第一篇：游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1

每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有兒童時(shí)期，而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了。

星期五，我們學(xué)校提前慶?！傲弧眱和?jié)。全校的同學(xué)們歡呼雀躍著。下午，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，按照活動(dòng)的要求把桌子擺好，老師手捧著糖果，慢慢地走進(jìn)了教師，親切地對(duì)我們說(shuō)：“祝你們兒童節(jié)快樂(lè)，玩的開(kāi)心?！崩蠋熀?jiǎn)單地說(shuō)出了節(jié)目，老師的一聲“開(kāi)始”，讓全班同學(xué)激動(dòng)而快速地走進(jìn)了自己喜歡的游戲，我急促地跑到了一個(gè)“夾波珠“的小游戲，”哇，好多人啊，什么時(shí)候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過(guò)去了，差不多輪到我了，我時(shí)刻提醒自己，不要太緊張。我拿著鐵筷子，慢慢地夾住了一個(gè)波珠，扔在了另一個(gè)盆里，緊接著，我又夾住了另一個(gè)，又扔在了盆里，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我?jiàn)A了10個(gè)波珠，熱情的老師給了我一個(gè)糖果。我想玩第二個(gè)游戲，可是每個(gè)游戲的面前都有那么多同學(xué)在排隊(duì)，那我還是挑一個(gè)我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊(duì)，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個(gè)圈子，我使勁一扔，超過(guò)了瓶子，我又扔，還是沒(méi)有扔中。我又排起了隊(duì)，我抬頭望向時(shí)鐘，時(shí)間已過(guò)了1小時(shí)，游戲很快就要結(jié)束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠(yuǎn)了，這時(shí)，最后一個(gè)圈子被我扔中了，頓時(shí)，我激動(dòng)無(wú)比，游戲結(jié)束后。老師還獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)糖果。

這是個(gè)愉快的六一活動(dòng)，也是我們最難忘的童年。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2

“臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”，今天是臘八節(jié)，1月24號(hào)，也是我們游園測(cè)試的日子；

游園就是我們一年級(jí)的期！末！考！試??！所以我要認(rèn)真！努力！加油！

游園共有五站內(nèi)容組成，每一站都是一個(gè)象游戲的小測(cè)試；大家排著隊(duì)伍，開(kāi)心的來(lái)到了第一站的測(cè)試——夢(mèng)想閱讀。我很喜歡這一個(gè)環(huán)節(jié)，我們先看卡片的提示，再看閱讀的內(nèi)容，然后再到考官那里去回答考題。我還背誦了憫農(nóng)的古詩(shī)；

第二站，是夢(mèng)想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)。我抽到的是文一校區(qū)，帶著一點(diǎn)擔(dān)心的心情，我終于找到了沈塘橋站！在找生字組詞的考試中，我很快就找到了“爸媽”，“花草”，還有“早上”這些詞語(yǔ)，擔(dān)心的心情又被開(kāi)心趕跑了！

接下來(lái)是第三站，也是數(shù)學(xué)的第一站，叫做幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我覺(jué)得會(huì)比前面兩站簡(jiǎn)單很多。在考官面前，我用撥數(shù)器撥出了轉(zhuǎn)到的數(shù)字14，還回答了14的組成方式。然后，考官給看了我一幅圖畫(huà)，我在紙做的時(shí)鐘上面撥出了畫(huà)中小朋友上學(xué)的時(shí)間——八時(shí)整；

然后，我很驚喜的發(fā)現(xiàn)新的一站竟然是夢(mèng)想跳跳館，又是我很喜歡的一個(gè)游戲，是根據(jù)跳格子的游戲來(lái)寫(xiě)出加減法的算式，我迅速的做出了9和4的算式寫(xiě)法；

時(shí)間過(guò)的很快，都有點(diǎn)舍不得就這么快就到了最后一站，也就是夢(mèng)想搭搭館。我用不同形狀的積木，努力搭到最高，里面有長(zhǎng)方體、圓柱，有金字塔一樣的積木，只有一種積木不能用，那就是圓球體！

最后，凌老師收集了我們的成績(jī)卡片，我們?nèi)嘁黄鹋牧艘粡堄螆@紀(jì)念的照片！

我很喜歡游園這種形式的期末考試，也獲得了很多“棒極了”的小貼紙！

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3

今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦”快樂(lè)游園活動(dòng)。

我早早地到了學(xué)校，走進(jìn)寬敞、明亮的教室。這時(shí)，教室里已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都十分高興，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游園活動(dòng)的禮品，還有的在射彩帶，給校園增添了許多歡樂(lè)的氣氛。

過(guò)了不久，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我馬上沖過(guò)去領(lǐng)了游園活動(dòng)項(xiàng)目卡，便開(kāi)始了玩耍。首先，我玩了“財(cái)源滾滾”。我拿起一個(gè)硬幣，彎下腰，小心翼翼地把硬幣輕輕拋起。我屏住呼吸，凝視著硬幣，等待它落下的那一刻?！芭尽钡囊宦?，硬幣不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高興得一蹦三尺高，歡歡喜喜地拿著卡去簽名了。接著，我去玩了三（8）班的“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方”。我緊緊地握著粉筆，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的東西，要畫(huà)好卻很困難。我費(fèi)了九牛二虎之力才畫(huà)好?？戳丝醋约旱淖髌?，我滿(mǎn)意地笑了。我拿著卡，放到老師面前，并用手指了指自己的作品。老師看了，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，翹起大拇指，簽上了她的名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠過(guò)河”。我走到門(mén)口一看，呀！我大吃一驚，三（5）班的隊(duì)伍簡(jiǎn)直就像一條長(zhǎng)龍，從教室排到門(mén)口，又從門(mén)口排到我們班的走廊。我急忙排進(jìn)隊(duì)伍里，開(kāi)始了耐心地等待。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了。我迅速地套上袋子，仔細(xì)地看地上紅圈的位置，飛快地跳到了終點(diǎn)。老師見(jiàn)我的動(dòng)作那么快，那么敏捷，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，蓋上了章。接下來(lái)，我又玩了許多好玩的游戲，有趣味投球、趣味夾彈珠、搶凳子……

最后，大家都去領(lǐng)了獎(jiǎng)品，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜蜜的'笑容。整個(gè)校園里也是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，成了歡樂(lè)的海洋。

這次游園活動(dòng)真好玩呀！我真盼望下一次游園活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4

星期日，學(xué)校舉辦了“慶元旦”游園活動(dòng)。校園里彩旗飄揚(yáng)，五顏六色的彩帶和氣球把學(xué)校打扮得十分美麗，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

游園活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，有吹蠟燭、搶凳子，還有夾彈珠……同學(xué)們都耐心地等待著活動(dòng)的開(kāi)始。

活動(dòng)終于開(kāi)始了，我首先參加的是“搶凳子”，鼓聲一響，我們四個(gè)人便圍著凳子跑起來(lái)。我一邊跑，一邊認(rèn)真地聽(tīng)著鼓聲，眼睛也緊緊地盯著凳子。突然，鼓聲停了，我一下子就坐在離我最近的凳子上，還有一個(gè)同學(xué)居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在一個(gè)勁兒圍著凳子轉(zhuǎn)，把圍觀的同學(xué)逗得哈哈大笑。這一輪，我終于贏了，我得到一張獎(jiǎng)票。我高高興興地拿著獎(jiǎng)票又去參加下一個(gè)游戲。

接下來(lái)，我又參加了“扔乒乓球”游戲。這個(gè)項(xiàng)目要求站在規(guī)定的范圍內(nèi)，把手中的球扔向前方的凳子，若打到凳子就勝出。我站好后，目測(cè)了一下距離，適當(dāng)?shù)赜昧?，朝著前方把球扔了出去，只?tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，“??！中了！中了！”我高興得大叫起來(lái)。

后來(lái)，我又參加了幾個(gè)項(xiàng)目的比賽，都得到了獎(jiǎng)票，我用獎(jiǎng)票換來(lái)了鉛筆、橡皮擦、書(shū)簽。這次游園活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到了不少小技巧，還得到了不少獎(jiǎng)品，真是一舉幾得啊

這一天真是太有趣了，我永遠(yuǎn)也忘不了這天。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5

今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇?？斓轿伊?，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺(jué)的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等（也就是3分）。

我們來(lái)3班，那只能看運(yùn)氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻€(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運(yùn)的降臨，我提心吊膽的拿了出來(lái)，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個(gè)不高興。

我來(lái)到1班，1班是見(jiàn)縫插針，是4個(gè)農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來(lái)到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因?yàn)檫€是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒(méi)事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！后來(lái)又玩了2.5班，今天真開(kāi)心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。

我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎(jiǎng)，“六一游園活動(dòng)太好了，萬(wàn)歲”

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6

星期五下午，我們?nèi)Ｅe行了讀書(shū)節(jié)的閉幕式的游園活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地奔向一個(gè)人少的班級(jí)———三（3）班。終于輪到我了，我迅速坐在了一個(gè)小考官的前面，開(kāi)始答題?！澳憧催^(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)嗎？”同學(xué)眼睛盯著我問(wèn)。我很輕松地回答看過(guò)了，“那多蘿茜是因?yàn)槭裁炊鴣?lái)到了奧茲國(guó)”？

“是被龍卷風(fēng)吹的”

“很好”，“那奧茲有沒(méi)有法術(shù)”？

“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我看過(guò)《綠野仙蹤》很多遍了，我刻很清楚，奧茲是沒(méi)有法術(shù)的，只是奧茲國(guó)里的人以為他有法術(shù)”，我很流利地把答案說(shuō)了出來(lái)，我又答對(duì)，我高興的心里美滋滋的。

“在奧茲國(guó)的路上，多蘿茜依次遇到了哪些朋友”？

“遇到了稻草人、鐵皮人、獅子?！蔽易屑?xì)想了想，回答道。我以答對(duì)了一題。

可接下來(lái)就沒(méi)那順利了，“請(qǐng)問(wèn)西方女巫是怎樣被多蘿茜消滅的”？

“是被多蘿茜的房子壓死的?！蔽也患铀剂嘶卮鸬馈?/p>

“我問(wèn)的是西方女巫，不是東方女巫?！?/p>

可是我怎么想也想不到了，只好承認(rèn)自己不會(huì)。最后，這一項(xiàng)活動(dòng)我得了4分，回到家，我再仔細(xì)想一想，那個(gè)問(wèn)題，原來(lái)西方女巫怕水，是被多蘿茜不小心潑了一桶水，西方女巫就溶化了。哎，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)仔細(xì)想想呢！

還是去參加別的項(xiàng)目吧，我以去了三（1）班，是看圖猜成語(yǔ)，我抽了一張卡片，上面畫(huà)著幾只猴子，有一位養(yǎng)猴人給猴子喂桃子，我想了想，終于想了起來(lái)，“這幅圖是朝三暮四?！蔽蚁肓舜蟾?秒鐘，同學(xué)給我評(píng)了5分，我很高興地離開(kāi)了。這項(xiàng)活動(dòng)分?jǐn)?shù)來(lái)得很輕松。

最后，我拿著評(píng)分單到老那領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然我只得到了銀獎(jiǎng)，但我盡力了，下次我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿個(gè)金獎(jiǎng)。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7

一年一度的游園會(huì)終于到了，一大清早起床，我就趕緊換好衣服折好棉被，迫不及待的趕快往學(xué)校出發(fā)。到了學(xué)校，我懷著緊張又興奮的心情踏進(jìn)校門(mén)，正走向教室的途中，突然，陳同學(xué)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的跟我說(shuō)：“祐子，趕快去幫忙！”

于是我急忙的把書(shū)包放進(jìn)教室，就跑過(guò)去幫忙了，一邊幫忙心理一邊期待著游園會(huì)快點(diǎn)開(kāi)始。

游園會(huì)終于開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷好奇的在每一個(gè)攤位逛來(lái)逛去，我看到一個(gè)攤子，里面應(yīng)有盡有，只要你想的到的幾乎都有，讓我也想進(jìn)去參一腳。就在那一攤花掉了我大半的零用錢(qián)，我一共玩了三次砸水球、吃了兩包手工餅干、喝了三瓶飲料。

?。≥喌轿翌檾傋恿?，只能心不甘情不愿的回到班上的攤位，當(dāng)起老板了。班上的攤位里有套圈圈、酸梅湯、飲料、各式各樣的玩具，其中最“暢銷(xiāo)”的是套圈圈，有人玩了十個(gè)都沒(méi)中，也有些人一個(gè)就中，這種游戲，最主要的就是運(yùn)氣，說(shuō)穿了也是一種“吃餃子老虎”。我呢？運(yùn)氣當(dāng)然是“爛”到了極點(diǎn)，投了二十個(gè)都沒(méi) 中，當(dāng)時(shí)，真想再多投幾次，可惜沒(méi)錢(qián)了真是不甘心，但回想起來(lái)還有點(diǎn)悔不當(dāng)初呢！

接班的人來(lái)了，又輪到我自由了，左腳才剛跨出去攤子右腳就被哥哥拉到他們的攤位去。他們班賣(mài)的是餅干、蛋糕，還有很多東西，里面的重頭戲就是“砸水球”，游戲規(guī)則寫(xiě)著：“買(mǎi)了水球可以任選一個(gè)他們班上的同學(xué)當(dāng)標(biāo)靶，被砸的人必須坐定，丟球的人在線(xiàn)外丟?！眮?lái)到這里想當(dāng)然就是要來(lái)報(bào)仇的，我一口氣買(mǎi)了二十 顆，二話(huà)不說(shuō)當(dāng)然是指定哥哥當(dāng)靶啰！我用力的丟，死命的砸，結(jié)果才打中了四球！正想逃時(shí)被哥哥的同學(xué)攔了下來(lái)，又威脅我買(mǎi)了一包餅干，不買(mǎi)就不能走，只好 忍痛的買(mǎi)了一包，真討厭，讓我又多花了一些錢(qián)。

游園會(huì)到了尾聲，大家忙著收拾善后，同學(xué)們向老師道謝之后，依依不舍的離開(kāi)了快樂(lè)的游園會(huì)?；氐郊依?，我想了想：“游園會(huì)真好玩。神??！請(qǐng)趕快變出下次的游園會(huì)吧！”

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8

游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。

20xx年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶(hù)上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……

慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。

我馬上在我班的的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)排上隊(duì)，參加“海獅頂氣球”活動(dòng)。不一會(huì)兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時(shí)用我的頭、有時(shí)用我的背、有時(shí)用我的肩把氣球迅速地運(yùn)到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜擔(dān)當(dāng)?shù)奶恰?/p>

游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9

為了慶祝新年，學(xué)校為我們舉行一次游園活動(dòng)。這次活動(dòng)有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……

只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾個(gè)大字：新年快樂(lè)。在這幾個(gè)大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節(jié)日氣氛?；顒?dòng)還沒(méi)開(kāi)始，教師里就已經(jīng)沸騰起來(lái)了。

我們班的游戲是貼鼻子。規(guī)則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉(zhuǎn)五圈，再走到黑板前，在同學(xué)們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。

活動(dòng)一開(kāi)始，教室就熱鬧起來(lái)了，大家紛紛排隊(duì)參加游戲，隊(duì)伍排得長(zhǎng)長(zhǎng)的，如長(zhǎng)龍一般。

我排在隊(duì)伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學(xué)了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺(tái)，大家一起幫助他“上上！““下一點(diǎn)。”“左邊一些。”……直到他對(duì)準(zhǔn)鼻子的位置時(shí)，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來(lái)！真高興！

終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經(jīng)感覺(jué)一片漆黑了，還要轉(zhuǎn)五圈更是雪上加霜。五圈過(guò)后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走。到黑板后，我在同學(xué)們的幫助下一貼……揭開(kāi)眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。

不過(guò)，不是所有人都會(huì)成功的。有一位同學(xué)，他戴上眼罩就已經(jīng)焦躁不安，轉(zhuǎn)了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺(jué)，貼了一個(gè)地方。大家哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿(mǎn)臉通紅，也不好意思的笑了。

游戲在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。這次活動(dòng)真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對(duì)待的道理。我真希望能再玩一次。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10

今天下午學(xué)校舉行臺(tái)州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動(dòng)。中午，我早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，有的在排隊(duì)，有的正在參加活動(dòng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門(mén)前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊(duì)伍中，等了一會(huì)兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽(tīng)“開(kāi)始”的哨聲一響，我一 邊保護(hù)腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團(tuán)。偶爾聽(tīng)到“啪啪”的爆炸聲，原來(lái) 是大同學(xué)被低年級(jí)的小機(jī)靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開(kāi)心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個(gè)滿(mǎn)分，我高興地歡呼起來(lái)“我成功嘍！耶耶！”

在去參加其它活動(dòng)的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來(lái)到“運(yùn)球?qū)＜摇北荣悎?chǎng)地，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說(shuō)：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開(kāi)始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，結(jié)果又得了個(gè)滿(mǎn) 分，我心里樂(lè)開(kāi)了花！

后來(lái)我還跳了一支“兔子舞”，當(dāng)了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂(lè)極了！

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11

陽(yáng)光明媚的早晨，校長(zhǎng)爺爺說(shuō)下午舉行游園活動(dòng)。

烈日炎炎的下午，我先去了x班。x班的游戲是滴筷入瓶。我想出了一個(gè)歪念頭：既然老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們，那我就賴(lài)皮，呵呵！

緊接著，我趁老師不注意就把2根筷子放進(jìn)瓶子里。放最后一根時(shí)，筷子掉了下去。我焦急地對(duì)我的friend輕聲說(shuō)道：岑岑，幫我撿一下，謝謝！~~~幫幫忙！好，你等等??！她撿起來(lái)之后我又將這個(gè)掉下的筷子放入瓶子里。我假裝沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣，大搖大擺的走到老師面前說(shuō)：老師，我好了！我把活動(dòng)的表格給了老師，叫老師幫我填寫(xiě)！老師問(wèn)：你‘進(jìn)’了幾個(gè)？3根！當(dāng)是我還真想笑呢，老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們這些學(xué)生在賴(lài)皮，呵呵！

我興高采烈地走進(jìn)了x班。x班的游戲規(guī)則是：夾到3個(gè)彈子，可以得到5分；夾到5個(gè)彈子可以得到7分；夾到7個(gè)彈子可以得到9分；夾到8個(gè)，可以得到10分。當(dāng)然夾到10個(gè)那更可以得到10分嘍！這就是大名鼎鼎，無(wú)人不知的彈子游戲！

輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，像是快要從喉嚨里跳出來(lái)。預(yù)備―開(kāi)始！鄔老師一聲令下，一本正經(jīng)地說(shuō)。我拿起筷子一直去夾，可怎么也夾不到。哎，你讓我面子往哪里擱啊？丟人！我的同桌冤家（就是經(jīng)常把我擠成棉花的那個(gè)人，看過(guò)我de同桌這篇文章的人都應(yīng)該知道?。┰瓉?lái)也在我旁邊：哈哈，夾不到吧！oh！你一位你自己厲害??？你有本事咱們比比！哼，看誰(shuí)夾的多！來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)??？我想：你現(xiàn)在不要嘴硬，等會(huì)兒輸了有你好看的！我懷著好勝的心情，開(kāi)始夾了！year~~~~8個(gè)！哈哈，輸了吧，本姑娘現(xiàn)在要你好看的！他畏懼的說(shuō)：恩。。。恩。。。我肚。。。肚子痛，我先走了。說(shuō)完狼狽的跑了。站住不許逃，我們的事情還沒(méi)有做個(gè)了段呢！喂。。。

今天是我最開(kāi)心而最好玩的一天。希望今后的六一比今天更加快樂(lè)！

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12

今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫(yī)院一年一度的游園活動(dòng)又要開(kāi)始了，爸爸得到了一張游園活動(dòng)的抽獎(jiǎng)券。晚上八點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到了市人民醫(yī)院的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂(lè)。游園活動(dòng)開(kāi)始了，有投籃球、猜謎語(yǔ)、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎(jiǎng)等。

抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍特別長(zhǎng)，我突然看見(jiàn)右邊的抽獎(jiǎng)隊(duì)伍只有九個(gè)人，于是我拉著爸爸的手向那邊趕去…… 輪我們抽獎(jiǎng)了，我搖了搖抽獎(jiǎng)箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個(gè)自己以為很滿(mǎn)意的紅包，我打開(kāi)紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開(kāi)，首先我看到了兩個(gè)字：“洗衣”我本以為是洗衣機(jī)，心里暗暗高興，誰(shuí)知道把它全部打開(kāi)，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說(shuō)：“洗衣粉也不錯(cuò)，它可以幫媽媽洗很多衣服的?！?/p>

聽(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也覺(jué)得不錯(cuò)，心情才慢慢高興起來(lái)。然后我們就領(lǐng)了獎(jiǎng)品。接著我們就去玩猜謎語(yǔ)的游戲，我們走了一圈，發(fā)現(xiàn)有許多謎語(yǔ)都猜不出來(lái)，正在我十分懊惱的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)一條謎語(yǔ)：“背上有兩座山”打一動(dòng)物，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎?”爸爸聽(tīng)了，又看了看謎語(yǔ)，覺(jué)得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發(fā)給我們獎(jiǎng)品——一支牙膏，雖然這獎(jiǎng)品不大，不過(guò)我也非常高興，在這次猜謎語(yǔ)游戲中，我明白了：學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。我的知識(shí)貧乏，以后我要加倍學(xué)習(xí)。

游園活動(dòng)結(jié)束了，我?guī)е幢M的游興和爸爸依依不舍地回家了。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13

在新年，我們大家不僅是去拜年，還會(huì)和自己的一家去參加新年活動(dòng)，或是去一些著名景點(diǎn)游玩，年初二，我和自己美滿(mǎn)的一家去往沙溪公園參加他們一年一度的游園活動(dòng)。

沙溪公園游園會(huì)早上九點(diǎn)開(kāi)始，開(kāi)始就是慶祝沙溪公園游園會(huì)的開(kāi)始典禮。這個(gè)典禮極其隆重，就連國(guó)家重要人物都來(lái)到典禮，跟我們這些老百姓一齊慶祝，慶祝典禮后還有非常壯觀的舞龍表演。這舞龍表演讓大家不亦樂(lè)乎。典禮結(jié)束，大家像河水般一樣涌向公園門(mén)口，所以呢，下面就是我們百姓的活動(dòng)時(shí)間了。

進(jìn)入沙溪公園，需要買(mǎi)一張五塊錢(qián)的游戲劵，也可以說(shuō)是入場(chǎng)卷吧。里面的游戲豐富多彩，不僅如此，玩完所有游戲便可領(lǐng)取一大袋的零食和日用品，我不得不佩服創(chuàng)辦者的想象和心思了，想的如此周到，不論是大人還是小孩，都能有自己一直想的東西了。沙溪公園游園會(huì)的游戲共有十二個(gè)，個(gè)個(gè)新鮮有趣，就比如：“趣味答題”、“鴻運(yùn)當(dāng)頭”、“敲鑼送銅”、“快樂(lè)拼圖”……還不止這一些呢！還有很多很多的游戲。

我和母親一起去玩，玩得可開(kāi)心了，當(dāng)然啦！人嘛總有失誤，嘻嘻，竟然不小心輸了。在沙溪公園里，人山人海，我想著自己長(zhǎng)大了，不跟父母通報(bào)一聲就自個(gè)兒跑去玩了，知道婆婆跑來(lái)告訴我媽媽正在找我，我才知道。聽(tīng)到婆婆的告訴，我的心里頓時(shí)發(fā)慌，我怕媽媽找不著我心里著急，想跑去找。這時(shí)，母親從我眼前走過(guò)，我楞了一下就迅速跑過(guò)去叫媽媽?zhuān)懿磺桑驗(yàn)樾睦锾^(guò)的著急，沒(méi)有看到旁邊一個(gè)小朋友從我身邊走過(guò)，手里拿著棉花糖，就這樣擦身而過(guò)，褲子上滿(mǎn)是棉花糖，天?。≌媸浅笫?，我好羞愧。媽媽把我褲子上的棉花糖洗去，這才不至于被眾人取笑。

因?yàn)檫@件事，我再也不敢隨便亂走了。在游園會(huì)的一段時(shí)間，讓我不僅開(kāi)心的玩了，還吸取了一次教訓(xùn)。

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14

令人期待的六一兒童節(jié)到了，老師對(duì)我們宣布了下午在體育館進(jìn)行游園活動(dòng)之時(shí)，同學(xué)們的喜悅之情溢于言表，內(nèi)心激動(dòng)不已。

游園活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地?fù)砣塍w育館。剛一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目，如小貓釣魚(yú)、夾彈珠、搶椅子等，看得我們眼花繚亂。此時(shí)，體育館里已經(jīng)有了不少先到的同學(xué)，他們簇?fù)碓诟鱾€(gè)項(xiàng)目前面，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了游戲，他們?nèi)褙炞ⅲ霠?zhēng)取拿一個(gè)高分；有的同學(xué)正一邊排隊(duì)一邊說(shuō)笑，臉上滿(mǎn)是遮掩不住的興奮，還有的同學(xué)像看花了眼，不知應(yīng)該玩哪個(gè)。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)體育館。

我向四周望了望，一下便被那用易拉罐做成的小魚(yú)吸引住了，決定先去當(dāng)一回“小貓”。好不容易輪到了我，我與其他幾名同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那群“小魚(yú)”。游戲開(kāi)始了，我們趕緊彎下腰，努力地將“魚(yú)餌”往“魚(yú)嘴”里塞，我輕而易舉地做到了。魚(yú)釣上來(lái)后，“魚(yú)餌”卻拉不出來(lái)了，我十分地著急，用力地拉著線(xiàn)，希望可以趕緊將“魚(yú)餌”拉出來(lái)?？稍街痹饺菀壮鲥e(cuò)，直到游戲結(jié)束，我也未能成功。而旁邊的同學(xué)則是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了勝利的笑容。我不禁有些沮喪。

我漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著，不斷思考著自己在哪出的錯(cuò)。突然，我腦中靈光一閃，終于明白了自己的錯(cuò)在哪兒。接著，我又去玩了夾彈珠。吸取了上次的教訓(xùn)，我決定先調(diào)整心態(tài)，要心平氣和，不慌亂。開(kāi)始夾第一顆彈珠時(shí)我失了手，調(diào)皮的彈珠又落回水中，但我并不著急，與旁邊的同學(xué)一樣，全神貫注，有節(jié)奏而又小心翼翼地夾起彈珠，終于拿到了一個(gè)高分。然后，我又去玩了在瓶口放火柴的游戲，同樣也是不緊不慢，一步一步慢慢來(lái)，再次成功拿到了高分，快樂(lè)的笑容終于出現(xiàn)在了我的臉上。

這次的游園活動(dòng)，真令我難忘??！

游園活動(dòng)600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15

為了慶祝”六一“兒童節(jié)，我們學(xué)校搞了一次特殊的活動(dòng)——游園活動(dòng)。這次活動(dòng)很有意思，吸引了我們每個(gè)同學(xué)，大家都為這次的游園活動(dòng)叫好。

老師首先為我們講解了此次游園活動(dòng)的規(guī)則：參加我們同年級(jí)的外班的游戲，通過(guò)自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎(jiǎng)品。一聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來(lái)到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒(méi)有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來(lái)到三五班玩投籃游戲。因?yàn)槲业拇笠猓J(rèn)為投籃這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果我一個(gè)球也沒(méi)有投進(jìn)，一無(wú)所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門(mén)。

我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因?yàn)楦绺缭?jīng)教過(guò)我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線(xiàn)的前面時(shí)，暗下決心：一定要贏得這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽我不費(fèi)吹灰之力地贏了，又拿到了一個(gè)印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個(gè)以上的杯子摞起來(lái)，誰(shuí)摞得多誰(shuí)是贏家。當(dāng)我正擺第6個(gè)杯子的時(shí)候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個(gè)將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時(shí)讓我的臉笑開(kāi)了花，服務(wù)人員給我蓋印章時(shí)，我不住地說(shuō)：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個(gè)抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。

這次游園活動(dòng)，給我們帶來(lái)了輕松和快樂(lè)，也十分有意義。有的游戲讓我們動(dòng)腦子，有的游戲在于我們平時(shí)的積累。無(wú)論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財(cái)富。

我喜歡游園活動(dòng)！

第二篇：游園活動(dòng)優(yōu)秀作文

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文1

今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯(cuò),照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng).

一大早,我洗漱完畢,就背著書(shū)包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去.到校門(mén)口,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會(huì)打起精神來(lái).我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園,走到教學(xué)樓下,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書(shū)讀起來(lái).當(dāng)時(shí)我比劉翔還跑得快.

游園活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來(lái),猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語(yǔ),有的投籃球,有的點(diǎn)鼻子,有的投乒乓球……我來(lái)到最為熱鬧的地方-----猜謎語(yǔ).便開(kāi)始猜了起來(lái).忽然有一個(gè)謎語(yǔ)引起了我的注意.它是這樣問(wèn)的:我國(guó)的四大發(fā)明是什么?我當(dāng)時(shí)已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術(shù),印刷術(shù),火藥,指南針.我擠進(jìn)人群,正要向老師對(duì)答案,沒(méi)想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對(duì)了答案,我失望地?cái)D出人群. “左左,右右.”這是誰(shuí)的聲音?我循著聲音望去,哦,原來(lái)是點(diǎn)鼻子游戲啊.看起來(lái)很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學(xué)們的指揮走過(guò)去點(diǎn)了一下,解開(kāi)毛巾,一看,哈哈大笑,點(diǎn)到了它的耳朵上.我雖然沒(méi)點(diǎn)中,但是我相信自己,再來(lái)一次.“功夫不負(fù)有心人”我點(diǎn)中了,贏得了不少“戰(zhàn)利品”.接著我又來(lái)到了投圈圈這個(gè)游戲,拿了個(gè)圈,一投,投中了,又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……

今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂(lè)!

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文2

今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級(jí)游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿(mǎn)了各種游戲項(xiàng)目，我還看到了很多人拿著獎(jiǎng)品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個(gè)游戲，贏得 獎(jiǎng)品。

我們班玩的一個(gè)游戲是保齡球，因?yàn)槲伊馓?，所以只打倒三個(gè)。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個(gè)人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎(jiǎng)品。只聽(tīng)老師說(shuō)一聲“開(kāi)始”，我們就 開(kāi)始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋(píng)果一般大小的氣球，就聽(tīng)“砰”地一聲，原來(lái)是胡新悅第一個(gè)吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺(jué) 手麻了一下，接著就聽(tīng)著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來(lái)是自己的氣球爆了，我獲得了一個(gè)精致的小本子。

接著，我又高興地參加“抓尾巴”的游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個(gè)人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時(shí)間只有兩分鐘。游戲開(kāi)始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的尾巴時(shí)，忘記保護(hù)自己的尾巴，我趁機(jī)抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個(gè) 小男孩，他兩手正在和另一個(gè)男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒(méi)想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來(lái)時(shí)，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個(gè)“櫻 桃小丸子”的筆記本。

通過(guò)這次游園活動(dòng)，我有了不少收獲，我還懂得了一個(gè)道理：不要小看別人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。今天我玩的真開(kāi)心。

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文3

今天下午學(xué)校舉行臺(tái)州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動(dòng)。中午，我早早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，有的在排隊(duì)，有的正在參加活動(dòng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。

我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動(dòng)區(qū)的門(mén)前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊(duì)伍中，等了一會(huì)兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽(tīng)“開(kāi)始”的哨聲一響，我一 邊保護(hù)腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團(tuán)。偶爾聽(tīng)到“啪啪”的爆炸聲，原來(lái) 是大同學(xué)被低年級(jí)的小機(jī)靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開(kāi)心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個(gè)滿(mǎn)分，我高興地歡呼起來(lái)“我成功嘍！耶耶！”

在去參加其它活動(dòng)的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來(lái)到“運(yùn)球?qū)＜摇北荣悎?chǎng)地，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說(shuō)：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開(kāi)始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動(dòng)了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，結(jié)果又得了個(gè)滿(mǎn) 分，我心里樂(lè)開(kāi)了花！

后來(lái)我還跳了一支“兔子舞”，當(dāng)了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂(lè)極了！

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文4

今天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲獞c祝“六一“而舉行游園活動(dòng)。我們迫不及待地看完社團(tuán)表演，吃完午飯，拿上單子，聽(tīng)著老師下達(dá)的口令聲，風(fēng)一樣地沖出了教室。學(xué)校頓時(shí)沸騰起來(lái)了……

我和我的幾個(gè)好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標(biāo)五個(gè)，我一連投了9個(gè)。又玩了“小青蛙過(guò)河，輕而易舉地得了第二。隨后離開(kāi)體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機(jī)、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創(chuàng)意小玩具、用鐵絲

和工具做玩具、用幾條繩子包書(shū)皮、打蝴蝶結(jié)……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個(gè)桌子上放一個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個(gè)個(gè)生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個(gè)臉盆，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)把手伸長(zhǎng)去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時(shí)間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動(dòng)的小泥鰍真好玩呀！

我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團(tuán)，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來(lái)回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

最后時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時(shí)那開(kāi)心的場(chǎng)景，都讓我現(xiàn)在還歷歷在目。

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文5

今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校開(kāi)展了游園活動(dòng)，雖然不是一整天，但我們還是很興奮！

過(guò)了一個(gè)“漫長(zhǎng)”的上午，終于到了期待已久的下午，我早早的進(jìn)了教室，以為人很少，結(jié)果，真是差不多全班同學(xué)都到齊了，個(gè)個(gè)都在議論紛紛，我也不例外，不知道是哪位同學(xué)搞來(lái)的氣球，一 眨眼，就分光了，個(gè)個(gè)吹的紅脖子鼻粗的，還有的同學(xué)還把氣球裝了水來(lái)玩呢。

接著，馮老師就進(jìn)來(lái)了，她讓同學(xué)們把氣球交上去，讓謝逸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，不一會(huì)兒，同學(xué)們又喜氣洋洋了，那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)游戲卡了，我們拿到游戲卡，就被卡上的游戲紅吸引住了， 哇！上面的游戲可零點(diǎn)多！還沒(méi)看完名稱(chēng)，老師就叫我們出去排隊(duì)，到了下面，老師一說(shuō)解散，我們就像火箭似的沖到游戲地點(diǎn)，我和我的好朋友林皖琪也到了游戲地點(diǎn)，我們就先去找我最喜歡玩的抓 壞蛋游戲，我盾了就看規(guī)則，哦——還是和以前一樣，我也排進(jìn)了隊(duì)伍，因?yàn)槲疫@個(gè)游戲很容易，所以很快就輪到我了，我摸來(lái)摸去，還是模不出什么不同，站在一旁的林皖琪急了，就告訴我，《黃色的比 較滑，白色的比較粗》。我按著林皖琪告訴我的方法來(lái)做，哎！還真的`是呢。

接著，我們還是玩了吹了乒乓球，摸露鼻子，盲人敲鼓等游戲項(xiàng)目。

今天真是我過(guò)的最開(kāi)心的六一兒童節(jié)！

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文6

為了慶?！绷弧皟和?jié)，我們學(xué)校搞了一次特殊的活動(dòng)——游園活動(dòng)。這次活動(dòng)很有意思，吸引了我們每個(gè)同學(xué)，大家都為這次的游園活動(dòng)叫好。

老師首先為我們講解了此次游園活動(dòng)的規(guī)則：參加我們同年級(jí)的外班的游戲，通過(guò)自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎(jiǎng)品。一聽(tīng)說(shuō)有獎(jiǎng)品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

我首先來(lái)到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒(méi)有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。

我又來(lái)到三五班玩投籃游戲。因?yàn)槲业拇笠?，認(rèn)為投籃這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是小菜一碟，結(jié)果我一個(gè)球也沒(méi)有投進(jìn)，一無(wú)所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門(mén)。

我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因?yàn)楦绺缭?jīng)教過(guò)我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線(xiàn)的前面時(shí)，暗下決心：一定要贏得這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽我不費(fèi)吹灰之力地贏了，又拿到了一個(gè)印章。

最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個(gè)以上的杯子摞起來(lái)，誰(shuí)摞得多誰(shuí)是贏家。當(dāng)我正擺第6個(gè)杯子的時(shí)候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個(gè)將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時(shí)讓我的臉笑開(kāi)了花，服務(wù)人員給我蓋印章時(shí)，我不住地說(shuō)：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個(gè)抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。

這次游園活動(dòng)，給我們帶來(lái)了輕松和快樂(lè)，也十分有意義。有的游戲讓我們動(dòng)腦子，有的游戲在于我們平時(shí)的積累。無(wú)論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財(cái)富。

我喜歡游園活動(dòng)！

游園活動(dòng)優(yōu)秀作文7

“叮鈴鈴”，靜校的上課鈴響了，我的心情也隨之激動(dòng)不已，因?yàn)椋挛缇实挠螆@活動(dòng)即將來(lái)臨。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，往常短短的靜校，在我看來(lái)，仿佛過(guò)去了漫長(zhǎng)的一年，終于熬到了下課，我們 歡呼著來(lái)到了游園活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

來(lái)到大操場(chǎng)，我不由得瞠目結(jié)舌：雖然游園活動(dòng)只開(kāi)始了一小會(huì)兒，但小記者們已經(jīng)將操場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通！很快，我也加入了這“水”的行列。

這么多游戲中，我最喜歡的，就是擠氣球了。這個(gè)游戲是要我們保護(hù)好自己的氣球，同時(shí)要踩別人的氣球。這簡(jiǎn)單，我把氣球綁得高一些，別人不就踩不到了！游戲開(kāi)始了，人們果然踩不到我的氣球， 我便忙著去踩別的氣球。他們都還挺靈活的，我沒(méi)有踩到別人的氣球，但我也沒(méi)有失分。我其他的游戲都得了滿(mǎn)分——10分，可唯獨(dú)“打電話(huà)”這一個(gè)游戲得了8分，為什么呢？原來(lái)，“打電話(huà)”是要我 們傳遞悄悄話(huà)，傳對(duì)了，就得滿(mǎn)分——10分，要是傳錯(cuò)了，就只能得8分。我們這一組傳的是成語(yǔ)“掌上明珠”，可是我卻聽(tīng)成了“上陵珠”。結(jié)果，我們組傳失敗了。

最讓人歡喜的，莫過(guò)于發(fā)獎(jiǎng)品了。我得了96分，是一等獎(jiǎng)，拿到的獎(jiǎng)品是一本非常漂亮的本子、一枝筆，還有許多好吃的小零食。

這次游園活動(dòng)讓我心滿(mǎn)意足，也讓我快樂(lè)。

第三篇：慶元旦游園活動(dòng)(600字)作文

精選作文:慶元旦游園活動(dòng)(600字)作文

為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)&& 活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數(shù)咱班的活動(dòng)套圈了?；顒?dòng)剛開(kāi)始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊(duì)列排得就像一條長(zhǎng)龍。游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標(biāo)準(zhǔn)的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級(jí)大獎(jiǎng)。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一套，獎(jiǎng)品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。獎(jiǎng)品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人?，F(xiàn)在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻挑戰(zhàn)終級(jí)大獎(jiǎng)。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿(mǎn)懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次，圈都像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎(jiǎng)的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當(dāng)所有同學(xué)都絕望時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了那圈竟準(zhǔn)確無(wú)誤地套中了終級(jí)大獎(jiǎng)，手機(jī)歸他莫屬了！全班同學(xué)都傻了眼，這結(jié)果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：噢！這同學(xué)太幸運(yùn)了！而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機(jī)沒(méi)關(guān)系，還有游戲機(jī)等著我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘&&終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰(zhàn)利品萬(wàn)花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，游園活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。五年級(jí):殘陽(yáng)似柔影

篇一：小學(xué)元旦游園活動(dòng)方案

南苑小學(xué)慶元旦游園活動(dòng)方案

為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的元旦。我校特開(kāi)展本次游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)能力。

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自我，樂(lè)在其中

二、活動(dòng)時(shí)間： 2014年1月1日

三、活動(dòng)場(chǎng)地：

學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)方式：

1、多個(gè)游戲玩點(diǎn)布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的游戲；

2、參加活動(dòng)的同學(xué)均可獲得此次活動(dòng)送出的兌獎(jiǎng)券。同學(xué)們可根據(jù)獲得兌獎(jiǎng)券的數(shù)量到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

（二）游戲項(xiàng)目：

1、巧手挾珠

2、兩分投籃

3、盲人敲镲

4、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6、保齡球風(fēng)暴

7、吹乒乓球

（三）各活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)規(guī)則：

1、巧手挾珠 負(fù)責(zé)人：

在盛滿(mǎn)水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿(mǎn)10個(gè)即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎(jiǎng)券1張。

2、兩分投籃 負(fù)責(zé)人：

游戲者在籃球場(chǎng)地二分線(xiàn)處定位投籃，每人限投3個(gè)，若中1次者獲得獎(jiǎng)狀1

張，3個(gè)全中者獲得獎(jiǎng)券2張。

3、盲人敲镲 負(fù)責(zé)人：

蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎(jiǎng)券1張。

4、雙腿夾球行走 負(fù)責(zé)人：

游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過(guò)程不準(zhǔn)用手進(jìn)行矯正，順利夾球走到終點(diǎn)即得一張獎(jiǎng)票

5、硬幣乖乖 負(fù)責(zé)人：

游戲者站在1.5線(xiàn)外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎(jiǎng)票一張。

6、保齡球風(fēng)暴 負(fù)責(zé)人：

參賽者用實(shí)心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎(jiǎng)票兩張，擊倒兩個(gè)以上得獎(jiǎng)票一張。器材：實(shí)心球2個(gè)、礦泉水瓶5個(gè)

7、吹乒乓球 負(fù)責(zé)人：

兩個(gè)大碗前后放置，把乒乓球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗內(nèi)，10 秒鐘為限。

五、活動(dòng)要求

1、各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：反對(duì)弄虛作假。

2在活動(dòng)時(shí)，學(xué)生手持“入場(chǎng)券”（每人3張）參加游園活動(dòng)，憑游園活動(dòng)項(xiàng)目點(diǎn)的裁判給予的“獎(jiǎng)券”到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

3每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要遵守紀(jì)律，并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神，參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開(kāi)。

4在活動(dòng)的過(guò)程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師要求：

各活動(dòng)點(diǎn)必須活動(dòng)前做好活動(dòng)場(chǎng)地的布置。具體要求：

（1）活動(dòng)點(diǎn)要有分別設(shè)入口和出口，入口最好有宣傳海報(bào)，標(biāo)明游戲規(guī)則。

（2）活動(dòng)器材要準(zhǔn)備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應(yīng)的班級(jí)學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓學(xué)生參與活動(dòng)的準(zhǔn)備及活動(dòng)的組織過(guò)程。

（3）組織參與活動(dòng)學(xué)生排隊(duì)參加活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別不排隊(duì)，不遵守紀(jì)律的學(xué)生可

拒絕該生參加本項(xiàng)活動(dòng)

六、獎(jiǎng)券兌換 1張獎(jiǎng)券：

2張獎(jiǎng)券： 3張獎(jiǎng)券： 4張獎(jiǎng)券： 5張獎(jiǎng)券：

篇二：中興小學(xué)慶2014年元旦游園活動(dòng)安排

中興小學(xué)慶2014年元旦游園活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：中興小學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容：慶元旦游園活動(dòng)。

參加對(duì)象：中興小學(xué)全體學(xué)生（含學(xué)前班）。

活動(dòng)規(guī)則：每人3票，用完為止，不得轉(zhuǎn)借，遺失不補(bǔ)。教師安排：

1.套圈：陳多富 楊永紅

2.背籃球：張蓉 鄒澤秀

3.滾鐵環(huán)：楊正權(quán) 楊兵富

4.投籃：劉應(yīng)華 鄧俊輝

5.夾彈珠： 石春容 楊紅香

6.書(shū)畫(huà)：龔凱華 任德林

7.猜謎語(yǔ)：鄧建軍 余建平干學(xué)良 石天勇 周偉

8.吹氣球：馬敬容 王淑敏

9.打保齡球：梁玉英 謝芳

10.吹蠟燭：劉增強(qiáng) 吳學(xué)利 郭永強(qiáng) 徐金福

11.釣魚(yú)：劉明貴 王才華 楊洪強(qiáng) 曹久全

12.瞎子打鑼?zhuān)亨囉绖?龔邦全

13.摸鼻子：吳文毅 馬彩霞

14.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及發(fā)放：曹世友 謝學(xué)一 高應(yīng)榮

篇三：翠屏小學(xué)慶祝2014年元旦游園活動(dòng)方案

翠屏小學(xué)慶祝2014年元旦游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為慶祝2014年的元旦，為豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶祝元旦”游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓同學(xué)在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)活動(dòng)能力，促進(jìn)自己全面健康的成長(zhǎng)。為使活動(dòng)有序順利實(shí)施，具體安排如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日周二上午9:00（初定）1、9：00前各班級(jí)做好準(zhǔn)備，所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師、學(xué)生到位。2、9：00—10：30學(xué)生游園，并領(lǐng)取禮品、進(jìn)行最佳游戲投票。3、10：30—11：00各班打掃好衛(wèi)生。

三、活動(dòng)參與人員：全校師生

四、活動(dòng)的形式：以年級(jí)段為單位，(一二年級(jí)為一組，三四年級(jí)為一組，五六年級(jí)為一組)；自由組織活動(dòng)節(jié)目，每組設(shè)計(jì)一項(xiàng)游藝項(xiàng)目。要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)成本。（另附14個(gè)游園活動(dòng)供參考）

五、活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域安排：

1、游園活動(dòng)在各班教室舉行。

2、領(lǐng)獎(jiǎng)處：三樓大教室。

六、活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1、各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案在班級(jí)里討論，決定后將游戲名稱(chēng)于12月24日（周五）上報(bào)大隊(duì)部，如無(wú)重復(fù)（如遇重復(fù)，后報(bào)名者必須更改節(jié)目）即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作，包括具體方案設(shè)計(jì)、人員安排與準(zhǔn)備道具等。

2、每項(xiàng)游戲滿(mǎn)分為10分，在方案設(shè)計(jì)中要具體介紹游戲規(guī)則，特別是得分要求。

3、班級(jí)游園活動(dòng)方案12月28日（周五）上傳大隊(duì)部。

4、請(qǐng)各班提前布置好場(chǎng)地，并于12月30日前完成至少一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等（海報(bào)紙由大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放，完成的這兩張宣傳海報(bào)一張由本班統(tǒng)一粘貼在教室門(mén)口，另一張上交大隊(duì)部統(tǒng)一粘貼），爭(zhēng)取讓更多的人來(lái)參與。

5、活動(dòng)道具各班自行準(zhǔn)備，購(gòu)買(mǎi)物品后請(qǐng)于12月30日前隨帶發(fā)票、物品清單、購(gòu)買(mǎi)的道具（三項(xiàng)缺一不可）到總務(wù)處報(bào)銷(xiāo)，報(bào)銷(xiāo)金額不超過(guò)100元，逾期不報(bào)，報(bào)銷(xiāo)具體細(xì)則請(qǐng)咨詢(xún)總務(wù)處。

七、活動(dòng)要求：

1、大隊(duì)部統(tǒng)一印制游園票，學(xué)生每參與一個(gè)活動(dòng)后在票上相應(yīng)位置由游戲負(fù)責(zé)人打分?jǐn)?shù)（如果出現(xiàn)0分，請(qǐng)用斜線(xiàn)表示）。參加游園活動(dòng)的學(xué)生一律不用帶筆，結(jié)束后可憑游園票獲得一份紀(jì)念品。

2、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認(rèn)真進(jìn)行安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要負(fù)責(zé)搞好場(chǎng)地衛(wèi)生工作。

3、為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目每人只準(zhǔn)參與一次。為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)進(jìn)行有序，本校區(qū)各班游園的篇四：游園活動(dòng)作文

游園活動(dòng)（作文）

為了慶祝六一，長(zhǎng)河小學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著歡樂(lè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項(xiàng)目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚(yú)”這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在五（2）班，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備?！叭?，二，一，開(kāi)始！”聽(tīng)到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門(mén)沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里?？山酉聛?lái)，珠子似乎就是不聽(tīng)我的話(huà)，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來(lái)越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細(xì)小的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，我又在心中鼓勵(lì)自己：“加油，你一定能行的??”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過(guò)一番努力，我?jiàn)A了7顆珠子。走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門(mén)”射去?！芭椤?，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)

的教訓(xùn)，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門(mén)”踢去。眼看著球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門(mén)”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周?chē)耐瑢W(xué)異口同聲地喊道。可就在這時(shí)，球像被誰(shuí)控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì)開(kāi)車(chē)”、“百科知識(shí)”等項(xiàng)目，別提多高興了！

這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項(xiàng)目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì)有收獲！

第四篇：三年級(jí)游園活動(dòng)題目

一、成語(yǔ)接龍，填上一種動(dòng)物名，使前后成為兩條成語(yǔ)。

1、順手牽（）腸小道 葉公好（）騰虎躍

2、帶若木（）犬不寧 生龍活（）口余生

3、守株待（）死狐悲 渾水摸（）目混珠

二、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上漢字?jǐn)?shù)字，使等式成立。

4、（）全十美（）網(wǎng)打盡 =（）零八落

6、（）親不認(rèn)-（）無(wú)所知 =（）花八門(mén)

三、閱讀書(shū)目知識(shí)競(jìng)賽。

7、《活了一百萬(wàn)次的貓》的作者是（）

A、佐野洋子 B、唐亞明 C、宮西達(dá)也 D、宮崎駿

8、《綠野仙蹤》中，在過(guò)河時(shí)，河流很急，是（）救了稻草人。

A．海鷗

B．鸛鳥(niǎo)

C．鷺鳥(niǎo)

9、《綠野仙蹤》中，在跨越壕溝的時(shí)候，是（）幫大家過(guò)去。

A．膽小獅

B．稻草人

C．鐵皮人

10、小豆豆因（）被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)。A、年齡小 B、成績(jī)不好 C、淘氣

11、小豆豆的真正名字是（）

A、大井町 B、黑柳徹子 C、巖崎千紅

12、我們?nèi)昙?jí)上學(xué)期讀了哪四本書(shū)：、、、。

13、我們?nèi)昙?jí)本學(xué)期要讀的書(shū)：、、、。（最少說(shuō)3本）

四、古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽。

14、“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的“等閑”是什么意思？ A、等到有空的時(shí)候 B、等閑之輩 C、隨意

15、以下那句是白居易的《草》后面的內(nèi)容？ A、萋萋滿(mǎn)別情 B、焜黃華葉衰 C、花落知多少

16、下列哪句詩(shī)的描寫(xiě)與思鄉(xiāng)無(wú)關(guān)？

A、每逢佳節(jié)倍思親 B、小荷才露尖尖角 C、低頭思故鄉(xiāng)

17、游人在西湖邊欣賞西湖的美，會(huì)吟誦蘇軾《飲湖上初晴后雨》的后兩句詩(shī)（）、18、“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜”寫(xiě)的是自然現(xiàn)象（）。

19、爸爸媽媽常用這句詩(shī)句：（）教育我，說(shuō)小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)后悔不已。20、當(dāng)七夕節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們用唐代詩(shī)人林杰的詩(shī)句：（）來(lái)描敘當(dāng)時(shí)的盛況。

第五篇：小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見(jiàn)便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

平時(shí)，她是一個(gè)動(dòng)作麻利，書(shū)寫(xiě)工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，經(jīng)常考一百分，她對(duì)自己的要求很高，即使考到九十九分她也會(huì)不開(kāi)心。

她是班長(zhǎng)，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會(huì)閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對(duì)她心存敬畏，無(wú)不言聽(tīng)計(jì)從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱(chēng)作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問(wèn)：“老師，有什么要幫忙的沒(méi)？”如果老師說(shuō)有，她便會(huì)飛跑地去做，做的非常好，令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽(tīng)話(huà)生氣了，她會(huì)趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個(gè)小大人似的。

她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫(xiě)借條，并慫恿她，她一時(shí)貪心，照做了。班主任知道后就批評(píng)了她，她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)堅(jiān)決改了。

她十分關(guān)心同學(xué)，平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文：五彩繽紛的秋天

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！秋姑娘拿著魔棒匆匆地趕來(lái)了。她用手一揮，大地就煥然一新，絢麗多彩。草地便穿上了金黃的花裙子。田野里，一片黃澄澄的稻穗隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠，又聽(tīng)到了人們的歡笑聲。瞧，河邊的柳樹(shù)照著像明晃晃的大鏡子一樣的小河，正看著自己沒(méi)有葉子的枝條。果園里，桔子熟了，一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭，竟像那漂亮的姑娘一樣羞紅了臉蛋。又香又甜的桔子甜了人們的心，甜了我們山里孩子的童年，更甜了我們美好家鄉(xiāng)的金秋。果園邊上的楓樹(shù)仿佛一把把火，燒呀燒呀，燒出了美麗的秋天。一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的落葉像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，時(shí)不時(shí)的還打了一個(gè)卷兒，然后悄然無(wú)聲地落到了地上。啊，那兒有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原來(lái)是好多高大又潔白的蘆葦！它們就像哨兵一樣直挺挺地站在地上，手里還拿著“槍”，擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。真神氣！

秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐登；果圓里滿(mǎn)樹(shù)果子，丹桂飄香。到處充滿(mǎn)豐收的喜悅。我喜歡秋天！

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)想象作文：假如我會(huì)變

我要變成藍(lán)巨星，我的作用超級(jí)強(qiáng)，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時(shí)候啦！

“啦啦啦，藍(lán)巨星，開(kāi)門(mén)呀，快下點(diǎn)開(kāi)門(mén)了?！毙』一掖舐暫暗??！鞍パ?，來(lái)了，來(lái)了，有什么著急的事情呀？”“慢慢說(shuō)，先喘氣?！蔽逸p柔的說(shuō)道?！按笫虏缓昧耍姨撬麄円屇愠鰜?lái)，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來(lái)，他們就要在這里等著你····”“這個(gè)好辦，我走了?！彼{(lán)巨星說(shuō)道?！拔?，你等一下??！你有什么好辦法呀？”小灰灰大聲叫道?！皼](méi)事，我早已想好了！”我大聲地喊道。

“藍(lán)巨星，我才不怕你呢，該死的家伙?！被姨菤鈶嵉卣f(shuō)道。“該死的東西還不知道誰(shuí)呢！”

藍(lán)巨星變身，來(lái)吧，我愿意給你們這無(wú)恥可惡的家伙玩到底。我說(shuō)道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害?！薄盁o(wú)敵漩渦風(fēng)，看招吧藍(lán)巨星?！被姨谴舐暫暗??！白冏冏?，變成貝殼”，我念出了咒語(yǔ)，“這家伙，跑哪去了。”灰太狼喃喃自語(yǔ)道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道?！拔颐髅骶驮谀忝媲把?！你讓我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能輕易放過(guò)你們這些無(wú)恥、可惡、可恨的家伙。你不是說(shuō)我該死嗎？你就看看誰(shuí)該死吧！”“小工，現(xiàn)在該派你上場(chǎng)了”?！班牛次业摹ぁぁぁぁぁぁ毙」ふf(shuō)道?！鞍?！我一定還會(huì)回來(lái)的！”灰太狼氣急敗壞的說(shuō)道。

“奧耶！奧耶！我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了?！毙』一掖蠼械??！皩?duì)，我們成功了。”大家歡呼不已?！八{(lán)巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會(huì)成功，真

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 的謝謝你了?！贝彘L(zhǎng)厚重的說(shuō)道。“哎呀，小意思了，沒(méi)什么可贊揚(yáng)的?！蔽抑t虛有禮地答道?！按蠹叶蓟氐轿堇镄菹⒁粫?huì)兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧！”村長(zhǎng)說(shuō)道。

小學(xué)三年級(jí)敘事作文：我第一次購(gòu)物

今天，我和同學(xué)約好了一起去畫(huà)畫(huà)，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠟筆不見(jiàn)了。我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我十元錢(qián)，讓我去畫(huà)畫(huà)的時(shí)候順便買(mǎi)一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，背上畫(huà)夾向超市跑去。

走進(jìn)超市大門(mén)，我像一條小魚(yú)一樣游到文具區(qū)，那里有鉛筆、筆記本、水粉、油畫(huà)棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個(gè)，可又一想：“如果買(mǎi)這個(gè)，錢(qián)就不夠了，更別說(shuō)買(mǎi)水了?！庇谑俏夷昧似咴?，我發(fā)現(xiàn)上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿(mǎn)意。

我又來(lái)到飲料區(qū)。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買(mǎi)了一個(gè)面包，正好十元。

我來(lái)到收銀臺(tái)，售貨員阿姨看見(jiàn)我，夸我說(shuō)：“小朋友一個(gè)人來(lái)買(mǎi)東西，真不錯(cuò)?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。我付完錢(qián)，就去畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)完畫(huà)回到家，媽媽知道我購(gòu)物的經(jīng)歷，夸我真會(huì)挑東西，我很高興。

啊！自己購(gòu)物真開(kāi)心！下一次我還自己買(mǎi)東西。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級(jí)作文：通往廣場(chǎng)的路不止一條讀后感

今天，我讀美國(guó)作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。

這個(gè)故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對(duì)作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條?！?/p>

作者長(zhǎng)大后，是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著應(yīng)對(duì)困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。

其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書(shū)桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會(huì)批評(píng)我不動(dòng)腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒(méi)有想到?”我重新思考，想了原沒(méi)想的方法。這時(shí)，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)做了，應(yīng)該用乘法解決?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“對(duì)了，你很聰明?！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫(xiě)了上去。

讀了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來(lái)越近，頑強(qiáng)意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險(xiǎn)阻，通往廣場(chǎng)的路就會(huì)又多了一條。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

最美女教師觀后感

先前的一些日子，就已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)站了解到衢江四小最美教師的事跡，與同事們一起討論該話(huà)題時(shí)，對(duì)他們敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E表示欽佩;11月18日，校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，再一次和各位同事共同學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)事跡，針對(duì)自己的工作，深入反思;11月22日，有幸參加最美教師表彰報(bào)告會(huì)，聆聽(tīng)各位代表的報(bào)告，感人肺腑。

“光有愛(ài)心是不夠的，還需要完善的制度與良好的環(huán)境?！薄耙郧拔覀冞@么做，現(xiàn)在我們這么做，未來(lái)我們還是這么做?！薄皼](méi)有大樓，沒(méi)有大師，但我們不可以沒(méi)有大愛(ài)?！薄斑@是他們應(yīng)該做的，因?yàn)樗麄兊拿纸凶隼蠋?。”一句句樸?shí)的話(huà)語(yǔ)敲打著我的心靈，我也是一名教師，我還不是班主任，也許我沒(méi)有那么切身的體會(huì)。但我知道這一切的成功都不是那么容易，這件事的所有環(huán)節(jié)都沒(méi)有“如果??”，也不允許“如果??”，不然將會(huì)是另外一種結(jié)局。一切的成功不僅來(lái)源于三位教師的愛(ài)心和責(zé)任心，整件事情的發(fā)生，讓我想起了電影《一個(gè)也不能少》的情境，幾位老師去尋找他們的學(xué)生就像電影中魏敏芝單身一人踏進(jìn)進(jìn)城之路去尋找失學(xué)的學(xué)生張慧科一樣，事情發(fā)生之后，他們都沒(méi)有想那么多，也來(lái)不及想那

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文

么多，他們果斷的決定都是來(lái)源于最淳樸、最原始的愛(ài)，都是那樣的可親、可敬、可愛(ài)，不愧是當(dāng)代最美的教師;整件事情的發(fā)生更像是逼真的演習(xí)，只不過(guò)這次演習(xí)來(lái)的有些殘忍，如果失敗，將是三條鮮活的性命離開(kāi)這個(gè)美好的世界。最終，三條性命成功得以挽救，從側(cè)面反映出學(xué)校的管理制度是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

他們是平凡的人，做了一件自認(rèn)為平凡的事，但平凡中見(jiàn)不凡;他們是普通的人，做了一件所有老師都認(rèn)為應(yīng)該做的、普普通通的事情，但普通中見(jiàn)崇高。凡人善舉，大愛(ài)無(wú)疆，他們的事跡，值得我們思考、學(xué)習(xí)，讓我們和他們一起做最好的自己、最美的自己，讓美在二中的校園里綻放地更加絢爛。