四年級音樂知識考點
一、樂理
1、音階
音 名： C D E F G A B
唱 名： do re mi fa sol la ti
簡譜記法： 1 2 3 4 5 6 72、音符（以四分音符為一拍）
X 是八分音符，唱半拍
X 是四分音符，唱一拍
X — 是二分音符，唱二拍
X — — — 是全音符，唱四拍
X — — 是二分附點音符（簡譜記法），唱三拍
3、拍號
拍號 | 讀法 | 含義 | 強弱規(guī)律 |
2/4 | 四二拍 | 以四分音符為一拍，每小節(jié)有兩拍 | 強 弱 |
3/4 | 四三拍 | 以四分音符為一拍，每小節(jié)有三拍 | 強 弱 弱 |
4/4 | 四四拍 | 以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍 | 強 弱 次強 弱 |
3/8 | 八三拍 | 以八分音符為一拍，每小節(jié)有三拍 | 強 弱 弱 |
6/8 | 八六拍 | 以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍 | 強 弱 弱 次強 弱 弱 |
4、節(jié)奏 X · 附點四分音符，時值增加了四分音符的一半 三連音 X X X 切分音：從弱拍或拍子的弱部分開始，持續(xù)到次一強拍或拍中的強部分，改變了原來強弱關(guān)系的音叫做“切分音”。 弱起：歌（樂）曲由弱拍或拍子的弱部分（后半拍）開始，叫做弱起。 5、音樂符號 保持音記號：保持音演唱（奏）時，聲音要飽滿，時值要充分。
延長記號：有延長記號的音，一般延長原音符時值的一倍。
波音記號：由本位音開始，很快進入上方相鄰音，然后再回到本位音上。 |
圓滑線：連接兩個或兩個以上不同音高的音符，使其唱（奏）得連貫、圓滑。
延音線：連接兩個或兩個以上相同音高的音符，唱（奏）成一個音，其時值為幾個音符之和。
V 換氣符號 漸強記號 漸弱記號
6、演唱（奏）形式
獨唱、齊唱、領(lǐng)唱+合唱、一領(lǐng)眾和......合唱：由兩個或兩個以上聲部同時演唱不同的曲調(diào) 叫做合唱
輪唱：由 兩個或兩個以上聲部按照一定順序先后演唱同一曲調(diào)歌曲叫做輪唱。
鋼琴五重奏：通常是指一架鋼琴與第一、第二小提琴、中提琴和大提琴四件樂器組成的室內(nèi)樂重奏形式。
木管五重奏：由長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號五件樂器在一起演奏的音樂表現(xiàn)形式。
7、民歌分類
民歌：是指勞動人民群眾在生活、勞動和斗爭中，通過口頭傳唱形成并發(fā)展起來的歌曲
民歌分為：山歌、小調(diào)、號子
二、音樂常識
1、樂器
西洋樂器：
大大提琴大提琴
小軍鼓 手風琴
民族樂器：
笛子 葫蘆絲 板胡 二胡
竹笛 柳琴 古箏
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三弦 琵琶
2、歌曲分類
中國民歌：
《打麥號子》——靖江民歌
《楊柳青》——揚州民歌
《跳柴歌》——海南黎族民歌
《我的祖家是歌鄉(xiāng)》——臺灣高山族民歌
《太陽出來喜洋洋》——重慶民歌
《我的家在日喀則》——藏族踢踏舞曲
外國民歌：
《豐收之歌》——丹麥民歌
《小事情》——美國童謠
《跳吧！跳吧！》——斯洛伐克民歌
《五月的夜晚》——匈牙利民歌
3、欣賞樂分類
歌曲：
《豐收歌》——領(lǐng)唱與合唱
《落水天》——女聲獨唱，廣東民歌
《彈起我心愛的土琵琶》——男聲合唱
《鈴兒響叮當》——合唱
《冬天的故事》——領(lǐng)唱與合唱
《美麗的村莊》——童聲合唱
《小巷風韻》——女聲獨唱
器樂：
《花兒與少年》——青海民歌（笛子獨奏）
《月光下的鳳尾竹》——曲作者：施光南（葫蘆絲獨奏）
《喜洋洋》——民樂合奏
《雷鳴電閃波爾卡》——作者：[奧地利]約翰·施特勞斯（管弦樂）
《云雀》——羅馬尼亞樂曲（手風琴獨奏）
《天鵝》——作者：[法國]圣桑（大提琴獨奏）
《水草舞》——鋼琴獨奏
《鱒魚》——作者：[奧地利]舒伯特（鋼琴五重奏）
《朝景》——作者：[挪威]格里格選自《培爾·金特》組曲（管弦樂）
《火車向著韶山跑》——木管五重奏
《雪橇》——作者：[俄羅斯]柴可夫斯基（鋼琴獨奏）
《花之圓舞曲》——作者：[俄羅斯]柴可夫斯基（管弦樂）
《馬刀舞》——手風琴獨奏
《春到沂河》——柳琴獨奏
《曉風之舞》——鋼琴獨奏
《戰(zhàn)臺風》——古箏獨奏
《新疆之春》——小提琴獨奏
《江南好》——民樂合奏
4、重點歌曲
《讓我們蕩起雙槳》，曲作者：劉熾，詞作者：喬羽；歌曲為四二拍，弱起節(jié)奏。
《中華人民共和國國歌》又名《義勇軍進行曲》，曲作者：聶耳，詞作者：田漢；歌曲節(jié)拍為四二拍，弱起節(jié)奏。
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