第一篇：學校行評整改報告

鄭州金融學校

創(chuàng)人民滿意學校及民主評議學校行風工作整改報告

我校在2008年創(chuàng)建人民滿意學校及民主評議學校行風工作中綜合得分98．046分，雖然離滿分100分僅差1．954分，已屬相當高的分數(shù)，但是在全市學校的排行中卻遠遠地拉在了后面，僅僅居中間，這說明與兄弟學校相比，我校還有一定差距，還需要更多的努力。行風評議工作的社會影響很大，涉及面廣，關系到我校又好又快發(fā)展的基礎，關系到全校師生良好的學習、工作、生活環(huán)境的建立，關系到教學質量的提高，關系到和諧校園建設，關系到我校形象。因此，針對在評選過程中學生家長及社會各界提出的意見建議，我們做了認真梳理，同時，深入開展“校長進社區(qū)，教師進家庭”活動，強化學校、家庭、社區(qū)之間的溝通，進一步征求意見，認真研究制定整改措施。確保問題迅速得到改進，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，從著眼學校長遠發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞學校的中心工作，針對學校發(fā)展中出現(xiàn)的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校教職工特別是各處室、系干部的思想統(tǒng)一到評議整改上來，教育大家要從深入學習實踐科學發(fā)展觀的高度認識整改工作的重要性，從維護學校形象的角度認識整改工作的緊迫性，從完善學校管理，提高全校教職工素質，提高學校教育教學質量的需要認識整改工作的必要性，實現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍，為創(chuàng)一流品牌名校努力。

二、整改內容和任務

根據(jù)市教育局反饋的我校在2008年創(chuàng)建人民滿意學校及民主評議學校行風情況，結合開展“校長進社區(qū)，教師進家庭”活動，針對學生家長及社會各界提出的意見建議和學校行風校風評議中自查出的問題，學校決定有針對性地抓好三個方面的整改工作：

1、加強師風師德建設，加強教師的業(yè)務培訓，采取強有力的措施，提高教師的教育教學水平，努力辦人民滿意的教育。

2、樹立服務意識，提高服務質量，全心全意為學生服務，為家長服務，為社會服務。

3、加強學校硬件建設和校園文化建設，改善校容校貌，美化校園環(huán)境。

三、整改措施及要求

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

學校利用假期召開全校教師培訓會。通過培訓會，提高教師的思想素質、業(yè)務素質，增進教師參與民主評議政風行風整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、措施得力，標本兼治，整改到位

(1)打造一支高素質的教師團隊，樹立一面德育旗幟。以師德為抓手，教師專業(yè)化發(fā)展為支撐，強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，不斷提高教師隊伍政治業(yè)務素質和職業(yè)道德水平。加大對干部、教師培訓力度，全面推進人事制度改革，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力和富有創(chuàng)新精神、具有金融學校特色的具有較強

綜合素質的干部教師隊伍，為學生提供良好服務，創(chuàng)人民滿意的教育。更新教育觀念，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，促進學生的專業(yè)成長與可持續(xù)發(fā)展。

（2）樹立服務意識，提高服務質量，解決實際問題。圍繞“一切為了學生，為了學生的一切”的指導思想，各部門都要樹立全心全意為學生服務的服務意識，特別是對于一些直接為師生服務的部門，如總務處、學生處，要切實轉變工作作風，加強學生食堂、宿舍的管理，對學生提出的問題和學生的困難，我們要想辦法給予解決，切實從方便學生生活出發(fā)，為廣大師生創(chuàng)造良好的學習工作生活環(huán)境。

（3）明確責任，分工合作，認真整改落實。各部門要制定涉及到本部門的問題整改方案進行整改，按照各自的職責做好工作，對需要幾個部門聯(lián)動整改的，以第一責任單位為牽頭單位組織協(xié)調整改工作。沒有涉及到的部門也要認真進行自查，防微杜漸，進一步抓精、抓細、抓好行風工作。學校紀檢部門做好時時督促檢查。形成全校各部門齊心協(xié)力、齊抓共管的工作格局，努力將我校的行風評議、和諧校園建設推進到一個新的高度。

四、整改落實，成效顯著。

1、學校塑膠運動場已建成并發(fā)揮作用，塑膠操場非常漂亮，各種運動器材為師生的運動鍛煉提供方便，周圍的運動文化墻則營造出濃郁的運動文化氛圍。各類有組織的運動比賽、社團活動以及運動會等大型的學?；顒訒r常舉行，大大豐富了師生的課余活動，使金融校園更富有吸引力。

2、學生浴室和智能化洗衣房的投入使用，解決了學生校園生活的迫切問題，為學生提供了良好的生活條件，更提升了學生的校園學習生活質量。

3、食堂管理更加規(guī)范，衛(wèi)生達標，飯菜花樣繁多，口味多樣，質量上乘，價格公道，不僅吸引了更多的學生就餐，也為學校的年輕單身教師提供了生活便利，贏得了一致好評。開學以來的各項檢查調查及民意測驗均證實了這一點。

4、優(yōu)雅的校園環(huán)境，陶冶師生情操。學校辦公樓懸掛古代思想家教育家畫像，張貼教育名言警句，學術氛圍濃郁；配置高檔盆景，清新雅致，翠綠的花草生機勃勃，使人心清氣爽。教學樓懸掛校風校訓、張貼名人名言。校內宣傳櫥窗精心設計，學?；▔瘍取⑺苣z運動場旁安插溫馨提示標牌……學校的一磚一瓦、一草一木都傳遞著文明的信息，整個校園給人以自然美和人文美的熏陶，使廣大師生享受著工作的快樂、學習的快樂。

總之，通過一段時間的整改落實，我校各項工作均取得了長足的進展，校容校貌發(fā)生了根本性的變化，基礎設施越來越完善，學校規(guī)模迅速擴大，社會聲譽日益提高。今后，我們將繼續(xù)堅持“以大學的精神引領師生，以名牌高中的姿態(tài)辦職業(yè)教育”的精神理念和不懈追求，秉承“讓學生滿意、讓家長滿意、讓自己滿意、讓社會滿意”的辦學宗旨，堅持“塑品牌學校，做品牌教師，育品牌學生，點點滴滴樹品牌”的辦學目標，進一步構建學校、家庭、社會三位一體的教育體系，創(chuàng)建人民滿意學校。

鄭州市金融學校

2009年9月25日

第二篇：學校行評工作整改報告

大塘中學2010行風評議工作整改報告

根據(jù)上級文件要求，全校上下深入開展了民主評議行風工作。民主評議行風工作在著力解決學校存在的突出的不正之風，促進學校教育行風明顯好轉，推進學校教育教學管理工作等方面成效顯著。目前，行風評議工作已進入評議整改階段，工作重點是保成果，促整改，推動學校各項工作向前發(fā)展。

根據(jù)學校自查自糾情況，校民主評議學校行風工作領導小組依據(jù)學校實際情況制訂了《大塘中學2010年民主評議行風工作整改方案》，方案中明確了學校行風整改工作的目標和任務，經過與各有關部門負責人的充分溝通和交流，已將征求意見階段收集的意見和建議進行進一步的分析和研究，并在日常的工作中進行了整改和完善。

一、加強領導，落實行風評議責任

我校從實踐行風評議的具體要求出發(fā)，按照“誰主管，誰負責”和“管業(yè)務必須管行風”的原則，選聘“行風”評議代表、“行評”監(jiān)督員，構建齊糾共查格局，切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，直奔主題，不搞花架子，不回避矛盾，形成“主要領導親自抓、分管領導直接抓、職能部門具體抓、學校領導班子一齊抓”的格局。同時把民主評議行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風工作健康有序開展。

二、加強教育，夯實群眾基礎

為進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質教育。學校深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，重溫學習了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。樹立正確的教育觀、人才觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。結合校情，用科學理論指導教育、教學，創(chuàng)造性開展工作，既保證學習時間、內容，又結合專題討論。在學習提高的同時，深入開展了形式多樣、內容豐富的教育活動，把教育活動與法制政策教育、廉潔自律教育、警示教育、師德師風系列教育相結合，與開展紀律作風整頓、以德治教、以德育人相結合。理論聯(lián)系實際，緊密聯(lián)系群眾，深入領會了開展民主評議行風活動的重要意義，提高了加強行風建設的自覺性，形成了行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的局

面。

三、把握重點，突出“糾、查”實效

1、整頓工作作風，提高服務效能

(1)堅持求真務實的作風，布置任務、開展工作、組織活動都以尊重教師、了解學生、服務基層為宗旨，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

(2)抓好學校管理制度建設。以規(guī)范師德師風建設、出勤制度、請假制度、例會制度為重點，一切從實際出發(fā)，修訂了《大塘中學財務管理制度》、完善了《大塘中學教師工作質量考核辦法》、修訂了《教師教學工作規(guī)范》、《班主任工作考評制度》、《校務公開實施辦法》等。同時向家長、學生、社會公布了舉報電話、舉報信箱。全面推行教育、教學常規(guī)工作督查制度，根據(jù)《教師崗位目標管理考評細則》，從備課、授課、作業(yè)批改、班容班貌等項內容上著手，采取定期檢查和隨機抽查相結合的形式進行專項督查，對違反紀律者根據(jù)“考評細則”累加扣分，并與個人評先評優(yōu)掛鉤。通過一段時間的工作，著實提高了教師業(yè)務素質和工作能力，增強了使命感和責任心。為推進教育改革與發(fā)展,全面實施素質教育奠定了扎實的基礎。

2、治理亂收費，規(guī)范收費行為

學校按上級規(guī)定實行零收費制度。沒有組織學生購買各種形式的教輔材料現(xiàn)象，沒有各種亂攤派現(xiàn)象，沒有強迫學生參加保險現(xiàn)象。堅持“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，保證了學校教育、教學工作的正常運轉和學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

四、強化監(jiān)督，推動行風評議健康有序開展

1、深化校務公開，完善源頭監(jiān)督機制

把推行校務公開作為從源頭上預防和治理腐敗的重要措施抓緊、抓實，設置了“意見箱”、公布了“舉報電話”，方便社會、群眾監(jiān)督，加強黨風廉政建設，增加工作透明度，公開內容更加全面，公開重點更加突出，操作性更強，效果更明顯。促進學校管理的民主化、科學化、規(guī)范化，進行了工會、教代會的換屆選舉，完善了學校民主決策、管理、監(jiān)督機制，提高了科學管理水平。虛心聽取全

體師生員工對我校行風建設存在之薄弱環(huán)節(jié)和不足之處的建議和意見，有則改之，無則加勉，邊查邊改，把我?！靶酗L”建設提升到一個新水平。

2、發(fā)揮行評作用，嚴格內部監(jiān)督

學校黨政領導凡重大決策，都邀請教代會的代表、校務公開和行風監(jiān)督小組的成員參加討論研究，并通過他們廣泛征求教職工的意見，集思廣益，既加強學校的民主管理，同時發(fā)揮廣大教職工的“主人翁”作用。

3、建立行評責任，加強組織監(jiān)督

學校主要領導親自抓、負總責，對開展民主評議行風工作領導不力、工作不認真、整改不徹底的部門，學校采取斷然的組織措施。對這些部門或個人，學校進行重點跟蹤，要求徹底整改，給師生一個滿意的答復。

4、加強輿論宣傳，促進交流提高

學校行風評議工作領導小組專門設立辦公室，指定專人負責學校行風評議工作的宣傳，通過校報、板報等方式對行風評議工作進行全面的宣傳。

總之，我校將繼續(xù)嚴格落實《2010年民主評議學校行風工作實施方案》的要求，扎實工作，務求實效，推動我校行風建設再上新臺階。

大塘中學

2010年10月22日

第三篇：行評整改報告

行風整改報告

自學校組織行風教育整頓動員以來，我進一步轉變工作作風,工作態(tài)度和工作績效的重要手段：一是加強理論知識的學習。堅持理論聯(lián)系實際，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學；二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間，及時整理學習筆記和寫心得體會；三是教育整頓學習與平常工作實踐結合起來，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作；同時結合本身平常在工作中的表現(xiàn)，對照這次行風政風的整改要求，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

存在的問題

1．一是學習政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時事和重大政策調整，二是對自己從事的專業(yè)理論學習不夠。

2．在履行職能，提升服務方面，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作按步就班缺乏創(chuàng)新意識，膽子小步子慢。

根源分析

產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創(chuàng)造性。三是自己對自己的工作的重要性認識不到位，沒有很好地進行規(guī)劃和整理。

整改措施、努力方向

通過這次行風教育整頓，提高了自己的思想認識，增強了信心，明確了今后的努力方向。決心在今后努力做好以下六個方面的工作：

一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。做到學有所長、學有所專。

二是制定明確的學習計劃，不做學習上的糊涂蟲。不僅要學習黨的方針路線、學習國家的政策法規(guī)、還要學習好自己的業(yè)務知識。努力提高政治素質和業(yè)務素質，提高服務水平，改進工作方法，拓展業(yè)務領域。

三是理論聯(lián)系實際，做到學有所用，學能致用，活學活用。在學習過程中自覺地將理論與工作結合起來，不斷提高自己運用理論解決問題的能力。

四、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注重思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需要。

五、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交辦的各項任務。

六、從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅持高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行單位的規(guī)章制度，切實通過這次行風教育整改提高自己的素質，提升自己的能力。

第四篇：劉升中心學校行評整改報告

劉升鎮(zhèn)中心學校

“民主評議基層站所”工作整改報告

根據(jù)《市委辦公室、市政府辦公室關于印發(fā)<2012年“企業(yè)評機關”活動的實施方案>的通知》（栆辦發(fā)[2012]12號）和《棗陽市糾正行業(yè)不正之風領導小組辦公室關于印發(fā)<2012年全市民主評議基層站所工作的實施方案>的通知》（棗糾辦發(fā)[2012]5號）等文件精神，劉升鎮(zhèn)中心學校扎實開展了教育政風行風民主評議工作。通過自查、走訪市、鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)法人和社會各界人士、發(fā)放問卷調查表等形式，搜集了一些促進學校良性發(fā)展的好意見。為了學校的長足發(fā)展，辦好人民教育，劉升鎮(zhèn)中心學校逐條落實意見和建議，認真整改，不走過場，主要工作如下：

一、基本情況：

劉升鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)有在職教職工268人，在職黨員92人。在“民主評議基層站所”工作中，我們成立了領導小組和工作專班，具體為領導小組，組長：陳耀武(劉升鎮(zhèn)教育黨總支書記、中心學校校長)，副組長：李加軍(劉升鎮(zhèn)教育黨總支副書記)，張用貴(劉升鎮(zhèn)教育黨總支副書記、劉升鎮(zhèn)初級中學黨支部副書記、副校長)，成員：李傳峰(劉升鎮(zhèn)教育黨總支委員、中心學校政工管理員)，鄭坤(劉升鎮(zhèn)教育黨總支委員、中心學校綜合管理

員)，杜高鋒(劉升鎮(zhèn)中心學校教育管理。領導小組辦公室設在中心學校，李傳峰同志兼辦公室主任。同時成立了相應的工作專班。

二、征求意見、建議的具體作法：

扎實開展“五個一”活動，即：進行一次登門征求意見活動，中心學校班子成員結合各自分管的工作走訪相關企業(yè)，開門納諫，征求意見，共走訪市、鎮(zhèn)人大代表61人，市政協(xié)委員4人，企業(yè)法人10人；制發(fā)一份致企業(yè)和服務對象的征求意見公開信，盡可能擴大征求范圍，共發(fā)放征求意見函75份，收回75份；召開一次征求意見座談會，誠懇接受企業(yè)和服務對象的意見建議，大家暢所欲言，對學校發(fā)展建言獻策，提出了一些合理化的建設和設想。舉辦一次“教育服務企業(yè)論壇”，合理定位教育發(fā)展；開展一次學校干部職工全面自查、互查活動，要求每名干部職工本著實事求是的原則，結合本職工作，圍繞評議內容，深入查找學校自身存在的政風、行風和服務方面的問題。在征求意見的活動中，廣泛征求各類企業(yè)和服務對象對中心學校提高服務水平和加強政風行風建設意見建議，確保征求意見的廣泛性和真實性，在內外征求意見和建議的基礎上，綜合各方面的情況，對存在的問題進行分類和匯總，并分析原因，找出根源，指出整改方向。

三、自查、收集的問題：

四、具體整改措施：

1、把迎評工作與規(guī)范辦學行為管理年活動有機結合起來，與從嚴治教，規(guī)范管理緊密結合起來，與教育教學工作緊密結合起來，堅持兩手抓，兩不誤，兩提高，兩促進。

2、主動為企業(yè)服務，積極推行為民、便民、利民措施，簡化辦事流程，縮短辦事時間，提高辦事效率，作風優(yōu)良、態(tài)度熱情、服務周到。

3、制訂、完善各項規(guī)章制度，落實責任制，努力營造一種“以制度管人，以制度管事”的氛圍，調動教職工的積極性和工作熱情，促進企業(yè)正常、健康發(fā)展。

4、要進一步貫徹學習科學發(fā)展觀，強化內部管理，依法辦事，優(yōu)化服務質量，充分利用學校資源及優(yōu)勢條件，不斷提高教學質量。

5、切實加強食堂內部管理，嚴把食物進出關，提高飯菜質量。加強安全管理，豐富學生寢室文化。

五、收到的效果：

1、各學校進一步建立和完善了留守生檔案，切實關心留守

兒童的衣、食、住、行，認真貫徹“兩走進兩像”。即走進留守生心靈、走進留守生生活，學校像家庭、教師像父母。

2、學校的各項制度得到了健全，做到了分工明確，各負其責，各司其職，各項工作事事有人問，件件有人抓。

3、強化教育教學管理。一是加強教學質量管理。完善教學質量檢測制度、學生學習目標檢測與分析制度、學生學習能力與分析制度、中小學教學質量評估制度等，有效發(fā)揮檢測的導向、調節(jié)、矯正與激勵作用。二是加強教學研究。扎實開展校本教研活動。建立合作機制、驅動機制、競爭機制、展示機制等，選取主題鮮明、設計獨到的研討課例，采取科學的研討方法，扎實有效地開展聯(lián)片教研活動，解決各種共性問題，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、均衡發(fā)展，推進教師專業(yè)成長。三是深化課程改革。扎實開展第十屆“千人進課堂，萬人大比武”暨教學開放月活動，整體提高中小學教師駕馭新課程的能力。

六、今后的打算：

1、辦好滿意教育，堅持質量興校不動搖

面向全體學生，為每一位學生的成長成才奠定堅實的基礎。一是把教學放在更加突出地位，把質量興校列入重要日程，形成“校長重視教學，教師熱愛教學，投入優(yōu)先教學，制度保證教學”的局面；二是學習推廣洋思、東廬等先進教學經驗，同時結合實際不斷滲透自信心教育，激發(fā)學生潛能，增強樂學善學意識；用新的課改理念促進教師教學方式 的變革，落實“三維”目標，提高教學水平與實效，使質量達到國家規(guī)定的基本質量要求；三是堅持以學生為本，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高實踐能力和創(chuàng)新能力，使全鎮(zhèn)義務教育階段學生入學率、畢業(yè)率、優(yōu)生率等達到省市有關要求。

2、進一步轉變工作作風，堅持管理興校不動搖

建立涵蓋各方面的考評機制。如建立推進素質教育、強化教學過程管理的評價制度；建立以規(guī)范后勤管理、強化安全衛(wèi)生的考評辦法；建立以規(guī)范教師行為，提高教師素質的測評細則；建立以提高學校辦學水平，強化學校管理的量化標準，用制度管理，靠制度管人，并做到與績效工資掛鉤，定期考核，定期兌現(xiàn)，用良好的機制從促進學校工作的扎實有序開展。

3、強化教師隊伍建設，堅持科研興校不動搖

時代的發(fā)展需要教師素質的不斷提高。以培訓教師為手段，不斷走好科研興校之路。一是觀念上要更新，真正把教育科研擺在教育改革與發(fā)展“第一推動力”的位置來對待，研究新的策略與思路，大力提高教育質量和辦學水平；二是把教育科研作為提升中小學師資隊伍素質的重要手段，解決好教師中存在的觀念陳舊、理論缺乏、教學方法落后等問題，真正使教師隊伍建設跟上時代發(fā)展步伐，適應當前教育改革的需要。三是降低管理重心，轉變研究方式。把科研的重心下移到每所學校，同校本教研相結合。研究內容前移，研究理念遷移，研究重點轉移，研究水平上移，實現(xiàn)教育教學工作由“經驗型”向“科研型”轉變。

4、抓安全管理，堅持平安興校不動搖

一是抓好防范。繼續(xù)強化校長的安全責任意識，落實安全目標，搞好食堂、門衛(wèi)、宿舍等重點部位安全監(jiān)管，杜絕校園安全責任事故。二是抓好矛盾排查。通過宣傳政策、健全網絡、及時排查、重點回訪等方式，消除隱患，做到小事不出校，大事不出鎮(zhèn)；三是抓好校內計生工作。為打造和諧校園、平安校園、文明校園奠定堅實基礎。

劉升鎮(zhèn)中心學校

2012年9月30日

第五篇：行評整改方案doc

隨州市交通運輸局曾都分局

民主評議政風行風自查自糾問題整改方案

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府和市局黨組關于開展民主評議政風行風工作的部署要求，從7月到9月底，開展民主評議政風行風工作。根據(jù)市、區(qū)糾風辦關于民主評議政風行風工作實施方案的要求，我局廣泛征求了區(qū)人大、政協(xié)和區(qū)直有關單位、交通干部職工、政風行風監(jiān)督員、交通服務代表、服務對象等各方意見，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、上門聽取意見、開通行風電話熱線、設立政風行風信箱、走訪企業(yè)和明查暗訪、發(fā)動全局干部職工自查自擺自評、開展網上行風意見反映，認真查找交通政風行風工作存在問題。針對收集各方反映意見和建議，進行自查自糾，查找當前存在的突出問題和不足。現(xiàn)就前一階段自查自糾工作中存在問題制定整改方案如下：

一、工作目標

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀,認真落實黨的十七大、中央紀委十七屆六次全會精神，通過自查自糾，進一步增強執(zhí)政為民的意識，進一步落實交通政風行風建設的各項制度、措施和責任，提高交通執(zhí)行力，提升全局干部職工的管理能力和服務水平，樹立“為民、務實、創(chuàng)新、廉潔、高效”的交通形象。

二、主要存在的問題

（一）建議繼續(xù)加大對違章行為的查處力度。

（二）建議繼續(xù)加大通村公路建設力度，多向上級爭取通村公路建設計劃；

（三）建議執(zhí)法方面能加大公開力度，提高辦事效率與服務態(tài)度；

（四）建議整治城區(qū)危險路段交通隱患。

三、整改的主要措施

（一）建議繼續(xù)加大對超限超載行為的查處力度。加強對道路嚴重交通違法、違規(guī)行為的管控。要貫徹落實嚴重交通違法行為常態(tài)嚴管措施，堅持對非法經營、超載、違法未處理等嚴重違法行為的整治和打擊；要加大對非法營運行為的查糾力度，加強對交通運輸企業(yè)的日常監(jiān)管和源頭管理；要加大監(jiān)督檢查力度，嚴肅查處違法違規(guī)行為。（責任領導：王文海；責任部門：曾都公路段；責任人：曾都公路段路政大隊負責人；整改時限：長期）

（二）建議加大通村公路建設力度，多向上級爭取通村公路計劃。

一方面要積極向上級匯報，多爭取立項批復；一方面多宣傳解釋國家和省關于通村公路建設政策以及曾都通村公路建設現(xiàn)狀，爭取理解和支持。（責任領導：李運舉；責任部門：工程計劃；責任人：謝萬國；整改時限：長期）

（三）建議執(zhí)法方面能加大公開力度，提高辦事效率與服務態(tài)度。

1.加大執(zhí)法政務公開、信息公開工作，增強執(zhí)法透明度。（責任領導：彭輝、王文海；責任部門：曾都公路段；責任人：運輸安全科；整改時限：長期）

2.加強執(zhí)法教育和培訓，提高執(zhí)法人員法規(guī)水平、業(yè)務素質。（責任領導：彭輝；責任部門：運輸安全科；責任人：陳建國；整改時限：長期）

3.繼續(xù)完善交通執(zhí)法辦理流程、辦理指南，推進服務窗口“一站式”服務建設，規(guī)范業(yè)務管理。（責任領導：王文海；責任部門：曾都公路段；責任人：曾都公路段路政大隊、運輸安全科；整改時限：年內完成）

（四）建議整治城區(qū)危險路段交通隱患。要切實開展危險路段專項整治活動，全面排查治理危險路段，在危險路增劃人行橫道標線或者增加設減速標志。（責任領導：王文海；責任部門：曾都公路段；責任人：曾都公路段路政大隊、運輸安全科；整改時限：一個月內完成）

四、工作要求

（一）加強領導，確保效果。要高度重視落實整改工作，切實擔負責任，把整改工作的目標任務進一步細化、量化、硬化、做到責任到位，措施到位和工作到位。短期內不能實現(xiàn)完全整改的，要分層分類，設定時限，逐一攻克。沒有明確具體時間的，在今后的工作中要始終抓好落實。

（二）明確責任，落實到位。整改工作在分局黨委領導下，由分局行評工作領導小組負總責，主要領導親自抓，各

責任領導要按照“一崗雙責”的要求，認真督促分管科室落實整改措施，做好整改工作，將切實有效的整改結果公布于眾，以具體的工作成果取信于民。實行整改工作責任制，對因無特殊原因，完不成整改任務或整改不到位的責任人，市局實行責任追究制。

（三）結合實際，注重實效。堅持政風行風建設與推進業(yè)務工作相結合，做到業(yè)務開展工作與政風行風建設工作同步推進。整改工作進行或到位期間，要做到“事事有落實，件件有回音”，由分局行評辦負責收集整改情況，并適時進行公布。

（四）弘揚先進，樹立典型。要充分運用民主評議政風行風活動的宣傳陣地，大力宣傳本單位整改工作取得的成效和涌現(xiàn)出的先進典型，充分展示交通系統(tǒng)良好的形象，充分展示機關工作人員的良好精神風貌。

為進一步落實整改措施，發(fā)動干部職工和社會各界積極參與整改，分局通過交通信息、上墻公開和下發(fā)通知等形式，將該方案向社會公示，征求對整改措施和落實情況的意見和建議，如有意見和建議，請將意見和建議反饋到分局行評辦，電話3586901、3586922，傳真：3586902，郵箱：jinghuajy@163.com。

各責任科室根據(jù)分管領域所出現(xiàn)的問題情況，根據(jù)實際，加強領導管理、推進貫徹落實，把整改落實情況在9月16前總結上報分局行評辦。