第一篇：生活真是美好周記

我喜歡春天溫柔的風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀瑔拘蚜顺了木`，把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)梳得光亮光亮的。

我喜歡夏日爽朗的雨兒，滋潤(rùn)著干涸的大地，替小草沖了一個(gè)涼快的清心澡，送來(lái)了一座絢麗的彩虹橋。

我喜歡秋天瑟瑟的風(fēng)，吹走了炎熱，把可愛(ài)的落葉，捧到天上，讓他自由歌舞，多令人陶醉呀!

我喜歡冬天的梅花，在鵝毛大雪中綻放，把香味撒滿(mǎn)空氣，多叫人心曠神怡啊!

我也喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。站在岸邊，讓海上的風(fēng)兒帶走我們的煩惱;與自由的海鷗在湛藍(lán)的天空盡情飛翔。清澈的海水會(huì)洗凈我們心靈的塵土，讓我們擁有一顆天真純潔的心靈。時(shí)而，你把腳放入水里，會(huì)有一群小魚(yú)來(lái)啄你腳，讓你好不舒服。

我還喜歡月亮，喜歡它那玉一般、純潔的光芒。還有它背后《嫦娥奔月》的美好故事。聽(tīng)說(shuō)迷路的人可以靠月光擺脫困境;饑餓的人可以把月亮當(dāng)作一個(gè)大餅來(lái)充饑……月亮為我們做這么多，我能不喜歡它嗎?

生活是充滿(mǎn)喜歡的，喜歡是多種多樣的。如果我們能把討厭轉(zhuǎn)為喜歡，那么，這世界該有多美好!

第二篇：生活周記

有關(guān)生活周記1

大千世界，無(wú)奇不有。隨著知識(shí)不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)有趣現(xiàn)象。每一次發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè)，每一次探索都讓我心醉。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧！

每天早晨，奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富早餐，香噴噴白煮蛋是必不可少?？墒莿兊皻s是個(gè)費(fèi)力活，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜雞蛋呢？我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書(shū)中，有介紹過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來(lái)嘗試一下。

說(shuō)干就干，我首先按書(shū)上寫(xiě)內(nèi)容準(zhǔn)備了需要材料——一個(gè)剛煮熟雞蛋，一個(gè)保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量涼水（水跟雞蛋高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我就用力地?fù)u了起來(lái)。10……9……8……3……2……1，時(shí)間到了。我迫不及待地打開(kāi)蓋子。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)完整剝了殼白煮蛋正躺在盒中央呢！實(shí)驗(yàn)成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸著我頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮原理。剛煮熟雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定空隙，再加上用力地?fù)u晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。

通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，許多有趣現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐探索就一定能知道其中奧妙。

有關(guān)生活周記2

我們的世界，就要由我們自己打造；走在路上，看見(jiàn)有人開(kāi)著名牌車(chē)，有人則是牽著那老舊的腳踏車(chē)，看見(jiàn)有人的家是豪宅，有人的家則是組合屋，強(qiáng)烈的對(duì)比，每次總出現(xiàn)在我眼前，我想幫助他們，讓他們能有一個(gè)美好的世界，可是我每次想出手援助時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)能為力。

我望著那正在撿瓶子的奶奶，她瘦瘦的身軀，不停的彎下腰，我趕緊上前去幫忙，扶著奶奶，“小妹妹?。∧抢镉泻枚嗥孔影?！幫奶奶撿一下，地上真的好多的瓶子，誰(shuí)那么沒(méi)公德心，旁邊就有垃圾桶也不順手丟一下?！?/p>

我換了一個(gè)角度想，如果大家都乖乖的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，那那些靠著資源回收為生計(jì)的人，不就活不下去了嗎？真正說(shuō)起來(lái)，制造麻煩的全都是人類(lèi)，自己做出來(lái)的也要自己負(fù)擔(dān)，何必那么辛苦呢？

我探索著現(xiàn)在的`世界，就是感覺(jué)好像少了些什么，少了關(guān)愛(ài)，我們都只會(huì)對(duì)自己在乎的人表現(xiàn)出關(guān)愛(ài)，不會(huì)對(duì)那些弱勢(shì)者做出明顯的“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)，雖然有，可是不夠，我為弱勢(shì)家庭發(fā)聲，希望他們能獲得一些資助。

現(xiàn)存的世界，我想讓它更美好，讓大家都能有溫暖，幸福的感覺(jué)，我期盼著那樣。

有關(guān)生活周記3

星期六，我們?nèi)胰ス浣郑叩桨肼?，碰到了一個(gè)老乞丐。他衣衫不整，頭發(fā)亂糟糟的，旁邊還有一個(gè)小孩子，看起好像來(lái)是那個(gè)老爺爺?shù)膶O子，地上鋪著一塊布，孩子躺在上面睡覺(jué)，我仔細(xì)一看，孩子是兔唇，滿(mǎn)臉臟乎乎的，幾乎看不清皮膚的顏色，不知道有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗了。

我心里不由泛起一陣同情和憐憫，正當(dāng)我想向媽媽要錢(qián)的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：”悅悅，你把這錢(qián)給那位乞討的老爺爺?！拔乙豢矗瑡寢屖掷锬弥?0元錢(qián)，我很興奮。剛才我怕還擔(dān)心媽媽不給我錢(qián)，沒(méi)想到媽媽和我想到一塊去了。我趕緊接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，對(duì)媽媽說(shuō)：”您真有愛(ài)心，不愧是我的好媽媽?zhuān)　皨寢屨f(shuō)：”這是應(yīng)該的，別人有困難就應(yīng)該幫一幫。“我沖媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后把錢(qián)投進(jìn)那位老爺爺?shù)耐肜铩！敝x謝你了，小朋友碗中的愛(ài)——黃悅！“老爺爺說(shuō)。我說(shuō)：”不客氣，這是我應(yīng)該做的。“周?chē)娜丝戳?，也紛紛把錢(qián)放進(jìn)碗里，有五毛的，一塊的，五塊的，十塊的——碗里的錢(qián)越來(lái)越多——

我想：這一些不單單只是錢(qián)，而是一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心?。?/p>

有關(guān)生活周記4

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

從這次游戲中，我明白了”不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)“的道理。

第三篇：初中生活周記

初中生活周記1

X月X日 X天

今天就開(kāi)學(xué)了，我一想到我第一次離開(kāi)我父母自己獨(dú)自生活5天就非常激動(dòng)，我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。

隨著去中學(xué)的專(zhuān)用車(chē)的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會(huì)是怎樣的呢?這是很期待呀!車(chē)呀車(chē)呀快點(diǎn)到吧。

終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對(duì)我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿(mǎn)神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對(duì)我的嘮叨，只知道在我書(shū)包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護(hù)下到了我的新教室，里面有很多我未來(lái)的同學(xué)，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，我也和他們一起不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)在一起說(shuō)話，問(wèn)一些個(gè)人信息等無(wú)聊的話題。

一會(huì)新的老師來(lái)了介紹了自己，然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。一上午我都非常開(kāi)心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊(duì)伍，我垂頭喪氣的離開(kāi)了，還是去商店把，但一會(huì)我又回來(lái)了，那商店的人排隊(duì)都排到門(mén)外了。習(xí)慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈的回到教室睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭了，想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開(kāi)始笑自己太天真的認(rèn)為自己一人的生活是這么好過(guò)的。

由于第一次自己生活不習(xí)慣，我的錢(qián)在星期三就用完了，在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我?guī)缀跏呛鴾I吃的。

在這樣的情況下我艱難的過(guò)了5天或回到了家，我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái)，忍已經(jīng)沒(méi)有意義了，媽?zhuān)一貋?lái)了媽媽回過(guò)頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)習(xí)慣就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話了。還是家好呀。

雖然初中生活很苦，但正所謂天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

初中生活周記2

在我童年時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人望著繁星密布的星空發(fā)呆，幻想著自己的未來(lái)，自己的中學(xué)生活?，F(xiàn)在當(dāng)我長(zhǎng)大了，成了一名真正的中學(xué)生時(shí)，我開(kāi)始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應(yīng)了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小時(shí)候聽(tīng)姐姐、長(zhǎng)輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會(huì)微微揚(yáng)起，自言自語(yǔ)道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！?！币苍S許多人習(xí)慣了小學(xué)的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認(rèn)為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會(huì)感到很累，但在勞累中我體會(huì)到收獲知識(shí)的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開(kāi)朗的學(xué)生、幽默的老師。

在初中學(xué)習(xí)的這一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了一群新的學(xué)生，他們有的陽(yáng)光、開(kāi)朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風(fēng)趣，一句簡(jiǎn)單的玩笑話語(yǔ)時(shí)常逗得我忍俊不禁；有的文靜內(nèi)向，課間空蕩的教室里總會(huì)出現(xiàn)他們默默無(wú)聞的身影，或手捧一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，或仔細(xì)更改作業(yè)的錯(cuò)題……但，他們每一個(gè)人都讓我記憶如此深刻，和他們?cè)谝黄鸬拿恳豢?，每一秒都充滿(mǎn)了艷麗的色彩與快樂(lè)的歡笑。時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而風(fēng)趣的老師們，他們每天認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們傳授知識(shí)，耐心地給我們講解錯(cuò)題，讓我有一種幸福的感覺(jué)，體會(huì)到家人般的親切與關(guān)愛(ài)。

初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，讓我有充實(shí)感。生動(dòng)有趣的課，讓我感覺(jué)時(shí)間一下子就從我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中溜過(guò)去，飛快的、悄無(wú)聲息的。雖然晚上還會(huì)上一節(jié)課，我有些疲憊，但我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記，體驗(yàn)收獲知識(shí)的樂(lè)趣與戰(zhàn)勝難題的勝利感。多次測(cè)驗(yàn)讓我和學(xué)生們會(huì)有一定的壓力，但我知道，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！為了讓自己充滿(mǎn)力量，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我并無(wú)傷害。我已適應(yīng)了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵(lì)化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。

短短一個(gè)月。老師的關(guān)心問(wèn)候、學(xué)生間的玩笑逗樂(lè)在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實(shí)、幸福！并且，我相信這種感覺(jué)會(huì)一直縈繞在我身邊，直至——永遠(yuǎn)！

初中生活周記3

常常聽(tīng)同窗好友報(bào)怨，初中生活如同六月天的太陽(yáng)——辣。但回想這一年來(lái)的初中生活，我倒覺(jué)得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細(xì)嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。

還記得剛到清江外校的第一個(gè)星期，烈日當(dāng)空的午后，我們這群從四面八方聚攏來(lái)的還沉浸在天真爛漫中的學(xué)生，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓(xùn)。在那個(gè)寬闊的操場(chǎng)上，火舌肆意舔著整個(gè)操場(chǎng)，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場(chǎng)上。盡管陽(yáng)光烤得喉嚨冒煙，嗓子發(fā)癢，還得一遍又一遍地重復(fù)著“立正”“稍息”“齊步走”……

汗水一滴滴下落，鉆進(jìn)眼里，辣辣的；溜進(jìn)嘴里，咸咸的；浸進(jìn)衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時(shí)……終于有學(xué)生倒在草坪上了，但我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)軍訓(xùn)結(jié)束。唉！剛開(kāi)始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說(shuō)每天破曉時(shí)分從溫暖的被窩里爬出來(lái)時(shí)眼睛澀澀的那份無(wú)奈，更不用說(shuō)每天“食堂——教室——寢室”三點(diǎn)一線的枯燥，就是看到那張排得滿(mǎn)滿(mǎn)的.課表和每天七八門(mén)功課輪番上陣的考驗(yàn)，就足以讓我們這些溫室里長(zhǎng)大的花朵苦不堪言了。為了在學(xué)習(xí)上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的學(xué)生還在夢(mèng)中囈語(yǔ)時(shí)，就第一個(gè)輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開(kāi)始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書(shū)默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個(gè)人躺在床上，不是把當(dāng)天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結(jié)一下今天的得失，有時(shí)候甚至還把白天心頭上那些未來(lái)得及解開(kāi)的疙瘩帶到夢(mèng)中，擾得我在夢(mèng)里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見(jiàn)識(shí)了苦的厲害。

日復(fù)一日，月復(fù)一月，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就成為了記憶。雖說(shuō)辣，雖說(shuō)苦，雖說(shuō)累，但當(dāng)我從一臉笑容的爸爸手中接過(guò)那張從學(xué)校寄回的成績(jī)單，迫不及待地打開(kāi)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開(kāi)心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過(guò)的果實(shí)真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。

初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過(guò)一時(shí)的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無(wú)窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

初中生活周記4

雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時(shí)刻。也正是在那個(gè)雙休日發(fā)生的一件事讓我感到這個(gè)寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢(mèng)的我給震醒了，睜開(kāi)眼睛一看，媽呀！7點(diǎn)50了！今天還要去練歌呢就開(kāi)始了?。∠胫?，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，胡亂洗漱了一番，背著書(shū)包就沖出了家門(mén)。

剛剛跑出家門(mén)，就看到一輛982已經(jīng)緩緩進(jìn)站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動(dòng)的公交車(chē)，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時(shí)，突然“滴滴…?！睓C(jī)器響了六聲，唉？不對(duì)呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…?！绷?。

糟了，卡里沒(méi)錢(qián)了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢(qián)都沒(méi)有；再翻了一遍書(shū)包，依然一無(wú)所獲。這時(shí)，售票員阿姨正提醒著：“剛上車(chē)的乘客請(qǐng)往里走，沒(méi)卡的乘客買(mǎi)一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車(chē)上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉?biāo)矔r(shí)紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說(shuō)：“阿姨，我…我忘帶錢(qián)了。”說(shuō)完，連忙低下頭，阿姨并沒(méi)有生氣，相反還拍拍我的肩膀問(wèn)道：“那你去哪站??？”“我今天去學(xué)校練歌，快遲到了。出來(lái)時(shí)，不知道卡里沒(méi)錢(qián)了，對(duì)不起?！蔽业穆曇粼絹?lái)越小，眼淚在我的眼眶里打?！皼](méi)事兒，也不差這一兩塊錢(qián)，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)，“別著急昂。”阿姨安慰我道?！班培?，謝謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝。“阿姨，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對(duì)啊，下次還不一定坐這輛車(chē)呢！“沒(méi)事兒，你先坐吧！”阿姨重復(fù)著同樣的話。此時(shí)，那句“沒(méi)事”和那抹微笑好像春風(fēng)飄進(jìn)了我的心里，暖暖的。趁著坐著的當(dāng)兒，我細(xì)細(xì)觀察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著微笑，嘴里熟練的報(bào)著站牌，看起來(lái)干這一行已經(jīng)有些年頭了。但那身藍(lán)色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會(huì)給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車(chē)，也可以訓(xùn)斥我一頓，但她沒(méi)有……盡管我沒(méi)有帶錢(qián)，阿姨仍然笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學(xué)會(huì)了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因?yàn)橛辛诉@三種品質(zhì)，人間才會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

在這個(gè)雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會(huì)向那位售票員阿姨那樣對(duì)待別人！

初中生活周記5

哎，可憐的同學(xué)們啊?！蔽艺驹诖翱冢滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，心中仍嘆息著。

要說(shuō)這是怎么回事，還得從頭說(shuō)起。原來(lái)，課間時(shí)分，大家都要?jiǎng)痈觳矂?dòng)腿去操場(chǎng)上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來(lái)。他們一商議，直接鉆進(jìn)了廁所。這多好，神不知、鬼不覺(jué)，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測(cè)風(fēng)云、人有旦夕禍福，他們竟然被發(fā)現(xiàn)了(后來(lái)才知道，逃避的同學(xué)太多了，結(jié)果老師一眼就發(fā)現(xiàn)我們班起碼少了十來(lái)個(gè)男生……)。

于是乎，開(kāi)頭的場(chǎng)景就出現(xiàn)了?？慈思?，一臉的悲壯，大有董存瑞為國(guó)捐軀前的表情?？此瑲膺\(yùn)丹田，似乎要發(fā)出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒(méi)了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個(gè)人影不斷快速地移動(dòng)著，人過(guò)無(wú)聲，只留下身后被揚(yáng)起的黑顆粒。這速度，叫個(gè)絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”

我一下樓，就受到了幾位小同學(xué)的“熱烈歡迎”：只見(jiàn)一個(gè)足球打著旋飛來(lái)，我還來(lái)不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么？”腦瓜不由自主晃來(lái)晃去，我心中暗道：“不會(huì)被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來(lái)的一腳啊，看我跟他完不了?！?/p>

我心中剛想到此，“嗖”又是一個(gè)足球擦著我的腦殼飛過(guò)，大有哈雷彗星撞地球的氣勢(shì)，嚇得我立刻蹲了下來(lái)。還好，此球只是擦著我的腦袋而過(guò)，并沒(méi)有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。

再說(shuō)上課，同學(xué)們更是活潑之極。“喂，知道這件事情么，可是絕密哦？”“什么？”……大家都在聊天，這當(dāng)然是因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)有來(lái)。你看，幾位哨兵在門(mén)口全方位張望著，隨時(shí)匯報(bào)給大家最新情報(bào)?！皳?jù)觀察，老師將要來(lái)臨！”一個(gè)哨兵張望了幾下，立刻說(shuō)道，忙不迭回到座位。原來(lái)吵得就算你唱一首忐忑都不會(huì)有人聽(tīng)到的教室中，頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，掉下根針都能聽(tīng)見(jiàn)。

哪知，老師一直沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都火冒三丈：“居然敢謊報(bào)軍情！”就在大家都激憤的時(shí)候，老師突然推門(mén)而入，大家立刻堅(jiān)壁清野，一個(gè)個(gè)都如同最乖的學(xué)生一樣坐好?？粗@只訓(xùn)練有素的部隊(duì)，老師能說(shuō)什么呢？“估計(jì)八路軍也沒(méi)有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕著。

初中生活周記6

20xx年X月X日 X天

一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，得過(guò)且過(guò)，父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說(shuō)什么。

或許是假期里面散漫慣了，一下子開(kāi)學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺(jué)得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，到底算什么，還是沒(méi)有適應(yīng)玥玥的離開(kāi)，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來(lái)，永遠(yuǎn)都填不滿(mǎn)。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

對(duì)于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽(tīng)講，下課好好寫(xiě)作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽(tīng)講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽(tīng)講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績(jī)。

我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的計(jì)劃什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫(xiě)這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。

暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢(mèng)，幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開(kāi)始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……

初中生活周記7

漢卿說(shuō)：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識(shí)，還教會(huì)我門(mén)如何做人！

我喜愛(ài)作文，是誰(shuí)令我深深?lèi)?ài)上了它！——是一位受我愛(ài)戴的女教師！

她是誰(shuí)？

她有一雙濃眉打眼，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線！他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像燙染過(guò)，末端還有點(diǎn)卷！我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴，但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞，肯定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn)：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，結(jié)果都被沒(méi)收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)辯！總是告訴我們：“死記硬背沒(méi)有用，靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)！”他充滿(mǎn)智慧，隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津！

我上2年級(jí)時(shí)，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

3年級(jí)上冊(cè)，她布置了一篇作文，題目“令你快樂(lè)的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無(wú)米之炊！于是我來(lái)到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè)嗎？那么你就寫(xiě)你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的作文了啊！”“原來(lái)如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字?jǐn)?shù)多少，語(yǔ)言?xún)?yōu)劣，它都是一篇作文！”她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下，我漸漸明白，作文其實(shí)并不難！

“愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記的人作文會(huì)寫(xiě)得好。”在她的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長(zhǎng)，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)！

在六年級(jí)時(shí)找作文，我因書(shū)寫(xiě)糊涂，被數(shù)學(xué)老師罰抄練習(xí)，而且因此與數(shù)學(xué)老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她這么做是為你著想！快點(diǎn)重寫(xiě)！”并且教我寫(xiě)道歉信向數(shù)學(xué)老師道歉！經(jīng)過(guò)她的轉(zhuǎn)交，我和數(shù)學(xué)老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

初中生活周記8

在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè)的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。

我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來(lái)說(shuō)，嘮叨是她們的愛(ài)好嗎？

我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒(méi)有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開(kāi)開(kāi)心心的說(shuō)笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂(lè)的心情回家去。

在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X(jué)的陽(yáng)光明媚，心里無(wú)比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺(jué)的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭(zhēng)吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫(huà)了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

我就像春天的小草，慢慢長(zhǎng)大了，性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我變得不愛(ài)說(shuō)話了?？伤麄兡睦镏缹?duì)于我來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)看不懂我這本“書(shū)”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語(yǔ)的外殼，變的快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽(tīng)懂我的心，聽(tīng)懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)！

初中生活周記9

我上初中了，心情既激動(dòng)，又愉快，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。四至八日是軍訓(xùn)的時(shí)間，我們要從懶散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

一開(kāi)始，同學(xué)們有的確實(shí)很散慢，不聽(tīng)指揮，在下面搞小動(dòng)作。教官罵我們是“水兵”。我聽(tīng)到“水兵”二字時(shí)，頓時(shí)心里涼了一大截，我想：我們才不是水兵呢，我要好好訓(xùn)練，認(rèn)真聽(tīng)從指揮，證明我們七年十四班的同學(xué)不是水兵!

四日的一上午，我們都在陰涼處站軍姿，練向右看齊，我的腳酥麻酥麻的，但想起“水兵”，我又堅(jiān)持挺了下去。啊，感覺(jué)又累又冷，苦啊!再想想，當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們?cè)诒澈蟾冻龅暮顾恢俏覀兊亩嗌俦?我們練的這些只是皮毛啊。堅(jiān)持下來(lái)一天，感覺(jué)累，到家之后，自己隨便往床上一倒就開(kāi)始呼呼大睡。

練習(xí)了兩天以后，我們適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，漸漸團(tuán)結(jié)起來(lái)了，我們的進(jìn)步很大，都為集體著想，也學(xué)會(huì)吃點(diǎn)苦了。老師也在炎炎的烈日下不辭辛苦地監(jiān)督我們訓(xùn)練。

到最后兩天，我們的齊步走已走得非常好了。開(kāi)始學(xué)習(xí)最讓人頭疼的正步走了，其實(shí)這兩天比哪一天都累，因?yàn)檎阶咝枰咄?，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到腰酸背痛腿抽筋，教官的一聲“解散”，大家頓時(shí)炸了鍋，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)世界上最美的兩個(gè)字是“解散”。其實(shí)教官比我們更累，他一上午都沒(méi)坐下休息，我們多少還坐一會(huì)兒呢。一到下午時(shí)，我身上就都曬得起疙瘩，又疼又癢，可還得堅(jiān)持訓(xùn)練，不能示弱啊!經(jīng)過(guò)一整天的訓(xùn)練，我累得坐下就不想站起來(lái)了。

最后一天，有個(gè)軍訓(xùn)結(jié)尾的考試，說(shuō)白了就是閱兵，我們表現(xiàn)得非常好，是自軍訓(xùn)以來(lái)最好的一次，老師也夸獎(jiǎng)我們非常成功，給這五天軍訓(xùn)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，或許是時(shí)間的催促，我們沒(méi)能和教官說(shuō)一聲再見(jiàn)。在這里我們要讓風(fēng)替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會(huì)像蒲公英一樣飛到他身邊。

經(jīng)過(guò)這五天，我的脖子、胳膊、臉黑了很多，嘴唇也干裂了。不只是我，別人也這樣，身體十分疲勞。但是同學(xué)們都非常堅(jiān)強(qiáng)，這五天沒(méi)有一個(gè)同學(xué)暈倒，還有一個(gè)身體帶病的同學(xué)也堅(jiān)持參加了軍訓(xùn)。雖然我們很累，但是我們苦中有甜，收獲了很多寶貴的東西：集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)互助的精神、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、吃苦耐勞的精神。更重要的是它讓我們學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。

總之，軍訓(xùn)是一段不尋常的經(jīng)歷，成為了我們童年中不可忘記、最重要、最美好的記憶。

初中生活周記10

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛(ài)因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬(wàn)富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對(duì)那些孤兒說(shuō)：“身在福中不知福。”這句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會(huì)到——我生活在幸福之中。

與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛(ài)，而我卻在父母的環(huán)抱里長(zhǎng)大。我哭時(shí)父母會(huì)拿糖果哄我；我寒冷時(shí)父母為我添被子；我病時(shí)父母不顧一切地把我送到醫(yī)院里；我傷心時(shí)父母會(huì)安慰我；我開(kāi)心時(shí)父母與我分享快樂(lè)；我……難道這一切的一切不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書(shū)海之中，與書(shū)為伴，與知識(shí)為友，我可以探究物理現(xiàn)象的種種妙處，可以了解外國(guó)更多的文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，與他們玩樂(lè)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)……難道這些知識(shí)不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動(dòng)，我可以調(diào)節(jié)心態(tài)，保持健康的身心。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽(yáng)光的燦爛，細(xì)風(fēng)的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會(huì)人與人之間的關(guān)愛(ài)。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個(gè)和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過(guò)得去，一有時(shí)間我們就會(huì)集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會(huì)讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實(shí)沉下心來(lái)靜靜地思考，我發(fā)現(xiàn)老天爺對(duì)我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會(huì)附送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對(duì)個(gè)人而言的，你認(rèn)為自己是幸福的，你就會(huì)快樂(lè)地生活；一旦你認(rèn)為自己是不幸的，你就會(huì)生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學(xué)會(huì)了幸福地生活。

初中生活周記11

“0”在樂(lè)譜里被稱(chēng)作”休止符“，表示此處需要停止休息。正是有了這個(gè)符號(hào)，樂(lè)曲才顯得更加婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、動(dòng)人，給聽(tīng)著留下久久難忘的回味。

生活也需要“0”，它的缺失會(huì)給我們留下太多的遺憾。

央視著名播音員羅京，是全國(guó)人民熟悉的一張”國(guó)臉“，他沉穩(wěn)的外形、渾厚的男中音、犀利明亮的眼神，幾乎成了央視、乃至中國(guó)聲音的代表。但他卻英年早逝，令大家嘆息不止。

緣何？忙啊！身體不適，扛著，熬著，倒下了，住院，檢查，癌癥，晚期……然后，與世長(zhǎng)辭。

類(lèi)似羅京英年早逝的例子還有很多很多，大都離不開(kāi)一個(gè)字”忙“。近兩年，”過(guò)勞死“的字眼不斷見(jiàn)諸各類(lèi)媒體，每看到一次這樣的報(bào)道，我的心總不由地一揪：生活真的殘酷到我們只有忙到死才有機(jī)會(huì)躺下休息嗎？是什么剝奪了我們休息的權(quán)力、時(shí)間？我們以命換來(lái)的東西真的那么寶貴嗎？

這個(gè)話題似乎太大，大到無(wú)法尋緣，無(wú)法評(píng)判，無(wú)人回答出所以然來(lái)。

放眼望去，是川流不息的車(chē)流，擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的公交，行色匆匆的人群。

細(xì)細(xì)想來(lái)，是不斷增長(zhǎng)的級(jí)別、工資，是永無(wú)止境的欲望、渴求，讓人們身不由己地卷入了這茫茫的滾滾紅塵，無(wú)法停下來(lái)，不能停下來(lái)。

我們都在追求更好、更美、更高，為了這些代表”幸福“、”成功“目標(biāo)，不懈努力，甚至不惜健康生命，不惜貪贓枉法。

結(jié)果呢？進(jìn)監(jiān)獄了，住醫(yī)院了，變成一塊碑了。

彼時(shí)，我們苦苦追求、奮斗的東西還有意義嗎？沒(méi)有！只有無(wú)盡的遺憾！

忙碌茫然的人們真該給生活加個(gè)0，讓自己停下匆忙的腳步，休息疲憊的身心，反思過(guò)往的一切，聆聽(tīng)生命的音符，感受生命的可貴，生活的美好；讓自己躁動(dòng)的心靜下來(lái)，靜下來(lái)，直到找到生命的根。那一刻，人們自然會(huì)放下該放下的，追求該追求的，人們將真正作為一個(gè)生命為生活而生活。

船兒累了，要回港灣休息；川流累了，要回大海休息；鳥(niǎo)兒累了，要回窠巢休息；人也需要0。有了它，生活的旋律才更美，更令人蕩氣回腸。人來(lái)世一遭才不虧！

初中生活周記12

童年像一本記錄時(shí)間的書(shū)，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。

每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén)，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和學(xué)生老師們過(guò)得其樂(lè)融融。

有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的學(xué)生們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)學(xué)生甩繩，其余學(xué)生就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和學(xué)生們就不約而同的練起了跳繩?？赡芤?yàn)槲覀€(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學(xué)生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學(xué)生面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。學(xué)生門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)。快樂(lè)的初中生活不僅學(xué)生之間其樂(lè)融融，學(xué)生和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的學(xué)生都笑了。

快樂(lè)的初中生活??！當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。

初中生活周記13

從小到大，我一直非常喜愛(ài)看書(shū)。不管是上學(xué)的路上，還是放學(xué)的途中；無(wú)論是課余時(shí)間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書(shū)的身影。用一句高爾基的名言來(lái)形容我是再也合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

閑暇時(shí)，我喜歡捧一本已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)——也許是歷史，也許是名著細(xì)細(xì)品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭(zhēng)論一些不同的意見(jiàn)了。我用這種方法讀了許多書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《我的大學(xué)》、《童年》、《夏洛的網(wǎng)》……可以說(shuō)，書(shū)是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因?yàn)樗麄冇⒂聼o(wú)畏，以身許國(guó)；我喜歡《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫，因?yàn)樗跓o(wú)聲無(wú)光的世界里生活了87年，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)……我簡(jiǎn)直就是讀書(shū)成癮了。怪不得媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。除了衛(wèi)生間，是不是哪兒都有書(shū)？”

我笑嘻嘻地反駁說(shuō)：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛(wèi)生間放幾本。對(duì)了。還有廚房呢。”媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。

我不但喜歡讀書(shū)，而且還喜歡挑書(shū)。有時(shí)，我會(huì)靜靜地上網(wǎng)去搜索，遨游書(shū)海。如果有我要找的，我會(huì)“不顧一切”地去看；有時(shí)，我會(huì)找些能推薦好書(shū)的書(shū)籍，不停地翻看簡(jiǎn)介，書(shū)的道理，好挑幾本值得一閱的書(shū)。有時(shí)，我會(huì)不管刮風(fēng)下雨，早早跑到書(shū)店等待開(kāi)門(mén)。去書(shū)店“淘寶”，細(xì)細(xì)讀讀，選要買(mǎi)的書(shū)。

噢，對(duì)了。說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件小小的趣事呢。想聽(tīng)嗎？那是一個(gè)普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說(shuō)：“你先吃著午飯吧，我就不回來(lái)吃了?！?/p>

“嗯，嗯，好的，再見(jiàn)?！蔽铱粗鴷?shū)，勉強(qiáng)懶懶地回答。

過(guò)了一會(huì)兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來(lái)。吃啊吃啊，等到媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)一聲驚叫。原來(lái)，我只顧看書(shū)，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿(mǎn)臉苦笑，無(wú)可奈何，說(shuō)：“真是‘家有書(shū)蟲(chóng)，不得安寧’啊?！?/p>

瞧，這就是我。愛(ài)看書(shū)的我。

初中生活周記14

好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢，新學(xué)期就又來(lái)了。9月1日，我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹，心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。

我被分到了11班，感覺(jué)很親切，就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周?chē)幸粡垙埵煜さ哪?，原?lái)一起考進(jìn)來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)里面，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉，周?chē)哪切┠吧膊凰闶裁戳恕?/p>

我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個(gè)難題，問(wèn)我們要怎么個(gè)坐法，很多同學(xué)都提議說(shuō)，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說(shuō)要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時(shí)，老師很神秘地笑了一下，說(shuō)：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì)，才能湊成整數(shù)?！贝蠹衣?tīng)了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開(kāi)始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)！也就是說(shuō)，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了！這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的，要知道，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過(guò)后，就開(kāi)始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上，準(zhǔn)備的時(shí)間最多，

自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí)，竟然把洋洋萬(wàn)言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過(guò)，這似乎已經(jīng)夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

開(kāi)學(xué)第一天，趣事真不少，說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛，或許是忘了吧，就沒(méi)有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服，待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服！這下慘了，只見(jiàn)他左手拎著一條百褶裙，滿(mǎn)臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。

接下來(lái)的時(shí)間，就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事，讓校園生活快樂(lè)開(kāi)心著。

第四篇：小學(xué)生活周記

小學(xué)生活周記 篇1

光陰似箭，一晃眼我就要升上六年級(jí)了。我非常期待自己有更好的表現(xiàn)，因此也覺(jué)得壓力愈來(lái)愈重了，原因除了課業(yè)變難之外，再過(guò)一年就要升上初中，或許無(wú)法在像之前一樣輕松又自在了。

在這五年快樂(lè)的回憶中，我最印象深刻的事是五前級(jí)的──溪頭之旅。那天一大早，全班同學(xué)很早就到學(xué)校了，老師在教室把家長(zhǎng)送的點(diǎn)心先發(fā)給我們，拿完點(diǎn)心，大家就興高采烈的走道游覽車(chē)上。在車(chē)上同學(xué)有說(shuō)有笑，有的同學(xué)拿出各式各樣的點(diǎn)心一起分享；有的同學(xué)則拿著麥克風(fēng)，彷佛一位歌星大聲的唱著，游覽車(chē)上真是熱鬧極了。到了溪頭，我們一步一步的'爬上去，來(lái)到山頂上往下看，那景色真是美不勝收阿！接著我們走到了空中走廊，站在空中走上上面，我好似一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛在空中一般，放眼往下面看，下面那群人好似一群小螞蟻。最后我們?cè)谘执迮牧嗽S多照片，也買(mǎi)了紀(jì)念品為今天的活動(dòng)劃下完美的句點(diǎn)。

最令我引以為傲的表現(xiàn)是三年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)參與團(tuán)體接力比賽。記得那年是我們第一年跑團(tuán)體接力，所以還有些規(guī)定不懂，但經(jīng)過(guò)了體育老師、班主任教導(dǎo)、再加上我們下課時(shí)間努力練習(xí)接棒和傳棒，果然鍛煉身體以外，皇天不負(fù)苦心人，我們比賽時(shí)十分團(tuán)結(jié)，除了沒(méi)有掉棒，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們是三年級(jí)第二組第一名！也是全三年級(jí)第二名。老師非常開(kāi)心，于是就請(qǐng)我們喝飲料，這飲料喝起來(lái)有種特別的味道，勝利的滋味全寫(xiě)在我們的臉上。

雖然教過(guò)我的老師有好幾位，但是我對(duì)五、六年級(jí)的陳老師，特別感謝，她不但很會(huì)教書(shū)、為人和藹可親，且最令我敬佩的是她很有愛(ài)心，她十分喜歡幫助別人，班上有個(gè)存錢(qián)筒，只要有人繳費(fèi)剩下的錢(qián)或有人撿到錢(qián)又沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，老師便會(huì)捐出去幫助別人。上次他知道有一個(gè)偏僻的地方，那里的小朋友沒(méi)有錢(qián)只能靠他們種的橘子制成洗潔劑，于是老師帶領(lǐng)全班買(mǎi)了好幾瓶幫助他們。

升上六年級(jí)，我要繼續(xù)努力讀書(shū)，加強(qiáng)自己各方面的認(rèn)知能力，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老對(duì)我的期許和疼惜。

小學(xué)生活周記 篇2

夏天的烈日透過(guò)大樹(shù)茂密的枝葉，灑在地上，樹(shù)影斑斑駁駁。在這活力四射的盛夏，我們即將畢業(yè)。老師、同學(xué)們依依惜別，那一張張熟悉的笑臉，深深地刻在我們的心田上。

每當(dāng)我走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯的教室，一種無(wú)言的激情便在我周?chē)幯?。老師在教室里辛辛苦苦地教?dǎo)我們，我們?cè)诮淌依镂手腔鄣娜橹?。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情。我們就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著汩汩的甘泉。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，我們更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。

時(shí)間飛逝，五年難忘的.小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一次次哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓我們?nèi)ンw會(huì)、感受與回味的。還記得我們獲得的那些獎(jiǎng)狀嗎？它們可是代表了我們的成長(zhǎng)歷程??！每一張獎(jiǎng)狀都凝聚著我們的汗水與辛勞。它們像一個(gè)個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的印在了五年小學(xué)生活中的沙灘上?；剡^(guò)頭看看，那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，有歡笑，有眼淚。我們度過(guò)的那些日子是多么有趣?。?/p>

敬愛(ài)的老師，回顧五年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您在各種比賽前悉心輔導(dǎo)我們。老師，謝謝您！

親愛(ài)的同學(xué)們，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我一定記住我們?cè)谝黄鸬拇合那锒?，我們是永遠(yuǎn)的朋友！

啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂(lè)，多少知識(shí)，多少友誼！請(qǐng)把這份真情藏在心底，讓它永不磨滅！

小學(xué)生活周記 篇3

這周久別家人的我終于可以登上回家的汽車(chē)了，雖然只有短短的兩個(gè)星期，但我仿佛覺(jué)得是如隔三秋。每每這時(shí)，我就覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。

從來(lái)沒(méi)有這樣的踏實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這樣的輕松，我覺(jué)得自己好象是被上帝賜予了魔法的天使。突然見(jiàn)看透了整個(gè)世界，感覺(jué)世界原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單：天空如一汪泛著碧波的池水，大地似嵌著花邊的地毯，望著天空中那一片片似棉花般的云，我仿佛已小時(shí)在天地間，隨著時(shí)間光轉(zhuǎn)，隨著地球輪回。

造物主給了我一把叫做信心的鑰匙，如果我在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的灌木從中，那把鑰匙就是我披荊斬棘的利劍；如果我在大海中，那把鑰匙就是我乘風(fēng)破浪載我到彼岸的風(fēng)帆。青春，我們不必再唱“平平淡淡”才是真；青春，我們走出去就有一片天空；青春，我們要為理想播撒希望的種子；青春，我們要轟轟烈烈！學(xué)，就要學(xué)出水平。玩，就要玩出樂(lè)趣。干，就要踏踏實(shí)實(shí)。

相信是巨輪必定遠(yuǎn)行，是駿驥就不會(huì)停蹄在地，是雁侶終究飛翔于天，是金子更不會(huì)用埋地下。青春不是一片長(zhǎng)滿(mǎn)毒蘑菇的野地，讓人上腦筋無(wú)法接近；青春是一片桃李飄香的果園，每一顆紅艷艷的果實(shí)都在向你招手。當(dāng)一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世上，他也會(huì)一無(wú)所有的離開(kāi)。人們不會(huì)注重運(yùn)動(dòng)健兒的`勝利，人們只會(huì)關(guān)注他們?cè)鯓訆^力沖向終點(diǎn)；孩子們不會(huì)注重一顆成熟的果實(shí)，他們只會(huì)注重果子怎樣成熟。沒(méi)一個(gè)人的一生最終要走向的都是死亡，而對(duì)人來(lái)講，追中的結(jié)果并不重要，最重要的的是他怎樣活得精彩。

深深地吸一口氣，一股清風(fēng)喚醒了我大腦中的神經(jīng)，吹散了我的煩惱，讓我去迎接挑戰(zhàn)，去沐浴憂傷，去享受快樂(lè)，去品味生活！

小學(xué)生活周記 篇4

時(shí)光飛逝，五年的幸福時(shí)光就要結(jié)束了，我們?cè)谶@五年里組織了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，“草莓園有我們勞動(dòng)的身影，春日里我們迎春去種樹(shù)，戚城公園有我們踏青的足跡，倉(cāng)頡陵里我們學(xué)習(xí)歷史文化”，還有許許多多都讓我們難忘，但最讓我難忘的就是畢業(yè)慶典。

畢業(yè)慶典是在六月一日那天開(kāi)的，老師讓我們6：30就到中原文化宮化妝，一大早我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到文化宮，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)節(jié)目，一個(gè)是管樂(lè)隊(duì)迎賓演奏，還有一個(gè)是“書(shū)畫(huà)琴韻”，所以我先要去管樂(lè)隊(duì)，我們一遍又一遍的為來(lái)參觀的.人演奏，看的觀眾越來(lái)越多，等吹到第五遍的時(shí)候，來(lái)觀看的觀眾都到齊了，老師示意我們演出要開(kāi)始了。我迅速跑到后臺(tái)讓老師給我化妝。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的等候，終于到我們的節(jié)目了，我和四年級(jí)一班的一個(gè)女生一組，我寫(xiě)字她畫(huà)畫(huà)，雖然經(jīng)過(guò)了幾次彩排，但當(dāng)我站到舞臺(tái)上，看見(jiàn)臺(tái)下人山人海，座無(wú)虛席我多少還是有些緊張。我看見(jiàn)舞臺(tái)絢麗多彩，撲朔迷離，演出時(shí)我們把每一筆都寫(xiě)得像大書(shū)法家一樣。因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)我有幾次都忘記寫(xiě)了幾個(gè)字，所以我寫(xiě)的時(shí)候在心里默默的提醒自己不要忘記，今天的表演還不錯(cuò)，我既沒(méi)有落字，時(shí)間把我的也很好，而且整個(gè)字體干凈，寫(xiě)完后我面對(duì)觀眾，我們臉上都掛滿(mǎn)了笑容，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我感到無(wú)比自豪。

所以的節(jié)目里最讓我感動(dòng)的就是最后的典禮，我們大家一起宣誓，“今天我以油田一小為榮，明天我們將成為油田一小的榮光?！边€有老師們對(duì)我們感動(dòng)的話語(yǔ)。

我不會(huì)忘記小學(xué)的快樂(lè)生活，不會(huì)忘記辛勤培育我的老師，不會(huì)忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)！

小學(xué)生活周記 篇5

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一周的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、思想方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任四年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新改科的實(shí)際。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)孩子的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。

三、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)孩子、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的`糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)方面

要想給孩子一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

小學(xué)生活周記 篇6

昨天是一個(gè)讓人愉快的日子，因?yàn)?，昨天我們班外出蒙山進(jìn)行了春游。

啊，春天來(lái)了。雖然還沒(méi)有到百花爭(zhēng)艷的日子，但是這時(shí)候的蒙山在寒冷中也別有一番景致。甚至，在海拔比較高的地方，甚至還有一些積雪呢。

我們下了車(chē)，買(mǎi)完票，就進(jìn)入了在寒冷的天氣籠罩下的蒙山。步行上山的這段道路雖不算很陡，但是很長(zhǎng)，所以走起來(lái)比較累。在道路的兩邊還有不少松樹(shù)，山腳不算寒冷，所以這些松樹(shù)的松針還是嫩綠嫩綠的，挺美的。但是，在這種野趣的山上，這也只是普普通通的景物呢。

很快，我們便走到了情人谷，情人谷里有不少裝飾，還有一個(gè)大大的愛(ài)。

繼續(xù)往前走，便來(lái)到了這個(gè)蒙山最累的地方——樓梯。這里從樓梯開(kāi)始到蒙山極頂，少說(shuō)也應(yīng)該有幾百階樓梯吧。

我之前在平地上的精神頭已經(jīng)完全消失不見(jiàn)了，取而代之的是一種勞累感，這種勞累感。僅僅是在腿上的勞累感，仿佛雙腿灌了鉛一樣，非常的沉重。我和我的好朋友基本上是遇見(jiàn)一個(gè)平臺(tái)就要休息一會(huì)兒，之前那位同學(xué)都不知跑到哪里去了呢！恐怕他早己把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后了。走了將近5、6公里，我們就到達(dá)了被一名游客戲稱(chēng)為加油站的休息區(qū)。在那里飽餐一頓以后，繼續(xù)往蒙山極頂進(jìn)發(fā)。

一路上我們看到了不少的`景觀，最讓我感嘆的是鷹峰奇觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去，那塊大巖石真的很像一座老鷹，一座威武雄壯的老鷹石雕。讓人匪夷所思的是，在那只老鷹頭上長(zhǎng)了一棵松樹(shù)，仿佛代表了自然凌駕于任何生物之上。

到達(dá)了山頂，我們來(lái)到了偉人峰，這里可真高呀，??！我情不自禁的喊了一聲，感嘆著大自然的俊美，大自然的神奇，也讓我的一顆童心飛出去吧！

我們坐車(chē)下山，因?yàn)?，我?shí)在沒(méi)有力氣在走下山了！

小學(xué)生活周記 篇7

我整天與糖果為伴，蛋糕為友，又有不刷牙的習(xí)慣，你說(shuō)能不蛀牙嗎?我可為此吃盡了苦頭，牙齒每天疼痛難忍，牙齦也腫了起來(lái)。照鏡子的時(shí)候牙齒駐了一個(gè)黑洞，仿佛有蟲(chóng)子就要冒出來(lái)了似的。無(wú)奈之下只好拔牙。

來(lái)到杭州浙江省口腔醫(yī)院，一走進(jìn)大門(mén)，全是和我年齡相仿來(lái)拔牙的。醫(yī)生讓我躺在椅子上，長(zhǎng)大嘴巴，用牙靜好好打量了一番我的蛀牙，對(duì)媽媽堅(jiān)信不疑地說(shuō)：“這牙肯定要拔。”媽媽聽(tīng)了心疼地握緊了我的手。我后悔莫及，誒，早知當(dāng)初何必現(xiàn)在?我又想到了電視里小孩拔牙時(shí)的`恐怖情景與他痛苦的表情，不禁連打寒戰(zhàn)。

下午，我們來(lái)到拔牙科等待。叫號(hào)機(jī)響起我的名字，我心驚肉跳地走了進(jìn)去，看到每個(gè)椅子上都躺著和我一樣拔牙的人，為我增添了不少信心，這可是我第一次拔恒牙。我躺在治療椅上，只見(jiàn)阿姨把消毒球在我的牙齦上來(lái)回擦拭，然后拿起一個(gè)針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮，我嚇得腿都軟了，捏緊了扶手，真是后悔莫及?？墒撬琅f無(wú)情地扎進(jìn)了我的牙齦，那感覺(jué)就像被刀割一般。兩針之后，我的嘴巴根本就沒(méi)有任何感覺(jué)了。阿姨拿起一把小老虎鉗，夾住我的牙齒，手一握緊，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉，我眼睛都不敢睜開(kāi)，眉頭也擰成了一團(tuán)。重復(fù)了好幾遍后，“嗤”一下，牙齒脫離了我的牙齦，血從牙齒上流到了喉嚨里。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把三個(gè)棉花球塞在了我的嘴里，要我咬住止血，叮囑我別講話，頓時(shí)嘴里面全是血腥味兒。我想：原來(lái)那么簡(jiǎn)單。我長(zhǎng)嘆一口氣，心也放到了肚子里。我看了看我黑漆漆散發(fā)臭味兒的牙齒，想：終于脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。

阿姨說(shuō)：“以后每天都要刷牙!”我連連笑著點(diǎn)頭，走出了醫(yī)院。

小學(xué)生活周記 篇8

今天語(yǔ)文課的時(shí)候，木老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢？

“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”木老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的`說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……木老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣?！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著木老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。木老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，木老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來(lái)。

水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。

原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。

小學(xué)生活周記 篇9

從小到現(xiàn)在我有很多難忘的經(jīng)驗(yàn)，有的快樂(lè)、有的痛苦，但是都留下深刻的回憶。

中秋節(jié)晚上爸爸帶我們?nèi)ァ懊骱辟p月、吃大餐，第一次在外面過(guò)中秋節(jié)，讓我非常興奮，我坐在位子上一邊欣賞煙火看水庫(kù)夜景，一邊等媽媽幫我拿好吃的.菜肴，過(guò)一會(huì)兒媽媽“終于”拿來(lái)BBQ，BBQ里有青椒姐姐不喜歡吃，因?yàn)樗X(jué)得青椒味道臭臭的，但是我很喜歡吃青椒，因?yàn)槌云饋?lái)脆脆甜甜的又很營(yíng)養(yǎng)，吃著吃著服務(wù)生端來(lái)一盤(pán)牛排，我高興的趕緊拿起叉子叉向牛排，一咬下去，嗯~多汁肉又香，吃了還想再吃，之后服務(wù)生又端來(lái)兩盤(pán)，我和姐姐大聲謝謝他，再次拿起刀叉叉起牛肉，大口大口吃得真開(kāi)心，好好吃、好滿(mǎn)足哇！后來(lái)服務(wù)生又拿了一個(gè)炭烤牡蠣給我們，原本媽媽擔(dān)心會(huì)很腥不好吃，但是我自告奮勇試試看，哇！真好吃！吃起來(lái)軟綿綿又甜蜜蜜的，我高興的告訴媽媽?zhuān)骸昂贸脏?！”媽媽?tīng)了之后直說(shuō)：“好羨慕你可以吃到美味的炭烤牡蠣喔，如果還有的話，我也要嘗嘗看?！边@是一次滿(mǎn)足的經(jīng)驗(yàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我和表弟在床上玩躲貓貓游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，我不小心滾落床下手沒(méi)撐好，摔到手臂骨頭裂掉了，我痛得說(shuō)不出話來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)的呆坐那里，直到媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色蒼白而且安靜無(wú)聲時(shí)，才知道我受傷了，嚇得我和表弟都大哭起來(lái)，爸媽趕緊帶我去醫(yī)院掛急診，之后我每天都要用三角巾把手臂吊起來(lái)，不能蹦蹦跳跳出去玩，做事也非常不方便，還讓我不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是一次痛苦的經(jīng)驗(yàn)。

期末學(xué)校舉辦音樂(lè)會(huì)，我要上臺(tái)演奏小提琴，這是我第一次上臺(tái)表演，快要輪到我時(shí)，我緊張的一直發(fā)抖，但是媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣上臺(tái)，雖然還是很緊張手心冒汗，可是我很認(rèn)真的拉，一首接一首，終于拉完了，聽(tīng)到熱烈的掌聲，大家說(shuō)我拉得很好，雖然很高興，但這是一次緊張的經(jīng)驗(yàn)。

以后還會(huì)有什么樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？我也不知道，希望甜蜜的多于痛苦的?/p>

小學(xué)生活周記 篇10

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂(lè)的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經(jīng)過(guò)小學(xué)生活，我從一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的.少年；從一個(gè)調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開(kāi)小學(xué)的教導(dǎo)，是小學(xué)生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都興奮不已。男女運(yùn)動(dòng)員都在熱身準(zhǔn)備，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忙得不可開(kāi)交：有的在寫(xiě)通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元?jiǎng)訂T服務(wù)……比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都緊張起來(lái)，我也不例外，我是遠(yuǎn)動(dòng)員，也忙身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中，首先上場(chǎng)的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見(jiàn)他一馬當(dāng)先，奔在最前面，可是快到終點(diǎn)時(shí)，他不知被什么東給搬到了，同學(xué)人都為他捏了一把汗，只見(jiàn)他有爬起來(lái)，繼續(xù)跑向懂點(diǎn)，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來(lái)跑向終點(diǎn)，這動(dòng)作時(shí)，我們已經(jīng)認(rèn)定了他是“第一”，接下來(lái)是400米比賽，這是我比賽的項(xiàng)目一項(xiàng)，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動(dòng)了，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點(diǎn)跑去，結(jié)果第一。我知道，這個(gè)第一不但來(lái)源于我還來(lái)源于同學(xué)是她們?cè)谖易钇D難的時(shí)候幫助了我讓我重獲力量。

在這小學(xué)六年生活中，我懂得了許多道理，同時(shí)也明白了許多為人處世的方法，這小學(xué)生活猶如萬(wàn)能的鑰匙，幫我打開(kāi)了前途的大門(mén)；猶如精神食糧，時(shí)刻為饑餓的我充饑。??！我難忘的小學(xué)生活！

小學(xué)生活周記 篇11

20xx年5月16日，杭州新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了小型的文體活動(dòng)。由于天氣下雨，我們?cè)镜氖彝獾谋硦A籃球的活動(dòng)改為了仰臥起坐。

在準(zhǔn)備開(kāi)始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，只想要取得好成績(jī)呢！雖然因天空不作美，本次活動(dòng)只能在室內(nèi)進(jìn)行，但這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的心情，他們現(xiàn)在都很興奮呢！

仰臥起坐，顧名思義就是先躺下，固定住腳后再坐起來(lái)，一上一下，宛如一只活蹦亂跳的大蝦。但是，這也是很需要耐力的，因?yàn)檫@需要大量的肺活量。起先還覺(jué)得挺容易的，但是到后來(lái)，或越做越覺(jué)得身體很難受，很難再堅(jiān)持下去了。其次，這次文體活動(dòng)仰臥起坐是計(jì)時(shí)一分鐘的.，那就更要堅(jiān)持，更需要比速度了。必須得一鼓作氣，這樣才能取得更好的成績(jī)。

要準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們都躺在墊子上，用手抱住了頭，一下子繃緊了自己的神經(jīng)。開(kāi)始了！這時(shí)同學(xué)們都很有精神，做得又快又好，誰(shuí)也不甘落后，還分不出個(gè)好壞來(lái)。三十秒過(guò)去了……這時(shí)，一小部分的同學(xué)們已經(jīng)放松下來(lái)了，但其他的同學(xué)仍然堅(jiān)持著。繼而，越來(lái)越多的同學(xué)受不住身體一時(shí)的緩不過(guò)氣，都漸漸的慢了下來(lái)。剩下的同學(xué)堅(jiān)持不懈，其毅力十分驚人！“嘟！”終于，一分鐘時(shí)間到了，各位同學(xué)都報(bào)出了自己的成績(jī)。那些堅(jiān)持到最后的結(jié)果果然很好。

一分鐘的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)做仰臥起坐的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次能力的挑戰(zhàn)。一開(kāi)始，大家都很努力，但到后來(lái)，有人頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，有人因承受不住而放棄了。其實(shí)，這不僅是對(duì)仰臥起坐，做任何事情都是如此，要有善始善終，鍥而不舍的精神。新世紀(jì)的同學(xué)們正在努力地朝著這個(gè)方向前進(jìn)，新世紀(jì)的同學(xué)們加油！

小學(xué)生活周記 篇12

那節(jié)音樂(lè)課不再是一節(jié)普通的課，而是一次考試！

老師將我們分成十二組，每個(gè)組的組長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委。音樂(lè)老師說(shuō)，聲音越洪亮、整齊等級(jí)就越高。等級(jí)分為一、二、三、四等。說(shuō)完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室里只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥(niǎo)也上蹦下跳，興奮異常。

二

很快，就該我們組了。我的心繃得緊緊地，仿佛停止了跳動(dòng)。我懷著忐忑不安的心情走到臺(tái)上，使出渾身解數(shù)，打開(kāi)高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動(dòng)靜。可是，一波未平，二波又起，臺(tái)下無(wú)數(shù)個(gè)三等牌舉了起來(lái)。三等！說(shuō)實(shí)在的，對(duì)于我這個(gè)一向有上進(jìn)心的人來(lái)說(shuō)，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，郁悶之極。我?guī)е男那椋现林氐哪_步，回到了座位。

三

下課了，同學(xué)們陸續(xù)走了，老師也去辦事了。只有我看著我們的.等級(jí)發(fā)呆。如果能夠重考就好啦，我板著臉苦笑著。怎樣才能挽回這個(gè)敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來(lái)。

四

突然，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：趁老師沒(méi)回來(lái)把等級(jí)改了！于是我拿起了筆，卻久久不肯改。我嘆了口氣，放下筆，圍著音樂(lè)教室走了一圈。最后，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準(zhǔn)備改掉成績(jī)。

我一抬頭，給音樂(lè)室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的凳子正冷冰冰地盯著我。我的大腦竭力發(fā)出指令，以往靈活自如的手也呆板板的。不行，這是虛假的，不是自己的真才實(shí)學(xué)，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無(wú)恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也說(shuō)我不動(dòng)！

我一下扔掉了筆，跑出了音樂(lè)室。

穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，似乎走過(guò)了一個(gè)世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。

小學(xué)生活周記 篇13

讀書(shū)的味道需要咱們潛下心來(lái)去認(rèn)真的感受。

三年級(jí)時(shí)，大房子終于微笑著向我走來(lái)，我著實(shí)興奮了很久。爸爸要我打印一句格言貼到書(shū)房里。當(dāng)時(shí)老師恰巧讀過(guò)一篇名為《讀書(shū)有味》的文章，盡管我聽(tīng)不出其中的味道，但我能夠感受到文章寫(xiě)得好。于是，我在Word中編輯出“讀書(shū)有味”四個(gè)字，用紅色A4紙打印出來(lái)。從此，它們成為我家白色書(shū)房里最亮眼的紅燈籠。

爸爸沒(méi)讓書(shū)柜空著，他一下子就買(mǎi)了很多書(shū)籍，古典現(xiàn)代的都有。接著，他開(kāi)始要求我和他一起讀書(shū)，而且讀書(shū)的進(jìn)度、效果還和零用錢(qián)緊密相連。我一聽(tīng)心中就暗暗叫苦，果然，結(jié)合譯文，每個(gè)字我都認(rèn)識(shí)，但就是無(wú)法理解整個(gè)句子的意思！讀這么苦澀的書(shū)有什么用？沒(méi)人告訴我。那時(shí)的我整天生活在濃濃的霧霾中，看不到太陽(yáng)。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)偶爾能為我?guī)?lái)少許甜蜜。一次老師講了個(gè)有關(guān)莊子的故事，并問(wèn)出自故事的成語(yǔ)是什么。教室里一片寂靜，連窗外的鳴蟬都屏住了呼吸。我突然想到《涸轍之鮒》，并舉起手。老師很吃驚我能答出來(lái)，她隆重表?yè)P(yáng)了我?？吹酵瑢W(xué)們羨慕的眼神，我像一只吃到蜂蜜的小熊，心中泛起絲絲甜意。

就這樣，書(shū)籍的乳汁越來(lái)越甜，我也越長(zhǎng)越高。六年級(jí)學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》后，我就成了大家口中的“博士”了。現(xiàn)在的.我知道中國(guó)古代四大書(shū)法家包括歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟；劉基、宋濂、高啟合成“明初詩(shī)文三大家”。我還知道“香草美人”是用來(lái)表達(dá)忠君愛(ài)國(guó)思想的；柳永因《鶴沖天》里一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”斷了自己的仕途之路；現(xiàn)實(shí)中的紀(jì)曉嵐遠(yuǎn)沒(méi)有他在電視里那么瀟灑。

感悟讀書(shū)味道的過(guò)程也是我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。

現(xiàn)在的我已經(jīng)參加過(guò)市古文競(jìng)賽了。在我家，一向只追韓劇的媽媽也讀書(shū)了，最近她的一篇征文得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是500元的面包卡。你別說(shuō)，面包真甜。

坐在“讀書(shū)有味”下，我又開(kāi)始自己有味地讀書(shū)了。

第五篇：寒假生活周記

寒假生活周記

寒假生活周記1

要說(shuō)寒假里我最難忘的一件事，那就是堆雪人了。

寒假的一天早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“下大雪了！”我一個(gè)箭步跑向窗口，向窗外看去。哇！白茫茫的一片，真漂亮。雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)像一個(gè)大雪糕。雪花落在草地上，草地像蓋了一層白白的棉被。我欣喜萬(wàn)分，拉著爸爸就出去堆雪人了。

首先，我和爸爸把雪堆成了一個(gè)大大的扁圓形的底座，作為雪人身子的下半部分。然后，我又奮力地把一堆雪團(tuán)成了一個(gè)大大的雪球，爸爸幫我把雪球放在了雪人的底座上面，這樣，雪人身子的上半部分也出現(xiàn)了。我又找了一堆雪，團(tuán)成了一個(gè)稍小點(diǎn)的雪球，作為雪人的頭部。哇，雪人的形狀出現(xiàn)了。我趁熱打鐵，靈機(jī)一動(dòng)，去小區(qū)的松樹(shù)上摘了兩個(gè)松果，爸爸幫我安在雪人眼睛的位置上。接著，我把松樹(shù)枝折成雪人的嘴巴，把一片紅色的葉子當(dāng)成鼻子安了上去。聰明的爸爸把我的紅色小桶扣在了雪人的頭上，當(dāng)做帽子。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人出現(xiàn)了。

和爸爸堆雪人真有意思，我好開(kāi)心??！

寒假生活周記2

快樂(lè)的寒假就要跟我說(shuō)再見(jiàn)了，回想這一個(gè)多月的寒假，真讓我流連忘返……

看書(shū)是我寒假生活中必不可少的作業(yè)。每天下午，我都沉浸在書(shū)的海洋中，享受書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

弟弟的到來(lái)給我的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)。我們?cè)谖南楹珗@，媽媽抱著他玩碰碰車(chē)，你追我趕，等我碰到他們的車(chē)了，弟弟?chē)樀蒙碜佣读艘幌?，又笑了起?lái)，我們玩的可開(kāi)心了！

每天一頁(yè)毛筆字是必不可少的，堅(jiān)持不僅能讓我的字寫(xiě)的越來(lái)越好，還豐富了我的寒假生活。

＂呈祥玉犬閑辭去，獻(xiàn)瑞金豬喜到來(lái)＂今年的對(duì)聯(lián)就是我寫(xiě)的呢！怎么樣，不錯(cuò)吧！

＂爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇＂。過(guò)年是我最喜歡的節(jié)日了！不僅能收到大紅包，還能欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)各種精彩的節(jié)目，與家人團(tuán)聚！

陽(yáng)光明媚的一天，我們約三五好友一起去飛云湖燒烤。在藍(lán)天的襯托下，飛云湖的景色更美了！我們一邊欣賞著亮麗的風(fēng)景，一邊吃著美味的燒烤，玩得不亦樂(lè)乎！

美妙的寒假即將過(guò)去，新的學(xué)期又即將到來(lái)。讓我們繼續(xù)在新的一年芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高吧！

寒假生活周記3

在曾經(jīng)，我做過(guò)許多趣事，比如品嘗臭草、打蜂窩、和鳥(niǎo)說(shuō)話。這一次，我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的杭州野生。

我和爺爺、奶奶、姑姑、弟弟全家來(lái)到了動(dòng)物園。 剛進(jìn)動(dòng)物園，一簇綠蔥蔥的小草撲入眼簾，冬日的寒冷仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

我們先見(jiàn)到了可愛(ài)的灰大袋鼠和赤大袋鼠。沒(méi)過(guò)多久，我們又到了著名的狼山，一陣陣?yán)菄[聲使人心里生起忐忑不安之情。之后，我們又來(lái)到了東北虎的地盤(pán)，它那雙炯炯有神的眼睛正怒視著我們，一步一步的走在草坪上，我嚇地心驚膽戰(zhàn)說(shuō)：“這里不好看，快走吧。”爺爺說(shuō)：“膽小鬼！”我臉一下羞紅了。接下來(lái)我們看了一場(chǎng)精彩而又驚險(xiǎn)，刺激的馬戲表演，觀眾此起彼伏地尖叫聲時(shí)刻響起，真是驚心動(dòng)魄??！后來(lái)我們又去了引人注目的狒狒島，看了珍貴而美麗的川金絲猴。還有很多可愛(ài)又令人難忘的小動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清……

啊！這美麗的動(dòng)物園，讓我拋去煩惱……

寒假生活周記4

在過(guò)寒假的時(shí)候，我們回老家過(guò)年，這次回家回家不僅僅是過(guò)年，還有很多事情需要做，在這寒假里，我就有一次發(fā)生在寒假，并且很難忘的事情。

在老家我爸爸買(mǎi)一個(gè)非常漂亮的房子，當(dāng)然，要花非常多的錢(qián)，自己家的錢(qián)完全不夠用，所以就借了別人的錢(qián)，雖然欠了非常非常多的錢(qián)，但還是給我們買(mǎi)漂亮的衣服，不過(guò)有多貴，還是給我們買(mǎi)好吃的。

有一次我親戚家的朋友來(lái)到了我們家，我媽媽就帶他和我們一家去吃好吃的，那是最好吃的小吃店，在那里，我們想吃什么，就買(mǎi)什么，為的就是讓我們吃飽。一向節(jié)約用錢(qián)的媽媽?zhuān)@次并沒(méi)有像以前那樣，節(jié)約用錢(qián)，管的嚴(yán)厲，如今現(xiàn)在在缺錢(qián)的情況下，媽媽還這樣關(guān)愛(ài)我們，讓我們把這個(gè)年，過(guò)得這么好，讓我們吃一些好的，以前過(guò)年的時(shí)候，也不像這樣，只是在家里做一些我們一家都非常喜歡吃得飯菜。

還有一次，雖然家里欠著錢(qián)，但還是請(qǐng)客吃飯，把很多親戚朋友都叫了過(guò)來(lái)，這要花很多錢(qián)，盡管是這樣，媽媽還是非常的熱情，請(qǐng)客吃飯，為的就是讓這么多親戚朋友也都過(guò)得非常高興，同時(shí)也讓我們?cè)谶@個(gè)年里過(guò)的高興快樂(lè)。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑸榱宋覀兏冻隽诉@么多，我一定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)蛔屗偕鷼狻?/p>

寒假生活周記5

我的寒假豐富而不缺乏韻味，有幾件事一直讓我記憶猶新。我想，這段回憶應(yīng)該很值得當(dāng)作一份永久紀(jì)念吧。

第一件事，是發(fā)生在剛放假的那一天，我依舊像上學(xué)時(shí)一樣，寫(xiě)完作業(yè)就是玩玩電腦。就在這時(shí)，我的一個(gè)伙伴來(lái)了，她說(shuō)了一句話我一直覺(jué)得很有道理。他說(shuō)：“每天都重復(fù)同一件事，不是很乏味么？”之后我們想了一個(gè)辦法來(lái)豐富我們的生活。就是每天除了寫(xiě)作業(yè)，我們的游戲?qū)⒂幸粋€(gè)很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在上傳作文，不但豐富了文化生活，而且我們的作文一發(fā)表，還會(huì)帶給我們精神上的享受——“勝利感”。

第二件事，我每天都會(huì)抽出時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)歌，聽(tīng)一些比較流行的和比較經(jīng)典的。我也會(huì)偶爾翻唱一些，因?yàn)榻?jīng)常實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不斷嘗試成功的重要方法。其實(shí)有一些音樂(lè)，不但流行，而且有些還在用音樂(lè)訴說(shuō)著自己所要表達(dá)的情感，仔細(xì)體會(huì)音樂(lè)，不斷的重復(fù)欣賞，重復(fù)的翻唱，也會(huì)有不同的收獲。在寫(xiě)作文時(shí)，也常常會(huì)碰到有些地方是用歌詞來(lái)寫(xiě)的，其實(shí)音樂(lè)的好處不止這些，我們還能在音樂(lè)中得到一份心靈上的享受。

這就是我在寒假里值得回憶的事，雖然簡(jiǎn)單，但卻給我們帶來(lái)無(wú)窮的享受和無(wú)窮的樂(lè)趣！

寒假生活周記6

時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，三十天的寒假就結(jié)束了，回憶起寒假的快樂(lè)生活，真是讓人難忘啊。

過(guò)年那天，我們中午回姥姥家吃飯，姥姥做了火鍋，里面什么都有，看的我眼花繚亂，口水直流三千尺。所有菜都準(zhǔn)備好后，我大吃特吃起來(lái)，魚(yú)卷啊，火腿腸啊，直往嘴巴里塞。這頓飯我吃的前所未有的香，為什么呢？

第一：今天過(guò)年，多吃點(diǎn)這些飽含祝福的飯菜。第二：姥姥為了做這頓飯?jiān)缭缇烷_(kāi)始準(zhǔn)備了，我可不能浪費(fèi)姥姥的一片苦心?。?/p>

吃完飯，我們當(dāng)然要去放炮啦！我?guī)е妹蔑w似地跑到小賣(mài)部，買(mǎi)了點(diǎn)炮、摔炮、飛天炮、鞭炮……“噼里啪啦，噼里啪啦”這些滿(mǎn)含祝福的炮聲傳進(jìn)我們的耳朵里。哎呀呀！過(guò)年真是太好了！

正月初六下雪了，那景色真美，白色的雪像被子一樣覆蓋著大地、樓房、樹(shù)木，宛如仙境一般！我馬上跑到樓下堆雪人，堆了好幾個(gè)小的，又堆了一個(gè)大的。心想：下雪真的太好了！

這個(gè)寒假多姿多彩，雖然短暫，但是給我們留下了深刻的印象。

寒假生活周記7

累了一個(gè)學(xué)期，我終于盼到了快樂(lè)的寒假，為了讓寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我特地編了一套“寒假生活程序”，快來(lái)看一看吧！

程序一：冬眠

為了期末有個(gè)好成績(jī)，爸媽經(jīng)常叫我復(fù)習(xí)資料，累得我是腰酸背疼，有的動(dòng)物不是會(huì)冬眠嗎？那我就學(xué)它們“冬眠”，不睡到十二點(diǎn)，我堅(jiān)決不起床！

程序二：玩

為了期末有個(gè)好成績(jī)，爸媽給我留了許多作業(yè)，把我玩的時(shí)間都占了，到了寒假，我要痛痛快快地玩一場(chǎng)，不是玩電腦就是找朋友。

程序三：充電

寒假可不能光顧著睡覺(jué)和玩，我要給自己充“電”，因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)又增加了一門(mén)英語(yǔ)課，課會(huì)更難，所以我要把三年級(jí)上學(xué)期學(xué)的東西復(fù)習(xí)一下，把三年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)預(yù)習(xí)一下，有一句話說(shuō)得好：“溫故而知新”嘛！

程序四：旅游

這個(gè)假期我想讓爸媽帶我去爬長(zhǎng)城，有一句話不是說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”嗎？旅游不僅能鍛煉身體，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，可是一舉兩得喲！就是不知道爹媽的意見(jiàn)如何。

程序五：鍛煉

這個(gè)假期我要抽時(shí)間鍛煉身體，因?yàn)殄憻捝眢w能讓我們更加健康，身體健康是搞好學(xué)習(xí)的保證。

我想：有了這一套程序表，寒假一定會(huì)過(guò)得多姿多彩！

寒假生活周記8

在快樂(lè)輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約七十米左右的海底隧道，游客們?cè)诤５姿淼览镄凶哂^賞時(shí)，能真切地看到鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等大型海洋魚(yú)類(lèi)在頭頂、四周游動(dòng)，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚(yú)，這是我第一次距離鯊魚(yú)這么近，感覺(jué)到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛(ài)。我還欣賞了大型的“美人魚(yú)”表演，那條“美人魚(yú)”穿了條魚(yú)尾巴。在水中和魚(yú)兒們一起游著，真的很漂亮。

在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會(huì)算術(shù)。表演了還會(huì)給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了許多稀有魚(yú)類(lèi)品種。比如銀鯧，它被稱(chēng)為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關(guān)于它的知識(shí)，銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似，所以也被稱(chēng)為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá)，牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺(jué)。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發(fā)出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過(guò)十厘米長(zhǎng)。

后來(lái)，我們又去了嵩山少林寺?？戳怂?，那里的塔層數(shù)都不同，的是七層。俗話說(shuō)的好：救人一命勝造七級(jí)浮屠！

寒假生活周記9

盼星星，盼月亮，令我期盼已久的寒假終于要來(lái)了！

可是，令我沒(méi)有想到的是，才剛開(kāi)始的假期生活就十分的無(wú)聊，爸爸媽媽早已把我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排好了。一想到這里，我的心情就變得沉悶起來(lái)。假期的第一天，我還沒(méi)有看一眼電視，就被爸爸媽媽拉去上補(bǔ)習(xí)班了，雖然我不情愿，但我還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的假期生活就這樣開(kāi)始了。

第二天我本想睡一個(gè)懶覺(jué)，可媽媽不給我一點(diǎn)松懈的機(jī)會(huì)，硬是把我從床上揪了下來(lái)。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉旆偶伲懿荒茏屛以偎瘯?huì)?。俊笨蓩寢屄?tīng)不進(jìn)去我的這些話，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這次期末考試沒(méi)考好，借這次假期要好好補(bǔ)回來(lái)?！本瓦@樣，她和我一遍又一遍地背著英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。

到了中午，吃完飯，我愜意地躺在沙發(fā)上，回顧這一上午我的“戰(zhàn)績(jī)”，欣慰得笑了。

下午，爸爸讓我做了一份數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)小時(shí)后，我做完了，經(jīng)過(guò)爸爸的批改，他給我閱了120分，于是爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你還要繼續(xù)努力，有許多題你都應(yīng)該會(huì)的，就是太粗心了，要改掉這個(gè)毛病?！苯又鴰椭曳治隽嗽嚲碇写嬖诘膯?wèn)題。經(jīng)過(guò)我一邊又一遍的練習(xí)，以前的錯(cuò)誤已經(jīng)不再犯了。

晚上，我和媽媽一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一起背課文，一起寫(xiě)作文，并加以修改，最后改到媽媽滿(mǎn)意為止。

今天這一天過(guò)得十分勞累，但卻過(guò)得十分充實(shí)，十分有價(jià)值，相信我一直堅(jiān)持下去，一定會(huì)到達(dá)讓爸爸媽媽滿(mǎn)意的程度！

寒假生活周記10

今年寒假來(lái)的很突然，因?yàn)榇笱?，期末考試沒(méi)考完，就提前放假了。提前放假很開(kāi)心，可是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就要考試，在心情復(fù)雜中開(kāi)始了我的寒假生活。

寒假，它充滿(mǎn)奇趣。在前幾天，我常常看電視，于是爸爸便說(shuō)了我一頓。然而從此時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于遙控器的爭(zhēng)奪戰(zhàn)便開(kāi)始了。

早上，我照常在9：30起床，照常準(zhǔn)備打開(kāi)電視，照常拿起遙控器。嗯？遙控器呢？哇，不是吧！這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)字條：遙控器你別找了，我?guī)ё吡?，好好學(xué)習(xí)！——爸爸。好吧，看來(lái)是他先下手為強(qiáng)。第一回合，敗。

而第二回合在晚上又拉開(kāi)了帷幕。那時(shí)，我正在床上，回想著老爸留下的字條，我是越想越無(wú)奈。最后，我突發(fā)奇想，我先藏不就行了嗎？嘿嘿，我發(fā)出了奸詐的笑聲。清晨，這遙控器果然在家。第二回合，勝！

在那之后，家里便形成了一種規(guī)律，爸爸藏，我找，而媽媽則在關(guān)鍵時(shí)刻決定我們倆的輸贏。

寒假里，因?yàn)橐荚?，學(xué)習(xí)成了重要的部分。因?yàn)閶寢尯桶职忠习?，我一個(gè)人度過(guò)的時(shí)光居多。寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)成了我寒假生活的主要內(nèi)容，每天的娛樂(lè)活動(dòng)還是有的。

今年寒假過(guò)的真快，今天已是年初九，哎，考試又要來(lái)了。

寒假生活周記11

眨眼過(guò)去，在放假以前覺(jué)得四個(gè)多星期的寒假生活那么長(zhǎng)久，但是這么一看已經(jīng)過(guò)去一大半了，真是時(shí)間飛逝??！

在寒假的這一段時(shí)間里，我非常充實(shí)。剛放假，我雖然打了三天的點(diǎn)滴，但在下面的幾天里，我的姨媽帶著我的兩個(gè)表妹還有我一起去了許多名勝古跡，可別說(shuō)，那些地方的景色真是特別的美，有冬天所盛開(kāi)的芬芳無(wú)比的小花，也有碧綠叢生的'小草，還有嶙峋的奇形怪狀的石頭和山峰上俯視全景，而高處不勝寒的感覺(jué)。在家里，早上我認(rèn)認(rèn)真真的幫助媽媽做家務(wù)勞動(dòng)；中午吃飯時(shí)，我也幫助媽媽端飯洗碗；晚上有我親手放的“開(kāi)門(mén)紅”鞭炮，在這喜慶的日子里，我吃著傳統(tǒng)美味“餃子”和家人聊著天，好不熱鬧！一家人圍著餐桌前，看著電視機(jī)里播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，笑聲不絕于耳，大家前仰后合的。大年初二到初七，我和媽媽一起去了許多親戚朋友家，我也和親戚朋友家的與我同齡的孩子玩的不亦樂(lè)乎，收獲了許多壓歲錢(qián)。也吃了不少的好東西，最后的這幾天我感覺(jué)過(guò)的最好，最充實(shí)，因?yàn)檫@幾天我不光收獲了許許多多的壓歲錢(qián)，還自主學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我過(guò)得十分開(kāi)心、快活！

在寒假里，我又成長(zhǎng)了一歲，我也要學(xué)著大人們的做法，變得更加成熟、穩(wěn)重。在對(duì)待比我小的弟弟妹妹時(shí)，我也不能再和以前一樣調(diào)皮、搗蛋了。

這個(gè)寒假是十分短暫的，我一定要珍惜接下來(lái)的這段日子，學(xué)好習(xí)，過(guò)得充實(shí)，陽(yáng)光地朝著學(xué)校向前去！

寒假生活周記12

每個(gè)人都有自己的寒假生活，它可能是酸的、可能是甜的、也可能是苦的……我的寒假生活可是非常寒酸的。

因?yàn)檫@次并沒(méi)有期末檢測(cè)，所以只要我稍有放松，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“神氣什么呀，試還沒(méi)考呢，等到分?jǐn)?shù)出來(lái)了，考得好再神氣。”老媽總是拿這句話來(lái)挖苦我，這都快要成她的臺(tái)詞了。其實(shí)我并沒(méi)有像老媽說(shuō)的那樣。寒假哪個(gè)人不想玩，哪個(gè)人不想好好“享受一番”，所以我也不例外，每當(dāng)看到媽媽玩電腦的時(shí)候，我也有一點(diǎn)“眼熱”了，就像她提出玩半個(gè)小時(shí)的電腦，可這時(shí)，老媽總問(wèn)我“你要玩什么？”總而言之，到最后老媽回答我一句“你不是靠電腦吃飯呀！”

唉！就因?yàn)闆](méi)有考試，所以我的假期過(guò)得寒酸極了。連看電視都有限制。

每當(dāng)星期六的時(shí)候，我都快為《快樂(lè)大本營(yíng)》盡情守候十分鐘，再加上看電視30分鐘，就四十分鐘的時(shí)間。這時(shí)老媽又發(fā)話了，她說(shuō)：“你少看這些少男少女類(lèi)的節(jié)目，從中能了解到什么知識(shí)了嗎？，這只是娛樂(lè)娛樂(lè)罷了?？禳c(diǎn)調(diào)掉，看點(diǎn)新聞?lì)惖?，這才能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓你的視野?！眿寢尩呐u(píng)我當(dāng)然可以接受，因?yàn)殛P(guān)心國(guó)家大事是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的，所以我也一定會(huì)看的。可媽媽她未免也管得太嚴(yán)了吧！

媽媽?zhuān)乙残枰杂?，我并不是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，有時(shí)也需要到外邊無(wú)拘無(wú)束地飛翔，去看大自然美麗的景色、氣壯山河的大好河山、讓我的寒假變得五彩繽紛！

寒假生活周記13

盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè)，寫(xiě)下精彩。

大年三十那一晚是寒假中最使人留戀的。

那煙火真是五彩繽紛，美麗極了！有的像一朵朵漂亮的牡丹；有的像一簇簇菊花在高空綻放；有的像流星，金色的小雨點(diǎn)慢慢地從空中飄落下來(lái)，煙花爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。

朵朵煙花在空中漫天飛舞，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的回憶。

雖然放寒假了，我還是要學(xué)習(xí)的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間。

書(shū)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì)禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì)流下感動(dòng)的淚。一本好書(shū)，常會(huì)令我們廢寢忘食，真的 達(dá)到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。

記得那天，我在報(bào)上看了一篇名叫《讓真情永駐心中》的文章。這篇文章不但詞句優(yōu)美，還有一些我不曾見(jiàn)過(guò)的詞。讓我來(lái)給你們念一些好句子吧！“在現(xiàn)實(shí)中失去的只能在記憶中重逢。時(shí)間 流逝，在飛速的成長(zhǎng)中，總不免要想起過(guò)去——”“人啊，為什么要在追名逐利中放棄善良的本性？！為什么要讓虛偽和勾心斗角占據(jù)自己的心靈？！為什么讓純真只能留在記憶中？！為什么在失去后 才懂得擁有？！”

時(shí)光飛逝，眼見(jiàn)已是最后一日了。此時(shí)，望著日歷，多少。有些目光呆板，心里雖也有些難受，但該去終是會(huì)去的。

寒假生活周記14

寒假生活就要結(jié)束了，回想這三十多天的生活，還真是有很多難忘而又愉快的事。

“過(guò)年好！過(guò)年好??！”吉祥話第一個(gè)飄入我的耳朵里。這就是我這幾天寒假生活的最深刻的印象：熱鬧！大年初一，我從熱乎乎的被窩里爬起來(lái)，經(jīng)沒(méi)有感到任何的寒冷。放眼望去，滿(mǎn)村紅彤彤的一片——放過(guò)的爆竹紙皮、家家高掛的大紅燈籠、還有滿(mǎn)大家走著的穿著紅唐裝的鄉(xiāng)親們，喜慶的氣氛隨之即來(lái)。我穿好了衣服，和家人們一起吃熱騰騰的早飯。普通的稀粥、咸菜，還有昨夜剩下的餃子，全家人在一起吃，也格外的香。剛吃完飯，就有人過(guò)來(lái)拜年。他們臉上洋溢著笑容，雙手握在一起，向大家拜年，說(shuō)著吉祥話。走前還往小孩手中塞壓歲錢(qián)。小孩兒們則是瞪大眼睛，看著大人們推推嚷嚷時(shí)紅包的位置，最終接到紅包后，也不敢擅自妄為，一切都看父母的眼色行事。

寒假和暑假最大的不同，就是在寒假里會(huì)過(guò)新年，親人重聚，享受天倫之樂(lè)。今年過(guò)年，我遠(yuǎn)在外地姨、哥哥、弟弟們，都來(lái)到了我們家。我們家的人氣一下子增高了，并且過(guò)了個(gè)熱熱鬧鬧的兔年。大表哥帶回來(lái)優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)；二表哥帶回來(lái)適合的工作；小弟也帶回來(lái)了口才班的學(xué)習(xí)成果。大家各有所得，互相交流著，十分融洽。這也許就是過(guò)年時(shí)的特殊氣氛吧。

我過(guò)了一個(gè)愉快，平凡，但有充實(shí)的寒假。我樂(lè)在其中。

寒假生活周記15

星期一的晚上，我和爸爸、媽媽一起去一個(gè)羽毛球場(chǎng)館。我興奮不已，飛快得拿好裝備，準(zhǔn)備出發(fā)！

我一進(jìn)那里就目瞪口呆，不禁暗暗地贊嘆：“真大??！”里面有六個(gè)區(qū)域，我們?cè)诘谌齻€(gè)區(qū)域。

打球開(kāi)始，爸爸、媽媽先對(duì)打，我在旁邊練習(xí)：正反揣球。從一組到五組，非常容易，可就很難超過(guò)五組，怎么辦呢，我想：如果我把球打得很高，這樣就可以有更多的時(shí)間判斷球落下來(lái)的位置。于是，我試了幾次，成功了。最多的一次超過(guò)六十多組呢，我覺(jué)得自己進(jìn)步真大啊。

接下來(lái)，爸爸和媽媽輪流訓(xùn)練我接高球和低球，爸爸把一桶羽毛球都倒了出來(lái)，分給媽媽幾個(gè)，自己拿了一大把。爸爸一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)來(lái)，球有高有低有偏，我手忙腳亂，忙得不亦樂(lè)乎。球掉得滿(mǎn)地都是，爸爸說(shuō)先不用撿球，等手里的球打完了再一起撿。我覺(jué)得爸爸的方法和學(xué)校羽毛球老師的教法一樣。后來(lái)，我可以和爸爸連續(xù)對(duì)打好幾個(gè)來(lái)回。

最后，媽媽上場(chǎng)，我和媽媽開(kāi)始比賽，我連續(xù)接好幾個(gè)媽媽打過(guò)來(lái)的球，媽媽卻幾乎一個(gè)都沒(méi)接到我發(fā)過(guò)去的好球。太棒了，我贏定了！