第一篇：市數(shù)據(jù)資源局申報文明單位自測自評報告

市數(shù)據(jù)資源局申報文明單位自測自評報告

市文明辦：

根據(jù)合肥市文明委《關(guān)于做好第十二屆安徽省文明單位申報工作的通知》（合文明委[2019]11號）文件精神，對照申報第十二屆安徽省文明單位測評細則，現(xiàn)將我局創(chuàng)建省級文明單位自評自測工作報告匯報如下：

一、單位概況

2019年3月機構(gòu)改革以來，我局在原來“**市政務(wù)服務(wù)中心”基礎(chǔ)上成立了“**市數(shù)據(jù)資源局”，加掛“**市政務(wù)服務(wù)管理局”牌子，為**市政府工作部門，主管全市數(shù)據(jù)資源管理、政務(wù)服務(wù)管理、政務(wù)公開、市長熱線等工作。

局機關(guān)下設(shè)辦公室、數(shù)據(jù)管理科、應(yīng)用推廣科、審批項目協(xié)調(diào)科、督辦科，下設(shè)數(shù)據(jù)資源管理中心、市長熱線辦、信息中心等3個二級機構(gòu)?，F(xiàn)有機關(guān)工作人員42人。

政務(wù)服務(wù)大廳設(shè)立窗口單位25個，窗口工作人員91名，進駐政務(wù)服務(wù)審批項目448項。多年來未發(fā)生重大信訪事件，為**市營造了良好的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。

二、工作開展情況

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，措施有力有效。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我局及時調(diào)整了精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由數(shù)據(jù)資源局主要負責人擔任組長，分管負責人擔任副組長，各科室、二級機構(gòu)、窗口負責人為成員，建立了“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體干部職工積極參與的精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。

二是強化工作舉措。領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建工作納入單位年度工作計劃，定期召開黨組會、全體工作人員例會，專題研究和部署文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作有規(guī)劃、有制度、有隊伍、有保障，積極開展各項活動，并認真落實和完成市文明辦部署的各項工作。

2.狠抓素質(zhì)教育，引領(lǐng)文明風尚。

一是開展理想信念教育。深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、中國夢等重要理論思想宣傳教育，引導(dǎo)干部職工不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是開展核心價值觀宣傳。全面開展社會主義核心價值體系學習，開展“不忘初心 牢記使命”“把服務(wù)對象當親人”等系列主題實踐活動，進一步提高工作人員的思想道德風尚。開展紅旗窗口、政務(wù)服務(wù)之星，以及黨員先鋒崗、巾幗示范崗、青年文明號等評選活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，其中市場局窗口的程旭雯、教體局窗口的洪小華，分別被評選為“**好人”。

三是開展常態(tài)化志愿服務(wù)。充實黨員學雷鋒志愿服務(wù)隊、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，大力弘揚雷鋒精神，全年開展各類志愿服務(wù)活動30余次，積極傳播志愿服務(wù)理念，推動形成“學習雷鋒、幫助他人、提升自己”的良好社會氛圍。

四是開展道德講堂宣講。開展“尋找身邊的好人”征文比賽及書香朗誦會，邀請“**好人”洪小華現(xiàn)場演講，深入學習道德模范的先進事跡，引導(dǎo)和激勵大家以道德模范為榜樣，促進社會文明程度和道德水平的進一步提高。

3.優(yōu)化服務(wù)細節(jié)，提升服務(wù)品質(zhì)。

一是便民服務(wù)細致入微。在服務(wù)大廳擺放飲水機、開水爐，免費提供冷熱飲用水，免費提供便民雨傘。政務(wù)服務(wù)大廳窗口免費為辦事群眾提供復(fù)印，洗手間免費提供手紙。更新服務(wù)大廳座椅，在服務(wù)窗口擺放膠水、老花鏡、訂書機等便民設(shè)施。

二是咨詢引導(dǎo)方便快捷。設(shè)立了咨詢引導(dǎo)和志愿服務(wù)臺，聘請了專職咨詢引導(dǎo)員，主動為群眾提供優(yōu)質(zhì)咨詢引導(dǎo)服務(wù)，讓群眾感受服務(wù)過程中的“微小巨變”。對審批業(yè)務(wù)實行多樣化測評，提高審批質(zhì)量和效率。

三是敬老助殘蔚然成風。以“關(guān)愛老年人群，構(gòu)建和諧社會”為主題，進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，廣泛動員全體工作人員深入開展為老服務(wù)，推動老年公交卡進政務(wù)服務(wù)大廳“一站式”辦理，創(chuàng)新開展老年證網(wǎng)絡(luò)辦理，在民政局、公安局、市場局、衛(wèi)計委等窗口設(shè)立為老服務(wù)快速通道，努力改善為老服務(wù)環(huán)境，形成尊老愛老的良好氛圍。同時，對殘疾人、孕產(chǎn)婦等特殊人群，提供貼心服務(wù)，彰顯文明風范。

四是結(jié)對共建共享文明。數(shù)據(jù)資源局聯(lián)系柘皋鎮(zhèn)錦旗村和接引庵村的脫貧攻堅，聯(lián)點共建鳳凰山街道興巢社區(qū)的文明創(chuàng)建，聯(lián)系壩鎮(zhèn)泉水村的文明實踐，還聯(lián)系中垾鎮(zhèn)少年宮和臥牛山街道北大街道社區(qū)的留守兒童，定期組織志愿服務(wù)隊員，深入推進新時代文明實踐活動，慰問留守兒童、幫助困難群眾，開展新時代文明實踐宣講，共享文明創(chuàng)建帶來的豐碩成果。

4.突出文化建設(shè)，樹立文明新風。

一是強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識。每月評選紅旗窗口、政務(wù)服務(wù)之星，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。進一步完善考核評價細則，規(guī)范服務(wù)流程，細化服務(wù)標準，公開服務(wù)承諾，每季度對“局長進大廳”和政務(wù)服務(wù)情況進行通報，進一步夯實管理責任。公開舉報投訴電話，設(shè)立意見箱，認真辦理群眾訴求，2018年以來，未發(fā)生因“吃拿卡要”導(dǎo)致被群眾投訴事件，群眾滿意度不斷提高。

二是開展誠信教育行動。利用每月例會、道德講堂等會議，開展全員誠信教育，集中學政策、學法律、學理論，增強大家的誠信理念、規(guī)則意識、契約精神，在全局上下營造出人人學誠信、人人講誠信的濃厚氛圍。

三是開展全民健身和全民閱讀活動。成立了數(shù)據(jù)資源局工會和服務(wù)大廳民主管理委員會，切實保障職工權(quán)益，采購了跑步機、乒乓球桌等健身器材，滿足了工作人員的體育鍛煉需求。利用三八婦女節(jié)、全民健身日等節(jié)點，開展職工運動會，增強身體素質(zhì)。建立黨員活動室，不斷更新完善黨建書籍、黨報黨刊，營造全員學習、終身學習的氛圍。

四是開展移風易俗活動。以文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、文明觀賽觀演等為重點，倡導(dǎo)科學文明衛(wèi)生的生活方式，破除陳規(guī)陋習，普及文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的行為習慣。開展文明餐桌活動，推廣文明餐桌禮儀，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成大家的自覺行動。

五是深入開展“我們的節(jié)日”主題活動。組織黨員干部赴皖南事變烈士陵園開展主題黨日活動、開展“移風易俗、綠色清明”志愿宣傳活動，六一兒童節(jié)慰問壩鎮(zhèn)泉水村困難學生，端午節(jié)看望亞父街道孤寡老人和貧困群眾，大力弘揚中國傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，展示了共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，弘揚了主旋律，傳播了正能量。

5.創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)環(huán)境，打造窗口形象。

一是建立衛(wèi)生監(jiān)管機制。數(shù)據(jù)資源局實行全天候保潔。對窗口單位實行每月一檢查、每季一通報，確保大廳整潔有序。

二是全面加強綜合管理。將整個大廳辦公區(qū)域劃分為公共區(qū)域、窗口工作區(qū)域、機關(guān)辦公區(qū)域、廣場停車區(qū)域等四個責任區(qū)，做到各司其職、各負其責。實行值班巡查制制度，落實局長進大廳、電子考勤、辦件回訪等監(jiān)管舉措，不斷提高服務(wù)水平。

三是努力營造創(chuàng)建氛圍。添置電子大屏，滾動播放文明創(chuàng)建知識。添置電子觸摸屏，實時查看業(yè)務(wù)辦理進程。制作創(chuàng)建專欄，張貼文明公益廣告，設(shè)立禁煙標志，讓大家時時刻刻都能深切感受到濃厚的創(chuàng)建氛圍。

三、2018年以來獲獎情況

安徽省精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會 授予“第十一屆安徽省文明單位”；

合肥市政務(wù)服務(wù)管理局 授予“政務(wù)服務(wù)先進集體”；

合肥市愛衛(wèi)會 授予“合肥市衛(wèi)生先進單位”；

**市委市政府 授予“全國文明城市創(chuàng)建工作先進集體”；

**市 授予第六屆“文明單位”；

**市文行委 授予“人民滿意服務(wù)窗口”。

第二篇：申報合肥市文明村自測自評報告

申報合肥市文明村自測自評報告 —— 肥西縣豐樂鎮(zhèn)從姚村

一、單位概況：

從姚村位于豐樂鎮(zhèn)西部，座落豐樂河下游北岸，東與新豐村相鄰，南與舒城縣千人橋鎮(zhèn)、杭埠鎮(zhèn)隔河相望，西鄰新倉街道，北與橋東村、橋西村相連?？傊瘑T會下設(shè)三個黨支部，80名黨員。全村總面積3平方公里，轄22個村民組，總?cè)丝?000余人。

從姚村是從勝村、姚灣村合并而成，地貌是全圩區(qū)，有糧油加工廠、棉布紡織廠、豆制品加工廠、幼兒園；有經(jīng)營商業(yè)、餐飲業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、服務(wù)業(yè)等。養(yǎng)殖業(yè)、優(yōu)質(zhì)水稻生產(chǎn)、雜交稻制種、蔬菜瓜果、苗木花卉等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，水利條件得天獨厚，抗旱、排澇機械化，水產(chǎn)養(yǎng)殖面積達千畝，淡水魚產(chǎn)量高，遠近聞名。

二、自測自評情況：

農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。我村重點開展“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責、流動黨員“雙向帶動”、為民服務(wù)全程代理制、黨員承諾制、爭先創(chuàng)優(yōu)和“小學教”活動等工作。努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好；二是黨員隊伍好；三是工作機制好；四是工作業(yè)績好；五是群眾反映好。要求每位黨員模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高；二是帶頭爭創(chuàng)佳績；三是帶頭服務(wù)群眾；四是帶頭遵紀守法；五是帶頭弘揚正氣。目前已完成全村水泥路循環(huán)和組組通砂石路建設(shè)，程控、移動等通訊完備，戶戶有電話。村內(nèi)主道硬化，路燈亮化，建成垃圾集中處理和垃圾桶，實行垃圾集中處理，保潔員每天按制度對村內(nèi)垃圾進行清運。2010年新建村委辦公樓，黨員活動中心，老年活動室，農(nóng)技推廣服務(wù)站等公共服務(wù)設(shè)施齊全。農(nóng)家書屋按時開放，圖書齊全，借閱人員老少皆有，有專人負責。廣播室內(nèi)設(shè)備齊全，有無線接受、對外廣播、DVD、調(diào)音臺、光纖等。為民服務(wù)全程代理室每天有人值日，值日人員負責登記日志，打掃衛(wèi)生，接待來人來訪，處理答復(fù)群眾問題，室內(nèi)電腦、電話、傳真、掃描、便民聯(lián)系卡、各類制度等齊全。綜治維穩(wěn)社會治安工作有序開展，24小時有人員值班，夜晚有專人巡邏，實行群防群治，每天進行值班巡邏登記，每月一次例會，對綜治工作開展情況進行分析討論，對反邪教、禁毒等進行排查，矛盾排查每周一次。村“村務(wù)監(jiān)督委員”有三人組成，重點是村“三資”管理、黨務(wù)、村務(wù)監(jiān)督工作，把群眾關(guān)心的熱點和難點及時向村兩委反映，提出合理建議和要求。嚴格按照“四議兩公開”工作法開展各項工作，群眾滿意度高。

三、取得的榮譽 1、2004年6月，合肥市委命名“先進基層黨組織”； 2、2007年7月，肥西縣委命名“五個好”村黨組織； 3、2009年7月，肥西縣委命名“先進基層黨組織”； 4、2009年6月，肥西縣委縣政府命名“平安示范村” 5、2010年7月，肥西縣委命名“五個好”村黨組織； 6、2011年6月，肥西縣委命名“先進基層黨組織”；

7、合肥市民政局命名“村務(wù)公開民主管理示范單位”。

近年來，在豐樂鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，從姚村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會穩(wěn)定，為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了一定的作用。

特此報告

從姚村村民委員會 2012年1月5日

第三篇：2014年創(chuàng)建市級文明單位自測自評報告

2014年創(chuàng)建市級文明單位自測自評報告

一

XX中學概況

安徽省XX中學，始建于1903年，原名“XX中學堂”，后幾易其名，1952年更名為“安徽省XX中學”并沿用至今。1978年被評定為巢湖地區(qū)重點中學，1984年升格為安徽省重點中學，2000年被評為安徽省示范高中。2012年8月，XX中學整體搬遷至城東新校區(qū)。新校區(qū)東依蔚然秀麗的東顧山，西鄰景色宜人的景觀湖，占地270畝，建筑面積9.6萬平方米，是一所山清水秀、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完備、功能齊全的現(xiàn)代化學校。在校生3800余人，教職工260余人，高級教師93人，一級教師77人，有40多位教師獲省特級教師、合肥市教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象、市學科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學能手等稱號。2000年以來，獲市級以上各種表彰的老師100多人次。

自1977年恢復(fù)高考制度以來，兩次摘取全省高考文科狀元桂冠，多次榮獲巢湖市文、理科狀元；2003-2010年連續(xù)8年高考綜合成績位于原巢湖市省級示范高中第一名；自2011年XX縣融入合肥市以來，學校2011、2012、2013年連續(xù)三年榮獲合肥市普通高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎。學校還先后為中科大輸送少年大學生27名，為國家輸送飛行員14名；在省級以上數(shù)、理、化、生、計算機等競賽中，獲獎1500多人次。2014年高考，XX中學再創(chuàng)輝煌，一本達線率70.95%，王海峰、孫峰兩位同學分別被北京大學和中國科技大學少年班錄取。

近年來，XX中學堅持“以學生的健康成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，讓學生在德、智、體、美等方面都能積極主動地發(fā)展。因教育教學成績突出，多次受到國家、省、市表彰：1979年，榮獲“全國文教戰(zhàn)線先進集體”稱號并受國務(wù)院嘉獎，同年被評為“全國體育衛(wèi)生先進集體”；1980年被評為“安徽省田徑體育傳統(tǒng)項目學?！保?997年在第八屆全運會上榮獲“全國群眾體育先進集體”稱號。2000年以來，學校連續(xù)六屆被省委、省政府授予“安徽省文明單位”稱號。近年來，學校先后被授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”“安徽省園林式單位”“安徽省衛(wèi)生先進單位”“安徽省專業(yè)技術(shù)人才先進集體”“21世紀中國教育改革創(chuàng)新示范學?！薄爸腥A百年名?！薄叭珖姓Z會創(chuàng)新寫作教學課題先進實驗學?！薄爸袊称钒踩痉秵挝弧薄皣裾Z文應(yīng)用能力實驗校”“中小學心理健康教育示范?！薄叭珖鴥|萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學?！钡确Q號。

第二部分

文明創(chuàng)建過程

我校把創(chuàng)建文明學校列入了學校的發(fā)展規(guī)劃中，近年來，根據(jù)文明學校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開拓進取，認真開展工作，不斷推進學校精神文明建設(shè)。

一、端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，形成辦學特色。

1、尊重教育規(guī)律，全面貫徹國家的教育方針。堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校和依法治教，明確目標，堅決貫徹《中共中央國務(wù)院深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持“以學生的健康成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，全面實施素質(zhì)教育和新課程改革，緊密結(jié)合學校實際情況，制定學期、學年工作計劃及學?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》, 把創(chuàng)建文明學校作為學校的重要發(fā)展目標。近年來，辦學工作取得了突出的成效，并初步形成我校的辦學特色。

2、規(guī)范辦學行為，建立科學合理的評價機制。

嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學科教學有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。認真貫徹執(zhí)行國家、省市有關(guān)減輕學生負擔的規(guī)定，科學合理安排作業(yè)量。嚴禁私自濫訂教學資料，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔。在教學過程中，改革評價方式，不以考試成績和升學率作為獎勵師生的唯一標準。

按照學校章程開展活動，不斷規(guī)范辦學行為。我們根據(jù)上級主管部門有關(guān)規(guī)定，每年制定《招生簡章》報縣教育局審批，縣政府下達招生計劃后，按照規(guī)定進行招生、收費。對于客觀原因轉(zhuǎn)學的學生及時做好退費工作。

3、加強班子建設(shè)，保證學校工作的正常運轉(zhuǎn)。學校領(lǐng)導(dǎo)班子綜合素質(zhì)高，有強烈的事業(yè)心和責任感，有開拓精神和執(zhí)法意識，堅持依法治校，嚴格按章辦事；勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，作風民主，聯(lián)系教師，工作扎實，注意學習和推廣先進經(jīng)驗。班子成員堅持深入教育教學第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽取各方面意見，民主決策，扎實工作；校領(lǐng)導(dǎo)注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓(xùn)，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團結(jié)和帶領(lǐng)教職工務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮示范帶頭作用。

二、規(guī)范管理，實現(xiàn)高效運行

近年來，學校領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實求真、開拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動學校各項事業(yè)不斷取得進步。

1、機構(gòu)健全，分工明確。

學校成立了行政領(lǐng)導(dǎo)班子，內(nèi)設(shè)各管理機構(gòu)人員配備齊全。設(shè)有黨支部、工會、團委，校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科處，各機構(gòu)、處室及各類人員分工與職責明確；大家團結(jié)一致，同心協(xié)力，推動學校工作正常運轉(zhuǎn)。隨著學校的發(fā)展，我校及時調(diào)整學校領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷優(yōu)化學校班子結(jié)構(gòu)，強化了學校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和工作機制。

2、制度完善，責任落實。

堅持校長負責制和教代會民主監(jiān)督制度，為適應(yīng)改革形勢，學校不斷修訂制度，完善各項規(guī)章制度，形成了《XX中學制度匯編》，學校管理工作走上全面規(guī)范的軌道，激發(fā)了全校教職工的工作積極性。各處室職責明確、責任落實，開拓進取，工作協(xié)調(diào)，成效突出。

3、機制健全，運行高效。校長全面負責學校工作。實行行管干部值日制度、下年級部、下教研組制度，指導(dǎo)教育教學活動；校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教育教學第一線任教或聽課，具體指導(dǎo)教學工作，在教學管理形成“校長、分管副校長、各處室及教研組、集備組”的層級教學管理體系，教研組長工作會議、教研活動和集備活動已經(jīng)形成制度，建立了規(guī)范的教師業(yè)務(wù)檔案管理制度、學籍管理制度等，實現(xiàn)教學常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。學校財務(wù)管理制度健全，嚴格遵守和執(zhí)行國家財經(jīng)紀律、會計制度、收費制度；學校建立健全了檔案管理制度。

4、加強黨建工作及民主管理

（1）加強黨建工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學校認真做好黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，不斷加強黨的思想、組織、作風建設(shè)。健全黨建工作目標責任考核制度，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，認真做好發(fā)展黨員工作。

（2）做好校務(wù)公開工作。認真落實校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，對評先評優(yōu)、職稱評定、福利發(fā)放、發(fā)展黨員、學生收費、工程招投標等工作都進行公示，為黨風、政風建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機制和氛圍。

（3）以教代會為基本形式，實行民主管理、民主監(jiān)督。

學校每學年召開教工代表大會，激發(fā)廣大教工代表主人翁意識、參政議政意識，積極地參與學校管理，認真履行民主監(jiān)督的職能。學校長期堅持民主管理，科學決策，重大事項，如學校發(fā)展規(guī)劃、評先評優(yōu)、職稱評定等都通過教工代表大會、行政會議、校長辦公會議等研究決定，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。

三、積極實施新課程改革，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、重視教師配備和教師隊伍專業(yè)發(fā)展能力。學校教職工隊伍精干高效。現(xiàn)有教職工279人，與學生比例約為1:14，其中，教學人員235人，約占教職工總數(shù)的84 %，非教學人員44人，約占教職工總數(shù)的16 %；現(xiàn)有88位教師取得高級中學教師資格證，約占教師總數(shù)的37%；取得中一以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師145人，約占教師總數(shù)的61%。其中研究生學歷教師60人，占教師總數(shù)的26%。教師隊伍學科配套、結(jié)構(gòu)較合理，能基本滿足教學需要。

堅持以教學為中心，按照省頒課程計劃和教學大綱，開齊開足課程，學生基礎(chǔ)知識，基本技能達到各科教學大綱要求，教學質(zhì)量良好。

2、深化教學改革

（1）將信息技術(shù)與各科教學融合，推進教育信息化。運用信息技術(shù)，提高老師呈現(xiàn)教學內(nèi)容的質(zhì)量和效率，發(fā)動教師創(chuàng)設(shè)生動真實的教學情境，追求高效課堂，引導(dǎo)學生進入主動學習的狀態(tài)。信息技術(shù)與學科教學的有機結(jié)合，給課堂教學帶來重大的改革，從而提高了學生自主學習能力和探索能力。教師通過信息技術(shù)培訓(xùn)，掌握基本技能，參與網(wǎng)上教研，利用網(wǎng)上信息，探索信息技術(shù)與課堂教學有機整合的教學模式，提高學生學習的層次和效率。

（2）積極推行自主探究與合作學習，建立研究性學習管理、指導(dǎo)與評價制度。

隨著新課改理念的不斷推行和落實，培養(yǎng)學生自主學習和探究學習的能力得到充分的重視，為此我們完善學校的資料室、閱覽室、圖書館等建設(shè)，增加雙休日的開放時間，進一步提高圖書資料的利用率。同時規(guī)范管理和使用理化生實驗室、勞動教育、電教室、多媒體教室、語音室，充分發(fā)揮了現(xiàn)代輔助教學設(shè)備的功能。不斷完善各種實驗設(shè)施，加強實驗教學等。

新課程改革把培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力擺在越來越重要的位置，而實驗教學恰恰為培養(yǎng)這種能力提供了一個良好的途徑，也為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力提供了一個重要舞臺。因此，我校加強了對實驗教學的重視和指導(dǎo)，要求教師更新觀念，提高認識，學校增加了相應(yīng)的投入，完善了各種實驗設(shè)施，加大培訓(xùn)力度，提高實驗教師素質(zhì)，使實驗教學更加規(guī)范化。（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實行百分制與等級制相結(jié)合，建立評價學生質(zhì)量的機制；

（4）改革學生操行評語，評價形式從單一向多元發(fā)展，內(nèi)容注重個性和發(fā)展軌跡。學校每學期成績報告單中，有班主任人性化的評語，有家長反饋意見表，幫助學生認識自我建立自信。

（5）學生學習成績在同類學校中名列前茅。近幾年，我校高考成績綜合評比均居于合肥市四縣一市省級示范高中首位，自2011年以來連續(xù)三年榮獲合肥市普通高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎。

3、積極開展教研工作

1)抓好教研教改工作。重視發(fā)揮教研室及各教研組的功能作用，加強對各教研組日常工作指導(dǎo)和常規(guī)管理，每月一次的教研組長工作會議和每兩周一次的教研活動和集體備課活動已經(jīng)形成制度化。

2)積極參加教研片活動乃至手拉手學校的交流與合作。互通信息，取長補短，共同提高。認真安排并組織好教研教學工作并實施到教學的實際之中。

3)加強對青年教師的培養(yǎng)。組織青年教師學習《中小學教師師德規(guī)范》、《新課程標準》，狠抓師德建設(shè)。開展導(dǎo)師帶教“一幫一，結(jié)對子”“同課異構(gòu)”形式的教學公開課、教學比武等活動。形成互相學習、共同進步的良好氛圍。

4)堅持對教師的培訓(xùn)制度。提出以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，努力組織教師參加省、市、縣舉辦的短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)；也采用以教研組、集備組為單位的教科研活動和培訓(xùn)，以個體為主、立足崗位的在實踐中進行的一系列師訓(xùn)工作。

5)重視教育科研和新課程改革實踐。在市縣教研員的指導(dǎo)下，教師通過申報課題，完成課題計劃、活動記錄以及成果評審，并進行課題組成員的研究性學習小結(jié)。研究成果結(jié)集匯編并加以推廣。在研究性學習活動中，教師的能力得到提升。

6)開設(shè)學術(shù)講壇。為了營造學校學術(shù)氛圍,促進廣大教師進一步刻苦鉆研,提升自身專業(yè)知識,提高科學執(zhí)教能力,從2012年下半年開始,我校將在三年時間里安排全體教師輪流進行學術(shù)講座。

7)創(chuàng)新課程教學。教師們注意教材的科學性、系統(tǒng)性，多用啟發(fā)式、討論式、談話式等教學方式，杜絕“滿堂灌”。利用多媒體等現(xiàn)代教學手段進行教學，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系，充分激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性和主動性，有效地提高了課堂教學效果。

4、體育衛(wèi)生藝術(shù)

（1）認真實施教育部和國家體育總局制定的《學生體質(zhì)健康標準》，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開齊、開足、上好體育課，并把課外活動時間安排在每天下午第四節(jié)，保證學生每天有一小時的體育活動。“兩操”開展正常。體育課及格率95%以上。重視培養(yǎng)學生基本的運動技能和堅持鍛煉身體的良好習慣。學校每學年都舉行全校性的運動會，以及單項體育比賽。高一廣播體操比賽、高二籃球賽、組織冬季陽光長跑等活動。

（2）開展藝術(shù)教育情況良好。學校重視藝術(shù)教育，每年開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，組織豐富多彩的課外藝術(shù)興趣小組活動，每年舉行一次元旦文化藝術(shù)展。近兩年，組織學生參加合肥市健美操大賽并獲得二等獎兩次。這些活動的開展不僅活躍了校園生活，也促進學生全面發(fā)展。

（3）強化衛(wèi)生工作。學校歷來重視校園衛(wèi)生，堅持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和自覺的衛(wèi)生意識作為抓好文明校風的突破口之一。適時出健康知識?？龊媒】抵R宣傳。學校重視學生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，定期對學生進行常規(guī)體格檢查。嚴格食品衛(wèi)生，加強食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。

5、社區(qū)服務(wù)與社會實踐 重視學生的綜合實踐活動。采取校內(nèi)和校外、集中和分散相結(jié)合的方式積極開展社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動，結(jié)合學生年齡特點及學業(yè)實際，作出學生參與社會實踐的計劃安排，并付之實施，使學生在實踐中得到鍛煉。組織團員青年學生參加志愿者服務(wù)活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。

四、加強思想道德教育，積極推進學校精神文明建設(shè)。

1、加強德育隊伍

學校健全德育管理機構(gòu)，實行校長負責的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。確立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了校長、支部書記——分管副校長——德育處、團委——年級部長、班主任、生活指導(dǎo)教師、政治教師的德育工作骨干構(gòu)架，形成縱向多層次德育管理體系和橫向?qū)W校——家庭——社會三結(jié)合的德育育人網(wǎng)絡(luò)。學校用健全的德育管理制度來保障運行機制的穩(wěn)定性和高效性，選配優(yōu)秀教師擔任班主任，加強班主任隊伍建設(shè)，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；加強共青團隊伍建設(shè)；聘請公安干部擔任學校法制副校長，加強法制教育和強化校園周邊治安管理。

2、加強師德師風教育。組織廣大黨員及教師深入學習貫徹鄧小平理論，“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想，黨的路線、方針、政策，社會主義核心價值體系以及黨的十八大精神以來總書記一系列重要講話精神。學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》《合肥市中小學教師日常行為規(guī)范》等。廣泛開展向全國和本地、本校先進教師學習活動，將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上，予以宣傳。大力弘揚“學為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動提出的要求，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和組織有償家教，進一步規(guī)范教師從教行為。

3、加強和改進學生思想道德教育。認真學習貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中央8號文件)、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、教育部頒布的《中小學德育工作規(guī)程》和《中小學德育大綱》和《公民道德規(guī)范實施綱要》的精神，積極探索新形勢下思想政治工作新途徑、新方法。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、愛心奉獻教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項工作。積極開展“做一個有道德的人”活動。積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，加強學生心理健康教育。開展加強德育研討，根據(jù)各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班干部會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強了學校德育工作的針對性、實效性。同時通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設(shè)。

4、加強團隊建設(shè)。把共青團工作納入學校工作的總體布局；學校黨政以及德育處的有關(guān)負責同志積極支持、參與共青團工作；學校團隊組織健全，推薦優(yōu)秀青年教師做團隊工作；團隊干部實行民主選舉，定期輪流任職；積極做好優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀高三學生“推優(yōu)入黨”工作。

5、加強家校聯(lián)系。通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪、召開家長會、分發(fā)學校工作信息、重大節(jié)假日給家長一封信和走訪社區(qū)等方式，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。

6、進一步做好文明創(chuàng)建工作。深入開展“講文明、樹新風”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展爭創(chuàng)“文明班級”、“文明年級”爭當“校園之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

五、校園環(huán)境良好

1、強化校園設(shè)施建設(shè)。教育設(shè)施按教育部門要求標準裝備。現(xiàn)有90間普通教室，另外配齊計算機教室、語音室、多媒體教室、資料室、閱覽室、理化生實驗室、電教室、廣播室、圖書館等教育教學設(shè)施以及黨員活動、教工活動室等活動場所。建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)；各處、室、組辦公設(shè)備齊全，各機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常。

2、加強校園文化建設(shè)。學校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進廬中，滿園五彩繽紛，師生藝術(shù)作品處處可見，學生風采、學友留言、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的“教科書”，整個校園人文環(huán)境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環(huán)境，拓展了廣闊的升學空間。

3、做好公共環(huán)境衛(wèi)生。公共設(shè)施完好，無亂涂畫無殘留標貼。環(huán)境整潔，無遺棄物，無衛(wèi)生死角。教室走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。墻面無亂寫及亂張貼現(xiàn)象。辦公室窗明幾凈，辦公設(shè)施用品擺放整潔有序。教室布置整潔、高雅，室外走廊環(huán)境整潔。實驗室整潔衛(wèi)生，安全有序，儀器設(shè)置布局合理。圖書館（閱覽室）布局合理，確保有足夠開放時間，開展有效有益的讀書活動，為學生主動自主學習和教師學習研究創(chuàng)造條件。

4、打造信息化校園文化。充分利用學校網(wǎng)站、校報、?？⑿?nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學業(yè)務(wù)知識、校園活動動態(tài)，先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，以達到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，成為校園文化的一道亮麗的風景線。

5、進一步加強學校文化陣地和隊伍建設(shè)。廣泛發(fā)動學生開展文體活動，開展興趣小組的活動，不斷提升學校內(nèi)部活力。組織教職工開展豐富多彩活動：乒羽組堅持每周末進行羽毛球訓(xùn)練，舉行了迎新年教工乒乓球賽、象棋賽，元旦舉辦教職工迎新春文藝匯演等，這些活動展示了我校實施素質(zhì)教育的成果，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍。

六、創(chuàng)建平安校園

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校歷來十分重視安全工作，建立以校長任組長的創(chuàng)建“平安校園”的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由分管安全工作副校長擔任負責人。有切實可行的創(chuàng)建“平安校園”的工作規(guī)劃和實施方案。建立并落實“平安校園”創(chuàng)建工作的責任制和責任追究制度。

2、加強安全教育。健全各項應(yīng)急處置工作預(yù)案，以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。每年開學初，校長與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環(huán)境的治理。加強學校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調(diào)，班主任每周進行安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識，創(chuàng)建了平安校園。加強普法教育，增強了師生員工維護安全穩(wěn)定和法律的意識，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

3、加強安全保衛(wèi)工作。有嚴格的門衛(wèi)制度和驗證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。完善消防設(shè)施，定期檢查、更換。無違章用電、用火現(xiàn)象。辦公、學習、生活場所安全通道暢通。有外來人口登記管理制度。建立了校園安全視頻，與當?shù)毓矙C關(guān)聯(lián)系緊密。能嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有校內(nèi)食堂的安全衛(wèi)生檢查記錄，沒有發(fā)生群體食物中毒事件。組織大型文體活動、社會實踐等活動，有嚴格的審批制度、嚴密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，確保校園安定穩(wěn)定。三年來，學校無一例違法犯罪現(xiàn)象，教育教學秩序井然，無安全責任事故發(fā)生。

三、2012年來學校榮譽

2012年：入選“中華百年名?！保戏适械谑梦拿鲉挝?，合肥市2012普通高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎，安徽省第四屆省級示范普通高中田徑運動會女子團體總分第三名、男子團體總分第五名、男女團體總分第三名，安徽省教育廳、安徽省體育局頒發(fā)的“體育道德風尚獎”，安徽省田徑傳統(tǒng)學校錦標賽女子團體總分第四名、男子團體總分第八名，合肥市衛(wèi)生先進單位，合肥市語言文字工作先進集體，XX縣教育局綜合考評先進單位一等獎，XX縣高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎一等獎，XX縣高中非畢業(yè)班教學質(zhì)量獎，XX縣2012年高中男子籃球賽冠軍，全國百佳語文教師評選暨提升國民語文應(yīng)用能力活動中，榮獲“國民語文應(yīng)用能力實驗?！狈Q號，團中央《青年心理》雜志社授予“中小學心理健康教育示范校”稱號，合肥市經(jīng)典誦讀大賽一等獎，2012年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽青春健身操組二等獎，街舞表演《big fat bass》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎，戲曲聯(lián)唱獲市校園文化藝術(shù)節(jié)二等獎。

2013年：全國教育課題先進實驗學校，全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學校，合肥市高中教學質(zhì)量綜合評價一等獎，南京理工大學授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”學校，北京化工大學授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”學校，合肥市中小學德育工作先進集體，合肥市教育招生考試先進集體，合肥市“平安校園”，安徽省田徑傳統(tǒng)學校錦標賽男、女子團體總分均獲第四名，合肥市中小學生田徑運動會高中組團體總分（省傳校）第一名，XX縣第十一屆中學生田徑運動會男、女子團體總分均獲第一名，XX縣委縣政府授予我校“普通高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎”一等獎和“普通高中優(yōu)異學生培養(yǎng)獎”，XX縣第五屆“大地熊杯”籃球邀請賽冠軍，XX縣教育系統(tǒng)紅旗團委。

2014年：入選“第三屆中華百年名校”，被縣委、縣政府授予“普通高中教學質(zhì)量優(yōu)勝獎一等獎”，合肥市校園青春健身操大賽中榮獲二等獎，榮獲縣高中生第三屆男子籃球賽桂冠。

三年來，我校圍繞文明學校的測評標準，積極創(chuàng)造條件，做到以德育工作為首位，以教學工作為中心，以后勤工作為保障，以黨建工作為動力，團結(jié)全體師生同心協(xié)力，取得了令人矚目的業(yè)績，已具備了市級文明單位的基本條件，為此特提出申報，請上級有關(guān)部門予以檢查指導(dǎo)。對于存在的薄弱環(huán)節(jié)，如考慮到安全問題，少組織學生外出參加實踐活動等問題，我們將按照黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)要求，注意予以改進。在新的形勢下，我們將不斷探索創(chuàng)新，力求品牌效應(yīng)，繼續(xù)努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，共同構(gòu)建平安和諧校園，促進我校各項工作躍上新臺階，使我校成為名符其實的市級文明學校。

安徽省XX中學

二〇一四年十一月

第四篇：葛大店小學創(chuàng)建第十二屆市文明單位自測自評報告

葛大店小學創(chuàng)建第十二屆市文明單位自測自評報告

包河區(qū)文明委：

合肥市葛大店小學，成立于1950年，座落在二環(huán)路以南包河大道以東，緊緊毗鄰包河區(qū)政府。現(xiàn)有在校學生1016名，教師51名?，F(xiàn)有教學樓和綜合樓各一幢，建筑面積達到10115㎡，修建有塑膠跑道等功能齊全的標準化設(shè)施，設(shè)計規(guī)劃為36個教學班，全部總投資近兩千萬元。

多年來，在文明單位創(chuàng)建工作中，我校更是緊緊依照區(qū)文明委的相關(guān)部署展開活動。因為精神領(lǐng)悟透徹，活動開展扎實，所以曾榮獲“安徽省紅旗大隊”、“市安全文明校園”、“合肥市綠色學?！薄ⅰ昂戏适屑医堂！?、第十、十一屆“合肥市文明單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市未成年人保護示范學?！薄ⅰ昂戏适薪逃到y(tǒng)優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“合肥市紅旗大隊”、“合肥市課題研究工作先進集體”、“合肥市首屆鼓號隊比賽二等獎”、“包河區(qū)特色學?！薄ⅰ皡^(qū)創(chuàng)建文明城市先進單位”、包河區(qū)第一屆“區(qū)文明單位”、“包河區(qū)辦學水平優(yōu)秀等次學?！?、“包河區(qū)宣傳工作先進單位”等多項殊榮。

我校主要是從以下幾個方面開展創(chuàng)建工作的：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實

學校把創(chuàng)建市級文明單位納入學校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以王軍校長為組長，郭士華、劉軍副校長為副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員又具體負責創(chuàng)建工作的幾項具體事務(wù)，使創(chuàng)建工作目標到位、責任到人。

2、思想教育深入開展，思想道德風尚良好

學校能認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持在學生中廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。切實加強和改進小學生思想道德建設(shè)，大力弘揚和培育民族精神。大力加強誠信教育和廉政文化進校園教育，廣大教師具有較高的思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)互助、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風。在今年的廉政文化進校園市級示范校創(chuàng)建活動中，我校的創(chuàng)建工作扎實，成績突出，獲得了檢查領(lǐng)導(dǎo)組的一致好評。

3、學習風氣濃厚，工作實績顯著

“每月一文”、專家講座、外出學習、校本培訓(xùn)……這些活動，培養(yǎng)了教師終身讀書學習的習慣，轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，增強教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師文化底蘊，提升教師教育智慧水平，幫助廣大教師成為學習型、智慧型的教師。經(jīng)統(tǒng)計，我校在編在聘教師中，本科學歷達到，大專學歷達到，教師學歷合格率達到100%。其中合肥市骨干教師5人，包河區(qū)骨干教師9人，有26人次獲得包河區(qū)教學評比一等獎稱號，有5人次獲得包河區(qū)領(lǐng)雁型教師光榮稱號。

4、內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生環(huán)保突出

學校結(jié)合綠色學校創(chuàng)建工作，在學生中廣泛開展環(huán)境保護教育，在本學期還開展了“感恩民生 美化教室”評比活動和環(huán)保標語征集活動，讓學生在活動中受到熱愛校園環(huán)境，保護環(huán)境的教育，又讓教學環(huán)境得到了美化。學校的衛(wèi)生工作也上了一個新的臺階。

5、開展主題德育教育活動，讓學生全面幸福成長

學校德育工作僅僅抓住學校的辦學思想，大力開展“三個學會”主題德育教育活動，即“學會尊重、學會感恩、學會關(guān)愛?！币源藢⑽拿骷毎麆?chuàng)建活動貫穿到學校各項工作之中。

學會尊重，不僅僅要尊重自己，更要學會尊重別人。學校以學生的日常行為規(guī)范為抓手，在培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時，培養(yǎng)學生尊重自己，對自己充滿自信；同時更學會尊重別人，與他人友好相處。

在教育學生學會尊重的同時，葛大店小學還教育孩子們“學會感恩”，感恩父母、感恩師長、感恩同學、感恩社會。學校抓住重大節(jié)日為教育契機，開展德育活動，讓孩子們在活動中潛移默化地學會感恩?！皩W會關(guān)懷”就是一要學會關(guān)心自己，二要學會關(guān)心他人、關(guān)心社會。關(guān)心他人關(guān)心社會，這是“學會關(guān)懷”思想中最“精髓”的一部分，因為這是一個人良好思想道德的最好體現(xiàn)！汶川、玉樹災(zāi)難發(fā)生時，孩子們慷慨解囊；西南大旱時，“愛心一瓶水”寄往旱區(qū)，同學許云龍患重病無錢醫(yī)治時，孩子們又紛紛獻上關(guān)心與愛心。我校去年率先還在全市中小學中啟動的“敬老周”行動此舉還得到了安徽商報、安徽青年報、新安晚報以及安徽省文明網(wǎng)、合肥文明網(wǎng)的轉(zhuǎn)載報道與肯定。

為了讓學生能獲得全面地發(fā)展并且愉快健康地成長，學校每年還開展豐富多彩的學生活動，學生最為感興趣的要數(shù)為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)了。藝術(shù)節(jié)以 “ 美頌、樂閱、雅弈、趣游”為主題，開展了如校園圖書漂流節(jié)、百米長卷繪畫、中國象棋大賽、經(jīng)典誦讀擂臺賽、體育游戲節(jié)、紅歌賽等活動。不僅形式豐富多樣，而且內(nèi)容精彩生動，做到了融知識性、趣味性、藝術(shù)性為一體。廣大學生更是積極參與，在藝術(shù)節(jié)上充分發(fā)揮自己的才華和特長，施展藝術(shù)魅力，收獲幸福成長，培養(yǎng)健全人格。

6、拓展延伸輻射，創(chuàng)建活動走向家庭與社區(qū)

學校還采取小手拉大手的形式，面向家長和社區(qū)開展文明教育活動，將學校文明教育的效果進一步放大和輻射。如我們以多封的一封信，呼吁孩子和家長一起做一個遵守交通規(guī)則的人和文明守法的人等等，我們學校的文明小分隊還利用假期休息時間走入葛大店社居委的街道和菜式等人員密集的地方進行文明行為推廣活動，將文明創(chuàng)建活動進一步推進和深入。

綜上所述，我校自認為學校創(chuàng)建工作能嚴格符合《合肥市文明單位創(chuàng)建活動動態(tài)管理辦法（試行）》文件精神，自評為優(yōu)秀等次。

合肥市葛大店小學 2012年1月4日

第五篇：申報市一級幼兒園自評報告

第一部分 幼兒園概況

xx中心幼兒園座落在xx街辦對面xx中學院內(nèi)。今年由xx區(qū)政府投入一百多萬元創(chuàng)建以來，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和辦學單位的大力支持下，幼兒園的面貌已呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向榮的良好景象。

xx中心幼兒園占地面積3600㎡，生均20㎡；建筑面積XX㎡，生均15㎡；戶外活動面積1500㎡，生均10㎡；綠化率達50％?，F(xiàn)在，我園有獨立的園舍，無污染，無危房，園內(nèi)設(shè)計新穎美觀，布局合理，戶外活動場地寬闊。有供幼兒學習、操作的音樂舞蹈室、美工室、科學活動室、閱覽室；有園長辦公室、保健室、資料兼會議室、值班兼晨檢室；各班有活動室、睡室、貯藏室。我園各種用房及設(shè)施設(shè)備配套完善，面積達標，在社會上享有較好的聲譽。

我園現(xiàn)有6個教學班，188名幼兒，17名教職工，教職工與幼兒的比例是1：5，每班配備了“兩教一保”。教師12人，專業(yè)合格率達100%，大專學歷達50%；保育員6人，都具有初中以上學歷。另有專職保健醫(yī)生1名，是中專護理專業(yè)畢業(yè)，廚房工人2名。教職工配備達到市一級幼兒園的標準。

我園以高質(zhì)量服務(wù)于家長和社會，在家長、社會和同行中有較好的口碑，在鎮(zhèn)幼兒教育中發(fā)揮著示范作用。

第二部分 幼兒園辦園的主要做法

成立來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，以“一切為了孩子”為服務(wù)宗旨；以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，全體教職工團結(jié)協(xié)作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神；積極開展教科研活動，深化教育教學改革，取得了一個又一個可喜的成績。

我園辦園的主要做法總結(jié)如下:

一、不斷完善設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化育人環(huán)境

成立來，為建成具有一流教育環(huán)境、一流管理、一流保教質(zhì)量的幼兒園，以xx市一級幼兒園為奮斗目標。

每班設(shè)立一個貯藏室，為孩子生活提供便利。改造種養(yǎng)角，為幼兒提供了休閑、種植、勞動、觀察的場地，同時為環(huán)境教育提供了活教材。按衛(wèi)生防疫標準對廚房的設(shè)施設(shè)備重新改造，添置了一些新廚具，提高服務(wù)質(zhì)量。舞蹈室重新翻新，添置練功架，為開展藝術(shù)教育提供方便。通過上述的整改，我園的辦園條件和園容園貌有了質(zhì)的飛躍。

二、科學管理，拓寬管理渠道，提高管理效應(yīng)

多年來，我園從科學的管理出發(fā)，以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，在幼兒園教育教學活動中認真貫徹和實踐新《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，使管理逐漸邁向科學化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、制度化。

（一）實行目標管理，建立目標體系

我園把辦園目標作為管理的核心，制定了三年的發(fā)展目標。圍繞三年總目標，每年制定目標，并將目標分解到各部門。根據(jù)各部門、各崗位的實際情況，制定切實可行的年級、教研組、衛(wèi)生保健、后勤、教師培訓(xùn)、財務(wù)、家長工作目標等，促使目標有效地落到實處。

（二）健全制度，加強民主管理

制定了園長、教師、保育、財務(wù)、醫(yī)務(wù)、廚房、門衛(wèi)等各類人員的崗位職責；制定了合理的幼兒作息、衛(wèi)生保健、教學、財務(wù)管理、膳食管理等制度；建立了師德考核、技能技巧考核。每年根據(jù)考核情況評選優(yōu)秀教師，把競爭機制引入幼兒園，進一步提高教職工的制度意識和工作意識，確保了幼兒園管理工作、教育教學工作的順利開展。為了發(fā)揮民主參與管理的作用，成立了工會、團支部、園務(wù)委員會、家長委員會、教代會、膳食委員會等幼兒園基層組織，充分發(fā)揮各基層組織的作用，使每一項制度都能充分發(fā)揮在管理工作中的指導(dǎo)作用。

三、建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的教師隊伍

幼兒教育質(zhì)量的高低，從根本上取決于教師的素質(zhì)，我園著重通過以下幾個方面的工作，不斷提高教師的綜合素質(zhì)：

（一）加強師德學習，提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)

為了提高廣大教職工的思想覺悟和道德品質(zhì)，我園領(lǐng)導(dǎo)班子有計劃、有目的、有內(nèi)容地組織老師們開展學習，樹立了全心全意為幼兒服務(wù)的思想。做到：熱愛本職工作，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，細心照顧幼兒，耐心引導(dǎo)幼兒，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作樂意接受。在日常工作中，教師們還注意用美的言行舉止影響幼兒，帶動幼兒，引導(dǎo)幼兒，為幼兒樹立榜樣，在社會樹立良好形象。

（二）積極開展教研教改活動，努力提高教學水平

我園在抓好師德職德教育的同時，還狠抓教師教學水平的提高。

1、開展園本培訓(xùn)。通過領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課；教師開展公開示范課；定期組織教師進行教研學習，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，改正不足。

2、通過“走出去，請進來”的方法，吸收先進經(jīng)驗，結(jié)合自身的實際，開展教育教學活動。

3、訂閱有關(guān)的書、報刊供廣大教師閱讀，開拓她們的視野和思維。

（三）鼓勵教師向高學歷層次進軍

隨著早期教育的改革和發(fā)展，對學前教育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，學歷大?；瘜⑹墙窈蟀l(fā)展的趨勢。廣大教師充分認識到向高學歷層次進軍的重要性和必要性。

（四）努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍

在正、副園長履行總體管理職能的同時，我們重視中層干部的培養(yǎng),通過多種途徑學習,使他們的綜合素質(zhì)大大提高，成為園長的得力助手。

四、努力構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體教育功能

我園認真貫徹落實新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，充分利用家庭、社區(qū)資源，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。

（一）每學期做好普訪和特殊兒童的“專訪”工作，加強“家園”互動與溝通。我園將建立了“家長學校”，成立了家長委員會，召開家長會和家長委員會會議；舉辦家長開放日和“親子環(huán)保小制作大賽”；開展“親親大自然春游、秋游”和“愛護資源廢物回收大行動”等。此外，我園還以《家園聯(lián)系手冊》、《家長宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報》等向家長宣傳家教知識、科學育兒知識、幼兒園信息。

（二）在家長開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動，家長觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長、教師與家長間互動起來，充分利用家長資源，參與幼兒園的教學活動。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事……一幕幕精彩的鏡頭，贏得了家長和同行姐妹們的好評。也通過與家長的互動，提高了家長們參與幼兒園活動的意識。

（三）充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動

社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，開展教育教學活動。

1、帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認識小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，真正感受走出園門去游戲活動的另一番樂趣。

2、開展“ 珍惜生命，防火逃生”演練活動，通過活動，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時應(yīng)沉著應(yīng)對，發(fā)揚互相幫助的精神。

3、利用敬老院這個基地，到敬老院開展“親親長輩”敬老活動，讓老人度過一個個愉快的日子，讓孩子感受我國社會制度的老有所依、老有所養(yǎng)。

4、教師和幼兒積極參加上級舉辦的各種社區(qū)活動，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動等，都有我園教師和孩子的參與，并獲得了較好的評價。

五、更新觀念，以研促教，形成特色

多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色。

（一）藝術(shù)特色教育見成效

園領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視藝術(shù)活動的教育。

1、抓師資的培訓(xùn)。通過參加進修學校開設(shè)的一系列課程培訓(xùn)，以及采用“走出去、請進來”的方式，提高全體教職員工的教育水平。

2、抓好上藝術(shù)課的質(zhì)量。

3、把藝術(shù)教育內(nèi)容滲透到各學科或一日生活中。

4、著重利用節(jié)假日開展文藝活動來豐富幼兒的文娛生活，發(fā)掘幼兒的表演天賦。

5、定期舉行家長開放日活動，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果。

（二）環(huán)境教育見成果

1、成立以園長、教師等組成的環(huán)境教育小組。

2、結(jié)合我園實際制訂環(huán)境教育計劃、措施。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的環(huán)境教育場所。

4、把環(huán)境教育內(nèi)容滲透到一日的學習和生活中。

5、結(jié)合環(huán)境紀念日和節(jié)日開展以環(huán)境教育為主題的活動。

6、利用宣傳欄、家園之橋、家長同樂日等向家長宣傳環(huán)境教育知識。

7、抓好日常行為規(guī)范教育。

（三）努力開展學前創(chuàng)造性教育

我園根據(jù)幼兒好奇心強、富于幻想、可塑性大的特點，把學前創(chuàng)造性教育滲透到各個領(lǐng)域的教育活動之中，促使他們的觀察力、想象力、審美力和動手能力都得到發(fā)展。

1、以游戲為主線，開展教育教學活動。

2、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、好探索的精神。

3、創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

六、衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范

園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，重視對保健人員的培訓(xùn)。園長及保健人員積極參加區(qū)組織的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評比，對全園的衛(wèi)生保健工作嚴格監(jiān)控把關(guān)。

（二）生活管理及體格鍛煉

根據(jù)幼兒年齡特點，制定出相應(yīng)的一日生活作息時間。各班級能合理安排一天的生活和學習，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，（其中體育活動l小時的時間）。

（三）飲食管理

能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點，符合營養(yǎng)均衡和色、香、味、美的原則。對食物的購買、貯存和加工嚴格把關(guān)。教師與幼兒伙食嚴格分開；堅持食物留樣48小時。并做好每月的幼兒膳食公布。

（四）健康及衛(wèi)生保健指標

嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達100％，并做好體重及評價、記錄和干預(yù)。幼兒的健康狀況良好，預(yù)防接種率、常見病、缺點矯治率達標，幼兒生長發(fā)育達到國家標準。

（五）衛(wèi)生消毒及安全管理

我園能嚴格遵守消毒隔離制度。堅持睡室、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比。

（六）幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進行安全檢查，并記錄檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我園還定期請消防辦的專業(yè)人員來園進行消防安全的培訓(xùn)并成立了緊急疏散指揮小組，制定了緊急疏散方案。

第三部分 存在的主要問題及今后的努力方向

xx中心幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。

1、需繼續(xù)爭取上級主管部門和社會各界人士的支持，進一步完善辦園條件。

2、要繼續(xù)努力學習現(xiàn)代化管理的知識和經(jīng)驗，提高管理水平。

3、要繼續(xù)加強學習，加大“走出去，請進來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進一步提高辦園效益。

綜上所述，我園的辦園條件和管理與效益都達到xx市一級幼兒園的標準?，F(xiàn)特向xx市人民政府教育督導(dǎo)室申報xx市一級幼兒園，懇請評估專家給予評審。