第一篇：實用的愚人節(jié)作文800字

實用的愚人節(jié)作文800字四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的愚人節(jié)作文800字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

昨天是愚人節(jié)，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事？“想”！不急，下面由我娓娓道來。

那天，我交完作業(yè)，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過了一會兒，只見鄭xx急匆匆地跑進來，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說了今天進行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準備！”鄭xx話音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過了5秒鐘大家才反應(yīng)過來，議論紛紛：有些同學(xué)說：“啊？發(fā)生了什么事，竟然在沒有通知我們的情況下就考試了，太坑了吧！”我驚訝地說：“什么情況，鄭xx你會不會聽錯了，以前考試老師都會通知的呀，這次怎么沒有通知？”我埋怨胡老師這次做得有點過分了，竟然沒有通知我們今天要考試，我們?nèi)喽伎隙]復(fù)習(xí)過。田老師一看我們正在下面竊竊私語，不高興地說：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話，全班立刻安靜了下來，就算有根針掉下來，我們也會聽得一清二楚。

這時，胡老師走了進來，可手中并沒有拿試卷，她邊走邊問：“翁xx，電腦開好了沒有？”“沒有”，翁xx回答。我是既相信今天會考試，又不相信會考試。相信是因為，胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試？柴xx偷偷地對我說：“今天是愚人節(jié)，老師是不是坑我們的呀？”我無奈地舉起手，做了一個毫不知情的動作，淡淡地說：“我也不知道，有可能真要考試了？”胡老師看我們在課堂上講話，就嚴肅地對我們說：“別講話，待會兒要考試了！”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考，我還沒復(fù)習(xí)過呢！我還沒做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀！”大屏幕一點一點地亮了起來，真相的面紗一步一步被揭開，即將水落石出。

大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，真相終于浮出水面，大屏幕上呈現(xiàn)的是一個關(guān)于愚人節(jié)的小故事，我恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，胡老師原來是在“坑”我們??！這時胡老師露出了燦爛的笑容，沒明白的同學(xué)也都明白過來了……

這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來逗我們，不過我現(xiàn)在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過這次事件，我還明白了一個道理，那就是思考問題的時候，一定要思考的全面一點，否則有可能會破壞答案的對錯。

在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因為明天是4月1日---愚人節(jié).這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說;“續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?'”這.....'我不好怎么回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎么辦呢? “告訴我吧,”涓涓懇求地說:”我絕不告訴別人,我保證!”“這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄別人好嗎?””好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.這時,易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......“我的凳子呢” 易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:”是...是我搬走了..你..你的凳子.” 易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!嗨,沒想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實行第二次計劃.易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:“易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:”這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:“易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?””誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:“別生氣,今天是愚人節(jié)呀!””是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!我覺得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)須g樂!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

愚人節(jié)是一個小節(jié)日，顧名思義，就是與人戲耍的啦。在我們這個小小的教室里，也充滿了屬于愚人節(jié)的快樂。

清晨，我們都在上語文課，朗朗讀書聲回蕩在教室中。興許是為了激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣，黃老師一字一句地說：“今天呢，如果上課認真的人可以得到表揚，舉手的人免兩個作業(yè)，回答問題的人免兩個作業(yè)，回答問題精彩的人可以不做作業(yè)！”我們疑惑地想：今天可是星期五啊，免作業(yè)？天上竟然也有一次會掉餡餅？真是奇了怪了。我們還有些不相信，但黃老師臉上的表情很嚴肅，一本正經(jīng)，再加上黃老師是個很講信用的人，我們便不由自主地相信了。

為了黃老師這個諾言，全班同學(xué)都神采奕奕，精神百倍。在讀書的時候，我大聲地讀，恨不得讓天下人都知道我上課十分認真；在老師提出問題的時候，我努力地思考，將手舉得高高的。沒叫到，我也不氣餒，這么多人舉手，哪里會每一個都叫到呢？在這堂課上，大家都十分積極，教室里一雙雙手都舉起來。

下了課后，舉了手發(fā)了言的猶如打了雞血似的，沒舉手的就好似霜打了的茄子。我內(nèi)心是非常高興的，因為我回答了老師提出的一個問題，可以免一個作業(yè)了！

一直到了下午，快要放學(xué)了，要抄家作了。這時，黃老師又一本正經(jīng)地對我們說：“這樣吧，大家上課都非常認真，我呢，就獎勵發(fā)了言的人再加多一根冰棒！“由于上午的緣故，對于這句話，我心頭僅有的一絲疑慮，也漸漸煙消云散。甚至，我還在心中暗暗地想：我不想吃冰棒，還不如獎點錢呢。不等我在心中嘀咕完，黃老師就說：“想吃冰棒的舉手！“全班只有十幾個人舉起手來。黃老師笑了笑：“看來大家不是很喜歡吃冰棒?！鳖D了頓，又說：“想不做作業(yè)的舉手！”這回，舉手的人起碼占了全班人數(shù)的93%。，我自然也舉了手。黃老師有點好笑地望著我們：“看來不想做作業(yè)的這么多呀?！彼恼Z氣有些嘲諷，那詭譎的笑容讓我有了些不好的預(yù)感，又想到清明節(jié)似乎會多放一天假……

果然，黃老師淡定地望著我們，說：“今天是愚人節(jié)，不做作業(yè)嘛，是不可能的。大家就不要異想天開了?！苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋，全班垂頭喪氣，失望無比，老師的這句話一下子把我的美夢打碎了……

說罷，黃老師就讓我們抄家作。我們一看，原來作文就是些愚人節(jié)啊，敢情黃老師是在為我們提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。

抄完家作后，黃老師還特別解釋了一下：“這可不是騙你們的，是必須要做的?！蔽覀冊谙旅娉蠲伎嗄樀攸c了頭，真是郁悶啊……

今年的愚人節(jié)，是我們和黃老師一同度過，真是五味陳雜。這一個愚人節(jié)，是最有意義的.，它飽含了我們和老師之間的情誼。

今天我起得特別早，而且沒讓別人催，因為今天是一個特別的日子。

我來到在外屋做飯的爸爸身邊，對他說：爸爸，今天我太餓了，你給我煮上5個雞蛋吧。

爸爸瞪大眼睛看著我說：你是餓醒的？再說你不是最不愛吃煮雞蛋了嗎。

我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子說。

看著爸爸拿了雞蛋就要去洗，我忍不住笑出聲來：爸爸，你忘了今天是什么日子了？今天可是4月1號啊!

臭小子，怪不得今天起得這么早，原來早有預(yù)謀呀!爸爸放下雞蛋，點著我的腦門說。

爸爸，我還想再愚媽媽一回，你可得做我的同盟軍呀!我拉著爸爸的手說。

好，今天你是主角。爸爸爽快地答應(yīng)了。

這時，媽媽正從門外向院子里走來。我趕緊跑出去對媽媽說：媽媽，剛才侯老師(我們的校長)打電話來，說今天讓你去縣文教局開會，8點必須到。

8點開會？為什么快7點了才來電話？你不是聽錯了吧？媽媽著急地說。

沒錯，不信你問我爸爸。

是啊!你還不趕緊去!這飯是不能吃了。爸爸配合默契!

媽媽趕緊去里屋拿包，然后風(fēng)風(fēng)火火地就往外走。

媽媽，你落下東西了!我再也忍不住了，咯咯地笑著說，你落下了我送給你的愚人節(jié)禮物!這時爸爸也哈哈大笑起來。

好你個小東西!你們串通一氣來忽悠我!

我捂著肚子大笑起來……

我三下五除二地吃過早飯，背上書包連跑帶顛地奔向?qū)W校。我這個主角還得接著表演呀!太早了，學(xué)校大門還沒開呢。對了，我還得找個配戲的，要把假戲演真!

正巧，安衛(wèi)月來了。我把計劃悄悄告訴她，她笑著連連點頭。不一會兒，安春穎向我們走過來。我還沒張嘴，就聽衛(wèi)月大喊：春穎，今天不是放假嗎，你怎么來了？

春穎一愣，可看看我們就笑著說：放假？你們不也背著書包來了嗎？把衛(wèi)月問了個張口結(jié)舌。我心里說，這哪是去愚人呀，這簡直是愚蠢!這會壞了我的好事的，我趕緊讓她們?nèi)ヒ_大門的鑰匙了。

這時，安勝、付誠誠、安策三人有說有笑地走來了。我迎上去就問：楊勇呢？楊勇走了嗎？(楊勇上星期剛轉(zhuǎn)回他原來的學(xué)校，他和我們非常要好)

楊勇來了？上你家去了嗎？你看見了嗎？現(xiàn)在會去誰家呢？他們?nèi)齻€又是興奮又是驚訝!還不快分頭找找去，人家還得趕回學(xué)校上課呢!好!我們分頭去找!看著他們?nèi)齻€跑去的身影，我高興地跳起來，我又成功了!

預(yù)備鈴響過，他們?nèi)齻€氣喘吁吁地跑進教室。姜文拓，楊勇呢？安策著急地問。

我笑著說：你們看黑板!

黑板上有我的杰作：愚人節(jié)快樂幾個大字!

一陣陣歡快的笑聲在我們的教室中蕩漾……

第二篇：愚人節(jié)作文

愚人節(jié)

愚人節(jié)，在忙碌的生活中靜靜走來。讓我們互相愚人，暫且放松一刻，緩解這匆忙的腳步。一種輕松的氛圍，卻給我留下了深深的記憶。那是一個看似千真萬確的玩笑，給予我們每一位同學(xué)都留下了深刻印象，以至于今年的同學(xué)聚會，依然會有這一幕的提起。

那是正值為高考奮斗的高二。班主任是一位個性飛揚剛畢業(yè)出來的年輕小伙子。準確說，執(zhí)教我們的時候是他工作的第二個念頭。所以，也都會有著一份沖動，當然也會像我們當時品性，什么事情都希望能夠完美，寄予深情厚意。因此，我們做得不好的地方大有所在。甚至試過在校長面前“告”他。但是，在責任為重與以人為本的要求下，他也顯得很無奈。經(jīng)常能夠看到他無辜的眼神。因為他的出發(fā)點都是為了我們以后過得好，少一點反悔。只是，時處的我們不懂事，總是以為老師這樣苛求完美是在折磨著我們。有的時候，在課間巡堂，把同學(xué)們的小說雜志之類與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍都收繳，并且課后還得到辦公室去訓(xùn)話。那時，有幾個調(diào)皮的學(xué)生，總是不怎么聽話。一些沖動的話語總會隨口而出。傷及老師那顆善良的心。在一次無意中，我看到他竟然把他寫了一篇文章，把自己比作司機?；蛟S這是正確的比如，但是，我更覺得他正在反思，想方設(shè)法地掂量著怎么才能夠把我們教好。多次這樣，不聽話的我們都氣得他很無奈。

那是一個深刻記憶的愚人節(jié)。前夕，我們班多數(shù)同學(xué)又和班主任鬧了一些矛盾。在愚人節(jié)這天，他的英語課照常上，只是在開頭的時候竟然說：今天是愚人節(jié)，在這里我祝愿大家節(jié)日快樂。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節(jié)，但是我跟你們說的話不是在開玩笑。下個星期起，將有一個比我優(yōu)秀的老師來做你們的班主任。我想我真的沒有能力教好你們，這些事情校長已經(jīng)作出了安排。在這個本該輕松玩笑中度過的節(jié)日，卻營造出這般嚴肅的氣氛。我們?nèi)喽际庆o靜的。因為老師所說話的真的是太逼切，我們沒有理由相信這是謊言，是愚人節(jié)的玩笑。接著，老師沒有繼續(xù)說什么了，只是接著講課文。

這一節(jié)課，我們都聽得特別認真。說是認真聽課，倒不如說我們在責怪地反思。因為我們只是不懂得珍惜，老師的好，我們又有什么不知道？只不過，沖動的我們總是喜歡挑逗老師的不好，這樣，把老師氣著了我們才會感到高興。我當時把視線環(huán)繞四周，發(fā)覺有好幾個女同學(xué)都在細聲地哭泣，還有幾個平時很調(diào)皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一向喜歡看小說的同桌，這一節(jié)課，也都把書收得緊緊的。大家無言，老師的授課聲音覆蓋了整個教室。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來這般的寂靜是多么的可怕。只是慢慢地，女生們的哭泣聲音，越來越大，老師只是看似無所謂地說一聲：別哭泣，我走了，會有更好的老師來執(zhí)教你們。這些話，說是安慰我們的話語，倒不如說令我們更加的心痛。因為這句話，更加體現(xiàn)出了老師對于我們的失望，而且離開的決心是那么的堅定。下課了，這一次的“謝謝老師”我們喊得特別響亮，聲音幾乎傳遍了校園的每一個角落。連隔壁班都驚嘆，這到底是一個怎么回事？

接著下來的其他課，我們都沒有心情去聆聽。在數(shù)學(xué)課上，我們竟然發(fā)起了簽名，請求校長不要把我們的班主任給調(diào)離，因為我們有著真實的感情在里面，平時的吵鬧，其實都是不小心的。后來拿簽名看，竟然全班所有人都簽名了，而且平時調(diào)皮的同學(xué)把自己的名字寫得特別之大。是那么的有力，顯示出無比的悲傷?？墒牵覀冏詈鬀]能把紙條送給校長。

這樣，整天下來我們的情緒很不好，班里總是充滿著悲傷的氣氛。晚修，在最后一節(jié)課的時候，班主任突然面帶笑容地來到班里，我們都是喜出望外，很明顯，感覺到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然，班主任宣布：今天是愚人節(jié)，我很對不起大家的就是今天給你們開了一個

那么大的玩笑。其實，說不再做你們班主任的話，是騙你們的。還笑著說，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，我們感嘆。一時間，班里既是歡樂聲，也是埋怨聲。歡樂的就是班主任在這個愚人節(jié)宣布的事情果真是玩笑，埋怨聲就是在這個本應(yīng)該輕松的節(jié)日，讓我們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過。

第二天，老師帶著誠意地給我們再次道歉。不過這次之后，我們對于老師的用心良苦，真的是心領(lǐng)感悟。從此，我們班里團結(jié)了很多，同學(xué)們的集體意識增強了很多。實現(xiàn)了一個徹底的質(zhì)的飛躍。因為我們在高二當中，第一次拿到了文明班。這一刻，很多老師都對我們刮目相看。教室前面掛著流動紅旗，有著無限的光榮與自豪。甚至有些老師，看到第一次張掛的紅旗，都是感覺到震驚。隨后，我們都在和睦中度過，和諧地走完高二，留給我們一個難忘的記憶，成為了高中一個抹不去的片段。

是的，每逢這個愚人節(jié)，我都會想起高二。或許是因為我們經(jīng)歷中所發(fā)生的事情太多，又或許在這一年我們收獲真的不少，再或許我們都有著屬于自己的一份深切感情在里頭。想起班主任在教師節(jié)給我們唱的“挪威森林”，充滿著關(guān)心，把愛放在了我們的身上。那份感動，除了開心還有的就是感激。第一次，感覺到老師是如此的偉大。在班里放歌，更似表達自己的所思所想。那種不再是自己語言的表達，換以自己聲音的闡述，更給予我們心底的體會以及感悟。在我們調(diào)皮的時候，給我唱著“披著羊皮的狼”。這樣形容著自己，我們亦都有著很多后悔之話，來不及表達，顧不上道歉，甚至是過去的已是無法彌補。只是當你唱著這首歌的時候，我們都是熱淚盈眶，因為你不是披著狼皮的狼。如果非得在羊與狼中的選擇，你更像一個溫存的母羊，一直無微不至地關(guān)系呵護著我們這群小羊。忘記了我們過失，承受著幾多壓力。為的都是我們能夠快樂成長。在學(xué)校里，能夠?qū)W到盡量多的知識。這條羊，是一個故事的表達，更是一個教師的內(nèi)心表白?？上В切┤兆?，令人回味，只能一個人在回憶。感嘆時光的流逝，嘆惜那刻的調(diào)皮。若果再來一次我們的高二，或許我們會更加有意義。你不會再那樣生氣，我們不會那么調(diào)皮。就像聚會那樣，我們都是和諧一起，喝喝酒，唱唱歌，說說笑，談?wù)勑?。感府一番過去心語，向往著以后的將來。希望，這成為我們的記憶，更是給予我們不斷的祝福。感謝班主任的話語，一起走過的高二時光。在這個愚人節(jié)，自己深深地祝福，也給大家深深的祝福。

又是一個愚人節(jié)，不知道這刻在上課的你，又會給班里的同學(xué)開些什么玩笑。不過，你說，與學(xué)生走得最近的就是我們這一屆，因為漸漸下來的那些學(xué)生，都會相隔感覺比較陌生與遙遠。不論是怎樣，都希望你都能快樂地執(zhí)教，有著聽話的學(xué)生。同樣會有這深刻的記憶。

愚人節(jié)，祝愿班主任節(jié)日快樂，祝愿同學(xué)朋友們都開心快樂，祝愿所有人都開心快樂！

愚人節(jié)

廣東省廣州市 廣州鐵路第一小學(xué)四（2）

班 李珩昊

長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。

可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作

班上的氣氛卻異?；钴S。

上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：

“幫我系好行嗎？”哼，這點小把戲也

想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！

不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了！”嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下 電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的！今天是愚——人—— 節(jié)！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)呢？

小學(xué)生愚人節(jié)作文——愚人節(jié)行

動

來源： 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間： 2010-03-16[字號：

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今天早上，小機靈王益煬一進教室就

嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。

你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可

不準生氣?！甭犓@么一說，大家都興奮

不已，在共同“策劃”下，我們打算進行

一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬

椅子，開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進來被“砸”

到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。

突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女

同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不

偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責怪：“是誰干的?”我“陰陽怪

氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知

道書掉到你的頭上了?！薄肮??”

我的背后傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷

甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機

靈王益煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕

“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑

聲。

“來了，來了!”我們等待了10分鐘

后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時

報告目標，我們個個屏住呼吸，只等待著

好戲上演，生怕漏過每一個細節(jié)。

門“吱”地一聲再次開了，接著

“啪”地一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老

師還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑

得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不

接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐

不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反

而也笑出聲來。見數(shù)學(xué)老師一笑，我們更

歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來

還沖上了講臺，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好

像在表示慰問：“我的好老師，你沒事

吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假

裝”生氣地說：“是誰干的?”我們竟異口

同聲：“不知道?！薄昂呛呛??”教室

里又爆發(fā)出一陣笑聲??

哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪

小學(xué)生愚人節(jié)作文——愚人節(jié)趣味愚人課

來源： 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間： 2010-03-16[字號：大 中 小]

光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細想起來,還是有一些事值得去回憶.“噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒。。?！庇致犚娨魂囀煜さ母吒?，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。唉，命苦呀!當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。

“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么。。一定是老班看我們紀律不好，借機。。?！北姾脻h心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長?！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來?！岸?。?！扁忢懥耍婀至?，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行?！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無窮

第三篇：初中愚人節(jié)作文

初中愚人節(jié)作文1

Last mother told my father and me that my grandfather would come in April. We were very happy because my grandfather was an interesting old man and he had not visited us since lie went to Hong Kong. On April 1 my father and I bought a lot of food from the supermarket and bought a big bunch of flowers home. Then we did some cleaning at home. At night when we were waiting for my grandfather, the bell rang and in came my mother. She smiled to us and said “April fools”!a big bunch of flowersin came my mother

初中愚人節(jié)作文2

愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說，那真是歡樂的節(jié)日。記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人，可是自己會先忍不住笑起來，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。

四年級的時候，在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。

于是愚人節(jié)的前一天，就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏希f別睡覺，等到凌晨時候觀看，不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾，馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片，加以證明。

其實那條說說漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的新聞，并表示不睡覺等著觀看。越來越多的'人來回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說不可能啊，新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……

呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說說，大家趁勢渲染起來，不明就里的人紛紛中槍，當然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點等等的愚人節(jié)目，好有趣。

今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事，期待。

初中愚人節(jié)作文3

Last March.my mother told my father and me that my grandfather would come in April. We were very happy because my grandfather was an interesting old man and he had not visited us since lie went to Hong Kong. On April 1 my father and I bought a lot of food from the supermarket and bought a big bunch of flowers home. Then we did some cleaning at home. At night when we were waiting for my grandfather, the bell rang and in came my mother. She smiled to us and said “April fools”!

注釋:

1) a big bunch of flowers一大束鮮花

2) in came my mother我的母親回來了

初中愚人節(jié)作文4

今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。

上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!

不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的'桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節(jié)作文5

4月1日，是個可怕又充滿笑聲和無奈的節(jié)日。

雖說我已經(jīng)歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗，雖說我那天清晨起床時就反復(fù)告誡自己：“擇航啊擇航，今天可是愚人節(jié)，可千萬別上當了啊！”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。

那一天，我第一個來到了教室，等了一會看到了同學(xué)來了就把我精心準備的'禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然后把他放在地上然后陸陸續(xù)續(xù)來了很多同學(xué)一個接著一個把錢拿出來可是沒有成功。

緊接著，丁老師要來了，我們個個都很激動，氣兒都不敢出一個，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了，掃把并沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我和幾個朋友快速地調(diào)查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因為班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。

這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦放上去了，準備著劉老師來。

沒想到劉老師中招了，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

愚人節(jié)讓老師無奈讓我們快樂。

初中愚人節(jié)作文6

呵呵…想想真的有些人好無聊…怎么會弄出這么的一個節(jié)日來呢？

不過想想這節(jié)日還是有些意義的…

愚人節(jié)給好多的人一個機會說出心里話…

有些人就是借著這個機會表白…被拒絕了就可以借口說今天是愚人節(jié)…

按我個人主意觀認為：其實，有好多的人，在這天說出的話并不是愚人的話，特別是那些表白之類的話…因為呢，有好多的人是心里有那個意思才會有義要說出來的…要是沒有那個意思就不會要說出來的.咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

還有的就是有些人總卻在這一天說出那些傷害人心的話！發(fā)泄自己心中的厭惡，(也就是說拿他人的痛，換取自記的快樂)給他人心里留有著那個意思，當他人問起時可以借口那天是愚人節(jié)啊…當你說出那傷心的話時有沒有想過這點那？你說出來的話會一直留在對方心中！給你們以后的關(guān)系好壞多加了個因素！特別是情侶的噢！我在此提醒一下噢！你們最好是不要說出那些傷害人心的話！那會給你帶來不必要的麻煩…

溫馨提示： 切記，切記，在愚人節(jié)，想要表白的人?。∥以诖怂湍阋痪湓挘簮劬陀赂艺f出來，不要怕拒絕，沒有失敗也就沒有成功，不會有那個人一切都是完美的…你既然要說出來！那請你不要在愚人節(jié)說出來。如果你認為你在這天說出來就算是被拒絕你也有借口，不會尷尬！那你就錯了！你想想，要是你在這天說出來，人家說接受你，過后人家也是有理由說那天是愚人節(jié)！要是你真的愛，就不要愚人吧，用心去愛！祝福！

初中愚人節(jié)作文7

今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實實的，媽媽應(yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”？

我看見媽媽上當了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂！”到了學(xué)校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次。。我來的時候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機成熟再愚吧！第一節(jié)課的課間，我和一個同學(xué)說：“我有張點卡，你要不要呀”？他有個賽爾號的`游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當了就高興的說：“你被愚了，愚人節(jié)快樂”。

說罷，他就去愚別人了。終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦！”他趕緊看了看褲子，回到：“沒有呀！”我看他上當了，就高興的說：“你上當了，愚人節(jié)快樂”這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀！

初中愚人節(jié)作文8

今天是愚人節(jié)，我大跨步的走向我熟悉的班級，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢掉了！”“你的鞋帶開了！”

我很奇怪，今天怎么這么多掉錢的，要不是別人說的：“愚人節(jié)快樂！”我還想不起第一句?！澳愕男瑤ч_了”有一個人說，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的錢掉了！”我還是沒低頭就笑了，他怎么會知道我的口袋沒有一分錢！這么低級的愚人，我是不會上當?shù)?。

我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身后有一個聲音“我的書掉了，幫我拿一下”我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問他一個很難的問題，本想讓他也出出丑，可是，他答對了，真是氣人。

這是我第一次出丑，第二次是在第二節(jié)下課，一個同學(xué)推著我說：“老師讓你來辦公室”我以為是我的英語單詞聽寫不過關(guān)，就去了?？晌疫€沒賣出第三步，這個同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來了。

因為他不好惹，所以我把氣撒到別人身上?？焐险n時，我見同桌在說話，就叫道：“再說話，組長就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說話，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出?。?/p>

今天的愚人節(jié)可真有趣，雖然我有低級保險，可也少不了被愚啊！

初中愚人節(jié)作文9

期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說：“今天難得大家這么高興，中午的.輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好

有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當然會受騙啦！

初中愚人節(jié)作文10

4月1日，是外國的愚人節(jié)。

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

我將把書包放在桌子上，就有一個同學(xué)對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說：等到星期天，他要揍你一頓?！蔽矣行┫嘈潘?，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！

之后，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧?！逼鹣?，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的'，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué)，可搞笑了。

初中愚人節(jié)作文11

Last March， my mother told my father and me that my grandfather would come in April。 We were very happy because my grandfather was an interesting old man and he had not visited us since he went to Hong Kong。

去年3月，我母親告訴我的父親和我，我的祖父4月份會來的。我們很高興，因為我的祖父是一個有趣的老人與他沒有訪問我們自從他去了香港。

On April 1 my father and I bought a lot of food from the supermarket and bought a big bunch of flowers home。 Then we did some cleaning at home。 At night when we were waiting for my grandfather， the bell rang and in came my mother。 She smiled to us and said “April fools”！

4月1日我的父親和我從超市買了很多食物，買了一大束鮮花回家。然后，我們做了一些清潔家里。晚上當我們等待我的'祖父時，鈴響了，我的母親走了進來。她微笑著對我們說“四月傻瓜”！

初中愚人節(jié)作文12

這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節(jié)日，星期五是什么節(jié)日呢？愚人節(jié)。

星期五，我一踏入校門，具有魔女一稱的小溪便熱情地拉著我，我頓時哆嗦了一下，心里有一種不好的.預(yù)感。果然，剛踏入教室，小溪：燕子，校門口有人要找你，她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無，我半信半疑的走了下去。突然，我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的跑了上去，小溪正彎著腰哈哈大笑：燕子燕子你你太好騙了！戴小溪！嘻嘻，今天是愚人節(jié)，就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧，小溪。額。小溪一時不能反應(yīng)過來。好??！

我們奸笑著走向目標一號張小穎。小穎，劉老師找你，她好像有什么事要叫你宣布，說不定是比賽結(jié)果出來了。小穎平時可是老師的好助手，她果然毫無疑問地走了出去。耶，成功了！我們向目標二號小機靈許妍走去，結(jié)果我們沒但能成功，還被騙得團團轉(zhuǎn)。目標二號，三號

夜深，我躺在床上，想著今天的一切，真的好有趣好有趣。夢中，我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪，嘻嘻，魔女走著瞧吧！

第四篇：初中愚人節(jié)作文

初中愚人節(jié)作文

初中愚人節(jié)作文1

今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計劃。早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實實的，媽媽應(yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問我：“哪兒痛”？

我看見媽媽上當了，就高興的說：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂！”到了學(xué)校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次。。我來的'時候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的回到位子上，待到時機成熟再愚吧！第一節(jié)課的課間，我和一個同學(xué)說：“我有張點卡，你要不要呀”？他有個賽爾號的游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒想就趕緊說：“要，肯定要”。我看他上當了就高興的說：“你被愚了，愚人節(jié)快樂”。

說罷，他就去愚別人了。終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來到他的位子上，對他說：“你褲子穿反啦！”他趕緊看了看褲子，回到：“沒有呀！”我看他上當了，就高興的說：“你上當了，愚人節(jié)快樂”這個愚人節(jié)過的真快樂真充實呀！

初中愚人節(jié)作文2

今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個人沒有被整到的'話，那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然，這個“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個機會，個個都露出了“原形”，惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧！

早上我匆匆趕到學(xué)校，說話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦！”“我穿的是皮鞋，拿來的鞋帶??！”“你的書掉了！”“哪里??？”“哈，你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候，同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會，上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來了，剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語文課，剛剛換課啦！”說著，幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來，一臉無辜的樣子。“真的？”陳老師看了看課程表，疑惑地問我們。忽然好像想起了什么，得意地說：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲！”姜還是老的辣，我們的“詭計”一下子就被識破了，同學(xué)們不甘心地說：“嘿！老師你別得意，我們可是很機靈的哦！還有，愚人節(jié)快樂！”“哈哈哈……”

雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點都不失望，為什么？因為這才只是個開頭，好戲還在后頭呢！瞧，那邊又開始了……

初中愚人節(jié)作文3

期盼以久的日子終于到來了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢？因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。

同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候，大概所有的同學(xué)都往步驚云那邊圍了過去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來，步驚云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒有看見，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽起來滿嚇人的。就在這個時候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的`說：“今天難得大家這么高興，中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時候，孫老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節(jié)”。哎！我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說：“要是愚人節(jié)是昨天該多好

有喜有憂，有笑有淚，有因有果……這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂，但是我們還是很“快樂”，因為今天是愚人節(jié)，當然會受騙啦！

初中愚人節(jié)作文4

今天是4月1日愚人節(jié)。

一大早，我就來到學(xué)校，不知道同學(xué)們在一旁嘰里咕嚕地說些什么？我好奇地走了過去，問：“你們在干什么呢？神神秘秘的！”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖?！薄捌綍r沒見過你這么好，這里面一定有陰謀！”我說：“我看過日歷，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我！”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。

過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如借此機會來戲弄他。”“好啊好??！”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好??！送給你一顆糖！”“你們不后悔！”“不后悔！”他開始吃了，想到他吃了之后的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦??！把?，這糖怎么這么難吃？”他說?！斑@是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性！”我們得意地說。后來，我們又整了幾個調(diào)皮的男生。

今天的`確過得很開心！“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。

初中愚人節(jié)作文5

愚人節(jié)對于我們閑不住的孩子來說，那真是歡樂的節(jié)日。記得小時候那天經(jīng)常要捉弄捉弄別人，可是自己會先忍不住笑起來，然后告訴別人今天是愚人節(jié)哦，所以總也愚不著別人。

四年級的時候，在纏著爸爸媽媽聽了N多愚人節(jié)有趣的事，就決定自己也制造個愚人節(jié)的事件，捉弄捉弄大家。

于是愚人節(jié)的前一天，就從班級說說里一本正經(jīng)地發(fā)了一條說說，告訴大家科學(xué)家經(jīng)過推測月亮?xí)袈涞降厍蛏希f別睡覺，等到凌晨時候觀看，不然就錯失良機了。哥哥趁勢推波助瀾，馬上制作了一個月亮落入地球的gif圖片，加以證明。

其實那條說說漏洞百出，月亮如果真的掉到地球上，地球得被撞成地震，可是我們卻不管，就等著有人來上鉤。等來等去還沒人來，于是就Q里去告訴F這條重大的新聞，F(xiàn)一本正經(jīng)地從說說下面回復(fù)說真是讓人驚訝的.新聞，并表示不睡覺等著觀看。越來越多的人來回復(fù)，大家七嘴八舌，有人說不可能啊，新聞里沒看到。有人忙著去百度查詢；有人半信半疑；有人趕緊去告別人……

呵呵，真的很好玩，好幾次忍不住想告訴大家是愚人節(jié)，好不容易忍到第二天，等到最后，大家突然恍然大悟，于是各種愚人的法子堆滿了說說，大家趁勢渲染起來，不明就里的人紛紛中槍，當然有特別狡猾的是沒有被捉弄到。

以后的愚人節(jié)那天，又先后玩了降雨，青蛙茶點等等的愚人節(jié)目，好有趣。

今年的愚人節(jié)不知還會有什么樣的趣事，期待。

初中愚人節(jié)作文6

四月一日是西方的愚人節(jié)，可我們也得提防著，這不我的媽媽就被八媽給“愚了”。

上午，八媽給媽媽來電話了，她說她在步行街，中午要到我們家吃飯。媽媽想：八媽自從去年在黃州做生意回去后就沒有到我們家來過，一定要多買點東西好好款待她。于是，媽媽中午接我時買了很多菜，還順便買了一只香氣四溢的烤鴨，并告訴我路上不能吃，客人到我家，一定要待人有禮貌。

一路上，我聞著烤鴨的香氣，口水都要流出來了，可是想著媽媽剛才對我說著話，我還是忍著了我這小饞嘴。“唉，我們是不是被愚了？”媽媽嘆息道。我說：“應(yīng)該不會吧，那可都是小孩子的`游戲?！笨晌矣肿屑氁幌耄喊藡屧阡凰饽敲春?，忙都忙不過來，怎么可能來我們家呢？算了算了，先不管那么多了，回家看看再說。不過說雖這么說，我還是覺得八媽不會來我們家。

回到家，媽媽去廚房準備飯菜，我坐在沙發(fā)上看書，就等那一聲門鈴。到了十一點四十五分了，門鈴還沒響，媽媽等不及了，給八媽打電話想讓她快點來，可手一直沒人接。不一會兒，阿姨回短信了，上面寫道：你被愚了，我好開心！我和媽媽看了，哈哈大笑，我笑得趴在了沙發(fā)上，媽媽笑得肚子都痛了。那天我獨享了烤鴨。

愚人節(jié)真得提防著，不然就像我的媽媽一樣，稀里糊涂就中了別人設(shè)下的圈套了。

初中愚人節(jié)作文7

今天是愚人節(jié)，我大跨步的走向我熟悉的班級，可里邊的聲音不熟悉：“你的錢掉了！”“你的鞋帶開了！”

我很奇怪，今天怎么這么多掉錢的，要不是別人說的：“愚人節(jié)快樂！”我還想不起第一句?！澳愕男瑤ч_了”有一個人說，我都沒低頭，邊撲哧一聲笑了，他那知道我的鞋帶解不開呀！“你的`錢掉了！”我還是沒低頭就笑了，他怎么會知道我的口袋沒有一分錢！這么低級的愚人，我是不會上當?shù)摹?/p>

我大大方方的坐在我的座位上，忽然，我身后有一個聲音“我的書掉了，幫我拿一下”我想都沒想，就往下腰找他的書，可是，后邊的笑聲讓我刷的一下知道了：我被耍了！好漢不吃眼前虧，我又問他一個很難的問題，本想讓他也出出丑，可是，他答對了，真是氣人。

這是我第一次出丑，第二次是在第二節(jié)下課，一個同學(xué)推著我說：“老師讓你來辦公室”我以為是我的英語單詞聽寫不過關(guān)，就去了?？晌疫€沒賣出第三步，這個同學(xué)已經(jīng)笑得氣喘不上來了。

因為他不好惹，所以我把氣撒到別人身上?？焐险n時，我見同桌在說話，就叫道：“再說話，組長就記你的名字了！”他果然是目光呆滯地盯著黑板，一聲不吭。一分鐘后，上課鈴響了，這個呆瓜才恍然大悟，要生氣，可是老師規(guī)定不讓說話，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出?。?/p>

今天的愚人節(jié)可真有趣，雖然我有低級保險，可也少不了被愚啊！

初中愚人節(jié)作文8

今天可是個瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節(jié)。

上課前，葉晨對我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶!

不一會兒，伍瑛又對我說：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。

突然，我對孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的.同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。

下課前，老師對我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。

看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節(jié)作文9

呵呵…想想真的有些人好無聊…怎么會弄出這么的一個節(jié)日來呢？

不過想想這節(jié)日還是有些意義的…

愚人節(jié)給好多的人一個機會說出心里話…

有些人就是借著這個機會表白…被拒絕了就可以借口說今天是愚人節(jié)…

按我個人主意觀認為：其實，有好多的人，在這天說出的話并不是愚人的話，特別是那些表白之類的話…因為呢，有好多的人是心里有那個意思才會有義要說出來的…要是沒有那個意思就不會要說出來的咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

還有的就是有些人總卻在這一天說出那些傷害人心的話！發(fā)泄自己心中的厭惡，(也就是說拿他人的痛，換取自記的快樂)給他人心里留有著那個意思，當他人問起時可以借口那天是愚人節(jié)啊…當你說出那傷心的.話時有沒有想過這點那？你說出來的話會一直留在對方心中！給你們以后的關(guān)系好壞多加了個因素！特別是情侶的噢！我在此提醒一下噢！你們最好是不要說出那些傷害人心的話！那會給你帶來不必要的麻煩…

溫馨提示： 切記，切記，在愚人節(jié)，想要表白的人??！我在此送你一句話：愛就勇敢說出來，不要怕拒絕，沒有失敗也就沒有成功，不會有那個人一切都是完美的…你既然要說出來！那請你不要在愚人節(jié)說出來。如果你認為你在這天說出來就算是被拒絕你也有借口，不會尷尬！那你就錯了！你想想，要是你在這天說出來，人家說接受你，過后人家也是有理由說那天是愚人節(jié)！要是你真的愛，就不要愚人吧，用心去愛！祝福！

初中愚人節(jié)作文10

4月1日，是外國的愚人節(jié)。

為了想方設(shè)法的騙同學(xué)們，我可是起了個一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。

到了學(xué)校，我剛進教室們，就有一個鐵哥們提醒我：今天是愚人節(jié)，要注意防范！說實話，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！

我將把書包放在桌子上，就有一個同學(xué)對我說：“昨天晚上我遇見你爸爸了，你爸爸給我說：等到星期天，他要揍你一頓?！蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒：今天是愚人節(jié)，便問他：“你昨天什么時候遇見的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說：昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時，我不禁笑了起來，因為昨天晚上我爸爸在家呢！

之后，我馬上找了幾個好朋友，商量好整人的辦法。不一會，我們便開始行動了。

我們先找來了我們班成績GOOD的男生，由我對他說：“老師讓你去他的辦公室一趟，說什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調(diào)查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點去吧?！逼鹣?，他還不相信呢，便問別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的.回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門前，發(fā)現(xiàn)沒有開門，才知道自己被我們給騙了。

就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學(xué)，可搞笑了。

初中愚人節(jié)作文11

這個禮拜的星期五是個令我興奮不已的節(jié)日，星期五是什么節(jié)日呢？愚人節(jié)。

星期五，我一踏入校門，具有魔女一稱的小溪便熱情地拉著我，我頓時哆嗦了一下，心里有一種不好的預(yù)感。果然，剛踏入教室，小溪：燕子，校門口有人要找你，她好像忘帶紅領(lǐng)巾了。寧可信其有不可信其無，我半信半疑的走了下去。突然，我想起了一件事今天是愚人節(jié)。我怒氣沖沖的`跑了上去，小溪正彎著腰哈哈大笑：燕子燕子你你太好騙了！戴小溪！嘻嘻，今天是愚人節(jié)，就算被騙也不能生氣的哦。讓我加入吧，小溪。額。小溪一時不能反應(yīng)過來。好??！

我們奸笑著走向目標一號張小穎。小穎，劉老師找你，她好像有什么事要叫你宣布，說不定是比賽結(jié)果出來了。小穎平時可是老師的好助手，她果然毫無疑問地走了出去。耶，成功了！我們向目標二號小機靈許妍走去，結(jié)果我們沒但能成功，還被騙得團團轉(zhuǎn)。目標二號，三號

夜深，我躺在床上，想著今天的一切，真的好有趣好有趣。夢中，我想著要怎樣才能在明年愚人節(jié)擊敗小溪，嘻嘻，魔女走著瞧吧！

第五篇：高中愚人節(jié)作文

高中愚人節(jié)作文

高中愚人節(jié)作文1

說起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮?；蛟S是應(yīng)為可以捉弄別人而不用為此負責任的原因吧。而我，則成了“被害者”……

那天去上學(xué)，剛進班門，就看到同桌慌忙的說：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的'！”。看她的表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報告進辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來“笨蛋，今天是愚人節(jié)啊！我神馬時候找過你？被‘愚’了吧？”

我只好無奈的走出辦公室，想對同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來，誰讓那天是愚人節(jié)呢！

高中愚人節(jié)作文2

暖洋洋的陽光燦爛我身上，太陽似乎跟著我的腳步，小草隨風(fēng)飄動，今天是愚人節(jié)，所以我心情愉快。

隨著上課鈴的響起，我邁著輕盈的步伐走進了教室。這時，我聽到有人叫：“今天是愚人節(jié)，第一節(jié)課不上?！蔽衣犃诵南耄骸鞍?？老師真好啊，太理解我們了?！边B忙飛快地跑到操場上，跑啊，跳啊。偌大的操場怎么只有我一個人？咦，同學(xué)們怎么沒有下來玩??？不管了，我依然自顧自地玩。下課鈴聲一響，我蹦蹦跳跳進了教室，我看見同學(xué)們在寫作業(yè)。我朝同學(xué)們大喊：“你們，怎么不下去玩?。吭趯懽鳂I(yè)?！边@時，我突然竟識到不對勁，我僵硬地回過頭。見老師的眼里充滿了憤怒。如果此刻教室里有一個地洞，我一定會毫不猶豫地鉆下去。我發(fā)現(xiàn)自己的臉變得滾燙像？爛的'晚霞，像紅紅的芍藥，像熟透了蘋果。同學(xué)們都盯著我看，我急忙走到自己的位子上。

現(xiàn)在，我回想這件事還覺得尷尬極了。