第一篇：縣幼兒園語(yǔ)言文字工作整改措施.22doc

縣幼兒園語(yǔ)言文字工作檢查及整改措施

在這次語(yǔ)言文字規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)有許多工作做得比較到位,但也存在一些不容忽視的問(wèn)題,為促進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作的進(jìn)一步深入開展,現(xiàn)針對(duì)我園“語(yǔ)言文字”工作存在的問(wèn)題，特制定如下改進(jìn)措施：

1、宣傳陣地要加大宣傳力度，要將語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義和要求講解到位。

2、校園宣傳材料及所有的辦公文件要進(jìn)一步認(rèn)真自查自糾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3、各學(xué)科的課堂教學(xué)，尤其是綜合學(xué)科不要忽略課堂規(guī)范語(yǔ)言的使用，一定要把讓幼兒養(yǎng)成張口就說(shuō)普通話、提筆就寫規(guī)范字的好習(xí)慣。

4、教師的板書尚有問(wèn)題，不符合要求，有的潦草、有的不規(guī)范，應(yīng)立即改正。

5、加強(qiáng)教師之間的協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同為語(yǔ)言文字的改進(jìn)工作作出貢獻(xiàn)。

6、對(duì)園內(nèi)永久性標(biāo)牌，用字不規(guī)范的地方進(jìn)行了改正。

7、幼兒與家長(zhǎng)的交流大部分停留于方言，應(yīng)積極倡導(dǎo)推普，力求園內(nèi)外語(yǔ)言規(guī)范。

總之，“語(yǔ)言文字工作”活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我園將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我園的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

輪臺(tái)縣幼兒園 2009年5月

第二篇：語(yǔ)言文字工作整改措施

XX鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作整改措施

為貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)XX市《市教育局、市語(yǔ)委開展三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》的要求，我鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作的總體思路是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，圍繞增強(qiáng)全體干部和工作人員的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化水平，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)地融合到全鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作之中。以此有力地推動(dòng)我鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作上水平、上層次，營(yíng)造良好的政府語(yǔ)言環(huán)境。

為迎接廣東省三類城市漢語(yǔ)言文字評(píng)估，由區(qū)語(yǔ)言文字工作小組對(duì)我鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，提出以下整改方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高全體鎮(zhèn)干部職工的認(rèn)識(shí)，提高用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平；把語(yǔ)言文字工作納入鎮(zhèn)政府文化建設(shè)之中，并做好總結(jié)；將語(yǔ)言文字工作與鎮(zhèn)政府各項(xiàng)工作有機(jī)地融合；將制度化、規(guī)范化建設(shè)與倡導(dǎo)普通話、優(yōu)化鎮(zhèn)政府語(yǔ)言文字環(huán)境相結(jié)合。

二、進(jìn)一步清查鎮(zhèn)政府內(nèi)不規(guī)范用字，常抓不懈。

1.鎮(zhèn)政府的標(biāo)志牌、警示牌用字禁止使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。2.鎮(zhèn)政府公示欄用字禁用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字。3.鎮(zhèn)政府張貼于公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)須經(jīng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作小組審核，確系沒有用語(yǔ)用字毛病后方能

付之實(shí)施。鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作小組成員對(duì)上述公共場(chǎng)所要進(jìn)行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤之處，即責(zé)成有關(guān)人員進(jìn)行整改。

三、切實(shí)把語(yǔ)言文字工作納入政府日常工作運(yùn)作當(dāng)中。

1．全體鎮(zhèn)干部職工在接待來(lái)訪人員能自覺使用普通話。

2．全體鎮(zhèn)干部職工，尤其是負(fù)責(zé)文件編寫和審核的人員要共同努力進(jìn)一步提高使用規(guī)范漢字和漢字規(guī)范知識(shí)應(yīng)用的能力。3.對(duì)用字規(guī)范嚴(yán)抓落實(shí)，對(duì)于重要發(fā)文必須經(jīng)過(guò)語(yǔ)言文字工作小組成員的審核才能過(guò)關(guān)。4.定期進(jìn)行全鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作大檢查，在鎮(zhèn)內(nèi)杜絕出現(xiàn)繁體字、殘缺字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范字現(xiàn)象。5．加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，促進(jìn)全體干部職工在日常工作中具體落實(shí)說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。

四、繼續(xù)加強(qiáng)“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的宣傳和培訓(xùn)力度。

1．在鎮(zhèn)政府內(nèi)顯要位置張貼規(guī)范語(yǔ)言文字的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2．加強(qiáng)鎮(zhèn)政府的語(yǔ)言文字宣傳管理工作，定期出版宣傳簡(jiǎn)報(bào)，并成立鎮(zhèn)政府語(yǔ)言文字監(jiān)督小組。3.加強(qiáng)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的資料收集和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作規(guī)范和創(chuàng)新。3.加大對(duì)鎮(zhèn)干部職工普通話的培訓(xùn)力度。開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化法規(guī)與知識(shí)講座”的培訓(xùn)，讓每一個(gè)干部職工能盡量說(shuō)一口規(guī)范的普通話，寫一手規(guī)范字。

XX年X月X日

第三篇：語(yǔ)言文字工作整改措施

婁煩機(jī)關(guān)二幼語(yǔ)言文字工作整改措施

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和根據(jù)教育廳、省語(yǔ)委《關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神。我園語(yǔ)言文字工作的總體思路是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，圍繞增強(qiáng)幼兒園師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高用語(yǔ)用字規(guī)范化水平，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)地融合到全校的各項(xiàng)工作之中，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字工作上水平、上層次，營(yíng)造良好的校園語(yǔ)言環(huán)境。

園內(nèi)語(yǔ)言文字檢查督導(dǎo)小組，對(duì)我園語(yǔ)言文字工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，提出以下整改方案：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高全體師生的認(rèn)識(shí)，提高用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平；把語(yǔ)言文字工作納入校園文化建設(shè)之中，并做好總結(jié)；將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)地融合；將制度化、規(guī)范化建設(shè)與倡導(dǎo)普通話、優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境相結(jié)合；將階段性推廣普通話寫規(guī)范字與經(jīng)常性教育教學(xué)行為相結(jié)合。

2.大力開展“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的活動(dòng)，把此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理之中，定期檢查，并認(rèn)真記載和糾正。

3.進(jìn)一步清查校園內(nèi)不規(guī)范用字，并形成制度，常年堅(jiān)持，常抓不懈。4.在平時(shí)的教學(xué)中，教師說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字。在校園里利用一切資源，一切機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練，開展形式多樣的語(yǔ)言文字比賽。

5.學(xué)校將繼續(xù)利用“推普周”，加大投入，開展好宣傳。同時(shí)加強(qiáng)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的資料收集和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范和常新.6.進(jìn)一步完善制度建設(shè)：主要包括學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、幼兒園管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)。

7.加大對(duì)普通話的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，主要指普通話成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，在職教師的普通話水平達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)，學(xué)校將普通話合格作為教師錄用和業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)條件。學(xué)生能說(shuō)比較流利的普通話。

8.更加嚴(yán)格用字規(guī)范：主要指學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)用字符合要求。公文、校刊、試卷及其他自辦印刷物用字規(guī)范。教師板書及批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字符合要求。學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)的規(guī)范漢字

婁煩機(jī)關(guān)二幼 2014年12月

第四篇：幼兒園保安工作整改措施

幼兒園保安工作整改措施

篇一：幼兒園整改方案

篇一：幼兒園整改方案

幼兒園整改方案

縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對(duì)我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議，對(duì)此，我園高度重視。認(rèn)真分析問(wèn)題積極研究措施，并對(duì)所存在問(wèn)題積極進(jìn)行了整改?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報(bào)：

一 衛(wèi)生方面：

現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分鐘，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。

二 安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問(wèn)題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。

三 廚房方面，現(xiàn)已將廚房?jī)?chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。

四 車輛接送方面 加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時(shí)家長(zhǎng)簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。以上是我園對(duì)所存在問(wèn)題的整改實(shí)施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。xx 幼 兒 園 2013年2月20日

億童幼兒園

整

改

報(bào)

告篇二：幼兒園整改方案

幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案

為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動(dòng)起來(lái)，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)教育。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教 育理念，提高教育技能，對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。

二、幼兒園管理方面：

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺(tái)，充分挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā) 展。

2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識(shí)，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好地為幼兒、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與 領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。

三、教育教學(xué)方面：

1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂(lè)趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的 基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺(tái)。

2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動(dòng)的情況及社區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對(duì)性地制定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明 星。

3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長(zhǎng)派發(fā)幼小銜接調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過(guò)自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對(duì)幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。

2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去的方式對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接受先進(jìn)的 教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：聶宏輝

副組長(zhǎng)：馬仙平

組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇三：幼兒園教學(xué)整改方案

幼兒園教學(xué)整改方案

一、依據(jù)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《教育法》、《教師法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》

二、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)幼兒園的教育教學(xué)管理，完成幼兒園課程內(nèi)容，保證幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒園教師教育教學(xué)水平，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以教師發(fā)展為本的理念，充分挖掘周邊優(yōu)質(zhì)教師資源，開展具有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的教師帶教工作，促進(jìn)我園優(yōu)質(zhì)教師的專業(yè)發(fā)展。

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升辦幼兒教育園水平，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo)，突出以人為本、和諧發(fā)展的辦園理念，為幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使幼兒園成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高幼兒園綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)幼兒、教師和幼兒園三位一體的和諧發(fā)展。形成能夠充分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以提高保教質(zhì)量為核心，以細(xì)化常規(guī)管理、規(guī)范制度體系為主要內(nèi)容，積極探索新形勢(shì)下幼兒園管理的新途徑、新方法，實(shí)施規(guī)范有序、科學(xué)高效的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。

三、現(xiàn)狀分析：

目前，我園教師普遍年輕化，獨(dú)生子女偏多，驕橫浮躁的個(gè)性表現(xiàn)明顯，和社會(huì)上其他幼兒園年輕教師一樣，業(yè)務(wù)能力不夠精深，卻仍然缺乏鉆研的意識(shí)。由于我園新開不久，在整個(gè)

教育管理方面還不夠完善，如：教研力度不夠，方式方法需要進(jìn)一步尋找準(zhǔn)確地、高效率的切入點(diǎn)等。

三、整改方案和措施

積極開展教育管理改進(jìn)活動(dòng)，通過(guò)全體教職工的共同努力和各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，達(dá)到四個(gè)提升。即進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理，全面提升幼兒園綜合管理水平；進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)和職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；進(jìn)一步深化教育科研工作，全面提升保教質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，全面提升幼兒園整體良好形象。

教育管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及幼兒園改革與發(fā)展的方方面面，必須統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。加強(qiáng)思想建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理意識(shí)和理念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念決定發(fā)展的方向和速度。加快教育事業(yè)發(fā)展必須樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，切實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)代教育管理理念。

整改措施

（一）1、創(chuàng)設(shè)良好的園所氛圍，開展豐富多彩的活動(dòng)，如開展系列茶話會(huì)、團(tuán)拜會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、懇談會(huì)等等，融洽干群之間、教師之間、教師與后勤人員之間的關(guān)系。

2、以師德建設(shè)為切入口，開展園本培訓(xùn)怎樣做一個(gè)愛孩子的好老師聘請(qǐng)相關(guān)專家開展一系列的講座，教師撰寫心得體會(huì)，開展演講比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。加強(qiáng)保教科研管理，不斷提高保教質(zhì)量。

繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的教育理念，教育教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕问?，注重師幼互?dòng)的教學(xué)方法，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。二是發(fā)揮科研興教作用。提高科研工作質(zhì)量，注重課題過(guò)程研究，使教育科研與教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高

整改措施

（二）1、繼續(xù)推進(jìn)園本教研，以研促教。教師結(jié)對(duì)，以老幫新，以新促老，提高教師水平，促進(jìn)師幼互動(dòng)，和諧發(fā)展。

2采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方法，加強(qiáng)橫向交流，學(xué)習(xí)市和其他兄弟幼兒園的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，提高我園辦園質(zhì)量。

3、幼兒園組織教師集體備課、說(shuō)課、聽課和評(píng)課等各種形式的教研活動(dòng)，教師每月聽課不少于8節(jié)。每學(xué)年園里最少組織兩次以上的公開課或研究課活動(dòng)。教師每學(xué)期撰寫一至二篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué) 反思，并踴躍報(bào)名參加論文評(píng)比。

4、有計(jì)劃地開展形式多樣、內(nèi)容豐富、行之有效的園本培訓(xùn)，并做好書面總結(jié)。以培訓(xùn)提素質(zhì)，以素質(zhì)創(chuàng)業(yè)績(jī)。

多年以來(lái)，我園非專業(yè)教師占有很大的比例。因此，我們一直把教師培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，通過(guò)各種途徑的鍛煉和努力，使我園教師得到很大的提高。整改措施

（三）1、讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，共同提高專業(yè)素質(zhì)。每期學(xué)習(xí)培訓(xùn)擬訂計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容要求，盡量讓每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)參與。

2、每年組織一次教師綜合素質(zhì)評(píng)選活動(dòng)。全園教師共同參與，內(nèi)容包括講故事、說(shuō)課、案例分析、寫作、技能等幾項(xiàng)。促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

3、抓好青年教師培養(yǎng)，建立名師、骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)帶徒制度。每2年評(píng)選一次幼兒園首席教師和教學(xué)能手。給及一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。同時(shí)，每月一次公開示范課，發(fā)揮首席教師的帶頭作用。

4、教學(xué)主任、教師經(jīng)常性的推門聽課。

充分挖掘和利用社區(qū)資源，提高幼兒園教育質(zhì)量。篇二：幼兒園督導(dǎo)整改報(bào)告

顏張幼兒園督導(dǎo)整改報(bào)告 我園于2011年12月23日接受了區(qū)教育局督導(dǎo)室的教育督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備.教師隊(duì)

伍建設(shè).幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級(jí)部門的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活

動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的各項(xiàng)工作給予了充分的肯定。同時(shí)對(duì)我們工作中所有的不

足提出了建設(shè)性意見和建議。

一 工作亮點(diǎn)：

近年來(lái)，我園不斷地進(jìn)行辦園水平的改善，將不足變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，將局限整改為特色。因此，在這次評(píng)估中，我園向上級(jí)部門展現(xiàn)了我園的風(fēng)采，突出了我園的辦園亮點(diǎn)。我園園舍設(shè)置呈現(xiàn)小巧玲瓏的的特色，內(nèi)部環(huán)境優(yōu)美，各色花木點(diǎn)綴其中，教師和幼兒

共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義；戶外活動(dòng)場(chǎng)地中擺放著各種大中型玩具，是幼

兒鍛煉身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個(gè)，蹺蹺板2個(gè)；活動(dòng)室內(nèi)

設(shè)在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動(dòng)記錄齊全，是幼兒汲取營(yíng)養(yǎng)的肥沃

土壤；園中綠化種植獨(dú)占一方，是幼兒欣賞種植的好地方。我園擁有素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，教師學(xué)歷合格，專業(yè)合格，持資格證50%。領(lǐng)導(dǎo)班子分

工合理，責(zé)任明確，有較強(qiáng)的凝聚力，在班子成員的領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下，全體教師細(xì)心觀察幼兒，注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育心得論文，并參加市區(qū)和鎮(zhèn)各級(jí)的論文 競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率較高。教師們善于在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機(jī)性，讓

幼兒在成長(zhǎng)中處處受教育，時(shí)時(shí)受教育。我園把孩子的成長(zhǎng)放在首位，同時(shí)也關(guān)心教師的思

想及生活，通過(guò)開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)及外出觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，開闊教師的眼界，豐富教師

的精神生活，通過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決后顧之憂。我園擁有清晰完善的管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分層管理，目標(biāo)管理，并依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與本

園實(shí)際制定了各項(xiàng)制度，并落實(shí)到人。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，杜絕小學(xué)化傾向。注重

與家庭.社區(qū)的聯(lián)系，積極開辦家長(zhǎng)學(xué)校，參與社區(qū)活動(dòng)，與家庭社區(qū)共同致力于幼兒教育。

為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學(xué)習(xí)水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活

動(dòng)適時(shí)，及時(shí)為教師的教研工作指明方向，解決問(wèn)題。我園一日活動(dòng)安排科學(xué)合理，能以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)

與實(shí)際發(fā)展為基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。能依據(jù)我園的實(shí)際情況選擇教育內(nèi)容，利用周邊環(huán)境的

教育資源，嘗試園本課程?；顒?dòng)中，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，游戲性，趣味性，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)寬

松和和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的個(gè)體發(fā)展水平，因人而異，因材施教，讓每個(gè)幼兒都能得

到成功和發(fā)展，很大程度上激發(fā)了幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)興趣。

二 存在的問(wèn)題：

一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與我區(qū)優(yōu)秀園相比，仍存在著一定的

差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園將在2012年對(duì)自己的不足作出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最

大程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松.和諧.有益的成長(zhǎng)環(huán)境。

1.辦園設(shè)施方面的問(wèn)題：由于托兒費(fèi)收入相對(duì)較低，幼兒人數(shù)相對(duì)減少，教學(xué)活動(dòng)室陳

舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險(xiǎn).及教室每年的修補(bǔ)之外，而能用于幼 兒園日常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi)不足，這樣一來(lái)導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)施配備不足，也阻礙了一些

活動(dòng)的順利開展。

2.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題：由于建園時(shí)間較長(zhǎng)，目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相

對(duì)落后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。

3.家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題：家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容

熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。雖有困難，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向居委會(huì)遞交了申請(qǐng)，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們

園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)的新路子。

三.下一步整改措施

1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。一“人性管理，內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)

部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性.主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索科學(xué)合理的工資 獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實(shí)現(xiàn).自我發(fā)

展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最大

的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。扎實(shí)開展以新理念新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)教師不斷更新

觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。將實(shí)施“教.研.訓(xùn)三位

一體”的培訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

3.加大教科研力度，推薦保教質(zhì)量的全面提高。以課題研究為方向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質(zhì)。圍繞“一以

幼兒成長(zhǎng)為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分.自主.和諧.健康成長(zhǎng)提供良好的機(jī)遇與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。樹立創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng).社區(qū)

及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客做教師”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游.走進(jìn)敬老院等活動(dòng)，以推動(dòng)家園.社會(huì)合作共育，促進(jìn)幼兒和諧成長(zhǎng)。

5.建立健全安全制度，確保幼兒安全。我園成立以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。保衛(wèi)人員配備齊全，保安設(shè)施設(shè)備齊全，安有監(jiān)控，報(bào)警器，定期對(duì)教師進(jìn)行安

全培訓(xùn)，對(duì)幼兒進(jìn)行防火訓(xùn)練，嚴(yán)把入門關(guān)，把一切不安全因素排除在外。本的

綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和支

持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好的為幼兒的成長(zhǎng)服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇

二：蘇集幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施 張老虎幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施2012.9 我園于2006年8月，接受了縣教育局人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教

工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。

一、工作亮點(diǎn)

一年來(lái)幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們的工作可以

歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)工作

有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項(xiàng)工作在短時(shí)

間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過(guò)開展系列

活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、存在的問(wèn)題

一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的 差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大

程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題。由于建園時(shí)間較長(zhǎng)，目前教師老齡化嚴(yán) 重，教師們教育觀念相對(duì)滯后，整體素質(zhì)還有待提。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼

兒園快速發(fā)展的前提。

2、家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題。家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容

熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們已向黨委遞交了申請(qǐng)，正在籌措；

作為幼兒園，我們只能強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們

園委會(huì)正在研究制定切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。

三、下步整改措施

1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能 樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)

部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué) 合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自

我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡

其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更

新觀念；優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實(shí)施“教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn) 方式，并認(rèn)真落實(shí)分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長(zhǎng)。

3.加大教科研力度，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高以課題研究為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼

兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個(gè)性化特色，為每個(gè)幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機(jī)會(huì)與條件。首先強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育 樹立創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活

和學(xué)習(xí)視野，如開展“客座教師”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、走進(jìn)敬老

院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。本的綜合督導(dǎo)評(píng)估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級(jí)部

門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，為更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打

好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的布署，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府和深刻領(lǐng)

會(huì)在干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)照檢查，我對(duì)個(gè)人進(jìn)行了認(rèn)真剖

析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作。張老虎幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改措施2012.9篇三：大劉幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告1齊河縣大劉中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告 我園于2014年4月，接受了縣教育局教督導(dǎo)

室的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。

同時(shí)對(duì)于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。

一、存在的問(wèn)題

近年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與縣直優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的

差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大

程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題。目前教師老齡化嚴(yán)重，教師們教育觀念相對(duì)滯后，整體素質(zhì)還有待提高。教師素質(zhì)的整

體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。

2、家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題。家長(zhǎng)極力要求小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變

家長(zhǎng)的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。

3、園本培訓(xùn)資料不齊全，缺少過(guò)程性的材料，無(wú)參加縣級(jí)比賽。

4、園本教研要結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源設(shè)置課程。

5、學(xué)校安全管理與安全教育、消防安全、交通安全和防溺水工作落實(shí)不到位、材料不全。

二、整改措施 1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能 樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)

部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我

發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡其才，發(fā)揮最

大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

2.以園本培訓(xùn)為載體，不斷提高專業(yè)水平。教科研是教育的先導(dǎo)，是教師提高保教水平的學(xué)習(xí)陣地，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我們

將根據(jù)幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段關(guān)注點(diǎn)的變化和個(gè)性化需求，制定個(gè)性化的教師藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)

目標(biāo)，探討更多更有效的培養(yǎng)方法。進(jìn)一步豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的審美能力、表

現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，全面提升教師素養(yǎng)。通過(guò)研究，打造獨(dú)特的園本文化，建立和諧師幼關(guān)

系，實(shí)現(xiàn)教師與幼兒的共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)。

（1）.從相關(guān)理論入手。我園再次組織教師認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)新《綱要》。深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)

涵，靈活地運(yùn)用教材，并使之園本化。要求教師向書本學(xué)、同行學(xué)，努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛

圍。在工作中依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，依據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際需要制定教育計(jì)

劃、組織教育活動(dòng)，并注重各領(lǐng)域之間的相互滲透、有機(jī)聯(lián)系。

（2）.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。組織教師開展了講故事、上課、說(shuō)課活動(dòng)，促進(jìn)大家主動(dòng)學(xué)習(xí)

專業(yè)理論知識(shí)，樹立現(xiàn)代教育思想，積極參加研究，促進(jìn)反思，促進(jìn)發(fā)展。

（3）.發(fā)揮骨干作用。我園的青年骨干教師將繼續(xù)承擔(dān)每學(xué)期一次示范教學(xué)的活動(dòng)，給

大家提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，并帶動(dòng)教師開展有特色、有實(shí)效的教科研活動(dòng)。

（4）.多層次專業(yè)培訓(xùn)。一是繼續(xù)做好教師的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步提出工作兩年

以上的教師要多接受任務(wù)，爭(zhēng)取出成績(jī)；工作五年以上的教師要形成個(gè)性化的幼教特色的要

求。二是根據(jù)我園實(shí)際情況，規(guī)定每周每位教師至少撰寫一篇教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每位教

師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，學(xué)期教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)案例評(píng)選。三是組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)

修活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加高層次的學(xué)歷進(jìn)修。3.引導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)家園共育 樹立創(chuàng)新意識(shí)，開創(chuàng)家長(zhǎng)工作新格局。將成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，促進(jìn)幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)及周邊的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活

和學(xué)習(xí)視野，如開展“走進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，嘗試開展幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如親子游戲、走進(jìn)

敬老院等活動(dòng)，以推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。我們正在優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定

切實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。我園將在上級(jí)部門的關(guān)心和

支持下，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)我們的不足，更好地為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)大劉中心幼兒園督導(dǎo)評(píng)估整改報(bào)告 2014.4篇四：黎明幼兒園督導(dǎo)評(píng)估后的整改方案 黎明幼兒園督導(dǎo)評(píng)估后的整改方案 我園于2010年9月10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評(píng)估，分別在園舍

設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級(jí)部門的評(píng)估，通過(guò)資料的分析以及

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的觀摩，各位領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項(xiàng)工作給與了充分的肯定。同時(shí)對(duì)于我們工作中所存 在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。

一、工作亮點(diǎn)

一年來(lái)中心園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們 的工作

可以歸納為一個(gè)調(diào)整、兩個(gè)轉(zhuǎn)變、三個(gè)規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項(xiàng)

工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個(gè)崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項(xiàng)工作在

短時(shí)間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過(guò)開展

系列活動(dòng)，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)

量，辦學(xué)水平得到社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、存在的問(wèn)題

一年來(lái)我們的工作取得了一些成績(jī)，但在許多方面與城鎮(zhèn)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的

差距，通過(guò)督導(dǎo)反饋，我園將在今年對(duì)自己的不足做出相應(yīng)的整改，達(dá)到規(guī)定的要求，最大

程度地為幼兒的成長(zhǎng)提供寬松、和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。1.教師隊(duì)伍方面的問(wèn)題：由于我園

所處農(nóng)村且建園時(shí)間較短，幼教老師不愿下鄉(xiāng)或最多呆一個(gè)學(xué)期，把我園當(dāng)做跳板等學(xué)期結(jié) 束便離園而去，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定！對(duì)此我園已采取針對(duì)性的措施：首先我園高薪聘請(qǐng)優(yōu)秀教

師，并實(shí)行績(jī)效考核制度，從而極大限度地調(diào)動(dòng)了每位教師的工作積極性。使每位教師都能

夠盡心盡責(zé)的完成我園所需要完成的任務(wù)。以及我園還需加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使教 師們感覺在我園有東西教且有東西不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)！從而提高教師的整體

素質(zhì)，教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展的前提。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教

師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù)！

2.我園教學(xué)用房的問(wèn)題：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用房屬商住樓房，不符合《安徽省民辦班幼

兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們已經(jīng)開始購(gòu)買五畝地皮，將在下一年開始進(jìn)行新校舍的建造，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時(shí)間進(jìn)行校園整改！3.家長(zhǎng)觀念方面的問(wèn)題：家長(zhǎng)極力要求

小學(xué)化教學(xué)，對(duì)幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念是

幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能 強(qiáng)化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動(dòng)，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長(zhǎng)方面我們園委會(huì)正在研究制定切

實(shí)可行的操作方案，努力探索提高教師和家長(zhǎng)素質(zhì)的新路子。

三、下步整改措施

1.強(qiáng)化管理責(zé)任，提高日常工作效能 樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)

部管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)

合理的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度及各類獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自

我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。做到人盡

其才，發(fā)揮最大的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人成長(zhǎng)和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

篇三：幼兒園安全自查整改措施

幼兒園安全自查整改措施

為了進(jìn)一步落實(shí)安全工作，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)安全社區(qū)，我園及時(shí)召

開了全體教職工會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，對(duì)幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織后勤人員對(duì)園內(nèi)操場(chǎng)、走廊、門窗、水池、體育器材、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所、院墻、消防用電、校舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對(duì)復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全隱患，及時(shí)采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報(bào)如下：

幼兒園安全大檢查情況：

一、存在問(wèn)題：

1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：

（1）、游樂(lè)設(shè)施安全防護(hù)不足

（2）、社區(qū)無(wú)安全標(biāo)志。

（3）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。

（4）、開水溫度控制。

（5）、門未采取防夾手、防擠手措施。

（6）、幼兒園桌椅、設(shè)施沒有進(jìn)行軟包。

2、食堂：

（1）、抽油煙機(jī)為及時(shí)清理。

（2）、食品加工器操作，無(wú)操作規(guī)程，無(wú)警示標(biāo)志。

（3）、無(wú)滅火器。

二、整改措施：

1、操場(chǎng)園內(nèi)設(shè)施：（1）、幼兒游樂(lè)設(shè)施玩耍時(shí)要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。

（2）、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。（3）、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）

（4）、幼兒園桌椅設(shè)施按要求進(jìn)行軟包。

（5）、參考學(xué)校的要求進(jìn)行下一步工作。

2、食堂：

（1）、抽油煙機(jī)定時(shí)清理，形成制度

（2）、食品加工器械包括和面機(jī)、饅頭機(jī)、面魚機(jī)、蒸車、燃?xì)忮佋?、明確操作規(guī)程，形成操作制度，張貼在器械明顯部位，注意警示標(biāo)志。

（3）、配備滅火器，并確保人員能正確使用。

三、幼兒園下步工作：

1、關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2、針對(duì)醫(yī)務(wù)室記錄分析傷害發(fā)生類型極容易發(fā)生傷害的部分。

3、召開分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的部分

4、全方位隱患排查，制定整改措施，實(shí)行整改。

5、針對(duì)整改效果，組織人員驗(yàn)收，進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

6、整理08、09、10年及11年至今的傷害記錄，用數(shù)據(jù)說(shuō)明傷害下降的趨勢(shì)。

7、將所有過(guò)程寫成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類立項(xiàng)依據(jù).8、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動(dòng)活動(dòng)資料，作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進(jìn)項(xiàng)目的材料。

9、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項(xiàng)目。

城港路玉皇幼兒園 2011.10.17

第五篇：幼兒園整改措施

篇一：幼兒園整改方案 幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案

為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動(dòng)起來(lái)，全面推進(jìn)我園的素質(zhì)教育。通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計(jì)劃和組織教育活動(dòng)，進(jìn)一步更新教 育理念，提高教育技能，對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真的研究整改，特制定本整改落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實(shí)際需要，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動(dòng)，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進(jìn)全園幼兒整體發(fā)展。

二、幼兒園管理方面：

1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建實(shí)施素質(zhì)教育的教學(xué)機(jī)制，充分尊重幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適合于不同個(gè)性發(fā)展的多彩平臺(tái)，充分挖掘每個(gè)教師和幼兒的智慧和潛能，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā) 展。

2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識(shí)，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好地為幼兒、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報(bào)與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。

三、教育教學(xué)方面：

1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂(lè)趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，多進(jìn)行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計(jì)劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點(diǎn)，平常有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達(dá)能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎(jiǎng)勵(lì)幼兒。讓幼兒多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的 基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)造外出活動(dòng)的平臺(tái)。

2、加強(qiáng)幼兒文藝表演活動(dòng)方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動(dòng)的情況及社區(qū)文藝活動(dòng)的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動(dòng)前要有針對(duì)性地制定活動(dòng)主題和活動(dòng)形式，選出幼兒園小小明 星。

3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長(zhǎng)派發(fā)幼小銜接調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進(jìn)入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面

1、加強(qiáng)教師對(duì)幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過(guò)自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對(duì)幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。

2、增加教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和送出去的方式對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接受先進(jìn)的 教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。下莊幼兒園整治“小學(xué)化”傾向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：聶宏輝 副組長(zhǎng)：馬仙平

組員：李珍愛 馬麗娟 聶俊果篇二：存在問(wèn)題、整改措施總述(第二幼兒園)1—1

一、存在問(wèn)題： 副園長(zhǎng)為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，不具備學(xué)前教育專業(yè)大專學(xué)歷。

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進(jìn)行整改：

一是注重學(xué)歷提升。我園繼續(xù)督促副園長(zhǎng)劉松玲同志積極參加學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)正在南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺(tái)分站函授學(xué)習(xí)，預(yù)計(jì)最遲于2015年12月全部完成學(xué)業(yè)并取得大學(xué)本科學(xué)歷、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)證書；2013年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)?，F(xiàn)正在利用每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，最遲2014年7月取得學(xué)前教育教師資格證書。

二是加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升管理能力，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，扎實(shí)開展基于行動(dòng)的園本研修活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學(xué)前教育專業(yè)化學(xué)習(xí)工作，輔助園長(zhǎng)做好沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園長(zhǎng)學(xué)歷及專業(yè)情況均已達(dá)到省優(yōu)a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

具體整改支撐材料見p5—p32 1.1—3問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p5 2.個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.南京曉莊學(xué)院徐州戲馬臺(tái)分站函授證明 4.參加幼兒教師資格證明 5.副園長(zhǎng)基本功訓(xùn)練佐證圖片 6．2013園本培訓(xùn)計(jì)劃書 7.園本研修活動(dòng)記錄 1—3

一、存在問(wèn)題：

10名專任教師100%為小學(xué)教師資格，均不具備幼兒教師資格。

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園從以下兩方面進(jìn)行整改：

一是嚴(yán)把教師進(jìn)園關(guān)。目前，我園不具備學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷的專任教師10名，其中2名專任教師年齡較大，臨近退休。老教師退休后，我園將嚴(yán)把新教師招聘關(guān)，將學(xué)前教育專業(yè)、大專學(xué)歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊(duì)伍中；

二是注重小學(xué)教師資格增崗為學(xué)前教育教師資格的認(rèn)定工作。目前，我園10位非學(xué)前教育專業(yè)教師于2013年11月6日已在徐州市工程學(xué)院成人教育學(xué)院，報(bào)名參加學(xué)前教育教師資格證的培訓(xùn)。現(xiàn)正在利用每個(gè)周末參加學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，最遲2014年7月取得學(xué)前教育教師資格證書。

三是重視專業(yè)提升，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，扎實(shí)開展基于行動(dòng)的園本研修活動(dòng)，有效促進(jìn)教師、尤其是非學(xué)前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。目前我園所有專任教師資格、學(xué)歷和專業(yè)培訓(xùn)情況均已達(dá)到省優(yōu)a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

具體整改支撐材料見p5—p32 1.1—3問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p5 2.《第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 3．《參加學(xué)前教育資格報(bào)名》證明 4.《2013園本培訓(xùn)計(jì)劃書》

5．園本研修活動(dòng)照片（代表性材料）1—5

一、存在問(wèn)題：

園本教研內(nèi)容不貼切，活動(dòng)形式不豐富，過(guò)程不扎實(shí)。

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面進(jìn)行整改: 一是做好常態(tài)教研活動(dòng)，提升園本教研的實(shí)效性，成為我園業(yè)務(wù)工作的重中之重。依據(jù)《綱要》《指南》《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我園制定了具體的園本教研活動(dòng)內(nèi)容，確定教研活動(dòng)時(shí)間：每周三下午4點(diǎn)至6點(diǎn)運(yùn)用互動(dòng)式、體悟式的園本教研方式，開展全園性、年級(jí)性的聽課評(píng)課、同課異教、集體備課等活動(dòng)，每位教師每月一次園級(jí)公開課、研討課，每周組織一次年級(jí)組示范課，針對(duì)每次活動(dòng)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題，要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言，提出各自不同的建議和意見，從而使每次研討活動(dòng)都能取得預(yù)期的效果。

二是另外我們通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，多渠道、多角度開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。一方面邀請(qǐng)專家來(lái)我園指導(dǎo)工作，我們于2013年10月27日邀請(qǐng)了省優(yōu)質(zhì)幼兒園——徐州市黃河新村幼兒園李園長(zhǎng)來(lái)我園指導(dǎo)教研工作，和沈園長(zhǎng)一起有針對(duì)性的開設(shè)了“在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”的專題講座；另一方面抓住一切可能的機(jī)會(huì)，讓教師到姊妹園多觀摩、多討教，我們分別于2013年11月5、8日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，讓教師在與名師的“面對(duì)面”交流中更好的感悟內(nèi)涵，了解最新的教研動(dòng)態(tài)與研究策略，加快教師教科研能力的提高。具體整改支撐材料見p33—p40 1．1-5問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p33 2.教研活動(dòng)記錄、教師的聽課、評(píng)課記錄（抽樣）3.“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)材料 4.專題講座會(huì)議記錄、照片 5.到姊妹園參觀學(xué)習(xí)照片 1—6

一、存在問(wèn)題：

12名專任教師中，8名教師有研究專題，占67%。教科研實(shí)錄質(zhì)量較差。

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下兩方面進(jìn)行整改: 一是邀請(qǐng)銅山區(qū)教育局課題組李所長(zhǎng)，為我們講解如何開展個(gè)人課題、在開展個(gè)人課題中如何查找專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題，我園利用周末一整天的時(shí)間，在李所長(zhǎng)的指導(dǎo)下，每人都填寫了個(gè)人課題的申請(qǐng)報(bào)告，我園全部教師2013年11月4日已在我園立項(xiàng)開題。二是一方面開展“教有特色，研有特長(zhǎng)”的專題活動(dòng)，把教科研看作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入研究，提高研究的層次。另一方面實(shí)行教科研考核辦法，分為教科研進(jìn)步獎(jiǎng)、教研吻合獎(jiǎng)、教科研狀元獎(jiǎng)分別給參加教科研的教師設(shè)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。具體整改支撐材料見p33—p40 1．1-6問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p33 2.教科研計(jì)劃

2．課題研討會(huì)記錄和照片

3．10名教師個(gè)人課題立項(xiàng)報(bào)告書

4.“教有特色，研有特長(zhǎng)”專題活動(dòng)記錄、照片 5．參于教科研考核辦法細(xì)則、教科研獎(jiǎng)狀稱號(hào) 2—2

一、存在問(wèn)題：

專用活動(dòng)室（科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室）數(shù)量不足、品種不多，無(wú)法滿足幼兒操作、探索的需求。

二、整改措施： 依據(jù)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進(jìn)行了整改:詳細(xì)閱讀農(nóng)村幼兒園設(shè)備配置與使用指南，根據(jù)專用活動(dòng)室的參考規(guī)格，向上級(jí)部門申請(qǐng)采購(gòu)，加以補(bǔ)充。目前，已經(jīng)按照各室的參考規(guī)格，科學(xué)發(fā)現(xiàn)室（12種操作區(qū)，21個(gè)品種）、美工室（10套畫架、20塊畫板、6套陳列柜、23種操作材料）、閱覽室（1臺(tái)電腦、6套書架、文學(xué)類500本、科普類320本、益智類450本、綜合類530本）已配備完整。充分滿足幼兒自主的學(xué)習(xí)、交往、探索和游戲的時(shí)空。專用活動(dòng)室數(shù)量不足、品種不多，無(wú)法滿足幼兒操作、探索的需求問(wèn)題均已解決，已達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見p33—p40 1．2-2問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p33 2.專用活動(dòng)室采購(gòu)詳單照片

3.專用活動(dòng)室采購(gòu)發(fā)票照片4.幼兒使用所增物品的活動(dòng)照片（抽樣）3—1

一、存在問(wèn)題：

保健制度齊全，單執(zhí)行一般。

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下方面進(jìn)行整改: 一是定期召開衛(wèi)生保健工作會(huì)議，對(duì)全體教職工定期進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)；建立科學(xué)合理的一日活動(dòng)安排，開展形式多樣的戶外活動(dòng)；為幼兒提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食；除了做好幼兒的正常入園體檢外，另請(qǐng)保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力篩查，全園查出一名幼兒視力為：遠(yuǎn)視；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好各處的衛(wèi)生清掃與消毒工作；注重各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生；做好家園共育，定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。

二是園長(zhǎng)親自把關(guān)，每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況，并做記錄，對(duì)保健教師及保育員認(rèn)真做月考核。目前我園的保健老師及保育員，都能盡心盡責(zé)的做好各自的工作。保健制度齊全，但執(zhí)行一般的問(wèn)題均已解決，已達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園a級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 具體整改支撐材料見p33—p40 1．2-2問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p33 2．加強(qiáng)執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會(huì)議記錄和照片 3.衛(wèi)生保健知識(shí)家長(zhǎng)會(huì)議照片 4.一周食譜（抽樣）5.消毒記錄（抽樣）

6．保健教師、保育員月考核 7.衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片 3—3

一、存在問(wèn)題：

廚房布局不合理，設(shè)施仍有不足

二、整改措施：

針對(duì)專家意見，對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們從以下三方面進(jìn)行整改: 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找問(wèn)題，商討解決問(wèn)題的辦法。

二是根據(jù)我園廚房實(shí)際情況，向何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校提出申請(qǐng)，并及時(shí)完成了廚房整改工作：根據(jù)“生進(jìn)熟出”的原則，選擇合適入口處，把窗戶改成門，調(diào)整加工間、配餐間、烹飪間、面點(diǎn)間、消毒間、倉(cāng)庫(kù)、更衣間、開水間等各操作間。

三是、根據(jù)驗(yàn)收當(dāng)天提出廚房需采購(gòu)的物品：不銹鋼油煙機(jī)和空調(diào)，我園已在驗(yàn)收后第二周采購(gòu)?fù)戤吳椰F(xiàn)在已正常使用。有關(guān)廚房布局不合理，設(shè)施不足問(wèn)題均已解決，已達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。具體整改支撐材料見p33—p40 1．2-2問(wèn)題分析、整改情況說(shuō)明p33 2.“廚房改造”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議記錄、照片 3.廚房改造合同書

4.施工前、施工過(guò)程、完工后效果圖片 5.廚房平面圖

6.完工結(jié)算發(fā)票復(fù)印件

7.增加空調(diào)、油煙機(jī)照片篇三：幼兒園整改方案 幼兒園整改方案

縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對(duì)我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議，對(duì)此，我園高度重視。認(rèn)真分析問(wèn)題積極研究措施，并對(duì)所存在問(wèn)題積極進(jìn)行了整改。現(xiàn)將具體整改情況做以下匯報(bào)： 一 衛(wèi)生方面：

現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒10—15分鐘，毛巾做到每日用84液配比浸泡20分鐘，并晾曬干燥。及時(shí)做好教室的通風(fēng)和消毒。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生。二 安全方面，現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會(huì)使用。二樓下水溢漏問(wèn)題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。幼兒園配備全職保安一名。三 廚房方面，現(xiàn)已將廚房?jī)?chǔ)物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。四 車輛接送方面

加強(qiáng)司機(jī)安全教育，對(duì)接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時(shí)家長(zhǎng)簽字。不得有任何疏漏。車上配備專職管理人員，負(fù)責(zé)維護(hù)車內(nèi)秩序和保障上下車時(shí)學(xué)生的安全。以上是我園對(duì)所存在問(wèn)題的整改實(shí)施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我們會(huì)本著一切為了孩子認(rèn)真做好園內(nèi)的一切工作。xx 幼 兒 園 2013年2月20日

億童幼兒園 整 改 報(bào) 告