第一篇：醫(yī)院語(yǔ)言文字工作自查整改措施

**醫(yī)院日常用語(yǔ)用字檢查及整改措施

縣語(yǔ)委：

根據(jù)縣語(yǔ)委安排，我院對(duì)日常用語(yǔ)用字情況進(jìn)行了全面檢查。檢查由我院語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，一是采取與各科室座談的方式，檢查醫(yī)務(wù)人員日常用語(yǔ)情況；二是由辦公室針對(duì)全院醫(yī)療文件書寫情況、公文用字情況、公示性用字情況和社會(huì)用字情況進(jìn)行了檢查。

檢查結(jié)果顯示，在日常用語(yǔ)用字方面取得了非常顯著的成效?！爸v普通話、寫規(guī)范字”的觀念已深入人心。絕大部分干部職工能夠在日常工作中自覺(jué)使用普通話。在所檢查的公文用字、公示用字和社會(huì)用字中，未發(fā)現(xiàn)使用異體字。不足之處一是個(gè)別干部使用方言；二是在公文中有錯(cuò)別字出現(xiàn)，有的文件有重字、漏字、語(yǔ)句不通順及標(biāo)語(yǔ)使用錯(cuò)誤問(wèn)題；三是各年齡段用語(yǔ)用字情況不均衡，年輕同志情況普遍較好，個(gè)別老同志差距較大。

整改措施：

一是繼續(xù)加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度，營(yíng)造更加濃厚的工作氛圍。切實(shí)增強(qiáng)全院干部職工學(xué)普通話、用規(guī)范字的責(zé)任心和緊迫感。真正認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前開展語(yǔ)言文字工作是全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求，是個(gè)人基本素質(zhì)和服務(wù)技能的重要體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要，必須變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)持自我加壓，不斷提高自身的語(yǔ)言文字水平。

二是切實(shí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作教育培訓(xùn)力度。要堅(jiān)持正確的教育培

訓(xùn)方向，合理劃分職責(zé)，分解任務(wù)目標(biāo)，不斷拓寬受教育面，延深教育層次，強(qiáng)化培訓(xùn)效果。要始終堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，靈活采取多種培訓(xùn)方式，做到全面教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，因人制宜，有的放矢。堅(jiān)持突出重點(diǎn)，兼顧全面。實(shí)行先進(jìn)帶后進(jìn)，機(jī)關(guān)促基層，年輕同志幫助好老同志。

三是建立語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)效機(jī)制。做到經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。針對(duì)干部隊(duì)伍文化結(jié)構(gòu)、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)情況，隨同業(yè)務(wù)部署一塊制定培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí)做到有重點(diǎn)，有一般，有長(zhǎng)計(jì)劃，有安排，從學(xué)習(xí)時(shí)間，授課老師，授課內(nèi)容都要做詳細(xì)安排。并要隨同業(yè)務(wù)檢查考核同步進(jìn)行。

四是要不斷建立和完善語(yǔ)言文字工作制度體系，做到事無(wú)巨細(xì)皆有章可依，有制可循。

五是要抓好制度落實(shí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各方面密切聯(lián)動(dòng)，搞好協(xié)調(diào)配合；堅(jiān)持出實(shí)招，求實(shí)效。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，堅(jiān)持真追實(shí)究。

第二篇：醫(yī)院藥房自查及整改措施

醫(yī)院藥房自查及整改措施

根據(jù)上級(jí)部門要求，對(duì)照衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局印發(fā)《醫(yī)院中藥房基本標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥煎藥室管理規(guī)范》，逐條進(jìn)行落實(shí)，現(xiàn)自查如下：

我院中藥房常用中藥飲片品種在400種左右，品種、數(shù)量與醫(yī)院的規(guī)模和業(yè)務(wù)需求基本相適應(yīng)，提供中藥飲片調(diào)劑、中藥飲片煎煮等服務(wù)。中成藥調(diào)劑服務(wù)由西藥房提供。

一、部門設(shè)置

（一）中藥房由門急診藥房統(tǒng)一管理，分中藥飲片調(diào)劑組、中藥配方顆粒調(diào)劑組，中成藥調(diào)劑組設(shè)在門診西藥房，庫(kù)房采購(gòu)組設(shè)在藥品供應(yīng)科。

（二）中藥房設(shè)有中藥飲片庫(kù)房、中藥飲片調(diào)劑室、周轉(zhuǎn)庫(kù)、中藥煎藥室。中成藥庫(kù)房、中成藥調(diào)劑室設(shè)在西藥房，并有嚴(yán)格的分區(qū)和標(biāo)示。由于新院搬遷，中藥煎藥室正在籌建中，位置設(shè)在我院能源中心以西，我們將以《醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥煎藥室管理規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合臨床實(shí)際需要，設(shè)置符合規(guī)范的煎藥室。

三、人員

中藥專業(yè)技術(shù)人員占藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員比例為20%。中藥人員中具有大專以上學(xué)歷的占比為70%，超過(guò)二級(jí)醫(yī)院40%的標(biāo)準(zhǔn)。

主管中藥房的副主任，具備主管中藥師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。中藥飲片調(diào)劑組負(fù)責(zé)人具備主任中藥師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，中藥飲片質(zhì)量驗(yàn)收負(fù)責(zé)人具有正高專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，及豐富的中藥飲片鑒別經(jīng)驗(yàn)。中藥飲片調(diào)劑復(fù)核人員具有主管中藥師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。煎藥室負(fù)責(zé)人具有中藥師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，煎藥人員為經(jīng)培訓(xùn)取得資格的人員。

四、房屋

中藥房的面積與醫(yī)院的規(guī)模和業(yè)務(wù)需求相適應(yīng)。中藥飲片調(diào)劑室面積約100平方米。寬敞、明亮，地面、墻面、屋頂平整、潔凈、無(wú)污染、易清潔，有有效的通風(fēng)、除塵、防積水以及消防等設(shè)施。

五、設(shè)備（器具）

中藥儲(chǔ)存設(shè)備（器具）：設(shè)有藥架、除濕機(jī)、通風(fēng)設(shè)備、冷藏柜。中藥飲片調(diào)劑設(shè)備（器具）：設(shè)有藥斗（架）、調(diào)劑臺(tái)、稱量用具藥戥及臺(tái)稱、沖筒、冷藏柜、新風(fēng)除塵設(shè)備、貴重藥品柜。

六、規(guī)章制度

為保證藥品質(zhì)量，我們制定了相關(guān)的管理制度，包括：各類人員工作崗位責(zé)任制、藥品采購(gòu)制度、藥品管理制度、在職教育培訓(xùn)制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。執(zhí)行中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，有國(guó)家制定和認(rèn)可的中藥技術(shù)操作規(guī)程及管理規(guī)范，并成冊(cè)可用。

總之，中藥房經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查和整改，基本符合《醫(yī)院中藥房基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

2012年8月25日

第三篇：語(yǔ)言工作自查

把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校依法治校范疇，確保語(yǔ)言文字工作有序開展。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字工作，把其納入依法治校范疇，緊緊圍繞《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》等文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)，確保語(yǔ)言文字工作有序開展。

健全組織結(jié)構(gòu)，形成管理機(jī)制。

學(xué)校重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，成立了“語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各院系和行政部門領(lǐng)導(dǎo)為主要成員，直接領(lǐng)導(dǎo)開展工作。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組”和“語(yǔ)言文字規(guī)范化督查小組”。制定管理制度。

為全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《教育法》和《教育部國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，結(jié)合我校實(shí)際制定了《創(chuàng)建活動(dòng)三年規(guī)劃》、《語(yǔ)言文字工作制度》、《語(yǔ)言文字規(guī)范化工作基本要求》、《教師基本功達(dá)標(biāo)制度》等，并將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理和年終考核之中，做到了創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)明確、措施到位。學(xué)校還定時(shí)召開專題會(huì)議，研究部署語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并針對(duì)工作中出現(xiàn)的不足及時(shí)進(jìn)行整改，確保學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得以順利開展。校園用語(yǔ)規(guī)范

學(xué)校積極強(qiáng)化用語(yǔ)規(guī)范化工作，嚴(yán)格要求普通話作為“四種用語(yǔ)”，即教學(xué)用語(yǔ)、宣傳用語(yǔ)、集體活動(dòng)用語(yǔ)、工作和生活用語(yǔ)。具體措施如下：

1、普通話成為教學(xué)用語(yǔ)，所有課程均使用普通話，并將其作為評(píng)價(jià)課堂的硬性指標(biāo)。

2、普通話成為宣傳用語(yǔ)，校園的廣播站，“國(guó)旗下演講”均使用普通話。

3、普通話成為集體活動(dòng)用語(yǔ)，學(xué)校所有的大小集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話。

4、普通話成為工作和生活用語(yǔ)，在校內(nèi)，教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間，均使用普通話。在教師當(dāng)中積極開展的比賽有教學(xué)基本功大賽(含說(shuō)課和板書)、演講比賽、論文比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等。這些活動(dòng)中，都把規(guī)范使用語(yǔ)言文字納入主要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)各種比賽，檢查教師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的鼓勵(lì)和促進(jìn)教師在教育教學(xué)中規(guī)范使用語(yǔ)言文字，給學(xué)生做好表率。老師們也能嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，在各種比賽中取很了優(yōu)異成績(jī)，為創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。

校園用字規(guī)范

加強(qiáng)檢查，規(guī)范教師用字

為了保證語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有效開展，學(xué)校加強(qiáng)課堂督查。要求將普通話作為全校教師的教學(xué)語(yǔ)言，學(xué)校行政不定時(shí)巡視課堂教學(xué)情況，做好記錄，定時(shí)反饋。教師互相聽課，學(xué)校在評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)檢查中，把書寫規(guī)范作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。在教學(xué)流程管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們對(duì)每個(gè)學(xué)科的教學(xué)都注重語(yǔ)言文字規(guī)范，已形成命題、打印、校對(duì)、閱卷、訂正等操作規(guī)范。對(duì)教師的教案、作業(yè)批改作抽樣檢查，教務(wù)處定期組織對(duì)教師的教案、作業(yè)批改作抽樣檢查，關(guān)注教師教案用字的不規(guī)范和對(duì)學(xué)生不規(guī)范字的檢查糾正。隊(duì)伍的建設(shè)為我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開展提供了有力的保證。

規(guī)范教師用字工作主要由語(yǔ)言文字規(guī)范工作督查小組負(fù)責(zé)，通過(guò)檢查，指導(dǎo)教師用字。檢查方式包括：

1、通過(guò)聽課，特別是領(lǐng)導(dǎo)小組隨堂聽課，檢查教師板書用字；

2、通過(guò)教學(xué)檢查，檢查教師教案用字；

3、通過(guò)不定期抽查學(xué)生作業(yè)檢查教師批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字；

分類指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生用字 充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳使用規(guī)范漢字的重要意義，并以“國(guó)慶”、“元旦”、“藝術(shù)節(jié)”等重要節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的朗誦比賽、演講比賽、書法比賽等方式，在學(xué)生中進(jìn)行語(yǔ)言文字競(jìng)賽，有力地提高了學(xué)生分辨、書寫規(guī)范漢字的水平，鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。任課教師則通過(guò)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識(shí)。

落實(shí)責(zé)任，規(guī)范校園用字

正確、規(guī)范地使用漢字，是母語(yǔ)教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，也是學(xué)校本身的門面，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：

1.凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語(yǔ)、指示語(yǔ)、警示語(yǔ)、啟示、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無(wú)錯(cuò)別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡(jiǎn)化字。

2.教師的教案、考試的試卷、學(xué)校辦的報(bào)刊、教師講課的板書、作業(yè)批語(yǔ)、學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)等必須做到字體規(guī)范，書寫正確。

3.明確要求，落實(shí)責(zé)任。為規(guī)范校內(nèi)用字，學(xué)校采取了處室、部門負(fù)責(zé)制。

辦公室：負(fù)責(zé)公文、公章，標(biāo)語(yǔ)宣傳櫥窗用字。政教處：負(fù)責(zé)和校園督查工作。教務(wù)處：負(fù)責(zé)自制教學(xué)課件、黑板報(bào)、教師備課本、課堂板書、作業(yè)批改用字以及學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字的檢查。負(fù)責(zé)各教研組、教師計(jì)劃總結(jié)等文字材料的用字

新聞中心：負(fù)責(zé)官方網(wǎng)站、微信、學(xué)報(bào)、校報(bào)、微博、貼吧等校內(nèi)媒體平臺(tái)的用字。負(fù)責(zé)各類門牌、標(biāo)志牌、指示牌的用字。

校團(tuán)委：負(fù)責(zé)各班板報(bào)用字、校園廣播站及各類集會(huì)活動(dòng)的用字。各部門定期檢查所屬用字的情況，增強(qiáng)了師生規(guī)范用字的意識(shí)，提高了學(xué)校規(guī)范用字的水平。

第四篇：教師工作自查整改措施

篇一：教師個(gè)人自查自糾及整改措施 教師個(gè)人自查自糾及整改措施

自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問(wèn)題：

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余；另一方面，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

二、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣：人民，是看實(shí)踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐三個(gè) 代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共 產(chǎn) 黨 員的先進(jìn)性。

2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

篇二：教師自查自糾報(bào)告及整改措施 自查自糾報(bào)告及整改措施

教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤拭“督促之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師教育部規(guī)定的“六條禁令”結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

一、依法執(zhí)教 愛(ài)崗敬業(yè)

本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。

二、熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

三、廉潔從教 潔身自好

工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，不索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，不從事有違師德的行為。

四、學(xué)高為師，德高為范

師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。以后整改的方向：

1、規(guī)范教學(xué)行為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不但要在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)上下功夫，還要在提高教學(xué)質(zhì)量、抓好教學(xué)管理上來(lái)體現(xiàn)。

2、教學(xué)中做到“四精心”和“四不準(zhǔn)”“四精心”：精心備課；精心設(shè)計(jì)課上練習(xí)和課下習(xí)題；精心設(shè)計(jì)教法；精心輔導(dǎo)差生。篇三：教師工作作風(fēng)自查整改方案 教師工作作風(fēng)自查整改方案

最近學(xué)校開展整頓工作作風(fēng)的動(dòng)員會(huì)議,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),我認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用.有道是百年大計(jì),教育為本,教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái).我們學(xué)校是一所直屬小學(xué),身為一名小學(xué)教師,更應(yīng)該事事以身作則,給學(xué)生做好榜樣.經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思,我對(duì)自己在工作,生活等方面存在的問(wèn)題剖析如下: 在政治思想方面,本人高度自覺(jué),長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),寫讀書筆記,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,《教師法》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德,實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表.在教育教學(xué)方面,本人虛心請(qǐng)教,不懂就問(wèn),豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平.因?yàn)榛畹嚼?學(xué)到老.嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有較高的事業(yè)心,責(zé)任心,愛(ài)崗敬業(yè).堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,樹立正確的人生觀,重視對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,和諧,融洽,相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰和或相體罰.正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,措施.在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量.存在的問(wèn)題: 一是思想認(rèn)識(shí)還不夠.一直以來(lái),我認(rèn)為我只是一個(gè)普通教師,只要教好書,上好課,管好學(xué)生,對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,就算是盡職盡責(zé)了.除了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外,平時(shí)對(duì)國(guó)家大事關(guān)心不夠.二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想.在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作.三是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面.總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少.先進(jìn)的教學(xué)思想,教學(xué)理念,教學(xué)方法吸收有些,但面上還不夠廣.認(rèn)為那些理論書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,看了也沒(méi)有什么實(shí)際意義.幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對(duì)固定的模式,有時(shí)認(rèn)為那些理論只是停留在書本上,在現(xiàn)實(shí)中很難行得通的.因此,就存在著一種不著急的心態(tài).備課時(shí)雖然很認(rèn)真,但懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功.今后改進(jìn)的方向: 首先要更從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng).刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬.其次愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育和學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé).在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).第三熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益.第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平.第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng).總之.在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,志存高遠(yuǎn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),做受學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿意的教師.

第五篇：自查整改措施

自查整改措施

上級(jí)組織的這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，意義深刻，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)，從本質(zhì)上深深觸動(dòng)了我。對(duì)比以往的工作和學(xué)習(xí)情況，讓我深刻體會(huì)到自身存在的問(wèn)題和不足。并下定決心，針對(duì)自身的缺點(diǎn)和問(wèn)題，進(jìn)行嚴(yán)肅的思考和認(rèn)真的整改。

一、自身存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)能力弱，理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

在理論學(xué)習(xí)方面，經(jīng)常不求甚解，學(xué)習(xí)的不夠深入和徹底。主要體現(xiàn)在對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)經(jīng)常入腦卻不夠入心，沒(méi)有認(rèn)真剖析其內(nèi)涵和精髓，能夠了解其內(nèi)容，卻往往得之于其大框而失之于其精華。對(duì)于理論方面的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到自身的需求，在思考問(wèn)題時(shí)容易片面和局限。

2、專業(yè)學(xué)習(xí)力度不夠。

對(duì)于自身能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣ぷ?、生活等原因耽誤自身素質(zhì)的提高。加之有時(shí)的懶惰，造成在自身能力素質(zhì)進(jìn)步方面進(jìn)展緩慢，學(xué)習(xí)的積極性不夠高。

3、工作上有等靠的思想。

在日常工作中，存在懶惰情緒，有等靠的現(xiàn)象。具體體現(xiàn)在一些工作上，由于怕麻煩或者因?yàn)樾枰獎(jiǎng)e人的幫助等情況，造成工作有時(shí)拖拉，工作效率不高等情況。

二、整改措施

1、積極加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀

加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策，跟隨時(shí)代的步伐，提高自身的政治理論水平和辨析能力。利用好業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間，多讀書、關(guān)注新聞和黨的創(chuàng)新理論，提高自身的政治修養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。

2、努力提高自身的能力和素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)自我專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，多查閱資料，探索提高能力素質(zhì)的方法。積極向能力素質(zhì)強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教，通過(guò)和自身缺電問(wèn)題的比較，耐心找差距，努力改善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，改變工作作風(fēng)。

提高自身的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己的約束和管理。把紀(jì)律和管理規(guī)定擺在自己的桌面上，時(shí)刻提醒自己，把握

自身的行為和思想。理清工作思路，提高工作效率，改掉等靠的毛病，積極把自己的精力投入到工作當(dāng)中去。

三、下步打算

在以后的日常工作、生活中，要努力改變自己，加強(qiáng)對(duì)自身政治覺(jué)悟、修養(yǎng)的打造，提高自身的各種能力和素質(zhì)，積極從學(xué)習(xí)中找差距，從對(duì)比中找問(wèn)題。努力把自己打造成為一個(gè)合格的人才。

自查整改措施

× × × 二○一二年三月二十日