第一篇：學(xué)校教師教學(xué)評估和學(xué)校自評存在問題及整改措施

學(xué)校教師教學(xué)評估和學(xué)校自評存在問題及整改措施

（一）、存在問題

1、教師雖有一定的研究能力，但對在教學(xué)中如何才能將新課程理念同教學(xué)實(shí)踐完美的結(jié)合起來還存在困惑。

2、教師在校本教研中具備一定的反思交流習(xí)慣并提出合理建議，但還缺乏跟進(jìn)研究能力。

3、教學(xué)評價(jià)制度還欠完善，沒有形成一套全面、科學(xué)的評價(jià)體系。

4、校本課程的開發(fā)還欠深入、系統(tǒng)。

（二）、整改措施

1、繼續(xù)抓好教學(xué)案例研究。發(fā)揮典型課、示范課的作用,指導(dǎo)教師努力探索新課標(biāo)課堂教學(xué)的模式、方法，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)能力。

2、加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，通過多種渠道加強(qiáng)對教師的理論培訓(xùn)，提高教師研究能力，特別是連環(huán)跟進(jìn)的行動(dòng)研究。教研組以小課題研究的形式解決教學(xué)中的困惑，利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等形式，搭建教師交流的平臺。

3、以現(xiàn)代教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)觀為依據(jù)，不斷完善教學(xué)評價(jià)制度，強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)行為的分析和反思，建立以教師自評為主，校長、教師學(xué)生和家長共同參與的評價(jià)制度。建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能。

4、保證校本課程的有效開發(fā)，建立、完善運(yùn)行機(jī)制，如教師激勵(lì)機(jī)制、教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制、建立校本課程管理崗位職責(zé)、評價(jià)機(jī)制等，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，完善課程實(shí)施體系。

第二篇：學(xué)校存在的問題及整改措施

學(xué)校存在的問題及整改措施

學(xué)校存在的問題及自查整改情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級部門有關(guān)要求，結(jié)合開學(xué)安全督查情況，現(xiàn)將隱患排查及自查整改情況報(bào)告如下：

一、自查情況

經(jīng)查，我校安全工作存在以下問題：

1、個(gè)別室舍存在電線裸露；電源開關(guān)破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象。

2、樓梯間的聲控?zé)糸_關(guān)不靈，存在安全隱患。

3、校園四處散有磚疙瘩。

4、食堂購物憑證管理不善。

二、整改措施

為確保學(xué)校和學(xué)生安全，徹底消除安全隱患，學(xué)校對自查過程中存在的主要問題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

1、機(jī)構(gòu)落實(shí)、認(rèn)識水平提高。

成立了以校長任組長，副校長為第一副組長，政教處的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，將安全工作列入學(xué)校主要的議事日程，時(shí)時(shí)抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全實(shí)效。

學(xué)校完善制定了《學(xué)校安全工作制度匯編》，健全《學(xué)校安全臺帳》，層層簽訂安全責(zé)任狀。政教處對學(xué)生日常行為習(xí)慣通過值周領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會、政教處對學(xué)校師生的教育教學(xué)、各種集會活動(dòng)進(jìn)行安全督查，學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相應(yīng)的學(xué)生行為安全規(guī)范，保證學(xué)生健康成長：

（1）、禁止在教室、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，禁止帶打火機(jī)等火源進(jìn)校園；

（2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內(nèi)追逐打鬧；

（3）、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴(yán)格按上下樓梯路線行進(jìn)；

（4）、禁止騎車上下學(xué)；

（5）、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴(yán)重的食品和飲料；

（三）、整改情況。

（1）、加強(qiáng)宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關(guān)，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關(guān)及時(shí)更換。

（2）、檢查添置各個(gè)地方的消防設(shè)施，能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。

（4）、安排全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生整理工作

（5）、開展一次安全教育活動(dòng)。

安全無小事，安全工作高于天，安全責(zé)任重于泰山，對安全工作要有緊迫感和憂患意識，時(shí)刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

我校進(jìn)行了學(xué)校管理工作專項(xiàng)督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價(jià)，同時(shí)也實(shí)事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項(xiàng)督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對存在的問題和所提的建議進(jìn)行逐條的分解落實(shí)，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

一、建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。

通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強(qiáng)對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機(jī)制的有效運(yùn)行。

二、加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實(shí)行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實(shí)施，在實(shí)踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識，激勵(lì)和引導(dǎo)教師為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃作堅(jiān)持不懈的努力。

三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

對已制定實(shí)行并在實(shí)踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項(xiàng)規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

四、積極開展校本教研行動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動(dòng)，使新課改實(shí)驗(yàn)得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動(dòng)教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

校長帶頭學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和相關(guān)財(cái)務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。相關(guān)財(cái)會人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高財(cái)會業(yè)務(wù)能力，按上級要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳，財(cái)政專戶明細(xì)帳，并確保帳目規(guī)范。

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校工作主要亮點(diǎn)

1、年段教育教學(xué)工作競爭氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進(jìn)單位行列。

2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。

3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。

4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。

⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。

⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動(dòng)。

⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。

⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。

⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實(shí)填寫值日日記，及時(shí)反饋值班工作情況。

存在問題

1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。

2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。

3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨(dú)斗思想還較普遍存在。

整改措施

1、設(shè)施維修方面。堅(jiān)持安全因素、輕重緩急為工作思路；本著實(shí)效原則安排維修工作。資金：學(xué)校節(jié)儉開支、籌措資金解決急需的費(fèi)用小的維修工程，費(fèi)用大的維修請求上級予以適當(dāng)補(bǔ)助的辦法分期解決。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實(shí)工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動(dòng)，如：教學(xué)開放日，校際集備活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進(jìn)教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達(dá)到習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動(dòng)，讓教學(xué)研討活動(dòng)常態(tài)化。

以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請予以批評指正。

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX初級中學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會活動(dòng)開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

篇三：學(xué)校存在的安全隱患及整改措施

學(xué)校存在的安全隱患及整改措施

一、學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患

學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶；有點(diǎn)搖晃的電風(fēng)扇；電線有點(diǎn)裸露在外的插頭；校園體育設(shè)施的破損；有點(diǎn)搖晃、或明或暗的日光燈；舊的、無法用的滅火器；教室外掛手抄報(bào)的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學(xué)生的手；課間不文明的沖跑；上學(xué)、放學(xué)中的道路交通安全；學(xué)校門外小店賣的“三無產(chǎn)品”，衛(wèi)生質(zhì)量非常差；上、下樓梯愛沖跑……。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、安全發(fā)展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1＝0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二、排查內(nèi)容

（一）學(xué)生行為方面

1、學(xué)生在上放學(xué)途中有鬧矛盾現(xiàn)象，并揚(yáng)言威脅別人。

2、學(xué)生在下課時(shí)，在走廊上打鬧，做出危險(xiǎn)動(dòng)作。

3、學(xué)生上下樓梯時(shí)，還存在著打鬧現(xiàn)象，你推我擁，極為不安全。

4、冬天來了，有的學(xué)生口袋里有打火機(jī)，隨時(shí)拿出來

烘手。

5、極個(gè)別學(xué)生還在搭乘農(nóng)用車輛。

（二）校舍安全方面

1、學(xué)生寢室后面的圍墻邊有學(xué)生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。

2、教學(xué)樓的天臺上又有人出入，因?yàn)闃情T破壞了。

3、學(xué)校的新食堂建成了，衛(wèi)生是一大安全隱患。

4、有的地方路燈已壞，造成學(xué)生晚上的行走不方便。

（三）其他方面

1、有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。

2、學(xué)生在打水、打飯、洗臉時(shí)沒有學(xué)會謙讓，經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)。

三、整改措施:

1、召開安全專題會議，要求學(xué)校專管人員和各班主任常不懈，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、要求班級內(nèi)展開安全演練，學(xué)會在危險(xiǎn)中保持冷靜，照老師平時(shí)所講的去做。

3、學(xué)校開展一次防火安全演練。

4、整改學(xué)校不完善的設(shè)施，路燈安裝好，檢查學(xué)校的圍墻，門窗。

5、落實(shí)放學(xué)護(hù)送制度，要求護(hù)送教師護(hù)送學(xué)生過船，并維持好上下樓的秩序。

6、應(yīng)經(jīng)常檢查教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時(shí)上報(bào)。經(jīng)常檢查教學(xué)樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。

7、檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數(shù)量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應(yīng)急照明設(shè)施應(yīng)齊全，疏散通道應(yīng)暢通。

8、告誡學(xué)生在上放學(xué)途中要遠(yuǎn)離?？?，遠(yuǎn)離修建工地。各路隊(duì)長嚴(yán)格要求學(xué)生走安全通道。

9、如有危險(xiǎn)的事情，不要圍觀，不做危險(xiǎn)的游戲。

10、檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。4、教室外掛手抄報(bào)的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，盡早磨平。5、經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全、食品安全等方面教育，可利用晨會課、班會課進(jìn)行教育，也可收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報(bào)等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個(gè)有心人，做個(gè)有責(zé)任感的人，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

龍?zhí)林袑W(xué)政教處

二O一二年十一月

第三篇：護(hù)理部自查,自評存在問題及整改措施

護(hù)理部自查、自評存在問題及整改措施

為了加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，保障護(hù)理安全工作，我院院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排并要護(hù)理部進(jìn)行綜合性自評，對查出問題并進(jìn)行整改，具體如下：

存在問題：

1、由于本人缺乏科學(xué)管理知識、缺乏經(jīng)驗(yàn)、有的制度落實(shí)不到位、缺乏對護(hù)士長和護(hù)士的法制教育職業(yè)道德教育、對病人存在的安全隱患預(yù)見性差、對護(hù)士?？扑刭|(zhì)的培養(yǎng)不到位。

2、召開護(hù)士長例會及護(hù)理安全會議上嚴(yán)格要求、輸液卡按要求執(zhí)行并簽名，但沒有定期不定期的督查落實(shí)情況。

3、全院性的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)習(xí)維吾爾醫(yī)1次，西醫(yī)1次培訓(xùn)，沒有抓好重點(diǎn)，針對性不強(qiáng)。

4、每天參加全院各科室的護(hù)理查房、行政查房過程中沒有嚴(yán)格履行自己的職責(zé)。

5、每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量檢查過程中認(rèn)真的檢查各科室的護(hù)理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，滿意度調(diào)查等方面，個(gè)別問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

6、沒有及時(shí)監(jiān)督對全院各臨床科室業(yè)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算情況。

7、護(hù)士素質(zhì)、著裝、儀表儀容等方面存在不同的問題。

整改措施：

1、本人不斷的學(xué)習(xí)管理知識、加強(qiáng)依法管理、建全安全管理制度、要加強(qiáng)護(hù)理人員法制教育，增強(qiáng)護(hù)理人員的法律意識和法制觀念，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，落實(shí)安全管理制度是有效防范護(hù)理差錯(cuò)的措施。應(yīng)用科學(xué)的管理手段，運(yùn)用現(xiàn)代管理方法，使護(hù)理安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，為患者提供安全、放心、滿意的服務(wù)。

2、應(yīng)建立健全安全管理制度、護(hù)理部對護(hù)士長及各級人員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、監(jiān)督各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況、把輸液卡按要求執(zhí)行并簽名，護(hù)理部進(jìn)行追蹤，加大監(jiān)控力度。

3、督查各臨床科室管理制度的落實(shí)情況、每月質(zhì)量檢查及每天參加全院各科室的護(hù)理查房、行政查房過程中進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量，滿意度調(diào)查，安全活動(dòng)等方面討論安全隱患，制定防范措施，對出現(xiàn)的差錯(cuò)要認(rèn)真分析發(fā)生的原因，定期、不定期進(jìn)行檢查，對存在的問題并要求科室制定整改措施，護(hù)理部進(jìn)行追蹤，加大監(jiān)控力度。以保證護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)防范措施。

4、每月進(jìn)行的全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要抓好重點(diǎn)，要有實(shí)效性，針對性的進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)護(hù)士的維吾爾醫(yī)及基礎(chǔ)護(hù)理理論知識和操作技能及綜合知識水平，護(hù)理部對全院護(hù)士進(jìn)行基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)和考核，科室負(fù)責(zé)?？萍寄芗熬S吾爾醫(yī)基礎(chǔ)理論操作，基礎(chǔ)護(hù)理理論操作的培訓(xùn)，由護(hù)理部每月質(zhì)控進(jìn)行考核科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，定期進(jìn)行護(hù)理查房。提高護(hù)士的理論知識和技術(shù)操作水平。

5、今后的工作中協(xié)助醫(yī)務(wù)科監(jiān)督對全院各臨床科室業(yè)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算情況、并及時(shí)給院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

6、嚴(yán)格要求各科室護(hù)士長及各級護(hù)理人員，護(hù)士素質(zhì)、著裝、儀表儀容等方面存在問題如：上班時(shí)間接、打電話、玩手機(jī)、戴首飾，工作服不整齊等問題一個(gè)星期之內(nèi)整改完，加大監(jiān)控力度，在今后的工作中杜絕類此情況發(fā)生。

護(hù)理部

2015年

第四篇：學(xué)校教學(xué)評估自評報(bào)告

學(xué)?！痘酒占案咧须A段教育評估》自評報(bào)告

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室《關(guān)于市基本普及高中階段教育市中等評估實(shí)施方案》的通知精神，我校成立于由教學(xué)副校長為組長、教務(wù)處、德育處、辦公室等負(fù)責(zé)人為組員的自評組織機(jī)構(gòu)，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評估標(biāo)準(zhǔn)，對照評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格而科學(xué)的自評。

自評結(jié)果為：辦學(xué)指導(dǎo)思想正確，教學(xué)管理達(dá)到要求，師資隊(duì)伍合理，師德建設(shè)到位，教學(xué)資源目前尚有不足，但正在改善，教學(xué)研究與改革方面已走在我市前列，教學(xué)成果比較突出。

學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌，以改革和創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建和諧社會對職業(yè)教育發(fā)展提出的具體要求為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，努力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的職業(yè)教育辦學(xué)體系，主動(dòng)做好“四個(gè)服務(wù)”。把“以德立?！弊鳛閷W(xué)校的治校方略，確立了“作開放的學(xué)校，辦開放的教育”的辦學(xué)理念，徹底打破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式及專業(yè)設(shè)置，明確了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托，大力開展訂單招生、定向培養(yǎng)”的辦學(xué)模式。把追求“三個(gè)零距離”做為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，即“追求專業(yè)設(shè)置與市場需求的零距離；追求學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)用人要求的零距離；追求一切理念與最前沿理念的零距離”。不斷探索職業(yè)教育的新方法，新途徑，廣開辦學(xué)思路，拓寬辦學(xué)渠道，建立多層次、多渠道立體辦學(xué)模式，走出一條以特色求品牌，以改革促發(fā)展的辦學(xué)路子。

學(xué)校提出了“以德立校，依法職校，特色興?！钡闹涡７铰浴Ｗ裱殬I(yè)教育規(guī)律和把握職業(yè)教育特點(diǎn)，確立了 “以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托，大力發(fā)展訂單招生、定向培養(yǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，提出了“學(xué)校企業(yè)化經(jīng)營”和“作開放的學(xué)校，辦開放的教育”等辦學(xué)理念。近幾年，我校圍繞市場設(shè)專業(yè)、根據(jù)訂單做招生，緊緊圍繞市場辦學(xué)，將學(xué)校辦到了市場的興奮點(diǎn)上，專業(yè)設(shè)置具有相當(dāng)強(qiáng)的前瞻性，打破了傳統(tǒng)職業(yè)教育模式，教學(xué)管理實(shí)行彈性學(xué)分制，專業(yè)設(shè)置與市場需求零距離，實(shí)施彈性學(xué)分。學(xué)校積極與用人單位聯(lián)系，簽訂用工訂單，先后和省內(nèi)外十幾家大型企業(yè)（包括海爾、海信集團(tuán)、河北船舶重工、金海糧油、等等）簽訂員工培訓(xùn)協(xié)議。使學(xué)生在入校之前就有了就業(yè)合同，學(xué)校按照訂單的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)置專業(yè)，為企業(yè)“量身訂造”培養(yǎng)技能型緊缺人才，確保供需零距離對接和學(xué)生就業(yè)與企業(yè)用工一體化；全方位地滿足企業(yè)對不同層次人才的需求。為滿足訂單下的未來崗位的人才規(guī)格的需要，在 1

學(xué)分制課程改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了CBE課程改革實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目教學(xué)法改革試驗(yàn)，取得了良好的效果，項(xiàng)目教學(xué)法課改課在全市做了示范，得到專家的高度評價(jià)。

一、普及程度（分值200）

秦皇島市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是市教育局直屬省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有教職工114人，在校學(xué)生2022人，每年招生600-700人。

二、師資水平（分值150分）

1、師德建設(shè)：

學(xué)校不斷進(jìn)行內(nèi)部體制改革，陸續(xù)出臺了一系列內(nèi)部管理制度，主要包括：

1、校長負(fù)責(zé)制。

2、全員聘任制。

3、目標(biāo)崗位責(zé)任制。

4、校長問責(zé)制。

5、考勤制度。

6、工資制度。

7、教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

8、教學(xué)事故認(rèn)定處罰制度。9教師教學(xué)業(yè)務(wù)末位專修制度。

10、班主任末位專修制度等等。通過這些制度的實(shí)施，規(guī)范了教師的行為，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，形成了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的大好局面，取得了顯著的成效，成為河北省德育示范基地。

2、教師學(xué)歷與教師培訓(xùn)：

（1）教師學(xué)歷：

我校教師本科及本科以上學(xué)歷100%，其中高級教師34人，一級教師52人，學(xué)歷職稱全部達(dá)標(biāo)。其中16人參加了研究生或研究生班的學(xué)習(xí)。

（2）教師培訓(xùn)：

師資培訓(xùn)有計(jì)劃，有措施，我校中青年教師較多，為提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，由教務(wù)處、辦公室、黨支部、團(tuán)委聯(lián)合對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，啟動(dòng)“青年教師素質(zhì)提高工程”、“中層以上領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)提高工程“。鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師，經(jīng)過進(jìn)修全部達(dá)標(biāo)，并有16人參加了研究生及研究生班進(jìn)修并結(jié)業(yè)或畢業(yè)。有5人參加了國家級教師培訓(xùn)，20余人參加了省級教師培訓(xùn)，建立了專業(yè)教師輪流下企業(yè)鍛煉制度。

（3）、雙師型教師：

（1）建立了專業(yè)教師與單位實(shí)習(xí)制度，凡實(shí)習(xí)學(xué)生先進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，然后由專業(yè)教師帶隊(duì)下廠對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，并要求實(shí)習(xí)教師上交實(shí)習(xí)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、促使教師專業(yè)水平的提高。

（2）積極組織教師參加各種技能比賽，我校電工專業(yè)、微機(jī)專業(yè)、旅游專業(yè)、財(cái)會專業(yè)師生參加省市級比賽，多次榮獲團(tuán)體或個(gè)人一、二、三名的好成績。

（3）鼓勵(lì)教師參加專業(yè)技能鑒定考試，教師雙證率在80%以上。

3、教師資格：學(xué)校100%的教師取得教師資格與專業(yè)職稱資格。

4、教師數(shù)量和學(xué)科結(jié)構(gòu)：

目前我校教職工114人，其中任課教師96人（文化課42人，專業(yè)課54人）具有高級職稱的教師 34人，中級職稱的教師52人，教學(xué)班級24個(gè)，平均4人/班，生產(chǎn)實(shí)習(xí)教師具有相應(yīng)學(xué)歷和五年以上本科專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。師資配備符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，能夠滿足文化課及專業(yè)課教學(xué)需要。在校學(xué)生平均1500人左右，師生比為1：15.6。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電、船舶建造與修理骨干專業(yè)，機(jī)電專業(yè)有韓維民、曹廣智、李雙梅三位高級專業(yè)教師，船舶專業(yè)有5名船舶專業(yè)高級工程師、技師任教（合作單位）。

5、校長任職資格：

我校校領(lǐng)導(dǎo)班子6人，學(xué)歷均在本科以上，領(lǐng)導(dǎo)班子持證上崗率為100%，校長和主抓教學(xué)的副校長，年齡40歲，高級教師，年輕有為，有豐富的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以教學(xué)工作做為學(xué)校的中心，高度重視和支持教學(xué)工作，使教學(xué)工作扎實(shí)有序，有效地開展。教學(xué)校長、教務(wù)主任每學(xué)期聽課都在40節(jié)以上。

三、辦學(xué)條件（分值200分）：

（一）、硬件達(dá)標(biāo)情況

1、體育設(shè)施場地：

有300米環(huán)形跑道，有籃球場地2個(gè)、排球場地2個(gè)，羽毛球場地2個(gè)，乒乓球桌8個(gè)，有單雙桿活動(dòng)場地，建有體育活動(dòng)中心，室內(nèi)可以進(jìn)行羽毛球、排球、乒乓球等體育活動(dòng)。有籃球、足球、排球各50個(gè),棕墊、棉墊若干。各類體育設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)器材齊全，管理規(guī)范。

2、實(shí)驗(yàn)室：

學(xué)校有PLC實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。

3、電化教室和電化教學(xué)設(shè)備：

大電化教室（可容納200人）一個(gè)，小電化教室（可容納50人）一個(gè)，利用電化教室上課，提前一周上報(bào)教務(wù)處審批，利用率非常高。

每個(gè)教師都配備了筆記本電腦，每個(gè)班教師都配備了液晶電視，可以進(jìn)行電化教學(xué)。

4、信息技術(shù)設(shè)備：

校園網(wǎng)于2003年12月建設(shè)完成，一直運(yùn)行良好。于2003年10月開發(fā)學(xué)校網(wǎng)站，于2008年6月改版成現(xiàn)在的形式，期間運(yùn)行正常。（網(wǎng)址：Htpp://.cn）教學(xué)用計(jì)算機(jī)共計(jì)425臺，計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備在校生為1：5左右。

（二）、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校師生河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

（三）、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)：

1、實(shí)訓(xùn)室：

設(shè)有PLC實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、電視維修、制冷維修實(shí)訓(xùn)室、鉗工、焊工實(shí)訓(xùn)室、模擬餐廳、模擬客房、學(xué)生機(jī)房三個(gè)、形體訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)室，目前10000平米的實(shí)訓(xùn)樓正在籌建之中。

2、素質(zhì)拓展基地：

占地180畝，可拓展、生態(tài)旅游、種植采摘，是德育教育、種植、生態(tài)旅游實(shí)訓(xùn)基地。

四、教育經(jīng)費(fèi)（分值200）

1、政府投入與經(jīng)費(fèi)使用：

屬于全額事業(yè)撥款單位，按規(guī)定，?？顚Ｓ?，政府經(jīng)費(fèi)撥入及時(shí)，逐年增加，學(xué)校按文件規(guī)定收取學(xué)費(fèi)，全額上繳，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、學(xué)生資助政策落實(shí)情況：

學(xué)費(fèi)每年2300元，全部上繳，用于教育經(jīng)費(fèi)，對農(nóng)村學(xué)生及城市困難學(xué)生每年享受1500元的資助，學(xué)校嚴(yán)格按照文件規(guī)定執(zhí)行審批核準(zhǔn)程序。

五、領(lǐng)導(dǎo)與管理：

1、發(fā)展規(guī)劃：學(xué)校制定發(fā)展愿景、五年規(guī)劃、三年規(guī)劃以及近期工作目標(biāo)。

2、依法治校情況：學(xué)校以德立校，依法治校，嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，學(xué)校管理辦學(xué)規(guī)范，沒有亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生等現(xiàn)象。

3、校務(wù)公開情況：學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄、校園論壇公告欄，對學(xué)校中的大事小情予以公開，校務(wù)公開是保障教職工“三權(quán)”的最佳渠道，學(xué)校通過“校務(wù)公開欄、教師論壇、教職工會議”等途徑，對學(xué)校一些敏感問題或教職工很關(guān)注的事情予以公示。

六、教育質(zhì)量：

1、質(zhì)量管理與檢測：

（1）、試卷質(zhì)量與考核實(shí)施：

學(xué)校實(shí)施彈性學(xué)分制，非常重視平時(shí)成績的考核，每16-18學(xué)時(shí)為1個(gè)學(xué)分，學(xué)分的取得包括提問、作業(yè)、小測驗(yàn)、出勤、課堂表現(xiàn)等，每月設(shè)計(jì)一個(gè)模塊，模塊結(jié)束進(jìn)行階段考試（每學(xué)期4次），期末學(xué)校組織大型考試，各科試題符合大綱教材要求，信度高，效果好，難度適中，有區(qū)分度?？荚囍袊?yán)格監(jiān)考，專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課以學(xué)生動(dòng)手操作為主，每學(xué)科都有題庫，注重考試方法的改革。其成績記入學(xué)生“學(xué)分銀行”不合格者補(bǔ)考或重修。

（2）、質(zhì)量分析：

各學(xué)科考試后都做召開質(zhì)量分析研討會，有書面的試卷質(zhì)量分析。

學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量，得到了社會各界的信任和重視，廣泛地建立了合作關(guān)系，截止2010年6底學(xué)校與50多個(gè)企業(yè)合作，建立的各類訂單培訓(xùn)關(guān)系。為社會培養(yǎng)了大量的人才，受到社會的一致好評，就業(yè)率100%。

2、學(xué)生德育工作：

德育處管理人員學(xué)歷均是本科,德育課教師 10人,學(xué)歷均為本科,選拔全校優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任工作,班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,能科學(xué)、公正、個(gè)性化地評價(jià)學(xué)生操行。學(xué)校極為重視德育工作，有國家級科研課題：《中職班主任專業(yè)化與班集體建設(shè)實(shí)踐研究》、《家庭教育中指導(dǎo)孩子學(xué)會做人的實(shí)踐研究》；省級級科研課題：《中等職業(yè)學(xué)校提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的實(shí)踐研究》、《以文化引領(lǐng)的中職德育實(shí)踐研究》。學(xué)校貫徹實(shí)施《中職職業(yè)學(xué)校德育大綱》，2006年成為國家德育示范基地校。

對學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，制定了《準(zhǔn)軍事化管理模式方案》、《準(zhǔn)軍事化管理模式實(shí)施細(xì)則》、《準(zhǔn)軍事化管理模式管理基本要求》和《準(zhǔn)軍事化管理規(guī)定》等文件，構(gòu)建“準(zhǔn)軍事化管理模式”的基本構(gòu)架。班主任、中層以上領(lǐng)導(dǎo)“無縫隙”全天候管理，確保學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，保證了正常教學(xué)秩序。

3、學(xué)生畢業(yè)率：畢業(yè)率98%，就業(yè)率100%.4、雙證書與普通話水平：

學(xué)制三年的學(xué)生安排在第四學(xué)期，學(xué)制兩年的學(xué)生安排在第二學(xué)期參加技能鑒定，專業(yè)技能鑒定的工種全部參加了市勞動(dòng)局組織的技能鑒定，參考率100%，過關(guān)率95%以上，.參加普通話過關(guān)考試，過關(guān)率100%，100%的學(xué)生達(dá)到普通話二級乙等及以上水平。

第五篇：義務(wù)教育階段教學(xué)評估學(xué)校自評匯報(bào)

義務(wù)教育階段教學(xué)評估學(xué)校自評匯報(bào)

滄縣紙房頭鄉(xiāng)白洋橋小學(xué) 我校位于紙房頭鄉(xiāng)東南部,輻射大白洋橋三個(gè)行政村,本學(xué)全村適齡兒童387人，在校學(xué)生291人，幼兒96人，入學(xué)（園）率100%。學(xué)校現(xiàn)有專任教師14人，高級職稱1人，中級職稱8人；本科2人，?？?人，中專5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積4200平方米，建筑面積921平方米，做到了硬化、綠化、美化。教室內(nèi)全部配備了電風(fēng)扇與采暖爐。建校以來，每年都有較大投入，2010-2012年我校投資二十萬余元購置了圖書、辦公設(shè)備、教學(xué)儀器、器材，2013年投資十萬元建設(shè)了微機(jī)室，現(xiàn)有圖書4745冊。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為核心，全面發(fā)展，建設(shè)特色校園。我們時(shí)刻樹立安全第一的思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，2009縣教育局授予我?！鞍踩€(wěn)定工作先進(jìn)單位”稱號，2011市教育局授予我?！暗掠ぷ飨冗M(jìn)集體”稱號；學(xué)校規(guī)章制度健全、規(guī)范、和諧，教師、學(xué)生們工作、學(xué)習(xí)熱情非常高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；教師們教研熱情高漲，幾年來發(fā)表市級教學(xué)論文12篇，省級論文9篇，國家級論文5篇，2012年縣級“十一五”規(guī)劃課題《新課程下學(xué)困生學(xué)習(xí)主動(dòng)性開發(fā)研究》通過專家鑒定順利結(jié)題，市級“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略》已立項(xiàng)開題；學(xué)校大力開展“書香校園”建設(shè)，組織圖書借閱、手抄報(bào)比賽、征文比賽、國學(xué)經(jīng)典誦讀、書畫比賽等活動(dòng)，班級校園文化豐富多彩；近幾年學(xué)校廣泛開展陽光體育校園建設(shè)活動(dòng)，太極拳、武術(shù)操、校園集體舞、廣場舞進(jìn)行的如火如荼，2012縣教育局授予我?！敖虒W(xué)工作先進(jìn)單位”稱號。

3月份，依據(jù)《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)5.22》和《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)

4.20》，我們對教師教學(xué)工作及學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行評估，評估情況如下：

一、教師評估：

為了公平、公正、真實(shí)、全面地對教師進(jìn)行評估，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)對照，實(shí)事求是的剖析自己，客觀地評價(jià)他人，既充分肯定自己的優(yōu)勢，又要發(fā)現(xiàn)他人的長處。學(xué)校評估小組充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，保證了評估工作的圓滿完成。

教師評估的基本流程：學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)---自我評價(jià)---逐項(xiàng)量化---寫出自評報(bào)告---他人評估---廣泛征求意見---校評估組審核---確定評估結(jié)果---被評估人意見。

評比結(jié)果：一線教師14人，優(yōu)秀3人，占總參評教師21%，良好9人，占64%，沒有不合格教師。

二、學(xué)校評估 ：

學(xué)校首先成立評估領(lǐng)導(dǎo)小組，深刻領(lǐng)會《通知》及《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，對學(xué)校的工作逐項(xiàng)進(jìn)行了自查和評估，在廣泛征求社會、家長等各方面意見的基礎(chǔ)上，肯定了我們的優(yōu)勢，找出了問題所在，更加明確了學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校評估的基本流程：成立評估小組---對照標(biāo)準(zhǔn)---分析現(xiàn)狀---征求意見---逐項(xiàng)量化---評估組審核—校長簽字---確定結(jié)果。

學(xué)校自評結(jié)果為 89 分，其中教學(xué)管理23分，課程管理18分，教學(xué)條件 16 分，校本研修17 分，評價(jià)研究15分。

下面我們對照評估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、教學(xué)管理

（一）管理能力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終站在教育改革的最前沿，準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)，捕捉新信息，以新的教育理念為先導(dǎo)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下，堅(jiān)持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)決落實(shí)文教局關(guān)于班子成員聽課制度，經(jīng)常深入第一線聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷豐富實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，提升了研究能力，有創(chuàng)名牌，辦特色，干一流的勇氣和信心。

（二）管理目標(biāo)

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開足開全課程；充分學(xué)校、教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，教導(dǎo)處按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。

（三）管理機(jī)制

1.教師實(shí)行超前備課。

學(xué)校鼓勵(lì)大家改革備課方式，創(chuàng)新備課過程，集思廣益，發(fā)揮聰明才智，要統(tǒng)一認(rèn)識，打開思路，使教案真正成為有價(jià)值的資料。

2.規(guī)定了作業(yè)批改的具體要求。

作業(yè)批改是日常教學(xué)工作非常重要的一環(huán)，是教師進(jìn)行教學(xué)反思的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利手段。以課后練習(xí)題為主，做在作業(yè)本上，教師要全批全改。充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們要求一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面課外作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。

3.加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。

課堂是教師的主戰(zhàn)場，是師生的聯(lián)手戲。為了加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理，經(jīng)常深入課堂聽課、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗。

4.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理

我校教師均有個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將凡是能反映自己教學(xué)歷程、教學(xué)成績的資料，裝入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案盒，檔案資料突出個(gè)人教學(xué)特色。

5.加強(qiáng)教研活動(dòng)管理

教研組每周四都要開展活動(dòng)，堅(jiān)持做到以下五個(gè)方面：（1）保證時(shí)間。（2）落實(shí)研究內(nèi)容。（3）盡量達(dá)到人人參與。（4）每次都有記錄。（5）將校本研訓(xùn)活動(dòng)中的收獲、感悟升華再回到教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

6.教務(wù)管理

學(xué)校的各個(gè)功能室及室內(nèi)儀器設(shè)備都有專人管理，并

能充分利用。學(xué)校檔案資料齊全，有反映教學(xué)研究、計(jì)劃制度、教師評估、等學(xué)校教學(xué)工作全貌的檔案資料。

7.學(xué)生管理

學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育文藝、科技等課外活動(dòng)，教育學(xué)生講文明、講禮貌、講秩序，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。我們每周的升旗活動(dòng)，校園活動(dòng)，校園文化等都為學(xué)生全面發(fā)展搭建了平臺。

同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的幫扶工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不僅需要教師要有好的方法，更需要有足夠的耐心和恒心。我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：（1）弄清原因，對癥下藥。（2）課上與課下相結(jié)合。（3）教師輔導(dǎo)與學(xué)生輔導(dǎo)相結(jié)合。

8.課程管理

我校執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。從素質(zhì)教育的質(zhì)量觀出發(fā)，制定學(xué)期課程實(shí)施方案，均衡設(shè)置課程，要求教師開足開全課程，不得隨意增減課程。

二、教學(xué)條件

（一）教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師14人，高級職稱1人，中級職稱8人；本科2人，?？?人，中專5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)。教師隊(duì)伍老、中、青結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)豐富，年富力強(qiáng)，是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。

（二）教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有儀器室、圖書閱覽室，同時(shí)安裝了寬帶網(wǎng)和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，現(xiàn)代信息技術(shù)已基本應(yīng)用。

三、校本研訓(xùn)

（一）研訓(xùn)計(jì)劃

學(xué)校每年都有研訓(xùn)計(jì)劃和教師工作目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)水平、理論水平、教學(xué)能力的不斷提高。

（二）組織建設(shè)

學(xué)校建立了由校長擔(dān)任第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任、教研

組長參加的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將此活動(dòng)放在學(xué)校工作的重中之重。

四、評價(jià)研究

（一）教師評價(jià)建立了以教師自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、及家長共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評價(jià)制度，對教師實(shí)行千分量化考核，作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。

（二）學(xué)生評價(jià) 分為口頭評價(jià)、即時(shí)評價(jià)、評語評價(jià)、階段質(zhì)量評價(jià)四種形式。

（三）家長評價(jià)每學(xué)期開學(xué)前，家長在學(xué)生手冊上，對學(xué)生在家中表現(xiàn)給予評價(jià)。

五、今后發(fā)展方向

（一）建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。

通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強(qiáng)對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機(jī)制的有效運(yùn)行。

（二）加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。先組織校級班子及中層干部學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實(shí)行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實(shí)施，在實(shí)踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識，激勵(lì)和引導(dǎo)教師為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃作堅(jiān)持不懈的努力。

（三）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。對已制定實(shí)行并在實(shí)踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織專

人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項(xiàng)規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

（四）積極開展校本課程教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動(dòng)，使新課改實(shí)驗(yàn)得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”的專題研究。組織教師成立研究小組，以此來帶動(dòng)教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

通過這次教學(xué)評估工作，必將對規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們將以這次教學(xué)評估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，更新教育觀念，以生本教育理念為指導(dǎo)，將學(xué)校的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺階。

白洋橋小學(xué)

二〇一四年三月