第一篇：整改剖析材料

轉(zhuǎn)變作風(fēng)解決問題

強(qiáng)化措施促進(jìn)發(fā)展

——教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓問題剖析材料

東關(guān)小學(xué) 在這次全縣教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整頓第三階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，集中學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，從人生觀、價值觀、世界觀等方面做了深刻的反思。通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，對照縣局概括的“節(jié)奏慢、態(tài)度橫、紀(jì)律散、認(rèn)識淺、作風(fēng)浮、行為懶、生活庸、思想怨、形象差、管理亂”十個方面的突出問題，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在著嚴(yán)重不足。

一、自身存在的問題 1.職業(yè)道德、師德師風(fēng)淡薄

作為一名青年教師，對教育工作的意義認(rèn)識不足，沒有樹立起獻(xiàn)身教育事業(yè)的高遠(yuǎn)志向，對工作只求過得去，不求過得硬，工作態(tài)度飄浮，思想停留在個人榮辱的小范圍?？傉J(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。這樣一來，對自己放松了要求，教學(xué)成績平庸，沒有爭先進(jìn)創(chuàng)一流的意識。雖然對自身工作尋找了問題，制定了措施，但沒要嚴(yán)格實施，最終導(dǎo)致了五年來教學(xué)質(zhì)量不突出，個人業(yè)務(wù)能力不精，只取得過一次學(xué)區(qū)級獎勵。

2.對教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研不扎實 認(rèn)為自己?？飘厴I(yè)，以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，教五年級不成問題，因而對教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不經(jīng)常。對業(yè)余時間利用率低，學(xué)習(xí)只停留在形式上，沒有實質(zhì)進(jìn)展?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。訂閱教學(xué)類書籍、雜志，對其學(xué)習(xí)研究不深入，總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，不能將成功案例消化、吸收利用，據(jù)為己有。對學(xué)校遠(yuǎn)教設(shè)備和教學(xué)資源不能有效利用，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高緩慢。向同科教師的學(xué)習(xí)不主動，浪費了大量時間，卻使基本功訓(xùn)練沒有落到實處，三字一畫無一樣過關(guān)。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于教學(xué)語言的設(shè)計，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范，業(yè)務(wù)知識生疏。

3.常規(guī)教學(xué)落實不力，對待工作好高騖遠(yuǎn)

在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)上，做得不實。備課只停留在紙上，不能深入鉆研教材，切實了解學(xué)生，課時教學(xué)計劃不翔實，過程欠合理，針對性不強(qiáng)，不能有效指導(dǎo)教學(xué)。課堂活動傳統(tǒng)，不能體現(xiàn)新教法、新學(xué)法的基本理念，課堂教學(xué)效果差。作業(yè)批改不認(rèn)真，不能面對每個學(xué)生，提出改正方法，給與指導(dǎo)。對學(xué)困生的督導(dǎo)不力，輔導(dǎo)不扎實，幫扶不到位，無轉(zhuǎn)化實效。在常規(guī)教學(xué)上，不能緊跟學(xué)生，提前侯課，按時上課。在學(xué)生管理上，方法單一，要求不嚴(yán)。了解學(xué)生不深入，對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不得力。教學(xué)過程設(shè)計不合理，教學(xué)活動少，不能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂教學(xué)效率低。作業(yè)布置欠合理，題目形式單一。學(xué)生書寫不規(guī)范，教師指導(dǎo)不及時、不細(xì)致，作業(yè)收繳不及時，批閱不認(rèn)真，特別是批語少，指導(dǎo)不到位。單元、月考測評走過場，無實效，起不到測驗的評價、激勵作用，考后分析空洞，對教學(xué)無幫助。

4.教研、教改和校本培訓(xùn)不積極

對教研、教改的作用和意義認(rèn)識膚淺，參與不積極，無創(chuàng)新。不能利用自身特長，提高校本校驗、校本培訓(xùn)的質(zhì)量。在當(dāng)前全面貫徹素質(zhì)教育、開展教學(xué)改革，落實新課改理念的關(guān)鍵時期，不能積極、自覺投入到學(xué)習(xí)新理念、實踐新教法的教學(xué)改革中去。在學(xué)校組織的教學(xué)評賽中，均處后進(jìn)位次，在平時工作中不能堅持“說普通話，寫規(guī)范字”，影響了青年教師的群體想象。

二、存在問題的原因

1.平時疏于學(xué)習(xí)。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把語文課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2.為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3.思維局限，認(rèn)識落后。思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏持之以恒的精神表現(xiàn)及向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

4.主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2.嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本職工作。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。3.開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

4.加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

第二篇：師德整改剖析材料

師德整改剖析材料

師德建設(shè)是提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，是建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項緊迫任務(wù)。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，通過參加我校這次師德師風(fēng)的教育活動學(xué)習(xí)以來，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容內(nèi)容也更熟悉了，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。同時我對自身存在的問題進(jìn)行了深刻地反思，同時結(jié)合自己十幾年來的教育工作生涯，作如下分析：

一、存在問題

1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)有待提高。

3、缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。

4、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、與家長之間的溝通不夠。

在學(xué)生的管理方面，與家長之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得家長的理解。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的理想信念。

2、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會有恨鐵不成鋼沖動甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動學(xué)生的心靈。

3、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

4、平時思考的不夠多，工作方法單一。

三、整改的措施

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

2、盡心盡責(zé)作好我的本職工作，嚴(yán)格遵守八條禁令、“七個堅決十個不準(zhǔn)”。不進(jìn)行有償家教，以自己良好的師風(fēng)、高尚的師德、愛崗敬業(yè)的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏取廣大學(xué)生家長的認(rèn)同和信任。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

4、任勞任怨，完成學(xué)校工作

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都要以最大的熱情把它完成好，盡量做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

總之，既然選擇了這一職業(yè)，就要愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)整改剖析材料

個人剖析材料

一、學(xué)習(xí)體會

（一）通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。

（二）我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我區(qū)的發(fā)展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

按照管委會工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，認(rèn)為自己-1-

還存在一些問題，如艱苦創(chuàng)業(yè)觀念淡薄、工作缺乏創(chuàng)新、工作程序和內(nèi)部管理方面還需要改進(jìn)。這些問題絕不是小事，決不能忽視，它能損害管委會、部門和個人在群眾中的形象。

三、整改措施

分析自身存在的問題，自己決心從以下幾個方面進(jìn)行整改： 1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民辦事的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出黨員干部的形象。

2.進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期管委會工作的需求。

3.加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同管委會聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

4.廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為管委會工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高

要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，努力建設(shè)務(wù)實、文明、廉潔、高效的“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、落實型”管委會機(jī)關(guān)。

只要我們充分認(rèn)識開展集中教育整頓活動的重要性、緊迫性，嚴(yán)格按照《實施方案》規(guī)定的環(huán)節(jié)和步驟，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，正確處理集中整頓和日常整頓的關(guān)系，精心組織，加強(qiáng)管理，統(tǒng)籌安排，這樣就能使部門工作作風(fēng)上升一個新的高度，促進(jìn)部門工作取得新的成績。

劉黨會

2011年12月3日

第四篇：巡察整改剖析材料

巡察整改剖析材料

黨的十九大對全面從嚴(yán)治黨作出的新部署新要求，著力推動基層黨建工作實現(xiàn)新提升。XX局黨委就新形勢下如何進(jìn)一步規(guī)范管理，在深入開展學(xué)習(xí)、談心談話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找問題，舉一反三，深刻剖析原因，明確努力方向和整改措施，更好的發(fā)揮黨組織地戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用?，F(xiàn)將對照檢查情況作以匯報：

一、存在的主要問題

（一）黨支部工作運行機(jī)制不健全。州直機(jī)關(guān)個別單位存在黨組織設(shè)置不合理，班子成員不齊等問題。由于黨建工作督促檢查機(jī)制和激勵機(jī)制不健全，導(dǎo)致對黨建工作重視不到位，認(rèn)為黨建工作可深可淺、抓不抓一個樣或抓好了部門工作就推動了黨建工作的錯誤認(rèn)識，沒有搞好黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置，配齊配強(qiáng)班子成員。同時，更沒有把部門工作與黨建工作很好的結(jié)合起來，使黨建工作與部門工作出現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象。

（二）組織生活制度不健全。機(jī)關(guān)黨支部普遍無印章，以行政印章代替問題。雖然進(jìn)一步建立和完善了各項規(guī)章制度，但因督促不夠到位，監(jiān)督不力，使規(guī)章制度的落實力度不夠，致使機(jī)關(guān)黨支部普遍沒有印章，規(guī)章制度成了應(yīng)付檢查的依據(jù)，這些問題都需要今后的工作中認(rèn)真加以解決和改進(jìn)。

（三）監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運用不夠。個別領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用差，無視規(guī)章制度，不正確運用手中權(quán)力。存在黨費收繳管理不規(guī)范，不到位問題。黨的組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)，黨費收繳管理不到位。執(zhí)行干部管理有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格，程序不規(guī)范，把關(guān)不嚴(yán)。

（四）“四資一項目”監(jiān)管不嚴(yán)。存在選人用人工作不嚴(yán)實，制度不嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行不嚴(yán)肅。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實流于形式，監(jiān)督責(zé)任缺失，“四資一項目”監(jiān)管不嚴(yán)，執(zhí)行過程缺乏有效監(jiān)督制約機(jī)制，存在國有資產(chǎn)流失風(fēng)險。存在財政資金違規(guī)使用（工會經(jīng)費以現(xiàn)金的方式發(fā)放給職工）問題，違反中央八項規(guī)定精神問題仍時有發(fā)生。

二、問題產(chǎn)生的原因

在深入查擺問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析了產(chǎn)生問題的原因。主要有以下幾個方面：

（一）理想信念不夠堅定。認(rèn)真剖析查擺出的問題，最根本的原因是思想認(rèn)識有所弱化，在加強(qiáng)理想信念方面有所放松，不自覺的放松了對理想信念的改造和理論學(xué)習(xí)，沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，需要在今后的工作和生活中加以改進(jìn)。

（二）宗旨意識有所弱化?；I劃工作還不夠科學(xué)，有的工作出發(fā)點、著力點、落腳點不是十分精準(zhǔn)，對于人員配備、無印章、黨費收繳不及時、資金違規(guī)發(fā)放等問題認(rèn)識不到位。存在黨員的宗旨意識還不夠強(qiáng)的問題，弱化了“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，與以人為本、執(zhí)政為民的內(nèi)在要求還有一定差距。

（三）黨性紀(jì)律缺乏約束。嚴(yán)格執(zhí)行“一章兩則四例”有關(guān)規(guī)定不到位，努力踐行新時期“好干部”標(biāo)準(zhǔn)不夠，沒能做到遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。自我戒備、自我告誡、自我警覺做的不好，沒能正確行使好自己手中的權(quán)力、正確處理好權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系、正確維護(hù)好人民群眾的利益，需要敬畏組織、敬畏群眾、敬畏權(quán)力，認(rèn)真履行職責(zé)，不辜負(fù)組織對自己的信任。

三、下步整改措施

巡察作為巡視的拓展和延伸，其實質(zhì)是關(guān)口前移、重心下移，劍指監(jiān)督末梢。針對巡察發(fā)現(xiàn)的問題，將全面采取措施，舉一反三，從嚴(yán)從實抓好問題整改，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。

一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)?！敖o錢給物，不如建個好支部”。針對黨組織設(shè)置不合理，班子成員不齊等問題。持續(xù)開展“專項整治”行動，對軟弱渙散的進(jìn)行集中整頓，該調(diào)整的堅決調(diào)整、該規(guī)范的馬上規(guī)范、該清理的一律清理；選好配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，發(fā)揮好第一書記作用。注重黨員發(fā)展工作，真正把基層黨組織打造成帶動群眾致富的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

二是完善組織生活制度。堅持把完善制度機(jī)制作為重點，建制度、強(qiáng)機(jī)制、抓落實，用好制度治黨這一關(guān)鍵舉措。牢固樹立“抓好黨建是最大的政績”理念，制定完善管黨治黨制度，建立健全規(guī)范選人用人、“三重一大”等重點工作的制度，黨支部必須要有印章，不能用行政章代替，努力用制度管人管權(quán)管事。

三是規(guī)范黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格“三會一課”等組織生活制度，深入開展“支部主題黨日”活動，統(tǒng)一制定方案，將交納黨費、集中學(xué)習(xí)、交流發(fā)言、民主議事確定為四項規(guī)定動作，每月集中要檢查抽查，電視臺等媒體要跟蹤報道，基層支部和廣大黨員把“過黨日”當(dāng)成一種習(xí)慣。通過細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員的思想素質(zhì)，使基層黨組織工作行為不斷規(guī)范。

四是強(qiáng)化監(jiān)管體系建設(shè)。把群眾關(guān)心的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、涉及群眾切身利益的問題作為重點，盯緊基層吃拿卡要、“雁過拔毛”、優(yōu)親厚友、違規(guī)攤派、向救災(zāi)救濟(jì)款物伸手等不正之風(fēng)和腐敗問題，對財政資金違規(guī)使用等問題加強(qiáng)監(jiān)管，推動解決基層和群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，確保黨中央惠民務(wù)實的好政策得以落實，讓群眾切實感受到從嚴(yán)治黨的成效。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)整改情況剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)整改情況剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)整改情況剖析材料

根據(jù)中央、省、市、縣委的安排部署，在干部隊伍中開展作風(fēng)整頓建設(shè)一個多月來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，以及省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識到“執(zhí)政黨的形象，關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系人心背向，關(guān)系國家的前途和命運”。同時，也使自己受到一次馬克思主義的再教育，自己作為班子的負(fù)責(zé)人，應(yīng)該主動帶頭剖析自己存在問題，深刻剖析存在問題的根源，并應(yīng)認(rèn)真加以整頓，切實把“三個代表”重要思想要求融入自己的思想，作為自己的實踐，更好地為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中江的新跨越作貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧中江不懈努

力，現(xiàn)針對工作中存在的主要問題和不足剖析如下：

一、存在的主問題

1、理論水平，政策水平不夠強(qiáng)，與新時期的發(fā)展要求存在一定的差距。

平時對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和理解不夠深入，對近年來黨對農(nóng)村的相關(guān)政策有些模糊認(rèn)識，通過這次更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，自己深刻地感受到都是缺乏用發(fā)展的馬克思主義看問題，現(xiàn)行的農(nóng)村政策的學(xué)習(xí)不夠全面，法律法規(guī)知識偏少，與當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的迫切要求不相適應(yīng)。

2、觀念相對滯后，思想不夠解放。

平時雖然調(diào)整大量的政治經(jīng)濟(jì)和社會科學(xué)方面的知識并注重從中吸取精華不斷充實自己，但由于處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，日常性的事務(wù)工作多，俗話說：“上面千條線，下面一針穿”來的都是客人，難免要盡些地主之誼，所以，除了正常的工作以外，較少時間更深層次地靜下

心來學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對新生事物不能及時掌握，影響了深層次的解放思想。

3、深入調(diào)查研究不夠

由于自己在太安工作多年，對全鎮(zhèn)基本情況大致掌握，指導(dǎo)思想是抓全鎮(zhèn)的重點工作，加之事務(wù)性的工作較多，到典型的村、社和困難村、社調(diào)查研究的時間相對多一些，對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展一般的村、社調(diào)查研究的時間相對較少，自己主觀認(rèn)為典型村、社自身的工作就比較主動，稍加引導(dǎo)就能達(dá)到事半功倍的效果，而困難的村、社要通過一定的支持力度則能成為發(fā)展的典型，由后進(jìn)轉(zhuǎn)化為先進(jìn)。同時，可以達(dá)到先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)促先進(jìn)的效果，所以潛意識，對典型村、社和困難村、社所傾注的精力要相對多一些，這樣，導(dǎo)致了對基層深層次的矛盾和問題不能全面的掌握，不能更廣泛的掌握群眾關(guān)心的熱點和難點問題，有些問題不能從根本上加以解決。

4、與干部群眾交心談心，勾通的

較少

由于自己一味強(qiáng)調(diào)工作，加之深入村、社調(diào)查研究不夠，這樣就導(dǎo)致與機(jī)關(guān)干部和群眾交心談心，勾通的機(jī)會較少，不能及時了解他們的意愿和想法，不能從他們中吸取有益的思想和工作方法，也就不能更好的開展工作。

5、作風(fēng)不夠深入，紀(jì)律方面有所放松

在工作上存在安排工作任務(wù)的多，檢查督促落實情況的較少。要求大家做的多，自己身體力行的較少，沒有更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用和表率作用，在紀(jì)律方面，有時認(rèn)為自己是班長抓大事、抓班子、在做思想政治工作方面缺乏嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，對個別同志存在的問題有些遷就，存在只要不出大的問題就平安無事的不良傾向。

二、存在問題的主要原因

1、放松了理論學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)的重視不夠，認(rèn)識的高度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個

代表”重要思想缺乏深層次的學(xué)習(xí)和理解，常常因工作繁忙、壓力大、任務(wù)重而放松了學(xué)習(xí)，覺得自己僅僅是一個基層領(lǐng)導(dǎo)干部，對馬克思主義只要有一定的認(rèn)識和理解，掌握了一些基本原理，能認(rèn)真貫徹上級的指示精神，不違背黨的政策，完成上級交給的任務(wù)就行了。因而放松了平時的學(xué)習(xí)。

2、世界觀的改造有所放松。隨著年齡的逐漸增大，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想，理想信念有所淡化，宗旨觀念有所淡薄，用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求不夠，認(rèn)為自己只要能夠正確面對市場經(jīng)濟(jì)大潮，只要做到不亂用手中的權(quán)利謀取私利，就算是一名合格的共產(chǎn)黨員，這不但與黨的宗旨不相應(yīng)，而且不能真正發(fā)揮好班長的帶頭作用，更不能更好地充分發(fā)揮班子的整體作用。

3、上進(jìn)精神不強(qiáng)，滿足于過得去，再創(chuàng)佳績理念不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)多年，工作任務(wù)完成較好，安全和社會穩(wěn)定等方面都沒有出什么大的問

題，雖沒受過很高的獎勵，但也沒有受過上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評，對群眾反映的一般性問題處理不夠及時，在平時工作中，有工作不能在前，但只要不在后就行的想法，對新形勢下農(nóng)村的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和“三農(nóng)”工作中所面臨的新情況、新問題缺乏過細(xì)的調(diào)查研究，從而在著眼發(fā)展、理清思路、制定措施、克服困難等方面決策的可行性不夠強(qiáng)，給工作實施過程帶來一定的難度。

4、觀念更新不夠，思想過于保守。在工作中沒有充分運用好對外搞活的政策，工作過于求穩(wěn)，在對外招商、引辦企業(yè)的過程中，怕一時掌握不準(zhǔn)，給政府和人民造成損失，給黨和人民不好交待，怕墊資金、怕人說賢話。缺乏大膽創(chuàng)新、勇于開拓的精神，使我鎮(zhèn)的交通優(yōu)勢、自然條件沒有得到更好的利用，工業(yè)發(fā)展較慢，后續(xù)財源貧乏，一時難以解決財政增收的問題。爭取上級支持力度不夠，不能及時或更好的緩解財政的困難和壓力。

5、自我管理有所放松，進(jìn)取心有所下降。工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求不夠高、工作責(zé)任心有所下降。在日常工作中廣泛征求意見較少，黨員群眾的好意見、好方法未能得到更好的運用，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對在工作中存在的問題的解決、處理不夠及時，對工作中好的經(jīng)驗、好的方法未能得到很好的總結(jié)。自己認(rèn)為這些問題如果不能得到及時的解決，使黨的路線方針政策就不可能得到更好的、更全面的貫徹落實。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和統(tǒng)攬全局的工作能力，有計劃、有重點的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。并把他們學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”有機(jī)結(jié)合起來。同時，認(rèn)真鉆研市場經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)、強(qiáng)化自己的市場觀念，戰(zhàn)略觀念、法制觀念、開放觀念、競爭觀念、效益觀念，努力增強(qiáng)自己統(tǒng)攬本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的能力。

2、加強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系

毛澤席說：“人民群眾是創(chuàng)造歷史的動力”，而江總書記闡述的“三個代表”首要的是要實現(xiàn)廣大人民的根本利益，我黨源于群眾，更要依靠群眾。因此，以后要盡量多抽出時間深入村、社調(diào)研，多深入群眾中間與他們拉拉家常，聽聽他們的想法，幫助他們解決問題，這樣能為工作決策掌握更多的第一手資料，又可以向廣大人民群眾學(xué)到更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，彌補(bǔ)自己在農(nóng)業(yè)方面的不足。同時，通過調(diào)查研究，科學(xué)決策實踐“三個代表”的方式方法，讓“三個代表”在廣大農(nóng)村能夠真正體現(xiàn)，調(diào)動并帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民向富強(qiáng)型小康邁進(jìn)。

3、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、注重協(xié)調(diào)，推動全面工作正常開展

①要自覺樹立民主意識，正確把握好自己角色，當(dāng)“班長”不當(dāng)家長，在黨委實施集體領(lǐng)導(dǎo)中做“樞紐”不做“中心”，積極加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)筑團(tuán)結(jié)堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

②正確地處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分

工的聯(lián)系，實行重大問題必須由集體討論決定。同時，要加強(qiáng)班子內(nèi)部相互勾通、相互諒解、相互相補(bǔ)。充分發(fā)揮班子其他成員的主觀能動性，全力支持他們開展工作。

③突出工作重點，強(qiáng)化督查督辦，推動其它各項工作全面發(fā)展。

④竭力為同志們的工作，生活創(chuàng)造寬松環(huán)境。

4、強(qiáng)化廉潔自律意識

以成克杰等，反面典型事物為警鐘。帶頭在廉潔自律和反腐敗斗爭中起好表率帶頭作用，樹立清正廉潔形象，為全鎮(zhèn)干部群眾作出表率。那一世范文網(wǎng)

5、充分發(fā)揚(yáng)民主、自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。關(guān)心愛護(hù)干部，充分調(diào)動干部職工的積極性是每個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的職責(zé)，在今后的工作中，我將盡力發(fā)揮好集體的智慧和力量，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在班子中認(rèn)真開展批評與自批評，盡力做到重大問題在廣泛聽取

和征求意見的基礎(chǔ)上正確決策，以利提高工作的實效。虛心聽取群眾的批評意見，經(jīng)常保持勾通思想，聯(lián)系感情、密切聯(lián)系、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)氣，不斷增進(jìn)同志間的友誼，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。