第一篇：做一個(gè)有愛心的人作文

做一個(gè)有愛心的人作文5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的做一個(gè)有愛心的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個(gè)小區(qū)里都有衣物捐贈(zèng)箱。大家知道，貧困山區(qū)的孩子們?nèi)币律偈常覀兛梢园讯嘤嗟囊路胚M(jìn)捐贈(zèng)箱里給他們?？墒怯腥藚s偷了捐贈(zèng)的衣物去賣錢，你覺得這樣做對(duì)嗎？

我們小區(qū)里就有一個(gè)衣物捐贈(zèng)箱，我也經(jīng)?？吹接腥税岩恍┡f衣服放進(jìn)去，這樣既不浪費(fèi)衣物，還能讓山區(qū)的孩子們有衣服御寒，可以溫暖地過冬。可是，昨天，我竟然看到一個(gè)人用鉤子在捐贈(zèng)箱里來回?cái)噭?dòng)，不一會(huì)兒，一大包衣服被鉤了出來，他打開袋子看了一下，頓時(shí)喜笑顏開。他把衣服放在地上后又開始在捐贈(zèng)箱里搗鼓……箱子里不時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音，就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多，我的心卻越來越疑惑：“他到底在干什么呢？“我決定跟著他一探究竟。只見他麻利地把衣服放進(jìn)了小三輪中，便開始朝小區(qū)外走去，我一路小跑跟在后面。天哪，真是不看不知道，一看嚇一跳，他竟然把衣服賣給了小區(qū)外收垃圾的老爺爺！

捐贈(zèng)箱里的衣物是捐給貧困山區(qū)人們的?？墒牵行┤藚s為了一己私利，為了滿足自己的貪念，一直在打它的主意。他們這樣做的時(shí)候，有沒有想到那些山區(qū)中的孩子是不是在忍饑挨凍？這樣做也會(huì)使那些奉獻(xiàn)愛心的人們寒心，不再捐贈(zèng)，愛心活動(dòng)也就無法繼續(xù)下去。

在這兒，我要呼吁大家：捐贈(zèng)衣物是好事，讓我們把這種精神傳遞下去，也請(qǐng)偷衣服的人們多想想貧困山區(qū)的人們，別再偷衣服了。讓我們一起努力，把世界變得更美好吧！

愛心就像一把諶藍(lán)的傘，撐起一片蔚藍(lán)的天空；愛心是一根小棒，扶起一棵棵無助的小樹苗。

記得有一次，我和哥哥還有一些小伙伴，一起去體育館玩。我們有些人在跳繩，有些人在打羽毛球，有些人在踢毽子…… 突然，有一只小麻雀飛到了我的面前，我大喊道：“大家快看??！這有一只小鳥?！贝蠹业哪抗舛疾挥勺灾鞯霓D(zhuǎn)向了我。他們輕手輕腳的圍了過來，一個(gè)小伙伴說：“哇！它怎么不飛啊，哦！？原來是一只不會(huì)飛的鳥！”“錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！這不是一只不會(huì)飛的鳥，而是一只受了傷的鳥兒！”另一個(gè)小伙伴馬上反駁道。我聽完他們說話后，語重心長(zhǎng)的說：“是不會(huì)飛的鳥又怎樣，是受了傷的鳥又如何？”停了停，又說：“先別理它了，要不，我們來玩追人的吧！”“好??！”大家都異口同聲的說。唯獨(dú)他，也只有他——哥哥，呆呆的蹲在那里，一言不發(fā)。我走過去，問：“你怎么了？不會(huì)還在想這只鳥吧？不如，你陪我們一起玩追人的好不好？”“不行，你知道嗎，羅曼·羅蘭曾說過‘只要還有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀’”哥哥堅(jiān)定的說。結(jié)果，他真的把小麻雀帶回了家。一個(gè)星期…… 兩個(gè)星期…… 一個(gè)月…… 小麻雀經(jīng)過哥哥的精心照料下，恢復(fù)了健康，還會(huì)飛了呢！

后來，哥哥把它放回了家——大自然。

愛心是風(fēng)，卷來了濃密的'云；愛心是云，化作及時(shí)的雨；愛心是雨，滋潤了久旱的樹；愛心是樹，撐起了一片綠蔭。讓我們做一個(gè)有愛心的人吧！

我們常說要做一個(gè)有愛心的人，那么什么是愛心呢？愛心就是愛人之心。

孔子曰：“仁者愛人?！彼^仁者，就是寬厚仁義之人，也就是有愛心的人。仁愛，作為中華民族的一項(xiàng)珍貴的文化遺產(chǎn)，長(zhǎng)久存在。

在我們周圍，愛，無處不在。

尊敬老師就要尊重他們的勞動(dòng)，聽從他們的教導(dǎo)，服從他們的管理。不說傷害老師的話，不做讓老師寒心的事。

當(dāng)我們聽見老師講課聲音沙啞時(shí)，為老師端上一杯清茶，就是對(duì)老師的愛。當(dāng)老師疲憊的時(shí)候，去給老師揉揉肩膀，也是對(duì)老師的愛。上課時(shí)，認(rèn)真聽講，更是對(duì)老師工作的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)尊重老師，關(guān)愛老師的好學(xué)生。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，積極幫助同學(xué)解決困難，助其一臂之力，共同進(jìn)步，就是對(duì)同學(xué)的愛。當(dāng)同學(xué)在生活中遇到不順心的事，私下里和她談心，溝通。讓她重新找回快樂，這也是對(duì)同學(xué)的愛。我們也應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。

孝敬父母，當(dāng)工作了一天的爸爸媽媽回家后，送上一句溫暖的話語，就是對(duì)他們的愛。刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，也是對(duì)父母的愛，我們更應(yīng)該做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

愛是人類崇高精神的體現(xiàn)，是一種美德，是一種高尚的情操，是一種自覺自愿的行動(dòng)。愛，無所謂大小，它也不必掛在口頭上，它存在于我們每個(gè)人心里，體現(xiàn)在我們的一言一行之中。

同學(xué)們，讓我們從愛身邊的人做起，從小事做起，做一個(gè)有愛心的人。

一顆愛的種子播種下去，收獲的將會(huì)是更多的種子，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間。

說起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，?？縿e人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺?shù)呐e動(dòng)卻出乎我的意料。

那是一個(gè)星期天的下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見了一個(gè)紅色的捐款箱，我非常好奇，原來那是捐給那些災(zāi)區(qū)的小朋友們的，就對(duì)媽媽說："媽媽，你去逛街吧我在這里等你！'媽媽說：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人愿意把自己的錢投進(jìn)去，就在我百思不得其解時(shí)，一位乞丐老爺爺進(jìn)入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補(bǔ)丁，手中還拿著一個(gè)臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實(shí)并不是這樣，老爺爺拿出十幾個(gè)硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜锒伎樟耍?/p>

看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要?jiǎng)e人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學(xué)生也應(yīng)該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進(jìn)去。我覺得這位老爺爺是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個(gè)有愛心的人吧！

放假那天，我上午把全部的作業(yè)都做完了，然后我看了課外書，看著看著，一上午的時(shí)間一會(huì)兒就過去了，真快??！不過下午我就可以快快樂樂的玩了。

中午到了，我和爸爸媽媽吃完了午飯，爸爸說：“下午你可以玩了，可以到外面玩，也可以在家里看電視?！闭f完爸爸媽媽就去上班了，我把電視打開，看了一會(huì)兒電視，覺得電視沒有好看的片子，覺得很無聊，于是把電視給關(guān)了，我就到外面準(zhǔn)備找我的一位好朋友，走著走著，我看見馬路旁邊有一張紙，我想把那張紙撿起來放進(jìn)垃圾桶里，可是一輛輛汽車在馬路上穿來穿去，擋住了我，這是，我看見有一個(gè)人想那張紙的方向走去，她穿著件白色的裙子，還有一雙黃色的鞋子，她的身材很好看，從她的衣服上看是一位愛干凈的人，這時(shí)她已經(jīng)從那張紙走過去了，難道我的判斷錯(cuò)了嗎？

這時(shí)候，我又看見一個(gè)男人正向那張紙走去，我的希望有點(diǎn)了一把火，他戴著一副眼鏡，背著一個(gè)黒包，他會(huì)撿起那張紙嗎？我很相信會(huì)的，可是他看見那張紙就像沒看見一樣，從那張紙繞過去，我心里感到很失望，好難受。這時(shí)，一位老伯伯走過來，黑黑的皮膚，穿著中山裝，一雙厚實(shí)的棉鞋，一位普通的農(nóng)民，感覺沒有前面那兩個(gè)人學(xué)問高，他撿起那張紙，放進(jìn)了垃圾桶里面。簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，里面卻包含著一個(gè)人的愛心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老伯伯的。

從這件事我明白一個(gè)道理：一個(gè)人的長(zhǎng)相和身材并不重要，重要的是一個(gè)人要有一顆有愛心的心。

第二篇：做一個(gè)有愛心的人

做一個(gè)有愛心的人

——看《2013年感動(dòng)中國十大人物》有感

三實(shí)小 四

（六）班 金昱含

今天是2月20日，是2月的第３個(gè)星期三，就是我們學(xué)校一月一次的無作業(yè)日。我們的班主任馬老師對(duì)大家有一個(gè)特別的小要求，那就是——觀看《2013年感動(dòng)中國十大人物》。

中午放學(xué)后，我風(fēng)風(fēng)火火地吃完飯，便沖向電腦，費(fèi)了九牛二虎之力，找到了這個(gè)節(jié)目，便津津有味地看了起來?？粗粗?，我被深深地打動(dòng)了，一件件事跡都讓我感到震撼，他們都做了常人無法做到的事情，讓我最不能忘懷的便是桂林12歲患腦瘤女孩何玥的所作所為了。當(dāng)她得知自已生命只有3個(gè)月人時(shí)候，決定將自已的器官捐助給別人，想給別人第二次生命。她父親知道后大罵了她一頓，因?yàn)榘此麄児鹆掷霞业娘L(fēng)俗，人死后尸體被剖開，無異于大逆不道。可最后在何玥的一在強(qiáng)求下，終于完成了他們女兒的“最美心愿”并起到了相應(yīng)的做用。

看到這，我不禁愣住了，心想，雖然我現(xiàn)在不能像何玥姐姐那樣做到“感動(dòng)中國”，但我要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)她的好品德！

（指導(dǎo)老師：馬娜娜）

第三篇：做一個(gè)有愛心的人

做一個(gè)有愛心的人

教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛也就沒有教育。作為學(xué)校里特殊群體的貧困生，他們更需要獲得公平、公正的教育，更需要來自教師和同學(xué)的關(guān)愛。作為老師，我們應(yīng)該關(guān)心所有的學(xué)生，讓他們享受公平的愛。

有的貧困生學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)一直名列前茅。但是他們的家庭條件制約了他們的學(xué)習(xí)，這需要老師、同學(xué)、學(xué)校甚至是社會(huì)伸出援助之手，為他們奉獻(xiàn)愛心。宋紅是我班里一名女生。瘦小的個(gè)頭，一直穿著打著補(bǔ)丁的衣服。但是，她又是一個(gè)聽話、懂事的學(xué)生，學(xué)習(xí)比較刻苦，從我接班以來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在前幾名。但由于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，宋紅在班里不太愛說話，不愿和同學(xué)交流；班里舉行集體活動(dòng)時(shí)她的表現(xiàn)也是很平淡。而且有一段時(shí)間經(jīng)常缺課。

有一天，宋紅沒來上課。我決定到她家進(jìn)行一次家訪。到她家后，我發(fā)現(xiàn)她家的門是鎖著的，便向隔壁鄰居打聽，得知宋紅下地干農(nóng)活去了。我聽后很震驚，這么小的孩子就過早地嘗到了生活的艱辛。后來，終于找到了宋紅，我問她：“你今天怎么不去上學(xué)??？”

“我不想上了?！彼渭t輕聲地說。

“為什么??？你能告訴老師嗎？”我吃驚地問。

她沉默了很久，說：“媽媽的病又復(fù)發(fā)了，現(xiàn)在在鎮(zhèn)上的醫(yī)院里住院；爸爸在外地打工還沒回來；弟弟又需要照顧；家里的活兒又沒人干。老師，我想讀書啊。可是??”

聽了宋紅的話，我心里一陣酸痛，對(duì)宋紅說：“你明天就去上學(xué)，你的困難老師會(huì)幫你解決的?！?/p>

回校后，我隨即召開了班會(huì)。在班會(huì)上我特意提到了這件事，并號(hào)召大家?guī)椭?/p>

宋紅渡過難關(guān)。學(xué)生們反響強(qiáng)烈，男生們主動(dòng)說要幫助宋紅做農(nóng)活。

此后，我主動(dòng)幫助宋紅解決了一部分困難，還鼓勵(lì)班上的同學(xué)與宋紅交朋友，和她一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，甚至到她家?guī)退杉覄?wù)、分擔(dān)農(nóng)活。在生活我和其他同學(xué)一直幫助宋紅，讓她慢慢感受到集體的溫暖、老師的可親、同學(xué)的可愛。

就這樣在老師和同學(xué)的共同關(guān)愛下，宋紅激動(dòng)的說：“有老師和同學(xué)們的幫助和愛，我再也不用輟學(xué)了！”

老師就像是茫茫大海中的燈塔，為貧困生點(diǎn)亮前進(jìn)的方向，讓他們?cè)谄D難跋涉的路途中看見希望與曙光。假如我們每位老師都能以知識(shí)為燃料、以人格為動(dòng)力，以愛心為催化劑，點(diǎn)燃貧困生的心靈之光和智慧之光，那么，所有貧困生就會(huì)感受溫暖的愛，他們會(huì)為自己擁有這樣的老師而驕傲。

第四篇：做一個(gè)有愛心的人

做一個(gè)有愛心的人

尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我為大家演講的話題是：做一個(gè)有愛心的人。

“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。

你還記得汶川大地震吧？ 2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震，鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶——操場(chǎng)撤退。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)李小燕和牛壯壯失蹤時(shí)，又跑回教室，這時(shí)她看見一塊預(yù)制板向倆名學(xué)生砸來，鄭老師跑過去，用自己的身體擋住了掉下來的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大，在危險(xiǎn)面前，她把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，直到犧牲了自己的生命，師愛大如天。

朋友，你看過《小故事中的大智慧》這本書嗎？書中講了發(fā)生在大洋彼岸的美國的一個(gè)小故事。一個(gè)叫邦迪的小男孩，為了救相依為命的叔叔的命，手捏一美元的硬幣，沿街一家一家商店購買上帝。直到天黑，第29家商店的店主（店主是隱居該市的一個(gè)億萬富翁）熱情地接待了他。店主被邦迪的愛心感動(dòng)了，花重金聘來了世界頂尖醫(yī)學(xué)專家，對(duì)叔叔進(jìn)行會(huì)診，終于治好了叔叔的傷，挽救了叔叔的生命。真正的上帝是邦迪的愛心，是他的愛心感動(dòng)了老人，從而救了他叔叔的命。

看了上面的兩則材料，他們的愛心故事深深地感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒有機(jī)會(huì)做出他們那樣感天動(dòng)地的事情，但是我想，一個(gè)有愛心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛心的機(jī)會(huì)的。在我以為，所有的問題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛心的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏辛藧坌?，大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯(cuò)。愛心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛自己的老師，哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無私幫助的人。

做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他的存在，這個(gè)旅程就不會(huì)再覺得孤單。

做一個(gè)有愛心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的一草一木，因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會(huì)變的充滿色彩。

我想只要同學(xué)們心存愛心，學(xué)會(huì)感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好，生活得好。

愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。一個(gè)人的力量很難應(yīng)付生活中遇到的困難，所以，自己需要?jiǎng)e人幫助，自己也需要幫助別人。愛身邊的人，就要飽知人饑，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟(jì)人危難，助人為樂，成人之美，先人后己。愛身邊的人，就要盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。要學(xué)會(huì)理解，理解是為了寬恕，理解一切更需要寬恕一切。愛身邊的人，就要謙虛謹(jǐn)慎，不孤高自傲。愛是冬日里的一束陽光，愛是春天里的一縷微風(fēng)，愛是漫漫長(zhǎng)夜里的一豆燈光，愛是茫茫大海上的一座燈塔。

讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐！

第五篇：小學(xué)作文：做一個(gè)有愛心的人

做一個(gè)有愛心的人

今天，我在學(xué)?？戳宋㈦娪啊兑惶斓呐笥选?。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。

三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，不吃小強(qiáng)碰過的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過。小美安慰小強(qiáng)說：“只要洗干凈了手，就不臟。我們一起吃吧。” 后來，他們?nèi)チ朔b店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自己做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開心。

小美和她的爸爸媽媽都是很有愛心的人，他們不僅沒有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠地幫助小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛心無大小，真情無界限，幫助別人，自己也能獲得快樂。讓我們一起做一個(gè)有愛心的人吧!