第一篇:物理組月考考試整改措施
物理組月考整改措施
新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)行到第五周了,為了對(duì)學(xué)生這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況做一階段性的了解,本周學(xué)校精心組織了一次學(xué)習(xí)小檢閱考試——月考,就本人所教學(xué)科本次考試中的一些問題做如下反思:
一、存在的問題分析:
1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰贝岣?。平時(shí)實(shí)驗(yàn)課開的不夠好,加上教師本身的重視程度不夠,學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岣卟淮?。所以在這次考試中涉及到的實(shí)驗(yàn)探究等題目,學(xué)生的得分率較低。
3、靈活運(yùn)用知識(shí)的能力差。死記硬背是學(xué)生的通病,分析、比較、歸納總結(jié)運(yùn)用不夠,致使有些開放性題、信息類題,學(xué)生不敢放手做,失分嚴(yán)重。
4、計(jì)算題的訓(xùn)練程度不夠,導(dǎo)致本次考試失分嚴(yán)重。
5、教研活動(dòng)開展的不十分積極,沒有充分發(fā)揮集體辦公的優(yōu)勢(shì),各自為政的現(xiàn)象還存在在各別教師身上,像初三兩位老師的成績(jī)相差就很大。
二、教學(xué)中應(yīng)該重視的幾個(gè)問題 1.重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué)。
上新課時(shí)要讓學(xué)生確立正確的基本概念,尤其是初三學(xué)生,剛接觸物理,有很多概念要舉一反三,單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)時(shí)也要重視基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。
2.重視物理過程與方法的教學(xué)。
既要重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)的過程,讓學(xué)生在過程中了解研究物理問題的方法,要讓學(xué)生知道知識(shí)的發(fā)生過程。不要把方法當(dāng)作知識(shí)來教,方法必須滲透在知識(shí)發(fā)生的過程中,滲透在運(yùn)用知識(shí)的過程中。凡是能讓學(xué)生獨(dú)立思考的問題、能讓學(xué)生獨(dú)立敘述的問題、能讓學(xué)生獨(dú)立完成的習(xí)題等教師不要代替。要加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué),不要以教師講實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),不要以在黑板上“畫”實(shí)驗(yàn)代替“做”實(shí)驗(yàn),也不要以教師做實(shí)驗(yàn)代替學(xué)生做實(shí)驗(yàn),而且要把實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的全過程還給學(xué)生,讓積極參與到實(shí)驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)中來,逐漸讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。聽了會(huì)忘記,看了能想起,只有做了才有可能真正理解。
3.重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
學(xué)生在解答的過程中語言表達(dá)不流暢,不合理、不科學(xué)、不規(guī)范,解題步驟混亂所造成。在課堂教學(xué)中要留給學(xué)生一定的時(shí)間和空間,讓學(xué)生獨(dú)立思考和敘述物理問題,必要時(shí)讓學(xué)生當(dāng)堂表達(dá)和交流。在課堂上給學(xué)生布置的口頭作業(yè)要檢查。
4.進(jìn)一步重視物理知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。
挖掘與物理相關(guān)的生活生產(chǎn)實(shí)際和相關(guān)的物理現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。逐漸改變從概念到概念,從規(guī)律到規(guī)律,從練習(xí)到練習(xí)的教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境,貼近學(xué)生生活,引導(dǎo)學(xué)生提出問題,分析問題、解決問題。要充分利用“生活中的物理”資源包。
5.進(jìn)一步重視糾錯(cuò)和補(bǔ)缺補(bǔ)漏教學(xué)。
對(duì)于某個(gè)問題,學(xué)生能夠發(fā)生幾次甚至十幾次相同的錯(cuò)誤,其原因在哪里?學(xué)生在第一次就沒有解決好這個(gè)問題。要及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤概念和方法。要重視學(xué)生原來曾經(jīng)出錯(cuò)的題的復(fù)習(xí),經(jīng)常對(duì)表面上跟原來的題差不多,但實(shí)質(zhì)上題目的意思已經(jīng)有所改變的題進(jìn)行適當(dāng)練習(xí),避免學(xué)生出現(xiàn)思維定勢(shì)而造成錯(cuò)誤。
三、今后工作及打算:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計(jì)劃,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄,隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問題,并研究制定對(duì)策,教研活動(dòng)要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開。
2、組織全組教師進(jìn)行全面的教材疏通,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài),統(tǒng)一教學(xué)的進(jìn)度等。
3、督促全組教師精心備課,認(rèn)真上課,做到每節(jié)都要有學(xué)案或教案。認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思,增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。
4、每位教師要做好自己所任教班級(jí)的日常教學(xué)管理,提高效率,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測(cè)試,課堂教學(xué)和測(cè)試要準(zhǔn)備充分,并做好測(cè)試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
物理教學(xué)個(gè)人提升計(jì)劃
劉慧
1、抓好課堂教學(xué)
課堂四十分鐘是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要途徑,所以要想提高教學(xué)質(zhì)量,就要在課堂教學(xué)在下功夫。俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。課堂上的要想精彩又有成效離不開課下精心的設(shè)計(jì),如何激發(fā)學(xué)生興趣,如何開動(dòng)學(xué)生思維,如何對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固等等,這都需要教師在課外時(shí)間靜下心來認(rèn)真細(xì)致的備課。
2、做好課外輔導(dǎo):
根據(jù)人的大腦的遺忘規(guī)律,學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),在一天后會(huì)遺忘大部分,因此學(xué)生做好復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固的重要方法。而學(xué)生的復(fù)習(xí)如果是在老師的指導(dǎo)下,更有事半功倍的效果。所以,在課外要經(jīng)常下班輔導(dǎo),督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生的疑難問題加以解答,在課外分層次,分目標(biāo)給學(xué)生布置難度不同的作業(yè),起到培優(yōu)補(bǔ)差的作用。
3、注重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng):
當(dāng)今的教育,不僅僅是教授給學(xué)生知識(shí),更重要的是對(duì)學(xué)生能力的提高,其中包括創(chuàng)新能力,動(dòng)手操作能力,實(shí)驗(yàn)探究能力等等。這些能力的培養(yǎng)離不開對(duì)過程和方法的指導(dǎo)與點(diǎn)撥。在教學(xué)中要注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),注重啟發(fā)式教學(xué),開發(fā)學(xué)生的思維,使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,從而有更大的提高。具體方法有:多做演示實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計(jì)和操作實(shí)驗(yàn),分組合作探究一些物理問題等等。
4、加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng):
現(xiàn)在的考試要求學(xué)生根據(jù)物理知識(shí)解決實(shí)際問題的試題較多,而學(xué)生對(duì)物理知識(shí)、物理語言掌握不是太好,在分析實(shí)際問題的時(shí)候無法準(zhǔn)確把握問題的實(shí)質(zhì),在敘述的時(shí)候就無法表達(dá)準(zhǔn)確,在平時(shí)老師要加強(qiáng)語言敘述試題的訓(xùn)練,加強(qiáng)方法的指導(dǎo),提高得分率。
第二篇:物理組10月考總結(jié)
物理組月考小結(jié)
月考情況:
本次月考考查了開學(xué)一個(gè)月時(shí)間所講的內(nèi)容,試卷基礎(chǔ)部分包含了恒定電流幾乎所有題型,能力要求拓展到位,力爭(zhēng)做到學(xué)科內(nèi)綜合。
月考試卷難度系數(shù)為:
工作特點(diǎn):
1、向40分鐘要質(zhì)量,不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,保護(hù)學(xué)生物理學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,精選練習(xí),精于講解,加強(qiáng)概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。向40分鐘要質(zhì)量,不搞臨陣磨槍。
2、備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體,在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交
面臨問題:
3、本學(xué)期文科、理科的同學(xué)都要面臨北京市會(huì)考。內(nèi)容包括:必修
一、必修
二、還有選修中的電學(xué)部分,由于課時(shí)緊張,會(huì)考前只有一個(gè)星期左右的復(fù)習(xí)時(shí)間,根本無法深入細(xì)致的復(fù)習(xí),這就對(duì)同學(xué)課外的學(xué)習(xí)提出了高要求。一邊學(xué)習(xí)新課,一邊復(fù)習(xí)會(huì)考。
4、教文科班的老師過會(huì)考的任務(wù)比較重,有一些困難生要牽扯老師很大精力。希望得到年級(jí)和班主任的支持和配合,共同過這一關(guān)。
5、期中考試后,與年級(jí)、班主任協(xié)調(diào),做好每周的會(huì)考練習(xí)。及時(shí)做到講練。
6、困難學(xué)生怎么辦?
今后的打算
1、正確引導(dǎo)學(xué)生處理好物理學(xué)習(xí)中的“思”與“問”。
很多學(xué)生認(rèn)為物理抽象,難學(xué),但又一時(shí)找不到好的學(xué)習(xí)方法,有的同學(xué)認(rèn)為,只要上課認(rèn)真聽講、課下仔細(xì)看書,平時(shí)多做些題就能把物理學(xué)好,他們也試著這樣去做了,可是效果并不理想,那是為什么呢?我想大家都忽視了“思”與“問”在物理學(xué)習(xí)中的重要作用。
2、與學(xué)生形成“情感共振”,努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
3、勤下班輔導(dǎo),樂于幫助學(xué)生排除前進(jìn)道路上的困難。
4、積極參加區(qū)的教研活動(dòng),取人之長補(bǔ)己之短。
(1)、物理課的聽課活動(dòng)。
(2)、課后小結(jié)與反思筆記。
第三篇:2014學(xué)初二第一學(xué)期物理月考考試
青島市2014—2015學(xué)第一學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平考試
八年級(jí)物理試題(本試題滿分:100分,考試時(shí)間:90分鐘)
曉麗提示:親愛的同學(xué),歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!
卷(Ⅰ)現(xiàn)象·概念·結(jié)構(gòu)·方法(本卷滿分33分)
一、單項(xiàng)選擇題(本題滿分24分,每小題只有1個(gè)正確答案,共12個(gè)小題,每小題2分):
1、小燕看了一場(chǎng)電影花費(fèi)的時(shí)間可能是()A、1年B、2小時(shí)C、10秒D、1分鐘
2、下面說法中錯(cuò)誤的是()
A.任何物體靜止都是相對(duì)的B.參照物的選擇是任意的C.參照物必須選擇靜止的物體D.描述物體的運(yùn)動(dòng)形式與參照物的選擇有關(guān)
3、如圖所示,小霖和小華同學(xué)在一起順流而下的竹排上,相對(duì)竹排而言,處于運(yùn) 動(dòng)狀態(tài)的是()A、小霖同學(xué)B、小華同學(xué)C、岸邊的山D、竹排上的凳子
4、甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體。若甲、乙通過的路程之比為2∶3,所用的時(shí)間之比是 1∶2,則甲、乙的速度之比是()A.3∶2B.3∶1C.3∶4D.4∶
35.下列圖像中,能正確表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是
v v
A. BC.
D.
6.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是:
A.真空不能傳聲B.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s C.聲音在固體中比在空氣中傳播得慢
D.喇叭發(fā)音時(shí),放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng),說明振動(dòng)發(fā)聲
7、人們能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是根據(jù)()
A、它們的音調(diào)B、它們的響度C、它們的音色D、它們的位置
8、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,用v?
s
t
描述物體運(yùn)動(dòng)的說法正確的是()A、路程越長,速度越大B、運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大
C、路程增大時(shí)表示速度也增大D、路程與對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值是一個(gè)定值
9、當(dāng)聲音消失的時(shí)候,下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是()
物理試題第1頁(共 4 頁)
A、人們用手語進(jìn)行面對(duì)面交談B、汽車?yán)葲]有了作用
C、馬路邊的居民不再受噪聲的干擾D、在大山中會(huì)有回音
10.看電視時(shí),我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量,改變是聲音的()A.音色 B.響度C.音調(diào)D.速度
11、一列隊(duì)伍長50m,跑步速度是2.5m/s,隊(duì)伍全部通過一長100m的涵洞,需耍的時(shí)間是()
A.60sB.50sC.40sD.20s
12.在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小虎隊(duì)20年后重新聚首,演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時(shí),觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)()A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速
二、不定項(xiàng)選擇題(每小題有1到3個(gè)正確答案,選對(duì)得3分,漏選得1分,錯(cuò)選或不選得0分)13.下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是:()A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.“隔墻有耳”說明聲音能在固體中傳播 C.“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的 D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
14.右圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是()
A.乒乓球被彈開說明音叉在振動(dòng)B.聽到聲音越大,乒乓球被彈開幅度越小 C.敲音叉的力越大,聽到的音調(diào)就越高 D.音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的15、課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是()
A、兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B、兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C、前2s內(nèi),小明跑得較快D、全程中,兩人跑步的平均速度相同
考生注意:必須將卷(I)答案填寫在下面表格中,否則不得分!
卷(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)·應(yīng)用·探究·推理(本卷滿分67分)
專題一:機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1、乘客坐在行駛的公共汽車上,相對(duì)路旁的樹來說,乘客是的,公共汽車是的;相對(duì)這輛公共汽車來說,乘客是的,路旁的樹是的。
2、小聰一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如上右圖
所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是________________,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要____ h.物理試題第2頁(共4頁)
3、如圖所示,這把刻度尺的(1)分度值是:;
(2)物體的長是:
4、研究小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)
動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)路程-時(shí)間圖像,如圖(a)、(b)所示。
B
A
(1)觀察圖(a)可知,甲車作直線運(yùn)動(dòng)。甲車通過0.6米的路程所用的時(shí)間為秒,甲車的速度是千米/時(shí)。
(2)觀察圖(b)可知,在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為米。(3)比較圖(a)(b)可知,甲車的速度乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。5.某物理興趣小組 “測(cè)量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”(1)、小車的運(yùn)動(dòng)路程用測(cè)量,運(yùn)動(dòng)時(shí)間用測(cè)量。(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的。
(4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”)(5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小車(“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
6、用超聲波測(cè)定海洋某處的深度。已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,如果在發(fā)出信號(hào)4s后接收到反射回來的超聲波,求此處海洋的深度。
物理試題第3頁(共 4 頁)
7、一個(gè)做勻速速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了300m 的路程,它若以這個(gè)速度繼續(xù)行駛10分
鐘通過的路程是多少?
專題二:聲現(xiàn)象
盆在不停地______,結(jié)論聲音是由;而在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中,敲響右邊的音叉,會(huì)聽到左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,同時(shí)會(huì)看到緊靠在左邊音叉上的小球多次被彈開,這個(gè)現(xiàn)象表明聲音可以通過________傳播。如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯a(chǎn)生的現(xiàn)象是______________。
圖1圖2圖
33、如圖3,正在響玲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出期中的空氣,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的響聲,看來,空氣越來越稀薄,傳播的聲音越來越弱,我們可以大膽的推理:假設(shè)把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出,我們聽到聲音了,這說明聲音的傳播需要,在這運(yùn)用了物理中學(xué)研究方法中的法
4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)論:“響度與振幅有關(guān)”
物理試題第4頁(共4頁)
第四篇:后進(jìn)組整改措施(本站推薦)
周家山鎮(zhèn)娘娘廟村人口與計(jì)劃生育工作
后進(jìn)組整改措施
近兩年來,我村第4小組的計(jì)劃生育工作,明顯滯后余全村其它各組,綜合全村計(jì)生工作的穩(wěn)步推進(jìn)拖了后腿。其突出的表現(xiàn)是:計(jì)生“三查率”低、計(jì)生宣傳氛圍不濃、生育文化宣傳品發(fā)放率不高。分析其原因:
一是中心戶長責(zé)任心不強(qiáng),性格內(nèi)向,文化較低,在接受領(lǐng)會(huì)計(jì)生法律、法規(guī)、計(jì)生優(yōu)惠政策方面由于個(gè)人滯后,從而導(dǎo)致在組織、宣傳、引導(dǎo)全組已婚育齡婦女“三查”,接受計(jì)生文化宣傳品等工作上做的未盡心盡責(zé),而使全組育齡婦女對(duì)計(jì)劃生育的工作認(rèn)識(shí)“疲軟”。
二是本組群眾受教育水平平均低于全村其他組,陳舊的“養(yǎng)兒多防老、多子多?!庇^念在部分家庭還較嚴(yán)重,接受新生事物滯后,針對(duì)上述情況,擬提出如下整改措施:
1、加強(qiáng)宣傳,著重抓好先進(jìn)文化尤其是抓好生育文化、計(jì)生法律法規(guī)、政策方面的宣傳。通過濃厚的宣傳氛圍迅速提高全組群眾優(yōu)生優(yōu)育的理念。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高“三查率”,給中心戶長“開小灶”,通過引導(dǎo)、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),短期內(nèi)全面提升她的個(gè)人能力,同時(shí),村委會(huì)干部幫助她,動(dòng)員全組育齡婦女積極參加“三查”。
3、明確把握抓領(lǐng)導(dǎo),針對(duì)4組現(xiàn)狀,油富有計(jì)生工作經(jīng)驗(yàn)的村長親自包抓,村計(jì)生專干李永平具體負(fù)責(zé),爭(zhēng)取半年內(nèi)扭轉(zhuǎn)局面,促進(jìn)其后勁趕上步伐,進(jìn)而變成先進(jìn)。
娘娘廟村委會(huì)
第五篇:防疫組整改措施
防疫組針對(duì)縣級(jí)督導(dǎo)組提出問題的
整改措施
為提高我鄉(xiāng)防疫工作質(zhì)量,保護(hù)群眾身體健康,根據(jù)2013年7月12日縣疾控中心等相關(guān)部門對(duì)我院檢查工作提出問題,我院進(jìn)行如下整改:
一、加強(qiáng)疫苗管理及接種臺(tái)賬管理問題 措施:
1、要求鄉(xiāng)醫(yī)準(zhǔn)確落實(shí)應(yīng)種兒童數(shù),提高疫苗計(jì)劃的準(zhǔn)確度,避免疫苗積壓造成浪費(fèi);
2、隨時(shí)監(jiān)測(cè)冰箱溫度,規(guī)范擺放疫苗、使冰箱內(nèi)空氣循環(huán)流通,保證疫苗質(zhì)量;
3、疫苗按上級(jí)要求實(shí)行專人管理,做好出入庫登記,每月運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束及時(shí)更新疫苗臺(tái)賬,做到賬物相符;
4、接種臺(tái)賬實(shí)行分片負(fù)責(zé),合理安排時(shí)間,及時(shí)更新接種臺(tái)賬,責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
5、鄉(xiāng)醫(yī)疫苗管理,要求鄉(xiāng)醫(yī)盡早接種完所領(lǐng)取疫苗,認(rèn)真核對(duì)使用疫苗數(shù)及庫存疫苗數(shù),并及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
二、加強(qiáng)宣傳、提高群眾知曉率問題 措施:
1、把防疫工作工作(疫苗相對(duì)傳染病、免疫規(guī)劃政策等)相關(guān)知識(shí)容入健康每?jī)稍乱淮蔚慕】到逃R(shí)講座,對(duì)群眾進(jìn)行宣傳;
2、充分利用各點(diǎn)趕集時(shí)間,發(fā)放了宣傳手冊(cè)、設(shè)立臨時(shí)咨詢臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一講解服務(wù);
3、預(yù)防接種人員要在日常接種工作中,積極耐心的向兒童家長宣傳國家免疫規(guī)劃政策和使用疫苗預(yù)防相應(yīng)疾病等相關(guān)知識(shí),使廣大群眾理解、支持和配合免疫規(guī)劃工作,形成全社會(huì)來共同參與的濃厚氛圍。
4、院內(nèi)利用電視進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的播放等。
三、加強(qiáng)各種未種疫苗的接種問題 措施:
1、要求鄉(xiāng)醫(yī)認(rèn)真落實(shí)并掌握片區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)及常住兒童數(shù),每月統(tǒng)計(jì)上報(bào);
2、要求鄉(xiāng)醫(yī)在每次運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后對(duì)自己片區(qū)兒童進(jìn)行未種數(shù)統(tǒng)計(jì),說明未種原因,形成紙質(zhì)材料匯報(bào);不能說明未種原因者一律視為漏種,并按照方案處理;
3、加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)免疫程序的培訓(xùn),使鄉(xiāng)醫(yī)熟練掌握各種疫苗的接種年齡段;
4、實(shí)行防疫人員分片掛鉤檢查鄉(xiāng)醫(yī)卡本,認(rèn)真落實(shí)未種疫苗及未種原因并及時(shí)補(bǔ)種;
5、嚴(yán)格實(shí)施鄉(xiāng)醫(yī)管理制度,筆下接種者一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)懲不貸,屢教不改的清除鄉(xiāng)醫(yī)隊(duì)伍。
四、是兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)使用不熟練,工作滯后 要按時(shí)完成兒童信息錄入,7歲以下兒童每月接種針次要及時(shí)錄入兒童接種信息系統(tǒng)。
五、加強(qiáng)鄉(xiāng)醫(yī)管理及培訓(xùn)問題 措施:
1、每月召開全體鄉(xiāng)村醫(yī)生會(huì)議,對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行免疫規(guī)劃業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)上月存在問題進(jìn)行反饋分析;
2、通過培訓(xùn)考試、一對(duì)一背誦、提問等方式,檢測(cè)鄉(xiāng)醫(yī)對(duì)免疫程序及疫苗相對(duì)傳染病等防疫工作的熟練程度,對(duì)還未通過培訓(xùn)的,將繼續(xù)組織培訓(xùn);
3、掛片領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組在每次運(yùn)轉(zhuǎn)結(jié)束后,定時(shí)或不定時(shí)對(duì)鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,當(dāng)面提出發(fā)現(xiàn)問題并要求鄉(xiāng)醫(yī)簽字確認(rèn)。
楊柳井鄉(xiāng)衛(wèi)生院防疫組 2013年07月18日