第一篇：那個影響我的人中考作文600字（通用）[本站推薦]

那個影響我的人中考作文600字（通用5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那個影響我的人中考作文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

當我懶惰或者做錯事的時候，母親總是大呼小叫，我卻不以為然；父親往往投以嚴肅的目光，注視著我，讓我羞愧難當，在父親平靜的話語中我仿佛找到了自信的力量。

當母親責怪我時，父親總會把話題轉(zhuǎn)開，像母親使眼色，從父親皎潔的目光中我讀到了寬容和尊重。

還有一次，我數(shù)學測試不理想，所以沒有告訴母親，但這個不幸的消息不久便讓父親知道了。母親吃午飯時問起：“數(shù)學第二單元分數(shù)？”我先是想一會兒，十分害怕母親的責備，心虛的說：“98?！边@時，父親把目光掃視過來，我的臉一下子變得通紅，再不敢正視父親，因為我說謊了，說了一個十分可笑的謊言。我羞愧極了，一時之下，我低下了頭，慚愧得說：“我……72分”。不知怎的，我感覺到父親的目光溫和多了。

母親沒有責怪我，還鼓勵我的誠實。從父親嚴肅的目光中我感受到了“誠實”的重要性。

父親也是一個愛好音樂的人，音樂是他人生最大的樂趣，也是他的伴侶。凡有歌唱大賽，父親總是早早的守著那個頻道，看得激動時會手舞足蹈，興奮的目光中蕩漾著激情。他總是保持開朗樂觀的態(tài)度。

但是有一次，他看中央經(jīng)濟頻道的節(jié)目《長在籃球上的女孩》，報道一個叫錢紅艷的小女孩不幸被飛奔過來的跑車奪去了雙腿，后來手術十分成功，她現(xiàn)在也能像其他小朋友那樣快樂地生活了。這雖心酸，但體現(xiàn)了人間真情，看著看著，我發(fā)現(xiàn)，淚水竟不知不覺在父親的眼角落下來，我感覺到了父親美好的心靈。

這就是我不善言語的父親，他只用自己的行動來表達，但他確是對我影響最大的一個人，從他的目光中，我讀到了比書更多的東西，更讓我體會到“愛，在無聲處”。

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙老師，他教會了我在自己的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的`功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多老師和同學的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學拿試卷回家給家長簽名。

放學后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：“我知你一定有事?！薄澳趺磿滥兀俊蔽殷@訝的問?！耙驗樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說。我終于忍不住淚水，傷心地哭了起來。爸爸語重心長的說：“別哭了，怎能因為一次考試，而對自己的人生放棄呢？只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠支持你”我點了點頭。

在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，終于拿回了全班第五名的獎狀。我知道，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家?；丶液?，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學家負荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！

早晨，數(shù)學老師公布了這次單元測試的成績，我接過卷子細細一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。

下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。

我一直認為，自己的數(shù)學成績還是比較優(yōu)秀的。這次測試前，我做好了充足的準備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結果卻成了這樣……

終于到了放學時間，我把卷子夾在書包里，離開了學校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分數(shù)一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。

第二天一早，我原定計劃是去昆山參加小記者活動。但由于昨天的成績事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。

活動中有一個環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。

我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個個精致漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因為我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。

后來，我聽同學說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經(jīng)歷了一點小挫折，有什么放不下的呢？

回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習，終于成為了我所驕傲的自己。

在我傷心時，在我難過時，在我煩躁時，我第一個想到的就是你。

你穿著樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。

你來到的這一天，我聽同學說你爸爸當過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當時，我與同學用瞧不起的眼光看著你，全都是因為你的家事。

某一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個謎。終于有一天，我問了班里的其他同學，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個當過囚犯的父親用刀片劃的！”

之后，我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學們面前表現(xiàn)出什么都沒發(fā)生過，還強迫自己露出那不自然的笑容。

又一天，我實在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”

原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什么他就給我什么，請不要和其他同學一樣說我父親的壞話！”

當時我非常地吃驚，你的爸爸對你那么兇，你竟然那樣地維護他！這時，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學宣布，我們班新來的一名學生，獲得了機器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲?。∵@時，有的同學歡呼，有的同學疑惑，而你呢，用平淡的`眼光看著全班的每一個人。

從那以后，每次在我痛苦的時候，我總會想起你那堅強的意志，于是我就會重新開始，努力地練習。

是你讓我養(yǎng)成了堅韌不拔的品格，和頑強不屈的品質(zhì)，非常感謝！

一個對我?guī)椭畲蟮娜?；一個一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說就答應了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆??！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，??！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。

經(jīng)過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對我的愛，我永遠忘不了，爺爺，你是永遠影響我一生的人！

第二篇：那個影響我的人初中作文

那個影響我的人初中作文

那個影響我的人初中作文1

黑夜為白晝披上了一層黑紗，冰冷的月亮靜靜地待在天空，身邊或明或暗的星星不停地閃爍著……

夜晚，沒有白天的喧鬧，也沒有白天的溫暖，但它有魔力般的寧靜，能讓人停下來手中的事情靜靜思考。

小學六年時光匆匆閃過，許多人日漸淡忘，但我卻始終忘不了你——洋。

我們應該只有三四年的同學情吧！那時候，你的學習并不是太好，并且相貌有點困難。班里人幾乎沒人和你在一起玩。但你的品性卻沒有因為這些而改變。(原創(chuàng)投稿 )

我清楚的記得，那是你在二小的最后一次考試。你語文竟然破天荒得考了100分，這引來了班里應該考滿分而沒考滿分的同學的嫉妒。這些人在私底下，偷偷地說你考試的時候作弊，抄同學答案……這些話最終有意無意地傳入你的耳朵里，可你卻并沒有生氣，只是皺皺眉頭，更沒有去找他們理論，就當什么都沒有發(fā)生過，也不去多問一句。

我很佩服他這種寬闊的`胸懷。他的善良和隱忍也正是我們這些人所缺少的風采吧。

然而，升入五年級后，我再也沒有見過你的身影。

冬季，穿著一條濕褲子，在寒風中行走，是一種怎樣的感覺。

正值下課期間，人們都直奔向飲水機“抱水取暖”?？次矣卸鄼C智，讓同桌給我取一杯水就行了。但大手大腳的同桌給我灌得滿滿的，連瓶蓋都蓋不上。那只好放在桌角涼一涼再喝了。但我卻下知一場“災難”卻向我襲來。

冬天人們穿得比較厚，桌子比較擠，“嘩”水倒了，流的慢桌都是，弄得我褲子也濕了大半截。正當我想指著那個臭罵一頓時，腦海里突然閃過洋的身影。一個男生都可以包容，我一個女生又何嘗不可以。只好自認倒霉。畢竟是我沒有蓋瓶蓋。有何嘗能責怪別人。

我想是他影響了我，讓我學會了寬容和大度，感謝他在我生命里走過。

那個影響我的人初中作文2

她，一頭長發(fā)，長發(fā)及腰，儀態(tài)萬方，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是被人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。

記得是一個下午，我懷著求學的心情來到一家機構，接觸初中一年級的常識，剛走進教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。

上課時間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿常識的寶庫。她用她那不太標準的中文，傳授著大家一個個常識，讓大家變得博學。

從我剛開始對數(shù)學的恐懼、害怕、慢慢轉(zhuǎn)化成對數(shù)學的喜歡，也正是由于這個喜歡的程度之深，讓我在數(shù)學這方面得到了新的`突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的過程中，一些不足也一一浮出水面。

當我在獲得收獲的同時，她也意識到了我計算的不足，每次上完課，都留下來給我解說計算的規(guī)范，答卷辦法。假如不是她，我可能還繼續(xù)錯下去，直到在計算這一方面失分。

她，并沒那樣值得被當今人像毛主席一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的毛主席。假如不是她，我可能還沒那樣快喜歡上數(shù)學，假如不是她，可能我的數(shù)學只退不進，假如不是她，我可能還在徘徊。是她教會了我一個個的要點，是她教會了我每題的答卷方法，是她告訴我“人可以失去所有東西，但決不可以失去精神之柱?！?/p>

假如說，是哪個影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我生活旅途中一盞最亮的明燈！

那個影響我的人初中作文3

看過廚師的哲學后，他深深打動了我的心。在城市的南端有一家西餐廳，它非常喜歡。它無法抗拒誘惑，經(jīng)常光顧。

商店里的`廚師有點胖，略微隆起肚子。他總是面帶淺淺的微笑，在廚房里忙碌地工作。白人廚師的衣服總是熨得平平整整，這給自己增添了一些精神。

我無數(shù)次透過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條還是其他東西，他總是用小眼睛緊緊盯著盤子，有條不紊地擺放盤子、配料和裝飾品。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的享受。

最近，我又和我的同伴一起去點了兩份意大利面。這一次，主人帶著微笑親自把我們帶大了。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花在一邊相配。小番茄被切開并鋪在表面，這使得人們胃口大開。

嘗了幾次后，我忍不住問，“為什么味道不一樣？我覺得更美味了。”之后，他疑惑地看著他，當他聽到我說的話時，他天真地笑了笑，說道:“好吃嗎？最近，我總是想著創(chuàng)新，想出新點子。我不能總是和以前一樣。一天下來，我仍然擔心客人們吃膩了。我最近一直在研究和探索變化。”說完，笑得有點不好意思，眼睛瞇成一條縫。

云不會保持相同的形狀，這增加了天空的靈活性。這是廚師的哲學，在當今社會同樣有用。如果我們每個人都能想到創(chuàng)新，無論我們做什么，社會和時代都會注入無盡的新動力。

這是一個簡單的事實，但事實并非如此。

普通的廚師注定是非凡的。他慢慢地影響著我，直到永遠。

那個影響我的人初中作文4

那個影響著我的人，雖然他個子不高，長相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅信失敗乃成功之母的這個人生哲理。

小時候我是個淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。

這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對我說:“我們找到一個好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問?！岸彝饷骝滉査苹稹！蔽艺f?！叭チ四憔椭懒??！迸笥褌儺惪谕暤卣f。

我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了?！蔽腋麄冊诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個人。“你們是不是在騙我?”我生氣地說。

“我想他會不會是在樓上?”一個朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭?！笆迨?，你在干什么?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎。”我們都驚呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長的`說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會成功的?！薄爸x謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母。”叔叔說:“對了，你們在生活中也要像這樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會被你們踩在腳下。”

那個影響了我的人——陌生叔叔。

那個影響我的人初中作文5

人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>

對我影響最大的一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏斗的女孩。

一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。

在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩?？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精 神。在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的.殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷?？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大 的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠?，這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。

那個影響我的人初中作文6

在生活中影響我們的人有很多，讓我們得到許多人生的感悟。而影響我的這位，他不是一個真人，而是一個動漫主角，是《火影忍者》的精神支柱——漩渦·鳴人。

有一次，我遇到了一個數(shù)學難題，怎么解也解不出來，我為此很郁悶，抓耳撓腮，感覺自己都快“白頭搔更短”了。看著臟亂無比的演算紙，我更是怒由心中起，恨由膽邊生，用帶著懲罰之力的手掂起筆，用力地向桌上扔，也不管筆的呻吟聲，怒氣稍消后，我又拿起筆在白色的紙上畫出復仇的黑色。突然，我的手機響了，我趕忙打開手機看是不是有人在發(fā)這道題的答案，卻發(fā)現(xiàn)訂閱的《火影忍者》到了，這救星來的真是時候。我馬上拋下這令人煩悶的數(shù)學題，打開了最喜愛的《火影忍者》。

新出的這一集，講了鳴人為了追回自己的`戰(zhàn)友佐助，開始跟師傅自來也學習“螺旋丸”，鳴人每天起早練習，一直到晚上體力透支才結束，經(jīng)過鳴人的不懈努力，最后成功的練成了“螺旋丸”。

我認真地看完了23分鐘，一道閃光照亮了我懦弱的內(nèi)心，使它又充滿活力地跳動起來，讓它變的不羈，變得堅強了。

那道閃光告訴我：一個人在生活中只有遇到一些困難和挑戰(zhàn)，才會進步，才會成長，才會擁有更加豐富多彩的人生。我們要笑臉面對生活，在困難和挑戰(zhàn)中不斷磨練，成為一個好鋼。

我關上手機，拿起整裝待發(fā)的筆，在那潔白而莊重的草稿紙上，認真的演算，仔細的演算。終于十幾分鐘后，我做出了那道題。

一道閃光劈開心靈大門，一個動漫主角點燃人生路燈，一道難題鋪墊人生基石。經(jīng)歷困難，方可遇見最美彩虹。

那個影響我的人初中作文7

教師，真是一個平凡又偉大的職業(yè)。

大家換了一個新的班主任，數(shù)學老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但她的每一句話、每個動作都深深地影響著我。

首次見到她時，是在去往大別山的車里，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)容易地束在腦后，高個子，皮膚有的泛黃，這樣平凡又一般的形象，以至于讓我誤覺得她只不過這輛車上的售票員。

在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不可以再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫順的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天大家來學習這一節(jié)……”與其她的女老師不一樣，她的課就是這樣的容易而純粹，沒那樣多情緒激昂，也沒那樣的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著大家的頭腦，給大家的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的`脾氣相比，真的是天壤之別。

她從來不打罵學生，即便你有一個她說過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數(shù)學作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調(diào)的，我怎么樣去跟老師講解啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進來，但與我想象不一樣，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個好像略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室更不是那樣的恐怖。

她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、安靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。

那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。

那個影響我的人初中作文8

小學時有個同學，名字前兩字是“耿嘉”，我們便戲稱他為“狗加”。

他有黑黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，濃濃的睫毛，遠看活像一匹獅子王。他好像沒有不會做的作業(yè)題，做得又快，正確率還高，性格又很隨和，又很討人喜歡。

“現(xiàn)在寫作業(yè)嗎？”“隨你?！?/p>

“現(xiàn)在玩游戲嗎？”“隨你?！?/p>

“這道題怎么做??？”“嗯……”

狗加告訴我時間不能浪費，浪費時間就好比浪費生命，學習也好比戰(zhàn)場殺敵。

于是在我寫作業(yè)時，想偷會兒懶，剛離開座位，瞬間便想起了獅子王，便堅決地坐回了座位，與那些敵人做斗爭，奮力打開他們神秘的面紗。

當我要起床上學時，想再瞇上一會兒，便想起狗加那句至理名言：蘇鋅，不要浪費生命！我便又堅決地坐起來，穿上我的“戰(zhàn)衣”，整理我的妝容，堅定地邁步踏上“戰(zhàn)場?！?/p>

我的變化讓周圍人看了很奇怪，“蘇鋅，你怎么了？”“蘇鋅，你做事怎么不拖拉了？”“你是誰？怎么把我們的蘇鋅吃了？快把慢悠悠的.蝸牛蘇鋅還給我們?！?/p>

我并不理睬他們，照舊去把我該做的事做完，于是我的舉動成功地影響了我周圍的人，他們也由蝸牛變成了老鷹，然后更多的人開始問“你們都怎么了……”

我現(xiàn)在一改以往的拖拉，也變得利索起來，我周圍的人也一樣如此……

那個改變了我壞習慣的人不知哪里去了，我現(xiàn)在還都很想再見見他，只不過是沒有途徑罷了，如果你們誰有見到，請?zhí)嫖蚁蛩D(zhuǎn)達我對他的謝意……

那個影響我的人初中作文9

人的一生，會遇到很多很多的人?；蚝没驂?。而在我的成長歷程里，有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會跟我們說一些道理，教我們怎么做人，以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢想的道路。

在他教育我的那一年時間，我的成績明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個老師很好，能讓我上課不會覺得枯燥無味。

我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準備要面臨一個人生轉(zhuǎn)折點，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的.語文老師。而在換了一個新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應不了這一個老師的授課方式。現(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教?？偸锹犞犞妥呱窳?。

開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績會因此下降，帶來了種種壓力。

星期三晚上，下了晚自修我和同學在校園里閑逛。遇到了他，這個影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。

我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對應我當時的心情。

然后他教給我一些學習的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。

這一個影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學生，我還是很想要他教我們。

謝謝你，這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。

那個影響我的人初中作文10

我曾經(jīng)看過一個廚師的哲學，他深深打動了我的心。城南頭有家西餐廳，真的很喜歡。它抵擋不住誘惑，經(jīng)常光顧。

店里的廚師有點胖，略顯鼓鼓囊囊，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房忙著干活。白大廚的衣服總是熨燙平整，給自己增添了一點精神。

很多次，我透過窗戶看著他工作。無論是牛排、面條，還是其他的東西，他總是用小眼睛緊緊的看著盤子，把盤子、食材、裝飾品排列的井井有條。每一道菜都能帶給我們視覺和味覺上最美好的'享受。

最近又和同伴一起去了，點了兩個面食。這一次，師傅微笑著親自帶給我們。金色意大利面散發(fā)出誘人的香味。幾片綠葉和兩朵紅花配在一邊。小雜文茄子中間切開，鋪在表面，讓人胃口大開。

喝了幾口，忍不住說：為什么味道不一樣？感覺多了點味道。他疑惑地看了他一眼，憨厚地笑著說：好吃嗎？最近總想創(chuàng)新，想出一些新點子，但總不能和以前一樣。說到底，恐怕客人都吃膩了。最近在自學，還在摸索改變。說完，笑得有點尷尬，眼睛瞇成一條縫。

云在不保持不變形狀的情況下給天空增加了敏捷性，這是廚師的哲學，在當今社會同樣有用。如果我們每個人無論做什么都能想到創(chuàng)新，那么社會和時代就會注入無窮無盡的新力量。

這是一個簡單的道理，但現(xiàn)實并不簡單。

那個普通的廚師注定是不平凡的。他慢慢地永遠影響了我。

那個影響我的人初中作文11

時光飛逝，很多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了?？赡莻€影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。

記得在好幾年前的一天，天氣非常不錯。陽光明媚，萬里無云。如此的好天氣不由得被人的心情都舒暢開來?？稍诮淌依锩?，卻有一個為了數(shù)學題而愁眉苦臉的我。

“我放棄了！”我順手把作業(yè)放進抽屜，可里面還是空空如也。這個時候，數(shù)學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業(yè)攤開給她看。

“你如何可以如此呢？”老師看著我空白的作業(yè)本說?！叭羰强荚嚨脑捘氵€會如此子嗎？假如有不知道的，你就問。有哪些好怕的嘛！來，有不懂的趁目前老師還有空閑，快點問吧！”老師有幾分怒氣的'對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。

約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領下，這部分題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業(yè)本也變得滿滿當當。

老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的小孩啊，你若是可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了?！?/p>

老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內(nèi)心仿佛有一種使命在驅(qū)使著我，要努力，不能畏懼困難。

自那天起，我變得不再畏難了。目前的我，知道了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說?？墒枪谧畲蟮倪€是我的老師——陳老師！

??！陳老師！感謝您的悉心教會！感謝您影響了我！我會記住您的教誨，在將來的日子里也會記住您的話！

那個影響我的人初中作文12

在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的姐姐是商務英語專業(yè)的學生。小學畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學習數(shù)學和英語，于是我們整天都黏在一起。

她就像老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。

后來，暑假結束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。

初中班主任，是教數(shù)學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的`班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎初中那個影響我的人。

當然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學習，懂得生活，懂得。

第三篇：那個影響我的人初一作文

那個影響我的人初一作文

那個影響我的人初一作文1

在成長的道路上，影響我的人很多很多，象老師、同學、父母……他們身上的優(yōu)點令我學習?？墒?，對我影響最大的人就是我的爸爸。

他有很多優(yōu)級點，樂于助人、正直無私……在他的優(yōu)點中，對我影響最大的就是他樂于助人的品質(zhì)。

爸爸樂于助人，這是眾所周知的，不論是職位、身份如何，只要能做到的，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。記得，那是二零零七年十月份的一天，那時已是深秋時節(jié)，寒風吹著面頰，凍得人瑟瑟發(fā)抖，爸爸領著我去學書法，我們在公交站點等車時，看見對面走過來一個收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推著車，正當他要上馬路牙兒的時候，車一下子就卡在那里了，過馬路的人都視而不見，匆匆走過，這時爸爸把書包交給我，讓我等他，上前就幫助這個和他素不相識的老爺爺推車，爸爸和老爺爺都很賣力，經(jīng)過他們的不懈努力后，車子上了馬路，爸爸的褲子也弄臟了，老爺爺笑著說：“現(xiàn)在象你這們的好心人越來越少了?！边^路的人都向爸爸投來了贊許的目光。那時候我很小，便天真地問爸：“爸爸，為什么老爺爺?shù)能嚺K兮兮的，別人都不去幫助他推車了，你為什么去幫那個老爺爺推車子呢？”爸爸說：“誰還沒有遇到困難的時候呢，我們在別人有困難的.時候幫助別人，給予關愛，當我們有困難的時候，別人也會幫助我們?！?/p>

這就是我的爸爸，他的一言一行都在影響著我，甚至影響我的一生，我以后也要向爸爸那樣樂于助人。

那個影響我的人初一作文2

在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。

在今年暑假時，因為我不想寫作業(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。

還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的'影響。那次我在做一個小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的?！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅闹械呐鹣肆艘稽c，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來?？墒沁@次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因為媽媽的加入，我的那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。

媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！

第四篇：那個影響我的人800字高中作文

那個影響我的人800字高中作文

那個影響我的人800字高中作文1

第一段：引入背景及重要性。

初中生的暑假是一個重要的成長期，通過參與勞動，他們可以鍛煉自己的身體和意志，提高自己的自理能力，增長社會經(jīng)驗。勞動不僅能夠培養(yǎng)孩子們的勞動觀念和勞動習慣，更重要的是，能夠讓他們明白勞動的重要性以及與勞動相關的價值觀念。

第二段：勞動的種類及挑戰(zhàn)。

初中生的勞動可以涉及到多個領域，包括家庭勞動、社區(qū)服務等。家庭勞動要求學生參與家務勞動，例如打掃房間、擦拭家具等。這種勞動讓學生懂得了生活的不易，增強了他們的家庭責任感。而社區(qū)服務可以讓他們參與社區(qū)公益活動，例如義工服務、環(huán)境保護等。這些勞動對于初中生來說也是挑戰(zhàn)，需要他們付出努力和耐心，同時也對他們的團隊合作能力提出了要求。

第三段：勞動的意義和收獲。

初中生通過暑假勞動能夠得到很多的意義和收獲。首先，勞動能夠培養(yǎng)學生的勞動習慣和勞動觀念，使他們能夠更好地適應將來的社會生活。其次，勞動可以讓學生懂得付出的重要性，明白沒有付出就沒有收獲的道理。通過勞動，他們可以收獲成就感和自信心，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，通過勞動，學生可以了解社會存在的各種職業(yè)與工作，為將來的發(fā)展打下基礎。

在參與勞動的過程中，我深切體會到了勞動的艱辛與快樂。首先，我參與了家庭勞動，我每天打掃房間、幫父母洗衣服和碗筷，幫助家人分擔了一些家務勞動。通過這些家務勞動，我明白了家庭的重要性，體會到了家庭成員相互關愛、互相扶持的溫暖。其次，我也參與了社區(qū)服務活動，我和一些同學一起做義工，我們一起清理社區(qū)公園里的垃圾，為環(huán)境保護貢獻自己的力量。通過這些社區(qū)服務活動，我學會了與他人合作，培養(yǎng)了我的團隊精神和合作能力。

第五段：勞動的啟示和展望。

通過勞動，我明白了付出的重要性，學會了將自己的'個人利益放在更大的社會利益之上。勞動讓我更加懂得了感恩，懂得了與他人分享和合作。勞動的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也充分利用了自己的才能和技能。對于未來，我更加有信心投入到社會生活中，為社會做出自己的貢獻。

總結：通過初中生暑假勞動，學生們能夠感受到勞動的重要性和意義，增加了對社會的認識和理解。勞動讓他們從小事做起，培養(yǎng)了他們的責任感和習慣，為以后的成長打下了基礎。暑假勞動對于中學生來說是一次難得的鍛煉，可以使他們受益終身。

那個影響我的人800字高中作文2

這個暑假我不僅看了很多書，學會了游泳，而且還學了好多特長班。下個暑假，我要學更多新知識，新技能。

天還沒完全亮起來，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地雙溪大峽谷。

下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒等我細細欣賞這人間美景，導游便催著我們檢票出發(fā)了。

從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個偌大的森林氧吧。

下了牛車，我們換好救生衣準備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒有前進，急得我滿頭大汗。后來，經(jīng)過別人的船上師傅提醒，我們才知道原來是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進。

一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”。說完，就把我們推了出去，實在是太刺激了。

夕陽西下，看著遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽帶來的一番愜意。

刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的`何止是一個“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。

時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學的同時，我也對即將到來的四年級進行了思考。

那個影響我的人800字高中作文3

暑假作為一名教師，我有幸參加了一次社會實踐，擔任了幾個班級的教學工作。這是我第一次當教師，也是我第一次在暑假期間參加社會實踐。在這個過程中，我收獲了很多，也感受到了來自學生的愛和真摯。在本文中，我將會分享我的心得體會。

在擔任教師的過程中，有一個經(jīng)歷讓我特別難忘。當我為這個班級上課時，我發(fā)現(xiàn)班級中有一個學生非常調(diào)皮搗蛋，總是不認真聽課，交作業(yè)也很拖延。在和他談話了解情況后，我發(fā)現(xiàn)他們家庭的經(jīng)濟情況非常困難，他常常無法集中精力學習。于是，我和班級其他同學一起幫他，通過資助和關心，他開始變得有了積極的態(tài)度，學習成績也有所提高。這件事情讓我了解到，身為教師一定要有選手急的擔當，要幫助每個學生，尤其是那些遇到困難的學生。

在擔任教師期間，我更深刻地認識到了課堂上的教學方法對學生學習效果的重要性。我堅持采用“導學示范法”的教學方法，即在課堂上進行示范教學，讓學生自行思考解答問題。這種方式非常的有效，不僅能夠調(diào)動學生的學習積極性和主動性，還能夠讓他們更加深入地理解所學知識。

除了課堂教學之外，我還特別關注學生的個人發(fā)展。在開展社會實踐的時候，我發(fā)現(xiàn)許多學生可能有著很好的綜合素質(zhì)，但不知道如何展現(xiàn)自己。因此，在課后我會和學生一對一地交流，幫助他們了解自己的拓展空間和需要改善的'方面。讓學生學會自我定位和探索，這是一種很好的多元化教育方式。

通過這次社會實踐，我深刻地感受到了教育的重要性。當教師不僅要傳授知識，還要關心學生身心健康，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在這個過程中，我學會了更多的教育方式，同時也感受到了教育事業(yè)的價值。我相信，只要我們在教育事業(yè)上不斷努力，肯定會有良好的收獲。

那個影響我的人800字高中作文4

帶著教育教學實踐中的種種疑問，懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改進教育教學方法的急切心情，參加了廣安市小學英語骨干教師遠程培訓學習，即將結束的培訓，讓我受益匪淺，收獲頗多，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有學員間的互動交流，教學技藝的增長。我對教師心理健康、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)及教學能力等方面都有了更新的認識。

“逆水行舟，不進則退”，說句實在話，我曾有過職業(yè)倦怠，很迷茫。通過這次培訓，我找到了自己的方向，明確了自己的目標，這次培訓可以說是一次心靈的凈化，使我消除了浮躁，真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任，我從專家、學者身上不但學到了教學本領，而且學到了如何為人師。這次培訓我得到的是人格的提升，生命的升華。

一、精細化的課程安排，讓我耳目一新

我聆聽了十二個由公共通識、學科專業(yè)、小學英語專業(yè)課程組成的精彩講座，每一個講座，我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神和熱情開明、平易近人的態(tài)度，而他們帶給我們的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，激起了我內(nèi)心的感應，一些教育教學實例讓我產(chǎn)生了共鳴，更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象，也讓我反思到了自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。

對小學英語教學中使用最常見的五步教學法：Warm-up(leading-in導入或準備)，Presentation(呈現(xiàn)或新授)，Practice(練習)，Production(靈活或拓展運用)，Assessment(檢測或評價)有了更清醒的認識，今后怎樣設計和分析有效的課堂教學提供了更清晰的思路與方向，課堂教學方法有了提高。

二、專家引領，促我轉(zhuǎn)變教學觀念

要想跟上新世紀的'教育教學步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的“惟師是從”的型師生觀，構建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設一種和諧、寬松的環(huán)境，才能營造師生平等、其樂融融、共享民主的教學氛圍。

王曼怡老師娓娓道來的細節(jié)決定成敗，我感觸很深。特別是她講到外教上課風格值得我們借鑒我最有同感，自己學習英語時美國老師給我們上聽說課的情景歷歷在目：他們默默保護學生的自尊、培養(yǎng)學生的自信，上課時淡化學生的一些錯誤，當學生表述有誤時，她們從不糾錯，而是親切地說出正確的;表揚、激勵的話語總是掛嘴邊;重視課堂的趣味性，說話時表情非?？鋸?但不失嚴謹，給學生示范讀音非常到位。對比我自己的教學總有一些不如人意之處，教師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅，今后我將適度使用夸大的生動活潑的面部表情、肢體語言和孩子交流，甚至把自己融入所講的故事情節(jié)及活動角色，爭取在生動有趣的課堂中，與孩子一起快樂一起進步。

三、分享交流、便于拓寬學習視野

“他山之石，可以攻玉”，在參加培訓學習的這段時間里，結識了許多新同行，他們都擁有豐富的教學經(jīng)驗，能與他們探討教育教學中的問題感悟，我覺得十分榮幸。培訓活動中，大家在網(wǎng)上研討、交流是那么踴躍、真誠、樸實，大家用情感譜寫了一曲值得回味的樂章，它匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。

聽專家講座及班級沙龍踴躍發(fā)言，爭取與他人有更多思維碰撞，大膽地陳述自己的觀點想法，與其他學員一同交流和探討教學教育教學中感到疑惑的難以解決的問題，使自己能博采眾長、開闊視野。

四、課后沉思，同感身心健康才能快樂工作

做個身心健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學生。專家們對心理健康的剖析，以及對教師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導，我情不自禁開始審視自己，提醒我要調(diào)適職業(yè)認知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學生，尊重學生，容忍理解學生成長性的錯誤，不但關注他們的成績，還要關注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學習成長。

通過本次緊張而短暫的培訓，我要重新審視自己，現(xiàn)作為一名小學英語教師，必須不斷的學習，不斷地提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷地充實自己，開闊視野，放開思路，開拓出屬于自己的新視角、新領域、新天地，實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的教育教學工作中我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快消化、吸收，積極將本次培訓所學的經(jīng)驗及方法運用到教育教學中，變成自己的教學實踐、開拓創(chuàng)新，盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的比較成熟的教研教學風格，不斷提高自身教育教學水平，爭取做一個有豐富的專業(yè)知識、精熟的技巧、健康的人格和心理的優(yōu)秀教師。學海無涯，我將在學習中求進步，在培訓中求提高，在探索中求發(fā)展，我始終追尋的原則是：愛拼才會贏!

那個影響我的人800字高中作文5

從8月20日至25日，集團召集全體教職員工在龍華中英文實驗學校進行為期6天的培訓。本次培訓了《我理想的教師》、《我理想的學生》、《我理想的管理》、《校園安全常規(guī)》等教材培訓，由相關的講師對相關的條文進行詳細的解讀，分班討論等形式。內(nèi)容豐富充實，操作性強，通俗易懂，效果很好。以下是我的幾點培訓體會：

一、規(guī)模、力度大。

本次集團花費了大量的人力，物力，召集全集團的教職員工全員培訓，是集團有史以來最大型的培訓會議，可見，集團領導對本次培訓的重視。培訓從員工層面、教師層面、管理層面等做了全面的培訓，涉及學校管理的方方面面，規(guī)模、力度是集團辦學以來最大的一次。

二、觀念的改變，至關重要。

1、教育觀念的改變。宋總對集團的辦學理念作了明確的闡述：

（1）這里給你一個支點，讓孩子走向世界。

（2）做一個有愿景、重文化、懂浪漫的教育工作者。

（3）培養(yǎng)一個習慣好，能力強，成績優(yōu)的學生。

（4）培養(yǎng)有國際視野、民族情懷的優(yōu)秀公民，培養(yǎng)一個有移動能力的世界人。

（5）讓大家在快樂生活中享受工作。從宋總的辦學思想中，我深切感受到總裁對教育的理解是如此的透徹和獨特的見解。要把學校辦成宋總所說的學校，最重要的是要讓所有員工都清楚、理解集團的辦學理念，要每個員工都朝著集團的辦學理念努力奮斗。改變一成不變的老思想，改變坐享其成的懶散作風。

2、教學觀念的改變。

（1）在對待師生關系上，強調(diào)尊重、贊賞?！盀榱嗣恳晃粚W生的發(fā)展”——核心理念，我們教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重這些學生，如學習成績不良的學生、有過錯的學生、有嚴重缺點或缺陷的學生、智力發(fā)展不好的學生、孤獨的學生、與自己意見不一致的學生，同時要不傷害學生的自尊心，如不體罰學生、辱罵、訓斥等等，我們教師要學會贊賞每一位學生，贊賞他們的興趣、愛好、專長、微小的成績進步，贊賞他們的善意，贊賞他們對教材的質(zhì)疑和對自己的超越。

（2）在對待教學關系上，強調(diào)幫助、引導。教的職責在于幫助。

①幫助學生檢查和反思自我，使學生在明白學習什么、獲得什么、達成的目標；

②幫助學生尋找、搜集和利用學習資源；

③幫助學生設計恰當?shù)膶W習活動和形成有效的學習方式；

④幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的個人意義和社會價值；

⑤幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍；

⑥幫助學生對學習過程和結果進行評價；

⑦幫助學生發(fā)現(xiàn)自己潛能和性向。

（3）對待自我上，強調(diào)反思。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。反思分為教學前、教學中、教學后三個階段；在教學前反思，使教學成為一種自覺的實踐；在教學中反思，即及時、自動在行動過程中反思，使教學高質(zhì)高效；教學后反思，有批判地在行動結束后進行反思，可使教學理論化。

三、實際操作指導到位。

1、講師團精彩的解讀。宋總的講話、《我理想的教師》、《我理想的學生》、《我理想的管理》、《校園安全常規(guī)》教材解讀培訓，讓我對集團辦學情況、學校管理、年級工作、班主任工作、教師工作等全面的比較深入地了解，對以后在實際工作中取到很好的知道作用。

2、宋總提出的：新課堂，成就學生，成就教師，發(fā)展學校。對“三三四”課堂教學模式提供了很好的理論依據(jù)。

（1）強調(diào)教師是學習活動的.組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權還給學生。我認為，學習的目的是為了學以致用，而不是單純地為了考試，為了升學，因此，作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，這樣一來，學生有了較自由的學習窨，有了與老師平等對話的機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。

（2）學生地位的轉(zhuǎn)變。變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫學生學習，使得大部分的學生失去學習的主動性。

通過參加這次的培訓學習，確實使我大開眼界，學到了很多知識，我會把學到的用于今后的教育教學當中。把自己的教育教學工作做得更好，更優(yōu)秀。

那個影響我的人800字高中作文6

這次社會實踐我決定跟著xx志愿者協(xié)會去支教。我從小就有一個當老師的夢想。雖然我在大學不是師范專業(yè)，但是在以后的學習中，我還是會拿到普通話證書和教師證的。這次教學活動是由協(xié)會組織的。暑假前，早早報名，做好準備。經(jīng)過幾次面試，我通過了。前期我們做了一個多星期的教學培訓。

教書是一件很辛苦的事情，因為很多地方都是山區(qū)，條件不好，但是我想試一試。培訓結束后，我和另一個同學被分配到xx學校任教。我們教一些簡單的音樂知識，我們想讓孩子更多的了解音樂的快樂。和孩子相處近半個月，我收獲很大。從他們天真無邪的笑容中，我體會到了善良，溫暖，最簡單。

孩子們一開始還有點害羞，但是聽到我們一遍一遍的唱和教，他們也開心的跟著唱，漸漸的放開了，不再畏首畏尾躲在角落里，開始放下心來接受我們這兩位來自外面的老師。我們教的歌都是簡單的兒歌，但我也教他們唱一些積極向上朗朗上口的正能量流行歌曲，節(jié)奏明快的歌曲，簡單有趣的舞蹈，孩子們都很喜歡。

山區(qū)的孩子見到陌生人會害羞害怕，但是熟悉了之后就善良了，知道我們是大學生，沒去過山區(qū)，在電視上看到過城市的環(huán)境不如山區(qū)。所以他們經(jīng)常給我們一些他們自己的水果吃。純天然的味道，不僅健康，還充滿了童心和愛。我們都很感動，也給孩子們帶了一些學習用品和童話書。雖然不多，但也是我們的一點心意。

到了要離開的時候，孩子們哭了，我們也不想離開這里，但終究還是要離開。在淚水和感動中，我們離開了陪伴了半個月的孩子，帶走了歡笑和歌聲，帶走了思念和天真的'笑容。

半個月的教學經(jīng)歷讓我明白，教師是一個敬業(yè)的崗位，不是說說而已，而是實實在在去做。我們只教了半個月，但有的老師為了孩子，在山里呆了十幾年，幾十年。也堅定了我以后要參加這些支教活動的信念，多幫助他們，給他們帶來好聽的歌和有趣的舞蹈，讓他們的內(nèi)心生活更加豐富多彩。

那個影響我的人800字高中作文7

真正意義上的暑假其實早在6月20號中考結束時就已悄然而至。正應了班主任說過的那句話：“真正緊張的時候是你中考完等待分數(shù)時的望眼欲穿階段”。煎熬了半個月，直至7月4日，揭榜之日終于到來，當我拿到694分的成績單，當我手捧昆山中學實驗班的錄取通知書，我才終于覺得，一個輕松美好的暑假，向我真正敞開了懷抱。

三年的苦拼，終于有了結果，不好好地擁抱這個來之不易的夏天，怎對的起我三年來的苦苦拼搏！我需要的是痛快的'玩一下，釋放我中考階段備考，等待通知時緊張的情緒，同時也祝賀一下自己，于是拖上十幾個小伙伴，蘇州樂園走一遭。

7月8號來到蘇州樂園門口，那熟悉的布置表明著這兒容顏未改，上次來這兒還是好幾年前和媽媽一起參加艾利公司的三八婦女節(jié)活動，那時我還是一個扎著小辮的小姑娘，時光飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是個標準的高中生了。

園內(nèi)游樂設施頗多：電玩城、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、空中飛人、過山車、海盜船等等，樣樣都能使我們這些小伙伴玩的開心快樂．細細比較最挑戰(zhàn)心臟的當數(shù)高風亮節(jié)的過山車了,不管是車沖云霄,還是直線下坡,那陣陣尖叫聲就足以說明它的刺激程度。

一路向前,一片迷彩蓬頂出現(xiàn)在眼前,這便是一項我從沒體驗過的娛樂項目_真人版的CS。交完錢，工作人員帶我們來到人造戰(zhàn)爭基地，規(guī)則是分兩組，用手中會發(fā)射紅外線的槍擊中敵方帶有感應紅外線的服裝，計為一分，雖沒有真槍實彈的危險，但我卻實在為被擊中后道具精心帶來的一陣酸麻而畏懼，躲在堡壘后面遲遲不敢出來，直至看到我神一樣的隊友們沖鋒陷陣，我才敢決心殺出重圍，一番廝殺過后，若你要問我戰(zhàn)果如何？玩得忘乎所以，聳聳肩“不知道”。

蘇州樂園一行的意義，不僅在于能讓我體驗到游玩的樂趣，放松了由中考帶來的壓抑心情，更重要的是，讓我提高了自我獨立生活的能力。這次的蘇州樂園之行是我第一次在完全脫離了父母的陪伴，走出昆山，學會自主安排一整天的外出計劃，學會自主買車票、坐火車；懂的如何在一個陌生的環(huán)境下問路、找路、照看自己。如果說要找一個鍛煉自我獨立生活能力的方式，蘇州樂園一行，不失為一個較為安全的好方式。

“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！蓖鏄肥欠潘尚那楸夭豢缮俚氖侄危潘梢彩菫榱朔沼诮酉聛砀o張忙碌的學習。七月已不知不覺過了近半，在我原計劃中的自主預習，也終于需要我靜下心來完成了。在預習的過程中，有過難題，有過不解，這需要的是耐心與思考，反復閱讀講義，反復推敲題意，深入思考，大膽嘗試。解的出，心情大好；解不出，百度一下，你就知道了。借鑒他人思維，填補自身漏洞，發(fā)現(xiàn)巧妙方法，心中豁然開朗。預習中，也一定會聽聞他人玩耍，我也時常拿起手機Q聊，看電視，不能自控，為提高自己的意志力，果斷讓老爸藏起了我的手機，用實際行動，努力起來，為即將到來的高中生活做充分的準備，讓這個夏天不留遺憾。

對于即將到來的八月，我的計劃也依舊滿滿當當。由不得我做太多美好的幻想，新學校的見面禮早就注定這繁忙的八月——練字、寫英語閱讀理解、看三本名著、進行網(wǎng)上課程，不得不說新學校對我們新生真可謂“細心體貼，關懷備至”。不過這樣倒也好，學校的命令總歸比自主安排效率要高的多。

我初升高的暑假本以為輕松滿滿，卻仍是書山壘壘。閑暇之余，我也不會忘了養(yǎng)精蓄銳，打打籃球，打打羽毛球，小區(qū)里聆聽一下蟬鳴，打扮一下我的芭比娃娃。待到九月開學季，細細回想，這兩個月的時光，若沒有虛度光陰，便當做初中母校譜寫的最后一頁篇章，也便心滿意足地當做贈于新學校的最初一份沉甸甸的見面禮。

那個影響我的人800字高中作文8

大學第一個暑假已經(jīng)到來。在學校的建議和社會對大學生的要求下，我參加了暑期社會實踐活動。在這次活動中，我學到了很多，也感受到了很多。以下是我暑期社會實踐的過程和體會。

暑期社會實踐使我們大學生能夠充分利用暑期時間，以各種方式深入社會，開展各種形式的實踐活動。積極參加社會實踐活動，可以促進我們對社會的認識，提高我們自身對經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應新的社會發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要，是加強集體主義、愛國主義和社會主義教育、升華思想的有效途徑。積極參加社會實踐，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的正確途徑，是青年學生運用知識技能，發(fā)揮聰明才智，為社會做出積極貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐正好給我們提供了一個走出校園，踏上社會，展示自我的精彩舞臺。假期多參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，為以后走出社會打下堅實的基礎！

年輕是我們應該驕傲的資本。這個時代注定了我們要創(chuàng)造屬于自己的天空，成為一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，把短暫的生命定格成永恒。而這一切都需要我們用行動把空變成現(xiàn)實，用實際行動證明！

在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假日社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，歷來受到學校的高度重視。社會實踐一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。暑假期間，社會實踐是學校教育在課堂之外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，也是大學生服務和回報社會的良好形式。我們帶著深深的“教科書”陰影走出教室。在各種條條框框下長大，按條條框框做事，被動有為。這種情況對我來說相當明顯。剛到單位實習的時候，上課像小學生一樣乖巧內(nèi)斂。別人不叫我坐，我就站在那里；坐著的時候很恭敬，不敢用手碰別人的東西。私下不敢大聲說話，因為擾亂了“課堂紀律”。但是，工作和機會都是自己掙來的。在從學生到實習生，再從實習生到員工的過程中，角色轉(zhuǎn)換越快的，就是領先在起跑線上的那個。第一周，我的沉默和低調(diào)帶給我的'是一種閑適而枯燥的實習生活。我開始覺得無聊，開始思考，發(fā)現(xiàn)問題的根源是我沒有要求自己是全職員工。

踏入大學就等于踏入了半個社會。我們不再是象牙塔里打不過風雨的花。通過社會實踐的磨礪，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是綜合性大學，能更好的鍛煉人。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門，步入社會創(chuàng)造有利條件。只有這樣，才能學以致用，在實踐中成才，在服務中成長，有效服務社會，凸顯大學生的自我價值。

在今后的工作和學習中，我們將繼續(xù)拓展社會實踐活動的范圍，通過實踐活動挖掘培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為國家和社會的全面發(fā)展建言獻策。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結合，為地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造新財富。

那個影響我的人800字高中作文9

時間過得真快，兩個多月的暑假已經(jīng)成了回憶，留下的只有懷念和不舍。

那也將成為我們心中一道亮麗的風景，可學的卻是無可限量。很多事情都使我們豁然開朗，如夢初醒。在這里我想和大家分享一下我的暑假經(jīng)歷，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

我暑假是在惠州華通電腦的，這都要感謝我們老師能夠給我這次工作和學習的機會，讓我成長了不少。再次感謝我們學校老師，祝學校欣欣向榮，桃李滿天下！祝老師事業(yè)有成，身體健康！

經(jīng)過暑假這段時間，讓我增長了不少知識和經(jīng)驗。其中，我覺得對我們?nèi)松钣杏绊懙?，有兩個方面。

首先，第一個方面就是工作方面。那么，我們還怎樣做？該注意什么？才能在工作中如魚得水，游刃有余呢！

在暑假工作期間，我慢慢感受到在工作中值得我們注意的有三點，第一點就是“團隊精神”,第二點，就是學習能力，第三點，是怎樣才能把知識轉(zhuǎn)化成能力。

我們先說一下團隊精神。“三個臭皮匠，頂?shù)蒙蟼€諸葛亮：,一個籬笆三個幫，一個好漢三個幫，一個和尚沒水吃，兩個和尚有水吃，三個和尚吃不完的水”……這些都是對團隊精神最好的詮釋。

在華通時，我被分到了cfa20快壓部門，這個車間不大，只有十個人，主要是負責壓板和撕摸工作的。剛來沒發(fā)現(xiàn)，時間久了才知道，原來他們一天要完成20xx多板，大家從上班到下班都很有程序，做的井然有序，有條不紊，都能互相幫助?？瓷先ゾ鸵徽w。

第二點，學習能力?？鬃诱f，：三人行必有我?guī)?。到哪里都少不了尋師問道的?/p>

在我那車間還有一個負責質(zhì)檢方面工作的，她增說，一個人的學習能力反應了他的工作能力。我認為他說的很有道理了，你的學歷再高，也不能說明你的工作能力一定強。

現(xiàn)在的學歷證書只不過是個敲門磚，但是學習能力卻是至關重要的。很多人進入大學只為拿個畢業(yè)證，而忽視了提高自己的學習能力，當你進入了一家企業(yè)，所要面對的全部都是新的，陌生的。那么，我們要脫穎而出，就少不了學習能力的比拼了，學習能力強的人便能成為主導者。

我開始進入快壓車間時，第一個工作便是學習相關的知識。有記參數(shù)的，學開機的，調(diào)參數(shù)和看流程單還有學寫報表的……輔導員教了一遍，基本上都能拿下。有些人可能十天半個月也搞不懂，為什么我就這么快學會了呢？其實，很簡單，學的時候用心點，感悟一下，看能感悟出什么，心細點，找方法和技巧。在哪我撕摸也是很快的，超過了我們的哺導員了，很多人都很驚奇。為什么你這么快啊？聽到這種問題，我只能回答，靠手感。有人就說我怎么就沒手感呢？其實，這只能靠和人的學習方法和感悟了！還有人出奇的問：“是不是因為你讀了大學”,這個，你說叫我怎么回答的好呢？既不能說不是，又不能說是，只好沉默不語。在我后面來的，也基本上由我負責教他們的。后來要走了，那些師兄們都特別要求，要我親自指點他們。因為不好推辭，最后只好答應了。

第三點，知識轉(zhuǎn)化成能力。知識是我們在學校學的一些定理和理論，能力一般被解釋為工作效率。我在這里講個故事，大家有時間回去吾一下，看看知識是怎樣轉(zhuǎn)化成能力的。

有兩個人學抬拳道，教練想了解誰學的更好，首先，每人發(fā)一試卷， a的了76分，b的了75分，從分數(shù)上看不出誰更好，第二，讓他們對打，a一下將b打到了。后問下b你認為取勝所在是什么？b說三點，第一，身高優(yōu)勢，二，出腳速度，三準確力， 而a說的是，我第一次將人打到，是什么時候。第一次用的最好的是，感到最好的是……

第二個方面，自身該注意什么？也分三點，1 又被動變?yōu)橹鲃?好的心態(tài)，3做好自己……

第二個方面。自身該注意什么？

我認為這也有三點值得我們學習的，首先，是由被動變?yōu)橹鲃?。又被動變?yōu)橹鲃樱炎约鹤兂芍鲗宋?，做自己的領導，不要等到別人去指著你做。而要學會主動，指引別人去做。很多人都是懷著無所謂的心態(tài)，認為做一天，玩一天都是拿一天的工資，便只要沒事就札緊時間玩。以為玩到了就是贏到了，便成了爭分奪秒，更有甚者，規(guī)定用餐時間是四十分鐘，如不花上一個小時，便覺得自己吃了虧，心里感到委屈。一天都看不到笑容。還有上洗手間的也是層出不窮，人們對“香港”更是愛不釋手，所以換衣室便是門庭若市，而車間就成了門可羅雀的地方了。

首先，讓我們了解主動得重要性。我說個故事讓大家感受一下。

有一個公司的總經(jīng)理要選一位副經(jīng)理。他認為可以當選的只有兩個人，分別是a和b.a是個誠信老實，積極主動，心思細膩的人，但是他剛來公司不久，對很多方面都卻少了解。而b嘖可算的上公司的一朝元老了，大學畢業(yè)就來到公司，已經(jīng)是五年的光陰了。

經(jīng)過總經(jīng)理得一番考查，最后決定由a當選。b知道后很不服氣，就來和總經(jīng)理評理，說：“我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨為公司鞍前馬后。沒有功勞也有苦勞啊，如今卻提拔一個乳嗅未干的毛小子，這對我不公平” 總經(jīng)理說，等下再和你解釋，你先幫我辦個事吧?？偨?jīng)理說：“今天我想買點馬鈴薯回家吃，你去幫我問一下價格多少”,b回來說：“今天的馬鈴薯8毛錢一斤?！?總經(jīng)理問：“質(zhì)量怎樣，是大的還是小的”,b回來說：“有大的有小的.，質(zhì)量很好”,總經(jīng)理又問，“今天的新鮮嗎？”,b又回來說：“今天的是剛出土的，很新鮮”.然后把a叫過來問了同樣的問題，a回來說：“今天的馬鈴薯是剛出土的，很新鮮，質(zhì)量不錯，有大的還有小的，如果您想買的話，這有她的電話，打電話，送貨上門”.

總經(jīng)理對b說：“你現(xiàn)在知道我為什么選a了吧”

暑假工作時我便深深感受到主動的好處，主動去做，便不會像機器一樣，開一下就動一下，開兩下就動兩下。主動能使自己感到充實，時間過得快。還能培養(yǎng)領導和管理能力。

第二點，是心態(tài)問題。細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，有一個好的心態(tài)，什么困難都將迎刃而解。

第三點就是，做好自己。不要怕吃虧，不要管別人怎樣看你，你都要自信，勇敢的去做。由于時間關系，不做詳細解說。想更多了解“”做好自己“”的同學，請參考李開復的《做好自己》一書。

那個影響我的人800字高中作文10

暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進體育館的大門,我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁,爭氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽光之下,黃白交映,分外清馨宜人,水池傍邊,還開滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來,好像一個臉紅的少女.還沉靜在遐想中我,突然,聽見一聲“嘟嘟,快過來呀”,我嚇了一大跳,原來是媽媽在叫我,我風一樣地跑了過去,媽媽給我報了暑假補習班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開心極了,因為我最喜歡的就是這些,只是報主持人課的.老師沒有回來,所以沒有上,多少有些遺憾.

不管刮風下雨,還是身體有些不舒服,我都堅持上課,說實話,雖然這個暑假比較辛苦,學習任務比較重,但是苦中有樂,在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……

在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……

這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過.面對這些,我可以把它歸結于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”.試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和諧.

售貨員收了假錢,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你.

于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有.一個近乎理想的和諧社會,悄然地建立了起來!

那個影響我的人800字高中作文11

隨著期末考試的結束，初一暑假終于到來了。這是我邁入初中生活后的第一個暑假，心中充滿了期待和憧憬。經(jīng)過一個多月的享受，我對這個暑假有了自己獨特的體會。

在這個暑假里，我過得充實又快樂。首先，我利用了暑假這段時間進行了一些自我提升的活動。我報名參加了一個全英文的夏令營，在營地里，我結識了來自不同國家的小伙伴，我們一起分享學習英語的心得，還一起參觀了一些著名的景點，開拓了眼界。在夏令營的日子里，我通過與小伙伴們相互學習、相互交流，不僅提高了自己的英語口語能力，還增長了見識，豐富了知識。此外，我還利用課余時間參加了一些興趣班學習舞蹈和書法，鍛煉了身體和提高了審美品味。

除了充實，我的暑假也是愉快的。給我留下最深刻印象的是和家人一起去旅行的經(jīng)歷。今年，爸爸媽媽帶我去了一趟黃山。站在山頂上，我仿佛與天空融為一體，感受到了大自然的偉大和美麗。在山上，我還見到了一些珍稀的動植物，它們的美麗和可愛讓我難以忘懷。旅行的過程中，我們還品嘗了當?shù)氐奶厣朗?，讓我感受到了不同地方的風土人情。這次旅行不僅增強了我和家人之間的感情，還讓我更加熱愛我們的祖國，感受到了家的'溫暖。

然而，這個暑假并不只有開心與充實，也有一些需要反思的事情。我發(fā)現(xiàn)自己在暑假里過于沉迷于游戲和手機，導致課外閱讀時間不多，也沒有充分發(fā)揮出暑假休整和充電的作用。我意識到，合理安排時間，保持均衡的生活習慣是非常重要的。下一個暑假，我希望能夠更好地規(guī)劃自己的時間，把握好學習和娛樂的度。

在這個暑假中，我對自己產(chǎn)生了新的認識，也收獲了成長。通過參加夏令營和興趣班，我鍛煉了自己的獨立能力和合作能力，學會了與人相處，培養(yǎng)了一些實用的技能。此外，旅行的經(jīng)歷也讓我更加懂得了成長的意義。面對陌生的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我學會了勇敢和堅持，體驗到了成長背后的辛苦和收獲。

總的來說，初一暑假是我成長中的一個重要階段。通過充實的學習和快樂的旅行，我增長了知識，提高了能力，也培養(yǎng)了良好的生活習慣。對于下一個暑假，我有了更明確的規(guī)劃和期望，我相信只要我充分利用好時間，明確自己的目標，并努力實現(xiàn)，下一個暑假將會更加精彩和有意義。

那個影響我的人800字高中作文12

海倫凱勒記述的是一個真實的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻。

一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。

讀完這篇文章之后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實現(xiàn)了自己的理想；鄧亞萍小時候不能進入乒乓球隊，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運交響曲》到現(xiàn)在還一直激勵著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎？

愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她（他）們的人生道人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！

平淡如水的生活似乎永遠波瀾不驚，然而我們總是能發(fā)現(xiàn)可以改變我們思想的層層海浪。在這個暑假，我感受到了來自生命的震撼。

一本書額侖草原上悠長凄愴的狼嗥是生命最美麗的悲歌；深沉、智慧、不屈的草原狼是世界上最偉大的生命！

一本《狼圖騰》，讓我第一次為人類而悲哀，面對著這些勇猛睿智、桀驁不馴的生命，自恃擁有最發(fā)達大腦和最先進武器的人類卻如此渺小。還記得那只小狼嗎？當它為掙脫鐵鏈而近乎活活勒死自己時，它心中只有一個念頭，那就是回到狼的世界！小狼為了自由和尊嚴付出了最大的代價——死亡，然而它的死是草原上最壯烈的死。它就像華萊士，用最后的生命吼出了自由！

一個笑容幾聲巨響，五十二條生命飄向了天國……

不知是不是老天注定要讓倫敦承受大喜大悲的巨變，發(fā)生在倫敦地鐵與公交車上的悲劇使倫敦人臉上因申奧成功而帶來的笑容瞬間凝固。我猜想，倫敦人的淚水將匯成第二條泰晤士河，河水中浸滿苦澀。但我錯了，一個笑容告訴我，我錯了。那是一名參加救援的`倫敦市民，他渾身血污，身邊就是一具肢體殘骸。面對鏡頭，他的聲音無比堅毅：“我們不會被嚇倒和打跨的！我們不會讓摧毀倫敦的企圖得逞！”他的臉上閃過一似笑容，一個含淚的笑容，一個堅毅的笑容。

這是我所見過的最美的笑容，我終于理解了倫敦人對生命的另一種解釋。只要有這個笑容，倫敦就不會被摧毀，人類就不會被摧毀！

別人眼中，我的暑假如此平淡，只有我知道它的波瀾壯闊。這一份份生命的震撼，帶給我的是對生命的思索。

那個影響我的人800字高中作文13

暑假即將過去，回顧這一個多月的時光，我心中涌動著滿滿的感慨和收獲。這個暑假，我不僅玩得開心，更通過各種活動和經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的體驗和體會。在這篇日記中，我將分享我暑假的五個主要片段，包括游玩、閱讀、格斗、旅行和志愿者活動，希望能夠?qū)⑦@些收獲與大家分享。

第一段：游玩

暑假的第一個階段，我選擇了與朋友們一同游玩。我們一起去了山區(qū)，欣賞了大自然的美麗。在這片自然的懷抱中，我們盡情地奔跑、嬉戲，感受到了無邪的快樂與自由。除了山區(qū)，我們還去了海灘，享受了大海的呼喚。在白沙灘上，我們玩沙子、堆城堡，玩得不亦樂乎。這段游玩時光不僅讓我玩得開心，更讓我明白了朋友們的陪伴是多么重要。

第二段：閱讀

暑假的第二個階段，我決定充實一下自己，通過閱讀書籍來開拓視野和增長知識。我選擇了一些經(jīng)典的文學作品和歷史書籍。通過閱讀，我領略了文學的魅力和歷史的淵博。尤其是讀了一本關于成功人生的勵志書籍，讓我深深地感受到了成功的含義和道路。閱讀這些書籍不僅讓我獲取到了知識，更激發(fā)了我追求知識的欲望。

第三段：格斗

暑假的第三個階段，我參加了一項格斗訓練營。這是我第一次接觸格斗，一開始覺得很新奇，但很快就發(fā)現(xiàn)了其中的艱辛。在長時間的高強度訓練中，我付出了許多汗水和努力。通過這段經(jīng)歷，我鍛煉了自己的毅力和堅持，也學會了如何與他人合作和交流。這段格斗訓練是一次磨練和成長的過程，讓我增加了許多自信和堅強。

第四段：旅行

暑假的'第四個階段，我和家人一起去了一個陌生的城市旅行。我們游覽了這個城市的名勝古跡，品嘗了當?shù)氐奶厣朗?。這段旅行給我?guī)砹嗽S多新奇的體驗和感受。我看到了不同的風景和建筑，學習了不同的文化和習俗。在旅行中，我也遇到了許多有趣的人，他們的人生故事和經(jīng)歷都讓我受益匪淺。這段旅行讓我開闊了眼界，也讓我更加珍惜家人和友情的重要性。

第五段：志愿者活動

暑假的最后一個階段，我參加了一個志愿者活動。我們?nèi)チ艘粋€鄉(xiāng)村學校，給孩子們進行了一次繪畫課程。通過這次活動，我與孩子們建立了深厚的情感連接，也了解到了農(nóng)村教育的差距和需要改善的地方。這次志愿者活動讓我明白到幫助他人的重要性，也激發(fā)了我為社會貢獻自己的愿望和動力。

回顧整個暑假，我玩得開心，學到了很多東西。通過這些活動和體驗，我不僅開闊了眼界，更增加了自信和勇氣。我明白到，只有不斷地鍛煉自己，去嘗試和挑戰(zhàn)，才能不斷成長和進步。雖然暑假即將結束，但我所獲得的收獲和體驗將激勵著我迎接新的挑戰(zhàn)和機會。

那個影響我的人800字高中作文14

師者，初心正，則人生正；初心大，則邊界大；三尺講臺終身敬，四海胸懷為師品。我將一如既往地愛國守法，愛崗敬業(yè)，甘為人梯、樂于奉獻，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新的教育初心。

教書育人，為人師表，嚴于律己，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。要有對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；在教學實踐中勇于開辟新教法，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。要有對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實。以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。

關愛學生，要有愛心，包容心，耐心，以平和的態(tài)度指導幫助學生，建立良好的師生關系。在新的時期，我將更多地xxx學生的心理健康，理解和尊重每一個孩子，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，也一定能夠?qū)W好。根據(jù)學生年齡、身心發(fā)育的特點和成長規(guī)律，精準地確定教育教學內(nèi)容，既要讓孩子享受童年、少年美好的快樂時光，又要幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在教育中做到嚴中有愛、愛中有嚴。培養(yǎng)出身心健康，個性發(fā)展全面和諧的人才。

總之，這次暑期的學習培訓活動更堅定了我的教育夢想，我將從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。以飽滿的工作熱情迎接新學期的到來。聽了成玉麗老師“怎樣培養(yǎng)學生的問題意識”的主題報告深有感觸，成老師從學會觀察，學會思考，學會研究三方面闡述了如何培養(yǎng)學生的問題意識，我認為報告有很強的針對性和實用性。下面結合自己的教學實踐對課堂中出現(xiàn)的問題做簡單分析：

一、存在的問題

1、低年級學生對情境圖“熱情”過度，往往提一些與數(shù)學無關的信息；

2、學生提出的問題比較簡單，很難提出有價值的數(shù)學信息；

3、年級越高能提出問題的學生越少。

二、問題原因分析

農(nóng)村低年級學生入學前沒有進行思維訓練，數(shù)學對他們來說是陌生的，他們看到情境圖后，吸引他們的`是那些直觀的圖畫信息，離我們老師心目中迫切需要提出的“有用”信息還有一段距離。就如我們xxx看到一幅中國地圖讓我們提出問題，我們也很難把握要提出哪些類型的問題。也可以說學生低年級學生對提問題是熱情而迷茫的。隨著年級的提高學生慢慢能提出一些簡單問題，但很難提出有價值的數(shù)學信息我想原因主要是當獲取信息后沒有給學生留出足夠的時間思考，學生沒有領會信息的真正含義，造xxx云亦云，學生提的問題都一樣。 xxx這樣學生思考習慣就受到影響，有些同學總是在等著別人的問題，造成年級越高能提問題的學生就越少。

三、解決策略

1、教師要留給學生足夠的時間。一方面留給學生觀察的時間，讓學生充分感知這些信息，二是留給學生思考的時間，引導學生感知信息后不要急著提出問題，而是先要思考這些信息有什么xxx。只有學生充分能理解了信息才能提出有價值的數(shù)學問題。

2、在學生提出問題前可以提一些具體的要求。如“你能提出一個用減法解決的問題嗎”“你能提出一個和別人不同的問題嗎”這是專家給我們提供的科學的方法。

3、鍛煉學生分析信息，有序思考的能力。青島版教材提供的情境圖信息呈現(xiàn)量很大，二年級下冊混合運算單元一個情境圖呈現(xiàn)了8個信息，教學中我首先引導學生“你能把情境圖中的信息分分類嗎，你是怎么想的，xxx這么分？”最后再讓學生提出問題。

4、問題意識的培養(yǎng)要xxx到全體學生。每個班里都有優(yōu)秀的學生，我們?yōu)榱撕芸斓那腥搿爸黝}”往往是這些優(yōu)秀的學生提出問題，其他學生由于xxx沒有發(fā)言的機會，也就懶得思考，造成年級越高能提出問題的學生就越少。因此提出問題時盡可能讓多個學生回答，并適時給予恰當?shù)脑u價。

總之，問題意識的培養(yǎng)需要一個xxx的過程，我們老師在這個過程中要理解，引導好每個學生。特別是低年級教師的作用顯得尤為重要，正如韓國棟老師所講的低年級是學生數(shù)學學習習慣形成的重要階段。

那個影響我的人800字高中作文15

暑假是每個學生期待已久的假期，而對我來說，今年的暑假過得格外有意義，因為我參加了一次支教活動。在這個為期一個月的支教期間，我親身經(jīng)歷了許多感人的瞬間，收獲了寶貴的經(jīng)驗和成長。以下是我對這次支教活動的心得體會。

首先，支教讓我深刻地認識到教育的力量。我支教的地方是一個偏遠的農(nóng)村小學，這里的學生生活條件簡陋，教育資源匱乏。然而，當我看到孩子們一瞬不瞬地專注聽講、認真完成作業(yè)時，我明白到教育真的可以改變一個人的命運。我意識到作為一名教師，我們要負起教化人的責任，給予每個學生最好的教育，使他們有機會改變自己的生活和未來。

其次，支教讓我更加珍惜我所擁有的一切。和這些孩子相比，我有著更好的生活條件和更多的機會。他們在我面前沒有一絲一毫的嫉妒或怨念，而是充滿了對學習和生活的渴望和熱愛。他們用篤定的目光和堅韌的意志向我證明，只要有夢想和努力，即使環(huán)境條件再艱苦，也能創(chuàng)造屬于自己的精彩。

此外，支教還讓我體會到團隊合作的重要性。在支教期間，我結識了許多志同道合的支教學生，我們一起探討教學方法，分享經(jīng)驗，共同克服困難。大家和藹可親，互相幫助，形成了一股強大的團隊力量。每當我遇到困難時，總有人會及時伸出援手，給我鼓勵和幫助。這使我深刻地體會到，只有團結合作，才能取得更好的成就。

最后，支教讓我明白到教育是一種雙向的`交流和學習。在我教學的過程中，我不僅向?qū)W生傳授知識，還從他們身上學到了許多寶貴的東西。他們用天真無邪的眼神和純真善良的心靈觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方。他們的樂觀向上和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神，深深地感染了我，成為我人生中一筆寶貴的財富。

總的來說，暑假支教給予了我一次難得的成長機會。通過支教，我深刻認識到教育的力量、更加珍惜生活的一切，并體會到團隊合作和互相學習的重要性。我希望以后能繼續(xù)參與支教活動，用自己的行動來傳遞教育的火種，為孩子們帶去溫暖和希望。讓我們?yōu)橹Ы淌聵I(yè)添磚加瓦，讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育！

第五篇：那個影響我的人800字高中作文

那個影響我的人800字高中作文

那個影響我的人800字高中作文1

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了暑期全員培訓的第四天，在劉局長鮮活的語言中，我再次深刻認識了許多師德標兵：呂曉紅老師、趙付雷老師、蔣建軍老師等等，在優(yōu)秀教師的身上我找到了教師職業(yè)的榮譽感，找到了今后努力的方向，看到了屬于教育的曙光。我認為作為一名人民教師應該像優(yōu)秀的前輩那樣把立德修身作為終身課題，我們應養(yǎng)成健康的生活習慣，自覺抵制外界的不良誘惑，才能避免走上不歸路。陶行知老師曾說過“千教萬教教人求真”，那么我們作為一名人民教師，應該守住底線，遠離紅線，不能利欲熏心，千萬不能讓“良心”工程變成“涼心”工程，我們要做一名陽光教師，做陽光工程，用自己的實際行動為家長吃下一顆定心丸，成為名副其實的德高身正的教師。

認真做好學生的引路人：做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。同時我也明白要做學生的引路人，我們教師要堅持做到四個統(tǒng)一：教書育人相統(tǒng)一，言傳身教相統(tǒng)一，潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一。做好新時代的四有好老師，讓自己在工作上有成就感，在社會上有榮譽感。教師的師德主要體現(xiàn)在平時工作之中。教師在工作中的一言一行，對學生都起著潛移默化的作用。教師良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學生良好的人格行為。教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。

易老師的講座充滿激情、機智，她告訴我們作為一名新時代的.教師要有飛鳥之眼——看清教育改革新趨勢，要有蜻蜓之眼——洞見教育改革的新變化，要有一雙螞蟻之眼——找準學科落地的新路徑。在易老師的講解下，語文核心素養(yǎng)變得鮮活而有溫度和份量。

教師的人格是教育的基石，在成長的道路上，我們要與時俱進，博采眾長，因為泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

那個影響我的人800字高中作文2

三年級的暑假終于開始了，和往年一樣，我滿懷期待地迎接這個屬于自己的假期。暑假對于我來說，是一段豐富多彩的時間，我可以做很多有趣的事情，也能有更多的時間和家人一起。我早早地列好了一個假期計劃表，除了準備參加暑期班外，還計劃去圖書館讀書、參加各種興趣班和戶外活動等，充實又有意義。

暑期班的收獲

暑假的第一件事就是去參加暑期班，學習一些自己感興趣的課程。在暑期班里，我結識了許多新朋友，他們來自各個年級。上課時，老師生動有趣地講解知識，激發(fā)了我的學習興趣。我在英語課上學到了很多新單詞和句型，數(shù)學課上提高了計算能力，美術課上培養(yǎng)了藝術欣賞能力。尤其是科學實驗課，我有機會親自完成很多實驗，觀察到許多有趣的現(xiàn)象。通過這些暑期課程，我不僅學到了知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和合作精神。

閱讀的快樂

除了參加暑期班，我還有很多時間去圖書館看書。我對于閱讀一直很感興趣，暑假更是我翻開書頁的快樂時光。我借閱了許多有趣的故事書、科普讀物和名著，不知不覺中我沉浸在書的世界里，與主人公一同冒險、成長。通過閱讀，我不僅增加了知識，還培養(yǎng)了想象力和思維能力，開闊了眼界。每當我讀完一本有趣的書，我都會感覺心靈得到了滋養(yǎng)，仿佛進入了一個全新的世界。

興趣班的體驗

在暑假期間，我還參加了一些興趣班。比如說，我參加了音樂課程，學習了鋼琴的基礎知識和彈奏技巧。老師耐心地教導我，讓我慢慢掌握了彈奏曲目的'方法和技巧。我還參加了舞蹈課，學習了一些簡單的舞蹈動作。舞蹈課給了我展示自己的機會，也讓我體驗到了舞蹈的美妙。通過參加這些興趣班，我不僅培養(yǎng)了自己的藝術氣質(zhì)，還鍛煉了自己的表達能力和合作精神。

家庭的溫暖

在暑假里，我還有很多時間和家人一起度過。我們一起去公園散步、看電影、做飯等。每當我與家人共度美好時光，我都深深感受到了家庭的溫暖。和媽媽一起做飯，我學會了如何獨立完成一道菜；和爸爸一起看電影，我體會到了電影帶給人的情感沖擊。家庭是一片溫暖的港灣，無論遇到什么困難，我都能夠在家人身邊找到安慰和支持。

總結

通過這個暑假的體驗，我深深感受到了學習和生活的美好。在暑期班里，我學到了知識，改進了學習方法；在閱讀書中，我快樂地渡過時光；在興趣班里，我培養(yǎng)了自己的才藝和興趣愛好；和家人一起度過的時光，給了我無窮的溫暖。這個暑假無論是收獲還是成長，都是我本人努力的結果。我相信，經(jīng)過這個美好的暑假，我將邁入新學期的校園，帶著更加豐富的知識和更強的學習動力。

那個影響我的人800字高中作文3

進入大學生活后,閑暇時間太多,因此也面臨著整天的無聊生活。在經(jīng)歷過寒假那段郁悶的生活后,今年暑假為了打發(fā)這段無聊時光,便毅然決然的找了一份工作,在酒店打工。

剛?cè)r,由于酒店好似剛開張的,服務員就只有我和表弟兩個人,因此我們兩個人非常辛苦,好在過了幾天后,又來了三個女服務員,我們的壓力頓時減少不少!,后來我們分了工,表弟負責二樓工作,而我在廚房里幫工,剛開始時,感覺有點吃不消,人少時還好說,但人一多我一個人根本就忙不過來,我要給廚師遞盤子,唰碗,有時還要負責切菜。但經(jīng)過幾天的磨練后,也逐漸適應下來的。

但隨著時間的增加,酒店內(nèi)的矛盾逐漸顯現(xiàn)出來了。酒店一共有2個廚師,一個配菜員,其中一個廚師和那個配菜員很年輕,都二十左右,而去的三個女服務員當中,有兩個非常漂亮,因此兩個年輕小伙就有想法,開始了對兩個女生的愛情攻略。其實也沒什么大不了的,但事情壞就壞在我們酒店的經(jīng)理也喜歡他們中的一個,這不,經(jīng)理就和兩個廚師按中較上勁了。其實我們經(jīng)理已經(jīng)有孩子了,無非是想老牛吃嫩草!因此他就處處找廚師的麻煩,想找借口把他們趕走,因此就經(jīng)常找我和表弟談話,了解廚師們的情況,讓我們當他的探子,他當我們是什么人了,我們豈會做那些下三濫之事,因此每次找我們,我們都含糊其詞的蒙混過去廚師們看來,我們和經(jīng)理走的近,他們肯定以為我們是討好經(jīng)理,告他們的狀,因此我在廚房里就并不好過,許多不該我做的事也就由我來做,我的事情逐漸加重。加上我表弟和其中一個女士走的很近,他們又誤會了,以為我表弟和他們搶女朋友呢,其實他們只是純粹的朋友關系。再說那兩個女士根本就不是那種正經(jīng)女人,是挺風騷的那種,表弟就更不可能會看上她了,但他們就不這么認為,因此就處處找表弟的麻煩。以至使我們根本就沒法在那里呆下去,最后只得走人!

一前總是聽父母嘮叨掙錢難,在外還要聽別人臉色,但自己就是不相信,但經(jīng)過這一次后,我終于受教了。!原來人們?yōu)榱俗约旱睦婵梢圆粨袷侄?真的很難相信這就是我們所處的社會!難道人們的'人性都已經(jīng)泯滅了嗎?我相信沒有,這只是一小部分人。但這也反映了一個問題,社會上為了自己利益去危害別人的人大有人在。其實為了自己的目標去努力追求本是一件很好的事情,但這要看你的手段是否光彩,憑借自己的努力得到的是一件多么光彩而自豪的事情啊!但是為了自己的一己之私而陷害他人,只會讓人覺得你很卑鄙,讓人更加鄙視你,那又是何必呢!

那個影響我的人800字高中作文4

快樂的暑假生活已經(jīng)完畢了，經(jīng)過兩個月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認真完成各項作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧秘、文學欣賞等書籍都是孩子們的'最愛其中，據(jù)統(tǒng)計，700余名同學，閱讀書籍在10萬字以上的到達80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實踐活動異彩紛呈

暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風雨不誤，在校園的文學社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊都活潑著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個暑期得到了提高。

四、戶外運動方興未艾

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個人休養(yǎng)，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行著強身健體、共圓中國夢的秀麗愿景。

五、“一日家長”活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務；董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶著下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進親情。

六、社區(qū)實踐志愿行動

四12班張一鳴同學和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建立作奉獻。張子揚同學來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚，孩子們在社區(qū)里理解了教育，同時也收獲了奉獻的喜悅。

假期生活是雖然完畢了，但孩子們在這個暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。

那個影響我的人800字高中作文5

一、讀書使我的暑假充實而精彩。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。

二、外出旅游使我在暑假開闊眼界這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的`中國文博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺山，這可是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點點幣。再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀!

三、特長學習使我的假期充滿活力。7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經(jīng)練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打 10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識。

那個影響我的人800字高中作文6

暑假，對于大多數(shù)學生而言，是放松休息的好時光，然而對于我來說，這個暑假可不同尋常。作為一名護理專業(yè)的學生，我抓住了機會參與了一份實踐活動。通過這次實踐，我深刻地體會到了護理工作的重要性，也意識到了自己在護理方面的不足。在這篇文章中，我將就暑假護理專業(yè)實踐這一話題進行討論，分享我的心得體會。

首先，這次實踐讓我直面醫(yī)院現(xiàn)場的情景，深入了解了護理工作的實際操作。在過去的課堂學習中，我們對護理的理論知識進行了學習，但理論與實踐之間相差甚遠。通過這次實踐，我第一次接觸到了真實的病人，在實際操作中學習到了更多關于護理的知識。比如，在給病人測量體溫時，我了解到了如何正確地使用溫度計，如何關注病人的不適反應，并學會了如何進行科學的記錄。這些實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺，幫助我更好地將理論知識與實際應用相結合。

其次，通過實踐我體會到了護士的重要性。在醫(yī)院中，醫(yī)護人員是病人們最直接的接觸人，護士的工作不僅僅是簡單的檢測和治療，更是提供心理安慰和援助的重要環(huán)節(jié)。在實踐中，我看到了護士們忙碌而細致的工作，他們要處理眾多病人的需求、承受一定的工作壓力，但他們從不抱怨，始終保持著一顆愛心和耐心。這讓我意識到，護士的工作不僅需要良好的專業(yè)素質(zhì)，更需要強大的意志力和團隊合作能力。

然后，通過實踐我發(fā)現(xiàn)了自身在護理方面的不足之處。護理是一門需要不斷學習和實踐的專業(yè)，而我的實踐經(jīng)驗相對較少，對于一些緊急情況的處理和護理技巧的應用還有待提高。同時，我也意識到了自己在與病人溝通和提供心理支持方面的不足。這次實踐讓我認識到了自己的不足之處，也激勵我更加努力地學習，提升自己的護理技能。

最后，通過實踐我明白了護士是一份高尊嚴的職業(yè)。護理工作不僅關乎病人的生死，更涉及到人們的`生活質(zhì)量和幸福感。護士需要面對病人和家屬的各種情緒，需保持冷靜、耐心并提供專業(yè)的支持。護士是病人的守護者和朋友，他們的工作對病人的康復起到至關重要的作用。通過實踐，我對護士這個職業(yè)充滿了敬意，也更加堅定了自己在護理方面的信心。

通過這次暑假護理專業(yè)實踐，我深刻地體會到了護理工作的重要性，并對自己在護理方面的不足有了更全面的認識。同時，我也更加明確了自己在未來救護工作中的方向和目標。作為一名護理專業(yè)的學生，我將倍加努力地學習和實踐，爭取成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福做出自己的貢獻。

那個影響我的人800字高中作文7

暑假計劃是為了讓我們的暑期生活更充實，更有意義。這個暑假，我和大家一樣，也制定了自己的暑期計劃，為自己一次難得的放松之旅規(guī)劃了很多精彩的行程。通過這些行程，我見識到了許多新的事物，收獲了不少經(jīng)驗和體驗，下面我將結合自己的實際情況，談談對這次暑假計劃的心得體會。

【正文】。

第一段：明確目標，全力以赴。

制定暑假計劃之前，我們需要想好自己想做的事情，確定自己的目標。對于我來說，我最想做的就是學好英語，考取優(yōu)秀成績。所以，在制定計劃的過程中，我首要考慮的就是如何在暑假期間提高自己的英語水平。我查找了各大培訓機構的資料，并在家中學習英語口語和聽力。每天至少5個小時的學習時間，雖然很辛苦，但是我付出的努力得到了回報。在接下來的大學英語四級考試中，我達到了優(yōu)秀的成績，這也是對自己計劃的一個最好的回饋。

第二段：做好時間規(guī)劃，高效利用時間。

暑假期間大部分時間都是自由支配的，但時間對于每個人來說都是潔白如雪、分秒必爭的。為了讓自己的時間更有價值，我建議大家在制定計劃時不妨做一份時間表，高效利用每一分鐘。我小時候的課外生活很單調(diào)，導致我的學習熱情也并不高漲。但是今年暑假，我制定了自己的時間表，合理安排每一天的學習及娛樂活動，讓自己有了充足的精力和動力投入到每個環(huán)節(jié)中。同時，我也嘗試著擠出時間去做一些自己感興趣的事情，如閱讀和旅行，這些都讓我的暑假更加充實和豐富。

第三段：尋找好的學習資源，突破自我。

實現(xiàn)自己的'目標需要有一個好的學習資源，幫助我們更快地提升自己。為此，我參加了學生會提供的社團活動，結交了一幫志同道合的學友，共同學習和進步。我們互相交流、探討，不斷推陳出新，共同進步。有時我也會參加一些講座、讀書會等活動，鍛煉語言表達能力，自我提升。

第四段：豐富多彩的生活，開拓視野。

暑假帶給我們不僅僅是學習和成長的機會，也是一個豐富多彩的娛樂生活。我和我的家人去了很多地方，有名山大川，有古跡名勝，也有現(xiàn)代都市。每一次旅行，我都能接觸到新的風景和新的文化。在旅途中，我學會了欣賞美麗風景、品味特色美食、體驗異國風情。這些都讓我開闊了自己的視野，增強了對生活的熱愛。

第五段：總結經(jīng)驗，不斷提升。

通過這次暑假計劃，我得到了更多的體驗和收獲。我認識到：規(guī)劃和執(zhí)行很重要，但也需要具備靈活性。人生會有很多意外情況，需要我們及時補救和調(diào)整計劃，以保障目標的順利實現(xiàn)。同時，在計劃實施過程中也需要制定具體的領導和完整的任務清單，以便于更好地執(zhí)行計劃?？傊?，這次暑假計劃讓我學會了更多，讓我變得更加成熟、更加理性，同時也讓我進一步認識到，只有不斷努力，才能不斷提升，追求卓越。

【結語】。

通過這次暑假計劃，我進一步明確了自己的人生方向和目標，讓自己更加自信和堅定。同時，也讓我意識到了規(guī)劃和執(zhí)行的重要性，學會了如何高效地利用時間、尋找好的學習資源、開拓自己的視野。我相信，這些對于我未來的發(fā)展都是很有幫助的。愿我們每一個人都可以制定好自己的暑假計劃，在放松的同時也能讓自己收獲更多！

那個影響我的人800字高中作文8

此次活動中，無論于我還是學生們，大抵都有很多收獲。從開營第一天的上課開始，我便需要注意每一個環(huán)節(jié)。無論是課前對課件以及上課內(nèi)容的準備和復查，還是課上臨場的講解和發(fā)揮以及對學生聽課狀況的觀察，或是課后作業(yè)思考的布置和測驗的安排，需要把關的環(huán)節(jié)非常的多。

在整個過程中，我鍛煉的不僅是觀察能力，還有設身處地的思考能力。素質(zhì)拓展課上，更多培養(yǎng)的是耐心，也許會有調(diào)皮的學生，也許會有一直理解不了游戲規(guī)則的'學生，還有一些求勝心切無意中違反了規(guī)則的學生，這一些都要靠耐心去引導，去講解，去改正。這一次的活動，對于我個人而言，是一次極大的反思，讓我有機會認清自己的不足。同時，能看到學生們在歡笑中有所收獲，我已覺得不虛此行。

那個影響我的人800字高中作文9

暑假是一年中最長的假期，對于初一的學生來說，是一個寶貴的學習和成長的機會。今年暑假，我度過了充實而有意義的兩個月。通過努力學習和參加各種活動，我不僅在知識上有了進步，而且也在自我管理、團隊合作和個人發(fā)展方面有了很大提升。以下是我對于這個暑假學習的心得體會。

首先，我意識到課本外的學習同樣重要。在課外閱讀和實踐中，我得到了更多的知識和啟發(fā)。每天，我都會利用寶貴的.閱讀時間，充分利用圖書館和書店的資源，讀一些優(yōu)秀的名著和科普讀物。通過閱讀，我不僅能了解到世界各地的人文知識，還能開拓自己的視野。此外，我還參加了一些興趣班，比如素描和鋼琴課，這使我在興趣愛好的培養(yǎng)和個人發(fā)展方面有了很大提升。

其次，暑假是提高自律能力的黃金時期。在暑假期間，我們沒有了繁重的學校作業(yè)和考試壓力，但要充分利用這段時間，提高自己的自律能力，正確合理地安排每一天的學習計劃非常重要。我制定了一份詳細的學習計劃表，每天早上定時起床，堅持按時完成每科的復習和作業(yè)。通過這樣的自律訓練，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，并提高了自己的學習效率。

再次，參加各種活動鍛煉社交能力。暑假期間，有許多社會實踐和公益活動，我積極參與其中，不僅豐富了自己的暑假生活，還鍛煉了自己的社交能力。比如，我加入了學校的志愿者團隊，參與了社區(qū)的文明交通宣傳、環(huán)保宣傳等活動，通過與他人合作，我了解了團隊合作的重要性，并學會了如何與不同的人進行有效溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我明白，只有懂得與人溝通并善于合作，才能更好地與他人協(xié)作，實現(xiàn)更大的成就。

最后，勞逸結合是提高學習效果的有效方法。暑假是休息放松的時間，但也不能完全放松下來，否則容易導致學習狀態(tài)的落后。因此，學習和休息的結合十分重要。我每天都會堅持進行一些體育鍛煉，比如游泳、打籃球等，以保證身體的健康和活力。另外，與家人一起旅行和游玩，也是一種放松心情的好方式。這樣的合理規(guī)劃，讓我在暑假期間既能休息放松，又可以提高自己。

總之，今年的暑假學習成果頗豐。通過課外閱讀和實踐，我增加了很多知識和閱歷；通過良好的時間管理和適度的社交活動，我提高了自律能力和社交能力；而通過勞逸結合，我更好地平衡了學習和休息。這個暑假的學習經(jīng)歷，不僅讓我在知識上有所提升，而且也讓我明白了積極主動地學習，自律和合作的重要性。我相信，這些收獲將對我未來的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。

那個影響我的人800字高中作文10

暑假里，我參與了一次很有意義的活動———實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了很多課本上沒有的學問，也體會到了親自制作的歡樂。

在四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最好玩的一堂課便是葉脈書簽了。教師交代完課堂紀律和試驗過程后，就讓我們開頭制作葉脈書簽了。我的朋友———孫瑨去采摘樹葉了，我則開頭配置溶液。我當心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈后，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，感動人心的.時刻降臨了！我們即緊急又興奮地盯著燒杯，看它發(fā)生的變化。過了非常鐘后，液體開頭變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子外表變得好黑了，于是，我夾了一片葉子，預備試試看。我用牙刷輕輕在葉子外表刷動，刷去變黑的局部，留下晶瑩的局部。葉子漸漸變得透亮，就在快要勝利的時候，我一用勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉······失敗了。我不甘心，拿了一片連續(xù)試，可是試了好多片，都沒有勝利。只剩最終一片了，我鼓足氣，輕輕刷漸漸刷，最終勝利了！看著自己制作的書簽，我心里美滋滋的。

除了葉脈書簽，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了一些重要條例，還知道了假如跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還熟悉了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。

通過學習，我懂得了好多好多的學問。讓自己的頭腦得到了才智，這真是一件歡樂的事。

那個影響我的人800字高中作文11

暑假里，舉行了6天的課程研修的研究，聆聽了專家們的講座，觀看了專家們的課程簡報等等，研究了同行專家的作業(yè)，覺得收獲滿滿。弄明白了很多工作中覺得困惑的中央。對于學生來說辦理一個問題僅是一種技能，而學生能提出新的問題，就會從新的角度去看問題卻需要動一番腦子，并且這也標志著學生在研究上是一大的進步。對于培養(yǎng)學生可以提出問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力，是我們每一位數(shù)學教師義不容辭的責任。在平時的教學中，我們老師要能認識到讓學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的重要意義，但是又常常缺乏具體的策略使學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程，那如何來辦理這一問題，觀看了XXX老師的《探索兩直線平行條件》一課，我受到了很大的開導：

第一：我們老師要有培養(yǎng)學生在研究中有獨立思考的慣。要想讓學生會獨立思考，那做老師的首先必須是一個更夠獨立思考的人。老師在課堂上要給學生留出獨立思考的時間，不要剛提出問題就讓學生合作、討論，更不能為了急于完成教學任務，不等學生回答，就自己給出答案。

第二：當學生提出問題時老師必須要有海納百川的胸懷。學生提出的很多問題可能是無效的、沒有價值的，此時老師要有寬廣的胸懷，認真、耐心地聽學生講完，不要譏諷、打擊學生。對于學生講錯的地方，要進行中肯的糾正，同時要注意技巧方式，保護孩子的自尊心。對于學生提出問題中的閃光點，要給與積極地激勵與評價。

第三：當學生提不出問題時我們做教師的要給予恰當?shù)膯l(fā)與引導。這就要求我們做教師的必須在課前做好充分的課前準備，這也是課堂教學中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題能力成敗的關鍵。在情境問題引入時，教師應設計一個合理的、巧妙的情境問題，這個情境要生動有趣、貼近內(nèi)容，有利于學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。XXX老師執(zhí)教的《探索兩條直線平行的'條件》這一節(jié)課，就是在這個時間段提出的。有時候，本節(jié)課的內(nèi)容可能難度較大，一個情境可能不行，教師需要多準備幾個，通過歸納、類比等來引導學生發(fā)現(xiàn)問題。如果教學內(nèi)容很難，在學完整節(jié)課后，學生有了一個完整的印象，這時學生可以在盤點收獲時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。在獲得數(shù)學技能、數(shù)學思想及基本活動經(jīng)驗時，更需要引導學生深入發(fā)問，使學生不斷思考、不斷理解、不斷深入。

在平時的教學工作中，不管從情境的引入，數(shù)學辦法的設計，學生合作交流情況，都要向XXX好好研究。尤其是學生活動這一環(huán)節(jié)，往往不能給學充裕的工夫，就是怕課堂工夫不夠，完不成教學義務，學生還沒來得及琢磨透問題的來龍去脈，有好些時候課堂上就草草收場。在以后教學中，不僅要完善自己，在教學的各個環(huán)節(jié)高低功夫，還要在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，辦理問題的能力方面多下功夫。

那個影響我的人800字高中作文12

假期實踐是對在學校所學所見應用到課堂中的機會，也同樣給了我們過度到實習一個很好的機會，同樣會讓我們感受到各種文化學校教育教學，體會與公立學校的不同之處，為我們以后的教學生涯鋪墊，我們不必只走公立院校，千軍萬馬過獨木橋，相對來說，私立學校以及教育機構的待遇也很不錯。

每天的教學工作繁雜，主要以高中教學為主，初中為輔，每年都會面對高三畢業(yè)班的學生，心情更是復雜，早上5：00必須起床，5：30到達上班地點，30分鐘準備這一天所需要的東西，留言給助教準備，與教務校長確定今天的教學任務，6：00開始上課，每1。5小時為一節(jié)課，每節(jié)課間休息10分鐘，中午吃飯休息20分鐘，一直到晚上10：40結束，每天要把教學情況的概述報告給教務處教師，在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案，不斷聽取指導老師，教務老師們及學生們的意見，在不斷總結與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。評講考試試卷及周清試題若干次批改作業(yè)，閱卷，參加文化學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到。

我們在學校所學的一定要應用到教學實踐中，就一定要將所學的教學法基本功，英美文化，基礎英語的綜合實踐，聽力，口語，包括我們自身的文化素養(yǎng)，靈活運用。在我自己的教學中，明顯能感覺到自己綜合能力的匱乏，所以在接下來的學習生活中，一定要把基本功夯實，理論掌握，這樣才能更好的應用到教學中。在講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。板書的設計與書寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句，講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結。

而且英語課堂教學與考試一定是相輔相成的，考試、高考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾?？荚囀切问?，是一個讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結學習方法，促進學生學習的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)?理解，以致對英語課堂教學產(chǎn)生不良影響。上課以考試為目的，這恰恰是本末倒置?？荚?，重知識，輕技能；重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。課堂上我們把我們的所學灌輸給學生，所有的教學方法融為一體，來提高學生的學習效率，課堂上將所學消化，課下會很省力。

另外，隨著所教年級的增加增多，使命感也不斷的增強，同樣此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。由此看來，我們在大學里學到的東西，一定會為我們所用，服務于我們。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣，我們才能去培養(yǎng)下一代，教書育人。

那個影響我的人800字高中作文13

跳繩是一項經(jīng)典的體育運動，不僅能夠增強身體的協(xié)調(diào)性和耐力，還能夠鍛煉心肺功能。而想要成為跳繩大神，不僅需要經(jīng)過長時間的練習，還需要掌握一些技巧和心得。本篇文章將分享一些跳繩大神們的經(jīng)驗和感悟，希望對大家的跳繩練習有所幫助。

第二段：技巧是王道

跳繩并不是一件容易的事情，需要有一定的技巧才能跳得好。有些技巧比較基礎，比如保持姿勢穩(wěn)定、正確擺臂、腳下用力等等。而有些技巧則是更高級的，比如分段跳、交叉跳、后重心跳等。對于初學者來說，逐步掌握這些技巧非常重要。而對于打算挑戰(zhàn)跳繩高難度的人來說，精益求精，不斷練習才能達到更高水平。

第三段：心態(tài)與習慣同樣重要

除了技巧以外，心態(tài)和習慣同樣應該得到重視。首先是心態(tài)，一個輕松、自信的心態(tài)能夠幫助我們更好地掌握技巧，也能夠讓我們更持久地堅持跳繩。其次是習慣，跳繩需要長期的堅持和積累，如果能夠培養(yǎng)出跳繩的好習慣，就能夠更好地保持健康和良好的身體素質(zhì)。

第四段：人群與場景的選擇

在跳繩的過程中，選擇合適的人群和場景也能夠幫助我們起到更好的效果。比如在人多的場合下跳繩，可以增強自己的自信心和表現(xiàn)欲，同時也能夠認識更多的朋友。而在自己比較熟悉的場地中練習，則能夠讓我們更好地掌握技巧，從而提高跳繩的`水平。

第五段：總結

跳繩需要長期的積累和掌握，但是只要堅持練習和培養(yǎng)好的習慣，就一定能夠成為跳繩大神。同時，保持良好的心態(tài)、選擇合適的人群和場景也是非常重要的。希望通過本篇文章的分享，大家能夠更好地掌握跳繩技巧，健康快樂地享受跳繩帶來的樂趣。

那個影響我的人800字高中作文14

暑假是大學生們放松的時期，但對于我來說，我選擇利用時間來打暑假工。這段時間的工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，對我來說是十分難忘的。

我通過打暑假工學到了如何與人有效地溝通。在工作過程中，我需要與許多陌生人進行交流，比如顧客、同事和經(jīng)理等。在與顧客接觸時，我不僅要根據(jù)他們的需求推薦商品，還需要耐心傾聽他們的問題和建議。通過這樣的交流，我學會了如何尊重他人、傾聽他人，并根據(jù)他們的需求提供幫助。這些相互之間的交流使我成為一個更好的溝通者。

打暑假工還鍛煉了我的團隊合作能力。在工作中，我們往往需要與其他同事協(xié)作完成任務。在一段時間的合作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過相互信任、合作和支持，我們才能更好地完成工作任務。我學會了尊重他人的意見，互相協(xié)調(diào)工作時間和任務分配。這樣的團隊合作使我意識到，每個人的貢獻都是團隊成功的關鍵。

最重要的是，打暑假工使我明白了自己的努力和付出是有回報的。通過工作，不僅得到了一定的經(jīng)濟收入，更重要的是，我學到了自己的價值和能力。通過不斷學習和努力，我提高了自己的專業(yè)知識和技能。這讓我更有信心去追求我所感興趣的工作，并且相信只要努力，一定會有所收獲。

通過打暑假工，我真正體會到了工作的重要性和價值。工作不僅僅只是為了獲得經(jīng)濟報酬，更是為了發(fā)展自己的個人能力和實現(xiàn)自己的.夢想。我將會把這段寶貴的工作經(jīng)驗帶入我的學習和未來的職業(yè)生涯中，繼續(xù)努力并追求更高的目標。

總而言之，打暑假工的經(jīng)歷帶給我了很多寶貴的體驗和收獲。我學會了與人溝通、團隊合作和努力工作的重要性。這段經(jīng)歷不僅讓我成長，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的啟示。我相信這段經(jīng)歷將會成為我人生的重要轉(zhuǎn)折點，并在我未來的道路上指引我前行。

那個影響我的人800字高中作文15

隨著暑假的到來，我深感興奮與期待，因為這是我人生中的第一次暑假打工經(jīng)歷。經(jīng)過一段時間的尋找和面試，我成功地在一家咖啡店找到了兼職工作。下面是我在這一個月打工經(jīng)歷中的感想和心得體會。

在咖啡店工作的期間，我主要負責制作咖啡和糕點，以及為客人提供服務。雖然工作簡單，但我卻在這之中學到了很多。比如，制作咖啡的過程使我明白了團隊合作的重要性，因為只有大家齊心協(xié)力，才能保證出品的'質(zhì)量。此外，為客人服務的過程也讓我明白了如何更好地與人溝通，以及如何在面對不同需求和情況時靈活應變。

在打工的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，有時會遇到繁忙的工作時段，讓我感到壓力山大。而有些客人態(tài)度惡劣，讓我感到沮喪。但是，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了自己的決心，讓我更加珍惜生活中的每一刻。這些經(jīng)歷讓我明白，生活就是一場不斷面對挑戰(zhàn)并不斷成長的過程。

這次暑假打工經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我明白了生活的不易，明白了父母的辛苦，也更加明白了自己的責任和擔當。此外，這次經(jīng)歷也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識，我發(fā)現(xiàn)自己對餐飲業(yè)有著特別的熱愛，這也讓我堅定了未來在這個行業(yè)發(fā)展自己事業(yè)的決心。

總的來說，這次暑假打工經(jīng)歷讓我受益匪淺。它讓我明白了生活的真諦，讓我明白了自己的責任和擔當，也讓我在面對挑戰(zhàn)時更加勇敢。我相信，這次經(jīng)歷將會成為我人生中寶貴的財富，激勵我不斷前行。