qiáng)化調(diào)度檢查，務(wù)實(shí)高效推進(jìn)。各協(xié)作單位和責(zé)任單位要按照職能職責(zé)和任務(wù)分工，主動配合、扎實(shí)履職，形成齊抓共管的工作合力。

（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題。通過張貼或發(fā)放宣傳資料、微信公眾號推送消息等多種方式，宣傳正風(fēng)肅紀(jì)十項(xiàng)整治的重要意義、具體內(nèi)容、開展方式。進(jìn)一步暢通來信、來電、來訪、網(wǎng)絡(luò)、微信等信訪舉報渠道，為群眾提供方便快捷的信訪舉報途徑。要結(jié)合整治內(nèi)容開展宣講活動，講深講透相關(guān)政策，鼓勵有問題的干部職工主動向組織說清問題，對主動說清的，依規(guī)依紀(jì)依法從輕、減輕、免除處理;對不按要求主動說清的，從嚴(yán)從重處理。

第二篇：學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)工作方案

XX縣XX學(xué)校 正風(fēng)肅紀(jì)工作方案

為了深入貫徹落實(shí)十八屆中紀(jì)委第五次全會和省、市、縣紀(jì)委全會精神,扎實(shí)實(shí)施XX縣教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)工作方案,聚焦作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,促進(jìn)教育行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn),教育質(zhì)量全面提升,辦好人民滿意教育,特制定本工作方案.一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以各級紀(jì)委全會精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)力推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)，適應(yīng)教育新常態(tài)。著力建設(shè)一支作風(fēng)過得硬、工作上過得去的教師隊(duì)伍，著力營造一個風(fēng)清氣正的教育大環(huán)境，為我校教育事業(yè)保駕護(hù)航，促進(jìn)我校教育事業(yè)大發(fā)展，讓社會滿意，讓人民點(diǎn)贊。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

XX縣XX學(xué)校成立正風(fēng)肅紀(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：XXX（支部書記、校長）

副組長：XXX（副書記、副校長、紀(jì)檢員）成 員：XXX（副校長、教導(dǎo)主任）

XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（工會主席）XXX（副教導(dǎo)主任，紀(jì)律委員）XXX（團(tuán)支部書記、宣傳委員）

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校安辦，由XXX同志負(fù)責(zé)正風(fēng)肅紀(jì)組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)等工作，由XXX同志負(fù)責(zé)具體辦公。

三、主要內(nèi)容

（一）落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面

1、重溫中央八項(xiàng)規(guī)定。是否用公款大吃大喝或安排與公務(wù)無關(guān)的宴請，是否用公款安排旅游、健身和高消費(fèi)娛樂活動，是否用公款互相宴請、贈送節(jié)禮，是否超標(biāo)準(zhǔn)接待。

2、是否以各種名義突擊花錢和濫發(fā)津補(bǔ)貼、獎金和實(shí)物，是否超標(biāo)發(fā)放獎勵性績效。

3、是否有借患病長期請假、干私事、攬私活，在編不在崗、在崗不履職等。

4、是否有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否接受家長宴請或禮物。

（二）維護(hù)群眾切身利益方面

1、學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍是否公示，有無自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大范圍收費(fèi)的行為。

2、學(xué)校是否存在集體補(bǔ)課收費(fèi)，有無在職教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班，私自在校外兼課兼職的行為。

3、學(xué)校和教師是否存在違規(guī)發(fā)放教輔資料，有無學(xué)校 和教師私自向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，或暗示誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔材料的行為。

4、是否貫徹落實(shí)教育惠民政策。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)方面

1、是否存在“走讀”問題。

2、是否存在上班遲到、早退、擅離職守的問題，是否存在工作時間上網(wǎng)聊天、看視頻、玩游戲等工作不在狀態(tài)的問題。

3、是否存在庸懶散浮拖等問題。

四、主要措施

1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”。校長是黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，要管好班子，帶好隊(duì)伍。紀(jì)檢組織履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。

2、切實(shí)自查自糾。各班、各位教師要切實(shí)開展自查自糾工作，認(rèn)真查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)工作要求，重點(diǎn)圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神、維護(hù)群眾切身利益、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面落實(shí)整改工作。

3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)圍繞項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)營管理、教育“三亂”、惠民政策等方面，采取明查暗訪、重點(diǎn)抽查等方式，常態(tài)化開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)監(jiān)督檢查，務(wù)必落到實(shí)處。

4、強(qiáng)化社會評價。加強(qiáng)社會監(jiān)督、邀請學(xué)生家長參與 監(jiān)督，建立電話、信訪和網(wǎng)絡(luò)“三位一體”監(jiān)督平臺，逐步完善社會監(jiān)督機(jī)制。推行正風(fēng)肅紀(jì)社會化評價，邀請第三方評價機(jī)構(gòu)。

5、建立長效機(jī)制。進(jìn)一步完善“三重一大”，（即重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用，必須經(jīng)集體討論做出決定）師德師風(fēng)評議、績效分配等內(nèi)控制度，強(qiáng)化制度治本功能，從源頭遏制違紀(jì)違法行為的發(fā)生。

五、工作要求

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。

成立正風(fēng)肅紀(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，加強(qiáng)宣傳教育，大力宣傳工作中的先進(jìn)事例、先進(jìn)人物和工作成效，樹立典型，營造良好氛圍。

2、嚴(yán)肅責(zé)任追究。

加持正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)效納入領(lǐng)導(dǎo)干部述責(zé)述廉的重要內(nèi)容，對政令不暢的一律問責(zé)，對工作推動不力的一律問責(zé)，對發(fā)生重大案件的堅(jiān)持“一案雙查”（即嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)機(jī)制，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，又要倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，包括黨委和紀(jì)委的責(zé)任。），予以追責(zé)。

3、逗硬工作考核。

建立師德師風(fēng)考核體系，將考核結(jié)果作為教師晉職晉級、評優(yōu)評先、提拔任用的重要依據(jù)，對違反“三亂”（亂 收費(fèi)、亂辦班、亂發(fā)教輔資料）行為的教師，實(shí)行師德“一票否決”。

4、通過正風(fēng)肅紀(jì)每一位教職員工，實(shí)事求是自查自糾工作中存在的問題，寫一篇“正風(fēng)肅紀(jì)”自查自糾材料。對照所提現(xiàn)象，一一對應(yīng)，找問題，添措施，于4月底前交正風(fēng)肅紀(jì)辦公室。

5、學(xué)校班子成員寫一份述職述廉報告，于4月底前交正風(fēng)肅紀(jì)辦公室。6、2015年4月17日，召開一次全學(xué)區(qū)教職員工正風(fēng)肅紀(jì)動員大會。學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和會議精神，通報相關(guān)違紀(jì)違規(guī)文件，布置安排近階段正風(fēng)肅紀(jì)相關(guān)工作。7、5月底前召開一次正風(fēng)肅紀(jì)“回頭看”工作會議，梳理問題，重點(diǎn)整改。

2015年4月14日

第三篇：關(guān)于整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動報告

關(guān)于整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動報告

一是精心組織。制定正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)“八個著力”要求。在行政接待、車輛管理、“三公”經(jīng)費(fèi)等方面，完善督察考核制度，制定重點(diǎn)工作落實(shí)進(jìn)度表，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，帶頭落實(shí)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”以及總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的批示精神，帶頭同“四風(fēng)”作斗爭。

二是深入剖析。圍繞“十對照、十整治”的主要內(nèi)容，逐一對照，逐項(xiàng)查擺，認(rèn)真開展自查自糾，認(rèn)真檢查所做的工作、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入查找在稅收征收、稅收管理、稅務(wù)稽查、納稅服務(wù)等方面的不足和差距，自覺拿起批評與自我批評的思想武器，多從世界觀上深挖原因、多從個人履行職責(zé)的崗位上查找差距，切實(shí)解決和克服各種作風(fēng)問題。

三是廉政教育。積極開展正風(fēng)肅紀(jì)廉政教育月活動，結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)正反典型真實(shí)案例，從出臺背景、運(yùn)行情況等五個方面講解《稅收違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》，開展人人“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”教育活動，徹底解決隊(duì)伍中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題。

四是督導(dǎo)巡查。不定期對“十整治”情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，嚴(yán)肅查處“四風(fēng)”等方面存在的違規(guī)違紀(jì)行為，并將落實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)情況納入干部績效考評和工作考評之中，作為選

拔任用干部的重要依據(jù)。同時通過公開欄、內(nèi)網(wǎng)等平臺，對科級領(lǐng)導(dǎo)自查自糾情況進(jìn)行公示公開，對外公布監(jiān)督電話，設(shè)立意見箱，安排專人接待群眾來信來訪和社情輿情反映，對發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令及時改正，問題嚴(yán)重的予以問責(zé)。

在整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)整治活動安排整改階段中，我們將要嚴(yán)格按要求，深入排查，積極整改。目前該科室沒有違紀(jì)情況出現(xiàn)。

第四篇：整風(fēng)肅紀(jì)活動問題清單

開展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動問題清單

五營中學(xué)

2017年7月10

五營中學(xué)開展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動問題清單

1、黨性不堅(jiān)決，組織意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在只講待遇，不講奉獻(xiàn)，牢騷滿腹，消極懈怠。個別教職工及干部不服從組織安排，只想個人安逸、借調(diào)，對組織決定的事情說三道四，背后散步小道消息，說一些不利于團(tuán)結(jié)的話語，煽風(fēng)點(diǎn)火。

2、思想不解放，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀。突出表現(xiàn)在思想僵化，墨守成規(guī)，因循守舊，工作憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏創(chuàng)新意識。個別教師及干部工作缺乏新思路、新方法、新舉措，遇到困難繞著走，碰見問題就回避，只講客觀理由，不找主觀原因，在工作中只講表面工作，缺乏創(chuàng)新探究意識。

3、履職不盡責(zé)，敬業(yè)意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在精神狀態(tài)差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想渙散、精力分散、工作懶散。個別教職工及干部對工作不負(fù)責(zé)任，在位不在崗，在崗不謀事，不盡責(zé)、不敬業(yè)，消極應(yīng)付，被動工作，不求有功但求無過。

4、制度不執(zhí)行，紀(jì)律意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，組織紀(jì)律渙散，遲到早退。個別教職工及干部工作時間干一些與工作無關(guān)的事情，開會期間、上課時間接打電話，體罰變相體罰學(xué)生、用不文明言語挖苦諷刺學(xué)生，歧視放棄有問題學(xué)生;只要組織照顧，不要組織紀(jì)律。

5、作風(fēng)不過硬，實(shí)干意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在對學(xué)校工作及學(xué)生工作情況不明、底子不清，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，應(yīng)付了事。個別老師落實(shí)學(xué)校的決策部署不堅(jiān)決，行動不迅速，講條件、打折扣，找出各種理由推三阻四，作風(fēng)浮漂，工作不細(xì)致。

6、責(zé)任心不強(qiáng)，經(jīng)常請假，甚至常年請假不上班。不服從工作分配，拈輕怕重，不思進(jìn)取。

7、相互不協(xié)調(diào)，配合意識不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在工作中協(xié)調(diào)意識差，遇事不溝通、不提醒，各吹各的號，各唱各的調(diào)，各自為政。

8、輕視、漠視政治理論、教育理論、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)知識的關(guān)注和學(xué)習(xí)，往往被動應(yīng)付不注重實(shí)際效果，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)形式不靈活，枯燥乏味效果不佳；個人參加集中學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自學(xué)不主動，不看書、不讀報、不鉆研業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)上搞“花架子”、淺嘗輒止、不求甚解；學(xué)習(xí)筆記找人代抄，心得體會網(wǎng)上摘錄等問題。

第五篇：清華中學(xué)開展整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動實(shí)施方案

清華中學(xué)開展整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動的實(shí)施方案

為確實(shí)有效的開展整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的大局意識、責(zé)任意識和組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)、工作環(huán)境的改善，貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于開展整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動的指示精神，學(xué)校決定在全校開展整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以“整頓作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)管，提高效能”為主題，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，有效提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教師思想作風(fēng)明顯改善、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、執(zhí)行能力明顯提升、服務(wù)水平明顯提高、工作行為明顯規(guī)范。

二、解決的重點(diǎn)問題

整風(fēng)肅紀(jì)堅(jiān)持自我整改與監(jiān)督查處相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)與從嚴(yán)從快處置相結(jié)合，堅(jiān)持集中整治與建立長效機(jī)制相結(jié)合。重點(diǎn)圍繞以下五個方面的作風(fēng)問題，找準(zhǔn)學(xué)校干部教師存在的突出問題，著力整頓并取得實(shí)效。

（一）中心意識不強(qiáng)的問題。主要表現(xiàn)：各部門協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，工作中出現(xiàn)責(zé)任不夠明確，執(zhí)行力度不夠。

（二）服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問題。主要表現(xiàn)：1.服務(wù)意識不強(qiáng)。2.服務(wù)師生不及時，辦實(shí)事不夠。

（三）工作效率不高的問題。主要表現(xiàn)：1.工作落實(shí)力度不夠，辦事拖沓。2.工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不夠務(wù)實(shí)。

（四）遵守紀(jì)律不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)：1.工作紀(jì)律松弛，坐班遲到早退、上網(wǎng)玩游戲等。2.會風(fēng)不正，不遵守會議紀(jì)律，會上接聽手機(jī)。3.領(lǐng)導(dǎo)干部辦事不實(shí)。

（五）創(chuàng)新動力不足的問題。主要表現(xiàn)：1.學(xué)風(fēng)不實(shí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和深入調(diào)研不夠。2.精神狀態(tài)不振，不思進(jìn)取，無所作為。3.敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作主動性不夠。4.工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不求有功，但求無過。

三、主要措施

突出抓好以下五個方面重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)。

（一）切實(shí)抓好相關(guān)制度和領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。

（二）設(shè)立“校長信箱”。曝光整風(fēng)肅紀(jì)活動中的反面典型，每3個月統(tǒng)計曝光情況。對曝光次數(shù)排位前3名的科室、部門負(fù)責(zé)人公開作出整風(fēng)肅紀(jì)整改承諾；累計二次排位前3位的，科室、部門負(fù)責(zé)人停職1個月，專門負(fù)責(zé)抓本單位的作風(fēng)整頓，該單位的日常工作由學(xué)校指定一名副職主持。整頓后經(jīng)校整風(fēng)肅紀(jì)活動領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收合格后復(fù)職；累計三次排位前3位的，對部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行撤職處理。

（五）加大投拆受理查處力度，建立完善問責(zé)機(jī)制。學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真受理和辦理效能投訴，做到“事事有回音，件件有著落”。凡是查證屬實(shí)違反規(guī)定的，一律依紀(jì)紀(jì)依法進(jìn)行處理。學(xué)校將根據(jù)自身特點(diǎn)制定具體的問責(zé)制度，完善問責(zé)機(jī)制。

四、活動范圍和方法步驟

學(xué)校全體教職員工。整個活動分為學(xué)習(xí)動員、自查自糾、檢查總結(jié)三個階段。

（一）學(xué)習(xí)動員階段（2010年1月4日—2010年3月31日）

在學(xué)習(xí)動員階段，各部門要采取多種形式和載體，深入宣傳整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動的重要意義，制定符合自身特點(diǎn)的活動安排；采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、培訓(xùn)班、觀看警示教育片等多種形式，結(jié)合開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動，組織學(xué)校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時，要聯(lián)系實(shí)際，圍繞查找影響和妨礙紀(jì)律作風(fēng)的突出問題，認(rèn)真組織開展整風(fēng)肅紀(jì)大討論活動。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和討論，幫助干部、教師進(jìn)一步明確整風(fēng)肅紀(jì)活動的重要性和緊迫性，增強(qiáng)干部、教師參與整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動的積極性和主動性。

（二）自查自糾階段（2010年4月1日—2010年10月31日）各部門采取設(shè)立舉報信箱，發(fā)放征求意見函、召開座談會等形式，向有關(guān)對象、特約監(jiān)督員和服務(wù)對象征求意見、建議，對收集到的意見、建議進(jìn)行梳理、匯總。要教育引導(dǎo)全體工作人員結(jié)合工作實(shí)際，深刻查擺 自已在學(xué)習(xí)、工作、生活、自身建設(shè)等方面存在的問題。對查擺出來的問題和需要完善的制度，按輕重緩急和難易程度分別提出整改項(xiàng)目、目標(biāo)要求、完成時限和具體措施，制訂出本部門的整改工作方案和整改落實(shí)措施。整改方案要明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（2010年11月1日—2010年12月30日）

各部門立足于鞏固、完善和提高，對整風(fēng)肅紀(jì)活動情況進(jìn)行認(rèn)真研究和全面總結(jié)；要以整風(fēng)肅紀(jì)活動為契機(jī)，在健全效能建設(shè)“三項(xiàng)制度”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實(shí)一次性告知制、服務(wù)承諾制、過錯責(zé)任追究制等制度，在建立整風(fēng)肅紀(jì)長效機(jī)制上下功夫，不斷鞏固整風(fēng)肅紀(jì)活動成果。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任。成立學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長艾宇任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，黨支部書記劉少敏任第一副組長，校辦主任周毓任常務(wù)副組長； 校行政會其他成員任副組長； 成員由董事會、監(jiān)事會主要負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，周毓兼任辦公室主任，姚偉林、邱曉勇兼任辦公室副主任。組長是整風(fēng)肅紀(jì)工作的第一責(zé)任人，要全面履行職責(zé)，做到思想重視，措施有力，落實(shí)有效，確?；顒釉鷮?shí)有序推進(jìn)。

2、注重宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮黑板報、校園廣播、教室語音系統(tǒng)等宣傳工具作用，加大對活動的宣傳報道力度。要把握輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面為主，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、好的做法和好的成效要大張旗鼓地宣傳，通過正面引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)教職員工參與活動的自覺性和主動性，營造出人人轉(zhuǎn)變作風(fēng)，處處提高效能的濃厚氛圍。

3、突出整改落實(shí)，解決實(shí)際問題。在活動開展中，要按照方案的安排和要求，將查擺問題和整改提高兩項(xiàng)內(nèi)容貫穿整風(fēng)肅紀(jì)活動的始終，實(shí)現(xiàn)動態(tài)管理，動態(tài)推進(jìn)。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改。對存在的問題認(rèn)真梳理，分類排隊(duì)，逐項(xiàng)落實(shí)。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查與考核，確保活動取得實(shí)效。學(xué)校整風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要采取多種形式，加強(qiáng)對各部門整風(fēng)肅紀(jì)活動開展情況的督導(dǎo)與檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。

清華中學(xué)

二○一○年三月二日