第一篇：東衡一中校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

東衡一中校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

東衡一中校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

李z，男，zz人，1962年4月生，中共黨員，中學(xué)特級(jí)教師。1983年7月于zz師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配至東衡一中工作至今?，F(xiàn)任東衡一中校長(zhǎng)。

作為一名教育工作者，該同志政治上與黨中央保持一致，具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)改革開放以來黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。同時(shí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策及法律法規(guī)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。二十多年來，在工作中，能顧大局，識(shí)大體，忠于職守，全心育人，長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，辛勤勞作，孜孜以求，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，同事評(píng)價(jià)高，社會(huì)效應(yīng)好。

該同志在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，始終注意課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)在素質(zhì)教育中的功能，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。一是，以“綱”為綱，落實(shí)“三基”。教學(xué)中以大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）為準(zhǔn)繩，把基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，傳授知識(shí)注意橫縱聯(lián)系，歸納總結(jié)，在落實(shí)“三基”的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新意識(shí)。二是，打破傳統(tǒng)，推陳出新，開展“信息環(huán)境下‘情境性問題解決’教學(xué)模式”課題研究（任課題組副組長(zhǎng)），堅(jiān)持以問題為中心，以探索為主線，運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，深受學(xué)生歡迎，得到了上級(jí)教研、電教部門的肯定。三是，循序漸進(jìn)，提高素質(zhì)。參加工作以來，他已擔(dān)任十多屆畢業(yè)班數(shù)學(xué)，有較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法，循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；重視知識(shí)形成過程，重視數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)與應(yīng)用；具體問題的講析從以導(dǎo)引、啟發(fā)，深化、延伸等角度循

序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的素質(zhì)。由于他工作勤奮、扎實(shí)、教改教研、教育教學(xué)成績(jī)突出。教研方面，四次參加了省、市教研部門組織高三復(fù)習(xí)資料的編寫；論文有三篇獲市一等獎(jiǎng)，一篇獲省一等獎(jiǎng)（課題階段性成果），兩篇發(fā)表在省級(jí)刊物上。教學(xué)方面，指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽，五人獲省二、三等獎(jiǎng)，十多人獲市一等獎(jiǎng)。所教班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，近十年所教八屆高中畢業(yè)班畢業(yè)會(huì)考合格率均為100%，優(yōu)秀率在50%以上，高考成績(jī)超市平都在10分以上，均居全校前列。所教學(xué)生有十多人考入清華、北大、科大、復(fù)旦等名校，特別是2001屆畢業(yè)生譚彥以數(shù)學(xué)滿分150分，總分668分獲全省文科狀元。

該同志多年擔(dān)任班主任，不斷更新育人理念，探索了許多富有實(shí)效的育人途徑與方法，抓班級(jí)工作形成了自己的特色。堅(jiān)持以德為先，以人為本，既注重學(xué)生全面發(fā)展，又發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。首先，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，為人師

表，以自己崇高的人格魅力影響學(xué)生，陶冶學(xué)生。能致力于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情操和主人翁責(zé)任感，有效地增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)造優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)能做耐心細(xì)致的學(xué)生思想教育工作，尤其善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，把愛傾注到學(xué)生的心田。該同志在班級(jí)管理過程中，通過建立學(xué)生考核檔案，引入考核機(jī)制，對(duì)學(xué)生德能勤績(jī)進(jìn)行量化考核，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，探索了一條切實(shí)有效的班級(jí)管理新路子。同時(shí)，還建立了每周一次的集體談話制度，圍繞“兩心三性”（信心恒心、獨(dú)立性、積極性、創(chuàng)造性）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)方法教育，收到了使學(xué)生懂道義、增情趣、長(zhǎng)知識(shí)、明技巧的效果。除集體談話外，該同志還注重與學(xué)生個(gè)別進(jìn)行心靈溝通，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈的完善。在李老師心目中，從沒有“差生”的概念，只要他有一顆強(qiáng)烈的進(jìn)取心，都是好學(xué)生。正是這種科學(xué)的學(xué)生觀，使李老師

在師生交流中，尊重每一個(gè)學(xué)生，做到循循善誘，細(xì)致入微，收到了潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中，李老師能夠不失時(shí)機(jī)地通過反省自己所教學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以此引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，使學(xué)生明辨是非，這種自我反省教育，是李老師教書育人的又一成功經(jīng)驗(yàn)。在日常工作中，他還注重“嚴(yán)”“愛”結(jié)合，張馳有度，想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生全面發(fā)展。因此，該同志所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評(píng)為學(xué)校的示范班級(jí)。

擔(dān)任副校長(zhǎng)幾年來，堅(jiān)持將德育擺在首位，既注重德育科研，不斷落實(shí)德育措施，做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，形式為內(nèi)容服務(wù)。在育人管理上，能樹立“全員、全程、全方位”的“三全”新理念，實(shí)行了“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員育人機(jī)制。為增強(qiáng)育人實(shí)效，該同志能不斷探索德育的有效途徑和科學(xué)方法。首先，狠抓主渠道建設(shè)，督促班主

任上好每一堂德育活動(dòng)課，要求政治老師上好思想品德課和時(shí)事政治課，鼓勵(lì)科任教師不僅“授業(yè)”、“解惑”，還要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，恰到好處地“傳道”。其次，突出愛國(guó)主義特色，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)恥教育、國(guó)情教育和國(guó)策教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。此外，注重德育實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，一靠嚴(yán)明的紀(jì)律，二靠營(yíng)造集體氛圍，使德育效果具有明顯性、持久性和規(guī)范性。在校園文化建設(shè)方面，能突出人文特色，體現(xiàn)人文關(guān)懷，貫穿潛移默化的原則。幾年來，該同志分管的政工、體衛(wèi)工作成效顯著。學(xué)校德育課題《校園環(huán)境建設(shè)與育人關(guān)系的研究》階段性成果獲中央教科所二等獎(jiǎng)；學(xué)校先后被評(píng)為省 文明衛(wèi)生先進(jìn)單位、市綜合治理先進(jìn)單位和縣“雙文明”單位；學(xué)校體育特色繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)，多次被評(píng)為省傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)校，學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和“五

城會(huì)”中屢創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得殊榮。

該同志年終考核近十年七次獲“優(yōu)秀”，先后被評(píng)為縣“教學(xué)十佳”、市“優(yōu)秀教師”，2006年被評(píng)為省“特級(jí)教師”。

第二篇：東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)講話

東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)校

長(zhǎng)講話(3)

東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)校長(zhǎng)講話

各位老領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

踏著歲月的風(fēng)塵，和著時(shí)代的腳步，在黨的十八大即將勝利召開的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了新的學(xué)年，也迎來了第三十一個(gè)教師節(jié)。今天，全校師生濟(jì)濟(jì)一堂，共話新的學(xué)年，共慶第三十一個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部校委會(huì)，向在座的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意！向來校工作、學(xué)習(xí)的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！祝老師們工作順利、事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、早

日成才！

作為學(xué)校的新任校長(zhǎng)，參加今天的開學(xué)典禮，我的心情十分激動(dòng)！在一中工作了二十多年，期間歷經(jīng)幾代一中人的勵(lì)精圖治、屢創(chuàng)輝煌，深為感佩與自豪?，F(xiàn)在，我受命擔(dān)任東衡一中校長(zhǎng)，和大家緊密團(tuán)結(jié)在一起，迎接新的學(xué)年，我倍感榮幸，也深知責(zé)任重大。面對(duì)一中近70年厚重輝煌的歷史，面對(duì)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的信任與期待，我會(huì)恪盡職守，勤奮工作，竭盡全力，與大家一起創(chuàng)造東衡一中新的輝煌！

老師們、同學(xué)們：過去的一個(gè)學(xué)年，全校師生員工以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，以構(gòu)建文明、和諧、安全、高質(zhì)學(xué)校為奮斗目標(biāo)，立足實(shí)際，同心同德，克服困難，奮力拼搏，取得了較好的辦學(xué)成績(jī)。

一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)科研興教，切實(shí)提高教學(xué)效益。通過抓“兩頭”（高

三、初三年級(jí)）、促“中間”（其他肄業(yè)年級(jí)），保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年的高考、中考喜獲豐收：高考本科二批以上上線人數(shù)302人，其中本科一批127人。高分段600分以上15人，占全縣應(yīng)屆生600分以上人數(shù)的60﹪。全縣理科、文科前十名，我校分別占有7人、3人，成為同學(xué)以644分奪得全縣理科狀元。中考楚天中學(xué)達(dá)到五A以上的考生197人，被本校正式錄取的考生284人，處于縣辦中學(xué)的領(lǐng)先位置。

二、德育工作成效明顯。

通過加強(qiáng)對(duì)班主任的相關(guān)培訓(xùn)以及促進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)與交流，學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體工作水平有了較大提高，班級(jí)管理呈現(xiàn)出新的風(fēng)貌。以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為主線、以封閉管理和學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的常規(guī)工作，開展順利，成效明顯。學(xué)校學(xué)生干

部隊(duì)伍的培訓(xùn)得到加強(qiáng)，學(xué)生的自治、自理能力逐步提高。德育主題教育和有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)做到了精心組織，認(rèn)真落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造出了和諧的校園文化氛圍。

三、教學(xué)相長(zhǎng)，師生素質(zhì)有新的提高。

本學(xué)年，zz老師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，三位老師分別榮獲市、縣級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，三十九位老師立功或受到嘉獎(jiǎng)。英語教研組的省現(xiàn)代教育技術(shù)研究十五規(guī)劃課題獲省二等獎(jiǎng)。教師參與上級(jí)教育主管部門開展的各類教學(xué)教研競(jìng)賽和評(píng)比，累計(jì)288人次獲獎(jiǎng)，其中市一等獎(jiǎng)以上99人次，劉志明老師制作的榮獲全國(guó)“十佳”稱號(hào)。全校在省、部級(jí)各類教育教學(xué)期刊上共發(fā)表論文61篇，較上學(xué)年有大幅提升。學(xué)生在各級(jí)各類各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)以上累計(jì)7人次，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)140人次。2007年5月，311班牛夢(mèng)琦同學(xué)獲得了衡陽市首屆“十佳中學(xué)生”榮譽(yù)

稱號(hào)。學(xué)校體育藝術(shù)特色突出，校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì)繼續(xù)“領(lǐng)跑”全縣，音樂、美術(shù)特長(zhǎng)生高考上線人數(shù)比去年有較大提高。

四、強(qiáng)化服務(wù)，總務(wù)工作日趨規(guī)范。

學(xué)校后勤工作基本做到主動(dòng)服務(wù)、愛心服務(wù)。如書籍課本第一時(shí)間發(fā)到學(xué)生手中，水電故障第一時(shí)間排除，及時(shí)提供教學(xué)用品和安排新教師住房等。政策性收費(fèi)做到了分厘進(jìn)帳，保障了教學(xué)條件的改善和教職工待遇的落實(shí)。硬件設(shè)施建設(shè)力度加大，各項(xiàng)建設(shè)與修繕項(xiàng)目均如期按質(zhì)完工。學(xué)校食堂克服困難，堅(jiān)持立足于讓80%以上的來自普通家庭的學(xué)生吃得起、吃得飽、力爭(zhēng)吃得好，于今年3月被市教育局授予首批“三星級(jí)食堂”榮譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)我校食堂工作的充分肯定。

五、專項(xiàng)工作與其他工作順利開展。

學(xué)校高度重視綜合治理工作，認(rèn)真落實(shí)已制定的各項(xiàng)措施，得到省市檢查

團(tuán)的一致好評(píng)。學(xué)校黨支部以“縣廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”為契機(jī)，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立了良好形象。學(xué)校工會(huì)積極推進(jìn)校務(wù)公開，認(rèn)真籌備與組織兩次教代會(huì)，切實(shí)做好對(duì)離退休老同志的慰問工作，還通過開展多種形式的文娛活動(dòng)，如舉辦教職工排球比賽、秋季游泳比賽，豐富了大家的業(yè)余生活。校團(tuán)委繼榮獲“衡陽市五四紅旗單位”稱號(hào)之后，2006又被評(píng)為“縣共青團(tuán)工作 先進(jìn)單位”。此外，學(xué)校還通過加強(qiáng)與在外校友的聯(lián)系，促成了一批又一批的校友回母校參觀指導(dǎo)，為母校作貢獻(xiàn)。特別是去年九月，兩院院士沈志云與中科院院士趙淳生聯(lián)袂回校講學(xué)，成就了學(xué)校辦學(xué)史上的又一段佳話。

老師們、同學(xué)們：過去的一個(gè)學(xué)年，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，它將成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)新的學(xué)年，面對(duì)新的形勢(shì)，我們務(wù)必

正視現(xiàn)實(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。

2014—2015學(xué)年學(xué)校工作的總體思路是：以鄧小平理論和“zzz”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和黨的十六屆六中以及十七屆一中全會(huì)精神，以教育教學(xué)為中心，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以強(qiáng)化內(nèi)部管理和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，凝聚人心，干事創(chuàng)業(yè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和育人水平，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。

（一）以教育教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校發(fā)展的生命線，要牢固確立教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖。

1、穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革的實(shí)驗(yàn)。

學(xué)校將根據(jù)國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革和省高中新課程實(shí)驗(yàn)的總體目標(biāo)，建立健全新課程改革組織機(jī)構(gòu)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革理論，積極參加省、市、縣基礎(chǔ)教育課程

改革培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改精神，認(rèn)真開展包括教材、教法、管理、評(píng)價(jià)在內(nèi)的全面課改實(shí)驗(yàn)，使教師的教育教學(xué)水平和能力有較大的提升，力爭(zhēng)使新課改工作收到實(shí)效。

2、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)過程的監(jiān)控和管理。

抓好備課、上課、自習(xí)、練習(xí)、作業(yè)批改、講評(píng)和輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度、落實(shí)學(xué)生評(píng)教制度等，做好學(xué)生問卷調(diào)查工作，繼續(xù)堅(jiān)持推行教師業(yè)務(wù)常規(guī)檢查、抽查制度，檢查、抽查的結(jié)果將全校通報(bào)并納入教師量化管理。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育科研工作。

要深入開展教研教改活動(dòng)，認(rèn)真推廣教育科研先進(jìn)成果和經(jīng)驗(yàn)，使之和教學(xué)實(shí)踐密切結(jié)合起來，和課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，“向四十五分鐘要質(zhì)量”。要充分發(fā)揮名師、骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，使青年教師盡快成為教育的行家能

手。

4、加強(qiáng)高考、中考的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確保2015年高考、中考再創(chuàng)佳績(jī)。

畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要具體研究、布置、調(diào)控畢業(yè)班各階段工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。各備課組要認(rèn)真分析研究中考高考命題導(dǎo)向，重視復(fù)習(xí)課教法、學(xué)法研究，精選、精編、精講練習(xí)，努力搞好復(fù)習(xí)迎考包括心理輔導(dǎo)在內(nèi)的各項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

強(qiáng)化學(xué)校管理，嚴(yán)明各項(xiàng)紀(jì)律，把教職工隊(duì)伍建設(shè)成為一個(gè)“紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬”的優(yōu)秀團(tuán)體，是一所學(xué)校保持可持續(xù)性發(fā)展的內(nèi)在要求。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。全體教師要做學(xué)生的良師益友、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力樹立良好的一中教師形象。行政人員要樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，要注意帶頭遵守紀(jì)律，充當(dāng)表率。非教學(xué)人員要更新觀念，端正

服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力，為教育教學(xué)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施并完善年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)和勞動(dòng)紀(jì)律的管理，嚴(yán)格出勤考核、教學(xué)質(zhì)量考核、并與結(jié)構(gòu)工資直接掛鉤，確保管理取得實(shí)效。

3、要進(jìn)一步繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)凝聚力、向心力。一中的建設(shè)和發(fā)展需要靠每一位教職工的智慧和力量，要靠全體教職工的共同努力。要做到心往一處想，勁往一處使，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面，共同推進(jìn)我校教育教學(xué)全面發(fā)展。

（三）加強(qiáng)德育工作，突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性

學(xué)校德育工作要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校德育工作優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)筑我校德育工作發(fā)展的新格局。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、愛生如子的班主任隊(duì)伍和一支德藝雙馨、無私

奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；大力表彰品學(xué)兼優(yōu)、立志成才的莘莘學(xué)子；努力幫助生活節(jié)儉、學(xué)習(xí)勤奮的困難學(xué)生；盡力幫助和轉(zhuǎn)化表現(xiàn)不佳，習(xí)慣不良的后進(jìn)學(xué)生；堅(jiān)決處理品質(zhì)惡劣、屢教不改、不思進(jìn)取的學(xué)生；以軍訓(xùn)的作風(fēng)打造一支遵紀(jì)守法、熱愛集體的師生隊(duì)伍，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。請(qǐng)同學(xué)們記住，我校是管理嚴(yán)格的學(xué)校，絕對(duì)不允許不遵守校規(guī)校紀(jì)的人和行為存在。

2、以校園為主陣地，加強(qiáng)思想政治教育。結(jié)合新課程改革，以課堂教學(xué)為主渠道，將德育滲透于各學(xué)科的教學(xué)當(dāng)中。緊跟時(shí)代發(fā)展，充分整合校內(nèi)外的德育資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、民族精神以及理想信念教育，為使其將來成為具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀的合格公民，打下良好的基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育，指導(dǎo)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，教育

學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木，保持身邊環(huán)境的整潔規(guī)范，下力氣整頓亂扔、亂棄、亂吐、亂涂、亂踩等不文明行為。要大力開展愛校教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，走進(jìn)一中是一中的主人，走出一中代表一中的形象，為學(xué)校增光添彩。

4、大力開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，豐富校園文化生活。開展讀書征文比賽、歌詠比賽、籃球比賽、排球比賽、廣播操比賽，增強(qiáng)文體興趣，豐富學(xué)生生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性和抗挫折能力。

（四）扎實(shí)抓好文體衛(wèi)生工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)，保證師生健康

要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“育人為本”的教學(xué)理念，認(rèn)真落實(shí)新頒布的《學(xué)校體育工作條例》，扎實(shí)抓好學(xué)校體育教學(xué)和群眾體育活動(dòng)。

1、切實(shí)加強(qiáng)體育教學(xué)工作的管理，認(rèn)真規(guī)范體育課堂教學(xué)，科學(xué)制訂運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)劃，使體育教學(xué)與訓(xùn)練成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

2、認(rèn)真抓好群眾體育活動(dòng)，積極開展體育大課間活動(dòng)，設(shè)法組織小型多樣的課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度，抓好疾病防治工作，加大對(duì)公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，確保全體師生身心健康。

（五）規(guī)范后勤管理，建設(shè)“節(jié)約型學(xué)?！?/p>

總務(wù)部門要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心工作不放松，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)。做好規(guī)范管理工作，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，科學(xué)理財(cái)。大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，構(gòu)建節(jié)約型學(xué)校。要采取切實(shí)有效的措施，壓縮學(xué)校公用

經(jīng)費(fèi)的開支。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)紙都是一種有形的節(jié)約；用好、管好學(xué)校的設(shè)備，器材、物資、財(cái)產(chǎn)是一種無形的節(jié)約。全體師生員工都要為有形、無形的節(jié)約而努力。

（六）加強(qiáng)平安教育，構(gòu)建和諧校園

繼續(xù)深化創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建安全、和諧的校園。要進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生安全的宣傳教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高師生自我保護(hù)的能力。定期開展安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。強(qiáng)化寄宿生和食堂的管理，確保師生安全，營(yíng)造安定、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。

（七）強(qiáng)化民主管理，推行校務(wù)公開

要認(rèn)真組織開好教代會(huì)，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的職能，開展好豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文體生活，開展健康指標(biāo)達(dá)標(biāo)活動(dòng)；積極推進(jìn)校務(wù)公開，組織好廣大教

職工對(duì)學(xué)校中層干部的民主評(píng)議等工作。

各位老領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，新的征途，讓我們乘著黨的十七大勝利召開的東風(fēng)，在“優(yōu)化育人環(huán)境，推行素質(zhì)教育，構(gòu)筑名師群休，培育高質(zhì)人才，創(chuàng)建一流名?！鞭k學(xué)思想指導(dǎo)下，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，以教師為本，以學(xué)生為本，牢固樹立服務(wù)的思想，全心全意依靠廣大師生員工，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性，為把東衡一中辦成高質(zhì)量、有特色、實(shí)驗(yàn)性、示范性、現(xiàn)代化的湘南名校，續(xù)寫東衡一中燦爛輝煌的新篇章而努力奮斗。/ 首頁 上一頁 2

第三篇：東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)教師代表講話

東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大

會(huì)教師代表講話

東衡一中開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)教師代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

秋風(fēng)送爽，金果飄香。當(dāng)2014屆學(xué)生依依惜別母校、走向大學(xué)殿堂的時(shí)候，我們迎來了朝氣蓬勃的高一新生，高一的孩子們，歡迎你們！今天，我們?nèi)熒钟瓉砹?014——2015學(xué)開學(xué)典禮暨第31個(gè)教師節(jié)。在此，我首先祝在座的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

過去的一年是極不平凡的一年，我們成功地舉辦了學(xué)校七十華誕慶典。我們的學(xué)校從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中走來，從省立師范的名門中走來，七十年風(fēng)雨兼程，七十年春華秋實(shí)，如今，她雍容典雅，沉穩(wěn)厚重，她的神韻與風(fēng)采讓所有一中人引以為榮，吸引著無數(shù)老師為她揮灑辛勤的汗水，為她奉獻(xiàn)全部智慧。親愛的同學(xué)，今天，老師們來不及洗凈昨日的風(fēng)塵，早已披掛上陣，引領(lǐng)你們走向新的征程；今天，老師們顧不上消除滿身的疲憊，早已抖擻精神，陪伴你們迎接新的挑戰(zhàn)！學(xué)而不厭，誨人不倦，循循善誘，愛生如子，是我們一中老師的諍諍誓言，也是全體一中老師的真實(shí)寫照。培養(yǎng)社會(huì)棟梁、祖國(guó)精英是我們一中老師不滅的信念，不懈的追求。今天，站在這講臺(tái)，我代表全校老師莊嚴(yán)承諾：我們時(shí)刻以”德高為師，身正為范”八個(gè)字鞭策自己，以德立教、以身示教，用無限的師愛，開啟你們的心扉；用規(guī)范的言行，凈化你們的心靈；用激情的

奉獻(xiàn)，塑造你們的偉岸。用高尚的人格為塑造卓越的你們而竭盡全力！

同學(xué)們，老師是如此地愛著你們，我們舍不得你們走彎路，因此有時(shí)督責(zé)會(huì)多于頌揚(yáng)；我們舍不得你們虛度光陰，因此溫柔的眼神有時(shí)也會(huì)變成凌厲的目光；我們舍不得你們只做一只麻雀僅在叢林間盤旋，因此會(huì)盡力托舉著你們的翅膀，讓你們變成雄鷹，在藍(lán)天下飛得更高更遠(yuǎn)。請(qǐng)你們理解老師殷切的期望，接受老師無私的教導(dǎo)，珍惜有老師相伴的每一個(gè)日子。請(qǐng)你們常常把手放在自己的胸口，悄悄對(duì)自己說：生活在東衡一中，生活在父母和老師的羽翼下，就是生活在幸福之中。

同學(xué)們，新學(xué)年，新起點(diǎn)。老師希望你們志存高遠(yuǎn)，拒絕誘惑，堅(jiān)守自我，耐得寂寞；希望你們砥礪意志，勤奮苦讀，持之以恒，永不言棄；希望你們規(guī)范言行，嚴(yán)格自律，注重細(xì)節(jié)，優(yōu)化習(xí)慣；希望你們播撒愛心，胸懷天下，關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩與合作。因?yàn)椋x擇

了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達(dá)；選擇了超越與合作，也就選擇了成功與輝煌！

老師們，同學(xué)們，新起點(diǎn)，新征程?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。號(hào)角已吹響，鋼槍已擦亮，讓我們共飲一杯壯行酒，關(guān)山萬里，我們勇敢跨越，一往無前；讓我們同唱一首礪志歌，學(xué)海無涯，我們劈波斬浪，獨(dú)占鰲頭！

最后，讓我再一次祝愿老師們節(jié)日快樂，青春長(zhǎng)駐，祝愿高一高二的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)，祝愿高三的同學(xué)個(gè)個(gè)蟾宮折桂，金榜題名！愿我們?nèi)熒\(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)有為，勵(lì)精圖治、再創(chuàng)輝煌！祝福我們的學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，譽(yù)滿三湘！

謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)秋渠一中校長(zhǎng)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)秋渠一中校長(zhǎng)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)

5月15日中心組織全體黨員學(xué)習(xí)周口鄲城縣秋渠一中張校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)后感觸很深。

先簡(jiǎn)單的梳理一下張偉的事跡：3月17日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉因過度勞累突發(fā)腦干出血，倒在辦公桌前，再也沒有醒來??張偉，男，1972年9月生，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干教師，2003年任校長(zhǎng)。張偉任校長(zhǎng)之初，校園泥濘不堪、校舍簡(jiǎn)陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重??面對(duì)瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來的11年的時(shí)間，張偉夜以繼日，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。通過十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級(jí)師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升，學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！?，連續(xù)三年中招考試第一名，但因身體透支嚴(yán)重是，倒在了自己心愛的崗位上，給社會(huì)、學(xué)校、家庭帶來了損失，讓我們?cè)谶@里緬懷這位愛崗獲業(yè)，以校為家，有目標(biāo)、有追求，有拼搏精神的一位好老師、好校長(zhǎng)。

結(jié)合自己的崗位，我需要做的和改進(jìn)的還有很多，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)工作精益求精，無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求，勇于樊高峰的精神。我們對(duì)待工作應(yīng)該是有所追求，不能墨守成規(guī)，按部就班，需要進(jìn)取開拓創(chuàng)新，對(duì)待工作也要象對(duì)待一塊玉一樣去精心呵護(hù)，細(xì)致雕琢，讓自己在平凡的崗位也發(fā)光發(fā)亮。

在工作生活中，我們要熱情熱心接待每一位來訪者，對(duì)來訪者有疑問和有疑惑的事情，做到沉穩(wěn)不失熱心，解答問題不失耐心，辦事認(rèn)真不失誠(chéng)心，讓他們有疑問、有怒氣怨氣而來，通過自己的解釋和工作態(tài)

度讓他們高高興興而回。

第五篇：河南鄲城秋渠一中校長(zhǎng)張偉先進(jìn)事跡

河南鄲城秋渠一中校長(zhǎng)張偉先進(jìn)事跡

摘自2014年04月18日中國(guó)教育報(bào)一版

在剛剛過去的一個(gè)月里，張偉忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，二十年如一日辛勤工作在農(nóng)村教育第一線，心系師生，艱苦創(chuàng)業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)，用生命踐行焦裕祿精神的感人事跡，感動(dòng)了神州大地，并在全國(guó)教育系統(tǒng)引發(fā)強(qiáng)烈反響。

■本報(bào)記者 李見新 通訊員 張本寶

今年3月17日，河南省鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉，因過度勞累，突然腦干出血，倒在辦公桌前再也沒有醒來。

3月19日，張偉去世后第三天，本報(bào)以《倒在辦公室的農(nóng)村校長(zhǎng)》為題，率先報(bào)道了張偉的感人事跡。3月26日，本報(bào)又在頭版頭條刊發(fā)長(zhǎng)篇通訊《“干教育是個(gè)良心活兒”——追記河南省鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉》。之后，數(shù)十家中央及省市新聞媒體，紛紛對(duì)張偉的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。

在剛剛過去的一個(gè)月里，張偉忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，二十年如一日辛勤工作在農(nóng)村教育第一線，心系師生，艱苦創(chuàng)業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)，用生命踐行焦裕祿精神的感人事跡，從河南農(nóng)村傳遍了全國(guó)，感動(dòng)了神州大地，并在他工作過的中原大地乃至全國(guó)教育系統(tǒng)引發(fā)強(qiáng)烈反響。全國(guó)教育戰(zhàn)線也掀起了向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉學(xué)習(xí)的熱潮。

4月9日，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在鄭州接見張偉家屬時(shí)說，張偉同志是新時(shí)期“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”，他把教書育人當(dāng)作畢生追求，將學(xué)生成長(zhǎng)作為最大幸福，用實(shí)際行動(dòng)踐行了焦裕祿精神，是廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。

這一個(gè)月，師生好友齊追憶，張偉生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖人間 3月17日22:10，時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一天、這一刻，“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)” 張偉走了。

“長(zhǎng)流滿眼淚，不敢放悲聲。剜卻心頭肉，不換親弟兄。美德傳千里，愛心獻(xiàn)學(xué)生。秋渠一抔土，自此萬鈞重?！睆垈トナ篮?，他大學(xué)的同班同學(xué)曹挺進(jìn)壓抑不住內(nèi)心的悲痛，當(dāng)晚寫下這樣的詩(shī)句。3月20日，在張偉遺體告別儀式上，女兒張晗在悼詞中說：“爸爸，您教我們孝親敬老，您教我們好學(xué)向上，您指引我們踏書山坎坷，您引領(lǐng)我們渡學(xué)海茫茫。而如今，您的學(xué)生正面臨中考，您的女兒正面臨高考，您卻和我們陰陽兩隔，叫師生如何不哀痛欲絕？叫女兒如何不痛徹心扉？叫母親如何不撕心裂肺？叫親人如何不淚濕衣衫？”

張偉的舅舅李景文回憶說，張偉的母親患病后，前后做了4次手術(shù)，但結(jié)果都不理想。為了給她治病，張偉向親戚朋友借了四五萬塊錢，直到他去世前這筆錢還沒有還清?！皬垈ゲ粏螁螌?duì)母親孝順，對(duì)親戚也一樣。我有一個(gè)老嫂子，一輩子無兒無女，現(xiàn)在孤身一人。每次走親戚，張偉總會(huì)塞給她一些錢。”

在鄲城縣一高讀高三的任俊飛至今還記得，小學(xué)畢業(yè)那年暑假，張偉和幾位老師乘拖拉機(jī)趕到他家，對(duì)他爺爺、奶奶說：“孩子交給我，您放心，我一定盡心盡力把他培養(yǎng)好?！?/p>

像任俊飛這樣被張偉游說就近入學(xué)的還有很多?！盀槭裁匆寣W(xué)生就近入學(xué)？”張偉曾經(jīng)給副校長(zhǎng)劉華算了一筆賬，“一個(gè)秋渠鄉(xiāng)的孩子要是在縣城讀私立學(xué)校，每年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的支出大概要2萬元。我們把學(xué)校辦好了，讓秋渠鄉(xiāng)的孩子在家門口就能讀上書，那不是給老百姓省了錢？”他就是憑著這樣的責(zé)任心努力把學(xué)校辦好。如今，附近的村民常說：“孩子在秋渠一中上學(xué)，會(huì)有出路?！?/p>

秋渠一中教師韓寶志家庭困難，因蓋不起新房，婚姻問題遲遲得不到解決。張偉四處打聽，積極幫韓寶志牽線。最終，經(jīng)張偉介紹，韓寶志與丁村鄉(xiāng)一名女教師牽手。張偉把學(xué)校最好的房子騰了出來，裝上窗簾，鋪上地板磚，作為韓寶志婚房?；橐龃笫陆鉀Q了，韓寶志工作也更有勁頭了，現(xiàn)在他已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師，還擔(dān)任了語文教研組長(zhǎng)。

回憶起與張偉相處的日子，秋渠一中教師王增祿流著淚向記者講述了幾件往事。2004年8月，王增祿的父親因病急需住院動(dòng)手術(shù)，住院費(fèi)還差2000元。張偉知道后，立即讓妻子把錢送到醫(yī)院。2011年中考前夕，王增祿突發(fā)膽囊炎，急需住院。但為了學(xué)生，他仍然堅(jiān)持上課。張偉得知后，把王增祿叫到辦公室說：“如果你再堅(jiān)持，不去治療，我就開除你！”張偉不僅強(qiáng)制停了王增祿的課，還親自把他送到醫(yī)院。王增祿和愛人分居兩地，照顧老人和孩子很不方便，張偉寫申請(qǐng)、求領(lǐng)導(dǎo)、托關(guān)系，費(fèi)了很大力氣把王增祿的愛人從另外一個(gè)學(xué)校調(diào)到秋渠一中?！爱?dāng)接到通知時(shí)，我站在張校長(zhǎng)面前失聲痛哭，當(dāng)時(shí)我只跟他說了一聲‘謝謝’。張校長(zhǎng)對(duì)我說：‘增祿啊，要愛惜自己、愛護(hù)妻子，好好工作，這就是對(duì)我最好的感謝?！?/p>

正是這些無微不至的關(guān)懷，正是張偉人格魅力的感染，秋渠一中的教師成了最具凝聚力的團(tuán)隊(duì)，成了能打硬仗、善打勝仗的團(tuán)隊(duì)，成了和諧奮進(jìn)、教書育人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，學(xué)校也很快由弱變強(qiáng)。

“鞠躬盡瘁死而后已，張偉把一生奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村學(xué)生，他用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn)，教會(huì)了我們‘師范’二字。”談起自己的校友，周口師院2012級(jí)文學(xué)院學(xué)生李丁丁說。

在多次采訪中，記者一直在追問一個(gè)問題：為什么張偉甘于清貧、癡心于農(nóng)村教育？在中國(guó)教育報(bào)舉行的學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉事跡座談會(huì)上，中央黨校教授范玉剛的一番話或許是最好的注解：“到底是什么樣的精神支撐著張偉？簡(jiǎn)單來說是愛。張偉有大愛之心，他愛自己的家人，愛學(xué)生，愛教師，愛學(xué)校，同時(shí)又有一種事業(yè)之愛，正是愛激勵(lì)支撐著他。這種愛正是今天所講的焦裕祿精神最好的一個(gè)詮釋?！?/p>

這一個(gè)月，愛心接力在行動(dòng)，張偉精神匯聚起強(qiáng)大的正能量

張偉走了，撇下了年邁的母親，撇下了妻子和一雙還在上中學(xué)的兒女，也撇下了他的學(xué)校和學(xué)生。

張偉去世后，河南各級(jí)黨委政府、教育系統(tǒng)師生員工以及社會(huì)愛心人士，紛紛向張偉家屬和秋渠一中伸出援手，大家有一個(gè)共同的心愿：要幫助張偉家屬解決實(shí)際困難，更好地告慰張偉，讓他走得安心；要讓張偉生前付出了畢生心血的學(xué)校能夠辦得更好，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。

記者日前在秋渠一中看到，許多工人正在緊張施工，整修道路，粉刷墻壁。副校長(zhǎng)劉華指著施工場(chǎng)地說：“縣里投資50萬元，對(duì)校園進(jìn)行整修，這些都是張偉校長(zhǎng)生前最希望做的事情，他的愿望很快就要實(shí)現(xiàn)了?！?/p>

張偉的離開，讓他的家庭失去了頂梁柱。秋渠一中采取了多項(xiàng)幫扶措施，學(xué)校特意安排女教師輪班和張偉的妻子、母親談心，勸慰她們注意身體，幫助她們走出心理陰影；劉華經(jīng)常對(duì)張偉的兒子張霄進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)完成父親的遺愿。

在張偉女兒張晗就讀的鄲城縣一高，學(xué)校為張晗發(fā)放了3000元關(guān)愛金，給她的 飯卡每月打入300元餐費(fèi)，學(xué)校還組織經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師為張晗輔導(dǎo)功課、開展心理疏導(dǎo)，最大限度降低喪父之痛給張晗參加今年高考帶來的影響。

周口師范學(xué)院是張偉的母校。4月15日，周口師院黨委書記俞海洛代表全校2萬余名師生，來到鄲城縣看望慰問張偉家屬并送上2萬元慰問金。俞海洛動(dòng)情地對(duì)張偉家屬說：“張偉在校期間，學(xué)習(xí)十分刻苦，是老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好學(xué)友。畢業(yè)后，他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，是人民的好教師、學(xué)生的好校長(zhǎng)、黨的好兒子。他是周口師院校友的杰出代表，是母校的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。”

當(dāng)天，周口師院向秋渠一中捐贈(zèng)了20臺(tái)電腦和1套多媒體教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué)校建立一個(gè)微機(jī)室和多媒體教室，改善辦學(xué)條件。周口師院還與秋渠一中簽訂了對(duì)口幫扶協(xié)議，把秋渠一中作為周口師院畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，通過青年教師和大學(xué)生志愿者支教、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)等方式，讓秋渠一中的教師分期分批免費(fèi)到周口師院“國(guó)培基地”輪崗培訓(xùn)，幫助他們提高教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。俞海洛告訴記者：“下一步，周口師院將與鄲城縣委縣政府?dāng)y手，把校友張偉未竟的事業(yè)做好，把秋渠一中的學(xué)生培養(yǎng)成才，以告慰張偉的在天之靈?！?/p>

記者從鄲城縣教體局了解到，截至目前，張偉家屬收到的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)送去的慰問金以及社會(huì)愛心捐款已經(jīng)超過20萬元，生活狀況得到有效保障。

涓涓細(xì)流匯聚成河，星星之火點(diǎn)燃希望。在過去的一個(gè)月里，黨和政府把關(guān)愛送給了張偉家屬，社會(huì)愛心人士把希望留給了張偉家屬?！皬垈プ吆?，許多領(lǐng)導(dǎo)、老師和親朋好友都給了我很大的幫助和安慰，我很感動(dòng)。我沒有文化，也說不出什么大道理，可我知道做人要以心換心，我要繼續(xù)關(guān)心那些貧困學(xué)生，完成張偉沒有完成的遺愿。”在感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖后，張偉的妻子韓春英主動(dòng)接過丈夫生前的接力棒，繼續(xù)幫扶張偉生前資助的困難家庭和留守兒童。

這是愛的傳遞。這種愛，讓一個(gè)瀕臨絕境的家庭駛進(jìn)了溫暖港灣；這種愛，讓張偉精神匯聚起強(qiáng)大的正能量，播種希望，收獲燦爛。這一個(gè)月，弘揚(yáng)焦裕祿精神，好校長(zhǎng)感動(dòng)中原感動(dòng)中國(guó)

張偉以生命踐行“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，一個(gè)月來，他的事跡在全國(guó)教育系統(tǒng)和全社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。4月9日，劉延?xùn)|副總理在鄭州接見張偉同志家屬時(shí)指出，張偉同志是新時(shí)期“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”，要認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，緊密結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入開展向張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。

河南省委書記、省人大常委會(huì)主任郭庚茂在參加接見時(shí)說，我們要全面總結(jié)、深入學(xué)習(xí)張偉同志的先進(jìn)事跡，將其作為踐行焦裕祿精神的模范典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)張偉同志的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情懷，以此來推動(dòng)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)、全省教育事業(yè)、河南各項(xiàng)工作的順利開展。4月3日，受教育部黨組和袁貴仁部長(zhǎng)委托，教育部教師工作司有關(guān)負(fù)責(zé)同志赴秋渠鄉(xiāng)看望慰問張偉家屬，向其家屬送上慰問金，并召開張偉事跡座談會(huì)。也就在同一天，教育部黨組下發(fā)通知，決定在全國(guó)教育系統(tǒng)深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)”張偉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。4月14日，人力資源和社會(huì)保障部、教育部追授張偉同志“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。此外，河南省委高校工委、省教育廳，共青團(tuán)河南省委、河南省青年聯(lián)合會(huì)，周口市黨委、市政府，周口市教育局，鄲城縣黨委、縣政府，紛紛通過下發(fā)通知、召開座談會(huì)、舉行張偉先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)和展覽活動(dòng)等多種形式，在全省廣泛開展向張偉學(xué)習(xí)的活動(dòng)，追授張偉“河南青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?、周口市?yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄲城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)和稱號(hào)。

一個(gè)月來，河南省教育系統(tǒng)緊密結(jié)合開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以張偉為榜樣深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。蘭考縣是焦裕祿工作過的地方，該縣教體局成立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡的同時(shí)，大力加強(qiáng)師德建設(shè)?！耙褜W(xué)習(xí)張偉同志先進(jìn)事跡與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，靜下心來教書，潛下心來育人，爭(zhēng)做讓學(xué)生愛戴、人民滿意的教師?！碧m考縣教體局局長(zhǎng)陳志凌說。

三門峽市各級(jí)各類學(xué)校積極通過網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等，深入學(xué)習(xí)宣傳張偉先進(jìn)事跡和崇高精神。三門峽市教育局明確提出了向張偉學(xué)習(xí)的三個(gè)檢驗(yàn)成效的標(biāo)準(zhǔn)：要用推進(jìn)教育工作的根本轉(zhuǎn)變檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，要用積極解決教育發(fā)展中的突出問題檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，要用推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

在學(xué)習(xí)張偉活動(dòng)中，安陽市教育局開展了“四比四看”活動(dòng)，即比一比張偉獻(xiàn)身教育、愛崗敬業(yè)的崇高追求，看一看自己是否存在工作積極性不高、事業(yè)心淡薄等消極落后的表現(xiàn)；比一比張偉關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的師德風(fēng)范，看一看自己是否存在體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課等違反教師職業(yè)道德的行為；比一比張偉甘于清貧、淡泊名利的道德情操，看一看自己是否存在從教行為失范等有損教師形象的現(xiàn)象；比一比張偉開拓進(jìn)取、勤于鉆研的拼搏精神，看一看自己是否存在工作安于現(xiàn)狀等與時(shí)代精神不符的思想。

在張偉的母校周口師院，全校師生在對(duì)張偉逝世表達(dá)深刻緬懷與沉痛惋惜的同時(shí)，流露出來的更多是崇敬和愛戴。學(xué)校第一時(shí)間向廣大師生發(fā)出了“向校友張偉學(xué)習(xí)的倡議書”，并在校園內(nèi)推出“榜樣的力量——紀(jì)念我們的校友張偉”大型事跡展?！皬垈ド砩霞畜w現(xiàn)了周口師院畢業(yè)生的優(yōu)良品質(zhì)，他甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)與他在校學(xué)習(xí)期間志存高遠(yuǎn)、信念堅(jiān)定、篤學(xué)勵(lì)志的師德養(yǎng)成密不可分。師范院校應(yīng)該以張偉為標(biāo)桿，注重在校生的師德養(yǎng)成和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)出千千萬萬‘張偉式’的好學(xué)生。”周口師院黨委書記俞海洛說。

洛陽理工學(xué)院提出，要把向張偉學(xué)習(xí)活動(dòng)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合、與教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與本科教學(xué)工作相結(jié)合等“五個(gè)結(jié)合”?！拔鍌€(gè)結(jié)合使學(xué)習(xí)張偉活動(dòng)在激發(fā)師生員工精神力量的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)校中心工作、重點(diǎn)工作和當(dāng)前任務(wù)的緊密結(jié)合，凝聚了力量，促進(jìn)了工作?！甭尻柪砉W(xué)院黨委書記茍義倫說。

4月15日，河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)啟動(dòng)開展“學(xué)習(xí)張偉，踐行焦裕祿精神”師德主題教育，主要內(nèi)容包括“學(xué)校在行動(dòng)”師德師風(fēng)優(yōu)秀案例評(píng)選、“教師在行動(dòng)”師德微故事征集、“我身邊的好老師”師德演講比賽等?！拔覀円ㄟ^這一活動(dòng)的開展，努力培養(yǎng)廣大教師忠誠(chéng)教育事業(yè)，履行神圣職責(zé)，造就學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)范和職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)造就一大批能夠擔(dān)當(dāng)強(qiáng)教重任的高素質(zhì)人才。”河南省教育廳師范教育處處長(zhǎng)朱自鋒說。閃光的精神 教師的楷模 本報(bào)評(píng)論員

教育系統(tǒng)每一名黨員干部，都應(yīng)以張偉為榜樣，把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象。

連日來，河南省鄲城縣秋渠一中校長(zhǎng)張偉的感人事跡在全國(guó)教育戰(zhàn)線、社會(huì)各界引發(fā)強(qiáng)烈反響。教育部要求全國(guó)教育系統(tǒng)深入開展向張偉學(xué)習(xí)活動(dòng)，人社部、教育部追授張偉“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，很多讀者紛紛致信致電本報(bào)，表達(dá)對(duì)張偉校長(zhǎng)的欽佩和哀思。

在難以被輕易感動(dòng)的時(shí)代，張偉的事跡為何能迅速撥動(dòng)人們的心弦？在眾多教師、校長(zhǎng)楷模中，張偉獨(dú)有的精神內(nèi)核是什么？我們要向張偉學(xué)習(xí)什么？

張偉只是河南一名普普通通的農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)，沒有豪言壯語、沒有英雄壯舉，只有二十年如一日的平凡堅(jiān)守，但正是這種平凡和堅(jiān)守造就了他的崇高，彰顯了他的力量。我們從他身上能看到很多似乎“不合時(shí)宜”卻又十分珍貴的東西。

與很多人向往城市不同，張偉選擇把根扎在基層，二十年如一日奮戰(zhàn)在農(nóng)村教育一線，為辦好學(xué)、育好人殫精竭慮，最后累倒在辦公桌前。與很多人貪圖安逸不同，張偉面對(duì)瀕臨關(guān)門的學(xué)校，笑著說“這世上沒有咱秋渠一中人過不去的火焰山”，用鋼鐵般的意志使得一所薄弱校發(fā)展為一所當(dāng)?shù)孛！Ｅc很多人追求物質(zhì)不同，張偉面對(duì)民辦高中年薪20萬元的邀請(qǐng)沒有動(dòng)搖，為了工作，他在學(xué)校食堂兩間20多平方米的房子內(nèi)住了11年。

張偉是一名好教師、好校長(zhǎng)、好干部。從作為教育工作者的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，他彰顯了人民教師的時(shí)代精神和職業(yè)精神。這是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、讓每個(gè)孩子“共享人生出彩機(jī)會(huì)”的高度社會(huì)責(zé)任感；這是把對(duì)教育事業(yè)的熱愛，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在平凡崗位上戰(zhàn)勝困難、恪盡職守、嘔心瀝血的不懈追求。

從作為黨員干部的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來判斷，張偉生動(dòng)踐行了“焦裕祿精神”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，張偉正是以焦裕祿為榜樣，以辦好人民滿意的教育為最高追求，不斷豐富著黨的精神寶庫(kù)。教育系統(tǒng)每一名黨員干部，都應(yīng)以張偉為榜樣，以焦裕祿精神為標(biāo)桿，捫心自問當(dāng)校長(zhǎng)是為了什么？能為學(xué)校做些什么？能為學(xué)生留下些什么？把焦裕祿精神作為一面鏡子，見賢思齊，反復(fù)鏡鑒，提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象。

全國(guó)廣大教師和教育工作者要向張偉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育、無私奉獻(xiàn)的崇高境界，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、迎難而上的精神追求，學(xué)習(xí)他立德樹人、教書育人的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他扎根基層、淡泊名利的高尚品格。全國(guó)教育系統(tǒng)要按照教育部的要求，把向張偉學(xué)習(xí)的活動(dòng)與深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，把向張偉學(xué)習(xí)的活動(dòng)與深化教育領(lǐng)域綜合改革緊密結(jié)合、與構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制緊密結(jié)合，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。