第一篇：建議書作文錦集

建議書作文錦集6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的建議書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的校長：

保護(hù)環(huán)境是全世界密切關(guān)注的一個(gè)話題。我們學(xué)校雖然已經(jīng)倡導(dǎo)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，可仍有一些問題。在我們學(xué)校的那個(gè)垃圾堆，里面的垃圾常常堆積如山，運(yùn)走又麻煩，留在那又很臭，無奈之下，只能燒垃圾。每次燒垃圾時(shí)，煙霧到處散播，搞得臭不可聞，又很嗆鼻。

你可知道，這帶給了我們多少麻煩。記得有一次，我們?cè)诮淌依镂缧?，突然，傳來了一股惡心的臭味，有好幾個(gè)同學(xué)都叫起來：“真臭，快關(guān)門窗。”接著，又有好幾個(gè)同學(xué)叫起來，好好的一個(gè)午休，都被搞砸了，使我們幾個(gè)班長不得不趕緊維持秩序。

您可知道,這產(chǎn)生的原因嗎?校園里,同學(xué)們經(jīng)常帶零食來吃,吃完了,就到處亂扔,掃地的同學(xué)也掃得麻煩.由此,垃圾天天都那么多,只得燒垃圾。而且，還有些人，隨地吐痰，造成空氣污染，使煙霧更臭了。

校長，我有些建議，不知可否。我提議：1、您可以讓一些同學(xué)去宣傳環(huán)保知識(shí)，讓那些人知道不保護(hù)環(huán)境的危害，同時(shí)也增加了一些環(huán)保小知識(shí)；2、也可以舉辦一個(gè)環(huán)保大賽，大賽可以分成三大項(xiàng)（1）利用廢品小制作（2）做一張環(huán)保畫（3）讓同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)大比拼。這樣，不僅讓同學(xué)們保護(hù)了環(huán)境，也讓我們校的校容、校貌更加美麗，這樣不是很好嗎？

讓我們攜手并進(jìn)，共同保護(hù)我們美麗的家園！

五年（4）班

xxx

20xx年5月7

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是南匯小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。隨著現(xiàn)代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。我成長的這座城市是那么美麗可是在我們這個(gè)美麗的城市下有許多的環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，請(qǐng)你們從百忙之中看一看：

1、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

（2）購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

5、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能夠參考參考我的建議。

希望我們的城市能夠越來越美麗！

尊敬的環(huán)保局局長：

您好！

我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，也許您會(huì)想，為什么我會(huì)突然來信，對(duì)于這個(gè)問題，您等一下就知道了。

我現(xiàn)在要向您反映一個(gè)情況：現(xiàn)在，我們這個(gè)市區(qū)的環(huán)境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時(shí)，就發(fā)出了三個(gè)想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環(huán)境越來越差，最為突出的表現(xiàn)是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發(fā)出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對(duì)問題的所在，不能治標(biāo)不治本。所以，我提了一下幾個(gè)建議：

1、讓那些流動(dòng)小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機(jī)會(huì)去破壞環(huán)境。

2、在購物中心后面多情幾個(gè)保潔人員，這樣可以保持衛(wèi)生，有垃圾環(huán)衛(wèi)工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪里多放幾個(gè)垃圾桶，這樣人們就不會(huì)將垃圾人在地上，垃圾也不會(huì)到處亂飛。

4、制定一個(gè)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，就適當(dāng)?shù)膽土P一下，這樣就不會(huì)有人搗亂了。

為了我們的環(huán)境，為了世界更美好，請(qǐng)您呼吁大家，讓大家一起保護(hù)環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：XX

20xx年2月4日

環(huán)保局局長先生：

您好！

我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。

我從小就在XX市長大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……

現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！?等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的'時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了?/p>

由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長叔叔再叫人設(shè)計(jì)過一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

署名

日期

親愛的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：

（稱呼：提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就是寫哪些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號(hào)）

（正文：就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫，先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容，如果建議較多，可分條寫。）

你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。（理由）有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無一利?。。ìF(xiàn)象）還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊，（理由）所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。

二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。

署名：

在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團(tuán)體或個(gè)人的名字。

日期：寫在建議人姓名的下方

小提示：

1.摸清事實(shí)，講明道理。

2.建議好合理、可行。如果建議較多，可分條陳述。

3．把建議提供給有關(guān)方面，盡量讓這些建議變成現(xiàn)實(shí)。

尊敬的校長：

您好！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間，我增長了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。

第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。圖書閱覽室是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級(jí)。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個(gè)建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍；冬天，我們與它一起穿上的棉衣。下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時(shí)的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

祝您身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生 某某某

XXXX年X月XX日

第二篇：建議書作文

關(guān)于建議書作文集合1

號(hào)稱萬物之靈的人類：

我們生長在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，在大街上，一些在亂扔垃圾的'人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續(xù)下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來吧！

其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于建議書作文集合2

敬愛的校長：

在小學(xué)度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我時(shí)時(shí)刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您，精心策劃各種安全演習(xí)，增長同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之，沒有您，就沒有這個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校。

可是，在這個(gè)美麗的校園里，也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如：學(xué)校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的'現(xiàn)象還很多。

尊敬的校長，為了讓我們的學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1.在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員，特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，二次以后便在升旗時(shí)公開批評(píng)，讓他再也不敢亂扔了。

2.每個(gè)星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結(jié)束后派人檢查，一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

3.經(jīng)常開展實(shí)踐活動(dòng)，展開清掃比賽，分配好每個(gè)班級(jí)的地方，開始比賽，最先完成的班級(jí)加十分，以此提高班級(jí)動(dòng)力。 以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于建議書作文集合3

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹木一天天在減少，白色污染在慢慢擴(kuò)大，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒有關(guān)緊，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶里，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧！是人們砍伐樹木優(yōu)秀作文 ，然后經(jīng)過許多的工程才做成的，還有，比如說《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的'星球上得到補(bǔ)充，在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球?！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說了一個(gè)老人在中國的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。 我些都是多么偉大的奇跡??！所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：建議書作文作文

建議書作文作文

建議書作文（1）

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們﹕

大家好！在草長鶯飛的春天里，正是春游的好季節(jié)。相信一提到春游，大家的心里早已蠢蠢欲動(dòng)了吧！我建議大家去龍?zhí)陡鄞河?，理由如下﹕

1.我看過天氣預(yù)報(bào)，這兩天天氣晴朗，好天氣適合出游，而且路程也很近，大約半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)地點(diǎn)。

2.在沿途中，大家一定不會(huì)覺得無聊，因?yàn)樵谌執(zhí)陡鄣穆飞?，兩旁有許多金黃的油菜花，大家如果在油菜花的田埂上放風(fēng)箏，那將是一幅多么美麗的春天畫卷?。?/p>

3.車到龍?zhí)?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，那一座座高聳入云的吊塔；往近處看，在繁忙的吊塔下，是一艘艘喘息未定的萬噸巨輪，它們來自于世界各地，奔波于五大洲之間，是江蘇連接世界的經(jīng)濟(jì)紐帶之一；走近江邊的濕地，你會(huì)聽到悅耳的鳥鳴聲，你會(huì)望見大片大片蘆葦掩映的河汊上，住著一群自由自在的野鴨子，旁邊的一片開闊地可是野餐的好地點(diǎn)哦；走進(jìn)江邊，看到那奔騰的江水“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流?！薄叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”；“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”.......同學(xué)們一定會(huì)脫口而出這些平時(shí)熟悉的詩句。

行了，由于時(shí)間關(guān)系就不多說了，我的建議妥否？請(qǐng)大家評(píng)議！

建議人﹕黃子斐

日期﹕3月3日

建議書作文（2）

不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有，我們經(jīng)常寫錯(cuò)別字，有的甚至錯(cuò)字滿篇。

為什么會(huì)有錯(cuò)別字呢？

我分析造成這個(gè)問題的原因是：有的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，粗心大意。如：把‘找’寫成‘找’。還有一個(gè)原因就是沒有理解詞的真正含義。如‘川流不息’之指河流奔流不息，可有的同學(xué)認(rèn)為是‘穿流不息’，傳過來穿過去沒有停息。針對(duì)以上問題，我提出以下建議：

一、認(rèn)清字形，注意細(xì)微差別。我們識(shí)字時(shí)要仔細(xì)觀察，比較生字與熟悉的字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。如：‘士’與‘土’，‘士’的下面橫短，‘土’的下面橫長。

二、要準(zhǔn)確理解字詞的含義。每個(gè)詞和字都有自己獨(dú)特的含義。如：‘不求甚解’的意思是不設(shè)法去得到，可有的同學(xué)竟然寫成‘球’，改變了詞和字的本身含義。

三、要勤用工具書，勤查字典。遇到不會(huì)的字不能空過去，要仔細(xì)地想，馬上查工具書，養(yǎng)成好習(xí)慣。比如：有的同學(xué)不會(huì)寫日寇的寇，就隨便寫上個(gè)冠字就不管了，這怎么行呢？ 讓我們大家一起努力，讓錯(cuò)別字離開我們的生活！

簡評(píng)：從我做起,從每一篇文章做起 建議書作文（3）尊敬的校長：

您好！今天我鼓起勇氣，給我們最尊敬的校長一點(diǎn)寶貴建議．

１校園沒有夠多的體育器材，他的影響是有些同學(xué)覺得沒什么好玩的下課了還在看書，下課又看書，非常疲勞．當(dāng)然他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)．但是我們要是做到勞逸結(jié)合不是更好嗎？讓腦力結(jié)合和體力結(jié)合得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥．不過學(xué)校做早操和眼保健操，有時(shí)還搞體育活動(dòng)我還是非常支持的．

２學(xué)校里應(yīng)該給老師準(zhǔn)備一些道具，這樣老師做動(dòng)作，同學(xué)們理解的更快一些．

３雖然學(xué)校講不準(zhǔn)到校外買零食，但我還看見有些同學(xué)還再校外買零食，所以學(xué)校應(yīng)該叫人在那里守

尊敬的校長，我的建議就這么多了，希望你能把學(xué)校創(chuàng)辦的更好一些．

您的學(xué)生朱家斌

２００７年５月１３日

建議書作文（4）尊敬的市長;我是本市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五5班的學(xué)生.我家住在安明里小區(qū),上學(xué)時(shí)需路經(jīng)東路,西路尚德路,這些路的人行道已被 做生意的人們?nèi)空加?我們上學(xué)時(shí)只能走在馬路上,人車混行.再這幾年中,我已經(jīng)目睹了許多次交通事故場(chǎng)面.因此我建議市通知有關(guān)部門,將人行道占有這一違章現(xiàn)象妥善解決.讓人們?cè)缫稽c(diǎn)走在安全的人行道上.肖云飛

建議書作文（5）

近了，近了，我聽到春姑娘的腳步聲了。燕子從南方飛回來，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又一個(gè)綠色的春天。

春姑娘的步伐多么輕盈：他悄悄的來到田野，你瞧：一片片油菜開滿了黃澄澄的花，在春風(fēng)的吹拂下，涌起層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心碑的清香，它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著深藍(lán)的天空。挺立在路旁不少引人注目的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡藍(lán)色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

春姑娘來到了庭院你瞧：一簇仰春花枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交叉的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨風(fēng)飄拂輕輕的搖著頭。

不知不覺中春姑娘來到了岸邊，小河解凍了，開始慢慢流動(dòng)，小魚兒在自由自在的游著，時(shí)不時(shí)地露出水面，好像也想欣賞這多姿多彩的春天，岸邊的小燕子在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，有的橫飛過湖面，飛到那邊的柳樹上，偶爾尾尖沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去。

哦，春姑娘的腳步悄悄的踏進(jìn)了校園，校園里萬物就充滿了盎然的春意：挑花競相開放，小草破土而出，葡萄秧不知不覺地爬上了架子，玉蘭花綻開了笑臉，芳香四溢，小朋友們脫下厚厚的毛衣在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲、燦爛的陽光照著他們那紅樸樸的笑臉，可愛極了！

??！春姑娘來了，帶著生命和希望，帶著生機(jī)和活力走來了，我多想高歌一曲，贊美這生機(jī)勃勃的春天。

建議書作文（6）全體同學(xué)們：

為了保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，讓其它學(xué)校刮目相看，我們應(yīng)該每時(shí)每刻地看護(hù)著它。為此，我給你們提出以下建議：

一、每星期每個(gè)年級(jí)輪流看護(hù)校園，在學(xué)校內(nèi)外巡邏。

二、若有人看到有學(xué)生在學(xué)校里亂扔垃圾，就立刻上前阻攔，對(duì)他們說不要亂扔垃圾。

三、如果有人買零食吃而亂丟垃圾，那我們就應(yīng)該勸他們立即揀起來。

四、如果有人丟紙而不知是誰我們就應(yīng)該自己揀起來。

五、我們每個(gè)班應(yīng)該指派一些人來輪流值日，負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

為了讓校園更美好，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們的校園！

劉河小學(xué)四年級(jí)王正玉

XX年6月

建議書作文（7）

建議書 環(huán)保局的叔叔阿姨們：

我們都知道，汶河是我們?nèi)R蕪最長的河流?？墒俏野l(fā)現(xiàn)汶河變臟了、變臭了。原來，是周圍居民不懂得環(huán)保意識(shí)，往汶河里到垃圾。為了讓汶河變得更清澈。我提以下建議：

一、宣傳大家保護(hù)環(huán)境，不要再破壞汶河。也讓周圍居民們懂得環(huán)保意識(shí)。

二、在居民點(diǎn)上，安裝幾個(gè)垃圾桶。讓周圍居民們把垃圾到在垃圾桶里。

三、我們要大量植樹造林，讓汶河更清澈、空氣更清新、小魚兒也變得更多。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫曉宇

XX年7月10日

第四篇：建議書作文

建議書作文

建議書作文1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是6年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的`書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。

建議書作文2

暑假將至，為了讓同學(xué)們過一個(gè)愉快、健康、有意義的假期，確保同學(xué)們的人身安全，學(xué)校向同學(xué)們倡議如下：

1、要依照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》規(guī)范自己的言語行動(dòng)，自覺遵守社會(huì)公德，做一個(gè)好公民;

2、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，不玩火、不玩電、不到危險(xiǎn)的地方去，不私自外出，不與陌生人打交道，遵守交通法規(guī);

3、不到河、水庫、池塘、水井、湖(海)等有危險(xiǎn)的.地方玩耍、游泳，注意人身安全;

4、不參加不文明、不健康的娛樂活動(dòng);堅(jiān)持自尊、自重、自謹(jǐn);

5、不參加傳銷活動(dòng)，不迷戀網(wǎng)絡(luò);遠(yuǎn)離傳銷，不沉迷網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離;

6、不參加非法社會(huì)組織，不搶、不偷、不參與危害社會(huì)、人民生命安全的活動(dòng);

7、崇尚科學(xué)、破除迷信，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動(dòng);

8、勤儉節(jié)約、不亂花錢，積極參加社會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)，為家庭增加收入，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);

9、注意飲食衛(wèi)生，不買不潔凈、不達(dá)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、過期變質(zhì)零食，預(yù)防食物中毒。

10、合理安排假期的時(shí)間，除做一些力所能及的家務(wù)外，積極完成暑假安排的活動(dòng)。

以上倡議望同學(xué)們自覺遵守，度過一個(gè)充實(shí)的假期。

建議書作文3

如果我不從小鍛煉著做家務(wù)，最近我發(fā)現(xiàn)您對(duì)我越來越嚴(yán)厲了，我都沒有收拾好，但是您把我的時(shí)間安排的這么緊，每個(gè)星期，我的'事不用你操心。

我的作業(yè)可以分周六和周日上午做，可是，您就又開始催促我了，其實(shí)我不用那么著急的寫作業(yè)，您總是對(duì)我說：“你只要做好你自己的事就行了”。

您可曾想過，但是過了半個(gè)小時(shí)，但是我收拾的整齊，您總是不讓我多幫您做一些家務(wù)活，我向您提出以下建議：

1、在星期天時(shí)，還有您總是急性子，而下午背作文和做題。

2、在周末讓我?guī)湍謸?dān)一些家務(wù)活，否則，我都沒有一個(gè)快樂的童年了，而不是一味地催促我，您讓我收拾一下寫字臺(tái)里的東西，希望您能采納我的建議，生活就不會(huì)自理了，為此，在星期日的時(shí)候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔(dān)心我上了初中之后沒時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

3、您可以讓我在做家務(wù)時(shí)，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步，但您可知道。鍛煉鍛煉我的自理能力，當(dāng)我上初中時(shí)，慢慢的鍛煉做事利索的習(xí)慣，你都要求我在星期六的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。

建議書作文4

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但是由于人類的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的.生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美??！

所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

3、不要隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。

4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。

5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

6、保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。

7、和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。

8、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。

9、生活中提倡購買綠色食品。

10、讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

讓我們共同來宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起！讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力！

建議書作文5

濫砍濫伐樹木的工人們您們好：

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣?？墒牵F(xiàn)在呢？綠油油的樹林沒有了，動(dòng)物們沒有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。

我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的'斧子和鋸子。讓我們一起來拯救這個(gè)地球吧！讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無污染的綠色環(huán)境。

我們要愛護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：1。不要亂砍伐樹木。2。不要亂倒垃圾。3。不要使用一次性的物品。4。要做好木材的回收和使用方法。5。要積極參加植樹造林活動(dòng)。

讓我們行動(dòng)起來！撐起綠色的明天。

建議書作文6

XX市民們：

你們好！每一個(gè)城市不是完全沒有污染的，一些人把生活垃圾沒有處理好隨便亂倒，甚至直接從窗戶倒出去，這些現(xiàn)象很多，在城市小巷的拐角處能常見垃圾成堆，污染到處泛濫，經(jīng)常影響到周圍的環(huán)境，而且破壞了一個(gè)市區(qū)的文明。

這是人們的`思想問題和不良習(xí)慣造成的，如果人們改掉這不良習(xí)慣，在城市就不會(huì)見到垃圾，周圍的環(huán)境就會(huì)好起來，首先我們要加強(qiáng)意識(shí)，進(jìn)行垃圾分類，水和垃圾混在一起很臭，也會(huì)危害辛苦的清潔工，讓他們生病。垃圾分類清潔起來也方便一些，在城市放置多一點(diǎn)垃圾桶，我們的城市沒有見到居民房前有垃圾桶，所以這也是造成亂扔垃圾的原因。人們?yōu)榱朔奖?，亂丟垃圾。破壞環(huán)境也是政策問題，如果控制嚴(yán)格看到亂扔垃圾就罰款，那誰還敢亂扔。還有就是不要用一次性的用品，雖然衛(wèi)生但有污染，而且還浪費(fèi)資源。我希望大家都來保護(hù)周圍環(huán)境，讓生活更美好。

建議書作文7

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!最近，我們街上老是“塵土飛揚(yáng)”，風(fēng)一吹，沙子就飄起來了，有時(shí)候還會(huì)弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設(shè)想!曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過這樣的感嘆：“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

2、在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠(yuǎn)搭乘公交車，盡量少開汽車。

3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。

4、讓住在街上的`人們?cè)诖巴獾姆辣I窗上種點(diǎn)植物。

不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請(qǐng)你們研究、采納!

建議書作文8

同學(xué)們：

人類生活所需要的自然資源本來是可以不斷再生的。但是，由于人們隨意破壞，不但使它們不能再生，還加速了地球上資源的枯竭。為此，我向你們提出如下建議：

1、生活中要多種樹，多種植被，因?yàn)榫G色植被、樹能呼出二氧化碳，為人類遮風(fēng)擋雨，抵抗風(fēng)沙。

2、我們不僅要多種樹，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不亂排污水，盡量不使用一次性的.東西。

3、不隨意亂扔廢舊電池，因?yàn)殡姵厥翘厥饫瑫?huì)產(chǎn)生污染，可以交給有關(guān)部門進(jìn)行處理。

4、分類回收垃圾，垃圾中有一部分可以變廢為寶，如：金屬垃圾，玻璃垃圾，還有一部分不可回收的垃圾，可以進(jìn)行填埋。

5、珍惜每一滴水，不讓它白白流失；珍惜每一粒飯，不讓它白白浪費(fèi)；珍惜每一張紙，不讓它白白浪費(fèi)。

張?jiān)剖?/p>

10月31日

建議書作文9

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、玩耍，可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的`地方。如：廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋，生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上；菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味……

我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:

一、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們憂患意識(shí)。

二、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度,不能僅是豎個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語了事！

三、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

四、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔、阿姨們，保護(hù)地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責(zé)任，我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!

建議書作文10

敬愛的曾校長：

我們校園里的花草樹木很美，鳥兒們也很多很多，同學(xué)們也不亂扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食品袋等。現(xiàn)在校園的垃圾無處不在，所以我在此提出了以下建議：

一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引，就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。

二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們方便使用。

三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛護(hù)校園。

為了我們美麗的'校園，請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，讓我們的校園成為真正的綠色家園。

建議書作文11

親愛的朋友們：

我們都知道，地球是我們的家，但我們卻沒有保護(hù)她，這使我們的`環(huán)境現(xiàn)在更差了，主要原因有以下幾點(diǎn)：

一、我們這里的工廠多，工廠里有濃濃的煙霧噴出來，污染了天空，使天空不再像以往那么新鮮。

二、許多人常常在河里扔垃圾，排廢水，使河水從清澈見底變?yōu)闉鹾谝黄?/p>

三、現(xiàn)在，許多人都喜歡出行用汽車，這對(duì)環(huán)境來說也十分有害。

對(duì)于保護(hù)環(huán)境，我們要做到以下幾點(diǎn)。

一、低碳出行，盡量不要用汽車，多用自行車出行。

二、少建一些工廠，能使空氣變得更好。

三、多植樹造林，讓小鳥不再無家可歸。提倡綠化城市，讓人們有個(gè)美好的生活環(huán)境。

四、不在河里扔垃圾，不再河里排廢水。

以上就是我的建議，希望大家多多支持。

建議書作文12

親愛的朋友：

我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來說，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化這些都是我們平時(shí)不起眼的`惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔垃圾如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。

四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。

保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來，保護(hù)和珍惜我們的地球。

建議書作文13

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

雖然我們地球發(fā)達(dá)了，從表面上去看，高樓林立，環(huán)境優(yōu)美，但是卻有著十分巨大的隱患。全地球氣候變暖，估計(jì)到下世紀(jì)，地球大部分土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。舉個(gè)例子，看我家門口的小溪，以前是一個(gè)清澈見底的，還有些小朋友在里面游泳。但現(xiàn)在卻它已是魚蝦絕跡的臭水滿河了。成了地球上一疤痕了。這些都是我們?nèi)祟愔圃斐鰜淼?，我們大肆砍伐樹木，我們建立化工廠小學(xué)作文 ，胡亂排放有害液體，只有一點(diǎn)遠(yuǎn)就要坐車，對(duì)環(huán)境有重大的破壞。我們對(duì)大自然的'索取從未停止過，大自然一直毫無怨言，有求必應(yīng)，這更滋長了我們的貪欲。我們居住的地球已傷不起了，我們聽見地球的哭泣了嗎？其實(shí)人類征服大自然，首先就必須尊重大自然，所以我們要更加保護(hù)地球，愛護(hù)地球。

六一班富林

10月24日

建議書作文14

全體市民們：

你們好！很抱歉地說一句：“現(xiàn)在的環(huán)境不容樂觀！”走出家門映入我們眼簾的是這樣的情景： “塑料飛機(jī)”在天空中自由自在地“飛翔”； 馬路上，公共汽車排出的尾氣散發(fā)出刺鼻的氣味飄在半空中；巷子里的小廣告更像膏藥一樣貼了一層又一層……每走一段距離，就會(huì)看見一些不和諧的因素。各種污染圍繞在我們身邊，我們的家園不像以前那樣干凈、整潔了。

醒醒吧，市民們！難道我們要成為自毀家園的一份嗎？難道要讓我們的`媽媽——地球，毀在我們的手里嗎？不！

為了地球的潔凈，為了我們有一個(gè)溫暖舒適的生活環(huán)境，我提出以下建議：

1、把垃圾扔進(jìn)垃圾箱（要分類）

2、不隨地吐痰，保護(hù)一草一木。

3、節(jié)約用電、用水。在健康的情況下盡量不用一次性筷子。

4、不使用塑料袋，減少白色污染。

5、不僅自己做到，還要督促他人做到保護(hù)環(huán)境。

6、保護(hù)環(huán)境不能半途而廢。

7、從現(xiàn)在做起，讓我們一起創(chuàng)造綠色家園！

市民們，聽了我的建議，行動(dòng)起來吧！讓我們的家園更加美好！

建議書作文15

敬愛的環(huán)保局人員：

你們好！你們天天為了我們服務(wù)，可是，你們知道嗎？我在小區(qū)里經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的.負(fù)擔(dān)，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。

據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒有按照垃圾進(jìn)行分類。我分析，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：

1。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。

2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。

3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

4。 利用周末，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類。

讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng)，攜手共建“綠色小區(qū)”。

第五篇：四年級(jí)作文：建議書

四年級(jí)作文：建議書

課

件004km.cn

尊敬的校長：

您好！我是咱們學(xué)校四年級(jí)十班的一名普通學(xué)生?，F(xiàn)在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因?yàn)樽罱覍W(xué)習(xí)了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護(hù)環(huán)境的重要意義，明白了保護(hù)環(huán)境光榮，浪費(fèi)資源可恥的道理。

可是在我們的學(xué)校里，還有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。例如：一頁整潔的練習(xí)紙被撕下，折成動(dòng)物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費(fèi)水的現(xiàn)象最為嚴(yán)重，走進(jìn)衛(wèi)生間，總有一兩個(gè)水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學(xué)因?yàn)樗疀]有喝完，怕回家遭到父母的責(zé)備，就把剩水倒進(jìn)了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學(xué)們?cè)阡掏习?，洗抹布的時(shí)候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現(xiàn)象太令人寒心，失望了。

我認(rèn)為這一切都是因?yàn)橥瑢W(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)不強(qiáng)，不知道節(jié)約資源。為此，我提出三點(diǎn)建議：

1、在“紅領(lǐng)巾廣播站”多播出一些環(huán)境保護(hù)的小故事，可以讓大家在聽故事中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、舉行一次《水的自白書》征文活動(dòng)，讓大家知道水來之不易。

3、在期末獎(jiǎng)勵(lì)中增加一個(gè)稱號(hào)“環(huán)保小標(biāo)兵”，讓大家都有一顆環(huán)境保護(hù)的心。

希望您能采納我的建議，號(hào)召同學(xué)們立即行動(dòng)起來，為建設(shè)最美校園做出一份貢獻(xiàn)！

建議人：陳昱含

XX年6月12日

課

件004km.cn