第一篇：自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天

春天來，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。和小編一起來看看下文自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天，歡迎借鑒！

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天1

最后一場(chǎng)雪

與窗外的樹巔

遙望無期

枝丫低垂嘆息著

噴出的霧氣

滴成春天的向往

一枚悄然拱出

凍土的嫩芽

輕叩著大地的門扉

那只逍遙漫步的麻雀

吱地一聲

消匿于冰裂的樹干后

享受愛情

郊外輕盈的風(fēng)箏

駕駛季節(jié)的小船

一路抒情地

抵達(dá)春天的領(lǐng)地

路上仍然泥濘著

偶爾的行人

豎起衣領(lǐng)

將寒冷關(guān)在門外

而春天的門內(nèi)

陽(yáng)光燦爛

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天2

周未

與風(fēng)箏相約

去郊外的小山尖

放飛兒子

緊捂一冬的歡欣鼓舞

遠(yuǎn)方飛來一枚

浮動(dòng)的樹葉

拉鋸似的與兒子你來我往

妻躺下來

親密地?fù)砦?/p>

身下溫潤(rùn)的芨芨草

整個(gè)一個(gè)下午

我都心緒不寧

真想

掏出兒子

書包中的作業(yè)

幫他一掃而光

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天3

一頭老水牛

啃噬著阡陌間

綴滿野花的草坪

然后牧童般撒歡

“哞”

牛揚(yáng)蹄噴珠

把春的耳朵從河中叫醒

旁邊是春日里瘋長(zhǎng)的青苗

與田埂上密匝的樹葉

此起彼伏

想象不久前

就在這塊土地里

就是這條老水牛

反芻著

咕噥著

推動(dòng)著

季節(jié)的前進(jìn)速度

一位抱手的空虛哲人

作出種種姿態(tài)

透過季節(jié)的冷眼

將土地中溫潤(rùn)的顏色

一一翻將過來

將很酷的古典身影

重重地斜投在泥浪

牽引著催促著

手中的犁鏵

與老農(nóng)對(duì)扛

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天4

最后一縷斂羽的時(shí)節(jié)

在經(jīng)歷那盎然的生機(jī)后

躲藏進(jìn)沉沉的春的暮色之中

日子的翅膀之下

一羽安然飄逸的小夜曲

便臨風(fēng)而棲

輕輕舔拭著航行于

季節(jié)之海的風(fēng)帆

是誰

在收獲愛情之后

又在愛情的屋檐下再度失寵

背對(duì)祈望

曾經(jīng)浪漫的激情

悄悄將一滴清淚濡濕

游弋于春天

云蒸霞蔚的空間原野

看見那即將消逝的光線

在云翳的磨礪中

沐浴

海天處

那片駕馭靚麗羽毛的熾熱

已無法逾越煙鎖的無際之旅

再攜無言的承諾

舉起虔誠(chéng)的經(jīng)幡

向遙遠(yuǎn)而去

是誰

獵去春天的羽毛

卻又找不到翱翔的天空

在感情的枝頭上斂羽

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天5

我想

在一個(gè)春日下午

也許就有許多事情

都將百無聊賴

獨(dú)倚窗臺(tái)

看遠(yuǎn)方天空云卷云舒

擁擠的樓下

來往著匆匆的行人

他們個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅

目睹別人的單獨(dú)行動(dòng)

一方天空晴朗著

一只抒情的鴿子羽毛靚麗

銜著鴿哨

肆無忌憚的滑翔在風(fēng)箏與微風(fēng)之間

天幕下投來

一幅矯健的影子

移動(dòng)

只選擇不規(guī)則的劃動(dòng)

條條思索的痕跡

搭起鴿子

用張開的羽毛通往

遠(yuǎn)方的橋梁

等待一束

最好是一束

久違的陽(yáng)光

奔過來

而后才是盡情地?fù)肀?/p>自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天6

在明媚的春光下

紫荊樹含苞待放

姹紫嫣紅的桃柳

嫁給藍(lán)天白云的祝福

接連不斷的春雨

唱著春天的戀歌

述說昨天的故事

流進(jìn)融入到江水中

春天來

我們用心靈的囑托

感謝大自然

賞賜給我們的釋懷天地

春天真的來

明天真的還會(huì)遠(yuǎn)嗎

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天7

思緒總與季節(jié)相連

如一根柔軟的絲線

春天，只就這樣一個(gè)字眼

就讓人浮想聯(lián)翩

春天，只就那樣一瞥

就讓人心旌搖蕩

那一抹霞光似的嫣紅

那一味藥香般的芬芳

令江南江北一片明媚

無需平平仄仄

春天自有脈動(dòng)的韻律

無需揮毫潑墨

春天自有氤氳的舒展

呢喃的紫燕

啼叫的黃鸝

那是一脈流動(dòng)的山水

不在乎沒有永恒

片刻的擁有已然足夠

不在意沒有攜手

霎那間的芳華已是幸福

輪回的季節(jié)里

那些葉落而成的果實(shí)

在這春天的回眸中

終將驚艷時(shí)光

自己創(chuàng)作一首詩(shī)歌春天8

春天，天空也笑

我躲在細(xì)綿的長(zhǎng)雨中

偷看

故鄉(xiāng)的三月

小草也剝離著惺忪

等著你，等著你

遠(yuǎn)方的還未回家的戀人

冰涼的鐵軌上

浸著你，當(dāng)年，還未撤走的歡笑

我追著春風(fēng)，追著太陽(yáng)

追著時(shí)間賽跑

我以為，這樣

你的懷抱

就能在再次將我包攬

可是，我不知道

梧桐葉落，枝葉枯干

春秋交疊，再也映射不出

那盛夏之際

你寵溺著我的`蒼老的容顏

花，紅

草，綠

泥土，翻新

有人，在長(zhǎng)夜中深深呼喊

該回家，我的戀人。

春天，想你。

你有沒有看到，天空的眼淚也濕潤(rùn)。

鐵軌躺在我懷里

我張不開黑夜的眼睛

天上星星閃耀

逃不出命運(yùn)的輪回

油菜花，帶著春天的腳步

悄悄地，悄悄地

涂脂活潑的韻麗

我不敢走近，我怕，我一走近‘

它便只能在我的記憶里開放。

可是，可是

那是西湖的綠，西湖的燦爛，西湖的美，西湖的詩(shī)情畫意

西湖雖好，怎敵故園?

我仰躺

聞著金黃的溫暖

卻冰冷到

傾入骨髓

和身上，每一寸干裂的肌膚

都撕裂，碎，連綠葉也流淚，滴在我的心里

長(zhǎng)久地

濕潤(rùn)著，濕潤(rùn)著

我夢(mèng)見

凄楚的夜晚

你爬上我冰涼的床

擁我熱吻

回憶，抽離著身體

血液，流淌著

在長(zhǎng)江，在黃河。

在故鄉(xiāng)潺潺的小溪里

我希望

她帶著滄海桑田的浪漫

擁我，浸入故鄉(xiāng)的泥土里

讓我深深吮吸，吮吸

可是，我醒

淚，滾燙春的清涼

我伸手觸摸

卻只是

枯黃的旋律

我拼命打開不想緊閉的雙眼

我以為

那就是宿命里禁錮的牢籠

可是，隨著鐵軌的撕裂，我猛然間驚醒

那不過，是我記憶中

永遠(yuǎn)的，揮之不去的良辰美景中的盛世蒼涼。。。

第二篇：寫一首詩(shī)歌關(guān)于春天

春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢(mèng)的水墨畫。下面小編收集了關(guān)于春天的詩(shī)歌，供大家參考。

<春天的集會(huì)>

冬天剛過，一些急信子的花兒竟相斗艷，爭(zhēng)趕春天的集會(huì)，因?yàn)榕逻t到，小草、楊柳也提前來報(bào)道，一年一度的春天集會(huì)，誰想錯(cuò)過。

燕子呢喃，是春妹妹的信使，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機(jī)勃勃。

迎春花枝頭綴滿了黃色的花蕾。

隨著拂來的微風(fēng)輕輕地晃著頭。

牽牛花花藤正繞著繩子向上爬，藤梢的小綠葉還完全沒有開放，像一只手要抓什么似的。

春妹妹來到河岸，為河岸披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，黃、粉紅、雪白、淡紅、紫色的在綠草中開放。

一群小鳥在唧唧喳喳的叫著，他們壘窩了，那叫聲仿佛是說:

春天來了!春天來了!

<春天>

春天是一本五顏六色的書??

黃的菜花，紅的木棉花，綠的雞蛋花樹，白的芒果花??

春天是一本會(huì)笑的書??

小朋友笑了，酒窩圓又大；

母親笑了，咧開大嘴巴??

春天是一本會(huì)唱的書??

春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱，小朋友啦啦啦??

<春天的歌謠>

春姑娘在枝頭飄繞

春姑娘在花間閃耀

春姑娘在燕翅聲聲歌唱

春姑娘在鴿哨翩翩舞蹈

春姑娘給西山一片綠濤

春姑娘給長(zhǎng)河一串歡笑

春姑娘給田野沸騰喧囂

春姑娘給古城百媚千嬌

春雷擂響鼙鼓

春風(fēng)奔走呼號(hào)

春雨播灑歌謠

春潮洶涌如濤

一個(gè)生機(jī)盎然的春天染綠了人們的每個(gè)細(xì)胞

一只希望的鳥兒在廣州人的心頭

正悄悄地筑巢

<我跟春天有個(gè)約會(huì)>

溫柔的春，闖入了我的生活。

冷漠的冰，似乎已成了過去。

柳披上了嶄新的綠裝，因?yàn)樗禾煊袀€(gè)約會(huì)

風(fēng)向愛情的方向吹，柳兒扭動(dòng)，柔美細(xì)腰，多么迷人的線條。

盡情飄搖

盡情舞蹈；

石榴花穿上了石榴裙，因?yàn)樗禾煊袀€(gè)約會(huì)。

風(fēng)向愛情的方向吹，石榴花羞紅了臉，暗自叢中笑

燕子穿上了燕尾服

遙遙飛來了。

因?yàn)樗禾煊袀€(gè)約會(huì)。

燕舞，燕舞，鶯歌燕舞；

我匆匆趕來，因?yàn)槲腋禾煊袀€(gè)約會(huì)。

第三篇：寫一首關(guān)于春天的詩(shī)歌

春天是一本會(huì)笑的書，小池塘笑了，酒窩圓又大； 小朋友笑了，咧開小嘴巴……下面是寫一首關(guān)于春天的詩(shī)歌的內(nèi)容，歡迎閱讀！

春天

1春，甘美之春，一年之中的堯舜，處處都有花樹，都有女兒環(huán)舞，微寒但覺清和，佳禽爭(zhēng)著唱歌，啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！

榆柳呀山楂，打扮著田舍人家，羊羔嬉游，牧笛兒整日在吹奏，百鳥總在和鳴，一片悠揚(yáng)聲韻，啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！

郊原蕩漾香風(fēng)，雛菊吻人腳踵，情侶作對(duì)成雙，老嫗坐曬陽(yáng)光，走向任何通衢，都有歌聲悅耳，啁啁，啾啾，哥哥，割麥、插一禾！

春！甘美之春！

【迎春花】2

我原本折下

想抽打你的背叛

一束鵝黃的花

我忍不住把它

編成了花環(huán)

戴在你的頭上

為你增添美麗

錯(cuò)過了你的花期

我收集了所有

飄落的花瓣

尋找你的影子

一年過去了

我猛然抬頭

卻看見你在枝丫間

露出粉紅的臉

我在桃花林里

卻始終沒有

年輕時(shí)那位

人面桃花的才能顯示你

與眾不同的美

但我還是發(fā)誓

都不會(huì)讓你

飄落的花瓣

在風(fēng)中飛舞

我牽著你的手

多像在雪中漫步

熟練地彈去

春天真好3

春天的花，春天的草，春天的楊柳扭著細(xì)腰

春天的水，春天的鳥，春天的蜜蜂跳著舞蹈

春天的路，春天的橋，春天的燈籠趕著熱鬧

春天的歌，春天的笑，春天的風(fēng)箏飛得很高

春天真美，春天真好，幸福的童年把春天擁抱。

春天來了4

我從春天默默地走來

你不曾看見我的憂傷

迷失在一堵殘缺的幕墻

沒有你就連夢(mèng)都已蒼白

空蕩的城裝滿了彷徨

我不敢想象

我從春天輕輕地走來

我曾見到過無限的蒼涼

輕易就洞穿我的心房

回憶是渡不過的汪洋

我用盡力氣嘗試著逃亡

卻不小心陷入了冰涼

我從春天悄悄地走來

只想一路把愛的旋律叩響

你卻看不懂我的逞強(qiáng)

穿過萬水千山的漫長(zhǎng)

打開季節(jié)搖晃的窗

迎不來暖心的月光

我從春天慢慢地走來

尋找向往已久的天堂

每一個(gè)足跡都是深深的渴望

盡管我的脈搏盛滿了力量

無奈夢(mèng)的翅膀受了傷

卻無力作一次遠(yuǎn)航

我從春天為你走來

把一季花開悄然地典藏

又該怎樣泛濫你的時(shí)光

只怕花飛花落花滿天

一場(chǎng)輪回我們到不了地久天長(zhǎng)

換回的卻是穿腸的傷

第四篇：物業(yè)管理詩(shī)歌一首

物業(yè)管理詩(shī)歌一首

物業(yè)管理行業(yè)新，無邊光景任我行；服務(wù)管理難定位，且聽我來細(xì)分析：

物管問題變化多，突發(fā)事件助**；大小事件有結(jié)果，逐級(jí)上報(bào)不必說。

業(yè)主投訴要靜聽，事無巨細(xì)有回應(yīng)；自覺難以處理好，及時(shí)上報(bào)是程序。

麻將噪音將心煩，執(zhí)勤人員工作難；實(shí)在不行把警報(bào)，就說損害相鄰權(quán)。

微笑上崗益處多，消氣降火不羅嗦，您早您好勤問候，溫馨提示要明確。

客人來訪要登記，通知業(yè)主是前提；家中無人難接待，約好再來也歡迎。

來人無理不登記，千萬別惹他生氣；通知他人作陪同，不能讓他犯事情。

醉酒人員易沖動(dòng)，行為過度要預(yù)防；及時(shí)聯(lián)系其家人，安全護(hù)送不能忘。

小區(qū)若有可疑人，禮貌盤問細(xì)查詢；如影隨形視線內(nèi)，離開小區(qū)事才成。

廣告?zhèn)鲉蔚教幇l(fā)，監(jiān)控人員細(xì)觀察；發(fā)現(xiàn)目標(biāo)要控制，沒收物品教育他。

車卡到期無需急，主動(dòng)代辦勤出擊；消防通道亂停車，依法勸說講禮儀。

強(qiáng)占車位要疏導(dǎo)，實(shí)在不行別急躁；一車兩位要調(diào)整，車主矛盾要協(xié)調(diào)。

車行車停有人跟，慢行鳴笛彎莫急；若遇兩車有刮撞，車主自行去商定。

車輛沖卡要冷靜，特征車牌要記清；快速拔通1 1 0，去人追蹤事莫停。

軍車警車要分明，任務(wù)在身不用停；家住小區(qū)非公事，刷卡交費(fèi)不足奇。

維持秩序是工作，救死扶傷應(yīng)發(fā)揚(yáng)；人車熟記是業(yè)務(wù)，公司形象切莫忘。

道口門崗都重要，人車進(jìn)出警惕高；笑迎八方來訪客，安全思維不能掉。

搬出物品應(yīng)查清，業(yè)主開口才能行；費(fèi)用未清或無據(jù)，此事不能太麻痹。

電井機(jī)房是重點(diǎn)，日常巡查不忘它；一旦發(fā)現(xiàn)有異常，維修工作趕緊抓。

公共設(shè)施常檢查，造成事故責(zé)任大；安全第一要記住，排除隱患完善它。

電梯被困客人急，解救一定按程序；事后專人要慰問；研究為何出問題。

兒童保姆草坪踏，閑游不得壞環(huán)境；切忌大聲把他嚇，溫馨言語(yǔ)能感人。

設(shè)施設(shè)備要保全，遭人損壞早發(fā)現(xiàn)；原物賠償不欺騙，不得私自亂罰款。

夜間值班要注意，光線不好腳要勤；定點(diǎn)監(jiān)控交叉巡，相互支援保安寧。

消防警鈴時(shí)常鬧，嚴(yán)防之心不能少；情況未清速檢查，確認(rèn)無誤大家好。

巡邏工作莫言輕，事發(fā)不定時(shí)和分；及早發(fā)現(xiàn)責(zé)任小，鑄成大錯(cuò)責(zé)不輕。

樓層巡查要仔細(xì)，異響異味應(yīng)注意；迅速查明因何起，排除隱患心才寧。

上班下崗不能亂，列隊(duì)敬禮不能沒；如遇煩事心不寧，主管主任齊幫你。

平時(shí)工作受點(diǎn)氣，學(xué)會(huì)包容學(xué)會(huì)忍；學(xué)習(xí)培訓(xùn)常參加，別扎籬笆礙他人。

工作質(zhì)量時(shí)常想，榮辱觀念放心上；團(tuán)結(jié)敬業(yè)和務(wù)實(shí)，公私雙贏有希望。

第五篇：“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞

精選范文:“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞1.明媚的春光，詩(shī)歌的晉江。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩(shī)人，來賓朋友們。今夜，我們懷著春天的愛，我們唱出心中的歌，共同為美麗的晉江喝彩。晉江，是一片神奇的土地，查字典范文網(wǎng)網(wǎng)原創(chuàng)這里的天空大地門敞開；晉江，是一片詩(shī)歌的土地，這里的長(zhǎng)橋古寺飛神采，《朋友，請(qǐng)到晉江來》，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《朋友，請(qǐng)到晉江來》，演唱者：李敏治。2.我們禮贊晉江的一草一木；我們禮贊晉江的山山水水。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。3.長(zhǎng)橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷；新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽(yáng)。啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。4.晉江是我的第二故鄉(xiāng)，晉江有我永久的夢(mèng)想。有一個(gè)人，用蘸滿花香與祝福的旋律，寫成一首贊美詩(shī)，獻(xiàn)給這個(gè)多情的春天，獻(xiàn)給晉江！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《寫給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。5.是你我的距離，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間。你是我的距離，在愛情與春天之間。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《距離》，演唱者：陳昌成。6.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。7.從春天出發(fā)，你會(huì)看到繁花盛開的幽谷；從春天出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)森林背后的湖泊。從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《從春天出發(fā)》，作者安安，朗誦安安。8.春天來了，意味著開始；春天來了，意味著生長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想告訴你春天來臨的訊息；此時(shí)此刻，我只想趕赴與春天美好的約會(huì)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我和春天有約會(huì)》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。9.晉江海的對(duì)面是寶島臺(tái)灣，臺(tái)灣的晉江同胞有數(shù)十萬，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統(tǒng)文化。這個(gè)春天，我們面對(duì)海峽歌唱：《兩岸相思花開時(shí)》，必是親人團(tuán)聚期。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開時(shí)》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍。10.大海，鍛造了晉江人剽悍剛強(qiáng)的性格；大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛情。請(qǐng)聽詩(shī)人吳謹(jǐn)程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛情》。11.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。12.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。13.古樸典雅的南音，被被譽(yù)為“中國(guó)音樂史上的活化石”和“中華民族音樂的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂。下面請(qǐng)欣賞由晉江市南音協(xié)會(huì)帶來的南音表演。14.春天送你一首詩(shī)送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春天之戀》，作者吳謹(jǐn)程，朗誦：吳娜亞。15.縷縷春風(fēng)掀動(dòng)心中的詩(shī)情，融融春意跳躍幸福的喜悅。春天帶來了陽(yáng)光，同時(shí)也帶來了生命。詩(shī)人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂地吟唱《你是我的春天，孩子》。16.今夜一個(gè)充滿詩(shī)意的春天正向我們走來今夜一個(gè)春意盎然的閩南揚(yáng)起浪花片片請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍17.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協(xié)，朗誦吳蓉蓉。18.春天來臨，有鮮艷的色彩；春天來臨，有飄揚(yáng)的風(fēng)箏。來自季延中學(xué)的洪諾欣同學(xué)，她說，我要告訴全世界：《我在風(fēng)中醒來》。19.中學(xué)生，是晉江的未來。她們渴望一個(gè)舞臺(tái)，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來請(qǐng)欣賞陳英妮同學(xué)詩(shī)朗誦《春之告白》。20.木偶戲是晉江最具魅力的藝術(shù)瑰寶之一，下面請(qǐng)欣賞晉江市木偶劇團(tuán)帶來的木偶表演：《大名府》片段。21.傳說鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上！從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢(mèng)這一片兒時(shí)搖籃的地。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。22.海門夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯(lián)，描繪出了安平古鎮(zhèn)春天里的夜色美景。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。23.閩南的詩(shī)人歌唱首都的春天春天的禮贊祝福祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞詩(shī)人肖鋒帶來的詩(shī)朗誦《春天在北京綻放》24.冬天帶來寒冷，正如春天帶來生命生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛(wèi)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命需要春天》，作者黃良，朗誦柯芬瑩。25.請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《兩個(gè)安平一個(gè)心》。演唱者：蘇春玲。“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞第2頁(yè)26.春風(fēng)得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀；大家看，晉江，再創(chuàng)新的速度新的模式。請(qǐng)欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖龍、江良江。27.這里擁有紅土地、藍(lán)海洋，這就是晉江；這里展示新生命、大舞臺(tái)，這就是晉江。這里的天空蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，這里的大地春意盎然。改革開放的春天，為晉江插上騰飛的翅膀春天熱愛的土地，為經(jīng)濟(jì)譜寫發(fā)展的樂章！請(qǐng)欣賞集體朗誦《晉江之歌》。[“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)]篇一：春季詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞 春季朗誦會(huì)主持詞

（男）春光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。（女）春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩(shī)意；（男）這個(gè)季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子?? [“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)]（合）讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩(shī)歌暢游。

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

（女）親愛的同學(xué)們

（男女合）大家下午好！

（合）“春天送你一首詩(shī)”朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

一（男）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。一年級(jí)的小弟弟小妹妹們卻不想長(zhǎng)大，請(qǐng)聽詩(shī)歌《不想長(zhǎng)大》。朗誦者：

二（女）誰言寸草心，報(bào)得三春暉，爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成人很不容易，他們就是我們的一切，請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)的朗誦《爸爸是天，媽媽是地》。朗誦者：張婧玉。

三（男）這就是我們作為子女的心聲，多想送他們一份禮物，看他們臉上欣慰的笑容，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的朗誦《禮物》。朗誦者：張書寒。

四（女）是啊，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)，使我們偉大而可愛的祖國(guó)更加的繁榮、富強(qiáng)。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》，朗誦者：四年級(jí)的七人組合。請(qǐng)欣賞。

五（男）人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,朋友們,不論面前有什么困難,我們都要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢(mèng)想.請(qǐng)聽五年級(jí)的集體朗誦《這是我的夢(mèng)》，由張琪輝、張雨領(lǐng)誦。

六（女）我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，我愛我們的祖國(guó)，下面有請(qǐng)六年級(jí)張道寬為大家朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

七（男）月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來陣陣愉快的歌聲，多美的意境啊，你心中的月亮是什么樣子的呢，來聽聽一年級(jí)小同學(xué)的答案吧，請(qǐng)欣賞。八（女）人生有許多夢(mèng)想，讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，唱響我們的校園。下面請(qǐng)欣賞《我想》。朗誦者：二年級(jí)張承昕

九（男）剛才說到夢(mèng)想了，大家的夢(mèng)想是什么呢？人家三年級(jí)同學(xué)的夢(mèng)已經(jīng)被染上了綠色，你的呢，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《夢(mèng)已被染綠》朗誦者：張舒蕾

十（女）聽了這么多同學(xué)的朗誦，我們還沒有欣賞集體的力量，下面讓我們來聽聽四年級(jí)同學(xué)代表大地想告訴我們什么吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的集體朗誦《大地的話》

十一（男）怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇，多么壯烈的景象，五年級(jí)的張守岳同學(xué)準(zhǔn)備讓我們欣賞不一樣的風(fēng)景，請(qǐng)欣賞。

十二（女）是不是聽得不過癮呢？六年級(jí)的張聿翀會(huì)給我們帶來同樣的感受，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》

十三（男）老師每天辛勤培育我們，把知識(shí)無私地傳授給我們，他的每一句話，每一個(gè)微小都會(huì)讓我們沉醉，聽！一年級(jí)小同學(xué)是這樣說的，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師的微笑》。朗誦者：

十四（女）北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國(guó)風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)繞，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《沁園春·雪》朗誦者：二年級(jí)張凌寒

十五（男）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，書是我們的良師益友，我們要多讀書、多看書，聽聽三年級(jí)張佳樂同學(xué)的朗誦《小小的書櫥》相信你會(huì)有所收獲的。

十六（女）我們每一個(gè)人都是中華的13億分之一，我們都深深愛戀著祖國(guó)。下面由四年級(jí)的張惠新同學(xué)為大家朗誦《我站在祖國(guó)地圖前》。

十七（男）誰都有夢(mèng)想，種子也不例外，種子的夢(mèng)想是什么呢，讓五年級(jí)的張榮

平同學(xué)告訴我們吧，請(qǐng)仔細(xì)聆聽《種子的夢(mèng)》

十八（女）種子只有在大地中才能擁有生命，大地有什么話對(duì)她的子女們說呢，六年級(jí)的張孌孌同學(xué)代表大地來告訴我們了。請(qǐng)聽散文《種子的話》朗誦者：張孌孌

十九（男）《三字經(jīng)》是我國(guó)古文化中寶貴的遺產(chǎn)，誦讀可以讓我們受益匪淺，聽，二年級(jí)的同學(xué)就給我們帶來了三字經(jīng)的誦讀，請(qǐng)欣賞。

二十（女）接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)張明雪帶給我們的詩(shī)朗誦《信》，聽聽她的心聲吧。

二十一（男）沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，小草盡管微小，但生命力很強(qiáng)，下面讓我們來請(qǐng)聽四年級(jí)張敏獻(xiàn)給大家的《小草之歌》吧。

二十二（女）寧可站著死，絕不跪著生！這似乎讓每個(gè)中國(guó)人引以為豪，它是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈服的品質(zhì)，有如山泉滋潤(rùn)著兩千年來華夏民族的心田，中國(guó)人，追求真正的自由，下面歡迎由六年級(jí)同學(xué)給我們帶來《囚歌》。朗誦者張?chǎng)我?二十三（男）一年之計(jì)在于春。一天之計(jì)在于晨，春天的早晨是最美麗的。春天是新世紀(jì)的。在這美麗的季節(jié)里，我們的校園充滿生機(jī)，三年級(jí)的張錦燦同學(xué)用太陽(yáng)般金色的語(yǔ)言，歌頌春天的早晨，請(qǐng)欣賞《校園的早晨》。

二十四（女）校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？請(qǐng)繼續(xù)欣賞《下雪的早晨》。朗誦者：四年級(jí)張家祎

二十五（男）雷鋒是個(gè)響亮的名字，他的光輝形象，比山還要偉岸。在他面前，我們顯得那么渺小。今天讓我們深懷一顆崇敬和感激的心，來緬懷雷鋒，告訴他，您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請(qǐng)聽六年級(jí)李鑫蕊帶給我們的《浪花里的一滴水》。

女：今天，我們奉獻(xiàn)的詩(shī)篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。

女：這些詩(shī)句，將從我們的少年時(shí)代開始，伴隨我們?nèi)松?/p>

男：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的 樂章！合：本次的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們帶來藝術(shù)享受的同學(xué)！

篇二：春天串詞 春天串詞

開場(chǎng)：

a：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)來賓們

b：親愛的老師家長(zhǎng)們

c：可愛的八小同學(xué)們

abc：大家好！a：春光明媚，我們走進(jìn)五彩斑斕的世界

b：春風(fēng)和煦，我們飛進(jìn)詩(shī)詞歌賦的懷抱

c：春意盎然，我們唱響春天這支生動(dòng)的歌曲

a：舞出春天迷人的姿態(tài)

b：聆聽春天的氣息，春天的旋律，春天的詩(shī)意

ab：“春天送你一首詩(shī)” 大型詩(shī)歌朗誦會(huì)

abc：現(xiàn)在開始！

一、《和春天有個(gè)約會(huì)》 四年級(jí)

a：四年級(jí)同學(xué)說他們和春天有個(gè)約會(huì)，我們悄悄地去看看吧。

二、《我為老師唱支歌》 綜合組

b：當(dāng) c：當(dāng)

a：同學(xué)們，你們喜歡小叮當(dāng)嗎？你們看，一年級(jí)的小叮當(dāng)朋友們要開音樂會(huì)啦，大家要多多捧場(chǎng)哦！

六、《感恩的心》 二年級(jí)

b：謝謝同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)，你們的掌聲是對(duì)一年級(jí)小朋友最好的感謝！

a：就是??！如果大家都能伸出溫暖的手，懷抱感恩的心，那么我們都可以做幸福的人！

b：請(qǐng)欣賞朗誦《感恩的心》

中場(chǎng)互動(dòng)節(jié)目：現(xiàn)場(chǎng)背誦古詩(shī)、抽獎(jiǎng) 《時(shí)裝秀》

七、《 happy life 》 綜合組

a：一段精彩的時(shí)裝秀，秀出了女孩子的靚麗，男孩子的帥氣，真可謂大飽眼福。接下來的英語(yǔ)歌謠大聯(lián)唱也一定能讓大家大飽耳福，請(qǐng)欣賞《 happy life 》

八、《頌四季》三年級(jí)

a：xx，我想考考你怎么樣？

[“春天送你一首詩(shī)”廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂會(huì)主持詞(共2篇)] c：好啊。

a：你能用四種顏色來概括春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)嗎？

c：恩，我想春天是綠色的，充滿生機(jī)；夏天是紅色的，熱情似火；秋天是金色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，冬天嘛，用白色吧，我向往冰天雪地的壯美景色。a：你可真是一位小詩(shī)人，在你的眼里四季這么美麗。你知道嗎？三年級(jí)的小朋友想要用朗誦來表達(dá)他們對(duì)四季的感覺哦

c：哦！那我們就一起用心的聆聽吧

級(jí)

b落衰敗，這就是南宋

c忠報(bào)國(guó)，卻遭人陷害，他就是岳飛

b著這一個(gè)朝代，這一段歷史永遠(yuǎn)回響著這一曲《滿江紅》 年級(jí)

a春潮是你的豐采；

b驚濤是你的氣概，a你是無窮的源泉；

b你有母親的情懷。

a江之歌》

支歌》 六年級(jí)

a膀，我們走近溫暖的燭光

b果的芳香，我們來傾聽綠葉的吟唱；

a自己，迎來黎明的曙光？

b園綠色，托起枝頭的輝煌？

ab

九、《滿江紅》 四年：有一個(gè)王朝，沒：有一個(gè)英雄，精：這一個(gè)英雄見證

十、《長(zhǎng)江之歌》 五：你從雪山走來，：你向東海奔去，：我們贊美長(zhǎng)江，：我們依戀長(zhǎng)江，：請(qǐng)欣賞朗誦《長(zhǎng)

十一、《送給老師一：追逐著光陰的翅：擁抱著花與：是誰，徹夜燃燒：是誰，譜寫出滿：是老師，用心血

鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

a：送給老師一支歌吧，這是學(xué)子們發(fā)自心底的聲音。

結(jié)束： a：踏著春天的腳步；我們且歌且唱，播種希望；

b：伴著優(yōu)美的旋律；我們輕舞飛揚(yáng)，展望春天；

c：吟著動(dòng)人的詩(shī)篇，我們深情款款，享受春天；

a：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把美好的故事傳說。

b： 同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌 c：朋友們，在歌聲中“春天送你一首詩(shī)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)已接近尾聲 a：祝老師們青春永駐，b：祝同學(xué)們春風(fēng)得意，abc：祝龍港八小我們的母校，春暖花開，春意盎然！

朋友們，再見！