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      時(shí)光暫停片刻作文[五篇范文]

      時(shí)間:2020-11-18 00:41:38下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《時(shí)光暫停片刻作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《時(shí)光暫停片刻作文》。

      第一篇:時(shí)光暫停片刻作文

      時(shí)光暫停片刻作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)光暫停片刻作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      又是一年中秋夜,因?yàn)槔褷斆磕臧嗽乱乩纤藕蛞涯赀^(guò)九旬的老奶,我們每年的中秋也自然要陪陪獨(dú)自在家的姥姥。

      在家里兩位大廚的張羅之下,我們共享了一頓美餐,酒足飯飽之后,我提議來(lái)一波紅包,為我們的飯后增添一抹色彩。

      紅包的發(fā)起者自然是家里德高望重的姥姥,別看姥姥年近古稀,對(duì)于智能的操作可不是一般人可以小看的。

      最佳接著發(fā)!在姥姥的倡導(dǎo)下,我們的家族群里紅包雨一陣接著一陣,好不,就連遠(yuǎn)在吉縣的姥爺也參與了。

      哦!NO!!一陣驚呼傳來(lái),我們一齊將目光移到了驚呼的發(fā)出者表弟小白身上。只見(jiàn)他,雙手捧著平板,從沙發(fā)上一躍而起,赤足直奔向我爸,嘴里還不停在說(shuō):我的八十塊錢(qián)!我的八十塊錢(qián)!小姨,NO?。?/p>

      我們幾個(gè)丈二和尚摸不著頭腦,愣愣地看著激動(dòng)不已的小白和平靜如水爸爸。

      是怎么一回事?

      在小白語(yǔ)無(wú)倫次地述說(shuō)下,我們終于明白了事情的原委:原來(lái)表弟在這波紅包雨的輪番轟炸下,已經(jīng)悄悄地將自己的財(cái)富值積累到了八十元,原本他想自己發(fā)自己搶?zhuān)瑵M足一下自己一直沒(méi)有搶到最佳的虛榮心,沒(méi)想到,他悄悄發(fā)出準(zhǔn)備自己搶的紅包被搶走了,這一搶?zhuān)粌H搶走了表弟的最佳,更將表弟全部的財(cái)產(chǎn)搶走了,表弟瞬間進(jìn)入了一窮二白的境地??粗淼艿膽K樣,聽(tīng)著他的講述,我心里暗自好笑:這可真是自作孽不可活呀,讓你耍小心眼。弄清楚事情的來(lái)龍去脈,我們一致商定,這個(gè)紅包還是由爸爸來(lái)發(fā),一個(gè)紅包八十元,誰(shuí)搶上就是誰(shuí)的。

      開(kāi)始!隨著爸爸的.一聲提示,我們紛紛點(diǎn)開(kāi)手機(jī)中的紅包。

      NO!!

      哈哈哈!

      我又搶到了!

      慘叫著,赤腳滿地跳;大姨大笑著,地用手指著自己的兒子;姥姥扶著老花鏡,不停地問(wèn)誰(shuí)搶走了紅包;我爸則比出勝利的手勢(shì),嘴里說(shuō)著歐耶;我與相視一笑,異口同聲說(shuō)道還是新手機(jī)好!

      就這樣在弟弟近乎崩潰的狀態(tài)之下,他的八十塊錢(qián),又一次被我爸搶走了??粗艿芗钡糜直挠痔纸杏中Φ臉幼?,我不禁搖了搖頭,真是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃!

      為了給弟弟個(gè)教訓(xùn),也為了將歡樂(lè)進(jìn)行到底,在我媽這個(gè)軍師的建議下,我們又針對(duì)這八十塊錢(qián),進(jìn)行了三次集體搶紅包的活動(dòng),但結(jié)果卻出人意料的一致,我的爸爸在新手機(jī)的助攻下,毫無(wú)懸念地連續(xù)三次搶到了這個(gè)紅包!

      弟弟的慘呼聲不絕于耳,大姨的充溢著家里的每一個(gè)房間,姥姥戴著老花鏡認(rèn)真搶紅包的樣子,爸爸時(shí)不時(shí)得意地喊出歐耶,媽媽坐在沙發(fā)中間笑而不語(yǔ),看著這一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面,我心底不禁在想:這可能就是書(shū)中所描寫(xiě)的的溫馨與和諧吧!

      曾經(jīng)的我,不明白冰心《繁星》中所講的濃濃的,更讀不懂朱自清《背影》中的那如山的,而此時(shí)此刻,我卻多想讓暫停,就停留在這的一刻,弟弟的著急,大姨和媽媽的大笑,爸爸的得意,姥姥鼻梁上耷拉的老花鏡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,不就是《繁星》中月明的園中、藤蘿的葉下,的膝上嗎?不就是《背影》中戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,穿過(guò)鐵道,爬上月臺(tái)為我買(mǎi)橘子的嗎?

      原來(lái)這就是生活,生活就是這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,和諧、溫馨的生活畫(huà)面或許稍縱即逝,但這暫停片刻的時(shí)光卻深深烙印在我的深處。

      第二篇:08期末《片刻清閑》

      2009年初三期末考試作文范文:片刻清閑 作文題目:

      初三的生活是緊張而繁雜的,但一次聊天、一場(chǎng)嬉鬧、一個(gè)聚會(huì);或一條短信、一段音樂(lè)、一片落葉、一條小路------會(huì)使你暫時(shí)忘卻這緊張而繁雜的生活,得到一時(shí)的清閑。請(qǐng)你以“片刻清閑”為題,寫(xiě)一篇文章,除詩(shī)歌外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。1號(hào)文

      片刻清閑

      看不穿是你失落的魂魄,緊張而繁雜的初三生活;我給你帶來(lái)了歡樂(lè)的音符,希望你清閑片刻;堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),男兒當(dāng)自強(qiáng)。不用誰(shuí)施舍陽(yáng)光,我們自己是太陽(yáng)。每當(dāng)我考試成績(jī)不好,心灰意冷時(shí),自己總會(huì)塞上耳機(jī),聽(tīng)首歌,忘記了不好的成績(jī),從歌曲中找回了一些自信和堅(jiān)強(qiáng),得到了片刻清閑。

      還記得第一次聽(tīng)張韶涵的《隱形的翅膀》,那天下起滂沱大雨,刺眼的“56”分在腦海里久久揮之不去,數(shù)學(xué)老師的責(zé)罵聲還隱約著響起。撐起傘,低著頭,走在空無(wú)一人的大街上,我四處張望,想找一個(gè)地方避雨,雨實(shí)在太大了。突然間發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)“華強(qiáng)超市”,我迫不及待地跑了進(jìn)去,里面熱情的服務(wù)員向我問(wèn)了好,我的心情也被這溫馨的場(chǎng)面感動(dòng)了不少。我走在賣(mài)場(chǎng)里,不是的向外面看了看雨停了沒(méi)有。突然,這時(shí)響起了一個(gè)聲音,哦,你聽(tīng)“我是張韶涵,你們想聽(tīng)我新出的單曲《隱形的翅膀》嗎???”我佇立在賣(mài)場(chǎng)一角紋絲不動(dòng),依靠在架子一角準(zhǔn)備聽(tīng)她的歌,漸漸的,她的歌聲從擴(kuò)音器里傳到每個(gè)角落“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望??。”悠揚(yáng)的歌聲讓我一直跟她哼唱,那個(gè)紅紅的,大大的“56”早已不知道跑到哪里去了,心情開(kāi)朗了許多,回憶著歌詞,我重拾了自信??粗巴獾挠挈c(diǎn)小了些,拿了雨傘,客氣的跟服務(wù)員說(shuō)了聲“謝謝”,就走出了超市。蹦著,跳著回了家。從此,我就和音樂(lè)成為了一對(duì)雙胞胎。

      不久以后,我買(mǎi)了一個(gè)隨聲聽(tīng)。好聽(tīng)的音樂(lè)都放了進(jìn)去。周杰倫的《稻香》《青花瓷》,陳奕迅的《路一直都在》,總會(huì)激勵(lì)我不要害怕困難,堅(jiān)持向前走。也會(huì)讓我的初三生活緊張的氣氛緩和了不少,得到片刻的清閑。

      2號(hào)文

      片刻清閑

      初三的生活,緊張得似能崩出火花,我們是上戰(zhàn)場(chǎng)前的士兵,用永遠(yuǎn)也做不完的卷子擦拭自己的一桿槍。但我們也已學(xué)會(huì)在這緊張中,偷得片刻清閑。

      一場(chǎng)球賽,揮灑青春的汗水

      雖是初三,但老師們?nèi)匀唤o我們安排了籃球賽。暫且扔下未完成的卷子,練習(xí)冊(cè),生龍活虎的男孩子們?cè)趫?chǎng)上拼搶?zhuān)⒆痈叻重惣饨性趫?chǎng)邊回蕩。雖然是初冬,籃下的他們依舊汗如雨下,躍動(dòng)的身軀洋溢著青春與活力,會(huì)有幾人真正計(jì)較比賽的輸贏?偷得這片刻清閑,將青春的汗水,灑在場(chǎng)邊。

      一部電影,品味友誼的清甜

      周五課后,約了好友安看電影。下課后匆匆趕到影院,安像往常一樣在我臉上捏了一把,將手中專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的小點(diǎn)心遞來(lái)。我與安同為初三生,在一起談?wù)摰脑掝}卻不觸及任何科目。在一起時(shí),我們都是放松的,暫時(shí)忘掉自己的年級(jí),在黑暗的影院里為情節(jié)或輕笑或哭泣。放一枚小點(diǎn)心到口中,水果的味道清香甜美,一如我們的友誼。偷得這片刻清閑,將友誼的清甜,融在舌尖。

      一杯紅茶,映照生活的平凡

      難得的周末,放下剩不多的作業(yè),為自己泡一杯熱紅茶,看透明的開(kāi)水慢慢暈染成褐紅色,捧著杯子站在陽(yáng)臺(tái),把腦子里的一切公式符號(hào)字母文字通通趕出去,只剩下面前升騰的熱氣,就這樣靜靜地站著發(fā)呆,杯中映照了我平淡無(wú)奇的生活,如這茶一樣平凡,一樣溫暖,喝完紅茶,發(fā)完呆,還要將那腦中趕出去的重揀回來(lái)。偷得這片刻清閑,將生活的平凡,映在眼前。

      片刻清閑中,忘記即將踏上戰(zhàn)場(chǎng);片刻清閑中,放松緊張的神經(jīng);片刻清閑中,體會(huì)生活的小感動(dòng)。偷得這片刻清閑,也偷得了許多小小的幸福與美好。

      3號(hào)文

      片刻清閑

      初三了,緊張又繁忙,“偷得半日閑情”便成了一件奢求的事,只能在生活中尋找到片刻清閑,在忙里偷閑中返璞歸真?? 一盞清茶,通過(guò)一雙熟悉的手放在桌上,清煙,裊裊。媽媽輕聲地說(shuō)道:“休息會(huì)兒吧,別看了?!表槑д铝宋业难坨R。原本清晰地世界頓時(shí)模糊,看不見(jiàn)惱人的數(shù)學(xué)題,看不見(jiàn)令我急躁的物理符號(hào),只有那在臺(tái)燈下兀自升起的一縷縷清煙,暈在了空氣之中。我的心情忽然平靜下來(lái),忘卻了急躁,目光隨著它的飄散而漸漸放松。鐵觀音特有的香氣沁入心脾。我已然心情平和,戴上眼鏡,繼續(xù)我的征途。

      一絲墨香在不經(jīng)意間在我周?chē)㈤_(kāi),“新買(mǎi)的書(shū),估計(jì)你這家伙會(huì)喜歡?!碧ь^,是爸爸熟悉的胖胖的背影。打開(kāi)書(shū),是一則則精致雋永的散文,微黃的紙頁(yè)上散發(fā)著醉人墨香。我沖著老爸喊道:“知我者,老爸也?!卑职只仡^,和藹地笑笑:“放松放松啊?!拔?guī)е习值奈⑿﹂_(kāi)始讀,不知不覺(jué)中,原本正為考試而煩惱的我早已心情舒暢,神清氣爽。片刻清閑,讓我徹底放松,帶著怡然的心情重新啟程,駛向目標(biāo)。

      一捧清水,放在手上。馬上要考試了,我深吸一口氣,把臉埋入水中。頓時(shí),臉上的每一個(gè)毛孔似乎都張開(kāi)了,溜進(jìn)了一個(gè)個(gè)冰涼的小水珠,還有些調(diào)皮的滾落到臉頰邊緣?!芭尽钡囊宦暵浠厮?。心中也仿佛注入一道清泉,把所有的壓力釋然化解,只留下一個(gè)微笑的我。一抬頭,鏡子中是一個(gè)重新微笑的我。帶著一臉笑容,我走上了通往未來(lái)的道路。

      一盞清茶,片刻間便心情平靜;一絲墨香,片刻間便怡然心境;一捧清水,片刻間便笑對(duì)生活??只因,我懂得了在片刻之間釋然放松。

      片刻清閑,讓我忘卻一切,在輕松之間,重新面對(duì)初三,笑對(duì)成長(zhǎng)。

      4號(hào)文

      片刻清閑

      初三的生活猶如一段急促的音樂(lè),速度再快也總有緩慢的片段。在每一天的緊張與忙碌中,我享受著一點(diǎn)一滴的清閑,哪怕,只有片刻??

      一段優(yōu)美的旋律帶給我片刻清閑

      MP3的兩個(gè)耳機(jī),插在我和小坤的耳朵里,這是每一次考試之后,我和小坤永恒的約定。一首優(yōu)美的日語(yǔ)歌在耳邊響起,那樣的旋律給了我久違的輕松。我和小坤手拉著手,漫步在美麗的校園中。歌詞的意思我們不懂,但我們——兩個(gè)女生仍在輕輕地哼唱。旋律讓我忘卻了越來(lái)越大的壓力,歌聲讓我忘卻了學(xué)習(xí)的緊張。在一棵梧桐樹(shù)下,一段優(yōu)美的旋律帶給我片刻的清閑。

      一個(gè)精彩的節(jié)目帶給我片刻清閑

      《SK狀元榜》是北京臺(tái)的一個(gè)節(jié)目,是我在一周的忙碌后必看的節(jié)目。電視里,眾多的學(xué)哥學(xué)姐從容地應(yīng)對(duì)每一道題;電視外,滿臉欽佩地看著電視的我,也享受每一分每一秒。節(jié)目時(shí)間并不長(zhǎng),只有不到一個(gè)小時(shí),但我卻釋放了一周的緊張與壓力。一個(gè)精彩的節(jié)目帶個(gè)我片刻清閑。

      一本經(jīng)典的書(shū)籍帶給我片刻的清閑

      一本《紅樓夢(mèng)》,讓多少人為之傾倒。閑暇時(shí)候,捧著一杯香醇的咖啡,讀著一本堪稱(chēng)經(jīng)典的《紅樓夢(mèng)》,這樣的享受讓我不禁大呼“愜意”。我沒(méi)有多深的理解,也沒(méi)有太多的感受,但我卻能得到悠閑與自在。一本經(jīng)典的書(shū)籍帶給我片刻的清閑。

      初三的日子是忙碌的,就像一片密密麻麻的草地;走進(jìn)這草地,你會(huì)信息地發(fā)現(xiàn)上面一朵朵的小野花是那么的美麗,花雖小,但也裝點(diǎn)了這綠油油的草地。這如小野花一樣的片刻清閑啊,真美!

      5號(hào)文

      片刻清閑

      現(xiàn)在的社會(huì)愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng),使人們時(shí)時(shí)刻刻都在辛苦地工作。作為學(xué)生的我們,面對(duì)著緊張的學(xué)習(xí)同樣是在奮斗著,所以,我們格外珍惜片刻的清閑。

      鏡頭一

      在學(xué)校經(jīng)歷了一天的煎熬,我拖著沉重有疲憊的身體回到了家,一下子倒在了沙發(fā)上。此時(shí)我多么希望時(shí)間停滯,讓我擁有多一些的休息時(shí)間。可是時(shí)間不等人,我不情愿的起了身。這時(shí)媽媽端著一杯熱茶進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“實(shí)在太累的話就休息會(huì)兒吧?!闭f(shuō)完遞給我茶便走了。我拿起這杯茶,回想著媽媽剛才的話語(yǔ),一股暖流涌入心間。我品味著這杯溫暖的茶,雖然只有這片刻的清閑,但就是在這短暫的時(shí)間里,我體驗(yàn)到什么叫溫暖,什么是偉大的母愛(ài)。雖然只有片刻清閑,但也足令我精神倍增,時(shí)光也匆匆而逝,我趕緊拿起筆,在這股暖流中繼續(xù)奮斗。

      鏡頭二

      今天就是決賽了,我揣著一的緊張的心,來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。我是我班推舉去參加比賽的,我肩負(fù)著重大的使命和同學(xué)的信任,我不能讓他們失望。開(kāi)始前,我的心不停地這樣想,越想越緊張,額頭上的汗也冒了出來(lái)。時(shí)間還早,我坐在椅子上度過(guò)這緊張的片刻清閑。這時(shí)手機(jī)響了,是一條短信:別緊張,大家都在為你加油,結(jié)果并不重要。發(fā)信人:同學(xué)大雄,也是我最親密的朋友。我看著這條短信,緊張的心情也自然下來(lái)。時(shí)間到了,我邁著堅(jiān)定地步伐走入考場(chǎng),心理懷著一顆激動(dòng)的心,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了同學(xué)真摯之情。

      片刻清閑,讓我擁有了幸福,讓我擁有了同學(xué)間的友情。鏡頭三

      經(jīng)歷了一周學(xué)習(xí)的辛苦,周末,我走到了戶外,去體驗(yàn)?zāi)谴笞匀坏拿利?,去擁有那幸福的片刻清閑?!白怨欧昵锉帕龋已郧锶談俅撼?。”是啊,秋日的郊外格外迷人,一望無(wú)際的成熟莊稼,一個(gè)個(gè)小燈籠,一片片紅油油的楓葉,無(wú)不使人向往。雖然我只有片刻的清閑來(lái)享受它,但同樣也是十分滿足和興奮的,因?yàn)檫@一幅幅美麗的圖畫(huà),是我的生活更加多姿多彩。

      片刻的清閑,讓我體驗(yàn)到生活的美好。

      緊張的生活中我格外珍惜這片刻清閑,它不光使我休息,同時(shí),也讓體驗(yàn)到人間真情與生活的美麗。

      6號(hào)文

      片刻清閑

      時(shí)光飛逝,我已經(jīng)初三了。初三的生活是緊張而繁雜的。但我也總能偷點(diǎn)兒懶,去享受那來(lái)之不易的片刻清閑。

      ——運(yùn)動(dòng),揮灑了汗水,也趕走了壓力。

      由于體育也要中考,我們的體育課是十分勞累的。而這里的運(yùn)動(dòng)是指閑暇時(shí)光中的慢跑。脫去沉重的外衣,我喜歡在公園里繞著湖水慢跑,那時(shí)沒(méi)有升學(xué)壓力,沒(méi)有父母的絮叨,更沒(méi)有繁重的課業(yè),只剩下盡情揮灑的汗水由發(fā)梢撒下。那時(shí)我是清閑的,盡管這樣的清閑只有片刻,但我仍舊樂(lè)在其中。

      ——音樂(lè),澎湃的搖滾是我的激情!

      由于時(shí)間的緊迫,我很少再獨(dú)自一人戴上耳機(jī)了。我喜歡澎湃的搖滾,讓它充滿節(jié)奏感地?fù)舸蛭业亩ぁT趽u滾當(dāng)中,充滿了激情,就像我的滿腔情懷。搖滾中只有行云流水一般的吉他聲,就像時(shí)間,從來(lái)都抓不??;只有一下又一下的鼓聲,就像心跳,充滿青春的韻律;只有主唱嘶啞的聲音,就像力量,即使再苦、再難,也一直向前的執(zhí)著。那時(shí)我是清閑的,哪怕只有一首歌的時(shí)間,我仍然沉浸在其中,享受屬于我的清閑。

      ——文字,從筆下流淌出來(lái)的煩惱。

      由于課業(yè)的繁雜,我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再去管理我的日記本,但只要打開(kāi)那個(gè)小小的本子,我就是清閑的。也許我只會(huì)寫(xiě)下一小段文字,但只要筆梢一動(dòng),煩惱、不安就全都流走了,剩下的只有清閑的歡愉,再無(wú)其他。

      無(wú)論運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、或是文字,都讓我從緊張、壓力中抬起頭,享受片刻的清閑,感受來(lái)之不易的閑散。

      片刻清閑過(guò)后,我更要爆發(fā)積蓄的力量,更加努力地沖向更高的巔峰!

      7號(hào)文

      片刻清閑

      在緊張而繁雜的初三生活中,似乎成天圍繞我們的都是作業(yè)、卷子和內(nèi)心的喧鬧。其實(shí)。清閑就藏在喧鬧之中。

      片刻清閑藏在短信之中

      “春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬有雪,心中若無(wú)煩惱事,便是人生好佳節(jié)。“看著姐姐發(fā)來(lái)的短信,我扔掉了手中的鋼筆,一屁股陷進(jìn)了沙發(fā),閉上眼睛,想象著短信中的畫(huà)面。雖是冬天,但窗外無(wú)雪。雖然窗外無(wú)雪,但我心中有雪。聆聽(tīng)心中雪花飄落,片刻清閑藏在短信之中。

      片刻清閑熔在熱茶之中

      “陶陶,別寫(xiě)了,出來(lái)喝杯茶吧。“正在枯燥無(wú)味的作業(yè)里掙扎的我聽(tīng)到媽媽的喊聲,便懶洋洋地起身來(lái)到了客廳。茉莉的清香撲面而來(lái),我端起一杯茶,細(xì)細(xì)地品著,剛才焦躁的心情浮然而去。

      望著媽媽慈祥的眼神,我感受到的不僅僅是茶香,更是她的愛(ài)。茶香悠悠,我在愛(ài)中體味著這已熔化了的清閑。

      片刻清閑流于墨香之中

      書(shū)中的陶潛總是清閑的,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這無(wú)我之境界,多么令人向往,此中的真意,欲辨已忘言;書(shū)中的王維總是清閑的,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”,你身居高官卻遠(yuǎn)離官場(chǎng),聽(tīng)得“清泉石上流”,你潛心禮佛,逃避的是政治,不是生活!

      喜五柳先生的文章,愛(ài)磨詰的詩(shī)集,在這二人筆下的墨香之中,總能感受到流動(dòng)著的片刻清閑。

      回到現(xiàn)實(shí)之中,我在匆忙地答卷。姐姐的祝福、媽媽的關(guān)愛(ài)、古人的言行給予了我喧鬧中的清閑,讓我初三的生活緊張而有序。

      筆落之時(shí),又是片刻清閑。

      8號(hào)文

      片刻清閑

      初三的生活,緊張而繁雜,然而在這繁雜的生活中,我只要得到片刻清閑,便會(huì)展開(kāi)書(shū)卷,踏上漁人的小舟,同他一起進(jìn)入詩(shī)詞的桃花源中??

      “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!?/p>

      每當(dāng)讀起這首詩(shī),我便總能看到蘇軾孤獨(dú)的背影。他對(duì)亡妻王弗細(xì)密的思念,一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我的心中。往日溫馨的家中,總能看道王弗忙碌的身影,她對(duì)鏡貼花黃的樣子,怡然歷歷在目。然而,流年中輕輕一回頭,就早已物是人非了。失去之后,才覺(jué)得應(yīng)珍惜,然而伊人早已遠(yuǎn)去。在這片刻清閑中,讀《江城子》,讓我懂得,應(yīng)珍惜現(xiàn)在,不可能再回來(lái)。

      “鳳凰山下雨除晴,水風(fēng)清,晚霞明?!泵慨?dāng)讀起這首詩(shī),我便能擁有一份平和且恬靜的心情。在這首詩(shī)中,蘇軾帶領(lǐng)著我,游了煙波籠罩,細(xì)雨迷蒙后的西湖,感受湖邊柳枝將舒未舒,輕風(fēng)拂面??匆欢滠睫¢_(kāi)過(guò)尙“盈盈”。在輕風(fēng)中裙擺輕搖的姿態(tài)。這首詩(shī),給了我緊張的初三生活一份平和的心情,讓我在焦躁時(shí)安靜下來(lái)。

      “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!泵慨?dāng)讀起這首詩(shī),我便覺(jué)得有一份男兒的熱血之情在涌動(dòng)。詩(shī)中,仿佛看到蘇軾金甲加身,英姿颯爽的樣子,仿佛看到高揚(yáng)的戰(zhàn)旗在風(fēng)中獵獵作響。在片刻清閑之中,讀起這首詩(shī),我便聽(tīng)到了初三吹起的號(hào)角聲,讓我不敢松懈,時(shí)刻斗志昂揚(yáng)。

      在這片刻清閑中,捧起我的詩(shī)詞書(shū)卷,沏一杯香茗,踏上漁人的小船,漸行漸遠(yuǎn),進(jìn)入詩(shī)詞這個(gè)多彩的世界,在那里,我收獲到了緊張的初三生活中的不到的東西。感謝這片刻清閑!

      9號(hào)文

      片刻清閑

      自從上了初三以后,我明顯的感覺(jué)到了學(xué)習(xí)壓力變大,每天就是兩點(diǎn)一線的生活,但是我并沒(méi)有厭倦這樣的生活,甚至我還認(rèn)為我對(duì)這樣的生活能夠操控自如。

      有人會(huì)問(wèn)為什么我會(huì)這樣放松,那是因?yàn)槲夷芟嘞硎芷糖彘e帶給我的愉悅。我周?chē)囊恍┩瑢W(xué)每天都是靠打游戲虛度光陰,也從不過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)方面的事情,他們認(rèn)為他們很清閑,甚至有可能瞧不起我這種片刻清閑。

      但他們大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)槲覔碛袩o(wú)數(shù)多的“片刻清閑”,這么多的片刻清閑編制到一起,肯定會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)清閑而又充實(shí)的我。

      每當(dāng)我完美地完成老師留給我們的作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)得到片刻清閑,因?yàn)槲彝瓿闪宋覒?yīng)該去做的任務(wù),承擔(dān)了我應(yīng)盡的責(zé)任,在那刻我會(huì)得到片刻清閑,而且我會(huì)很放心地去享受它,因?yàn)槲抑浪俏覒?yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

      每當(dāng)我經(jīng)歷過(guò)考試,我會(huì)得到片刻清閑。如果成績(jī)好,那么是努力的結(jié)果,我要繼續(xù)努力,把這個(gè)成績(jī)保持下去。如果考得不好,我也不會(huì)悲傷,因?yàn)槲腋冻隽伺?,只要好好總結(jié)失敗的原因,那么下次就一定會(huì)成功的。在那刻,我十分享受那片刻清閑,并且心里十分有底,因?yàn)槲蚁嘈胖挥信Ω冻龊蟮那彘e才是真正的清閑。

      瞧瞧!我擁有那么多的片刻清閑,這也正是我能以良好的心態(tài)面對(duì)繁雜的初三生活的原因。正是因?yàn)槲覔碛衅糖彘e,所以我能以更好的狀態(tài)去努力學(xué)習(xí),通過(guò)我的努力學(xué)習(xí),我能取得理想的成績(jī),因?yàn)檫@些我努力過(guò)后的理想成績(jī),我又可以放心地去享受我的片刻清閑。

      片刻清閑,是我在初三生活中堅(jiān)固的盔甲,是我在面對(duì)困難時(shí)尖銳的武器,是帶我飛向成功的快車(chē)??我會(huì)一如既往地創(chuàng)造屬于我的片刻清閑的。

      10號(hào)文

      片刻清閑

      初三的生活,往往就是緊張而單調(diào)的代名詞。我們每天在書(shū)海中奮戰(zhàn),手邊的書(shū)本卷子都能堆成山。然而,就在這緊張的學(xué)習(xí)生活中,一點(diǎn)小事也能給我們帶來(lái)片刻的清閑。

      一張照片

      我的書(shū)桌前面擺著一張照片,那是我一個(gè)很要好的朋友從歐洲照來(lái)送我的。那照片是一派秋景——我最喜愛(ài)的季節(jié)。望過(guò)去金黃一片,清澈的湖水中映著四周?chē)瘘S的樹(shù)林和古老的木屋,連枯木樁都那么富有詩(shī)意。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)乏了,抬起頭,便能看見(jiàn)這美麗的風(fēng)景,仿佛自己也置身自然之中,有好像朋友也在那兒向我招手。每當(dāng)這時(shí),我總能感覺(jué)十分愉悅,感覺(jué)獲得了片刻清閑。

      一通電話

      我的表妹十分天真可愛(ài),總能帶給我笑聲不斷,平時(shí)在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是感覺(jué)十分煩悶,每當(dāng)這時(shí)表妹的電話就會(huì)及時(shí)響起,好想知道我的心思似的。她總是用稚嫩的聲音,興奮地講著學(xué)校里發(fā)生的趣事。講到好事就“咯咯”地笑,講到煩的事又好像憤憤不平。每當(dāng)此時(shí),我也仿佛回到了小學(xué)那種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻,跟著她笑,讓我從書(shū)海中,獲得片刻清閑。

      一支曲子

      從四歲半就開(kāi)始陪伴我的那架鋼琴,上了初中之后就很少再碰了。那天我一個(gè)人在家,正寫(xiě)著作業(yè),忽然聽(tīng)到不只是那個(gè)鄰居家的初學(xué)者,小心而青澀地?cái)[弄著一個(gè)個(gè)音符,我也突然想念那種手指在琴鍵上滑動(dòng)的感覺(jué)了。于是我放下筆走到琴旁,彈起了我最?lèi)?ài)的曲子。盡管很久不彈,指法已然有些生疏,然而我仍然樂(lè)在其中。聽(tīng)著從指間流瀉下來(lái)的熟悉的旋律,我感覺(jué)自己獲得了片刻清閑。

      初三的生活雖然緊張,但許多細(xì)微之處總是能給我們帶了片刻清閑。只要我們學(xué)會(huì)享受這片刻清閑,便也能享受初三生活的特殊趣味。11號(hào)文

      片刻清閑

      初三的生活的確是很忙碌的,在緊張和繁雜中,唯有關(guān)愛(ài),給了我片刻清閑??

      一次讓座,給了我片刻清閑

      為了備戰(zhàn)考試我抓緊了一切時(shí)間,前天我在車(chē)上背書(shū)時(shí),身旁座位空了。一位姐姐問(wèn)我:“快坐?。俊蔽掖鸬溃骸皼](méi)關(guān)系,您坐吧!”她說(shuō):“我馬上下車(chē),別在車(chē)上看書(shū),不差這一會(huì)兒,坐下休息一會(huì)兒!”我被這陌生人的關(guān)愛(ài)弄得不知所措了。坐下時(shí)我抬頭向街上看,現(xiàn)在天已近暮色,街燈小小的柔和的光,溫柔祥和??

      一次讓座,讓我忘卻了忙碌,我看著一路上的風(fēng)景,享受片刻清閑。

      一張賀卡,給了我片刻清閑 新年聯(lián)歡會(huì)那天離考試已經(jīng)非常近了。在看節(jié)目時(shí),我仍為考試擔(dān)心?;氐桨嗬铮郎嫌幸粡堎R卡,是老師送的。上面寫(xiě)著“初三生活,是苦也是甜?!蔽彝蝗挥X(jué)得內(nèi)心受到了觸動(dòng),繁雜中已麻木的情感瞬間恢復(fù)。那一刻,再也聽(tīng)不到外界的喧鬧,唯有賀卡上的天使,淡淡地沖我笑著??

      一張賀卡,讓我忘卻了繁雜,我沉浸在之后的節(jié)目中身心放松,享受片刻清閑。

      一把小傘,給了我片刻清閑。

      那天下雨母親來(lái)學(xué)校接我,路上我走得很快,母親叫住我說(shuō):“這么好的小雨,我們一路走回去吧!”我一回頭,正要回答,發(fā)現(xiàn)母親半身都有些濕了,雨傘明顯偏向我這邊?!昂?。”我說(shuō)著搶過(guò)雨傘,為母親擋住雨絲,路邊有朵小花,在細(xì)雨中開(kāi)得正好。而這時(shí)的我,眼睛中泛著淚光??

      一把小傘,讓我忘卻了緊張。一路上走得很慢,泥土很芬芳。我享受這片片刻清閑。一個(gè)個(gè)物品,一種種關(guān)愛(ài)。在繁雜和緊張中,唯有關(guān)愛(ài),給了我片刻清閑。那種愜意與感動(dòng),我永不忘記,不忘記??

      12號(hào)文

      片刻清閑

      一株小草,告訴我要堅(jiān)強(qiáng);一只小鳥(niǎo),告訴我要快樂(lè);一棵小樹(shù),告訴我要成長(zhǎng)。那片刻清閑,告訴我要勇敢地面對(duì)人生,要努力。

      日歷一頁(yè)頁(yè)被翻去,我已來(lái)到了至關(guān)重要的一年——初三。面對(duì)沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),使我突然無(wú)法應(yīng)對(duì)。

      好不容易有個(gè)清閑日,我拖著沉重的雙腳與勞累的大腦來(lái)到校園內(nèi)一處小角落里坐下。漫不經(jīng)心地拿著一根小木條在地上挖土,真無(wú)聊!我暗暗地想,消遣時(shí)光,不注意間抬起頭,一打片綠色映入了我的眼簾,好不漂亮!再加上幾朵紫色的牽?;?,更是讓我心里一驚!也不過(guò)屈指可數(shù)的幾天,原來(lái)孤零零的幾條青藤今天怎么如此壯麗,幾乎快要把所有的欄架纏繞在了一起,像一片綠色圖卷平放在我的眼前。我沉浸在了這片綠色的海洋之中,無(wú)法自拔。那青藤卻不停止,一圈又一圈地盤(pán)旋而上,龍一般地纏繞在欄架上,不顧亂世的喧雜,向上向上,朝著那欄架的最上端盤(pán)旋,展示著它獨(dú)特的美景,為它自己的夢(mèng)想——到達(dá)最上端而努力著,奮斗著。不論將會(huì)付出多少的痛苦與挫折,永不放棄。這片刻的清閑時(shí)光,卻使我讀懂了青藤的夢(mèng)想。是呀,人生不也是這樣,總在為自己的將來(lái)而努力嗎?對(duì)!我怎么能輕言放棄呢?我要像青藤一樣,向上向上,向前向前,為自己拼搏!我拍了拍滿是泥土的雙手,站起身,深深地呼了一口氣,向那片綠色微笑,也是向自己微笑。我為自己鼓了鼓勁。

      那片刻清閑,我領(lǐng)悟青藤的夢(mèng)想,也確立了我的夢(mèng)想。面對(duì)初三,我重新鼓起了前進(jìn)的勇氣。

      初三,我來(lái)了!

      13號(hào)文

      一段音樂(lè),一盤(pán)棋,一卷畫(huà)??紛繁的生活中有屬于我的片刻清閑!

      音樂(lè)中享受清閑

      清晨,我打開(kāi)CD機(jī),那熟悉的《童年的回憶》如涓涓的流水般涌出,在我的耳畔流淌。那一刻昨日的煩惱,考試的不如意,和朋友的矛盾都化作云煙飄散。腦海中,一棵美麗的柿子樹(shù),樹(shù)下有我,有奶奶。童年的記憶涌動(dòng)在眼前,耳畔,心間??沒(méi)有了翻書(shū)的沙沙聲,沒(méi)有了進(jìn)來(lái)又匆匆出去的老師的腳步聲,只有這輕柔的音樂(lè)和這片刻清閑!也許不久我又要坐在書(shū)桌旁,但至少這片刻,我是清閑的。

      棋局中品味清閑

      午后,陽(yáng)光從窗戶排邊投射進(jìn)來(lái)。我與老師對(duì)弈。棋盤(pán)展開(kāi),兩人相視而笑,我輕輕捻著手中的白子放在中央等待老師的下一步。舉手投足間,我看到老師的沉著。人生如棋,每一步都不能輕舉妄動(dòng),要學(xué)會(huì)沉著!我再次拋開(kāi)書(shū)本品味清閑。黑白棋子落下的那片刻時(shí)間我笑了,一盤(pán)棋竟也使我心如止水。也許不久我又要回到課堂,但至少那片刻我是清閑的。

      畫(huà)紙上感悟清閑

      夜深了,窗外的月亮只彎彎的發(fā)亮。我合上那畫(huà)滿了叉子的試卷起身走進(jìn)書(shū)房,攤開(kāi)畫(huà)紙,浸毛筆,倒墨汁??我該放下那些不如意去投入到自己的清閑當(dāng)中!輕輕拿起毛筆,我逆鋒在紙上畫(huà)一枝蒼勁有力的梅,點(diǎn)花,構(gòu)思,我從容不迫地用筆墨傾瀉我心中的意念!那片刻的時(shí)間,我是清閑的。我忽然明白,清閑是一種感覺(jué),“菩提本非樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處染塵埃”。心之所向才是關(guān)鍵,只有心靜了,簡(jiǎn)單了,才會(huì)清閑。

      生活往往復(fù)雜紛繁地超出了我們的想像,但我們依舊可以去享受,品味,感悟那珍貴的片刻清閑。哪怕只是音樂(lè),棋,和一卷畫(huà)!

      (本文從始至終未提到“初三”)

      14號(hào)文 初三的生活是緊張而繁雜的,因此清閑也就顯得格外珍貴?!半y得清閑?。 ?/p>

      期末考試將至,學(xué)習(xí)也就更加緊張了?!扳?!”的一聲響,我趕忙躲開(kāi)滿抽屜的書(shū)本,走到校園里呼吸新鮮空氣。走到學(xué)校后面的小花園里,滿園的月季、牡丹并沒(méi)有使我的心情放松多少,“期末考試??!”我嘆了一口氣,蹲下身來(lái),找了一根小木棍兒摳著土發(fā)呆。忽然,一株青藤吸引了我的目光?!鞍??這個(gè)小家伙兒是時(shí)候出現(xiàn)的?”我向它靠了靠近,發(fā)現(xiàn)這是一株?duì)颗;ㄌ?。我望著它,腦海里忽然展開(kāi)了一幅幅牽?;ㄉL(zhǎng)的場(chǎng)景,不自覺(jué)地,嘴里輕輕說(shuō)到:“一株小小的、細(xì)嫩的牽?;ㄌ伲恢裁磿r(shí)候從地上冒出青芽?jī)簛?lái),然后沐浴著溫暖的陽(yáng)光,不斷地將自己的身軀伸展,終于依附在了花架上。它不怕鮮艷的花朵的嘲笑,也不顧高大的樹(shù)木的議論,一個(gè)勁兒地長(zhǎng),它纏啊、繞啊,就為了心中所向往的陽(yáng)光。它要向陽(yáng)光獻(xiàn)上自己的花朵??”我深深地沉醉了。忽然,我想起什么似的抬起頭,念著:“它纏啊、繞啊,就為了心中所向往的陽(yáng)光??”我心中驀地一撼:“一株小小的牽牛藤,都可以為了自己的理想而奮斗,不怕困難與挫折,堅(jiān)持不懈。那自己呢?難道就甘心這樣被壓力打倒嗎?”我忽然為自己剛剛的不釋然而愧怍。但隨即,我又抬起頭,露出一個(gè)堅(jiān)定的表情,“我想我知道該怎樣做了!”我站起身,伸了一個(gè)懶腰,像往常那樣說(shuō)了句:“難得清閑?。 ?/p>

      這一片刻的清閑,竟讓我如此的感慨萬(wàn)千。我忽然覺(jué)得,這所謂的“閑”與“不閑”,其實(shí)不就是自己的心情所致?心胸開(kāi)闊、樂(lè)觀的人,時(shí)刻都能享受到那“片刻清閑”??!

      15號(hào)文

      望著窗外那一片龐大的翠綠,我的心寧?kù)o下來(lái),初三很少有這樣清閑的時(shí)光。這是一節(jié)自習(xí)課,沒(méi)有刷刷的筆聲,沒(méi)有如雪片的卷子,沒(méi)有老師如洪鐘般的聲音,只有滴答滴答表針一次又一次的劃過(guò)十二個(gè)黑色數(shù)字的聲音。即使這樣,同學(xué)們依舊伏身看書(shū),因?yàn)?,初三了?/p>

      只有我,我望著窗外,翠綠的樹(shù)木在風(fēng)中搖擺,兩只小鳥(niǎo)飛向晴空。已經(jīng)有一年沒(méi)有向窗外望過(guò)了吧,心里這樣想著。初二的自習(xí)課很多,每次我都會(huì)抽出半節(jié)課的時(shí)間向外望去,欣賞這恬靜的景色。而初三,一切如狂風(fēng)驟雨般奔來(lái)。窗外凝望的眼神漸漸消失。

      我向外望著,視線落在了那條花園里曲折的小徑,思緒一下子被帶回了從前?!敖o你,你看這小花兒,好小,米粒大?!蓖瑢W(xué)彎下腰,撥開(kāi)一叢草,展露在我面前的是一片淡藍(lán)色的小花。

      “是啊,真可愛(ài)?!闭f(shuō)罷我便揪起一朵聞了聞?!霸趺礇](méi)有香味?” “不知道,也許它太小了吧?!?同伴站起身,繼續(xù)和我暢游在這片小小的天地中,整個(gè)花園中,不論是什么植物,都能引起我們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般的驚喜與好奇。

      而現(xiàn)在,再也沒(méi)有那樣快樂(lè)的日子了。我有些傷感,不經(jīng)意掃了一眼墻上的鐘表,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去五分鐘了。這對(duì)于初三學(xué)生寶貴的五分鐘被我花掉了,就這樣在美好的回憶中花掉了??晌乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得可惜,這片刻的清閑讓我放松下來(lái),古人還說(shuō)過(guò)呢:偷得浮生半日閑。我偷了“五分鐘”,偷了片刻的清閑。心里感到充實(shí)而滿足。也正因這片刻清閑,我忽然覺(jué)得這初三緊張的生活并不算什么。

      我收回視線,像周?chē)耐瑢W(xué)一樣,伏案苦讀起來(lái),感到的是從未有過(guò)的放松與舒適。

      16號(hào)文

      時(shí)光飛逝,我已經(jīng)初三了。初三的生活是緊張而繁雜的。但我也總能偷點(diǎn)兒懶,去享受那來(lái)之不易的片刻清閑。

      ——運(yùn)動(dòng),揮灑了汗水,也趕走了壓力。

      由于體育也要中考,我們的體育課是十分勞累的。而這里的運(yùn)動(dòng)是指閑暇時(shí)光中的慢跑。脫去沉重的外衣,我喜歡在公園里繞著湖水慢跑,那時(shí)沒(méi)有升學(xué)的壓力,沒(méi)有父母的絮叨,更沒(méi)有繁重的課業(yè),只剩下盡情揮灑的汗水由發(fā)梢撒下。那時(shí)我是清閑的,盡管這樣的清閑只有片刻,但我仍舊樂(lè)在其中。

      ——音樂(lè),澎湃的搖滾是我的激情!

      由于時(shí)間的緊迫,我很少再獨(dú)自一人戴上耳機(jī)了。我喜歡澎湃的搖滾,讓它充滿節(jié)奏感地?fù)舸蛭业亩?。在搖滾當(dāng)中,充滿了激情,就像我的滿腔情懷。搖滾中只有行云流水一般的吉它聲,就像時(shí)間,從來(lái)都抓不住,只有一下又一下的鼓聲,就像心跳,充滿青春的韻律;只有主唱嘶啞的聲音,就像力量,即使再苦、再難,也一直向前的執(zhí)著。那時(shí)我是清閑的,哪怕只有一首歌的時(shí)間,我仍然沉浸在其中,享受屬于我的清閑。

      ——文字,從筆下流淌出來(lái)的煩惱。

      由于課業(yè)的繁雜,我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再去管理我的日記本,但只要打開(kāi)那個(gè)小小的本子,我就是清閑的。也許我只會(huì)寫(xiě)下一小段文字,但只要筆梢一動(dòng),煩惱、不安就全都流走了,剩下的只有清閑的歡愉,再無(wú)其它。

      無(wú)論運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)或是文字,都讓我從緊張、壓力中抬起頭,享受片刻的清閑,感受來(lái)之不易的閑散。

      片刻清閑過(guò)后,我更要爆發(fā)積蓄的力量,更加努力地沖向更高的巔峰!

      17號(hào)文:片刻清閑

      學(xué)業(yè)繁重,難得片刻清閑;生活忙碌,難得片刻清閑;壓力四面八方而來(lái),哪取得片刻清閑?然而倘若能在忙碌之中為自己讓出片刻清閑,豈不是莫大享受!

      一杯清茶 片刻清閑

      周末,學(xué)習(xí)之余,我沏了一壺清茶,與父母對(duì)坐,抱起我最喜愛(ài)的散文集,一睹大家的風(fēng)采,邊讀邊與父親談?wù)?,探討文章的?xiě)作手法,表達(dá)效果,思想情感。我雖學(xué)識(shí)尚淺,但也頗有看法。我們時(shí)而歡笑,時(shí)而沉思。說(shuō)累了就品上幾口茶,神清氣爽;起興了就朗讀上幾小段絕妙佳句,感覺(jué)妙然。在文學(xué)的海洋里漫游,咀嚼著精美的文字,嗅著清香的茶香,猶如在人間仙境,好不享受!

      片刻清閑,使我增長(zhǎng)了文學(xué)知識(shí),提高了鑒賞水平,忘記了繁重的學(xué)業(yè),拋開(kāi)了沉重的壓力,身心一齊放松!

      一賞秋景 片刻清閑

      回家路上,看到滿地鮮紅的落葉才發(fā)覺(jué),秋來(lái)了。于是不惜時(shí)間可貴,放慢腳步,一賞秋景。看!一陣秋風(fēng)蕭瑟,枝頭幾片樹(shù)葉堅(jiān)持不住,開(kāi)始飄落,它們像一群精靈,伴著秋風(fēng)的交響曲,在空中飛舞,我不由得踮起腳尖,學(xué)著他們的樣子踏著輕快而又有些悲涼的舞點(diǎn),旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛舞。最后,它們投入了大地的懷抱,我便也站穩(wěn)了腳步。枝頭仍有紅葉在,地上的紅葉鋪成均勻的毯子,與枝頭的紅葉在遠(yuǎn)處匯成一片,好像生命的顏色,在我心中燃起了熾熱的火焰,不由又加快了腳步。

      片刻清閑,我欣賞了自然界最本質(zhì)的美,我感覺(jué)自己已經(jīng)融入自然,將心靈沖洗的澄澈無(wú)比。

      只是片刻,卻無(wú)比清閑,這清閑不浮躁,不喧鬧,沒(méi)有城市生活的激情,卻使我更加沉淀,更加清淡;片刻清閑,我學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí),體會(huì)到了課本中無(wú)法體會(huì)到的美與快樂(lè),這是心靈的清閑,是思想的放飛!

      即使再忙碌,也要為自己讓出片刻清閑。

      18號(hào)文: 片刻清閑

      兩點(diǎn)一線的生活似乎是初三的主旋律,教室中老師一遍遍的講解重點(diǎn),回家后筆尖在紙上劃過(guò),發(fā)出“沙沙”的聲響。然而,初三生活遠(yuǎn)不止這樣,在一次次的偶然,我們感受著片刻的清閑。

      一天,我正寫(xiě)著作業(yè),隔壁又傳來(lái)悠揚(yáng)的薩克斯聲。弟弟正在為幾天以后的藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。一首《瑤族舞曲》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),時(shí)而高昂歡快,時(shí)而低沉緩慢,宛如一條清澈的小溪蜿蜒迂回。我放下手中的筆,閉上眼睛,用心傾聽(tīng)這優(yōu)美的樂(lè)曲,沒(méi)有了緊張和繁雜,一切都那么閑適。在音樂(lè)中,我享受著片刻清閑。

      元旦長(zhǎng)假,我重讀《紅樓夢(mèng)》,捧著厚重的書(shū)籍,我仿佛聞到了淡淡的墨香。我的心情隨著情節(jié)發(fā)展跌宕起伏。看劉姥姥游賞大觀園的喜悅,看香菱學(xué)詩(shī)的認(rèn)真執(zhí)著,看黛玉葬花時(shí)的絲許傷感-------一個(gè)個(gè)人物仿佛活了過(guò)來(lái),走到我的身旁。未曾看懂書(shū)中那一首首優(yōu)美的詩(shī)詞,不似研究紅學(xué)的人對(duì)他的傾心,我只是在書(shū)中享受那片刻清閑-----為了中考的體育加試,爸爸建議我每天早起跑步。夏日的清晨,全無(wú)驕陽(yáng)似火的燥熱,我一身輕裝在朝陽(yáng)中奔跑。清風(fēng)鋪面,仿佛夾帶著泥土的清香。汗水順著兩頰流下,我卻不用手擦拭,任他肆意流淌。沒(méi)有測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)跑時(shí)老師一圈圈報(bào)時(shí)、催促的聲音,沒(méi)有身邊同學(xué)們汗流浹背、氣喘吁吁的痛苦,我只是在自由的跑著,享受奔跑時(shí)的片刻清閑。

      初三的生活,緊張著,繁雜著,然而我卻沒(méi)有被試卷、題海壓得迷失自我。在學(xué)習(xí)之余,享受音樂(lè)、閱讀、運(yùn)動(dòng)帶給我的片刻清閑。

      靜下心來(lái),享受清閑,享受生活,一切,都是那么閑適而美好!

      19號(hào)文: 片刻清閑

      時(shí)間果然如流水一般迅速?gòu)奈覀兛床灰?jiàn)的地方流走了,轉(zhuǎn)眼已是冬季,意味著什么?是的,中考!還意味著什么?剩下五個(gè)月無(wú)盡的忙碌!難得找到這片刻清閑,是她給我的。

      “叮咚”“您好,收下快遞!”我放下正在習(xí)題上飛舞的筆,迅速?zèng)_下樓去收快遞,生怕耽誤一秒做題,邊沖回家邊說(shuō)“謝謝”。

      是誰(shuí)會(huì)給我寄東西呢?我百思不得其解。不過(guò)也沒(méi)那么多時(shí)間“思”了,趕快打開(kāi)了包裹。啊,是一盤(pán)CD,上面還有張紙條——愿輕音樂(lè)帶給你片刻清閑,凝兒。

      “哦,是凝兒給我的?!蔽疫呄胫@位許久不見(jiàn)的朋友,邊CD放進(jìn)了光驅(qū)中。不一會(huì)兒,一首悠揚(yáng)的“仙境”傳入耳中,我不禁隨著曲名進(jìn)入了夢(mèng)幻的仙境,切身的感受著作曲家班得瑞樂(lè)團(tuán)帶給我的震撼。那些無(wú)形中的音符似蝴蝶在我耳畔、眼中心橋上,翩翩飛舞,帶走了我所有的憂愁和疑慮,消滅了我許久的不安,甚至是惶恐?!爸x謝你,凝兒”我望著窗外說(shuō)。

      一首仙境結(jié)束了,傳入耳中的是下一首“星空”,不由得讓我想起了和凝兒曾經(jīng)一起在星空下嬉鬧,互相安慰的那段時(shí)光,還記得她曾和我說(shuō)過(guò),“這世界上有一種鳥(niǎo),你知道嗎?這種鳥(niǎo)一生拼搏,卻只停下一次,那便是在死的時(shí)候?!? 我震驚了,我是如此欣賞這種堅(jiān)毅不屈的性格。那一次我告訴自己,要像那只鳥(niǎo)一樣頑強(qiáng),一樣奮斗,為自己的一生不懈的奮斗!

      曲聲結(jié)束了,而我心中的“戰(zhàn)火”又重新被點(diǎn)燃,這兩首歌的時(shí)間相比于五個(gè)月來(lái)說(shuō),真的卻只是片刻,但就是這片刻的清閑讓我本已做題麻木的心靈被激起了一絲漣漪,使我重新認(rèn)識(shí)了目標(biāo),并確定為之奮斗終生!

      這“片刻”中,不僅是人生的意義,更有濃濃的友誼沁在其中,遠(yuǎn)在大洋彼岸的她還好嗎?

      愿我們一起享受這片刻清閑,珍惜這永恒的友誼。20號(hào)文:片刻清閑

      隨著最后一聲蟬鳴的遠(yuǎn)去,秋接管了這繁亂的大地。在躁動(dòng)的假后,隨著安穩(wěn)的秋風(fēng),我們升入了初三。初三忙、初三苦,家長(zhǎng)催,試卷飛。在成堆的練習(xí)中,香茗一杯,書(shū)卷一冊(cè),讓我有了片刻清閑滋潤(rùn)我干渴的心。

      打開(kāi)書(shū)架,濃重的墨香爆發(fā)般的飄散開(kāi)來(lái),頓有吸沁吐濁之感。執(zhí)冊(cè)在手,蒼勁有力的春秋二字赫然在上。在書(shū)中,我看到了為知己復(fù)仇趙襄公,卻多次不成的義士,趙襄公每次都不為難他。義士自感復(fù)仇無(wú)望,便請(qǐng)求刺三下趙襄公的衣服,襄公應(yīng)允。義士“鼓三躍而擊之”后,大呼“君為知己者死,女為悅己者容,吾可見(jiàn)友人也”后,橫劍自殺,此等仁義,撼天動(dòng)地。我也從趙襄公那里學(xué)到了寬容,對(duì)多次想取自己性命的人,依然寬容,君子之懷,讓人嘆服。

      《三國(guó)志》是我最偏愛(ài)的書(shū),眾英雄紛紛出場(chǎng),斗智斗勇。魏武揮鞭,一統(tǒng)北方。玄德仁義,平定西南。孫郎帷幄,坐鎮(zhèn)江東。這三國(guó)用一百多年的時(shí)間演繹了兩千多年的神奇。關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān),斬六將,威震華夏。卻對(duì)劉備死心蹋地,對(duì)曹操上馬一提金,下馬一提銀不為所動(dòng),最終卻走麥城,命喪小輩手中。關(guān)羽重義,卻卻剛愎自用,落得個(gè)身家不保。也印證了性格決定命運(yùn)這句話。這三家勾心斗角百年,卻被司馬一族盡數(shù)滅凈,世事無(wú)常,讓人唏噓。

      合上書(shū)本,我的心早已隨著金戈鐵馬的戰(zhàn)車(chē)遠(yuǎn)去,呷一口香茗,回想書(shū)中的一點(diǎn)一滴令我受益匪淺。我從中學(xué)到了義士的仁,襄公的寬容,關(guān)羽的忠。心在原地踟躇了一下,合上書(shū)本,在一片茶香與墨香交織的芬芳里,享受著這醉人的片刻清閑。就是這樣一片一片的清閑匯集成一條甘冽的小溪流入我的心田。讓我鼓足了力氣在初三的學(xué)海中,奮力劃槳,想成功沖刺。片刻清閑,真美!21號(hào)文: 片刻清閑

      初三的生活緊張而繁雜,我們奔波于各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,不停地做著五花八門(mén)的練習(xí)冊(cè)。這樣的緊張最容易帶來(lái)疲憊與煩躁,這時(shí),我便會(huì)尋找一個(gè)放松的時(shí)刻,享受這片刻的清閑。

      片刻清閑有時(shí)是一首歌。靜靜地閉上雙眼,讓美妙的旋律輕輕掃去緊張繁雜的生活帶來(lái)的不安與壓力,沉浸在歌曲所營(yíng)造的美好影像中。那也許是《青花瓷》的古典韻致,也許是《秋天》的沉靜舒緩,也許是《迷宮》的歡快美好--------沉浸其中,忘卻繁雜緊張的生活,享受片刻清閑帶給我的美好。

      片刻清閑有時(shí)是一句詩(shī)詞。放下手頭的物理習(xí)題,拾起書(shū)桌旁那本《詩(shī)詞賞析》,泡一杯清茶,深入書(shū)中,體味著詩(shī)詞帶來(lái)的感動(dòng)。既感動(dòng)于“會(huì)挽雕弓如滿月”的豪情壯志,又感動(dòng)于“紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄涼。或許是“執(zhí)子之手,與子偕老”的深情,又或許是“悠然見(jiàn)南山”的幸福。悠悠茶香中,我忘卻了繁雜緊張的生活,為著這片刻清閑帶給我的感動(dòng)時(shí)而歡欣時(shí)而落淚。

      片刻清閑有時(shí)是一瞬間的美景。當(dāng)我為著那數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)而緊鎖眉頭,腳步沉重的向家中走去,一抬眼看到一瞬間的美景。這美景或許是張開(kāi)翅膀勇敢向前飛的鳥(niǎo)兒,或許是紅彤彤的夕陽(yáng)靜靜親吻大地的樣子,或許是一片落葉似蝴蝶般地輕舞飛揚(yáng)------這也許不算驚鴻一瞥,但片刻清閑帶給我的一瞬間的驚喜,便會(huì)使我忘記那繁雜緊張生活,又露出了欣喜的笑容。

      在緊張而繁雜的生活中,讓我們尋找那片刻的清閑,享受它帶給你的美好,感動(dòng)與驚喜,帶著微笑,迎接明天!

      22號(hào)文:片刻清閑

      很多人說(shuō)初三的生活像上滿了弦一樣,停也停不下來(lái),但我卻能從這里面“偷”出片刻清閑。

      我從一段音樂(lè)中得到了片刻清閑。

      “天青色等煙雨,而我在等你------”優(yōu)美的旋律傳入我的耳中,我坐在鋼琴邊,雙手輕輕撫摸著彈鍵,十個(gè)手指在黑白鍵之間自由的穿梭,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)煙雨蒙蒙,薄霧繚繞的世界,我看不到遠(yuǎn)處的景色,只見(jiàn)得眼前的雨如花針般細(xì)小、閃亮,它們緊緊地連在一起。我安靜地聽(tīng)著這溫柔的雨聲,那么小的聲音卻震撼了我的心靈。這雨,是一場(chǎng)清新的雨,是一場(chǎng)愉快的雨,是一場(chǎng)愜意的雨。忽的,一切都消失了,短短四分鐘的曲子已經(jīng)彈完,眼前又恢復(fù)了原狀,但是,這已經(jīng)夠了。我得到了這片刻清閑,就足夠了。我從一盆滴水觀音中得到了片刻清閑。

      微風(fēng)拂過(guò),滴水觀音的葉子輕輕舞動(dòng),好象在向我招手。我拿著一塊半濕的布走到它旁邊,擦拭它那沾有一層浮土的葉片。濃綠濃綠的葉片醉了我的雙眼,那清晰的葉脈向兩邊不斷延伸,那翠綠的莖纖細(xì)得宛如美人的腰,我用布輕輕的擦拭,生怕弄疼了嬌美的植物。我完全沉醉其中了,直至擦拭過(guò)全部的葉片卻有些舍不得,舍不得醉人的葉片,更舍不得這片刻清閑-----我從一次聊天中得到了片刻清閑。

      課間休息時(shí),我最愿意和小喬一起度過(guò),因?yàn)樗脑捒偸悄敲从哪?,出乎我的意料。比如說(shuō),小喬不愿意喝牛奶的原因,是不想和牛寶寶搶一個(gè)媽媽。多么天真可愛(ài)的回答,這是因?yàn)檫@回答,我笑得合不攏嘴,小喬總是會(huì)令我吃驚。當(dāng)我想再多聊一會(huì)兒時(shí)卻上課了。不過(guò),這已經(jīng)很好了,我笑了,享受了這片刻清閑。

      片刻清閑就像埋在沙子中的貝殼,雖然很多,卻要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘,我已經(jīng)找到了,并且享受了,你呢?

      23號(hào)文 片刻清閑

      在初三這緊張而繁雜的生活中,上、下學(xué)走過(guò)的胡同和學(xué)校里的小花園會(huì)使我暫時(shí)忘卻這緊張而繁雜的生活,得到這一時(shí)的清閑。

      在上學(xué)的路上,我得到了片刻清閑。

      清晨,我一個(gè)人慢慢走過(guò)這寧?kù)o的胡同兒。呼吸著新鮮的空氣,迎著暖暖的陽(yáng)光,精神抖擻的迎接新的一天。春天,望著那剛發(fā)芽的枝頭,活力四射,把胡同從嚴(yán)冬中喚醒。夏天,聽(tīng)著知了清脆悅耳的叫聲,把胡同從寧?kù)o帶向熱鬧。秋天,看著樹(shù)葉從枝頭飄落,在前方為我鋪了一條金色的地毯,把胡同點(diǎn)綴的絢爛多彩。冬天,一場(chǎng)雪把一切都?xì)w于寂靜,唯有胡同口的雪人,還向著行人笑,在這自然的力量中,我找到了并享受了這片刻清閑。在學(xué)校的小花園,我得到了片刻清閑。

      午飯過(guò)后,我總是習(xí)慣在小花園走走。春天,桃花、梨花開(kāi)滿枝頭,你不讓我,我不讓你。蜜蜂們嗡嗡的鬧著,爭(zhēng)先恐后的在花叢中飛來(lái)飛去,我站在樹(shù)下欣賞這祥和的景色。夏天,綠成了主色,放眼望去一片綠色的海洋,高挺的樹(shù)木,為我遮擋了些許炙熱的陽(yáng)光。秋天,滿園子里的毛毛一起飛舞,與落下的葉子,共同上演了一幕優(yōu)美的舞劇。冬天,即使在雪的覆蓋下,仍有一種小紅果頑強(qiáng)地活著。在自然的美中,我欣賞了片刻清閑。

      在放學(xué)的路上,我得到了片刻清閑。放學(xué)后,和同學(xué)一起,肩并肩走在回家的路上是多么愜意?。〈禾?,在活力四射的交響曲中,談?wù)搫?dòng)植物的生命力的頑強(qiáng)。夏天,在深綠的包圍中,感受生命的美麗。秋天,在金色的海洋中,享受秋的清爽與清純。冬天,在白雪下,尋找生命的信息。這一切的一切,我們共同分享。在自然中,我分享了片刻清閑。

      初三雖然很累,但就在這片刻清閑中,我學(xué)會(huì)了享受、欣賞和分享。

      24號(hào)文: 片刻清閑

      初三的生活是緊張而繁雜的,但在這樣忙碌的生活中,我也得到了片刻清閑。

      音樂(lè)課上,我盡情的放松自我。陽(yáng)光透過(guò)音樂(lè)教室的落地窗,溫暖地灑在一排排的椅子上,讓人覺(jué)得暖洋洋的。偶爾,還會(huì)有幾只小巧的麻雀落到窗臺(tái)上。走進(jìn)這樣的音樂(lè)教室,心情便會(huì)不由自主地放輕松下來(lái)。課上,我們不需要用教科書(shū),也沒(méi)有繁多的卷子。位子可以隨意坐,與喜歡的同學(xué)坐在一起,偶爾會(huì)悄悄地說(shuō)幾句話。而老師則會(huì)給我們放一些輕慢、悠揚(yáng)的曲子,并在投影上放出一些美麗、祥和的圖片,或者是優(yōu)雅的芭蕾舞劇。動(dòng)聽(tīng)的和弦靈巧的獨(dú)奏,如游絲般飄進(jìn)我們的耳朵里,看著芭蕾舞演員輕巧地轉(zhuǎn)身,跳躍------這一刻,我們享受藝術(shù)之美,心靈完全放松,不去想任何令人煩心的事,在樂(lè)聲中享受片刻清閑。

      早上一醒來(lái),媽媽早已準(zhǔn)備好可口的早餐,我喝著熱騰騰的牛奶,吃著軟軟的面包,在這時(shí),媽媽也不會(huì)再去談?wù)撽P(guān)于學(xué)習(xí)的事情,也不會(huì)嘮叨地說(shuō)教。媽媽偶爾講幾個(gè)小笑話給我聽(tīng),我也會(huì)和媽媽講一些學(xué)校里的趣事。我慢慢地吃著早餐,慢慢地在親情中體會(huì)這片刻清閑。

      放學(xué)后,即使已經(jīng)很晚了,我也喜歡和同學(xué)們一起在學(xué)校旁的小賣(mài)部里消磨時(shí)光。在冬天,我們手里舉著熱乎乎的烤腸,夏天,吃著甜蜜的冰激凌。一邊吃,一邊談?wù)撝r(shí)候的趣事,或者是傾訴自己的煩心事,與同伴之間沒(méi)有任何秘密。吃完后,我蹬著車(chē),同伴坐在后座上,一同唱著“嘻唰唰喔嘻唰唰--------”,有說(shuō)有笑,夕陽(yáng)映襯著我們的笑臉,感到幸福,愜意。我就在這一路上享受片刻清閑。

      盡管初三的生活緊張、乏味,但就在這片刻清閑中,我體味生活的美好和青春的快樂(lè)!25號(hào)文:片刻清閑

      時(shí)間,似乎是在不知不覺(jué)中越走越快了,往往我們還無(wú)法跟上它匆忙的腳步,它就已經(jīng)悄悄從指縫間溜走,留你一人感嘆生活的緊張,光陰的稍縱即逝。于是在這繁忙中我總愛(ài)給自己片刻的清閑,去那個(gè)陽(yáng)光地帶找“她”-------她是一株無(wú)名的小花,是從小姨家的花盆里分出來(lái)的。當(dāng)時(shí)的自己為了給初三生活增些樂(lè)趣便養(yǎng)了她。初來(lái)乍到,大概是有些水土不服,絲毫不見(jiàn)她在小姨家的生機(jī),鮮紅的花瓣片片凋落下來(lái),無(wú)精打采地沐浴著清晨的陽(yáng)光,有些讓人心疼。

      我不舍得她這樣,便在每天難得的閑暇之余到陽(yáng)臺(tái)看她,替她澆澆水,希望她趕快好起來(lái)也不枉這和風(fēng)暖陽(yáng)的“灌溉”。幾天后,很驚喜的在她原本干枯的葉子下面,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嫩綠的芽?jī)?,心里一陣欣喜,還怕她活不下來(lái)呢,真是功夫不負(fù)有心人。

      學(xué)習(xí)壓力更大了,我也很少顧及到她了,心中偶爾想起有什么事忘記了才記得起她的存在。秋天到了,她一定和我一樣“緊張”吧,會(huì)枯萎么-------抽時(shí)間又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)陪她,幾片油綠色的葉子插在花莖上,感覺(jué)光禿禿的,該謝了,沒(méi)有開(kāi)花,始終沒(méi)有,也不用再惦記了-------大約十幾天,我又到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣,想好好利用這片刻清閑,卻見(jiàn)到她,綻放了,鮮艷了,可是,我明明遺忘了她,怎么會(huì)------沒(méi)有水的蕭瑟秋天,她竟復(fù)活了,憑自己的力量,復(fù)活了。良久,我愣住了。

      這片刻的清閑,讓我發(fā)現(xiàn)了生機(jī),讓我看到了頑強(qiáng)。她是不甘屈服于秋風(fēng)的刺骨毅然抬起頭的,因?yàn)榕α?,所以總要燦爛的!只要在別人都放棄了的時(shí)候,而你不放棄。就這樣,她教會(huì)我堅(jiān)韌,于是每有片刻清閑的時(shí)間,我會(huì)去看她,無(wú)論她是否還綻放著,因?yàn)樗龝?huì)告訴我------

      第三篇:作文-《時(shí)光》

      時(shí)光

      星期天一個(gè)人走在操場(chǎng),傻傻的看著天空,思考著自己的現(xiàn)在,回顧著自己的從前。說(shuō)不上煩惱,談不上悲哀,只是莫名的空虛。此刻的我步入大學(xué),與故鄉(xiāng)告別,與好友分離,與曾經(jīng)的熟悉說(shuō)了再見(jiàn)···獨(dú)自處在一個(gè)陌生的境地,有孤單,有落寞,卻不見(jiàn)往昔的歡樂(lè)。人總是在失去的時(shí)候開(kāi)始懷念,很自然的,一個(gè)人安靜的時(shí)候,就會(huì)不自禁的想起那些從前的日子,那些從前有你在的日子.那些時(shí)間,天空總是很藍(lán),太陽(yáng)總是很耀眼.而你,總愛(ài)坐在教室的前面.而我,總會(huì)坐在離你不遠(yuǎn)的側(cè)邊,偷偷看你的側(cè)臉.拋去惱人的功課和測(cè)驗(yàn),那些時(shí)光,在心中連成了一幅幅美麗的畫(huà)面.你的笑顏,你的指尖,深深的刻在了我的心田.想起從前的我無(wú)憂無(wú)慮,懵懵懂懂,在曾幾何時(shí)的溫馨的時(shí)光里,那說(shuō)不完的秘密,一起分享的零食,和結(jié)伴而行的身影,都是我們共同守護(hù)的美麗。還記得和同桌的你一起聊天,一起說(shuō)笑,一起念書(shū);我們上課時(shí)的小動(dòng)作,都要提防著老師的目光,粉筆頭不一定什么時(shí)候就越過(guò)了眾人的目光抵達(dá)頭頂;也許有人曾和我們肆無(wú)忌憚的侃侃著他的他,我們也肆無(wú)忌憚的侃侃著我的她?;蛟S也說(shuō)過(guò),有個(gè)人在我面前怎么也傷心不下,我們不高興都是他在努力逗我們笑,逗我們開(kāi)心??匆?jiàn)我們哭,他們會(huì)心里不好受,或許那只是朋友間的責(zé)任吧,不讓我們傷心,不想讓我們難過(guò)。想要和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是開(kāi)心的,想與我們一走向遠(yuǎn)方···

      此時(shí)此刻,獨(dú)自一人沿著夢(mèng)走向記憶,不知不覺(jué)敲打著鍵盤(pán),突然發(fā)現(xiàn)很多事都有了改變。開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。現(xiàn)在的現(xiàn)在,我們都已長(zhǎng)大。帶著那份幻想,寫(xiě)寫(xiě)這份美好。一直都認(rèn)為自己活得很簡(jiǎn)單,很純粹,可是,盡管這樣的自己還是有很多煩心事。不管是生活還是學(xué)習(xí),甚至于人際,借句室友的話——處處不得意。

      現(xiàn)在的我,不明不白的學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),至今還是找不到什么興趣,更不知自己的前途何在,好多次的告訴自己要發(fā)奮圖強(qiáng)了,要對(duì)自己狠點(diǎn),可對(duì)于學(xué)習(xí),我挺失望的,本來(lái)就是屬于什么都不會(huì)只會(huì)傻傻學(xué)習(xí)的人,可現(xiàn)在我更是徹底的茫然,總是告訴自己努力一點(diǎn)在努力一點(diǎn),可是現(xiàn)實(shí)的自己總是扯后腿。不知道身在他鄉(xiāng)的你又有著什么樣的煩惱。人生就是如此,它總是不會(huì)允許你一生平坦,度過(guò)了和你一起的美好,現(xiàn)在我們又都面臨著各自的煩惱。

      生活也許是 件藝術(shù)吧,有些人勾勒的美輪美奐,有些人過(guò)得有聲有色,有些人活得自得其樂(lè),似乎每個(gè)人都過(guò)得比自己好,而我只能表示無(wú)奈,我過(guò)得并不好,我連自己都沒(méi)能照顧好來(lái),還美其名曰:要照顧好爸媽?zhuān)龑?dǎo)好弟弟,甚至于要照顧好這個(gè)家。太無(wú)力了,不是我不想,可以說(shuō)我想的比誰(shuí)都多,可是,我做得卻太少了,對(duì)于這樣的自己,我很是討厭。

      我們都該學(xué)著長(zhǎng)大了吧,時(shí)間逝去的意義不止是消失這么簡(jiǎn)單。曾路過(guò)的許許多多的風(fēng)景,都不該就此離去。

      我們共度的風(fēng)景在寂靜的夜里里清晰而親切。像是墻壁上的時(shí)鐘,在歲月的長(zhǎng)河里不疾不徐地讀秒。一行行漢字隨這筆記錄在紙張里,活潑而有序,組成了文字的方陣,也記錄了歲月的腳步。時(shí)光,也在這輕輕的敲擊聲中,在我的指尖悄悄地流逝了。不知有過(guò)多少這樣的夜晚,不知有多少這樣的時(shí)光從指尖悄悄流逝了。

      那時(shí),用手指輕捏鋼筆,筆尖在潔白的紙面上輕輕滑動(dòng),發(fā)出一種“沙沙“的聲音,像是蠶蛹在蠶食桑葉,像是窗外的細(xì)雨在飄飄灑灑,又像是在寂靜的夜里,用心在聆聽(tīng)一首輕柔的樂(lè)曲。一行一行的文字出現(xiàn)在潔白的紙面上,像是在傾聽(tīng)我娓娓的心曲。那些各具情態(tài),各自獨(dú)立的漢字組合在一起,橫豎成行,疏密有致;上下相連,左右相顧。一行行,一段段,一章章,隨筆尖涓涓流出。不管是喜怒哀樂(lè),還是風(fēng)花雪月,都一一定格在潔白的紙面上,而那時(shí)光,也在不知不覺(jué)中,從指尖悄悄流逝了。

      只覺(jué)時(shí)光從指尖悄悄流淌。微風(fēng)飄處,猛然回首,見(jiàn)父母兩鬢斑斑如霜,感嘆和悲涼

      便油然而生,時(shí)光無(wú)情,由青絲到白發(fā),竟是如此的輕而易舉。舉目回顧,時(shí)光匆匆,留不住的時(shí)光,留下的,只有滿紙的蒼涼。歲月是一張不老的琴,時(shí)光是弦,用指尖輕輕去彈撥,卻無(wú)法彈撥出悅耳的樂(lè)曲。多么想用腳步去丈量時(shí)光的長(zhǎng)度,踏碎一地惆悵。

      樹(shù)上的葉子靜靜地飄落,像寂寞的蝴蝶,飄飄的,將一個(gè)一個(gè)的歲月帶走。踩在鋪滿路面的落葉上,卻聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)行走的腳步聲。此刻,我似乎感覺(jué)到我的腳下在歲月下停止了。然而,那空中飄飄灑灑的落葉,卻無(wú)時(shí)不在提醒我們,又是一年秋光老,而我們又分開(kāi)了一年,回憶又多了一層。又到了一年秋風(fēng)秋雨愁煞人的時(shí)候了。伸出手,接住一枚飄然而下的落葉,用指尖輕輕觸摸,竟然感覺(jué)到了葉片的溫潤(rùn)、柔軟。這才醒悟,并非所有的落葉都是枯萎、僵硬;并非所有的消逝都是那么冰冷、無(wú)情。葉片剛剛從枝頭墜落,身上還存有樹(shù)的溫度,枝的柔軟,它們只不過(guò)是用一種飄然的方式在為我們講述時(shí)光的故事。

      指尖的時(shí)光似乎太過(guò)飄渺,枝頭的時(shí)光卻是那么清晰可見(jiàn)。春來(lái)可見(jiàn)樣柳綠,柔軟的柳絲在溫暖的春風(fēng)里迎風(fēng)披拂,描畫(huà)出一個(gè)明媚的春天;夏日里,綠葉紅花滿枝頭,濃蔭匝那些回不去的年少時(shí)光,我們究竟留下了些什么,我們的那些故事是否還能夠長(zhǎng)久的留在心間,我們所暗戀的那個(gè)人現(xiàn)在過(guò)的如何?我們的那過(guò)去的美好日子,仿佛在我們的生命中變成了一張老舊的唱片,越老越有味道。

      突然,不想長(zhǎng)大??墒?,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)一個(gè)人去獨(dú)立的面對(duì)生活。我們都要學(xué)會(huì)去味了生存適應(yīng)生活,在不斷的壓抑著自己的天性。這就是我們?yōu)槭裁匆_(kāi)始懷舊的原因。

      過(guò)去的那段時(shí)光,是我們每一個(gè)人看似最快樂(lè)的時(shí)光,因?yàn)槟切┯绊懳覀兊氖虑槎家呀?jīng)過(guò)去,那些存在在以前的人都已經(jīng)慢慢的淡出了我們的生活,而我們?cè)诂F(xiàn)在緊張的生活中,遇到了太多的不如意,總是喜歡將所有的一切都假想在我們當(dāng)年的那個(gè)環(huán)境之中,從而獲得了對(duì)精神壓力的釋放,而這則是我們開(kāi)始了懷舊風(fēng)最大的原因。沒(méi)有人不曾經(jīng)懷舊,但卻總有人在懷舊。懷舊是一種對(duì)過(guò)去美好生活的向往,是對(duì)現(xiàn)在生活中的壓力的一種釋放,也是一種對(duì)現(xiàn)有生活的無(wú)奈,我們都是在生活中不斷的學(xué)會(huì)壓抑自己,面對(duì)無(wú)奈的動(dòng)物。我們?cè)趹雅f的同時(shí),是更加的激勵(lì)著自己,向著更美好的未來(lái)所不斷的努力前進(jìn)。

      眷戀時(shí)光,是一種人類(lèi)永恒的話題,當(dāng)我們對(duì)他留戀的時(shí)候,我們就成長(zhǎng)了,因?yàn)槲覀冸m然總過(guò)青蔥的歲月,美麗的記憶,與此同時(shí)我們懂得了生活賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。相同的,我認(rèn)為時(shí)光更加促進(jìn)人成長(zhǎng)的催化劑。百鳥(niǎo)成韻,蓬勃和爛漫都在枝頭上綻放;到了今日,這樣的深秋季節(jié),枝頭那片片霜染的紅葉,被秋風(fēng)一葉一葉地摘去,疊壓在歲月的深處,成為時(shí)光的標(biāo)簽。我們?cè)跉q月的時(shí)光里行走,感嘆時(shí)光的無(wú)情,感嘆青春難留,眼見(jiàn)春去春又來(lái),年年歲歲花相似,山河依舊。而我們卻在歲月流轉(zhuǎn)中,由青絲變白頭。那時(shí)光就像眼前的風(fēng),指間的雨,來(lái)也匆匆,去也匆匆,嘆也難留,惜也難留。

      在靜靜悄悄的夜,在如此的月光下,用指尖觸摸那堆放在案頭的書(shū)籍。那時(shí)文字的記憶,是時(shí)光從指尖流出,凝固成一頁(yè)一頁(yè)的記憶。月光像流水,傾瀉在一行行清晰的文字上,那些多情的文字翩然而來(lái)。時(shí)光流轉(zhuǎn),似乎錯(cuò)會(huì)了年輪,那些曾經(jīng)生香的往事,那些曾經(jīng)難舍的記憶,又由書(shū)頁(yè)的文字間,涌向心田。指間的時(shí)光,竟然是這樣的繾綣,這樣的氤氳生香

      時(shí)光是留不住的,像山野里的風(fēng),飄忽而過(guò),飄忽而去。你無(wú)法知曉這風(fēng)來(lái)自何處,來(lái)自何年何月。是來(lái)自盛唐,還是來(lái)自大漢。你也無(wú)法預(yù)知這風(fēng)吹向何方。而指間的時(shí)光是可以永恒的。無(wú)論是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞,刀光劍影喜悅悲傷,都可以成為指間的時(shí)光,被雕刻在獸骨上,青銅器上,還有那些懸崖峭壁上;被拓印在絲綢上,錦緞上,還有那些潔白的宣紙上。那些無(wú)法捕捉的時(shí)光,就這樣被保留,被記憶,被收藏。在我們的指間,在我們前人的指間,成為不朽的時(shí)光。我們才有可能在今日的書(shū)本里,屏幕上,看那恩怨情仇,風(fēng)云變幻;才可以在這樣風(fēng)輕云淡的夜晚,穿越時(shí)空,與那些古之圣賢促膝懇談,共話桑麻;我們才會(huì)從指間的時(shí)光里獲取無(wú)窮的智慧,涓涓營(yíng)養(yǎng)。

      夜很靜,在如水的月光里,我輕擊鍵盤(pán),那種清晰的敲擊聲,從指間輕柔地傳出。那是時(shí)光的腳步,一秒一秒地定格在我們的記憶里,定格在歲月的長(zhǎng)河中。歲月的時(shí)光,從我們的指間,輕輕地滑落,縷縷生香。

      .過(guò)去的光陰就是過(guò)去的光陰,不可能在回溯,往日的朋友就是往日的朋友,只在記憶里美好。.在這擾擾攘攘的紅塵里,忙忙碌碌的人生中,我們都被打磨得越來(lái)越堅(jiān)硬,可在心底深處一定有一個(gè)最柔軟的角落珍藏著我們?cè)?jīng)的溫柔??倳?huì)在滄桑流年的間隙,眼中忽然掠過(guò)一縷黯然,想起那些青澀的溫柔,

      第四篇:暫停施工申請(qǐng)報(bào)告

      暫停施工申請(qǐng)報(bào)告

      致:

      由我單位承建的XXXX項(xiàng)目至今開(kāi)工建設(shè)已有將近五個(gè)多月。截至目前,施工條件允許范圍內(nèi)的施工項(xiàng)目已基本完成,累計(jì)完成工程產(chǎn)值僅約300余萬(wàn)元,占合同總額的21.7%,平均每月完成產(chǎn)值不足60萬(wàn)元;且實(shí)際進(jìn)度遠(yuǎn)落后于計(jì)劃進(jìn)度。對(duì)此,我單位對(duì)造成該情況的原因進(jìn)行了分析,主要原因有以下幾點(diǎn):

      一、施工用地政策處理協(xié)調(diào)困難較大。土地征用未能解決,致頻頻出現(xiàn)停機(jī)待地、停工待地的情況;另外征地線范圍內(nèi)土地征用未能全部解決,導(dǎo)致我部原本可以在堤頂修筑的便道只能修筑在溪底,時(shí)值汛期X溪和XX溪經(jīng)常因?yàn)閺?qiáng)降雨和上游電站發(fā)電漲水(兩條溪流洪水徑流量大、水流湍急),便道在每次漲水后必須重新修筑,且修筑完成后不能立馬投入使用,必須得晾曬3-5天。故導(dǎo)致我單位施工無(wú)路可走,施工進(jìn)度進(jìn)展緩慢,且由于多次修筑施工便道導(dǎo)致了工程成本投入增加。

      二、天氣、洪水等不可抗拒因素影響較大;我單位應(yīng)貴部要求于2013年11月份組建成立項(xiàng)目部,根據(jù)申報(bào)且已批復(fù)的《施工組織設(shè)計(jì)》計(jì)劃于項(xiàng)目部組建之后利用去年的枯水期進(jìn)行常水位水下部分結(jié)構(gòu)的施工,但是由于土地征用遲遲未能協(xié)調(diào)落實(shí),錯(cuò)過(guò)了最佳施工期;待我單位接到監(jiān)理部的開(kāi)工令已是2014年4月16日,正好適逢梅雨期,梅雨期雨量豐富也導(dǎo)致了我單位施工成本的增加,主要表現(xiàn)為基礎(chǔ)重復(fù)開(kāi)挖、基礎(chǔ)降排水、成品修復(fù)、坡面受雨水沖刷重復(fù)修筑、河道疏浚斷面重復(fù)開(kāi)挖等。

      三、由于工程進(jìn)度款支付滯后,使我項(xiàng)目部資金流轉(zhuǎn)困難,嚴(yán)重影響我項(xiàng)目部的原材料采購(gòu)和人工費(fèi)發(fā)放,導(dǎo)致部分材料到位不及時(shí)和工人生產(chǎn)積極性不高。

      四、工程簽證辦理事項(xiàng)流程不統(tǒng)一,導(dǎo)致我單位已發(fā)生的本應(yīng)簽證的工程量不能及時(shí)進(jìn)行辦理簽證手續(xù),給我單位的后續(xù)施工造成影響。設(shè)計(jì)變更手續(xù)完備我單位申報(bào)的工程款項(xiàng)也由于種種原因不能支付,故涉及到變更的部位,我單位建議待手續(xù)完備后方進(jìn)行變更部位的施工。

      綜上所述,為控制成本,節(jié)約資源,我單位申請(qǐng)對(duì)合同內(nèi)包含的所有項(xiàng)目于2014年9月20日暫停施工,機(jī)械人員暫時(shí)退場(chǎng)。待上述問(wèn)題全部解決后,我單位再次重新進(jìn)場(chǎng)。

      特此申請(qǐng)!

      XXXXX 2014

      項(xiàng)目部年9月10日

      第五篇:暫停供暖申請(qǐng)

      暫停供暖申請(qǐng)

      尊敬的熱力公司領(lǐng)導(dǎo):

      本人是居住熱力綜合樓3單元301房的住戶,長(zhǎng)期以來(lái)積極配合支持熱力公司的工作,雖然自2007年冬以來(lái),七年冬季未在熱力綜合樓3單元301居住,但每年仍然按時(shí)交納供熱費(fèi)。

      2013年按照熱力公司的統(tǒng)一安排,對(duì)熱力綜合樓3單元301進(jìn)行了分戶改造,一年的運(yùn)行情況良好。根據(jù)黑龍江省城市供熱條例第三十五條相關(guān)規(guī)定,本人現(xiàn)申請(qǐng)自2014年冬開(kāi)始暫停供暖,直至提出變更申請(qǐng),暫停供暖期間按規(guī)定交納“供熱設(shè)施運(yùn)行基礎(chǔ)費(fèi)”。

      請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

      謝謝!

      申請(qǐng)人:

      二〇一四年七月二十八日

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