第一篇：德育督導整改方案

以評估為契機 煥發(fā)教育激情

提高教學質(zhì)量 創(chuàng)建特色學校

——上寨中學德育工作專項督導評估整改方案 2012年4月9日，互助縣人民政府教育督導組一行對我校德育工作進行了專項督導評估。評估組采用了多種評估方式，對我校的德育工作進行了細致地診斷，對我校的辦學理念、辦學特色、管理水平、隊伍建設(shè)、德育檔案建設(shè)給予了高度評價，同時也指出了我校工作中存在的不足。為更好推動我校德育管理建設(shè)，努力提高辦學水平，2012年4月12日學校校長、各部門主任在全校教職工大會上作了深刻反思，各個部門組織管理人員認真學習了評估組在德育督導評估反饋會的發(fā)言材料，2012年4月13日學校召開了領(lǐng)導班子會議反思研究，聘請中心學校相關(guān)領(lǐng)導分析指導，按照督導室對評估整改工作的要求，及評估組提出的問題和建議，特制定學校整改方案如下。

一、基本思路

按照本次德育工作督導評估的反饋意見和中心學校的要求，結(jié)合學校工作實際，我校整改的基本思路是以評估為契機，煥發(fā)教育激情，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)建特色學校，深入開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，以辦人民滿意的教育為目標，強化精細管理，促進學校各項工作再上新臺階。

二、成立德育工作督導評估整改領(lǐng)導小組

組長：

成員：

對領(lǐng)導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。

三、工作重點

1、理清思路，確立學校特色項目

2、嚴謹辦學，提高管理服務(wù)水平

3、精細管理，落實各項管理制度

4、認真總結(jié)，提高檔案建設(shè)水平

四、現(xiàn)存問題及整改措施

問題一：學校團組織建設(shè)不健全

本次德育工作督導評估專家組認為學校沒有成立健全的團組織，沒有配備管理人員，共青團工作還不完善。

措施一：理清思路，成立上寨中學團總支。按照評估組提出的要求，2012年4月16日學校將成立上寨中學團總支，文占鵬老師任團總支部書記，下設(shè)八個支部，選舉產(chǎn)生了支部書記、宣傳委員、組織委員、紀律委員、文體委員，使團工作更加完善。

問題二：學校德育工作領(lǐng)導小組的工作安排不詳、無專題會議記錄。

措施二：領(lǐng)導班子成員要進一步加強政治業(yè)務(wù)理論的學習和科學管理理論的學習，不斷完善自身知識結(jié)構(gòu)，豐富管理知識和經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，著力解決領(lǐng)導成員的工作作風、管理水平方面存在的問題，倡導講求工作實效、樂于想事、勤于干事的工作作風，提高管理的效果、效率。同時，領(lǐng)導成員要結(jié)合學校之實際和發(fā)展現(xiàn)狀，制定德育工作計劃安排、及時召開德育專題會議，帶領(lǐng)全體教師辦好學校。

問題三：學校廣播室、學生灶房的布置不夠完善，缺少警示性標語。

措施三：落實常規(guī)管理，加強制度建設(shè)。

學校已經(jīng)定制了與學生餐廳相關(guān)的圖片、標語等以布置學生餐廳、學校廣播室，完善了廣播室的播音程序和各項記錄。

問題四： 德育活動的部分過程性資料收集不全。

措施四：認真總結(jié)，切實做好各項活動資料的收集整理工作。通過本次督導評估驗收，學校德育處認真總結(jié)，復查原始檔案，重新整理殘缺不齊的檔案資料，并對以后相關(guān)工作作出具體要求，指定專人全面、完整收集管理德育各項工作的活動資料，做到有計劃，有方案，有記錄，有總結(jié)的“四有”管理模式，以便今后查閱。

總之，通過這次督導評估，上級領(lǐng)導對我校的德育工作給予了肯定的同時，也為我校德育工作不斷趨向完善，走向正規(guī)管理，注入了新思想，新觀念。在今后的德育工作中我們時時處處以高標準、嚴要求，繼續(xù)把德育工作擺在學校的首位，認真組織，精細管理，盡職盡責為創(chuàng)建特色校園不懈努力。

第二篇：幼兒園督導整改方案

蛇形山鎮(zhèn)貝貝幼兒園督導整改方案

我園于2017年10月24日接受了區(qū)人民政府教育督導室的督導評估，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導室的領(lǐng)導給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。

一、工作亮點: 一年來我園在各級領(lǐng)導的關(guān)注引領(lǐng)下，以“讓教育之美潤澤每一個生命”作為我園的辦園理念，制定了幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃、完善了各項管理制度，通過園本教研和開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學水平得到社會各界的認可。

二、存在的問題: 一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。1.辦園條件方面的問題-教寢合一面積不足80平米，因為幼兒園是租的民房，擴建急需解決的是擴建用地與周邊居民的協(xié)調(diào)問題，幼兒園一直在與周邊居民協(xié)調(diào)此事，但目前還沒有取得有效進展。

2、幼兒戶外活動時間沒有達到要求的問題，督導組當時督導檢查的時候提出這個問題后我們就調(diào)整了一日活動時間安排，確保孩子們每日兩小時的戶外活動時間。并為每一個孩子建立了健康檔案。

3、校車管理問題。我們將嚴格按照校車辦的要求做好校車的安全、衛(wèi)生管理工作，并嚴格規(guī)范幼兒的接送手續(xù)。

4、教師隊伍方面的問題。教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提,增大師資培訓的投入經(jīng)費、鼓勵老師參加資格證的考試都在進行中。

5、引導家長參與幼兒園各項活動，成立安全委員會和膳食委員會，促進家園共育。樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成正在進行，將充分利用家長及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，但因為農(nóng)村家長意識不強，而且絕大部分是留守兒童，爺爺奶奶忙著做農(nóng)活，目前愿意加入家委會的家長不多，困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；

本的綜合督導評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。貝貝幼兒園

2018年5月18

第三篇：綜合督導整改方案

教育督導整改方案

一、指導思想：

深化學校管理和教育教學改革，大力實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源，切實改善辦學條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標：

通過開展綜合督導檢查行動，認真落實教育局的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高裝備使用效率，確保學校教育教學工作順利進行。

三、領(lǐng)導小組：

組長：李加喜

副組長：劉建忠

成員：劉宜文、趙榮山、郭厚玉、劉兆山

四、治理內(nèi)容：

在本次教育督學評估中，專家對我校的各項工作一聽二看三查四問五訪六診，在肯定成績的同時，指出了存在的問題。主要問題有以下幾點：

1.校園北深坑，存在安全隱患； 2.計算機、圖書、儀器利用率不高；

3、教學常規(guī)落實還不好，如教學環(huán)節(jié)的有效性，教師基本功多媒體輔助與教師板書講與練的關(guān)系。

4、教室需要安裝紗窗。

五、具體要求：

1、在校園北邊設(shè)置警示牌，與上級領(lǐng)導協(xié)商解決這個問題。

2、針對計算機、圖書、儀器使用率低的問題，我校召開了會議，所有的課程都到對應(yīng)的專用教室上課，并且使用設(shè)備。

3、關(guān)于教學常規(guī)問題：多組織教師試聽課學習，吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗，教師苦練基本功。

4、關(guān)于教室紗窗問題:我校及時的和教育辦公室取得聯(lián)系，安裝了紗窗。

以上是我校對本次教育督導評估工作發(fā)現(xiàn)的問題的整改措施，整改重在規(guī)劃，貴在落實，我們相信，在上級領(lǐng)導的指導下，在全體老師的共同努力下，學校的特色化辦學之路將會更輝煌。

第四篇：大同市城區(qū)二十九校德育督導整改方案

德育工作專項督導評估整改方案

城區(qū)二十九校

2015年11月5日

德育工作專項督導評估整改方案

城區(qū)二十九校

2015年10月22日，大同市城區(qū)人民政府教育督導組一行對我校德育工作進行了專項督導評估。評估組采用了多種評估方式，對我校的德育工作進行了細致地診斷。在反饋會上，專家就我校存在的問題提出了一系列的指導性意見，為更好推動我校德育管理建設(shè)，努力提高辦學水平，2015年10月23日，學校校長及所有中層領(lǐng)導在校務(wù)會上作了深刻反思，各部門的管理人員認真學習并分析了評估組在德育督導評估反饋會的發(fā)言材料，按照督導室對評估整改工作的要求和建議，學校校委會研究決定特制訂以下整改措施。

一、成立整改小組 組 長：亢香蘭

成 員：趙福梅 李春華 趙志宏 閆 慧 賀旭雯 王 忠 胡少軍 孫曉峰 馮麗萍 謝東燕

對領(lǐng)導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。

二、確立工作重點

理清思路 嚴謹辦學 精細管理 認真總結(jié)

三、現(xiàn)存問題及整改措施 問題一：德育組織機構(gòu)不健全。

措施一：理清思路，健全學校德育組織機構(gòu)。

本次德育工作督導評估專家組認為學校德育組織機構(gòu)成員組成未體現(xiàn)學校、家庭、社會“三結(jié)合”，無明確的組織機構(gòu)職責。按照評估組提出的要求，2015年10月26日學校就重新完善了德育組織機構(gòu)，把校外輔導員和學生家長代表也吸收了進來，同時也明確了組織機構(gòu)的職責。目前，此項問題已整改結(jié)束。

整改時間：2015年10月26日 整改責任人：閆 慧

問題二：師德師風測評表結(jié)果未統(tǒng)計、分析，無進一步改進措施。措施二：認真總結(jié)，切實做好測評資料的收集整理工作。之前，我校分管師德師風工作的負責人不止一人，所以在資料的整理上有些許漏洞，通過本次專項督導評估，學校認真總結(jié)，校務(wù)會決定重新調(diào)整人員分工問題，對以后相關(guān)工作作出具體要求，嚴格按評估組專家的建議進行整改，指定專人全面、完整收集管理師德師風測評活動資料，做到有統(tǒng)計、有分析、有總結(jié)、有改進措施的“四有”管理模式，以便今后查閱。

整改時間：2015年11月開始，長期堅持。整改責任人：閆 慧

問題三：無校外輔導員、法制副校長花名及基本信息。措施三：立即整改、打印歸檔。

整改時間：此項工作正在進行，預(yù)計11月底完成。整改責任人：趙志宏

問題四：未嚴格落實學校品德課學科教學質(zhì)量評價方案（成績冊與評價項目不相符）。

措施四：根據(jù)校情，及時調(diào)整。去年，我校在學科教學評價工作方面做了大量的工作，在校長、分管教學副校長的指導下，所有領(lǐng)導集思廣益、分工合作，制定了一系列學科評價辦法，盡管這樣，還是存在著不足，即評估組專家提出成績冊與評價項目不盡相符，為此，在反饋會上大家也都發(fā)表了不同的看法，校務(wù)會決定將綜合大家的意見，根據(jù)學校實情及教師操作的難易程度進行整改。

整改時間：下學期開始，長期堅持。整改責任人：李春華

問題五：德育課題研究未進行實質(zhì)性的開展。措施五：立即啟動課題研究。

我校多年來一直比較注重對學生的德育教育，而忽略了德育理論的研究工作，一方面是思想上認識的問題，另一方面是缺乏課題引領(lǐng)人才，從2015年3月起，我校孫曉峰主任成為本項工作的引領(lǐng)者，目前申報了一項市級德育課題的研究工作，正在進行中，希望我校的德育課題研究工作能夠在孫主任的帶領(lǐng)下，走的越來越遠。

整改時間：2015年11月開始，長期堅持。整改責任人：孫曉峰

問題六：無隊會資料、無中隊活動方案、無國旗班升旗安排。措施六：落實常規(guī)管理，加強隊會活動。

學校近年來缺乏隊會的組織與召開，從現(xiàn)在起，我們將大力開展此項工作，同時安排好國旗班的升旗工作并做好記載，保證資料的整理與歸檔。

整改時間：2015年11月開始，長期堅持。整改責任人：謝東燕

問題七：社團組織無學校總章程，無社團分章程，年級社團成員招募未體現(xiàn)學生的自由選擇。

措施七： 加強學習，盡快完善。

我校的社團活動開展了近兩年，目前還處于邊實踐、邊摸索階段，通過本次專項督導評估，我們認識到還有很大的進步空間，反饋會上決定，我校將通過多種渠道加強學習相關(guān)經(jīng)驗，不斷豐富社團活動項目，力爭盡快完善學校社團活動總章程、分章程，讓學生按照自己的喜好自由選擇社團。

整改時間：下學期開始，長期堅持

整改責任人：趙志宏及相關(guān)社團指導教師。

問題八：學校無落實《德育導航》相關(guān)的學生評價機制。措施八：學習思考，早日制定。

其實，我校政教處對于學生《德育導航》評價機制的制定工作，一直都有思考，但無奈即使通過各種渠道學習、參考，也未找到合適的、簡潔的、操作性強的評價辦法。當然，我們不會放棄，還將一如既往的思考、尋找，也迫切希望能得到專家的引領(lǐng)與指導，希望在不久的將來可以攻破這一難題。

整改時間：初步定為2016年7月制定出臺。整改責任人：閆 慧

問題九：未組織心理健康輔導教師的業(yè)務(wù)培訓。措施九：開設(shè)培訓，立即整改。關(guān)于心理健康輔導教師的業(yè)務(wù)培訓，我校已進行整改。11月初，大隊輔導員對兼職心理健康教育工作的班主任進行了一次全方位的培訓工作。同時制定培訓計劃，今后，每學期培訓一到兩次，提高教師的工作能力。

整改時間：2015年11月開始，長期堅持。整改責任人：謝東燕

問題十：未組織師生開展網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育。措施十：倡導網(wǎng)絡(luò)文明，引導綠色上網(wǎng)

通過本次專項督導評估，我們深刻的認識到：信息時代網(wǎng)絡(luò)對我們生活產(chǎn)生的影響，作為學校，有義務(wù)、有責任做學生綠色上網(wǎng)的引航人。因此，我校決定充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，滿足學生對網(wǎng)絡(luò)文化的要求，教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)范教育，讓全體學生對網(wǎng)絡(luò)有深入的了解，增強學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。

整改時間：2015年12月開始，長期堅持。整改責任人：胡少軍

總之，通過這次督導評估，上級領(lǐng)導在對我校德育工作給予肯定的同時，也為我校德育工作不斷趨向完善，走向正規(guī)管理，注入了新思想，新觀念。在今后的德育工作中我們將時時處處對自己高標準、嚴要求，繼續(xù)把德育工作擺在學校的首位，嚴謹辦學，精細管理，盡職盡責為創(chuàng)建特色校園不懈努力。

第五篇：教育督導評估整改方案

青樹中學 “316工程”督導評估整改方案

2010年4月南鄭縣人民政府教育督導室一行對我校教育發(fā)展水平進行了為期兩天的督導評估。督導評估組對我校的辦學方向、辦學經(jīng)費、辦學條件、教師隊伍建設(shè)、學校管理與教育教學及教育教學質(zhì)量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定，并提出了考察意見和督導建議,為學校下一步工作指明了方向。為進一步做好整改工作，不斷提高學校辦學水平，學校召開了三次領(lǐng)導會專題研究,對照《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程初中指標體系》的要求，制定如下整改方案：

一、指導思想：

以全國教育工作會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹“實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”的工作方針。深化學校管理和教育教學改革，大力實施素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源，切實改善辦學條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進學校辦學水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導小組： 組 長：瞿海紀

副組長：古仁喜 王斌 姚星君

成 員：孫建文 張宏偉 陳波 付興 余波 強兆銀

三、整改內(nèi)容:

縣督導評估小組對我校提出的整改建議和意見如下：

1、現(xiàn)有部室使用率低，沒有按照課本要求開足開齊實驗。

2、新課程理論落實不到位，課堂教學重知識傳授，缺少能力培養(yǎng)，要加大校本培訓力度。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，綠化面積、操場面積不達標。

4、要注重過程管理，資料收集、歸檔要進一步完善，管理要進一步規(guī)范。

5、體育、音樂、美術(shù)教學不突出，缺乏對學生個性能力的培養(yǎng)，學生書畫作品少，動手能力差。

6、對中青年教師培訓不到位，個別教師愛崗敬業(yè)精神不強，服務(wù)意識淡薄，應(yīng)建立完善教師工作評價方案。

7、學生中仍有上網(wǎng)、吸煙、打架現(xiàn)象。學校應(yīng)加強學困生、留守學生的教育。

針對縣督導評估組所提的督導建議和意見，學校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細化工作計劃，積極開展整改工作。學校已三次次召開學校領(lǐng)導班子會研究布置整改工作。學校政教處、年級組、教研組、共青團等部門負責人分工負責，明確整改責任和整改時限，采取“切實整改，逐項完善”的思路，堅持以學校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學、認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，全面完成督導組提出的整改任務(wù)。

四、整改措施

（一）合理利用學校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、學校將選擇合適的部室管理人員，落實責任，實施量化管理。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實驗教學、為學生開放圖書室，閱覽室，豐富共青團活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

２、成立體、音、美興趣小組，培養(yǎng)學生的特長。學校將根據(jù)實際，選擇好指導教師，確定好活動地點，落實工作目標，堅持量化管理，貫徹獎罰制度，全面提高學生的素質(zhì)。

（二）進一步加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，提高隊伍的整體素質(zhì)

1．結(jié)合學校進行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重視加強領(lǐng)導班子教育理論學習，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學行政，民主行政的能力和水平，全體干部深入教學一線蹲班級、蹲教研組，及時發(fā)現(xiàn)并解決學校管理工作中的突出問題。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊伍整體水平

（1）抓思想教育，強化師德建設(shè)。提倡教師關(guān)心學生，尊重學生人格，嚴禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學的氣質(zhì)。

（2）抓拜師結(jié)對，促進新老交替。為了加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個人發(fā)展目標，學校將繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學崗位上成為骨干，挑起大梁。

（3）抓師資培訓，增強學術(shù)底蘊。學校將進一步深化“骨干工程和育新工程”，修改完善《青樹中學教師培訓工作實施方案》，鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓，出臺相關(guān)激勵性措施，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（4）抓常規(guī)管理，提升教學技能我們將通過嚴格的管理，加快提高教師的教學能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實踐與展示的舞臺，促進其教學水平的提高。同時組織開展多項教學基本功競賽活動，如課堂板書設(shè)計比賽、青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。

（三）積極探索與完善現(xiàn)代學校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學校管理。學校將深入學習有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實際、具有科學性和實踐性的制度，重點在抓團隊協(xié)作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實上下功夫，完善激勵機制、制約機制、保障機制和考核機制，按照縣教育局的要求，進一步優(yōu)化學校管理，推進學校持續(xù)健康發(fā)展。

（四）進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。１.進一步提高對新課程的認識，廣泛深入宣傳、形成共識。我們要把課改實驗當作提升教育教學水平和促進學校發(fā)展的契機，迅速轉(zhuǎn)變辦學觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將系統(tǒng)學習有關(guān)文件：一是繼續(xù)學習《新課程標準》，二是學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，三是學習課改先進的教學經(jīng)驗，四是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過廣泛深

入宣傳學習，使廣大教師充分認識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責任感和使命感，樹立敬業(yè)精神。

２.深化課堂教學改革，將優(yōu)化課堂教學作為走進新課程的“突破口”在課堂教學改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學重視“三基”：基礎(chǔ)知識、基本技能和學科思想方法。

３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進新課程的重要支撐。降低教研重心，建立以校為本的教學研究制度，探索新形勢下教育教學規(guī)律和課程改革實施途徑，解決教師在教學實踐中遇到的困惑和學校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求，讓教師在學習、教研、教育教學實踐中得到成長。

（五）不斷改善辦學條件，辦好寄宿制學校。我們學校原有的校園條件比較差，校園面積不足，校園綠化美化還要加強，要進一步高標準、高起點完善部室建設(shè)，我們將在教體局的領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門，不斷改善辦學條件。

（六）大力加強學校安全教育工作，確保一方平安。學校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實安全責任，建立健全各項安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“安全演練活動”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。在校門口設(shè)立兩條減速帶，加強學生放學路隊護送和門衛(wèi)工作，確保師生安全。

新的歷史形勢為我們提出了新要求，我們要按照《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學指標體系》的要求，以德育為首，繼續(xù)抓好學校管理、教育教學工作、后勤工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新型合格人才，辦好人民滿意的教育。

青樹中學

二〇一二年三月八日