第一篇：金屬材料工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案

金屬材料工程專業(yè) 人才 培養(yǎng)方案

（工學(xué)，材料類，080405）

一、專業(yè)簡介

金屬材料工程專業(yè) 2017 年開始招生。專業(yè)師資由專業(yè)基礎(chǔ)教師和專業(yè)教師共 22 人組成，其中教授 10 人，副教授 6 人，博士 16 人，是一支具有材料科學(xué)與工程學(xué)科理論知識扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有多學(xué)科方向交叉融合的高水平師資隊(duì)伍。專業(yè)依托我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，材料實(shí)驗(yàn)中心，機(jī)械實(shí)驗(yàn)中心等平臺為學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)條件，在金屬材料表面腐蝕與防護(hù)及無損檢測方向具有一定的特色。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生期待畢業(yè)后 5 年內(nèi)能達(dá)成下列目標(biāo)：

目標(biāo) 1：具有良好社會責(zé)任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)； 目標(biāo) 2: 能夠進(jìn)行金屬材料技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)管理； 目標(biāo) 3：在金屬材料結(jié)構(gòu)與分析、金屬材料與復(fù)合材料制備、先進(jìn)材料保護(hù)等領(lǐng)域具有就業(yè)競爭力，并有能力從事相關(guān)科學(xué)研究能力； 目標(biāo) 4：具備團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力和工程項(xiàng)目管理能力； 目標(biāo) 5：具備創(chuàng)新精神、可持續(xù)發(fā)展理念和國際化視野，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展能力。

三、畢業(yè)要求

畢業(yè)生應(yīng)同時具有知識、能力與素質(zhì)三大方面的素養(yǎng)，共計(jì) 12 條培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

(1)工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)知識、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。

(2）

問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3）

設(shè)計(jì)/ 開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對本專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

(4）

研究：能夠基于材料科學(xué)與工程基本理論并采用科學(xué)方法對復(fù)雜工程問題進(jìn)

行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5）

使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

(6）

工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7）

環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8）

職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

(9）

個人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

(10）

溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

(11）

項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12）

終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。

四、主干學(xué)科

材料科學(xué)與工程 五、核心課程 材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料學(xué)、材料力學(xué)性能、材料分析方法、材料力學(xué)、物理化學(xué)、材料物理性能、材料成型原理與工藝、腐蝕與防護(hù)工程、無損檢測原理與技術(shù)等。

六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 物理實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、熱處理原理與工藝課程設(shè)計(jì)。、專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)

金屬材料學(xué)實(shí)驗(yàn)、材料分析方法實(shí)驗(yàn)、材料物理/力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)、金屬腐蝕與防護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、無損檢測綜合實(shí)驗(yàn)等。、綜合實(shí)踐環(huán)節(jié) 認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

七、學(xué)制及學(xué)分要求

1.學(xué)制：年，學(xué)生可在 3-6 年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。

2.學(xué)分要求：

本專業(yè)學(xué)生在校期間必需修滿本方案規(guī)定的 180 學(xué)分方能畢業(yè)，其中：

必修程 課程 157.5 學(xué)分，包括（1）通識教育基礎(chǔ)課程的必修部分 63.5 學(xué)分；（2）大類學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)課程 34 學(xué)分；（3）專業(yè)與專業(yè)方向課程中的必修部分 20學(xué)分；（4）實(shí)踐教學(xué) 29 學(xué)分(含金工實(shí)習(xí)2 學(xué)分)；（5）素質(zhì)拓展與創(chuàng)新課程的必修部分 11 學(xué)分（軍事訓(xùn)練與國防教育 2 學(xué)分，軍事理論 2 學(xué)分,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 2 學(xué)分, 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課 2 學(xué)分，大學(xué)生心理健康教育 2 學(xué)分,安全教育 1 學(xué)分）。

程 選修課程 22.5 學(xué)分，包括(1)通識教育基礎(chǔ)課程中的公共選修課程 8 學(xué)分（包含大學(xué)語文 1.5 學(xué)分，徽派建筑（民居）1 學(xué)分）；(2)專業(yè)與專業(yè)方向課程中的選修部分 9.5 學(xué)分；(3)素質(zhì)拓展與創(chuàng)新課程的選修部分（大學(xué)生社會實(shí)踐和課外創(chuàng)新）5 學(xué)分（包括一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類選修課）。

說明：計(jì) 實(shí)踐類總計(jì) 44 學(xué)分。包括實(shí)踐教學(xué) 29 學(xué)分，素質(zhì)拓展與創(chuàng)新課程的選修部分（大學(xué)生社會實(shí)踐和課外創(chuàng)新）5 學(xué)分，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 2 學(xué)分，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課 2 學(xué)分，軍事訓(xùn)練與國防教育 2 學(xué)分，安全教育 1 學(xué)分，金工實(shí)習(xí)2 學(xué)分，工程訓(xùn)練 1 學(xué)分。

八、授予學(xué)位

授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

九、課程體系

1.課程體系

本專業(yè)教育課程設(shè)置分為兩大體系和五大平臺，即：理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系；通識教育基礎(chǔ)課程平臺、大類學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ)課程平臺、專業(yè)與專業(yè)方向課程平臺、實(shí)踐教學(xué)平臺、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

本專業(yè)開設(shè)雙語課程 1 門（工程材料），學(xué)校特色課程 1 門（金屬材料學(xué)）。

2.學(xué)時學(xué)分比例：

課程類型 課程 類別 總學(xué)時 理論 學(xué)時 實(shí)踐 學(xué)時 學(xué)分 占總學(xué)分 比例 通識教育基礎(chǔ) 必修 988 880 78 57.5 31.94% 選修

8(校公選課)4.44% 小計(jì) 988 880 78 65.5 36.38% 大類學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)基礎(chǔ) 必修 592 572 20 37 20.56% 專業(yè)與專業(yè)方向 必修 320 32011.12% 選修 168 168

9.5 5.27% 小計(jì) 488 488

30.5 16.95% 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 必修 990

990 33 18.33% 小計(jì) 990

990 33 18.33% 素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 必修 220 72 148 10 5.56% 選修

5(第二課堂)2.78% 小計(jì) 220 72 148 15 8.34% 總

計(jì) 3262 1996 1236 180 100% 總學(xué)分 180（1）各類課程課內(nèi)外實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和第二課堂學(xué)分之和為 46 學(xué)分；實(shí)踐學(xué)分占總學(xué)分比例為 25.56% ；（2）選修課為 10.5 學(xué)分，理論教學(xué)為 10.5 學(xué)分；選修課占理論教學(xué)學(xué)分的比例為 8.42%。

十、專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表

金屬材料工程專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表 學(xué)年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Ⅰ Ⅰ

☆ ** **----------------------------: :

------------------△ △----------------: :

Ⅱ Ⅱ------------------------------------: :

------------------------------------: :

Ⅲ Ⅲ------------！-----------------------: :

------------------------------------: :

Ⅳ Ⅳ--------------------------------+ + : :

+ + ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ★ ★

Ⅴ Ⅴ

符號說明 “ ☆” 入學(xué)教育

“--” 理論教學(xué)

“**” 軍事訓(xùn)練

“！” 認(rèn)識實(shí)習(xí)

“++” 生產(chǎn)實(shí)習(xí)

“ ★” 畢業(yè)分配

“○” 畢業(yè)設(shè)計(jì)

“ ╳” 畢業(yè)實(shí)習(xí)

“△ △ ”公益勞動 公益勞動

“==” 寒暑假

“%” 機(jī)動

“:” 考試

“##” 教學(xué)實(shí)習(xí)

十一、專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表

金屬材料工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表 課 程 性 質(zhì) 課 程 類 別 課 程 代 碼 課程名稱 學(xué)分 考核方式 學(xué)時分配 各學(xué)期計(jì)劃周學(xué)時 總 學(xué) 時 講課 實(shí) 驗(yàn) 實(shí) 踐 1 2 3 4 5 6 7 8

必 必

修 修

課 課

程 程

通 通 識 識 教 教 育 育 基 基 礎(chǔ) 礎(chǔ) 課 課 程 程 MY010011B 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2.5 試 40 40 0 0

3*14

MY010021B 中國近現(xiàn)代史綱要 2.5 試 40 40 0 0 3*14

MY020011B 馬克思主義基本原理概論 2.5 試 40 40 0 0

3*14

MY020021B 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 試 64 64 0 0

4*16

MY010031B 形勢與政策 1（大學(xué)生廉潔教育）

0 查 8 8 0 0

4*2

MY010041B 形勢與政策 2（大學(xué)生廉潔教育）

0.5 查 8 8 0 0

4*2

MY010051B 形勢與政策 3 0 查 8 8 0 0

4*2

MY010061B 形勢與政策 4 0.5 查 8 8 0 0

4*2

MY010071B 形勢與政策 5 0 查 8 8 0 0

4*2

MY010081B 形勢與政策 6 0.5 查 8 8 0 0

4*2

MY010091B 形勢與政策 7 0 查 8 8 0 0

4*2

MY010101B 形勢與政策 8 0.5 查 8 8 0 0

4*2 MY020031B 思想政治教育實(shí)踐課 2 查 40 0

0 40

3*14

SL011011B 高等數(shù)學(xué) A1 5.5 試 88 88 0 0 6*15

SL011021B 高等數(shù)學(xué) A2 5.5 試 88 88 0 0

6*15

SL012021B 線性代數(shù) B 2.5 試 40 40 0 0

4*10

SL013021B 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) B 2.5 試 40 40 0 0

4*10

SL021011B 大學(xué)物理 A1 4.5 試 72 72 0 0

4*18

SL021021B 大學(xué)物理 A2 3 試 48 48 0 0

3*16

SL061011B 物理實(shí)驗(yàn) A 1.5 查 45 0

0

3*15

TY020021B 大學(xué)體育 1 1 試 32 32 0 0 2*16

TY030031B 大學(xué)體育 2 1 試 32 32 0 0

2*16

TY040041B 大學(xué)體育 3 1 試 32 32 0 0

2*16

TY020021B 大學(xué)體育 4 1 試 32 32 0 0

2*16

WY020011B 大學(xué)英語讀寫譯 1 2 試 32 32 0 0 2*16

WY010031X 大學(xué)英語讀寫譯 2 2 試 32 32 0 0

2*16

WY020101B 大學(xué)英語讀寫譯 3 1.5 試 24 24 0 0

2*12

WY010301X 大學(xué)英語讀寫譯 4 1.5 試 24 24 0 0

2*12

WY020021X 大學(xué)英語視聽說（自主學(xué)習(xí)）1 2 試 32 32 0 0 2*16

WY010041X 大學(xué)英語視聽說（自主學(xué)習(xí)）2 2 試 32 32 0 0

2*16

WY020201X 大學(xué)英語視聽說（自主學(xué)習(xí)）3 1.5 試 24 24 0 0

2*12

WY010401X 大學(xué)英語視聽說（自主學(xué)習(xí)）4 1.5 試 24 24 0 0

2*12

XW010011B 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)—C 語言程序設(shè)計(jì) 3.0

試 48 32 16

4*12，3*8

小計(jì) 61.5

1109 1008 61 40

大 大 類 類 學(xué) 學(xué) 科 科 基 基 礎(chǔ) 礎(chǔ) 與 與 專 專 業(yè) 業(yè) 基 基 礎(chǔ) 礎(chǔ) 課 課 程 程 JD025022B

電工電子技術(shù) B 3.5 試 56 48 0 8

4*12

JD080072B 畫法幾何與機(jī)械制圖 B 4 試 64 56 8 0 4*14

CH030142B

無機(jī)及分析化學(xué) 1 2.5 試 40 40 0 0 4*10

CH030152B

無機(jī)及分析化學(xué) 2 2 試 32 32 0 0

4*8

CH030192B 物理化學(xué) C 4.5 試 72 72 0 0

5*15

CH010113B 材料科學(xué)基礎(chǔ) 5 試 80 80 0 0

5*16

CH050012B 材料分析方法

2.5 試 40 40 0 0

4*10

TM050072B 工程力學(xué) B 3.5 試 56 52 0 4

4*13

JD010582B 機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 4 試 64 56 0 8

4*10

CH050022B 金屬材料學(xué)（特色）

2.5 試 40 40 0 0

4*10

小計(jì) 33

528 500 8 20

專 專 業(yè) 業(yè) 與 與 專 專 業(yè) 業(yè) 方 方 向 向 課 課 程 程

CH050013B 工程材料（雙語）

1.5 查 24 24 0 0

4*6

CH010143B 材料物理性能 B 2 試 32 32 0 0

2*16

CH050023B 材料理化分析 1.5 試 24 24 0 0

3*8

CH050033B 材料成型原理與工藝 3.5 試 56 56 0 0

4*14

CH050043B 熱處理原理與工藝 2 試 32 32 0 0

2*16

CH050053B 材料失效分析 2 試 32 32 0 0

2*16

CH050063B 腐蝕與防護(hù)工程 2 試 32 32 0 0

2*16

CH050073B 無損檢測原理與技術(shù) 2 試 32 32 0 0

2*16

CH050083B 材料力學(xué)性能 2 試 32 32 0 0

2*16

CH010103B

工程項(xiàng)目管理 1.5 試 24 24 0 0

3*8

小計(jì) 20

320 320 0 0

素質(zhì) 拓展 與創(chuàng) 新創(chuàng) 業(yè)課程 CC010015B 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 2.0

查 32 28 0 4 2*14

CC010025B 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 2.0

查 32 24 0 8

2*12

GG040035B 大學(xué)生心理健康教育 2.0

查 32 20 0 12 2*10

JW010015B 軍事訓(xùn)練與國防教育 2.0

查 60 0 0 60 30*2

JW010025B 安全教育 1 查 30 30 0 0

3*10

JW010035B 軍事理論 2 查 32 32 0 0

3*11

小計(jì) 11

218 134 0 84

必修課程合計(jì) 127.5

通識 教育 課程 JG010233X 徽州建筑(民居)1 查 16 16

2*8

GG040019X

大學(xué)語文 1.5 查 24 24

2*12

小計(jì) 2.5

40

選 選 修 修 課 課 程 程

專 專 業(yè) 業(yè) 與 與 專 專 業(yè) 業(yè) 方 方 向 向 課 課 程 程

CH030123X

電化學(xué)原理與方法 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050103X 計(jì)算機(jī)在材料科學(xué)中的應(yīng)用 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050013X 超聲檢測學(xué) 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050023X 新型無機(jī)材料 2 查 32 32 0 0

4*8

CH020283X 高分子新材料 A 2 查 32 32 0 0

4*8

CH05003X 涂料與涂裝工藝

1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050043X 金屬工藝學(xué) 2 查 32 32 0 0

4*8

CH050053X 表面技術(shù)概論 2 查 32 32 0 0

4*8

CH050063X 納米材料 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050073X 金屬基復(fù)合材料 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050083X 新型功能材料 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH050093X 緩蝕劑及其應(yīng)用 1.5 查 24 24 0 0

3*8

CH020123X

復(fù)合材料 1.5 查 24 24 0 0

3*8

小計(jì)(任選 9.5 學(xué)分)21.5

344 344 0 0

選修課程合計(jì) 10.5

總計(jì) 140

2448 2172 30 246

注：

1.課程名稱后標(biāo)注“★”表示必須在企業(yè)中完成，標(biāo)注“△”表示建議在企業(yè)中完成；

2.周學(xué)時按周學(xué)時乘以完成周填寫，如：4（周學(xué)時）×8（周數(shù)）、備注欄填起始周；

3.本專業(yè)設(shè)置

個專業(yè)方向，學(xué)生必須完整選修一個方向課程；（此項(xiàng)內(nèi)容供各學(xué)院參考）

4.本教學(xué)計(jì)劃表不列入學(xué)校公共選修課程（共 8 學(xué)分）和第二課堂課程（共 5 學(xué)分）。

5.在“學(xué)時分配”一欄中，總學(xué)時=講課學(xué)時+實(shí)驗(yàn)學(xué)時+實(shí)踐學(xué)時，其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時包含上機(jī)學(xué)時，實(shí)踐學(xué)時包括文科類專業(yè)課程的實(shí)踐學(xué)時。

6.總學(xué)時超過 40 個學(xué)時的課程，考核方式原則上應(yīng)設(shè)定為考試，而不宜設(shè)置為考查。

7.在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系中，必修課程《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》和《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》（共4 學(xué)分）列入“素質(zhì)拓展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程平臺；專業(yè)教育模塊選修課程（2 學(xué)分），不列

入教學(xué)計(jì)劃表，不計(jì)入總學(xué)分（已歸并到第二課堂課程 5 學(xué)分之中）。

十二、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表

金 屬材料工程本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表 層次 課程代碼 新代碼 實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱 學(xué)分 周數(shù)/學(xué)時 開設(shè)學(xué)期2 3 4 5 6 7 8

基礎(chǔ)實(shí)踐 G06101 SL061011B 物理實(shí)驗(yàn) A 1.5 45 學(xué)時

5*9

F05007 CH070054B 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) B1 1 30 學(xué)時 3*10

F05008 CH070064B 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) B2 1 30 學(xué)時

3*10

F05009 CH070074B 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) B3 1 30 學(xué)時

3*10

F05010 CH070084B 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) B4 1 30 學(xué)時

3*10

J09002 JD090022B 金工實(shí)習(xí)B 2 2 周 √

專業(yè)實(shí)踐 F07311 CH050014B 金屬材料學(xué)實(shí)驗(yàn) 1.5 45 學(xué)時

3*15

F06001 CH060014B

材料研究方法實(shí)驗(yàn) 0.5 15 學(xué)時

3*5

F07312 CH050024B 材料物理/力學(xué)性能實(shí)驗(yàn) 0.5 15 學(xué)時

3*5

F07313 CH050034B 金屬腐蝕與防護(hù)綜合實(shí)驗(yàn) 1 30 學(xué)時

3*10

F07314 CH050044B 無損檢測綜合實(shí)驗(yàn) 1 30 學(xué)時

3*10

F07315 CH050094B 工程訓(xùn)練（金屬材料工程）1 周 √

F07316 CH050054B 熱處理原理與工藝課程設(shè)計(jì) 1 1 周√

綜合實(shí)踐 F07317 CH050064B 認(rèn)識實(shí)習(xí)（金屬材料工程）1 周 √

F07318 CH050074B 生產(chǎn)實(shí)習(xí)（金屬材料工程）2 周 √

F07319 CH050084B 金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文（含畢業(yè)實(shí)習(xí)）16 周√

合計(jì)（不含金工實(shí)習(xí)2 學(xué)分）

注：課程設(shè)計(jì)學(xué)分、周數(shù)按集中安排填寫，組織實(shí)施分散進(jìn)行。

十三、各學(xué)期學(xué)時分配表

金屬材料工程本科專業(yè)各學(xué)期學(xué)時分配表

學(xué)時

學(xué)期 類別 一 二 三 四 五 六 七 八 總計(jì) 課內(nèi)教學(xué) 環(huán)節(jié) 必修 472 373 339 405 216 126

1931 選修

168 176

344 其它

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù) 2 0 0 0 1 3 4 16 26 注:課程填學(xué)時,實(shí)踐填周數(shù)。

十四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求實(shí)現(xiàn)矩陣

1.畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐

培養(yǎng)目標(biāo)

畢業(yè)要求 目標(biāo) 1 目標(biāo) 2 目標(biāo) 3 目標(biāo) 4 目標(biāo) 5 工程知識

√ √

問題分析

√ √

設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案

√ √

√ 研究

√ √

√ 使用現(xiàn)代工具

√ √

工程與社會 √ √ √

環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展 √

√ 職業(yè)規(guī)范 √

個人和團(tuán)隊(duì)

√ √ √

溝通

√ √ √

項(xiàng)目管理

√ √ √

終身學(xué)習(xí)

√ √

√ 2 ．課程體系對畢業(yè)要求的支撐

畢業(yè)要求

課程名稱

工 程 知 識 問 題 分 析 設(shè) 計(jì) / 開發(fā) 解 決 方 案 研

究 使 用 現(xiàn) 代 工 具 工 程 與 社 會 環(huán) 境 與 可 持 續(xù) 發(fā) 展 職 業(yè) 規(guī) 范 個 人 和 團(tuán) 隊(duì)

溝

通

項(xiàng) 目 管 理

終 身 學(xué)習(xí)

軍事訓(xùn)練與國防教育

√

√

√

軍事理論

√

√

√

形勢與政策

√

√

√

大學(xué)生心理健康教育

√ √

√

√

安全教育

√

√

大學(xué)英語

√

大學(xué)體育

√ √

√

√ 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論

√

馬克思主義基本原理

√

√ 中國近現(xiàn)代史綱要

√

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

√

校公選課程

√

高等數(shù)學(xué) √ √

線性代數(shù) √ √

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) √ √

大學(xué)物理 √ √

無機(jī)及分析化學(xué) √ √

物理化學(xué) √ √

工程力學(xué) √ √

畫法幾何與機(jī)械制圖 √ √

電工電子技術(shù) √ √

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ) √ √ √

畢業(yè)要求

課程名稱

工 程 知 識 問 題 分 析 設(shè) 計(jì) / 開發(fā) 解 決 方 案 研

究 使 用 現(xiàn) 代 工 具 工 程 與 社 會 環(huán) 境 與 可 持 續(xù) 發(fā) 展 職 業(yè) 規(guī) 范 個 人 和 團(tuán) 隊(duì)

溝

通

項(xiàng) 目 管 理

終 身 學(xué)習(xí)

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-c語言設(shè)計(jì)

√

工程材料(雙語)√ √

√

√

√ 材料科學(xué)基礎(chǔ) √ √

√

√ 材料物理性能 √ √

√

材料分析方法 √ √

√

√

金屬材料學(xué)

√ √

√

材料成型原理與工藝 √ √

√

√

熱處理原理與工藝 √ √

√

√

材料失效分析 √ √

√ √

材料理化分析 √ √

√ √

腐蝕與防護(hù)工程 √ √

√

無損檢測原理與技術(shù) √ √

√

材料力學(xué)性能 √ √

√

√

工程項(xiàng)目管理

√

√

專業(yè)選修課 √ √

√ √

金工實(shí)習(xí)√ √

物理實(shí)驗(yàn) √ √

基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) √ √

專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) √ √

√

√ 專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn) √ √

√

√ 熱處理原理與工藝課程設(shè)計(jì) √ √ √

認(rèn)識實(shí)習(xí)√

√

畢業(yè)要求

課程名稱

工 程 知 識 問 題 分 析 設(shè) 計(jì) / 開發(fā) 解 決 方 案 研

究 使 用 現(xiàn) 代 工 具 工 程 與 社 會 環(huán) 境 與 可 持 續(xù) 發(fā) 展 職 業(yè) 規(guī) 范 個 人 和 團(tuán) 隊(duì)

溝

通

項(xiàng) 目 管 理

終 身 學(xué)習(xí)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)√ √ √

√ √

√ √

畢業(yè)論文/設(shè)計(jì) √ √ √ √ √ √ √

√ √ √ √ 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育

√ √ √

√ 社會實(shí)踐和課外創(chuàng)新學(xué)分 √ √ √ √ √

√ √

√ 十五、輔修專業(yè)和第二學(xué)士學(xué)位課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程

如無可不用編寫。

十六、社會實(shí)踐與課外創(chuàng)新學(xué)分獲得辦法

大學(xué)生獲得社會實(shí)踐與課外創(chuàng)新學(xué)分學(xué)分的具體辦法見《安徽建筑大學(xué)大學(xué)生社會實(shí)踐與課外創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定辦法》（校字〔2014〕107 號）。

第二篇：家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識，掌握家政管理、營養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社區(qū)、家庭服務(wù)業(yè)、企事業(yè)單位、醫(yī)院、軍隊(duì)、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等部門從事與提高全民生活質(zhì)量相關(guān)工作的高素質(zhì)家政學(xué)專門人才。

二、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求：

家政學(xué)專業(yè)通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，要求系統(tǒng)掌握家政學(xué)的基本理論及專業(yè)知識和專業(yè)技能技巧；熟練掌握家政學(xué)基本研究方法，掌握家政產(chǎn)業(yè)的市場策劃，運(yùn)作和預(yù)測技能；能夠運(yùn)用所學(xué)知識科學(xué)指導(dǎo)家庭生活，同時具備傳授家庭生活知識的教育能力；了解中外家政學(xué)專業(yè)的前沿和發(fā)展動態(tài)；具有為提高全民生活質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)的較強(qiáng)實(shí)際操作能力。

三、家政學(xué)專業(yè)主要課程：

社會學(xué)概論、社會醫(yī)學(xué)、社會心理學(xué)、生活科學(xué)概論、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、優(yōu)生學(xué)、兒童保育與教育、心理咨詢與輔導(dǎo)、家庭醫(yī)學(xué)、社會保障、家庭投資理財(cái)、生活美學(xué)、老年學(xué)、公共事業(yè)管理、家庭倫理學(xué)、婚姻與家庭咨詢

四、家政學(xué)專業(yè)學(xué)制：

二年成人中專

職業(yè)資格學(xué)習(xí)類目

育嬰師，家政服務(wù)員，營養(yǎng)配餐員、養(yǎng)老護(hù)理員，插花藝術(shù)、保育員

第三篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、具有本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識。

2、英語應(yīng)用能力達(dá)到學(xué)院規(guī)定的相應(yīng)要求。

3、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力達(dá)到學(xué)院規(guī)定的相應(yīng)要求。

4、本專業(yè)計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件考核達(dá)標(biāo)。

5、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)所必需的基礎(chǔ)理論知識。

6、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)所必需的專業(yè)知識和技能，包括設(shè)計(jì)程序與方法、施工工藝等。

7、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)施工管理的基本理論知識。

8、開拓知識面，了解與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的新知識、新材料、新工藝，以及相關(guān)的邊緣學(xué)科知識和傳統(tǒng)文化知識。

9、掌握一些綜合性、超前性的知識。室內(nèi)設(shè)計(jì)是集文化、藝術(shù)、建筑、環(huán)境于一體的產(chǎn)業(yè)，必須及時了解新的設(shè)計(jì)觀念、新的科學(xué)技術(shù)，并能與時尚等方面的知識結(jié)合運(yùn)用。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1、具有較強(qiáng)的室內(nèi)鑒賞能力和設(shè)計(jì)能力。

2、具有較強(qiáng)的識圖和繪圖能力，尤其是繪制施工圖的能力。

3、具有準(zhǔn)確運(yùn)用材料和施工的能力。

4、具有徒手繪制效果圖和運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制效果圖的能力。

5、具有裝飾裝修設(shè)計(jì)及管理的能力。

6、具有快速獲取與篩選信息的能力。

7、具有一定的閱讀本專業(yè)一般外文資料的能力。

8、具有一定的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程施工管理的能力。

注：數(shù)學(xué)、英語課程開設(shè)有各系根據(jù)專業(yè)情況報基礎(chǔ)教育部統(tǒng)籌后報教務(wù)，其中英語課程開設(shè)總課時不低于100課時。

六、主要學(xué)習(xí)課程說明

1．設(shè)計(jì)素描 援課性質(zhì)：必 修

教學(xué)內(nèi)容:本課程是一門繪畫藝術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過該課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生奠定一定的美學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐表現(xiàn)能力，主要內(nèi)容包括素描工具的使用方法和技巧、造型能力的訓(xùn)練，構(gòu)圖美學(xué)的運(yùn)用、透視規(guī)律的掌握等。以培養(yǎng)學(xué)生具備良好的觀察方法和表現(xiàn)方法。

教學(xué)目的:具備正確的整體觀察方法，提高相應(yīng)的審美能力，具有專業(yè)所應(yīng)有的造型基礎(chǔ)能力。2．色彩

課程性質(zhì)：必 修

教學(xué)內(nèi)容: 本課程是一門繪畫藝術(shù)和設(shè)計(jì)藝術(shù)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要理論教學(xué)內(nèi)容為色彩學(xué)的基本原理、色彩在裝飾與實(shí)用中的運(yùn)用以及了解色彩的象征意義和情感。實(shí)踐操作主要是訓(xùn)練學(xué)生通過繪畫，掌握其材料與技法、肌理、形與色的關(guān)系等。

教學(xué)目的: 通過設(shè)計(jì)色彩寫生訓(xùn)練,使學(xué)生較好掌握色彩的變化規(guī)律與裝飾色彩寫生的表現(xiàn)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)中對色彩的應(yīng)用能力和表現(xiàn)能力。逐步提高學(xué)生對色彩的認(rèn)識力、觀察力、想象力和創(chuàng)造能力。3．三大構(gòu)成 課程性質(zhì)：必 修

教學(xué)內(nèi)容:構(gòu)成學(xué)是藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要基礎(chǔ)，包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。通過構(gòu)成的理論和實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能了解點(diǎn)、線、面的構(gòu)成要素美以及空間混合、肌理、圖形想象和色彩心理效應(yīng)等。

教學(xué)目的: 要求學(xué)生具備創(chuàng)造能力、審美能力和表現(xiàn)能力。掌握怎樣處理形象與形象之間的聯(lián)系,如何按美的法則構(gòu)成,設(shè)計(jì)出實(shí)踐運(yùn)用中所需要的圖形。4．室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 課程性質(zhì)：必 修

教學(xué)內(nèi)容:本課程是該專業(yè)的主于課程，主要包括室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等中心內(nèi)容。教學(xué)目的:通過各基礎(chǔ)課程的積蓄使學(xué)生具備各類平面廣告的設(shè)計(jì)與制作。5．設(shè)計(jì)軟件課程 課程性質(zhì)：必 修

教學(xué)內(nèi)容:是一門將創(chuàng)意理念實(shí)現(xiàn)成直觀作品的重要主于課程。設(shè)計(jì)軟件主修PHOTOSHOP、3DMAX、CAD圍繞這幾個室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)知識和工具的運(yùn)用，對室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的實(shí)際表達(dá)。掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本技能。

教學(xué)目的:通過各類課題的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生能熟練操作當(dāng)代流行軟件，能充分表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，具備一 定的社會競爭力

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：040102

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備學(xué)前教育方面專業(yè)知識與能力，能在學(xué)前教育領(lǐng)域，從事教學(xué)、管理和教育、心理科研工作的具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。

二、培養(yǎng)要求

1、基本素質(zhì)要求：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法，熱愛幼教事業(yè)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。

2、基本知識要求：掌握學(xué)前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識；具有現(xiàn)代學(xué)前教育觀念，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)，把握學(xué)前教育的理論前沿、幼兒教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

3、基本能力要求：具備學(xué)前教育教學(xué)、管理以及初步的科學(xué)研究等實(shí)際工作能力。

4、基本技能要求：具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能、統(tǒng)計(jì)分析能力和較強(qiáng)的專業(yè)英語實(shí)用技能。

三、修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，可在3-8年完成。

四、主干學(xué)科

教育學(xué)、心理學(xué)

五、主要課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與測量、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)、教育社會學(xué)、課程與教學(xué)論、鋼琴、聲樂、舞蹈，樂理、視唱、練耳，幼兒園實(shí)用美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒游戲論、中外幼兒教育史、幼兒教育科學(xué)研究方法、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒園管理、幼兒園評價

六、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

七、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

入學(xué)教育、畢業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、課程論文、幼兒園見習(xí)與調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢

業(yè)論文、課外科研創(chuàng)新實(shí)踐

八、畢業(yè)、學(xué)位及學(xué)分要求

本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿157+4學(xué)分（其中4為課外科研實(shí)踐創(chuàng)新活動學(xué)分），德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求者方能畢業(yè)，符合《江西科技師范學(xué)院本科生學(xué)位授予工作細(xì)則（試行）》規(guī)定者，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

要從事教師職業(yè)者須加修教師教育模塊課程，若專業(yè)課程中已修相同或更高的教師教育課程，可替代該模塊中的相應(yīng)課程。

九、教學(xué)進(jìn)程方案表

1、專業(yè)學(xué)時、學(xué)分分配表（表一）

2、專業(yè)全程教學(xué)計(jì)劃表（表二）

3、專業(yè)實(shí)踐（上機(jī)）課程表（表三）

4、專業(yè)課外科研創(chuàng)新實(shí)踐活動表（表四）

5、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)度表（表五）

第五篇：市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案

株洲市中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼

1、專業(yè)名稱：學(xué)前教育

2、專業(yè)代碼：160100

二、招生對象與學(xué)習(xí)年限

1、招生對象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

2、學(xué)制：三年

三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，勝任各類企業(yè)事業(yè)單位以及政府部門相關(guān)領(lǐng)域的營銷崗位，具有從事市場營銷職業(yè)活動的高素質(zhì)技能型專門人才。