第一篇：畢業(yè)考作文題目集錦

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。

二十七、讀《------》后的體會

要求：

1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。

二十八、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易??！??要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

二十九、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字數(shù)在400字以上。

三

十、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

（圖略）

⑴詩題《》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。

三

十一、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇 記敘文，要有真實感，不少于500字。

三

十二、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。三

十三、(1)題目：《學雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

三

十四、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

(3)字數(shù)400字以上。

三

十五、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數(shù)在500字以上。三

十六、“再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

三

十七、要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。

3．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××??”代替。否則扣分。

三十八、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完（轉載自本網(wǎng)http://，請保留此標記。）整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣??）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

三

十九、1)難忘的小學生活

(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇 記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

四

十、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。

(3)全文應寫250字以上

四

十一、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

四

十二、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇 記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。

四

十三、遠方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。要求：

1)按書信格式寫。

(2)字數(shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。

四

十四、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學們??都可以）

2．這就是我提示和要求：

(1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。

(2)語句通順，字跡工整、清楚。

四

十五、記貫徹《小學生禮儀常規(guī)》中的一件事。題目自定。

四

十六、任選一題）(30分)

1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：

一只離群的蜜蜂一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞?！拔以谶@里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它?！昂?，我離開，看你們做得出啥?！?/p>

2．題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

四

十七、今天我真高興

要求：

1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的 記敘文。

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。

四

十八、題目：我長大了

提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇 記敘文。

1、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。

2、題目：根據(jù)材料續(xù)寫 驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去…… 要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達方式。

3、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學校內呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次

演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩?！?要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當?shù)剡\用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。

4、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結構完整，語言流暢，550字左右。

5、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。

1、想起這件事，我就

要求：（1）把題目補充完整。

（2）中央明確，內容詳細，條理清晰，語句通順。

（3）字數(shù)在500字左右。

2、我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

（2）通過一件事來寫。注重圍繞招心把事情的經(jīng)過寫詳細，做到語句通順，前后連貫。（3）

500字左右。

3、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇一件事，把人物的本領敘述下來。注重人物動作、語言及心理的描寫。

4、＿＿＿＿＿的我要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??

⑵通過一件詳細的事介紹自己的特點。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字數(shù)在500字以上。

5、樂

提示：我們生活布滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘

文，要有真實感，不少于500字。

6、榜樣

提示：在你身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文張的中央是什么，再通過詳細的事例，有條理地寫下來。500

字左右。

7、溫暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居??一定給了

你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。

（2）內容詳細，條理清晰，語句通順。

（3）文張在500字以上。

8、我的提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等

9、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下

來

10、當我面對____的時候

在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文。寫一個有

關的故事，還要寫此時的想法與態(tài)度。

11、那是一次嘗試、的感覺真好

13、美好的回憶

14、再見了，老師

15、意外的16、我不再

第二篇：2016年六年級畢業(yè)考作文題目集

臨高縣第一小學2017屆六（3）班

小考作文題目猜測

（僅供本班學生參考）

1、想起這件事，我就

（如：自豪、興奮、遺憾、后悔??）等。

2、我得到了

如：表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓”等。

3、那一刻，我真

4、榜樣的力量

5、溫暖

6、我的可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等

7、當我面對

的時候（如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等

8、那是一次

嘗試 9、的感覺真好

10、真好（讀書、成功、失敗、有你??等）

11、感動我的一瞬間

12、美就在身邊

13、我心中佩服他（她）

14、好習慣會使你人生更亮麗

15、喜看家鄉(xiāng)新變化

16、我學會了______

17、難忘的______

18、我懂了______

19、不尋常的________ 20、我嘗到了_____的味道

21、的感覺真好

22、那一次我真________

23、想到這件事我就

24、那一刻，我真

25、伸出你的雙手

26、生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚......但只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷過，就會有一份收獲和感受。請選擇其中最震撼你心靈的一件事

27、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），28、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次______的嘗試》補充完整。

29、“想象是創(chuàng)造的先導，是思維騰飛的翅膀?！薄翱茖W的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點的?！币浴拔磥淼腳__________”。

30、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。

31、值得我尊敬的一個人（這個人哪些優(yōu)點值得尊敬？我們如何去學習？）

32、童年回憶（童年如繁星閃爍，有些記憶往事讓我們無法忘懷，又教育無限。）

33、我不再________ 如“孤獨、天真、貪玩、糊涂、自卑、嫉妒、相信眼淚”??

34、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??

35、我很感激她

龐老師的話：小考作文多為記敘文，題目可變通，內容可相似，學會融匯貫通就能拿下高分。祝大家勤于閱讀作文，勤于練習作文，懂得修改作文，一考成名！

第三篇：6、2016年六年級畢業(yè)考作文題目集（模版）

六年級畢業(yè)考作文題目集錦（供畢業(yè)班教師參考）

1、想起這件事，我就

要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容詳細，條理清晰，語句通順。（3）字數(shù)在500字左右。

2、我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2）通過一件事來寫。注重圍繞招心把事情的經(jīng)過寫詳細，做到語句通順，前后連貫。（3）500字左右。

3、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇一件事，把人物的本領敘述下來。注重人物動作、語言及心理的描寫。

4、榜樣

提示：在你身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文張的中央是什么，再通過詳細的事例，有條理地寫下來。500字左右。

5、溫暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居??一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容詳細，條理清晰，語句通順。（3）文張在500字以上。

6、我的提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等

7、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來

8、當我面對____的時候

在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文。寫一個有關的故事，還要寫此時的想法與態(tài)度。

9、那是一次

嘗試 10、的感覺真好

11、美好的回憶（2013小考）

12、意外的有創(chuàng)意的作文題目匯總

1、與好書交談

2、讀書真好

3、美好的回憶

4、父愛，觸動了我的心靈

5、正直，觸動了我的心靈

6、感動我的一瞬間

7、學會表現(xiàn)自己

8、我的心愿

9、我家新事

10、美就在身邊

11、我心中佩服他（她）

12、那次活動真愉快

13、我最喜歡的一本書

14、觸及我心靈的一件事

15、這一天，我長大了

16、好習慣會使你人生更亮麗

17、喜看家鄉(xiāng)新變化

半命題作文題

（1）《我喜歡××》

提示：根據(jù)自己所喜歡的先把題目補充完整再寫，例如《我喜歡打籃球》、《我喜歡讀英文》等。（2）《我愛家鄉(xiāng)的××》

要求：①先把題目補充完整：如：《我愛家鄉(xiāng)的山山水水》、《我愛家鄉(xiāng)的桃花》。②中心明確，內容具體，段落分明，標點正確。（3）《發(fā)生在______的一件事》

要求：①在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。②圍繞中心，把一件事的經(jīng)過寫具體。③條理清楚，語句通順，正確使用標點符號，500字左右。（4）《有趣的______》

要求：①先把題目補充完整。②可以寫有趣的一件事，一項活動、一堂課等。③圍繞中心，敘述具體，條理清楚，語句通順，500字左右。（5）《發(fā)生在______的一件事》

要求：①在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。②圍繞中心，把一件事的經(jīng)過寫具體。③條理清楚，語句通順，正確使用標點符號，寫500字左右。（8）《一件××的事》 要求：①寫自己親身經(jīng)歷的事。②按事情發(fā)展順序寫清楚。③重點部分寫詳細、具體。（6）《我第一次______》

要求：①先把作文題目補充完整。②注意文章的條理，寫出真實感情來。（7）《我學會了______》 要求：①要中心明確地寫出我學會了什么，要寫真事。②內容要具體，條理要清楚，語句要通順，書寫要工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。（8）《難忘的______》

要求：①一年中有元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)……請你選擇一個節(jié)日，將它的名稱填在題目的橫線上，把題目補充完整，再根據(jù)題意寫成一篇400字左右的記敘文。②中心明確，內容具體，層次清楚，詳略得當，語句通順。（9）《發(fā)生在______的一件小事》

要求：①先把題目補充完整，在“______”上加上一個表示時間或地點的詞語。如：“發(fā)生在放學以后的一件小事”、“發(fā)生在家里的一件小事”。②寫一篇記敘文。③思想健康，中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，不寫錯別字；正確使用標點符號。（10）《我懂了______》

要求：①從學習、勞動、生活、科技活動等方面選一件事來寫。②把題目補充完整。③圍繞中心，有條理地、具體地寫出“懂”的過程。（11）《童年生活中的一件樂事》

要求：思想健康，中心明確，內容具體，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。不得用詩歌形式寫。

13、沒_________的日子

生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候……你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！

14、不尋常的________ 生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。1５、我嘗到了_____的味道

16、______ 的感覺真好

17、那一次我真________

18、想到這件事我就______

19、那一刻______ 20、那一刻，我真______ 21在別人需要幫助的時候，伸出你熱情的雙手，世界會因此而美麗溫馨。同學們，在學習和生活中，你一定也伸出過你熱情的雙手，幫助過別人吧。請把你幫助別人的一件事寫下來。要求：（1)以“伸出你的雙手”為題，寫一篇記敘文。（2)恰當?shù)剡x擇材料，真實地表達情感，語句通順，條理 清楚，正確使用標點符號，400字左右。（3)文中不出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。22 題目：真沒想到

提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā) 生的你所意想不到的事，全文在600字以上

23、生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚......但只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷過，就會有一份收獲和感受。請選擇其中最震撼你心靈的一件事

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

六年級作文題目匯總

（一）（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。

（二）、六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。

（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數(shù)在400字左右。

材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到??。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。

（五）——— 的感覺真好（40分）

要求：（1）將題目補充完整（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）字數(shù)450字左右。

（六）、“想象是創(chuàng)造的先導，是思維騰飛的翅膀。”

“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點的?！?/p>

以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創(chuàng)性。

題目一：“未來的 ” 請將題目補充完整，完成作文。

題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。

（七）、題目：美好的回憶(2013年小考)要求

1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實感，有具體的內容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少于450字。

（八）、題目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。

（1）先把題目補充完整。（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

（3）字數(shù)450個左右。

（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。

（十）、題目：我是個（）的孩子

要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。

（十一）、題目： 一份 —— 的作業(yè)

要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘??等，然后寫一篇400字左右的記敘文。

（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。

（十三）、你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。

（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)

要求寫出自己的真情實感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。

（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強

2、人心齊，泰山移。

（十七）、題目：意外的（）

要求：

1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語。

2、語句通順，敘事清楚。

3、字數(shù)400字以上。

（十八）、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學，他們都有各自的優(yōu)點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請介紹你一位同學的一個優(yōu)點，并用一件事舉例說明，不少于500字。

（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節(jié)，不少于450字。

（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字。（二十一）、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？

要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。

（二十二）、習作（30分）

題目：有趣的一堂課

要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。

(二十三)、題目： 嘿！我成功了！

提示：你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)400字以上。

（二十四）、題目：一份（）的作業(yè)

要求：

1、先將題目補充完整，如有趣、特殊??等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。

（二十五）、給遠方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。要求：

(1)按書信格式寫。(2)字數(shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。

（二十六）題目：我不再________________ 要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實感；③字數(shù)在500——600字

六年級作文題目匯總

（二）(一)六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次----的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

(三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

(四)、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

(五)、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

(六)、我很感激她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求： 1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。2．注意寫出快活的情感。

(七)、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。

(八)、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數(shù)在500字左右。(九)、我———— 這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。

(十)、溫暖

要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。

（3）文章在400字以上。(十一)、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

(十二)、愉快的一天

要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。

(十三)、我學會了

要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。

（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。

(十四)、想起這件事，我就---要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數(shù)在450字左右。

(十五)、我得到了——

要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。

(十六)、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

(十七)、一次（堂）的 活動（課）

提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)??

請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

(十八)、我愛家中的

要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

(十九)、畢業(yè)考試之前

要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。

(二十)、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：

1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。

(二十一)、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。⑷字數(shù)在400字以上。

(二十二)、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

(二十三)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

(二十四)、(1)題目：《學雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

(二十五)、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動 等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

(3)字數(shù)400字以上。

(二十六)、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數(shù)在500字以上。

(二十七)、“再見了，老師 提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

(二十八)、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣??）

②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

(二十九)、1)難忘的小學生活

(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

(三十)、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示： a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2．要求：(1)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。(2)全文應寫400字以上

(三十一)、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

(三十二)、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要求： 1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。

(三十三)、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學們??都可以）2．這就是我

提示和要求：(1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。

(2)語句通順，字跡工整、清楚。

(三十四)．題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

(三十五)、今天我真高興

要求： 1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。

(三十六)、題目：我長大了

提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

第四篇：6、2014年六年級畢業(yè)考作文題目集 (500字)

六年級畢業(yè)考作文題目集錦

（供畢業(yè)班教師參考）

1、想起這件事，我就

要求：（1）把題目補充完整。

（2）中心明確，內容詳細，條理清晰，語句通順。

（3）字數(shù)在500字左右。

2、我得到了

要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

（2）通過一件事來寫。注重圍繞招心把事情的經(jīng)過寫詳細，做到語句通順，前后連貫。（3）500字左右。

3、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇一件事，把人物的本領敘述下來。注重人物動作、語言及心理的描寫。

4、榜樣

提示：在你身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作

文。要先想好文張的中央是什么，再通過詳細的事例，有條理地寫下來。500字左右。

5、溫暖

提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居??一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。

（2）內容詳細，條理清晰，語句通順。

（3）文張在500字以上。

6、我的 提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等

7、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來

8、當我面對____的時候

在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文。寫一個有關的故事，還要寫此時的想法與態(tài)度。

9、那是一次 嘗試

10、的感覺真好

11、美好的回憶（2013小考）

12、意外的 有創(chuàng)意的作文題目匯總

1、與好書交談

2、讀書真好

3、美好的回憶

4、父愛，觸動了我的心靈

5、正直，觸動了我的心靈

6、感動我的一瞬間

7、學會表現(xiàn)自己

8、我的心愿

9、我家新事

10、美就在身邊

11、我心中佩服他（她）

12、那次活動真愉快

13、我最喜歡的一本書

14、觸及我心靈的一件事

15、這一天，我長大了

16、好習慣會使你人生更亮麗

17、喜看家鄉(xiāng)新變化

半命題作文題

（1）《我喜歡××》

提示：根據(jù)自己所喜歡的先把題目補充完整再寫，例如《我喜歡打籃球》、《我喜歡讀英文》等。

（2）《我愛家鄉(xiāng)的××》

要求：①先把題目補充完整：如：《我愛家鄉(xiāng)的山山水水》、《我愛家鄉(xiāng)的桃花》。②中心明確，內容具體，段落分明，標點正確。

（3）《發(fā)生在______的一件事》

要求：①在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。②圍繞中心，把一件事的經(jīng)過寫具體。③條理清楚，語句通順，正確使用標點符號，500字左右。

（4）《有趣的______》

要求：①先把題目補充完整。②可以寫有趣的一件事，一項活動、一堂課等。③圍繞中心，敘述具體，條理清楚，語句通順，500字左右。

（5）《發(fā)生在______的一件事》

要求：①在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。②圍繞中心，把一件事的經(jīng)過寫具體。③條理清楚，語句

通順，正確使用標點符號，寫500字左右。（8）《一件××的事》 要求：①寫自己親身經(jīng)歷的事。②按事情發(fā)展順序寫清楚。③重點部分寫詳細、具體。

（6）《我第一次______》

要求：①先把作文題目補充完整。②注意文章的條理，寫出真實感情來。

（7）《我學會了______》

要求：①要中心明確地寫出我學會了什么，要寫真事。②內容要具體，條理要清楚，語句要通順，書寫要工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。

（8）《難忘的______》

要求：①一年中有元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)??請你選擇一個節(jié)日，將它的名稱填在題目的橫線上，把題目補充完整，再根據(jù)題意寫成一篇400字左右的記敘文。②中心明確，內容具體，層次清楚，詳略得當，語句通順。

（9）《發(fā)生在______的一件小事》

要求：①先把題目補充完整，在“______”上加上一個表示時間或地點的詞語。如：“發(fā)生在放學以后的一件小事”、“發(fā)生在家里的一件小事”。②寫一篇記敘文。③思想健康，中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，不寫錯別字；正確使用標點符號。

（10）《我懂了______》

要求：①從學習、勞動、生活、科技活動等方面選一件事來寫。②把題目補充完整。③圍繞中心，有條理地、具體地寫出“懂”的過程。

（11）《童年生活中的一件樂事》

要求：思想健康，中心明確，內容具體，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。不得用詩歌形式寫。

13、沒_________的日子

生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候??你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！

14、不尋常的________

生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。

1５、我嘗到了_____的味道

16、______ 的感覺真好

17、那一次我真________

18、想到這件事我就______

19、那一刻______

20、那一刻，我真______

21在別人需要幫助的時候，伸出你熱情的雙手，世界會因此而美麗溫馨。同學們，在學習和生活中，你一定也伸出過你熱情的雙手，幫

助過別人吧。請把你幫助別人的一件事寫下來。

要求：（1)以“伸出你的雙手”為題，寫一篇記敘文。

（2)恰當?shù)剡x擇材料，真實地表達情感，語句通順，條理 清楚，正確使用標點符號，400字左右。（3)文中不出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。

題目：真沒想到

提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā) 生的你所意想不到的事，全文在600字以上

23、生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經(jīng)經(jīng)歷過許許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚......但只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷過，就會有一份收獲和感受。請選擇其中最震撼你心靈的一件事

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)

要做到有具體內容，詳略得當。

六年級作文題目匯總

（一）（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。

（二）、六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記 敘文。

要求：

1、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

2、文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。

（四）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴

寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數(shù)在400字左右。材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到??。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。

（五）——— 的感覺真好（40分）

要求：

（1）將題目補充完整

（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。

（3）字數(shù)450字左右。

（六）、“想象是創(chuàng)造的先導，是思維騰飛的翅膀?！?/p>

“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點的。”

以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創(chuàng)性。

題目一：“未來的 ” 請將題目補充完整，完成作文。

題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。

（七）、題目：美好的回憶(2013年小考)

要求

1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實感，有具體的內容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少于450字。

（八）、題目：忘不了你______________

在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧??選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。

（1）先把題目補充完整。

（2）斜事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。

（3）字數(shù)450個左右。

（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。

（十）、題目：我是個（）的孩子

要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。

（十一）、題目： 一份 —— 的作業(yè)

要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘??等，然后寫一篇400字左右的記敘文。

（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。

（十三）、你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。

（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)

要求寫出自己的真情實感。400字左右。

（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。

（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。

1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強

2、人心齊，泰山移。

（十七）、題目：意外的（）

要求：

1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語。

2、語句通順，敘事清楚。

3、字數(shù)400字以上。

（十八）、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學，他們都有各自的優(yōu)點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請介紹你一位同學的一個優(yōu)點，并用一件事舉例說明，不少于500字。（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。

提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節(jié)，不少于450字。

（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字。

（二十一）、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋??你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？ 要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。

（二十二）、習作（30分）

題目：有趣的一堂課

要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？

（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。

(二十三)、題目： 嘿！我成功了！

提示：你一定有過這樣使人興奮的經(jīng)歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)400字以上。

（二十四）、題目：一份（）的作業(yè)

要求：

1、先將題目補充完整，如有趣、特殊??等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

2、文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。

（二十五）、給遠方的×××寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。要求：

(1)按書信格式寫。

(2)字數(shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。

（二十六）題目：我不再________________

要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”??②要結合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實感；③字數(shù)在500——600字

六年級作文題目匯總

（二）(一)六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。

(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次----的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

(三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

(四)、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

(五)、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

(六)、我很感激她

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：

1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。

2．注意寫出快活的情感。

(七)、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。

(八)、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。

（2）字數(shù)在500字左右。

(九)、我———— 這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。

(十)、溫暖

要求：

（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。

（2）內容具體，條理清楚，語句通順。

（3）文章在400字以上。

(十一)、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

(十二)、愉快的一天

要求：

（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。

（來寫。

和心情。

（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。十三)、我學會了 要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程（3）500字左右。

(十四)、想起這件事，我就---

要求：

（1）把題目補充完整。

（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。

（3）字數(shù)在450字左右。

(十五)、我得到了——

要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。

（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

（3）450字左右。

(十六)、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

(十七)、一次（堂）的 活動（課）

提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)?? 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。

要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。

（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

(十八)、我愛家中的 要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

(十九)、畢業(yè)考試之前

要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。

(二十)、我品嘗到了成功的喜悅

提示與要求：

1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動??每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內心感受寫下來。

2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。

3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。

(二十一)、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我??

⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。

⑷字數(shù)在400字以上。

(二十二)、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。

(二十三)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

(二十四)、(1)題目：《學雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

(二十五)、記一次活動

提示和要求：

(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

(3)字數(shù)400字以上。

(二十六)、我真想對__________說。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用a、b、c??表示，例如“張三”用“a”代替，“李四”用b”代替。字數(shù)在500字以上。

(二十七)、“再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

(二十八)、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣??）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

(二十九)、1)難忘的小學生活

(2)我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

(三十)、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示：

a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。

(3)全文應寫400字以上

(三十一)、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

(三十二)、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因??都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：

1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感。

2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。

(三十三)、（兩題任選作一題）

1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學們??都可以）

2．這就是我 提示和要求：

(1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。

(2)語句通順，字跡工整、清楚。

(三十四)．題目：榜樣

提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。

(三十五)、今天我真高興

要求：

1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。

2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標點符號。

(三十六)、題目：我長大了

提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。

第五篇：畢業(yè)考草稿

2011-2012學第二學期九年級政治畢業(yè)考試試卷（共4頁）命題老師：趙海蓉

2011-2012學第二學期

九年級政治畢業(yè)考試試卷

(本試題為開卷考試試題。含超量題滿分110分，考試時間60分鐘)

特別提醒：

1．答案一律答在答題卡上，寫在試題卷上無效。

2．答題前請認真閱讀試題及有關說明。

3．請合理分配答題時間。

一、選擇題(下列各題的備選答案中，只有一項符合題意，請選出該答案填入答題欄中。每小題3分，共54分)

1．2011年8月12日至23日，第26屆世界大學生夏季運動會在____舉行，這是始辦于1959年52年來歷史上規(guī)模最大的一屆世界大運會，中國體育代表團獲得75枚金牌，位居金牌榜第_____位。

A.廣州一B.廣州二C.深圳一D.深圳二

2．２０１１論壇于2011年9月23日在西安開幕，中共中央政治局常委李長春出席開幕式并發(fā)表了題為“共同開創(chuàng)歐亞合作新時代”的主旨演講。

A.歐亞經(jīng)濟B.歐亞合作C.歐亞政治D.歐亞文化

3．為切實增強海南省的文化自覺與自信，扎實推進海南國際旅游島建設，我省從2012年3月1日至23日面向全社會開展提煉“”內涵征集活動。

A.海南精神B.特區(qū)精神C.國際精神D.海南文化

4．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你及時的批評和幫助?！边@段話啟示我們

A.要慎交朋友，樂交諍友，不交損友B.朋友多多益善，維持友誼無關原則

C.不必在意朋友之間的相互評價D.朋友應無條件滿足對方的要求

5．2012年2月18日劉翔在伯明翰室內賽60米欄戰(zhàn)勝老對手羅伯斯奪冠，并打破亞洲紀錄，回顧此前幾個月魔鬼訓練，劉翔表示：自己還可以跑得更快。他的成功告訴我們

A．自信有助成功 ,自立是撐起信心的最重要支柱

B．成功常常取決于是否具有堅強的意志

C．興趣是以情趣為基礎產(chǎn)生的D.相信自己一定能獲得成功

6．錢學森曾說：“我們不要怕失敗，總結經(jīng)驗教訓再重來。經(jīng)過挫折和失敗，會使我們變得更能干，變得更加聰明?！边@也告訴我們

A．自覺鍛煉和培養(yǎng)自己抵抗誘惑的能力

B．找到戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣

C．時間會沖淡所有失敗的不良影響

D．挫折對人生的影響，關鍵是看采取什么樣的態(tài)度應對

7．我國最新刑法修正案(八)規(guī)定：在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金，其中拘役和罰金分別屬于刑罰種類中的A．主刑主刑B．附加刑主刑C．主刑 附加刑D．附加刑附加刑

8．我國憲法規(guī)定公民享有的最起碼、最基本的權利，同時也是公民享有其他一切權利的基礎是

A．選舉的權利B．人身自由權利C．生命健康權利D．人格尊嚴權利

9．每個人都是社會的一員，社會交往是人類不可缺少的活動。我們在與他人交往的過程中要獲得知識、友誼和信任，就必須懂得做人的基本要求。做人的基本要求是

A．以禮相待、唯唯諾諾B．真誠坦率、想說就說

C．不近情理、堅持原則D．尊重他人、平等相待

10．生活中，我們難免會與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛，在這種情況下，我們要

A．善于換位思考，設身處地為他人著想B．堅決斗爭，決不讓步

C．避開是非，逃避生活D．用偏激的態(tài)度和手段進行攻擊

11．現(xiàn)代社會，國際交往十分重要。無能政治交往、軍事交往還是經(jīng)濟交往都離不開文化交往這個基礎。在中外文化交流中，面對文化差異我們應持的正確態(tài)度是

A．應平等的態(tài)度尊重其他國家和民族的文化

B．外國的文化不適合我國的國情，應該排斥

C．接受發(fā)達國家文化，抵制落后國家文化

D．珍視本民族文化，漠視歧視其他民族文化

12.在甘肅舟曲發(fā)生特大山洪泥石流災害中，在被埋長達8個多小時的漆黑絕境里，一位母親拼命舉起懷中4歲半的兒子，直到救援人員趕到。這告訴我們

A．只有母親才愛子女B．我們離不開父母的物質保障

C．父母都疼愛自己的子女，對此不必大驚小怪D．父母對子女的愛是無私的、博大的13．下列關于競爭與合作的觀點正確的是

A．有競爭就沒有合作，不合作就沒有競爭B．競爭對手是相互排斥的，不可能“雙贏”

C．健康的競爭能促使我們不斷進取、發(fā)揮潛能D．只要有良好的合作就會獲得事業(yè)的成功

14．“十二五”期間堅決控制收入分配差距擴大趨勢，初步規(guī)范分配秩序，基本健全新型收入分配體系，到2020年以后，中國社會形成橄欖型分配格局，逐步實現(xiàn)高水平的共同富裕。對此理解正確的是

A．健全收入分配制度是我國現(xiàn)階段黨和國家的根本任務

B．我國全面建設小康社會，努力讓人民共享改革發(fā)展成果

C．堅持平均主義，防止兩極分化

D．這充分說明目前我國地區(qū)發(fā)展不平衡

15．我國正堅定不移地深化改革開放，不斷完善有利于科學發(fā)展的體制機制。改革開放是

A.立國之本，是我們黨、我們國家生存和發(fā)展的政治基石

B.強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉

C.興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求

D．關鍵抉擇，是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的政治保證

16．針對有關部門準備引進大量洋花洋草美化城市的做法，某中學思想品德課學習研究小組通過調查了解后發(fā)現(xiàn)，用大量的洋花洋草既浪費大量資金，又可導致花粉污染，影響市民健康。他們可以通過下列哪些途徑建議有關部門改變這種做法

①向人大代表反映情況②張貼大字報，號召市民進行抵制

③通過新聞媒體發(fā)表意見④給有關部門寫信、打電話

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

17．房價、交通、上學、收入、食品安全??這些依然是即將召開的2012年全國“兩會”的熱點問題。這些熱點問題反映我國社會的主要矛盾是

A．沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設

B．人民日益增長的物質文化需求同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

C． 一個中心，兩個基本點

D.我國正處于社會主義初級階段

18.今年“兩會”網(wǎng)民最為關注的“五大熱點話題”中，無論是加大保障房建設，還是增加就業(yè)崗位促進就業(yè)，人們都期待著“公平”。因為

A.社會的穩(wěn)定發(fā)展需要公平

B.只有公平才能滿足人的一切期望

C.社會公平是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證

D.公平是相對的，社會總會存在不公平現(xiàn)象

二、簡答題（9分）

19．放學回家時，剛好看到你的母親不放心你在學校的表現(xiàn)，偷偷看你的日記。遇到這種情形，你會怎么做？簡要說說你的理由。

三.辨析題(12分)

20.當代中國進入了全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。所以有人說現(xiàn)代化建設必須以文化建設為中心。你贊同這種說法嗎？請辨析這種說法。

四.材料分析題（共35分）

21.（17分）材料：2011年7月19日，西藏各族各界干部群眾2萬多人歡聚在布達拉宮廣場，熱烈慶祝西藏和平解放60周年。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤題寫“祝賀西藏和平解放六十周年”賀匾。中共中央政治局常委、國家副主席、中央軍委副主席、中央代表團團長習近平出席慶祝大會并發(fā)表重要講話。他強調，中央殷切希望西藏各族干部群眾抓住歷史機遇，推進西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安，努力完成到2020年全面建設小康社會的任務，創(chuàng)造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。

閱讀材料，回答問題。

（1）為保證少數(shù)民族人民行使自己的民主權利，根據(jù)我國的歷史特點和現(xiàn)實情況，我國建立了什么制度？談談你對于這一制度的認識。（5分）

（2）西藏和平解放60年來，西藏發(fā)生翻天覆地的偉大變化的原因有哪些？（9分）

（3）中學生如何維護各民族團結？（3分）

22.（18分）材料：2011年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大四次會議上作政府工作報告時指出，科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎和根本，必須始終放在重要的戰(zhàn)略位置。要推動教育事業(yè)科學發(fā)展，為人們提供更加多樣、更加公平、更高質量的教育；切實保障農民工隨遷子女平等接受義務教育；無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學。

閱讀材料，回答問題。

（1）為什么說“科技、教育和人才是國家發(fā)展的基礎和根本”？（6分）

（2）怎樣才能為“人們提供更加多樣、更加公平、更高質量的教育”？（6分）

（3）作為中學生，應該如何履行受教育的義務？（6分）

思想品德畢業(yè)考試卷

（一）（參考答案）

一.單項選擇題（每小題3分，共54分）

1-5：CAAAB6-10：DCCDA11-15：ADCBB16-18：CBA

二.簡答題（共12分）

19.正確做法：和媽媽講道理，請她尊重自己的隱私權；理解媽媽的用心，諒解她的過錯；平時應主動與父母溝通。

理由：母親是做法是侵犯隱私權的違法行為。孝親敬長是我們的天職。

三.辨析題(12分)

20、錯誤?，F(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心。因為(見教材)，文化建設為經(jīng)濟建設提供精神動力和智力支持。）

四.材料分析題（共32分）

21.（1）①民族區(qū)域自治制度。②民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。實行民族區(qū)域自治的地方，在國家統(tǒng)一領導下設立自治機關，行使自治權，依照憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定，根據(jù)本地區(qū)的實際情況自主地管理本地方、本民族的內部事務。

（2）① 堅持了中國共產(chǎn)黨的正確領導。②我國社會主義制度的巨大優(yōu)越性。③我國民族區(qū)域自治制度的有力保障。④民族平等、團結和共同繁榮的原則。⑤平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。⑥西藏各族干部群眾團結奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。⑦全國人民的支持。⑧改革開放的強大動力；⑨西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機遇；等等

（3）①努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策②與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭③尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的風俗習慣；尊重各民族的語言文字。④通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

22.（1）百年大計，教育為本。人才是國家興旺發(fā)達的第一資源，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的最為重要的戰(zhàn)略資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務是培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當今世界，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量，是一個民族最根本的事業(yè)。大力發(fā)展教育，才能提高我國的國民素質，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉變成巨大人才資源優(yōu)勢。

（2）①國家：加大教育投入，促進教育均衡發(fā)展，科學設置課程體系，辦人民滿意的教育，建家長放心的學校。

②社會：尊師重教，保護學生權利，大力推進教育教學改革，減輕學生負擔，全面發(fā)展。

③學校：關心愛護學困生，解決他們生活學習困難，提高他們面對挫折和困難的信心和勇氣。

（3）