第一篇：我因擁有漢語(yǔ)而與眾不同作文1000字

我因擁有漢語(yǔ)而與眾不同作文1000字

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我因擁有漢語(yǔ)而與眾不同作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

當(dāng)小時(shí)候的第一聲哇哇大叫開(kāi)始，我們就生活在漢語(yǔ)的世界中了。漢語(yǔ)世界不是我們?nèi)魏我粋€(gè)人可以猜測(cè)的，在這個(gè)世界中，每天都有新的事物誕生。

在激越的國(guó)歌聲中，我們仰望著國(guó)旗冉冉升至旗桿頂端。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們不由自主地昂首挺胸，精神倍增，慢慢意識(shí)到身為中國(guó)人，是多么一件令人榮耀的事！

漢語(yǔ)，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，它會(huì)說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的“媽媽”，還有“爸爸”，它幫助我們與朋友分享快樂(lè)，幫助我們和家人一起談?wù)勑?，?dāng)心情不好的時(shí)候，它可以來(lái)安慰我們，讓我們能夠有一個(gè)好心情。它還會(huì)唱出美妙的樂(lè)曲，讓我們能夠享受在其中，它還唱出了《義勇軍進(jìn)行曲》，蘊(yùn)涵了我們是一個(gè)永不分割的整體！

漢語(yǔ)，是世界上最美麗的語(yǔ)言，它會(huì)寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇，吟誦出人們心中最真摯的情感，無(wú)論是文言文，還是今天的白話文，人們都用它表達(dá)自己心中的種種情感。它書(shū)寫(xiě)出我們的心里話，送給自己最親愛(ài)的家人。它幫助那些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子，給他們的家人送上最美的.祝福與安心！

漢語(yǔ)，是世界上最先進(jìn)的文字之一，從古代的甲骨文開(kāi)始，再到今天我們通用的簡(jiǎn)體字，它經(jīng)歷了幾千年的歷史，可它依然還是那樣的有魅力，對(duì)于我們乃至世界都有極大的影響力，甚至一些國(guó)家把它列入了官方語(yǔ)言。由此可見(jiàn)，漢語(yǔ)不僅改變了我們，還改變了世界上的人！

漢語(yǔ)，創(chuàng)造了許多令人矚目的成績(jī)。無(wú)論是四大名著還是李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》。孔子老子們也是用著漢語(yǔ)，傳播著儒學(xué)經(jīng)典；李白杜甫們也是用著漢語(yǔ)，譜寫(xiě)出流傳千古的名詩(shī)。也是漢語(yǔ)，讓后人有了今天的成就。我們的前輩就是說(shuō)著漢語(yǔ)，趕走了占領(lǐng)中國(guó)的列國(guó)。當(dāng)毛主席宣告中華人民共和國(guó)成立時(shí)，當(dāng)在國(guó)際上有著我們中國(guó)人講話的地位時(shí)，我們的先輩就用著漢語(yǔ)向世界問(wèn)好，在中國(guó)的歷史上寫(xiě)下?tīng)N爛的一筆！

漢語(yǔ)傳播著中國(guó)先進(jìn)的文明，發(fā)揚(yáng)著中華民族優(yōu)良的品德，讓中國(guó)走在了世界的前端，讓我們走在了科技的前沿！

漢語(yǔ)在我們的生活中，我們生活在漢語(yǔ)的世界里；我們離不開(kāi)漢語(yǔ)，它也不會(huì)放棄我們，就如同孩子對(duì)自己的父母那樣忠心！

漢語(yǔ)如同一棵大樹(shù)，我們每個(gè)人就是樹(shù)上的一片葉子，我們從大樹(shù)種獲取養(yǎng)料，我們又給大樹(shù)提供養(yǎng)料。只要大樹(shù)根深葉茂，腳下的熱土就會(huì)堅(jiān)實(shí)可靠，永不動(dòng)搖！

漢語(yǔ)承載著十幾億人口的光榮與夢(mèng)想，它更有十幾億同胞的血淚。兩岸的同胞，五十六個(gè)民族，也因?yàn)闈h語(yǔ)，使我們永不分離！幾千年的燦爛文化成果，幾十億人的嘔心努力，只為讓我們能有美好的明天！

我因擁有漢語(yǔ)而與眾不同，漢語(yǔ)也因擁有我們而更加精彩！

第二篇：我因讀書(shū)而與眾不同

我因讀書(shū)而與眾不同

有的人說(shuō):“我是最棒的！我是最與眾不同的！”可是與眾不同在哪呢？有的人說(shuō)：“學(xué)習(xí)。”有的人說(shuō)：“勞動(dòng)。”而我是因讀書(shū)而與眾不同。

那有的人問(wèn)了，為什么與眾不同？你讀書(shū)怎么就比我們與眾不同了？那我就會(huì)告訴他：“我懂得比你多，見(jiàn)識(shí)比你廣！”那肯定還會(huì)有人問(wèn)：“從哪里能看出你見(jiàn)識(shí)廣，懂得多？”那我會(huì)毫不猶豫的告訴他：“去想想我都做了些什么吧！”

還記得小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上了讀書(shū)。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边€有父母常教導(dǎo)我的：“書(shū)中自有黃金屋。”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟?！薄晕衣?tīng)了這些這些話就喜歡上了讀書(shū),小學(xué)圖書(shū)館內(nèi)我所能看懂的書(shū),都已被我讀的一干二凈,還記得圖書(shū)館開(kāi)放日那一天,我一下課就往圖書(shū)室跑,我連十分鐘的下課時(shí)間也不放過(guò),我沖進(jìn)圖書(shū)室,我像一只蜜蜂選擇蜜源一樣挑選著我喜愛(ài)的書(shū).找到了一本《中華上下五千年》，我就像一匹餓狼貪婪的讀著。讀了大約二十頁(yè)的時(shí)候上課鈴響了，我放下書(shū)，以最快的速度趕回班里，結(jié)果還是免不了一頓漫罵。下課我仍不放棄，開(kāi)放日那一天我就把《中華上下五千年》讀完了，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因忘了看點(diǎn)而挨一頓罵。但是我獲得了知識(shí)就心滿意足了。雖然小學(xué)沒(méi)用到的那些知識(shí)，但是我卻可以運(yùn)用在寫(xiě)作上，因?yàn)槲易x書(shū)很多所以作文水平也還不錯(cuò)，每一次考試的作文都是減一分或不減分。作文水平有了很大的提升。那《中華上下五千年》的知識(shí)雖然在小學(xué)沒(méi)用上，但是來(lái)到初中我用上了，上歷史課的時(shí)候我總能比別人更加提前知道一些沒(méi)學(xué)的新知識(shí)，上課回答問(wèn)題最多的也是我，我因此感到我是與眾不同的，我很自豪！

我因讀書(shū)而與眾不同。讀書(shū)使我變的不同，我因讀書(shū)而感到自豪，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀好書(shū)，因讀書(shū)而與眾不同的人！

第三篇：因擁有母愛(ài)而幸福

我因擁有母愛(ài)而幸福

幸福很簡(jiǎn)單，如果你不那么匆匆，如果你用愛(ài)的目光，如果你能把握住珍貴的瞬間，幸福真的離我們很近??

我們每個(gè)人都有自己的母親，而母愛(ài)則是我們每個(gè)人都擁有的最珍貴的幸福??

母愛(ài)是人類(lèi)最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路，因?yàn)橛辛四赣H的疼愛(ài)而幸福。

記得三年級(jí)的一天上午，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有陣雨。媽媽再三叮囑要帶雨傘，可我還是忘了。天公不作美，下午放學(xué)，還真下起了瓢潑大雨。同學(xué)們陸續(xù)都回家了，只有我無(wú)助地站在校門(mén)口。爸爸出差，媽媽生病在家，怎么辦？忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽?zhuān)】墒?，媽媽不是發(fā)燒了嗎？怎么······“媽媽。”我快速地跑到了媽媽的傘下?！皨寢?zhuān)皇巧×藛?？怎么還出來(lái)了？要是受涼了，又要加重病情了。”媽媽把我攬?jiān)趹牙镎f(shuō)：“沒(méi)事，不是怕你淋雨嗎？”我朝媽媽不好意思地笑了笑，然后和媽媽一起朝家走去。突然，我發(fā)現(xiàn)傘朝我這邊傾斜了?！皨寢?zhuān)瑐阈绷恕！蔽矣昧Φ匕讯急粋阆驄寢屇沁呁疲蓩寢尩牧饨K究是比我大，我沒(méi)能把傘推過(guò)去。

回到家里，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的衣服都被雨水淋濕了。我一摸媽媽的額頭，好燙！頃刻間，淚水溢滿了我的眼眶：媽媽為了不讓我淋雨，帶病出來(lái)接我，還把雨傘向我這邊傾斜，淋濕了自己。

大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉！如果有人問(wèn)我是否幸

福？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是，我幸福，因?yàn)槲覔碛心笎?ài)！

第四篇：我因遇見(jiàn)你而與眾不同作文

我因遇見(jiàn)你而與眾不同作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我因遇見(jiàn)你而與眾不同作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

放學(xué)了，忙碌了一整天學(xué)習(xí)的我拖著身子回到了家，把書(shū)包放下放到了書(shū)桌上，正準(zhǔn)備拿出今天的作業(yè)寫(xiě)時(shí)。我看到了書(shū)桌角的小電燈。這時(shí)，似乎時(shí)間都在倒流。我依稀看到了初二時(shí)的自己。

那時(shí)候的我成績(jī)很差，每一次的考試我都是班上墊底的一名。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)不再抱有希望的時(shí)候，我遇見(jiàn)了——她。

她是我們班學(xué)習(xí)比較拔尖的一類(lèi)，成績(jī)也很好。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄我的學(xué)海生涯時(shí)，她悄悄的給了我一張小紙條便走了。我趁四下無(wú)人的時(shí)間，我緩緩的'拆開(kāi)了那張小紙條。迎來(lái)的是一陣墨水的清香，映入眼簾的是用正楷字書(shū)寫(xiě)的一句話：“不要?dú)怵H，我相信你可以的。”

看到這句話，我看了看她?？匆?jiàn)她正在努力的思考一道題。不知道哪里來(lái)的勇氣，竟重新促使著我開(kāi)始學(xué)習(xí)。

在后來(lái)的日子里，我和她成為了好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起加油。因?yàn)橛辛怂膸椭?，所以我的成?jī)也開(kāi)始慢慢的向上走。終于，在我不懈的堅(jiān)持努力下，我也成為了尖子生中的一份。

偶然的一次機(jī)會(huì)，實(shí)驗(yàn)分組把我和她分到了一組。在實(shí)驗(yàn)課課上，我們積極的討論問(wèn)題，一起思考。就因?yàn)槲覀兊拇竽戀|(zhì)疑，創(chuàng)新。所以我們的實(shí)驗(yàn)小組每一次都是第一，但這樣的好景并不長(zhǎng)。

那天的天空是陰沉的，連空氣也沒(méi)有往日的清新。只記得那天早晨她走過(guò)來(lái)吞吞吐吐的對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榧依锏脑?，所以我要轉(zhuǎn)學(xué)了。再見(jiàn)，我會(huì)記住你的?！?/p>

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，就仿佛一道晴天霹靂一樣打在了我的身上，讓我十分難受也讓我的心情跌入了谷底，壞到了極致。

希望是那樣美好，現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。她——還是走了。下午的時(shí)候，又是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。而這一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，變得再也不完整了。我旁邊的只有一張冷冰冰的板凳，而人，卻已經(jīng)不在了。實(shí)驗(yàn)也只有我一個(gè)人去完成。那個(gè)小電燈也是我為了紀(jì)念她而做的。

因?yàn)樗碾x開(kāi)，我也就消沉了下去。直到那天夜里，夢(mèng)中的她告訴我：“不要傷心，不要?dú)怵H。我相信你會(huì)堅(jiān)持下去的。”

我明白了。她的離開(kāi)，并不是讓我變得頹廢下去的。而我應(yīng)該，化想念為力量，化傷心為動(dòng)力。要爭(zhēng)取做的更好。

現(xiàn)在，我要更加努力。爆發(fā)出更加強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。不管學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有她，不管在學(xué)習(xí)的路途中會(huì)遇到什么困難。不管學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)遇到什么挫折。我都要堅(jiān)持下去。

這種感覺(jué)就像浴火重生一樣，讓我重新找到了生命的意義。讓我重新找到了自我。讓我大聲告訴世界：“我來(lái)了，創(chuàng)新世界別忘了還有我?！?/p>

第五篇：八年級(jí)關(guān)于秋天的作文：我因滄桑而與眾不同

八年級(jí)關(guān)于秋天的作文：我因滄桑而與

眾不同

輕輕地我走了，正如，我輕輕地來(lái)。

----題記

我不知道我叫什么，但是我知道人們叫我“秋”。

我來(lái)了，蕭瑟的風(fēng)呼呼地刮著，卷走了地上金黃的落葉。落葉點(diǎn)綴大地，使大地風(fēng)采依舊，只是多了無(wú)與倫比的滄桑。

我沒(méi)有春的百花齊放，芳香怡人，不像夏那樣有那么多小精靈在歌唱，也沒(méi)有冬天的銀裝素裹。但我有一種獨(dú)特的魅力——滄桑。

自古以來(lái)，我就是悲傷的象征，是沒(méi)落的象征，是人生愁緒的晴雨表。

落葉蕭蕭，芳草萋萋，秋雁掠空，離人漸遠(yuǎn)。我是一首抒懷的詩(shī)，是一幅寫(xiě)意的畫(huà)，是一首悠揚(yáng)的歌，更是一簾難以釋?xiě)训挠膲?mèng)……

我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，到處鋪滿了枯葉，顯得格外滄桑。秋風(fēng)吹來(lái)，那僅有的幾片葉子終究抵不住宿命的號(hào)召，極不甘心地?fù)]別枝的挽留，一路盤(pán)旋，一路不舍，一路回首，一路哀愁。人們把秋葉掃成一堆一堆的，不多時(shí)，便有一股濃濃淡淡的青煙裊裊升起，散漫開(kāi)來(lái)。就像清晨山里的秋露那樣輕籠著我。

沒(méi)等山野上被日光蒸騰的水汽消散，太陽(yáng)就沉入了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)，帶著濃厚的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩。而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混為一體。但不久又被月亮染成銀灰色了。無(wú)意間，又添了一絲滄桑。

如果說(shuō)，日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么我就是戲劇的高潮，如果說(shuō)四季是一片花海，那么我就是花海中最鮮麗的花兒。

也許，我沒(méi)有春的艷麗，但我有春的生機(jī)；也許，我沒(méi)有夏的火爆。但我有夏的熱烈；也許，我沒(méi)有冬的冷酷，但我有冬的坦蕩。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)

二、與眾不同的我。