第一篇：于洋先進(jìn)事跡材料

“三好學(xué)生”先進(jìn)事跡材料

邯鄲縣叢中中心校高北小學(xué)六年級學(xué)生 于洋 我叫于洋，今年１2歲，是邯鄲縣叢中中心校高北小學(xué)六年級的學(xué)生。在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣。

我在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中是一名得力的老師小助手。長期以來，我總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯誤的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正，正是這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。覺得，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三、關(guān)心班級、愛護(hù)公物。

我總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜?！彼员煌瑢W(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

六年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課

我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，做到持之以恒。

今后，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望，繼續(xù)努力、刻苦學(xué)習(xí)，各方面做得更出色。用我們學(xué)到的知識，將來報效祖國。

“三好學(xué)生”先進(jìn)事跡材料

邯鄲縣叢中中心校高北小學(xué) 于洋

第二篇：于洋個人工作總結(jié)

于洋工作總結(jié)光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼七年的時間匆匆而過?；叵肫吣陙?，自己在?？趶V播電視臺領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持、幫助、關(guān)心的密切配合下，能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，扎實(shí)工作，使自身的政治素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大的提高，較好地完成了組織交給自己的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評。同時，先后獲得了廣播電視臺優(yōu)秀團(tuán)支部書記，?？谑袃?yōu)秀團(tuán)干部、?？谑杏耙暭覅f(xié)會會員等光榮稱號、尤其是自己制作的電視節(jié)目也分別獲得了全國第八屆百家電視臺電視文藝節(jié)目二等獎和第五屆城市之星優(yōu)秀獎等。

努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和工作能力，能堅持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告和科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身的理論知識水平，在保證積極參加集體組織的各項政治學(xué)習(xí)活動的同時，平日里還能自覺利用報刊雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞媒介。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨和國家有關(guān)文件和指示精神，及時了解黨和政府工作中心的主要指示精神和不同時期工作的新部署及出臺的重大新舉措，做到在思想和政治上與黨中央保持一致，正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針政策、確保宣傳工作正確無誤。與此同時還經(jīng)常利用工作之外的閑暇時間，尋找和學(xué)習(xí)與自己電視想、攝像、主持人、記者和配音業(yè)務(wù)相關(guān)的資料與知識。并且經(jīng)常觀看中央及其它各省、市電視臺的新聞節(jié)目等，不斷擴(kuò)大自己的知識面。另外，能夠堅持嚴(yán)格要求自己，正確處理個人利益和集體利益關(guān)系，注意學(xué)習(xí)他人的長處，以誠待人，堅持做到不利于集體的事不做，不利于和諧的話不說，積極維護(hù)同志間團(tuán)結(jié)向上的氛圍。在工作中注意以制度和紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行。嚴(yán)格各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作。

盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成好組織交給的每項工作任務(wù)，對工作有責(zé)任感和使命感。能以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，認(rèn)真對待和完成組織交給自己的每項工作任務(wù)。七年來，在工作上始終做到踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)。攝像方面認(rèn)真琢磨，虛心學(xué)習(xí)，受邀分別奔赴北京車展、上海車展，廣州車展國內(nèi)三大車展的新聞報道拍攝和日常的新聞拍攝工作以及虛心向老同志請教各種機(jī)型、搖臂、軌道的運(yùn)用。主持工作截止到現(xiàn)在已經(jīng)完成了500多期節(jié)目的日常主持工作。還先后多次主持并報道了海口是委舉辦的春節(jié)團(tuán)拜會、?？谑屑o(jì)念地方人大常委會設(shè)立30周年、?？谑蟹?wù)技能大賽、?？谑械谒膶脽釟馇蚬?jié)等全市大型活動。配音方面除日常節(jié)目、專題、新聞配音外積極配合廣告部門的同事完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項廣告，公益性配音。記者方面，多次奔赴新車上市會現(xiàn)場完成采訪和撰稿工作。主任助理工作上聽從指揮，協(xié)調(diào)同事，給領(lǐng)導(dǎo)提供有意義的建設(shè)性意見。團(tuán)支部書記工作主持多次團(tuán)委五四活動，工作認(rèn)認(rèn)真真做到一絲不茍。

七年來，經(jīng)過不懈的努力。雖然工作中取得了一點(diǎn)進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在不足。例如，在完成某些工作中存在著不夠細(xì)致的問題。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中還要加以改進(jìn)和提高，一定要

努力使自己的思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，從而為工作做出新的貢獻(xiàn)。

2012年8月15日

第三篇：3.2真情感言于洋

感想敢言

《會魔法的新老師》 ——我要做個乖小孩

普蘭店區(qū)蓮山中心小學(xué) 三年二班于洋 指導(dǎo)老師王平一眨眼，又到了寒假，爸爸給我買了一本書，名叫《會魔法的新老師》，我興奮地翻開書，一頁一頁地看下去。

這本書講的是高大威是個非常調(diào)皮搗蛋的小男孩，同學(xué)們都叫他“搗蛋頭兒”。別班的同學(xué)都叫他們班“活寶班”。他有一些好朋友：牛

一、小本、巴佳佳，開學(xué)的第一天，三年一班來了一位新老師，叫棒棒。她是一個非常奇特的新老師。高大威說要“歡迎”一下新老師，本來要給老師驚嚇，結(jié)果卻給老師了驚喜。新老師棒棒橢圓形小眼鏡，尖鼻子，大眼睛，梳著兩個麻花辮，還穿著肥肥的背帶褲，上面有無數(shù)個口袋。她穿著暴走鞋，做個必勝的手勢。本來是一節(jié)自然課，可突然變成了睡覺課，到了晚上，棒棒老師帶同學(xué)們?nèi)ド弦拐n，老師問誰想摸月亮，嘩！大家都舉起了手。老師用一百零八塊彩虹棒棒糖，連起來成了一條彩虹，正好通到月亮上，可是有一塊被那個調(diào)皮的“搗蛋頭兒”高大威在老師睡覺時拿走了。在老師魔法般溫柔教育下，高大威只好把自己拿的那塊塞給了老師。同學(xué)們有的在摸星星，有的在討論星座。

這本書讓我知道我要做個乖小孩兒。

教師評語：掌握分段要領(lǐng)，能正面思考，語句較生動，用字遣詞恰到好處。但概括內(nèi)容不夠全面，前后內(nèi)容銜接較老套，好似被框框所局限。

第四篇：讀書讀報總結(jié)于洋

在開展讀書活動時，我們注意到使讀書活動與學(xué)校各項工作有機(jī)結(jié)合起來,確保讀書活動有序開展。我們把讀書活動作為一個載體,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

“春種一粒粟，秋收萬顆子”，“愛讀書，會讀書”這顆春天播下的種子已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來，定會開花結(jié)果，獲得喜人的豐收。通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,開擴(kuò)學(xué)生眼界,提高學(xué)生素養(yǎng)。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹課改精神，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型”書香班級。

（3）確保充裕的讀書時間，認(rèn)真做好語文課外閱讀三種課型的開設(shè)，每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，正式列入課表；午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。（4）各個班級以讀書園地為陣地，培養(yǎng)學(xué)生“在學(xué)中思，在思中學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)期結(jié)束各班組織考評，成績記入期末綜合成績中。

（5）建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

（6）與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。

（7）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如經(jīng)典詩文誦讀與解讀比賽、讀書筆記評比等系列活動)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

讀書讀報先進(jìn)事跡總結(jié)

濱河路小學(xué)于洋

為了營造書香校園，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，我校積極鼓勵全校師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓書籍陪伴我們快樂地成長。借此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，從而擁有快樂積極的人生。現(xiàn)將本學(xué)期我班讀書活動情況作簡要小結(jié)如下：

一、學(xué)生讀書活動

1.進(jìn)一步健全了班級圖書角，班級采取“捐書”，發(fā)動學(xué)生把自己家的好書拿到學(xué)校和同學(xué)們一起分享；采用“圖書室借閱”、班級圖書互換等形式充實(shí)圖書角內(nèi)容。

2.選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀，做好借書、分書等準(zhǔn)備工作。

3.每個學(xué)生一個學(xué)期向?qū)W校圖書室借書不少于5本。語文老師向?qū)W生介紹讀書的方法，以及怎樣做好讀書筆記。學(xué)生及時積累，摘錄好詞好句。

4.向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍。每個學(xué)生在讀書月活動期間堅持讀完幾本書，五、六年級學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著、名人傳記、百科全書為主。開展“好圖書、共分享——我們最喜愛的圖書”好書推薦活動，向全班同學(xué)推薦自己讀過的一本好書。

5.繼續(xù)搞好了《古詩文誦讀》等課外讀書的教學(xué)。充分利用好每天的早讀時間和3：20以后的活動時間，每位學(xué)生進(jìn)行自由閱讀，做好相應(yīng)的讀書筆記，并經(jīng)常組織學(xué)生通過演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等活動展示匯報自己近期的閱讀收獲。

6.進(jìn)行了中年級朗讀比賽、五、六年級現(xiàn)場作文比賽和“我愛我校” 讀書征文活動，40多篇優(yōu)秀獲獎作文在《七色光》?？习l(fā)表。

通過讀書活動，學(xué)校、班級中涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。通過讀書活動的開展，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展，此項活動促使廣大學(xué)生以讀書感受為切入點(diǎn)，感受讀書的快樂，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識儲備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，營造書香班級，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。

讀書活動總結(jié)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期，我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗加大力度構(gòu)建全新的工作思路:精心組織，精心設(shè)計，做到規(guī)范化、科學(xué)化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎(chǔ)上，開展了“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動。我校并且努力拓寬渠道，將其與“道德共餐”活動相結(jié)合，讓學(xué)生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上一個新臺階。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動順利開展。

為了確保活動的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥?；顒右潦迹瑢W(xué)校教導(dǎo)處、大隊部、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。大隊部在周振亞的帶領(lǐng)下統(tǒng)籌安排，主抓落實(shí)；班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實(shí)，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。

二、努力創(chuàng)設(shè)讀書空間。

書香校園建設(shè)服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，我校將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用，每一個教室都建立了班級圖書角，每一層樓道的畫廊、開放圖書閱覽廳等都成為開放的閱覽點(diǎn)，每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。為保證讀書活動不流于形式，使學(xué)生真正受到教育。我校班級圖書角積極發(fā)動學(xué)生隨時將自己的圖書放到書架上與班級同學(xué)們共享，班與班之間互換圖，形成資源共享。每天學(xué)生到校第一件事就是誦讀中華古典詩詞或名家作品；每周二、四下午3：20以后為學(xué)生的校園文化活動時間，教師平時做到嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松的讀書環(huán)境，從而將學(xué)生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。

三、營造書香校園環(huán)境。

讀書也需要榜樣，需要一種氛圍，需要形成合力。為此，校長做了校園讀書活動的“發(fā)動機(jī)”，并不遺余力地“逼”教師讀書，以教師讀書帶動學(xué)生讀書，使學(xué)校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關(guān)管理機(jī)制。為了營造濃厚的書香氛圍，我們將讀書活動與學(xué)校的文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，力爭使每塊墻壁、每塊草坪、甚至每棵樹都蘊(yùn)涵著濃濃的書香，讓書香浸潤師生的心靈，讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個角落。

由于我們特別重視書香班級建設(shè)，因此，各班都結(jié)合本班實(shí)際，確定了班級文化主題。教室內(nèi)，開辟了豐富多彩的讀書園地，做到了班班有主題，班班有特色。班級書架上每周更換學(xué)生推薦的新的閱讀書目，書架上的一句句讀書格言更為孩子們的閱讀導(dǎo)航，使學(xué)生隨時隨地感受到濃濃的書香。

校園音響系統(tǒng)為書香校園的營造注入了現(xiàn)代氣息。每天中午校園廣播會定時廣播放一些學(xué)生推薦的篇章和習(xí)作，使學(xué)生在聆聽過程中獲得滋養(yǎng)，喚起讀書興趣。

外部環(huán)境的建設(shè)目的在于構(gòu)建一個“場”，一個強(qiáng)大的精神氛圍，它有著深刻內(nèi)蘊(yùn)，是構(gòu)建書香校園的基礎(chǔ)。

四、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。

為使“讓讀書成為習(xí)慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實(shí)有效地開展，我們將其與學(xué)校日常工作相結(jié)合：即與德育工作相結(jié)合，與文道早餐相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，將讀書活動滲透到教育教學(xué)各個方面，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。

圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，做好了每月一期新書介紹工作，調(diào)動了學(xué)生閱讀興趣。各個班級以古詩園地為陣地，引導(dǎo)學(xué)生背誦經(jīng)典詩詞。

校園讀書活動與少先隊結(jié)合，充分發(fā)揮了“七色光“電視臺的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”“閱讀小明星”等欄目。

五、開展多元讀書活動。

活動是打造書香校園的載體?；顒幽軌驙I造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點(diǎn)燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學(xué)校積極開展了關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流，如設(shè)計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，使讀書的形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。

六、家校攜手，一同幸福在共讀時光。

1.讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。

2.開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。

我們利用家長學(xué)校引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。

豐富多彩的讀書活動促進(jìn)了讀書行為的持續(xù)深入，為師生搭建了展示讀書成果的平臺，喚起了師生閱讀的原動力，營造了“萬紫千紅總是春”的良好讀書局面。

讀書活動的開展，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為學(xué)生的生命奠基?，F(xiàn)在我校每學(xué)期都有近數(shù)十名學(xué)生學(xué)生作文在《小荷》報、《校園文學(xué)》、《常熟日報》、《小學(xué)生電腦報》等報刊上發(fā)表，學(xué)校也先后被評為全國優(yōu)秀少先隊特色大隊、江蘇省和諧教育實(shí)驗基地、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市優(yōu)秀家長學(xué)校等光榮稱號。

我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。

常熟市大義中心小學(xué)

二〇一〇年一月

《我和我的祖國》讀書活動總結(jié)

2009年是建國60周年。我們通過活動，對學(xué)生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，著力引導(dǎo)學(xué)生時刻心系民族命運(yùn)、心系國家發(fā)展，將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，讓學(xué)生在活動中成長，在實(shí)踐中成才。我校根據(jù)市教育局下發(fā)的文件精神和要求，積極積極全校學(xué)生學(xué)生參加了《我和我的祖國》讀書、征文、演講、實(shí)踐活動。

一、積極營造讀書活動環(huán)境。

在《我和我的祖國》讀書活動中，由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實(shí)，全校形成了齊抓共管的良好氛圍。學(xué)校充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用，每一個教室都建立了班級圖書角。圖書室做好了圖書書目的推薦，憑借我校圖書室已有的圖書，做好了圖書介紹工作，調(diào)動了學(xué)生閱讀興趣。

二、認(rèn)真制定讀書活動方案。為確?；顒拥恼?、有序的開展，學(xué)校少先隊大隊部認(rèn)真制定了讀書活動方案，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了使讀書活動深入人心，學(xué)校多次召開會議，十分重視宣傳動員工作。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。學(xué)校認(rèn)真按照制定的計劃進(jìn)行活動，取得了較好的效果。

三、學(xué)校開展讀本的閱讀和征文、演講工作。

根據(jù)實(shí)際，我校從時間、地點(diǎn)、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等方面做了精心安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展，是整個讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。

根據(jù)學(xué)校推薦書目，我校各班積極組織學(xué)生閱讀，并專門利用每周1節(jié)課的時間組織學(xué)生閱讀和借讀。各班利用班會課，或講《我和我的祖國》的故事，或以“祖國在我心中”的演講比賽等方式積極開展班隊活動。在班隊活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校還利用集體晨會時間向?qū)W生推薦和介紹了這本書，發(fā)出了認(rèn)真閱讀這本書的倡議，并進(jìn)行了優(yōu)秀讀后感的演講。3—6年級學(xué)生在征文比賽的基礎(chǔ)上，每班推薦了5篇文章參賽，學(xué)校大隊部和語文組共同評選，分別評選出了一、二、三等獎共12篇優(yōu)秀作品上交到市教委參賽。

本次讀書活動得到了師生的大力支持，各個年級人人參與，參與面大，覆蓋面廣。在下一階段，我們還將繼續(xù)開展繪畫、攝影等實(shí)踐活動，使此項活動扎實(shí)有效、深入持久地延伸下去，并不斷得到升華，直到讀書之風(fēng)氣在我校內(nèi)蔚然成風(fēng)。

2009-9-26

第五篇：于洋講座宣傳方案

于洋講座 宣傳方式

一、印發(fā)傳單走寢：

目標(biāo)：大

一、大二為主（預(yù)計到場同學(xué)中大一占65%、大二25%）;

執(zhí)行：大二各個負(fù)責(zé)人明確分工，每人帶領(lǐng)幾位組內(nèi)成員，負(fù)責(zé)一片。覆蓋到所有大一寢室，輻射到大二寢室;

時間為周一晚上9點(diǎn)；

宣傳要點(diǎn)：

1、講座主題：敢不敢讓你的大學(xué)生活更精彩？這是一堂關(guān)于大學(xué)生生活規(guī)劃的講座。

2、講座重點(diǎn)面向大一大二學(xué)生，有針對性的對大學(xué)低年級學(xué)生面臨的一些困惑做出解答！沒有商業(yè)性質(zhì)，沒有惡心宣傳！對大家的職業(yè)規(guī)劃具有極大的啟發(fā)意義，歡迎同學(xué)之間周知！

3、講座的嘉賓，于洋教授，是管理學(xué)院最受歡迎的老師之一，他的課堂……

4、現(xiàn)場無條件贈送雜志。先到先得，保證80%到場學(xué)生有雜志！

二、線上宣傳：人人、QQ。大二大一一起積極轉(zhuǎn)發(fā)。

周一短信發(fā)給大家，大家轉(zhuǎn)發(fā)給組員!

三、組長發(fā)動組員，積極口頭轉(zhuǎn)告！

四、一兩個組，負(fù)責(zé)逸夫樓各個教室（針對性選擇，不必每個教室都寫）黑板的宣傳。模板：敢不敢讓你的大學(xué)生活更精彩！

人氣教授大學(xué)規(guī)劃

25號逸夫樓A202