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      給自己的世界一片晴朗作文5篇

      時(shí)間:2021-02-07 04:20:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《給自己的世界一片晴朗作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《給自己的世界一片晴朗作文》。

      第一篇:給自己的世界一片晴朗作文

      給自己的世界一片晴朗作文6篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的給自己的世界一片晴朗作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      給自己的世界一片晴朗作文1

      許多年以后,我獨(dú)自走在風(fēng)雨中,就會(huì)想起高考結(jié)束后騎著自行車飛奔老家的那個(gè)遙遠(yuǎn)的中午。

      1993年三、四間,春天的微風(fēng)細(xì)雨如織如麻,江南的梅雨還在孕育,田野的油菜花和山坡的桃花已開放,正是人間四月天的溫暖時(shí)節(jié),我們幾個(gè)高復(fù)班同學(xué)穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋里,挑燈夜讀,晨起背誦,晝?nèi)章犝n,迎接師范提前招生考試。

      那年,周而復(fù)始的讀書日子,本已疲憊不堪,一場(chǎng)不趕巧的感冒發(fā)熱又侵襲著我。同學(xué)熱心為我燒開水,善意地提醒我感冒藥會(huì)傷頭腦,讓記憶力減退影響學(xué)習(xí)。在那個(gè)悶熱的晚上,我信其言,橫下一條心,喝足開水,將整個(gè)身體包裹在棉被里,感覺瞬間將全身放入火窯中烘烤,痛苦扭曲著幻覺,我堅(jiān)定信念咬緊牙關(guān),擠壓汗水浸漬了被單,而發(fā)熱身體開始漸漸降火。翌日后,惱人的感冒也慢慢痊愈,我又可全力以赴那場(chǎng)決定人生的考試了。

      高復(fù)班的同學(xué)來自全市各地,一個(gè)個(gè)似熟悉的陌生人,同病相憐,有的同學(xué)結(jié)為小班抱團(tuán)取暖,有的卻會(huì)視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,老死不相往來。而那年我卻遇到幾個(gè)非常熱心腸的同學(xué),一起釋疑解惑,團(tuán)聚周未學(xué)歌,還在雪天去打雪仗,那年高復(fù)班學(xué)習(xí)生活雖然艱苦,但同窗情意濃濃,就在高考結(jié)束那夜,大家坐下來一起學(xué)唱張學(xué)友的《分手總要在雨天》,這首歌如晴朗的天空飛過的大雁聲,至今還在我耳邊響起。

      那年夏天,我懷揣著那張神圣的師范入取通知書,匆匆地奔回老家,想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車,在崎嶇的山間小路上顛簸,遠(yuǎn)處的天空布滿烏云,再有一里路就到家了,可小雨已打在我的臉上,我拼命地踏,還站起來踩,風(fēng)呼呼,小樹在退后,在高興的節(jié)骨眼上,我生怕那十年寒窗換來的入取通知書被暴雨淋濕。可離家還有200英尺左右,一場(chǎng)傾盆大雨,淋濕全身。

      在那以后,我數(shù)次遇到瞬間雨淋,我都堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休。風(fēng)雨路上,我不愛帶傘,我總認(rèn)為頂天立地的男人,一把傘不是我的天空,雨也不是我們的眼淚,不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見晴朗的天空?

      沈從文說“我的感情流動(dòng)而不凝固,一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活,大部分與水不分離?!比缃駡?jiān)持冬泳七栽有余,我對(duì)水又有一份特殊的感情,水的世界里給予我豐富多彩的想像力?,F(xiàn)在回想,我那份堅(jiān)定的信念換來晴朗的人生世界,開始于我高復(fù)班時(shí)用棉被治感冒,用歌聲溫暖我們?cè)?jīng)做繭的艱苦歲月,以及被大雨淋濕的那個(gè)中午。

      只要我們內(nèi)心世界一片晴朗,星星會(huì)有的,陽光也會(huì)有的。

      給自己的世界一片晴朗作文2

      辛苦付出了十年時(shí)間,成就了我的舞蹈世界。這片世界里有過烏云密布,也有過狂風(fēng)呼嘯,卻永遠(yuǎn)有一縷燦爛明媚的陽光,沖破牢籠,照暖心靈,照亮遠(yuǎn)方。

      那次比賽,我至今難忘,國(guó)家級(jí)舞蹈邀請(qǐng)賽的舞臺(tái)上我的左腳突然抽筋,疼痛到?jīng)]有知覺,我只好任由母親把我從比賽的舞臺(tái)上攙扶下來。我心中痛楚難忍,這是我們排練了半年的成果,里面飽含著多少人的努力與堅(jiān)持,全部都被我一個(gè)人毀了。從那天起,跳舞成了我的噩夢(mèng),我甚至不敢面對(duì)一起努力的同伴。不開燈地房間里暗得似陰雨天,我躲著角落里,自責(zé)與懊惱瘋狂地叫囂著、撕咬著,把我壓得抬不起頭。不知道過了多久,一道微弱的光悄悄擠了進(jìn)來,偷偷打在我的后背上。

      母親赫然站在門旁,她輕輕的把門敞開,帶來了光,沒有說什么,只是深深的望了我一眼,沉默的離開了。留下了那一束光線,照亮黑暗。

      依著光線,我低著頭,內(nèi)心輕輕一痛。母親的動(dòng)作,我知道,不用說些什么,我就知道,她希望我可以讓光明進(jìn)來,讓自己的內(nèi)心好受一些。為什么一定要把自己關(guān)在黑色的牢籠里?為什么不把自己的心門敞開,讓光灑進(jìn)來?我捶打著內(nèi)的牢籠,渴望著陽光,渴望著晴朗。

      母親輕輕的敲門聲喚醒了我,她依舊沒有說話,只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片,上面是我的同伴,還有指導(dǎo)老師,大家朝我微笑。還有一句話“沒事,這次輸了,就當(dāng)鍛煉了!還有下一次?!?/p>

      是啊,為什么不打開自己的門呢?從來都不是他們不原諒我,原來是我不原諒自己,不敢面對(duì)自己犯下的錯(cuò)。打開自己的心,讓晴朗走進(jìn)來吧。我知道我早就應(yīng)該這么做了。

      我突然感到一陣輕松,飛離了身后無盡的深淵,迎接我的是一片晴朗。碧空如洗,萬里無云,有的只是那滿目晴空。

      經(jīng)過了一年的恢復(fù),我再次回到了我熟悉的教室,開始了下一次的比賽訓(xùn)練。洗去那次的烏云,留下一片晴朗。我更加享受地獨(dú)步于舞蹈教室,聽蟬鳴于綠蔭,嘆飛雪于寒冬。因?yàn)橛辛耸?,才?huì)更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時(shí)間,珍惜老師指導(dǎo)的時(shí)間,珍惜每一次父母的鼓勵(lì),更加珍惜來之不易的晴朗。

      人生如同孤船在海浪里行駛,面對(duì)狂風(fēng)暴雨的突襲,不害怕,不閃躲,果斷的的拉帆,沖破風(fēng)暴。你將看到的是一片寂靜,海天一色,繁星映水,沉寂在波紋之中,回蕩在天際之間。

      你樂觀面對(duì)生活,生活會(huì)回你微笑。愿你我的世界經(jīng)歷得住狂風(fēng)暴雨,卻永遠(yuǎn)葆有一片晴朗。

      給自己的世界一片晴朗作文3

      清晨,獨(dú)坐陽臺(tái),靜默的注視著遠(yuǎn)方連綿的山脈和慢慢浮現(xiàn)的朝陽,望著天邊的流云一縷一縷的鍍滿金色的霞,我的心中也透射進(jìn)一絲絲的亮色。

      回眸只見房間輪廓也逐漸變得清晰,散落一地的,除了數(shù)不盡的課本、作業(yè),便是那如塵土般布滿在角落的壓力、負(fù)擔(dān)。我的心剛剛被這狠狠地刺痛,一片灰暗。此時(shí)那天邊耀眼的霞光呼喚著我走出這小小的斗室,走出這困局,去尋找屬于自己的一片晴空。

      整理心情,將理想與快樂放進(jìn)背包,打開時(shí)光通道,尋找生命這條奔流不息的河流的源頭,尋找我早已失去的那份純真。

      那是什么聲音?充滿活力,充溢著快樂。原來,那是課堂上傳來的“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的誦讀聲,那是課間幾個(gè)小伙伴嘰嘰喳喳的歡快的笑聲,那是路邊傳來的“謝謝你”“沒關(guān)系”的謙讓之詞。而現(xiàn)在,耳邊縈繞著的是老師的指責(zé),父母的批評(píng),同學(xué)們之間的無謂爭(zhēng)吵。這是怎么了?我丟失了什么?苦苦尋覓,終于發(fā)現(xiàn),我丟失的是一份純真、一份感動(dòng)。我愿意付出一切努力找回那年那時(shí)的純真,給自己的世界一片晴朗。

      那是什么文章?字體大小不一,歪歪扭扭。原來,那是我幼時(shí)寫下的日記,那是我第一次學(xué)會(huì)用文字記錄心情,那里有第一次為媽媽做飯的喜悅,那里有第一次出去游玩的欣喜,那里有第一次考試失意后的沮喪,那里有第一次寵物死去的悲傷。而現(xiàn)在,每天只能苦苦沉淪于題海,只能書寫一篇篇沒有個(gè)性、沒有情感的文章,只能注目于一次次的分?jǐn)?shù),一行行的排名。這是怎么了?我丟失了什么?苦苦尋覓,終于發(fā)現(xiàn),我丟失了一份淳樸,一份真誠(chéng)。我多么希望能找回那年那時(shí)的純真,給自己的.世界一片晴朗?。?/p>

      那是什么畫面?天真,單純。那是曾經(jīng)與同桌之間的歡聲笑語,那是男生女生在操場(chǎng)上無憂無慮地玩耍,那時(shí)班級(jí)集體勞動(dòng)男生幫女生提水。而現(xiàn)在,男女界限分明,一旦靠近一點(diǎn)便會(huì)引起流言蜚語,父母的嘮叨,師長(zhǎng)的懷疑,無盡無休。這是怎么了?我們丟失了什么?我們丟失的是純潔的友情和信任,真心希望找回那份純真,給自己的世界一片晴朗!

      生命是條寬闊的河,此岸是稚嫩,彼岸是成熟;左岸是童話,右岸是現(xiàn)實(shí)。踏過生命的激流,尋找那一份童話般的純真,給自己的世界一片晴朗。

      給自己的世界一片晴朗作文4

      天空陰沉沉的,下著瀝瀝小雨,一種無比蕭條的感覺彌漫在空氣中,不時(shí)還傳來樹葉沙沙的響聲。

      只見幾個(gè)男同學(xué),正在教室門前的空地上站成一排,享受著雨水沖刷的痛快淋漓,而走廊上幾個(gè)女生則嬉笑地看著這幾個(gè)男生。

      看到這幅畫面,有的人可能會(huì)產(chǎn)生疑惑,也有的人可能會(huì)充滿嘲笑。然而讓這些男生擁有如此“特殊待遇”的原因,卻是源于我們兩排同學(xué)的搗亂行為。

      那是吃早飯的時(shí)間,我們享用著軍訓(xùn)第一天不怎么可口的飯菜,因?yàn)榈谝惶焓桥驋咝l(wèi)生,所以我們幾個(gè)生性活潑淘氣的同學(xué),便想出了一個(gè)惡作劇的損招:有人提出把沒吃完的飯菜倒在桌子上,不出所料全員贊同。

      即將離開餐廳的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都麻利地把剩飯倒在了餐桌上,有的人還沒玩夠,干脆又去盛了一碗飯全扣在了桌子上,那完美的碗形,那鴨屎菜的顏色,真的是把女生惡心的夠嗆。不過善有善報(bào)惡有惡報(bào),男生自然受到到了應(yīng)有的懲罰————全員站在雨中讓小雨洗凈心靈。

      老師讓給女生道歉,剛開始我們還一百個(gè)不樂意,因?yàn)楦媪藸畹呐殉蔀榱宋覀兊奶鞌?!我們要反抗到底,可最終我們還是在老師強(qiáng)制下,道了聲“對(duì)不起!”

      小雨灑落臉龐,一絲絲涼意也沁入心頭,那一刻才忽然明白,原來,給別人一份友好,即是給自己的世界一片晴朗天空!

      給自己的世界一片晴朗作文5

      當(dāng)一陣風(fēng)吹散你的頭發(fā)時(shí);當(dāng)一團(tuán)霧擋住你的視線時(shí);當(dāng)一場(chǎng)雨打亂你的步伐時(shí)……不管天氣怎樣,給自己的世界一片晴朗。

      風(fēng)雨過后便是彩虹,無數(shù)次嘗試與堅(jiān)持換來的便是成功。

      科學(xué)考試的幾次失敗,似乎讓我對(duì)科學(xué)這門學(xué)科喪失了信心,可現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷再過幾天就要中考了。老師說“科學(xué)這門課是拉分的,科學(xué)考不好你的整體成績(jī)都會(huì)不高。”可糟糕的是我偏偏在這門課栽了跟頭。

      可我并不打算放棄而是迎難而上,記得在中考的前幾天我講初一至初三的科學(xué)課本都搬到了桌上,我懷著小強(qiáng)般的意識(shí)一頭扎進(jìn)書堆里??蓾u漸的我感覺睡魔正在侵蝕著我的大腦。

      外面在下著大雨,淅淅瀝瀝的雨滴聲就像催眠曲一樣,天空就像倒翻了的水墨,烏云密布,不時(shí)還閃電雷鳴的。

      吵得我心煩意亂,當(dāng)我想合上書本去睡覺時(shí),我想到了中考,萬一因?yàn)檫@門課考不好而拉了中考的分?jǐn)?shù),我會(huì)不會(huì)因?yàn)榻裉斓淖欢械胶蠡谀??一想到這里我又打開了書本,繼續(xù)看下去。

      看著外面烏云密布的天空,我想只有將烏云撥開才能重見太陽。在這場(chǎng)大雨后,呈現(xiàn)出的一定是美麗的彩虹,我相信在我努力過后即使在陰暗的天空也能變得晴朗。

      就這樣我咬著牙復(fù)習(xí)完了,在進(jìn)考場(chǎng)的那一刻心中還是有一點(diǎn)緊張,可只要想到我努力復(fù)習(xí)的那一段時(shí)間,心中就充滿了自信,感覺自己的世界一片晴朗。

      在知道自己的科學(xué)成績(jī)的那一刻我都不敢相信自己的眼睛,看來努力過后收獲的總是喜悅。只記得那天的天氣一片晴朗,天上的云彩就像棉花糖一樣柔軟。

      人生總會(huì)遇上很多的困難,哪怕是自己的弱項(xiàng),只要咬咬牙,堅(jiān)持堅(jiān)持。最終會(huì)克服困難迎來成功的,而成功帶來的欣喜會(huì)給自己的世界帶來一片晴朗。

      這一次我沒有被自己的不足打敗。我突然發(fā)現(xiàn):原本自己一直不擅長(zhǎng)的事,認(rèn)真去完成,居然也能做得很好,最后在自己的努力下我也拿到了好成績(jī)。

      陽光依舊明媚,我的笑容依舊昂揚(yáng)。風(fēng)雨過后才有郁金香的姿色。前進(jìn),才能站到最后;退縮,將永遠(yuǎn)停滯不前。

      我再次對(duì)自己說“別忘了給自己的世界一片晴朗?!?/p>給自己的世界一片晴朗作文6

      一個(gè)天氣晴朗的日子,我興致勃勃地在散步。

      忽然,從橋的另一頭傳來了一陣吆喝:“讓開,讓開”一轉(zhuǎn)眼,吆喝聲已到了我背后,只見一位中學(xué)生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕:這么陡的坡,居然不下車,不剎車,簡(jiǎn)直是逞能。嘿!他還在這公共場(chǎng)所——車水馬龍的公路上大聲吆喝,真是一個(gè)令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云,變得灰暗起來。

      “啊!”那個(gè)中學(xué)生驚叫起來,原來他差點(diǎn)撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來:“干嘛,騎著自行車在馬路上橫沖直撞,耍什么威風(fēng)?”那位中學(xué)生聽了,猛地掉轉(zhuǎn)車頭,對(duì)小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見勢(shì)不妙,走為上策,轉(zhuǎn)身就逃,那中學(xué)生拔腿就追,想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了,只見他坐在地上,痛得扭歪了臉。我心想:惡有惡報(bào),活該!但是那位小同學(xué)沒有這么想,他急忙趕了回來,扶起那個(gè)中學(xué)生,中學(xué)生臉紅了,小同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)那中學(xué)生說:“大哥哥,你沒事吧,你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣,很有可能發(fā)生意想不到的事故,影響人們的正常生活。大哥哥,老師說我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),自覺維護(hù)公共安全才對(duì)呀?!?/p>

      那中學(xué)生扶起自行車,一瘸一拐地往前走,邊走邊回頭對(duì)小同學(xué)說:“謝謝你,謝謝你對(duì)我的批評(píng)?!?/p>

      在那一剎那,我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。

      第二篇:給自己的世界一片晴朗

      給自己的世界一片晴朗

      二監(jiān)區(qū)

      張挺

      房前有幾株桂花樹,微風(fēng)拂過,剎那間,仿佛擁有靈性般地綻開朵朵小花,很是惹人喜愛。然而,幾場(chǎng)秋雨淅淅瀝瀝,陣陣桂花雨應(yīng)景而落??粗鋈皇墓鸹?,心中不免悵然若失。對(duì)此,桂花樹卻好似毫不煩惱,依舊在雨中迎風(fēng)招展,將自己的嫩綠融化在一片水淋淋的世界之中。雨中世界,他們?nèi)匀灰黄鷻C(jī)勃勃,仿佛給自己撐起了一片晴朗的天。

      花猶如此,人怎還能沉浸憂傷,暗自苦惱呢?人生一世,短短數(shù)十載,紅塵俗世,飲食男女,多少人沉溺于各種誘惑而丟掉了本心!正如我們監(jiān)獄中那些為了自己的利益而丟掉本心的罪犯,有的在其位不謀其政;有的收受賄賂讓國(guó)家蒙受巨額損失;更有的利用職務(wù)之便為自己謀福利??他們失去了自己的本心,所以得到了因有的懲罰,承受著牢獄之災(zāi),難以立足于社會(huì)。

      蕓蕓眾生中許多人為生計(jì)奔波勞碌,更是無暇顧及生活之美,卻常為一點(diǎn)芝麻小事而互不相讓,亦或?yàn)橐恍┪伣翘撁s彼此間的信任。人生怎會(huì)不苦惱!在監(jiān)獄這么幾個(gè)月來,接觸了形形色色的新犯,很多人都是因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈禄ゲ幌嘧寣?dǎo)致最后拳腳相加,造成悲劇,自己也不得不為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。假使彼時(shí)他們能彼此各退一步,自然海闊天空,沖動(dòng)的懲罰是殘酷的。人生苦短,我們需要驅(qū)趕心中的陰霾,給自己的世界一片晴朗。

      給自己的世界一片晴朗,需要擁有一顆淡泊的心。彼時(shí)陶潛“不為五斗米折腰”而歸隱田園,筆下之詩(shī)“人生似幻化,終當(dāng)歸空無”,是一種怎樣的人生感慨!蘇東坡因“烏臺(tái)詩(shī)案”而貶謫黃州,卻仍泛舟波上,寫下了流芳百世的《赤壁賦》,這又需要一個(gè)怎樣的心境!只不過是擁有一顆淡泊的心,看破俗世,回歸本真罷了。

      擁有一顆淡泊的心,那何處還會(huì)有雨呢?恰如此時(shí),身處金監(jiān),雖遠(yuǎn)離繁華之都,但能閑庭信步?;虼巴獬抗忪湮ⅲ瑯溆鞍唏g,田間白鷺展翅高飛;或遠(yuǎn)處夕陽籬落,丹霞似錦,一勾彎月懸掛半空;或黑夜星光熠熠,涼風(fēng)習(xí)習(xí),偶爾些許流螢隱爍。,閑時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)獄十五項(xiàng)核心制度,牢記崇法·厚德·善思·篤行的金監(jiān)精神,工作中在認(rèn)真做好自己的本職工作的同時(shí),去學(xué)習(xí)其他各種業(yè)務(wù)。懷有淡泊之心,將此些美景囊括眼中,內(nèi)心怎會(huì)不晴朗!

      人生逆境何其多,每每面對(duì)犯人,不免心生感慨,他們不正是處于自己人生的逆境之中嗎?所以,選擇以平等的姿態(tài)對(duì)待他們,教化他們,同時(shí)從他們身上吸取教訓(xùn),有則改之無則加勉。我們也需要奮進(jìn),不能為名利而失卻本心。我們也會(huì)身處逆境,我們也需要在逆境之中,發(fā)現(xiàn)生活之美,給自己的世界一片晴朗。時(shí)時(shí)刻刻銘記著,事與愿違,心仍泰然處之;身處逆境,夢(mèng)仍向遠(yuǎn)而行,這便是對(duì)待生活最好的態(tài)度。

      我們不能改變周遭的世界,卻可以堅(jiān)守自己的本心。誠(chéng)如顧城所說“生可如蟻而美如神”,我們雖同螻蟻一樣渺小,一樣需要為生活奔忙,身為一名監(jiān)獄人民警察,我選擇擁有一顆至善、至美的心,給自己的世界一片晴朗。

      第三篇:給自己的世界一片晴朗作文集合

      給自己的世界一片晴朗作文集合15篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的給自己的世界一片晴朗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      給自己的世界一片晴朗作文1

      陽光透過玻璃窗映照在了相框上,相框上的灰塵在陽光的照射下輕舞著,與陽光密切的融合著,就像是一條光滑的絲帶在我身上穿梭著,時(shí)光倒流,好想回到那時(shí),在那片金色的麥田……我的爺爺早已年過花甲,一頭的白發(fā)在陽光照耀下顯得十分引人注目。臉上一道道溝壑在我眼中是時(shí)光最美的痕跡。遠(yuǎn)處的麥浪閃著金色的光芒。而他,也依舊執(zhí)著地坐著那個(gè)“麥田里的守護(hù)者”。

      突然有一天,那位“守護(hù)者”倒了,倒在了那個(gè)麥田。爺爺長(zhǎng)期勞累守著一心一意對(duì)待的麥田。倒在他守護(hù)的麥田。終于,他的身體堅(jiān)持不了了,倒在了那片麥田。我的世界仿佛一下子暗了許多。他躺在病床上,嘴里還念叨著他的麥田。他是多么可憐,操勞了一輩子,剩下的只是一個(gè)孤單的背影和一片麥田。“我的爺爺,你快點(diǎn)好起來,我們一起守護(hù)那片麥田”我在心中祈禱道。

      他緩緩睜開眼睛,打開他那深邃的眼睛。他醒了,我們懸著的心也終于能放下了。我望著他的面孔。他兩眼直盯窗外。我想,他在牽念他的麥田吧。我們來到了麥田,陽光依舊那般燦爛,風(fēng)依舊那般甜美,遠(yuǎn)處的麥浪閃著金色的光芒。我的爺爺,你何時(shí)才能停下腳步,何時(shí)才能不再那么勞累。我依偎在你的肩膀中,我親愛的爺爺,請(qǐng)你不要再那么辛苦,你也該停下腳步歇歇了。那片麥浪隨風(fēng)搖擺,我靠著爺爺?shù)谋郯?,望著滿眼的金黃,一浪一浪的洶涌澎湃,和著飄逸的青春麥香,世界在陽光下突然變得流光溢彩。用相機(jī)把這一瞬間定格起來,我多么希望時(shí)間可以停住。停在這一瞬間。讓我的爺爺好好休息一下。

      落日的余暉,透過樹葉,灑落在地下,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)光不會(huì)定格在那瞬間,但在那一刻,我相信爺爺是幸福的。相框里的那張照片,那個(gè)瞬間,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那個(gè)瞬間,給我的世界一片晴朗。

      給自己的世界一片晴朗作文2

      去年暑假的一天,天空中一絲風(fēng)也沒有,悶熱得像個(gè)大蒸籠。周圍的樹木都無精打采的,知了熱的在樹上不停的叫著,狗也惹得趴在地上大口喘氣……

      在村頭的一塊空地上,我和幾個(gè)小伙伴赤著腳高興的玩耍這,不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲。一不留神,我的腳踩在一塊尖尖的玻璃片上,深深的扎了進(jìn)去,疼的我哎呦一聲就坐在地上,鮮紅的血頓時(shí)流了出來。小伙伴們見狀,嚇得趕緊去找我的爸爸媽媽。爸爸媽媽拿著一塊白手絹急匆匆的過來了,見地上流了一灘血,我的臉黃黃的,他們的臉色也頓時(shí)變了,趕緊彎腰蹲下身,用手絹把我的腳包扎住,暫時(shí)止住了血。爸爸著急地說:“得馬上去醫(yī)院進(jìn)行消毒包扎!”可這時(shí)悶熱的天空竟然落下了幾滴豆粒大的雨點(diǎn)兒,看樣子馬上就要下大雨了。怎么辦呢?離醫(yī)院還有二里多土路,道上又沒有車,騎車更是不行的。媽媽急忙跑回家,可老天爺好像故意和我們做對(duì),媽媽只找到了一把傘,沒辦法,只好撐一把傘嘍。而媽媽并沒有給她自己撐,完全給了我和爸爸。

      雨漸漸大了!我們一家三口滿跚在大雨中。爸爸兩只手有力的拖住我,走得很慢,仿佛怕背上的“古董”掉下來摔破了。漸漸的,我聽到爸爸的呼吸加重了。我心疼地說:“爸爸,歇會(huì)兒吧!”爸爸沒有做聲,只是用力的托了托我,繼續(xù)小心的深一腳淺一腳的往前挪。他腳下突然一滑,身體猛然向前一傾,我的心一下收緊了,壞了,爸爸要摔倒了。沒有想到的是爸爸憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力,憑著他偉大的父愛,踉蹌兩步,居然沒摔倒。“爸爸,歇會(huì)兒吧!”我又勸爸爸。“不,得快一點(diǎn)兒!”爸爸低低地說。這是我分明聽到爸爸的心咚咚的跳著,呼吸更急促了,媽媽的胳膊也想是酸了,雨傘在我的頭上漸漸的低了下去,又高了,又低了,又高了……我沒吱聲,此時(shí)此刻,我說什么呢……終于到醫(yī)院了,爸爸放下我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣。后來,我的腳傷很快痊愈了。

      一年過去了,但雨中的那一幕仍清晰的印在我的腦海中。我永遠(yuǎn)也忘不了雨中那片晴朗的天空。

      給自己的世界一片晴朗作文3

      當(dāng)一場(chǎng)雨打亂了你的節(jié)奏,當(dāng)一陣風(fēng)吹散了你的頭發(fā),當(dāng)一團(tuán)霧擋住了你的視線……不管天氣怎樣,請(qǐng)給自己的世界一片晴朗!當(dāng)我們的心中可以裝下太陽,那光芒必然深入人心底,因?yàn)樘柌环指叩唾F賤,無論溝溝坎坎,總是很均勻的撒到每個(gè)人身上。

      窗外的雨還在下個(gè)不停。

      今天又沒有考好,埋怨聲還在耳邊回蕩……推開家門,映入眼簾的是一張充滿怒氣的臉,內(nèi)心的委屈、沒考好的傷心……滿滿的小情緒只好盡數(shù)寫在日記上。抬頭望天,雨還在下。在這陰雨連綿的天氣,我渴望的只是太陽的一縷光,一縷就可以啊……

      支著腦袋發(fā)了會(huì)呆,無意間碰掉了一本書,彎腰去撿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)從書的夾縫里掉出來的一張小字條:“這次沒考好沒關(guān)系,下次我們一起努力!”字條的結(jié)尾處還畫了一個(gè)努力表情的小人兒??粗@娟秀的字體,不用猜也知道是她,一個(gè)一直比我更努力的對(duì)手,也是朋友??粗粗煮w變得有些模糊了,一滴,兩滴……終于忍不住埋頭痛哭,隱忍的淚水浸濕了衣袖。

      哭過一場(chǎng),心里卻仿佛打開了一個(gè)缺口,一縷希望如同陽光般照進(jìn)生命里,之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。再一次低頭看著字條,那每一個(gè)字仿佛都帶給我力量,那,仿佛就是太陽!

      當(dāng)煩惱涌上心頭,不要為此慌張,因?yàn)槲覀兊男闹锌偸茄b著一個(gè)太陽,它可能來自于朋友的一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),也可能來自于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……它可能會(huì)遲到,但絕不會(huì)缺席!當(dāng)我們處于人生的低谷時(shí),不能只看到頭頂?shù)哪且黄⌒〉奶炜眨且黄⌒〉年庼?,走出“井底”,陰霾之外?huì)是更廣闊的晴朗!只要你堅(jiān)信,只要你有一顆尋找“晴朗”的心!

      讓我們用堅(jiān)實(shí)的腳步邁開人生第一步,不管前方暗礁度高,風(fēng)暴多大越多,夜有多黑,我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng),保持一顆追求陽光的心,永遠(yuǎn)給自己的世界留一片晴朗!

      給自己的世界一片晴朗作文4

      種子破土而出,在金燦燦的光芒下盡情的舒展自己的身軀,但你何曾知道,它柔軟的身體頂開板結(jié)土壤時(shí)的疼痛?

      其實(shí),它所追求的,無非是一片晴朗,無非是在陽光下的快樂。

      我在小學(xué)二年級(jí)就來到了小學(xué)上學(xué),也就八九歲的樣子,來到那樣一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)在家里被爸媽捧成公主的人,突然被丟在一個(gè)人生地不熟的地方,內(nèi)心的苦楚可想而知。

      有一次老師讓交資料錢,我的錢不夠,又不敢和老師說,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心各種猶豫,想著:“大不了和老師說一下,又能怎么樣呢?”“不行,老師罵我怎么辦?”我一直猶豫著,不覺到了晚上,星星掛上夜幕,月亮生的老高,事情還是沒有得到解決。

      躺到床上,不禁哭了,也不知道是不是哭的聲音太大,寂靜的夜里傳來一聲親切的問候,你怎么了?我清楚地記得,我當(dāng)時(shí)有些驚訝,甚至于說是詫異,以至于連淚都不流了,風(fēng)吹來只是覺得涼意陣陣?;蛟S是因?yàn)樵谝估?,膽子大了許多,說:“明天老師讓交錢,我沒有?!薄拔乙詾槭裁词聝耗?,明天我?guī)湍憬?。別哭了??!”聽到這話,我心安了似的,嗯了一聲便沉沉睡去。

      第二天早上起來,我的枕頭旁邊放著整整齊齊的一沓錢,還有一張字條,上面有著秀氣的一行小字:要自信。

      如今,我初二,已經(jīng)不再是那個(gè)害羞的小女孩了,不再是那個(gè)遇到困難只會(huì)哭的小公主了。

      “自信”在我理解來,就是“晴朗”,是一種心靈上的晴朗,生活不是等待暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞!

      給自己的世界一片晴朗,無所畏懼,向前奔跑,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!

      給自己的世界一片晴朗作文5

      馬克·吐溫說過:“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上,這就是寬容。”

      有些人總是對(duì)自己太過嚴(yán)厲,卻忘了實(shí)際,嚴(yán)厲是好的,太過嚴(yán)厲就會(huì)成為你人生中的一道疤痕。你總是太過追求完美,卻忘了世界上沒有人是完美的,你給了自己太多的束縛,太多的目標(biāo),太多的要求,他們常常壓得你喘不過氣來,讓你感覺世界都要黑暗了,世界快崩塌了,這或許是你家人給你的壓力,或許是學(xué)校班級(jí)老師對(duì)你的壓力,又或許是你自己給了自己諸多的壓力,卻沒想過寬容自己,放松自己,讓自己偶爾也飛翔一下,讓自己領(lǐng)略自由晴朗的天空,這或許是你一生中最大的遺憾,最簡(jiǎn)單又最難的遺憾。

      小時(shí)候,我的眼里有一片最珍貴的天空,它清澈,它干凈,它的云白天藍(lán),她又晴朗,還是一個(gè)金燦燦的太陽公公。長(zhǎng)大后,不知不覺得,它壓了幾片黑云,讓我感覺黑云壓得我有些窒息,太陽公公也被藏起來了,不見了,天空變黑了,讓我感到昏暗,壓力山大。正當(dāng)我努力奮斗時(shí),我滿足所有人的期待時(shí)。媽媽把我拉出來:“孩子,世界上沒有完美的孩子,也沒有完美的人,趁著放假,好好出去放松一下吧?!苯o自己足夠的快樂自由,給自己寬容一些吧,沒有人是完美的,給自己一片晴朗的天空吧。”

      聽了這句話,我如雷灌頂,太過苛刻要求自己只會(huì)成為負(fù)擔(dān),成為束縛,讓你的生活全在痛苦中度過,而從沒給自己快樂舒服的生活,像傀儡一般的存在著,生活著,讓你人生的故事中,充滿了心酸。

      我想,在黑云壓城的世界中,給自己一些寬容吧,給自己飛翔的機(jī)會(huì)吧,給自己享受一下晴朗的世界吧!

      給自己的世界一片晴朗作文6

      明媚的夏日、燦爛的秋日、活潑的冬日……這些美妙晴朗的日子,與我記憶里的那個(gè)村子緊密的纏繞在一起,包裹著內(nèi)心的深處……

      那年,我五歲。

      因父母工作的繁忙,我被送去遠(yuǎn)在鄉(xiāng)間的奶奶家,度過了將近半年的美好時(shí)光。

      明媚的夏日午后,鮮花碧草,萬里無云。奶奶牽著我稚嫩的小手,走向離村子不遠(yuǎn)的池塘。

      池塘亮亮的,在晴朗的天空下襯成一面鏡子,輝映著草,輝映著天,輝映著清澈池水的芳香。奶奶把網(wǎng)拋出,鏡子瞬間被打碎了,散成無數(shù)碎片,我內(nèi)心為這面“鏡子”難過。奶奶摸著我的頭,漸漸地我發(fā)現(xiàn),碎片又一枚接一枚地拼在一起,亮閃閃的它們聚在一起,我頓時(shí)變得愉悅,拍起手笑出了聲。

      燦爛的秋日黃昏,黃色的天空因沒有一片云彩而形成了一張薄薄的金箔,罩在大地上。

      爺爺開著拖拉機(jī)載著我和哥哥駛在田間的小路上,清新的空氣也駛?cè)胛覀兊谋乔?,余暉的照耀下菜地里一片輝煌,清風(fēng)拂過我們的臉龐,一切都變得金黃明朗。蟋蟀在鳴唱,鳥兒在飛翔,我們?cè)卺溽?,徜徉在心間那抹獨(dú)特的風(fēng)光。

      活潑的冬日清晨,哥哥敲響了我屋的門,睡眼昏昏中,卻被他拉著在雪里狂奔。

      后來我們累了,躺在雪地上望著淡淡的遠(yuǎn)方,裊裊的炊煙拽著清澈的天,游移在我們的視野。我們站起來拍拍身上的雪,臉上掛滿了明媚的笑靨。我隨手扔了團(tuán)雪打在他胸膛,他剛開始有些驚慌,接著也把雪扔到我身上。就這樣,天晴朗,雪茫茫,麻雀鳴唱,風(fēng)兒回響,伴著我們童年的雪仗。

      這就是我曾經(jīng)生活過的那個(gè)村莊,雖不及余光中的家鄉(xiāng)那樣妙,也不及席慕容的故鄉(xiāng)那樣美,但它卻深深地印在我的腦海里,交織著那一個(gè)個(gè)晴朗愉悅的日子,在我心靈的天空中回響。

      晴天花會(huì)開,鳥兒自由自在,我在記憶中鄉(xiāng)間的村莊里,靜靜地回想……

      給自己的世界一片晴朗作文7

      即使跌倒一百次,也要有一百零一次站起來的理由。

      ——題記

      那天的天空,不再是蔚藍(lán),陰霾籠罩了一切,好像是在用一種方式訴說著人的心情。只不過,它在以沉默的方式訴說著一切。我的心情就如同這灰蒙蒙的天一樣,成績(jī)的.下降,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵與失落,心里的后悔就像黑壓壓的云壓得我喘不過氣來。

      一個(gè)人靜靜地走在雨中,兩眼呆呆地望著前方,不知所措…… 不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了雨,尤其喜歡上了雨水從臉頰上滑落的感覺。不知這是淚還是雨,我迷惑了……

      漫無目的地走著,來到了田埂上。經(jīng)過了大雨的洗禮,空氣清新了許多,心中的壓抑也一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,整個(gè)人一下子神清氣爽,仿佛來到了另一種境界。

      我仿佛看到了竹!有人贊美四季常青的松柏,而它有的只是一成不變,沒有竹四季不同的風(fēng)格;有人夸贊美麗的四季、玫瑰,可他們有的只是美麗的面龐,沒有挺拔的身姿,翠綠的竹葉;有人歌頌野火燒不盡的小草,可他們只有頑強(qiáng)的生命力,沒有竹那種不畏嚴(yán)寒、簡(jiǎn)單厚實(shí)、與世無爭(zhēng)的精神。站在竹的面前,我覺得我是如此渺小,如此不堪。在我失敗時(shí),有人會(huì)鼓勵(lì)我:失敗乃成功之母;在我悲傷時(shí),有人會(huì)安慰我:不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜;在我成功時(shí),有人會(huì)告訴我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)人就是

      竹。從竹的身上,我看到了許多東西:微笑著面對(duì)生活,面對(duì)世界,不管前面有多大的風(fēng)雨,也要堅(jiān)持不懈。不管別人怎樣看自己,只要做好自己就行。

      花開花落,花落無聲。一次失敗算什么?失敗了就該永遠(yuǎn)跌倒不再爬起嗎?相信任何失敗都是暫時(shí)的,任何成功也不是永遠(yuǎn)的,任何事都得付出加倍的努力才能收獲成功的果實(shí)!既然一切的悲傷、失敗、困難都不是永遠(yuǎn)存在的,那我為何不拋棄他們重新上路呢?

      我懂了,生命不能只是簡(jiǎn)單的守望,我要把夢(mèng)想放飛到遠(yuǎn)方,給自己的世界一片晴朗……

      給自己的世界一片晴朗作文8

      一陣風(fēng)掠過臉頰,吹亂了我的短發(fā)。臉上的淚珠,在從云的縫隙中透射出來的太陽光的照耀下,反射著光芒。周圍的一切,一片晴朗。

      同學(xué)們都早早地來到教室,有的讀書,有的說笑……伴著微風(fēng),教室內(nèi)一派祥和,洋溢著青春朝氣。伴隨著輕脆的高跟鞋聲,同學(xué)們都整理好書籍,開始認(rèn)真讀書。老師滿意地微微笑了笑。

      周一的今天,都是同學(xué)們喜歡的,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課。同學(xué)們興高采烈地?fù)Q好運(yùn)動(dòng)鞋,沖出教室,來到了操場(chǎng)上。樹葉的沙沙,小鳥的啾啾,與我們的歡笑交融成了一首華麗的樂章。

      因身體不舒服提前回到了教室。教室內(nèi),兵兵站在一片玻璃碎渣前手足無措,抬頭看見我,便慌忙離開了。我走上前,想看過究竟。當(dāng)我低頭準(zhǔn)備撿起碎玻璃時(shí),一道目光嚴(yán)厲地射向了我。我剛要解釋,卻只聽得“砰”摔門而去的聲音。一只小鳥叫了一聲,我的手一顫,鮮血從手掌流下,滴在了碎玻璃上。

      鳥兒令人煩躁地不停地“喳喳”,委屈充斥心底。胡亂地走著,陽光很是熾烈,令人焦灼難安。信步來到湖邊,呆然而立,這時(shí)忽然有人拍了拍我的背:“我錯(cuò)怪你了,別在意?!蔽铱粗?,看著微波蕩漾的湖水,內(nèi)心平靜了許多。突然清風(fēng)撲面,為這炎熱帶來一絲涼快,也為我的內(nèi)心帶來一片晴朗。

      一路走來,免不了會(huì)攜帶歲月的塵埃,生活總會(huì)給我們留下許多感慨。經(jīng)過的事,路過的人,都給我們留下許多記憶,翻閱起來,也會(huì)是一種感動(dòng)。能夠微笑面對(duì)就微笑吧,因?yàn)槲⑿?huì)給自己的世界一片晴朗,會(huì)讓自己的內(nèi)心鳥語啁啾,花香陣陣。

      給自己的世界一片晴朗作文9

      我曾有一個(gè)朋友,她有一個(gè)幸福的家庭,有愛她的爸爸媽媽還有奶奶。她曾幻想過長(zhǎng)大后要帶著爸爸媽媽呵奶奶一起去旅游??梢粋€(gè)意外打破了她十二年的美夢(mèng)。

      那年夏天三月,剛好那年她13歲。她爸爸媽媽出了車禍,未能幸免,去世了。她奶奶聽到這個(gè)消息后一口氣未能喘上來,暈倒在地上沒再醒過來。我聽到這個(gè)消息后,立刻跑去她家里。只見她跪坐在她爸爸媽媽、奶奶的相前,哭得泣不成聲。我剛想安慰她幾句,不曾想,她站了起來,她胡亂地用手背擦了擦眼淚,用肯定的語氣說:“我不能再哭了,我要堅(jiān)強(qiáng)。”

      自那次起,她沒有像其他人一樣天天以淚洗面,而是用樂觀的態(tài)度去面對(duì)每一天的生活。每天早早上學(xué)、放學(xué),回到家自己動(dòng)手做飯吃,做作業(yè),經(jīng)常幫助別人。

      一次,我問她:“你怎么那么樂觀,你不想你爸爸媽媽嗎?”她聽到這句話后,眼神便有點(diǎn)閃爍,低下頭。這時(shí)有一陣微風(fēng)忽然吹過,吹動(dòng)起她的一少部分的頭發(fā),我感覺到那陣微風(fēng)中帶有些許的愁脹、哀傷,飄揚(yáng)的頭發(fā)不愿意向那哀傷的微風(fēng)低頭……就如我那個(gè)朋友一樣。片刻,她抬起頭來,抿抿嘴說到:“想又怎樣不想又怎樣,難道想他們就會(huì)回來了嗎?爸爸媽媽也希望我能好好的活下去。或許開心一點(diǎn),其他的也不重要了吧!給自己一片陽光,生活就能變得多姿多彩?!蔽乙宦?,心便感悟了。

      對(duì)啊,傷痛用眼淚是治不了的,或許只有樂觀才能讓人感覺舒坦一點(diǎn)。甚至多年后回往,也不覺得過大心痛。不嘗試給自己的世界一片晴朗,何嘗知道自己的世界充滿陽光呢?

      給自己的世界一片晴朗作文10

      那晚,雖沒有燦爛的星光,卻在我生命的高原上升你的晨輝。--題記

      時(shí)間擱淺在去年的一日,我頂著失利的傷痛,帶著滿頭思緒,漫步在幽靜的小道上。

      微風(fēng)拂過,連枝頭也頹敗的低下頭,恣意不語。幽靜的小道度徘徊。一想到父母辛苦賺錢的樣子,真覺得無顏面對(duì)他們。路過一池塘,我便隨地坐了下來。

      一池清水盛著一個(gè)清亮的玉盤,思緒漫飛?!畵渫ā宦暣囗戵@散了我漫天飛舞的思緒,原來,是一只青翠欲滴的小青蛙在跳水。我收住散亂的思緒,仔細(xì)地觀察起來。你真的很小,小得可憐,還不會(huì)游泳呢!細(xì)嫩的四肢在水中倉(cāng)促地劃動(dòng),細(xì)小的身軀在池塘里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我愛憐地抓起你的前爪,將你提到岸上來。可你對(duì)我未經(jīng)你的允許就侵犯你人生自由的行為很不滿意。細(xì)嫩的四肢四處踢蹬,想努力的掙脫。‘我在幫你呢,小家伙!’我將你輕輕地放在巖邊的綠葉上,有癡癡地看著那滿塘驚碎的瓊瑤在水中蕩漾。

      一陣夜風(fēng)吹過,幾片紅顏尚未褪盡的落花在空中凄美的旋下,飄飄悠悠……‘花謝花開花滿天,紅消香斷有誰憐?’痞子一酸,在也不忍再這月夜下駐足。

      轉(zhuǎn)身的那一剎那‘撲通’聲又一次響起,隨之傳來的是歡快而有節(jié)奏的跳水聲。我知道,這是你可愛而堅(jiān)強(qiáng)的生靈在向我抗議,你用你的行動(dòng)證明了自己的能力和尊嚴(yán)。這一刻我真正明白‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’的真諦。

      望著你那堅(jiān)強(qiáng)的身影,我不禁一怔。你身軀雖小,可總是倔強(qiáng)的生活著。而我呢,還在為考試失利而垂頭喪氣。我突然明白;一個(gè)有志者,應(yīng)該拒絕放棄,因?yàn)槟捄蟮某晒κ亲蠲雷罡呱械摹?/p>

      聆聽花開的聲音,給自己的世界一片晴朗。因?yàn)闉踉剖怯肋h(yuǎn)遮不住太陽的微笑!

      給自己的世界一片晴朗作文11

      一個(gè)天氣晴朗的日子,我興致勃勃地在散步。

      忽然,從橋的另一頭傳來了一陣吆喝:“讓開,讓開”一轉(zhuǎn)眼,吆喝聲已到了我背后,只見一位中學(xué)生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕:這么陡的坡,居然不下車,不剎車,簡(jiǎn)直是逞能。嘿!他還在這公共場(chǎng)所——車水馬龍的公路上大聲吆喝,真是一個(gè)令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云,變得灰暗起來。

      “?。 蹦莻€(gè)中學(xué)生驚叫起來,原來他差點(diǎn)撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來:“干嘛,騎著自行車在馬路上橫沖直撞,耍什么威風(fēng)?”那位中學(xué)生聽了,猛地掉轉(zhuǎn)車頭,對(duì)小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見勢(shì)不妙,走為上策,轉(zhuǎn)身就逃,那中學(xué)生拔腿就追,想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了,只見他坐在地上,痛得扭歪了臉。我心想:惡有惡報(bào),活該!但是那位小同學(xué)沒有這么想,他急忙趕了回來,扶起那個(gè)中學(xué)生,中學(xué)生臉紅了,小同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)那中學(xué)生說:“大哥哥,你沒事吧,你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣,很有可能發(fā)生意想不到的事故,影響人們的正常生活。大哥哥,老師說我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),自覺維護(hù)公共安全才對(duì)呀?!?/p>

      那中學(xué)生扶起自行車,一瘸一拐地往前走,邊走邊回頭對(duì)小同學(xué)說:“謝謝你,謝謝你對(duì)我的批評(píng)?!?/p>

      在那一剎那,我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。

      這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞,讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語和比喻來形容人物的動(dòng)作神態(tài),使人物形象刻畫豐滿,可見小作者深厚的寫作功底。

      給自己的世界一片晴朗作文12

      長(zhǎng)路漫漫,聽花聲折不斷;細(xì)雨綿綿,散不去愁一半。驀然回首,是誰曾在亭臺(tái)樓閣上四處觀望。倚身惆悵,看不穿寂寞的彷徨。

      天空中飄著一片烏云,我獨(dú)自走在昏暗的回家的路上?!班郑帧毕缕鹆擞?。這聲音十分沉悶,我低著頭,忘不了那災(zāi)難般的事。

      那天,媽媽生病住院了,聽爸爸說:“很難……”爸爸咽了一口,掛了電話。聽爸爸的語氣,我知道了。

      那天早晨,我無精打采,草草地起了床,帶著雨傘,走出了家門……

      在放學(xué)回家的路上,雨越下越大,兩邊的花朵垂下了頭。一棵長(zhǎng)滿落葉的樹下有一個(gè)水坑,上面漂泊著幾片落葉。樹旁的破房子砸下來了一塊沉重的石頭。手上,不知何時(shí)多了幾滴淚水。

      遠(yuǎn)處,一聲巨大的聲音打破這寂靜的雨季。

      煙雨朦朧中,一個(gè)老人的身影忽隱忽現(xiàn),邁著沉重的步伐,走過那些大大小小的水坑,迎著清風(fēng),走向這個(gè)——破房子,然后搬起這塊掉落的石頭,放回了原處。轉(zhuǎn)身看到我,說:“進(jìn)來坐坐嗎?”我擦了擦眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭,走了進(jìn)去。

      我們?cè)谶@陰暗潮濕的破房子中,交談地忘了時(shí)間。在談話中,我說到了那件事,不知不覺淚流過了臉頰,穿過衣領(lǐng),落在了地上。老人站起來,拿了幾張紙給我,說:“我已經(jīng)有大半輩子住在這個(gè)房子里了。我的老伴也生過病,命懸一線。我只記得我對(duì)她不離不棄,她也堅(jiān)強(qiáng)地延長(zhǎng)了幾個(gè)月的壽命……”說著,也流下了眼淚。

      “你要知道,人生的道路上并不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光?!笔前。晃焕先硕伎梢詾槔习槠笈侮柟?,那么我為何不能為媽媽企盼陽光呢?青花化思念,千年的淚,千年的盼。走出門,雨已停,兩朵架起了一座彩虹橋;在枯葉夾雜著新芽,風(fēng)吹走水坑落葉,留下陣波瀾。

      給自己的世界一片晴朗,淚與盼都已化為希望。

      給自己的世界一片晴朗,災(zāi)難變彩虹,希望變現(xiàn)實(shí)。

      晴朗帶來了喜訊:“手術(shù)成功!”心晴時(shí),再大的災(zāi)難中,一縷陽光照射了進(jìn)來。

      給自己的世界一片晴朗作文13

      以前的我,不喜歡陌生人近身,父母一把我給其他人抱,我便哭鬧個(gè)不停。

      還記得上幼兒園時(shí),外婆一把我放下,我就沒了安全感,恐懼感在心頭交織著,看看周圍一堆不認(rèn)識(shí)的人,我十分害怕,淚水不住地從眼眶中涌出。一連幾天,甚至一連幾個(gè)學(xué)期,我都這樣,因此我根本就沒有朋友,他們總是笑我說愛哭鬼又哭了,我怕陌生又不喜他們嘲笑,便不與他們親近。幼兒園里,我根本沒一個(gè)朋友。

      到了小學(xué),我膽子也有些大了,但前幾天還是免不了一頓抽噎。后來幾天,我很想很想與那些小朋友相處,可不知道怎么開口,怎么去融入他們……

      因此,我常坐在座位上看其他人怎么與別人相處,把他們的方法暗暗記在心中,但總是很猶豫該不該去。

      終于有一天,有一個(gè)女孩,俏皮可愛,她站在我面前,向我伸出手,怯生生地對(duì)我說:“我們交個(gè)朋友,好嗎?”我心里一激動(dòng),立即從位子上站起來,握住她的手,“好好好,那我們就成朋友嘍,你可是我第一個(gè)好朋友呢!”她聽了,笑得很開心,眼睛彎成了月牙,兩顆虎牙露出來,可愛極了。

      我永遠(yuǎn)也忘不了這天。

      我倆成為好朋友后,她常拉著我的手,帶我去買零食,跳繩,拍球,會(huì)拉著我的手幫我介紹更多的朋友。

      我試著打開心扉,改掉之前的猶豫與害怕,于是我交到了更多朋友。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),擁有這么多朋友是多么的幸福。從那時(shí)起,我每天最期待的便是和朋友玩鬧,快樂無憂的笑聲如同陽光照進(jìn)了我冰封的內(nèi)心世界。

      跟朋友有一起很開心,我也不再像從前那般孤獨(dú)了。我也不再如從前那般愛哭鬧,封閉自己的世界。

      現(xiàn)在回想起來,我想,我很感謝當(dāng)時(shí)第一個(gè)朋友,因?yàn)樗o我的世界帶來了晴朗,因?yàn)樗屛腋淖兞俗约海@才有了現(xiàn)在的我。

      現(xiàn)在我也明白:敞開心扉,不排斥他人,多交朋友,給自己的世界一片晴朗……

      給自己的世界一片晴朗作文14

      你的心有多寬廣,你的世界就有多晴朗。

      ——題記

      天已經(jīng)好些日子都陰沉著臉。我盯著解不開的題目,再抬頭望望沉郁的天,思緒愈加混亂。只覺得腦袋里僅盛滿了著各種公式、詩(shī)文的“漿糊”,卻一時(shí)間流到心頭,又化作了水銀堵在那里。

      結(jié)郁良久的天終于爆炸了,烏云在頃刻間聚攏,壓向地面,隨著烏鴉的數(shù)聲驚鳴與撲翅離枝的響動(dòng),風(fēng)也來了。

      所有的大樟樹的枝葉“嘩嘩嘩嘩”地響。我依然沒有思路,但心情卻睜開了題目的束縛,像是出了神。

      不久后的中考將成為我人生的挑戰(zhàn),它意味著什么?風(fēng)一遍又一遍地打擊著我的窗戶,我也一遍又一遍地叩問自己。

      一會(huì)兒,大雨傾盆,這雨聲同站在瀑布腳下聽到的沒兩樣,嘟聲都被雨的狂奏蓋過了。這會(huì)兒可真是到了“大叫一聲,無聲;大哭一場(chǎng),如常”的地步。若是真到了這境地,怎樣讓我掙出那泥淵?

      風(fēng)雨突然停歇了,天色漸明亮起來。我離開這鋼筋水泥的包裹,帶著未解的愁緒去探視風(fēng)雨后的天地。

      可無奈,只看到地上屋里吹落的垃圾、衣物、樹枝葉。家家戶戶門窗都緊閉著,寂靜無聲。我試圖在亂中找尋一點(diǎn)生命的跡象。不經(jīng)意的一偏頭,竟讓我發(fā)現(xiàn)屋檐下的墻角處長(zhǎng)著一株不知名的小野花。

      葉子有些已被風(fēng)雨打殘,葉柄被折斷,搖搖欲墜,花瓣多片零落,飄散在一旁的水洼中,但到莖卻筆直地挺立著,包含著生機(jī),像高昂著頭永不屈服的戰(zhàn)士。因而那殘缺的葉也綠得要滴出水來一般,破敗的花卻更添一份殘缺之美。風(fēng)雨的侵襲沒有摧毀它,反而將它歷練的更加成熟動(dòng)人,此刻的它可以驕傲地抬頭,迎接它度過苦難后的陽光。

      不引人注意的小野花相似于我們這些平凡、渴望小幸福、渴望成長(zhǎng)的人。

      既然面對(duì)挫折,仍要不屈不撓地奮斗,那么對(duì)于過去得失或未來之事興許造成的后果,都把他們看淡吧。

      給自己的世界一片晴朗作文15

      作為一名轉(zhuǎn)學(xué)生,剛到新學(xué)校時(shí)與大家都很陌生,首先認(rèn)識(shí)的,自然是同桌,后來上了班級(jí),也依舊是同桌,倆人關(guān)系一直不錯(cuò),我也自認(rèn)為我們會(huì)好很久很久。

      可能是我太懦弱,受不了打擊,憂慮了好久的一段時(shí)間,曾經(jīng)形影不離的幾個(gè)人突然只剩下我一個(gè)。語文老師先發(fā)覺了不對(duì)勁,一個(gè)下課找到我:“最近怎么都自己?成獨(dú)行俠啦?以前看你們仨老黏在一起的呀!”我有點(diǎn)難過,扯了扯嘴角,“老師,我們可能就絕交了?!北緛硐氚言捳f完的我鼻子一酸,淚水猛得溢上了眼眶。我看著走廊上空的天,沒有陽光,沒有藍(lán)天,沒有白云,只有無邊無際的烏云籠罩著周圍,平日里得晴朗消失得無影無蹤,恰似此刻我的心情。

      “開心點(diǎn),不要整天憂慮了,還有很多好朋友喜歡你啊,你又不是沒了全世界,或許經(jīng)歷過這件事,你會(huì)更懂得怎樣與其他人相處,”末了,老是跟我說道。我照著她的話,發(fā)現(xiàn)周圍的人都一樣可愛,平常那個(gè)嘻嘻哈哈的我又從骨子里活過來了。我指著天空上的太陽對(duì)著老師說:“天晴了,世界都亮了。”

      幼稚時(shí)期的我們,總愛望望遠(yuǎn)方蔚藍(lán)色的天,享受晴朗的天氣的滋潤(rùn);此時(shí)的我們,總因生活學(xué)習(xí)上的諸多事情倍受心靈折磨,于是,我們悄悄關(guān)上心窗,鎖上心門,讓自己封閉起來,我們開始沉默,開始猶豫,這樣的自己并不快樂,所以,為了自己,保持樂觀,讓陽光照亮新房,給自己的世界一片晴朗。

      然而有些事還是來的太快,這段友情也因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì)而散得太容易。我有點(diǎn)受挫,竟然因?yàn)橐患∈戮托瓮奥?,我想小女孩丟了心愛的洋娃娃,心里難受地幾番想掉淚。

      我?guī)е耷徽f完了經(jīng)過,老師對(duì)我建議:“把事說開,解釋清楚就好了?!蔽易隽?,期間老師也在極力幫忙,可是,并沒有什么用。

      其實(shí),明天還有很多路要走,好多關(guān)要闖,好多美食要吃,好多人要遇見、好多時(shí)光要細(xì)數(shù),好多快樂要經(jīng)歷,所以,不要因?yàn)槭艽於鞈n慮了,也許現(xiàn)在你很累,但未來的路還長(zhǎng),請(qǐng)給自己的世界一片晴朗。

      第四篇:給自己的世界一片晴朗初一日記500字

      給自己的世界一片晴朗初一日記500字

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      【篇一】給自己的世界一片晴朗初一日記500字

      那一夜雖然沒有燦爛的星光,但卻在我生命的高原上升著晨輝。

      時(shí)間就曾在去年的那一日,我的內(nèi)心很失落傷痛,獨(dú)自一人漫步在幽靜的小樹林里。那時(shí)小樹林里很靜,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,連枝頭也頹敗的低下頭來,默默不語,我一人在那徘徊著。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢的樣子,真讓我覺得很難受。路過一個(gè)小池塘,泉水叮咚作響,我便坐在了小池旁的大石上。那時(shí),一聲撲通作響,讓我有些驚訝,心想什么東西?突然一只青翠嫩綠的小青蛙跳了下來,原來是只青蛙。

      長(zhǎng)得很弱,小小的四肢瘦弱。即使瘦弱,但它的世界還是如此晴朗!到了傍晚,我沿著小路便回了家。到了房間拾起滿地的資料,按開桌前的臺(tái)燈,照亮了我身邊的黑暗。這時(shí)雨滴拍打著窗戶,我沉默地寫著資料,過了很久,外面的雨聲還未停,風(fēng)聲也未歇。但現(xiàn)在,我的心里已是一片晴朗,一片沉靜。

      不知不覺復(fù)習(xí)完所有資料,心中感到滿足,風(fēng)清了,雨也小了,天氣逐漸變好,月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上,我感覺我的世界晴朗了,天空便沒有烏云了。

      雨中那一片天空,它是那樣蔚藍(lán)清新,充滿著活力,像一種生命從心中涌出一般。

      不論是什么,或許會(huì)傷心難過,但你卻會(huì)慢慢變好!給自己的世界一片晴朗,你若安好,便是晴天。

      【篇二】給自己的世界一片晴朗初一日記500字

      當(dāng)一塊石頭拌倒你的時(shí)候,當(dāng)一場(chǎng)雨打亂你思緒的時(shí)候,你是否在抱怨,憤憤不平?換個(gè)角度思考一下,那塊石頭也可能是你成功的基石,那雨后也可能是五彩斑瀾的彩虹。為什么不給自己的世界一片晴朗呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好!

      那天的考試我不出意外的又沒及格,本來心中美滋滋想著考個(gè)高分,可未曾想到是當(dāng)頭一棒,打的我迷茫頹廢不安。我漫無目地的四處走動(dòng),急于忘記這件事。

      可是在大街上四下無人,天空黯淡,嘰嘰喳喳的鳥兒在樹上叫個(gè)不停,在我聽來似乎在嘲笑我,心中的傷感不由的又增添了幾分。

      不一會(huì),風(fēng)雨大作,雷霆咆哮,我更加的怨天尤人。坐在冰冷的長(zhǎng)椅上,望著窗外豆粒般的雨珠,我快哭了,這一切令我傷心。

      伴隨著腳步聲,老師出現(xiàn)在我眼前。他對(duì)我說著:一次失利,沒有什么可怕的,但可怕的是你沒有了面對(duì)失敗的勇氣!

      伴著并不停歇的雨,我在想著老師的話,是啊!想想,貝多芬雙耳失聰仍舊成為一個(gè)不朽的音樂家;海倫一凱勒盲聾啞卻寫出了人人皆知的《假如給我三天光明》;我國(guó)古代的司馬遷忍辱負(fù)重寫下偉大著作《史記》。他們身處困境,卻能這樣樂觀堅(jiān)定,我還有什么理由去悲觀呢?刻在心中的傷害終于在那一刻分崩離析,銷聲匿跡了。再次瞥向窗外,大雨已停止,陽光照耀一切。鳥兒們?cè)谶h(yuǎn)處嬉戲打鬧著,空氣里彌漫著花香。

      給自己的世界一片晴朗吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處鳥語花香,到處青山綠水,到處都有愛,讓自己的世界中充滿陽光吧!

      【篇三】給自己的世界一片晴朗初一日記500字

      一星隕落,暗淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天,人生要給自己的世界一片晴朗,不管遇到什么困難絕不·輕言放棄。

      在生活中,有許多人都抱怨,為什么我什么都不如別人,為什么我的認(rèn)識(shí)那么糟糕。其實(shí)我想說,沒有一個(gè)人是十全十美的,同樣,沒有一個(gè)人是一無是處的。那些抱怨的人可能因?yàn)橐淮未煺郏o自己固定在一個(gè)什么也不會(huì)的框框里,把自己永遠(yuǎn)關(guān)在一個(gè)永遠(yuǎn)陰暗的世界里。其實(shí),如果我們換一個(gè)角度,在陰暗的天空上掛上一個(gè)太陽,那么一切都會(huì)不一樣。自然界的風(fēng)雨雷電。誰都喜歡風(fēng)和日麗的晴天,那我們又是何苦把自己關(guān)在一個(gè)沒有暗天的地方呢?

      我的世界我做主,與其沉浸在暗無天日的井底,倒不如在一個(gè)陽光明媚的草原上自由奔跑,也許你會(huì)被石頭絆倒,或者濺了一身泥,但是爬起來照樣能跑,你并沒有因此而成為殘疾人。所以說,給自己的世界一片晴朗,一切絆腳石都會(huì)成為成功的墊腳石。在陰暗的地方比在陽光充足的地方更容易迷路,更容易摔倒。既然你害怕摔倒,抱怨麻煩,為什么不讓陽光灑滿你的世界,照亮前方呢?給自己的世界一片晴朗,對(duì)你來說并不是壞事,每天保持愉悅的心態(tài),很難嗎?

      給自己的世界一片晴朗,就是保持愉悅的心態(tài);給自己的世界一片晴朗,就是面對(duì)困難不放棄;給自己的世界一片晴朗,就是即使摔倒也會(huì)笑著撫平傷痕,這一切,不都是最簡(jiǎn)單的事嗎?

      所以說,只有給自己的世界一片晴朗,才會(huì)有向上的動(dòng)力,只有給自己的世界一片晴朗,才會(huì)獲得輝煌的成功。

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      第五篇:善待學(xué)生給自己一片晴朗的天空

      善待學(xué)生給自己一片晴朗的天空

      東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校靳轉(zhuǎn)鋒

      過罷春節(jié)開學(xué),不知道是自己的心態(tài)沒有調(diào)整過來,還是學(xué)生的浮躁氣重,課堂上,只覺得到處是亂哄哄的嘈雜聲,心里就不由得升騰起一股股無名火,嗓音就大起來,語言就尖銳起來,再看看學(xué)生:各行其是,無動(dòng)于衷。心里就更加生氣,火兒越來越大,學(xué)生卻越來越頑皮……

      在教育教學(xué)中,我越來越覺得批評(píng)和說教對(duì)于表現(xiàn)欠佳的問題學(xué)生無濟(jì)于事,甚至?xí)率顾麄兏拥膮拰W(xué),更徹底的自暴自棄。我總在琢磨該以什么樣的心態(tài)來與這樣的學(xué)生交流,才能使學(xué)生接受且取得好的收效呢?

      馮驥才先生的《珍珠鳥》一文借用人與鳥之間的和諧相處來發(fā)出感嘆:信任,可以創(chuàng)造美好的境界。而我要說:寬容,也能創(chuàng)造出美好的境界。一直以來,我好像都沒有找到那種教與學(xué)的和諧感覺,原因主要在我。因?yàn)槲覜]有投入應(yīng)有的時(shí)間和精力與孩子們一同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)和提高。在每天忙碌完各種各樣的事務(wù)之后,我希望每個(gè)孩子都能成為一個(gè)個(gè)張開大口的容器,把我所說的話大把大把地吞進(jìn)去,稍有不從,我就大發(fā)雷霆。

      今天,就是這樣。我們上完口語交際――夸夸我的家鄉(xiāng),口語交際完之后,我要孩子們動(dòng)手寫下來。這時(shí),男生孫航航說,他沒有發(fā)到寫話本。我第一反應(yīng)就是他沒交本子,二話不說便責(zé)令他拿一本新本子出來寫,而且毫不客氣地表示出自己對(duì)這種行為的不認(rèn)可。因?yàn)槭窍戎v后寫,不少學(xué)生當(dāng)堂完成并交了過來。我順便當(dāng)面批閱。剛批到孫航航的作文,我就有些奇怪,他的寫話本前后字跡不一致,再看看姓名處,明顯的是擦了之后寫上自己的名字??吹竭@樣,我很生氣,當(dāng)著全班學(xué)生的面,我厲聲問他:這本子是你的嗎?他一開始說是,后來又說不是。原來他的本子還躺在書包里呢,上次作業(yè)根

      本沒完成。得知了事情的真相,我更生氣了。他的媽媽來接,我又通報(bào)了他媽媽。他媽媽當(dāng)時(shí)就說:看你今晚怎么過?我這才意識(shí)到自己的火氣太大,航航今晚“攤上大事”了,而我的教育目的絕對(duì)不是讓他挨打??!

      看到事情出現(xiàn)這種局面,我切實(shí)意識(shí)到自己過于苛刻了,于是我換了一種語氣,溫和地講了許多道理,他哭了。我又寫了一張便條交給他的父母,希望他們不要以簡(jiǎn)單的方式來解決孩子的思想上的問題,多找他談?wù)勑???吹剿玑屩刎?fù)地嘆了口氣,這才放心。接下來的日子,我盡可能的讓他展示自己,重新找回那份自信。

      寬容之后,才能讓我思考。是啊,真正的教育不是電閃雷鳴,而是和風(fēng)細(xì)雨。電閃雷鳴,只能讓學(xué)生害怕和躲避;只有和風(fēng)細(xì)雨才能浸入孩子們的每一個(gè)細(xì)胞之中。

      有句老話:有容乃大。恰如大海,正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河,才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁!既然如此,何不寬容——何況是一群如此純真的孩子!

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