第一篇：保護(hù)環(huán)境靠大家作文

保護(hù)環(huán)境靠大家作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境靠大家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨著沙漠化的危險，每年有6萬平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字。朋友，你有何感想？

恩格斯說：“……我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。”不是嗎？從2300萬年前到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經(jīng)山青水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？

保護(hù)環(huán)境刻不容緩,保護(hù)環(huán)境要靠大家。我們完全可以從從身邊的小事做起,如;不使用塑料帶、一次性快餐盒，少用罐裝食品、飲料，不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)，不在江河湖泊釣魚，不亂采摘，食用野菜等等。地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。人類自誕生以來，就依賴地球環(huán)境而生存，并使自己變得適應(yīng)這個環(huán)境。同時，人類也不斷地與惡劣的環(huán)境條件作斗爭，使人類生存的環(huán)境更適宜于人類。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)環(huán)境，要靠大家！

我們生活在一個美麗的星球上——地球。現(xiàn)在的地球大部分河流被工廠所排放的污水給污染了。

現(xiàn)在的森林已在大量減少，很多的動物沒有了家園，很多的自然災(zāi)害在向我們逼近，威脅著人類的`安全。我希望人類能快點(diǎn)醒過來。一起保護(hù)森林，多植樹，愛護(hù)花草，不要亂丟垃圾，大家一起共同建造家園。

在我的記憶里有這樣的一件事。有一次，我和爸爸媽媽、弟弟一起去公園玩兒。一進(jìn)門，香氣撲鼻，但到里面的餐飲地，垃圾遍地都是，燒烤用的小木棒、面紙等等一些垃圾，發(fā)出難聞的味道。好幾個清潔工在清潔，清了一遍又一遍，但還有些人還是不停地扔垃圾。

還有一件事，讓我心里很不安定。在學(xué)校出街道的拐角處有幾個垃圾箱，一位媽媽帶著一個幼兒園的孩子走在回家的路上。孩子一邊走，一邊啃著媽媽給他買的油炸雞腿，啃完之后，餐紙連同雞骨頭一起扔到垃圾箱?？捎捎诹Χ炔粔颍碾u骨全部丟在垃圾桶外面。孩子見了，想把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。他的媽媽連忙拉住他。并說多臟啊，讓他不要撿，小男孩兒無奈地低下了頭。這時，過路的家長開始議論起來了。我也想上去說她幾句，一個大人連小孩子也不如，不講衛(wèi)生。孩子媽媽的臉?biāo)⒌匾幌伦泳图t了，心不甘情不愿地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶，然后連忙拉著自己的兒子走了。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球只有一個，需要大家共同保護(hù)，她才愿意提供我們賴以生存的環(huán)境。

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天

可是，現(xiàn)在，地球母親從以前的楚楚動人變得滿目創(chuàng)傷?，F(xiàn)在，我要呼吁人們，保護(hù)環(huán)境！從我做起！

原來那一條條清澈的小溪，現(xiàn)在變得臭氣熏天；原來那清新的空氣，現(xiàn)在變得刺鼻；原來那澄澈的藍(lán)天，現(xiàn)在變得灰沉沉的；原來那一棵棵翠色-欲滴的樹木，都被可惡的人類亂砍亂伐了！原來那五彩繽紛色世界，得被人類改造的天昏地暗！

記得那一次，在市場上，一位老奶奶正在買菜，賣菜的那位叔叔遞給了老奶奶一個塑料袋，老奶奶拿出了自己的籃子，放下了塑料袋。這樣的一件小事，微不足道，可是，老奶奶防止了還有塑料袋在天上飛，老奶奶防止了地球母親再一次傷心地哭泣！

作為21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該把地球母親建設(shè)的更加美麗，更加美好！看到垃圾，我們應(yīng)該撿起來；看到別人隨地扔垃圾，我們?nèi)?yīng)該上前去制止，在公共場所看到?jīng)]有關(guān)的水龍頭，我們應(yīng)該上前去關(guān)掉。這些舉手之勞，我們難道難道還要猶豫嗎？

保護(hù)環(huán)境！從我做起！讓地球母親也有一件漂亮干凈的衣服！

我們每個人都有一個屬于自己的遠(yuǎn)大夢想,大家的夢想在一起,就好像天上的繁星一樣,多得數(shù)不清。當(dāng)然，我也有一個夢想，那就是讓祖國媽媽變得更美麗！你愿意幫我實(shí)現(xiàn)這個夢想嗎？

小時候,經(jīng)常聽爸爸媽媽說,他們小時候是生活在一個鳥語花香,山清水秀的村莊里,周圍景色宜人,到處鳥語花香。但是現(xiàn)在的祖國，遭到的嚴(yán)重的破壞！汽車?yán)锱懦龅挠泻怏w，隨手亂扔下的垃圾，對大自然的亂砍濫伐，肆意的捕捉小動物……這些事例都使祖國媽媽一天比一天衰老。讓我們打算從小事做起，為我們祖國的美好明天，盡一份自己的綿薄之力！

我們應(yīng)該怎樣做呢？

第一：應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子等！

第二：愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動！

第三：不隨意捕殺動物，應(yīng)該保護(hù)小動物！

第四：節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。

第五：開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量，盡量乘坐公交車和騎自行車。

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們一定要善待地球，珍惜資源！地球之有一個，它是我們?nèi)祟悜幸陨娴募覉@！讓我們周圍充滿綠色，讓我們共同走向美好的綠色明天！走向我們的我們的環(huán)保夢，走進(jìn)輝煌、燦爛的未來！

為了實(shí)現(xiàn)我小小的環(huán)保夢，為了我們的祖國媽媽變得像以前那樣美麗！你愿意和我一起行動起來嗎？

第二篇：《保護(hù)環(huán)境靠大家》.

【課題名稱】《保護(hù)環(huán)境靠大家》 【學(xué)習(xí)者分析】

五年級學(xué)生共有25人，男生多衛(wèi)生觀念淡薄，有待于進(jìn)行幾節(jié)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課。

【教學(xué)目標(biāo)分析】

（一）知識目標(biāo)

1、通過活動，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識

2、通過寫垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力

（二）能力目標(biāo)

1、通過活動，增強(qiáng)學(xué)生動手實(shí)踐能力 和參與社會生活的意識

2、讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境，說出環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會人們是如何處理垃圾的3、通過寫觀察日記、心得體會、調(diào)查報告，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力

（三）情感目標(biāo)

感受垃圾給人們帶來的危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，保護(hù)美麗的地球。

{四）認(rèn)知水平

1、了解垃圾的來源、分類。

2、認(rèn)識鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的危害。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】

了解垃圾，掌握垃圾處理方法，開展系列環(huán)?；顒?，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

【教學(xué)過程設(shè)計】

一、揭示任務(wù)，導(dǎo)入新課。

地球是我們唯一的家園。今天讓我們走進(jìn)大自然，傾聽家園的呼喚，共同愛護(hù)我們的家園。因此，全班經(jīng)過討論、共同確定以“保護(hù)環(huán)境靠大家”為主題，開展系列綜合實(shí)踐活動。

二、新課講授，提高認(rèn)識。

（一）走進(jìn)家園。

1、展示交流：介紹自已知道的名山大川的優(yōu)美景色和生態(tài)環(huán)境。并展示與大自然交朋友的圖片，照片等資料。

2、簡要說明：介紹鳥兒的生活習(xí)性方面的趣聞和鳥兒對人類、對生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)。

（二）傾聽家園的呼喚。

1、匯報課前搜集的資料，說說空氣、河流、綠樹等所遭到的人為破壞與污染。

2、大家看到街邊的一些垃圾了嗎？人們習(xí)慣將垃圾分成哪幾類？（討論）

總結(jié)： ⑴、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

⑵、無機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

⑶、有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥

3、垃圾的危害；

(1)看電腦圖片，了解垃圾的危害。

(2)舉例我鄉(xiāng)被垃圾嚴(yán)重污染的區(qū)域。

（三）身邊的環(huán)保小事。

說說該怎樣從身邊的小事做起，一起動手保護(hù)我們的家園？

1、引發(fā)討論：

2、以小組接力的形式，每人寫一件我們生活中可以做到的環(huán)保小事，然后全班交流。

3、把全班學(xué)生寫出的環(huán)保小事整理成環(huán)保行為規(guī)范，在教室內(nèi)張貼。

（四）籌辦環(huán)保宣傳欄。

1、討論宣傳欄標(biāo)題。

2、小組內(nèi)合作討論確定宣傳欄的內(nèi)容，匯集、資料、設(shè)計版式。

3、學(xué)生匯集準(zhǔn)備的資料，確定討論后的版式方案。

4、小組分工合作，完成設(shè)計。

三、總結(jié)活動評價。

對各組的環(huán)保宣傳報張貼進(jìn)行展示、評比。

四、課外延伸。

每人出一張環(huán)保宣傳的手抄報。

五、布置作業(yè)。

【教學(xué)反思】

環(huán)保教學(xué)已深入人心，課堂教學(xué)與生活的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生體會到了環(huán)保的重要性，開始留意身邊的環(huán)境，爭做一個光榮的環(huán)保人的意識明顯增強(qiáng)。大家都認(rèn)識到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。當(dāng)然，政府部門對環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個單位，每個企業(yè)，每個人對此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任，如果他們不承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，環(huán)境保護(hù)也會落空。但是我們青少年要從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，把環(huán)境保護(hù)搞好，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

第三篇：環(huán)保演講稿：保護(hù)環(huán)境靠大家

環(huán)保演講稿范文：保護(hù)環(huán)境靠大家

尊敬的老師，同學(xué)們：

今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，許多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事――

亂砍濫伐，破化水源，浪費(fèi)石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴越來越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子;正是這微不足道的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。

直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。

人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純潔的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么一個真海量資料分享

正完美的生活，真正完美的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎?

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6.5環(huán)境日演講稿：保護(hù)環(huán)境，贖回文明 環(huán)保演講稿:保護(hù)環(huán)境靠大家 演講稿：保護(hù)環(huán)境珍惜地球

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第四篇：社區(qū)是我家保護(hù)環(huán)境靠大家

社區(qū)是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家

居民朋友大家好！

自熱力管道維修至今，我們小區(qū)相繼出現(xiàn)了諸多問題，現(xiàn)正逐一解決中，小區(qū)也日漸恢復(fù)正常秩序。

整潔、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境是全體居民的共同需求，提高生活質(zhì)量也是全體居民的希望，就在政府、居委會、物業(yè)都在積極努力的解決諸多問題的時候，小區(qū)出現(xiàn)了不和諧的音符—亂扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重。大家有目共睹！

現(xiàn)居委會強(qiáng)烈呼吁：請您不要亂扔垃圾，隨便堆放雜物，不要再制造不良事端！

您在這樣做的時候心安理得嗎？！在挑剔別人的時候首先要懂得規(guī)范自己的言行，才有資格說教別人。

請您愛護(hù)自己的家園！多傳遞些正能量！

美好環(huán)境,需要我們每個人的共同參與,怡樂北街小區(qū)是全體業(yè)主居民共同的大家庭，請大家一齊攜手保護(hù)好我們自己的生存環(huán)境！

格瑞雅居社區(qū)居委會

2013年10月22日

第五篇：環(huán)境保護(hù)靠大家作文

環(huán)境保護(hù)靠大家作文

江蘇省南京市浦口區(qū)湯泉小學(xué)六年三班 周炎

今天早晨，我在路邊等班車時，白茫茫的霧氣迎面撲來，我仿佛來到仙境一般。遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)，好像隔著一層紗。只能隱約看見5米以內(nèi)的物體，汽車的防霧罩，如同星星一般閃爍不停。人群的嘈雜聲和汽車的喇叭聲交織在這朦朧的晨霧之中。整個世界都被霧籠罩著，我高興的手舞足蹈。這時，站在我身旁一聲不吭的媽媽發(fā)話了：“貝貝，你高興什么？這‘霧’的天氣其實(shí)是霧霾！”我半信半疑地問：“媽媽，霧霾我怎么從來都沒聽過呀？”媽媽皺著眉頭的告訴我：“霧霾就是空氣中懸浮的有毒顆粒，如果吸入呼吸道，就會導(dǎo)致死亡的！”聽了媽媽的講解，我已經(jīng)嚴(yán)重意識到環(huán)境污染的嚴(yán)重性。

晚上，我迫不及待地想聽一聽奶奶小時候的環(huán)境，奶奶坐在床上說：以前的人，都種花種樹，空氣清新順暢，河流清澈見底，天空深藍(lán)幽遠(yuǎn)，樹木郁郁蔥蔥。每家每戶都有一個大的池塘，足不出戶，無論是干農(nóng)活還是淘米煮飯，有了這個便捷的工具就非常方便了。而現(xiàn)在的整個湯泉鎮(zhèn)就只有一個九龍湖，真是令人懊惱！奶奶還說，以前她小的時候，每次淘米，她都喜歡用米籮往河里輕輕晃動，因?yàn)樗宓木壒?，活蹦亂跳的魚蝦全部向米籮里鉆。到合適的時機(jī)，奶奶便以迅雷不及掩耳之勢把米籮往上一提，一看，真是滿載而歸呀！

我以奶奶以前的環(huán)境和現(xiàn)在的環(huán)境做對比，可謂天壤之別啊，深深使人感到害怕。現(xiàn)在，河水里“垃圾成河”，都是人們吃剩下的食品：水果皮、魚刺、稀飯??簡直是臭氣熏天，看了讓人嘔吐！小魚、小蝦見到這種情形，難以生存，全部游到別處去了。岸上，花草樹木也枯萎了，一片光禿禿，樹上掛滿了“白色恐怖”，不時發(fā)出一股腐爛的味道。實(shí)在是太可怕了！陸地上，生活越來越好，幾乎每家都有一輛小轎車。不管走到哪里，都要出去炫耀。那么汽車的尾氣，就使空氣變的渾濁不堪，導(dǎo)致了污染越發(fā)嚴(yán)重，也是城市多次出現(xiàn)霧霾的“頭號病根”。

所以，作為社會上的每一份子，我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境呢？我經(jīng)過認(rèn)真的思考，覺得如果每個人都能做到以下幾點(diǎn)，那么地球媽媽肯定會越來越年輕的：節(jié)約用水、節(jié)約用電、生活垃圾分類、拒絕一次性用品、愛護(hù)動物。

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蠹覉@，而現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)“千瘡百孔”了，保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己。我們要從生活的點(diǎn)滴入手，放下自私和貪婪吧，為這個共同的家園貢獻(xiàn)一份力量。