篇1：六年級(jí)作文題目

學(xué)生必須要有應(yīng)試能力，特別是中國(guó)的學(xué)生。到了高段，作文扣題問題凸顯。很多低年級(jí)時(shí)作文扣分不多的學(xué)生，到了高段也會(huì)經(jīng)常因離題而被扣去很多分?jǐn)?shù)。(離題、偏題作文一般扣8分以上)當(dāng)然，隨著新課標(biāo)的推行，一部分老師已開始對(duì)扣題這方面比較寬容了，但學(xué)生面對(duì)不同階段的老師，很難去猜度。所以，學(xué)習(xí)作文，扣題還是個(gè)比較重要的內(nèi)容。

對(duì)于扣題，如果一篇篇地教，何時(shí)才能有廣泛的認(rèn)知?所以，我搜集了很多作文題目，一次性給學(xué)生分析很多道，在比較中感知題目重點(diǎn)，提高扣題能力。

當(dāng)然，真正提高扣題能力，還要有一定的思想。很多難以扣題的作文，往往就是比較有思想深度的。如果對(duì)人生、對(duì)困難、對(duì)校園新事、對(duì)文明等沒什么認(rèn)識(shí)，那也只能預(yù)先套些題材，以備不時(shí)之需了。

學(xué)習(xí)“扣題”，并不扼殺作文想象力，可將這兩種能力分別訓(xùn)練。

最近，學(xué)生已到了緊張的復(fù)習(xí)階段，這些題目可給需要的家長(zhǎng)參考。俗話說：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，這么多題目放在一起，比較容易看出各自的特點(diǎn)。

不過，要注意，這階段的孩子已經(jīng)很累了，不要打印下來就讓自己去看。(個(gè)別能力強(qiáng)的還可以)最好的辦法，是家長(zhǎng)先研究出點(diǎn)眉目，然后跟孩子一起探討。

有時(shí)間的話，我會(huì)逐篇寫寫對(duì)每個(gè)題目的理解，也只是一家之言，僅供參考。

學(xué)習(xí)方法

一、這個(gè)地方值得去

要求：

1、能選擇自己比較熟悉的景點(diǎn)介紹給大家分享。

2、“這個(gè)地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。

3、能按幾個(gè)方面組織材料。

題目分析：

在三點(diǎn)要求中，第3點(diǎn)是第一次出現(xiàn)，是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫“上海是個(gè)好地方”，然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個(gè)景點(diǎn)，老師沒算偏題。但嚴(yán)格地講，這是偏題了。

原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑;

原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，需要對(duì)景點(diǎn)有多方面的感受，對(duì)思考深度有了更高的要求，符合高年級(jí)作文的特點(diǎn)。

二、童年往事

童年時(shí)有很多事令人難忘。一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?寫篇作文。

三、的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等

四、校園新事提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

五、我的 學(xué)習(xí)方法

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

九、我的綽號(hào)(網(wǎng)名)

提示：寫清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

十、溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

十二、家庭**

要求：文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字。

十三、夸夸我們的(我的)____________

提示：在你的周圍肯定有值得夸的人。事。景物請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整寫一篇不少于500字的記敘文。

十四、我長(zhǎng)大了

要求：選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了……要有真情實(shí)感。

十五、學(xué)習(xí)方法

父母不僅給了我們生命更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩(shī)講述一下你與父親(母親)的故事或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

十六、以你熟悉的卡-通或動(dòng)畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

十七、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公寫一篇自己命題的童話或寓言故事500字以上。

十八、以 為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里玩起了積木游戲。

十九、今天教室里特別靜

提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)表達(dá)出人物的真情實(shí)感。

二十、我選他(她)

提示與要求：選班干部。三好學(xué)生。優(yōu)秀少先隊(duì)員等必須有優(yōu)秀的事跡。選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字。

二十一、在每個(gè)人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人，請(qǐng)以 為題作文。

學(xué)習(xí)方法

要求：體裁不限(詩(shī)歌除外)寫出自己的真情實(shí)感;500字以上。

二十二、我想____________

要求：先把題目補(bǔ)充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語(yǔ)句通順不少于500字。

二十三、同學(xué)們?cè)诹甑男W(xué)生活中你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂酸甜苦辣等個(gè)中滋味。請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)句通順行款正確;不少于500字。

二十四、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)

在六年的小學(xué)生活中你上過數(shù)以千計(jì)的課參加過無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象。因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味……

要求：把題目補(bǔ)充完整。后一空填上課或活動(dòng)名稱前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫具體。

二十五、我愛綠葉

要求：把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來。

二十六、給語(yǔ)文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確條理清楚。

二十七、書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長(zhǎng)大，書牽動(dòng)著我們喜怒哀樂，維系著許多親情友情……

請(qǐng)以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

學(xué)習(xí)方法

二十八、我忘不了他(她)

要求：用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí)。

二十九、我清清楚楚地記得……

要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實(shí)感。

三十、______教我_______

提示：在小學(xué)里有許多人教過你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請(qǐng)選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過。

三十一、我得到了_________

要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫，注意圍繞中心，把事情的經(jīng)過寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

三十二、我真________

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂……寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感，寫想象的事要合情合理。

三十三、再過十多年，你將走出校園，走向社會(huì)，成為一個(gè)有用的人。在21世紀(jì)里，你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。

三十四、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的追趕春天，你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。

三十五、2008，中國(guó)奧運(yùn)

學(xué)習(xí)方法

要求：在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，你所見到的聽到的，寫一篇記敘文。注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫要寫出真情實(shí)感。

三十六、環(huán)保話題

曲格平說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！贝酥晾砻?，道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出，喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1·25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放，造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬(wàn)噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化，已經(jīng)危及了人類的生存。

請(qǐng)以“環(huán)境”為話題寫一篇作文。題目自擬，文體不限，內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可，不少于500字。

三十七、給校長(zhǎng)的一封信

通過流年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)!

三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

(圖略)

⑴詩(shī)題《》

⑵詩(shī)句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你想象，將這首詩(shī)改寫成400字以上的記敘文。

三十九、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

四十、要求：生活中一定會(huì)有一些事情，使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

四十一、《學(xué)雷鋒的日子里》

要求：①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩(shī)歌。不得少于500字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、記一次活動(dòng)

提示和要求：

(1)在六年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

學(xué)習(xí)方法

(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

四十三、我真想對(duì)__________說

提示與要求：1、在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2、通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3、思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

四十四、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

四十五、

要求：1、內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2、不少于400字(寫不下可寫到背面)。

3、作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

學(xué)習(xí)方法

四十六、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……)

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

四十七、難忘的小學(xué)生活、我擁有一個(gè)小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;

(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

四十八、_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

四十九、在路上見到的一件事

提示：

a?？梢詫懺谏蠈W(xué)或回家路上見到的一件事。

b。內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。

c。要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事的看法。

要求：

(1)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)全文應(yīng)寫250字以上

學(xué)習(xí)方法

五十、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

五十一、家人為自己的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1、要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫。要有真情實(shí)感。

五十二、在你的童年中發(fā)生過多少有趣的事?請(qǐng)?zhí)暨x一件你認(rèn)為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經(jīng)過。重點(diǎn)部分內(nèi)容要具體，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)400以上。題目自擬。

篇2：六年級(jí)作文題目

小學(xué)六年級(jí)作文題目集錦，匯總了畢業(yè)生考試作文中經(jīng)典題目，將為同學(xué)們打造未來學(xué)習(xí)第一站，是作文的源泉。

一、記實(shí)作文：

1、感動(dòng)在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。

2、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫。

3、提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》;《良心的發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》;《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》;《偶然的發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》;《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》;《意外的發(fā)現(xiàn)》，

4、發(fā)現(xiàn)身邊的美法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

5、淚水淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢?請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

6、禮物在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。

7、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學(xué)生活二三事》，也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。

8、我的心里……每個(gè)人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個(gè)平臺(tái)，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個(gè)真心朋友的加入……題目自擬，要求有真情實(shí)感。

9、合作提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎?選擇一個(gè)合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰(shuí)合作，怎么合作，結(jié)果怎樣。要求語(yǔ)句通順連貫，感情真實(shí)自然。題目自擬。

10、我想寫的一個(gè)人我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識(shí)的人。就以我想寫的一個(gè)人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。

二、想象習(xí)作

11、一個(gè)蘋果(或者一個(gè)蘋果引發(fā)的故事)蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N水果。它味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛吃。當(dāng)然在它身上也會(huì)發(fā)生許多個(gè)動(dòng)人的、有趣的、或難忘的……故事，找一個(gè)出來寫一寫，寫出你的真情實(shí)感。如果沒有的話，那么請(qǐng)你發(fā)揮想象，合理地編一個(gè)與蘋果有關(guān)的故事。

12、《春天來了》(或者冬天來了)從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。

13、《夢(mèng)想》生活中你一定會(huì)有許多夢(mèng)想吧，你希望這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)嗎?今天就給你的夢(mèng)想插上想像的翅膀，盡情地飛吧!以《夢(mèng)想》為題，寫一篇想像作文。

14、按提示編故事故事對(duì)與同學(xué)們來說不能再熟悉了，因?yàn)榇蛐⊥瑢W(xué)們就聽過看過很多故事。如《狐貍和烏鴉》、《狐假虎威》、《丑小鴨》等等。在這些故事中，一些小動(dòng)物，一些花花草草都變得那么可愛、生動(dòng)。甚至說起了話，唱起了歌。我想同學(xué)們也一定希望自己能編一個(gè)美麗的故事。那就不妨試試。(1)看靜物寫童話《文具家園》、《書包里的對(duì)話》、《桌子在哭泣》(2)看動(dòng)物寫童話《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字詞搭橋?qū)懲挕睹孛堋沸⊥?--淚水---彩虹

(4)奇思妙想編故事《一片紙的旅行》、《如果時(shí)光能夠倒流》、《我想變成________》

15、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……要求：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意

外”“這樣做真不容易”展開合理想象，完成作文。

三、讀(觀)后感

16、選擇自己讀過的印象最深的一篇課文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾經(jīng)看過的一部影視劇、一個(gè)節(jié)目、一次活動(dòng)，寫一篇讀(觀)后感。

17、《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經(jīng)歷，但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過積極的影響，請(qǐng)選擇其中的一件事寫下來。

篇3：六年級(jí)作文題目

1、題目：我和的故事

要求：

①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，然后寫作。

②中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，情感真摯，格式規(guī)范，400字以上。

③書寫端正，卷面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

同學(xué)們來分析一下這個(gè)題目要怎么寫?

……

教師題解：

審題。題目為“我和——的故事”，既然是故事，自然應(yīng)寫記敘文;“我”和“誰(shuí)”或“什么”的故事呢?可以是人，如老師、朋友、親人、古今名人等;可以是物品，如書籍、鋼筆、相冊(cè)、電腦等;可以是動(dòng)物，如倉(cāng)鼠、花貓、鸚鵡等;還可以是想象的東西，如米奇、影子、UFO等;“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”講述“故事”，因此要用第一人稱來寫。

2、《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。

3、生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔?你一定享受了無(wú)限的樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400。(轉(zhuǎn) 載 于:wWW.zw2.Cn 愛作文網(wǎng):六年級(jí)作文題目大全【六年級(jí)作文600字】)

4、在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景?生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情時(shí)常發(fā)生。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特感受，我們也備受家人的關(guān)注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦!請(qǐng)以生病了為話題寫一篇記敘文。

6、提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。

參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》;《良心的發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》;《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》;《偶然的發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》;《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》;《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》;《意外的發(fā)現(xiàn)》，

7、法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

8、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢?請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

9、在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物

篇4：六年級(jí)作文題目

六年級(jí)作文題目大全

學(xué)生必須要有應(yīng)試能力，特別是中國(guó)的學(xué)生。到了高段，作文扣題問題凸顯。很多低年級(jí)時(shí)作文扣分不多的學(xué)生，到了高段也會(huì)經(jīng)常因離題而被扣去很多分?jǐn)?shù)。(離題、偏題作文一般扣8分以上)當(dāng)然，隨著新課標(biāo)的推行，一部分老師已開始對(duì)扣題這方面比較寬容了，但學(xué)生面對(duì)不同階段的老師，很難去猜度。所以，學(xué)習(xí)作文，扣題還是個(gè)比較重要的內(nèi)容。

對(duì)于扣題，如果一篇篇地教，何時(shí)才能有廣泛的認(rèn)知?所以，我搜集了很多作文題目，一次性給學(xué)生分析很多道，在比較中感知題目重點(diǎn)，提高扣題能力。

當(dāng)然，真正提高扣題能力，還要有一定的思想內(nèi)涵。很多難以扣題的作文，往往就是比較有思想深度的。如果對(duì)人生、對(duì)困難、對(duì)校園新事、對(duì)文明等沒什么認(rèn)識(shí)，那也只能預(yù)先套些題材，以備不時(shí)之需了。

學(xué)習(xí)“扣題”，并不扼殺作文想象力，可將這兩種能力分別訓(xùn)練。

最近，學(xué)生已到了緊張的復(fù)習(xí)階段，這些題目可給需要的家長(zhǎng)參考。俗話說：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，這么多題目放在一起，比較容易看出各自的特點(diǎn)。

不過，要注意，這階段的孩子已經(jīng)很累了，不要打印下來就讓自己去看。(個(gè)別能力強(qiáng)的還可以)最好的辦法，是家長(zhǎng)先研究出點(diǎn)眉目，然后跟孩子一起探討。

有時(shí)間的話，我會(huì)逐篇寫寫對(duì)每個(gè)題目的理解，也只是一家之言，僅供參考。

學(xué)習(xí)方法

一、這個(gè)地方值得去

要求：

1、能選擇自己比較熟悉的景點(diǎn)介紹給大家分享。

2、“這個(gè)地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。

3、能按幾個(gè)方面組織材料。

題目分析：

在三點(diǎn)要求中，第3點(diǎn)是第一次出現(xiàn)，是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫“上海是個(gè)好地方”，然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個(gè)景點(diǎn)，老師沒算偏題。但嚴(yán)格地講，這是偏題了。

原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑;

原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，需要對(duì)景點(diǎn)有多方面的感受，對(duì)思考深度有了更高的要求，符合高年級(jí)作文的特點(diǎn)。

二、童年往事

童年時(shí)有很多事令人難忘。一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?寫篇作文。

三、的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等

四、校園新事 提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

五、我的

學(xué)習(xí)方法

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

九、我的綽號(hào)(網(wǎng)名)

提示：寫清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

十、溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

十二 、家庭**

要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整寫一篇不少于500字的記敘文.

十四、我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.

十五、學(xué)習(xí)方法

父母不僅給了我們生命更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的.文章或不少于10行的小詩(shī)講述一下你與父親(母親)的故事或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或動(dòng)畫人物如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

十七、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公寫一篇自己命題的童話或寓言故事500字以上.

十八、以為題為下文續(xù)寫不少于500字的故事.

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀在教室里可真坐不住這不陳老師在上面講課他就把雙手放進(jìn)課桌里玩起了積木游戲.

十九、今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)表達(dá)出人物的真情實(shí)感.

二十、我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.

二十一、

在每個(gè)人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人請(qǐng)以為題作文.

學(xué)習(xí)方法

要求:體裁不限(詩(shī)歌除外)寫出自己的真情實(shí)感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語(yǔ)句通順不少于500字.

二十三、

同學(xué)們?cè)诹甑男W(xué)生活中你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂酸甜苦辣等個(gè)中滋味. 請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.

要求:內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)句通順行款正確;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)

在六年的小學(xué)生活中你上過數(shù)以千計(jì)的課參加過無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味......

要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫具體.

二十五、我愛綠葉

要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.

二十六、給語(yǔ)文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確條理清楚.

二十七、

書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長(zhǎng)大書牽動(dòng)著我們掂?怒哀樂維系著許多親情友情......

請(qǐng)以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經(jīng)歷的事也可以寫童話、寓言等故事.

學(xué)習(xí)方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí).

二十九、我清清楚楚地記得......

要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實(shí)感.

三十、______教我_______

提示:在小學(xué)里有許多人教過你他們教你怎樣學(xué)習(xí)如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請(qǐng)選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.

三十一、我得到了_________

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體做到語(yǔ)句通順前后連貫.

三十二、我真________

要求:先把題目補(bǔ)充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經(jīng)歷的事情要表達(dá)真情實(shí)感寫想象的事要合情合理.

三十三、

再過十多年你將走出校園走向社會(huì)成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.

三十四、

人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個(gè)人都在不停地追趕有的追趕太陽(yáng)有的追趕春天你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中國(guó)奧運(yùn)

學(xué)習(xí)方法

要求:在那激動(dòng)人心的時(shí)刻你所見到的聽到的寫一篇記敘文.注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫要寫出真情實(shí)感.

三十六、環(huán)保話題

曲格平說過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義.”此至理名言道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬(wàn)噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類的生存.

請(qǐng)以“環(huán)境”為話題作文.題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字.

三十七、給校長(zhǎng)的一封信

通過劉年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)!

三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

(圖略)

⑴詩(shī)題《》

⑵詩(shī)句：________________，________________。

________________，

篇5：六年級(jí)作文題目

六年級(jí)作文題目大全

一、這個(gè)地方值得去

要求：

1、能選擇自己比較熟悉的景點(diǎn)介紹給大家分享。

2、“這個(gè)地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。

3、能按幾個(gè)方面組織材料。

題目分析：

在三點(diǎn)要求中，第3點(diǎn)是第一次出現(xiàn)，是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫“上海是個(gè)好地方”，然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個(gè)景點(diǎn)，老師沒算偏題。

但嚴(yán)格地講，這是偏題了。

原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑；

原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。

按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，需要對(duì)景點(diǎn)有多方面的感受，對(duì)思考深度有了更高的要求，符合高年級(jí)作文的特點(diǎn)。

二、童年往事

童年時(shí)有很多事令人難忘。

一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。

生活中難免碰到困難。

你遇到過什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？寫篇作文。

三、的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。

橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等

四、校園新事

提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

五、我的

學(xué)習(xí)方法

提示：把題目補(bǔ)充完整。

橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。

請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

九、我的綽號(hào)（網(wǎng)名）

提示：寫清你的綽號(hào)（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

十、溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

十一、我真想

提示：把題目補(bǔ)充完整。

橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。

十二 、家庭**

要求：文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫；結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字。

十三、夸夸我們的（我的）____________

提示：在你的周圍肯定有值得夸的人。事。景物請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整寫一篇不少于500字的記敘文。

十四、我長(zhǎng)大了

要求：選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了你明辨是非了；會(huì)關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……

十五、學(xué)習(xí)方法

父母不僅給了我們生命更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎？自擬題目寫一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩(shī)講述一下你與父親（母親）的故事或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧！

十六、以你熟悉的卡—通或動(dòng)畫人物如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

十七、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公寫一篇自己命題的童話或寓言故事500字以上。

十八、以為題為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他呀在教室里可真坐不住這不陳老師在上面講課他就把雙手放進(jìn)課桌里玩起了積木游戲。

十九、今天教室里特別靜

提示：想想這一天與往常有什么不同？發(fā)生了什么事？這么靜教室里的人都在干什么？抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)表達(dá)出人物的真情實(shí)感。

二十、我選他（她）

提示與要求：選班干部。三好學(xué)生。優(yōu)秀少先隊(duì)員等必須有優(yōu)秀的事跡。選擇一兩件作為你選他（她）的理由；注意選材新穎敘述清楚；不少于500字。

二十一、在每個(gè)人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人（如解放軍、警—察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等）你一定期望長(zhǎng)大后成為他（她）那樣的人請(qǐng)以為題作文。

要求：體裁不限（詩(shī)歌除外）寫出自己的真情實(shí)感；500字以上。

二十二、我想____________

要求：先把題目補(bǔ)充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理敘述清楚語(yǔ)句通順不少于500字。

二十三、同學(xué)們?cè)诹甑男W(xué)生活中你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂酸甜苦辣等個(gè)中滋味。 請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)句通順行款正確；不少于500字。

二十四、一次（堂）______的______活動(dòng)（課）

在六年的'小學(xué)生活中你上過數(shù)以千計(jì)的課參加過無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象。因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味……

要求：把題目補(bǔ)充完整。后一空填上課或活動(dòng)名稱前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受；內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫具體。

二十五、我愛綠葉

要求：把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來。

二十六、給語(yǔ)文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式；要用一、二件事說說你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么；中心明確條理清楚。

二十七、書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長(zhǎng)大書牽動(dòng)著我們掂？怒哀樂維系著許多親情友情……

請(qǐng)以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經(jīng)歷的事也可以寫童話、寓言等故事。

學(xué)習(xí)方法

二十八、我忘不了他（她）

要求：用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí)。

二十九、我清清楚楚地記得……

要求：回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實(shí)感。

三十、______教我_______

提示：在小學(xué)里有許多人教過你他們教你怎樣學(xué)習(xí)如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲……請(qǐng)選取一位記敘他（她）在某一方面教你的經(jīng)過。

三十一、我得到了_________

要求：在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等把題目補(bǔ)充完整；通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體做到語(yǔ)句通順前后連貫。

三十二、我真________

要求：先把題目補(bǔ)充完整如我真幸福。我真羨慕他（她）。我真后悔。我真難過。我真快樂……寫親身經(jīng)歷的事情要表達(dá)真情實(shí)感寫想象的事要合情合理。

三十三、再過十多年你將走出校園走向社會(huì)成為一個(gè)有用的人。在21世紀(jì)里你最想干什么？為什么？請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限。

三十四、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個(gè)人都在不停地追趕有的追趕太陽(yáng)有的追趕春天你追趕什么呢？請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字。

三十五、2008，中國(guó)奧運(yùn)

要求：在那激動(dòng)人心的時(shí)刻你所見到的聽到的寫一篇記敘文。注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫要寫出真情實(shí)感。

三十六、環(huán)保話題

曲格平說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義?！贝酥晾砻缘莱隽谁h(huán)境保護(hù)的重要性。

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大；空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1。25億的人口生活在空氣污濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬(wàn)噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失。這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類的生存。

請(qǐng)以“環(huán)境”為話題作文。題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字。

三十七、給校長(zhǎng)的一封信

通過劉年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。

為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見或建議。

以書信的形式告訴校長(zhǎng)！

三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

（圖略）

⑴詩(shī)題《》

⑵詩(shī)句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你掂？象，將這首詩(shī)改寫成400字以上的 記敘文。

三十九、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

四十、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫下來。

注意：

（1）自己命題。

（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。

（3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

四十一、《學(xué)雷鋒的日子里》

要求： ①認(rèn)真審題。

可以寫人，可以寫事。

事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩(shī)歌。

不得少于500字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、記一次活動(dòng)

提示和要求：

（1）在六年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

學(xué)習(xí)方法

（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

（3）字?jǐn)?shù)400字以上。

四十三、我真想對(duì)__________說

提示與要求：

1、在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2、通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。

事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。

并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3、思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。

文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。

字?jǐn)?shù)在500字以上。

四十四、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。

篇6：小學(xué)六年級(jí)作文題目

小學(xué)六年級(jí)作文題目

(一)、羅丹有句名言:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。

(二)、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

(三)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求:1、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。

(四)、根據(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容具體，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。

材料:一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)卻還沒有來。第二天，我氣得不理他(她)，后來，我才知道，她(他)的赴約的路上，遇到……。聽了事情原委，我連忙向他(她)道歉。

(五)、的感覺真好 (40分)

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整。(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語(yǔ)句通順，條

理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。(3)字?jǐn)?shù)450字左右。

(六)、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀。”

“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的?！?/p>

以上兩句名言都說明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，

展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。

題目一:“未來的 ” 請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，完成作文。

題目二:“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請(qǐng)以“老鼠

的自述”為題，用第一人稱(即稱老鼠為“我”)完成作文。

(七)、題目:美好的回憶

要求:1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。

3、字跡工整，語(yǔ)句通順。

4、不少于450字。

(八)、題目:忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請(qǐng)將此事寫具體。

(1)先把題目補(bǔ)充完整。

(2)斜事清楚、具體，語(yǔ)句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。

(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。

(九)、《老子》云:“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請(qǐng)你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。

(十)、題目:我是個(gè)( )的孩子

要求:把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。

(十一)、題目: 一份 的作業(yè)

要求:先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊、難忘……等，然后寫一篇400字左右的記敘文。

(十二)、書，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請(qǐng)把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。

(十三)、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的'故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事?請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時(shí)注意寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字跡端正。

(十四)、我的新發(fā)現(xiàn)

要求寫出自己的真情實(shí)感。400字左右。

(十五)、要求:在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請(qǐng)選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。

(十六)、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

2、人心齊，泰山移。

(十七)、題目:意外的( )

要求:

1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語(yǔ)。

2、語(yǔ)句通順，敘事清楚。

3、字?jǐn)?shù)400字以上。

(十八)、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?請(qǐng)介紹你一位同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并用一件事舉例說明，不少于300字。

(十九)、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。

提示:要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。

(二十)、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。

(二十一)、童年的我有時(shí)候會(huì)做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長(zhǎng)出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋……你想想看，你嘗試過這種事情嗎?做過哪些傻得有趣的事?寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢?

要求:寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。

(二十二)、習(xí)作(30分)

題目:有趣的一堂課

要求:(1)你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣?

(2)重點(diǎn)突出，敘述具體生動(dòng)，寫出真情實(shí)感。

(二十三)、題目: 嘿!我成功了!

提示:你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請(qǐng)把你的“成功”寫出來。寫的時(shí)候，要注意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400字以上。

(二十四)、題目:一份 的作業(yè)

要求:

1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特殊……等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

(二十五)、給遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對(duì)收信人的請(qǐng)求。要求:

(1)按書信格式寫。

(2)字?jǐn)?shù)在300-400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。

(二十六)題目:我不再________________

要求:①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”……②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感;③字?jǐn)?shù)在500--600字。

篇7：小學(xué)六年級(jí)作文題目

小學(xué)六年級(jí)作文題目大全

二十四、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)

在六年的小學(xué)生活中你上過數(shù)以千計(jì)的課參加過無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣或者別開生面別具一格或者使人茅塞頓開深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味......

要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫具體.

二十五、我愛綠葉

要求:把真實(shí)描寫與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來.

二十六、給語(yǔ)文老師的一封信

要求:用書信的形式寫一篇記敘文注意書信格式;要用一、二件事說說你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確條理清楚.

二十七、

書是人類進(jìn)步的階梯書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長(zhǎng)大書牽動(dòng)著我們掂?怒哀樂維系著許多親情友情......

請(qǐng)以書為話題寫一篇文章題目自擬可以寫自己親身經(jīng)歷的事也可以寫童話、寓言等故事.

學(xué)習(xí)方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí).

二十九、我清清楚楚地記得......

要求:回憶過去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫一篇記敘文寫出真情實(shí)感.

三十、______教我_______

提示:在小學(xué)里有許多人教過你他們教你怎樣學(xué)習(xí)如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫畫或教你踢球、游戲......請(qǐng)選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過.

三十一、我得到了_________

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”“教訓(xùn)”等把題目補(bǔ)充完整;通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體做到語(yǔ)句通順前后連貫.

三十二、我真________

要求:先把題目補(bǔ)充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經(jīng)歷的事情要表達(dá)真情實(shí)感寫想象的事要合情合理.

三十三、

再過十多年你將走出校園走向社會(huì)成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力自擬題目寫一篇文章文體不限.

三十四、

人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個(gè)人都在不停地追趕有的追趕太陽(yáng)有的追趕春天你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中國(guó)奧運(yùn)

學(xué)習(xí)方法

要求:在那激動(dòng)人心的時(shí)刻你所見到的聽到的寫一篇記敘文.注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫要寫出真情實(shí)感.

三十六、環(huán)保話題

曲格平說過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義.”此至理名言道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲劑使用量超過270萬(wàn)噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類的生存.

請(qǐng)以“環(huán)境”為話題作文.題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字.

三十七、給校長(zhǎng)的一封信

通過劉年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長(zhǎng)!

三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

(圖略)

⑴詩(shī)題《》

⑵詩(shī)句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你掂?象，將這首詩(shī)改寫成400字以上的 記敘文。

三十九、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

四十、

要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。

四十一、《學(xué)雷鋒的日子里》

要求： ①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩(shī)歌。不得少于500字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫;真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。

四十二、記一次活動(dòng)

提示和要求：

(1)在六年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動(dòng)，如：參觀訪問、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來。

學(xué)習(xí)方法

(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

四十三、我真想對(duì)__________說

提示與要求：1.在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2.通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

四十四、再見了，老師

提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

四十五、

要求：1.內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。

2.不少于400字(寫不下可寫到背面)。

3.作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

學(xué)習(xí)方法

四十六、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整(如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……)

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。

四十七、難忘的小學(xué)生活 、我擁有一個(gè)小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文;

(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感;

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;

(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書寫整潔，不寫錯(cuò)別字。

四十八、_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

四十九、在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事的看法。

要求：

(1)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)全文應(yīng)寫250字以上

學(xué)習(xí)方法

五十、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

五十一.

家人為自己的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1.要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫。要有真情實(shí)感。

五十二、

在你的童年中發(fā)生過多少有趣的事?請(qǐng)?zhí)暨x一件你認(rèn)為最有趣的事寫下來。要寫清事情的經(jīng)過。重點(diǎn)部分內(nèi)容要具體，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)400以上。題目自擬。

篇8：小學(xué)六年級(jí)作文題目

關(guān)于小學(xué)六年級(jí)作文題目匯總

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然應(yīng)寫記敘文；“我”和“誰(shuí)”或“什么”的故事呢？可以是人，如老師、朋友、親人、古今名人等；可以是物品，如書籍、鋼筆、相冊(cè)、電腦等；可以是動(dòng)物，如倉(cāng)鼠、花貓、鸚鵡等；還可以是想象的東西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”講述“故事”，因此要用第一人稱來寫。

2、《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。

3、生活是萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔你一定享受了無(wú)限的樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了性情。請(qǐng)你以“真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實(shí)感受。先把題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。

4、在我們生活中，令我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場(chǎng)景生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情時(shí)常發(fā)生。因?yàn)樯∥覀冇辛艘恍┆?dú)特感受，我們也備受家人的關(guān)注，我們的身邊也悄然發(fā)生著一些與你生病有關(guān)的事情。拿起你的筆，述說那段生病的經(jīng)歷，那段不一樣的感受哦！請(qǐng)以生病了為話題寫一篇記敘文。

6、提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀(jì)的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》，

7、法國(guó)雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币浴鞍l(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。

8、淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人。

9、在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物。或是節(jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛，幾多深情。請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇作文。題目自擬，文章具體感人。

10、歲月流逝，往事會(huì)淡忘，但有一樣不會(huì)消失——那就是照片。翻開你自己的相冊(cè)，會(huì)看到母親懷中啼哭的你，長(zhǎng)著兩個(gè)門牙玩耍的你，戴著紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)的你哪一張照片讓你久久難忘呢？你想對(duì)過去的歲月說些什么呢？請(qǐng)以“照片”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內(nèi)容具體。

11、每個(gè)人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多今天給你一個(gè)平臺(tái)，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個(gè)真心朋友的加入題目自擬，要求有真情實(shí)感。

12、提示：你有過和他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功或合作失敗的.事例寫下來，要寫清楚和誰(shuí)合作，怎么合作，結(jié)果怎樣。要求語(yǔ)句通順連貫，感情真實(shí)自然。題目自擬。

13、們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識(shí)的人。 就以我想寫的一個(gè)人為話題寫一篇記敘文。題目自擬，寫前想想我為什么寫他。

14、一個(gè)蘋果（或者一個(gè)蘋果引發(fā)的故事）。蘋果是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N水果。它味道可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，人人愛吃。當(dāng)然在它身上也會(huì)發(fā)生許多個(gè)動(dòng)人的、有趣的、或難忘的故事，找一個(gè)出來寫一寫，寫出你的真情實(shí)感。如果沒有的話，那么請(qǐng)你發(fā)揮想象，合理地編一個(gè)與蘋果有關(guān)的故事。

15、《春天來了》（或者冬天來了）。從聲音、色彩、氣息、感覺等方面描寫一個(gè)季節(jié)，請(qǐng)用上擬人比喻等修辭手法，試一試寫成童話。

16、《夢(mèng)想》。生活中你一定會(huì)有許多夢(mèng)想吧，你希望這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)嗎？今天就給你的夢(mèng)想插上想像的翅膀，盡情地飛吧！以《夢(mèng)想》為題，寫一篇想像作文。

17、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易??！要求：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

18、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

19、要求：

（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

（3）文章在400字以上。

20、那件事，我總忘不了。

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

21、再見了，老師。

提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

22、我學(xué)會(huì)了。要求：

（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來寫。

（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。

（3）500字左右。

23、我品嘗到了成功的喜悅。

提示與要求：

1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。不少于400字。

3、不會(huì)寫的字查字典，超過四個(gè)不得優(yōu)。

24、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請(qǐng)你任選一件寫下來。

注意：

（1）自己命題。

（2）要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。

（3）要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)

25、《我品嘗到了成功的喜悅》。

提示與要求：

1、六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動(dòng)，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。不少于400字。

26、讀《——————》后的體會(huì)

27、《＿＿＿＿＿的我》。

要求：

⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我。

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字?jǐn)?shù)在400字以上。

28、默寫一首詩(shī)，再改編成作文。

⑴詩(shī)題

⑵詩(shī)句：________________，________________。________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩(shī)改寫成400字以上的記敘文。

29、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

30、題目：《榜樣》

提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。字?jǐn)?shù)要求：500字。

篇9：小學(xué)六年級(jí)作文題目

小學(xué)六年級(jí)作文題目大全

一、這個(gè)地方值得去

要求：

1、能選擇自己比較熟悉的景點(diǎn)介紹給大家分享。

2、“這個(gè)地方”可以是假期游覽過的名山大川，也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。

3、能按幾個(gè)方面組織材料。

題目分析：

在三點(diǎn)要求中，第3點(diǎn)是第一次出現(xiàn)，是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫“上海是個(gè)好地方”，然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個(gè)景點(diǎn)，老師沒算偏題。但嚴(yán)格地講，這是偏題了。

原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑;

原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開始寫的，按參觀游覽順序描寫。按幾個(gè)方面描寫景點(diǎn)，需要對(duì)景點(diǎn)有多方面的感受，對(duì)思考深度有了更高的要求，符合高年級(jí)作文的特點(diǎn)。

二、童年往事

童年時(shí)有很多事令人難忘。一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。生活中難免碰到困難。你遇到過什么困難?是怎樣克服的?有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?寫篇作文。

三、的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等

四、校園新事 提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

五、我的

學(xué)習(xí)方法

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身邊

提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。請(qǐng)寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

九、我的綽號(hào)(網(wǎng)名)

提示：寫清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

十、溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

十二 、家庭**

要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫;結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整寫一篇不少于500字的記敘文.

十四、我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫出你長(zhǎng)大了你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.

十五、學(xué)習(xí)方法

父母不僅給了我們生命更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫下一點(diǎn)什么來表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目寫一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩(shī)講述一下你與父親(母親)的故事或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或動(dòng)畫人物如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

十七、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公寫一篇自己命題的童話或寓言故事500字以上.

十八、以為題為下文續(xù)寫不少于500字的故事.

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀在教室里可真坐不住這不陳老師在上面講課他就把雙手放進(jìn)課桌里玩起了積木游戲.

十九、今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動(dòng)表達(dá)出人物的真情實(shí)感.

二十、我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.

二十一、

在每個(gè)人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人請(qǐng)以為題作文.

學(xué)習(xí)方法

要求:體裁不限(詩(shī)歌除外)寫出自己的真情實(shí)感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整可以寫自己想擁有什么事物也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語(yǔ)句通順不少于500字.

二十三、

同學(xué)們?cè)诹甑男W(xué)生活中你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂酸甜苦辣等個(gè)中滋味. 請(qǐng)你以《_________的.滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.

要求:內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)句通順行款正確;不少于500字.