第一篇：冬天里的樹作文
冬天里的樹作文（精選9篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼亩炖锏臉渥魑模ňx9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天里的樹作文1我喜歡春天的百花爭艷；我喜歡夏天的綠樹成蔭；我喜歡秋天的碩果累累；然而，我更喜歡那寒冷、寧靜的冬天早晨。
啊，冬天的早晨最美啊！早晨起來，只見窗戶上白茫茫的一片，手都能在上面寫字了呢！打開窗戶，一陣寒風吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖。只見對面屋頂上白茫茫的一片，就好像冬爺爺給她戴上了一頂白帽子呢！霧婆婆給大山披上了一層輕紗，好像怕她著涼似的。放眼望去，簡直是霧的海洋的世界。這時，窗外下起了白茫茫的雪花，刮起了刺骨的寒風。終于，雪停了下來，窗外的一切又寧靜下來。這時，紅石榴一般的太陽已經(jīng)高高地掛在了天空，使我感到點點溫暖。此刻，寒風叔叔把樹木的頭剔得光光的，就像“禿頂老人”一樣。只有松樹、柏樹、桂花樹冒著嚴寒堅強的生長，她們那堅強不屈的精神真值得我們學習。墻角的梅花也在爭妍斗艷、噴芳吐香。這梅花的艷麗正應證了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨角開。遙知不是雪，為有暗香來。我真要向梅花學習那不畏嚴寒的精神。走到樓下，發(fā)現(xiàn)那小草好像在哭，走近了才知道那是早晨的露水，那晶瑩剔透的露水仿佛水晶一般。小溪上結(jié)了一層薄薄的冰，下面還有輕輕的流水聲呢！冬天早晨的景色可真美??！
冬天的早晨是繁忙的。大街上的人們都穿著厚厚的棉衣，戴著手套、帽子，圍著圍巾，活像一個大包子。老人們都在健身，有的跑步；有的舞劍；有的打太極拳；學生呢？都背著書包上學校，有的家長送，有的步行。大人們有的開車去上班，有的步行。還有一邊啃饅頭，一邊趕路呢！環(huán)衛(wèi)工人可真棒，他們沒有因為寒冷而放棄工作，而是早早地推著垃圾車，拿著掃把去掃地了。我看著他們辛勤地為我們打掃衛(wèi)生，一股敬佩之情油然而生。商店老板更是很早開門迎客，并沒有因為寒冷改變對顧客的態(tài)度。
冬天的早晨是寒冷的；冬天的早晨是美麗的；冬天的早晨是繁忙的；冬天的早晨是迷人的；冬天的早晨是美好的；冬天的早晨是潔白的；冬天的早晨是令人陶醉的！
冬天里的樹作文2一年四季，樹木都在不斷的發(fā)生變化。今天，我要來講一講冬天的大樹。
北風呼呼地吹著，使人們感到非常寒冷。大樹也一樣，要開始過冬了，它們原本柔軟、嫩綠的小樹葉紛紛落下，仿佛在下一場黃色的樹葉雨。樹皮也慢慢變得僵硬了，多么像人類被凍僵的小手??！但它們的生命可比人類堅強多了，到了冬天，它們必須要放棄自己身體的一部分，但是這一部分會落入松軟的土地里，化為養(yǎng)分，幫助它來年春天更好的生長。
樹木是這樣的頑強，可我們?nèi)祟愑袝r候還要去傷害它。你看，有的人將樹木砍倒，將整棵樹連根拔起。有的調(diào)皮的小孩子用力地搖晃著大樹，樹葉、花朵受不了這么用力地搖晃，紛紛落了下來，他們才心滿意足的離開了。還有的人更狠心，明明其他地方就有鍛煉的器材，可他們偏偏要吊在樹枝上，直到樹枝承受不了這么重的重量，折斷后，這些人才灰溜溜地逃走了?？吹竭@些情景我真的很生氣。
不過，即使大樹受到這樣的挫折，到了春天，它依然能夠頑強生長。這是為什么呢？原來大樹會在當年炎熱的夏天里，吸收營養(yǎng)，保存養(yǎng)分，到了冬天它才能夠頑強的生存下來。
又到了一年冬天，大樹們又要熬過這樣一個艱難的季節(jié)，我真為它們擔心呀！
冬天里的樹作文3我喜歡春天的柳樹，因為柳樹有綠色長長的頭發(fā)；我喜歡夏天的桃樹，因為桃樹能結(jié)出甜甜的果實；我喜歡秋天的楓樹，因為楓樹有紅紅的葉子；但我更喜歡冬天的小松樹，因為冬天里的小松樹蒼翠挺拔。
冬天的雪花落在了柳樹上，好像給柳樹披上了白色的裙紗；冬天的雪花落在了桃樹上，好像給桃樹穿上了銀色的棉衣；冬天的雪花落在了楓樹上，好像給楓樹掛上了潔白的絲綢；冬天的雪花落在了小松樹上，好像無數(shù)只銀色的小蝴蝶在小松樹上棲息。北風吹來了，小松樹不拍寒冷挺立在風雪中，就像邊防軍叔叔站立在冰雪中保衛(wèi)著我們偉大的祖國。
冬天的小松樹，在池塘邊站立著；冬天的小松樹，在公園里站立著；冬天的小松樹，在道路的兩旁站立著；冬天的小松樹，在山崗上站立著。小松樹郁郁蔥蔥，松針尖尖的，遠看毛茸茸的十分可愛，但是如果你用手去觸摸它，松針會扎得你手很疼呢！白雪覆蓋在小松樹的身上，又好像給小松樹穿上了白色的鎧甲，小松樹一副儼然不可侵犯的姿態(tài)。
冬天的小松樹，你身上落滿了鵝毛般的白雪，是那樣的美麗；冬天的小松樹，你在萬物冬眠的季節(jié)里，蓬蓬勃勃地生長，我愛你冬天的小松樹。
冬天里的樹作文4冬天的樹，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。早晨，天色微明，朝陽初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動？沿著彎曲的山道，我來到了一片種滿了松樹？柏樹和一些不知名的野生灌木叢的樹林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時有一陣寒意向我襲來，夾著泥土的芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！
冬天的中午，太陽變得像慈母般溫柔？柔和的陽光照在樹林間的小溪上，水面頓時變得波光粼粼？這小溪從山上流下來，是可口的山泉，它清澈見底，而且很淺，能看見水里的小魚和螃蟹？也許遮擋太陽強光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧，太陽比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？
大概是螃蟹太怕強光了吧，一見到強烈的太陽光，便快速地躲進了洞里？走在回家的路上，偶爾會聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風吹過竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意？這就是冬天的樹，帶著神秘，帶著美麗，帶著一股傲人的姿態(tài)。我愛冬天的樹，也愛冬天！
冬天里的樹作文5如果你走進北方，走進北方的冬天時，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺無助時，請不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過。因為你可曾看到那些冬天的樹。
那些樹以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風中，或傲然獨立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅毅所折服。
走進它，輕輕破開那干枯的'外皮，你定會驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過樣的豐潤的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因為這景象與肅殺的寒風，與枯竭的表皮怎會同行相伴？那是生機啊，是帶著春的露，夏的雨的生機?。】墒?，若遠遠望去，它依然靜默得不動聲色。
我喜歡這靜默中的生機。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風雨露中滋長，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊藏著無限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時，點染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒有妖嬈的姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚，厚重又純樸，落拓又含蓄著！
冬天里的樹作文6棗樹是一種非常奇特的樹，它大約長到一米時候就會延伸出其它的枝丫，挺拔的軀干坑坑洼洼的，向老人的皮膚一樣，都是一道道皺紋。
棗樹在歲月里歷經(jīng)風雨，樣貌雖然丑陋，性格卻是十分的頑強，身上斑斑勃勃的痕跡是歲月對它的洗禮。以前棗樹的樹干可以做成最結(jié)實的車輪和車軸，為人類提供便利。
棗樹緊隨著四季的變化進行著生命的輪回，紅色的果實又甜又脆，現(xiàn)吃和曬干后再吃都是非常的美味，撥開棗子，還能看到絲狀的東西，這就是金絲小棗。
秋天是棗子成熟的季節(jié)，人們可以在這個季節(jié)吃著蜜甜的棗子，不過對于我來說，冬天的棗樹更加的吸引我。冬天的棗樹像一個寂寞的老人，它默默的挺立在那，仿佛在堅持著什么，不愿意就這樣倒下去，它的這股堅韌的精神令我很是佩服。
寒冷的東風猛烈的抽打著棗樹的枝干，可是棗樹卻不為所動，棗樹依舊保持著自己的模樣挺立著。撥掉棗樹枝上的積雪，你會看見一個個鼓起的包，那是來年將要長出的芽，是棗樹的還活著的象征。
我喜歡冬天的棗樹，因為它能給我更加震撼的畫面，觸動我的心靈。
冬天里的樹作文7你會問，柳樹誰沒見過呢，冬天的柳樹又有什么稀奇特別之處可寫呢？噯，還真讓你說著了，冬天的柳樹確實有別樣的景致，不信你瞧！
冬天的夜晚，閑步公園，幾乎滿眼都是灰土土沉寂寂，一副百無聊賴的景象。可就是不遠處的那一棵棵柳樹，卻牽住了我的目光，阻住了我前行的腳步：樹冠上那一根根細長的柳枝像是給凍僵了似的，直戳戳的那么扎煞著，似乎受了什么驚嚇；又像是在拉開一種架勢，等待什么命令似的，直呆呆一動不動；也仿佛時下前衛(wèi)時尚的女孩兒的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的黑硬，呈放射狀，給人一種野性之美，狂放不羈，特立獨行——好霸氣！
可是，這還是那曾經(jīng)在漾漾的春風里，那般婀娜風流，婆娑翩翩，柔情似水，臨水梳妝，“醉春煙”似的柳樹嗎？還是那“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳樹嗎？還是那“月上柳梢頭，人約黃昏后”中的那柳樹嗎？還是那“籠煙流翠添嬌態(tài)，間有蝴蝶舞翩躚；柳腰瘦，葉眉歡，也挽人臂也拂肩，娉婷不語甚嬌羞”中的那柳樹嗎？
可是，不是又怎樣？是又如何？有柔亦有剛，剛?cè)峒鏉?！冬天里的的柳樹，合該就是這個樣子吧！
冬天里的樹作文8在某某小區(qū)的門口，左邊種著一棵銀杏樹，右邊也種著一棵銀杏樹，只不過左邊的銀杏樹比右邊稍微年輕一些。
一天傍晚，左邊的銀杏樹聽見一群在它樹下玩耍的小朋友說：“唉，這銀杏樹雖然現(xiàn)在枝繁葉茂，但冬天的時候還不是光禿禿的，難看死了。我還是喜歡堅強挺拔的松樹。”銀杏聽了小朋友的話，不高興的甩了甩枝干，對右邊的銀杏樹說：“老哥哥，我決定這個冬天不掉葉子了，這樣小朋友就不會說我難看了?！薄皠e啊，老弟，我們冬天一定要掉葉子的，要不然大雪會把我們的枝干壓斷的?！庇疫叺你y杏樹勸到。“哼，你肯定是怕我搶走你的風頭，才故意不讓我掉葉子的，我才不聽你的話?！弊筮叺你y杏樹說道。
很快冬天到了，空中飄起了鵝毛大雪，沉甸甸的積雪不一會兒就壓在了兩棵銀杏樹的枝干上。右邊的銀杏樹因為掉光了葉子，枝干沒有被壓斷；左邊的銀杏樹卻因為葉子上堆滿了積雪，很快就“啪”的一聲斷了。
時間一晃，又到了第二年的春天，右邊的銀杏樹積雪化了，很快挺直了腰桿；而左邊的銀杏樹卻因為去年冬天所做的蠢事，留下了一身的傷痕。
冬天里的樹作文9冬天來了，一陣陣清風吹的是那么歡快，又讓人覺得是那么爽朗，冬天，那些與眾不同的樹葉又跳著個性鮮明的舞蹈。
冬天，在一陣陣的寒風下，我們穿起了暖暖的衣裳，走進樹林，我踩在樹葉鋪的地毯，走過寂靜的樹林，在里面，有大小不一的樹葉，有奇形怪狀的樹葉，也有干枯的樹葉，它們都有自己獨特的舞姿。
大小不一的樹葉跳的是空中飄落舞：在空中，清風把它們吹落，它們就像美麗的小姑娘，在空中翩翩飛舞，而在這個時候它們也是緩緩的飄落，因為它知道這是它的最后一天，也因此，它想多停留一會兒，讓全世界都看清她的舞姿，最后它還是結(jié)束了它的最后一刻。
奇形怪狀的樹葉跳的是搖晃舞：在它掉的那一霎間，它開始了它的舞蹈，在空中，它是那么毫不留情的飄了下來，在下來是，它在空中搖來搖去，跳的是那么興奮，等它去了，明年的春天還將有它們出現(xiàn)。
干枯的樹葉跳的是旋風舞：在它們結(jié)束生命后，清風把它們吹了起來，把它們旋轉(zhuǎn)到空中，好像清風在給它們傳送力量。它們是那么無動于衷，它們知道清風在給它們傳送力量，在明年春天它們又來到這個美麗的城市。
你看樹葉是那么的珍惜自己的生命呀！它又是那么希望春天的到來，又是那么的渴望自己又來到這美麗的城市。
第二篇：冬天里的樹也如此溫暖
冬天里的樹枯瘦，凋零，黯然失色，枝頭上蕩漾的也是颯颯逼人的寒氣。失去了蒼翠的綠葉，樹似乎了無生氣，西北風刮過，有呼呼的嘯叫，象無影蹤的幽靈漸行漸遠，但這并不影響樹的挺拔。
灰蒙蒙的天空下，樹依然從容，樹枝一樣的傲立于樹干上，不改往日的蓬勃，即使這樣嚴寒的冬天里，樹也不說一句生疼的話，冰冷冷在臉上，而熱乎乎在心底。
喜歡上夜幕降臨時的村莊，是因為喜歡上站立在村莊周圍的樹。而喜歡樹是為什么呢？自己也不知道，正如朋友所說，喜歡又沒有理由的。換言之，喜歡是不需要理由的。有理由的去喜歡那就算不上是真正的喜歡。身旁一些風景，有很多很多都擦肩而過了，或許會迷戀、或許會回味、或許會遺憾。但無論是哪種情愫，都是曾經(jīng)喜歡過。
清晨，懶洋洋的太陽還沒出來，窗外偶聞一兩聲鳥鳴，是不怕冷也不知名的鳥兒在樹的枯枝上跳來跳去，它們一定是餓極了或者難以棲息，所以聒噪，只有樹伴著它們打開冬天的早晨。鳥喚醒了人們，開始一天的勞作。行走的路上，兩旁的行道樹一如既往地列隊迎候，不為物喜，不為已悲，持之以恒地向每一個行人行注目禮，雖然人們并不在意樹的姿態(tài)，但樹一點都沒失望，終究迎來冬日的暖陽。和煦的陽光照在樹的身上，樹微微的額首致意，揮揮手，快樂便在枝頭悄然綻放。
在鄉(xiāng)間，冬天的樹一如敦厚的農(nóng)人那樣樸實無華。有的是一綹，有的是一排，有的是三兩棵，還有的是一棵，不是名貴的樹種，也只是一些榆槐柳楊，它們從不張揚，就靜靜地竦立在村頭或者小河旁。偶見一處云杉林，象是一個小小的世界，雖不再是濃陰蔽日，但可以想象它昔日的喧鬧，有一群嘰嘰喳喳的小鳥曾經(jīng)來過，而現(xiàn)在樹林里空蕩蕩的，似乎還環(huán)繞著往日的喧嘩。太陽直射下來，照在化身為泥土的葉子上，這里正孕育著一片生機。村前小河拐彎處那棵歪脖子老榆樹最為悠閑，伸長脖子在水面上，好似對著結(jié)了薄冰的河水照鏡子，看看自已是否真的老態(tài)龍鐘了么？全然不顧寒風的裹襲，小河悠悠，樹也悠悠，一抹斜陽照寒衣。
天冷得有點酷，更不見似錦繁花，有人會說冬天是多么的肅殺，那么樹是不會承認的，至少樹上還有鳥巢，鳥們不愿離開冬天的樹。走在曠野上，大老遠處就依稀可辨樹上的鳥巢，甚至一棵孤獨的樹上也有一只安之若素的鳥巢，風吹不垮，雨淋不濕，嚴寒被擋在門外。走近樹的跟前，卻見得一只喜鵲在鳥巢外盤旋，喜不自禁叫喳喳，給冬天的樹營造了靈動和安逸的氛圍。鳥之窩，樹之勛，少見綠色的冬天，鳥窩無疑是對耐得住寂寞、經(jīng)得起嚴寒的樹的褒獎，是太陽底下冬天的樹上最美最炫目的勛章！
想起了馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！彪m是秋思，卻也是冬的寫照。一棵老樹，滿腔愁緒，刻畫了凄婉的境界。然而，時過境遷，一樣的夕陽，一樣的小橋流水，一樣的西風獵獵，回家的路上有像忠誠的衛(wèi)士一樣護佑的樹，心不會孤單，等候你的是溫馨，是老婆孩子和溫暖的炕頭。
倘若黃昏時下起一場雪，是紛紛揚揚的雪，那么樹就全身心擁慧掃門，迎迓上天派來的使節(jié)。寧靜的夜晚，瑞雪塑就了樹的玉骨冰肌，翌日晨起，推開門扉，哦，那一株梅早已是銀裝素裹，誰說冬天的樹枯寂冷漠？分明看到墻角一枝梅，凌寒獨自開。暗香飄來，悠遠，悠長...
第三篇：冬天的樹高一作文
冬天的樹高一作文
冬天的樹高一作文1
經(jīng)過春的孕育，夏的成長，秋的收獲，樹，在冬天脫盡了繁華。我喜歡春天的樹綠意盈盈，夏日的樹枝葉綿綿，秋天里滿枝椏碩果累累，但是，我更欣賞冬天的樹，裸露著枝條，坦然地面對自己，展示著真實的自我。
最能體現(xiàn)這種冬天里樹的風采的，當數(shù)柿樹。在故鄉(xiāng)的荒山野地，柿樹到處都是，不避山川，不擇地勢，隨意而居。在我的印象里，所有的柿樹都是一副蒼桑的模樣，好像幾十年、幾百年前就生長在那里，而且一經(jīng)生長，就是那般模樣，枝干皴裂，皮膚粗糙，仿佛從來沒有年輕過，嬌嫩過。而枝條呢?從皴裂的主干上生發(fā)開來，你不讓我，我不讓你，鉚著勁兒向空中發(fā)散，卻不是輕快流暢地伸展，而是伸展一截打個結(jié)，好像要積攢更多的力量，更加使勁地伸展、發(fā)散，不斷地向上、向前。冬天的鄉(xiāng)野遼闊而曠遠，面對一棵枝干粗壯，枝條繁密龐大的柿樹，我常常不忍離去，不是為它失去夏天里濃蔭如蓋的綠色而惋惜，不是想起了它秋日里掛滿枝頭的燈籠般的果實，更不是沉湎于它深秋時節(jié)朝霞般火紅的柿葉呈現(xiàn)的美景，我就是看不夠它那些洋洋灑灑，姿意、率性，而又不棄不舍地向上向前伸展的枝條，它們像一條條功力深厚的`墨跡，在冬日晴朗的藍色天幕上，勾勒出一幅自然天成、意韻無窮的書法作品，給人一種力量，昭示一種精神。
柳樹，自古以來以婀娜柔媚、風情萬種的儀態(tài)，不知贏得多少文人墨客的贊譽。然而，一個晴暖的冬天，我在一座水庫長滿柳樹的堤岸上閑走，無意中發(fā)現(xiàn)了柳樹的秘密，準確地說，我看到了真實的柳樹。斑駁粗糙的主干和樹杈歪歪扭扭，盤根錯節(jié)地擁擠著，還有些枝干也許被風摧折或人為損壞，殘敗的斷茬似乎在固執(zhí)地訴說它的不幸。春日里頷首低垂、絲絲如縷的儀態(tài)沒有了，所有的細枝一如缺少滋潤的毛發(fā)，枯燥、散亂地向上旁逸著、伸展著。也許是見慣了它們“碧玉妝成一樹高，萬條垂下柳絲絳”的秀美，看多了它們岸邊扶風、搖曳多姿的情態(tài)，我不禁心生驚異，甚至有些震撼：真實的柳樹竟然是這般模樣，美麗的背后竟然如此不堪!但是，沒有這近乎丑陋的枝干的支撐，沒有這笨拙的枝杈面對風雨摧折的堅毅，哪里會有春風似剪裁細葉的佳話?
冬天，樹都脫去了繁華的外衣，回歸了真實的自我，它們可能象柿樹那樣，給人一種力量和精神的壯美，也可能如柳樹那樣，讓人感到單調(diào)、無趣，缺乏生機，甚至讓人看到了它們美好的背后丑陋的一面。無論是什么樣的結(jié)果，回歸真實，展現(xiàn)自我，都需要一種勇氣，更是一種智慧。
有句名言，“大英雄能本色，真名士自風流”。然而，蕓蕓眾生中，大英雄和真名士便是百十年能出幾個?更多的都是凡夫俗子，都在這紛繁的社會里穿著各種自己喜歡的和不喜歡的行裝，充當著各種各樣的角色，有幾人能像冬天的樹這般真實、坦然!
冬天的樹高一作文2
如果你走進北方，走進北方的冬天時，那種凄厲的蒼茫讓人頓覺無助時，請不要頹喪，不要失望，更不要匆匆而過。因為你可曾看到那些冬天的樹。
那些樹以靜默的姿態(tài)佇立在肅颯颯的寒風中，或傲然獨立，或三五成群，或連成一片林子。孤單的不失堅挺，成群的不失傲骨。
他們佇立在蒼茫的大地上，獨自忍受寒冷的銷骨。你不得不被它的堅毅所折服。
走進它，輕輕破開那干枯的外皮，你定會驚得瞠目結(jié)舌。那里面與它枯黃的外表截然相反。外皮下先是淺淡的綠，然后是嫩白的木質(zhì)，像是被雨水浸過樣的豐潤的白，盈盈的讓人忍不住輕觸它。因為這景象與肅殺的寒風，與枯竭的表皮怎會同行相伴?那是生機啊，是帶著春的露，夏的雨的生機啊!可是，若遠遠望去，它依然靜默得不動聲色。
我喜歡這靜默中的生機。
深沉而內(nèi)斂，淡定而不焦躁，那是它的樣子。它在春夏的暖風雨露中滋長，在秋的蕭瑟中褪盡所有繁華，傲然于世。冷風中，它閉目凝思，內(nèi)心蘊藏著無限的希望，厚積薄發(fā)，待春暖之時，點染江山，滿眼的綠。
在冬里，它沒有妖嬈的`姿色，但它的姿態(tài)足以讓人銷魂。那樣子像極了北方的男子，不做作，不張揚，厚重又純樸，落拓又含蓄著那些樹的旁邊站著一個牧羊人，遠處有他的羊群。他挨著一棵樹站著，似一尊雕像，瞬間一種堅韌的凄涼爬滿心頭。原本我以為他會跟那些樹一般孤獨著凄涼。這凄然的曠野，這寂寞的寒風，還有那些孤寂的荒涼……可是我錯了，他們在這空曠的冬天里，寂寞的只是他們的身形，是那些孤傲的姿態(tài)存在于冬之外的。決絕的，會侵蝕人的靈魂。
遠遠的，疾馳在高速上，遠遠的欣賞他們。
城市的冬天盡管依舊車水馬龍的喧囂，盡管依舊閃爍著霓虹的絢爛，可在心底卻鋪滿了荒涼。我逃離了城市，車子漫無目的的駛向郊外，像是刻意地拯救，也似一場心的救贖。不經(jīng)意間，那些曠野中站立的樹，實木色中透著駝黃。這色彩一下把我擊中，和著車子里飄出的交響曲，把心里的枝枝蔓蔓剪個徹底，身心頓時被生生的俘虜了。曾經(jīng)瘋狂的迷戀油畫色彩的厚重，也不曾這般地被擊倒。
或許它在路人的眼中是荒涼的，卻能驅(qū)散我心底的荒涼。我想我是愛上了這些實木色，只在瞬間。
我把音量調(diào)大，一路向北，奔向那些冬天的樹，不孤單。
其實，我知道自己的心浮躁而不安。不能傲然于俗世之外，面對繁華，寂寞得一敗涂地;面對名利，空虛得一無所有。脆弱而憂傷的行走，與自己心底的純粹漸行漸遠。更陌生那遠去的背影。我多么羨慕那些冬天的樹，始終保持自己的姿態(tài)。此時，我正做好準備義無反顧地奔向它，只想讓自己也做一棵冬天的樹。
那么，來生就做一棵冬天的樹。質(zhì)樸，淡定，不隨波逐流，坦然于塵世之中而不俗，于曠野之中而不孤寂。那才是該有的風骨。
第四篇：冬天里的故事作文
冬天里的故事作文
冬天里的>故事作文
作者/劉騰輝
冬天里的故事
劉愷
昨晚，雪下了整整一夜，地上積了一層厚厚的雪。不遠處，還有幾個人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。
我急匆匆地上了車，好不容易在車廂后面找到了一個座位，舒服地坐下。這時，上來了兩個小孩，大約五六歲的樣子，后面跟著一個中年男子。他滿臉的胡子，好像很久沒修剪了，穿著一件樣式很土的上衣，褲子上還沾著油漆，有些難聞。我瞥了他一下，趕緊把手捂成拳頭樣靠著鼻子。
他走上車，不停地翻著自己的口袋，看上去很著急的樣子。只見他好不容易翻出了幾個硬幣，硬幣上好像還沾著污垢，已經(jīng)失去了原有的光澤。付完錢之后，他搜索著車上的每一個角落，終于找到了一個座位。他讓兩個孩子擠坐在一個座位上，自己靠著他們站著……我有些疑惑，后面不是還有一個空座位嗎？
車子緩慢地行駛著，我抹去窗上的水汽，一個銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在我的面前。屋頂、馬路、草地上都覆蓋著一層厚厚的積雪，雪花又如鵝毛般四處飄落，這美麗的>景色使我陶醉。我真想伸出手去抓住這上天的饋贈，無奈寒風凜冽，阻止了我。
突然，不知車前出了什么事情，一個緊急剎車，我差點撞到了前面座位的靠背，而那個中年男子一個趔趄，幾乎摔倒，身邊的小孩也貼著他的身體晃動了一下。我細細看去，原來那個中年男子的腿有點瘸。我吃驚地看著他，慚愧地低下了頭。
'叔叔，你坐吧。'我下意識地站了起來，對他說道。他先是一怔，隨即臉上露出了笑容，笑得像個孩子似的。他很感激地說：'還是你坐吧，我要照看這兩個孩子。'我執(zhí)意要他坐下，他拗不過我，最后讓一個孩子坐在我的座位上，并連聲道謝。
我站在那兒，卻一點兒也沒有感覺到累。這時，不知誰打開了窗戶，外面的雪停了，天放晴啦，似乎有陽光照在我的身上，頓時我感到一股暖意。
在這個冬天里，我看到了人世間最美麗的風景。其實，冬天并非只有肅殺和寒冷，我們時刻都會在不經(jīng)意中感受到>溫暖。
點評
化大為小，主題深刻。作者借'關(guān)心殘疾人'這一典型事件來表達深刻的主題，從這一角度切入，化大為小，獨辟蹊徑，突出了對人際關(guān)系改善后的感悟與理解。
前后呼應，手法老練。本文伏筆運用巧妙，如前文'屋頂、馬路、草地上都覆蓋著一層厚厚的積雪'和后文'一個緊急剎車，我差點撞到了前面座位的靠背',前后呼應，景物描寫為下文的急剎車推動讓座情節(jié)的發(fā)展做了很好的鋪墊。
冬天里的故事
張俊治
幾絲綠意，覆蓋了一個春天的外延；一片嫩芽，詮釋著整個生命的內(nèi)涵。
在一片天蒼蒼、白茫茫、雁過留痕的曠野雪地，寒風肆虐，張狂在這片浩瀚無極間，似乎想要把全世界都吞沒。冷冷的月光下，兩個小小的身影在艱難上挪動著腳步……
可憐的人?。?/p>
我試圖把窗簾拉開，給兩個生命增添希望，窗簾卻始終不聽使喚，看來一切都有上帝來安排，一切都由他自己去主宰。
銀白的月光灑落在地上，微弱的光線下，我隱約看見他們的身子在不停地搖晃哆嗦，而他們唯一能做的，就是把身上的破棉襖裹緊再裹緊，把頭盡量龜縮到圍巾里去。
'爸，你瞧那兒！'小孩子的聲音中帶有驚喜。
'哦！瞧瞧，這生命，嘖嘖……'一個中年男子把頭湊過去，臉上滿是贊賞。
我把頭朝墻上探了探，清冷的光亮中顯露出一個綠色的生命，哦，是一個被夾在墻縫中的新生命！
嫩芽上沾著幾粒黃色的沙土，根莖因拉扯而變得挺直，從這狹小的縫隙中汲取少得可憐的養(yǎng)料，整個身軀如同他們一樣有些哆嗦，有些顫抖！
上帝保佑，我閉眼祈禱，希望它能夠堅強，堅強得讓漫天的冰雪畏縮退讓。
'哦，上帝！這個頑強的生命。我的孩子，我覺得我們應該繼續(xù)前進！'中年男子堅定地注視著前方。
'可是，爸爸，我已經(jīng)很累了。'孩子乞求地望著他，雙眼似乎飽含無助的淚水。
'我的孩子，這個小小的嫩芽難道還沒告訴你嗎？盡管有時狂風肆虐，嚴寒催逼，冰雪交加，殘害著萬物生靈，但是每個生靈都會靠自己的意志去戰(zhàn)勝>挫折，我們正在接受上帝的考驗。上路吧，孩子，趁我們的腳還沒完全被凍住。'
然后是一幅世界上最明凈的畫面：背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺，兩個人并行著，朝著白雪深處走去……
我仰望夜空，此時月光照著三個影子，其中兩個是一對父子，另一個是那棵夾在墻縫中堅強存活的小小的嫩芽。
點評
對照鮮明，立意深刻。文章以鏡頭組合的方式，展示了一幅堅強跋涉的畫面：空曠而寂寥的背景，與>孤獨單調(diào)的人影，小小的嫩芽構(gòu)成鮮明的對比，渺小與偉大相映襯，'小'的嫩芽展示了生命的力量，而'小'的人影彰顯出生命的勇敢。
含蓄雋永，余味縈繞。作者沒有大談精神，而是借父子在曠野中艱難行進，借突然出現(xiàn)的'小小的嫩芽',含蓄地點明了文章的主旨——生命就應當不屈不撓，堅毅勇敢。沒有長篇大論，但主題盡顯，讀完余味縈繞，讓人拍案叫絕。
冬天里的故事
劉通
北方的冬天來的特別快，似乎就是在昨天，我們還是薄外套帆布鞋，漫步在被黃燦燦的枯葉鋪滿的操場，帶著心愛的耳機，聽著些小傷感的歌曲，盡情地享受著秋高氣爽的藍天白云。然而一覺醒來之后，我愛的城市好像變了一個模樣，墻上的溫度計不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚。寒冷擺著秋風掃落葉一般的架勢向我們襲來，讓我們嘗到了冬天的滋味。在與心愛的被窩戀戀不舍的吻別之后，我們很不情愿地爬出來；面對著這凜冽的寒風，我們滿眼不舍地看了一眼我心愛的修身牛仔褲，無奈地套上媽媽早就為我準備好的厚厚的羽絨服，臃腫的棉褲。并且用自己寥寥無幾要去上學的信念完成洗臉刷牙吃早飯這一系列事項。
去學校的路上，看著昔日瀟灑嘚瑟的樹梢被凍得一動不動，仿佛失了靈魂一般。每個路人都裹得像個粽子一樣往自己的目的地'滾'去，再看看自己，不覺失笑，此時嘴邊便涌出了一團隱隱約約的白霧。'太冷了，再慢點都要被凍僵了。'我心中默默地想著，然后加快了步伐向?qū)W校跑去。
北方的室內(nèi)，冬天都有暖氣。剛踏入教室門口，一陣久違的溫暖便朝我涌來，不自覺打了一個寒顫，感覺整個人都融化了。比起屋外玩耍時的寒冷，我們更情愿待在這樣溫暖的教室學習語數(shù)英。只有在這樣寒冷的天氣里，我們才會心甘情愿地靠在'學習'的懷里，貪婪地享受教室的溫暖，仿佛我們身上有了一個'刻苦學習'的影子。
待在溫暖的教室里，看著窗外被凍得僵直的萬物，臉上不覺浮現(xiàn)出小小的幸災樂禍的笑容。于是，在這樣'變態(tài)'的心理下，我們很快便完成了一天的學習任務，這仿佛是寒冬送給我們的>禮物。
我們都是祖國的花朵，無論酷暑還是寒冬，學校都不會忘記給我們'加餐'.上到9點的晚自習便是我們的營養(yǎng)餐。冬天的黑夜總是來的很快，昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻。被教室溫暖的我們再也沒有力量去同情寒冷的月亮，只能埋頭消滅眼前一摞摞的作業(yè)，寫完一摞還有下一摞。不知不覺，幾個小時的晚自習便這么過去了。
伴隨著冷冷的月光，我最后一個離開教室，關(guān)掉教室的燈，鎖好門。下樓時，聽著自己的腳步聲在漆黑的樓道中回蕩的聲音，心中便升騰起一種暖暖的充實感。走在回家的路上，一天的充實感好像使我沒有那么冷了，耳朵里依舊是我心愛的白色耳機，放著自己心愛的歌曲。披著月光，從學校到家的距離，幾首歌的距離，這倒成了我的享受。
這樣的一個蕭瑟寒冷的冬天，我仿佛舍不得讓他過去。
點評
本文小作者將外部景物與自己內(nèi)心感覺融為一體，文筆風趣幽默，使人讀起來輕松自如。小作者多次巧妙地使用擬人的修辭手法，使文章語言生動幽默，大大增強了語言的表現(xiàn)力。如'墻上的溫度計不情愿的縮著凍僵的身體，臥室的玻璃流著可憐的眼淚', '昔日暖暖的月亮如今也是面色冷峻'.另外，文章最后，作者說'走在回家的路上，一天的充實感好像使我沒有那么冷了',體現(xiàn)了作者是一個內(nèi)心充滿溫暖，積極向上的人。作者的真情流露能使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴。
總評
三篇文章全是以'冬天里的故事'為題，但是所采用的表達方式卻各不相同。第一篇文章是最經(jīng)典的記敘文，在內(nèi)容上，采用以小見大的表現(xiàn)手法，通過敘述發(fā)生在公交車上的一件小事，來反映了整個社會的現(xiàn)實問題，發(fā)人省醒。在結(jié)構(gòu)上，運用了前后照應的方法，手法老練，布局嚴謹。而第二篇文章，采用的則是鏡頭組合的方式，展示了冬日里一幅堅強跋涉的畫面，小小的嫩芽傲然生長在空曠蕭瑟的曠野里，孤單的身影頑強跋涉在一望無際的雪地。作者沒有用語言敘述精神的頑強，卻是在這'背景是白色的，主題是灰色的，一大一小，一高一矮，一深一淺'的鏡頭里體現(xiàn)出了頑強不屈，堅持不懈的精神，引人入勝，實乃佳作。第三篇文章的亮點在于作者善用風趣智慧的語言將其冬天里的一天刻畫的生動形象，并且很好的按照時間順序完成了整片文章的布局，結(jié)構(gòu)清晰，布局合理。又在文章最后，將自己的真實感受與這冬日的寒冷加以聯(lián)系，使整篇文章的感情表現(xiàn)力得到了進一步加強，表現(xiàn)了自己的努力和內(nèi)心的積極向上。
總之，三篇文章都屬于佳作，只是所用的表現(xiàn)手法不盡相同。但相同點在于，每篇文章都是用作者豐富的寫作經(jīng)驗，細心的生活觀察力與真情實感堆砌起來的。寫好一篇文章并不難，只要勤加練筆，善于觀察，真情流露，每個人都能在寫作方面大顯身手。
第五篇：冬天里的雪作文
【精選】冬天里的雪作文三篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的冬天里的雪作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天里的雪作文 篇1貌似這已經(jīng)是20xx年的第二場雪了，記得去年的最后一場雪是在春天下的，當時饒有興致寫了點以前的故事，可實際上關(guān)于雪的回憶還是冬天比較多啊！
進學校之前，一到冬天我就變成了一個棉花包，也沒什么理由出去挨凍。等到第一個寒假的最后幾天，經(jīng)歷過學校的洗禮后，我的心境似乎是不一樣了。看著窗外飄飄蕩蕩的雪花，鄰居家陽臺上不知什么時候多了個可愛的小雪人，總覺得這幾天就像是幾個月一樣漫長，開學后還不敢相信自己的好運竟那么早就提前結(jié)束了。
進學校之后，看到其他的孩子一下課就瘋狂的跑到操場上，先是往天上拋灑雪花，不久就變成雪球大戰(zhàn)，便呆呆的走上前去。終于有個雪球飛來，把我也卷入戰(zhàn)爭當中，盡管是被雪球砸了幾下，但至少比當一個尷尬的旁觀者要好。只是有幾片雪花化到自己的圍脖里，冷冷的很不舒服。后來老師也干脆不上課了，帶著同學們一起出去堆雪人，堆完后還特意拍照留念一下。只是男孩子破壞沖動總是特別強烈，絲毫不顧及那是自己與他人的勞動成果，老師剛離開就沖上去又踩又踹，一起來為那可憐的雪人默哀吧！
第二天天就放晴了，地上結(jié)了厚薄不一的一層冰，一下課我們都要跑到操場上滑一陣子。每過一節(jié)課，操場上的冰就小了一圈，看著一大群孩子擠在一塊小地方轉(zhuǎn)不過彎來，我不禁想到以前看過一部叫做雪孩子的動畫，心中產(chǎn)生了一種由衷的悲涼。幸好童年的心情總不會太持久，不久我們就發(fā)明了新的游戲，看到腳下結(jié)冰結(jié)了大半的水潭，便會狠狠一腳踩下去，滿足一下內(nèi)心的破壞欲。這里選擇結(jié)了大半是有道理的，如果結(jié)滿的話根本踩不動，若是結(jié)得比較薄呢，那就可能一腳穿透到底層的冰水里，犯這個笑話的人可不是我啊！等到放學之后，我們就開始采屋檐下的冰凌，低處的采完了就用石頭扔高處的，但多半都掉在地上糟蹋了。我好容易得到一個比較完整的，卻不知道該拿它干什么好，有的孩子還當棒冰一樣嘬上幾口，想想旁邊陰溝里的臭水，我的心中就泛起一陣惡心。
初中時和其他班級打雪仗，一下打濕了大半個教室，可憐我的書桌正好在窗戶邊上，下午到校的時候已經(jīng)慘不忍睹了。班主任看到后就教育我們，北方的雪是干燥的，南方的雪是潮濕的，玩潮濕的雪有害健康??！此后，我也就單純的看雪景了，就看到了雪結(jié)冰后特別容易摔跤，難怪小時候經(jīng)常聽到掃雪的故事，當時還真覺得很可惜呢！
冬天里的.雪作文 篇2相比較幾年之前，早起的我看到窗外紛紛而下的雪時已經(jīng)冷靜了許多。白色的妖精們衣裙招搖，微笑著邀我一同去屋外玩耍，她們敲打著我的窗戶，像是要喚醒，我兒時對冬季無法抑制的熱情……
小學四年級時，北京下過一場大學。那時的我第一次親身體會到了何為“銀裝素裹”。我不顧寒冷，只是想在午前積雪尚未滑盡時，做一個盡可能大的雪球。
“下去玩嗎？”母親突然的開門令我一驚，籠著波紗般的回憶也溜得不知哪去了。望著遠處朦朧的西山，靜默的房間里，那敲擊聲被無限地放大。像是為了確認些什么，也許是最后一次，但我暫時還不想放棄。
“嗯?！?/p>
五年前我的做法是先團一個巴掌大的雪球，再慢慢滾成大球，當大到一定程度，我自己一個人的力量就不夠了。當時正在我發(fā)愁時，對面樓上跑下來幾個大叔幫助我，完成了一個高近兩米的“雙球”雪人。
五年的時光足足以抹去一切關(guān)于那幾個“老男孩”相貌的記憶，但大家一起喊“一、二、三、推！”的樣子，卻從未死過。五年后我那不知怎的就興起的沖動，也許就源于此。
雪球的直徑到了40厘米，已經(jīng)能吸引一些路人的目光。但四周著安穩(wěn)萬物了落雪聲，令忙碌的行人無暇停駐。我對此并不介意，我等待的并不是他們，已不是他們那除了就起別無深意的目光。
漸漸地，雪小了，日光慵懶地透過云層張望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力氣。我里里外外的衣服幾乎濕透了，外面是融化的雪水，里層是我的汗水。我等待的東西還沒有來。
過了十點，地上的雪已化了近半，遠處近處啪嗒的水聲代替紛紛落雪充滿了天地。我用盡最大的努力將雪球推上花園里土坡的最高點，象征性地為它做了個“頭部”，獨自欣賞了會兒便回去了。
我等待的不是某個人，也非一般意義上的幫助，更不是所謂的“童心”。我真正想看到的是人們對與看似無意義的行為的理解與認真看待。我這任性的嘗試并沒有收到結(jié)果雖在意料之中，可那心中的火苗也不易察覺地隱隱微弱了。
但它不會熄滅的，無論多少次錯過，我仍會繼續(xù)等待下去，正如雪季年年。
冬天里的雪作文 篇3“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”,我多么喜愛這冬天的美景啊！
一天，我正在甜美的夢中熟睡，突然聽見媽媽說：“孩子，快起床看看！”我聽到媽媽的話，趕緊從床上爬下來，拉開窗簾向窗外一看，好大的雪?。∥遗d奮地和媽媽立刻穿上衣服，帶好帽子，手套，去外面觀賞美麗的雪景。
冬姐姐穿上美麗而雪白的禮服，把自己白裙子上的小雪花灑下來，小雪花飄飄灑灑仿佛一個個小天使在天空中跳舞。一會兒跳獨舞，一會兒跳雙人舞，一會兒還成群結(jié)隊地跳群舞呢！冬姑娘不一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的積雪，多像雪白的地毯??！當人們踩上去時，發(fā)出一陣咯吱咯吱的聲音，像在演奏一首冰雪交響曲似的。小雪花落在房屋上，房屋戴上了厚厚的棉帽；小雪花落到大樹上，大樹穿上了銀裝；小雪花落到小草身上，給小草蓋上了棉被……有一個淘氣的小雪花落到了我的手上，呀！小雪花是六個角的！不一會，小雪花融化了，成了一粒晶瑩的水珠。真有趣呀！小雪花給冬天打扮的多漂亮?。『鋈?，搗蛋大王——風弟弟輕輕一吹，把小雪花剛剛鋪完的地毯給吹皺了，小雪花生氣了，于是使勁的往風弟弟身上跳，風弟弟不怕，反而把小雪花吹得東倒西歪的，呵呵，真是好玩極了！還有更好玩的呢，冰哥哥為了使自己更帥氣，把自己打扮得滑滑的，誰踩上去都會摔一跤，它笑得嘴都歪了。聽，遠處傳來了一陣陣歡聲笑語，這大自然中的冰雪世界成了孩子們的樂園。
我愛這銀裝素裹，分外妖嬈的冬天。它讓人們感到神秘，純潔，有趣，歡樂……
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