第一篇:五權(quán)信用社唐靜先進(jìn)事跡材料
五權(quán)信用社唐靜個(gè)人先進(jìn)事跡
剛剛過(guò)去的2012年是充實(shí)忙碌而又快樂(lè)的一年!在這歲末年初之際,回首過(guò)去,展望未來(lái)!過(guò)去的一年里,在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上、還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
作為信用社的一名柜員,我很清楚服務(wù)形象與服務(wù)質(zhì)量對(duì)我所從事行業(yè)的重要性,尤其是在當(dāng)今銀行網(wǎng)點(diǎn)林立、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,服務(wù)更是從一個(gè)方面體現(xiàn)了銀行的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。因此,從進(jìn)入信用社的第一天開(kāi)始,我就認(rèn)認(rèn)真真辦好每一筆業(yè)務(wù),熱情地為每一位客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真執(zhí)行信用社的各項(xiàng)規(guī)章制度,牢固樹(shù)立為每一名客戶(hù)提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目標(biāo)。從細(xì)節(jié)做起,以實(shí)際行動(dòng)去贏得客戶(hù)的滿(mǎn)意,力求在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
服務(wù)是一種美德,是一種快樂(lè),服務(wù)別人,得到的是自我價(jià)值的肯定。服務(wù)看似平凡的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和價(jià)值,我們能夠簡(jiǎn)單而又方便的將服務(wù)兩個(gè)字掛在嘴邊,然而,我們卻深刻的明白,具體工作中,要使自己的服務(wù)讓每一位客戶(hù)滿(mǎn)意,真的不是一件容易的事,更不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)貴在細(xì)節(jié),服務(wù)要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)方能彰顯品質(zhì)。一個(gè)微笑可以縮短心與心的距離,一句問(wèn)候可以在嚴(yán)寒的冬天讓一絲暖流從心窩里升起。作為一名綜合柜員,為客戶(hù)提供文明高效的服務(wù),從小事做起,從細(xì)節(jié)做起至關(guān)重要?!暗离m通不行不至,事雖小不為不成”,雖然每天做的都是一些瑣碎的 1
小事,但這就是我們每一天的工作,只要堅(jiān)持做好每個(gè)細(xì)節(jié),用最好的姿態(tài)、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓客戶(hù)認(rèn)可我們信用社的服務(wù)水平,選擇我們信用社的服務(wù)和產(chǎn)品,這就是我們的收獲。在人們對(duì)于生活品質(zhì)日益追求完美的潮流趨勢(shì)下,柜臺(tái)服務(wù)工作更是要積極主動(dòng)去迎合和創(chuàng)造細(xì)心工作、細(xì)心服務(wù)的氛圍。
細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)也決定成敗。每天上崗前我都認(rèn)真整理自己的儀容儀表,工裝穿戴整齊、工號(hào)牌配帶端正后,面帶微笑的迎接嶄新的一天。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中,我耐心的接待每一位顧客,對(duì)于年紀(jì)較大,忘記密碼的客戶(hù),耐心的安慰她,不要著急,好好想一想;對(duì)于繳存破幣的客戶(hù),我也不厭其煩的一邊清點(diǎn)一邊對(duì)他說(shuō),馬上就點(diǎn)好了,請(qǐng)稍等。
寒來(lái)暑往,日復(fù)一日,我們堅(jiān)守在信用社最平凡的崗位上,在辦理業(yè)務(wù)的工作中,客戶(hù)不理解的情況時(shí)有發(fā)生。每當(dāng)這時(shí),我都首先要求自己冷靜,注意自己講話(huà)的音調(diào)和音量,注意細(xì)節(jié)。如有一客戶(hù)經(jīng)常到單位換取零錢(qián),雖然沒(méi)在我處開(kāi)戶(hù),但每次我都對(duì)他熱情服務(wù),有時(shí)沒(méi)有零錢(qián),就給他耐心解釋?zhuān)⒄?qǐng)他留下聯(lián)系電話(huà),有零錢(qián)時(shí)再通知他。雖然這種服務(wù)很正常,但在客戶(hù)看來(lái),卻覺(jué)得很感動(dòng)。他主動(dòng)告訴我,他一直在xxx行開(kāi)戶(hù),零錢(qián)經(jīng)常不夠用,到別處兌換,又經(jīng)常因沒(méi)有開(kāi)戶(hù)而換不到零錢(qián),碰了不少“軟釘子”,在我這兒,卻感受到了一種實(shí)實(shí)在在貼心的服務(wù)。因此主動(dòng)在我處開(kāi)了一個(gè)帳戶(hù),一次性存入8萬(wàn)元。有付出就會(huì)有回報(bào),由于細(xì)致周到的服務(wù),我擁有了更多客戶(hù)的支持和肯定。像這樣的小事還有很多,這只是一朵小小的浪花。敬業(yè)者的字典永遠(yuǎn)只有兩個(gè)字:奉獻(xiàn)。為 2
了自己執(zhí)著追求的信合事業(yè),我用自己堅(jiān)實(shí)的音符在信合譜上跳躍,經(jīng)常加班加點(diǎn),我不說(shuō)累,有時(shí)得不到親人的理解,我不言悔。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)貴在堅(jiān)持。海爾首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼?jīng)說(shuō)過(guò):把平常的事情長(zhǎng)期做好,就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事情長(zhǎng)期做好,就是不簡(jiǎn)單。自從進(jìn)入信用社工作以來(lái),在工作當(dāng)中,我一直嚴(yán)格的要求自己,要求自己勤學(xué)業(yè)務(wù)、苦練技能,要求自己每時(shí)每刻做到微笑服務(wù),高效服務(wù)、無(wú)差錯(cuò)服務(wù)。
擔(dān)任五權(quán)信用社綜合柜員以來(lái),我一直以滿(mǎn)腔的熱情接待每一位顧客,辦理每一筆業(yè)務(wù)。盡管營(yíng)業(yè)部與其他網(wǎng)點(diǎn)相比,業(yè)務(wù)量大,收貸收息任務(wù)重,每天下班時(shí)間都很晚,用披星戴月來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分,但是每次營(yíng)業(yè)終了后,加班為企業(yè)客戶(hù)辦理代發(fā)業(yè)務(wù)時(shí),不管是幾十筆還是上百筆,也不管時(shí)間多晚,我都按部就班的核對(duì)每一張卡的卡號(hào)、戶(hù)名、發(fā)放金額,防止出現(xiàn)差錯(cuò)。企業(yè)的經(jīng)辦人員在代發(fā)完成后,每次都很感激的說(shuō):“你們信用社的服務(wù)真好”!客戶(hù)的滿(mǎn)意是我最大的心愿,我覺(jué)得那句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊揚(yáng),是對(duì)我最好的褒獎(jiǎng),它趕走了我工作一天的疲憊,給我了無(wú)窮的精神力量,因?yàn)槲矣米约旱男燎趧趧?dòng)為信用社贏得了良好的口碑,我為自己驕傲,為自己是一信合員工而驕傲!
優(yōu)質(zhì)服務(wù)更需要過(guò)硬的基本功。每次門(mén)柜系統(tǒng)更新,開(kāi)辦新業(yè)務(wù),我都要先學(xué)習(xí)操作流程和相關(guān)規(guī)定,及時(shí)為新業(yè)務(wù)開(kāi)辦作好準(zhǔn)備。為了提高工作效率,減少客戶(hù)排隊(duì)時(shí)間,為客戶(hù)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),盡管每天下班已經(jīng)很累,但我總是克服 3
疲憊,堅(jiān)持苦練各種業(yè)務(wù)技能,使自己辦理業(yè)務(wù)的速度和準(zhǔn)確率有了更進(jìn)一步的提高。我堅(jiān)信,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更好的成績(jī)。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)需要不斷提高個(gè)人素質(zhì)。作為一名柜員,三尺柜臺(tái)就是我們工作的平臺(tái),而這平臺(tái)更是客戶(hù)了解信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的最直接的窗口。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程中適時(shí)的、有針對(duì)性的請(qǐng)客戶(hù)在等待過(guò)程中閱讀信用社業(yè)務(wù)宣傳折頁(yè),介紹信用社的新產(chǎn)品,常常也會(huì)有所收獲。不管結(jié)果如何,客戶(hù)通過(guò)我回答他的提問(wèn),總會(huì)感覺(jué)到我們信用社柜員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),感受到我在向他介紹適合他的產(chǎn)品,感受到我在關(guān)注他,使客戶(hù)對(duì)我們信用社的服務(wù)更加認(rèn)同、更加肯定。
信用社的工作性質(zhì)決定了常常不能休假,有時(shí)還要加班,但自己從沒(méi)怨言,人員緊張了,就放棄休假,任勞任怨,能幫同事的竭盡全力,為了自己熱愛(ài)的事業(yè),努力的拼搏,澳柯瑪有句名言,沒(méi)有最好,只有更好,雖然自己取得了一些成績(jī),但深知服務(wù)永無(wú)止境,我還會(huì)不斷的努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
欲問(wèn)秋果何所累,自有春風(fēng)雨蕭蕭。我就是這樣心系信合,癡情不改,情牽客戶(hù),無(wú)怨無(wú)悔。我愿為它付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,我愿我所從事的金融事業(yè)永遠(yuǎn)年輕和壯麗,興旺和發(fā)達(dá),愿我們農(nóng)村信用社的明天更加輝煌燦爛!
第二篇:張靜先進(jìn)事跡
張靜先進(jìn)事跡
1995年,市環(huán)衛(wèi)處添置了掃地機(jī),18歲的張靜有幸成為掃地機(jī)的女主人,這是我市第一輛掃地機(jī),張靜也成為我市環(huán)衛(wèi)史上第一位女司機(jī)。
寒來(lái)暑往時(shí)光荏苒,張靜在環(huán)衛(wèi)崗位上一干就是十幾個(gè)年頭,由一個(gè)花季少女到六歲孩子的母親,開(kāi)過(guò)掃地機(jī)、垃圾清運(yùn)車(chē)、甩臂車(chē),在這個(gè)以男人為主體的隊(duì)伍中,撐起了一道亮麗的風(fēng)景線。
2002年,由于工作需要張靜成為了甩臂車(chē)司機(jī)。吊箱工作,遠(yuǎn)不像人們想象的那么簡(jiǎn)單,社區(qū)、單位里的垃圾箱全由她一個(gè)人負(fù)責(zé),冬天頂著刺骨的寒風(fēng),夏天冒著垃圾的惡臭,加班加點(diǎn)更是家常便飯。最怕的還是人們的不理解,在社區(qū)中執(zhí)行吊箱任務(wù)時(shí),經(jīng)常要忍受周?chē)罕姷睦涑盁嶂S甚至百般刁難,多少淚水和汗水的交融,鑄就了張靜堅(jiān)毅干練的性格。
2010年,隨著城市規(guī)模的擴(kuò)大,現(xiàn)有垃圾中轉(zhuǎn)站無(wú)法滿(mǎn)足市民需求,為解決燃眉之急,單位決定在東環(huán)路、太行路等處建設(shè)地坑四座,吊箱的任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸的落到了張靜的肩頭。垃圾量成倍的增加,這就意味著張靜要付出幾倍于往常的工作量,上午一干就到一兩點(diǎn)鐘,晚上收車(chē)常是華燈初上。
夏季,炎熱馬路蒸發(fā)著陣陣熱浪,垃圾車(chē)駕駛室里中午達(dá)到近50度的高溫、垃圾的惡臭經(jīng)常會(huì)熏得人透不過(guò)氣來(lái);嚴(yán)冬,寒意襲人,冰冷的垃圾箱讓戴著手套的張靜仍能感覺(jué)到刺骨的寒意。有時(shí)孩子沒(méi)人看,為了不耽誤工作,張靜就帶這孩子上路,同事們經(jīng)常戲稱(chēng)她的孩子為“小司機(jī)”。
工作中最怕的是車(chē)輛出現(xiàn)故障,張靜開(kāi)的車(chē)是單位出了名的“老爺車(chē)”,經(jīng)常半路拋錨,次一次去柏香超威電瓶廠吊箱,半路車(chē)出了故障,當(dāng)時(shí)天色已晚,又前不著村后不著店,張靜沒(méi)辦法只好打電話(huà)叫人來(lái)拖車(chē),等回到家時(shí)已經(jīng)將近子夜。加班作業(yè)更是常有的事情,為了保障垃圾傾倒需要做到“隨滿(mǎn)隨吊”,張靜從不強(qiáng)調(diào)客觀,一聲令下總是隨叫隨到,尤其是在今年垃圾清運(yùn)量大,甩臂車(chē)工作時(shí)間和頻率明顯加大,有時(shí)突擊加班,困了在車(chē)上打個(gè)盹,餓了啃包方便面,成天駕車(chē)行駛在城區(qū)的道路上,全然顧不上許多瑣碎的家務(wù),她總覺(jué)得欠丈夫和孩子太多太多……
作為一位平凡的女性,張靜充分發(fā)揚(yáng)“臟了我一人,潔凈千萬(wàn)家”的環(huán)衛(wèi)精神,立足崗位做貢獻(xiàn),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒,在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jī),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的贊譽(yù)。
第三篇:唐靜工作室個(gè)人總結(jié)
*唐靜工作室個(gè)人總結(jié)*
不積蛙步無(wú)以行千里
——踏實(shí)行走的每一個(gè)足跡
茶山中心幼兒園顧智敏
彈指一揮間,加入唐靜工作室已有一年的光景。盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)參與的每一個(gè)活動(dòng),回顧短暫而又充實(shí)、碰撞而又互動(dòng)的每一個(gè)瞬間,我與室友們一起經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)活動(dòng)、感受成長(zhǎng)。在每一次的交互作用下,我都能不斷更新理念,改良教育行為,每一步的行走都能留下踏實(shí)、清晰、觸摸的足印。
一、發(fā)展始于學(xué)習(xí),欣喜文化底蘊(yùn)的豐富。
踏入工作室之前,對(duì)互動(dòng)、對(duì)話(huà)、有效互動(dòng)等內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)探知不深入,基于日常教育教學(xué)工作的需要,只停于表面的淺顯知識(shí)。工作室是一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),而發(fā)展的第一關(guān)鍵就是學(xué)習(xí)。從成為工作室的一員那一刻起,我就以學(xué)習(xí)者的身份自居,通過(guò)個(gè)體卷入式、室長(zhǎng)引領(lǐng)式、同伴互助式、專(zhuān)家點(diǎn)拔式、名師互動(dòng)式等多種學(xué)習(xí)方式,努力吸納研究理論,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以求提升自我。
根據(jù)自己期初制定的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,我有的放矢地閱讀了一些書(shū)籍,如:劉晶波的《社會(huì)學(xué)視野下的師幼互動(dòng)行為研究》、查一路的《讀懂人生讀懂愛(ài)》、鄭慧琦的《教師成為研究者》、程振響的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展設(shè)計(jì)》等多本專(zhuān)著。這些良師益友,幫助我打開(kāi)意識(shí)的扉頁(yè),理論的豐富性隨之展開(kāi)。
同時(shí),珍惜每次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),多渠道聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家與成員的講座,有滕守堯博導(dǎo)的“兒童的靈性與藝術(shù)的靈性”、張?jiān)┦康摹案惺苊绹?guó)的幼兒教育”、領(lǐng)銜人唐靜的專(zhuān)題講座“課堂教學(xué)中的師幼有效互動(dòng)”、葛一蕾的案例解讀“區(qū)域互動(dòng)中的教師引導(dǎo)策略”,何蘊(yùn)的專(zhuān)題講座“讓評(píng)價(jià)更精彩——關(guān)于評(píng)價(jià)中有效互動(dòng)的思考”,及朱燕敏的專(zhuān)題講座“讓提問(wèn)架起師幼互動(dòng)的橋梁”,抱著求知的態(tài)度、好學(xué)的上進(jìn)心,廣泛悅納,隨之內(nèi)化。讓我跨越學(xué)界、豐富了自身教育經(jīng)驗(yàn),“以前的我”變?yōu)椤艾F(xiàn)在的我”,獲得了同事與大家的認(rèn)同,我的進(jìn)步不菲。
二、探究基于活動(dòng),提升教育實(shí)踐的智慧。
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富于情境性、游戲化、動(dòng)態(tài)下的教學(xué)活動(dòng)——課堂教學(xué),是我們工作室成員思維碰撞、互動(dòng)交流、激發(fā)智慧、提升能力的主陣地,更是我們探究問(wèn)題、研究課題的有效載體與平臺(tái)。在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,按照預(yù)定的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施步驟,逐月有針對(duì)性開(kāi)展涉及到各領(lǐng)域的活動(dòng)與游戲。
有“室”來(lái)參加不奕樂(lè)乎。如:唐靜園長(zhǎng)的一堂大班的數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》、茹燕老師組織了大班游戲活動(dòng)《老狼老狼幾點(diǎn)了》、朱玉琦老師組織了大班歌唱活動(dòng)《你的眼睛里有個(gè)我》、王彥老師的中班體育活動(dòng)《鉆山洞》、劉閔珂老師組織了小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《好玩的糖》等。通過(guò)活動(dòng),我領(lǐng)略到了:唐靜園長(zhǎng)富于前瞻性、專(zhuān)業(yè)化、提煉型的風(fēng)暴思維與工作作風(fēng);朱玉琦老師拓展有效互動(dòng)方式的多樣化以及積極回應(yīng)幼兒、不斷生成與發(fā)展的能力;王彥老師以日常的教學(xué)行為來(lái)折射先進(jìn)教育理念——形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,以及利用身邊一切可利用、挖掘的教育資源可貴精神等等,我都她們感染著、折服著。
玉不琢,不成器。參與每次的研討活動(dòng),我都會(huì)以行動(dòng)者(代入為執(zhí)教者)來(lái)觀摩、思考、交流。在反思交流環(huán)節(jié)中,我都會(huì)帶著自己的問(wèn)題與執(zhí)教者交換思想,集聚大家的智慧、完善方案,獲得收益、刷新自己。以此來(lái)融會(huì)貫通、拓展工作的內(nèi)涵外延,在本園內(nèi)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,帶動(dòng)本園科研的規(guī)范管理和加強(qiáng)教師培訓(xùn)的有效指導(dǎo)。
三、成長(zhǎng)立于合作,收獲精于反思的碩果。
在教師發(fā)展室省級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園教育活動(dòng)中有效互動(dòng)策略的研究》的指導(dǎo)下,我們茶幼與朝陽(yáng)幼兒園結(jié)對(duì),有機(jī)結(jié)合本園市級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園民間游戲新探索》,開(kāi)展了在兩級(jí)總課題引領(lǐng)下的子課題《民間游戲中有效互動(dòng)的研究》。根據(jù)研究目標(biāo)與重點(diǎn),立足于游戲活動(dòng)的研討,關(guān)注游戲活動(dòng)的互動(dòng)行為,具體分析與研究引發(fā)的何種互動(dòng)行為及互動(dòng)效果。
世上最怕“認(rèn)真”二字,克服以往存在的粗心浮夸、大大咧咧的工作狀態(tài),保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致鉆研、客觀公正的研究作風(fēng),突破自身局限、聚焦平常問(wèn)題、勤于合作反思,與室友、同事們一起真誠(chéng)合作,進(jìn)行深入、狀態(tài)下的精致研究。
根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展積累相關(guān)的資料和信息,及時(shí)上傳至教師發(fā)展室博客,不斷更新工作室日志,吸引更多的幼教同行來(lái)探討、互動(dòng)。
葉瀾教授說(shuō)得好:一個(gè)教師經(jīng)歷三年的反思活動(dòng),就有可能成為名師;一個(gè)教師三十年不進(jìn)行反思,那他永遠(yuǎn)在原地踏步。大家靜下心來(lái)勉讀名師、專(zhuān)家成長(zhǎng)的歷程,不難發(fā)現(xiàn),反思是成長(zhǎng)路上的一道有用的潤(rùn)滑劑。建立在合作的基礎(chǔ)上,我努力培植自己的“反思”意識(shí),不斷反思自己的教育教學(xué)理念與行為,不斷進(jìn)行自我調(diào)整、自我建構(gòu),從而獲得持續(xù)不斷的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2009年,由我撰寫(xiě)的論文《與專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》獲省新視野論文二等獎(jiǎng)、區(qū)一等獎(jiǎng);
《課題研究——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的助推器》獲省學(xué)前教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng);
《課題研究——教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)快樂(lè)之旅》獲省師陶杯三等獎(jiǎng);
《淺談民間游戲中的有效師幼互動(dòng)》在2009年常州市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)上進(jìn)行交流;
《運(yùn)動(dòng)會(huì)的**——關(guān)注細(xì)節(jié)、有效管理》獲常州市幼兒教育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);
《拾級(jí)而上的攀登》、《讓孩子的心靈舞動(dòng)起來(lái)》獲區(qū)教育學(xué)會(huì)一、二等獎(jiǎng); 《民間游戲的有效評(píng)價(jià)策略》、《路漫漫其修遠(yuǎn)兮》獲區(qū)教海探航二、三等獎(jiǎng)。園內(nèi)多位老師的文章近十幾篇獲獎(jiǎng)與發(fā)表。
教師發(fā)展室是人人向往的快樂(lè)吧、加油站、助推器,我們每一位成員在這里展開(kāi)心扉,暢所欲語(yǔ),獲得認(rèn)同,共同進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō):三人行,必有吾師。這里人人都是學(xué)生和老師,角色時(shí)時(shí)在互換著。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),在這里“進(jìn)步”不是奢望品,是實(shí)實(shí)在在的、真真切切的,依靠著“巨人”的肩膀、憑借著集體的智慧,我們將不可能變成可能,像青蛙與蝸牛一樣,踏著自己的腳步和唾沫前進(jìn),去實(shí)現(xiàn)登峰體驗(yàn)的愿景。
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第四篇:信用社黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)事跡[定稿]
信用社黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)事跡
堅(jiān)持從嚴(yán)治社 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)發(fā)展信用聯(lián)社一年來(lái),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,堅(jiān)持依規(guī)依法、從嚴(yán)治社,反腐倡廉,五抓到位,實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)正、社紀(jì)嚴(yán)、班子強(qiáng)、人心順、正氣旺、服務(wù)優(yōu)、形象好的良好效應(yīng),連續(xù)四年被評(píng)為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。
一、抓法紀(jì)教育 增強(qiáng)反腐意識(shí)
針對(duì)信用社人多點(diǎn)散難管理,素質(zhì)不高難自律,思想復(fù)雜難拒腐等現(xiàn)實(shí)情況,我們聯(lián)社黨委堅(jiān)持從教育入手,增強(qiáng)反腐意識(shí)。今年結(jié)合制度落實(shí)年活動(dòng),通過(guò)教育培訓(xùn),成果展覽、知識(shí)競(jìng)賽、演講報(bào)告、法紀(jì)考試及“三鐵”教育等一系列活動(dòng)的開(kāi)展,廣泛進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育,抓思想啟迪,抓遵章守紀(jì),抓行為規(guī)范。一是抓先進(jìn)事跡引導(dǎo)。遠(yuǎn)學(xué)汪洋湖、吳天祥等英模事跡,近樹(shù)標(biāo)兵學(xué)先進(jìn),用典型引路,從樹(shù)立正確人生觀、世界觀及價(jià)值觀上來(lái)增強(qiáng)黨員干部廉潔從政和公仆意識(shí)。二是抓反面典型警示。組織收看胡長(zhǎng)清、成克杰等違紀(jì)違法電視宣傳教育片,通過(guò)反面教材對(duì)黨員干部進(jìn)行警示、教育,幫助自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,預(yù)警凡有令不行、有禁不止、敢闖紅燈,敢踩黃線的都要受到黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)的制裁。三是抓案例分析啟示。組織開(kāi)展金融違紀(jì)違規(guī)案例分析和討論,對(duì)照法規(guī)談?wù)J識(shí),依據(jù)要法求論處理,加深對(duì)法紀(jì)條文規(guī)定的理解。四是抓宣傳輿論導(dǎo)向。通過(guò)編案例、印資料,發(fā)文件,購(gòu)書(shū)籍及辦專(zhuān)欄等方式,廣泛宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,讓法紀(jì)掌握于員工,產(chǎn)生一個(gè)潛移默化的效果,將員工的思想行為引導(dǎo)到自覺(jué)遵紀(jì)守法的軌道上來(lái)。
二、抓制度落實(shí),嚴(yán)格依規(guī)辦事 黨有黨紀(jì),國(guó)有國(guó)法,社有社規(guī),沒(méi)制度無(wú)以成方圓。我們抓黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持從嚴(yán)治社,除嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定外,還堅(jiān)持從內(nèi)部制度抓起,從制權(quán)、控購(gòu)、管錢(qián)、用人等方面作為切入點(diǎn)來(lái)加強(qiáng)自身制度建設(shè),結(jié)合本單位實(shí)際,先后制訂了反腐倡廉“十不準(zhǔn)”等十五項(xiàng)管理制度及規(guī)定,嚴(yán)明紀(jì)律,規(guī)范制度,依規(guī)辦事。一是讓制度約束思想。我們針對(duì)過(guò)去少數(shù)人思想上的隨意性、工作上的無(wú)序性,行為上的無(wú)規(guī)性,強(qiáng)化制度約束力。本著嚴(yán)是愛(ài),松是害的原則,從嚴(yán)管理,在資金、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、費(fèi)用、貸款、人事等各項(xiàng)工作程序及環(huán)節(jié)均用制度進(jìn)行了明確規(guī)定,逐人簽訂了遵紀(jì)守法保證書(shū)及遵守“禁令”承諾書(shū)等12項(xiàng)責(zé)任書(shū),對(duì)違者嚴(yán)查重處,讓制度約制以權(quán)、以貸、以存謀私等思想苗頭。二是讓紀(jì)律規(guī)范行為,圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)狠抓組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、信貸紀(jì)律、資金紀(jì)律、結(jié)算紀(jì)律及勞動(dòng)人事紀(jì)律的落實(shí),堅(jiān)持勤儉辦社,廉潔從政,做到有章必行、令行禁止。黨委班子成員率先垂范,正人先正已,要求別人做到的自己先做到,要求別人不能做的自己帶頭不去做,由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)分人建立個(gè)人廉政檔案,嚴(yán)格執(zhí)行《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》、《禮品禮金登記制度》及《個(gè)人收入報(bào)告制度》等三項(xiàng)制度。管住自己、管好親屬,管緊部下,減車(chē)子,拆機(jī)子,控筷子、清房子;拒吃請(qǐng),拒紅包,拒腐蝕、拒在家接待客人;不公款商業(yè)性接待,不公款著書(shū)立說(shuō),不公費(fèi)讀書(shū)學(xué)習(xí),不打招呼、批條子發(fā)放人情貸款,不相互拜訪吃請(qǐng),不利用公車(chē)工作時(shí)間釣魚(yú),不利用職權(quán)介紹親朋戚友做生意,并從人文會(huì)話(huà)等方面從緊、從廉,帶頭抓落實(shí)。公生明、廉生威,因班子帶頭一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)帶一級(jí),全社形成了送禮不要,請(qǐng)吃不到,依規(guī)辦事,廉潔奉公的好風(fēng)氣,在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。
三、抓社務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)辦事透明度
我們上下有度,內(nèi)外有別,采取多種形式抓公開(kāi),對(duì)內(nèi)按季公開(kāi)社務(wù)、財(cái)務(wù)、決策、計(jì)劃、考評(píng)、費(fèi)用等情況,公示進(jìn)人、提干、入黨等人員,本著職工關(guān)心什么,公開(kāi)什么,職工要求什么公示什么,抓住員工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)及疑點(diǎn)問(wèn)題加以公開(kāi),給職工一個(gè)明白,還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白,讓所有員工清清白白做人,明明白白辦事。對(duì)外公開(kāi)存貸款利率,信貸政策,結(jié)算原則,支農(nóng)貸款指標(biāo)及貸款發(fā)放程序、對(duì)象、規(guī)定、結(jié)果等。特別是在農(nóng)戶(hù)小額貸款發(fā)放過(guò)程中,規(guī)定每個(gè)信用社進(jìn)行“七個(gè)一”公開(kāi)活動(dòng),即辦一個(gè)貸款政策公開(kāi)欄;進(jìn)行一次電視公開(kāi)承諾;組織一次農(nóng)戶(hù)信用等級(jí)公開(kāi)評(píng)議;依級(jí)進(jìn)行一次公開(kāi)頒發(fā)信用證;組織一次農(nóng)戶(hù)歷欠貸款公開(kāi);進(jìn)行一次貸款公開(kāi)發(fā)放;對(duì)貸款戶(hù)實(shí)行一次公開(kāi)回訪,聽(tīng)取意見(jiàn)。通過(guò)抓公開(kāi),不斷增強(qiáng)了辦事透明度,全縣當(dāng)年累計(jì)發(fā)放2.41億元貸款,無(wú)一筆違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
四、抓各項(xiàng)監(jiān)督,加強(qiáng)違紀(jì)防范
為了確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處,我們根據(jù)本行業(yè)特點(diǎn),狠抓八小時(shí)內(nèi)外執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,一是專(zhuān)業(yè)崗位監(jiān)督。通過(guò)設(shè)立舉報(bào)中心,群眾來(lái)信來(lái)訪接待室,落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制及分儲(chǔ)蓄、信貸、會(huì)計(jì)、結(jié)算、主任等崗位向外發(fā)出征求意見(jiàn)書(shū),實(shí)行掛牌服務(wù)、開(kāi)門(mén)評(píng)優(yōu)揭短,看是否履行職責(zé),照章辦事,依規(guī)操作,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。二是個(gè)人行為監(jiān)督。對(duì)掌握人、財(cái)、物等重要崗位、關(guān)鍵人,確定專(zhuān)人,加強(qiáng)重點(diǎn)個(gè)人行為監(jiān)督。業(yè)內(nèi)工作,采取常規(guī)檢查,干部考評(píng)、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、離任審計(jì)、專(zhuān)項(xiàng)稽察等方式進(jìn)行,一查二看三訪四聽(tīng)五問(wèn),聽(tīng)其言,觀其形,看其事,追其根,查其源。業(yè)余活動(dòng),通過(guò)建立家屬、親戚、朋友及同事等四位一體八小時(shí)之外的監(jiān)控防護(hù)體系來(lái)加強(qiáng)監(jiān)督,密切注視其社交圈,娛樂(lè)圈和生活圈等“三圈”活動(dòng)行為,做到訂協(xié)議、定職責(zé)、明任務(wù),及時(shí)把握其思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)向,按季填報(bào)個(gè)人行為監(jiān)測(cè)表,定期進(jìn)行跟幫教育,對(duì)屢糾屢犯,屢教不改的,立即調(diào)換崗位,全縣先后從重要崗位調(diào)到后勤崗位10余人次。監(jiān)督保障了公正執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,維護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的健康發(fā)展,構(gòu)筑了一道反腐防變的警戒線,整個(gè)信合系統(tǒng)無(wú)一參與黃、賭、毒活動(dòng)的人和事。
五、抓責(zé)任到位,落實(shí)黨風(fēng)責(zé)任制
一是抓責(zé)任制度。年初由聯(lián)社黨委就成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,并結(jié)合本社實(shí)際,專(zhuān)門(mén)制訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度的具體內(nèi)容規(guī)定,有職責(zé)、有要求、有考核、有處罰。二是抓責(zé)任分解。堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),由上級(jí)主管部門(mén)和縣黨政領(lǐng)導(dǎo)與單位黨政一把手雙線簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,再由黨政一把手與分管、分管與所轄管的專(zhuān)業(yè)部門(mén)層層簽訂落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)37份。任務(wù)明確,責(zé)任分解,一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。三是抓責(zé)任檢查。聯(lián)社成立黨風(fēng)廉政建設(shè)督察小組,定期不定期地對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,分別對(duì)5名黨員干部進(jìn)行了黃牌警告,實(shí)施了約見(jiàn)談話(huà),及時(shí)糾正和處理了存在的問(wèn)題。四是抓責(zé)任考評(píng)。堅(jiān)持每半年召開(kāi)一次黨委、支部民主生活會(huì),對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度和“三評(píng)一促創(chuàng)五好”要求結(jié)合思想、工作及生活實(shí)際找問(wèn)題、查根源,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),班子成員按寫(xiě)出述職述廉報(bào)告,由支部黨員及單位群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任履行情況進(jìn)行評(píng)議,并將考評(píng)情況進(jìn)行公開(kāi)。五是抓責(zé)任追究。我們把責(zé)任追究作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,制訂出《英山農(nóng)村信用社貸款違規(guī)責(zé)任追究制度》及《英山農(nóng)村信用社領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究辦法》,嚴(yán)格實(shí)行問(wèn)題下查一級(jí),責(zé)任上追一級(jí),一年來(lái),對(duì)違反內(nèi)部管理規(guī)定共18人次進(jìn)行了行政的和經(jīng)濟(jì)上的處罰,處罰不心慈,不手軟,起到了處分一人,教育一群,震懾一方的作用,有效地遏制了大案要案的發(fā)生,確保了英山信合一方穩(wěn)定、平安。
第五篇:新東方唐靜總結(jié)翻譯單詞
08年
46)believe, assert, claim, argue, assume, maintain, contend, point out, be convinced that, accept, prove, demonstrate, validate, state, scribe, tell, show, consider, opine, difficulty, difficult, compensate, compensate for, advantage, advantageous, advance, force, strength, power, thus, therefore, hence, enable, detect, detector, error, mistake, false, flaw, shortcoming, reason, reasoned, reasoning, reasonable, observe, observation, observer;
47)follow, pure, purely, abstract, concrete, limit, confine, certain;
48)as well, as well as, found, charge, change, critics, criticize, critical, criticism, while;
49)add, addition, in addition, additional, tradition, traditional, humble, humbly, perhaps, possible, possibly, probable, probably, superior, superior to, super, inferior, inferior to, common, ordinary, banal, notice, attention, escape, carefully, careful, care, take care of;
50)loss, lose(lost), at a loss, take a loss, injurious, injure, injury, intellect, intellectual, intelligence, wisdom, moral, virtue, virtually, virtual, character, characterize, characteristic;
07年
46)legal, law, preserve, conserve, institution, constitution, view, view…as, regard…as, take…as, see…as, special, specialize, specific, especial, especially;peculiar, peculiar to, particular, particularly, rather than, necessary, essential, essence, critical, significant, significance, equipment, equip, facility;
47)link, connect, connection, on the other, on the other hand, on the one hand, concept, notion, real, reality, in a way, in a manner, in a form, parallel, parallel to, journal, journalist, base, basic, basis, comment, comment on, cover;
48)idea, profound, profoundly, far-reaching, citizen, rest on/upon, rely on, depend on/upon, responsible, responsibility, be held responsible for, response, media, news media, news agency, establish, established, establishment, convention;
49)grasp, have a grasp of, command, have a good command of, feature, competent, competition, competitive, compete,50)reaction, react, action, in action, interaction, enhance, promotion, promote, preferable, prefer, infer, confer, favor, flavor, favorite, judge, judgment, make judgments of;
06年
46)define, definition, define…as…, select, elect, individual, active, activity, primary, duty, thinking, thought;
47)analogous, analogous to, analyze, analysis, function, obligation, be obliged to do sth., be obliged to sb., obligate, be obligated to do sth., clear, course, cause, lead to, reveal, decision, decisive, decide;
48)exclude, exclusive, include, conclude, conclusion, contribute, contribution, contribute to, make contribution to, distribute, distribution, accomplishment, accomplish, complete, solution, solve, resolve, be charged with, approach, aspect, inspect, expect, respect, expect, task;
49)code, rule, dedicate, dedicate to, govern, government, energy, conduct, conduction, production, produce, explore, exploration;more than, less than, no more than, no less than, more than +數(shù)字, more than +名詞/動(dòng)詞, more than +形容詞/副詞, no more than=no any more than;
50)independent, independence, interdependence, reflect, reflection, make reflection on, earn, involve, salary;05年
46)television, means, feeling, convey, connect, nation, create, invent, event, recent;
47)multi-media, increase, increasingly, bring, publish, in relation to, relation, relate, related to, concern, concerning;
48)alone, only, survive, underline, undergo, undertake, undermine, state, statistics, loss, take a loss, at a loss,49)identify, identity, respect, expect, aspect, represent, present, presentation, fabricate, fabric, continent, task, demand, choose, choice, strategic, policy;
50)deal with, deal, challenge, scale, on…scale, exaggeration, it is no exaggeration to say…, unite, unity, divide;
04年
61)structure, instruction, instrument, construction, process, procedure, schedule, real, reality, realize, diversity, diverse, philosophy, philosopher;
62)grateful, gratitude, different from, vanish, abolish, assimilate, similar, native, local;
63)describe, description, strike, striking, remark, remarkable, accuse, accuse…of…, data, date;
64)interested in, relationship, relative, relatively, determine, habit, habitual, though;
65)come to, believe in, a sort of, linguistics, physics, psychology, aesthetics, art, fine art, archaeology, anthropology, economy, psychiatry, law, media, cross-culture, mathematics, math, physician, chemistry, humanity, form, formula, formulate, grammar, pattern, produce, consequence, consequently;
03年
61)furthermore, further, ability, able, enable, inability, modify, change, charge, exchange, environment, deteriorate, subject, reject, refuse, fancy;
62)branch, inquire, acquire, require, endeavor, order, disorder, system, passion, seek, scientific, science, phenomenon;
63)combine, integrate, integration, perspective, unique, distinct, distinctly;
64)complex, complicated, sophisticated, include, conclude, exclude, conclusion, custom, consume, consumer.Simple, simplicity, implicit, explicit;
65)make…possible, research;
02年
61)almost, behavior, trait, trace;
62)explain, explanation, explanatory, item, hard, remain, obscure;
63)evolution, revolution, innovation, invention, invest, investigation, recognize;
64)possess, possession, govern, government, theory, essential, credit, achieve, achievement, conduct, conduction;
65)until, till, issue, 01年
71)chat, host, hold, pollution, containment;
72)personality, personnel, personal, relax, relaxation, recreation, digital;
73)breakthrough, break out, breakout, out-break, outset, take place, discover;
74)ultimate, terminate, termination, century, millennium, decade, thousands of, hundreds of, for the better part of decade, half, quarter, triple, double;
75)home, demotic, exotic, apply, apply to, application, appliance, control, operate, operation, cooperation, corporation, company;
2000年
71)condition, situation, circumstance, situate, vary, varying, various, variety, variety of, expert;
72)obvious, ambiguous, be bound up with, bind, efficient, efficiency, industry, agriculture, horticulture, in turn, effort, all kinds;
73)owing to, remarkable, mass, communication, community, expose, be exposed to, introduce, for the reason given above;
74)pattern, spread, or so;
75)stress, migrate, migration, arise from, arise, rise, give rise to, raise,1999年
71)while, almost, historian, history, practice, conform, conform to, inform, uniform, attempt;
72)valid, validate, validity, discipline, code, rule, intern, extern, quarrel, among;
73)transfer, transparent, augment, argument, design, interpret, interpretation, evidence, evident;
74)agreement, refer to, in general, generally, generally speaking, largely, appropriate, inappropriate;
75)equal, equally, equate, equate…with, source, resource, activity, animate, animation;1998年
71)look into, exist, exit, existence, resident, residence, citizen;
72)giant, enormous, virtually, virtual, virtue, put forward, propose, dominant;
73)report, finding;
74)triumph;
75)odd, sound, inflation, inflate, plausible, elementary, primary;
1997年
71)actually, in fact, account, accountant;
72)contract, entitle, title, entitlement;
73)discuss, discussion, consider, consideration, either…or, neither…nor, whether…or, extend, extend to, treat;
74)relevant, extreme, choose, choice;
75)encourage, instinct;
1996年
71)cause, complete, result, result from, result in, to some extent, accelerate;
72)trend, detail, in detail;
73)support, an amount of, goal, immediate;
74)elegant, elegance, in principle, principal, fascinate, delight;
75)standard, criterion;
1995年
71)target, attack, in doing sth., divert, diversion, competent, incompetent, competition, competitive;
72)predict, prediction, reliable, skill;
73)experiment, experience, avail, available, comparative, compare, contrast;
74)quality, precise;
75)favorable, favor;youngster, tell;
1994年
71)not so much…as, as…as, not so…as, through, insight, welfare, health, worth, genius, improve, tool;
72)contend, as we call it, number, numerable, innumerable, expand, a series of, direction, direct;
73)ignore, careless, fundamental;
74)revolve;
75)finance, financial, vice versa, etc, et al.