第一篇：北師大版海豐小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷

北師大版海豐小學(xué)2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空．（共29分）(共11題；

共29分)1.（4分）讀數(shù)，寫(xiě)數(shù).450002800? 讀作：_______ 20020002000? 讀作：_______ 九億零三百萬(wàn)四千? 寫(xiě)作：_______ 四千零三十萬(wàn)零一百三十八? 寫(xiě)作：_______ 2.（3分）省略“萬(wàn)”位或“億”位后面的尾數(shù)，寫(xiě)出它們的近似數(shù)． 63200≈_______萬(wàn)??? ?????????798400≈_______萬(wàn) 549000067≈_______億??????? 59970321000≈_______億 3.（2分）一列火車(chē)每小時(shí)行150千米，行12小時(shí)，行了_______千米。

4.（2分）一列火車(chē)每小時(shí)行v千米，那么t小時(shí)行_______千米，行s千米要_______÷_______小時(shí)． 5.（2分）正方形有_______條對(duì)稱(chēng)軸，圓形有_______條對(duì)稱(chēng)軸。

6.（4分）填上“>”、“<”或“=”。

100040_______99980???? 370億_______37000000001 7.（1分）某鄉(xiāng)修一條長(zhǎng)6000米的水渠，原計(jì)劃每天修75米，實(shí)際每天修100米，實(shí)際比原計(jì)劃提前_______天修完． 8.（6分）找規(guī)律，填一填：2、4、6、_______、_______、12、_______、_______、_______． 9.（2分）某皮鞋廠今年上半年生產(chǎn)皮鞋16萬(wàn)雙，比去年同期產(chǎn)量的2倍少4萬(wàn)雙，去年同期生產(chǎn)皮鞋_______萬(wàn)雙． 10.（1分）最大能填幾？ 80×_______＜314 ????3_______4990000≈4億???? 59×_______＜481 11.（2分）344200人=_______萬(wàn)人≈_______萬(wàn)人(保留一位小數(shù)),347800000千米=_______億千米≈_______億千米(保留兩位小數(shù))。

二、選擇．（共10分）(共5題；

共10分)12.（2分）下面屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）A.用卷筆刀削鉛筆??? B.從滑梯頂部滑下??? C.把晾曬的衣物從繩子的左邊推到右邊??? D.不小心將書(shū)掉在地上??? 13.（2分）25483060這個(gè)數(shù)中，“4”所在的數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是（）A.十萬(wàn)位??? B.十萬(wàn)??? C.萬(wàn)??? 14.（2分）下面幾個(gè)數(shù)中，最接近千萬(wàn)的數(shù)是（）A.九百九十萬(wàn)??? B.一千二百一十萬(wàn)??? C.九百萬(wàn)??? 15.（2分）比49999大1的數(shù)是（）A.10000??? B.50000??? C.2000??? D.1000??? 16.（2分）根據(jù)下面的信息，你知道（）的飲料更便宜。

利民商店 幸福商店 民生商店 數(shù)量（箱）6 7 8 總價(jià)（元）120 210 240 A.利民商店??? B.幸福商店??? C.民生商店??? 三、計(jì)算．（共26分）(共3題；

共26分)17.（8分）數(shù)的改寫(xiě)與估算。

40800000000=（）億? ????64780000=（）萬(wàn)??? 1200000=（）萬(wàn) 197×4≈? ?????283×17≈?? ???904×27≈ 403×58≈?? ???368×29≈?? ???193×99≈ 296×77≈? ?????502×38≈????? 482×78≈ 18.（12分）用豎式計(jì)算（1）360×45=（2）246×78=（3）384÷32=（4）430÷85= 驗(yàn)算：

19.（6分）用你喜歡的方法計(jì)算。

①24.75-4.96-6.75 ②[180+19×（106+74）]÷60 ③87×47+53×87 ④32×25 ⑤12.64-（2.75+7.64）四、操作題．（共9分）(共3題；

共9分)20.（4分）畫(huà)出下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，再把這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向右平移6格． 21.（2分）⑴以直線L為對(duì)稱(chēng)軸，畫(huà)出圖形A的軸對(duì)稱(chēng)圖形，得到圖形B.⑵將圖形A繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到圖形C.⑶將圖形A按2：1的比放大，畫(huà)出放大后的圖形D.22.（3分）同學(xué)們大掃除，3名同學(xué)擦12塊玻璃。照這樣計(jì)算，6名同學(xué)擦多少塊玻璃? 五、解決問(wèn)題．（共30分）(共5題；

共26分)23.（5分）小紅和小明買(mǎi)了一本同樣的書(shū)。小紅每天看6頁(yè)，6天看完。小明每天看4頁(yè)，幾天看完? 24.（5分）用8個(gè)125的和去除148除以4的商，結(jié)果是多少？ 25.（5分）795與406減去398的差相乘，積是多少? 26.（5分）某家電商場(chǎng)現(xiàn)有各種品牌的電視180臺(tái)，比電冰箱的數(shù)量少。該家電商場(chǎng)現(xiàn)有電冰箱多少臺(tái)？（列方程解答）27.（6分）電影院有1400個(gè)座位，育才小學(xué)有31個(gè)班，平均每班35人，這些同學(xué)都去看電影，電影院還有多少個(gè)空座位？ 參考答案 一、填空．（共29分）(共11題；

共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、選擇．（共10分）(共5題；

共10分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、計(jì)算．（共26分）(共3題；

共26分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、四、操作題．（共9分）(共3題；

共9分)20-1、21-1、22-1、五、解決問(wèn)題．（共30分）(共5題；

共26分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、

第二篇：試卷分析___小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中考試試卷分析

六十七團(tuán)中學(xué)胡映貴

一、試題整體情況：

本次期中考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書(shū)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)。整個(gè)試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)即生活”的理念，讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。

本次試卷共有四個(gè)大題，不僅考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，還對(duì)數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了滲透。

二、學(xué)生答題情況：

本次期末考試，我班參加考試人數(shù)：54人。平均成績(jī)都達(dá)到90分以上，及格率100%。從學(xué)生做題情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。

第一大題，填空。其中包括了7個(gè)小題，考查了數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的組成和100以?xún)?nèi)的數(shù)、以及有規(guī)律得填數(shù)，學(xué)生對(duì)這類(lèi)知識(shí)的掌握較牢，故答題情況很好，正確率很高。

第二大題，選一選。涉及的是有關(guān)人民幣的認(rèn)識(shí)，什么是便宜一些，以及拼圖形，考察學(xué)生的動(dòng)手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平時(shí)的教學(xué)中，教師要給學(xué)生多滲透這些知識(shí)，讓學(xué)生們都會(huì)應(yīng)用生活中的常識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。大部分學(xué)生完成較好，少個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，在以后的教學(xué)中還需加強(qiáng)練習(xí)。其次，第3小題錯(cuò)的多，不知道什么是接近，說(shuō)明學(xué)生生活常識(shí)欠缺。

第三大題，計(jì)算題。學(xué)生們基本上做的很好，說(shuō)明學(xué)生們100以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)算掌握得好，因此正確率很高，個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真出現(xiàn)錯(cuò)誤，有待強(qiáng)調(diào)。

第四大題，列式計(jì)算。主要考察學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題的能力，大多數(shù)學(xué)生作的很好。但是有些學(xué)生不注意聽(tīng)老師讀題，出現(xiàn)失誤，這也是學(xué)生比較小的緣故，有些字不認(rèn)識(shí)，不能完全自己讀題。

縱觀整個(gè)做題情況，大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固，對(duì)于存在一定難度的問(wèn)題，與平時(shí)訓(xùn)練少有一定的關(guān)系。

三、今后教學(xué)措施：

結(jié)合學(xué)生的考試情況，在今后的教學(xué)中要注意：

1、把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

2、要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)方法，樹(shù)立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和自信心。

3、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法。

4、要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。

5、要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺(jué)檢查習(xí)慣。

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷分析

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷分析

一、試卷概述：

本次考試題目類(lèi)型靈活多樣,本試卷是對(duì)1-3單元的檢測(cè)，包括，大數(shù)知多少、計(jì)算器、三位數(shù)乘兩位數(shù)。

二、試卷特色：

考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出了平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)際又貼近生體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。本試卷題量、難易都很適中，既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，又有對(duì)能力的考查。使學(xué)生通過(guò)本次考試，對(duì)自己有了一個(gè)全面檢測(cè)自己學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

三、學(xué)情分析及得失原因：

實(shí)有人數(shù)34人，實(shí)考人數(shù)34人，全員參加考試。

優(yōu)秀率31%及格率82.1%平均分76.7由于本班學(xué)生兩邊薄弱,中間突出.故本次考試優(yōu)秀率不佳,及格率較高.從卷面上反映的情況來(lái)看:

1、基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)。平時(shí)我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練, 本次檢測(cè)著重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)全面調(diào)查,通過(guò)這次考試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握很好,像第一大題填空題,1、2、3、6小題基本上沒(méi)有失分的現(xiàn)象。第二大題掌握也很好。第三題細(xì)心計(jì)算基本上沒(méi)有失分。第四大題2、3題掌握很好，就連平時(shí)對(duì)這些題有點(diǎn)難度的學(xué)困生也有不少的進(jìn)步。

2、能力的拓展有待加強(qiáng)。本次考試不僅檢測(cè)了基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)學(xué)生的能力拓展有了很好更進(jìn)上步的檢查，但通過(guò)本次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立應(yīng)用能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。第一大題第4、5小題學(xué)生失分較多，這兩道題其實(shí)就是兩道乘法題，但是改變了以前課堂訓(xùn)練中簡(jiǎn)單的計(jì)算形式，學(xué)生做起來(lái)就找不出頭緒。所以失分較多。還有第四大題，失分也較多。

3、課堂效果有待提高。有些題目，在復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)講過(guò)，但是類(lèi)似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。當(dāng)然也證明強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。

四、教學(xué)改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。.2、提高學(xué)生的課堂拓展能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。

4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。

第四篇：鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷

小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷

（滿分：100分時(shí)間：40分鐘）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、填空題。（22分）

1、土壤的成分有空氣、水、（）、（）、（）等。

2、種子內(nèi)有胚根和胚牙，（）會(huì)長(zhǎng)成植物的根，（）會(huì)長(zhǎng)成植物的莖和葉子。

3、植物的根在生長(zhǎng)過(guò)程中有（）性，（）性。植物的莖在生長(zhǎng)的過(guò)程中有（）。

4、有些物體，受到力的作用時(shí)，形狀發(fā)生變化，取消受力后，又恢復(fù)原狀，這種特性叫做（）。

5、為了減少對(duì)森林資源的消耗和對(duì)自然環(huán)境的破壞，人們（）作為原料生產(chǎn)再生紙。

6、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，在這兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙滑動(dòng)的力，這是一種（）。

二、選擇題（將正確大難的序號(hào)填在橫線上）（12分）

1、種子發(fā)芽所需的條件是。

A、土壤、水分B、陽(yáng)光、空氣、水分 C、適當(dāng)?shù)臏囟取⑺?、空氣D、陽(yáng)光、水分

2、小明將牽?；ǖ姆N子播種在花盆里，然后將花盆放到窗臺(tái)上。三天后，他發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。有趣的是，這些嫩芽都朝一個(gè)方向生長(zhǎng)。嫩芽生長(zhǎng)的方向應(yīng)該是。

A、向室內(nèi)B、向室外C、向兩邊

3、下列一組玩具、體育用具中，都利用了物體彈性的是。A、彈弓、回力車(chē)、陀螺B、羽毛球網(wǎng)、籃球 C、竹蜻蜓、毽子、回力車(chē)D、跳高撐桿、彈弓

三、判斷題。（10分）

1、死亡的生物腐爛后會(huì)變成腐殖質(zhì)（）

2、土壤中只有空氣沒(méi)有水（）

3、植物的根只向有肥的方向生長(zhǎng)，不向有水的方向生長(zhǎng)（）

4、植物是靠根來(lái)“喝水，靠身體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)送水分（）

5、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)在有許多植物都可以進(jìn)行無(wú)土栽培（）

6、筆、橡皮擦是學(xué)習(xí)用品，小剪刀不是學(xué)習(xí)用品。（）

7、圓珠筆芯能伸縮的原因是圓珠筆內(nèi)有根小彈簧。（）

8、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才較大。（）

9、造紙的原料只能用木材，不能用其他原料。（）

10、回收廢品再利用，有利于保護(hù)森林資源。（）

四、你認(rèn)為正確的用線連起來(lái)。（6分）

衛(wèi)生紙抗拉力包裝紙吸水性強(qiáng)

做風(fēng)箏用的紙薄紙輕便

五、簡(jiǎn)答題。

1、杠桿有哪些作用？(5分)

2、植物的根有哪些共同特點(diǎn)？(5分)

3、為什么我們用的中性筆芯中有一節(jié)像油一樣的東西，以及在做植物的根吸收水份實(shí)驗(yàn)時(shí)，往瓶里倒一層食用油？(9)

4、生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性？(6分)

5、為了保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)怎樣節(jié)約用紙？(10分)

六、實(shí)踐技能題

1、請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)造再生紙的方法和步驟。(15分)

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中考試試卷分析1

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中質(zhì)量分析

任課教師：鄭友平

一、考試基本情況分析：

本次期中考試的基本情況：四年級(jí)（3）班應(yīng)參考44人,實(shí)參考44人，四年級(jí)（4）班應(yīng)考43人，實(shí)考43人，兩班最高分90分，最低分24分，平均分63、65分,及格率是59%、74﹪。優(yōu)秀率是23%、12﹪。就基礎(chǔ)而言，四（3）班兩極分化嚴(yán)重，四（4）班兩頭薄弱，中間突出。

二、試卷概述：

本次考試題目類(lèi)型靈活多樣,本試卷是對(duì)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)、線與角、三位數(shù)乘兩位數(shù)的檢測(cè)。

三、試卷特色：

考題內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋面很大,突出了平時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),擴(kuò)散了學(xué)生的多項(xiàng)思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,既貼近學(xué)生的訓(xùn)練實(shí)際又貼近生體現(xiàn)了素質(zhì)教育的特色。

本試卷題量、難易都很適中，學(xué)生成績(jī)一般，既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，又有對(duì)能力的考查。使學(xué)生通過(guò)本次考試，對(duì)自己有了一個(gè)全面檢測(cè)自己學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。

四、從卷面上反映的情況來(lái)看:

1、基礎(chǔ)知識(shí)方面。.平時(shí)我們的教學(xué)注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練, 本次檢測(cè)著重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)全面調(diào)查,通過(guò)這次考試,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠,像第一大題填空題,2、4、7、8小題失分的現(xiàn)象較嚴(yán)重。第二、第三大題掌握也不是很好。第四題計(jì)算學(xué)生掌握較好，計(jì)算基本沒(méi)有錯(cuò)誤。第五、六兩大題是操作題，學(xué)生動(dòng)手操作能力不強(qiáng)，將135°量成40°。60°畫(huà)成45°。第七大題解決問(wèn)題，特別是第1、2、5小題是要求學(xué)生估算，但大多數(shù)學(xué)生卻進(jìn)行了筆算，還有少數(shù)

學(xué)生算式列對(duì)了，計(jì)算卻錯(cuò)了。

2、能力的拓展有待加強(qiáng).本次考試不僅檢測(cè)了基礎(chǔ)知識(shí)，也對(duì)學(xué)生的能力拓展有了很好更進(jìn)上步的檢查，但通過(guò)本次考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)立應(yīng)用能力還要進(jìn)一步加強(qiáng)。第三大題第3、6小題學(xué)生失分較多，這兩道題改變了以前課堂訓(xùn)練中簡(jiǎn)單的計(jì)算形式，學(xué)生做起來(lái)就找不出頭緒。還有第六大題，第5小題，問(wèn)題中問(wèn)：“這個(gè)糧店30天大約售出大米多少千克？”，部分同學(xué)不理解題意。所以本題失分也較多。

3、課堂效果有待提高。

有些題目，在復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)講過(guò)，但是類(lèi)似的題目學(xué)生還不能正確處理，證明課堂效果不佳，學(xué)生的注意力不夠。當(dāng)然也證明強(qiáng)化訓(xùn)練不夠。

五、教學(xué)改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和薄弱環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。.2、提高學(xué)生的課堂拓展能力。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。

4、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，提高課堂效果。

六、奮斗目標(biāo)

期末考試的均分要達(dá)到75分，及格率達(dá)到80%，優(yōu)秀率達(dá)到40%。

2013年11月8日