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      地震演練應(yīng)急預(yù)案(5篇范例)

      時間:2022-07-29 01:05:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《地震演練應(yīng)急預(yù)案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《地震演練應(yīng)急預(yù)案》。

      第一篇:地震演練應(yīng)急預(yù)案

      地震演練應(yīng)急預(yù)案

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,保不準(zhǔn)會發(fā)生突發(fā)事件,為了避免造成更嚴(yán)重的后果,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。那么編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的地震演練應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案1

      一、演練內(nèi)容、時間、地點(diǎn)

      內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

      時間X年4月15日下午5時整。

      地點(diǎn):新都小學(xué)校園,實地演練。

      二、演練目標(biāo):

      安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

      三、演練指揮機(jī)構(gòu)

      成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

      組長:吳文海(校長)

      副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學(xué)副校長)

      成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊輔導(dǎo)員)

      四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

      應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

      1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

      (二)教職工具體崗位職責(zé)

      1、演練開始時,班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

      2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

      一樓樓梯口責(zé)任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

      二樓樓梯口責(zé)任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

      三樓樓梯口責(zé)任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

      教學(xué)樓后面責(zé)任人:陳青羊保孟

      教學(xué)樓前面責(zé)任人:李華杰羊月娥

      3、攝像:符金位

      4、計時:陳開宏

      地震演練應(yīng)急預(yù)案2

      為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識,增強(qiáng)全員地震逃生能力,制定地震逃生演練方案如下:

      一、演習(xí)時間、參加人數(shù)

      時間:20xx年6月13日10:00

      人數(shù):全體師生317人(幼兒295人,教職工22人)

      地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

      二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

      組長

      組員:各班教師

      三、準(zhǔn)備工作

      1、準(zhǔn)備警報聲;

      2、各班教師:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

      3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線;

      4、幼兒園安全疏散示意圖。

      四、疏散原則

      1、靠近大門班級為先,遠(yuǎn)離大門班級為后;

      2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù),疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

      五、逃生路線(大班、中班)側(cè)門(小班)

      六、人員安排

      X總指揮,X負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,X負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,X負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,X為機(jī)動人員。

      七、演練過程

      1、警報聲起;

      2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離;教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。

      3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報告人數(shù),組織幼兒有序蹲著。

      4、演習(xí)結(jié)束,各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案3

      一、目標(biāo)任務(wù)

      為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

      二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

      (二)指揮組

      總指揮;趙金彪

      (X級4專業(yè))組長:高思遠(yuǎn)、劉婷婷、徐曉

      (X級5專業(yè))組長:劉銀蓮、方嘉禾、鄭小濤

      (X級6專業(yè))組長:程壑、郭箭、公凡賀

      (X級4專業(yè))組長:陳晨、張慧龍、申靈敏

      (X級5專業(yè))組長:解嬋、胡有福、薛嬌

      (X級6專業(yè))組長:張亞紅、張震、高彬彬

      其他疏散人員:

      樓梯口:各班班長

      三、演練對象

      大一大二全體同學(xué),黨員和學(xué)生干部

      四、演練時間,地點(diǎn)

      X年11月26日下午,主樓五樓。

      五、演練內(nèi)容

      情景模擬:全校學(xué)生在教室里,遇到較強(qiáng)的地震影響時;

      六、實施過程

      (一)就地避震和安全疏散演練

      1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

      (1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

      (2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。

      (3)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

      (4)安全撤離動作要領(lǐng):

      當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

      疏散原則:

      (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

      (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān)),①靠近門的學(xué)生先疏散,②前排學(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

      2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

      (1)通過廣播進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

      安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

      七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

      當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

      1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

      2、在室內(nèi)的`同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

      3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      ①就地避震時,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

      ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

      ③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

      號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

      ④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

      3、正式演練

      (1)就地避震:

      聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

      (2)安全撤離:

      (1)聽到第二次號令后,學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

      注:班長先把門打開,然后組織同學(xué)撤離,撤離時不能乘電梯。

      (2)學(xué)生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,等救護(hù)車來后送醫(yī)院。

      (3)撤離地點(diǎn):主樓門前旗桿下,以班級為單位集合。

      (4)組長清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,從東到西。

      八、有關(guān)事項

      這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案4

      一、演練目的通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

      二、演練時間

      20xx年5月14日

      三、演練地點(diǎn)

      學(xué)校課堂、操場

      四、演練內(nèi)容

      1、應(yīng)急避震演練。

      2、應(yīng)急疏散演練。

      五、演練指揮部

      1、指揮長:夏國云

      副指揮長:肖路生

      2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

      ①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

      ②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場。

      ③要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      3、各應(yīng)急組組長:

      (1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。

      (2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

      ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成。

      ②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

      (3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:常洪軒,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

      4、攝影:黃曉臣。

      5、醫(yī)護(hù):周亞萍。

      六、演練前準(zhǔn)備

      1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

      (1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

      (2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

      (3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點(diǎn)。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。

      七、演練要求

      1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止。)

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      八、演練步驟

      1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

      2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

      (1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      (2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

      (3)清點(diǎn)人數(shù):夏國云下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

      (4)演練總結(jié)

      1、請夏校長總結(jié)講話。

      2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。

      3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案5

      一、指導(dǎo)思想

      通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      二、演練時間、人員、內(nèi)容

      時間X年2月24日下午3:40~4:20

      人員:全體師生

      內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

      三、人員分工及職責(zé)

      1、總指揮:黎育新

      職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

      2、現(xiàn)場總指揮:

      小學(xué)部:

      東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽

      西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤

      中學(xué)部:

      疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)

      職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

      3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師

      主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

      4、廣播通訊:鄭桂華

      主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

      5、防衛(wèi)救護(hù):麻利民

      主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。

      6、信息采集:陳泰峰、莊海珠

      主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。

      四、前期準(zhǔn)備工作

      1、舉辦地震及安全知識講座。

      2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

      3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

      4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

      第二篇:地震演練應(yīng)急預(yù)案

      地震演練應(yīng)急預(yù)案

      地震演練應(yīng)急預(yù)案1

      為了進(jìn)一步提高我園教師、幼兒的安全意識,增強(qiáng)全員地震逃生能力,制定地震逃生演練方案如下:

      一、演習(xí)時間、參加人數(shù)

      時間:20xx年6月13日10:00

      人數(shù):全體師生317人(幼兒295人,教職工22人)

      地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

      二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

      組長

      組員:各班教師

      三、準(zhǔn)備工作

      1、準(zhǔn)備警報聲;

      2、各班教師:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

      3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,逃生方法、順序、路線;

      4、幼兒園安全疏散示意圖。

      四、疏散原則

      1、靠近大門班級為先,遠(yuǎn)離大門班級為后;

      2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,集中幼兒,清點(diǎn)人數(shù),疏散幼兒到安全地點(diǎn)。

      五、逃生路線(大班、中班)側(cè)門(小班)

      六、人員安排

      X總指揮,X負(fù)責(zé)疏散大班幼兒,X負(fù)責(zé)疏散中班幼兒,X負(fù)責(zé)疏散小班幼兒,X為機(jī)動人員。

      七、演練過程

      1、警報聲起;

      2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。具體要求:各班幼兒用雙手護(hù)著后腦,貓著身子,沿墻角邊有秩序的撤離;教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;教師要組織幼兒有序撤離,不許漏下一名幼兒。

      3、集中到大操場。各班清點(diǎn)并報告人數(shù),組織幼兒有序蹲著。

      4、演習(xí)結(jié)束,各班對演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案2

      一、目標(biāo)任務(wù)

      為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

      二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      負(fù)責(zé)人:閆文海老師,邢敏書記,張佳老師

      (二)指揮組

      總指揮;趙金彪

      (X級4專業(yè))組長:高思遠(yuǎn)、劉婷婷、徐曉

      (X級5專業(yè))組長:劉銀蓮、方嘉禾、鄭小濤

      (X級6專業(yè))組長:程壑、郭箭、公凡賀

      (X級4專業(yè))組長:陳晨、張慧龍、申靈敏

      (X級5專業(yè))組長:解嬋、胡有福、薛嬌

      (X級6專業(yè))組長:張亞紅、張震、高彬彬

      其他疏散人員:

      樓梯口:各班班長

      三、演練對象

      大一大二全體同學(xué),黨員和學(xué)生干部

      四、演練時間,地點(diǎn)

      X年11月26日下午,主樓五樓。

      五、演練內(nèi)容

      情景模擬:全校學(xué)生在教室里,遇到較強(qiáng)的地震影響時;

      六、實施過程

      (一)就地避震和安全疏散演練

      1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作:

      (1)學(xué)校通過主題班會等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,讓師生明確演練的必要性和基本步驟。

      (2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識,明確開展演練的意義。

      (3)以班級為單位,組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。

      (4)安全撤離動作要領(lǐng):

      當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時,教師喊:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi),迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護(hù)住頭部,上課的教師打開前門,靠后門的同學(xué)打開后門。20秒鐘后,當(dāng)聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊:“開始撤離!”在上課教師的指揮下,迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則,一樓的`班級直接跑向指定地點(diǎn),二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向?qū)W校指定的安全地帶后,各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù),了解災(zāi)情,然后,由年段長把整個年段的情況(災(zāi)情)及時、準(zhǔn)確地報告校領(lǐng)導(dǎo)。

      疏散原則:

      (1)、以年級(樓層)為單位,疏散。

      (2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準(zhǔn)關(guān)),①靠近門的學(xué)生先疏散,②前排學(xué)生從前門依次疏散,后排學(xué)生從后門依次疏散,疏散時要有序,動作要迅速,且不得慌亂、擁擠,避免踩踏的發(fā)生。

      2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。

      (1)通過廣播進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等)。

      安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào):

      七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震

      當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

      1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

      2、在室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

      3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      ①就地避震時,身體要盡量低于掩體,雙手抱頭,要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

      ②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

      ③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

      號令:師生要統(tǒng)一聽從號令指揮,第一次號令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號令表示地震已過,要求安全撤離。

      ④醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備,并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。

      3、正式演練

      (1)就地避震:

      聽到第一次號令后,按上述動作要領(lǐng)的要求,組長迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。

      (2)安全撤離:

      (1)聽到第二次號令后,學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下排隊撤離,安全而有序地集結(jié)到附近大操場指定的位置上。在疏散途中,如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒,后面的學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”,同時停止不動,等險情排除后,在組織學(xué)生有序撤離。

      注:班長先把門打開,然后組織同學(xué)撤離,撤離時不能乘電梯。

      (2)學(xué)生撤離后,由組長根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方,等救護(hù)車來后送醫(yī)院。

      (3)撤離地點(diǎn):主樓門前旗桿下,以班級為單位集合。

      (4)組長清點(diǎn)人數(shù),為受傷的學(xué)生包扎,安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置,從東到西。

      八、有關(guān)事項

      這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案3

      一、演練目的

      通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識,最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。

      二、演練時間

      20xx年5月14日

      三、演練地點(diǎn)

      學(xué)校課堂、操場

      四、演練內(nèi)容

      1、應(yīng)急避震演練。

      2、應(yīng)急疏散演練。

      五、演練指揮部

      1、指揮長:夏國云

      副指揮長:肖路生

      2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):

      ①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

      ②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”:學(xué)校操場。

      ③要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      3、各應(yīng)急組組長:

      (1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。

      (2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間),可按樓指定分負(fù)責(zé)人。

      ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成。

      ②處理學(xué)生疏散過程中的'偶發(fā)事件。

      (3)疏散集中地點(diǎn)指揮組:常洪軒,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點(diǎn)現(xiàn)場指揮。

      4、攝影:黃曉臣。

      5、醫(yī)護(hù):周亞萍。

      六、演練前準(zhǔn)備

      1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

      (1)對老師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn);熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

      (2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采用主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。

      (3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點(diǎn)。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。

      七、演練要求

      1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件,防止。)

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      八、演練步驟

      1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

      2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

      (1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      (2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生注意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。

      (3)清點(diǎn)人數(shù):夏國云下達(dá)命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點(diǎn)人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

      (4)演練總結(jié)

      1、請夏校長總結(jié)講話。

      2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進(jìn)行點(diǎn)評。

      3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案4

      一、演練目的:

      為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

      二、演練安排:

      1、參加對象:全體師生

      2、演練時間:周四上午10:10———10:30

      3、地點(diǎn):各班教室及操場

      4、演練內(nèi)容:

      演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

      5、警報信號:

      應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

      防震警報訊號:連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

      地震發(fā)生后,組織疏散的信號:兩個長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

      聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

      地震警報解除訊號:鐘聲。

      三、演練步驟:

      演練活動基本程序:

      1、防震減災(zāi)知識教育(10分鐘)

      主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。

      2、地震避險(1分鐘)

      當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的`口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

      3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

      當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動作。

      4、演練總結(jié)(6分鐘)

      當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結(jié)。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案5

      為落實市政府、教育局的文件精神,培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,保障學(xué)生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”,并進(jìn)行了實際演練?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

      為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長劉昌典任組長,邰小佳副校長任副組長,校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

      二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

      根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

      三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

      XX月XX日下午2:28,劉校長宣布:“安全疏散演練活動現(xiàn)在開始。”報警員立即拉響報警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報告校長。各班向校長匯報,校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

      演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練,我們也找出了許多不足,比如,個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí),沒有高度重視,存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來,沒有跑到指定的位置就聽了下來,減緩了撤離的速度,造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠,沒有全速撤離。

      針對上述種種問題,今后打算采取了以下措施:

      第一、提高安全意識,加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制,做到鈴聲就是命令。

      第二、由班主任在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則,避免引起擁擠阻塞;

      第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調(diào)整,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握撤離的.原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。 第四、強(qiáng)化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,教育師生疏散的基本常識和技能,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

      第五、將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練,事先不通知,使演練真正做到常態(tài)化。

      總之,通過此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,以后將多組織類似的演練活動,以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救,以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!

      地震演練應(yīng)急預(yù)案6

      一、指導(dǎo)思想:

      為了確保師生生命財產(chǎn)安全,不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散,增強(qiáng)普及抗震安全知識,提高抗震自救能力,最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,特制定本方案。

      二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:徐成宏

      副組長:侯軍周、路秀榮

      成員:李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺

      各年級組長、寢室管理員和各班班主任。

      三、演練目的:

      堅持以人為本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。

      四、演練安排:

      1、演練時間:教學(xué)樓:不定時

      學(xué)生宿舍:不定時

      夜間:不定時

      2、演練對象:全體師生

      3、演練內(nèi)容:(1)防震演練(2)疏散演練

      五、演練要求:

      1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、學(xué)生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散,并到指定地點(diǎn)集合。

      4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職,圓滿完成本次疏散演練。

      5、要求師生在最短的時間里(不超過1分鐘)到達(dá)指定地點(diǎn)。

      六、演練準(zhǔn)備:

      1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

      2、演練前召開教師動員大會,明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

      3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練順利進(jìn)行。

      七、演練程序:

      1、啟動程序

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)們,體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

      (1)信號源發(fā)出地震警報信號。(停電時信號源,鳴長哨)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。

      (2)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。

      老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,學(xué)生復(fù)位,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

      2、緊急疏散演練

      (1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

      (2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。

      (3)隊伍在操場集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報。

      八、組織分工:

      教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮:侯軍周(指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離)

      一樓東出口負(fù)責(zé)教師:龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師:徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師:秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師:任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師:王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師:蔡振海

      教學(xué)樓一樓指揮:李官成(落實負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序)

      111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

      要求:每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      教學(xué)樓二樓指揮:靳才旺王開吉(落實負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序)

      101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

      要求:每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的`地點(diǎn)蹲下抱頭。

      后院指揮:秦曉亮(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      王開吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      女寢指揮:方改青(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      龐林如負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭麗負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。徐成宏負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。元媛負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      新寢室樓指揮:李廣玉(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      張俊巧負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      教職工撤離指揮:路秀榮(指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離)

      原軍華負(fù)責(zé)九年級組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。蔡振海負(fù)責(zé)八年級組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭軍科負(fù)責(zé)七年級組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。張貴兵負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離,并到指定地點(diǎn)。夜間:

      后院指揮:秦曉亮(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)秦曉亮具體負(fù)責(zé)1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負(fù)責(zé)16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊,快走。從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

      女寢指揮:方改青(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負(fù)責(zé)17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

      新寢室樓指揮:李廣玉(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)李廣玉具體負(fù)責(zé)1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負(fù)責(zé)7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊,快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

      集合地指揮:郭軍科(組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作)

      集合地班級位置安排:馬俊峰

      疏散順序:見各塊疏散流程圖

      集合地:學(xué)校田徑場(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工(073))搶救組:組長:侯軍周成員:李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

      九、有關(guān)注意事項:

      1、各班主任在演練前,把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂。同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

      2、聽到防震警報后,聽從老師安排。

      3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口,沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道,不驚慌。

      4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰,不講話。

      5、疏散時要有秩序,保證學(xué)生安全。

      6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名,并向防震演練總指揮徐校長報告。

      7、警報解除。

      8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。

      9、攝影:莫少恒逯慧勇

      地震演練應(yīng)急預(yù)案7

      根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕18號)、省市縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的實施意見》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的通知》(德辦函〔20xx〕198號),我縣全面開展了公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作?,F(xiàn)將此項工作試點(diǎn)情況總結(jié)如下:

      一、高度重視

      公共場所屬于人員密集場所,是社會應(yīng)急管理的重要組成部分。其有無應(yīng)急預(yù)案、預(yù)案是否切合實際、是否具有可操作性,直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效率,關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞、家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定。為此,我縣高度重視公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,將全縣公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練作為今年防震減災(zāi)工作重點(diǎn)之一;切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、密切配合,明確目標(biāo)任務(wù)、落實各項責(zé)任,為公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練打牢堅實基礎(chǔ)。

      二、精心組織

      (一)搞好動員培訓(xùn)。為了全力推進(jìn)公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,縣政府辦公室專門印發(fā)了《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔〕3號)。明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求,細(xì)化了預(yù)案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù)。1月12日下午,縣政府辦公室副主任謝青云主持,在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作動員會,就全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)行了全面安排部署。防震減災(zāi)局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應(yīng)急預(yù)案對與會人員進(jìn)行了培訓(xùn),特別是對承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個單位進(jìn)行了系統(tǒng)指導(dǎo)。

      (二)抓好試點(diǎn)示范。為積極穩(wěn)妥推進(jìn)公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,不斷探索新舉措,取得新經(jīng)驗,在試點(diǎn)工作中,我局副局長歐陽麗、黃興明帶領(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員,多次到承擔(dān)試點(diǎn)任務(wù)的縣汽車站、三三超市兩個單位,了解地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)展情況,就預(yù)案建設(shè)過程中遇到的問題進(jìn)行交流,特別對這兩個單位具體負(fù)責(zé)預(yù)案建設(shè)的同志進(jìn)行具體指導(dǎo)。在我局和相關(guān)部門及試點(diǎn)單位全體干部職工的共同努力,于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應(yīng)急預(yù)案》和《德陽三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江分公司地震應(yīng)急預(yù)案》編制工作,并報經(jīng)主管部門和我局備案。試點(diǎn)單位地震應(yīng)急預(yù)案的完成,為羅江下一步全面推進(jìn)公共場所單位編制地震應(yīng)急預(yù)案提供了經(jīng)驗借鑒,同時也更好地宣傳了防震減災(zāi)知識,提高了他們防震減災(zāi)意識。

      (三)強(qiáng)化應(yīng)急演練?!兜卣饝?yīng)急預(yù)案》編制完成后,兩個試點(diǎn)單位都制訂了《地震應(yīng)急演練實施方案》,用于檢驗《地震應(yīng)急預(yù)案》編制的'實用行和作為試點(diǎn)單位開展地震應(yīng)急演練的具體實施方案。在我局和縣級有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下,4月26日和6月13日,縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應(yīng)急演練。演練前,各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了動員大會,闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義,講明了演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求,落實了應(yīng)急疏散路線和避震安全區(qū)域。演練中各小組各司其職,各負(fù)其責(zé),聽從指揮,服從安排。經(jīng)過全體職工的共同努力,順利完成了地震疏散應(yīng)急演練,達(dá)到了預(yù)期目的,取得了較好效果。

      三、全面推進(jìn)

      目前,我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20xx〕3號)精神,全力推進(jìn)全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,力爭年底全面完成此項工作任務(wù)。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案8

      一、演練內(nèi)容、時間、地點(diǎn)

      內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

      時間X年4月15日下午5時整。

      地點(diǎn):新都小學(xué)校園,實地演練。

      二、演練目標(biāo):

      安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

      三、演練指揮機(jī)構(gòu)

      成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

      組長:吳文海(校長)

      副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學(xué)副校長)

      成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊輔導(dǎo)員)

      四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

      應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

      1、陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      2、陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      3、羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      4、王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      5、吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      6、王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

      (二)教職工具體崗位職責(zé)

      1、演練開始時,班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的.班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

      2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

      一樓樓梯口責(zé)任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

      二樓樓梯口責(zé)任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

      三樓樓梯口責(zé)任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

      教學(xué)樓后面責(zé)任人:陳青羊保孟

      教學(xué)樓前面責(zé)任人:李華杰羊月娥

      3、攝像:符金位

      4、計時:陳開宏

      地震演練應(yīng)急預(yù)案9

      一、指導(dǎo)思想

      通過地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      二、演練時間、人員、內(nèi)容

      時間X年2月24日下午3:40~4:20

      人員:全體師生

      內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。

      三、人員分工及職責(zé)

      1、總指揮:黎育新

      職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。

      2、現(xiàn)場總指揮:

      小學(xué)部:

      東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽

      西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤

      中學(xué)部:

      疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)

      職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的'所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。

      3、各班級負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師

      主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識。

      4、廣播通訊:鄭桂華

      主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報,同時向110、119、120求助,并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。

      5、防衛(wèi)救護(hù):麻利民

      主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,如有傷病員及時處理,重大傷情者及時送醫(yī)院。

      6、信息采集:陳泰峰、莊海珠

      主要職責(zé):及時記錄演練實況,拍照、供事后回放分析備案。

      四、前期準(zhǔn)備工作

      1、舉辦地震及安全知識講座。

      2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。

      3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。

      4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。

      地震演練應(yīng)急預(yù)案10

      為切實提高廣大師生的避震意識,真正掌握避震和疏散安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。

      一、組織領(lǐng)導(dǎo):

      組長:z

      副組長:z

      組員:z

      二、演習(xí)前準(zhǔn)備時間:2月25日

      三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容:

      1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。

      2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課,讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。

      3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。

      4、防震減災(zāi)常識:

      (1)地震知識

      (2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間

      (3)做好防震準(zhǔn)備

      (4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準(zhǔn)備)

      (5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作

      5、演習(xí)具體分工:

      演習(xí)總指揮:z

      演習(xí)總協(xié)調(diào):z

      南幢樓四樓總協(xié)調(diào):z

      南幢樓三樓總協(xié)調(diào):z

      南幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

      南幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

      北幢樓二樓總協(xié)調(diào):z

      北幢樓一樓總協(xié)調(diào):z

      西面簡易房總協(xié)調(diào):z

      北面簡易房總協(xié)調(diào):z

      各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時,離各條樓梯最近辦公室的每位老師

      演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào)):z

      四、學(xué)校演習(xí)時間:2010年2月26日(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)

      五、參加演習(xí)人員:全校師生

      六、演習(xí)地點(diǎn):

      北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。

      七、演習(xí)過程:

      第一個演習(xí)環(huán)節(jié):避震演練

      陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家沉著鎮(zhèn)定,聽從指揮;請門衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,同時立刻躲避到課桌下面。”

      1、在教室里的老師,聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。

      2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。

      3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。

      第二個演習(xí)環(huán)節(jié):疏散演習(xí)

      1、地震暫時過去,可能會有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。

      2、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。

      3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊,指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒有上課在辦公室內(nèi)的'老師到離自己最近的各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。

      4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置(平常晨會的位置)站好,用書包保護(hù)頭部。

      5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,站到國旗桿邊上。

      6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報,如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。

      7、陳校長匯報:鄒校長,六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,不知在哪里?請救援。

      8、另一個六年級學(xué)生還沒有出來,不知道在哪里,請救援。

      9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動。

      10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請注意,請你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。

      11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。

      九、預(yù)計演習(xí)時間:約需3分鐘。

      十、演習(xí)經(jīng)過由z老師負(fù)責(zé)照相。

      十一、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。

      此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,并積極行動起來,努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      附件1、演習(xí)疏散線路:

      疏散班級

      疏散線路

      六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班

      南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場

      六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班

      從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場

      四(2)班、四(3)班

      從中庭撤離至操場

      一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班

      直接從教室撤離至操場

      三(3)班、三(2)班

      從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場

      三(1)班、三(4)班

      靠右直接從教室撤離至操場

      第三篇:荷花中學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案

      2013—2014學(xué)年荷花中學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案

      一、指導(dǎo)思想:

      落實上級安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則,創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時,全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練,讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

      二、地震應(yīng)急演練機(jī)構(gòu):

      1、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:馮相東

      副組長:劉杰禮

      成員:何書升、楊新慶、張瑞欽、李其贊、馮相雄、李根法、楊永佳、李選美及各班班主任

      2、教室內(nèi)指導(dǎo)組:

      成員:上課教師

      職責(zé):“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的錯誤動作和姿勢?!暗卣鹁瘓蟆迸懦螅瑤ьI(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶。

      三、地震演練程序

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      1、舉辦地震知識講座,組織學(xué)生參觀“地震防震避震教育”展覽和觀看有關(guān)的防震避震專題片,提高學(xué)生對地震知識的認(rèn)識。

      2、讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法。

      3、讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

      4、演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

      (二)模擬突發(fā)地震演練

      1、緊急避難:以三聲短哨聲或警報器(地震發(fā)生)為信號,由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號(哨聲)后,要做到以下幾點(diǎn):

      (1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的,千萬不要匆忙逃離教室。

      (2)在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體,但不要靠近窗口。

      (3)躲避的姿勢:在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      (4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      (5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

      (6)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,逃避開校園建筑物和電線。

      (7)一樓的學(xué)生,可以直接有序快速的撤離教室,到操場中間的安全地帶。

      四、演練要求

      1、學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,保持社會安定。要對學(xué) 生進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)。對所有參加演練的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn),并作精心的準(zhǔn)備和布置。

      2、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。

      3、教師要根據(jù)指揮中心的指揮,按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶,做到不慌亂,不喧鬧,不擁擠。

      4、突發(fā)事件發(fā)生在教學(xué)時間,各班的安全第一責(zé)任人是上課的老師,聽到預(yù)警信號后,一邊迅速撤離,一邊迅速組織學(xué)生撤離,在保護(hù)學(xué)生的同時,注意保護(hù)好自身的安全。

      5、突發(fā)事件發(fā)生在非教學(xué)時間,所有在教室的學(xué)生按照演練要求的路線和順序,迅速采取安全措施保護(hù)好自身的安全并適時撤離教室到操場避震,在樓道活動或在操場玩耍的學(xué)生要及時迅速集中到指定地點(diǎn),抱頭蹲下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師按照各自的分工,以最快的速度到工作崗位負(fù)責(zé)學(xué)生安全撤離和急救。

      6、各班在撤離教室時,應(yīng)該前后門都要打開,出口離哪個門最近,就從哪個門出,保證學(xué)生安全撤離。

      7、撤離時,下樓要快,但不比速度,做到不起哄,不打鬧,不推撞,不擁擠,不搞惡作劇,雙手護(hù)頭,在安全和秩序得到保障的前提下,才能達(dá)到快速撤離。

      8、到操場后,各班以到達(dá)的先后次序向操場前靠攏,形成由中間向兩邊擴(kuò)展的趨勢,所有人員一律聽從緊急疏散組和安全組的調(diào)度和指揮,不得擅自四處亂跑,更不能亂喊亂 叫。

      9、本次演練以鐘聲為警報信號(具體由馮相雄老師負(fù)責(zé))。

      五、學(xué)生自救方法:

      強(qiáng)烈地震發(fā)生時,一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的亂跑,須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

      1、地震時室內(nèi)、外避險

      聽到地震警報后,處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動,告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下,靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避,就地不動蹲下,用手保護(hù)頭部,注意避開大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等)。

      六、具體組織人員安排如下:

      由馮校長負(fù)責(zé)全面指揮,第一教學(xué)樓由劉杰禮分管負(fù)責(zé),劉永毅計時。第二教學(xué)樓由何書升分管負(fù)責(zé),李選美計時。各班根據(jù)自己的位置選擇最近的樓梯疏散。第一教學(xué)樓左梯三樓由楊永佳負(fù)責(zé),左梯二樓由梁昌權(quán)負(fù)責(zé);左梯一樓由尹昭經(jīng)負(fù)責(zé);右梯三樓由張劍雄負(fù)責(zé),右梯二樓由岳元村負(fù)責(zé);右梯一樓由黃明輝負(fù)責(zé),撤離到運(yùn)動場集中。第二教 學(xué)樓左梯三樓由吳慶翠負(fù)責(zé),右梯三樓由楊曉玲負(fù)責(zé),撤離到兩樓間的空地集中。

      總之,通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      注:全校師生明確責(zé)任,不能缺席,否則以曠工、曠課處理。

      具體時間由政教處研究另行通知。

      荷花民族中學(xué)

      2014年4月29日

      第四篇:防地震應(yīng)急預(yù)案演練方案

      防震知識教育與疏散演練方案

      一、指導(dǎo)思想:

      為了確保師生生命財產(chǎn)安全,不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散,增強(qiáng)普及抗震安全知識,提高抗震自救能力,最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,特制定本方案。

      二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長: 副組長: 成 員:

      三、演練目的:

      堅持以人為本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。

      四、演練安排:

      1、演練時間:教 學(xué) 樓 :不定時 學(xué)生宿舍 :不定時 夜 間 :不定時

      2、演練對象:全體師生

      3、演練內(nèi)容:(1)防震演練(2)疏散演練

      五、演練要求:

      1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、學(xué)生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散,并到指定地點(diǎn)集合。

      4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職,圓滿完成本次疏散演練。

      5、要求師生在最短的時間里(不超過1分鐘)到達(dá)指定地點(diǎn)。

      六、演練準(zhǔn)備:

      1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動,為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

      2、演練前召開教師動員大會,明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

      3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練順利進(jìn)行。

      七、演練程序:

      1、啟動程序

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)們,體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。(1)信號源發(fā)出地震警報信號。(停電時信號源,鳴長哨)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。

      (2)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。

      老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,學(xué)生復(fù)位,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

      2、緊急疏散演練

      (1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

      (2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。

      (3)隊伍在操場集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報。

      八、組織分工:

      教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮:侯軍周(指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離)

      一樓東出口負(fù)責(zé)教師: 一樓中出口負(fù)責(zé)教師: 一樓西出口負(fù)責(zé)教師: 二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師: 二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師: 二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師:

      教學(xué)樓一樓指揮:(落實負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序)

      111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

      要求:每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      教學(xué)樓二樓指揮:(落實負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序)101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

      要求:每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      后院指揮:(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      王開吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮:(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      新寢室樓指揮:(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

      負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      要求:每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

      教職工撤離指揮:路秀榮(指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離)

      負(fù)責(zé)九年級組 教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)八年級組 教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)七年級組 教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)體音美組 教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)后 勤 組 職工有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

      集合地指揮:(組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作)

      集合地班級位置安排:

      疏散順序: 見各塊疏散流程圖

      集合地: 學(xué)校田徑場(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工(073))搶救組: 組 長: 成 員:

      (負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

      九、有關(guān)注意事項:

      1、各班主任在演練前,把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂。同時,要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。

      2、聽到防震警報后,聽從老師安排。

      3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口,沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場,不搶道,不驚慌。

      4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰,不講話。

      5、疏散時要有秩序,保證學(xué)生安全。

      6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名,并向防震演練總指揮徐校長報告。

      7、警報解除。

      8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。

      第五篇:2016年防地震應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)案

      魚龍初級中學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案

      演練預(yù)案

      一、指導(dǎo)思想:

      落實上級安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則,創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時,全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練,讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。

      二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:劉少才(校長有事不在賈虎子為組長)副組長:賈虎子 楊社軍

      成 員: 石仁紅、尹江平、楊高利、周謝軍 各班班主任

      三、演練要求:

      1、演練時間: 每學(xué)期開學(xué)第一周周二上午。

      2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視,根據(jù)布置和安排,落實每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)(籃球場)。

      3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練,均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。

      4、師生聽到警報信號后,立即停止上課,關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備,隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位,組織學(xué)生迅速撤離教室。

      5、演練過程必須注意安全,學(xué)生要聽從負(fù)責(zé)老師的指揮,動作迅速而又不慌不亂,應(yīng)該排成兩路縱隊,有秩序地前進(jìn),不能爭先恐后、慌亂奔跑。出教室時必須走,在教室外可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起來。

      6、疏散過程中,可以用雙手護(hù)頭,以防被砸傷。

      7、各負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后,跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn),各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。

      8、集合地點(diǎn):籃球場。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。集合時每班排二列縱隊,學(xué)生全體坐下,安靜,班主任在隊伍前面,科任教師在隊伍后面。班主任和科任教師迅速清點(diǎn)人數(shù),報告年級組長,組長統(tǒng)計完本年級各班人數(shù)及教師人數(shù)后,報告校長。

      四、學(xué)生自救方法、疏散安排及次序:

      強(qiáng)烈地震發(fā)生時,一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的亂跑,須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

      1、地震時室內(nèi)、外避險

      聽到地震警報后,處于教室內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動,告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下,靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避,就地不動蹲下,用手保護(hù)頭部,注意避開大建筑物或危險物(如圍墻等)。

      2、緊急疏散避險

      等到地震結(jié)束后,為了防止較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散,到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子,準(zhǔn)許家長到各班班主任處簽字接走學(xué)生。

      有電時,郭存勝迅速準(zhǔn)備話筒通過廣播發(fā)布疏散信號,停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散

      要有順序地疏散,每班成兩路縱隊,學(xué)生分前后門走,各排一隊,教師可根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行安排,離門最近的學(xué)生把門固定住,以免門被關(guān)上,影響逃生時間。等所有同學(xué)都撤離了,他們才跟在隊伍最后。

      五、崗位安排:

      1、廣播指揮:劉少才

      2、操場指揮:賈虎子

      4、計時:楊高利(計時從發(fā)出警報開始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束)

      5、安全地帶秩序負(fù)責(zé):石仁紅

      6、各年級組長:自己年級的師生

      7、各班班主任和科任教師:自己班級的學(xué)生

      8、搶救隊成員:尹江平

      9、醫(yī)療人員:周芹祖 司慧珍

      10、攝影:周謝軍

      六、臨震應(yīng)急行動

      1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。

      2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險場所,停止各項教室內(nèi)大型活動。

      3、加強(qiáng)對易燃易爆物品的管理,加強(qiáng)對門衛(wèi)室等場所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

      4、加強(qiáng)對師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

      5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,時掌握各種情況,全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。

      6、各項物資準(zhǔn)備。

      七、震后應(yīng)急行動

      1、無論是否有預(yù)報、警報,當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即趕赴學(xué)校,其他在校防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在震后5分鐘內(nèi)在本校操場集合待命。

      2、各防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員在校長統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織人員參加本校搶險救災(zāi)。

      (1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

      (4)加強(qiáng)對重要設(shè)備重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園24小時行政值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

      2、積極協(xié)助政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

      3、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時匯總向上級匯報。

      八、其它

      1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示,防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示。

      2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中,要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實。

      3、本預(yù)案從即日起正式施行。

      注:如遇情況發(fā)生時,各班任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織管理及安全撤離;沒有課的教師立刻趕赴各教室外,進(jìn)行組織安全撤離。

      魚龍初級中學(xué)

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