第一篇：拓展訓練智力游戲介紹

拓展訓練智力游戲介紹

拓展訓練是一種比較綜合性的訓練，以下是小編整理的拓展訓練智力游戲介紹，歡迎參考閱讀！

一、《囚徒困境》

參與人數(shù)：集體參與、單獨操作

時間：10 分鐘

場地：不限

道具：無

游戲內(nèi)容：

1、給大家講述這樣一個故事，警察抓住了兩個小偷，如果兩個小偷都不講實話，互相隱瞞，那么他們兩個都可以無罪釋放。如果 A 講真話，B 講假話，那么 A 判 2 年，B 判 2019 年;反之一樣。但是如果他們兩個都講真話，那么就都判 5 年。

2、讓學員選擇，如果他們是兩個小偷，在不能溝通的情況下，他們會怎么做?如果可以溝通的話，那他們的最優(yōu)選擇又是什么呢?

游戲編排目的：

本游戲用于：

(1)加強學員對于團隊合作的理解。

(2)訓練學員的邏輯性思維。

相關(guān)討論：

1、在大家無法相互溝通的時候，你為什么會作那樣的選擇?

2、如果大家能夠達成共識，相互溝通之后，是不是會有更好的效果?

游戲提示及變通：

1、當大家無法溝通的時候，每個理性人幾乎都會選擇講真話，因為只有這樣，無論對方作什么選擇，自己都能有相對比較好的結(jié)局，但這正導(dǎo)致了大家都被判了 5 年，個人的最優(yōu)導(dǎo)致了集體的最大損失。這就是博弈論中著名的“囚徒困境”。

2、如果大家能夠有所溝通，可以相互信任的話，大家就可以一起選擇不說真話，那么對于大家來說都是最有利的。

3、通過這個游戲可以幫助我們看出，只有集體間相互信任，保持團結(jié)合作，才能讓大家都能獲得最有利的結(jié)局。

二、《微軟的智力題》

1.拓展訓練游戲編排目的 這是一道微軟用來測試應(yīng)聘者的試題。它主要考察受訓者的邏輯思維和判斷能力，同時也給受訓者一些關(guān)于問題解決方法上的啟示。

(1)創(chuàng)造性思維的產(chǎn)生

(2)打破傳統(tǒng)思維的局限

2.參加人數(shù)

全體參加，可以以個人形式回答，也可以分組討論

3.時間

5~10 分鐘

4.道具

無

5.拓展訓練游戲規(guī)則

有兩個房間，一間房里有一盞燈，另一間房有控制這三盞燈的一個開關(guān)，這兩個房間是分隔開的，從一間里不能看到另一間的情況。

現(xiàn)在要求受訓者分別進這兩房間各一次，然后判斷出這三盞燈分別是由哪個開關(guān)控制的。

想一想有什么辦法可以辦到呢?討論后培訓師揭開謎底。

答案：

先走進有開關(guān)的房間，將個開關(guān)編號為 a、b、c。

將開關(guān) a 打開 5 分鐘，然后關(guān)閉，然后打開 b。

然后走到另一個房間，即可辨別出正亮著的燈是由 b 開關(guān)控制的。再用手摸另兩個燈泡，發(fā)熱的是由開關(guān) a 控制的，另一個就一定是開關(guān) c 控制的了。

6.拓展游戲注意事項

若分組討論，可以多一些時間讓大家討論。發(fā)散性思維是很重要的一種能力，要突破傳統(tǒng)的思維定式來解決問題。

7.拓展游戲相關(guān)討論

請受訓者說出解決這個問題的關(guān)鍵在哪里?

有沒有想過電能夠發(fā)熱的特性?

在工作中經(jīng)常會有一些道理很簡單卻很難運用好的題，這時便需要用平時積累的生活知識來解決，這個游戲就是很好的提示。

第二篇：拓展訓練游戲

拓展訓練游戲無敵烽火輪：團隊合作在指定時間內(nèi)通過規(guī)定距離，用時最短團隊獲勝。操作：小組隊員利用教練發(fā)給的報紙，膠帶，制作一個密閉的紙環(huán)，所有隊員共同在紙環(huán)內(nèi)一起通過規(guī)定的距離。極地跳躍：利用有限的資源，用最短的時間通過規(guī)定距離。操作：道具為每組4塊墊子，利用墊子通過模擬的藻澤地。巧破敵情：團隊溝通項目，團隊協(xié)作解開情報。操作：培訓師將給每位學員一個眼罩，然后讓學員在不能進行語言溝通的情況下將排列順序，培訓師會在每位學員手上寫一個數(shù)字。4 取圖三江口：培訓中的經(jīng)典項目，又稱禁區(qū)取寶，所有隊員共同參與的項目。智破連環(huán)陣：經(jīng)典的頭腦風暴項目，用繩子將所有隊員相連，在不許破壞繩子的情況下分離出來。巧過地雷陣：團隊共同參與的項目，體現(xiàn)溝通，協(xié)作。操作：在規(guī)定的區(qū)域放置模擬的地雷，兩學員一組，一人用眼罩蒙眼，通過規(guī)定的距離，需要隊員溝通默契！中流成砥柱：團隊創(chuàng)新解決問題項目，用13跟釘子完成，需要抓住問題的癥結(jié)所在，創(chuàng)新解決問題。叢林探險：通過集體的力量，合力激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，克服艱難險阻，感受勝利的喜悅。懸崖速降：前進與后退只一步之遙，挑戰(zhàn)并重新認識自我，方知潛能無限。徒手攀巖：面對陡峭的巖石，挖掘自身的無限潛能，讓勇氣、自信、毅力戰(zhàn)勝自我。11 交通堵塞：突破思維定式，善于觀察，積累前人經(jīng)驗才能一舉成功。信任背摔：信任是溝通的基礎(chǔ)，是理解的橋梁，責任是合作的前提。生死電網(wǎng)：擺正個體在群體中的位置，團隊領(lǐng)導(dǎo)力理解統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)的關(guān)系。逃 生：人力資源的合理配置與高度的自我奉獻是贏得團隊新生的前提和保障。激流勇進：個人的成功不僅需要借助同伴的幫助與依托，同時需要全體隊友的關(guān)注與支持。沼 澤 地：困難中的互助，團結(jié)與協(xié)作是消除隔閡，建立友誼，共同成功的良好途徑。17 盲人行路：信息高保真的傳遞是決策得以貫徹的手段與基礎(chǔ)。雷陣：突破思維定式，發(fā)揮個人主動性。天梯：個人的成功不僅需要借助同伴的幫助與依托，更需要團隊的支持。斷橋：成功只一步之遙，挑戰(zhàn)并重新肯定自我，方知潛能無限。齊 眉 棍：對共同目標的認可達成領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系；鱷魚湖：困難中的互助，團結(jié)與協(xié)作是消除隔閡、共同成功的最佳途徑；空中單杠：機會就在眼前，但它是擺動著的，把握還是┉？孤島求援：團隊內(nèi)各組成部門在互動過程中，上層，中層，基層之間的溝通，協(xié)作。25 動力圈：創(chuàng)新思維指導(dǎo)著高效的工作。

第三篇：拓展訓練游戲

3個團隊游戲

[團隊游戲]紅與黑

游戲規(guī)則

1、目的：你隊與另一隊分別為隊A、隊B，各自爭取取得高分。

2、程序：每輪你隊有兩種選擇-------紅或黑，由工作人員了解你隊每輪的選擇并告知你們的得分，你隊可根據(jù)上輪得分確定下輪選擇。

3、溝通：兩隊在第四輪選擇后，征得雙方同意，可進行第一次溝通，雙方各派一名代表外出面談，面談時間為一分鐘；

兩隊在第八輪選擇后，雙方必須進行溝通，面談時間為一分鐘。

兩隊除按上述規(guī)則可召集的面談外，禁止其它溝通。

4、得分計算

1）隊A、隊B均選紅，各得1分；隊A、隊B均選黑，各減1分；

2）一隊選紅、一隊選黑，選紅者減3分，選黑者加3分；

3）第9與第10輪選擇，得分乘3后計入總分。

點評

1?要取得長期利益，必須采取合作的態(tài)度。

2?團體合作的基礎(chǔ)是相互信任。

3?信任來自于暢順的溝通。

4?信任一旦逝去，難以補救。

[團隊游戲]拋球

1、道具：6個小皮球

2、適合人數(shù)：10人以上

3、時間：20分鐘

4、地點：戶外空地

5、操作規(guī)則：

1）所有人圍成一個大圈，間隔稍松一些；

2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。

3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時用2個球、3個球，三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。

4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個球，一共4個球，同時，在這4個球中，可以將一個球按照與其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。

5）可以增加到6個球。點評：

1）如何提高團隊的效率

2）一旦有人出錯，我們會不會有人去責備他們？

一、“誰是最可愛的美女”

規(guī)則：

1、主持人請1名選手上臺，請其面墻站立。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手通過回答一連串二擇一的問題，選出今天職場上最可愛的美女。

3、主持人請全體女同事起立，待選手回答問題后，不符合條件的坐下。

4、主持人：“你心目中最可愛的美女身高超過1.62米，還是低于1.62米？”

5、主持人：“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā)，還是短頭發(fā)？”

6、主持人：“你心目中最可愛的美女是單眼皮，還是雙眼皮？”

7、主持人：“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服，還是穿深顏色衣服？”

8、當只剩下最后一位女士時，主持人停止提問，請選手轉(zhuǎn)過來，欣賞自己選出來的最可愛美女。

9、主持人請美女上臺，與選手并肩面對觀眾而立，給予祝福，頒發(fā)紀念品。

10、注意事項：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況，不斷提問，直至剩下一位女士為止。

二、“心靈相通”

規(guī)則：

1、主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（最好1男1女為1對），助手預(yù)先準備好寫有成語的白紙（有幾對選手，就準備幾張）。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士先看白紙上的成語，再用形體語言表達給女士看，女士猜出這個成語即為獲勝。強調(diào)：男士只準做動作，不準出聲；女士最多猜兩個成語，兩個都不對，遭淘汰。

3、主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立，助手打開白紙，把成語展示給男士和觀眾看。

4、主持人請男士向女士表演他所看到的成語，若猜對，請這對選手站到主持人的左側(cè)；若猜錯，則站到主持人的右側(cè)。第二對、第三對、……，依序進行。

5、主持人宣布獲勝者，并請課長頒發(fā)紀念品。

6、備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下山、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴。

三、“指鹿為馬”

規(guī)則：

1、主持人挑選8名擅長表演的選手上臺（最好是4男4女）。

2、主持人講解游戲規(guī)則：先由助手表演一套動作（有特定寓意，比如背老人過小河）給第一位選手看；第一位選手根據(jù)自己的理解，把動作表演給第二位選手看；第二位選手再表演給第三位看，……最后是第七位選手表演給第八位選手看。

3、主持人先問第八位選手：你看到的動作寓意什么？再問第七位、第六位、……第一位。

4、主持人講解此游戲的寓意，接著指出在日常交往中，溝通不足經(jīng)常會導(dǎo)致錯誤理解對方的意思。所以，要加強溝通技能的學習。

5、注意事項：在助手表演動作給第一位選手看時，其他選手須面墻站立；第一位表演給第二位看時，其他選手仍須面墻站立；直到最后一位。另外，動作每人只準表演一次。

四、“即席聯(lián)詩”

規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩宋詞。

2、主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝。

3、主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。

4、注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞。

(此游戲詩詞可換為歌詞)

五、“繪畫高手大賽”

規(guī)則：

1、主持人請每區(qū)派一名選手上臺。

2、主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在白板上畫自己的臉譜，限時兩分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂。

3、助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到白板前；主持人下達開始的口令，并計時。時間一到，停止繪畫，解除布條。

4、主持人請觀眾評議“最佳臉譜”。

5、主持人宣布獲勝者，請課長頒獎。

6、注意事項：預(yù)先備好干凈的布條。

七、“生死與共”

規(guī)則：

1、主持人挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男強壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。

3、各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。

4、助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。

5、助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，依此進行，直至產(chǎn)生最后一對堅持住的選手。

6、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

八、“模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人挑選6名最擅長表演的選手上臺（3男3女）。

2、主持人講解游戲規(guī)則，每人模仿一個當前或曾經(jīng)熱播的電視廣告上的演員表演，廣告自選，聲音、動作模仿最傳神者為第一。

3、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

九、“我的老公是最美”（之一）

規(guī)則：

1、主持人挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男同志頭發(fā)要長），助手給每對選手發(fā)50個橡皮筋。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的3分鐘時間內(nèi)，男同志頭上被扎的小辮最多者為第一。

3、“老公”站立不動，“老婆”給“老公”迅速、精心扎小辮，主持人計時。

4、主持人和助手統(tǒng)計小辮數(shù)。

5、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十、“我的老公是最美”（之二）

規(guī)則：

1、主持人挑選6對選手上臺（1男1女為1對，男要胖大），助手給每對選手發(fā)口紅、眉筆、眼影、胭脂。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的3分鐘時間內(nèi)，男同志被打扮得最靚麗者為第一。

3、“老公”站立不動，“老婆”給“老公”迅速、精心地上妝，主持人計時。

4、主持人請大家評議“最美老公”。

5、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十一、“正話反說”

規(guī)則：

1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。

2、主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯者直接罰下。

3．告知選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。

4、三輪過后留存選手及其小組勝出。

5、主持人請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十二、“親密無間”

規(guī)則：

1、主持人從每組學員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立，拿出事先準備好的充足氣的氣球。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知每對選手只能用鼻子或嘴巴將氣球夾住由起點向終點（間距最少10米）進發(fā)，全程夾住并最先到達者勝出，可與助手示范一次。

3、各對選手準備好之后，由主持人統(tǒng)一發(fā)號開始進行。

4、由助手及現(xiàn)場觀眾監(jiān)督，主持人注意控制現(xiàn)場秩序。

5、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十三、“我的夢中情人”

規(guī)則：

1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺，拿出事先準備好的白板和筆。

2、主持人講解游戲規(guī)則，選手眼睛將被蒙上不透光的布條，然后拿筆在白板上根據(jù)自己夢中出現(xiàn)的理想情人模樣畫出來供大家欣賞（亦可當作是對某人公開示愛的絕好機會！）。

3、全部選手完成之后，最成人型之畫像的作者勝出。（觀眾可在期間故意誤導(dǎo)、瞎指揮臺上選手）

4、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十四、“水深火熱”

規(guī)則：

1、主持人從每組學員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立，拿出事先準備好的紙杯和飲用水。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，各組選手之一須將盛滿水的紙杯用嘴叼起將水倒進另外一位選手叼著的空紙杯，如此反復(fù)。期間選手均不可利用身體任何其他部位做輔助，違者罰下。

3、時間到后，完成杯數(shù)最多者勝出。

4、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十五、“穿過你的黑發(fā)我的手”

規(guī)則：

1、主持人從每組學員中各請一對男女選手上臺相互面對面并排而立，拿出事先準備好的梳子及定型水。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，各組選手需利用所提供的工具為另一選手變換發(fā)型。觀眾可做出必要的指導(dǎo)，但不可動手。主持人注意掌控形勢，切不可有故意殘害、丑化他人的悲劇發(fā)生。

3、主持人請大家評議“全場最佳發(fā)型獎”、“全場最具創(chuàng)意發(fā)型獎。

4、主持人宣布獲勝者，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

十六、“搶板凳”

規(guī)則：

1、主持人請每區(qū)派1名選手上臺，請他們圍著板凳站好。助手預(yù)先將（人數(shù)-1）個板凳擺好。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知選手音樂響就要圍著板凳走，音樂一停就要搶到板凳并坐下，沒坐下的淘汰，反復(fù)幾輪，最后1人獲勝。

3、主持人請助手放音樂，大家開始圍著板凳轉(zhuǎn)，這時，音樂突然停下來，大家要快速反應(yīng)，搶到板凳并坐下，站著的1人，淘汰出局。

4、直到只剩1個板凳時，坐在上面的即是獲勝者。

5、主持人給獲勝者發(fā)獎品。

6、注意事項：不能不轉(zhuǎn)只盯著一個板凳，必須在音樂停止后才能坐下。否則算犯規(guī)。

十七、“瘋狂購物”

規(guī)則：

1、主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（1男1女）。相互站在隔壁區(qū)的后面。

2、主持人講解游戲規(guī)則，告知由男士扮演丈夫，女士扮演妻子，本區(qū)內(nèi)的其他成員扮演超市，聽到需要購買的物品時，妻子就到本區(qū)以最快的速度把東西買回來，速度最快的組為獲勝組。請輔導(dǎo)員當裁判。

3、主持人請大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人說：“領(lǐng)帶?！比缓笃拮右宰羁斓乃俣热ケ緟^(qū)將領(lǐng)帶取回。

4、主持人再請大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人說：“左腳皮鞋?！比缓笈垦杆偃ケ緟^(qū)買一只左腳皮鞋。第三輪，取皮帶等。

5、主持人宣布獲勝者，并頒發(fā)紀念品。

十八、“搶救傷員”

規(guī)則：

1、主持人請各區(qū)選派一對選手上臺（一男一女），站在臺前。助手準備好包扎用的繃帶（8卷衛(wèi)生紙）。

2、主持人講解游戲規(guī)則：告知由男士扮演傷員，女士扮演護士，在規(guī)定的時間內(nèi)，由護士按照主持人所要求的部位進行包扎，完畢后，傷員單腿跳10下，以繃帶即不掉下來，又專業(yè)的組獲勝。

3、主持人宣布受傷需要包扎的部位是“左眼、左臂、右腿、屁股“四個部位。然后各組的護士們以最快的速度完成包扎。

4、請輔導(dǎo)員做裁判，選出獲勝組，并頒發(fā)獎品。

十九、“突出重圍”

規(guī)則：

1、主持人宣布以課為單位，每課選派10名男士、1名女士。

2、主持人講解游戲規(guī)則：10名男士圍成一圈，女士站在中央，不管以任何方式，在規(guī)定的時間內(nèi)，最終的目的是從包圍圈中跑出來。勝利突圍的學員有獎品。

3、主持人宣布開始，先由一課的男士圍成圈，由二課的女士突圍。

4、再由二課的男士圍成圈，由一課的女士突圍。

5、主持人給勝利突圍者頒發(fā)獎品。

6、說明寓意，增加團隊精神。

二十、“不管三七二十一”

規(guī)則：

1、主持人請每區(qū)派一名選手上臺。

2、主持人講解游戲規(guī)則：從1開始報數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。

3、主持人宣布開始，大家監(jiān)督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產(chǎn)生。

4、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

二十一、“潛意識”

規(guī)則：

1、每區(qū)派一人參加。

2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機寫三個成語。

3、然后由主持人解析這三個成語分別代表的人生三個階段為初戀時、熱戀時、新婚之夜時，然后看參賽者三個階段分別用什么成語來形容自己。

二十三、“氣球飛舞”(室外游戲)

規(guī)則：

1、每隊派一人參賽。

2、每人手抱一個氣球，在起跑線上一字排開。

3、比賽開始，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進行10米賽跑。氣球可用手拍、腳踢，使其處于懸空狀態(tài)，不準用手抓住。

4、先到達終點者獲勝，用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

5、主持人給獲勝者頒發(fā)獎品。

二十四、“形象記憶”

規(guī)則：

1、主持人先按順序說出如下物品：樹、鴨子、金字塔、汽車、手、勺子、槍、汽車跑道、啤酒。

2、給大家三分鐘時間回憶并努力記住這些物品。

3、主持人提問二至三人，問他們是如何進行記憶的。

4、最后主持人告訴答案：所有的物品與數(shù)字1-9有關(guān)系，進行形象記憶。例如樹像1，鴨子的簡筆畫像2，金字塔是個三角形，汽車有4個輪子，手有5個手指，勺子像6，槍的外型像7，汽車跑道像8，啤酒的諧音是9。

即：樹（1）、鴨子（2）、金字塔（3）、汽車（4）、手（5）、勺子（6）、槍（7）、汽車跑道（8）、啤酒（9）。

二十六、“抱團打天下”

規(guī)則：

1、讓全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。

2、主持人站在臺中。

3． 公布游戲規(guī)則，比如我說5，大家要迅速湊成5人5人的組合，這5個人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說9，要湊成9人組合。

4． 每次都請被擠出局的人站在一邊。

5． 團隊成員都蹲下，一二三看哪個組起得快。

6． 玩過幾次之后，請兩個始終被抱在團隊中的人上場。

7． 主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團隊談一下感想，根據(jù)他們說的，總結(jié)游戲后的感悟。

二十七、“現(xiàn)場模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人請5-6參與者及一名表演嘉賓上場。

2、先由表演嘉賓演示要模仿的內(nèi)容。例如：一段黃梅戲、一段舞蹈等。

3、接下來由參與者逐一模仿表演。

4、由現(xiàn)場觀眾投票選出最佳模仿獎。

二十八、“含沙射影”

規(guī)則：

1、主持人請3-4名參與者上臺。

2、被詢問者背對白板站立。

3、主持人在白板上寫出題目，如：上廁所、談戀愛、洗澡等日?；顒?。

4、主持人將白板推過面對觀眾。

5、主持人問以下幾個問題：

⑴這件事你愿不愿意做？

⑵你喜歡每天做幾次？

⑶你喜歡一個人做還是和誰一起做？

⑷你喜歡白天做還是晚上做？

⑸你喜歡在家里做還是在外面做？

對于每個問題，回答者都必須選擇其中一個答案。最后，主持人請回答者自己看看黑板上的主題，回答的最搞笑者勝出。

二十九、添字游戲

規(guī)則：

1、主持人將一個“口”字寫到黑板上，然后將每個參賽組的名字排列寫在黑板上。

2、游戲方法：在“口”的基礎(chǔ)上添上兩筆，形成另外一個字。

3、每個小組為一個競賽單位，從第一個小組開始，不能重復(fù)，30秒鐘之內(nèi)說出，如果在指定的時間內(nèi)說不出，或和以前的重復(fù)，即被淘汰。最后剩下的一組為優(yōu)勝組。

4、注意事項：

此項游戲的目的不是為了哪個小組獲勝，而是真正體現(xiàn)團隊力量的，也是腦力激蕩的準確體現(xiàn)。

三

十、“恰恰舞”

規(guī)則：

1、選擇兩位優(yōu)秀選手（男、女各1人）領(lǐng)舞。

2、由男、女各自教授基本步伐。

3、男女配對在沒有音樂背景的情況下，練習基本步伐，直至熟練。

4、音樂播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

5、注意事項：

恰恰舞是一種姿態(tài)優(yōu)雅、樂曲歡快的舞種，非常適合集體共舞。而且由于男女雙方?jīng)]有身體接觸，更適合在結(jié)訓聯(lián)歡會上表演。當全體學員共同熱舞恰恰的時候，晚會的氣氛也同時會達到高潮。

三

十一、“身體模仿秀”

規(guī)則：

1、主持人事先準備好紙條，上面分別寫上從1-9的數(shù)字。

2、主持人請5-6參與者上場，并抽簽決定表演順序。

3、主持人按照排定的順序，讓每位參與表演者用身體將自己抽取的號碼表現(xiàn)出來。

4、由現(xiàn)場觀眾投票選出最佳表演獎。

三

十三、“魔術(shù)——看看誰是守財奴”

規(guī)則：

1、事前準備好8個有柄不透明瓷杯，在杯子底部涂上帶顏色脂粉，在杯中放入2-3枚硬幣。

2.主持人折疊百元鈔票隱于衣袖折處，擊掌，出示給觀眾，無錢。

3.后以快速動作拿出隱藏的鈔票，是謂魔術(shù)手法也。（盡量要能唬人，以便保證游戲效果）。

4.說明游戲規(guī)則，以魔術(shù)的方式看看誰是守財奴。

5.主持人請8名選手上臺，請其對觀眾站立。協(xié)助人員幫選手們蒙上眼睛，手持杯子，逗逗硬幣發(fā)聲，確認有硬幣，6、宣布游戲規(guī)則，要點是各選手守住瓷杯子中的硬幣。依主持人的問題作出相應(yīng)的動作，每次動作都要以先摸杯底開始，以手蓋住杯口結(jié)束。

7、主持人：“鼻子在哪里？”。選手們先摸杯底——摸鼻子——蓋杯口——搖杯子確認硬幣在（鼻子上彩）

8、主持人：“臉蛋在那里？，選手們先摸杯底——摸臉蛋——蓋杯口——搖杯子確認硬幣在（臉蛋上彩）

9.如此反復(fù)幾次，最后評選出最佳魔術(shù)師。

10、注意事項：主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況，不斷發(fā)問，不斷以硬幣存在與否為導(dǎo)向問題吸引選手注意力，保證較好的游戲效果。

三

十四、“下一個是誰？”

規(guī)則：

1、主持人請各區(qū)選派3名選手上臺（最好保證能有12位以上的參賽選手）。

2、主持人首先對選手進行隊列訓練（模仿輔導(dǎo)員以制造樂趣），報數(shù)后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。

3、講解游戲規(guī)則，由主持人隨機叫出某一序號（如5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時由該選手（5）隨機叫出任意序號（如12），選手（12）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時選手（12）再次隨機叫出任意序號，如此反復(fù)。

4、過程中以下選手淘汰： A.叫其序號反應(yīng)遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。

5、游戲過程中會不斷的有人出錯，隊列會越變越短，直到5人左右，主持人宣布游戲結(jié)束，并請課長頒發(fā)紀念品給隊列中尚存的獲勝者。

三

十五、“集體故事”

規(guī)則：

1、主持人挑選8名語言能力較好的選手上臺。

2、講解游戲規(guī)則：是要請大家一起共同來編一個故事，每人一次說一個詞。提示：每個人都必須盡可能的選擇那些有趣、新穎的詞。

3、然后開始進行集體的故事創(chuàng)作，玩語言接龍游戲。由主持人開始，比如“在2002年 10月30日的一個晚上……”，然后選手們依次接著說，不斷繼續(xù)，讓故事順其自然的發(fā)展。4輪回合之后得出第一個故事。

4、現(xiàn)在重新開始講一個故事，并先提出一個新要求，這次說的詞必須滿足下面的特點：A.通俗易懂B.盡可能給你前面的人說的詞圓場。4輪回合后得出第二個故事。

5、主持人提問：A.哪個故事更好？B.在游戲中是否有人有這樣的想法：“不，我不是這個意思 ”（大家舉手示意）C.是否有人看到大家利用集體的智慧創(chuàng)造了一個全新的、完全沒有預(yù)料到的想法，能夠很好的完成任務(wù)，甚至會更加出色（大家舉手示意）？D.各位感覺如何？

6、主持人講解此游戲的寓意，如果每個人都努力使他人感覺良好，為他人圓場，你的團隊會發(fā)生什么變化？從此游戲中所獲得的認識對你的團隊運作有什么樣的啟示？當有人不同意或不理解你的想法時，你會怎么做？要對集體的智慧有信心---相信大家正朝著一個正確的方向前進，即使你們還沒有看到它。

三

十六、“你喜歡動物園的動物嗎”

規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位進行比賽。

2、講解游戲規(guī)則：假設(shè)大家正在逛動物園，會看到各種動物們。大家發(fā)揮腦力，說出究竟看到了什么動物。首先由主持人開頭，比如“1區(qū)四條腿”。1區(qū)就緊接著說出四條腿的動物“老虎”，然后立即說出“3區(qū)2條腿”，3區(qū)僅接著說出2條腿的動物“老鷹”。所有動物只能使用1次，不可重復(fù)

3.如此反復(fù)，過程中若有有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時，完畢后仍聯(lián)不上者遭淘汰。一直堅持到最后的區(qū)獲勝。

4、主持人宣布獲勝的區(qū)，請區(qū)主任上臺領(lǐng)獎。

5、注意事項：主持人要事前收集整理動物種類及4條腿、2條腿的分類。

第四篇：拓展訓練介紹

目錄

一、訓練簡介...............................................................................................................3

二、訓練流程...............................................................................................................3

1、破冰......................................................................................................................3

2、訓練開始..............................................................................................................3

3、結(jié)訓......................................................................................................................3

三、訓練活動...............................................................................................................3

（一）戶外項目........................................................................................................3

1、極速60秒........................................................................................................3

2、驛站傳書..........................................................................................................4

3、穿越電網(wǎng)..........................................................................................................4

4、偷天陷阱..........................................................................................................5

5、蛟龍出海..........................................................................................................5

6、信任背摔..........................................................................................................6

7、空中抓杠..........................................................................................................6

8、跨越斷橋..........................................................................................................6

9、天梯..................................................................................................................7

10、合力過橋........................................................................................................7

11、高低v.............................................................................................................8

12、擊鼓顛球........................................................................................................8

13、孤島求生........................................................................................................8

14、定向越野........................................................................................................9

15、支援前線........................................................................................................9

16、畢業(yè)墻............................................................................................................9

（二）室內(nèi)活動......................................................................................................10

1、七巧板：........................................................................................................10

2、沙漠掘金........................................................................................................10

3、紅黑游戲........................................................................................................11

4、極速拼圖........................................................................................................11

（三）晚會活動......................................................................................................11

1、風火輪............................................................................................................12

2、吸管運輸........................................................................................................12

3、動物大連蹲....................................................................................................12

4、燙手山芋........................................................................................................12

5、小步快走........................................................................................................13

6、搶“勝利果”..................................................................................................13

7、指揮官............................................................................................................13

8、集體拋繡球游戲（20分鐘）.......................................................................13

9、紙杯傳水........................................................................................................14

10、蠶爬行..........................................................................................................14

11、占領(lǐng)陣地......................................................................................................14

12、三人抱成團..................................................................................................14

13、貼鼻子..........................................................................................................15

14、七拼八湊......................................................................................................15

15、蒙眼作畫......................................................................................................15

16、官兵捉賊......................................................................................................16

17、比長短..........................................................................................................16

18、你演我猜......................................................................................................16

19、倒著說..........................................................................................................17 20、成語接龍......................................................................................................17

21、看這邊..........................................................................................................17

22、眉來眼去......................................................................................................17

23、五毛一塊......................................................................................................18

24、超級模特......................................................................................................18

25、大話西游之娶媳婦......................................................................................18

26、即興歌舞......................................................................................................18

四、行政工作.............................................................................................................19

1、準備物品........................................................................................................19

2、聯(lián)系餐飲、住宿、交通。............................................................................19

3、購買保險........................................................................................................19

4、拍攝照片........................................................................................................19

拓展訓練

一、訓練簡介

拓展訓練英文為Outward Development，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。

二、訓練流程

1、破冰：在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去，也是教練與學員相互了解的一個環(huán)節(jié)。

2、訓練開始：教練將學員分組，安排好項目，并給學員講解好項目要點，注意事項，依據(jù)項目特點，對學員提出要求。期間，學員應(yīng)當完全服從教練指揮，遵守規(guī)則。每一個項目結(jié)束后，教練要組織小組成員分享感受。

3、結(jié)訓：經(jīng)過整個拓展訓練，在結(jié)尾時應(yīng)舉行一個結(jié)訓典禮，會播放一些照片，回顧一天的項目，幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結(jié)，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓目標。

三、訓練活動

（一）戶外項目

1、極速60秒

全體成員背對著繩圈，不得偷看圈中的數(shù)字擺放位置，由別的隊的人將順序打亂，教練下達開始的口令后成員才可以采取行動。隊員不能同時進入圈內(nèi)，拿數(shù)字必須按數(shù)字的順序進行，不能漏或兩人以上同時進入，過程中，不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間60秒內(nèi)完成。

分享點：群體決策的方法及意義，啟發(fā)戰(zhàn)略管理眼光。大膽嘗試，勇于100%全力的付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧運用、與角色的合理分配，避免“熟練工”對團隊造成的負面影響，團隊學習保證新的創(chuàng)意。

準備物品：

1、泡沫墊30塊，同種顏色，用記號筆寫上編號，1-30，其中6,9,做上相應(yīng)標記以區(qū)分開來。

2、秒表（教練準備）

3、口哨（教練準備）

2、驛站傳書

通過小組的配合，使信息從最后一位隊員既準又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓師，以最后得分最高組獲得勝利。嘴里不得發(fā)出任何聲音；頭不得擺動，更不許回頭；后面的學員的手與腳的活動區(qū)域都不能超過其前面學員的背部的橫截面；前面的學員的手的活動區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面；；不準傳遞任何物品；不得使用手機。

分享點：深刻體會有效溝通和創(chuàng)意無限的管理技能；溝通中的編碼、解碼、譯碼之間的相互關(guān)聯(lián)，做到有效傳播信息；感受到在工作中遇到挑戰(zhàn)時的創(chuàng)新思路和群策群力的創(chuàng)造過程。通過小組的配合，使信息從最后一位隊員既準又快的傳輸給排頭，排頭將信息傳遞給培訓師，以最后得分最高組獲得勝利。

準備物品：帶有編碼的紙條，秒表。

3、穿越電網(wǎng)

內(nèi)容是假設(shè)對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)就會被立即燒焦。所有隊員要從有效的通道依次通過，在規(guī)定的時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。每一個網(wǎng)洞只能使用一個人。不能串跳，且身體的任何部位（包括頭發(fā)、衣服）均不可觸網(wǎng)。觸網(wǎng)后要重新開始，任何人不得繞過電網(wǎng)去另一側(cè)幫忙。有任何不安全的情況，培訓師會大聲示警，并進行制止，請所有學員聽從培訓師的指揮。

分享點：充分體現(xiàn)團隊的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通協(xié)調(diào)能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規(guī)定時間內(nèi)調(diào)動各種資源解決問題的能力。

準備物品：玻璃絲繩若干米，在兩棵樹之間編織成網(wǎng)格，形成網(wǎng)洞。

4、偷天陷阱

成員正面穿越一個模擬有紅外線的封鎖的空間，不可繞行；通過過程中要戴眼罩，不許偷看，聽從其他小組成員的指引；穿越過程中觸網(wǎng)要求返回原處，重新開始；項目進行中穿越過去的人不得返回起點；其他隊員不得進入偷天陷阱區(qū)，服從培訓師口令的原則，培訓師發(fā)現(xiàn)不安全隱患會及時制止。

分享點：體驗溝通的重要性；鍛煉面對壓力的積極心態(tài)；培養(yǎng)彼此間的信任和換位思考意識；提高密切合作與克服困難的團隊精神。體驗溝通的重要性，鍛煉面對壓力的積極心態(tài)；培養(yǎng)彼此間的信任和換位思考意識；提高密切合作克服困難的團隊精神。

準備物品：

1、玻璃絲繩若干米，在幾棵樹上纏繞成交錯的網(wǎng)狀。

2、眼罩，每組3個。

5、蛟龍出海

蛟龍出海是一個團隊配合的項目，全隊的伙伴用綁腿繩將腳連在一塊，橫向一排。通過側(cè)行和前行規(guī)定的路線，在盡量少的時間內(nèi)從起點到達終點。在這個項目中，團隊配合是至關(guān)重要的，如何調(diào)整自己與團隊的步伐，稱為團隊成功的關(guān)鍵。

分享點：在企業(yè)中很多員工沒有良好傳遞信息溝通信息，協(xié)作上也沒用統(tǒng)一的標準以及統(tǒng)一的節(jié)奏，一旦有人失誤換來的通常都是抱怨，責怪，結(jié)果導(dǎo)致整個團隊分為很多個小的派系，在大的方向上達不成共識。在活動下發(fā)后大家想到的第一件事情是什么?為什么?在我們走動的過程中遇到了那些困難?我們是如何解決的?大家在行進的時候最大的困難是什么?怎么克服的? 準備物品：布帶（綁腿用）

6、信任背摔

參加實施的隊員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體；后倒時，頭部內(nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開，參加保護的隊員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當實施隊員倒落時，全身協(xié)力將實施隊員平穩(wěn)接住。

分享點：這是一個震動力很大的游戲，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。當你站在墻上的時候，心理感覺如何 ,信任是什么,團隊需要什么？當你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？在這項活動中，你認為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎么樣才能幫助對員跨越心理障礙，做到他認為自己不可能完成的事情。

準備物品：背摔繩，一個人需要2條（綁手和腳）。

7、空中抓杠

參與者站在離地７米的空中，在前方一臂以外的空中，懸著一根單杠。參與者要做的，是從跳臺上凌空躍起，抓住那根單杠。

分享點：建立臨危不懼的自信心，挖掘自身的潛力，挑戰(zhàn)自我。培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力，增加自我控制能力和自我管理能力，勇于把握機遇等。

準備物品：保護衣（教練備）。

8、跨越斷橋 參訓隊員爬越 9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點。

分享點：成功與失敗永遠只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你,克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力

· 借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣

準備物品：保護衣

9、天梯

本項目的操作較困難。它必須通過學員之間的能力協(xié)作，戰(zhàn)勝恐懼一起爬巨人梯。挑戰(zhàn)的二個隊員在安全保護的情況下，相互配合、相互幫助、相互激勵、及時溝通，共同從巨人梯的下端開始，在規(guī)定時間內(nèi)共同爬上最高處，然后在保護繩的保護下，依次滑下來。

分享點：本項目主要用于確定團隊目標，認清個人角色定位及職責分工，培養(yǎng)與團隊同甘共苦、榮辱與共的意識。通過身體接觸，打破隊員之間的陌生與隔膜，體會團隊同伴對自己的支持，增加信任感和凝集力；當團隊需要人付出的時候你的選擇是？面對困難如何做出選擇，以及不同選擇帶來的不同結(jié)果；體驗環(huán)境變化后，在恐懼與挑戰(zhàn)面前，團隊和隊友激勵對個人的作用；無論后退多么舒適，也不為舒適而后退。

準備物品：保護衣。

10、合力過橋

隊員站在6米的高處，分別踏上并越過幾塊懸在空中搖晃的木板，最后到離出發(fā)點8米的對面。

分享點：適應(yīng)新環(huán)境的能力；培養(yǎng)個人的自信心與勇氣；團隊的溝通協(xié)作能力；感受集體和個人的利益關(guān)系；培養(yǎng)學員集體榮譽感。準備物品：保護衣。

11、高低v 在底空中兩條繩索呈“v”字型排列，兩個隊員各踩一條繩索，互相支撐著行走到終點，低空挑戰(zhàn)成功后，上到高空中，同樣需要相互牽引，在過程中總結(jié)經(jīng)驗，聽從教練指導(dǎo)。

分享點：深刻體會合作的重要性,理解合作雙方共生共榮的關(guān)系。學習在工作和生活中如何保持平衡。增強面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心。學習如何與他人合作互相借力來實現(xiàn)目標。

準備物品：保護衣。

12、擊鼓顛球

這是一個團隊配合的項目，要求我們在保證安全的情況下，盡可能地創(chuàng)造更多的顛球紀錄，每人牽拉一根鼓上的繩子，如果人多繩少可以輪流替換，如果人少繩多可以讓某些學員牽拉兩根，顛球時學員必須握住繩頭30cm以內(nèi)的地方，如若繩頭有把手則只能握住把手，顛球開始后鼓不得落地，球飛離鼓面后，不得將鼓摔落在地上，放下時要緩慢，每組學員的最低紀錄不應(yīng)少于N個，數(shù)量看鼓面的大小而定，一般以100個為佳。

分享點：此項目是一個難度較大的游戲，對隊員的整體協(xié)作能力要求較高，需要大家在短時間內(nèi)制定出達到目標的方案，并在執(zhí)行過程中協(xié)調(diào)一致。實際操作時，難免會遭遇球落地等失敗的情況。這就要求隊員們在認真負責的同時能夠沉下心來，承受得住失敗的挫折，越挫越勇，持之以恒，最終成功地完成任務(wù)。

準備物品：

1、鼓

2、繩子

3、球（排球）

13、孤島求生

參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺上，隊員落水扣分或出局。分享點：相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)！

準備物品：長繩。

14、定向越野

要學員到其中一個關(guān)卡去（每組都會有不同的指示）。當他們到達關(guān)卡之后，他們要受到一些考驗，例如：一起唱一首歌或答問題等，當他們通過了考驗，這個關(guān)卡的負責人便會給他們一個證明，并告訴他們下一個關(guān)卡在哪里。如此類推，到他們完成了最后一個關(guān)卡的考驗之后，他們便需要回到總部報到，先到者為勝出。這個游戲需要詳細的策劃和準備，例如要設(shè)定每一個組的路線不能重疊，每個關(guān)卡的考驗也最好不要重復(fù)。事前亦要先知道場地的資料，并讓各主持人和各組都有場地的地圖，要留意天氣。

分享點：這是一個挑戰(zhàn)極限的項目，在時間緊急的時候還要保持冷靜，十分快速的解決教練提出的問題，可以鍛煉身心，同時也可以拉近隊友之間的關(guān)系。

準備物品：

1、路線圖

2、圖標

3、關(guān)卡任務(wù)所需的道具。

15、支援前線

這是一個新的小組競賽的模式，每個小隊會排成一列縱排，在隊列的前方是隊長，再前方是等待收集物資的隊員，在教練的指導(dǎo)下，隊長會按照教練發(fā)布的指令，指令為：教練（前方打仗，后方支援），學員（支援什么），迅速收集所需物品并且送達到前線（即最前面的隊員手里），隊員只能負責提供，隊長負責運送和傳達。

分享點：培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法。為完成團隊大目標而犧牲小我的無私奉獻精神。團隊需要的就是一個——齊心。

準備物品：無。

16、畢業(yè)墻 團隊在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁，必須有人在下面做支撐，互相支持。

分享點：自我管理與定位、有甘為人梯的精神團隊的協(xié)作與激勵共建高效團隊，還有就是集體的力量，能夠激發(fā)個人潛力。

準備物品：無。

（二）室內(nèi)活動

1、七巧板：

將一堆雜亂無章且五顏六色的小木板隨機分給你，而你要做的是在指定的時間內(nèi)，完成培訓師給定的任務(wù)書上的內(nèi)容，且不同的小組將會有不同的任務(wù)，并將在完成任務(wù)的過程中與其他小組溝通、協(xié)調(diào)，實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)團隊共贏。

分享點：學習領(lǐng)導(dǎo)者的思維、觀念與意識、培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法，強調(diào)團隊的信息與資源共享。通過加強資源的合理配置來提高整體價值，體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。

準備物：

1、七巧板

2、秒表

3、白板筆

4、計分表

5、計分人員一名。

2、沙漠掘金

課堂分好小隊后，幾支探險隊去沙漠尋金，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們能得到1000元預(yù)備金。這1000元現(xiàn)金可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水、食物；另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1千磅。整個探險之旅行程25天，其中至少12天是在來回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水(在駱駝負重許可的情況下)；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙塵暴加高溫，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營還有一位老人，據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的情況，但不能確知他所說的真假。

分享點：團隊目標的設(shè)定，規(guī)劃與執(zhí)行中常見的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略；如何優(yōu)化地運用可能的信息、資源；如何把握正確的時機進行商業(yè)運作；策略在團隊合作中的重要性；有效溝通在團隊合作與任務(wù)達成中的影響；如何在團隊中建立與發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。

3、紅黑游戲

模擬兩家公司，在商海中的決策和判斷力。

分享點：針對高級管理團隊：通過商戰(zhàn)模擬，體驗在商戰(zhàn)競爭中的決策過程，認識在競爭狀態(tài)下的心態(tài)變化，了解競爭、合作、雙贏戰(zhàn)略的意義，啟發(fā)雙贏的戰(zhàn)略思維；了解競合思想，增強在競爭環(huán)境下善于合作，把握機會的能力；啟發(fā)競爭環(huán)境下的全局觀念、胸懷氣量以及突破思維定勢以實現(xiàn)雙贏。

準備物品：

1、撲克牌若干付

4、極速拼圖

此項任務(wù)由教練員發(fā)布任務(wù)書，教練將每撲克擺在地上，背面朝上，學員需要先熟記任務(wù)書上各個牌的位置，然后要找尋方法，知道放在地面上的撲克牌是什么，然后將撲克牌翻過來，擺在相應(yīng)的位置，每個人每次只能翻動一張撲克牌，未回到起點前，其他人不能越過起點線，犯規(guī)后需要重新開始，團隊最終擺出任務(wù)書上指定的圖案算完成任務(wù)，用時最少的贏。

分享點：這項活動是團體項目，而且每一個人都是任務(wù)完成的關(guān)鍵，制定策略的時候，每一個人都應(yīng)該充分了解策略，明確自己的任務(wù)，明確最終的目標，了解規(guī)則，并且一定遵守。

準備物品：

1、撲克牌若干付。

（三）晚會活動

1、風火輪

團隊將利用有限的資源，在有限的時間內(nèi)，制造出一條經(jīng)得起考驗的“履帶”。然后我們的隊員將構(gòu)成“履帶”中的動力輪，參加一場激烈的隊與隊之間的比賽。

分享點：在比賽這樣一種形式的刺激下，團隊的每個成員都將積極行動起來，全身心地投入到為團隊爭得榮譽的活動之中。每個人的心情都異常激動，整個團隊被緊緊地凝聚在一起。為了共同的目標前進、前進再前進。這個項目是對同舟共濟最好的詮釋。

準備物品：

1、膠帶

2、報紙

3、剪刀。

2、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

準備物品：

1、吸管若干

2、鑰匙環(huán)。

3、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次，絕對爆料。

準備物品：

1、動物頭飾

2、迪斯科舞曲。

4、燙手山芋 每對派出10-15人，間隔站立。兩件物件由左右里面分別傳遞同時接到兩件物件是為輸五分鐘之后看那隊人數(shù)多即贏[或誰拿到兩件物件者為大家表演一個節(jié)目] 準備物品：

1、兩件可以傳遞的物品。

2、預(yù)定的節(jié)目。

5、小步快走

每隊派出5人，一步挨一步走，一個腳趾尖和另一個腳后跟必須連接在一起向前走到達終點時，向接續(xù)者拍手接棒5人共用時最少的隊伍獲勝

6、搶“勝利果”

每隊派出10人，列隊于隊伍兩邊，面相向在隊伍的中間位置排放“勝利果”（毛巾）裁判報隊員編號，該編號的隊員就進行搶“勝利果”，先拿到為贏。比賽為20回合制分輸贏。

準備物品：

1、一個可以當勝利果的物品。（毛巾，易拉罐，球等）

7、指揮官

在目標地畫5個同圓心的圓圈，自圓心向外分數(shù)分別為5.4.3.2.1每隊派出6人，每隊輪流派出一位成員蒙眼后拿著石頭，在其余成員的指揮下在空中把石頭放下按石頭落在圓圈的分數(shù)進行技術(shù)，總分多者贏。

準備物品：石頭。

8、集體拋繡球游戲（20分鐘）

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。準備道具：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

9、紙杯傳水

分幾組比賽，每組4-6個人站成一列；每人嘴上叼一只紙杯，裁判把排頭人的紙杯里倒?jié)M水；然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作；在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負。

準備物品：

1、紙杯

2、水。

10、蠶爬行

將游戲者等分成數(shù)隊，每隊人數(shù)可控制在12人左右，在起點線后排成數(shù)行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖個洞，小心地套過頭頸放在肩上。再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，組成幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途未撕破報紙而先到終點的隊為優(yōu)勝。

準備物品：

1、膠帶

2、報紙。

11、占領(lǐng)陣地

游戲規(guī)則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。

準備道具：報紙

12、三人抱成團

游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！準備道具：播放樂曲的道具。

13、貼鼻子

一張硬紙板，上面畫一個沒有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線，作為起點線。

游戲開始，游戲者手拿象鼻子，站在白線外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自認為可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次（如圖）。把鼻子準確地貼在鼻子的位置上可得獎票1張。

準備物品：

1、象鼻子的硬紙板。

2、畫大象的硬紙板。

14、七拼八湊

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組

準備物品：1：托盤

2、背景disco音樂

3、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

15、蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。

讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？

準備物品：

1、眼罩

2、紙

3、筆

16、官兵捉賊

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

準備物品：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙（四人）。

17、比長短

游戲規(guī)則：主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)?比短：比手指頭；比褲子或裙子?比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?

18、你演我猜

環(huán)節(jié)：兩人一組，一人面對觀眾一人背對觀眾。一人表演描述，（不能說到所說的詞，否則判失?。┮蝗瞬聹y他表演的是什么？

體育：跆拳道射箭摔跤舉重跳高鉛球排球乒乓球 家居：沙發(fā)燈泡空調(diào)風扇菜刀微波爐衣柜窗簾 蔬菜：豆腐芹菜茼蒿茄子茭白四季豆南瓜冬瓜 水果：香蕉菠蘿草莓榴蓮西瓜蛇果葡萄水蜜桃

19、倒著說

游戲規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。20、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結(jié)婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結(jié)婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

21、看這邊

抽到的小組排成一列縱隊，出題人站在前面或坐在前面的一個板凳上出題人說“123，看這邊”，并且用手迅速的指向一個方向（上下左右）。然后挑戰(zhàn)者必須看向一個方向（上下左右），這個方向必須和出題人指的方向不一樣。如果方向一樣則為輸，如果沒有反應(yīng)則為輸。若小組內(nèi)有5人錯誤，集體背向大家，用屁股寫某個人的名字。

22、眉來眼去

抽到的小組排成一列縱隊，將一個百位數(shù)由前向后傳遞，工作人員將帶有數(shù)字的紙條給第一個人看，然后第一個人向后轉(zhuǎn)，按照傳遞規(guī)則將數(shù)字傳遞給第二個人，第二人在向后轉(zhuǎn)，傳給第三個人，依次向后傳遞......傳遞規(guī)則：左眼眨一下代表百位，右眼眨一下代表十位，嘴巴努一下代表個位。若小組最后傳遞錯誤，集體背向大家，用屁股寫某個人的名字。準備物品：一個寫數(shù)字的紙條。

23、五毛一塊

被抽中的小組在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。沒組成團隊的淘汰，組成團隊的接著進行游戲。

24、超級模特

各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。

準備物品：假發(fā)

3、頭繩

18、圍裙

3、頭花

3、胭脂

3、口紅

3、長條桌1）

25、大話西游之娶媳婦

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊隊長扮演成媳婦，抽2名隊員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點開始，戴上面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清障礙即吃完桌上所有的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著媳婦跑回起點，先到達者為勝。

準備物品：頭飾，服裝，水果

26、即興歌舞

準備好相關(guān)的舞蹈，或歌舞視頻，成員們可以毫無準備的按照要求跳舞，可以適當添加一些要求，比如說單腳站，閉眼，嘴型夸張，或表演雙簧等等。準備物品：歌舞視頻。

四、行政工作

1、準備物品

涉及第三部分所講述的項目，按照其下邊的物資準備即可，數(shù)量參照參訓的具體人員設(shè)定即可，主要物品包括藥包、創(chuàng)可貼、隊旗、白板筆、記號筆、A4紙、撲克、七巧板等。打印的包括：項目任務(wù)書，展訓指南，展訓感言等。

2、聯(lián)系餐飲、住宿、交通。

根據(jù)拓展訓練的人數(shù)預(yù)定酒店，基本是兩人的標間，300的餐標，每桌9人或10人，提前告知入住與退房時間，吃飯的時間與地點。車輛安排需要與司機溝通好出發(fā)時間地點，返程的時間地點。

要實時關(guān)注客戶要求，有因為各種原因而人員變動和項目推遲，一定要通知預(yù)定的住宿與餐飲，防止損失出現(xiàn)。

3、購買保險

由參訓方的負責人處獲得名單信息，包括姓名，性別，身份證號，填到規(guī)范的保單中，發(fā)給保險購買人員。

突發(fā)事件處理：購買保險之后，如遇意外情況出現(xiàn)，首先現(xiàn)場進行及時的發(fā)現(xiàn)和用醫(yī)藥包處理，清理傷口或送到醫(yī)護地點。意外險的賠付程序是發(fā)生意外的個人到二級以上公立醫(yī)院進行檢查，持病歷、化驗單、開藥的單據(jù)，盡快交到保險公司，丙類藥物以及進口藥大部分需要自己承擔，大部分甲類藥以及乙類藥是可報銷的。

4、拍攝照片

抓拍學員拓展過程中較有意義的畫面，或者學員特別搞笑、開心、令人感動的畫面，制作視頻的時候也許會用到，這時就要及時把照片聚集在一起。

第五篇：智力游戲

智力游戲，誰會生蛋

設(shè)計思路： 一個小小茶葉蛋引發(fā)了一個長長的故事，“茶葉蛋的媽媽是誰？”“是茶葉媽媽。”“是老虎媽媽。”“是雞媽媽?！?-----在孩子們七嘴八舌中“蛋”的主題發(fā)生了。先前我們已經(jīng)參觀了小菜場，發(fā)明了很多有關(guān)蛋的“機密”，在參觀采訪中，孩子也了解到雞、鴨、鵪鶉、鵝會生蛋?；貋砗螅蠹疫€津津有味，家長們也積極介入了此活動，并和孩子收集“哪些動物會生蛋”的材料。今天的活動就是在此基本上開展的。在組織形式上，我充足斟酌到小班幼兒的學習特色，嘗試用游戲的形式來發(fā)展分享交流，而且也將早先開展的英語教養(yǎng)聯(lián)合進去，重視了內(nèi)容間的有機整合。活動目標：

1、通過游戲、同伴之間的交流了解哪些動物會生蛋,，體驗游戲的樂趣。

2、嘗試用英文說說動物的名稱。活動準備： 有關(guān)動物生蛋的演示文稿、動物圖片、版面上貼有YES、NO 字樣，并畫有兩個圓圈供孩子選擇用?；顒舆^程：

1、智游：Yes or No 玩法：教師拿出一動物圖片，如：出示小鳥圖片，師問：這是誰？并用英文“Hello hello bird”與小鳥打召喚，孩子們也跟它打招呼。師再問：Bird 會生egg嗎？師說：“One two start?！焙⒆觽冮_始選擇（站在兩個代表YES、NO的圓圈中間）。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此教訓的孩子等方式進行確認。確認后，請孩子將動物媽媽貼在版面上，以此加深印象（會生蛋的貼在YES一面，反之就貼在NO一面）。說對的孩子給一顆紅五星獎勵。

2、交換經(jīng)驗： 說說還有哪些動物媽媽也生蛋寶寶的？

3、評出冠軍：（1）數(shù)數(shù)你得到了幾顆星。（2）請得紅五星最多的孩子登上“寶座”，大家一起和冠軍照相?；顒臃此迹?小班幼兒對四周世界充斥濃重的興趣，對新穎事物有著強烈的好奇心，喜歡向成人提出各種問題，固然這些問題非常浮淺、成熟，但對他們理智感、求知欲的發(fā)展有極大的啟發(fā)作用。作為教師要有敏銳的雙耳、靈敏的眼光去凝聽、去捕獲孩子旁邊天生的問題。通過這一活動，孩子們發(fā)現(xiàn)了蛋有“形狀的不同、蛋殼顏色的不同”，知道了哪些動物會生蛋。這個過程中，幼兒一直地生成問題、解決問題，而且對外界事物的敏感度有了很大的加強。當然我們的活動還在繼續(xù)。在活動中教師既像孩子一樣在學習、摸索，又是全部活動的支撐者、指導(dǎo)者、合作者，既是他們的同伴又是他們的老師，從而機動地起到了輔導(dǎo)、向?qū)У淖饔茫杏|最深的是我們要充分發(fā)掘和應(yīng)用好各種資源，由于孩子的成長離不開社會、家庭的鼎力配合。

小班游戲教案

游戲目標：

1、培養(yǎng)幼兒的記憶能力。

2、培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力。

3、幼兒鞏固對量詞的認識。

游戲準備：

1、帽子兩頂，各種物體的圖片，量詞的字卡兩套，將量詞字卡分辨放在一張桌子上，在桌子的兩邊分離放有一個黑板，一個黑板上貼有小貓、小馬、大象、金魚的圖片。另一個黑板上貼有小車、收音機、冰箱、桌子的圖片。

2、把小朋友分成兩組，一組有4個小朋友。

游戲辦法：

1、小朋友分成兩組，兩組開頭的小朋友分別戴上紅色帽子和黃色帽子。

2、在老師叫開始時，兩組小朋友跑到對面桌子上找出量詞，插在黑板相應(yīng)的圖片旁邊，就馬上往回走。

3、回來后給后面小朋友戴上帽子后面小朋友才可以繼續(xù)游戲。

4、最后，哪一組小朋友最先配對完的為勝。

游戲規(guī)則：小朋友必須戴上帽子進行游戲，前面小朋友回來后必定要給下一位小朋友戴上帽子才可以繼承游戲。

游戲倡議：

1、在第二輪游戲里能夠調(diào)換黑板上的圖片再進行游戲。

2、這個游戲可以按小、中、大班小朋友的程度來設(shè)計量詞的深度來進行。

我是誰、他（她）是誰

1、樂意在集體面前勇敢講述自己的名字

2、通過游戲，使幼兒能進一步熟悉班級的同伴

活動準備：玩具指偶一個、屏風、PPT

活動過程：

一、游戲“開門、關(guān)門”

游戲規(guī)則：

邊念兒歌邊做動作

當童謠念到“請問你是誰？”且指偶指向XX孩子時，這個孩子必需大聲地說“我是XXX”

二、游戲“誰不見了？”

游戲規(guī)則：能敏捷猜出站在前面的哪個孩子不見了

三、看PPT

問：照片上的孩子是誰？他是咱們班級的孩子嗎？（引誘幼兒關(guān)懷這幾天沒來幼兒園的孩子，并熟習他的名字）

說課：

對新小班的孩子來說，熟悉同伴、適應(yīng)環(huán)境是一個十分主要的教育目標。結(jié)合新教材《我上幼兒園》這一主題，我就設(shè)計了這樣一個活動。通過簡略的小游戲，讓我們的孩子進一步熟悉、認識自己的同伴，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

學習方位詞

活動目標：

1、溫習強固對空間方位的認識，會準確應(yīng)用方位詞。

2、培育幼兒思維的迅速性。

活動準備：游戲前讓幼兒從本身動身認識高低、前后。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒興趣：

今天老師和你們玩一個好玩的游戲，想玩嗎？

2、教師講授玩法：讓全部幼兒坐成一個圓圈，手拿蝴蝶和老師對兒歌。幼兒邊把持蝴蝶隨便飛，邊說：“小蝴蝶真漂亮，飛到東來飛到西?！苯處熃诱f“飛到左肩做游戲。”幼兒按老師的指令將蝴蝶放到左肩上并說：“蝴蝶在我的左肩上做游戲?！苯處熞灰粰z討幼兒做對后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲??”等幼兒邊做動作邊說：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲?！?/p>

3、幼兒游戲若干遍。

4、結(jié)束：做放松動作后回教師。

表情娃娃

一、活動目標：

1、在游戲中應(yīng)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù)，懂得數(shù)的實際意思。

2、培養(yǎng)幼兒對盤算活動的興趣。

二、重點及難點：

運用各種感官感知數(shù)量；通過觸摸感知數(shù)量。

三、活動準備：

屏風一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書（紅、黃、綠、黑）4本及圓點卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機、磁帶。

四、活動過程：

（一）、語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

表情娃娃和我們一起玩游戲，動動頭腦把它們找出來。

（二）、感官訓練、感知數(shù)目

1、運用視覺感知數(shù)量。

（1）、打開紅色魔法書：6只蘋果，找出6號房間的娃娃：鬼臉娃娃。

（2）、打開綠燈魔法書：8條魚，找出8號房間的娃娃：驚奇娃娃。

闡明：注意幼兒點數(shù)習慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點數(shù)的能力。

2、運用聽覺感知數(shù)量。

打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。

（1）5下鼓聲，舉起5點卡片，找出5號房間的娃娃：開心娃娃。

（2）7下鼓聲，舉起7點卡片，找出7號房間的娃娃：賭氣娃娃。

說明：聽、默數(shù)對大部門幼兒來說尚有艱苦，老師予以恰當指點并提醒幼兒數(shù)在心里。

3、運用觸摸覺感知數(shù)量。

翻開玄色魔法書，請小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點卡片，找出4號房間的娃娃：傷心娃娃, 解釋：通過觸摸感知數(shù)量是幼兒素來未嘗試過的情勢，教師可提示幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能取得勝利休會并懂得方式。

4、請寶寶們學做各種表情，跟著音樂歡樂起舞。

幼兒園小班智力游戲教案：下棋（原創(chuàng)）

目標：純熟把握8的分正當

籌備：數(shù)字卡 棋盤 不同色彩的棋子 旋轉(zhuǎn)六面體 各色旗 撲克牌

玩法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1――7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在出發(fā)點，按照本人的標志順序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如果走到不圖案的格內(nèi)，就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體；如果走到有圖案的格子內(nèi)，就大聲說出圖案的數(shù)量，并向其余幼兒發(fā)問該數(shù)字和哪一個數(shù)字合起來是8，然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡，拿對的幼兒向前走一步，拿錯的幼兒原地不動，看誰先走到終點，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色雷同的彩旗。游戲反復(fù)進行，誰的彩旗第一個達到城堡的頂端，誰就獲得勝利。

規(guī)則：

1、游戲要按次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體。

2、必須依照請求拿對相應(yīng)的數(shù)字才干持續(xù)往前走。

過程：

1、請幼兒到棋館下棋，引起幼兒的興致

2、交待游戲的名稱、弄法和規(guī)則

3、幼兒進行游戲，教師巡回領(lǐng)導(dǎo)

4、游戲結(jié)束，教師小結(jié)。

圓圓超市

一、游戲目標：

1．通過開“圓圓超市”的游戲，發(fā)展幼兒擴散思維的才能。

2．引導(dǎo)幼兒學慣用語言描寫物體的特點，而不講出物體的名稱。

二、游戲準備：

1．安排好商店柜臺：錄音機及磁帶

2．圓圓超市的牌子，各種圓的貨色當時放在一輛小車里

三、游戲過程：

1．開始局部，用語言集中注意，引起對游戲的興趣。

小朋友，昨天我們在哪里參觀的？這些超市里是賣什么的？你愛好超市里買東西嗎？好，當初我們就來玩開超市的游戲。

2．基礎(chǔ)部分

（1）掛店牌，炊事員

玩法：

1．每位幼兒配掛在一個菜的胸飾，教師配帶鍋的胸飾。

2．教師引入：“我們今天來玩燒菜的游戲，我的蔬菜在哪里？”幼兒答：“蔬菜蔬菜在這里?！?/p>

3．游戲開始，教師隨意選擇炒一菜，問：“我們先來炒蘿卜，蘿卜蘿卜在哪里？”當蘿卜的幼兒答復(fù)：“蘿卜蘿卜在這里?！苯處熣f：“快快走到鍋里來。”當蘿卜的幼兒就走到教師身后，同時全班幼兒問：“炒完蘿卜炒什么？”

4．教師便再次抉擇炒某一種菜，如：“炒完蘿卜炒青菜！青菜青菜在哪里？”如斯重復(fù)游戲

誰會飛

1、幼兒圍成一個圓圈。教師說一種動物的名字，如：“蝴蝶來了?！?/p>

2、幼兒斷定這種動物會不會飛。如果是會飛的動物，就分開座位做小鳥的動作。假如是不會飛的動物，就坐著不動。

3、幼兒如判定失誤，就算游戲失敗，停玩一次游戲。

4、教師說：“蝴蝶飛飛，飛得高”，幼兒就踮起腳飛。教師說：“蝴蝶飛飛，飛得低”，幼兒就半蹲著飛。教師邊說邊拿走部分椅子。

5、當教師說“蝴蝶飛飛，飛回家”，幼兒就飛回到座位上。

6、幼兒在飛回座位時，如找不到

小小偵察兵

． 教師事先把紙板小人藏在草地各處，如山洞和小河邊等處，教師在藏的時候可以成心稍留一些蛛絲馬跡。

2． 然后，讓參加游戲的小朋友戴著紅五星頭飾入場，接著教師出示手中紙板小人發(fā)布：今天我們要去草地上抓“壞人”。

3． 游戲開端，小朋友們開始分頭抓“壞人”，停止時，老師給抓得最多的小偵查兵法一枚“軍攻章”。

準備：

草地一塊，各色紙板君子若干塊，紅五星頭飾10個，用大積木在草地上搭多少處巖穴，用塑料棍放在地上作小河。

智力游戲：《還能這樣數(shù)》

一、指導(dǎo)思維：

中班階段，幼兒對于手口一致點數(shù)說出總數(shù)已掌握。因為到達了一定的純熟度，幼兒在數(shù)數(shù)中往往會出現(xiàn)“背數(shù)”、“隨意數(shù)”的景象。我把這一階段培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)能力定位在贊助幼兒發(fā)現(xiàn)、了解、學習新的數(shù)數(shù)方法上；提高幼兒對數(shù)數(shù)的興趣；并啟發(fā)幼兒大膽的嘗試新的數(shù)數(shù)方法。在非正規(guī)活動中，教師觀察到有少數(shù)幼兒出現(xiàn)了先目測一部分，接著數(shù)完全體數(shù)的方法，并給予了確定和適當?shù)闹笇?dǎo)

變變變

活動目標：

能根據(jù)指令作出各種動物動作，發(fā)展疾速反映能力。

活動準備：

魔術(shù)帽、魔術(shù)棒、小田雞跟小企鵝圖片各一張

活動過程：

一、引出：教師表演魔術(shù)師出場

師：小朋友們好，大魔術(shù)師給你們帶來了出色的魔術(shù)，想看嗎？

二、魔術(shù)表演：

（一）觀賞魔術(shù)師表演：

揮舞魔棒：“變變變，變變變，變出個小青蛙”。從帽中掏出青蛙圖片：“哇，魔術(shù)師表演得棒不棒？給我拍拍手。

同上再變出小企鵝，并請小朋友學學企鵝怎么走。

找水果

運動目的：

1、引導(dǎo)幼兒學習方位詞：上、下、里、外等，在游戲中學說一句話：“我在--處所，找到―個水果?！?/p>

2、培養(yǎng)幼兒的書面語表白能力和當真過細的視察能力。

3、要求幼兒在活動中注意平安。

活動準備：

各種水果5個。

活動過程：

1、導(dǎo)入：今天，生果寶寶們找小一班的朋友玩捉迷藏的游戲，看看那個小朋友的眼睛最厲害，能一下子就把水果寶寶找出來。

2、教師講解游戲的玩法：幼兒分組輪流進行游戲，教師將水果分成數(shù)量不

一、活動名稱：智力游戲：認識小朋友

二、活動目的：

1、體驗在幼兒園中群體生活的樂趣。

2、曉得班上又來了新友人，學說錯誤的名字。

三、活動準備：每人一個墊子；小貼飾“紅花”若干。

四、活動進程：

1、組織幼兒圍坐在墊子上。

2、老師向小朋友先容新朋友，彼此間抱抱、喊喊對

方的名字。

3、游戲：找找新朋友。

教師輔助鼓勵幼兒初步了解游戲時要遵照游戲規(guī)

則。

4、嘉獎能叫出同伴的名字，能高興奮興加入游戲活

開超市

一、游戲目標

1、引導(dǎo)幼兒對熟悉的物品歸類，并嘗試對同一類的物品進行分類。

2、在游戲中造就幼兒有意記憶及配合、協(xié)商的能力。

二、重點與難點

1、幼兒學習歸類。（重點）

2、幼兒對統(tǒng)一類物品進行分類。（難點）

三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、骰子一個，上面標有紅、綠兩種顏色。

2、生涯中常見物品的圖片若干張。

3、中屏風八扇。

4、記載板和筆每人一份。

四、設(shè)計思路

幼兒的生活是豐盛多彩

智力游戲：“小小的船”

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒認字的興趣。

2、堅固對“月亮，坐，彎，尖”等字的意識。

活動準備：

1、識字卡“月亮，坐，彎，尖”

2、幼兒用書《字寶寶樂園》。

活動過程：

1、請幼兒細心傾聽老師朗讀第一遍兒歌，培養(yǎng)幼兒一心傾聽的能力。

2、出示幼兒用書《字寶寶樂園》，領(lǐng)導(dǎo)幼兒察看圖片內(nèi)容。

3、先生朗誦兒歌2―3遍呈現(xiàn)新字時重讀引起幼兒留神。

4、出示識字

動物的腳印

目 標：

1、通過游戲認識不同動物的腳印。

2、嘗試依據(jù)各動物足跡說出其動物的名稱。

環(huán)境資料：各動物的腳印及其相應(yīng)的動物圖片

教導(dǎo)過程與指導(dǎo)：

1、出示小朋友的腳印引導(dǎo)幼兒進入動物的腳印。

2、出示各種小動物的腳印讓幼兒觀察，看看有什么不同？你能說出這些腳印是哪些小動物的嗎？看看誰猜得多猜得對。

3、根據(jù)幼兒說出的動物的腳印出示相應(yīng)的動物圖片