第一篇：新密市教師節(jié)表彰先進(jìn)事跡材料

新密市教師節(jié)表彰先進(jìn)事跡材料

牛店二初中

劉繼超

我叫劉繼超，在新密市牛店鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)任教，連年擔(dān)任班主任及物理教師。在工作過(guò)程中，我時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，一名承載著無(wú)數(shù)家庭希望的人民教師。經(jīng)過(guò)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育，我為自己提出了“理論實(shí)踐雙重并重”的目標(biāo)，努力提高自身的政治素質(zhì)，并不斷將理論的學(xué)習(xí)落實(shí)在教育教學(xué)工作中。以自己高尚的人格魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，把教育事業(yè)做成良心事業(yè)，為牛店鎮(zhèn)的教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

一、教育“情”為本，育人先育己，為學(xué)生付出癡情無(wú)悔。

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。身為教師，我始終堅(jiān)信“身教重于言教”，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在我所帶過(guò)的班里，曾有過(guò)這樣一位似乎囊括著許多“難教因素”的學(xué)生，他叫周凱洋，他的個(gè)性張揚(yáng)，肆無(wú)忌憚，把代課老師氣得火冒三丈，他聚眾打架，夜不歸宿；假期和社會(huì)上不良青年一起騎摩托飚車(chē)、喝酒，上學(xué)似乎已成了他的業(yè)余消遣，這一切的表象和他的逆反和抗拒，都使我曾經(jīng)想到過(guò)放棄，但是魏魯生老師的賞識(shí)教育卻給予了我心靈的洗禮和震撼，對(duì)待班中的學(xué)生從不言放棄，以愛(ài)育人。正是這份“愛(ài)生如子”的信念帶給我無(wú)窮的力量。于是便有了那一個(gè)個(gè)為他補(bǔ)課，把他請(qǐng)至家中，促膝談心，真情交流……我終于成功了，多年之后，當(dāng)他帶著對(duì)兒時(shí)的回憶再次走進(jìn)母校，談及小學(xué)經(jīng)歷的時(shí)候，他說(shuō)：“對(duì)我而言，如果當(dāng)年沒(méi)有我，我真不敢想象，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣子……”我說(shuō)：我很慶幸，在自己付出愛(ài)的過(guò)程中竟收獲了如此之多的愛(ài)和快樂(lè)，更為重要的是，我從此更加堅(jiān)定了“善”的信念。為一名教師的神圣職責(zé)，我要求自己必須傾盡全力，努力工作。

二、教育“心”為本，潛心鉆研，用心引領(lǐng)學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)。作為一個(gè)班主任，我不僅將自己的所知與學(xué)生共享，還十分注重從他們的個(gè)人實(shí)際出發(fā)，因材施教，使每位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)。我所任教的班級(jí)具有積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷創(chuàng)新的良好班風(fēng)，每個(gè)人都能隨時(shí)感受到集體的溫暖。在教育工作中，注重實(shí)踐，我堅(jiān)持把教育與教學(xué)工作緊密結(jié)合。培植友愛(ài)和互幫互學(xué)的精神，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。真正實(shí)踐了“每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，健康成長(zhǎng)每一天”的班級(jí)理念；并結(jié)合學(xué)校“爭(zhēng)當(dāng)四有少年”的活動(dòng)感召下，真正為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示的平臺(tái)。在班內(nèi)實(shí)行班干部輪換制、衛(wèi)生精細(xì)化管理等活動(dòng)；要求每人記一條喜愛(ài)的格言，讓他們天天在格言的督促下努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，增強(qiáng)了積極向上的自覺(jué)性。

三、教育“活”為本，遵循教育規(guī)律，真正激活學(xué)生的發(fā)展主動(dòng)性、積極性。

在教育教學(xué)中，我積極努力投身教改，為大力推進(jìn)我校 “六環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式以及新課標(biāo)的實(shí)施。我虛心向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，在準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，我勤于探索，努力實(shí)踐教委提出的“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念，在教學(xué)中走出自己的路子，大膽嘗試“自主探究，合作互動(dòng)，愉悅交流，點(diǎn)撥提升”的個(gè)性化課堂教學(xué)方式，積極探索“如何在求新求變的課堂模式中落實(shí)物理基本功的訓(xùn)練”，分別針對(duì)“物理教學(xué)中的變與不變”，“學(xué)導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新招數(shù)”等多角度研討課題，進(jìn)行了潛心的鉆研，并多次參與校內(nèi)外的培訓(xùn)與交流工作。

四、碩果滿(mǎn)枝，笑看桃李鬧春風(fēng)。

幾年來(lái)，我所帶的班級(jí)曾被評(píng)為“鄭州市先進(jìn)班集體”、“新密市先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號(hào)。我還在眾多老師的幫助下，贏得了“新密市優(yōu)質(zhì)課大賽一、二等獎(jiǎng)”、“教學(xué)技能‘三項(xiàng)全能’大賽小學(xué)組全能第一名”的好成績(jī)。我所帶的班級(jí)也曾多次被學(xué)校評(píng)為“文明班級(jí)”，我所撰寫(xiě)的教學(xué)論文曾多次在省、市獲獎(jiǎng)；我所主持的縣級(jí)課題結(jié)項(xiàng)時(shí)被評(píng)為新密市二等獎(jiǎng)；申請(qǐng)的鄭州市普通課題已經(jīng)獲批，希望在下一步的課題探究中能再獲佳績(jī)。榮譽(yù)屬于過(guò)去，在一個(gè)個(gè)榮譽(yù)接踵而至的時(shí)候，我并沒(méi)有迷失在這一片榮譽(yù)的光華之下，而是依然不改往日默默無(wú)聞，勤勤懇懇的作風(fēng)，把“上好每一節(jié)課，批改好每一篇作業(yè)”，當(dāng)作我日常的工作準(zhǔn)則。用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：在牛店二初中這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，在我的身邊，還綻放著無(wú)數(shù)絢麗的玫瑰，在他們身上，我看到了教育的希望，我會(huì)和老師們一道用心去成就事業(yè)，用愛(ài)去鑄就希望，用不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己平凡的人生。

第二篇：2011教師節(jié)先進(jìn)事跡

平凡的崗位，無(wú)私的奉獻(xiàn)

——先進(jìn)事跡

剛剛參加工作五年的李媛媛老師，一直從事學(xué)校信息技術(shù)和英語(yǔ)的教學(xué)工作，在課改進(jìn)行十年的今天，信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮了日新月異的作用，她不只是在教學(xué)，更是協(xié)助廣大老師們一起步入現(xiàn)代化的課堂。始終以?xún)?yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，視教育為終身的事業(yè)，鄭重對(duì)待黨和人民的重托，精心培育一代新人，在三尺講臺(tái)上無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

在教學(xué)工作中她始終教學(xué)相長(zhǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，堪稱(chēng)育人楷模?！耙屆恳粋€(gè)孩子都得到關(guān)愛(ài)，讓孩子心田的每一個(gè)角落都沐浴陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)”是她一直奮斗的目標(biāo)。她是這么想的，也是這么做的。她常常利用課余時(shí)間與學(xué)生促膝談心，在不知不覺(jué)中拉近彼此的距離，漸漸走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，真正了解他們的學(xué)習(xí)和生活。久而久之，學(xué)生也把她當(dāng)作知心姐姐。教學(xué)中，她在吸收借鑒先進(jìn)教學(xué)思想和方法的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，因地制宜、因課制宜、因人制宜，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)效率方面，進(jìn)行了大膽的改革和嘗試，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，走出課堂教學(xué)的新路子。在2010年的四年級(jí)英語(yǔ)抽測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀，獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。多年來(lái)，作為老師，能?chē)?yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，情灑三尺講臺(tái)；作為一名后勤人員，具有較強(qiáng)的政治意識(shí)，識(shí)大體、顧大局，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，班級(jí)實(shí)施人文管理，帶領(lǐng)校運(yùn)隊(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)。對(duì)待工作，始終胸懷大局，勇于創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，用智慧和汗水實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。生活中，嚴(yán)于律己，光明磊落，寬容包納，不論在什么崗位，不論走到哪里，都與教師最貼心，與學(xué)生更是親密無(wú)間，自己始終以獨(dú)特的人格魅力打動(dòng)著每一個(gè)人。

因?yàn)樗龕?ài)事業(yè)，愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)生，因此，她用自己的言行向人們展示了自己獨(dú)特的品質(zhì)和才華，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的信賴(lài)，受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評(píng)，現(xiàn)在，李老師將一如既往，兢兢業(yè)業(yè)，為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

平凡的崗位，無(wú)私的奉獻(xiàn)

李

媛

媛

鐵十五局學(xué)校

2011.8

第三篇：教師節(jié)表彰簡(jiǎn)報(bào)

岑鞏縣水尾中學(xué)辦公室

2012-9-11

身在他鄉(xiāng)立業(yè)

心系家鄉(xiāng)教育

——戚元江和許國(guó)強(qiáng)為水尾鎮(zhèn)全鎮(zhèn)教師獻(xiàn)愛(ài)心

在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，于九月七日，岑鞏縣水尾鎮(zhèn)黨委政府在水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園隆重舉行了五心教育匯演暨第二十八個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。前來(lái)參會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：岑鞏縣副縣長(zhǎng)羅青同志，岑鞏

縣教育局黨組書(shū)記楊世國(guó)同志，水尾鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)許自晏同志，水尾鎮(zhèn)人大主席尚仁平同志，水尾鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)吳俊同志、吳敬軍同志、劉紅琴同志，水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)向文昌同志，水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)夏知仙同志等。來(lái)自全鎮(zhèn)的廣大中小學(xué)教師和受表彰的優(yōu)秀師生，得知手中的禮品和獎(jiǎng)金是戚元江和許國(guó)強(qiáng)兩位房地產(chǎn)老總贈(zèng)予的，大家心情無(wú)比激動(dòng)和感慨。戚元江和許國(guó)強(qiáng)兩位同志都是岑鞏縣水尾鎮(zhèn)外出創(chuàng)業(yè)的成功人士。他倆在異鄉(xiāng)得知家鄉(xiāng)教育教學(xué)近年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)滿(mǎn)懷高興。于是慷慨解囊，共捐贈(zèng) 2萬(wàn)元作為禮物，特在這神圣的節(jié)日里，表達(dá)自己對(duì)全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)教師和受表彰的優(yōu)秀師生的祝福。

水尾鎮(zhèn)許多外出創(chuàng)業(yè)的人士時(shí)時(shí)刻刻都心系著家鄉(xiāng)教育的發(fā)展。加強(qiáng)宣傳力度，提高人們對(duì)教育的認(rèn)知，更有利于家鄉(xiāng)教育的發(fā)展。戚元江和許國(guó)強(qiáng)兩位同志的表率作用無(wú)不是家鄉(xiāng)人民的驕傲和自豪！

抄報(bào)：岑鞏縣教育局 岑鞏縣宣傳部 團(tuán)縣委水尾鎮(zhèn)人民政府

岑鞏縣水尾中學(xué)辦公室 2012年9月11日印發(fā)

岑鞏縣水尾中學(xué)辦公室

2012-9-10

金秋結(jié)碩果

園丁奏凱歌

——記水尾鎮(zhèn)“五心教育”匯演暨第二十八個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)

金秋絢爛了岑鞏縣水尾鎮(zhèn)人民的臉頰，結(jié)滿(mǎn)碩果的第二十八個(gè)教師節(jié)即將飄然而來(lái)，人們激情滿(mǎn)懷在此為全鎮(zhèn)辛勤的園丁祝福。近年來(lái)，在水尾鎮(zhèn)新一屆黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，水尾鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了讓廣大教職工再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)和度過(guò)一個(gè)和諧愉快的教師節(jié)。９月７日，水尾鎮(zhèn)黨委政府經(jīng)研究決定，特在水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園隆重舉行了“五心教育”匯演暨第二十八個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)。前來(lái)參會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：岑鞏縣副縣長(zhǎng)羅青同志，岑鞏縣教育

局黨組書(shū)記楊世國(guó)同志，水尾鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)許自晏同志，水尾鎮(zhèn)副書(shū)記代翊同志，水尾鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)吳俊同志、吳敬軍同志、劉紅琴同志，水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)向文昌同志，水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)夏知仙同志等。大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)們滿(mǎn)懷真情的發(fā)言洋溢著對(duì)廣大師生殷切的希望?；顒?dòng)井然有序，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節(jié)目將大會(huì)推向高潮。同時(shí)，更展現(xiàn)了廣大師生積極向上的精神風(fēng)貌和家鄉(xiāng)教育事業(yè)的新景象。（岑鞏縣副縣長(zhǎng)羅青同志講話(huà)。）受表彰的單位和個(gè)人是：水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)和水尾鎮(zhèn)馬家寨小學(xué)獲得“五好文明學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)；水尾鎮(zhèn)中小學(xué)龔昌學(xué)、鄭水平等22名教師分別被評(píng)為先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師；水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九（３）班學(xué)生姚環(huán)同學(xué)在本學(xué)中考總成績(jī)名列全縣第十名，獲獎(jiǎng)1千元；水尾鎮(zhèn)中小學(xué)陳語(yǔ)嫣、黃明霞等１０名同學(xué)被評(píng)為“五心教育”優(yōu)秀學(xué)生。在這次慶祝教師節(jié)活動(dòng)中，岑鞏縣教育局特地下?lián)芰?千元慰問(wèn)金，水尾鎮(zhèn)外出創(chuàng)業(yè)成功人士許國(guó)強(qiáng)、戚元江共捐贈(zèng)2萬(wàn)慰問(wèn)金，其余獎(jiǎng)勵(lì)資金由水尾鎮(zhèn)人民政府提供。今天，正逢水尾鎮(zhèn)趕場(chǎng)，前來(lái)觀(guān)看的群眾絡(luò)繹不絕，掌聲雷動(dòng)，時(shí)起彼伏，影響深遠(yuǎn)，讓水尾鎮(zhèn)人民群眾對(duì)近年來(lái)本鎮(zhèn)教育的發(fā)展有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)。（學(xué)生文藝節(jié)目表演）為了對(duì)廣大教師表示真誠(chéng)的祝福和對(duì)前來(lái)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)以及所有觀(guān)眾表示衷心地感謝！大會(huì)于下午5點(diǎn)20分，在水尾鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師羅小林演唱《好大一棵樹(shù)》的歌聲中落下帷幕。本次活動(dòng)為進(jìn)一步加快水尾鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)改革的步伐唱響了主旋律，更讓人們看到了水尾鎮(zhèn)教育未來(lái)的發(fā)展和希望。

抄報(bào)：岑鞏縣教育局 岑鞏縣宣傳部 團(tuán)縣委 水尾鎮(zhèn)人民政府 岑鞏縣水尾中學(xué)辦公室

2012年9月10日印發(fā)

第四篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞（精選）

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

優(yōu)秀教師：

三尺講臺(tái)，四季堅(jiān)守，非三言?xún)烧Z(yǔ)可以評(píng)述得盡。他們是任勞任怨堅(jiān)守在教學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀教師。他們恪盡職守、孜孜不倦，讓平凡的教育教學(xué)崗位因此熠熠生輝，他們有無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷、有熱愛(ài)事業(yè)的激情、有深?lèi)?ài)學(xué)生的真誠(chéng)。他們是書(shū)山學(xué)海的拓荒者，是學(xué)校發(fā)展的可靠基石，是有崇高精神的耕耘者。

優(yōu)秀班主任：

作為班主任，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)勝似父母，朝陽(yáng)升起時(shí)伴隨著學(xué)生們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，關(guān)注著學(xué)生們這一天的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)和身心健康，教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，鼓?lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，滿(mǎn)心希望學(xué)生們奮發(fā)有為，他們是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的能人，是點(diǎn)石成金，琢璞成器的高手。他們是學(xué)生人生道路上的引路人，就像夜空中的啟明星，照亮學(xué)生心中的一片天空。

優(yōu)秀青年教師：

他們是后起之才，教壇新秀。走上講壇不長(zhǎng)的時(shí)間，他們已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)，能夠擔(dān)當(dāng)重任。用學(xué)識(shí)與熱情打動(dòng)了學(xué)生，用陽(yáng)光與上進(jìn)的心態(tài)感染了學(xué)生，用心血與愛(ài)心贏得了學(xué)生。他們?cè)谧约旱膷徫簧蠐]灑著青春、奉獻(xiàn)著才華、奮斗著人生。他們正在和學(xué)校一起成長(zhǎng)，我們相信，將來(lái)的他們會(huì)成為帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)秀人才。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：

他們是教師，更是黨員教師，他們?cè)?jīng)都面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓，將把自己的人生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)，即使是再大的犧牲，也在所不惜。他們?cè)谏钪刑幪巼?yán)于律己，以身作則，在工作上敢為人先、堪為表率。經(jīng)過(guò)歲月的淬煉，他們對(duì)黨的教育事業(yè)忠心耿耿、無(wú)怨無(wú)悔、初衷不改，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教育教學(xué)工作中，用激情點(diǎn)燃學(xué)子的夢(mèng)想，用奉獻(xiàn)成就學(xué)子的未來(lái)，用共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)樹(shù)立起時(shí)代的豐碑。

高

一、高二教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)：

他們愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索、艱苦實(shí)干、孜孜不倦，他們是教育教學(xué)中的能手。精彩的課堂源自對(duì)課堂的精心準(zhǔn)備，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)源自對(duì)新課改理念的深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)?cè)醋詫?duì)自己和學(xué)生的嚴(yán)格要求。他們?cè)诟?/p>

一、高二教學(xué)階段為學(xué)生們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，為高考做好了充足的知識(shí)儲(chǔ)備，為學(xué)校贏取高考的勝利提供可堅(jiān)實(shí)的保障。

優(yōu)秀崗位能手：

他們?cè)谀缓蠊ぷ?，默默無(wú)聞，勤勤懇懇，不引人注目，但是師生們一天也離不開(kāi)他們，他們周到細(xì)心的服務(wù)工作，讓師生們沒(méi)有了后顧之憂(yōu)，能夠安心于工作和學(xué)習(xí)。他們的崗位是平凡的，但是他們把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命，即便是最普通的一個(gè)崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

高三突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

他們是學(xué)校贏取2013年高考勝利的功臣，他們非凡的努力為學(xué)校今后的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，他們不愧為學(xué)校的中流砥柱。高考備考過(guò)程中，太多的目光與期待落在他們身上，肩上的責(zé)任重于泰山，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)、揮汗如雨，敢于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，用成功回報(bào)了渴望成功的人們。他們?yōu)橐恢械膶W(xué)子插上騰飛的翅膀，讓學(xué)子們到更高更遠(yuǎn)的天空去翱翔。

先進(jìn)集體：

一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)體的力量卻是無(wú)限的。他們是一個(gè)個(gè)緊密團(tuán)結(jié)、“心往一處想，勁往一處使”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)，是并肩奮斗的戰(zhàn)友，更是溫馨的家庭。為了共同的目標(biāo)，群策群力，共同擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一起分享成功，展現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力，不斷迸發(fā)出新的生機(jī)與活力，用業(yè)績(jī)贏得了師生們的贊揚(yáng)。

第五篇：教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞

1.從教三十年教師頒獎(jiǎng)詞：

三十年光陰磨一劍，三十年身心獻(xiàn)杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業(yè)是光榮的，能堅(jiān)守三十年更是難能可貴的。春華秋實(shí)路漫漫，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山！從曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)到現(xiàn)在的華發(fā)早生，悠悠三十載，春風(fēng)化雨，桃李滿(mǎn)天下。三十年，你們，始終保留著不老的情懷和對(duì)教育的執(zhí)著，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)；三十年來(lái)，你們秉承立德樹(shù)人的理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領(lǐng)著莘莘學(xué)子遨游在科學(xué)的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)學(xué)生的愛(ài)。三尺講臺(tái)，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見(jiàn)證人。衷心祝福你們繼續(xù)抒寫(xiě)精彩的教育人生，永遠(yuǎn)健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，有請(qǐng)從教三十年的陳詠梅老師、汪習(xí)雄老師、寧和平老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

2．優(yōu)秀教育頒獎(jiǎng)詞

你們深知：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海。你們深信：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就能在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)豐收的成果。追求卓越，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質(zhì)。你們用精彩的課堂，開(kāi)啟學(xué)生智慧的竅門(mén)，精心的點(diǎn)撥，點(diǎn)亮學(xué)生心靈的明燈。你們熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，內(nèi)心里永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團(tuán)隊(duì)中的佼佼者。我們要向你們學(xué)習(xí)，做“優(yōu)秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆維永老師、李南亮老師；“連云港市優(yōu)秀教育園丁”陳革英老師，潘莉老師！有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)