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      搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記(精選五篇)

      時(shí)間:2021-08-02 07:00:43下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記》。

      第一篇:搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記

      搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記

      歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記1

      一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央,我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。搶橡皮游戲是這樣玩的:把一塊橡皮放在桌子中間,然后我們把手放在桌子下面,老師說(shuō):“三、二、一,左手!”大家就用左手去搶?zhuān)绻蠋熣f(shuō):“三、二、一、右手!”,大家就用右手去搶?zhuān)鲥e(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到,都算輸。

      第一局,老師開(kāi)始到計(jì)時(shí)了,“三、二 …… ……”,我心里很緊張,心在“怦怦”地亂跳,老師說(shuō):“左手!”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我們倆都出錯(cuò)了手,我們都輸了。

      緊張的第二局又開(kāi)始了,老師開(kāi)始倒行時(shí)了,我看了看我的對(duì)手,他的手放在桌子下面,眼睛一會(huì)兒看著老師,一會(huì)兒盯著橡皮,做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備,我也不甘示弱,暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一,左手!”時(shí),我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面,但最終還是我略快一點(diǎn),我先搶到了橡皮,我取得一場(chǎng)勝利,1:0,我暫時(shí)。

      最后的決戰(zhàn)局開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲,只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音,老師說(shuō)“三、二、一、右手!”,突然教室傳來(lái)一陣陣笑聲,搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著,開(kāi)心地笑著,沒(méi)搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò),這一局又是我搶到橡皮,今天我以2:0完勝對(duì)手,我開(kāi)心極了。

      搶橡皮小學(xué)四年級(jí)周記2

      一塊橡皮正安安靜靜地躺在桌子中央,我們今天要玩一個(gè)搶橡皮的游戲。

      游戲是這樣玩的:把一塊橡皮放在桌子中間,然后我們把手放在桌子下面,老師說(shuō):“三、二、一,左手?!贝蠹揖陀米笫秩?zhuān)绻蠋熣f(shuō):“三、二、一、右手?!保蠹揖陀糜沂秩?zhuān)鲥e(cuò)手或手出慢了被對(duì)手搶到,都算輸。

      第一局,老師開(kāi)始到計(jì)時(shí)了,“三、二…… ……”,我心里很緊張,心在“怦怦”地亂跳,老師說(shuō):“左手。”我和同桌都抓住了橡皮,但是,我們倆都出錯(cuò)了手,我們都輸了。

      緊張的第二局又開(kāi)始了,老師開(kāi)始倒行時(shí)了,我看了看我的對(duì)手,他的`手放在桌子下面,眼睛一會(huì)兒看著老師,一會(huì)兒盯著橡皮,做出隨時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻準(zhǔn)備,我也不甘示弱,暗暗地準(zhǔn)備著。當(dāng)老師數(shù)到“一,左手。”時(shí),我和同桌同時(shí)把左手伸到橡皮上面,但最終還是我略快一點(diǎn),我先搶到了橡皮,我取得一場(chǎng)勝利,1:0,我暫時(shí)。

      最后的決戰(zhàn)局開(kāi)始了,教室里鴉雀無(wú)聲,只有老師倒計(jì)時(shí)的聲音,老師說(shuō)“三、二、一、右手?!?,突然教室傳來(lái)一陣陣笑聲,搶到的的同學(xué)拿著橡皮在手舞足蹈地跳著,開(kāi)心地笑著,沒(méi)搶到的同學(xué)則愁眉苦臉、垂頭喪氣地坐在座位上發(fā)呆。我的運(yùn)氣真不錯(cuò),這一局又是我搶到橡皮,今天我以2:0完勝對(duì)手,我開(kāi)心極了。

      第二篇:小學(xué)四年級(jí)周記

      小學(xué)四年級(jí)周記

      小學(xué)四年級(jí)周記1

      不久前,我從同學(xué)那里看中了一套兒童版的四大名著,偶爾下課時(shí)借來(lái)看看,看了以后就越來(lái)越喜歡,又不好意思經(jīng)常借,所以我就向媽媽申請(qǐng)買(mǎi)書(shū)。

      本來(lái)以為媽媽會(huì)滿口答應(yīng),可得到的答復(fù)卻是:去書(shū)店看看再說(shuō)。接著我提心吊膽地和媽媽一起來(lái)到新華書(shū)店,直奔書(shū)架,飛快地找到那套我向往已久的'書(shū)。媽媽慢慢地把每本書(shū)都翻了一遍,終于看到媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我懸在半空的心才落了下來(lái)。我惟恐媽媽反悔,趕緊捧起厚厚的書(shū),快步走到出口處,大聲說(shuō):“阿姨,我買(mǎi)書(shū)!”趁媽媽去收銀臺(tái)付錢(qián),我又仔細(xì)地把每本書(shū)都檢查一遍,生怕有破的地方。

      我高興地準(zhǔn)備回家,可是媽媽還要買(mǎi)冬鞋,我只好積極配合,盼望早點(diǎn)回家看書(shū)!

      小學(xué)四年級(jí)周記2

      昨天晚上,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一走進(jìn)書(shū)店有各式各樣的書(shū),整整齊齊地?cái)[在書(shū)柜上,有作文書(shū),漫畫(huà)書(shū)……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書(shū)架,于是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應(yīng)了,媽媽付了錢(qián),我們就高高興興的回家,在路上我真想飛回家趕緊看書(shū),到了家剛一看書(shū),我的'弟弟回來(lái)了,他也高興地和我一起看書(shū),這本書(shū)真有意思,怎么看也看不夠。

      我把這本書(shū)放在我的書(shū)架上,等有時(shí)間的時(shí)候我在拿出來(lái)好好看看。

      小學(xué)四年級(jí)周記3

      10月13日 星期四 天晴

      今天,老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。

      我舉了這樣幾個(gè)例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫(xiě)出來(lái)了。

      從上面幾個(gè)例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤?倍數(shù),商不變。

      小學(xué)四年級(jí)周記4

      今天放學(xué)以后,我和爸爸去踢球。

      第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時(shí)我都控制不好球。爸爸說(shuō):“要左右腳一起控制。”我試了試,果然很好地控制了球。第二步練習(xí):向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳,沒(méi)踢好;第二腳又沒(méi)踢到,但我仍然堅(jiān)持練習(xí),一會(huì)兒就感覺(jué)自己踢得好多了。第三步練習(xí):躲球做舞花。爸爸要我做舞花的.同時(shí)把球打回去。第一球我打回去了,可第二球直接向我的頭飛過(guò)來(lái),我一蹲,球從我頭上飛過(guò)去了。嘿嘿!嚇我一身冷汗!

      看別人踢球很容易,可自己踢起來(lái)就難多了。我要把球踢好,就要持之以恒地多多練,學(xué)習(xí)也是一樣的。

      小學(xué)四年級(jí)周記5

      星期天,我媽和我姐帶我去公園玩。

      到了車(chē)站,我們下了車(chē),我們一起進(jìn)了公園大門(mén)只見(jiàn)大門(mén)里有花有草,五顏六色的,很漂亮!然后我和姐姐、媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我扯著風(fēng)箏線像抓著我的理想。

      放完風(fēng)箏我們?nèi)コ燥溩?,味道很不錯(cuò),我一口吃下了四個(gè)。姐姐、媽媽也各嘗了一個(gè),都說(shuō)很好吃。吃完飯我們依依不舍地回家了。

      會(huì)到家我太累了,然后我就睡了一個(gè)午覺(jué),這件事讓我很難忘。

      小學(xué)四年級(jí)周記6

      國(guó)慶假期天天都過(guò)得興高采烈,我們?nèi)ブ苓呁媪撕猛娴?,吃了好吃的東西,看了美麗的風(fēng)景。

      可最讓我難忘的是和哥哥在湖邊捕蝴蝶,我們每人手拿一張捕蝴蝶的網(wǎng)子,五顏六色的蝴蝶在草叢中飛舞,我追著蝴蝶跑,跑的.滿頭大汗,好不容易捕到一只黃 色的美麗蝴蝶,累的我氣喘吁吁?;氐郊依?,我把蝴蝶做成了標(biāo)本夾在書(shū)里,每次看到它,心里美滋滋的。

      小學(xué)四年級(jí)周記7

      每個(gè)星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場(chǎng)買(mǎi)菜。可這個(gè)星期天媽媽說(shuō)她身體不舒服。“對(duì)了,我去買(mǎi)菜?!蔽以谛睦飳?duì)自己說(shuō)。于是,我拿著平時(shí)舍不得花的'20元錢(qián),騎著自行車(chē)來(lái)到菜市場(chǎng)。

      在菜市場(chǎng),一下子真不知該買(mǎi)什么。我細(xì)細(xì)地想了想:媽媽平時(shí)愛(ài)吃茭白、毛豆、青椒,對(duì)了,還有大鯉魚(yú)。在茭白攤位前,我上前問(wèn)了一下價(jià)格,覺(jué)得還適中,就選了三根,剛要稱,又覺(jué)得不對(duì)勁,三根茭白怎么那么重,我用手捏了捏,不出所料,果然有水。我使勁甩干了水,才讓攤主你。攤主無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

      回到家了,我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我買(mǎi)回的菜?!眿寢寭崦业念^,高興的說(shuō)不出話來(lái)。

      這個(gè)星期天對(duì)我來(lái)說(shuō),是難忘而又不平凡。

      小學(xué)四年級(jí)周記8

      終于開(kāi)學(xué)了,我高興極了!因?yàn)槲曳浅O肽罾蠋熀屯瑢W(xué)們。

      我又可以和我的小伙伴們快樂(lè)地玩耍,和同學(xué)們一起上課,一起學(xué)習(xí)了。

      但是,早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習(xí)慣。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,相信適應(yīng)幾天就好了。

      每個(gè)人的'心里都應(yīng)該有一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃。我的計(jì)劃是上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家第一件事就是完成作業(yè),然后再玩。我要自己主動(dòng)學(xué)習(xí),不能等媽媽說(shuō)再學(xué)習(xí)。但是,有些時(shí)候媽媽總是不放心我自己做。其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了,媽媽不用那么操心了。

      我希望期末考試的時(shí)候我能打300分,媽媽就會(huì)給我獎(jiǎng)品了!我可不是只為了要獎(jiǎng)品,我是要讓媽媽知道“我能行”。

      小學(xué)四年級(jí)周記9

      高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),書(shū)就是知識(shí)的海洋,讀書(shū)使人愉快,然而買(mǎi)書(shū)卻更加使人快樂(lè)。下面,我就講講我一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷吧!

      一個(gè)星期天的上午,我高高興興地跟著爺爺去買(mǎi)書(shū)。我們走進(jìn)新華書(shū)店,哇,新華書(shū)店的書(shū)真多!看得我眼花繚亂。我要買(mǎi)的那本《百科全書(shū)》在哪里呢?我找來(lái)找去,怎么都沒(méi)找到《百科全書(shū)》。于是,我就鼓起勇氣問(wèn)書(shū)店的服務(wù)員,然后我按照服務(wù)員告訴的`位置仔細(xì)地尋找,終于找到了我要買(mǎi)的那本書(shū)。我愛(ài)不釋手捧起《百科全書(shū)》去付錢(qián),然后回到家津津有味地讀起來(lái)。

      通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷,點(diǎn)燃了我求知的*,激發(fā)了我讀書(shū)的興趣,我越來(lái)越感到書(shū)對(duì)我非常重要。啊,買(mǎi)書(shū)的感覺(jué)真好!

      小學(xué)四年級(jí)周記10

      今天,我跟媽媽、阿姨、還有一位好朋友一起去神女湖游玩。

      剛一下車(chē),映入眼簾的就是滿地的鮮花,它們有紅的、白的、粉的……競(jìng)相開(kāi)放,好像在迎接我們一樣。我們?cè)陂T(mén)前的空地上打鬧嬉戲,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的`葉子也紛紛落了下來(lái),好像要跟我們一起玩耍一樣。有的還飄到空中,好像要跟我們捉迷藏一樣。之后,我們又在草坡上野餐。草地上有小花、有小蘑菇,還有小麻雀呢!我們高興地玩了很久,又到了一座石橋上去,那里有很多人,還有許多美麗的鮮花。從石橋上往下看,看到的湖水就像一面鏡子,映出了飛鳥(niǎo)、高山、還有我們那一張張可愛(ài)的笑臉……

      最后,我依依不舍地離開(kāi)了美麗的神女湖。

      小學(xué)四年級(jí)周記11

      每當(dāng)面臨困難時(shí)總有人因?yàn)槎喽嗌偕俚睦碛赏丝s,但是無(wú)論人怎么退縮,困難始終在。

      我們?nèi)藦某錾鸨汩_(kāi)始與別人進(jìn)行比較,開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)第一名,小學(xué)第一名后有中學(xué)第一名,中學(xué)后又有高中,高中后又有大學(xué),大學(xué)后又有社會(huì),社會(huì)中還會(huì)有許多的工作,工作后還有老年時(shí)子孫間的第一名的比較,而無(wú)論是否第一名困難也始終在,人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難,不斷的往上爬;有的人被山底的困難困住了,有的人在山腰,有的'人卻跨過(guò)了大山進(jìn)入了另一座大山,克服了多少困難就會(huì)看見(jiàn)另一種風(fēng)景。

      困難就像是試卷上的題,你因?yàn)樗y所以沒(méi)有去學(xué)著解決它,將它放在一旁,但是它始終在,可能在另一張?jiān)嚲碇芯陀辛怂纳碛啊?/p>

      小學(xué)四年級(jí)周記12

      我喜歡夏天,但我更喜歡夏天的雨。

      夏天的雨不像春雨那樣細(xì)細(xì)地下,它來(lái)得快又去得快。

      人們都說(shuō)夏天的雨像孩子的臉,說(shuō)變就變。剛還晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼之間一串串珍珠般的雨滴落在地上,濺起了一片水花,發(fā)出滴滴嗒嗒的'響聲。

      我把手伸出窗外接雨滴,奇怪?小雨珠怎么會(huì)在我的手里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?我有些迷惑不解。

      忽然,天上的一道金光隨著轟隆隆的一聲巨響,向天邊劃過(guò)。那一聲震耳欲聾,嚇了我一大跳。

      雨,不知道什么時(shí)候,悄悄地停了,路上的行人漸漸地多了;

      天,慢慢地亮了。道路被沖刷得干干凈凈,空氣也清新了許多。

      ?。∠奶斓挠辍?/p>

      小學(xué)四年級(jí)周記13

      我的家鄉(xiāng)在安徽樅陽(yáng)。我的家鄉(xiāng)可美了,那里的山,是那么的綠;那里的水,是那么的甜。山上的景色很迷人,我經(jīng)常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

      春天到了,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草變綠了,南方的燕子也飛回來(lái)了。桃花、杏花、梨花爭(zhēng)相開(kāi)放。

      夏天到了,池塘里的`荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉,小青蛙在荷葉上唱歌,蜻蜓在池塘邊飛來(lái)飛去。

      秋天到了,楓葉像蝴蝶翩翩起舞,蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個(gè)個(gè)果實(shí)像娃娃的笑臉,掛在枝頭。

      冬天到了,調(diào)皮的雪花娃娃從天上落了下來(lái),給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們?cè)诙蜒┤?,打雪仗,可高興啦。

      怎么樣,我的家鄉(xiāng)很美吧?

      小學(xué)四年級(jí)周記14

      今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來(lái)的爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵的不是別人,正是紅紅的文具們。

      最先挑起爭(zhēng)吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的.聲音說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人拿起筆也不知寫(xiě)在哪里!所以,我的作用!”這時(shí),鉛筆哥哥趾高氣揚(yáng)地走了過(guò)來(lái),傲慢地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人也不知怎樣寫(xiě)!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們這些筆住哪?”說(shuō)完,還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書(shū)包怒氣沖天地說(shuō),“我才是你們共同的家!”

      “停!”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能為紅紅辦好事啊!”

      文具們慚愧地低下了頭。

      小學(xué)四年級(jí)周記15

      今天早上,我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場(chǎng)就是種花的那種土地,他們的'廁所就是一個(gè)小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少,每個(gè)班只有十幾個(gè)學(xué)生。我們還去了一個(gè)教室呢,我們?cè)谀莻€(gè)教室給那里的小朋友捐東西,給那里的的小朋友表演節(jié)目,和他們互動(dòng)完以后我們就去吃飯了。

      他們學(xué)校的飯比較簡(jiǎn)單,味道很好。但是我們學(xué)校的飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。

      經(jīng)過(guò)這一個(gè)上午我終于知道了有些孩子很可憐,他們需要我們的幫助。我們也玩的很開(kāi)心。

      第三篇:小學(xué)周記四年級(jí)

      小學(xué)周記四年級(jí)

      今是婦女節(jié)。初春時(shí),暖風(fēng)吹得人人醉。

      我病了,病得很?chē)?yán)重。四肢無(wú)力,頭痛欲絕,放學(xué)回到家中只是急急忙忙地臥倒在床上,心中少許有些遺憾,今天是媽媽的節(jié)日卻沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)?!?/p>

      到家已過(guò)多時(shí),頭部劇烈的疼痛緊緊鎖住了我的喉根無(wú)法開(kāi)口。我萬(wàn)般無(wú)奈,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)給媽媽的那張節(jié)日賀卡似乎被那頭痛無(wú)視與忘卻了。然而頭部的左右與上方十分難受,好像胡桃?jiàn)A子咬住了腦袋快要炸開(kāi)了似的。我嗚咽一聲,有苦說(shuō)不清。

      我朦朧的雙眼隱約看到了媽媽的身影:滿面紅光,微笑微泛,輕皺的眉目淡淡透著擔(dān)憂,一手拿藥,一手握杯,熱氣時(shí)升時(shí)散,一切似乎都那么小心翼翼。

      “不要?jiǎng)樱灰胧裁词虑?,睡覺(jué)!”媽媽半是嚴(yán)厲半是慈愛(ài)的說(shuō),接著俯下身來(lái),輕輕絮語(yǔ):“等一下,吃飯后在吃藥?!彼届o地轉(zhuǎn)身,平靜地微笑,平靜地走著,仿佛為我釀制睡意,留下恬靜與坦然。

      我勉強(qiáng)扭過(guò)頭去,默默無(wú)聞地注視著媽媽向前走去,雙眸漸漸濕潤(rùn)了,心頭彌漫著惋惜與痛苦地陰云。

      時(shí)間慢慢溜走,心頭沉甸甸的。

      不知過(guò)了多時(shí),我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼,炙熱的額頭愈來(lái)愈熱,冷不丁發(fā)現(xiàn)媽媽正在床頭她緊緊握住熱氣騰騰的馬克杯,無(wú)聲而輕輕地吹著杯口,神情是那么專(zhuān)注,好像忘記了今天是她的節(jié)日。媽媽沒(méi)有注意到我已睜開(kāi)眼,依舊凝神諦聽(tīng)般沉靜在吹杯口的樂(lè)趣之中。

      “媽媽?!蔽姨撊醯亟械?,嘴唇微微顫抖,心頭漸漸溫暖了許多。媽媽緩過(guò)神來(lái)親切地看著我。我忍著頭部的劇痛說(shuō):“媽媽?zhuān)D銒D女節(jié)快樂(lè)!”媽媽遞過(guò)馬克杯,臉上漸漸泛起了欣慰的微笑,“謝謝。”

      瞬間,我發(fā)現(xiàn),那馬克杯內(nèi),無(wú)聲地蕩起了一道道漣漪。

      讓愛(ài)動(dòng)起來(lái),只要真心與祝福。

      第四篇:小學(xué)四年級(jí)周記

      小學(xué)四年級(jí)周記

      (一)在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象,有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò),有的親眼見(jiàn)到過(guò),更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧?kù)o”.試想,如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天,用微笑面對(duì)每件事,心中不會(huì)再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧。

      售貨員收了假幣,她吸取了教訓(xùn);車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè),全對(duì);我們努力了,有進(jìn)步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個(gè)優(yōu)秀,在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì),一會(huì)子便到了你。

      于是,人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì),悄然地建立了起來(lái)

      小學(xué)四年級(jí)周記

      (二)這個(gè)星期是普通話宣傳周,老師讓我們班里的同學(xué)宣傳普通話,有的辦普通話宣傳欄,有的表演節(jié)目,推廣普通話,而我是教奶奶學(xué)普通話。

      放學(xué)回家,聽(tīng)奶奶說(shuō),今天早上買(mǎi)菜時(shí),看見(jiàn)一件好東西,想買(mǎi),可賣(mài)東西的小伙子是外地人,由于語(yǔ)言不通,所以買(mǎi)不成,太可惜了。我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)教您學(xué)普通話吧!”奶奶興奮地答應(yīng)了。

      于是,我每天晚上抽出半個(gè)小時(shí),教奶奶學(xué)普通話,有時(shí)我讀課文時(shí),她也在旁邊讀,如果我不在家,奶奶就跟電視里的學(xué)。幾天下來(lái),奶奶也能講一些日常語(yǔ)言了。每當(dāng)我回來(lái)時(shí),奶奶還會(huì)用普通話對(duì)我說(shuō):“我的小老師,你回來(lái)了!”弄的我怪不好意思。一天下午我回家時(shí),奶奶用普通話對(duì)我說(shuō):“我的小老師,你回來(lái)了!今天我終于把那件好東西賣(mài)回來(lái)了,我應(yīng)該感謝你,要是沒(méi)有你教我普通話,我就沒(méi)能把那件好東西賣(mài)回來(lái)了!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

      如果人人行動(dòng),從我學(xué)起,天天、時(shí)時(shí)訓(xùn)練,營(yíng)造一種氛圍,一種人人說(shuō)普通話的大環(huán)境,我認(rèn)為普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn),不再那么陌生。要知道:四海同音,萬(wàn)眾一心呀!

      小學(xué)四年級(jí)周記

      (三)星期二是一個(gè)極其特別的日子!

      “同樣在學(xué)校上課有何特別?”我聽(tīng)到有人喊道。哈哈,不急不急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      今天信息課后,徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮,奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見(jiàn),慈祥地向我們招了招手,立刻把黑袋子放到講臺(tái)桌與我們分享起來(lái)。就在打開(kāi)袋子的時(shí)候,女生們尖叫了起來(lái):“哇!都是我們的最?lèi)?ài)!”——白珍珠,紅寶石,綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起……終于可以動(dòng)手做了,我一蹦三尺高。我根據(jù)徐燁朵媽媽所說(shuō)津津有味地做了起來(lái)。我取出一根硬絲線,在里頭串了四顆珠子——紅,黃,藍(lán),綠。我剛想拿出絲線仔細(xì)端詳自己的杰作,不料珠子都從絲線上溜了出來(lái),像個(gè)調(diào)皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠(yuǎn)了,我費(fèi)了好大勁才找回來(lái)!我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后,我為了以防萬(wàn)一,還想特地問(wèn)一下徐燁朵媽媽。看著徐燁朵媽媽被同學(xué)們圍得密不可分,不得不打消這個(gè)念頭。問(wèn)誰(shuí)好呢?徐燁朵吧!我連忙請(qǐng)教了后桌——徐燁朵。

      徐燁朵接過(guò)線條,一步一步地教我:“你看,先左串2個(gè)珠子右串1個(gè)珠子……再穿過(guò)這……”我全神貫注地聽(tīng)著,按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來(lái)?!鞍?!一個(gè)球完成啦!”我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。但是,可不能打擾其他同學(xué)!接著,我取出了軟線穿過(guò)了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來(lái):白——紅——白——紫——白。最后,我取出了掛鎖給它結(jié)了個(gè)頭!原來(lái)只要掌握了方法就也沒(méi)什么難的!

      你瞧!動(dòng)手做的與買(mǎi)的就是截然不同!不管是好看好少難看,它都會(huì)使我感到驕傲!

      小學(xué)四年級(jí)周記

      (四)今天下午,天氣陰森森的,看來(lái)是要下雨了。

      果然不出我所料,大雨很快開(kāi)始了歌唱。

      先是零星小雨出場(chǎng),它似乎就像“主持人”在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。

      大雨聽(tīng)到了小雨的召喚連忙趕來(lái)了。

      大雨一到,整個(gè)校園都沸騰起來(lái),有的站在教室門(mén)口,看一看地上濺起的水花,有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室,還有的似乎很想洗澡,站在空曠的沒(méi)有遮掩的地方,任雨水怎么洗,就是不怕。

      雨濺到地上,在雨點(diǎn)落下的地方,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花,美麗極了;雨就像魔術(shù)師,被他澆過(guò)的花草顯得更加生機(jī)勃勃,雨就像繪畫(huà)大師,它給還未綠的葉子油綠,給了花朵更鮮艷的色彩。

      雨落在樹(shù)上,被雨光臨的大樹(shù)到處都是露珠,一個(gè)個(gè)晶瑩透亮,猶如白寶石一般,似乎給樹(shù)穿上了白寶石衣。

      雨我喜歡你,喜歡你的潔白無(wú)暇,雨我歌頌?zāi)?,歌頌?zāi)愕臒o(wú)私奉獻(xiàn)。

      第五篇:小學(xué)四年級(jí)周記

      小學(xué)四年級(jí)周記1

      我有一個(gè)臥室,它既寬敞又明亮,既舒適又可愛(ài)。所以我擲重地給了它一個(gè)雅號(hào):可愛(ài)小窩。

      我的臥室面積約為11平方米,向東面開(kāi)了兩個(gè)窗戶。每到夏天,最涼爽的地方非我的臥室莫屬,而每當(dāng)這時(shí)掛在墻上的風(fēng)鈴也會(huì)成天彈奏出美妙的音樂(lè)。

      墻上掛了許許多多的裝飾物,有由我和我的堂姐辛辛苦苦拼出來(lái)的拼圖;有兩個(gè)可愛(ài)的竹編小球;有朋友們送給我的卡通掛圖,還有一把才11厘米的“寶劍”等。這些裝飾物小巧玲瓏、可愛(ài)宜人,使我的臥室增添了幾分“姿色”。

      我臥室特色的就是那兩張大書(shū)桌。書(shū)桌上放了許多書(shū),大概有200多本吧,那些書(shū)大都是文學(xué)類(lèi)的、英語(yǔ)類(lèi)的、音樂(lè)美術(shù)類(lèi)的。我常常在大書(shū)桌上做作業(yè),一遇到不會(huì)做的,自己也想不出來(lái)的我在書(shū)里找,十有*答案都能在那兒找到。而當(dāng)我不高興時(shí),我就化悲痛為力量一口氣看它三四本書(shū)。

      我臥室的另一小空地里,那兒放了一架電子琴,在那兒我可以邊彈琴邊唱歌。我把門(mén)關(guān)上,就好像只有我一個(gè)人在那里,無(wú)拘無(wú)束,盡情歌唱。

      這就是我的臥室——可愛(ài)的小窩。噢,多可愛(ài)呀!

      小學(xué)四年級(jí)周記2

      今天,母親帶我到何阿姨家玩。

      到了阿姨家,她們正在包餃子。只見(jiàn)干干凈凈的餐桌上,白白胖胖的餃子像一個(gè)個(gè)玲瓏乖巧的小老鼠,整整齊齊地排列著,可愛(ài)極了。我一看不禁手癢,心想大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我問(wèn)阿姨:“何阿姨,我?guī)湍銈儼溩雍脝??”阿姨說(shuō)“你行嗎?”我滿不在乎地說(shuō):“怎么不行?我可以的!”

      就這樣,我和何阿姨一起包餃子了。我學(xué)著何阿姨的樣子,拿起餃皮,在左手上平攤著,右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上,再用手一捏。呀,不好,皮破了!阿姨笑著說(shuō):“你不是行嗎,咋的了?”我難為情極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。母親見(jiàn)此情景,打趣說(shuō):“沒(méi)事,我們洋洋包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!哈哈哈??”

      一聽(tīng)母親這樣說(shuō),大家都笑了,我也跟著笑了。原來(lái)包餃子也不是一件容易的事情??!

      小學(xué)四年級(jí)周記3

      爺爺在窗臺(tái)上擺著一個(gè)圓柱形的金魚(yú)缸,里面有四條可愛(ài)的小金魚(yú)。

      你瞧:那條頭頂紅繡球的金魚(yú)好似是婚禮上的新娘,美麗而典雅,游起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道,這也許是漂亮的緣故吧。再看那渾身披著黃金甲的金魚(yú),它那薄紗般的大尾巴比身子還大,當(dāng)它輕輕擺動(dòng)時(shí),簡(jiǎn)直就似是仙女下凡一般。那條黑色的叫獅子頭,它的身子滾圓滾圓的,游起來(lái)不免有點(diǎn)吃力,但它神態(tài)很安詳,頗有一點(diǎn)紳士的風(fēng)度。當(dāng)這些小金魚(yú)穿梭在水草中時(shí),真是別有一番情趣:它們一會(huì)兒靜止不動(dòng),一會(huì)兒游來(lái)游去,一邊擺動(dòng)著尾巴,一邊在水里吐泡泡,顯得那樣的悠閑自在。有時(shí)它們浮到水面上來(lái),張著嘴巴,大口大口地呼吸著新鮮空氣。有時(shí)它們互相追逐,似是在做游戲。我拿了一點(diǎn)魚(yú)蟲(chóng)放到水里,剛才還很文靜的金魚(yú)們一下子興奮起來(lái)了,它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩贼~(yú)蟲(chóng),吃完后它們還望著我,嘴巴“吧嗒、吧嗒”地張合著好似沒(méi)吃夠。有的一次搶得太多了,就先吐出一點(diǎn),然后再分幾口把它吃掉,吃飽后它們搖著尾巴散步去了。有的鉆到水草底下,頭不動(dòng),尾不搖,睜著眼睛在睡大覺(jué)。

      哈!小金魚(yú)真是太可愛(ài)了。

      小學(xué)四年級(jí)周記4

      過(guò)年了,許多小朋友都買(mǎi)了氣球。明明也買(mǎi)了一只氣球,氣球是藍(lán)色的,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。明明拿著氣球,高興極了,在大街上跑來(lái)跑去,時(shí)不時(shí)像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋,不知不覺(jué)地手一松,氣球往空中飛去,剛飛到了半空中,氣球被樹(shù)枝掛住了。氣球隨風(fēng)飄蕩,好像在說(shuō):“哈哈,夠不到了吧。瞧,我多漂亮!”

      明明怎么跳也跳不上去,他想,找一把鋸子來(lái)!明明拿來(lái)了一把鋸子準(zhǔn)備鋸掉這段樹(shù)枝??墒?,他沒(méi)有聽(tīng)到小樹(shù)在衰求,“求求你不要鋸我,我也是生命??!”明明想,反正鋸下來(lái),樹(shù)不要緊,只要?dú)馇颉?/p>

      于是,明明拉開(kāi)鋸子,心里美滋滋的,“咔嚓”一聲,樹(shù)枝斷了,誰(shuí)知?dú)馇驇е鴺?shù)枝飛走了,像小鳥(niǎo)一樣,飛向天空。明明失望極了,非常后悔。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)小樹(shù)斷了,氣球也沒(méi)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“明明,你這樣做不對(duì)。你應(yīng)該叫媽媽過(guò)來(lái),把氣球拿下來(lái),而且小樹(shù)也受到了傷害?!泵髅髡f(shuō):“我一定要做一個(gè)保護(hù)樹(shù)木的好孩子!”

      小學(xué)四年級(jí)周記5

      我的家是一個(gè)溫馨的四口之家,有爸爸、媽媽還有弟弟,我的家住在華光路風(fēng)景世家某座西單元12XX,有一百平方米,二室二廳。

      我的家一進(jìn)門(mén)是個(gè)20平方米的客廳,客廳里有三個(gè)紅木沙發(fā),一個(gè)是坐三人的沙發(fā),其它兩個(gè)是坐一人的。沙發(fā)前面是一個(gè)長(zhǎng)1.2M、寬0.6M的茶幾,茶幾上有很多水果零食,我非常愛(ài)吃。

      茶幾前面是長(zhǎng)0.95M、寬0.5M的平板電視機(jī),當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我就打開(kāi)電視機(jī)看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片-喜羊羊與灰太狼。

      客廳左邊是我的臥室,臥室地面長(zhǎng)5.6米、寬4.2米,我的臥室有個(gè)書(shū)桌,書(shū)桌上面有許多書(shū)和復(fù)習(xí)資料,還有一個(gè)14英寸的紅色筆記本電腦。

      書(shū)桌后面是一個(gè)原木上下床,*長(zhǎng)2M、寬1M,下床長(zhǎng)2M、寬1.2M,我累了就會(huì)躺在床上休息,晚上我也會(huì)安心的睡在這,睡到天亮。

      從臥室走出來(lái)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的廚房,每當(dāng)我渴了,我就從冰箱里拿出飲料來(lái)喝,冰箱長(zhǎng)0.8米、寬0.5米,很小巧。

      我非常喜歡我的家,我的爸爸、媽媽和弟弟非常的愛(ài)我,我在這個(gè)家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      小學(xué)四年級(jí)周記6

      春天到了,不管是什么花都開(kāi)了,如果春姑娘問(wèn)我喜歡什么花?我肯定會(huì)選喇叭花,喇叭花是一種特別的花,它的樣子,讓我想起小的時(shí)候?qū)W的一篇課文,題目是喇叭花,課文把喇叭花介紹得非常美,喇叭花的顏色是紫色的,樣子像一種樂(lè)器,而且它的用處可大了,有些人種喇叭花,有些人畫(huà)喇叭花,還有的人在墻上粘上喇叭花的墻紙,非常好看。

      我家也種了,在電視上,一個(gè)小女孩一小片紙拿來(lái)燒,這時(shí)火燒得越來(lái)越大,一個(gè)人看到,就用喇叭花在水里吸一點(diǎn)水來(lái),然后往火里一澆,火就滅了,喇叭花還可以讓人開(kāi)心,在你傷心的時(shí)候,喇叭花就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地葉子在你身上拍幾下,又搖搖頭,讓你開(kāi)心,我心想,喇叭花可不可以拿來(lái)吹呢?因?yàn)樗臉幼酉駛€(gè)喇叭,所以我非常感到好奇,喇叭花的蜜很少,雖然它比其他的花缺少很多,但是它很吸引人。

      在花園里,喇叭花的種量最多,很多人和喇叭花一起拍照,還有的人把喇叭花摘下來(lái)帶在頭上,顯出自己的可愛(ài),美麗。

      這就是喇叭花,最美的喇叭花

      小學(xué)四年級(jí)周記7

      時(shí)光如梭,光陰似箭,愉快的寒假很快就過(guò)去了。在這快樂(lè)的寒假生活中,發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事,其中,一件發(fā)生在姥姥家趣事給我留下深刻印象。

      大年初一,媽媽帶我來(lái)到了姥姥家。吃過(guò)午飯后,我和姐姐去樓下的.超市購(gòu)物。首先,我們把姨媽和媽媽囑咐要買(mǎi)的的物品放進(jìn)了購(gòu)物車(chē),但是,我們兩個(gè)在挑選自己喜歡的物品時(shí)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突,我和姐姐都一同看到了一瓶純果樂(lè)飲料,但只剩一瓶了,我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái),“我先看到的,應(yīng)該是我的?!蔽艺f(shuō)。姐姐也不甘示弱,說(shuō)道:“我先拿到的,應(yīng)該是我的?!币?jiàn)爭(zhēng)吵情形對(duì)我不利,我就使出了我的“必殺技”。我撒嬌的對(duì)姐姐說(shuō):“你是姐姐嘛,應(yīng)該讓著弟弟。”這招果然奏效,姐姐把飲料讓給了我,但是之前選的零食卻歸姐姐所有。

      回家之后,飲料很快就被我喝完了。姐姐這時(shí)才斯開(kāi)零食袋子,吃著零食,而我可憐兮兮的站在她前面,但姐姐不給我。我眼看零食被吃完,而我卻得不到,這種滋味真不好受啊。

      小學(xué)四年級(jí)周記8

      那年的夏天,我和媽媽乘飛機(jī)去大連旅行。大連在遼寧省,是給非常有名的旅游城市。

      我們?cè)诖筮B吃了好多的美味的海鮮,海蝦,海膽,海參等等。還去了很有趣的游樂(lè)場(chǎng),玩了摩天輪。在心海廣場(chǎng)玩了很有趣的射擊小火車(chē),會(huì)轉(zhuǎn)的月亮船。在燕窩嶺的海灘上,我和媽媽一起撿到了好大的一條海帶。

      在野生動(dòng)物園,我還看到了腿好長(zhǎng)好長(zhǎng)脖子好高好高的長(zhǎng)頸鹿。還有拖著長(zhǎng)鼻子緩緩走著的大象。身上的羽毛像燒著了的火一樣的火烈鳥(niǎo),還有好多的白天鵝和黑天鵝,在水上優(yōu)雅的游來(lái)游去。還有鵜鶘,它們的嘴巴好大好大,只要你投食給它,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將魚(yú)接住,吃掉。看的我眼都呆了。我們跟著人流在山腰行走,老虎獅子在山下各據(jù)一方。吼聲震天。

      老虎灘極地館是大連最著名的景點(diǎn)之一。那里有很多的新奇的海洋生物,每天還有精彩的海豚表演,那些不僅會(huì)頂球還會(huì)跳舞的海豚,還會(huì)算算術(shù)呢,看著它們?cè)谒锖惋曫B(yǎng)員姐姐翩翩起舞,聽(tīng)著它們用唇點(diǎn)出答案,我吃驚的都忘記了鼓掌。差點(diǎn)把手放到嘴里。

      那一次旅行是我玩的最盡興的一次,在大連足足呆了10天,真是懷念那里的日子,不知道什么時(shí)間還能再到那里,真想永遠(yuǎn)都生活在那里。

      小學(xué)四年級(jí)周記9

      放寒假啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕!?/p>

      放寒假啦!聽(tīng)到這個(gè)消息,相信同學(xué)們一定是又驚又喜吧!喜是因?yàn)榉藕倭司筒挥妹爸鴦C冽的寒風(fēng)到學(xué)校去了;驚是因?yàn)榉藕倭四愕陌职謰寢尵蜁?huì)瘋狂的給你報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,或者讓你起早貪黑的“種地”吧!

      這時(shí)你一定想呼喊:“爸爸媽媽?zhuān)盐业暮龠€給我!”你想要自己躲在角落里扮可憐兮兮的賣(mài)火柴的小女孩,想要揣著壓歲錢(qián)到商店里大模大樣地轉(zhuǎn)一圈,想要和閨密朋友們到KTV卡拉OK一番……在這個(gè)寒假,你還是要被爸爸媽媽“囚禁”在房間里死讀詩(shī)書(shū)嗎?那你out了!現(xiàn)在是新時(shí)代,時(shí)興“非主流”,你應(yīng)該鼓起勇氣來(lái)大膽的對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō):“爸媽?zhuān)议L(zhǎng)大了,請(qǐng)你們把我的寒假還給我!”然后氣憤填胸的、大搖大擺的、如瀉春水的把你的寒假計(jì)劃如此這般的說(shuō)給你的爸媽聽(tīng),相信他們會(huì)放開(kāi)手的……

      好了,別懦弱了,告訴你的家長(zhǎng)們:

      “把我的寒假還給我?。。 ?/p>

      小學(xué)四年級(jí)周記10

      在語(yǔ)文課上,我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)?lái)了不少的收獲。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

      平常,我總認(rèn)為漢字枯燥乏味,無(wú)聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過(guò)程后,我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開(kāi)眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字,這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬?,F(xiàn)在這成千上萬(wàn)的漢字,離不開(kāi)祖先們的苦思冥想,祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉(cāng)頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

      在書(shū)中呈現(xiàn)出來(lái)的錯(cuò)字中,我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處;在書(shū)法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

      這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無(wú)窮。

      小學(xué)四年級(jí)周記11

      今年過(guò)年真好玩?。?/p>

      大年三十,全家人坐在一起高高興興的在一起吃著團(tuán)年飯,哇!菜品可真豐富啊!有北京烤鴨,圓子,燒白,宮爆雞丁。看了就讓人直咽唾沫,聞一聞,啊,真香呀!

      大家在一起談天說(shuō)地,回憶往事,說(shuō)說(shuō)笑笑,好不快樂(lè)。我們幾個(gè)小孩子吃完飯,就躲到旁邊玩起來(lái),幾個(gè)小伙伴進(jìn)屋拿出一些炮仗,幾個(gè)打火機(jī),便玩了起來(lái),炮仗的品種可不凡呀!有降落傘,糖果炸彈,還有旋轉(zhuǎn)炮。我們點(diǎn)了一個(gè)降落傘,剛點(diǎn)一會(huì)兒,降落傘呼嘯而過(guò),天空閃過(guò)一絲白光,白光滅后,只見(jiàn)一個(gè)降落傘慢慢悠悠的落下來(lái)。

      到了傍晚十二點(diǎn),五顏六色的煙火布滿了天空,隨著幾聲巨響,一朵朵金色的大雛菊綻放在眼前:“好漂亮??!”不由得驚嘆一聲?!奥 钡囊宦?,金絲垂柳在天上炸開(kāi)了花,如流星般閃耀,金光閃閃!

      許多不知名的炮仗紛紛升上了天空,交相輝映,猶如一道道繁星掠過(guò)天際,是那么耀眼,那么美麗。

      這時(shí),我們?cè)趬巫永锓帕艘粋€(gè)“轟天雷”,點(diǎn)燃了引線,隨著引線越來(lái)越短,“嘣”的一聲巨響,“轟天雷”炸開(kāi)了花,那聲音震耳欲聾。

      小學(xué)四年級(jí)周記12

      “如果我不幸成為長(zhǎng)在冬季的一顆小草,你肯定就是催我復(fù)蘇的絢麗春天了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我都會(huì)想起十二月十二日的一次“書(shū)香溢校園”悅“讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽。

      這一天我們小組一起到了階梯教室,等家長(zhǎng)全都來(lái)后,我們的表演開(kāi)始了。

      第一小組的表演是最讓我難忘的一個(gè)小組了,他們讓王藝婕和楊雪妮在前面伴舞,后面的四個(gè)在那大聲朗讀,他們小組演完之后,許多的家長(zhǎng)和同學(xué)都在為他們小組鼓掌。

      終于到了我們小組了,同學(xué)們排成一隊(duì)走上了舞臺(tái)。這時(shí)我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”萬(wàn)一我唱錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?萬(wàn)一動(dòng)作做錯(cuò)了,小組長(zhǎng)會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢?我又想:我不能拖小組的后腿,等我還沒(méi)有回過(guò)神時(shí),張駁戰(zhàn)已經(jīng)讀完了,馬上就要到我了呀!我當(dāng)然不能落后了,我的聲也很洪亮,動(dòng)作也很大方,仿佛來(lái)到了歌詞描寫(xiě)的境界中,仿佛老師正在課堂上為我們朗讀課文,數(shù)學(xué)老師正在教數(shù)學(xué)思維練習(xí)題。我唱完之后好的同學(xué)都給我鼓掌,我心里很高興。

      表演完畢,臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲,全班都表演完后,李老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng),發(fā)完獎(jiǎng)后我緊緊地將口琴抱在懷里。

      通過(guò)這次“書(shū)香溢校園閱讀伴成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦比賽,我更喜愛(ài)朗誦比賽了!

      小學(xué)四年級(jí)周記13

      以前,我只知道吃餃子,但不知道是怎么做出來(lái)的。今天,老爸說(shuō):“咱們中午吃餃子?!蔽艺f(shuō):“今天,我來(lái)做行嗎?”老爸笑著說(shuō):“好??!”

      我先把一大塊肉用刀切碎,然后加上調(diào)料、油和大蔥,一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起,餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面,面揉好后,用刀把面切成一段一段的。然后,我用搟面杖搟皮,這時(shí),我遇到了麻煩,發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了,還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在老爸的耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了,我用筷子夾起餡放在一張皮里,再把兩邊捏在一起,可是,餃子皮卻漏出了餡,我不甘心再按步驟細(xì)心地做,經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),終于做好了。

      餃子出鍋了,我?jiàn)A起一個(gè)圓鼓鼓、胖乎乎的餃子,聞一聞,香味撲鼻!咬一口,肉嫩湯足、味美可口!

      這次餃子做的雖然難看,但畢竟是經(jīng)過(guò)我自己努力的勞動(dòng)做成的,別有一番風(fēng)味。

      小學(xué)四年級(jí)周記14

      記得小時(shí)候,大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從不撒謊,我聽(tīng)了心里感到很自豪,可就在幾個(gè)星期前,我撒了個(gè)謊。

      可是今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫(xiě)不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭,把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò),這是借來(lái)的復(fù)印字貼,書(shū)店里買(mǎi)不到的,一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著,心里想這下可完了,媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼,便問(wèn)我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問(wèn),我心里害怕極了,就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō):“是我把毛筆放在硯臺(tái)上,不小心才流到了字貼上?!眿寢尣琶銖?qiáng)相信了。

      從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問(wèn)我怎么了,是不是發(fā)生的什么事,并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。

      小學(xué)四年級(jí)周記15

      夜晚,春風(fēng)柔與地吹著,我托著下巴,坐在落英繽紛的石階上,頓時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事情。

      那可是放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)候,很遲,我背著書(shū)包跑回家中,當(dāng)時(shí)天冷冷得要命。我快速的走回家中,時(shí)間變得更快了,太陽(yáng)公公漸漸地也回家了,我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區(qū)里,天就黑了,我走到小區(qū)的涼亭、那里有些老人與老奶奶在聊天,我就側(cè)耳旁聽(tīng),一位老奶奶說(shuō)∶“唉,時(shí)間過(guò)的真快,天一黑那邊的小巷馬上變的又暗,我這才想起,我撥腿一跑,但是,已經(jīng)遲了,那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個(gè)時(shí)候來(lái)了一些小混混破壞了,一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓我很害拍,我馬上跑,“撲通”的一聲我摔倒了。

      屋里有一位啊姨走了出來(lái)扶我進(jìn)去,幫我包扎傷口,讓我坐著然后煮了面給我吃,過(guò)了一會(huì)兒,香噴噴的面出來(lái)了放在我面前,我狼吞虎咽的吃。阿姨說(shuō)∶“別急,鍋里還有的是,小心。別燙著?!鳖D時(shí)我變得更溫暖了,阿姨就像我媽媽一樣的關(guān)心我,過(guò)了一段時(shí)間阿姨說(shuō)∶“你住在那,我送你回家。”

      阿姨謝謝你對(duì)我精心的照顧,您那溫暖的“一碗面”讓我回味無(wú)窮,讓我難以回忘。

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