第一篇：讀《少年向上》有感

讀《少年向上》有感

讀《少年向上》有感1

真誠到底是什么？是大家一個(gè)永恒的話題，簡單來說：真誠即真實(shí)誠懇。真心實(shí)意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。墨子曾經(jīng)說過：言不信者，行不果。但又有多少人做到了呢？

做人要從遵守承諾坐起，這也是中國的傳統(tǒng)美德！這使我想起了一件事，可謂是感人肺腑。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高一(2)班學(xué)生、副班長，在20xx年11月2日撞壞停在路邊的寶馬車之后，沒有選擇逃走，而是在原處等待了近半小時(shí)后，并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來上傳微博，很快就傳遍了全國，網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠實(shí)的中學(xué)生”，并表示要向他學(xué)習(xí)。許多人聽完后，都熱烈盈眶，世間竟有如此守信的少年。在現(xiàn)在這樣一個(gè)錦衣玉食的社會里，教育像是沒有的東西，誠信有從何說起，但他的舉動讓我們更加堅(jiān)定人性本善。

問問你自己，你是否做到了答應(yīng)別人的任何事；你是否為自己的過失負(fù)責(zé)；你是否認(rèn)真替同學(xué)、家人排憂解難；你是否對自己真誠到底！真誠是在我們這個(gè)封建社會最深層的精神追求，實(shí)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的價(jià)值！

愛心，是個(gè)美好的詞，可是，什么是真正的愛心呢？眼睛，這也許是對盲人的一種遺失的美好，有許多正常人也比不上盲人，因?yàn)槊と肆?xí)慣用心當(dāng)眼睛來觀察著世界。真正美好的東西是來自生活的，你只有對自己真誠，繼而去感染周圍的人這么做，我相信你得到的會更多。

美也許不只是屬于環(huán)境，而是你那顆真誠的心，你是否已經(jīng)擁有，千年根基，傳統(tǒng)文化應(yīng)該繼續(xù)傳承下去。時(shí)時(shí)刻刻記住“我要對自己真誠”！

讀《少年向上》有感2

中國是個(gè)有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個(gè)偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的品格。

寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統(tǒng)曼德拉，雖然當(dāng)初在死亡營時(shí)，三個(gè)看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學(xué)家史蒂芬?；艚?，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強(qiáng)、張仁秀。承諾是金，替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點(diǎn)都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格，都值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

作為中華民族的一分子，我們每個(gè)人都要繼承和發(fā)揚(yáng)真、善、美的品格，我們小學(xué)生也不例外。我們只有做一個(gè)擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價(jià)值觀，才能為創(chuàng)建文明城市、建設(shè)偉大國家增光添彩。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻(xiàn)和奮斗！少年向上！

讀《少年向上》有感3

我讀過許許多多的書，每本書里都有很多英雄人物，我很佩服他們。其中，我最喜歡的是《少年向上，真善美伴我行》這本書里的徐佳浩。他雖然不是大英雄，但他關(guān)心父親，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難，值得我學(xué)習(xí)。

通過讀《愛還在，家就在》一文，我知道徐佳浩是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心、孝順父親的男孩。由于徐佳浩的爸爸得了脈管炎，失去雙腿與右手，他的妻子因而離他而去。但徐佳浩并沒有跟著他媽媽拋棄他爸爸，而是選擇堅(jiān)守在爸爸身邊，用心地照顧他，鼓勵他，對他不離不棄，讓他堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。

相比之下，我比徐佳浩差多了。別說關(guān)心、照顧爸爸了，我還任性地要爸爸帶病陪我玩呢。記得有一次。爸爸感冒了，他剛要躺下，我就跑進(jìn)來吵著讓他陪我去玩。爸爸迫于無奈，只好勞累地陪著我去玩，玩了半天，回到家里。爸爸渾身發(fā)燙，我驚慌地叫來媽媽，媽媽照顧著爸爸，我連忙跑去倒了一杯水給爸爸，和媽媽一起照看著爸爸。我害怕極了，我怕爸爸會一直高燒不退。經(jīng)過醫(yī)生的治療，三天之后，爸爸退燒了，爸爸又開始細(xì)心地照顧我了。我照顧爸爸是“亡羊補(bǔ)牢”的。而徐佳浩是不用爸爸的提醒、自動扛起這個(gè)家和負(fù)擔(dān)起照顧爸爸的重任。相比之下，我實(shí)在是慚愧了。

讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，我感受到了愛的力量。是愛讓他的爸爸有了活下去的希望。我要像徐佳浩一樣關(guān)心、孝順父母，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難，做個(gè)有責(zé)任的少年，讓真善美在我的人生的道路上綻放。

讀《少年向上》有感4

寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書。書中一個(gè)個(gè)小故事，讓我懂得了許多的道理。

“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺?！笔沁@本書中給我印象最深刻的一句話。是啊，社會上、家庭里、學(xué)校中，寬容無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能體會到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關(guān)心，給人溫暖……

我還記得有一次，我獨(dú)自一人背著書包坐上了地鐵。那一天，當(dāng)瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時(shí)，突然覺得自己無比渺小，四周擠滿了人，人聲鼎沸。

我好不容易擠上地鐵，卻連個(gè)轉(zhuǎn)身的地方也沒有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無奈，我插上了耳機(jī)開始沉浸在自己的`世界里。

因?yàn)榈罔F上的人實(shí)在太多，我慢慢地開始覺得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的肩膀被書包壓得挺不起來。人終于少了些，我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的胸膛上，那是一個(gè)頭發(fā)稍白的“花甲”老人。

我不忍直視他的眼睛，生怕他會批評我說我不小心。我紅著臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起。”老人沉默了一會兒，我覺得車廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚(yáng)起眉角，慈祥地對我說：“沒事兒，小姑娘?！比缓鬀_著我一笑，又安靜地、默默地把頭轉(zhuǎn)了過去，就像是什么事情都沒有發(fā)生過似的。

本以為會是晴天霹靂般的斥責(zé)，沒有想到老人給予我的只是一個(gè)小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。

寬容是一種關(guān)愛，是一個(gè)人的品格，也是一個(gè)人的修養(yǎng)，因此我們也應(yīng)該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽，散發(fā)著暖洋洋的光芒！

讀《少年向上》有感5

寒假期間，我讀了《少年向上 真善美伴我行》，我印象最深的是《守時(shí)的柳傳志》。

柳傳志是一個(gè)守時(shí)的人，他還講信譽(yù)，重承諾，不說則已，說出來的話就一定要實(shí)現(xiàn)。

每一個(gè)成功的人，一定有很多好習(xí)慣。我一定要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時(shí)、對陌生事物有濃厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。

這個(gè)寒假，老師推薦我們讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，通過這本書里面的故事，讓我懂得了為什么少年要向上，什么是真、善、美伴我行。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富!這是爸爸教我的一句話。意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以小朋友們應(yīng)該現(xiàn)在就勤奮努力的學(xué)習(xí)文化知識、強(qiáng)壯自己的身體，才能在長大后做有用的人，才能把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。

真、善、美，真就是真誠待人，做真實(shí)的自己，不吹噓、不浮夸。善就是發(fā)自內(nèi)心的對別人關(guān)愛和祝福。美不是說外表美，而是指的內(nèi)心美，心靈的美才是真正的美。爸爸告訴我真、善、美是一個(gè)人最完美的境界，也是每一個(gè)人一生的追求目標(biāo)，無論在做什么事情或者遇到什么事情，都要時(shí)刻牢記真、善、美這個(gè)三個(gè)字。

小朋友們，讓我們一起努力向上！讓真、善、美陪伴著我們一起長大！

讀《少年向上》有感6

這幾天，我讀了一本名叫《少年向上》的書，讀了之后，我深受啟發(fā)。

《少年向上》這本書，講了許多名人小時(shí)候的故事，比如説王亞南，他是我國著名的物理學(xué)家……

記得有一次，媽媽不在家，我自己在家里看電視，我覺得沒有意思，心里想：要不然我打掃一下房間吧，媽媽回來給她一個(gè)驚喜。”我先把我屋里地上的東西都撿起來，應(yīng)該到放哪的就放哪，再把我的寫字臺上的東西收拾的井然有序，最后再把地掃的一塵不染，大約過了有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我抬頭一看：“??！真干凈呀！”（我沒看過王亞南的故事。你這自然段說的是自己愛勞動，幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，寫得不錯。但這里聯(lián)系自己生活實(shí)際談體會一定要跟第二自然段對書的主要內(nèi)容分析相對應(yīng)。也就是說，第二自然段介紹王亞南哪方面給你留下深刻印象，第三自然段就應(yīng)該寫自己哪方面的優(yōu)點(diǎn)或者短缺。）

媽媽看見了我打掃的說：“你可真干！”我說：“這些都是我讀書學(xué)來的。”

讀《少年向上》有感7

老師說，讀書能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的意志，讀《少年向上.真善美伴我行》有感。

最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書，感覺受益匪淺。這本書向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內(nèi)容，使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生才是最有意義的人生。

書中最讓我感動的是第八課：學(xué)會感恩。其中我最敬佩的人是霍金。霍金是一名大名鼎鼎的科學(xué)家，但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，不能說話和寫字。五十多年來，他以輪椅為伴，卻破譯了許多宇宙的奧秘，成為當(dāng)之無愧的“宇宙之王”。當(dāng)有人問霍金：“您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”時(shí)，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字：

我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心…………

這段話太令我感動、震驚！是啊，面對苦難的命運(yùn)這，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么，滿懷希望面對未來，憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰(zhàn)命運(yùn)，成為科學(xué)巨人，讀后感《讀《少年向上.真善美伴我行》有感》。他的精神多么偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福??！所以我們要感恩生命，感恩生活，我們有著無可告量的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，只要我們能打破常規(guī)，向自己的極限挑戰(zhàn)，遇到困難多想想科學(xué)家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。

讀《少年向上》有感8

讀了少年向上真善美伴我行之后，我才知道真善美的真正含義。真是求真學(xué)會以真誠侍人，做真實(shí)真誠的人；善是做善人，團(tuán)結(jié)友善，行善事；美不是外表美麗，而是心靈美，感恩是一種美，學(xué)會用真誠的眼光欣賞別人的美，這更一種美。

這些都是字面意思，其實(shí)真善美不需要你去了解多少，她就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，用心感受。當(dāng)人們都在討論“老人跌倒該不該扶”時(shí)，20xx年9月一名叫管仲培的中學(xué)生，不顧路人勸說，挽扶起摔倒在地的88歲老人，被網(wǎng)友稱為“最美中學(xué)生”?！白蠲琅處煛钡膹堺惱?，車禍中挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！白蠲滥赣H”吳菊萍，徒手接住從10樓墜落女童，導(dǎo)致左手臂骨折，受傷。那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們中有些與受害人素昧平生，但在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們卻義無反顧地伸出援助之手，保護(hù)了他們，傳遞了正能量。也許，你會常常聽到人們在議論這個(gè)世界怎么了？為什么人與人之間越來越冷漠？是的，社會上的確還存在某些丑惡現(xiàn)象，但是我們始終要相信絕大多數(shù)人是有善良的，有正義感的，而且人心是可以感化的。那些見義勇為的人們用實(shí)際行動弘揚(yáng)了真善美，感染了我們。同樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，用真善美感染周圍的人，傳播正能量，讓我們的社會變得更加溫馨、美麗！

作為新時(shí)代的青少年，我們是否切身實(shí)地做到了真善美。在學(xué)樣里，我們是否也會亂扔垃圾，是否尊師愛糼，是否講文明……然有很多同學(xué)都是這樣的，學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這里生活幾百位學(xué)生，要是每位同學(xué)都能做到真善美，整個(gè)校園就會成為一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。也許，你會問：“什么是真善美，真善美是給老人讓座位，同學(xué)有困難給他幫助。其實(shí)這些看起來是很小的事，但被幫助的人會感受到無比的溫暖。

真善美就在我們身邊，媽媽的嘮叨，同學(xué)的鼓勵，陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過，可能你錯過了感受到它的美。真善美體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上，從小事做起去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，也讓別人有機(jī)會發(fā)現(xiàn)我們的真善美！

讀《少年向上》有感9

真，是真誠。善，是善良、友好。美，善良的美，真誠的美。請相信真，它像迎面撲來的清風(fēng)；請相信善，善是澆灌花朵的雨水；美從真善中顯來。

我曾經(jīng)在一本書上讀到了一個(gè)這樣的故事：史蒂芬·霍金，物理學(xué)家，窮其一生破譯宇宙的奧秘，成為了“宇宙之王”，但他同時(shí)也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。

在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會上，一位女記者向他提問：“你不覺得命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”霍金臉上帶著微笑，用不太靈便的手指艱難得在電腦上打出一系列文字——

我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；

最重要的是，我還有一顆感恩的心……

驟然間，掌聲響起，人們紛紛涌上臺來，對這位人生斗士表示深深的敬意。

霍金窺透了宇宙起源的秘密，深知生命的來之不易，在倍受磨難后，他還能以感恩的心來面對生命。

讀了這篇文章，我感覺到世界因愛而精彩，因感恩而美麗，霍金正是有這樣一顆感恩的心，他才能成功。如果人人心中都有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容、承受和付出，懂得回報(bào)，用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。

讀《少年向上》有感10

放眼現(xiàn)在，中國已經(jīng)成了一個(gè)有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這里誕生了無數(shù)個(gè)才能杰出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設(shè)新中國，他們舍棄了海外的高官厚祿，毅然回歸到了祖國的懷抱中。

優(yōu)越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補(bǔ)遠(yuǎn)離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因?yàn)樗麄兯鞒龅囊环聵I(yè)，他們?yōu)榭茖W(xué)奉獻(xiàn)了畢業(yè)所學(xué)。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當(dāng)別人在玩耍的時(shí)候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當(dāng)別人在休息時(shí)，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當(dāng)別人還沉浸于夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們早已投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠(yuǎn)不及的，所以我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，以現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)真知，學(xué)做真人。

善是一個(gè)多么平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現(xiàn)，它能夠反映出一個(gè)人的道德情操。一個(gè)人如果心中有善，那么他的心胸一定十分寬廣，因?yàn)樗畬捜?，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷?！笔前。v使大自然是多么的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那么心胸就會寬廣，眼界就會開闊。

大千世界中的每一個(gè)事物都有美和丑兩面。而美存在于許多地方，甚至于細(xì)微角落中。最美教師吳莉莉舍己為人，為了學(xué)生的安危不顧一切；最美司機(jī)吳斌心中懷有大愛，甘愿自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現(xiàn)，這一切都是發(fā)自于內(nèi)心的純善、純美之舉。

作為青少年的我們更應(yīng)該如此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該心中懷揣夢想。心中時(shí)刻牢記著真、善、美三字。

第二篇：讀《少年向上真善美伴我行》有感

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讀《少年向上真善美伴我行》有感

讀《少年向上 真善美伴我行》有感

《少年向上 真善美伴我行》是一本使我們增長了許多知識的讀物。我在寒假里讀完了它，令我明白了不少生活中的道理。

這本讀物分為四個(gè)單元：

一、科學(xué)教人求真；

二、人文教人向善；

三、生活教人尚美；

四、五好小公民大行動。令我印象最深刻的故事就是第三單元《生活教人尚美》中的《學(xué)會感恩》這一課。

這一課中，“宇宙之王”史蒂芬〃霍金的故事令我感動?；艚鹪诿鎸ε浾叩奶釂枙r(shí)，沒有慌張，沒有自卑，而是掛著恬靜的微笑，用還能活動的手指叩擊出了“最重要的是，我還有一顆感恩的心”這樣令大家震撼的句子，人們紛紛向他表示由衷的敬意。霍金懂得感恩，熱愛生活，并沒有因?yàn)椴⊥窗阉肋h(yuǎn)禁錮在輪椅上而放棄自己對科學(xué)的追求，而是比別人付出加倍的努力，使自己的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛向了外太空，成為了令人仰慕的著名科學(xué)家。

而我，在生活中也是一個(gè)懂得感恩的好孩子。在母親節(jié)那天，我1

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給媽媽一個(gè)大驚喜；在父親節(jié)那天，我給爸爸一份自己精心制作的小禮物。但最重要的，不是假惺惺地做個(gè)樣子給別人看，而是窮盡自己的心思，制造一個(gè)真正的感恩情境。

我在媽媽40歲生日那年的母親節(jié)上，悄悄地用自己的巧手畫了一幅畫，又用天藍(lán)色的透明玻璃繩編了一個(gè)漂亮的手鏈給媽媽作為生日禮物。

那幅畫傾注了我所有的心血，畫了兩只可愛的小老鼠，一粉一藍(lán)，臉上掛著快樂的微笑，手中拿了一束花，我在畫的旁邊寫著：祝媽媽40歲生日快樂，身體健康！希望你天天快樂！——愛你的女兒。

玻璃繩的編織可是一大難關(guān)。因?yàn)槲移綍r(shí)不怎么喜歡動手制作，玻璃繩又是需要極大的耐心和技巧去編的，對我來說是有一定的難度的。我先請教班上的“編織高手”怎樣起頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地編，一定要拉緊繩頭。編到最后，直到剩下的四個(gè)繩頭變得極短，再也編不起來了，把兩頭連在一起，然后再做一些加工就好了。這個(gè)手鏈在陽光的照耀下，散發(fā)出淡淡的幽藍(lán)色，變得更加透明了，好似一片清澈無比的海水。

我把兩個(gè)自己精心制作的小禮物放在桌上，左看看右看看，覺得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑，輕輕地說：“這兩份2

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禮物，媽媽肯定會喜歡的。我要先把它們藏起來，不能給媽媽看到，到時(shí)候要給她一份超大的Surprise！”

我懷著興奮的心情躺上了床，滿心期待著、計(jì)劃著、想象著明天給媽媽驚喜的場面，心里無比的激動。

終于，我等到了時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，把早已準(zhǔn)備好的小禮物笑瞇瞇地拿出來，說：“媽媽，祝你生日快樂！謝謝你這么多年來一直對我的照顧！”媽媽先是愣了一下，隨后用力地?fù)肀Я宋乙幌拢缓筝p輕地親吻了一下我的額頭，說：“謝謝！媽媽很喜歡你的禮物呢！”我開心地笑了。

因?yàn)楦卸鳎艜猩鐣暮椭C快樂；因?yàn)楦卸鳎艜斜舜说娜噬朴褠?。只要心中擁有感恩的情懷，我們就能學(xué)會寬容、承受和付出。懂得回報(bào)，用心去感謝給予你幫助的每一個(gè)人。這樣，我們的生命才有意義，生活才會多姿多彩。讓我們學(xué)會感恩吧！

第三篇：讀《少年向上真善美》有感

讀《少年向上真善美》有感

我是一個(gè)愛讀書的人，我讀過很多本書。但在這眾多數(shù)中，我最喜歡的就是《少年向上真善美》這本書了，因?yàn)檫@本書里的知識使我受益匪淺，而且這本是很好看，令我百讀不厭。而每讀一遍都會獲得不同的知識。

這本書里班有很多不同的小故事，不進(jìn)書中，就連我們的日常生活中就有很多關(guān)于真善美的小故事。有一天，在我們都吃過午飯后，大家都在歇息，但有的同學(xué)卻主動來到前面，開始為班級打掃起來，有在掃地的，還有擦地的……雖然沒有分工，但每個(gè)人都在干不同的活，和分配好的沒什么區(qū)別。看到他們這么用心，我也被感染了，也和他們干了起來……雖然有的同學(xué)看到了，但是并沒有當(dāng)回事；而有的人卻沒看到，也更沒有想看的意思。

如果世界上的每一個(gè)人都懂得真善美就好了，那樣的話，世界上將會變得和平起來，讓全世界成為一個(gè)大家庭，讓家庭里的每一個(gè)人都幸福，都懂得感恩，成為一個(gè)心靈美的人，讓和平之花開放！

第四篇：讀少年向上有感

讀《少年向上 真善美伴我行》有感

在近幾天,我了一本叫做《少年向上 真善美伴我行》的課外讀物。真本書科學(xué)教人求真;人文教人和善;生活教人尚美……讓我們感恩生活做一名五好小公民。發(fā)揚(yáng)中華美德，弘揚(yáng)中國文化，團(tuán)結(jié)誠信友愛向上時(shí)我們新一代的人生追求。

科學(xué)教人求真。

科學(xué)是一種精神文化，他閃耀著智慧的光芒?？茖W(xué)理性與人文情懷的融會是青少年安身立命應(yīng)有的精神品格。老師有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！蹦钦嫒耸鞘裁?？現(xiàn)在又有多少人是“真人”呢？近幾年來，新聞上報(bào)到出多少個(gè)偽造學(xué)歷求高職的消息？多少個(gè)高考加分造假的消息？現(xiàn)在的社會缺少“真人”。我們應(yīng)該駕乘科學(xué)精神，執(zhí)著地去追求，才能真正尊重事實(shí)，崇尚理性,追求創(chuàng)新。

人文教人向善

人文是中國傳統(tǒng)文化的精髓，比如孔子“仁”的思想“;仁者愛仁”“已所不欲，勿施于人。”;老子主張“道大，天大，地大，人亦大。域中有四大,而人居其一焉”的思想。

生活教人尚美

生活教會了我們懂得感恩，感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩祖國，感恩自然………生活教會了我們常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)。

李嘉誠，柳傳志，他們都是生活的主人，是平淡無奇的生活教會我們養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣。季羨林為了堅(jiān)持寫作，即使在生病輸液時(shí)都要伸出左手，留下右手寫完了

《病榻雜記》一種良好的習(xí)慣可以成就你美好的一生，但同時(shí)，一種花習(xí)慣可以銷毀你燦爛的一生。要記住，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“千里之堤潰于蟻穴’…….‘

一種好習(xí)慣可以成就一生，一種好得到的體現(xiàn)，也可以有助于成功。

作為神會的一份子，我們每個(gè)人都不應(yīng)該只做道德標(biāo)準(zhǔn)的評判者，圍觀者，而是應(yīng)該去做一名道德建設(shè)的參與者與實(shí)踐者。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國家將更加富強(qiáng)美麗，中華民族必將為世界文明作出新的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓讓我們在激揚(yáng)青春，開拓人生，奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中出血真善美的壯麗詩篇！

第五篇：學(xué)生讀《少年向上》讀后感

《少年向上，真善美伴我行》讀后感

讓我們來獻(xiàn)身，獻(xiàn)身給善、獻(xiàn)身給真、獻(xiàn)身給正義。讓我們來贊美，贊美學(xué)識、贊美品德、贊美精神。最近，我讀了一本書，題目是《少年向上，真善美伴我行》。

我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個(gè)故事都會帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義所在。其中，令我真正動心的是一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

在這篇小短文中，有位男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅(jiān)持了六年，你可別小瞧這么一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個(gè)叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實(shí)際行動說明了這一切，并且足足堅(jiān)持了六年??

善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)，是一種求真務(wù)實(shí)、向善愛美的價(jià)值品質(zhì)，是一種謙遜和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用關(guān)懷奉獻(xiàn)感激相鄰，用忠心赤誠回報(bào)祖國，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。