第一篇：青島版五年級下學期數(shù)學第一次月考考試試卷

青島版2019-2020學年五年級下學期數(shù)學第一次月考考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、填空。(共18分)(共9題；

共18分)1.（2分）李明今年a歲，張亮今年（a+b）歲；

7年后，兩人的年齡相差_______歲。

2.（2分）如果m=n，請根據(jù)等式的基本性質(zhì)填空。

m-_______=n-3.4??? m×_______=n×a 3.（1分）常見的統(tǒng)計圖有_______和_______。

4.（2分）條形統(tǒng)計圖分為_______和_______。

5.（1分）如果蘋果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：

①4a表示_______???????????????②2b表示_______ ③a－b表示_______???????????????④5（a＋b）表示_______ 6.（4分）四年級二班有女生a人，男生比女生多3人，（1）四年級二班有男生多少人？（2）四年級二班一共有多少人？ 7.（2分）媽媽今年a歲，小軍今年(a－25)歲，再過5年，他們相差_______歲． 8.（2分）要統(tǒng)計某學校各年級的人數(shù)，可以選用_______統(tǒng)計圖。

9.（2分）根據(jù)運算定律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)或字母。

x+（5+y）=（_______+5）+_______??????? 6×x×y=_______×（_______?×_______）10a-5a=（_______-_______）×_______??????? 8（a+b）= _______+_______ 二、判斷。(10分)(共5題；

共10分)10.（2分）所有的等式都是方程．（）11.（2分）比x的4倍多6的數(shù)是4x＋6． 12.（2分）5x=0.1，1.66÷a=0.2，3÷s+0.1=12都是方程。

13.（2分）m的2倍與n的差寫成式子是2m－n，這個式子是方程。

14.（2分）（a–b）×c=a×c-b×c 三、選擇。(10分)(共5題；

共10分)15.（2分）在2.9+x＝2.9和2.9x＝2.9這兩個方程中，x的值（）A.相等??? B.不相等??? C.無法比較??? 16.（2分）如果用a表示非0自然數(shù),那么偶數(shù)可以表示為（）。

A.a+2??? B.2a??? C.a-1??? D.2a-1 ??? 17.（2分）列方程解下面的應(yīng)用題 爺爺買了3瓶腦白金，他付給營業(yè)員200元，營業(yè)員找給他59元，每瓶腦白金（用方程解）（）A.40元??? B.47元??? C.65元??? D.74元??? 18.（2分）要清楚地反映各種數(shù)量的多少，應(yīng)選用（）A.條形統(tǒng)計圖??? B.折線統(tǒng)計圖??? C.扇形統(tǒng)計圖??? D.統(tǒng)計表??? 19.（2分）如果x=y，根據(jù)等式的性質(zhì)，可以得到的是（）。

A.10x=10y??? B.x×2=y÷2??? C.2x=x+2??? 四、解方程。(18分)(共1題；

共18分)20.（18分）解方程。

（1）5x+24×1.5=66（2）7.2x-3.8x-7.8=12.6 五、列方程，并求解。(6分)(共2題；

共6分)21.（3分）只列方程不計算．（1）一個三角形的面積是10.08平方米，它的高是4.2米．這個三角形的底是多少米？ 解：設(shè)這個三角形的底是x米． _______（2）歡歡每分鐘跳繩180下，比麗麗每分鐘多跳，麗麗每分鐘跳繩多少下？ 解：設(shè)麗麗每分鐘跳x下． _______（3）1張桌子和4把椅子的總價是2700元，椅子的單價是桌子的20%．桌子的單價是多少元？ 解：設(shè)桌子的單價是x元． _______ 22.（3分）爺爺今年75歲，比小明歲數(shù)的5倍還多5歲．小明今年幾歲？ 六、看圖回答問題。（10分）(共1題；

共10分)23.（10.0分）看統(tǒng)計圖回答問題（1）第三次軍軍打的字數(shù)是亮亮打的字數(shù)的 _______。

（2）第_______次的打字字數(shù)同樣多，都是_______個。

（3）_______的速度上升的快。

七、列方程解決問題。(共28分)(共6題；

共28分)24.（5分）兩人同時從家出發(fā)，多少分鐘后兩人距學校的距離相等？（用方程解）25.（5分）列方程解決問題。

修一條小路需要3天完成，第一天修了全程的，第二天修了全程的，第三天修了280米，這條小路共有多少米? 26.（4分）1.6與32的積減去一個數(shù)的3倍，差是22.4，這個數(shù)是多少？（列方程解）27.（4分）甲、乙兩個倉庫，甲倉庫存煤5.2噸，乙倉庫存煤7噸．如果甲倉庫每天運走0.36噸，乙倉庫每天運走0.51噸，那么幾天后兩個倉庫剩下的煤相等？ 28.（5分）列方程解應(yīng)用題。

甲、乙兩地相距189千米，一列快車從甲地開往乙地每小時行72千米，一列慢車從乙地去甲地每小時行54千米。若兩車同時發(fā)車，幾小時后兩車相距31.5千米？ 29.（5分）挖一個長方體的蓄水池，長18米，寬8米，深6米，現(xiàn)在有24名，工人參加挖池勞動，每人每天挖3立方米，需要多少天才能挖完？（列方程解答）參考答案 一、填空。(共18分)(共9題；

共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、二、判斷。(10分)(共5題；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇。(10分)(共5題；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、解方程。(18分)(共1題；

共18分)20-1、20-2、五、列方程，并求解。(6分)(共2題；

共6分)21-1、21-2、21-3、22-1、六、看圖回答問題。（10分）(共1題；

共10分)23-1、23-2、23-3、七、列方程解決問題。(共28分)(共6題；

共28分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、

第二篇：2018-2019學年四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試題

2018-2019學年四年級下學期數(shù)學第一次月考考試試題

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、我會選。

(共15題；共30分)

1.（2分）下面的小數(shù)，只讀出一個“0”的小數(shù)是（）

A

.900.05

B

.200.003

C

.2000.8

2.（2分）下列說法不正確的是（）。

A

.所有的小數(shù)都比1小

B

.9個十分之一和0.9相等

C

.9和9.0的大小相等但意義不同

3.（2分）小于8.98的數(shù)是（）。

A

.9

B

.8.980

C

.8.99

D

.8.890

4.（2分）由5個一，9個十分之一，2個千分之一組成的數(shù)是（）

A

.0.592

B

.5.092

C

.5.902

5.（2分）下列各數(shù)中最小的是（）。

A

.5.32

B

.3.52

C

.2.53

6.（2分）一根繩子長0.5米,和它一樣長的是（）。

A

.50分米

B

.5厘米

C

.50厘米

7.（2分）如果等腰三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是（）三角形．

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

8.（2分）下面圖形中，（）具有穩(wěn)定性。

A

.三角形

B

.梯形

C

.平行四邊形

9.（2分）兩位小數(shù)加兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是（）小數(shù)。

A

.一位

B

.兩位

C

.三位

10.（2分）要使□0.□□接近40，這個數(shù)是（）。

A

.40.10

B

.30.99

C

.40.01

D

.30.09

11.（2分）一個小數(shù)的小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是（）。

A

.0.01

B

.0.1

C

.0.001

12.（2分）一個三角形有兩個角分別是45°和55°，這個三角形是（）三角形。

A

.銳角

B

.直角

C

.鈍角

D

.等腰

13.（2分）一個三角形，一條邊長6厘米，另一條邊長13厘米，第三條邊長可能是（）．

A

.7厘米

B

.17厘米

C

.19厘米

14.（2分）一個等邊三角形的一條邊長6厘米，這個等邊三角形的周長是（）．

A

.18厘米

B

.15厘米

C

.19厘米

15.（2分）下面三組角度中，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）．

A

.16°，85°，79°

B

.120°，55°，20°

C

.70°，64°，46°

二、我會填。

(共10題；共20分)

16.（2分）用直線上的點表示下面各數(shù),并把這些數(shù)按從小到大的順序排列。

2.25

2.75

17.（2分）填上“＞”、“＜”、“=”

_______

_______

_______

_______

18.（2分）填空

（1）

∠B=_______

（2）

∠A=_______

19.（2分）小數(shù)18.09中的“8”在_______位上，表示_______；“9”在_______位上，表示_______。

20.（2分）7.8米=_______米_______厘米

62克=_______千克

21.（2分）一個等腰三角形兩條邊的長度分別是3厘米和6厘米，這個等腰三角形的周長是_______厘米。

22.（2分）有四根小棒，長分別是2厘米、3厘米、5厘米和7厘米，選擇三根圍成了一個三角形，圍成的三角形的周長是_______厘米。

23.（2分）一個三角形的兩個內(nèi)角的和是85°，這個三角形是_______三角形。

24.（2分）一個等腰三角形的底邊是4厘米，底邊的長度是腰的長度的一半，這個三角形的腰的長度是_______厘米，周長是_______厘米。

25.（2分）在一個直角三角形中，有一個角是30°，另兩個角分別是_______，_______。

三、我會計算。

(共3題；共18分)

26.（2分）列豎式計算。（帶*要驗算）

（1）105×23

（2）*702÷27

（3）*19-5.64

27.（12分）混合運算。

（1）39.6+5.63-28.75

（2）15.14-(10.28+1.5)

（3）70.9-1.25-1.75

（4）3.73+1.25+5.27+8.75

28.（4分）豎式計算。

（1）16.4+3.98=

（2）21.75-17.48=

四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29.（3分）在里填上適當?shù)姆謹?shù)或小數(shù)。

30.（4分）在點子圖上分別畫一個鈍角三角形、一個等腰三角形、一個梯形和一個平行四邊形。

五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31.（5.0分）媽媽拿了30元錢為劉寧買文具，她先買了每本1.5元的練習本10本，再用剩下的錢買2.5元一支的鋼筆，媽媽還可以買幾支鋼筆?

32.（5分）一個油桶原來裝一些汽油，如果先倒人36.5千克，再倒出47.3千克，恰好剩100千克；如果先倒出36.5千克，再倒入47.3千克，桶里還剩多少千克汽油?

33.（5分）一根鐵絲可以圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果改圍一個等邊三角形，那邊等邊三角開的邊長是多少厘米？

34.（5.0分）買文具。

（1）買一本練習本和一支鋼筆一共用了多少元？

（2）一個書包比一本練習本和一支鋼筆的總價貴多少元？

35.（5分）等腰三角形的兩條邊長分別是6厘米和8厘米，這個三角形的周長可能是多少厘米?

參考答案

一、我會選。

(共15題；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、我會填。

(共10題；共20分)

16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、我會計算。

(共3題；共18分)

26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、四、我會作圖。

(共2題；共7分)

29-1、30-1、五、我會解決問題。

(共5題；共25分)

31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、35-1、

第三篇：初一數(shù)學第一學期第二次月考考試試卷分析

初一數(shù)學第一學期第二次月考考試試卷分析

一、試題分析

這次期中考試全面提高數(shù)學教育質(zhì)量，有利于初中數(shù)學課程改革和教學改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；有利于減輕學生過重的負擔，促進學生主動、活潑、生動地學習．這次考試主要考察；數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、有理數(shù)的混合運算；科學記數(shù)法；整式的加減等知識。

試卷的總體難度適宜，能堅持“以綱為綱，以本為本的原則”，在加強基礎(chǔ)知識的考查的同時，還加強了對學生的能力的考查的比例設(shè)置考題，命題能向課程改革靠攏．注重基礎(chǔ)，加大知識點的覆蓋面，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡潔明快，不在運算的復雜上做文章；整體布局力求合理有序，提高應(yīng)用題的考查力度，適當設(shè)置創(chuàng)新考題，注重知識的拓展與應(yīng)用，適應(yīng)課程改革的形勢．

二．試卷分析

（一）各題得失分原因分析

得分率較高的題目有：

一、2，3，5，7，10，；

二、11，14；

三、19，20這些題目都是基本知識的應(yīng)用，說明多數(shù)學生對基礎(chǔ)知識掌握較好。得分率較低的題目有：

一、1，4，10，；

二、12，15，18，；

三、21，24。下面就得分率較低的題目簡單分析如下：

一、1、此題主要考察對有理數(shù)的絕對值和倒數(shù)的內(nèi)容，說明部分同學對這些知識理解的不太透，；

二、18題是一個尋找規(guī)律的題目；；

三、19題是有理數(shù)的混合運算，主要因為計算馬虎而丟分，建議同學要注意計算的基本功；

24、對于應(yīng)用題，培養(yǎng)學生的讀題能力很關(guān)鍵。自己讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在來看是一種不可或缺的能力，很多學生因為缺少這種能力而在自己明明會做的題上失了分，太可惜了。三．存在問題

1、兩極分化嚴重

2、基礎(chǔ)知識較差。我們在閱卷中發(fā)現(xiàn)，部分學生基礎(chǔ)知識之差讓人不可思議．

3、概念理解沒有到位

4、缺乏應(yīng)變能力

5、審題能力不強，錯誤理解題意

四、今后工作思路

1、強化綱本意識，注重“三基”教學

我們提出要加強基礎(chǔ)知識教學要加強對學生“三基”的教學和訓練，使學生掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法則、性質(zhì)等教學過程中，要加強知識發(fā)生過程的教學，使學生加深對基礎(chǔ)知識的理解；要加強對學生數(shù)學語言的訓練，使學生的數(shù)學語言表達規(guī)范、準確、到位；要加強運算能力的教學，使學生明白算理，并選擇簡捷、合理的算法，提高運算的速度和準確率；要依綱據(jù)本進行教學，踏踏實實地教好第一遍，切不可不切實際地脫離課本，搞難題訓練，更不能隨意補充綱本外的知識．教學中要立足于把已學的知識弄懂弄通，真正讓學生形成良好的認知結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò)，打好初中數(shù)學基礎(chǔ)，全面提高學生的數(shù)學素質(zhì)．

2、強化全面意識，加強補差工

這次考試數(shù)學的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進一步說明，在數(shù)學學習上的困難生還比較多，怎樣使這些學生盡快“脫貧”、擺脫中考成績個位數(shù)的困境，以適應(yīng)在高一級學校的繼續(xù)學習和當今的信息時代，這是我們每一個初中數(shù)學教育工作者的一個重要研究課題．重視培優(yōu)，更應(yīng)關(guān)注補差．課堂教學中，要根據(jù)本班的學情，選擇好教學內(nèi)容，合理地確定教學的起點和進程．課外要多給學習有困難的學生開“小灶”，滿腔熱情地關(guān)心每一位后進生，讓他們盡快地跟上其他同學，促進全體學生的進步和發(fā)展．

3、強化過程意識，暴露思維過程

數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上．數(shù)學教學中，應(yīng)當有意識地精選一些典型例題和習題進行思維訓練．激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會．暴露學生把抽象的數(shù)學問題具體化和形象化的過程；要讓學生多說解題思路和解決問題的策略，暴露學生解決數(shù)學問題的思維過程；經(jīng)常性地進行數(shù)學語言的訓練，暴露學生對復雜的數(shù)學語言進行分解與簡化的過程；要通過一題多解和一題多變的訓練，暴露學生對數(shù)學問題多種解法的比較與反思過程．讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗．

4、教學中要重在凸現(xiàn)學生的學習過程，培養(yǎng)學生的分析能力

第四篇：高一數(shù)學第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學第一次月考考試質(zhì)量分析

高一數(shù)學組

一、試卷概況

1、試題結(jié)構(gòu)

a、題型結(jié)構(gòu)合理，試卷分三部分，第一大題為選擇題，10小題，每題4分，共計40分；第二大題為填空題，6小題，每題4分，共計24分；第三大題為解答題，5小題，共計56分，試卷滿分120分 b、2、考試內(nèi)容：第一章《集合與函數(shù)概念》

試題基本特點

a、注重雙基考查：試題利用選擇、填空、解答三種題型，考察的覆蓋面廣，全面考察了第一章所學知識，如選擇題1-5題，填空題11、12、13題，解答題17題都考察了學生的基礎(chǔ)知識掌握情況，第14題考察了換元法和二次函數(shù)的性質(zhì)，第8、10、15題考查了數(shù)形結(jié)合的思想。b、注重能力考查，在知識中考能力，試題體現(xiàn)了考雙基的一面，但并沒有降低對能力的要求?？繂渭兊挠洃浌骄湍芙鉀Q的問題不多，而是將數(shù)學思想、數(shù)學素質(zhì)、能力融入到解題中，全面考察了基本運算能力、邏輯推理能力，第21題考察了學生利用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

二、成績分析及解答情況分析

1、考試成績分析

這次試卷難度較大。四個班中能夠達到及格的人數(shù)都在17人左右，班級的平均成績介于60到65之間。在此之前，我們四個班均對學生進行過兩次測試，測試的卷子相對比較簡單，都是考察所學知識的掌握情況，兩次 成績都比較理想，但對綜合性題目的考察較少。而本張卷子對學生能力的考查比較突出，綜合利用知識解題比較多，所以學生總體成績不是很理想。

2、答題情況分析

a、選擇題1——5題、填空題11、12、13題、解答題17題得分率比較高，說明基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。b、對沒有見過的題目，處理轉(zhuǎn)換能力比較差，解題不規(guī)范。如解答題的18、19題出現(xiàn)了會做而不得高分的情況。

C、對綜合性大題的分析、解題能力比較弱，如解答題的第20題，為二次函數(shù)與二次不等式的問題，大多數(shù)同學不能充分利用好三個二次之間的關(guān)系解題；而對于解答題的第21題將函數(shù)與方程的思想結(jié)合起來考察，有的學生沒有能夠認識到這一點。

三、教學方面

從這次月考上來看，在平時的教學管理過程中存在以下問題1、2、3、對學生綜合利用數(shù)學知識解決實際問題的能力訓練不夠。學生對所學知識的系統(tǒng)性認識的還不夠。平時學生接觸的題型有點老、沉、舊。

四、教學建議及改進措施

1、今后應(yīng)加強提高學生在中低檔體的得分率，平時的練習應(yīng)具有針對性。

2、對每周所學過的知識進行系統(tǒng)的總結(jié)，合理構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

3、加強與外校的溝通和聯(lián)系，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源。

4、建議每周每班安排兩節(jié)連排的數(shù)學課，以便對學生測驗，及時掌握學生的對所學知識的掌握情況

2012/10/22

第五篇：八年級第一次月考考試反思

八年級第一次月考考試反思

肥鄉(xiāng)縣第三中學 苗瑋平

考試結(jié)束，成績出來，結(jié)果是一句古詩：幾家歡樂幾家愁。本著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切這一思想出發(fā)，針對七年級這次的數(shù)學成績，我有這樣幾點想法。

一、磨刀不誤砍柴功，先從學習態(tài)度上抓起。

俗話說，態(tài)度決定命運。這幫孩子的智商都不錯，但卻沒有一個良好的學習態(tài)度和學習習慣。每天到校后就知道無休止的玩兒，每次都是上課鈴響過了還不知道進教室。上課時還經(jīng)常集體開小差，甚至捉蒼蠅。他們的意識里，還把自己當作是小學生。因此，我認為有必要對他們先進行中學生日常行為規(guī)范的教育，使他們知道現(xiàn)在的身份，明白在該階段的主要任務(wù)，以便端正他們的學習態(tài)度。這樣，再通過規(guī)范的約束力和教師不斷進行的思想教育，就可以讓他們坐下來、靜下心、學進去。

二、趁熱打鐵，及時鼓勵，樹立信心。

當某個學生有進步時，教師應(yīng)立即給予充分的肯定，這既可以讓他對自己樹立更大的信心，也可以給其他同學樹立一個榜樣，正所謂“星星之火可以燎原”。

三、愉快教學，激發(fā)興趣。

現(xiàn)在的學生受社會環(huán)境及媒體影響，眼界很開闊，他們的思想與我們上學時是不一樣的。所以在教學中，要注意方式方法。改變原來的“滿堂灌”式單一教學法，采用多種手段，力求使自己的每節(jié)課都很幽默，很精彩，很富有現(xiàn)代氣息，在愉快的氣氛中，讓學生獲取知識，盡可能的激發(fā)每位學生的學習興趣，變“要我學”為“我要學”，充分發(fā)揮他們的積極主動性，引導學生學會自學。

四、分組活動，突出小班特色

我們的學生少，分組活動，既可以鍛煉學生的自學能力，又可以讓他們在活動中學會合作，學會交流；而且在他們的活動中，老師完全可以宏觀把握課堂氣氛，避免在活動中由于人多教師檢查不過來而導致有些組沒有認真活動的弊端。

五、注意教師的人格魅力

墻內(nèi)開花墻外香。教師個人的素養(yǎng)對學生也有極大的影響。當一個教師的人格魅力被學生認可后，學生也會漸漸對你所教的學科感興趣。所以，教師一定要記住，教師無小節(jié)，處處皆楷模。