第一篇:我是好孩子周記
我是好孩子周記
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時間,一定有不少感想,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的我是好孩子周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是好孩子周記1媽媽說我是一個好孩子。在家里我會幫媽媽干家務(wù)。比如:看門、洗碗、掃地、擦桌子、整理書。只要媽媽干的家務(wù)我都會干。
我還有一個別的小朋友想不到干不成的家務(wù)活,就是在假期里或星期天幫媽媽看門,這是一個特殊的家務(wù)活——賣創(chuàng)可貼和消食片。
我記得有一次,媽媽被一個病號的家人剛剛叫走,一會兒來了一個叔叔買創(chuàng)可貼,我問他:“叔叔你要好的,還是一般的,好的是一元錢一個,還有一元錢四個和一元錢十個的。”“我要一元錢一個的,最好的”叔叔說。于是,我高高興興地拿了一包最好的創(chuàng)可貼遞給叔叔。叔叔給了我五元錢。我心里的成就感油然而生。就像吃了糖一樣的甜。
等媽媽回來的時候,我如實匯報,媽媽睜大了眼睛好像不相信的樣子,旁邊的一位阿姨伸出大拇指:“你兒子真乖,是未來的接班人?!眿寢尣[著眼睛很幸福地笑了。
我是好孩子周記2我是個很有上進(jìn)心的女孩子,比如:期末我的'數(shù)學(xué)考了個99分,可我對自己的成績還是很不滿意,媽媽看了后說:“99分就是100分啦!”“可那題錯的很可惜!”我反對,“沒事,媽媽已經(jīng)看出你很努力了!”媽媽安慰我,“下學(xué)期繼續(xù)努力?!?/p>
我也是個能力強(qiáng)的孩子,就在評選班長的那一天,我異常緊張,“開始投票!”老師宣布,隨著票數(shù)的增長,耶,我成為正班長嘍!在第一天管理班級時,我就受到夏老師表揚(yáng),班級管理得井井有條呢。
我還樂于助人,記得在校園測視力的前一天,老師吩咐我們準(zhǔn)備好一張擋眼卡,我在做的時候突然想到萬一明天有同學(xué)沒帶那可就完了,于是我又剪了一個,這事被媽媽知道了,直夸我樂于助人,第二天,果然有同學(xué)忘帶,我急忙借了她,她對我說:“你真是樂于助人的好同學(xué)?!?/p>
對我來說,好與壞是天平的兩端,你干的好事越多,好這邊就越重。
第二篇:我是孝敬父母的好孩子
我是孝敬父母的好孩子
仁村鄉(xiāng)仁村小學(xué) 五一班
張博垣
輔導(dǎo)老師:秦曉梅
古人云:“百善孝為先”。祖先這樣教育我們要孝敬父母是有原因的,因為是父母給了我們生命,也是父母辛勤哺育我們成長。在我的成長歷程中,我懂得了孝敬父母。父愛如山,是深沉的,無私的。爸爸
每天為了這個家勞累奔波,回到家經(jīng)常倒頭便睡,身上散發(fā)出刺鼻的汗臭味,看到這些,我的心中涌起陣陣酸楚。于是我打來一盆溫水,想讓爸爸泡個腳,解除疲勞??墒莿偱龅桨职值囊m子,一股刺鼻的臭味撲面而來,幾乎讓人窒息,但我一看到爸爸疲憊不堪的樣子,想到爸爸為了這個家如此的辛苦,就暗下決心專心給爸爸洗腳,頓時腳臭味不見了,爸爸臉上露出了舒心的微笑。從此我只要有空就為爸爸洗腳,捶背,爸爸逢人就夸我懂事,我也從心里感到自豪,因為我做了我該做的事。母愛是河,是柔和的。媽媽是一名農(nóng)村小學(xué)教師,工作繁忙勞累,對我照顧的無微不至的,甚至把我當(dāng)做她生命的全部,生活中也是一把好手把家里收拾的井井有條,可能是勞累過度吧,不幸患上了頑疾,痛苦難耐,每天除了要吃藥之外還要天天灌腸,可是爸爸上班又很遠(yuǎn),晚上經(jīng)常不回來,怎么辦呢?我不能眼看著媽媽痛苦卻幫不上忙呀。于是我央求爸爸教我,爸爸耐心地邊操作邊叮囑我注意事項。第二天我在爸爸的指導(dǎo)下完成了給媽媽灌腸的工作,爸爸媽媽高興的笑了。從此我便擔(dān)任了媽媽的護(hù)士,天天堅持給媽媽灌腸,在我的細(xì)心照料下媽媽的病情得到了控制,看著媽媽不再那么痛苦難受我也非常開心。除此之外我還每天幫媽媽提水,收拾房間等,雖然很累,但只要看到媽媽的笑容,我就感覺格外幸福。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。從這些小事中,我體會到了勞動的價值,也體會到爸爸媽媽的辛苦。以后,我會花更多的時間,為爸爸媽媽做一些力所能及的事,做個孝順父母的好孩子。
第三篇:【作文網(wǎng)-我是一個好孩子】
【作文網(wǎng)-我是一個好孩子】
南京市漢江路小學(xué)四(1)班 齊浩正
以“我是一個好孩子”自稱,在別人看來,可能會含有一些“自吹自擂”的成分,但是我認(rèn)為自己就是一個好孩子,一個成績優(yōu)秀,愛看書,動手能力很強(qiáng)的好孩子。
首先聽聽我的陳述理由。平時我在家里不喜歡做“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,而是自力更生,主動為家長減輕家務(wù)勞動的負(fù)擔(dān)。
我會包餛飩和餃子,會炒一道拿手好菜:“清炒蘆蒿”,每當(dāng)周末的時候,我會和媽媽一起到奶奶家里,幫著奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮,放在手心平攤著,用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間,再用手蘸一點兒水,涂抹在面皮的邊緣,然后將兩邊的面皮兒一合,再用力一捏,一個半月形的小餃子就包好了。望著自己的成果,我心里有著說不出來的興奮!后來我經(jīng)過不懈的努力,終于把這幾十張面皮全都包完,望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”,我心里真是樂開了花!
除了干家務(wù)是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外,我還喜歡上課積極發(fā)言。有一次,老師問了一個問題比較難,下面是鴉雀無聲,老師隨便點名讓我同桌回答,當(dāng)時她正在走神,被老師冷不丁叫起來,有些丈二和尚摸不著頭腦,老師見狀馬上又問:“誰來幫幫她?”我馬上高高舉起手,站起來響亮又正確地回答了那道難題。老師當(dāng)即就表揚(yáng)了我,然后又對我的同桌說:“你以后可要多請教請教你身邊的這位‘高參’呀!”此后大家就戲稱我為“高參”嘍!
長久以來,我一直以“好孩子”的目標(biāo)自勉,將來我會更加努力地做一個“好孩子”的!
我是一個懂事的孩子
星期天早晨,我張?zhí)煅劬?,拉開窗簾,打開窗戶后發(fā)現(xiàn)今天天氣可好了,陽光明媚!我覺得今天是一個洗衣服的好日子,我就想把昨天洗澡時換下的臟衣服扔到盆子里去,我端著盆子三步并作二步地向院子走去,準(zhǔn)備自己洗衣服。
我到院子里剛把盆子放在地上,發(fā)現(xiàn)媽媽早就圍上圍裙,拿來小凳子坐在那邊等我和臟衣服的到來。媽媽說:“媽媽要洗衣服了,你到旁邊玩去吧!”我心想:“倒霉了,媽媽今天又要幫我洗衣服了。不行,我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了,我不能再依靠媽媽了。今天非得我自己洗衣服。”可媽媽又不肯走開。我眼下一轉(zhuǎn)想了一個妙計。我假裝焦急地對媽媽說:“媽媽!媽媽!不好了,家里著火了,快燒到大廳了!”媽媽連忙起身,看大廳時,我馬上坐在了小凳子上。媽媽這才明白過來,笑著對我說:“你這個溝氣鬼,媽媽又中了你的計!”然后,我像媽媽洗衣服一樣,把衣服在搓板上使勁的搓,泡泡越來越多汗水在我的臉上順流而下。手上全是洗衣粉,滑滑的!我一遍又一遍的清洗,終于功夫不負(fù)有心人,我把我的臟衣服都洗得干干凈凈了!
我看著自己洗的衣服,覺得我長大了,甜甜地笑了。媽媽知道我懂事了,也開心地笑了!
第四篇:我是個好孩子作文400字
我是個好孩子作文400字
我是個好孩子作文400字一:我是一個好孩子(454字)
媽媽,我是一個好孩子
記得那次我放學(xué)回家,突然,發(fā)覺屋內(nèi)的氣氛有些不對。一個嚴(yán)厲的聲音傳過來,嚇了我一跳:“魏宇軒!你最近干了什么壞事?”我回頭一看,原來媽媽站在我的后面,目光兇狠地看著我。我慌忙答道:“沒,沒有呀!”“是嗎?”媽媽的語氣有些緩和,懷疑地問。“真的,媽媽!”“那我怎么聽你的同學(xué)說你考試作弊了?”媽媽開始“審訊”我?!皨寢?,那件事是我錯了,我已經(jīng)知道考試抄襲別人是不對的,心里很后悔了。媽媽,你不是說過做了錯事,只要改正就是好孩子嗎?媽媽,請您原諒我吧!”媽媽看見我對錯誤有了深刻的認(rèn)識,也不再說什么了,只是站在一旁流眼淚??吹綃寢尩臏I水,我的心里難過極了。是啊,媽媽對我寄予無限的希望,因為我是媽媽的未來。這時我哀求媽媽:“媽媽,我已經(jīng)后悔了,再也不會作弊了!我已經(jīng)改了……那么我應(yīng)該還是一個好孩子吧?”我有些語無倫次?!皟鹤?,我知道你是一個好孩子,媽媽這次就原諒你,以后再也不許了!”媽媽把我緊緊地?fù)г趹牙?。這時,我感到媽媽的懷抱好溫暖??!
媽媽,謝謝您給予我的鼓勵和信任,我一定做個好孩子!
我是個好孩子作文400字二:我是一個好孩子(355字)
我是一個可愛的小女孩,我有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,一張乖巧的嘴巴和濃濃的披肩長發(fā),還有一雙勤勞的小手和一顆善良的心。
我是一個樂于助人的孩子。有一次,我看見一位老爺爺提著沉重的東西,我就跑過去幫老爺爺提,一直把老爺爺送回了家。還有一次,我在公園的健身園練功,看到一個小妹妹站在蹺蹺板旁邊怎么壓蹺蹺板都不起來,急得都快要哭了,我趕緊走過去把小妹妹扶上去坐好,我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了蹺蹺板,小妹妹高興地笑了,我也笑了。
我還是一個愛勞動的好孩子。在家里,我看見媽媽天天干家務(wù)活很辛苦,我就想起余老師經(jīng)常教育我們要幫家里做一些力所能及的事情,我就主動幫媽媽擇菜;洗碗;搞衛(wèi)生等。媽媽夸我真是一個懂事的好孩子!我不好意思地低頭笑笑,心里美滋滋的。
這就說明我是一個樂于助人,熱愛勞動的好孩子。大家說是不是呀?
我是個好孩子作文400字三:我是一個好孩子(358字)
其實,我是一個好孩子。我從沒有過不靠譜的念頭,以至于看到有些人以后會茫然不知所措,那不是我所認(rèn)知的世界,那是與我完全平行的思想。有些話不能對孩子,尤其是好孩子講,因為他們會記住,而你會忘記。于是孩子就會很難過。
我,是一個好孩子。我的生活一點都不空虛,不無聊。我不是冰塊,我討厭冰塊,又冷又硬。我寧愿親自感受,也不要相信別人的生活。它并不黑暗,只是復(fù)雜。也許我能牽出我的那根線,也許不能,不過,我要試一下。
我,是一個好孩子。我相信希望,相信夢想,相信事實,相信愛拼才會贏,相信我的眼光所及都是播放或暫停的幸福畫面。我相信,一切的一切都會屬于它們本來的面目。我會快樂,會悲傷,會傷心快樂,會因為快樂和悲傷而笑或流淚。
我是一個好孩子,我會睜大眼睛學(xué)習(xí),也會睜大眼睛望著不屬于我的巨大世界。也許我永遠(yuǎn)不會觸碰到它,只是望著。
我是個好孩子作文400字四:我是一個好孩子(424字)
我是一個好孩子,我會做許多好事,如家務(wù)事、尊敬父母、孝敬老人等,不信,你就聽聽下面的一件事吧!
一次,我正在寫作業(yè)。忽然,聽見從奶奶房里傳來了一陣咳嗽聲,咳嗽似乎在提醒我:“佳佩,你奶奶的咳嗽病復(fù)發(fā)了。”我不由自主地放下手中的筆,朝奶奶房里走去,奶奶見了我,說:“佳佩,你怎么來到我房里了?”“奶奶,您沒事吧?要不,我到診所里去買點藥給您,再不行,我就讓爸爸回來帶您去醫(yī)院看看吧!”我說。“沒關(guān)系,我這身子還撐得住,你去寫作業(yè)吧!”這……,您都這樣了,我真的好心疼您呀!畢竟您是我奶奶,您為我們一家人付出了多少心血啊!“我心疼地說。于是,我便打了個電話給爸爸,爸爸說馬上就后回來,可都等了大半個小時,還不見爸爸后回來,我就對奶奶說:“奶奶,您在這兒坐著,我去銀行取點錢出來?!蹦棠陶f不用了。可身體比什么都重要?。》凑?,我的存折里還有500多元錢?!本瓦@樣,我?guī)棠倘チ酸t(yī)院。
爸爸媽媽回來了,異口同聲地說:“這真是一個尊敬老人的好孩子,我的好女兒??!”
我是個好孩子作文400字五:我是一個好孩子(341字)
做個好孩子一直是我心中的目標(biāo),于是每天我都按著這個目標(biāo)去努力。
在家里,我會主動幫媽媽干活,分擔(dān)家務(wù),比如拖地、掃地、洗碗……以此來減輕媽媽肩上的重?fù)?dān)。每次老師布置家庭作業(yè),我總能認(rèn)真完成,不讓媽媽操心,所以媽媽經(jīng)??湮沂莻€好孩子。
在學(xué)校,我上課積極回答問題,認(rèn)真聽老師講課,不做小動作,作業(yè)工整,因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我的學(xué)習(xí)還算優(yōu)秀,每次考試都名列前茅。老師經(jīng)常讓我做一些事情,而每次我都會完成的不錯。老師也常說我是個好學(xué)生。
我也是個有個毅力的孩子,比如說去美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),無論刮風(fēng)下雨,我都會準(zhǔn)時到達(dá)。一次正要去參加輔導(dǎo),天突然下起了大雨,媽媽都心痛我,不讓我去,可我仍執(zhí)著的去輔導(dǎo)。經(jīng)過我的努力,我的繪畫水平有了很大提高。我還有許多優(yōu)點,就不一一敘述了。總之我是一個好孩子。
我是個好孩子作文400字六:我是一個好孩子(479字)
媽媽去上班時對我說:“你已經(jīng)長大了,該做些家務(wù)勞動了,就幫媽媽把那些衣服洗了吧!”“好吧!”我爽快的答應(yīng)了。
媽媽走了以后,我卻十分高興,心想:今天該是我大顯身手的時候了,我一定要把衣服洗的干干凈凈,讓媽媽看看我有多厲害。說干就干,我先端來一盆清水,然后拿來臟衣服拿上肥皂。把衣服擦上肥皂就開始搓。搓了一會兒,心想應(yīng)該干凈了吧!于是,我看了看衣服,還是像原來一樣臟。但是我并不灰心,照樣從頭干起,又開始搓過了一會,我有些不耐煩了,因為老是洗不干凈,又累的腰酸背疼。為了不再當(dāng)“小懶貓”,只好在擦點肥皂洗下去。洗啊洗,便涌起了一陣白泡,我覺得很好玩,就用手去抓。過了一會兒,才猛的想起我要洗衣服呢!于是我又去洗,但因為有泡泡,只好等沒了泡泡再洗。沒了泡泡,待我定眼一看,比原來干凈多了。于是,我又接著洗??!原來干干凈凈透明的水已經(jīng)變成黑水了。如果在平時,我早就不耐煩了,但因為我很想把衣服洗干凈,便又去端了一盆清水。又洗了一會兒,終于洗干凈了。我望著自己洗衣服,心里真有說不出的高興。衣服仿佛在說:“謝謝你,幫我洗得這么干凈?!?/p>
媽媽晚上下班回來,夸我是個好孩子。
第五篇:我是誠實的好孩子的教案
我是誠實的好孩子
――――培養(yǎng)孩子誠實的美德
一、認(rèn)知目標(biāo):
讓家長明白說謊話是不正確的行為,會導(dǎo)致自己的孩子失去信任,失去朋友,并會給孩子的身心帶來傷害。
行為目標(biāo):讓家長了解說謊話的危害性和對健康的影響。能夠指導(dǎo)孩子從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,教會他們正確處理的方法。
二、教學(xué)過程
第一課時
1、播放《匹諾曹》的節(jié)選。
2、這個故事告訴我們要做個誠實的好孩子。3.家長們認(rèn)真看書中案例。
4、找一名家長來講述。
5、評價一下他們做的好不好,應(yīng)該怎么做?
6、您的孩子有沒有書中所說的說慌話還是說真話的行為呢,您是怎么解決的?
7、家長們各抒己見,相互交流。
第二課時
1、回憶案例中的小故事。
2、大家一起分析案例。
3、教師說出一些生活中的案例,讓家長幫忙分析。
4、結(jié)合自己孩子的實際,給自己的孩子制定符合孩子特點的方案。
5、把自己的孩子的情況,和制定的方案拿出來,一起分享,一起研究,修改。
6、誠實是一個人最基本的品質(zhì)。孩子可以不美,不優(yōu)秀,甚至不那么獨立和自信,但是作為一個人,必須誠實。誠實對一個人來說非常重要?!叭藷o信不立”,孩子將來不論做什么,要想讓別人信賴你,那就必須誠實,誠實是做人之本,做一個誠實的人比做一個優(yōu)秀的人更重要。
7、向家長布置大作業(yè)。