第一篇：《芋老人傳》閱讀答案

《芋老人傳》閱讀答案

在各領(lǐng)域中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的《芋老人傳》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《芋老人傳》閱讀答案1

清·周容 芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)；盡一器，再進(jìn)。生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛?，別去。

十余年，書生用甲第為相國，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國有舊，邀見，講鈞禮。子不傭矣。

至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯鴭炛笥筮M(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向者之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今者堂有煉珍，朝分尚食，張?bào)哿卸Γ泻斡笫歉屎?？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實(shí)多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦；幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁死。是芋視乃婦也。城東有甲、乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕。是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子，讀書時(shí)，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及為吏，以污賄不飭罷，是芋視乃學(xué)也。是猶可言也。老人鄰有西塾，聞其師為弟子說前代事，有將、相，有卿、尹，有剌史、守、令，或綰黃紆紫，或攬轡褰帷，一旦事變中起，釁孽外乘，輒屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗廟、社稷、身名、君寵，無不同于芋焉。然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨(dú)一箸間哉！”

老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。贊曰：老人能于傾蓋不意，作緣相國，奇已！不知相國何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已賢夫并老人而芋視之者。特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？或傳聞之過實(shí)耶？嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言之者，往往而然。（選自《春灑堂文集》）

1．對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A． 衣濕袖單，影乃益瘦——益：更加

B．老人延入坐——延：邀請(qǐng)

C．以污賄不飭罷——飭：規(guī)矩

D．輒屈膝叩首迎款——迎：應(yīng)對(duì)

2．以下各組句子中，最能表明芋老人“知道”的一組是（）

① 略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)

② 非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也

③ 相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨

④ 猶喜相公之止于芋也

⑤ 世之以今日而忘其昔日者，豈獨(dú)一箸間哉

⑥ 野老鄙夫能言之者，往往而然

A．①②④

B．①③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥

3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．慈水祝渡的芋老人夫婦生活清苦，心地善良。他們?cè)鵁崆榭畲蓍芟卤苡甑臅瑫柺持蟊硎救蘸笠欢ú粫?huì)忘記芋老人夫婦的恩情。

B．當(dāng)年貧寒的書生貴為相國后，卻無法品味出當(dāng)年芋的味道。于是派人尋找曾為他煮芋的夫婦，但芋老人煮的芋仍未讓他感覺到昔日的甘甜。

C．作者通過芋老人由食芋者前后食芋的不同感受聯(lián)想并列舉一系列所見所聞之事，諄諄告誡人們：無論取得怎樣的功名，都不要改變自己從前質(zhì)樸的心靈。

D．文末提出疑問，表面上是懷疑故事的真實(shí)性，實(shí)際是對(duì)“野老鄙夫”的贊揚(yáng)，對(duì)“縉紳士大夫”的諷刺，可謂言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深思。

4．把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦；

___________________________________________________

（2）特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？

___________________________________________________

參考答案：

1．C

2．C

3．B

4．（1）（我們）村子南邊有對(duì)過著貧苦生活的夫妻，妻子每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助（丈夫）讀書。

（2）只是奇怪芋老人雖然讀過些書，又怎么擅長(zhǎng)說話到這樣的地步呢！難道他真是明白道理的人嗎？

《芋老人傳》閱讀答案2

芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛?，別去。

十余年，書生用甲第為相國，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。

至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯鴭炛笥筮M(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里困于雨不擇食矣今日堂有煉珍朝分尚食張?bào)哿卸ι泻斡笫歉屎趵先霜q喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實(shí)多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸或名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁而死，是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也。更聞某氏子，讀書時(shí)，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及為吏，以污賄不飭罷，是芋視乃學(xué)也。故世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一芋哉！

老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是，芋老人之名大著。

贊曰：老人能于傾蓋不意作緣相國，奇已！不知相國何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已賢夫并老人而視芋之者。特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？或傳聞之過實(shí)耶？嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

【注釋】?jī)A蓋：途中相遇，停車交談。此指偶然相會(huì)。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．知從郡城就童子試歸 就：參加

B．輟箸嘆曰 輟：停止，中止

C．相國遽驚謝曰 謝：感謝

D．厚資而遣之 資：賞賜

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A．是芋視乃友也 問今是何世，乃不知有漢

B．以污賄不飭罷 以其求思之深而無不在也

C．何向者之香而甘也 君子博學(xué)而日參省乎己

D．何向者祝渡老人之芋香而甘也 蚓無爪牙之利，筯骨之強(qiáng)

7．下列用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌_的一項(xiàng)是（）[來源:]

A．相公昔自郡城/走數(shù)十里/困于雨不擇食矣/今日堂有煉珍朝分尚食/張?bào)哿卸ι泻斡?是甘乎/老人猶喜/相公之止于芋也

B．相公昔自郡城走數(shù)十里/困于雨/不擇食矣/今日堂有煉珍/朝分尚食/張?bào)哿卸?尚何芋是甘乎/老人猶喜相公之止于芋也

C．相公昔自郡城/走數(shù)十里/困于雨/不擇食矣/今日堂有煉珍朝分尚食/張?bào)哿卸?尚何芋/是甘乎/老人猶喜相公之止于芋也

D．相公昔自郡城走數(shù)十里/困于雨不擇食矣/今日堂有煉珍/朝分尚食/張?bào)哿卸ι泻斡笫歉屎?老人猶喜/相公之止于芋也

8．下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文是用傳記方式借題發(fā)揮的諷世之作，諷喻因地位改變“而忘昔日”的種種世態(tài)。

B．芋老人的借芋說理是全文的主要部分，由回答相國“何向者之香而甘也”直截了當(dāng)?shù)靥岢觥皶r(shí)、位移人”的論點(diǎn)。

C．芋老人所謂“芋視乃婦”，即厭棄糟糠之妻，“芋視乃友”，即忘記貧賤之交，“芋視乃學(xué)”，即輕視學(xué)習(xí)，沉迷幻想。由家庭、朋友到個(gè)人與社會(huì)之間，此三者危害的范圍比較大。[來源:]

D．篇末“贊曰”，這是用史家筆法，由作者直接評(píng)論芋老人其人其事，在寫法上，表明了傳記體的格式，從意義上說，深化題旨。

9．翻譯（共10分，4+3+3＝10分）

（1）猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。

譯文：

（2）棄其婦，致郁郁而死，是芋視乃婦也。

譯文：

（3）故世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一芋哉！

譯文：

參考答案：

5.C 6.B 7.B 8.C

（2）拋棄了他的妻子，以致讓（她）憂郁而死，這是像芋頭一樣對(duì)待她的妻子。

（3）因此世人由于眼前而忘掉了過去，哪里單單只是一塊芋頭而已呢！

文言文翻譯

十多年后，書生為科舉考上高的等第，還當(dāng)?shù)皆紫嗟牡匚?。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，吃了吃，他放下手中的筷子而感嘆說：「為什麼從前祝家渡那老人家的芋頭是那麼香，那麼甜呢！」於是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)；芋老人的人也不再到外面當(dāng)傭工賺錢了。

到京城后，宰相慰勞他們說：「我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：「為什麼從前吃的芋頭就那麼香，那麼甜呢！」芋老人向前說：「都是同樣的芋頭?。那坝箢^之所以那麼香甜，并不是烹調(diào)有什麼兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)说目谖栋?！從前（那時(shí)候），相公您從郡城出來，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的?，F(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有朝廷當(dāng)賜的膳食，經(jīng)常擺設(shè)酒席，陳列食物，那里還吃得出芋頭的甘甜呢？（不過），我還是很高興相公您的改變僅僅止於芋頭而已呢！我的年紀(jì)老了，聽到的事情實(shí)在太多太多了。我村子南邊有對(duì)貧苦的夫妻，妻子每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助丈夫讀書；丈夫幸運(yùn)地考中科舉，得到功名后，就寵愛其他的姬妾，拋棄家里的妻子，以致妻子憂傷過度，郁郁而終。這種情形，就是把他的妻子看成像芋頭一樣啊！城東邊有甲、乙兩名同學(xué)，共用一方硯臺(tái)、一盞燈火，住的地方只有一扇窗戶，一張床鋪，連早晨起來穿的衣服、鞋子都不分彼此。后來乙先考中及第，進(jìn)入官場(chǎng)當(dāng)了官，聽說甲落魄潦倒，還譏笑他，不管他。兩人的交情因此斷絕了。這種情形，就是把他的朋友看成像芋頭一樣了。我更聽說過某某誰家的孩子在讀書的`時(shí)候，立志說未來自己如果得志顯達(dá)的話，就要廉潔干練如某某古人，就要忠孝如某某古人?？墒钦娴淖隽斯俸螅瑓s因?yàn)樨澪鄄粰z點(diǎn)、操守不佳而被罷官。這種情形，就是把他所學(xué)的道理看成像芋頭一樣了。我老人家鄰居有家私塾，聽里頭的老師向?qū)W生講述前代（明朝末年）的事情，有將相、卿相、卿尹、刺史、太守、縣令，他們有人腰佩紫綬金印，有人上下轎由仆從折簾撩幔。然而一旦國內(nèi)發(fā)生事變，異族自外入侵，他們往往就下跪叩頭，爭(zhēng)先恐后地投降了，竟然把宗廟、社稷（整個(gè)國家）、自己的名譽(yù)、君王的榮寵，統(tǒng)統(tǒng)等同於芋頭了。這麼說來，世人由於眼前（的遭遇）而忘掉了過去，那里單單只是一塊芋頭而已呢！」

《芋老人傳》閱讀答案3

閱讀下文，完成17－21題。(17分)

芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出①，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛梗瑒e去。

十馀年，書生用甲第為相國。偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之②，謂老人與相國有舊，邀見，講鈞禮③，子不傭矣。

至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯?，嫗煮芋進(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍④，朝分尚食⑤，張?bào)哿卸?，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實(shí)多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁死，是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辯衣履，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子，讀書時(shí)，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及為吏，以污賄不飭罷⑥，是芋視乃學(xué)也。然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨(dú)一箸間哉⑦！”

老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。

(節(jié)選自周容《芋老人傳》)

［注］①傭：受雇打工。②丞、尉：知縣的佐職。③鈞禮：平等之禮。④煉珍：烹制精美的食品。⑤尚食：這里指朝廷賞賜的食品。⑥不飭：不守規(guī)矩，行為不端。⑦豈獨(dú)一箸間：意謂不只輟箸不吃這點(diǎn)事。

17．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的含義。(4分)．

(1)影乃益瘦()(2)再進(jìn)，生為之飽()

(3)織紡井臼，佐讀勤苦()(4)相國遽驚謝日()

18．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法不同的一項(xiàng)是(2分)（）

A．獨(dú)與嫗居渡口／謂老人與相國有舊 B．書生用甲第為相國／及為吏

C．老人猶喜相公之止于芋也／時(shí)、位之移人也 D．命嫗煮芋以進(jìn)／以污賄不飭罷

19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)

(1)何向者祝渡老人之芋之香而甘也！

(2)尚何芋是甘乎？

20．文中老人所言三事說明的道理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(可用文中的語句回答)(2分)

21．根據(jù)文意，揭示作者的寫作意圖。(3分)

參考答案：

(五)17－21題(17分)17．(1)益：更；

更加。(2)再：第二次。(3)井：(從井里)汲水。(4)謝：道歉。(共4分)18．D(2分)19．(1)為什么從前祝渡老人家的芋頭又香又甜呢！(3分)(2)(你)還會(huì)覺得(以為)什么芋頭是甜美可口的呢？(3分)20．時(shí)、位之移人也(2分)21．要點(diǎn)：借事喻理，警戒世人不要因時(shí)、位變化而忘記過去、改變本性。(3分)

《芋老人傳》閱讀答案4

芋老人者，慈水祝渡人也。子傭①出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試②歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋?！庇曛?，別去。

十余年，書生用甲第③為相國，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國有舊，邀見講鈞④禮，子不傭矣。

至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯?，嫗煮芋進(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香而甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今日堂有煉珍⑤，朝分尚食⑥，張?bào)哿卸Β?，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。然則世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一箸間哉！老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

（注：①傭：受人雇傭。②童子試：科舉中錄取秀才的考試。③甲第：指科舉考試中名列前茅。④鈞：同“均”。⑤煉珍：烹制的精美食品。⑥尚食：這里指皇帝的食品。⑦鼎：青銅制的飲器。）（節(jié)選自周容《芋老人傳》）

【小題1】下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．命嫗煮芋以進(jìn)不以物喜，不以己悲B．今乃煩爾嫗一煮芋也乃不知有漢C．而向之香而甘者聞之，欣然規(guī)D．老人猶喜相公之止于芋也駢死于槽櫪之間

【小題2】下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．相國未及第時(shí)，曾有一次為了避雨躲在屋檐下，身體單薄，顯得頗為狼狽可憐。B．相國及第后仍想念先前的芋，表明他很愛以前的苦日子。C．丞、尉對(duì)芋老人待之以禮，顯示了他們的趨炎附勢(shì)。D．芋老人的話表明地位的不同會(huì)改變一個(gè)人對(duì)事情的看法。

【小題3】解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）

（1）老人延入坐（2）謂老人與相國有舊

（3）相國遽驚謝曰（4）厚資而遣之

【小題4】翻譯（2分）

非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也

【小題5】本文說明了一個(gè)什么道理？（2分）

答案

【小題1】D

【小題2】B

【小題3】（1）邀請(qǐng)（2）認(rèn)為、以為（3）道歉（4）護(hù)送

【小題4】不是烹調(diào)有什么不同，而是時(shí)間的推移和地位的變化改變了人

【小題5】切不可因?yàn)樽约喝〉霉γ曉?jīng)與自己風(fēng)雨同舟的人們?nèi)缂S土，切不可因自己時(shí)勢(shì)地位的改變而改變看朋友的眼光，無論取得怎樣的功名，都不要改變自己從前質(zhì)樸的心靈（或：味道的好壞不是由于烹調(diào)方式的不同，而是由于時(shí)勢(shì)地位和個(gè)人際遇的不同；人不能因?yàn)檠矍暗沫h(huán)境而忘掉了過去。）

解析【小題1】試題分析：ABC三項(xiàng)每項(xiàng)中的詞語意義和用法相同，D則相同。

A前者譯為而，表示承接，后者譯為因?yàn)椋樵~。

B前者譯為就，后者譯為竟然。

C前者不譯，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，后者譯為這件事，代詞。

D都作介詞，在。

考點(diǎn)：本題考查解釋文言詞語中的一詞多義。

點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。本題屬選擇題，可采用排除或篩選法。

【小題2】試題分析：B項(xiàng)中相國及第后仍想念先前的芋，表明他覺得現(xiàn)在的芋沒有先前的芋好吃，因?yàn)橄挛挠醒?qǐng)老人之妻為他煮芋一事。

考點(diǎn)：本題考查評(píng)價(jià)人物形象。

點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為1，較難。答題一看事件，二看人物之間的關(guān)系，三看時(shí)代背景，四看作者傾向。

【小題3】

試題分析：

（1）“延”屬多義實(shí)詞，古代常解作“宴請(qǐng)”或“邀請(qǐng)”。

（2）“謂”為多義實(shí)詞，有“認(rèn)為”“告訴”“對(duì)某人說”“是”等意思，根據(jù)語境，可判斷為認(rèn)為、以為意。

（3）“謝”有“辭謝”“道歉”等意思。

（4）“遣”有派遣、護(hù)送、遣送等意思。據(jù)此，結(jié)合語境判斷。

考點(diǎn)：本題考查解釋文言詞語。

點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為3，容易。此類題最常見題型有：①直接型，即指定文中若干個(gè)字詞讓學(xué)生直接解釋，如本題；②選擇型，即給出幾組文言語句，指出已經(jīng)解釋的詞語正確與否或者判斷詞義和用法是否相同等。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞、虛詞，注意重要實(shí)詞、虛詞的積累，尤其是古今異義、通假、詞類活用、一詞多義等古文現(xiàn)象，考試出現(xiàn)頻率極高。

【小題4】試題分析：注意關(guān)鍵詞的翻譯，如“調(diào)和”譯為“烹調(diào)”，區(qū)別今義；“時(shí)”，為一詞多義，此處解作“時(shí)間（的推移）”；“位”，譯為“地位（的變化）”?！耙啤?，連詞，表示“改變”。

考點(diǎn)：本題考查翻譯文言語句。

點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，是文言文閱讀的必考題。翻譯必須忠實(shí)原文，明白曉暢。可直譯，可意譯。但倡導(dǎo)直譯，盡量做到字字落實(shí)，可按照“留、刪、補(bǔ)、調(diào)、換”五字訣的方法進(jìn)行。通假字、詞類活用、古今異義詞、重要實(shí)詞或虛詞等系得分點(diǎn)，要特別注意，一定要聯(lián)系上下文，選準(zhǔn)它的確切解釋。

【小題5】

試題分析：抓住關(guān)鍵句“時(shí)位之移人也”，分析不同時(shí)期芋味不同的原因即可得出某種道理。

考點(diǎn)：本題考查學(xué)生梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。

點(diǎn)評(píng)：本題難度系數(shù)為2，稍難，此類題題型表現(xiàn)為填空題、簡(jiǎn)答題、圖表題等。學(xué)生答題要在全面把握文意的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)概括。如果有對(duì)概括語言提出“簡(jiǎn)要”之類要求的，用語還要做到簡(jiǎn)潔。解答本題一要整體閱讀，把握語段的基本內(nèi)容，二要概括段落大意，三要挖掘意蘊(yùn)，抓住關(guān)鍵詞句，四要用語精準(zhǔn)。本題題型為簡(jiǎn)述題，答案語言要簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)一點(diǎn)即可。

譯文：

芋老人，他是慈水縣祝家渡人。兒子出外當(dāng)傭工賺錢，自己和老妻住在渡口邊。有一天，有位書生在他家屋檐下躲雨，衣袖單薄而且都濕透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人請(qǐng)他進(jìn)屋里坐坐，（閑聊中）知道對(duì)方剛到郡城參加童生考試回來。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿來請(qǐng)書生吃，書生吃光了滿滿的一碗，再為他盛了一碗，書生吃得肚子飽飽的。笑著說：“我以后一定不會(huì)忘記老人家您請(qǐng)芋頭的恩情?。　庇晖Ａ撕?，書生就告別離開。

十多年后，書生因?yàn)榭婆e考試名列前茅，當(dāng)了宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)，芋老人的兒子也不再到外面當(dāng)傭工賺錢了。

到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”芋老人走上前說：“還是同樣的芋頭??！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調(diào)有什么兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)说目谖栋?！從前，相公您從郡城出來，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的。現(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有在朝廷上分得皇帝賞賜的膳食，大擺酒席，列鼎而食，哪里還吃得出芋頭的甘甜呢？，我還是很高興相國您只在食芋一事上忘記舊情。這么說來，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了過去，哪里單單只是一雙筷子之間而已呢！”

老人話沒說完，宰相趕緊向他謝罪說：“老人家您真是個(gè)明白道理的人啊！”宰相就優(yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去。哎，天下道理，有些是達(dá)官貴人與讀書人說不出來的，然而鄉(xiāng)下老人，粗鄙百姓卻能夠說得出來，往往就是這個(gè)樣子。

第二篇：芋老人傳讀后感

我的文言文不太好，于是想利用暑假時(shí)間補(bǔ)回來。讀了《芋老人傳》，我拍案叫絕。

文中所說的是一個(gè)讀書人途中遇到一位老人，老人請(qǐng)他到屋里去避雨，并和他一邊吃芋一邊聊天。芋吃飽了，雨停了，讀書人謝了告辭。

10多年后，書生當(dāng)了宰相，偶然吃了芋，便嘆息：為什么以前老人的芋那么好吃？于是便請(qǐng)老人夫婦來煮芋。過后，還是覺得以前的好吃。于是，老人上前點(diǎn)破了他：不是現(xiàn)在的芋不好吃，而是時(shí)間、地位的變化使人起了變化。以前走路累了，下雨凍了，吃起芋來當(dāng)然又香又甜；現(xiàn)在當(dāng)了大官，山珍海味吃慣了，芋哪還有味了？然后他又舉了很多例子：

一對(duì)夫婦，夫人辛苦供丈夫讀書，丈夫當(dāng)了官后就拋棄了老婆；兩個(gè)書生，親密不已，甲中舉，乙不得志，甲恥笑乙并斷了交；一個(gè)人中了舉當(dāng)高官，把小時(shí)候立志廉潔的事忘了，結(jié)果因受賄被罷……

這些人都像宰相一樣忘了“芋”。

搞笑！達(dá)官貴人都悟不出的事，村野的一般百姓卻能一語道出！

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都很容易像那宰相一樣忘了“芋”，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該撫今追昔，不忘過去，珍惜現(xiàn)在。

第三篇：芋老人傳原文及翻譯

《芋老人傳》這篇文文筆流暢，語重心長(zhǎng)，生動(dòng)的故事中包含著深刻的道理，言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深思。下面是小編整理的芋老人傳原文及翻譯，歡迎查看。

芋老人傳原文

芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)。盡一器，再進(jìn)，生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛梗瑒e去。

十余年，書生用甲第為相國，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。

至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯鴭炛笥筮M(jìn)，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里困于雨不擇食矣今日堂有煉珍朝分尚食張?bào)哿卸ι泻斡笫歉屎趵先霜q喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實(shí)多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸或名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁而死，是芋視乃婦也。城東有甲乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕，是芋視乃友也。更聞某氏子，讀書時(shí)，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及為吏，以污賄不飭罷，是芋視乃學(xué)也。故世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一芋哉！

老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是，芋老人之名大著。

贊曰：老人能于傾蓋不意作緣相國，奇已！不知相國何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已賢夫并老人而視芋之者。特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？或傳聞之過實(shí)耶？嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

【注釋】?jī)A蓋：途中相遇，停車交談。此指偶然相會(huì)。

文言文翻譯

芋老人，他是慈水縣祝家渡人。兒子出外當(dāng)傭工賺錢，自己和老妻住在渡口邊。有一天，有名書生在他家屋檐下躲雨，衣袖單薄而且都濕透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人請(qǐng)他進(jìn)屋里坐坐，（閑聊中）知道對(duì)方是剛到郡城參加童生考試完，要回家去的讀書人。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿請(qǐng)書生吃，書生吃光了滿滿的一碗；芋老人又為他盛一碗，書生吃得肚子飽飽的。笑著說：“我以后一定不會(huì)忘記老人家您請(qǐng)芋頭的恩情?。　庇晖Ａ撕?，書生就告別離開。

十多年后，書生因?yàn)榭既∫患走M(jìn)士而官至宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，吃了吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦見面，和他們行平等的禮節(jié)；芋老人的兒子也不再到外面當(dāng)傭工賺錢了。

到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”芋老人向前說：“都是同樣的芋頭??！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調(diào)有什么兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)说目谖栋。那埃菚r(shí)候），相公您從郡城出，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的?，F(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有朝廷當(dāng)賜的膳食，經(jīng)常擺設(shè)酒席，陳列食物，那里還吃得出芋頭的甘甜呢？（不過），我還是很高興相公您的改變僅僅止于芋頭而已呢！我的年紀(jì)老了，聽到的事情實(shí)在太多太多了。我村子南邊有對(duì)貧苦的夫妻，妻子每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助丈夫讀書；丈夫幸運(yùn)地考中科舉，得到功名后，就寵愛其它的姬妾，拋棄家里的妻子，以致妻子憂傷過度，郁郁而終。這種情形，就是把他的妻子看成像芋頭一樣?。〕菛|邊有甲，乙兩名同學(xué)，共享一方硯臺(tái)，一盞燈火，住的地方只有一扇窗戶，一張床鋪，連早晨起穿的衣服，鞋子都不分彼此。后乙先考中及第，進(jìn)入官場(chǎng)當(dāng)了官，聽說甲落魄潦倒，還譏笑他，不管他。兩人的交情因此斷絕了。這種情形，就是把他的朋友看成像芋頭一樣了。我更聽說過某某誰家的孩子在讀書的時(shí)候，立志說未自己如果得志顯達(dá)的話，就要廉潔干練如某某古人，就要忠孝如某某古人。可是真的做了官后，卻因?yàn)樨澪鄄粰z點(diǎn)，操守不佳而被罷官。這種情形，就是把他所學(xué)的道理看成像芋頭一樣了。這些還說的過去。我老人家鄰居有家私塾，聽里頭的老師向?qū)W生講述前代（明朝末年）的事情，有將相，卿相，卿尹，刺史，太守，縣令，他們有人腰佩紫綬金印，有人上下轎由仆從折簾撩幔。然而一旦國內(nèi)發(fā)生事變，異族自外入侵，他們往往就下跪叩頭，爭(zhēng)先恐后地投降了，竟然把宗廟，社稷（整個(gè)國家），自己的名譽(yù)，君王的榮寵，統(tǒng)統(tǒng)等同于芋頭了。這么說，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了過去，哪里單單只是一雙筷子之間而已呢！”

老人話沒說完，宰相趕緊向他道歉說：“老人家您真是個(gè)明白道理的人?。　痹紫嗑蛢?yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去，于是芋老人的名聲大為顯揚(yáng)。

評(píng)論說：“芋老人能夠在無意中遇到宰相，一見如故，進(jìn)而和他結(jié)緣，真是奇特的事情哪！不知道宰相如何能否不愧對(duì)老人家的話呢？不過，從他能夠不忘懷那頓芋頭看，應(yīng)該是好過那些連老人都看成像芋頭一樣的人吧！只是芋老人雖然讀過些書，又怎么擅長(zhǎng)說話到這樣的地步了吧！難道他真是名明白道理的人嗎？或許是傳聞失實(shí)？唉！天下道理，有些是達(dá)官貴人與讀書人所說不出的，然而鄉(xiāng)下老人，粗鄙百姓卻能夠說得出，往往就是這個(gè)樣子。

拓展閱讀：文言文閱讀試題及答案

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A．知從郡城就童子試歸 就：參加

B．輟箸嘆曰 輟：停止，中止

C．相國遽驚謝曰 謝：感謝

D．厚資而遣之 資：賞賜

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A．是芋視乃友也 問今是何世，乃不知有漢

B．以污賄不飭罷 以其求思之深而無不在也

C．何向者之香而甘也 君子博學(xué)而日參省乎己

D．何向者祝渡老人之芋香而甘也 蚓無爪牙之利，筯骨之強(qiáng)

7．下列用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（）[來源:]

A．相公昔自郡城/走數(shù)十里/困于雨不擇食矣/今日堂有煉珍朝分尚食/張?bào)哿卸ι泻斡?是甘乎/老人猶喜/相公之止于芋也

B．相公昔自郡城走數(shù)十里/困于雨/不擇食矣/今日堂有煉珍/朝分尚食/張?bào)哿卸?尚何芋是甘乎/老人猶喜相公之止于芋也

C．相公昔自郡城/走數(shù)十里/困于雨/不擇食矣/今日堂有煉珍朝分尚食/張?bào)哿卸?尚何芋/是甘乎/老人猶喜相公之止于芋也

D．相公昔自郡城走數(shù)十里/困于雨不擇食矣/今日堂有煉珍/朝分尚食/張?bào)哿卸ι泻斡笫歉屎?老人猶喜/相公之止于芋也

8．下列對(duì)文章的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文是用傳記方式借題發(fā)揮的諷世之作，諷喻因地位改變“而忘昔日”的種種世態(tài)。

B．芋老人的借芋說理是全文的主要部分，由回答相國“何向者之香而甘也”直截了當(dāng)?shù)靥岢觥皶r(shí)、位移人”的論點(diǎn)。

C．芋老人所謂“芋視乃婦”，即厭棄糟糠之妻，“芋視乃友”，即忘記貧賤之交，“芋視乃學(xué)”，即輕視學(xué)習(xí)，沉迷幻想。由家庭、朋友到個(gè)人與社會(huì)之間，此三者危害的范圍比較大。

D．篇末“贊曰”，這是用史家筆法，由作者直接評(píng)論芋老人其人其事，在寫法上，表明了傳記體的格式，從意義上說，深化題旨。

9．翻譯（共10分，4+3+3＝10分）

（1）猶是芋也，而向之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。

譯文：

（2）棄其婦，致郁郁而死，是芋視乃婦也。

譯文：

（3）故世之以今日而忘昔日者，豈獨(dú)一芋哉！

譯文：

參考答案：

5.C 6.B 7.B 8.C

（2）拋棄了他的妻子，以致讓（她）憂郁而死，這是像芋頭一樣對(duì)待她的妻子。

（3）因此世人由于眼前而忘掉了過去，哪里單單只是一塊芋頭而已呢！

第四篇：關(guān)愛空巢老人總結(jié)(傳)

共青團(tuán)***委員會(huì)

關(guān)于“關(guān)愛空巢老人”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

市文明辦：

為動(dòng)員廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者的專業(yè)特長(zhǎng)為社會(huì)福利院的老人們解除病痛，在精神上給予力所能及的幫扶。并希望通過的努力，以各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的實(shí)際行動(dòng)，讓空巢老人們感受到黨和政府以及各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣大干部職工對(duì)他們的關(guān)愛。

3月5日市一醫(yī)院在伍家崗區(qū)萬壽橋街辦張家店社區(qū)舉行“關(guān)愛空巢老人志愿行動(dòng)”積極弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，醫(yī)院團(tuán)委牽頭組織的醫(yī)療服務(wù)隊(duì)參加了本次啟動(dòng)儀式并開展了義診活動(dòng)。

本次醫(yī)療服務(wù)隊(duì)由急診科、呼吸科、內(nèi)分泌科、泌尿外科、保健科、風(fēng)濕科、耳鼻喉科的醫(yī)護(hù)人員組成，其中有正主任醫(yī)師一名、副主任醫(yī)師五名、護(hù)士六名。在為期半天的義診活動(dòng)中，醫(yī)護(hù)人員耐心的解答、熱情的服務(wù)得到了前來問診咨詢市民的一致好評(píng)。家住張家店社區(qū)的李奶奶在接受三峽電視臺(tái)記者的采訪時(shí)由衷的說：“感謝這些學(xué)雷鋒的醫(yī)生、護(hù)士們，為我們老年人服務(wù)，服務(wù)態(tài)度又好，讓我們感受到了政府、社會(huì)的溫暖?！?/p>

據(jù)悉，在本次義診活動(dòng)中，市一醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)隊(duì)共接待市民問診咨詢200余人次，測(cè)量血壓300余人次，發(fā)放健康教育資料500余份。

5月8日上午8：30，市三醫(yī)院10名青年志愿者和5名專家到達(dá)市社會(huì)福利院。志愿者們下車后便投入工作，搬凳子、拉幕布、幫助工作人員一同布置會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)伊始，志愿者們給老人測(cè)血壓，陪他們聊天，專家們還為現(xiàn)場(chǎng)有需要、有問題的老人進(jìn)行了義診和咨詢。期間，我院口腔科賀主任為老人們進(jìn)行了一個(gè)以如何預(yù)防口腔疾病的專題講座，講座中列舉了大量的口腔疾病案例，老人們一致認(rèn)為講座的內(nèi)容形象、生動(dòng)很切合實(shí)際，容易理解。他們紛紛表示這樣的活動(dòng)既給他們帶來了歡樂，也帶來了幫助，希望以后能夠多來院里舉辦這樣的活動(dòng)，豐富老人的生活，溫暖老人的心。

此次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)青年志愿者“愛心獻(xiàn)社會(huì) 真情暖人心”的服務(wù)精神，弘揚(yáng)了“尊老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德，宣傳了衛(wèi)生系統(tǒng)的良好形象和青年志愿者樂于奉獻(xiàn)的精神。

二〇一〇年七月十九日

第五篇：張衡傳答案

張衡傳

【考題體驗(yàn)】 【考題體驗(yàn)】

1．乃，副詞，才

2.C.意動(dòng)用法 【知識(shí)梳理】 1.通假字

（1）員徑八尺（“員”通“圓”）

（2）陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽（“禽”通“擒”）

﹙3﹚傍行八道（“傍”通“旁”）（4）形似酒尊（“尊”通“樽”）2.解釋下列加點(diǎn)詞語的古今義：

（1）常從容淡靜，不好交接俗人。古：交往 今： 不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。

（2）舉孝廉不行。古： 不去赴任。今： 不可以。

（3）公車特征拜郎中。古： 特地征召。今：可以作為人或事物特點(diǎn)的征象標(biāo)志

（4）覆蓋周密無際。古： 四周嚴(yán)密。今：周到細(xì)致

（5）尋其方面，乃知震之所在。古：方向 今：相對(duì)的或并列的幾個(gè)人或事物中的一部分。

（6）衡下車，治威嚴(yán)。古： 官吏初到任。今：從車上下來。3.重點(diǎn)實(shí)詞梳理

善：

① 擇其善者而從之，其不善者而改之。（好的）

② 積善成德而神明自得，圣心備焉。（善行）

③ 安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。（擅長(zhǎng)）

④ 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。（交好）

⑤ 不如因善遇之。（好好地）

屬

①平原君使者冠蓋相屬于魏（連接）

② 衡少善屬文（連綴）

③ 屬予作文以記之（囑咐）

④ 舉酒屬客（勸人喝酒）

⑤名屬教坊第一部（屬于）

⑥在骨髓，司命之所屬，無奈何也（掌管）

⑦吾屬今為之虜矣（輩）

⑧有良田美池桑竹之屬（類）4.重點(diǎn)虛詞梳理：

因①（于是）②（沿襲）③（順著）④（通過）⑥（憑借）⑦（趁機(jī)）⑧（名詞，理由、原因、機(jī)會(huì)）

5.翻譯下列句子并總結(jié)句式特點(diǎn)：（1）舉孝廉不行，連辟公府不就。（被動(dòng)句）

永元年間，他被推舉為孝廉，卻不應(yīng)薦，屢次被公府征召，都沒有就任。（2）飾以篆文、山龜、鳥獸之形（狀語后置）用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。（3）自書典所記，未之有也。（賓語前置）

從古籍的記載中，還看不到曾有這樣的儀器。（4）后數(shù)日驛至，果地震隴西。（省略句）

幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生地震，【課堂練習(xí)】

1、D項(xiàng)中“視事”指治理事務(wù)

2、答案：C C項(xiàng)是賓語前置，而其他三項(xiàng)均為狀語后置

3、答案：B B項(xiàng)均為“用”A表范圍、在??方面;C前者為召，后者為驗(yàn)證;D項(xiàng)前者表順承，后者譯為根據(jù)

4、答案：B A項(xiàng)“五經(jīng)”;C“拜”不指調(diào)動(dòng)官職;D《后漢書》與《史記》、《漢書》、《三國志》被稱為“四史”

5、①（他）平時(shí)舉止從容，態(tài)度平靜，不喜歡與世俗之人交往。

②漢安帝常聽說他擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，命公車特地征召他，任命他為郎中。兩次遷升為太史令。

③有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)了，可是洛陽并沒有感到地震，京城的學(xué)者都奇怪它這次沒有應(yīng)驗(yàn)。

④張衡上任之后治理嚴(yán)厲，整飭[chi]法令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時(shí)逮捕，拘押起來，于是上下敬畏恭順，稱贊政事處理得好。

⑤（張衡）在河間相位上任職三年，給朝廷上書，請(qǐng)求辭職回家，朝廷任命他為尚書?！菊n下提升】 1．D 2．B 3．D 4．C C項(xiàng)“而奸人趙君實(shí)與逃竄之徒，只能躲藏流亡”錯(cuò)誤，文中說的是“自德深到縣任職以來，君實(shí)呆在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。”“逃竄之徒”是指四處流亡的人，而不是指與趙君實(shí)之流。5．（1）館陶整個(gè)境內(nèi)的百姓都悲傷痛哭，因此跟隨著去安家的有幾百戶。（庶、因）

（2）李密的軍隊(duì)在金墉，離此僅二十多里地。你們?nèi)绻ネ犊坷蠲?，又有誰能夠阻擋呢？何必這樣痛苦。（必、何為）參考譯文

魏德深，本來是巨鹿人。祖父是魏沖，在周作過刑部大夫、建州刺史，于是就安家在弘農(nóng)。父親名為魏毗，作過郁林令。德深最初作文帝的挽郎，后來作過馮翊書佐、武陽司戶書佐，因?yàn)椴拍茏恐钨F鄉(xiāng)縣令。為政清凈，不采用嚴(yán)厲的辦法治理縣政。正好趕上遼東作戰(zhàn)，朝廷想出各種辦法征稅，派人到各個(gè)郡縣責(zé)成催辦。當(dāng)時(shí)，朝綱廢弛，法治紊亂，官吏貪贓賄賂成風(fēng)，橫征暴斂，老百姓不堪以命。只有德深所在的貴鄉(xiāng)縣，貧富相通，不竭盡老百姓的全力，上面要求的全部滿足了，卻沒有驚擾百姓，所以被稱為“大治”。當(dāng)時(shí)盜賊群起，武陽等城大多被攻陷，唯獨(dú)貴鄉(xiāng)得以保全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，經(jīng)常進(jìn)剿失敗，每次都丟盔棄甲，軍械丟得干干凈凈，于是就又從老百姓那里征集，并且以軍法要挾百姓，像這樣已經(jīng)多次了。臨近的城池在建造，大家聚集在一起，官員民眾互相指責(zé)，日夜喧嘩，還是不能完成。德深問眾人想做什么工作，安排并讓人們便宜從事，官府安靜了，就象什么也沒發(fā)生一樣。只不過約束負(fù)責(zé)的官員，修造的城池也無須超過別的縣，而使百姓辛勞困苦。但是他的屬下辦事盡力，為各縣中最好的。

很快他又調(diào)任館陶縣令，貴鄉(xiāng)官員百姓聽說這個(gè)消息后，互相談?wù)撨@件事，都感慨流淚，說不出話來。到了去任職那天，全城的人都去送他，哭號(hào)的聲音傳便整條道路。魏德深到了館陶，全縣的百姓都象見到父母一樣。有一叫趙君實(shí)的狡猾的員外郎，和郡丞元寶藏互相勾 2

結(jié)，前后任的縣令沒有不被趙君實(shí)左右的。自德深到縣任職以來，君實(shí)呆在家中不敢出門。逃犯紛紛來自首。貴鄉(xiāng)百姓冒著危險(xiǎn)到城里請(qǐng)求德深留任，上級(jí)下令答應(yīng)了。館陶的百姓也去向郡守投訴，稱貴鄉(xiāng)的任命文書是假的?？な夭荒軟Q斷。正好有持節(jié)使者韋霽、杜整等到了，兩縣的百姓拜見使者并訴訟，才判給貴鄉(xiāng).貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。而館陶整個(gè)境內(nèi)的百姓都悲傷痛哭，因此跟隨著去安家的有幾百戶。元寶藏對(duì)魏德深很厭惡，正好越王楊侗在郡中征兵，元寶藏就令魏德深帶一千士兵去東都洛陽。不久元寶藏以武陽歸順李密。德深所帶領(lǐng)的士兵都是武陽人，因?yàn)榧亦l(xiāng)已被敵人占領(lǐng)，想到親人，都出洛陽向東痛哭，然后又回洛陽了。有人對(duì)士兵們說：“李密的軍隊(duì)在金墉，離此僅二十多里地。你們要是去投靠李密，又有誰能夠阻擋呢？何必這樣痛苦。”士兵們都哭著說：“我們和魏大人一起來，不忍心丟下大人而逃走，并不是因?yàn)榈缆冯y走?。　蔽旱律罹拖筮@樣深得民心。后來他和敵人作戰(zhàn)，犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，貴鄉(xiāng)、館陶的百姓至今仍然懷念魏德深。