第一篇：描寫人的作文（通用1）

描寫人的作文（通用19篇）

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是飽含感情的寫人作文，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的描寫人的作文（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫人的作文1

在我們班上，有這么一個人，其貌不揚，卻非常愛開玩笑，整天活得像個神仙似的，胖嘟嘟的，是個運動員，他既會打乒乓，又是灌籃高手，他就是我的同桌。在他身上，發(fā)生過許多有趣的事情呢！

有一次，他在操場練習(xí)扔鉛球。練習(xí)的時候，吳老師讓他先把手甩一甩。他拿著鉛球甩呀甩，甩上癮了，一不小心手滑了，把鉛球往天上扔了。他飛快地向前一跑才沒被砸到。在旁觀望的我們嚇得心驚膽戰(zhàn)，可他卻若無其事，還朝我們擠眉弄眼，真是一個有趣的人！

還有一次，我正在認真做作業(yè)，可他卻只寫一會兒就放在一邊，順手拿出一張紙開始畫畫。見他那悠閑的樣子，我很納悶：平日里，他做作業(yè)一直都沒我快，今天怎么會這么快??？真是令人費解??！我按捺不住好奇心，便問：“你的作業(yè)本能給我看看嗎？”“當然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。說著，他把作業(yè)本遞給我。我迫不及待地打開，看著看著，禁不住哈哈大笑起來。他放下筆，奇怪地問：“怎么啦？你笑什么？”說著，就把頭湊到了作業(yè)本上瞧了瞧。原來，他寫錯了一個句子，句子中出現(xiàn)了一些稀奇古怪的詞語，他把“酸奶”寫成了“酸扔”。我問他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“還有這個呢？你的胃口能比你爸大？”我問?！澳鞘钱斎坏摹Ｓ袝r，我還比爺爺胃口大。”我不禁笑起來。他慌了：“怎么，不行?。俊蔽艺f：“可以可以，你不怕?lián)纹贫瞧ぐ?？”“這是絕對不可能的事。”他拍拍胸脯，風(fēng)趣地說。那樣子，那神情，真有意思！

他還是個挺會吹牛的人。記得有一次，他說他爸參加過國家級飛車錦標賽，還拿了個冠軍。他還說他以后要把全部的賽道都刷新記錄，還要當車霸，向上任車王挑戰(zhàn)……每天聽他吹牛，都覺得他有點離譜，但我們知道他是個不折不扣的開心果！

這就是我的同桌，你們知道他是誰嗎？

描寫人的作文2

我的爸爸，他雖有著刀子嘴，但他還有著一顆豆腐心。

這是我今天下午發(fā)生的事，后面有一顆牙已經(jīng)壞完了，所以是一塊塊的掉。前幾個月，我以為它的最后一點已經(jīng)掉了，可沒想到牙根居然還在！于是，我只好來到了姑父的牙科。

當然，并非我自己獨自前行，我的爸爸、媽媽、姑姑與弟弟也都來了。他們有的自己有事，有的陪著我，不過我總有一種不祥的預(yù)感。

輪到我了。我忐忑的移動著那如同在滑冰場里穿著拖鞋向前走的腳步，躺在了那張我做夢也想遠離的病床。

“不好弄?！惫酶刚f。

他說完就拿著各種藥品與大大小小的棉球往我的牙上塞，我有一種被麻痹的感覺。上了麻藥就應(yīng)該不疼了吧，那上了麻藥一定就是把牙根拔下來。想到這兒，我的恐懼伴隨著淚水，一點點的流露出來。

“這還沒弄，就開始掉金豆豆了?！惫霉谜f。她邊說邊幫我擦我一只眼睛所流的淚，而另一只眼睛，則是無顧忌的發(fā)泄著。

“你哭，你再哭小心我揍你。”爸爸在后面說，“能大了還哭，不就是拔個牙嘛?！?/p>

我努力的不去想“拔牙”這兩個字，不過它還是如同蚊子一樣在我的耳邊嗡嗡的響著，接著我就看見了拔牙的那個工具。我使勁的閉上眼。一股鉆心的疼從牙齦間涌來，我多么想讓這種感覺停一下，哪怕是一下。不過我想的太美好了，它不僅沒停，而且間接地加重了，我的淚水如大雨傾盆，我的哄叫聲如雷鳴刺耳，我的手如溺水的人，死死抓著床單，仿佛救命稻草般，然而在我這里則相反。我感覺到了那一點牙根在旋轉(zhuǎn)，它旋轉(zhuǎn)著想要掉下來，可是又死死地抓住我的牙齦不放。疼！真的疼！這種感覺一直延續(xù)了2分鐘之久，然后姑父讓我咬著棉球不放，我自然乖乖聽話。

看我哭得不成樣子，我的爸爸也就心軟了下來：“閨女嘞，別哭啦?！蔽夷軌蚵牫鰜恚M管弟弟在場，他也在心疼我。

坐車到了家門口，我撇著嘴。爸爸又說話了：“哈哈，閨女，直到剛才多丟人嘍不?！焙?，這人啊，真是心軟還得說“傷”話，不過，我知道他還是在關(guān)心我，在心疼著我。

他的刀子嘴豆腐心，真是到爐火純青的地步，絕了。

描寫人的作文3

我有一個很愛我的媽媽，平時為了我的學(xué)習(xí)和生活，操了很多心，我一直很感激我的媽媽，感謝她為了提供了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

但是我有一點，覺得媽媽做的不是很好，這一點就是媽媽在平常管我過于嚴格，換句話說，就是媽媽對我的控制欲太強。比如說我們一起出去買衣服，明明我覺得好看的衣服，媽媽卻感覺不是很是適合我，但是她又不聽從我的意見，總是按照她自己的審美去買衣服，控制著我穿她認為喜歡的款式和顏色。

這只是一個小小的例子，其余的事情還有很多。我真的希望媽媽能夠在平時多尊重一下我的意見，不要總是對我操控太多，這樣會讓我覺得十分壓抑的。

描寫人的作文4

大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀！一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻！

記得初上5年級的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子！我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛————帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。

是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路？—————是您，老師！又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦；也是您，走進了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……

您就如一位辛勤的園丁，一支獻身的蠟燭。您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達的！我就以我的成績向你感謝吧！

描寫人的作文5

一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來甩去。這活潑可愛的小女孩誰呢？這就是我。

別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實呀，我是個不折不扣的小書蟲呢！每次我一看到書都會情不自禁地拿起來，津津有味地看。

有一次，媽媽在網(wǎng)上買了兩本書，要過兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。

一看見書，我馬上興高采烈地拿起來就往房間里沖，迫不及待地翻開書頁，靜靜地看了起來。此時的我就像一條小魚，游進了遼闊的書的海洋。不知不覺，天黑了下來，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書上的字時，我才想起打開房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書籍的營養(yǎng)。突然，耳邊傳來媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽見了，可是我就像沒聽到一樣，毫無要離開書桌的意識，仍然繼續(xù)遨游在書的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢初醒，戀戀不舍地放下書本，從那世界里走了出來。可是，我的心卻還停留在那里，惦記著書里的主人公怎樣了。吃飯時，我用比平時快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進房間了。媽媽詫異地說道：“這孩子，見了書就連吃飯都能這么快！”我聽了，微微一笑，媽媽哪知道被書誘惑著的那種滋味呀！捧起書，我繼續(xù)漫步在那美妙的長廊里。

看！這就是我。一個愛看書的女孩，一只經(jīng)?！翱袝钡摹靶x”。

描寫人的作文6

我有一個十分可愛的弟弟，他有兩只不大不小閃閃發(fā)光的眼睛，一對淡的好像剛長出來似的眉毛和跟土豆一樣扁的鼻子。他年齡雖然比較小但是能說會道的本事可不小。

有一回，他語文測試考了76分，回家后爸爸看到了他的試卷問為什么只考了這么點分，他說我只是犯了一點小錯誤，爸爸問是什么小錯誤，他說如果沒有沒有紙就沒有試卷，沒有煤炭就沒有紙，沒有工人就沒有煤炭，沒有地球就沒有工人，沒有銀河系就沒有地球，沒有幾十億年前的一個奇點就沒有銀河系，只能怪那個點，所以他只犯了一點小錯誤。

這就是我能說會道的弟弟，見使到他的本事了吧。

描寫人的作文7

我身邊有許多我熟悉的人，不過我最喜歡的人就是我的弟弟。

我的弟弟今年四歲了，長得可愛極了！瓦蓋頭的發(fā)型，月亮似的眉毛，小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，大家都叫他“小寶貝”。

一次，奶奶在后院里繡十字繡。繡著繡著，忽然，奶奶手一抖，針就掉到地上了。奶奶在地上摸來摸去，怎么也找不到。弟弟見了，不知道奶奶在干什么，于是，他就走上去問：“奶奶，你在干什么？”“我的針丟了。”奶奶很焦急，“你能幫我找找嗎？”“好呀?！笨墒?，他卻像一匹小馬一樣飛快地跑回了房間。

奶奶不知道他為什么跑得這么快，于是，大聲地叫道：“你不是幫我一起找針的嗎，快回來呀！”

過了會兒，弟弟回來了，只見他手上拿著一塊吸鐵石，趴在地上吸來吸去，“咦？你在干什么？”奶奶奇怪地問?！按魰耗憔椭懒??！惫?，不一會兒，針就被找到了。弟弟舉著針自豪地說：“我上次在書上看見過，吸鐵石可以吸鐵的東西，奶奶你的針不就是鐵的嗎？”

奶奶笑著說：“你可真聰明呀！”

我的妹妹個子矮矮的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，眼睛黑的，樣子非?？蓯?。但妹妹有一個臭脾氣。就是她想要的東西一定要得到。

有一次晚上，我和妹妹在房間里玩得好好的。突然，不知為什么妹妹嚎啕大哭，邊哭邊說：“我要夾子，夾頭發(fā)……”一哭就是一個小時，媽媽怎么哄都不行。后來，媽媽也忍不住生氣了，大聲地對妹妹說：“再哭就讓你出去！”可我妹妹不吃這一套，還是哭個不停，媽媽就真把妹妹拉到房間門外。這時，奶奶被驚醒了，問清了事情后，大家才知道原來夾子就在奶奶的房間里?？墒敲妹盟坪踹€沒鬧夠，又說：“我要買夾子?！弊詈笤谀棠毯谜f歹說下，并答應(yīng)明天給她買，妹妹才不哭不鬧乖乖地睡覺去了

我妹妹脾氣很臭吧，我可不敢惹她哦！

描寫人的作文8

我有一個了不起的爸爸，他是一個警察，個子不高，胖胖的，另外他還有一個大腦袋，那里充滿了智慧。

爸爸很了不起，因為他很聰明。聽奶奶說他小時候成績很好，考試經(jīng)常得100分。

爸爸很了不起，因為他很勇敢。昨天他帶我到華陽公園去放風(fēng)箏，不小心把風(fēng)箏弄到樹上了。然后爸爸在媽媽的幫助下，他很努力的爬上了樹，把風(fēng)箏拿了下來。

爸爸很了不起，因為他不光對自己的工作要求很嚴格，對我的學(xué)習(xí)要求也很嚴格。要是我做錯一道題，爸爸就要我罰站。在爸爸的嚴格要求下我，去年考試不光得了雙百還獲得了三好學(xué)生，我想這都是爸爸的功勞啊。

這就是我的爸爸，一個了不起的爸爸。我最親愛的爸爸。

描寫人的作文9

我有一個饞嘴貓妹妹，叫圓圓她一烏黑的頭發(fā)，圓圓的頭，炯炯有神的眼睛看起來哪么入迷。再加一個櫻桃小嘴，如果他不那么胖的話簡直和校花一樣。

她的胖和饞嘴有著密不可分的關(guān)系，記得暑假的一天晚上我正準備看精彩的'節(jié)目，忽然一陣敲門聲，我忙跑過去一看，原來是圓圓。忙給她進來。她一進我房間，看到我的食品柜里大包小包的零食直流口水，我看見她急忙把口水咽下去，我趕忙拿一包“妙脆角”給她，她趕忙接過來，很老練的撕開了。不一會兒她吃完一包，又盯著食品柜，我正在看電視懶得幫她拿就說：“你要吃什么就自己拿吧！?！彼娴呐苓^去，吃完一包又一包……

再看看她右手拿著“可比克”左手拿著涼開水，臉上還油乎乎的呢！

描寫人的作文10

這個學(xué)期一開學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)——黃佳銘成了新同桌。

黃佳銘是從分宜一小轉(zhuǎn)學(xué)過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書寫工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。

他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調(diào)皮的小孩子，滾得到處都是。老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你！”他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現(xiàn)他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅(qū)使我走過去小聲地問：“黃佳銘，什么書這么好看？”他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節(jié)：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you！”

我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學(xué)，相信我們一定會相處得非常好。

描寫人的作文11

聽到這個名字，你會問搗蛋鬼為什么還會有趣呢？我來給你介紹一下吧。

他是我弟弟，今年5歲了，正在上幼兒園中班，他很頑皮，不管是在家還是在幼兒園都一樣。

在家里：一次我在寫作業(yè)，媽媽怕他影響我，就拿了一本字典給他看，他就把字典放在電腦前認真的看了起來，一邊看一邊還在鍵盤上敲打著。我走近一看，他把字典都拿反了，就和他開玩笑的說：“你在干什么呀？”誰知他竟然說：“別吵我，我正在查抓壞人的資料呢。

在學(xué)校里：他把手上的水全灑到別人的身上，還說要和他們一起打水仗。

你說我弟弟是不是一個有趣的搗蛋鬼呢？

描寫人的作文12

看，那個光著腳丫的小姑娘是誰？她呀，就是我那三歲的小表妹——笑笑。

別看她才三歲，個頭可高，比同齡的男生都高。胖胖的，看上去很健康，實際上卻總生病，真是外強中干。她理著板寸頭，淡淡的眉毛下面嵌著一對似乎會說話的眼睛，微塌的鼻子與扁扁的嘴相映成趣，一副笑模樣，也惹人發(fā)笑。所以，她叫笑笑。

笑笑處處喜歡與人比試。比吃，比穿，比快，比高；跟大人比，跟小孩比，就連小狗“胖胖”也不放過——比誰下樓快唄！她不喜歡穿鞋，總是光著小腳丫在屋里跑，弄的腳丫臟兮兮的?？伤謵劢o別人拿鞋。家里來了客人，她從人叢中擠出，把拖鞋奉上；客人要走時，她又準確地找到客人的鞋，端到人家面前。有時，她控制不住好奇心，會不停地試穿鞋櫥里擺放整齊的大皮鞋、高跟鞋、旱冰鞋，場面可想而知。要是姥爺放送一段節(jié)奏感強的音樂，她呀，立刻興奮起來，也不管自己穿著打扮如何，便甩著腳丫，扭著屁股，樂顛顛地走起“貓步”來。呵呵！

經(jīng)過一次正面交鋒，我知道這小表妹可是個機靈鬼。那天，我好端端地看《故事會》，她一看自己沒有書，便厚著臉皮來搶，還“反客為主”地嘟囔：“我的書，給我，我的書……”嘿，像我這種新世紀的優(yōu)秀少年若是拱手送上豈不丟盡顏面？士可殺，不可辱。我嚴陣以待，堅守城池，寸步不讓。她一見硬的不行，立刻嚎起來，左眼和右眼擠來擠去，拼命想擠出幾顆“金豆豆”。大人們聽到哭聲紛紛跑來，一邊安慰傷心痛楚的小笑笑，一邊質(zhì)問我為什么不讓讓小妹妹。我想起一句名言“好漢不吃眼前虧”，此時若再與她糾纏不清，豈不有損我的光輝形象。我把書一拋，揚長而去。笑笑如愿以償?shù)玫搅藨?zhàn)利品，洋洋得意來回在我面前顯示，我仔細一看，嗨，小臉兒上根本沒有一點淚痕。

這就是我的小表妹——哈哈哈哈。

描寫人的作文13

我爸爸國字臉，濃眉大眼，皮膚白皙。背寬胸挺，較結(jié)實。美中不足的是個子才一米六十。奶奶常感嘆說：“你爸爸要是再高上五厘米，那是個標準的男子漢了。”我也有同樣的感覺——爸爸比一般男子矮一點?？刹恢醯脑冢詮膹B門旅游回來后，我覺得爸爸長高了。這是為什么呢？我把個中的緣由告訴你們吧！

暑假的第三天，我們就去廈門旅游了。到廈門旅游少不了要到赫赫有名的鼓浪嶼海濱浴場去游泳。來到廈門第二天，我們就到鼓浪嶼港仔后海濱浴場去游泳。只見又松又軟的沙灘像鋪滿碎金一樣，金光閃閃。蔚藍的大海遼闊無比，白色的海浪拍打著金色的沙灘。海灘上人頭攢動，爸爸帶著女兒，年輕的媽媽帶著孩子。還有健壯的老年人，也和年青人一樣，迎著海浪一起一伏。我已經(jīng)等不及了，套上泳圈像小鳥一樣飛向海里，跟著海浪翩翩起舞。浪一排接一排涌來，因為我已經(jīng)不是第一次沖浪了，所以有經(jīng)驗。當海浪沖過來時，我就往上一跳，躲過巨浪的沖擊。正當我玩得開心時，爸爸忽然聽到有女人急促的喊叫聲，他毫不猶豫地游過去，抱住年輕媽媽的后背，往淺灘上拉。這時另一個叔叔也把她的小孩抱過來。年輕媽媽驚魂未定，口里不住地說：“謝謝！謝謝！”爸爸說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！笔潞笪也胖?，在我們開心地沖浪時，年輕的媽媽和小孩也早就忘記了危險，漂呀漂呀就漂到外面去了。等發(fā)現(xiàn)腳已踮不到海底時，她們害怕了，因為她們根本不會游泳，所以大聲叫起來。

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸長高了，眼前的爸爸并不矮呀！

通過這件事情我明白了一個道理：美不美不能光看外表，心靈美才是真的美。

描寫人的作文14

我有一個好伙伴，她叫胡姚麗。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子看起來很可愛。但不要被她的可愛給迷惑了，他其實是一個暴力，大大咧咧的一個小女孩，但她非常孝順自己的家人。他還是一個玩游戲的高手。

有一次我和她一起玩游戲，本來應(yīng)該是我贏得，可誰知我一不留神輸了。我跟她講理，可誰知她不聽反使出獅吼功，把我的耳朵給陣聾了。讓我不得不服她。

還有一次我去她家玩，她再幫弟弟泡牛奶喝，還幫媽媽洗碗，拖地。不今讓我想起了以前媽媽叫我?guī)退麙叩?，我連理他都不理。

這就是我的好伙伴。

描寫人的作文15

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌時，都會想到我的朋友——錦煌。他強壯結(jié)實的身體；他那水靈靈的眼睛下面是一張掛著微笑的小嘴。

愛書如命

“書，如一雙簡單而又平凡的眼。但是，他教會了我怎樣做人！”這是他在筆記本后面寫的一句心里路程。他有許多書，經(jīng)常與別人交換看。他算個“小博士”了吧，“學(xué)富五車”“博覽群書”了吧。有一次，我想他交換了一本書。放學(xué)路上，數(shù)在我不經(jīng)意的時候，偷偷從我手中溜走了，當我發(fā)覺時，心急火燎，四處尋找。當找到書時，封面上都留下了深深的腳印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向錦煌交代呀？第二天，我懷著愧疚的心情把書給他，他看著被踩過的書，像刀絞一般的疼痛，對我怒視著。我悄悄的低下了頭。他那時想對我發(fā)泄一番，但他還是更心疼他的書，馬上做了一個書皮把它裝上了……

小饞貓

每個人都有缺點，如果沒有缺點就沒有戰(zhàn)勝自己的方法了，所以他也有缺點。他的一次到我家玩的時候，讓我記憶猶新。他來我家的時候，我剛準備東西招待他，他倒是不客氣，對我說：“吃！吃！我不客氣的！”說時遲，那時快，桌上的零食都被他一掃而空。我算是見到了“高手”！我心里微微顫了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聰明，我的“財產(chǎn)”早就被他給吃光了！當我想到這里的時候，錦煌打開了冰箱，把我的最后“家產(chǎn)”——果凍吃個精光了！他吃飽了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破產(chǎn)”了。嗚嗚！這錦煌的嘴真饞?。?/p>

我的這位朋友，是不是很有趣啊？真是“舍無足赤，人無完人啊?！?/p>描寫人的作文16

我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。

他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物描寫人物外貌的作文300字描寫人物外貌的作文300字。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。

描寫人的作文17

我的班主任，并沒有漂亮的容貌，染過的黃色卷發(fā)上錯落著黑色的散發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一道劍眉，不厚的嘴唇，不胖不瘦的身材，就是我們的班主任——楊老師

楊老師是個慈藹的老師，但也不是什么都寬容的。我記得四年級下冊一篇課文中的“橫七豎八”這個詞語我們誰也不知它的意思，結(jié)果楊老師大發(fā)雷霆，說：“怎么簡單的詞語你們竟然不會，真是有愧于我那么苦心教導(dǎo)你們?！蓖瑢W(xué)們都低頭不語，生怕被老師職責(zé)。

楊老師在開心時，就像一只小綿羊，上課也是笑呵呵的，我們也認真聽講。

楊老師一絲不茍的態(tài)度，是我們的班級的到了學(xué)校的好評，成為全年級最好的班級。

老師默默陪伴我們五年了，每天放學(xué)都會說：“同學(xué)們，放學(xué)要注意安全，不要亂跑，準時回家?！蔽迥耆缫蝗?，老師每天都忙碌的批改作業(yè)，頭發(fā)上也有了白色的痕跡。

老師，在這里，我想說：“Teacher，I love you”

描寫人的作文18

我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您用語言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。

我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰——教給我們豐富的知識？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

還有不到幾個星期的時間就畢業(yè)了。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，會把誠摯的祝愿獻給您，謝老師。

描寫人的作文19

有一個人，在我最無助的時候幫助我；有一個人，在我最迷茫的時候為我指路；有一個人，在我考試失利時給予我鼓勵。她——便是我的母親。

回憶在童年時，我曾得了一次比較嚴重的發(fā)燒，頭昏眼花，渾身發(fā)冷。但我一個人在家，沒有人照顧我，我只好咬著牙走到座機旁邊，拿起話筒，用盡全力撥打著媽媽的電話，隨后不久，門開了，原來是媽媽回到了家，她迅速丟下手中的東西，背著我飛奔到醫(yī)院。而在路上，天空中突然烏云密布，狂風(fēng)大作傾刻間下起了傾盆大雨，雨和風(fēng)雙管齊下，好像在故意刁難媽媽。路上積留下了不少雨水和泥巴，而媽媽一不小心踩上了一腳，滑到在了冰冷骯臟的水泥地上。媽媽并沒有因此而屈服，而是一鼓作氣站了起來，一步一步艱難地背著我走向距離不遠的醫(yī)院。

到了醫(yī)院，母親已成了“落湯雞”，但她并沒有心疼她的衣服，而是著急地吩咐醫(yī)生給我打針，還不時跺腳。我被他們嘈雜的談話聲吵醒了，看見了母親狼狽不堪的樣子，心里十分愧疚，讓母親受了這么大的苦，想著想著，直到淚水濕潤了我的眼睛，我才緩過神來，想要止住源源不斷的眼淚，但一旦動真情了，眼淚是止不住的。不久，淚水便像掉了線的珠子一樣掉了下來。我回頭看看母親，她已經(jīng)因為疲倦睡著了，但她好像并沒有感到很疲勞，而是露出一種甜甜的微笑。可能是因為她及時把我送進醫(yī)院，沒讓我被病痛折磨太久。我想，我得感謝她。

母愛是一束陽光，照亮了我的心田；母愛是一朵鮮花，為我?guī)砹朔枷?；母愛是一縷春風(fēng)，吹走了心中的迷茫。

第二篇：小學(xué)生描寫人作文

小學(xué)生描寫人作文

小學(xué)生描寫人作文1

我是一名小學(xué)四年級的小學(xué)生。我很胖，我的體重就相當于同齡孩子兩個人的體重。我的臉胖乎乎的，一雙眼睛雖然不大，但顯得很有神，至于我這張“血盆大口”,沒辦法，爹媽給的，我是身不由己呀!

我的脾氣很暴躁。有一次，幾個男生想欺負我們幾個女生，他們拿小雪塊打了我一下，我二話不說，回身打了他一個耳光。他們見我如此殘 暴，都嚇得逃之夭夭，我還在后面說：“下次再來，小心你們那幾條小命，哼!”

我酷愛看書，每次鉆進書房，就別想讓我出來，直到爸爸氣得火冒三丈，才很不情愿的拿著書出來。我還很喜歡玩電腦，只要爸爸不在家，我就可以一頭扎進電腦世界盡情暢游了。

這就是我高雨琪，一個對未來充滿美好向往的小女孩，一個愛玩、愛鬧的小女孩。

小學(xué)生描寫人作文2

威尼斯水城小學(xué)二（2）班 金俊豪

我有一個妹妹，她長得很可愛。妹妹的臉蛋圓圓的，熱的時候小臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果。她長著一雙烏黑又明亮的眼睛，笑起來的時候，兩只眼睛就像月牙兒似的。一張小嘴巴里已經(jīng)長出來八顆牙齒，吃起東西來吧唧吧唧的響。妹妹很聰明，她現(xiàn)在已經(jīng)會叫爸爸媽媽了，還學(xué)會走路了，有時她很餓就會自己找東西來吃。無論是在什么地方，只要她聽到音樂聲，就會不知不覺的跟著音樂跳起舞來，那小屁股一扭一扭的真是可愛極了！

小學(xué)生描寫人作文3

我的第一個同桌是王家歡，他非常文靜，不愛多說話。這么文靜的男同學(xué)，我還是第一次見到呢！因此，我時常對他搞一些惡作劇。

我的第二個同桌是“小抄蟲”——何曾。那時，我十分斤斤計較。有一次考試，何曾有好幾道題做不出，想到我這兒偷看。我用手捂住試卷，他還想往我的手指縫里看，我的手捂的緊緊地，哈，他沒辦法了！不只他什么時候想出的花招，說：“我爸昨天全教我了。”我聽了，警惕的心情也松開了，手也不由自主地不遮了。他乘機把眼睛瞟到我這兒，一看到答案，趕緊寫上。等他抄完了，我才反映過來，我被騙了，可已經(jīng)晚了，真可惡！

跟姜錚昱同桌也沒好過。他搞小動作，數(shù)學(xué)老師批評我，噯，真是啞巴吃黃連，有苦說不出，我應(yīng)該怎么辦呢？

現(xiàn)在可好了，我又與老同桌王家歡碰見了，“太好了！太好了……“。

小學(xué)生描寫人作文4

曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止。”女孩被他感動了，也答應(yīng)了他。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵?！?/p>

上帝往往不會太眷顧一個人。

男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學(xué)會堅強?！迸⒘飨铝烁袆拥臏I水。

多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。

恩，一個人有時侯真的要學(xué)會堅強。

小學(xué)生描寫人作文5

她，陽光開朗，幽默溫順；她，有一雙炯炯有神的卡姿蘭大眼睛，眼睛上架著一副金邊黑框眼鏡；她的手上戴著一個棕色表帶的手表，她就是“糖果”。

她，在上課總會說：“你們今天安靜點兒，我嗓子不舒服！”我也不知道她嗓子到底出了什么問題。她十分愛笑，每一次笑起來都有兩個小酒窩。她的談吐十分搞笑，總能讓我們哈哈大笑，她十分開朗，看電影遇到搞笑的片段，似乎想把旁邊的人給“捶死”，有傷心感人的片段時，你放心，電影 院已經(jīng)鋪好了白色的“地毯”。

她也從不會對擾亂紀律的人手下留情，當一位同學(xué)在下面和同桌講話，她立刻會叫她去辦公室，使用她的“法力”——呼喚家長術(shù)，放心，那個同學(xué)差不多已經(jīng)來到了“天堂門口”了，只差驗收了。

她，總是不喊苦不喊累，一會兒教她一會兒教她，總是忙也忙不完；她，總是把我們教得井井有條，讓我們成才；她，總是分配好所有人的任務(wù)，讓我們按時交作業(yè)。

她就是我們最愛的“糖果”老師。

小學(xué)生描寫人作文6

在暑假的最后幾天，媽媽收到短信說新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師，英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后，我顯得特別興奮。一是馬上要開學(xué)了，又可以見到我的同學(xué)和朋友，二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師，房學(xué)永老師的樣子。

到了學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長發(fā)飄飄的，一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā)，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛好吧！

房老師在給我們上第一節(jié)課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題，他都一一回答。他的'表情非常豐富，時而微笑，時而微皺眉頭。他告訴我們，他布置的作業(yè)是最少的。不過，他的要求很嚴格：寫好字，做全對。

在學(xué)校住了幾天，才知道換了新老師后，這個學(xué)期男老師居多。

我非常喜歡這個學(xué)期的新老師！

小學(xué)生描寫人作文7

我們家有一個名負其實的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經(jīng)3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什么區(qū)別，那時我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿!

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進屋，那電腦就把我給迷住了，我什么都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉(zhuǎn)輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關(guān)了，關(guān)了后，我大聲叫了一聲是誰關(guān)的，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他干的，就對弟弟說“弟弟，是不是你干的啊”!弟弟卻裝著沒有聽見，他還說“什么，什么，我沒有聽見!”我心里想呵呵弟弟還真淘氣的哦!

你看看吧!這就是我的那淘氣的表弟!

小學(xué)生描寫人作文8

我有一個姐姐，她非常愛看書，簡直是一個書呆子，她在書房里看書的時候，八臺轎子也不能把她抬出去。

我記得有一次，我非常的無聊，就想找正在看書的姐姐玩，便走到她面前，說：“姐姐，去玩吧”姐姐說：“要去自己去，我不去。”“你就去玩吧?！蔽野蟮馈！澳闳タ措娨暟?，不要煩我”

我及不情愿地去看電視，可是，電視一點都不好看。我又去叫姐姐玩：“姐姐，你先別看書了，陪我玩吧?！薄罢f了不陪啦，你別煩我”姐姐說。

“姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。

我在門外發(fā)呆，打擾姐姐看書，后果自負。

這就是我愛看書的姐姐，她真是一個書呆子啊。

小學(xué)生描寫人作文9

在小學(xué)的五年里，我認識了許多朋友，今天，我就來介紹一位我很好的朋友。

我們倆還是很有緣的，有兩次了，她都最坐在我的后面，她讀的書也很多，文章寫的特別美，邢老師總是說她的日志像散文一樣美。還有，任何的閱讀的理解題，都不是她的對手，每個題都會精彩在她的手下。

她的學(xué)習(xí)好，畫畫也特別的好，她最擅長的就是畫動漫人物，一個個美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閑余之時，出了一部漫畫集，叫做“時空許諾”，這部漫畫她只給我看了，我可是她的忠級粉絲。

雖然她學(xué)習(xí)好，畫畫好，可是她還有一個小小的缺點，就是脾氣太大，有時她心情不好時，別人惹了她，她就會很生氣。

我們有時會吵架，但是她都是主動和我和好?？赡芫褪撬谖液竺娴脑虬?，我們就成了好朋友。她呢，就是——裴悅?cè)纭Ｓ袝r我會親切的叫她裴。她是我的好朋友！

小學(xué)生描寫人作文10

我，一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說，更愛笑，眼睛常常笑得彎成月牙兒，兩顆大大的”兔牙“露在外面。我的夢想是成為一名音樂家，當聽到莫扎特的樂曲時，我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

我喜歡音樂，我喜歡唱歌。課間的時候，我總會跑到講臺上，放聲高歌，如癡如醉，唱著我自編自演的歌，像個大歌星似的，所以同學(xué)都叫我是”唱歌瘋子"。我想：他們才不懂呢，這叫藝術(shù)。有一次，我哼著歌從合唱團回教室，一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲，把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌，唱得婉轉(zhuǎn)動聽，感情生動，辦公室響起了熱烈的掌聲，老師們都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜還甜。

我堅信：只要通過不斷努力，我的唱功一定會大大提升，走上真正的舞臺展示自我。

小學(xué)生描寫人作文11

威尼斯水城小學(xué)二（2）班 于樂彤

我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì)，他身材魁梧，個性豪爽，成熟穩(wěn)重，是個典型的好爸爸。我的爸爸是個對工作非常認真負責(zé)的人 ，不管工作有多忙多辛苦他從來不喊累，不喊苦。爸爸最近工作很忙 ，他一有空就會回家來陪我，無論他多累，只要我說想出去玩，他都會拖著他疲憊的身體，滿臉笑容的陪我，盡量的滿足我的要求。我最親愛的爸爸，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)你的頭上比以前多了幾根白發(fā)，這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得，我會努力學(xué)習(xí)不辜負你對我的期望。

小學(xué)生描寫人作文12

你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧，那就是我媽媽。

每當下雨的時候，媽媽就會帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點，可媽媽說：“我是大人，幾滴雨算什么;你是小孩，會發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時候織的。

一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見一個人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過去跟說:“媽媽，睡吧，明天再織吧!”媽媽說：“不用，就差一點點了?！蔽覜]能勸服，便又回到臥室，開始進入夢鄉(xiāng)……

媽媽就是這樣的一個人，她為自己想得少，為別人想得多。

媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人!

小學(xué)生描寫人作文13

在學(xué)校里有許多同學(xué)，但總有一個讓你忘不了的人，我也有一個令我難以忘懷的同學(xué)。

我們都叫他“老吳”，他有些胖，看著非常壯，戴著一副眼鏡，眼鏡下面藏著一雙有學(xué)問的眼睛，臉圓得像一個大西瓜，他冬天喜歡穿藍色的衛(wèi)衣，一雙藍色的運動鞋，這是她獨特的穿搭風(fēng)格。他總是皺著眉苦著臉，像誰把他打了似的。

有一次，我們班上有人在打架，他想上前阻攔，可一過去就被打出了鼻血，他就蹲在原地，哇哇大哭起來，我們趕忙上前安慰，終于讓他停下來。他站起來，握緊小拳頭，愣在原地，眉毛緊皺，好像能夾死一只小蚊子。剛要打過去時，幸好老師及時趕到，阻止了這場大戰(zhàn)的發(fā)生。

于是，那幾個同學(xué)被老師叫去辦公室，嚴厲的批評了他們，他們默默得低下了頭。

看這把“老吳”高興的，在座位上手舞足蹈。

這就是我難以忘懷的有趣同學(xué)，是他給我們班帶來了樂趣，帶來了美好的校園生活。

小學(xué)生描寫人作文14

威尼斯水城小學(xué)二（2）班 張欣然

我有一位善良漂亮的媽媽，她高高的個子，一頭烏黑的長發(fā)，特別順滑，媽媽雖然個子很高，但還是喜歡穿高跟鞋，這樣看起來特別精神。媽媽特別和藹可親，在公交車上，媽媽經(jīng)常主動地給老人和小朋友讓座，碰到有人問路，媽媽總是很熱情地告訴別人怎么走；對待家里的長輩，媽媽特別孝順，什么活都搶著干，媽媽臉上經(jīng)常露出燦爛的笑容。媽媽偶爾也會對我發(fā)脾氣，那是因為我寫作業(yè)不認真，貪玩.她會特別生氣。我真為我一位善良的媽媽而高興。

小學(xué)生描寫人作文15

我的外婆是一個和藹可親的人，樸實無華的外表里蘊藏著一顆慈愛的的心。

聽媽媽說：小時候我滿月去外婆家，特別好哭，特別是到了晚上，小眼睛四處看，不肯安靜下來入睡。媽媽抱著我來來回回地走動，輕輕晃著想讓我睡覺，而我精神的很，還好哭?？墒峭馄虐盐冶г趹牙?，我就很快安靜下來，不一會兒功夫就睡著了。外婆有神功？我想是外婆溫和的笑容、輕柔的大手像是給了我一個溫馨的港灣。

當我長大一些的時候，我最想去的還是外婆家。外婆會給我買我喜歡吃的菜。外婆做的粉都那么好吃。只要媽媽提到說去外婆家，我就會興奮又迫不及待想去。有時候因為我要讀書，沒跟媽媽去外婆家，外婆總會問媽媽怎么沒帶我去，還特意讓媽媽給我?guī)|西吃。

我現(xiàn)在還小，還不能報答外婆對我的愛，在新年到來時，我默默的祝福外婆身體健康！開心每一天！我要好好讀書，爭取取得優(yōu)異成績。我想外婆一定會高興的！

第三篇：描寫人的作文300字

描寫人的作文300字

描>寫人的作文300字

（一）>我的媽媽今年30多歲了。高高的個子，不胖也不瘦（可她老覺得自己胖），無論什么時候，臉上總是帶著微笑，顯得很慈祥。

我的媽媽是個稱職的好媽媽。她十分愛我，可是媽媽也有缺點，就是特好>嘮叨。每天她送我上學(xué)時總會重復(fù)一句話“今天你得好好地聽課”一講就是好幾年，我耳朵上不知起了多少個繭子了。

媽媽很可愛。每當冬天一過，她就說自己胖，要減肥，準備開始要少吃，可我那“壞爸爸”一聽到便會買很多很多好吃的東西回家。我媽媽看到后，吵著跟我搶著吃，把減肥的事早忘到了九霄云外去了。當我和爸爸問她時，她總是笑著說她的那句“名言”“不吃飽咋減肥，吃飽了再減”。我和爸爸這時就會哈哈大笑。

>這就是我深愛的媽媽。

描寫人的作文300字

（二）說到我的好朋友，我首先向你介紹王想。他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個小博士。

王想有很多愛好，如大打乒乓球，下象棋等。

王想學(xué)習(xí)成績也很好，每門課程都不賴，特別數(shù)學(xué)最突出。每次數(shù)學(xué)課，他都十分專注，認真思考，積極發(fā)言。每次其他同學(xué)不會的問題，他都會正確回答。考試成績也經(jīng)常名列前茅。

王想學(xué)習(xí)成績這么好，跟他不服輸，好學(xué)的精神有關(guān)。就拿打乒乓球來說吧，在乒乓班里，王想因為來得晚，所以技不如人。于是他就在別人打的時候在后面自己練無球動作。經(jīng)過堅持努力，他的水平上去了一大截。

王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，在運動上是我的隊友，在生活中是>我的朋友。

描寫人的作文300字

（三）我有一個善良、美麗、愛打扮的媽媽。

我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。高挑的身材，一頭棕黑的卷發(fā)。

媽媽經(jīng)常穿漂亮、時髦的服裝，我老打趣媽媽：“媽媽你真臭美?！眿寢屝χf：“因為我熱愛生活，講究生活品質(zhì)?！?/p>

媽媽在常州市醫(yī)藥公司做銷售工作，工作很繁忙。她也是個藥劑師，算半個醫(yī)生了，家里有人生小病時，她總是能配好合適的藥材來治療。

空閑時，我媽媽喜歡逛街、看書、看時尚雜志，喜歡買許多漂亮的東西來裝扮我們的家。媽媽還喜歡旅游，每年都帶我去各地游玩。

媽媽對我獎罰分明，我表現(xiàn)好時媽媽會獎勵我，犯錯時則會嚴厲地批評我。

這就是我的媽媽。

描寫人的作文300字

（四）他生活在一個>幸福，歡樂的家庭里。圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。他就是我的鄰居一一陳茁。

他只有6歲就懂得了人世間的愛有多偉大。

一天，我走在放學(xué)的路上，天上突然下起了大雨，在我奔向家門的同時，我忽然看見了鄰居家的小弟弟，在雨中好像思考著什么，這時，他全身濕透了，我準備把傘借給小弟弟用，可他又嘲家中跑去，懷里好像抱著什么。后來我才知道，那原來是生命垂危的小貓，他媽媽最討厭小動物，可他為了救它，不顧家人的反對，救了小貓。這真讓人敬佩，盡管他只有6歲。

人間處處有真情，只要我們都有一顆善良，純真的心，這個世界將因我們而變得美好。

第四篇：描寫同桌寫人作文

描寫同桌寫人作文1

他是個男生，我是個女生。他長得沒我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。

我和小胖上課的時候都非常聽講，老師提問搶著回答。他長得胖，舉手的時候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來回答問題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課，老師出了一個很難的問題，班上沒同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會兒，似乎想到了答案，舉起手來。

老師重復(fù)了一下問題“好，這位同學(xué)起來回答”

我對老師說了我的想法，老師說我回答錯誤，繼續(xù)說道：“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答？”小胖低下頭看著課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來，白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽講，老師表揚了他，但是沒表揚我，是啊，他很棒，老師表揚了他，但是為什么要表揚我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文，還認識了生字、詞語，昨晚我十二點多才睡的覺。我心中盤算著各種的想法，連不想再認真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時響了起來，這是最后一節(jié)課，同學(xué)們都走光了，望著空蕩的教室，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。

過了一會兒……講臺上傳來熟悉的聲音……

“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來！現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯了的題……首先……然后……你懂了嗎？”小胖站在講臺上，拿著課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。

我抬起頭來，看著他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴肅了下來：“這道題你就是這樣理解的？”

“當然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說道。

我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩飾住了一絲笑，走下去整理了書包，與他有說有笑的走出了校園。

有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫完了，檢查了幾遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么錯誤，感到無聊，一只手撐著頭，仔細的打量起自己的同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的，身上滿是肥肉。我微微一笑，輕聲跟他開玩笑道：“你為什么長得這么胖啊，跟個豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣啊？”沒想到他反而沒有生氣，停住了手里的動作，嬰兒般的臉笑著轉(zhuǎn)向我，輕聲地把這個玩笑繼續(xù)開了下去：“那是當然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長得胖，你這是在嫉妒我過得比你好嗎？”我無話可說，好，就當我嫉妒你過得比我好吧。

這就是我的同桌，你喜歡他嗎？

描寫同桌寫人作文2

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄?！边@一淘，我竟淘得極品同桌一枚。

“耄耋之年”心未已

同桌乃一枚極品也。一問年齡竟比我大半歲。驚矣！可謂“耄耋之年”。而他平時那種與年齡不相符的淡定也使我們驚訝。一次考試，本是他強項的數(shù)學(xué)，卻破天荒地分數(shù)比我低。我在一旁手舞足蹈，而他卻波瀾不驚地拿過試卷，翻來覆去地看著，邊看還邊咕噥著：“哎，這題方法沒用對，這個太粗心……然后拿出筆，細心地演算著，緊蹙眉頭，將周圍同學(xué)的喧囂置之一旁。待上課了，他抬起頭，長舒一口氣，揉了揉眼睛，又放下手中的筆，小聲說道：“我下次一定可以考好了！”再看他的試卷，黑紅兩色，已成為點綴，綠色的反思、改錯、總結(jié)已悄然爬滿卷面……在同學(xué)們的吵鬧中，竟還能淡定地分析自己的錯誤，有種“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)?！钡臍飧拧Ｕ媸且粋€“老極品”！

只把春來報

同桌善于夸獎別人，甚至已經(jīng)成為了一種嗜好。這是為什么呢？因為他總能發(fā)現(xiàn)別人身上那些容易被忽視的優(yōu)點，從而讓每一個人都有一種被欣賞，被贊揚的快樂之感。

瞧他，一手扶著桌子，一手大拇指翹得老高，一雙眼睛里不時蹦出真誠的光芒。再看對方，儼然一副說進了心窩的樣子，一臉春風(fēng)得意。他的'夸獎總會讓人心花怒放，然而有時，他雖然依舊洋溢著誠懇，但笑里藏刀，游刃有余的“夸獎”，卻會讓你“不寒而栗”，瞬間自愧不如。原來，別人的某些缺點和不足，經(jīng)他一番演繹，竟也被涂抹得一派“高大上”。是萌癡？是懷疑？是居心不良？個中滋味，五味雜陳！

真是一個言辭犀利的“極品”。

“他”在叢中笑

同桌善于夸獎別人，自己卻似乎不喜歡接受贊賞。臨近期末，一下課，同桌嘴里總是念念有詞，仔細一聽，什么“北庭都護府，西域都護府?！钡模皠用}血，靜脈”的，都是?？汀Ｒ驗檎n后的勤奮努力，他在許多考試中取得好成績，周圍的同學(xué)紛紛贊揚他，要向他學(xué)習(xí)。誰知他卻置之不理，同學(xué)們接著夸獎，他卻立馬翻臉——臉立刻變得陰沉，眼睛一瞇，眉一皺，一臉不耐煩地從嘴中擠出幾個字：“好無聊，有這個時間，還不如干點正事。”接著，一臉不屑地拿出書，又開始認真復(fù)習(xí)。我想，他一定是在“休養(yǎng)生息”，待到期末考時笑到最后吧。真是一個讓我敬佩的，“有謀略”的極品同桌！

“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！毕嘈胚@樣一個極品同桌，在滾滾東流的記憶中，永遠不會被湮沒。

極品，同學(xué)鄧楊也。

描寫同桌寫人作文3

讀了八年多的書，同桌也換了不少，差不多每學(xué)期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友，并且過了很長一段時間都沒忘的，那算是她—小朱了。

剛上初中，大家誰也不認識誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然，一雙腳出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，喲，好大的一對眼睛生“對不起，我跟你一起坐行嗎?”“請吧!"我說。從此我們便成了同桌。

小朱很愛笑，頭發(fā)又剪得短短的，象個男孩子。不久，大家談了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

她的數(shù)學(xué)成績好得甭提了，每次考試總是“金榜蔥名”?？晌倚睦锖懿环?，暗地里想跟她爭一急。有次考試，不知是她一時疏忽還是事先沒準備好，找竟勝過了她。我正暗暗高興：“想不到她也會有這么一天廣忽然小朱走了過來，在我肩上一拉：“嘿!真有你的，祝賀你!走，我請你吃雪糕!”我一下愣住了，真恨自己氣量太小了，也同時佩服起她來，以后，我倆更加親密了，因為我們已互相了解了。

到了初一的下半學(xué)期，她突然病了一個星期。這可真糟糕!眼看就要大考了，她掉下的功課怎么辦?小朱的數(shù)學(xué)、語文還行，就是外語差。怎么那么巧，她病后剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗。我真為她捏一把汗。同學(xué)們已陸續(xù)交卷了，可小朱還在冥思苦想著。唉，看著她那副可憐樣子，我心里很不好受。趁老師不注意，我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎么回事，拿過去剛想看一眼，臉就紅了。很快她就把紙條撕了，扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對，可是，我想她是因病缺席，是可以原諒一下的。沒等我想完，她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室，她生氣地說：“你怎么能這樣‘幫助’我?真太糊涂了!我外語掉了幾課，你可以幫我補嘛，為什么要干出這種事?!”“我被她責(zé)問得啞門無言。但內(nèi)心真感到限這樣的人做同桌，真是幸運極了。可惜讀完初一，她轉(zhuǎn)學(xué)了，但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現(xiàn)在，我們還在用書信交流著感情。

讀一本好書，等于交了個好朋友。而有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們所能選擇的，，但跟一個思想品德高尚的人成為同桌，確實是件幸運的事。因為她的思想、行為能時時影響著你，使你象面對一眼清澈的泉水一樣，從內(nèi)到外都能洗滌。

第五篇：描寫人的英語作文

高二作文訓(xùn)練一: How to introduce a person

Read the letters on Page 19.How to introduce a person:

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1.age(年齡)nationality(國籍)school(學(xué)校)

She is sixty-one.I am 18 years old.I am a 17-year-old Canadian boy.I’m a Chinese girl and am 18 years old.I study at Guangming High School in Shanghai.王松是個18歲的中國男孩。_____________________________________________.他在北京四中順義分校上學(xué)。___________________________________________.2.appearance(外貌):

Grandma has got short, grey hair and clear brown eyes.She’s got lots of little wrinkles on her forehead.She is quite short, a bit thin.I am tall and strong.I am also very energetic.appearance ：with結(jié)構(gòu)的應(yīng)用

她大眼睛，濃眉毛(eyebrow)。__________________________________________.她細高條，長著大眼睛，卷頭發(fā)(curly hair)。________________________________ 她是一個18歲的女孩，大眼睛，卷頭發(fā)。________________________________.他長得又高又壯。他長著一雙大眼睛，短發(fā)。

____________________________________________________________________.3.Likes/ dislikes :

I like reading.She loves children and animals, especially cats.Her favourite thing to eat is yoghurt.My favourite sports star is YaoMing.I do well in school.I don’t like sports very much.I hate memorizing the rules.She hates junk food such as hamburgers.他非常喜歡打籃球。_____________________________________________.他不喜歡唱歌。_________________________________________________.4.Linking words:

She is helpful.For example, she often looks after children for people in her apartment block.She loves children and animals, especially cats.Grandma and Grandpa often argue, especially about food.She hates junk food such as hamburgers.他喜歡學(xué)習(xí)理科，尤其是物理。__________________________________________.他喜歡物理這樣的理科學(xué)科。___________________________________________.5.character(性格)

I’m a quiet girl.She’s a very cheerful woman.She’s also very generous and helpful.She is helpful.For example, she often looks after children for people in her apartment block.他很用功而且熱心，比如他經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)物理。

____________________________________________________________________.6.Appearance and qualities詞匯復(fù)習(xí)：

general :beautiful, handsome, pretty, ordinary-looking, good-looking,short, tall,(of)middle height, thin, slim, fat, overweight

hair : white, black, red, brown, gray, blond, long, short, shoulder-length, straight,wavy/curly

special features : moustache, beard, wrinkles, straight/big nose, deep-set eyes

positive qualities: athletic, confident, creative, independent, intelligent, neat, patient,sharp, outgoing, easy-going, unselfish, careful, honest, kind,active, brave, aggressive, cheerful, generous, hard-working,helpful, organized, reliable, sociable, strong, cooperative

negative qualities: selfish, passive, anxious, lazy, nervous, shy, weak, relaxed

7.描述同學(xué)Example:

王松是個18歲的中國男孩。他長得又高又壯。他長著一雙大眼睛，短發(fā)。他在北京四中順義分校上學(xué)。他非常喜歡打籃球, 然而他不喜歡唱歌。他喜歡學(xué)習(xí)理科，尤其是物理。他很用功而且熱心，比如他經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)物理。他的愿望是將來成為一名科學(xué)家。

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8.Write your own introduction letter in about 100 words:

Dear ______,......Yours ,_________