第一篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃方案

員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案

第一章

總則

第一條

目的和依據(jù)

為了充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實(shí)現(xiàn)公司人力資源需求和員工個(gè)人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對(duì)人力資源的開發(fā)與管理進(jìn)行深化與發(fā)展，最大限度地發(fā)掘本公司的人才；規(guī)劃員工的職業(yè)生涯發(fā)展，使員工發(fā)展與公司發(fā)展保持一致。依據(jù)公司的有關(guān)規(guī)定，制定本方案。

第二條

相關(guān)釋義

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展和企業(yè)相結(jié)合，對(duì)決定員工職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，并通過設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋，使每位員工的職業(yè)生涯目標(biāo)與公司發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理包括兩個(gè)方面：一方面是員工的職業(yè)生涯發(fā)展自我規(guī)劃管理，員工是自己的主人，自我規(guī)劃管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵；另一方面是公司協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的教育、培訓(xùn)、輪崗等發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第三條

適用范圍

本方案適用于公司全體員工。

第四條

基本原則

員工的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循以下原則：

1.系統(tǒng)性原則：針對(duì)不同類型、不同特長(zhǎng)的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。

2.長(zhǎng)期性原則：?jiǎn)T工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工的職業(yè)生涯始終。

3.動(dòng)態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時(shí)期的發(fā)展需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

第五條

工作責(zé)仸劃分

職業(yè)生涯規(guī)劃涉及到員工本人、上級(jí)管理人員和公司人力資源部門，一個(gè)完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由三者共同努力完成，其相應(yīng)責(zé)仸如下：

（一）

員工本人的責(zé)仸

1.進(jìn)行自我評(píng)估。

2.設(shè)定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，通常包括理想的職位、工作安排和技能獲取等目標(biāo)。

3.制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，并在實(shí)踐中不斷修正。

4.具體執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃。

（二）

管理人員的責(zé)仸

1.充當(dāng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的顧問，為其職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定和行動(dòng)計(jì)劃的制定提供指導(dǎo)和建議，幫助其制定現(xiàn)實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)。

2.對(duì)員工的績(jī)效和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，并反饋給員工本人，幫助其制定進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。

（三）

人力資源部的責(zé)仸

1.制定相關(guān)管理制度，在公司內(nèi)部建立系統(tǒng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案。

2.對(duì)員工和管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。

3.向員工準(zhǔn)確傳達(dá)公司不同職業(yè)歷程的相互關(guān)系，幫助員工確定合理的職業(yè)發(fā)展路徑。

4.及時(shí)向員工傳達(dá)公司的職位空缺信息。

第二章

職業(yè) 生涯 規(guī) 劃的 組織 管理

第六條

職業(yè)生涯規(guī)劃的組織管理

1.公司成立員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)，各部門負(fù)責(zé)人為成員，人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)的運(yùn)作，每年召開一次會(huì)議，計(jì)劃和總結(jié)公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理工作，建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，并負(fù)責(zé)保管與及時(shí)更新。2.員工的上級(jí)主管為自己的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門或工作崗位，則新的上級(jí)主管為輔導(dǎo)人。

3.人力資源部應(yīng)同員工的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起為員工建立職業(yè)發(fā)展檔案，其中包括《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》(見附錄一)、《員工能力開發(fā)需求表》（見附錄二）和歷年的考核評(píng)價(jià)表。職業(yè)發(fā)展檔案一式兩份，人力資源部一份，部門內(nèi)部保留一份。

4.人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人應(yīng)指導(dǎo)員工填寫《員工職業(yè)生涯規(guī)劃表》，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)等內(nèi)容，以備以后對(duì)照檢查，不斷完善，一般每年填寫一次，新員工進(jìn)入公司后一個(gè)月內(nèi)填寫。

5.員工應(yīng)根據(jù)目前所在晉升通道種類、崗位職責(zé)及仸職資格要求對(duì)照自身，填寫《員工能力開發(fā)需求表》，每年填寫一次，新員工進(jìn)入公司后一個(gè)月內(nèi)填寫。

6.人力資源部每年制定培訓(xùn)計(jì)劃及科目時(shí)，從員工需求角度出發(fā)，參考《員工能力開發(fā)需求表》確定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。

7.人力資源部每年應(yīng)同員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人一起對(duì)員工職業(yè)發(fā)展檔案檢查評(píng)估一次，了解公司在過去一年中有沒有為員工提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)，員工個(gè)人一年中考核情況及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議，指導(dǎo)員工對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出修正。

8.員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人每年必須在本年度工作結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個(gè)人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，肯定其成績(jī)和進(jìn)步，指出其存在的問題和不足，確定下一步目標(biāo)與方向。

9.實(shí)行新員工與上級(jí)主管談話制度。新員工進(jìn)入公司后三個(gè)月內(nèi)，由員工所在部門上級(jí)主管負(fù)責(zé)與其談話，并填寫有關(guān)表格，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況，如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。

人力資源部應(yīng)跟蹤、督促新員工談話制度的執(zhí)行，并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行匯總。

第七條 職業(yè)生涯規(guī)劃管理系統(tǒng)

（一）

員工個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

公司通過建立一套完整的工作程序和工作方法，幫助和指導(dǎo)員工建立個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并在具體實(shí)踐中幫助其不斷修正。

具體規(guī)定詳見第三章。

（二）

職業(yè)發(fā)展通道

1.公司建立不同的發(fā)展通道，并通過縱向的崗位晉級(jí)、職務(wù)晉升、橫向的崗位轉(zhuǎn)換和向核心崗位的水平移動(dòng)，為員工提供多重職業(yè)發(fā)展通道，使員工的職業(yè)生涯發(fā)展最大限度地同公司的發(fā)展保持一致。

2.公司建立公平、公正、公開的崗位競(jìng)聘制度，推行能上能下的用人機(jī)制。

具體規(guī)定詳見第四章。

（三）

員工開發(fā)措施

公司將根據(jù)員工不同的職業(yè)生涯發(fā)展階段，提供培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、工作實(shí)踐等有針對(duì)性的開發(fā)手段，不斷開發(fā)員工的潛能，激勵(lì)其進(jìn)步。

具體規(guī)定詳見第五章。

第三章

員 工個(gè)人 職業(yè) 生涯 規(guī) 劃

第八條

基本規(guī)定

（一）

公司人力資源部和員工職業(yè)輔導(dǎo)人應(yīng)協(xié)助員工進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（二）

員工職業(yè)生涯規(guī)劃按照以下四個(gè)步驟操作：

自我評(píng)價(jià)→現(xiàn)實(shí)審查→目標(biāo)設(shè)定→行動(dòng)計(jì)劃

（三）

在個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，公司有義務(wù)使員工認(rèn)識(shí)到：

1.職業(yè)討論并未暗含承諾或擔(dān)保；

2.員工的發(fā)展直接取決于公司的需要和機(jī)會(huì)，以及員工自己的能力和業(yè)績(jī)。

第九條

具體操作程序

（一）

進(jìn)行自我評(píng)價(jià)

1.目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考目前他所處的職業(yè)生涯的位置，制定出未來的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。

2.員工與公司的責(zé)仸

（1）

員工的責(zé)仸：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì)和改善需求。

（2）

公司的責(zé)仸：提供評(píng)價(jià)信息，判斷員工的優(yōu)勢(shì)、務(wù)勢(shì)、興趣與價(jià)值觀。

（二）

進(jìn)行現(xiàn)實(shí)審查

1.目的：幫助員工了解自身規(guī)劃與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息。

2.現(xiàn)實(shí)審查中信息傳遞的方式

（1）

員工的上級(jí)主管對(duì)下屬員工信息資料的及時(shí)提供應(yīng)成為上級(jí)主管績(jī)效考核的一個(gè)組成部分。

（2）

上級(jí)主管與員工舉行專門的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開發(fā)討論，對(duì)員工的職

業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。

（3）

所有的交流信息均應(yīng)記載在員工職業(yè)發(fā)展檔案中。

3.員工與公司的責(zé)仸

（1）

員工的責(zé)仸：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實(shí)性。

（2）

公司的責(zé)仸：就績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處同員工進(jìn)行溝通。

（三）

確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.目的：幫助員工確定短期與長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。

2.目標(biāo)設(shè)定的方式：?jiǎn)T工與上級(jí)主管針對(duì)目標(biāo)進(jìn)行討論，并記錄于員工的職業(yè)發(fā)展檔案。

3.員工與公司的責(zé)仸

（1）

員工的責(zé)仸：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法。

（2）

公司的責(zé)仸：確保目標(biāo)是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實(shí)現(xiàn)的；承諾并幫助員工達(dá)成目標(biāo)。

（四）

制定行動(dòng)計(jì)劃

1.目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo)。

2.行動(dòng)計(jì)劃的方式：主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標(biāo)，可采用安排員工參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)、獲得更多的評(píng)價(jià)、獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)等方式。

3.員工與公司的責(zé)仸

（1）

員工的責(zé)仸：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。

（2）

公司的責(zé)仸：確定員工在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所需要的資源，其中包括培訓(xùn)課程、工作經(jīng)驗(yàn)以及關(guān)系等。

第四章

職業(yè)發(fā) 展通道

第十條

公司鼓勵(lì)員工專精所長(zhǎng)，為不同類型人員提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)，給

予員工充分的職業(yè)發(fā)展空間。

第十一條

根據(jù)公司各崗位工作性質(zhì)的不同，設(shè)立三個(gè)職系。即：管理職系、銷售職系、技術(shù)職系，使從事不同崗位工作的員工均有可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道。

1.管理職系：適用于公司在綜合職能管理和專業(yè)管理崗位從事各項(xiàng)管理工作的員工；（如項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理等）

2.銷售職系：適用于公司從事銷售工作的所有員工（如市場(chǎng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)推銷等）；

3.技術(shù)職系：適用于公司各項(xiàng)目點(diǎn)廚師類員工；（如面點(diǎn)、炒菜、砧板等）

公司通過崗位晉級(jí)、內(nèi)部晉升和崗位輪換等方式，為各類員工提供多重發(fā)展通道。

1.每一職系對(duì)應(yīng)一種員工職業(yè)發(fā)展通道，隨著員工技能與績(jī)效的提升，員工可以在各自的通道內(nèi)獲得平等的晉升、晉級(jí)機(jī)會(huì)。

2.公司在各職系的管理職位及一般崗位建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，包括資格標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。各職系的資格標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)崗位說明書確定，業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)員工考核指標(biāo)和考核評(píng)價(jià)結(jié)果確定。資格標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)成為員工晉級(jí)、晉升、崗位輪換的前提依據(jù)。

其中資格標(biāo)準(zhǔn)是職位晉升的必要條件，包括從事此職位所必須具備的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能技巧、培訓(xùn)經(jīng)歷、從業(yè)資格等，具備這些標(biāo)準(zhǔn)并不意味著職等的必然晉升，只是具備了晉升的資格。

資格標(biāo)準(zhǔn)參見崗位說明書中各崗位的仸職資格，技術(shù)人員的晉升還需要參考公司內(nèi)部職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

在滿足資格標(biāo)準(zhǔn)的前提下，員工達(dá)到了業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)即可申請(qǐng)實(shí)現(xiàn)職等的晉級(jí)或升。

具體參照《公司內(nèi)部晉升管理辦法》。

第五章

員 工開 發(fā) 措施

第十二條

為了幫助員工為未來工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng)對(duì)員工進(jìn)行開發(fā)。

第十三條

員工開發(fā)主要通過四種方法實(shí)現(xiàn)：培訓(xùn)、績(jī)效管理、工作實(shí)踐以及開發(fā)性人際關(guān)系的建立。

第十四條

培訓(xùn)

公司的培訓(xùn)包括專門為員工設(shè)計(jì)的外部培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃。針對(duì)不同人員公司采取不同的培訓(xùn)計(jì)劃。

有關(guān)培訓(xùn)的事宜參見每年《公司培訓(xùn)管理計(jì)劃》。

第十五條

績(jī)效管理

績(jī)效管理用于搜集員工的行為、溝通方式以及技能等方面的信息，并且提供反饋；確認(rèn)員工的潛能以及衡量員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；挖掘有潛力向更高級(jí)職位晉升的員工。

1.績(jī)效管理是衡量員工績(jī)效的過程，也用于員工的開發(fā)。考核評(píng)價(jià)系統(tǒng)使員工理解當(dāng)前的績(jī)效與目標(biāo)績(jī)效之間存在的差異，找到造成績(jī)效差異的原因，對(duì)員工提供績(jī)效反饋，幫助員工制定改善績(jī)效的行動(dòng)計(jì)劃，并持續(xù)進(jìn)行跟蹤。

2.員工的上級(jí)主管應(yīng)該在績(jī)效評(píng)價(jià)過程中發(fā)揮重要作用，通過考核后的信息反饋，幫助員工改進(jìn)績(jī)效，持續(xù)提高員工能力。

績(jī)效管理的具體操作參照《公司績(jī)效管理辦法》執(zhí)行。

第十六條

工作實(shí)踐

為了能夠在當(dāng)前工作中取得成功，員工必須學(xué)習(xí)新的技能，以新的方式運(yùn)用其技能和知識(shí)，獲取新的工作經(jīng)驗(yàn)。

公司運(yùn)用工作實(shí)踐對(duì)員工開發(fā)的途徑有：擴(kuò)大現(xiàn)有的工作內(nèi)容、崗位輪換、工作調(diào)動(dòng)、晉升等。

1.擴(kuò)大現(xiàn)有工作內(nèi)容：在員工的現(xiàn)有工作中增加更多的挑戰(zhàn)性或更多的責(zé)

仸。即安排執(zhí)行特別的項(xiàng)目；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部變換角色；探索為顧客提供服務(wù)的新途徑等。

2.崗位輪換：在公司幾種不同職能領(lǐng)域中為員工做出一系列的工作安排，或者在某個(gè)單一的職能領(lǐng)域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過崗位輪換幫助員工對(duì)公司的目標(biāo)有一個(gè)總體性的把握；增強(qiáng)他們對(duì)公司中不同職能的理解

和認(rèn)識(shí)；形成內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問題的能力和決策能力；顯示與知識(shí)的獲得、薪資水平的上升以及晉升機(jī)會(huì)的增加等之間所存在的關(guān)系。

3.工作調(diào)動(dòng)：根據(jù)員工的個(gè)人愛好、資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn)等將員工從一個(gè)不恰當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)動(dòng)到一個(gè)更適合該員工的崗位。

4.晉升：更好地激勵(lì)員工，使員工有成就感，以便發(fā)揮更大的作用。

工作開發(fā)的具體操作按本方案第四章中關(guān)于職業(yè)發(fā)展通道的規(guī)定執(zhí)行。

第十七條

開發(fā)性人際關(guān)系的建立

為了使員工通過與更富有經(jīng)驗(yàn)的其他員工之間的互動(dòng)來開發(fā)自身的技能，公司鼓勵(lì)建立開發(fā)性人際關(guān)系。

（一）

導(dǎo)師指導(dǎo)

由公司中富有經(jīng)驗(yàn)的、生產(chǎn)率較高的資深員工擔(dān)仸導(dǎo)師。導(dǎo)師負(fù)有指導(dǎo)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)不足的員工的責(zé)仸。指導(dǎo)關(guān)系是由指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者以一種非正式的形式形成的，具有共同的興趣或價(jià)值觀。采用導(dǎo)師指導(dǎo)制度應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1.指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者都是自愿參與的，指導(dǎo)關(guān)系可隨時(shí)中止而不必?fù)?dān)心會(huì)受到處罰；

2.指導(dǎo)者的選擇是以過去從事員工開發(fā)工作的記錄為依據(jù)，他們必須愿意成為導(dǎo)師，有證據(jù)表明他們能夠積極地對(duì)被指導(dǎo)者提供指導(dǎo)，還須具有良好的溝通能力和傾聽技巧；

3.指導(dǎo)關(guān)系雙方應(yīng)明確所要完成的項(xiàng)目、活動(dòng)或要達(dá)到的目的；

4.明確指導(dǎo)者和被指導(dǎo)者之間的最低接觸水平；

5.鼓勵(lì)被指導(dǎo)者去與指導(dǎo)者之外的其他人進(jìn)行接觸，討論問題的同時(shí)分享

各自的成功經(jīng)驗(yàn)。

（二）

職業(yè)輔導(dǎo)人制度

為了幫助新員工明確職業(yè)發(fā)展方向，并在職業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、提高，促進(jìn)公司和個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)保證公司對(duì)員工職業(yè)生涯指導(dǎo)政策得到貫徹和落實(shí)，公司可制定職業(yè)輔導(dǎo)人制度。這是一種正式的開發(fā)性人際關(guān)系，由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)仸新員工的職業(yè)輔導(dǎo)人。具體操作按本方案第二章關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃組織管理的規(guī)定執(zhí)行。

第六章

附 則

第十八條

本方案擬定和修改由行政人事部部負(fù)責(zé)，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第十九條

本方案自年

月 日

日起執(zhí)行。

行政人事部

2015 年 年 12 月 月 5 日

附 錄 一

員 工 職業(yè) 生涯 規(guī) 劃表

填表日期：

****年**月**日

填表人：

姓名：

年齡：

部門：

崗位名稱：

最高學(xué)歷：

畢業(yè)時(shí)間：

年

月 畢業(yè)學(xué)校：

教育狀況 已涉足的主要領(lǐng)域：

1． 5．

2． 6．

參加過的培訓(xùn)及時(shí)間 3． 7．

4． 8．

技能/能力的類型 證書/簡(jiǎn)要介紹此技能

目前具備的 技能/能力

其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介

單位名稱 崗位名稱 對(duì)此工作滿意的地方 對(duì)此工作不滿意的地方

您認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是：

□彈性的工作時(shí)間

□成為管理者

□報(bào)酬

□獨(dú)立

□穩(wěn)定

□和家人在一起的時(shí)間

□挑戰(zhàn)

□成為專家

□創(chuàng)造

□休閑

請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下您自己的專長(zhǎng)

結(jié)合自己的需要和專長(zhǎng)，您對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下原因

請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹您自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）

請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹您自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想

填寫指 導(dǎo) ：

1.本表格在新員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。老員工一般每年填寫一次。填寫表格的目的是幫助新老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需要，最大限度地發(fā)展員工的才能。

2.“已涉足的主要領(lǐng)域”欄填寫員工學(xué)習(xí)過的、取得過資格認(rèn)證的所有專業(yè)。

3.“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能：第一，技術(shù)技能，指應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，此技能有證書的需填寫證書名稱；第二，人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通、理解、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力；第三，分析能力，指在信息不完全情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；第四，情感能力，指在情感和人際危機(jī)前不會(huì)受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵(lì)的能力，以及在較高的工作責(zé)仸壓力下保持鎮(zhèn)定和理性的能力。

4.“其他單位工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介”欄應(yīng)從員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的角度（能力和專長(zhǎng)是否發(fā)揮，是否感興趣，是否有發(fā)展空間，是否能學(xué)到希望掌握的知識(shí)/技能等）填寫滿意和不滿意的方面。

5.“您認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是”一欄用于明確員工的職業(yè)錨（個(gè)人的職業(yè)定位選擇），從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強(qiáng)烈的三種需求，這也是上級(jí)管理者明確填寫者的職業(yè)傾向、指導(dǎo)填寫者進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。

6.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹一下您自己的專長(zhǎng)”欄可以重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力，和工作以外的興趣愛好。

7.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹您自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、銷售、支持服務(wù)四條晉升通道或四者的組合。

8.“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹您自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想”，短期指 1-3 年，中期指3-5 年，長(zhǎng)期指 5 年以上。

附 錄 二

員 工能力開 發(fā) 需求表

填表日期：

****年**月**日

填表人：

姓名：

所在部門：

崗位名稱：

自我評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià) 上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)

所承擔(dān)的工作 完全不能完全不能

勝仸 勝仸

勝仸 勝仸 勝仸 勝仸

我對(duì)工作的希望和想法 目前實(shí)施的結(jié)果如何

1.1.

2.2.3.3.4.4.5.5.達(dá)到目標(biāo)所需的知識(shí)和技能

1.

2.

3.

4.

需要掌握但目前尚欠缺的知識(shí)和技能 所需培訓(xùn)的課程名稱

1.

1.

2.2.

3.3.

通過培訓(xùn)已掌握的知識(shí)和技能 已培訓(xùn)的課程名稱

1.

1.

2.2.

3.3.

對(duì)培訓(xùn)實(shí)施效果的意見

需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持 上級(jí)意見及依據(jù)

填寫指 導(dǎo) ：

1.能力開發(fā)需求表是幫助員工認(rèn)知自身現(xiàn)有知識(shí)、技能及未來所需學(xué)習(xí)方向的工具，是公司為員工提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的依據(jù)，是幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要手段。

2.“所承擔(dān)的工作”一欄，員工填寫目前主要的和重要的工作內(nèi)容。

3.“自我評(píng)價(jià)”欄目，由本人根據(jù)實(shí)際工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果所承擔(dān)的某項(xiàng)工作干得十分出色，就在“完全勝仸”上打“√”；略有差錯(cuò)，但基本勝仸，就在“勝仸”上打“√”；工作中出現(xiàn)較大失誤，或力不從心，就在“不能勝仸”上打“√”。自我評(píng)價(jià)是上下級(jí)之間溝通和反饋的起點(diǎn)。

4.“上級(jí)評(píng)價(jià)”欄由上級(jí)主管根據(jù)被評(píng)價(jià)者實(shí)際的工作完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，方法同上。“上級(jí)評(píng)價(jià)的事實(shí)依據(jù)”指被評(píng)價(jià)者具備或不具備何種能力由上級(jí)做出的評(píng)價(jià)。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向下級(jí)反饋考核的結(jié)果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待改進(jìn)的能力。

5.“我對(duì)工作的希望和想法”由填寫者在結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上提出挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)，“目前實(shí)施的結(jié)果”填寫為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)員工已具備的能力，已做的準(zhǔn)備，公司對(duì)本人的支持情況。

6.有關(guān)培訓(xùn)等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)。

7.“需要公司提供的非培訓(xùn)方面的支持”由填寫者填寫為實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃，需要公司、上級(jí)提供除了培訓(xùn)以外的支持和機(jī)會(huì)，如在崗輔導(dǎo)、崗位輪換、經(jīng)費(fèi)上的支持等等。

8.能力開發(fā)需求表一年填寫一次。

附 錄 三

員 工 職務(wù) 晉升、崗 位晉 級(jí)、崗 位 輪換 申 報(bào) 表

姓名

所在部門

性別

出生年月

畢業(yè)時(shí)間

最高學(xué)歷

畢業(yè)院校及專業(yè)

現(xiàn)仸職務(wù)/級(jí)別/崗位

仸職時(shí)間

申報(bào)職務(wù)/級(jí)別/部門及崗位

職稱標(biāo)準(zhǔn)

取得時(shí)間

（學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)）

本公司工作

年限

資格 工作經(jīng)歷

標(biāo)準(zhǔn)（請(qǐng)?jiān)斒龉ぷ骶唧w情況

及本人在該工作中的具體工作成績(jī)）

業(yè)績(jī)

標(biāo)準(zhǔn)

部門

推薦

意見

主管

領(lǐng)導(dǎo)

意見

行政

人事部初

審意見

總經(jīng)理

審批

附 錄 五

員 工 職業(yè)發(fā) 展通道

一、培養(yǎng) 崗 位及 層級(jí) 定 義

一 級(jí) 人才梯 隊(duì)

各行政部門經(jīng)理及副總

二 級(jí) 人才梯 隊(duì)

管理層：前廳主管、店長(zhǎng)，廚房主管、廚師長(zhǎng)、領(lǐng)班、廚房組長(zhǎng)

行政：主管級(jí)

三 級(jí) 人才梯 隊(duì)

技術(shù)崗位：面點(diǎn)、砧板、涼菜、炒菜

基層管理：前廳領(lǐng)班，廚房組長(zhǎng)

支持崗位：倉管

（三級(jí)梯隊(duì)為基層崗位）

注：重點(diǎn)為二級(jí)人才梯隊(duì)中營運(yùn)管理層的培養(yǎng)及三級(jí)人才梯隊(duì)中技術(shù)崗位的培養(yǎng)

二, 晉升通道

行政：

文員——專員——部門主管——部門經(jīng)理——總監(jiān)——副總——總經(jīng)理/分子公司總經(jīng)理

出納——會(huì)計(jì)——部門主管——部門經(jīng)理——總監(jiān)——副總——總經(jīng)理/分子公司總經(jīng)理

營運(yùn):

服務(wù)員——班組長(zhǎng)——領(lǐng)班——前廳主管——項(xiàng)目經(jīng)理

廚師——技師——技師組長(zhǎng)——后廚主管——廚師長(zhǎng)——項(xiàng)目經(jīng)理

單項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理——多項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理——區(qū)域經(jīng)理——營運(yùn)經(jīng)理——營運(yùn)總監(jiān)

第二篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、基本資料

姓名：；性別：男；血型：B型；性向：領(lǐng)航兼增值型；出生地：四川成都；出生年月：1970年8月3日；學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲（2000年）。

個(gè)人情況分析：

優(yōu)勢(shì)：

①有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)（但仍須不斷吸收新觀念、新知識(shí)）；

②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)（但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)）；

③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（才干一）；

④分析問題時(shí)頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題（才干二）。

弱勢(shì)：

有時(shí)缺乏沖勁，做具體工作動(dòng)作較慢（弱點(diǎn)）。

機(jī)會(huì)與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機(jī)會(huì)極小。應(yīng)抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

2、整體生涯規(guī)劃

整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。

階段目標(biāo)：

30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭(zhēng)取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運(yùn)作；一邊自學(xué)MBA的主干課程。

33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營銷方面的課程。

35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。

40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

家庭目標(biāo)：目前已婚。31歲開始以10年期供樓，32歲時(shí)育一子。

健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：2000～22002年，自學(xué)完MBA主干課程；2003年～2005年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程；2005年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到知識(shí)用于管理工作之中。

3、2000——2005年的生涯規(guī)劃

①擁有更詳細(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識(shí)。②對(duì)重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度。③對(duì)問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機(jī)會(huì)，勇于行動(dòng)。⑤保持對(duì)新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進(jìn)、追求完美。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。行動(dòng)目標(biāo)——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭(zhēng)取換崗，熟悉各部門的運(yùn)作規(guī)律。②在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和實(shí)操能力。③自學(xué)完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時(shí)以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時(shí)。⑦在2004年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>

4、規(guī)劃（2002年的生涯規(guī)劃）

①對(duì)自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動(dòng)能力。理念——只要一想到，馬上去做到。

行動(dòng)目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對(duì)品管工作有更深的認(rèn)識(shí)。③自學(xué)完5門MBA主干課程，參加至少100小時(shí)的公司以外的培訓(xùn)。

第三篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

員工職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃概念

筆者對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃定義為：個(gè)人發(fā)展與組織和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的崗位（職業(yè)），確定一個(gè)人的生涯發(fā)展目標(biāo)，并編制相應(yīng)的工作、教育、培訓(xùn)、輪崗和行動(dòng)計(jì)劃，制定出具體措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，獲得最大成功。

從職業(yè)生涯規(guī)劃概念可以看出，一是員工的發(fā)展必須與本企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，員工的生涯目標(biāo)必須同本企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)相吻合，員工的成才必須是企業(yè)所需要的人才。這是企業(yè)員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的前提條件。因?yàn)閱T工在這個(gè)企業(yè)工作，在這個(gè)企業(yè)發(fā)展，只有企業(yè)有需要，員工才能發(fā)展。如果不考慮企業(yè)的需求，只考慮個(gè)人發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去意義，生涯目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。企業(yè)沒有需求，也就沒有位置。二是員工的職業(yè)生涯規(guī)劃重點(diǎn)是崗位的選擇，也就是在自己所在的企業(yè)內(nèi)選擇適合自己的崗位，而不是職業(yè)的選擇。一個(gè)企業(yè)有各種各樣的崗位，不同的崗位需要不同個(gè)性的員工，員工可根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行崗位選擇和生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)操作流程與方法

員工職業(yè)生涯規(guī)劃包括六個(gè)步驟：自我分析、環(huán)境分析、崗位選擇、生涯目標(biāo)抉擇、生涯路線選擇、具體計(jì)劃與措施。其操作流程如圖1所示。

自我分析

人都有長(zhǎng)有短。通過自我分析，認(rèn)

識(shí)自己、了解自己。了解自己的性格，判斷自己的情緒；找出自己的特點(diǎn)，發(fā)

現(xiàn)自己的興趣；明確自己的優(yōu)勢(shì)，衡量

自己的差距。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能用

己之長(zhǎng)，避己之短，才能對(duì)自己的崗位

做出正確的選擇，才能對(duì)自己的生涯目

標(biāo)做出最佳抉擇，才能選擇適合自己發(fā)

展的生涯路線。

自我分析的內(nèi)容主要包括：自己的性格、興趣、能力；自己的知識(shí)、技

能、經(jīng)驗(yàn)；自己的績(jī)效、成果；自己的情商和心態(tài)；在社會(huì)中的自我，即自己在社會(huì)中的責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)、名譽(yù)，他人對(duì)自己的看法以及自己對(duì)他人的看法等。自我分析的方法有：自我測(cè)試法、計(jì)算機(jī)心理測(cè)試法、筆跡分析法和自我評(píng)估法。如何利用這些方法進(jìn)行自我分析，請(qǐng)參閱筆者撰寫的《職業(yè)指導(dǎo)與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》一書（機(jī)械工業(yè)出版社，2007年2月）。

環(huán)境分析

每個(gè)人都生活在一定的環(huán)境中，其成長(zhǎng)和發(fā)展都與環(huán)境息息相關(guān)。俗話說，適者生存。所以，在制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境的特點(diǎn)，環(huán)境的發(fā)展變化，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在特定環(huán)境中的地位，環(huán)境對(duì)自己提出的要求或挑戰(zhàn)以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做出與環(huán)境相適應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃得以發(fā)展與實(shí)現(xiàn)。

環(huán)境分析主要包括三個(gè)方面：組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

1.組織環(huán)境分析

組織環(huán)境分析，主要包括組織的發(fā)展戰(zhàn)略分析、組織文化分析、組織的發(fā)展階段分析、管理制度分析、崗位任職資格分析、用人機(jī)制分析、人才需求分析以及用人標(biāo)準(zhǔn)分析等。分析的重點(diǎn)是本企業(yè)的未來人才需求和用人標(biāo)準(zhǔn)。

2.社會(huì)環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境分析主要包括：法規(guī)政策環(huán)境、人才市場(chǎng)供給環(huán)境、科學(xué)技術(shù)發(fā)展環(huán)境、科技發(fā)展對(duì)職業(yè)穩(wěn)定性影響、科技發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)影響、文化環(huán)境、人文氛圍環(huán)境以及社會(huì)價(jià)值觀環(huán)境等。在這些社會(huì)環(huán)境因素中，要重點(diǎn)分析科技發(fā)展對(duì)自己的知識(shí)、技能以及職業(yè)穩(wěn)定性的影響。

3.經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析主要包括：經(jīng)濟(jì)模式變化、經(jīng)營環(huán)境變遷、經(jīng)濟(jì)國際化、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)景氣度、經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度等。分析的重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化對(duì)人才需求以及素質(zhì)與能力提出的要求和挑戰(zhàn)。

崗位選擇

崗位選擇是人生事業(yè)發(fā)展的定位問題。崗位的選擇，重點(diǎn)考慮三個(gè)匹配，即性格與崗位匹配、興趣與崗位匹配、特長(zhǎng)與崗位匹配。

1.性格與崗位匹配

不同的人有不同的性格，而不同的崗位需要不同性格的人來做。這一點(diǎn)是不能含糊的，如果一個(gè)人從事了不適合自己性格的工作，如一個(gè)性格外向、大大咧咧、馬馬乎乎、不拘小節(jié)、敷衍了事的人，從事財(cái)務(wù)工作，自己會(huì)感到很不舒服，組織上對(duì)此人的工作績(jī)效不會(huì)滿意，自己也不會(huì)長(zhǎng)期在這個(gè)崗位干下去，即使在這個(gè)崗位工作，也不會(huì)有好的績(jī)效。因此，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃選擇自己的崗位時(shí)，要首先考慮自己的性格與崗位的匹配。

2.興趣與崗位匹配

不同的人有不同的興趣，如果從事了自己不感興趣的工作，干起來就沒有勁頭，工作就不會(huì)主動(dòng)，往往是被動(dòng)地應(yīng)付。對(duì)工作持“應(yīng)付”態(tài)度，就不可能把工作做好，也不可能成為優(yōu)秀人才。一個(gè)人要想把工作做好，充分調(diào)動(dòng)自己的工作積極性，就要考慮興趣與崗位匹配。如果自己對(duì)某項(xiàng)工作感興趣，工作就有積極性。感興趣就要鉆研和投入，鉆研和投入必然產(chǎn)生好的績(jī)效，工作干得漂亮。據(jù)研究，如果一個(gè)人對(duì)某一工作有興趣，能發(fā)揮他全部才能的80％～90％，并且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率工作不感到疲倦。而對(duì)工作沒有興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的20％～30％，也容易筋疲力盡。因此，興趣與崗位的匹配是職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)考慮的重要方面之一。

至于是愛一行、干一行，還是干一行、愛一行的問題，從職業(yè)發(fā)展的角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)是“愛一行，干一行”，因?yàn)閷?duì)特定的職業(yè)具有濃厚的興趣，容易激發(fā)人的工作熱情，很容易融工作、生活、事業(yè)于一體，更加有利于人的才能發(fā)揮，更加有利于人的事業(yè)發(fā)展。至于“干一行，愛一行”，這對(duì)人提出了更高的要求，需要較強(qiáng)的毅力，需要具有較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)，其智商、情商較高，具備比較全面的能力，也能夠適應(yīng)某些崗位的要求。也就是說，興趣是可以培養(yǎng)的，但需要付出較大的努力，付出一定的代價(jià)。

3.特長(zhǎng)與崗位的匹配

特長(zhǎng)是一個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)，是一個(gè)人的特點(diǎn)，是一個(gè)人的天資。如果一個(gè)人的特長(zhǎng)與崗位吻合，就很容易成功。如某人有音樂特長(zhǎng)，音感非常好，你把一首歌曲放三遍，他就能不走調(diào)地模仿出來；而沒有音樂特長(zhǎng)的人，讓他聽十遍，也模仿不出來。這就是有沒有特長(zhǎng)的區(qū)別。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，只不過是有的人沒有發(fā)現(xiàn)而已。開展職業(yè)生涯規(guī)劃就是要通過自我分析有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，并與崗位匹配，這一點(diǎn)極為重要，它關(guān)系到一個(gè)人能否成為優(yōu)秀人才的問題。職業(yè)生涯目標(biāo)抉擇

在確定了崗位后，就是目標(biāo)抉擇問題了。人生要確立一個(gè)什么樣的生涯目標(biāo)，這要根據(jù)主客觀條件和可能性加以設(shè)計(jì)。每個(gè)人的條件不同，所以目標(biāo)也不可能完全相同，但確定目標(biāo)的方法是相同的。下面將其基本要點(diǎn)作一介紹。符合社會(huì)與組織需求

制定職業(yè)生涯目標(biāo)，如同生產(chǎn)一種“產(chǎn)品”。這種“產(chǎn)品”有市場(chǎng)，才有“生產(chǎn)”的必要。故在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)，要考慮到內(nèi)外環(huán)境的需要，特別是要考慮到社會(huì)與組織的需要。有需求，才有位置。

適合自身特點(diǎn)

不同的人有不同的特點(diǎn)。這種特點(diǎn)就是自己的性格、興趣、特長(zhǎng)等。這些特點(diǎn)就是個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。將目標(biāo)建立在個(gè)人優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，就能左右逢源，處于主動(dòng)有利的地位。自己的特點(diǎn)與自己的目標(biāo)方向一致起來了，才能長(zhǎng)驅(qū)直入，事半功倍。

高低恰到好處

人的生涯目標(biāo)，應(yīng)追求符合實(shí)際的遠(yuǎn)大目標(biāo)。在與實(shí)際相符合的范圍內(nèi)，自我確定的目標(biāo)越高，其發(fā)展前途也越大。此外，有了遠(yuǎn)大目標(biāo)，能起到激勵(lì)作用，能促進(jìn)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，為達(dá)到目標(biāo)而發(fā)奮工作。所訂目標(biāo)如果僅限于自己已發(fā)揮出的能力范圍之內(nèi)，只求工作輕松省力，回避新的激勵(lì)，結(jié)果就會(huì)使人陷于畏縮不前、消極保守的狀態(tài)。

當(dāng)然，目標(biāo)也不能過高。如果目標(biāo)過高，則使人飄逸在幻想的高空，在現(xiàn)實(shí)生活中必然一事無成，目標(biāo)就失去意義。盲目地過分提高目標(biāo)中的“勉強(qiáng)度”，也會(huì)因好高騖遠(yuǎn)而招致失敗。

那么如何設(shè)定自己的目標(biāo)呢？要根據(jù)具體情況而定。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)水平和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的條件是我們制定目標(biāo)的依據(jù)。比如建房屋，在經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，可先做小房子，當(dāng)有蓋大房子的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，便可超出常規(guī)蓋大房子，蓋摩天大廈。如果一點(diǎn)沒有蓋小房子的經(jīng)驗(yàn)，卻突然要制定蓋大房子的目標(biāo)，這就不現(xiàn)實(shí)可行了。幅度不宜過寬

在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，目標(biāo)幅度是寬一點(diǎn)好，還是窄一點(diǎn)好呢？一般來說，專業(yè)面越窄，所需的力量相對(duì)較少。也就是說，用相同的力量對(duì)不同的工作對(duì)象，專業(yè)面越窄的，其作用越大，其成功的幾率越高。所以，職業(yè)生涯目標(biāo)的專業(yè)面不宜過寬，最好是選一個(gè)窄一點(diǎn)的題目，把全部身心力量投放進(jìn)去，較易取得成功。長(zhǎng)短配合恰當(dāng)

生涯目標(biāo)的確立，應(yīng)該是長(zhǎng)短結(jié)合。長(zhǎng)期目標(biāo)為人生指明了方向，可鼓舞斗志，防止短期行為。短期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的保證，沒有短期目標(biāo)，也就不會(huì)有長(zhǎng)期目標(biāo)。特別是在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，通過短期目標(biāo)的達(dá)成，能體驗(yàn)到達(dá)成目標(biāo)的成就感和樂趣，鼓舞自己為了取得更大的成就，而向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但是，只有短期目標(biāo)，就沒有明確的方向，看不到遠(yuǎn)大的理想，也會(huì)影響奮斗的激勵(lì)作用，還會(huì)使人生發(fā)展左右搖擺，甚至偏離發(fā)展方向。因此,目標(biāo)的設(shè)定至少應(yīng)當(dāng)分為長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。具體幾年為一個(gè)目標(biāo)階段，要根據(jù)自己的具體情況確定。

同一時(shí)期目標(biāo)不宜多

在前面談到目標(biāo)幅度不宜太寬，現(xiàn)在又提出同一時(shí)期目標(biāo)不宜太多。這兩點(diǎn)有什么區(qū)別，是否涵義相同？這兩點(diǎn)是不相同的。目標(biāo)的幅度變窄，并不等于目標(biāo)數(shù)量可以減少。如從事人事人才研究的某個(gè)人，把目標(biāo)定為：“要成為薪酬方面的專家”。這個(gè)目標(biāo)，就幅度而言是變窄了。但就“薪酬研究”而論，仍然可以設(shè)定很多目標(biāo)，如公務(wù)員工資研究、事業(yè)單位工資研究、企業(yè)工資研究、崗位工資研究、績(jī)效工資研究等等，可以設(shè)定很多個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)即為追求的對(duì)象，你見

過同時(shí)追逐五只兔子的獵手嗎？別說五只，就是兩只也追不過來，因?yàn)槟菐缀跏遣豢赡艿氖隆＿@不是說你不能設(shè)立多個(gè)目標(biāo)，而是你可以把它們分開設(shè)置。具體說，就是一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，拉開時(shí)間差距，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)后，再實(shí)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)要明確具體

目標(biāo)就像射擊的靶子一樣，清清楚楚地?cái)[在那里。干什么，干到什么程度，要有明確具體的要求。比如，從事某一專業(yè)，到哪年，學(xué)習(xí)哪些知識(shí)，達(dá)到什么程度，都要明確、具體地確定下來。

如果目標(biāo)含糊不清，就起不到目標(biāo)的作用。如有人打算決心干一番事業(yè)，具體干什么，不知道，這就等于沒有目標(biāo)。自以為有目標(biāo)，而沒有明確的目標(biāo)，不僅起不到目標(biāo)的作用，還可能造成假想。投入了時(shí)間、精力和資金，卻起不到“攻擊”目標(biāo)的作用，十年過去了還是一事無成。

無論是什么目標(biāo)都應(yīng)有“度”的要求。所謂“度”，一是時(shí)間，二是高度和深度，只有這兩個(gè)方面完全結(jié)合，才能成為明確的目標(biāo)。

目標(biāo)要留有余地

生涯目標(biāo)要留有余地，就是要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，即便發(fā)生某些意外，也有時(shí)間和精力機(jī)動(dòng)處理。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間安排要從實(shí)際情況出發(fā)，不慌不忙，不急不躁。在工作安排上不要刻板，要靈活機(jī)動(dòng)。在要求不變的情況下，完成時(shí)間和做法可以調(diào)濟(jì)變換。不同的要求，有些可以提前，有些可以拖后。身體不適，外部干擾過多，可以暫放松些；其它事情較少時(shí)，可以多搶幾步。只要總的進(jìn)度不慢，職業(yè)生涯目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。

職業(yè)生涯路線選擇

在確定崗位和目標(biāo)后，如何從現(xiàn)在的崗位出發(fā)到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，有一個(gè)路線選擇問題。職業(yè)生涯路線的選擇要考慮三個(gè)要素：1.我想往哪一路線發(fā)展？2.我能往哪一路線發(fā)展3.我可以往哪一路線發(fā)展？

第一個(gè)要素，是通過對(duì)自己的興趣、價(jià)值觀念、理想、成就動(dòng)機(jī)等因素分析，確定自己的目標(biāo)取向。即，自己志向是在哪一方面，自己非常希望走哪一條路線。這是一個(gè)人的興趣問題。

第二個(gè)要素，是通過對(duì)自己的性格、特長(zhǎng)、智能、技能、情商、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等因素分析，確定自己的能力取向，即，自己能向哪一條路線發(fā)展。也就是說，自己走這一條路線，是否具有這方面的特長(zhǎng)，是否具有這方面的優(yōu)勢(shì)。這是自身的特質(zhì)問題。

第三個(gè)要素，是對(duì)當(dāng)前和未來的組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析，確定自己的機(jī)會(huì)取向。即，內(nèi)外環(huán)境是否允許自己走這一條路線，是否有發(fā)展機(jī)會(huì)。這是環(huán)境條件問題。

對(duì)上述三個(gè)要素進(jìn)行綜合分析，確定自己的職業(yè)生涯路線。這三個(gè)

要素是缺一不可的。在路線選擇時(shí)，要綜合分析這三個(gè)要素。其分析過程如圖2所示。

制定具體計(jì)劃與措施

在確定了生涯目標(biāo)發(fā)展路線后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)和生涯發(fā)展的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施，提高你的工作績(jī)效？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力？等等，都要有具體計(jì)劃與明確措施，同時(shí)要明確每項(xiàng)計(jì)劃的起訖時(shí)間和考核目標(biāo)。并且這些考核目標(biāo)要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

作者簡(jiǎn)介

羅雙平，中國人事科學(xué)研究院黨委副書記，研究員。長(zhǎng)期從事人力資源開發(fā)與管理技術(shù)研究，在國家、省市級(jí)刊物上發(fā)表論文70余篇，撰寫《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《從崗位勝任到績(jī)效卓越：能力模型操作實(shí)務(wù)》、《職業(yè)選擇與事業(yè)導(dǎo)航——職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》等多部著作，錄制出版《職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)》、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《工作分析技術(shù)》、《工作績(jī)效量化考核技術(shù)》、《崗位工資設(shè)計(jì)技術(shù)》、《能力模型建立與評(píng)價(jià)方法》、《人事管理操作技術(shù)實(shí)務(wù)》等多套VCD教學(xué)片，在全國公開發(fā)行。

第四篇：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃

XX科技有限公司

員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度

擬稿部門：行政中心 審核： 日期：

第一章：總則

第一條：適用范圍

本管理制度適用于XX科技有限公司全體員工（不含董事會(huì)成員）。

第二條：目的

1：為了降低管理和溝通成本，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，以及用人標(biāo)準(zhǔn)，最大限度地開發(fā)本公司的人才。

2：為全體員工建立發(fā)展平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“聚人聚財(cái)，和諧共贏”的企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)。

第三條：入職培訓(xùn)資料

為了更好地塑造我公司文化，在招聘或新員工入職時(shí)，行政中心負(fù)責(zé)以下資料的培訓(xùn)。

1：組織架構(gòu)圖

2：企業(yè)愿景、定位及對(duì)客戶的“三個(gè)承諾” 3：公司發(fā)展歷程及“企業(yè)故事” 4：戰(zhàn)區(qū)圖

5：職業(yè)生涯規(guī)劃圖、各職系晉升標(biāo)準(zhǔn)表 6：企業(yè)文化PPT標(biāo)準(zhǔn)板

第四條：?jiǎn)T工晉升標(biāo)準(zhǔn)的主要構(gòu)成

1：營銷職系晉升標(biāo)準(zhǔn)的主要構(gòu)成：業(yè)績(jī)、客戶數(shù)、知識(shí)/技能、人才培養(yǎng)和降級(jí)等五個(gè)指標(biāo)。非營銷職系晉升標(biāo)準(zhǔn)的主要構(gòu)成：業(yè)績(jī)/工作標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)/技能、品行、人才培養(yǎng)和降級(jí)等五個(gè)指標(biāo)。具體見我公司各職系晉升標(biāo)準(zhǔn)表。2：在除“降級(jí)”以外的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)均達(dá)到時(shí)，才能晉級(jí)。

第五條：?jiǎn)T工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

一：?jiǎn)T工自我評(píng)價(jià) 1：生產(chǎn)普工類

入職后由部門負(fù)責(zé)人臨時(shí)安排工作，一般情況下在入職一周內(nèi)，員工本人應(yīng)根據(jù)自己的興趣主動(dòng)向部門負(fù)責(zé)人說明自己的發(fā)展愿意。2：辦公室職員類 在應(yīng)聘時(shí)由人力資源部對(duì)職業(yè)發(fā)展通道進(jìn)行詳細(xì)說明，應(yīng)聘者在面試時(shí)決定自己在我公司的發(fā)展方向。二：現(xiàn)實(shí)審查與目標(biāo)設(shè)定

1：部門負(fù)責(zé)人根據(jù)員工自我發(fā)展愿意，結(jié)合公司人才建設(shè)的實(shí)際情況，幫助員工選擇晉升通道。

2：雙方要對(duì)以下內(nèi)容達(dá)成一致性意見：（1）：確定生涯規(guī)劃通道。（2）：界定員工目前所處的位置。

（3）： 對(duì)公司職業(yè)生涯規(guī)劃圖以及晉升標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入的培訓(xùn)，并形成培訓(xùn)記錄。（4）： 根據(jù)員工的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，結(jié)合晉升標(biāo)準(zhǔn)中的“知識(shí)/技能”要求，制定與實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃。

三：培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

1：部門負(fù)責(zé)人應(yīng)切實(shí)地安排培訓(xùn)師，按晉升標(biāo)準(zhǔn)中的“知識(shí)/技能”要求開展培訓(xùn)，幫助下屬獲得新的工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力。

2：當(dāng)員工達(dá)到一個(gè)職級(jí)的晉升標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)組織相關(guān)會(huì)議或其他活動(dòng)進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰，并及時(shí)與員工研究制訂下一階段的培訓(xùn)計(jì)劃。

第六條：新入職員工級(jí)別的確定

1：公司新入職員工，由所在部門負(fù)責(zé)人根據(jù)其個(gè)人資歷（如學(xué)歷、國家職稱、工作年限等）確定待評(píng)職稱及預(yù)定級(jí)別，并報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)（按招聘管理制度規(guī)定的流程）。新入職技工的工資一般按本崗位最低檔工資執(zhí)行，具體見我公司薪酬管理制度。

2：對(duì)戰(zhàn)略性人才的引進(jìn)，可以按特殊晉升通道和特區(qū)工資對(duì)待，具體按我公司《招聘管理制度》和相關(guān)的《人才引進(jìn)說明書》執(zhí)行。

第七條：發(fā)展通道的轉(zhuǎn)換

1：?jiǎn)T工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機(jī)會(huì)，但必須符合各職系相應(yīng)職務(wù)的任職條件，員工級(jí)由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)即可，主管級(jí)須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)生效。發(fā)展通道的變更，須由人力資源部備案。

2：如果員工的崗位發(fā)生變動(dòng)，其級(jí)別根據(jù)新崗位確定。

第八條：導(dǎo)師制

1：人才培養(yǎng)是晉升標(biāo)準(zhǔn)中的一項(xiàng)重要條件，也是公司持續(xù)經(jīng)營的重要基礎(chǔ)。各職系晉升標(biāo)準(zhǔn)中，已明確了“知識(shí)或技能”的具體要求和人才培養(yǎng)要求。為了落實(shí)這些要求，公司提倡明確的導(dǎo)師指導(dǎo)制。

2：各部門應(yīng)建立書面的文件，確定明確的一對(duì)一或一對(duì)多的人才培養(yǎng)責(zé)任，在雙方簽字后報(bào)行政中心備案。3：培訓(xùn)的方式

（1）：培訓(xùn)工作必須根據(jù)各職系晉升標(biāo)準(zhǔn)中的“知識(shí)或技能”要求為導(dǎo)向，不可盲目擴(kuò)大或縮小培訓(xùn)內(nèi)容。

（2）：技能培訓(xùn)在任何職系中都是十分重要的，應(yīng)利用休息時(shí)間反復(fù)演練。

第九條：加薪的前提

1：營銷職系的晉升，主要依據(jù)于《業(yè)務(wù)人員晉升標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，當(dāng)晉升后，基本工資、績(jī)效工資以及提成標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨之變化。生產(chǎn)管理職系、技術(shù)職系和質(zhì)量管理職系，晉升同樣是加薪的唯一前提。我公司各職系的晉升標(biāo)準(zhǔn)非常明確地闡述了人情、工齡不是加薪的理由。

2：能力（即知識(shí)或技能）、貢獻(xiàn)（即業(yè)績(jī)/工作標(biāo)準(zhǔn)與人才培養(yǎng)）和品行，三因素缺一不可。有能力，但貢獻(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，也不能加薪。

3：降級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一般低于晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。一旦達(dá)到降級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，均應(yīng)按制度降級(jí)。

4：將生產(chǎn)管理職系和技術(shù)職系區(qū)分開，表明技術(shù)人才只能走技術(shù)路線，最多只能從事技術(shù)管理，只有經(jīng)過管理測(cè)評(píng)，具備相應(yīng)管理能力的人員才能從事生產(chǎn)管理。

第十條：管理測(cè)評(píng)

以下人員晉升，應(yīng)經(jīng)過管理測(cè)評(píng)： 1：營銷職系：代經(jīng)理及以上崗位。2：其他職系；組長(zhǎng)及以上崗位。

以上各管理職位，在經(jīng)過管理測(cè)評(píng)合格并符合需要時(shí)，方可獲得晉升任命。具體參照我公司《副總級(jí)管理測(cè)評(píng)表》（附件8）、《總監(jiān)級(jí)管理測(cè)評(píng)表》（附件9）《經(jīng)理級(jí)管理測(cè)評(píng)表》（附件10）《基層管理級(jí)人員管理測(cè)評(píng)表》（附件11）

第十一條：關(guān)于代主管、代經(jīng)理、代總監(jiān)的晉升說明

1：代主管和代經(jīng)理的實(shí)習(xí)一般為一個(gè)月，代總監(jiān)為3個(gè)月。如需繼續(xù)實(shí)習(xí)，則進(jìn)入第二個(gè)周期。實(shí)習(xí)期滿后可以回到原崗位繼續(xù)工作，也可以按照公司需要晉升。2：以上崗位可以由原崗位兼職工作，可以與正職同在，薪酬按原崗位待遇執(zhí)行；

第十二條：晉升中的主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)瓌t

各職系晉升須執(zhí)行主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)瓌t。達(dá)到晉升標(biāo)準(zhǔn)但沒有主動(dòng)申請(qǐng)，視同放棄晉升機(jī)會(huì)。

第十三條：附

則

1：本管理制度由行政中心負(fù)責(zé)解釋。2：本管理制度自公布之日起開始執(zhí)行。

XX科技有限公司

總經(jīng)理： 日期：

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃方案

職業(yè)生涯規(guī)劃方案

一、自我認(rèn)知 1、360°評(píng)估（1）個(gè)性 特征

☆ 思維敏捷，聰明，富有才識(shí)，善于抽象思考，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)； ☆ 健談，對(duì)人對(duì)事熱心而富有感情；

☆ 信賴隨和，易與人合作，工作中能夠首先從團(tuán)隊(duì)利益出發(fā)來考慮問題； ☆ 理智，客觀，能冷靜地分析一切；

☆ 有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和解決問題的能力。（2）興趣 愛好

● 喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，能夠鍛煉我的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力； ● 喜歡跑步，登山，游泳； ● 交朋友，喜歡與人探討問題。

（3）能 力 分 析 能力優(yōu)勢(shì)

◆ 自小養(yǎng)成了艱苦樸素、吃苦耐勞的精神；

◆ 學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心； ◆ 胸懷目標(biāo)，具有遠(yuǎn)大的理想，敢于拼搏，不怕失??； ◆ 對(duì)待別人真誠，細(xì)心，能夠善于聽取別人的建議； ◆ 善于與別人溝通，具有較強(qiáng)的交際能力； 能力弱勢(shì)

◇不夠自信，不夠果斷，意志不堅(jiān)定，易鉆牛角尖 制定目標(biāo)不考慮實(shí)際 ； ◇有時(shí)對(duì)一些事情缺乏耐心，易被動(dòng)搖有時(shí)蠻迂； ◇有些看法往往脫離現(xiàn)實(shí)，考慮問題缺乏實(shí)際； ◇有時(shí)候容易感情用事，做事心急有點(diǎn)沖動(dòng)。(4)價(jià) 值 觀 人生價(jià)值觀

我堅(jiān)信“有志者事竟成”，相信通過自己的不斷刻苦努力，必定可以到達(dá)理想的彼岸。興趣是最好的老師，我熱愛我的選擇。（5）職業(yè)價(jià)值觀

我喜歡具有穩(wěn)定收入的工作，任務(wù)明確目的性強(qiáng)，能夠面對(duì)較大的治理挑戰(zhàn)，不斷解決一個(gè)個(gè)難題，希望有一個(gè)能夠充分發(fā)揮我的創(chuàng)作才能的工作。

2、自我認(rèn)識(shí)小節(jié)

我認(rèn)為自己還有很多地方需要改進(jìn)，很多方面有待提高。積極參與更多的實(shí)踐活動(dòng)，積累更多的知識(shí)，增加信心，提高自己的綜合能力，提高自我要求，做任何事都追求更好，不斷堅(jiān)定自己的理想，完善人格。

通過以上客觀自我探究，我在將來的職業(yè)生涯中我適合做一些穩(wěn)定的工作，能夠施展我的才能，充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，比如技術(shù)、維修及技術(shù)研發(fā)類或中層管理人員等。不足之處改正措施如下：

1）做每件事之前進(jìn)行規(guī)劃，使事情有條不紊地進(jìn)行；

2）學(xué)習(xí)情緒疏導(dǎo)法，在以后的生活當(dāng)中能控制住自己的情緒，讓自己的情商提高一個(gè)層次； 3）在以后的生活中逐漸改進(jìn)自己的浮躁和輕浮的毛病，讓自己變的穩(wěn)重起來； 4）對(duì)突然變化的事情應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)適應(yīng)； 5）多參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

(1)學(xué)校環(huán)境分析：我校是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的專科類學(xué)校，應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)校給予了足夠的重視，師資力量雄厚，各類教學(xué)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，為我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)和增強(qiáng)動(dòng)手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。我校所在的大連金州新區(qū)，其中就有相當(dāng)一部分電子企業(yè)，為我們的提供了廣闊的就業(yè)空間。

(2)家庭環(huán)境分析：由于家庭條件艱苦，很多事情需要?jiǎng)邮秩プ?，所以從小我養(yǎng)成了較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力。

家里的廢舊電器常常舍不得扔掉，而我喜歡研究事物的本質(zhì)和物件的物理結(jié)構(gòu)，從小養(yǎng)成了對(duì)電子電器濃厚的興趣； 父母善于交際，我喜歡跟隨父母左右，受此潛移默化的影響，養(yǎng)成了良好的口語表達(dá)能力；從小從事過多的體力勞動(dòng)，練就我一副強(qiáng)壯的身體，能夠承受各種壓力。

(3)社會(huì)環(huán)境分析：近年畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，整體經(jīng)濟(jì)下行，相關(guān)行業(yè)用人需求減少，使就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大難題。但是，從國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢(shì)來看，畢業(yè)生就業(yè)的前景總體上是非常樂觀的，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)將為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間，尤其是電子行業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)一片繁榮景象，對(duì)于電子領(lǐng)域的專業(yè)人才需求很大。在未來很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，這都將是吸引就業(yè)需求的一個(gè)重要渠道。

因此，在挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的形式下，我應(yīng)該懂得迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，利用大學(xué)時(shí)光好好錘煉自己，努力學(xué)好本專業(yè)，使自己能夠掌握過硬的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)注重實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)和通過實(shí)習(xí)積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。另外，結(jié)合我校培養(yǎng)人才的宗旨，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力，使自己在以后的職業(yè)生涯中擁有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。（4）環(huán)境分析小結(jié)

通過以上對(duì)我國及我市電子行業(yè)就業(yè)前景的分析，可以看出作為應(yīng)用電子專業(yè)的學(xué)生，我們的就業(yè)機(jī)遇還是很廣闊的，我的就業(yè)目標(biāo)是畢業(yè)后進(jìn)入電子行業(yè)，成為一名電子技術(shù)人員。大連是最為理想的就業(yè)城市，這里機(jī)遇眾多，并且我對(duì)大連市的就業(yè)環(huán)境較之其它城市比較熟悉，畢業(yè)之后一到兩年內(nèi)，先在大連熟悉行業(yè)做起，等職業(yè)發(fā)展成熟后，再到電子行業(yè)發(fā)展迅速的北上廣前沿地區(qū)或自我創(chuàng)業(yè)。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：電子企業(yè)技術(shù)人員（目標(biāo)是項(xiàng)目經(jīng)理）

(2)崗位說明：

電子企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識(shí)和熟練的操作能力，能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級(jí)技術(shù)工人，更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，因此，我在學(xué)好本職專業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。3)工作內(nèi)容：

1）負(fù)責(zé)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目程管理； 2）負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量檢查工作；

3）負(fù)責(zé)對(duì)技術(shù)質(zhì)量的改善工作；

4）負(fù)責(zé)公司技術(shù)管理人才培養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。

3、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)(1)SWOT分析

①我的優(yōu)點(diǎn)：不怕苦，善于為人著想，頭腦冷靜，充滿活力，比較適合高強(qiáng)度工作。

②我的缺點(diǎn)：做事馬虎，遇急事易慌，立場(chǎng)不夠堅(jiān)定，動(dòng)手能力差，要多點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)應(yīng)急能力。

③我的機(jī)會(huì)：作為電子專業(yè)的學(xué)生，在專業(yè)方面具有優(yōu)勢(shì)。④我面臨的威脅：雖然我對(duì)電子行業(yè)有著濃厚的興趣，希望將來自己從業(yè)的第一份職業(yè)是電子技術(shù)人員，但在當(dāng)今這個(gè)工作和專業(yè)很難對(duì)口的形式下，對(duì)我的就業(yè)也是一種巨大的挑戰(zhàn)。但是盡管如此，我還是要做好進(jìn)入電子行業(yè)的準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)遇都是給有準(zhǔn)備的人的。（2）職業(yè)認(rèn)知小節(jié)

通過對(duì)內(nèi)外部就業(yè)環(huán)境分析以及SWOT分析，我認(rèn)為將來進(jìn)軍電子行業(yè)還是存在很大機(jī)遇的，我國電子行業(yè)就業(yè)前景相當(dāng)廣闊，只要我能夠適應(yīng)社會(huì)需求，掌握從事電子行業(yè)所需要的各種能力，我相信我一定可以在該領(lǐng)域開拓自己的一片藍(lán)天。

電子企業(yè)技術(shù)部項(xiàng)目經(jīng)理的就職要求很高，不僅需要掌握過硬的電子理論知識(shí)和熟練的操作能力，能夠成為電子生產(chǎn)、研發(fā)的一線高級(jí)技術(shù)工人，更是需要較強(qiáng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，因此，我在學(xué)好本職專業(yè)的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)能力的培養(yǎng)。

通過SWOT分析，我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處，為了適應(yīng)目標(biāo)職業(yè)的要求，應(yīng)該加強(qiáng)這些不足的改善，將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的放大，將自己的劣勢(shì)盡可能的縮小。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

1、確定目標(biāo)和路徑

通過前面兩章的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，我已經(jīng)明確了我今后職業(yè)發(fā)展的道路，我的最高目標(biāo)就是成為一名中型電子企業(yè)的技術(shù)部經(jīng)理?？墒沁@個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說還很遙遠(yuǎn)，我需要把它分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分步實(shí)施，一步一步朝我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)。具體的分期目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃如下：

①近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己變得更加強(qiáng)。② 中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后的幾年是我與社會(huì)磨合的時(shí)期，在此期間，我將完成由學(xué)生到職場(chǎng)人員角色的轉(zhuǎn)換。先找一家電子企業(yè)工作鍛煉，從最底層做起，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。③ 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：長(zhǎng)期目標(biāo)是我職業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)，在這個(gè)階段中我將會(huì)更加認(rèn)真更加努力并且完成我的職業(yè)規(guī)劃，最后達(dá)到自己的職業(yè)定位。找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開始自己熱愛的職業(yè)生涯。并不斷發(fā)展提高。

④ 職業(yè)發(fā)展路徑：從一開始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會(huì)，吃苦耐勞，不計(jì)較付出。至此，我的職業(yè)定位已經(jīng)基本完成，實(shí)現(xiàn)了我的職業(yè)目標(biāo)，已經(jīng)成為一家中型電子企業(yè)的中層管理人員。如果創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)成熟，我將創(chuàng)辦一家自己的電子企業(yè)。

2、制定行動(dòng)計(jì)劃（1）短期計(jì)劃：

學(xué)習(xí)方面：除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，我利用課余時(shí)間讀了大量的書籍，涉及很多領(lǐng)域，比如管理學(xué)，市場(chǎng)營銷，企業(yè)管理等，學(xué)到了更多的知識(shí)，為我朝著最高職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)；

實(shí)踐方面：為了增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力，暑假期間我走進(jìn)社會(huì)，深入企業(yè)，參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也積累了寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。另外，重要的是我通過與職場(chǎng)人士的接觸、交流，了解了更多就業(yè)信息，行業(yè)發(fā)展咨訊，為我大三的學(xué)習(xí)指明了方向，也為了更好的實(shí)踐我的生涯規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)； 就業(yè)方面：平時(shí)我積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，著重培養(yǎng)自己的綜合能力。取得了一系列的榮譽(yù)證書，這些都是我綜合能力不斷增長(zhǎng)的見證。（2）中期計(jì)劃：

畢業(yè)后參加電子企業(yè)招聘會(huì)，展示自己的能力進(jìn)入公司工作。聽從公司的安排，從基層干起。表現(xiàn)出色得到老板的提拔。

（3）長(zhǎng)期計(jì)劃：向更具發(fā)展前途的企業(yè)進(jìn)軍。

3、備選職業(yè)規(guī)劃方案

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組指環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：畢業(yè)后如果不能按照原計(jì)劃順利發(fā)展,不能在電子行業(yè)找到一份合適的工作的話，我將會(huì)考慮向電子產(chǎn)品銷售人員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員、中小型企業(yè)業(yè)務(wù)員等方向發(fā)展。

四、結(jié)言

任何目標(biāo)都需要自己不斷地努力，不停地為之奮斗。寫在紙上只是幾小時(shí)的功夫，但實(shí)現(xiàn)卻需要幾年甚至一生的時(shí)間。只有堅(jiān)定理想，才能有勇氣和力量不斷前進(jìn)。盡管前路曲折，做自己最想做的，就依然是開心充實(shí)的。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。