第一篇：年輕媽媽育兒的11個常見問題

年輕媽媽育兒的11個常見問題

過去的認(rèn)識里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實(shí)施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看年輕媽媽育兒的11個常見問題，希望有所幫助！

1.如何知道嬰兒是否對添加的食物過敏？

嬰兒對某些食物過敏是比較普遍的，尤其是在嘗試新食物時，更容易發(fā)生。一般食物過敏的反應(yīng)是出疹或腹瀉，因此，給嬰兒添加新的食物時，應(yīng)先添加單一的食品，一旦發(fā)生過敏，即可找到過敏的食物，待嬰兒適應(yīng)單一的食物后，再添加混合種類的輔食。

2.新生兒為什么易嘔吐？

嘔吐是新生兒常見的一種表現(xiàn)。新生兒由于胃腸道解剖生理上的特點(diǎn)，本身就容易嘔吐。新生兒的胃呈水平位，食物不能容納過多；賁門松弛，易被胃內(nèi)容物沖開使胃內(nèi)容物反流至食道；幽門肌肉發(fā)達(dá)，受胃內(nèi)容物刺激時易發(fā)生收縮，痙攣，使食物反流。由于上述原因，當(dāng)嬰兒吮吸太急，吸進(jìn)了空氣時，就容易發(fā)生嘔吐。若在喂奶后將孩子輕輕豎起，令其趴在大人的肩上，輕拍其背部使其打嗝，就會避免嘔吐發(fā)生。

孩子嘔吐的另一個原因是喂養(yǎng)不當(dāng)。如：喂得太多，超過了胃容量；吃得太急；乳汁溫度不適(太涼或太熱)，使胃蠕動增加，導(dǎo)致發(fā)生嘔吐。這種嘔吐往往偶然發(fā)生，且嘔吐量較多。對此就注意糾正喂養(yǎng)方法。

此外，一些消化道疾病也可導(dǎo)致嘔吐，如：先天性食道閉鎖，胃扭轉(zhuǎn)、先天性肥大性幽門狹窄、先天性腸閉鎖等，但這類情況并不多見。

在孩子休息時，父母盡量不要去打擾他——頻繁地試體溫、喂水、喂藥也會使孩子感到疲勞。

3.如何預(yù)防臀紅？

臀紅又叫尿布疹。由于新生兒皮膚柔軟，若大小便后不及時換尿布或擦洗臀部，孩子的皮膚就會受尿便酸堿性刺激和濕尿布的浸泡而引起皮疹，嚴(yán)重的可出現(xiàn)皮膚脫落或皮膚糜爛，非常疼痛。

預(yù)防尿布疹的最好的方法是勤換尿布，用過的尿布要燙洗干凈，再在日光下曬干，保持尿布的清潔和柔軟。孩子大小便后要給他(她)洗凈臀部和會陰處，擦干后撲上爽身粉或涂5--10％的鞣酸軟膏，以防尿便直接刺激皮膚。若已發(fā)生尿布疹，要設(shè)法使患處保持干燥、清潔。大小便后要將臀部洗凈擦干，再涂上龍膽紫或尿溴紅。

4.嬰兒需要補(bǔ)充維生素嗎？

牛奶或奶粉中維生素c和d的含量很少，所以人工喂養(yǎng)的小兒需要補(bǔ)充維生素c和d。

母乳喂養(yǎng)的小兒，若母親注意多吃新鮮蔬菜和柑桔水果，小兒就不會缺乏維生素c，但母乳中維生素d的含量極低，所以吃母乳的孩子易缺乏維生素d。

補(bǔ)充維生素d的常用辦法是給小兒服用魚肝油，給小兒喝桔汁則可補(bǔ)充維生素c。

5.小兒何時開始出牙？

小兒乳牙共二十個，約六個月開始出牙，至2--2.5歲出齊。小兒出牙時間差異比較大，有些早至4個月，而有些卻遲至10個月左右，都屬正常情況。二歲以內(nèi)小兒乳牙總數(shù)大約等于月齡減4--6，例如14個月小兒出牙8--10個。

6.如何預(yù)防嬰兒患缺鐵性貧血？

缺鐵性貧血是由于膳食中鐵攝入量不足引起的。貧血的'嬰兒有面色蒼白，注意力不集中，易疲乏，和生長遲緩等表現(xiàn)。近年的研究還發(fā)現(xiàn)，缺鐵性貧血對嬰兒的智力發(fā)育也有不良的影響。出生時嬰兒的體內(nèi)儲存有豐富的鐵，加之從母乳中得到的鐵可以滿足寶寶頭四個月的鐵需要。但四個月以后，必須有規(guī)律地給孩子添加一些含鐵豐富的食物，比如每日給嬰兒添加1--2個蛋黃，每周二次在嬰兒輔食中加入肝泥。可以大大減少貧血的發(fā)生。若同時攝入含維生素c較多的菜湯或果汁，可促進(jìn)鐵的吸收。

7.如何預(yù)防嬰幼兒患佝僂??？

佝僂病俗稱“軟骨病”，是由于維生素d缺乏使鈣磷攝入不足所致。人體可以從食物中獲得維生素d，但大多數(shù)食物中含量較低，不夠用，人體主要靠陽光中的紫外線照射皮膚合成維生素d，因此，當(dāng)從食物中攝入的維生素d較少，曬太陽太少，小兒就會患佝僂病。

預(yù)防佝僂病要注意以下措施：

1)提倡母乳喂孩子，并及時添加富含維生素d及鈣磷比例適當(dāng)?shù)妮o食；

2)多曬太陽，平時每天戶外活動在一小時以上；

3)對體弱兒或在冬春季，戶外活動受限制時，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下補(bǔ)充魚肝油和維生素d。

8.如何讓寶寶睡好覺？

許多年輕的父母經(jīng)常詢問“如何讓寶寶安安靜靜睡覺？”這的確是所有父母都關(guān)心的問題。以下是一些簡懷孕前最關(guān)心的8個方面牛奶喂養(yǎng)常犯四大錯誤·男性生殖力冬季最強(qiáng)？·那英毛阿敏新自主式母親·寶寶有淚總輕彈(組圖)·唐朝孫思邈懷胎十月建議·女性警惕哪些不適癥狀·單身媽媽如何擺好性愛位置單而有效的措施：讓孩子吃飽十分重要；睡前洗個熱水澡有助于孩子入睡；讓孩子聽有規(guī)律的聲音如輕柔的節(jié)拍聲等；給孩子一個與白天不同的利于入睡的環(huán)境。如關(guān)掉電視機(jī)，收音機(jī)，減弱室內(nèi)光線及盡量減少嘈音；保持室內(nèi)溫度在19--21攝氏度等。需要注意的是，在出生后的最初幾個月，嬰兒的睡眠時間是沒有規(guī)律的。

9.怎樣讓孩子安全睡覺？

嬰兒睡覺應(yīng)采取仰臥位。其他體位只有在醫(yī)生的指導(dǎo)時才能使用。此外，為使孩子睡眠時安全，還要注意以下幾點(diǎn)：二歲以前，不要讓孩子用枕頭睡覺，枕頭有時可使孩子窒息；不要使用塑料床單；不要給嬰兒蓋太多或太厚的被子，讓孩子太熱不好，甚至有危險；還要使用安全嬰兒床。

10.每天孩子睡覺的時間是多長？如何安排？

每個孩子各不相同，一般來說，新生嬰兒需睡18--20小時左右，白天和晚上睡眠的時間差不多。隨月齡的增長，嬰兒睡眠時間逐漸減少，3--6個月時為14小時左右，6--12個月為12--14小時，而且晚上睡眠的時間逐漸延長。要安排好寶寶的睡眠，就要注意在白天給予適當(dāng)?shù)幕顒踊蜻\(yùn)動，比如到戶外曬太陽，中午或早晚這段時間安排聽音樂或做游戲，這樣可適當(dāng)縮短孩子白天的睡眠時間，消耗其精力，在晚上睡得更香更甜。這種訓(xùn)練可從4--5個月開始。

11.寶寶啼哭怎么辦？

嬰兒尚未具備語言功能，哭吵是表達(dá)要求或反應(yīng)身體不適以引起大人注意的一種方式。大多數(shù)嬰兒哭吵是因?yàn)轲囸I，口渴，尿濕，尿布不干凈以及要抱等，這種啼哭是生理性的，可采取以下措施減少啼哭：喂孩子母乳及其他食物，讓孩子吃飽喝足；抱孩子走動，并輕輕搖動；給孩子哼小調(diào)，說話或讓其聽些柔和的聲音；給孩子適當(dāng)?shù)耐婢呋蜃诖斑呄蛲馔?。由于護(hù)理不當(dāng)或粗心大意所致的包裹過緊，環(huán)境過熱過冷，物件疼痛，熱水袋燙痛等引起的哭吵，則必須仔細(xì)查看，怯除誘因?？蕹秤袝r也是某些疾病的早期反應(yīng)，如消化不良，中耳炎，腸絞痛等，此時嬰兒的哭聲多呈痛苦狀，抱起或喂奶也不能使哭鬧停止，多伴有發(fā)熱，咳嗽，吐瀉，面色蒼白，精神柔弱或呻吟等病理特征，這屬病理啼哭，應(yīng)及時送醫(yī)院治療。

第二篇：年輕的媽媽育兒常識

年輕媽媽育兒常識

隨著人口觀念的改變，子女越來越少，因而年輕的媽媽誰都希望自己的孩子健康、活潑成長，所以從出生開始百般呵護(hù)，但往往事與愿違。究其原因有兩點(diǎn)：一是缺乏必要的育兒知識，二是過分相信一些所謂的專家、學(xué)者，因此走入了許多誤區(qū)。筆者從傳統(tǒng)與實(shí)踐的觀點(diǎn)出發(fā)，與年輕的媽媽共同探討一些育兒常識。

一根據(jù)嬰幼兒的生理、生活狀況隨著季節(jié)的變化增減衣服。大家知道幼兒的正常體溫是高于成年人的，因而我們可見到幼兒發(fā)熱可到43度，而很少見成年人高燒到這個溫度。所以不要用我們的感覺去給孩子增減衣服，我們可能感覺到有點(diǎn)涼，可能孩子剛好適合。我們要留心的觀察一下孩子，最重要的一個標(biāo)尺就是摸一下孩子的手，為什么這樣講，因?yàn)槿说氖质锹懵对谕馇疑眢w熱量最不容易到達(dá)的部位，而頭部是熱量發(fā)散的重要部位。在衣料選購上盡量以半絲半棉為主。棉質(zhì)雖然吸汗能力強(qiáng)但不容易散熱，孩子如活動出汗，散熱慢容易感冒，而半絲半棉即柔軟散熱能力又強(qiáng)。

二給嬰幼兒看病從長期看要重本。一些孩子體質(zhì)弱，天一變化就感冒，發(fā)燒、咳嗽，食物稍不對就嘔吐、拉稀。年輕的媽媽看起來是對癥下藥了，他發(fā)熱就吃退熱藥，咳嗽就吃止咳藥，拉稀就吃補(bǔ)藥不讓他拉，短期可能止住了，但不久可能還會發(fā)病，因?yàn)檫@樣看病違反了身體各個器官協(xié)調(diào)工作的規(guī)律。我們要用中醫(yī)調(diào)理的理論看待這個問題，但不一定非得吃中藥。對于這類孩子大多是因?yàn)樯眢w缺乏某種微量元素造成的身體免疫力下降，進(jìn)而體質(zhì)弱。對于這種情況建議年輕媽媽對孩子做個血液及頭發(fā)化驗(yàn)，去有目的的補(bǔ)充微量元素像銅、鋅等，不要相信一些廣告、專家建議，有些廣告說是某些微量元素但實(shí)際上是一些普通鈣片。有些專家就是某種產(chǎn)品的內(nèi)幕代言人。要多比較，多鑒別，切忌買一些高檔、包裝嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃幬?，因?yàn)檫@些藥物你是看不到它的實(shí)質(zhì)的。

三重食療輕醫(yī)療。現(xiàn)在條件好了，為什么人生病越來越多，越來越難治療?究其原因是我們的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，越來越精，越來越單一。常言說人吃五谷雜糧，但現(xiàn)在大多以白面、大米為食物，人吸收各種營養(yǎng)成分的渠道被我們?nèi)藶榈亩滤懒?，造成有些成分營養(yǎng)過剩，有些成分營養(yǎng)缺乏，形成一系列的疾?。合穹逝植?、血脂稠、高血壓、骨質(zhì)縮松等，無一不是營養(yǎng)失衡造成的。要減少這樣的疾病就要糾正現(xiàn)在不正確的飲食習(xí)慣，食物多樣化、合理化。常見的食物搭配是小麥、大豆、玉米8:1：1或小麥、大豆、玉米、高粱8：1:0.5:0.5.可以做饅頭或用鐵鍋煎餅。家庭做飯最好不用鋁鍋，若要用那最起碼要備一個鐵炒鍋、銅勺子。在葷素搭配上盡量吃原生態(tài)、無污染的。注意一個問題，有些掛著是原生態(tài)的土雞、土雞蛋而實(shí)際上不是，這就需要年輕的媽媽多長個心眼。有興趣的媽媽可以給孩子買些小魚，放在油鍋里炸一炸，讓孩子拿著吃。你想是沒有哪個養(yǎng)殖戶養(yǎng)那么大的小魚。大魚我們不可能把魚刺吃下，野魚是營養(yǎng)成分最好的補(bǔ)品。這些小生命終年生活在冰冷的水里你見它感冒了嗎？蔬菜以冬令蔬菜為首選，在寒冷的冬季病蟲害少，所以菜農(nóng)很少用農(nóng)藥，那就避免了農(nóng)藥殘留，夏季必吃的幾種菜類是大蔥、大蒜、西紅柿等，大蔥、大蒜是預(yù)防感冒、發(fā)熱、癌癥的天然食品，而西紅柿抗病蟲害的能力強(qiáng)，人吃了自然會增加免疫力。此外一些塊莖菜類也是我們的選項(xiàng)。

四多進(jìn)行戶外活動，充分接近大自然。人的一生來源于大自然，最后又回歸到大自然。人身體上的元素構(gòu)成大體與大自然的構(gòu)成相當(dāng)。人的皮膚與植物的表皮細(xì)胞功能是一樣的也有交換功能，在孩子享受大自然的同時人身體缺乏的元素與大自然已經(jīng)進(jìn)行了微量交換。從氣功學(xué)原理上講，每個人都是一個不同磁場，而地球是個大磁場，這一點(diǎn)從人與人之間的距離就可證實(shí)，人與人之間站著說話除非特別親近一般都在一米以外，這就是每個人磁場的范圍。而現(xiàn)在的人住在空中樓閣里，中間是一系列的絕緣體是很難接近大地磁場的。所以我們領(lǐng)孩子玩，最好在綠地上，天不涼的時候可讓孩子赤腳在草地上玩耍，充分讓人的磁場與大

地接觸，避免在硬化的地面上散步，因?yàn)橛不墙^緣的，已經(jīng)隔離了大地的磁場。

五沒有必要讓孩子過分清潔。孩子在地上玩玩土，媽媽趕忙拉開說臟。流行病學(xué)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，過敏性哮喘的發(fā)病率與環(huán)境的衛(wèi)生狀況密切相關(guān)，發(fā)達(dá)國家的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不發(fā)達(dá)國家，而不發(fā)達(dá)國家的發(fā)達(dá)地區(qū)，發(fā)病率又高于不發(fā)達(dá)地區(qū)。適當(dāng)?shù)慕佑|微生物是有好處的，有人就提出讓小孩玩土，可以減少哮喘的發(fā)病率。在美國等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)采取這一做法。比如過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)說得通俗一點(diǎn)就是過度保護(hù)自己。太干凈了，過度追求的環(huán)境中的微生物不存在。我們?nèi)祟愂遣荒軉为?dú)生存的，需要環(huán)境中其他物種共同構(gòu)成外界環(huán)境的平衡。此外孩子玩耍后不必要用洗手液之類的過度的讓孩子清潔手或皮膚，可以用一般的香皂即可，洗手液之類的不但很容易腐蝕孩子的嫩手，還會殺死人皮膚上的有益細(xì)菌。造成孩子皮膚免疫力下降。

人類在不停的進(jìn)化，但并非傳統(tǒng)的就是落后的。育兒不是生產(chǎn)產(chǎn)品，并非現(xiàn)代的就是科學(xué)的。一切從人類來源動物出發(fā)，結(jié)合自身?xiàng)l件與環(huán)境哺育好我們下一代。最后愿年輕媽媽永遠(yuǎn)漂亮，孩子永遠(yuǎn)健康！

第三篇：育兒常見問題

在孩子成長的過程中，有不少的問題都讓父母感到很煩惱，那么，這些問題到底有哪些呢？

育兒常見的6大煩惱

在孩子的成長過程中，不論是教養(yǎng)、健康還是生活等方面，總有許多意外，讓家長煩惱不已，卻又不知該如何是好？本文從與寶寶相關(guān)的3個領(lǐng)域，包括疾病、營養(yǎng)與生活照顧，請專家針對最常見的煩惱提出解決方案。

一、常見的營養(yǎng)問題

在孩子成長發(fā)育的過程中，家長一定希望孩子能夠快快樂樂、健健康康地長大，但就是有孩子在飲食上讓父母頭痛。

Q1寶寶只愛喝奶奶，不愿意接受或更換輔食，怎么辦？

許多家長表示，寶寶到了應(yīng)該使用輔食或轉(zhuǎn)換輔食種類的階段時（約1歲～1.5歲左右），總是胃口低落或不愿接受，讓父母好擔(dān)心。以下幾點(diǎn)建議，幫助您和寶寶一起度過愉快的用餐時刻。

少量多餐 家長可先以每餐1～2湯匙的份量，作為嘗試或變換輔食的目標(biāo)，讓孩子先從少量食用，進(jìn)而慢慢接受。

經(jīng)常變換輔食種類 建議家長可先利用主食（南瓜泥、山藥泥等）、蛋白質(zhì)（蒸蛋或雞蛋豆腐等）及水果（香蕉泥、蘋果泥、水梨泥等）3大類食材相互搭配，以增加用餐內(nèi)容多變性。不過不建議家長一開始就使用木瓜或獼猴桃等味道過重的水果。

飯菜分開食用 許多家長喜歡將稀飯、肉松和豆腐全部拌在一起之后，再喂食孩子。但食材在經(jīng)過攪拌之后，容易喪失原味，使得輔食整體的口感及味道變差。家長最好以分開喂食的方式，例如一口稀飯、一口豆腐慢慢喂食，不僅讓孩子吃到原味，也可從中觀察他的喜好程度。

親子一起食用 孩子很喜歡模仿家長的小動作或說話的語氣，用餐時也是如此。很多寶寶對大人吃的食物比較有興趣，因此家長將欲喂食孩子的輔食放在自己的碗中，和孩子一同分享，提高寶寶的用餐興致。

Q2 寶寶體重過重怎么辦？

小兒體重過胖會帶來許多后遺癥，如精神懶散、成人后罹患心血管疾病或代謝疾病的幾率大增等等。最常見的肥胖原因不外乎是下列4種：

活動量太少 由于現(xiàn)在雙薪家庭居多，父母沒有時間陪伴孩子或帶他們出去走走，孩子缺乏適當(dāng)?shù)膽敉庑蓍e娛樂，許多寶寶也因此成了名符其實(shí)的電視兒童，整天黏在電視機(jī)前面不肯離開，活動量下降，體重也自然直線攀升。

錯誤飲食習(xí)慣 有些孩子從小就有偏食的習(xí)慣，再加上父母沒有正確地引導(dǎo)孩子的飲食習(xí)慣，經(jīng)常攝取過多的蛋白質(zhì)，卻忽略了蔬菜水果的重要性，飲食不均衡，造成體型走樣。

嗜吃垃圾食物 很多孩子喜歡吃高熱量的油炸食物，如炸雞、熱狗、甜甜圈等，這些食物是導(dǎo)致肥胖的很重要的原因。

只喝飲料不喝水 因?yàn)楹⒆邮忍鸬木壒?，可能只愛喝飲料、果汁，卻從不喝水，有些孩子甚至把果汁當(dāng)成水喝，熱量吸收比率自然提高。建議家長，以“水果泥”代替果汁，增加孩子蔬果纖維的攝取量。

家長其實(shí)不必刻意為孩子節(jié)食或減重，只要針對以上4種原因做初步的改善，例如提高兒童運(yùn)動量、養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣、少吃高熱量油炸食物及甜食、多喝開水等。另外，家長也要注意孩子飲食內(nèi)容的比重分配，以均衡、多樣化為原則，就能有效幫助減輕孩子身體的負(fù)擔(dān)。

二、最常見的健康問題

在孩子年紀(jì)尚小的時候，家長不免對于孩子許多的突發(fā)狀況感到心急或焦慮。

Q3 寶寶胃口不好，長不大，不像鄰居的孩子壯壯的，怎么辦？

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為孩子吃的愈多就愈好，但如此喂養(yǎng)不當(dāng)容易導(dǎo)致肥胖，反而對小兒健康造成不良影響。其實(shí)份量并不重要，飲食內(nèi)容的均衡及多樣化才是家長應(yīng)注意的重點(diǎn)。

從孩子出生之后，家長就應(yīng)該詳細(xì)為孩子記錄生長的過程（如身高、體重、體溫等），如果這些長時間都處于穩(wěn)定的狀態(tài)，說明孩子是健康的。

Q4 孩子晚上不愛睡覺怎么辦？

很多父母親抱怨孩子晚上總是不肯乖乖入睡，吵得大人每天精神不濟(jì)。年紀(jì)愈小的嬰幼兒，其睡眠生理時鐘愈顯短暫，睡睡醒醒的次數(shù)頻繁。不過，隨著年齡的增長，睡眠時間也會愈來愈集中。

其實(shí)從孩子出生1個月以后，家長就可以幫助孩子分辨晝夜的差異，讓他知道白天亮亮的，有各種聲音充斥在環(huán)境當(dāng)中。而到了夜晚則是黑黑的，一片寧靜，通過環(huán)境布置的不同，讓孩子從小了解白天與黑夜所代表的意義。

因?yàn)楹饶虒⒆觼碚f是一件很好玩的事，所以在夜間喂奶時，家長不需太過認(rèn)真，只需在喂飽后，讓孩子打個嗝就入睡，讓他覺得晚上喝奶是件不太重要的事。等到孩子3個月大左右，你可以發(fā)現(xiàn)，每晚大概只需起床喂1～2次奶就已足夠。

當(dāng)孩子再長大一些，不睡的原因也隨之更改。最常見的原因是有“分離焦慮癥”。這是因?yàn)楦改赴滋煨枰獬龉ぷ?，陪伴孩子的時間相對縮短許多。但此階段是通過親情滿足依附關(guān)系最重要的時刻，難怪寶寶們只想黏在父母身邊，而不愿入睡。

此時建立孩子良好的睡覺模式是最重要的，家長可以通過說故事、聽音樂或唱歌等方式，在睡前空出一段時間，與孩子一起享受親密的情感交流，并通過固定的睡前活動，暗示孩子睡覺時間即將來臨，孩子自然每天開心、安穩(wěn)地入睡。

三、最常見的教養(yǎng)問題

對于家有1～3歲寶寶的家長來說，生活中種種不良習(xí)慣是家長在教養(yǎng)上最感頭痛的問題。

Q5寶寶亂發(fā)脾氣，怎么辦？

家長可以發(fā)現(xiàn)，許多孩子如果稍不如意，就喜歡大哭大鬧、亂發(fā)脾氣。尤其是3歲以下的寶寶，由于他的口語表達(dá)能力還不是很好，更容易哭鬧。此時，家長最好的解決方式就是“轉(zhuǎn)移孩子注意力”。

因?yàn)橛仔『⒆拥目扌Χ贾辉谝凰仓g，注意力容易分散。家長可先讓孩子哭鬧一會兒，讓他發(fā)泄一些不好的情緒，然后再突然拿出玩具或餅干問他說：“咦！這是 什么呀？”孩子很快就會破涕為笑，并且忘記剛才所發(fā)生的不愉快。其實(shí)家長只需使用一些小技巧，就可有效解決孩子的情緒問題。

另外，因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)還小，遇到問題不知該如何解決時，當(dāng)然只會用哭鬧來表示。家長與其大聲斥責(zé)孩子，還不如和孩子一起想辦法解決問題，還有利于親子溝通。

Q6 和長輩發(fā)生教養(yǎng)的觀念差異，怎么辦？

由于現(xiàn)代雙薪家庭居多，父母白天需要外出工作，因此照顧孩子的責(zé)任通常落在公婆或其他親人身上。但由于時代不同及成長背景的差異，雙方也容易在教養(yǎng)方面 產(chǎn)生矛盾。很多父母說家中的長輩可能會在孩子面前做出粗魯?shù)膭幼鳎ɡ缫贿叧燥垼贿叾赌_）或是不經(jīng)意地說出不文雅的字眼，孩子在長期耳濡目染之下，也會 模仿學(xué)習(xí)這些不良的行為舉止，讓家長甚感頭痛。

對于學(xué)齡前的兒童來說，家中每位成員都是孩子學(xué)習(xí)模仿的對象，爺爺、奶奶、外公、外婆都是孩子的模范。因此，家長第一步是先與長輩溝通，雖然無法要求長輩一時之間改正某些長年累積下來不好的習(xí)慣，但是 卻要懂得在孩子的面前適度回避。文/張瑞珊關(guān)注威心“繼續(xù)著”回復(fù)“育兒知識”即可獲得崔玉濤育兒課堂的視頻。自己在淘寶買的視頻 采訪咨詢/邱南昌 營養(yǎng)保健師、許美雅 高級營養(yǎng)師、邱湘潔幼兒園園長

作為家長的應(yīng)該給多點(diǎn)細(xì)心和耐心，這樣的話才是對寶寶最好的。

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第四篇：個稅申報常見問題

常見問題

系統(tǒng)時間的設(shè)置

安裝客戶端軟件時候必須把機(jī)器的系統(tǒng)時間設(shè)置為當(dāng)天日期,否則會影響以后的申報工作。一臺機(jī)器安裝多個客戶端軟件

（1）安裝軟件，默認(rèn)是安裝在C：盤根目錄下，即C:JdlsSoft文件夾下，但是不要做初始化單位信息。

（2）然后把安裝好的文件夾（名為JDLS的文件夾）復(fù)制粘貼到任意盤符下，只要機(jī)器性能支持可以復(fù)制任意戶。比如復(fù)制到D盤下d：/JdlsSoft和E盤下e：/JdlsSoft，這樣就可以進(jìn)行三戶扣繳義務(wù)人的申報工作了。以此類推復(fù)制幾個文件夾就可以做幾戶扣繳義務(wù)人的申報。（3）使用客戶端軟件時候，分別點(diǎn)擊各個復(fù)制文件下的JdlsSoftEPPortalEPPortal.exe運(yùn)行客戶端程序，進(jìn)行初始化以后就可以正常使用了。

（4）如果往月已經(jīng)做了初始化操作，那么把正在使用的文件夾（名為JDLS的文件夾）復(fù)制粘貼到其他地方，以后點(diǎn)擊這個文件夾下的JdlsSoftEPPortalEPPortal.exe可正常使用。然后再按照1-3步的操作進(jìn)行多客戶端安裝。初始化客戶端失敗問題

（1）在初始化客戶端進(jìn)行初始化時候，納稅人編碼、名稱、稅務(wù)登記證號錄入都正確，但是點(diǎn)擊初始化時候提示“編碼、名稱、稅務(wù)登記證號有錯誤，聯(lián)系稅務(wù)局”。出現(xiàn)這樣的提示后，是因?yàn)樵?綜合征管系統(tǒng)>的【稅收管理】-->【認(rèn)定管理】-->【個人所得稅接口（BIMS）認(rèn)定】模塊里把認(rèn)定的的扣繳義務(wù)人給作廢認(rèn)定了，重新點(diǎn)擊下【認(rèn)定】按鈕就可以了。（2）另外，注意在扣繳義務(wù)人名稱中如果包含括號，那么括號的輸入問題：圓角或是半角，英文或是中文，必須和企業(yè)初始化信息的名稱是完全相同的。名字錄入錯誤的修改

（1）扣繳義務(wù)人已經(jīng)正常申報成功，發(fā)現(xiàn)納稅人的名字輸入錯誤。出現(xiàn)這種情況，聯(lián)系專管員，依據(jù)運(yùn)維流程向省局提交報告單，省局運(yùn)維人員在后臺進(jìn)行修正數(shù)據(jù)。

（2）省局修正數(shù)據(jù)完成后，反饋專管員，專管員再聯(lián)系扣繳義務(wù)人在下個申報期之前，在本地的客戶端【納稅人信息】中修改納稅人的名稱為正確的，下月正常申報即可。身份證號碼輸入錯誤

（1）如果扣繳義務(wù)人沒有申報，直接刪除此納稅人，重新填寫即可。

（2）如果申報后才發(fā)現(xiàn)問題，聯(lián)系專管員，在稅局端【申報管理】-->【日常操作】-->【納稅人更換身份證】模塊，查詢出此身份證號碼，然后輸入目標(biāo)身份證號碼，點(diǎn)擊查詢，如果沒有重復(fù)記錄，那么可以進(jìn)行置換。再把置換記錄的zip文件導(dǎo)出給扣繳義務(wù)人。（3）扣繳義務(wù)人在客戶端點(diǎn)擊【納稅人信息】-【導(dǎo)入特殊身份證人員】，點(diǎn)擊導(dǎo)入，提示成功后此納稅人的身份證號碼就會更正為置換后的身份證號碼，下月正常申報即可。外籍人基礎(chǔ)信息保存失敗

外籍人資料全部輸入后，點(diǎn)擊保存沒有反應(yīng)。查看日期格式：YYYY-MM-DD(本項(xiàng)在“開始菜單>>設(shè)置>>控制面板>>區(qū)域選項(xiàng)>>日期標(biāo)簽頁”中設(shè)置。使用模塊導(dǎo)入納稅人信息

（1）在第一次使用模塊導(dǎo)入時候，需要把各個項(xiàng)目下的“不導(dǎo)入”按鈕選為例如：名稱、性別等對應(yīng)的項(xiàng)目?？梢远啻螌?dǎo)入納稅人基礎(chǔ)信息，多次導(dǎo)入時對于當(dāng)前已經(jīng)存在的信息系統(tǒng)不進(jìn)行處理，但會給出相應(yīng)的提示信息，對于當(dāng)前不存在的信息則會繼續(xù)導(dǎo)入到系統(tǒng)中。特殊身份證號處理

部分身份證號碼例如（***919）在<代扣代繳里面系統(tǒng)>提示這個身份證不符合規(guī)定。經(jīng)核實(shí)，納稅人的身份證確實(shí)如此，需要做如下操作：（1）聯(lián)系專管員，專管員在<個人所得稅基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)>中，【申報管理】-->【日常操作】-->【特殊身份證處理】中，按照提示項(xiàng)目依次輸入身份證號碼，然后點(diǎn)擊生成新證件號。再輸入扣繳義務(wù)人的編碼，點(diǎn)導(dǎo)出，把生成的身份證號碼導(dǎo)成zip文件拷給扣繳義務(wù)人。（2）扣繳義務(wù)人在<個人所得稅代扣代繳系統(tǒng)>中，點(diǎn)擊【個人所得稅代扣代繳】-->【納稅人信息】，在頁面上方點(diǎn)擊【高級】-->【導(dǎo)入特殊身份證號碼納稅人信息】，找到從稅局拷出來的zip文件，點(diǎn)擊打開，然后查看導(dǎo)入結(jié)果是否文件導(dǎo)入成功。

（3）如果導(dǎo)入成功了，再次點(diǎn)擊【個人所得稅代扣代繳】-->【納稅人信息】，會出現(xiàn)提示“存在尚未處理的外部導(dǎo)入數(shù)據(jù)，是否現(xiàn)在處理”，點(diǎn)擊確定，然后就對應(yīng)的信息保存，就可以了。員工離職

如果發(fā)生員工離職，那么不能刪除此員工信息。需要在【個人所得稅代扣代繳】-->【納稅人信息】中，把此員工的狀態(tài)改為“非正?！?。非雇員收入錄入

例如雜志社有約稿作家，把對應(yīng)的約稿作家在納稅人信息錄入時候“納稅人類型”選擇為非雇員、非股東/投資者，然后填寫報表錄入是在“非工資薪金收入”中填寫報酬信息。全年一次性獎金收入明細(xì)表

（1）本表填寫時，要求先錄入納稅人本月工資薪金數(shù)據(jù)。如果當(dāng)月沒有正常工資薪金而需要填寫本表時，可先將本月正常工資薪金明細(xì)表中的所有項(xiàng)目都填寫為零。（2）一個納稅人在一個納稅內(nèi)使用一次后，將不再支持再次操作。申報重復(fù)問題

使用個人所得稅系統(tǒng)申報的納稅人不能再使用綜合征管系統(tǒng)進(jìn)行個稅紙質(zhì)的匯總申報或者外網(wǎng)的網(wǎng)上報稅系統(tǒng)進(jìn)行個稅匯總申報，會造成申報重復(fù)，導(dǎo)致虛欠產(chǎn)生。當(dāng)月如果發(fā)現(xiàn)有上述的重復(fù)申報，需要作廢使用綜合征管系統(tǒng)的匯總申報或網(wǎng)上報稅系統(tǒng)的申報，保留使用個人所得稅系統(tǒng)申報的個稅信息。本月申報后發(fā)現(xiàn)錯誤問題

扣繳義務(wù)人在客戶端點(diǎn)擊“申報”按鈕后，發(fā)現(xiàn)申報有錯誤，需要修正申報數(shù)據(jù)，但是提示本月已經(jīng)申報過，不允許再進(jìn)行數(shù)據(jù)修改?？梢圆扇∫韵路椒ú僮鳎?/p>

（1）如果此扣繳義務(wù)人是本月第一次使用個稅系統(tǒng)軟件，可以不用來稅局。把錄入的信息備份后在自己機(jī)器上卸載軟件，然后刪除默認(rèn)安裝在C盤下的名為“JdlsSoft”的文件夾。再重新進(jìn)行安裝軟件、初始化信息、錄入申報數(shù)據(jù)、重新進(jìn)行申報。

（2）如果此扣繳義務(wù)人不是第一次使用個稅軟件，涉及往期的申報數(shù)據(jù)，那么： a．扣繳義務(wù)人需要來稅局。

b．專管員在綜合征管系統(tǒng)中作廢此次申報。

c．稅務(wù)人員在個稅系統(tǒng)局端查詢此次申報的申報狀態(tài)是“征管系統(tǒng)已經(jīng)作廢您本次申報,聯(lián)系您的專管員重新申報”，導(dǎo)出申報反饋文件給扣繳義務(wù)人。

d．扣繳義務(wù)人導(dǎo)入反饋文件后，再在客戶端修改數(shù)據(jù)后，重新進(jìn)行申報。14.使用個人所得稅系統(tǒng)的TIPS扣款問題

12月5日開始，使用個人所得稅系統(tǒng)申報個稅的扣繳義務(wù)人如果滿足以下條件，不需要在前臺進(jìn)行清繳，系統(tǒng)會自動在每天晚上進(jìn)行tips扣款處理，請各單位確保申報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。具體條件如下：

使用個人所得稅基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行申報個稅，無論是介質(zhì)申報還是網(wǎng)絡(luò)申報都可以。在綜合征管系統(tǒng)中存在有效的三方協(xié)議信息能夠進(jìn)行tips實(shí)時扣繳。此次申報沒有進(jìn)行紙質(zhì)開票清繳稅款。15.扣繳義務(wù)人的登記變更問題

局端：在綜合征管系統(tǒng)進(jìn)行變更后，查看個人所得稅系統(tǒng)的扣繳義務(wù)人信息是否正確。如果和綜合征管系統(tǒng)一致，那么在個人所得稅局端【申報管理】-->【日常操作】-->【導(dǎo)出客戶端初始化文件】，導(dǎo)出扣繳義務(wù)人的初始化信息。如果不一致需要專管員在【綜合征管系統(tǒng)稅收管理】【-認(rèn)定管理】【-個人所得稅接口（bims）認(rèn)定】模塊進(jìn)行認(rèn)定，把數(shù)據(jù)同步到個人所得稅系統(tǒng)，然后在進(jìn)行上步的操作。

扣繳義務(wù)人端：扣繳義務(wù)人在稅務(wù)局拿到初始化信息后，在本地客戶端【個人所得稅代扣代繳系統(tǒng)】-【參數(shù)設(shè)置】-【稅務(wù)局信息獲取模塊】，點(diǎn)擊介質(zhì)或者網(wǎng)絡(luò)獲取，找到從稅務(wù)局的初始化文件包，點(diǎn)擊獲取即可。

第五篇：家庭育兒中常見問題分析

導(dǎo)入：

作為父母，在家庭教育中實(shí)施管教甚至是引導(dǎo)兒童行為的重要方面。對孩子的管教既要做到教導(dǎo)、訓(xùn)練、糾正他們，又要不致傷害到孩子的自尊，從而使他們失去信心，教育的目的就是要雕塑孩子的意志而不傷害他們的心靈。父母如果只注重建立孩子的自尊心卻不加以管教，那也無法完全建立他的自尊心，因?yàn)槿鄙俟芙痰扔谄茐暮⒆拥淖宰稹?/p>

孩子任性怎么辦

現(xiàn)在，獨(dú)生子女的任性帶有普遍性。任性是孩子一種不正常的心態(tài)，是孩子要挾大人滿足自己某種需要的手段，養(yǎng)成這種不良品質(zhì)的原因，不外兩種：

一是大人對孩子的非份要求，教育方法不當(dāng)，一味批評訓(xùn)斥，不講道理；

二是父母之間、奶奶爺爺之間對于孩子的不合理要求，處理方式或者意見不一致、互相矛盾。爸爸批評，媽媽護(hù)著；媽媽批評，爺爺、奶奶護(hù)著；時間一長，次數(shù)一多，孩子有了優(yōu)勢、有了靠山，任性就愈演愈烈了。

所以，要想教育好孩子，使孩子改掉任性的壞習(xí)慣，必須：

1．大人在教育孩子上，要保持一致，特別是爺爺、奶奶千萬不要在孩子父母批評孩子的時候出面袒護(hù)、干涉，大人之間遇有意見不同的時候，也要避開孩子去商量；

2．在孩子任性、吵鬧的時候，不要劈頭蓋臉地嚴(yán)厲批評，更不能打、罵，可以因勢利導(dǎo)，正面耐心地講道理，給孩子說明不合理的要求不能滿足的道理；

3．轉(zhuǎn)移孩子注意力是解決任性的好方法，比如孩子吵著、鬧著要條狗，可帶他到公園去看猴，頑皮的猴子會把他的興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移開，使他從任性中解脫出來；

4．必要時，來點(diǎn)“懲罰”，比如；對他的哭鬧，誰也不理睬，即使他不哭不鬧了也要“冷淡”他一段時間，待他沉不住氣主動搭訕著接近大人時，抓住這個時機(jī)，嚴(yán)肅地向他講清不滿足他無理要求的原因，指出他任性不對，讓他保證再不這樣做。只有這個時候，批評才是有效的。

孩子間發(fā)生摩擦怎么辦

1．不要大驚小怪。在摩擦雙方面前，要表現(xiàn)出成年人的風(fēng)度。孩子們之間的摩擦尤如天上的閃電，來得快去得也快，往往臉上還掛著淚珠，又和好如初，風(fēng)平浪靜了。所以，大人發(fā)現(xiàn)孩子之間發(fā)生摩擦的時候，千萬不要驚惶失措、大驚小怪，那樣反倒使孩子們把摩擦看得很嚴(yán)重，不利于“和平”解決。事實(shí)上，孩子們之間的摩擦，起因也大多是你碰倒了我，我搶了你的玩具之類的小事，絕無成年人鬧矛盾時的前嫌、舊仇、挾嫌報復(fù)之類的復(fù)雜社會因素，從這一點(diǎn)出發(fā)，就更用不著大驚小怪。

2．弄清孩子磨擦原因之后，首先是勸解，對顯然是無理的一方也不要厲聲斥責(zé)，待雙方都“?；稹备髯浴俺吠恕币欢尉嚯x之后。稍稍冷靜下來，興許小摩擦，孩子們自己就會解決了。大人在孩子們“氣頭”上，千

萬別當(dāng)法官、別當(dāng)裁判員。尤其是對自己的孩子與人發(fā)生摩擦的時候，更要謹(jǐn)慎從事，既不要袒護(hù)，也不能為了表示自己的“高風(fēng)格”而有意斥責(zé)自己的孩子，那樣會刺傷孩子的自尊心，傷了感情?？傊?，孩子發(fā)生摩擦的時候，成年人要居高而不臨下，勸解為主。

3．大人千萬不要介入。孩子間的摩擦決不要蔓延到大人之間，釀成大人之間的爭端。那樣做，只能把事情搞得復(fù)雜起來，更主要的是不利于摩擦雙方孩子的心理健康。有的家長看不到達(dá)一點(diǎn)，看到自己孩子吃了虧，就火冒三丈，領(lǐng)著孩子去找對方家長興師問罪。還有的家長，當(dāng)著對方家長的面“斥責(zé)”自己的孩子，實(shí)際上是指桑罵槐，有的家長得知自己的孩子占了“便宜”還沾沾自喜，贊揚(yáng)自己孩子“有種”、“好樣的”。所有這些都是錯誤的做法，都對孩子的身心健康有不可估量的損害?！懊粣壑?，實(shí)則害之”，不知傷害了多少孩子。

4．當(dāng)然，孩子之間發(fā)生摩擦?？傆幸环降暮⒆幼龅貌粚?，但是一個巴掌拍不響。事后，把孩子帶回家去，問清摩擦原因，要平心靜氣給孩子講道理，即便是自己的孩子有理，也要指出：遇事要謙讓，不能吵嘴，更不能打架的道理。武漢市曾發(fā)生過這樣一件事：兩個孩子爭吵，一個孩子失手，把另一個孩子推下橋，淹死了。死了孩子的家長當(dāng)然很悲痛，但是，他們卻能捫心自問，體諒別人，不但沒大吵大鬧，反而夫婦一塊到對方家里去主動和解，去安慰那個失手的孩子，給他減輕壓力，感動得對方不知說什么好，那個失手推人下水的孩子站在這二位家長面前，痛哭流涕地說：“從今天起，我就是兩家的兒子......”這是大人處理孩子之間摩擦的典范。

孩子出現(xiàn)欺騙言行怎么辦

孩子騙人，先要分清他是有意識的，還是無意識的。因?yàn)橛械暮⒂谑怯捎谀挲g小、知識不夠、概念含糊、語言表達(dá)能力差，所以說錯了話。比如，有個幼兒園的孩子對他的小朋友說：“昨天爸爸帶我去姑姑家了，我姑姑是個醫(yī)生……”另一個小朋友在一旁駁道：“你騙人，昨天你還跟我們一起玩了呢!”這孩子是騙人嗎不是的。他爸爸帶他到姑姑家做客是前天，由于孩子的時間觀念不明確，把前天的事說成是昨天的事；他姑姑也不是醫(yī)生，是糖果廠工人，孩子見到她穿白衣、戴白帽的照片，就認(rèn)為她是醫(yī)生了。我們不能不弄清原因，就對說錯話的孩子嚴(yán)加斥責(zé)。

在日常生活中，我們也會發(fā)現(xiàn)孩子的一些有意識的欺騙行為。其中有一個重要原因，就是成人不良影響和不當(dāng)?shù)慕逃椒?，會造成孩子撤謊和欺騙行為。

孩子模仿性很強(qiáng)，且對事物的好壞分辨能力差，他們總認(rèn)為成人做的事總是不會錯的，有時，就要學(xué)著做，因而成人的不良言行也就被學(xué)上了。比如，家長不愿把東西借給別人，就讓孩子回話說：“東西壞了”。孩子不解，家長就說：“東西借給別人，弄壞了怎么辦”。以后碰到類似問題時，孩子就會學(xué)著做。若不愿把橡皮借結(jié)同學(xué)，便推說：“沒帶來?！边@樣，孩子若多次撒謊而沒及時得到教育，便會逐漸變成有目的說謊和欺騙了。

家長對孩子采取不適當(dāng)?shù)慕逃椒?，也會造成孩子不誠實(shí)的言行。比如，家長對孩子管教過嚴(yán)，很粗暴，賞罰不明，孩子就會因害伯斥責(zé)和“棍棒”，而求助于欺騙的方法，以僥幸逃避父母的懲罰。家長過分寵愛孩子，教育不一致，也會給孩子創(chuàng)造欺騙的條件。成人對孩子隨便許愿，又不信守諾言，沒有滿足孩子的正常要求，也會造成孩子不誠實(shí)的言行。當(dāng)孩子有撒謊的行為時，家長不是給予正確教育，而是給以夸獎，認(rèn)為孩子靈活、聰明、能說會道，這等于鼓勵了孩子的不良言行。

那么，應(yīng)如何把孩子培養(yǎng)成一個誠實(shí)的人呢？首先，成人應(yīng)以自己的模范行為作為孩子的榜樣。在平

時，也要有意識、有目的地教育孩子不說假話、不騙人、給孩子講清不誠實(shí)的害處。

爺爺奶奶溺愛孩子怎么辦

爺爺奶奶愛孫子是天經(jīng)地義的，但愛要有個度，過分的寵愛就成了溺愛。目前城市中獨(dú)生子女占99％以上，他們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的家庭里，被視為“小太陽”，被老人(包括爺爺、奶奶、外婆、外公)寵愛的現(xiàn)象十分普遍，而且相當(dāng)嚴(yán)重，這就叫“隔代親”。當(dāng)父母批評孩子時，爺爺奶奶就出來干涉，袒護(hù)孩子。

針對這種現(xiàn)象，父母該怎么辦？

1．耐心說服老人。

爺爺、奶奶和父母是兩代人，除了在年齡上有較大的差異外，思想方法、生活經(jīng)歷、個人愛好、生活習(xí)慣、社會條件以及所受到的教育等等，都存在很大差距。在教育晚輩方面持有不同的意見、態(tài)度和方法是正常的；因此。父母既要看到老人溺愛孩子的“必然性”，可以先肯定老人的慈愛之心，尊重老人的勞動成果，對老人哺育之情表示由衷感激。然后，向老人陳述正確教育孩子的責(zé)任以及溺愛孩子的危害性，希望老人配合共同教育好孩子。例如，不偏袒孩子的短處，不嬌慣孩子，孩子來看望時，不要給孩子零花錢或嘮叨“你媽不會照顧你”之類的話。如果采用了講道理的方法解決矛盾，老人一般會通情達(dá)理，共同承擔(dān)教育孩于的重?fù)?dān)。

采取一些必要的教育手段。

孩子任性也好，有某些不良行為也好，雖然與老人的溺愛、嬌慣有關(guān)，但父母應(yīng)看到自己未盡教子責(zé)任的一面，因此，父親、母親在向老人說理的同時，可通過一些必要的教育手段來糾正孩子的不良習(xí)氣，在日常生活中培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力和勞動習(xí)慣。家長對孩子的合理要求要堅(jiān)持下去，不妥協(xié)。但切忌沒有耐心，態(tài)度粗暴，更不可打罵孩子。另外，父母如經(jīng)常帶孩子出外遠(yuǎn)足、野餐、游泳、滑冰等，在各種有益的活動中，便可加深與孩子的感情，使孩子自覺地聽從父母的意見。

孩子不適應(yīng)幼兒園怎么辦

從家庭的個體生活走向幼兒園的集體生活，這對孩子來說，是一個巨大的變化。由于生活環(huán)境、生活方式，特別是接觸的對象不同，孩子會感到不習(xí)慣，不適應(yīng)，產(chǎn)生怯生、恐懼的心理，出現(xiàn)哭鬧、逃跑、不肯吃飯、不肯午睡等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象有時會持續(xù)一兩個星期甚至更長的時間。怎樣才能讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園呢?首先，需要做好孩子進(jìn)入新環(huán)境的工作。

1、心理準(zhǔn)備工作。入幼兒園前，不妨帶孩子先去幼兒園玩一玩，與老師交談交談，以消除孩子的怯生心理；通過參觀幼兒園的活動室、玩具櫥、游戲室等設(shè)備，增進(jìn)孩子的羨慕和愉悅情感；孩子通過看一看幼兒園小朋友們歡樂的活動場面，從旁體驗(yàn)一下幼兒園富有情趣的集體生活，促使孩子產(chǎn)生不久就上幼兒園的自豪感。孩子產(chǎn)生了進(jìn)入新環(huán)境的意愿，就為他將來適應(yīng)新環(huán)境奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。給孩子安排與幼兒園相適應(yīng)的作息時間，早睡早起，每天中午睡午覺等，這樣進(jìn)入新環(huán)境后就容易適應(yīng)新的生活制度。

3、生活能力的培養(yǎng)。應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的自理、自立能力，放手讓孩子自己吃飯，自己大小便，自己脫衣上床睡覺。大人勞動時，可以讓孩子在身邊學(xué)著剝剝豆兒，拿拿工具；外出時可以攜帶孩子同往，盡可能讓孩子多接觸外界的人和事。這樣呆以增進(jìn)孩子的獨(dú)立性，減少孩子的依賴性。

通過以上幾個方面的準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)入幼兒園這一新環(huán)境，很快就適應(yīng)。值得注意的是，進(jìn)入幼兒園前，切忌使孩子產(chǎn)生恐懼心理。例如，有的爸爸媽媽常用“不聽話就送你去幼兒園”之類的話來恐嚇孩子，這是很不好的。孩子進(jìn)入新環(huán)境后，如果出現(xiàn)不適應(yīng)、不習(xí)慣的現(xiàn)象，家長不應(yīng)該溺愛、舍不得，更不應(yīng)在一旁陪伴。這時，爸爸媽媽應(yīng)該信賴教師會親切地關(guān)心孩子，盡量避免自己同孩子多接觸。孩子回家后，爸爸媽媽應(yīng)該從多方面夸贊新環(huán)境，促使孩子心理上的轉(zhuǎn)變.如何抓住智力啟蒙的關(guān)鍵期

100多年前，偉大的科學(xué)家，進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文的家中來了一位客人，她是專門來請教達(dá)爾文先生，什么時候開始培養(yǎng)孩子最好。達(dá)爾文問客人：“您的孩子多大了”客人答道：“才兩歲半?！边_(dá)爾文不無惋惜地說：“夫人，您已經(jīng)遲了，遲了兩年半?！?/p>

科學(xué)研究表明，要開發(fā)孩子的智力，3歲以內(nèi)是黃金時期。美國人類潛能開發(fā)專家葛蘭·道門教授認(rèn)為，每個正常的嬰兒，出生時都具有像莎士比亞、莫扎特、愛迪生、愛因斯坦那樣的潛能，聰明和愚笨同是環(huán)境的產(chǎn)物。

無數(shù)事實(shí)說明，對孩子來說，能否成才并不在于孩子的天賦如何，而是取決于對0至6歲的孩子早期教育的方法如何。

19世紀(jì)初，德國教育家卡爾·威特的兒子小威特先天不足，于是，威特針對小威特的情況制定了一套教育計(jì)劃，以培養(yǎng)孩子對事物的興趣和求知欲望。結(jié)果令人驚嘆：小威特8歲時已能自己運(yùn)用德、法等6種語言，通曉物理、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)；9歲考入大學(xué)，14歲獲哲學(xué)博士學(xué)位，兩年后又獲法學(xué)博士學(xué)位，成為柏林大學(xué)法學(xué)教授。

既然普通孩子經(jīng)過早期教育能夠成才，那么，為什么有的家庭費(fèi)了九牛二虎之力，卻見不到有什么成效呢問題在于家長是不是運(yùn)用了科學(xué)的教育方法。家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教，總體上要把握的幾個原則是：

●培養(yǎng)興趣不強(qiáng)迫從一出生，孩子就是一個對環(huán)境有著濃厚興趣的積極探索者，他求知欲旺盛，對任何事物都要問個為什么。培養(yǎng)孩子對各種事物的興趣是早期智力開發(fā)的一個重要方面。

●循序漸進(jìn)而不冒進(jìn)畫畫時經(jīng)常用到“漸變色”這個概念，即從一種顏色過渡到另一種顏色，中間是漸變的色彩。對孩子的早期教育，要利用這種方法。教給孩子的知識應(yīng)由淺入深，教育的方法要由易到難。孩子的時間充裕，在進(jìn)行基本知識和基本技能訓(xùn)練時，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要急于求成。

●順應(yīng)發(fā)展不強(qiáng)求對萬事萬物的生長、發(fā)展和變化，兒童總是表現(xiàn)出積極的求知欲望。這種欲望一旦被

點(diǎn)燃，即與對象之間發(fā)生了探究關(guān)系，就會迸發(fā)出強(qiáng)烈的主動性。專家指出，如果強(qiáng)制性學(xué)習(xí)壓力過大，不但會挫傷幼兒的學(xué)習(xí)興趣，而且會抑制他們獨(dú)創(chuàng)精神的發(fā)展。

●途徑多樣不單一早期智力開發(fā)，應(yīng)根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)多渠道進(jìn)行，常用的方法有：

做游戲這是促進(jìn)兒童智力發(fā)展的最好形式。在豐富多彩的游戲里，兒童的各種能力都能得到迅速發(fā)展，并可養(yǎng)成孩子克服困難、勇敢機(jī)智、相互幫助、互相配合、團(tuán)結(jié)友愛的良好品德。

講故事這不僅能擴(kuò)大兒童的知識面，而且有利于發(fā)展孩子的記憶力和口頭語言表達(dá)能力。在講故事的過程中，可以在情節(jié)轉(zhuǎn)折處提出適當(dāng)?shù)膯栴}，讓孩子猜猜結(jié)尾如何，并講講自己的想法，以訓(xùn)練孩子的想象力和創(chuàng)造力。

聽音樂可促使兒童的聽覺敏銳程度不斷提高。在聽音樂活動中，要引導(dǎo)孩子注意聽，引導(dǎo)他們觀察家長和教師的示范，幫助他們記住歌詞、曲調(diào)、前奏等。在這些活動中，孩子的注意力、記憶力和觀察力等都能得到發(fā)展。

學(xué)繪畫對幼兒來說，繪畫是一種創(chuàng)造，如果這時產(chǎn)生的想象力和創(chuàng)造力一經(jīng)壓制，就很難再萌發(fā)。想象力和創(chuàng)造力對人的一生的智力發(fā)展起著重要作用?？傊?，對孩子的早期啟蒙，要因材施教，多渠道地靈活進(jìn)行。