第一篇：不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單

號(hào) 不擔(dān)當(dāng)、不作為問題清單 單位名稱：市地理信息中心

序

問題清單 整改措施 責(zé)任人 完成時(shí)限 備注

政治意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)政治思想學(xué) 1習(xí)不夠重視，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入

工作思路不清、計(jì)劃性不強(qiáng)，2 主動(dòng)性差，積極性不高

工作標(biāo)準(zhǔn)不高，效率不高，要求 3 不嚴(yán)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，存在得過且過的情況

工作缺乏激情和干勁，墨守成規(guī)，工作創(chuàng)新力不夠 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，達(dá)到政治

理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)知識(shí)水平同步提升；按照市局的部署，制

定中心集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每月開展不少于 2 次學(xué)習(xí)，全面提升政治素質(zhì)，堅(jiān)定政治信念。

盡早謀劃、理清思路，列出月、季度、年計(jì)劃，定期

對(duì)接完成進(jìn)度，召開調(diào)度會(huì)，針對(duì)年度重點(diǎn)工作重點(diǎn)督查，提高工作主動(dòng)性，確保工作有條不紊開展。

嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，不斷完善優(yōu)化中心工作流程及管理制度，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，確保工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，令行禁止。

不斷完善中心績(jī)效考核制度，有效激發(fā)中心干部職工干事創(chuàng)業(yè)的激情，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶；提高業(yè)務(wù)創(chuàng)新力，大力開拓中心發(fā)展新思路、尋求新方法，大力推進(jìn)無人機(jī)航攝、傾斜攝影測(cè)量等新業(yè)務(wù)，為中心開拓新局面。

亓星國宋 雷陳業(yè)東李

強(qiáng)

亓星國宋 雷陳業(yè)東 李

強(qiáng) 亓星國宋 雷陳業(yè)東李

強(qiáng) 亓星國宋 雷陳業(yè)東 李

強(qiáng)

2018 年 12 月 31 日

2018

年 12 月 31

日

2018

年 12 月 31

日

2018

年 12 月 31

日

第二篇：不作為不擔(dān)當(dāng)問題清單

不作為不擔(dān)當(dāng)問題清單：

一、基本情況針對(duì)在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對(duì)待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當(dāng)

“

太平官

”、“

逍遙官

”的現(xiàn)象，我局通過

“

自己找

”、“

領(lǐng)導(dǎo)談心

”

等形式，及時(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題。

二、整改措施

（一)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好

“

二個(gè)加強(qiáng)

”

：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育

;

二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動(dòng)，提高榮譽(yù)意識(shí)。

（二)

加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開展行政服務(wù)

“

讓群眾滿意

”

活動(dòng)，實(shí)施并完善績(jī)效考核管理，以崗位激勵(lì)、職稱晉升、評(píng)先表模為抓手，寓事業(yè)發(fā)展、責(zé)任落實(shí)于具體目標(biāo)任務(wù)中。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時(shí)辦結(jié)制、超時(shí)默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責(zé)任到人，到科室，讓每個(gè)人都有壓力，有動(dòng)力。

（三)

狠抓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開展行風(fēng)評(píng)議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個(gè)人的模范建設(shè)。同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以

“

整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境

”

為主要內(nèi)容開展服務(wù)大廳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好主動(dòng)服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。

三、整改成效通過一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對(duì)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識(shí)，牢固樹立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊(duì)伍。

四、下一步打算一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)

“

三個(gè)代表

”

重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育，激勵(lì)全體農(nóng)保干部在工作實(shí)踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實(shí)執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實(shí)踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》新要求，把開展活動(dòng)的成效作為推動(dòng)黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以

“

擔(dān)當(dāng)文化

”

主題教育為載體，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)黨組織和機(jī)關(guān)黨員

“

事不避難勇于擔(dān)當(dāng)

”

生機(jī)活力。

三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎(jiǎng)懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長(zhǎng)效機(jī)制，積極地把教育管理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大局觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，營造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)保各項(xiàng)工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作

“

1234

”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到

“

一個(gè)理念

”

：自己的一言一行、一舉一動(dòng)就是代表農(nóng)保部門的形象

;

“兩個(gè)原則

”

：群眾利益無小事、農(nóng)保工作無小事

;

“三有

”

：來訪有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋

;

”四不讓

”

：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實(shí)創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

以

“

思想大解放、能力大提升、工作大見效

”

大討論活動(dòng)為契機(jī)，具體深入地貫徹實(shí)施長(zhǎng)效的工作機(jī)制，思想解放才能收到預(yù)期成效。以下是整理的踐行思想大解放能力大提升工作大見效大討論活動(dòng)感想。

第三篇：個(gè)人不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單

“不擔(dān)當(dāng)、不作為”問題清單

通過近期三嚴(yán)三實(shí)集中學(xué)習(xí)，并對(duì)照學(xué)習(xí)陽谷縣委組織部下發(fā)的《關(guān)于開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項(xiàng)整治的工作的通知》、“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題主要整治內(nèi)容，我認(rèn)識(shí)到只有主動(dòng)自我轉(zhuǎn)變，將作風(fēng)建設(shè)由他律變?yōu)樽月?，才能根本解決個(gè)人不擔(dān)當(dāng)不作為的問題，通過深入的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身存在以下幾個(gè)方面的問題：

1、怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破

一名黨員干部，如果沒有科學(xué)決策的能力，沒有抓落實(shí)的能力，沒有做群眾工作的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)？如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問題？圍繞這些問題，我捫心自問覺得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為科室負(fù)責(zé)人，其責(zé)任不僅關(guān)乎本科室，更關(guān)乎的是中心黨組織發(fā)展。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)中心重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

2、在工作中，有時(shí)有等靠思想

對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示；有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。

3、對(duì)新情況新問題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足

對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因；對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“能力危機(jī)”。

第四篇：巡察干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題

巡察干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題

當(dāng)“老好人”“圓滑官”“太平官”、辦事猶如“蝸牛”、工作推諉扯皮……針對(duì)這些老百姓甚為反感的問題，加強(qiáng)監(jiān)督管理促進(jìn)干部敢擔(dān)當(dāng)有作為，著眼務(wù)實(shí)管用、常態(tài)長(zhǎng)效，從六個(gè)方面大力整治不擔(dān)當(dāng)不作為問題，同時(shí)聚焦關(guān)鍵重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和問責(zé)一批不擔(dān)當(dāng)不作為干部。

重點(diǎn)整治六項(xiàng)不擔(dān)當(dāng)不作為問題在一些地方和單位，少數(shù)公職人員對(duì)自己的要求簡(jiǎn)單到“不求有功、但求無過”，卻不知有權(quán)力就意味著有責(zé)任，因而出現(xiàn)“不敢為”“不愿為”“不思為”等現(xiàn)象，比如有的干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，缺少“爭(zhēng)”的意識(shí)、“搶”的膽略；有的干部工作要求上低點(diǎn)定位、甘居人后，工作標(biāo)準(zhǔn)上降格降調(diào)、小步慢走，想問題、辦事情憑老經(jīng)驗(yàn)、靠老辦法，習(xí)慣上面文件說什么就講什么、照抄照轉(zhuǎn)；有的干部在崗不在狀態(tài)，精神萎靡不振，工作疲沓拖拉，推一推動(dòng)一動(dòng)等，其危害絲毫不亞于“亂作為”。要重點(diǎn)關(guān)注和著力整治六個(gè)方面不擔(dān)當(dāng)不作為問題：1.貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省委、市委決策部署方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題；2.深化改革和攻堅(jiān)克難方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題；3.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善民生方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題；4.貫徹新發(fā)展理念和抓工作落實(shí)方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題；5.推進(jìn)平安金華建設(shè)和化解矛盾應(yīng)對(duì)危機(jī)方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題；6.推進(jìn)清廉建設(shè)和履行管黨治黨責(zé)任方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題。聚焦關(guān)鍵揪出不擔(dān)當(dāng)不作為干部如何把不擔(dān)當(dāng)不作為的干部揪出來？各級(jí)黨委（黨組）要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵少數(shù)、重點(diǎn)崗位干部的監(jiān)督管理，緊盯關(guān)鍵人、關(guān)鍵處、關(guān)鍵事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不擔(dān)當(dāng)不作為的突出問題，堅(jiān)決把那些“老好人”“圓滑官”“太平官”揪出來。從具體操作層面來說，要通過“大調(diào)研”發(fā)現(xiàn)一批不擔(dān)當(dāng)不作為干部。深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目等基層一線，通過明察暗訪、個(gè)別座談、問卷調(diào)查等形式，廣泛了解掌握干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)一批不擔(dān)當(dāng)不作為干部的典型，按規(guī)定作出嚴(yán)肅處理，發(fā)揮警示教育作用。當(dāng)然，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題，不簡(jiǎn)單下結(jié)論、扣帽子。既要看干部一時(shí)作為，更要看干部一貫表現(xiàn)，用事實(shí)說話、以事例印證，識(shí)深、識(shí)準(zhǔn)不擔(dān)當(dāng)不作為的干部。其次，把發(fā)現(xiàn)不擔(dān)當(dāng)不作為干部作為巡察檢查的重要任務(wù)。從七屆市委第三輪巡察開始，我市把發(fā)現(xiàn)和問責(zé)不擔(dān)當(dāng)不作為干部作為巡察檢查的一項(xiàng)重要任務(wù)。在檢查工作中，要突出關(guān)注貫徹落實(shí)十九大精神和中央、省委、市委決策部署等六個(gè)方面情況，認(rèn)真檢查干部不擔(dān)當(dāng)不作為的具體問題。三是開展不擔(dān)當(dāng)不作為問題專項(xiàng)整治行動(dòng)。把治理不擔(dān)當(dāng)不作為問題作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要載體，通過教育宣傳、監(jiān)督檢查、考核考察、執(zhí)紀(jì)問責(zé)、新聞曝光等多種手段，深度聚焦一批各界反映強(qiáng)烈的典型人、典型事，從嚴(yán)從快查處一批不擔(dān)當(dāng)不作為的典型案件，堅(jiān)決調(diào)整一批不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)干部。四是把擔(dān)當(dāng)作為情況列入干部大監(jiān)督機(jī)制建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。充分整合干部監(jiān)督信息資源，多維度、多層面收集反映領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)不作為的負(fù)面信息，著力構(gòu)建不擔(dān)當(dāng)不作為干部的發(fā)現(xiàn)和識(shí)別機(jī)制。注重聽取紀(jì)檢監(jiān)察、政法機(jī)關(guān)以及環(huán)保、住建、審計(jì)、信訪等部門意見，了解各領(lǐng)域的情況，及時(shí)掌握一批干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題線索。此外，還要充分利用干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通研判、專題分析研判等工作機(jī)制，對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為問題線索逐人逐條分析，根據(jù)有關(guān)規(guī)定提出處理意見。嚴(yán)肅問責(zé)一批不擔(dān)當(dāng)不作為干部挖出不擔(dān)當(dāng)不作為干部，就要嚴(yán)肅問責(zé)。各級(jí)黨委（黨組）必須堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真履行管黨治黨的主體責(zé)任，進(jìn)一步加大干部監(jiān)督管理力度，強(qiáng)化對(duì)不擔(dān)當(dāng)不作為問題的整肅，完善治理不擔(dān)當(dāng)不作為的工作機(jī)制，確保抓好抓出成效。要把問責(zé)不擔(dān)當(dāng)不作為干部與治理為官不為、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下緊密結(jié)合起來，對(duì)存在的苗頭性傾向性問題以及其他需要引起注意的情況，組織人事部門要及時(shí)進(jìn)行提醒、函詢和誡勉，指出存在問題，提出整改要求；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響較差，或者經(jīng)教育提醒、誡勉處理沒有改正或改正不明顯的，要?jiǎng)诱娓襁M(jìn)行組織調(diào)整或者組織處理；對(duì)工作中不負(fù)責(zé)任或者疏于管理，造成不良后果的，要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；對(duì)嚴(yán)重失職瀆職涉嫌違法犯罪的，移送有權(quán)機(jī)關(guān)依法處理。同時(shí)，被問責(zé)的干部也不會(huì)被“一棒子打死”。通知明確，要健全完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為情況作為選拔任用的重要參考，常態(tài)化推進(jìn)干部“能上能下”，形成能者上平者讓庸者下的干部工作導(dǎo)向。要完善被問責(zé)干部跟蹤管理和后續(xù)培養(yǎng)機(jī)制，防止“一下了之”。要深化完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，分類制定容錯(cuò)免責(zé)清單，支持、保護(hù)、褒獎(jiǎng)那些作風(fēng)正派、銳意改革、敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，切?shí)激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的活力?！皩?duì)不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)、為官不為的干部，不僅不能提拔使用，還要及時(shí)調(diào)整下來，絕不能讓'圓滑官’得利、'老好人’占先?！笔形M織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)前我市正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期、干事創(chuàng)業(yè)的黃金期、不進(jìn)則退的關(guān)鍵期，當(dāng)好新時(shí)代答卷人，必須用好嚴(yán)格獎(jiǎng)懲這把“重錘”，真正讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖苜p識(shí)、有所作為的有位子、不在狀態(tài)的有危機(jī)，推動(dòng)形成鼓勵(lì)盡責(zé)、崇尚擔(dān)當(dāng)?shù)牧己谜紊鷳B(tài)環(huán)境，使敢擔(dān)當(dāng)、敢作為在干部隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)。

第五篇：不作為不擔(dān)當(dāng)查擺問題

不作為不擔(dān)當(dāng)查擺問題

經(jīng)管站

于海杰：工作熱情不高，安于現(xiàn)狀，與于應(yīng)付，重業(yè)務(wù)輕管理。時(shí)春：工作主動(dòng)性不強(qiáng)，在崗卻不在狀態(tài)。趙敏：學(xué)習(xí)積極性不高，開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。李海波：思想上安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)積極性不高。聶軍：思想上不求進(jìn)取。

黃艷艷：工作主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高。