第一篇：小學青藍工程方案

（2020—2021）學年度小學青藍工程實施方案 為促進青年教師快速、健康成長，推進學校教育教學質量的進一步提高，發(fā)揮骨干教師、老教師傳、幫、帶的積極作用，在新學期啟動了以“以老帶新、以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”。展校本培訓，實施“青藍工程”，是學校內涵建設和長遠規(guī)劃的需要。為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

通過啟動新老教師結對活動，促進新教師的快速成長，達到教師隊伍“師徒結對、以老帶新、以新促老、共同提高”的目標，進一步提升我校教師隊伍的整體素質，經研究，特制定我?！扒嗨{工程”實施方案。

一、指導思想 以新課程綱要為指導，以提高青年教師素質為目的，提升學校教育教學質量，通過強化培訓，檢查和指導，使全校教師徹底改變教學觀念，全面提高專業(yè)知識技能，不斷深化新課程改革，提高課堂實效，成為新一輪課改的主力軍?！扒嗨{工程”采用師徒結對的形式，以教學相長為宗旨，通過師徒之間的“傳、幫、帶”，推進名師建設，為創(chuàng)品牌學校作出貢獻。

充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，建立一支思想穩(wěn)定、結構合理、業(yè)務過硬的青年教師隊伍。

二、培養(yǎng)目標 總體培養(yǎng)目標：

通過一年的培養(yǎng)教育、嚴格管理和教育教學實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務能力上都達到勝任教書育人、為人師表的教師崗位要求。

1、要在較短的時間內了解學校教育教學的基本情況，鉆研教材，精心備案、課堂教學過程合理、科學，恰當運用電教手段，注意學生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。

2、要在教育教學等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學方法，能運用多媒體等現(xiàn)代教育技術手段輔助教學，新授課、復習課、講評課、實驗課全部達標。不但能備好教材，還能備好學生，能在課堂教學中注重培養(yǎng)學生的能力，教學目標明確、知識準確、步驟合理、效果良好。

三、工作要求 1、充分認識“青藍工程”的重要性。年輕教師在課堂調控、應急事件處理、教師語言、教態(tài)等方面都可以在老教師的指導下短時間內得到規(guī)范。新老教師在日常的教育教學工作中經常進行觀念的碰撞、實踐的切磋，形成良性競爭的內驅力，并轉化為教師的行為，師徒共同進步，達到了雙贏的目的，促進教師的專業(yè)成長。

2、充分利用學?，F(xiàn)成資源，節(jié)約教師培訓成本.教學工作中真正實現(xiàn)以老帶新，以新促老，相互探討，相互切磋，形成“比、學、趕、幫、超”的教師共同成長局面。

3、加強領導。學校校長任領導小組組長，要落實責任人，具體負責“青藍工程”的制度建設、過程管理、考核驗收等工作。把“青藍工程”列入學校工作和相關的管理考核工作之中。

四、師徒對象 參與對象參加工作教齡不足3年的全體青年教師。

師傅（藍方）：

@ 徒弟（青方）：

@ 五、結對年限 青藍工程結對周期為一學年（2020至2021 學年）六、師徒的義務職責 1．師傅職責：

做到“三帶”：帶師德——敬業(yè)愛崗，無私奉獻。

帶師能——教育教學與教育科研的基本技能 帶特長——結合自己的教學特色，起好幫帶作用 2．徒弟職責：

做到“三學”：學為人——教書育人，為人師表。

學理念——學習教育教學理論，樹立先進的教育理念 學本領——熟練掌握教育教學和科研的基本功（一）、師傅（藍方）基本職責 1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德風范、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2、指導徒弟認真學習“新課標”，熟悉教材、考試要求，對學科教學任務有較全面的認識，指導徒弟熟悉教學常規(guī)。

3、指導徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；

幫助提出修改意見；

每學期指導徒弟在校內上一次公開匯報課。

4、指導徒弟如何上課、如何小結、如何改進提高；

為徒弟上1節(jié)示范課，同時，每學期至少聽8節(jié)徒弟的課，并對每一節(jié)課都要有詳細的評點。

5、指導徒弟認真做好學生作業(yè)的布置、批改和講評工作以及試卷命題、質量分析、教學總結撰寫等。

6、指導徒弟積極參加教育教學科研活動，參加課題研究、各項業(yè)務競賽和交流活動；

指導徒弟撰寫教學小結和教學反思以及期末教學總結。

7、認真指導徒弟分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

（二）徒弟（青方）基本職責 1、認真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，熟悉教材、考試要求，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助和指導，虛心學習，有疑必問。

3、主動邀請師傅審核自己的教案，以及聽自己的課（每學期10節(jié)以上）；

每學期至少在校內上一次公開匯報課。

4、有計劃地聽師傅的常態(tài)課（示范課），并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結、反思。

5、認真做好學生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學命題、試卷質量分析等工作。

6、積極參加教育教學科研活動。積極參加課題研究以及各項競賽、研討活動；

認真撰寫好教學小結和教學反思以及期末教學總結。

7、主動請師傅協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。

8、每學期按照合同和相關管理要求，認真做好平時工作記錄，寫好拜師學習的心得體會、工作學習匯報總結等。

第二篇：青藍工程方案

馬集鎮(zhèn)方元小學“青藍工程”方案

一、“青藍工程”指導思想

為加大對青年教師的培養(yǎng)力度，指導和幫助青年教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平和教科研能力，促使青年教師“一年合格，三年稱職，五年成為骨干”，學校部分教師，充分發(fā)揮其示范作用和傳、幫、帶作用，實施“青藍工程”，以加快建設一支“數(shù)量足夠，素質優(yōu)良，結構合理”的高質量師資隊伍的步伐，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的教師。

二、“青藍工程”領導小組

建立青藍工程領導小組 校長:組長

成員：全體教師

職責：1.制訂“青藍工程”實施方案，提出“青藍工程”任務和目標。

2.選聘指導教師，落實師徒結對。

3.加強對“青藍工程”實施過程的管理和指導，定期召開“青藍工程”師徒會議，推進工程進展。

4.負責對“青藍工程”的考核、表彰、獎勵和總結。

三、“青藍工程”的指導教師

“青藍工程”指導教師，按照教研組推薦、“青藍工程”領導組決定的程序產生。指導教師的聘任資格：師德高尚，敬業(yè)樂教；具有豐富的教育教學經驗和一定的教學研究能力。根據(jù)實際情況，指導教師與青年教師執(zhí)教的課程，原則上要求相同或相近。一名指導教師可同時幫扶1名新教師。

四、“青藍工程”的實施內容和要求

（一）指導教師

指導教師要做到“三帶”：帶師德——以身作則，為人師表；帶師魂——愛崗敬業(yè)，進取奉獻；帶師能——育人藝術，教學技法。

1.制訂學期指導計劃。經常交談，及時了解青年教師的思想動態(tài)。要幫助和督促青年教師學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術，用先進的教育理念指導教育教學實踐。

2.指導青年教師盡快熟悉教學常規(guī)，按照教學要求，規(guī)范教學行為，提升教學基本功。

3.指導青年教師備課、上課，定期聽、評青年教師的課，每學期不少于4次；指導青年教師布置和批改作業(yè)、出好測試卷，每學期不少于2次；指導青年教師組織開展課外輔導活動，每學期不少于1次。

4.指導青年教師上好匯報課、教研課、公開課，指導青年教師參加各類教學競賽。

5.指導青年教師開展教科研活動。

6.指導青年教師做好班級管理和學生思想教育工作。

（二）青年教師

青年教師要虛心學習，積極上進，主動請教，尊重指導教師，誠懇接受指導、批評，努力實現(xiàn)“一年合格、三年稱職、五年成為骨干”的目標。

1.要虛心向指導教師學習，以指導教師為榜樣，和指導教師一起學習先進的教育教學理論，不斷提升自己的教育教學素養(yǎng)。

3.要自覺接受指導教師對教學工作常規(guī)資料的檢查、指導，并按照指導意見，不斷改進教學工作，規(guī)范自己的教學行為。

5.要向指導教師學習管理學生、教育學生的方法經驗，不斷提高自己的育人水平。

6.要踏實工作，肯于鉆研，與指導教師一起參與教研。

五、“青藍工程” 考核與激勵

學校“青藍工程”領導小組每學期對“青藍工程”實施情況進行一次考核鑒定，表彰獎勵先進，鞭策后進。

青藍工程 實施方案 以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導，引導青年教師關注自身的專業(yè)發(fā)展、關注學校的發(fā)展。樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。引導青年教師加強教育理論和業(yè)務知識的學習，在理論和實踐的結合中不斷提高教育教學能力。

六、師徒的態(tài)度定位

１、幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>

２、立意要高，起步要實，以基本功為切入點。

３、注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。

４、勤懇教學，塌實做人。

我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。

第三篇：青藍工程方案

曹縣第二實驗小學“青藍工程”實施方案

一、指導思想

實施“青藍工程”，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現(xiàn)師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，成為一名合格的小學教師，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。

二、青藍工程參與對象

2014年秋季參加工作的18名新招編教師。

三、培訓目標：

1、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。包括鞏固的專業(yè)思想、吃苦耐勞的精神和求真務實的治學態(tài)度，團結、民主、平等的思想，創(chuàng)新意識和改革熱情。

2、過硬的班級管理能力。具有一定的組織能力、協(xié)調能力和管理能力，會做學生思想工作，根據(jù)德育綱要和《小學生守則》對學生進行規(guī)范化教育與管理，營造一個健康向上，充滿活力的文明班集體。

3、扎實的業(yè)務基本功

（1）新教師的四項基本要求：鋼筆字、粉筆字書寫端正；上課使用普通話并做到語音基本準確，語言形象，富有感染力；會使用多媒體教學手段；能指導一項學生課外活動。

（2）基本的學科教學要求：較為完整的學科專業(yè)知識體系，掌握學科教材教法，撰寫出規(guī)范的導學案，基本具備駕馭和調控課堂教學的能力。

（3）較強的教育教學研究能力。能夠以教材分析和教法討論的形式積極參與教學研究活動，能夠從教學實踐中提出有針對性的研究專題，能夠在一定范圍內提出體現(xiàn)教改意識的教學研究課，能夠寫出反映教學經驗的文章或專題研究報告。

（4）細致的基本學法指導方法。要求新教師的教學，要以學生發(fā)展為本、激發(fā)學生學習興趣、主動學習為宗旨，與學情相結合，從多角度指導學生。

四、“青藍工程”的要求

1、青藍工程以師徒結對為基本形式，結合專家的指導與幫助，形式力求多樣，特別注重實效。

2、師傅要以高尚的師德、豐富的教學經驗、較高的管理水平從班級管理、備課、上課、培優(yōu)輔差、批改作業(yè)及學校的各項管理制度嚴格執(zhí)行等方面進行細致的指導，充分挖掘每個被幫扶教師的特長優(yōu)勢，使其在最短時間內出成績、見特色。

3、“青藍工程”的推進要緊密結合教育教學工作，本學年按照基本功、課堂組織管理、教學常規(guī)、課堂藝術、教學研究等模塊進行強化訓練，努力提高青方教師的師德水準、教學基本功、班級管理和教學藝術的實際水平。

4、學校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每學期開展教學匯報展示活動。

五、“青藍”雙方的職責

（一）青方（青年教師）職責

1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。

2、認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。

3、每周至少聽2節(jié)課。其中1節(jié)為師傅的課，1節(jié)為其他老師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風格；

4、每月請指導教師聽一次匯報課，確定具體時間通知教導處，教導處參與聽課。

5、每學期在指導教師輔導下上一次組內匯報課，撰寫教育教學論文1篇。

6、每學期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學校的各項競賽和研討活動。

7、主動請指導教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。

8、學期結束時作好一份工作學習的匯報總結。

（二）藍方（指導老師）職責

1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。

2、學期初指導青方訂出學期教學計劃，每周檢查青方一次導學案。一學期隨堂聽青方課10節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教

法的措施；對青方教學常規(guī)情況抽查4次以上，指導青方上匯報課1節(jié)以上。

3、每周為青方上1節(jié)示范課，每學期指導青方學習一本教育教學理論書籍，并指導青方結合實踐寫一篇教育教學論文。

4、指導青年教師每月在組內上一次匯報課，每學期在全校上一次匯報課，具體時間寫入工作計劃。

5、積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。

6、認真指導青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。

7、每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。

六、對“青藍工程”的過程管理

1、學年初，進行一次“青藍工程”結對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。

2、根據(jù)學校制定的具體計劃制定“青藍”幫扶具體內容。（一次基本功培訓、一次師德講座、一次學科專題講座、一次研討課、一次思想?yún)R報總結）

3、加強對實施過程中的抽查，實行徒弟成績和師傅成績捆綁式考評，徒弟的綜合成績折合成一定量加入師傅的綜合成績，達到徒弟優(yōu)師傅就會優(yōu)秀，謹防走過場。

4、在“青藍”雙方完成考核工作后，及時進行青藍工程總結。

七、“青藍工程”的考核

“青藍工程”的考核從三個層面展開，一是教學業(yè)務考核：通過公開課、示范課或教學比賽等方法進行；二是班級管理考核：由學校相關職能部門組成考核小組專門進行；三是教科研能力考核：通過參與課題研究和撰寫論文的情況由教科室進行考核。

八、對“青藍工程”的領導

1、學校成立工作領導和考核小組。

組 長 周金成

副組長 王桂敏 辛海麗

成 員 苗楠楠 陳肖敏 于亞丹 葛芳香 張萌萌

王 惠 陳秋花 高 敏 張宗英 回國勤

程相鵬 趙文娣 沈明霞 李 偉

2、制定好“青藍工程”實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。

3、逐步完善“青藍工程”激勵機制。一方面把青藍工程活動情況作為先進考核內容之一，考核結果記入本人業(yè)務檔案；另一方面建立評選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。此外，對藍方教師付出的勞動，酌情給予獎勵。

各位老師，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆，本著以心靈感受心靈，以感情贏得感情的教育宗旨，我們期待青藍工程能成為新教師成長的搖籃，各位新教師能在有著豐富教育教學經驗的老教師的熱心、無私指導下迅速成長；同時，我們也希望

青藍工程所搭建的平臺能讓我們的老教師大顯身手，雙方共贏，使我們曹縣第二實驗小學的教學質量能更上一個臺階。

第四篇：青藍工程方案

王崗二中青藍工程實施方案

為促進青年教師快速、健康成長，推動學校教育教學質量進一步提高，我校發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，啟動了以“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”。

為確保此項活動落到實處，取得實效，學校專門制定了《王崗二中“青藍工程”實施方案》，對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求，同時還制定了切實可行的實施細則，規(guī)定指導期為一年，年終學校將根據(jù)實施方案要求進行驗收。學校還組織骨干教師與幫扶對象簽訂了責任合同?！扒嗨{工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。

“青藍工程”活動方案

一．目的和意義

在科學發(fā)展觀的指導下，落實以人為本的教育觀，大力開展“青藍工程”活動，實踐“質量立校，彰顯特色”的辦學理念，通過精細化管理加快我們學校青年教師的培養(yǎng)，增強質量意識，提高教學質量的重要舉措。對使青年教師盡快成熟，成為我校一支重要的教學骨干力量有著十分重要的意義。

二．內容和形式

1．“青藍工程”活動內容是聘請我校一些經驗豐富的老師擔任青年教師的指導老師，通過指導老師的傳、幫、帶、手把手地傳授給青年教師教學技能和教學藝術，使青年教師的業(yè)務水平、教學水平得到提高，盡快成為教學骨干、能手，全面提高我校教學質量。

2．“青藍工程”活動采用“一帶一”的形式。在備課、上課、作業(yè)、命題、課題研究等方面給予指導，本活動原則上一至三年出成效。

三．活動要求

1．被指導的青年教師應按新課標要求，認真學習新課標，鉆研教材、熟悉教材結構、教材特點，精心設計教案，虛心請指導老師審閱教案。指導老師嚴格要求被指導青年教師，認真審閱教案，給出評價意見或改進建議。

2．被指導青年教師經常聽指導老師的課，并寫好聽課心得，每學期聽課不

少于30節(jié)，認真上好入門課、過關課、匯報課。指導教師要耐心指導青年教師上課，及時提出評價意見并寫好評課意見，做到初期有落實、中期有檢查、期終有驗收。

3.指導教師應通過聽課（節(jié)數(shù)不限）、說課等方式跟蹤、了解被指導教師的教學情況，認真指導青年教師參加教研、課改、和課題申報等工作，使青年教師有更多的機會參加選題工作，從中得到鍛煉和提高。

4． 每學年師徒共同撰寫“青藍工程”活動工作論文或工作總結。

四．活動的措施和目標

1．活動目標：

通過開展“青藍工程”活動，努力使青年教師做到半年入門、一年過關、三年成骨干。

2．活動措施：

教科室、工會定期召開督查會并進行階段評估，被指導的青年教師每月要定期上交教學體會，每學年評選一次“青藍工程”活動先進個人。參與“青藍工程”活動的教師（包括指導教師）每學年上交一篇“青藍工程”活動工作論文或一篇工作小結。

3．精心組織，狠抓落實

教科室、工會成員要增強責任感，切實使“青藍工程”活動落到實處，真正發(fā)揮指導教師的作用，注重教師的培養(yǎng)質量，使這項活動真正做到規(guī)范化、制度化。

汝南縣王崗二中

2016/10/1

青藍工程結對名單

骨干教師

青年教師 胡崢嶸————————王陽陽 李圓圓————————鄧盼盼 胡真嚴————————張 帥 楊紅麗————————張 娜 張倩————————冀 倩 李倩————————王 煥

第五篇：青藍工程方案

“青藍”工程實施方案（試行）

一、前言：

新學期、新學校、新氣象。學校擁有一流的師資，為更好的發(fā)揮骨干教師、執(zhí)教有方的老教師的引領作用，為適應青年教師專業(yè)發(fā)展的客觀要求，進而有力推動教育教學質量的進一步提高，決定在全校啟動“以老帶新，以新促老，師徒結對，共同提高”的“青藍工程”。其目的是讓青年教師勵志傳承和發(fā)揚老教師們愛崗敬業(yè)的精神，學習他們教書育人、治學嚴謹?shù)慕田L；繼承和發(fā)揚老教師們先進的教學理念，學習他們高超的教學方法；努力做到勤學、善思、多問、多聽課、多討論、多總結，有問題及時向老教師請教，在相互的交流與溝通中新老教師共同進步。同時，落實開展校本培訓，實施“青藍工程”，是學校內涵建設和長遠規(guī)劃的需要。而青年教師進入“青藍工程”，是一種榮譽，更是一種鞭策。通過啟動此次活動，以期促進青年教師的快速成長，為打造一支學者型、專家型的師資隊伍，為寧陽學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，特制定本實施方案。

二、指導思想

開展青藍工程活動，旨在利用我校骨干名師的師資資源優(yōu)勢，發(fā)揮名師的輻射、帶動作用，有針對性地迅速提高青年教師的思想素質和業(yè)務水平，實現(xiàn)師德、教育教學水平的全面提高，適應學校發(fā)展需要。

三、成立領導小組

組 長：林宏遠

副組長：王華

成 員：王美珍 王劍鋒 王秀麗 王維剛 村校校長

四、青藍工程參與對象

青 方：除藍方以外的青年教師；

藍 方：由青藍工程領導小組審核批準的名師、學科帶頭人、教學能手等骨干教師擔任。

五、教學結對雙方職責、考核要求及有關活動安排：

（一）青方職責： 1．認真貫徹師德規(guī)范，自覺堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人、為人師表。

2．按時制訂青藍活動計劃，一式二份，一份交教科室，一份自留對照。

3．每學期聽課不少于15節(jié)，主要聽同學科的課，提倡跨年級、跨學科聽課。要認真寫好研訓記錄冊。

4．青年教師要主動將教案送藍方審閱，力求提高課堂的教學效果。

5．每學期舉行兩次匯報課活動，一次安排在學期初，一次安排在學期末。要求如下：

① 按指定開課周次，提前一周將開課的具體時間、上課地點、課題報教科室或教研組，以便協(xié)調安排。

② 開課后交一份教案、說課稿存檔，并作為考評內容之一。

③ 開課后，藍方寫好評價意見及時上交教科室，以備青方業(yè)務考評用。

6．每學期至少撰寫一篇總結和一篇論文。7．教案評選。

參加“青藍工程”的青方至少選兩篇教學詳案，作為本人業(yè)務檔案的積累，也作為業(yè)務考評內容之一。

8．積極參加市級、校級、學科組的各項教科研活動或比賽。重

視繼續(xù)教育活動，保證認真閱讀幾本教育理論專著，并認真做好筆記。

（二）藍方職責：

1．帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，用高尚的師德為青年教師做出示范。2．每學期初指導青方訂出青藍活動計劃，根據(jù)青方的工作經驗，教育、教學管理能力，經常對青方就備課、上課、輔導學生、作業(yè)批改等方面給予指導，扎實做好教學常規(guī)工作。

3．幫助青方審核教案，指導命題出卷。要經常隨堂聽課，每學

期聽青方8—10節(jié)課，指導青方上匯報課。并指導寫好教學工作總結。4．定期進行交流研究，使青年教師更快掌握常規(guī)，盡快實現(xiàn) “課堂教學過關”和“教學能力達標”。5．對青方教學研究、論文撰寫、課題研究等方面經常給予指導，主動提供教育理論和教學信息資料，培養(yǎng)其的教科研能力。

6．積極支持和鼓勵青方參加學校組織的各項業(yè)務競賽活動，并給予指導，及時寫好評課意見。督促青方完成學校布置的各項教學任務，鼓勵青方經常運用現(xiàn)代化教學設備。

7．經常關心青方的教學質量，幫助分析總結。

8．每學年寫好一篇關于做好青方業(yè)務培養(yǎng)的經驗總結。

六、切實加強青藍工程的過程管理

1．成立青藍工程領導小組，定期商議青藍工程的開展、實施、考核等工作。

2．每學年初，由教科室對青方進行上崗培訓。

3．學年初舉行“青藍”工程結對儀式，借此進行愛崗敬業(yè)和為人師表教育。

4．每學期中、期末對青方教師進行備課筆記、聽課筆記檢查，并及時反饋。

5．按時組織匯報課活動，及時交流、評價、以資鼓勵。

6．適時召開座談會、專題講座、業(yè)務交流會活動，總結成功經驗，尋找差距，探索新路。

7．每學期考核一次，總結一次。周期兩年。對指導認真負責、成長進步明顯的青藍雙方給予適當?shù)莫剟睢?/p>

“青藍工程” 實施方案

普蘭店市太平中心小學教育工會

2012年 3月