第一篇：先進(jìn)事跡材料：先進(jìn)路在腳下延伸

路

在腳

下

延

伸

——“十佳”養(yǎng)路工鎮(zhèn)原公路管理段 城關(guān)養(yǎng)管站站長(zhǎng)段文平同志先進(jìn)事跡

蕭瑟寒風(fēng)中，枯黃的樹葉撲簌簌落下。鎮(zhèn)原公路管理段城關(guān)養(yǎng)管站站長(zhǎng)段文平，在所管養(yǎng)的省道318線用他那雙粗糙、布滿老繭的大手，握著掃帚，像往常一樣默默地清掃著他負(fù)責(zé)管養(yǎng)的30公里路段上的落葉,這份工作他已做了13年。

段文平，男，1996年參加工作。22歲的他來(lái)到了鎮(zhèn)原公路管理段當(dāng)上了一名養(yǎng)路工。自參加工作以來(lái)，在公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)第一線奮斗了十三個(gè)春秋。他猶如一塊煤，默默地，毫不吝惜地燃燒自己，把光和熱奉獻(xiàn)給他所鐘愛(ài)的事業(yè)——養(yǎng)路、護(hù)路。十多年如一日，始終堅(jiān)持在養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)第一線，春天疏通涵洞，夏天油路罩面，秋天搶修水毀，冬天鏟雪除冰，常常是晴天一身灰，雨天一身泥。由于積勞成疾，他患上了關(guān)節(jié)炎，2000年，工會(huì)出錢讓他到蘭州看病，但他不愿花公家錢，到蘭州只做了簡(jiǎn)單的檢查，帶了些藥就匆匆返回崗位，堅(jiān)持上班。在極其平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，管養(yǎng)的路段連續(xù)多年被評(píng)為全優(yōu)路段，城關(guān)養(yǎng)管站連續(xù)3年被評(píng)為“先進(jìn)集體”。他自己也年年被總段、管理段評(píng)為先進(jìn)工作者。面對(duì)諸多鮮花和榮譽(yù)他說(shuō)：“養(yǎng)路是我的工作，我只是做了我該做的事情?！?/p>

當(dāng)時(shí)有這么一段順口溜：“遠(yuǎn)看像個(gè)要飯的，近看像個(gè)賣炭的，仔細(xì)一看原來(lái)是公路段的?！?3年風(fēng)雨歷程中被大雨淋病過(guò)，因?yàn)樽柚勾迕裨谶吰络P土被人打傷過(guò)，但他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)“做一輩子養(yǎng)路工”的信念。

在他從事公路養(yǎng)護(hù)及管理工作期間，他始終把“以道班為家，以養(yǎng)路為業(yè)，以苦為樂(lè)”做為座佑銘牢記心間，多少個(gè)日出日落，多少個(gè)冬來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪常相伴，風(fēng)餐露宿也平常。一雙手，一把鍬，默默無(wú)聞地奮戰(zhàn)在養(yǎng)護(hù)線上培路肩、鏟油包、補(bǔ)坑槽，以吃大苦、耐大勞，敢打硬拼的精神，創(chuàng)造了連續(xù)多年好路率92%，綜合值85分以上的好成績(jī)。

1997年，單位領(lǐng)導(dǎo)希望段文平到段機(jī)關(guān)工作，當(dāng)一名司機(jī)，不再?gòu)氖鹿佛B(yǎng)護(hù)勞動(dòng)。他卻說(shuō)，自己已經(jīng)干順手了，干別的恐怕不適應(yīng)。他想到路上的坑槽還沒(méi)有挖完，油路修補(bǔ)工作正在如火如荼的進(jìn)行中，很多事需要他辦。

2004年7月份，連日來(lái)出現(xiàn)了罕見(jiàn)的大暴雨，公路出現(xiàn)多處塌方，山體滑坡，為了及時(shí)保障車輛安全通行，段文平帶領(lǐng)城關(guān)養(yǎng)管站職工在風(fēng)雨中連續(xù)苦戰(zhàn)了3個(gè)晝夜。當(dāng)他完成任務(wù)，拖著腫痛的雙腿回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)女兒發(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院。

在成績(jī)面前，他不炫耀，不張揚(yáng)，更不滿足，他常說(shuō)“要修標(biāo)準(zhǔn)路，先育文明人”。十多年來(lái)，他所在的養(yǎng)管站始終保持著每周堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)，抓思想教育，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，自己還起草制定了學(xué)習(xí)制度，會(huì)議室里備有簽到簿、記錄簿等。為豐富職工生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，訂報(bào)刊雜志十余種，添置了圖書，布置了職工活動(dòng)室，增加了娛樂(lè)活動(dòng)設(shè)施。安居才能樂(lè)業(yè)，道班工人，工作辛苦自不必說(shuō)，而且生活條件差，待遇低。為解除職工的后顧之憂，他倡導(dǎo)職工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤簡(jiǎn)持家的優(yōu)良傳統(tǒng)，在養(yǎng)管站院內(nèi)修建了花圃，并利用房前屋后種菜、植樹、養(yǎng)花使其春有花、夏有蔭、秋有果、冬長(zhǎng)青。蔬菜自給有余，職工在辛苦一天之后回到這個(gè)溫暖的“家”吃上一頓可口的飯菜，疲勞頓然消除，產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)“家”的歸宿感和自豪感。同時(shí)也增強(qiáng)了“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的行業(yè)精神和“熱愛(ài)公路、開拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的公路魂精神。

對(duì)公路有了感情，就會(huì)感到路邊的樹木、途中的橋梁和黑色的路面都是活的，處處讓人牽掛。只有把路管養(yǎng)好了，自己心里才踏實(shí)。

從事公路養(yǎng)護(hù)管理工作以來(lái)，他一步一個(gè)腳印，不倦的學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，以堅(jiān)韌不撥的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。心系道班，情注公路，以他實(shí)際行動(dòng)，詮釋著一個(gè)普通養(yǎng)路工的人生樂(lè)章。他勇于探索、銳意進(jìn)取，用那一顆誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、美好的心靈和務(wù)實(shí)的精神，譜寫著為交通事業(yè)奮斗的篇章。

第二篇：《路在腳下延伸》教案

《路在腳下延伸》教案

—路，越走越寬

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)日新月異的道路建設(shè)的發(fā)展和變化。

2、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)調(diào)查和搜集信息處理信息的能力。

3、體驗(yàn)道路與人們生活及經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的聯(lián)系。

教學(xué)重點(diǎn)

感受道路建設(shè)給人們生活帶來(lái)的積極影響，體會(huì)到社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。

教學(xué)準(zhǔn)備

調(diào)查表、相關(guān)資料，每人搜集、拍攝本市道路照片傳至班級(jí)郵箱。

教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入一——取經(jīng)之路

1、同學(xué)們喜歡看《西游記》嗎？（圖片唐僧師徒四人）你喜歡哪個(gè)人物？現(xiàn)在我們不談能七十二變的孫悟空，也不談憨態(tài)可愛(ài)的豬八戒，我們穿越1300年，來(lái)看看唐僧師徒西天取經(jīng)走的是什么樣的路？（板書：路）播放視頻《西游記》片尾曲《敢問(wèn)路在何方》（師徒四人在山林里，雪原上等地行走錄像）。學(xué)生回答問(wèn)題。

2、我們五千年的歷史，人們開辟出來(lái)的道路何止千萬(wàn)條，路，早已經(jīng)在人們的腳下越走越寬。（板書——完整路，越走越寬）

3、我們大膽地想，唐僧師徒四人穿越到今天，想從長(zhǎng)安也就是西安再去印度，想一想，他們又會(huì)走怎樣的路呢？學(xué)生發(fā)言。教師小結(jié)：路，越走越寬?！驹O(shè)計(jì)意圖】以學(xué)生熟知的《西游記》激趣導(dǎo)入，視頻中穿越過(guò)去去看所走的道路。再?gòu)默F(xiàn)在的角度啟發(fā)思考道路的變化。對(duì)比中學(xué)生感知時(shí)代的變遷，道路的巨大變化——路，越走越寬。

二、探究活動(dòng)一——山村之路

1、出示山村泥濘的道路圖，讓學(xué)生談感受，啟發(fā)思考：晴天一臉土，雨天一腳泥，除了難走，還會(huì)帶來(lái)哪些不便呢？借助趙本山的小品《三鞭子》視頻片段，截取外商來(lái)考察，說(shuō)山里全是寶，運(yùn)不出去，汽車運(yùn)，沒(méi)修路；驢車運(yùn)，綠色食品變黑色食品了；飛機(jī)運(yùn)，不夠油錢這一段。

2、學(xué)生看后談感想。預(yù)設(shè)“要想富先修路”；修好了山村路，蔬菜、水果特產(chǎn)等貨物能運(yùn)輸出去了，走向世界各地；村里的人也可以走出村，看曾經(jīng)遙遠(yuǎn)的世界。路，越走越寬。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)把離學(xué)生較遠(yuǎn)的山村之路，通過(guò)圖片和小品《三鞭子》來(lái)讓學(xué)生感到在山村一條好路對(duì)于村里的人來(lái)說(shuō)是多么的重要，感到路修好了，人們的日子好了——路，越走越寬了。

三、調(diào)查活動(dòng)一——家鄉(xiāng)之路

1、課前布置調(diào)查本市過(guò)去的路，現(xiàn)在的路的情況。（問(wèn)家長(zhǎng)，觀察，拍照等），課上提問(wèn)匯報(bào)交流。

2、小組交流

3、班級(jí)匯報(bào)預(yù)設(shè)：路從窄到寬以本市主要大街等的發(fā)展史來(lái)談，借助圖片，并猜想本市現(xiàn)在最寬的路雙向可以有幾車道；綠化美化方面從景觀樹等方面；設(shè)施齊全方面從排水設(shè)施、交通安全設(shè)施等結(jié)合圖片來(lái)談。

4、拓展他鄉(xiāng)之路韓紅在歌聲中訴說(shuō)家鄉(xiāng)之路一——青藏鐵路學(xué)生看視頻，說(shuō)說(shuō)這樣的天路在建設(shè)中一定遇到什么樣的艱難。啟發(fā)思考：面對(duì)世界上最高的鐵路，我們要感謝誰(shuí)呢？預(yù)設(shè)：感謝政府的關(guān)注，管理；道路工程師的技術(shù)支持；筑路隊(duì)員的艱苦付出（甚至生命的代價(jià)）。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)以家鄉(xiāng)(他鄉(xiāng))的道路變化為內(nèi)容，結(jié)合具體的道路材料、綠化美化、道路設(shè)施等的變化，感受家鄉(xiāng)的變化，我國(guó)道路建設(shè)所取得的巨大成就。本環(huán)節(jié)發(fā)展學(xué)生的社會(huì)調(diào)查、搜集信息、處理信息的能力。在他鄉(xiāng)路的設(shè)計(jì)中結(jié)合天路的視頻歌曲，初步認(rèn)識(shí)青藏鐵路，并滲透修路艱難，感謝政府對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的關(guān)注和設(shè)計(jì)師的高超技術(shù)，向?yàn)樾蘼犯冻鰻奚男量嗟男蘼饭と藗冎戮础?/p>

四、延伸暢想一——未來(lái)之路

1、欣賞幾張道路的圖片盤山路、彩色路、山谷上的索橋、上海外灘的路、北京五環(huán)路。

2、本市的“兩橫兩縱”快速路的設(shè)計(jì)動(dòng)畫展示（視頻）學(xué)生看后教師啟發(fā)：你想說(shuō)什么？教師小結(jié)：讓我們滿懷著憧憬在5年之內(nèi)，就會(huì)踏上這樣沒(méi)有紅綠燈的、一路順暢的快速路。相信我們長(zhǎng)春的路越來(lái)越好，我們的路越走越寬?！驹O(shè)計(jì)意圖】從身邊熟知的道路，到特色道路的圖片展示，憧憬未來(lái)道路的變化，本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，結(jié)合今年本市井字形“兩橫兩縱”的規(guī)劃并要施工的實(shí)踐，展望未來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想情感。課后留下作業(yè)，設(shè)計(jì)未來(lái)的道路。

五、課外作業(yè)一——小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)未來(lái)城市的道路?？萍及l(fā)展家鄉(xiāng)的路小調(diào)查溫馨提示：

1、可以自己調(diào)查，也可以訪問(wèn)家長(zhǎng)、鄰居或是村里的老人。

2、可以貼圖片，或者附在后面哦！

3、可以從路面材料、路的歷史、路上綠化設(shè)施等方面來(lái)調(diào)查?。?/p>

第三篇：創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸

創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸

我叫**，**市第十五、十六屆人民代表大會(huì)代表，現(xiàn)任****公司黨支部書記、總經(jīng)理。公司注冊(cè)資金3800萬(wàn)元，現(xiàn)為建筑施工總承包二級(jí)施工企業(yè)，房地產(chǎn)開發(fā)三級(jí)企業(yè)，公司自成立至今累計(jì)實(shí)現(xiàn)利稅8000余萬(wàn)元，為社會(huì)各界捐款達(dá)300余萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)價(jià)值。這次我應(yīng)婦聯(lián)的邀請(qǐng)向大家簡(jiǎn)單介

紹一下自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，希望對(duì)大家能有所幫助。

一、艱難的創(chuàng)業(yè)

1976年，我高中畢業(yè)后成了**市第四建筑公司的一名合同制工人。17歲的我在那里感覺(jué)什么都是新鮮的，什么都想學(xué)，但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，貪多則不精，只有專攻一門技術(shù)，才能有所建樹。經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真考慮，我決心專心學(xué)習(xí)造價(jià)管理技術(shù)。由于我工作積極，踏實(shí)肯干，1977年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。入黨后，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了，處處爭(zhēng)先，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用，同時(shí)也熟練掌握了造價(jià)編制技術(shù)，順利取得了中級(jí)預(yù)算員資格證書，在**建筑界造價(jià)行業(yè)內(nèi)也小有了名氣。1992年，為響應(yīng)上級(jí)鼓勵(lì)黨政機(jī)關(guān)興辦實(shí)體的要求，**市電力辦公室組建了**市電力建筑工程公司，當(dāng)時(shí)電力辦領(lǐng)導(dǎo)力邀我參加建筑公司的籌建工作。去了新成立的電力建筑公司后，我才發(fā)現(xiàn)公司沒(méi)有真正的專業(yè)技術(shù)人員，施工力量也極為薄弱。我在那里是即管合同，又管施工，還要兼故自己的老本行—預(yù)結(jié)算，還要手把手的帶領(lǐng)手下人員進(jìn)步，每天都在連軸轉(zhuǎn)，經(jīng)常是白天忙施工，晚上帶著圖紙回家，連夜加班編制預(yù)算和投標(biāo)書。當(dāng)時(shí)的工作條件很差，白天在工地上忙，連口水都顧不得喝一口，常常是嘴上起泡了，才知道自己缺水了。而編制預(yù)算更是一項(xiàng)精細(xì)活，稍一不留神就會(huì)出錯(cuò)，為了保證工作的準(zhǔn)確性，我經(jīng)常是拿著小計(jì)算器一遍一遍地驗(yàn)算，一坐就幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)做完了，才發(fā)現(xiàn)自己腿麻了站不起來(lái)了。有段時(shí)間，我感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不夠用了，為了適應(yīng)本行業(yè)新技術(shù)新知識(shí)的應(yīng)用，我拿出自己微薄的一點(diǎn)工資報(bào)了夜校，每天晚飯后都去夜校學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)身邊有許多人不理解，笑我傻，本來(lái)家里就不寬裕，為了工作還要舍下家人孩子自己掏錢去學(xué)習(xí)，但是我不這樣認(rèn)為，我感覺(jué)，既然領(lǐng)導(dǎo)相信自己，把這么多重要的工作交給了自己，自己就一定要?jiǎng)偃芜@項(xiàng)工作，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己，才能適應(yīng)社會(huì)的日益進(jìn)步的發(fā)展。

由于當(dāng)時(shí)公司主要承攬的是電力工程方面的項(xiàng)目，特點(diǎn)是工期緊，任務(wù)重，當(dāng)時(shí)為了保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我基本上是天天都盯在工地上，根本不知道什么是累。記得有一次孩子生病了，病的很厲害，急需輸液治療，但是我白天沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)辦法，只能晚上帶著孩子去輸液，為了不耽誤工作，在輸液的同時(shí)，我也拿著圖紙，帶著計(jì)算器，邊看著孩子邊做預(yù)算，有時(shí)做的太用心了，孩子的液體都輸完了我還不知道，等到有人提醒，才慌著去喊醫(yī)生，醫(yī)生就責(zé)怪我說(shuō)“哪有這樣當(dāng)媽的人啊，孩子都有病了也不上心”。那時(shí)的我真是有愧于兩個(gè)孩子，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的功課，沒(méi)時(shí)間改善孩子的飲食，更沒(méi)時(shí)間陪著孩子出去玩，現(xiàn)在想起來(lái)真對(duì)不住兩個(gè)孩子，真有一種想加倍補(bǔ)償給孩子的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)就這樣天天從早忙到晚，一天早晨到了公司后，突然感覺(jué)自己的眼睛看不見(jiàn)東西了，當(dāng)時(shí)把我嚇壞了，怕自己以后不能再正常工作了，公司里的領(lǐng)導(dǎo)派人帶我去醫(yī)院做了檢查，醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)事，主要是用眼過(guò)度，吃點(diǎn)藥多休息一下就會(huì)好的。聽(tīng)了醫(yī)生的話，我一顆懸著的心才放下，可是在家里呆了沒(méi)兩天，眼睛模模糊糊可以看見(jiàn)一些東西了，我就呆不住了，自己偷偷跑回公司里，又開始干起來(lái)，我的眼睛兩個(gè)多月才恢復(fù)正常，但是在這期間，我基本沒(méi)有耽擱過(guò)什么工作。

當(dāng)時(shí)的我30露頭，家里兩個(gè)孩子還小，丈夫有病，無(wú)法正常工作，家里的事更幫不上我什么忙，所有的事全都落在了我一個(gè)人身上，很多時(shí)候，我自己心里覺(jué)得太憋屈了，就躲在沒(méi)人的地方，大哭一場(chǎng)，然后擦干眼淚，該干什么再干什么。由于我整天不著家，有時(shí)孩子餓得受不了了，就自己想辦法做飯吃，一次，兩個(gè)孩子在煤球爐子上下面條，放了一鍋涼水，就把面條放了下去，等面條煮好以后，成了一個(gè)大面疙瘩，我回家后看到這些，眼淚都掉下來(lái)了。到現(xiàn)在我兩個(gè)孩子的胃都不是太好，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有時(shí)間管她們，經(jīng)常是飽一頓饑一頓的，把胃給弄壞了。但是我的兩個(gè)女兒很爭(zhēng)氣，從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自力的習(xí)慣，什么事都不依賴別人，現(xiàn)在都有自己獨(dú)立的工作。后來(lái)我婆婆也生病了，當(dāng)時(shí)我經(jīng)常是一天只睡兩三個(gè)小時(shí)，吃一頓飯，婆婆病重的時(shí)候，我就跟她睡在一張床上，方便照顧她，也擔(dān)心出現(xiàn)意外。當(dāng)時(shí)的我是想這個(gè)，想那個(gè)，唯獨(dú)沒(méi)有想到過(guò)自己，才三十二、三的我，頭上卻長(zhǎng)出了許多的白發(fā)，身邊很多人都感覺(jué)我一下子蒼老了很多。

二、企業(yè)健康快速的發(fā)展

1995年經(jīng)過(guò)職工大會(huì)選舉，我憑著工作中優(yōu)異的表現(xiàn)順利當(dāng)選了電力建筑工程公司的總經(jīng)理，為了把公司做大做強(qiáng)，我充分發(fā)揮了電力辦在用電管理和電氣安裝方面的優(yōu)勢(shì)，組

建了一個(gè)電氣安裝隊(duì)和兩個(gè)水暖安裝隊(duì)，壯大了公司的工程業(yè)務(wù)承攬能力和施工力量。當(dāng)時(shí)公司工程少，根本無(wú)法滿足企業(yè)的發(fā)展需要，于是我親自出去承攬工程，剛開始時(shí)，我們是即沒(méi)有錢又沒(méi)有人，往外聯(lián)系業(yè)務(wù)連輛車都沒(méi)有，只能騎自行車來(lái)回奔波。有些時(shí)候，建設(shè)單位看我是一個(gè)女同志，公司名氣也不大，對(duì)我表現(xiàn)出極大的不信任，我不怕麻煩，反復(fù)與建設(shè)方溝通，直到取得對(duì)方的信任，同意把工程給我們。工程開工以后，為保證按時(shí)完成，公司時(shí)常要墊付前期的施工資金，然后再根據(jù)合同向甲方催要，催要工程款比承攬工程更麻煩，有時(shí)跑上十幾趟也要不回來(lái)，很多單位明明有錢，但是就是拖著不給，而且態(tài)度還非常惡劣，我一趟一趟地跑，有時(shí)在人家上班之前就趕到了，直到人家下班了，我才離開，就這樣一次一次，直到把工程款全部回收到賬，碰到十分難纏的，我們也曾拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

在工程施工中，不論工程大小，我都非常重視，針對(duì)工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都是預(yù)先拿出處理方案，把出現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)率盡量壓縮到最小，多年來(lái)在施工中都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大的質(zhì)量安全事故。對(duì)于工期緊、任務(wù)重的大工程、重點(diǎn)工程，如**電業(yè)局220KW蔣莊變電站，定額工期十八個(gè)月，而省局要求五個(gè)月完工，任務(wù)十分艱巨，我親自上陣指揮，精心組織，合理安排，調(diào)配精干力量，發(fā)動(dòng)全體職工的潛能。當(dāng)時(shí)我經(jīng)常在工地上一呆就是一整天，中午在工地吃，晚上到十一、二點(diǎn)才回家，公司全體管理人員也都一起去工地積極地參加勞動(dòng)，很多人都吃住在工地，在此期間，我們公司所有員工都沒(méi)有休過(guò)一天班，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們終于按期將工程交付使用，圓滿完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)。

通過(guò)我與公司全體人員的不懈努力，經(jīng)過(guò)短短三、四年的時(shí)間，公司發(fā)展成為了一個(gè)集土建施工、水電暖安裝、裝飾裝修、塑鋼門窗生產(chǎn)為一體的房屋施工總承包三級(jí)資質(zhì)企業(yè)。二○○○年底，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和企業(yè)自身發(fā)展的需要，公司由國(guó)營(yíng)改制為有限責(zé)任公司，當(dāng)時(shí)我積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，作為改制企業(yè)的發(fā)起人，我把自家的房子做了抵押貸款，籌建資金參股，在我的帶動(dòng)下，其他職工也積極踴躍參股，我們公司率先完成了體制的轉(zhuǎn)變。公司改制后，我不滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，繼續(xù)帶領(lǐng)公司全體員工嚴(yán)格按公司法和公司章程的規(guī)定運(yùn)作，使公司呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，實(shí)現(xiàn)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)信譽(yù)，自公司改制至今已分配紅利約計(jì)1200萬(wàn)元以上。公司連年穩(wěn)定的施工業(yè)績(jī)?yōu)?000余名農(nóng)民工和下崗失業(yè)人員提供了穩(wěn)定的就業(yè)崗位，促進(jìn)了社會(huì)的和諧安定。

2001年9月份，以建筑公司為依托，成立了****房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，投身于**火熱的開發(fā)建設(shè)中。公司剛成立時(shí)，我們對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)的流程并不是十分熟悉，很多工作都是邊摸索邊干，經(jīng)常是一條路走不通了，再返過(guò)頭來(lái)重新開始，很多時(shí)候，公司里的一些年輕人就想打退堂鼓，想不干了，但是我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，無(wú)論做什么事都不是一帆風(fēng)順的，這條路走不通了，我們可以再換一條路試試，總有一條能到達(dá)我們的目的地。

在開發(fā)回民小區(qū)的時(shí)候，有一部分是回遷樓，這里回遷的大部分是回族同胞，但是小區(qū)里還有一部分是商品房，我們有些是賣給漢民的，在小區(qū)入住后，有些回民發(fā)現(xiàn)與漢民住在一起，很多生活習(xí)慣上不一樣，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些不必要的矛盾，紛紛到公司里來(lái)要求協(xié)調(diào)解決，公司最后做通了大部分漢民購(gòu)房戶的工作，退賠給了購(gòu)房戶雙倍的購(gòu)房首付款，以退房的方式來(lái)解決了此事，雖然公司受到了一定的經(jīng)濟(jì)損失，但解決了民族矛盾，保持了小區(qū)和諧和社會(huì)穩(wěn)定。我公司還自行投資二十余萬(wàn)元為回民小區(qū)鋪設(shè)了市區(qū)主供熱管網(wǎng)，2008年又無(wú)償拿出16萬(wàn)元為回民小區(qū)居民改造了自來(lái)水單元表，解決了因水損多而造成的吃水難。直到現(xiàn)在，每逢開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，回族同胞都會(huì)給我送來(lái)請(qǐng)柬，邀請(qǐng)我參加，每次我都會(huì)在百忙之中給回族同胞送去油、面等禮品，以表達(dá)我對(duì)回族同胞的尊重。

2012年，為了適應(yīng)建筑市場(chǎng)的發(fā)展，將原有的房屋施工總承包三級(jí)資質(zhì)升級(jí)為二級(jí)資質(zhì)，我公司現(xiàn)已發(fā)展成為擁有工程師等中級(jí)技術(shù)職稱以上人員85名，二級(jí)建造師17名，固定資產(chǎn)超億元的集建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)司的綜合性企業(yè)，且公司每年都有固定的收入，發(fā)展前景廣闊。公司先后被評(píng)為“**市十佳建筑企業(yè)”、“**市建筑業(yè)先進(jìn)集體”、“**市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“**市勞動(dòng)保障工作先進(jìn)單位”、“**市納稅先進(jìn)單位”、“全區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“**市優(yōu)秀房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)”，2004年至今連續(xù)九年獲得“省級(jí)重合同、守信用企業(yè)”稱號(hào)。

三、關(guān)心職工、關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)

作為公司的領(lǐng)頭人，雖然帶領(lǐng)公司取得了不俗的業(yè)績(jī)，積累了豐厚的資產(chǎn)，但平時(shí)的我穿衣樸素，不坐豪車、不帶名表、也沒(méi)有高檔的手機(jī)、電腦等用品，也沒(méi)游覽過(guò)祖國(guó)的風(fēng)景名勝。我總感覺(jué)經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司如同經(jīng)營(yíng)自己的小家庭一樣，必須勤儉持家，決不能搞鋪張浪費(fèi)，把有限的精力全部投入到擴(kuò)大公司發(fā)展和提高職工生活水平方面。隨著公司效益的不斷提高，不斷提高職工工資待遇，按時(shí)足額為職工交納五險(xiǎn)一金。現(xiàn)在公司里的員工多數(shù)是年輕人，工作中富有激情，欠缺的是腳踏實(shí)地。我就鼓勵(lì)他們多學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合能力，安排辦公室配備了影碟機(jī)、電視、電腦、投影儀等電教設(shè)備，購(gòu)買部分書籍，讓員工在空閑時(shí)可以隨時(shí)進(jìn)行必要的充電。每個(gè)星期六下午，組織員工學(xué)習(xí)關(guān)于企業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷、提高自我等多方面的講座。另外，每當(dāng)“五·四”、“十·一”、“元旦”期間，多組織文體活動(dòng)，豐富大家的業(yè)余生活。年底對(duì)困難職工送錢送物幫助他們解決生活方面的困難?，F(xiàn)在公司每年都會(huì)為職工發(fā)放高溫、取暖補(bǔ)貼2200元，并且全年發(fā)放13個(gè)月的工資。

99年5月份，我在**日?qǐng)?bào)上看到莘縣徐莊鄉(xiāng)有一位年邁的老人照顧著兩個(gè)吃不飽穿不暖的孩子，心中很不平靜，立即決定從自己并不寬裕的工資中每月拿出一百元捐助兩個(gè)孩子上學(xué)，后來(lái)又把兩個(gè)孩子接到**上學(xué)，直至就業(yè)、買房，我都是能幫則幫，引導(dǎo)孩子走上了自立自強(qiáng)的正路。

2008年5月汶川震災(zāi)發(fā)生后，我?guī)ьI(lǐng)公司員工踴躍捐款11萬(wàn)元，并積極安排技術(shù)工人前往災(zāi)區(qū)參加援建。另外，公司每年還組織員工向**市慈善總會(huì)進(jìn)行慈心一日捐，多次被**市慈善總會(huì)評(píng)為“最具愛(ài)心企業(yè)”。

公司一些剛籌建時(shí)分配的學(xué)生，跟著我經(jīng)過(guò)十幾年的磨練和摔打，也跟著公司一起成長(zhǎng)，現(xiàn)在大部分已成為公司的骨干力量，在工作中能夠獨(dú)擋一面，現(xiàn)在公司的這些年青人也成了跟隨我多年的老員工了，在外人看來(lái)，我們不像是同事，更像是家人。2011年我因病住院治療，術(shù)后一周內(nèi)經(jīng)常有員工到病房來(lái)匯報(bào)工作，當(dāng)時(shí)雖然我身在病房?jī)?nèi)，但是心卻一直記掛著公司，放不下公司里大大小小的事。術(shù)后醫(yī)生叮囑我要休息二到三個(gè)月，但是我只在家呆了半個(gè)月就呆不住了，重新回到了辦公室。在我的帶動(dòng)下，公司的員工也都以公司為家，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)。

說(shuō)句心里話，今天成績(jī)的取得離不開市區(qū)婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和幫助，她們把我樹立成典型，吸收我加入了**市女企業(yè)家協(xié)會(huì)，能夠和更多的女企業(yè)家一起學(xué)習(xí)、交流、合作、共贏，使我開拓了視野，創(chuàng)新了思路。同時(shí)幫助我宣傳企業(yè)，幫助我承攬工程，同時(shí)還授予了我“市優(yōu)秀女企業(yè)家”、“市三八紅旗手”、“市十大優(yōu)秀女性”“市勞動(dòng)模范”、“省三八紅旗手”、“省優(yōu)秀女企業(yè)家”、“省巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

近幾年，我雖然取得了一定的成績(jī)，也得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，但是前面的路還很長(zhǎng)，要想取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階，就得付出更大的努力，在今后的工作中，我定會(huì)以踏石有印、抓鐵有痕的工作力度和堅(jiān)強(qiáng)決心，全面貫徹落實(shí)市委十二屆四次全會(huì)精神，搶抓我市建設(shè)雙百大城市的機(jī)遇。帶領(lǐng)**公司為建設(shè)美麗**做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：師魂之路在腳下延伸

冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是教師。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”

熱愛(ài)學(xué)生是教師道德素質(zhì)的核心，是“師魂”。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。教師的愛(ài)是神圣的。林崇德教授說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是只講付出不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)?！鼻疤K聯(lián)教育家捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”這些話，從師生關(guān)系上精辟地論述了熱愛(ài)學(xué)生在教育工作中的重要性。日本一家報(bào)刊，對(duì)千名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，有52.8%的學(xué)生希望老師溫和、可親、具有愛(ài)心；而喜歡淵博知識(shí)型老師的只占31.1%。由此可見(jiàn)，有時(shí)老師的愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。因?yàn)閻?ài)是一種積極的情感，它可以使人精神愉快，給人以溫暖和動(dòng)力。愛(ài)，是每一位學(xué)生都希望得到的精神雨露。如果教師用這種殷殷的愛(ài)建立起師生間真摯的感情，就會(huì)收到神奇的教育效果。

一、愛(ài)的呼喚，矯正稚嫩的腳步。

愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪；愛(ài)是春雨，能滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通學(xué)生的心靈；愛(ài)是鑰匙，能打開學(xué)生的心扉。作為班主任的我原來(lái)常對(duì)少數(shù)違規(guī)的學(xué)生，采取制度性的警告?？尚Ч偸遣槐M人意，我也曾想能不能找到一種積極有效的而不是消極處分的教育辦法，使每一個(gè)未成年人都能夠摒棄自身的不良行為習(xí)慣而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)？后為我發(fā)現(xiàn)采用“瞬間教育”效果比較好，“瞬間教育”就是通過(guò)簡(jiǎn)捷、感人的話語(yǔ)，用愛(ài)心去觸動(dòng)受教育者內(nèi)心深處的情感，打開青少年銹蝕的心靈之門，使之產(chǎn)生共鳴和增強(qiáng)改邪歸正的決心。

有一次，學(xué)校大掃除，輪到男同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的自然實(shí)驗(yàn)室。幾位男同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自然實(shí)驗(yàn)室的墻邊有一個(gè)紙箱，紙箱里有幾瓶久未使用的藍(lán)黑墨水，便商量著拿上幾瓶。于是，徐煒東同學(xué)把一瓶墨水藏到了儲(chǔ)藏柜里，吳啟有同學(xué)把一瓶墨水藏到了號(hào)箱里，后來(lái)，這兩位同學(xué)事后深感不安，便將拿來(lái)墨水放回了原處，還一塊兒在放學(xué)前到我這兒承認(rèn)錯(cuò)誤，并揭發(fā)了張志超同學(xué)把兩瓶藍(lán)黑墨水藏在搞衛(wèi)生的小水桶里。我聽(tīng)后，既為這兩位同學(xué)高興，因?yàn)樗麄冸m然犯了錯(cuò)誤，但他們?cè)阱e(cuò)誤面前停步了，知錯(cuò)就改了，是好樣的，同時(shí)也深感事情的重大，因?yàn)殡m說(shuō)是幾瓶藍(lán)黑墨水，可孩子的品德不能壞呀！

下課的鈴聲響了，我與往常一樣組織孩子們排隊(duì)回家，在集合好隊(duì)伍后，我裝著什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，笑著地對(duì)大家說(shuō)：“今天的任務(wù)，大家完成得很好，自然實(shí)驗(yàn)室真可以說(shuō)是一塵不染了哦！回家前，你們可別把臟布帶回家哦。”說(shuō)著便一個(gè)個(gè)地幫助同學(xué)查看抹布洗干凈了沒(méi)有。當(dāng)走到張志超同學(xué)的面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的小桶里放著一張寫過(guò)毛筆字的廢報(bào)紙，我笑著說(shuō)：“這廢報(bào)紙，你還帶回家呀，你家又不是廢品收購(gòu)站?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊拿起那張廢報(bào)紙，真的發(fā)現(xiàn)小桶里有兩瓶藍(lán)黑墨水，這時(shí)張志超同學(xué)的臉變了顏色，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，只是奇怪地問(wèn)：“你這兩瓶藍(lán)黑墨水是……？”他被我這一問(wèn)，先是一驚，而后紅著臉說(shuō)：“是外公叫我買的?！薄笆菃幔磕阃夤蔡贤亮税?，現(xiàn)在我們都不太用藍(lán)黑墨水，大家都是用碳素墨水了哦?！蔽掖蛉さ卣f(shuō)?！拔乙膊恢?。只是外公叫我買我就買了?！薄磥?lái)他并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還編出了謊言來(lái)騙我。“大家排隊(duì)回家吧！”我不急于揭穿他的謊言，只是讓他留了下來(lái)，我把手搭在他的肩上，說(shuō)：“你陪我去辦公室，好嗎？”“有什么事嗎？”“沒(méi)什么，只是想讓你想想今天你有沒(méi)有做錯(cuò)了什么？”“我……沒(méi)有……”“真的嗎？”我們一邊走，一邊聊著，“不急，不急，你慢慢想?！睆淖匀粚?shí)驗(yàn)室到教室門口，這時(shí)，張志超同學(xué)似乎恍然大悟了，忙說(shuō)：“哦，對(duì)了，我下午不該打唐茜，我那可是與她開玩笑呀！”“開玩笑要雙方樂(lè)意，還有呢？”從四樓到了五樓，“老師，我不該說(shuō)謊?！薄拔抑滥銜?huì)明白的?！薄拔蚁胨麄兌寄昧耍乙病蔽颐念^說(shuō)：“那你有沒(méi)有想過(guò)，這樣做是對(duì)還是錯(cuò)呢？”這時(shí)他低著頭吞吞吐吐地說(shuō)：“我想……我想……幾瓶藍(lán)黑墨水不是大事，所以就……”于是，我說(shuō)：“錯(cuò)的事，再小也不能做呀！”“老師，我錯(cuò)了?！笨吹剿K于知錯(cuò)了，我心慰地笑了。試想一下，如果我們以此將他定為小偷，那結(jié)果又會(huì)怎樣呢。我想那位同學(xué)一定是口服而心不服的，以至于對(duì)今后的心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

還記得，四年級(jí)剛接手新班時(shí)，有一位叫劉奕輝的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣不是太好，不是作業(yè)沒(méi)完成好，就是值日沒(méi)做好，常被老師批評(píng)，當(dāng)是他很生氣，總覺(jué)得是老師與他過(guò)意不去，于是在同學(xué)面前揚(yáng)言道：謝老師是大人，我不能拿她怎么樣，不過(guò)，我可以對(duì)付她的女兒哦，放假的時(shí)候，我一定要弄她！神不知鬼不覺(jué)得讓謝老師心痛。我知道些消息后，并沒(méi)有馬上找他來(lái)狠批一頓，而是在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的評(píng)語(yǔ)中寫到：“不過(guò)太計(jì)較老師對(duì)你的批評(píng)，其實(shí)老師是很愛(ài)你的。你的體育真棒，校運(yùn)會(huì)上，你為班級(jí)爭(zhēng)了光。只要用心都能把事情做好。學(xué)習(xí)也是這樣，課堂用心聽(tīng)，作業(yè)用心做，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高的。我將默默地為你建立一個(gè)“加油站”，隨時(shí)為你服務(wù)，有信心嗎？”當(dāng)他拿到素質(zhì)報(bào)告冊(cè)時(shí)，不好意思地來(lái)到我面前，說(shuō)：“謝老師，對(duì)不起，你這么愛(ài)我，可我卻想要報(bào)復(fù)你，捉弄你女兒，真不該，對(duì)不起，您能原諒我嗎？”當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，將他抱在懷里不住地說(shuō)，當(dāng)然能！這么懂事的孩子，我怎么能不愛(ài)呢？所以說(shuō)愛(ài)的呼喚能矯正稚嫩的腳步，使孩子們健康成長(zhǎng)。

二、情的呵護(hù)，撫慰受傷的心靈。

隨時(shí)開花?！泵總€(gè)人都需要愛(ài)，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)，教師的愛(ài)心與呵護(hù)是成功教育的原動(dòng)力。

記得一個(gè)陰雨蒙蒙的傍晚，我急著趕回家。在十字路口，一個(gè)九、十歲的小女孩，手里拿著一張紙，頭發(fā)上已沾滿了小水珠，背著書包正慢悠悠地在人行道上過(guò)馬路。多么熟悉的身影，王彤同學(xué)。我加緊步子追上去，果然是她?！巴跬阍趺匆粋€(gè)人走在這里的？”他見(jiàn)到我先驚奇，接著大滴大滴的眼淚奪眶而出?！拔乙フ覌寢?。”“天在下雨，老師送你回家吧?！薄安唬乙欢ㄒ业綃寢?，到媽媽那兒去…教我訂正試卷?！痹瓉?lái)她手里拿著試卷。那張剛發(fā)下去的期中測(cè)試卷，已經(jīng)有些皺巴巴，上面清楚地寫著：“及格”。我望著可憐的孩子，望著那可憐的成績(jī)，已顧不上一切了?！白?，我們回教室去，老師再給你講一遍。”她聽(tīng)了我的話，臉上露出了微笑。來(lái)到教室，我細(xì)細(xì)地給她講解，她聽(tīng)得是那么認(rèn)真。她一向是個(gè)內(nèi)向的孩子，今天敞開的心扉，告訴我內(nèi)心積存已久的痛苦。她的爸爸幾年前因病不幸去世了，一直在姑姑家過(guò)著寄人籬下的生活，一個(gè)月前媽媽又改嫁了?！拔蚁氚职趾蛬寢?！”此時(shí)，她又流下了傷心的淚，“老師我對(duì)不起你，我上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成 ……”此刻我的心受到了震撼，“王彤別傷心，學(xué)習(xí)上有困難老師會(huì)幫助你的?！贝藭r(shí)老師的心與孩子心貼得那么近，多么懂事的孩子，生活已經(jīng)在細(xì)小的心靈上劃上了傷痕，作為教師的我們?cè)趺茨懿槐M老師的責(zé)任，去關(guān)心他、幫助他，撫慰了她那受傷的心靈。

三、心的奉獻(xiàn)，擁抱遲升的朝陽(yáng)。

我們常把孩子比作是早晨的太陽(yáng)，那么后進(jìn)生可能就是遲升的朝陽(yáng)。比起其他學(xué)生，后進(jìn)生因?yàn)閷医虒曳?，常常?dǎo)致老師的惱怒，父母的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，可能自己都不信任自己了。這樣的孩子更需要班主任的細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷體貼，理解尊重，諄諄誘導(dǎo)……“要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠?！边@句話也許夸張了些，卻實(shí)實(shí)在在地告誡我們，對(duì)待后進(jìn)生切不可疏忽大意。作為一個(gè)教師，應(yīng)細(xì)心觀察后進(jìn)生，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況，積極尋找其身上的“閃光點(diǎn)”，因勢(shì)利導(dǎo)，給予更多的鼓勵(lì)和贊美。不要用挖苦、諷刺、刻薄的語(yǔ)言來(lái)刺傷他們的自尊心，而應(yīng)從內(nèi)心里去尊重他們，在各方面幫助他們使他們也能和其他學(xué)生一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

我班有一個(gè)男孩子，叫童海瑞，認(rèn)為自己反正學(xué)不好了，就產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。上課搗亂，下課欺負(fù)弱小同學(xué)。值日工作不做，果皮紙屑隨地亂扔，且一天天地變本加厲，害得同學(xué)都不愿意與他同桌。我苦口婆心反復(fù)勸導(dǎo)，無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)有一次，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)幫班級(jí)搬運(yùn)純凈水，就在班上大力表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他繼續(xù)為班級(jí)做好事。他聽(tīng)了十分感動(dòng)，竟把搬運(yùn)純凈水的任務(wù)給包了。我注意及時(shí)表?yè)P(yáng)，并提出更高的要求：“童海瑞同學(xué)，感謝你在這一月中每天為班級(jí)搬運(yùn)純凈水，說(shuō)明你是一個(gè)熱心，充滿愛(ài)心的好孩子；你能一月如一日，又說(shuō)明你有毅力。老師相信，你在學(xué)業(yè)上也能把這么多優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)的，對(duì)嗎?”以此來(lái)激發(fā)他的進(jìn)取心。從此他在勞動(dòng)上積極，做作業(yè)也認(rèn)真多了。

關(guān)心就如一縷春風(fēng)，吹開了后進(jìn)生的心門，信任和尊重就像一陣細(xì)雨，慢慢的，悄悄的滋潤(rùn)著后進(jìn)生的“心田”，讓他們內(nèi)心涌動(dòng)起一股暖流，一股上進(jìn)之流。這不由得讓我想起了前不久全國(guó)小語(yǔ)會(huì)長(zhǎng)崔巒教授說(shuō)的一句話“在下一個(gè)路口等孩子”。是呀，讓孩子慢慢走，慢慢跑，慢慢趕吧，我們用不著在孩子的身后厲聲呵斥，鞭打催促。而應(yīng)深情地說(shuō)一句“我在下一個(gè)路口等你”，一個(gè)“等”字，包含著無(wú)限的同情，關(guān)愛(ài)和尊重。陶行知先生說(shuō)得好：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。我在與學(xué)生相處的過(guò)程中試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都將是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都將是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。因此我們要充當(dāng)好良師、益友和慈母的角色，只有這樣，才能使每一朵小花都展開美麗的花瓣，每一輪朝陽(yáng)都發(fā)出燦爛的光芒。當(dāng)然，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有其反復(fù)性和多變性，決非一朝一夕之功，我們只要真誠(chéng)而耐心地等待，無(wú)私的奉獻(xiàn)，孩子就會(huì)來(lái)到你身邊，走進(jìn)你心中的。

總之，師愛(ài)，是學(xué)生這個(gè)復(fù)雜機(jī)器中的潤(rùn)滑油，有了它，這機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有了它滋潤(rùn)，枯萎的心靈才會(huì)滋長(zhǎng)；師愛(ài)，是優(yōu)秀生、中等生學(xué)習(xí)的助長(zhǎng)器，有了它，他們的學(xué)習(xí)才能如虎添翼；師愛(ài)，是促使后進(jìn)生思想學(xué)習(xí)進(jìn)步的催化劑，有了它，他們才能快馬加鞭，迎頭趕上。耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！讓師魂之路在腳下延伸。

第五篇：道路在我們腳下延伸演講稿

在冬天，我們聽(tīng)詩(shī)人說(shuō)：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”春來(lái)了，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，一切的一切都是一派欣欣向榮，農(nóng)民準(zhǔn)備好了等待播種的種子，工人整修好了正待運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，軍人將待發(fā)的行裝再一次檢視，母親將嶄新的春裝放進(jìn)孩子的皮箱，那我們呢？繼續(xù)慵懶嗎？不，讓熄滅的斗志燃燒起來(lái)吧，讓消褪的熱情高漲起來(lái)吧，年輕的朋友們！我們年輕，我們擁有著活力與朝氣；我們年輕，我們承載著希望與未來(lái)；我們年輕，我們對(duì)祖國(guó)和母親的熱愛(ài)火一樣地?zé)霟帷?p>因?yàn)槟贻p，我們需要成長(zhǎng)，需要成長(zhǎng)留給我們的啟發(fā)；因?yàn)槟贻p，我們需要奮斗，需要奮斗帶給我們的安慰，因?yàn)槟贻p，我們需要知識(shí)，需要知識(shí)送給我們的力量。再過(guò)三個(gè)月，我們就都要向著更高一層邁進(jìn)，現(xiàn)在就開始努力吧，它可以讓三個(gè)月后的我們?cè)谔鹱竽_或右腳邁進(jìn)教室時(shí)，微笑著對(duì)自己說(shuō)一聲：“我屬于這里”,它可以讓三個(gè)月后的我們?cè)诿鎸?duì)父母殷切的目光時(shí)迎上心安理得的眼神；它可以讓三個(gè)月后的我們?cè)谙硎苤苊玫某绨輹r(shí)，理直氣壯地說(shuō)一聲：“我比你大！”登過(guò)泰山嗎？試過(guò)“一覽眾山小”的感覺(jué)嗎？雄偉、壯麗、祥和，那是我們的祖國(guó)，是我們摯愛(ài)的母親。今天是20xx年3月10日，星期一，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在頭頂，堅(jiān)實(shí)的道路延伸在腳下，年輕的朋友們，請(qǐng)跟我宣誓：我們的志向是要讓五星紅旗在地球上閃光！